庆祝六一日记

庆祝六一日记（精选10篇）

庆祝六一日记 篇1

联欢会开始了，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的朗颂诗歌;有的吹口风琴，吹出的乐曲优美动听;有的同学讲笑话，逗得同学们捧腹大笑;还有的同学讲起了故事，讲得有声有色。

同学们还带来了许许多多的零食，我们大家都尽情地吃着，就像一只只贪吃的小老鼠。我们整个课室简直沸腾起来了。

时间过得真是太快了，转眼，联欢会结束了，课室里逐渐平静下来，我真期望把这美好的时刻留下来。

我盼望着下一个“六一”的到来!

庆祝六一儿童节日记 两篇 篇2

为了，老师们安排魔术师来给我们表演魔术。等到插好五彩的旗子，放出动听的歌曲，魔术表演正式开始了。我们迫不及待的想知道有什么神奇的魔术即将上演。魔术师说:我不仅要给大家表演魔术还要教大家变魔术。我们听到这里都高兴得欢呼起来.魔术师给我们变了很多精彩的魔术：有把假鸡蛋变成真鸡蛋、把白纸变成真钱、隔空打碎玻璃。看完这些神奇、精彩的魔术表演后，我们一边搬着椅子一边哼着小曲快快乐乐回班了。

回到班上我们又开心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有让人流口水的饼干、小蛋糕，营养丰富的火龙果、哈蜜瓜和小馒头，更有我们都爱吃的鸡翅膀、鱼、和火腿肠。

今天老师给我们看了精彩的魔术表演还吃了好吃的自助餐。我们也真是幸福啊!

(二)星期六 天气:晴天

快乐的六一儿童节

星期一是六一儿童节，班主任周老师宣布：上午第三节课举行庆祝六一的活动，咱们班做一个游戏，名字叫‘盲人摸象’。同学们听了，立刻欢呼起来!

我们盼着时间过得快一点，终于熬下来了两节课，第三节课开始了，老师在黑板上画了一个圆圆的大脑袋，再让同学们上台添画上眼睛、鼻子和嘴巴。大家争先恐后，老师指名巴瑞杰上台去画。

大家给巴瑞杰蒙上眼睛，他往讲台上走的时候，一不小心撞在了墙壁上，同学们见了哈哈大笑。他走上讲台，就摸索着画上了眼睛、鼻子和嘴巴。结果他把眼睛、鼻子和嘴巴都画到了人物右面的腮上去了。把同学们笑得前仰后合，他自己睁开眼一看也不好意思的笑了。

庆祝“六一”的诗歌 篇3

这阳光灿烂的六月

青山流碧

绿树婆娑

姹紫嫣红

这是属于孩子们的季节

在这祖国的大花园里

大江南北

鸟语蝉鸣

百花吐艳

这是一个多么美好的季节

看啊，那妩媚娇艳的花朵

一束束一簇簇

一支支一朵朵

在园丁们辛勤地培育下

正向着那明媚的阳光开放

那怒放的花儿

天真、烂漫、纯洁

那怒放的花儿

娇艳、美丽、可爱

生长在这样幸福的环境里

是孩子们的福气

生长在这样美好的年代

是孩子们的荣耀

和母亲的骄傲与自豪

这欢乐幸福的童年啊

是少年儿童们成长起步的时光

这欢乐幸福的童年啊

是孩子们走进学校、幼儿园

快乐理想的天堂

当孩子们徜徉在那美丽的校园里

当孩子们就像那茁壮成长的禾苗

是园丁们的辛勤汗水

换来了新时代校园的风貌

让孩子们无不感受着党和人民温暖的春光

六月啊又是一个艳阳高照的六月

天空是辽阔的大地是欢快的六月的风儿啊

是温馨和煦的这六月灿烂的花儿啊

是为少年儿童们开放的今天让他们开得更艳

今天让他们笑得更靓

这是祖国的花朵和希望

让孩子们荡起春天理想的双桨

让孩子们鲜艳的红领巾飘荡在胸前

沿着前辈们光辉的足迹

好好学习，天天向上

爱祖国，爱人民

不怕困难，永远向前

六一庆祝活动 篇4

序曲
六月的鲜花，争奇斗艳；六月的阳光，分外妖娆；六月的歌声，悠扬动听。“如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就拍拍 手……”和着快乐的旋律，哼着悦耳的歌曲，孩子们唱啊、跳啊，在 歌声中迎来了一个新的“六一节”。这是金色的日子，这是属于孩子 的节日，我们与孩子们一起欢度这美好的节日。6 月 1 日早晨，实验小学里张灯结彩，喜气洋洋，充满了节日的 气氛，校门口精心装扮了五彩缤纷的气球伴着朝霞欢迎每一位孩子，“童乐汇”三字迎风飘荡，似乎告诉孩子们今天是你的节日，这里是 你的乐园。集体晨会以“金色童年、快乐六一”为主题，举行了隆重 而又喜庆的升旗仪式，国旗下孩子们载歌载舞表达了对节日的向往。

第一乐章
角色体验，即部分学生进行职业生涯体验活动，本活动由学校大 队部提前负责招聘，设定的岗位有校长、副校长、教导主任、班主任、值周老师、门卫、幼儿园老师等，通过报名筛选后每一个岗位安排若 干同学。担任角色体验的同学今天一大早就到相应的岗位报到，他们 将在相应的岗位上履行职责，跟随着校长、主任等当一天的校工、主 任等。于是校园里出现了一些小校长、小门卫、小班主任……看他们 跑前跑后，真是不亦乐乎，一天下来收获颇丰。做小校长的谢昊恬同 学这样感慨到：“以前，我总是看校长在校园里闲逛，工作不繁忙，十分悠闲。但经过当实习校长，发现做一个学校的领导十分不容易，一天要做的事情非常多： 巡查校园，遇到问题要即时解决； 带班上课，批改作业；审阅读文件，作出批示……总之需要很强的管理能力。校 长比我想象中要难当多了。”

第二乐章
教师大转盘，学校上午共有四节课，今天仍然按课表顺序上课，但每节课的任课老师不再上自己担任的学科。于是，语文老师带领孩 子研究起了圆的面积，数学老师用自己理性的思维教学生们如何写作

文，英语老师上起了美术课，美术老师上起了科学课……每一节都在 期待中到来，在惊叹中进行，在掌声中结束。孩子们感叹到：“原来 老师都这么厉害，我原以为语文老师不会教数学呢！”“这样的课真 是太有趣了！”

第三乐章
下午，学校成了游艺的世界、欢乐的海洋。游艺乐翻天、游戏大 观园以及其他各年级的活动让整个校园沸腾起来了。孩子们在自由的 王国里任意驰骋，每个孩子脸上都绽放出花一样的笑容。涂鸦坊里，孩子们尽情地展现自己美术天赋与才华，在这里孩子 们把色彩与水墨当游戏； 八个游艺园里，或是在套圈，或是在掷飞镖，或是在夹玩具……在这里孩子

们动手又动脑，品尝着胜利的喜悦；操 场上保龄球大赛、踩石头过河、投篮比赛，在这里孩子们不断地挑战 自我，体会成功的乐趣；司令台边想唱就唱的队伍排成了长龙，优美 的歌喉展现了孩子的自信与勇气； 飞速旋转的大风车和展翼飞翔的纸 飞机满载着低年级孩子们童年的梦想； 四年级的拼图大赛更是孩子们 智慧与耐心的体现； 毕业班的孩子对母校的一片深情都化为无声的行 动，他们组成了一个巨大的方阵，摆开了一个爱心书市，在书市上大 家都收获了知识的快乐。每个活动区域里，都有学校自主发展联盟成 员跑前跑后服务他人的身影。这次活动的设计方案由学校自主发展联盟文体部整体策划，他们 在活动前充分征询了全校学生的意见，真正让六一成为孩子自己的节 日。

庆祝六一作文 篇5

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的庆祝六一作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

庆祝六一作文 篇1

今天，学校举办“六一”儿童会。我们跑到三年级的大本营签了名，拿了礼物—写字套装。我就和好朋友来到3D立体画展区。

我们走进画展区一看，这还很特别呢！如：有一幅画，一旁有一支笔。你把手做成拿着那支笔的样子，就好像你在作画了。还有幅画，一个长方形椅子，你摆出坐在椅子上的样子，就像你真坐在了椅子上。“哇，这些画是要和人融合在一起才能看到画的特别之处！”我惊讶极了！

看完画展，我们又发现了一个“投球游戏”。玩法是：家长和孩子隔五分米，家长背对孩子投六个球，孩子用篮子接球，四个家庭比赛，接球最多的一对，送一杯酸奶，伙伴比我前几轮玩，我们都得了一杯酸奶。这真是一个锻炼孩子与家长默契的游戏。

“我们去谜语长廊吧！”投球游戏结束后，我对笛笛—好伙伴说。“好呀”！笛笛回答到。可到了谜语长廊，我们才发现谜语猜完了！我们失望地走出了“谜语长廊”。突然，我们的眼里又闪出了金光！前方有个用彩色泥做手工的地方。经过妈妈的同意后，我和笛笛跑过去，找了个座位坐下来，接着又跑来一些小朋友，也想做手工。工作的阿姨先拿出老师的作品给我们看：有漂亮的小盒子，有小巧玲珑的儿童镜子，还有可爱的小肥猪……这些工艺品让我们赞不绝口！阿姨发话了：“老师还没来，我们先做小章鱼好不好呀！”“OK”我们毫不犹豫的回答到。首先，选一种喜欢的彩泥，搓成球状。在球的任何一处粘上一个小小的球，接在小球后面粘上一圈的小球，章鱼的头和身子就出来了！再用白色、黑色彩泥搓成球做眼睛。拿一点点红色泥搓圆，用小刀工具把圆的中心变凹，做嘴。小章鱼就做好了！我做了三个，笛做了二个。我的小章鱼说话了（我模仿小章鱼说话）：“我们是章鱼三兄弟！”笛笛给她的章鱼加上了裙子说：“我们是章鱼二姐妹。”“哈哈”我们笑了。这时，老师也来了。老师说：“夏天到了，小青蛙也出来了。我们今天就来做小青蛙吧！”小青蛙的做法是：先把绿色彩泥搓成球，压扁一点点。又搓两个小点的球，压扁点，分别粘在“大扁圆”的左斜上方和右斜上方。拿出白色和黑色彩泥搓圆，压扁，粘贴在两个“小扁圆”上。接着，用小工具雕出嘴和鼻子，头就做好了！做身体了，用绿彩泥搓圆，压扁点，粘在头下面。要注意身体比头大一点。再次搓四个圆做四肢，小青蛙终于做好了！看着自己的作品，我们心里也美滋滋的。

美好的时光总不长久，我要回家了。这次的儿童节锻炼了我的动手能力，还让我感受了有自己的劳动果实带来的快乐。下次，我们的“六一”儿童节又会有什么惊喜呢！

庆祝六一作文 篇2

昨日，我们班级开了一个庆祝 “六一”节的中队会。同学们穿着漂亮的衣服，我为同学准备了礼物。老师以抽奖的方式让同学们交换礼物，我们大家在一起吃东西。老师还发给我们每人一份大礼包，心里真开心！然后，我和同学们一起到太古仓影库观看了动画片《今天明天》。通过这部影片，让我知道了如何防震、消灭灾害、安全第一、保护好自己和同学们。这一天过得真有意义！

今天是“六一”儿童节。早晨起床后，我收到了妈妈的礼物，一个智力小魔方。心里非常开心！然后，妈妈带我去了长隆水上乐园游玩。到了长隆水上乐园后，映入我眼前的是一片水的世界。我和妈妈在这水的世界里玩耍着。在漂流河里我们经过了激流喷水处，又经过了冰川山洞，像到了真的冰川一样，我和妈妈躺在了漂流船上，不时有水滴落在我的脸上，好凉爽！然后，我和妈妈又游玩了大喇叭滑道感受一下惊险和刺激。最后在造浪池里感受大海一样的感觉。天黑了，我和妈妈依依不舍地离开了长隆水上乐园。水上乐园真的让人难忘！

庆祝六一作文 篇3

今天，是六一儿童节，我们学校举行了儿童节庆祝活动，在体育馆举行。

我们高兴地把自己的动手的作品放在桌子上，作品下面还押着纸条，是义卖的纸条。

然后，我们拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊！我们找到了一个位子坐了下来，家宾也来了很多。

过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自己讲话，讲的非常好。然后，又是小学生和初中学生一起讲话，他们脸上带着微笑，笑容满面的，显得非常高兴。然后就是表演了，表演的非常好，家宾们也热烈鼓掌了。最后一个是中国龙，就是表演武术，他们很厉害，都表现出了自己这些年学的.武功，让人赞叹不已。

节目表演完了，我们就到教室里去了，我们要在教室里表演，让人心里感觉很好，我们到了教室里，家长们都已经到其了。我们开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惧，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一个让人笑也笑不完的小品，叫做<<羊肉串>>让人笑的合不容嘴，我们又来了一个让人大吃一惊的魔术，叫牌技，他们表演的非常好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，我们举行了卖艺活动。

我们把自己的作品拿出，怕买，我们一个个都买出去了，而且，家长们出了很多钱。

然后，我们就把自己弄来得钱交给了老师，我们就回家了，今天的六一儿童过得真好

庆祝六一作文 篇4

今天下午开班会的时候，余老师来我们班庆祝“六一”儿童节！

首先，余老师给我妈发了儿童节礼物，发到我这里的时候，我问余老师是否收到我给她的信了，余老师说：“收到了！”见到如此亲切的余老师，我差点又哭了。后来班会开始了，有几个同学讲了几位名人的故事，还有几个同学向我们推荐了好几本好书，有《十万个为什么》，《昆虫记》等等。

庆祝六一作文 篇6

印象中，从小到大的六一儿童节，我的老师们或者我的妈妈，都会在我的眉心画上这颗小红点，以至于我的每一张六一儿童节照片里，都有着这个小红点陪伴着我，也点缀了我的童年。然而，直到这个六一儿童节，我才认真问我的妈妈，这颗小红点是代表着什么。

妈妈说这个小红点象征着冰雪聪明，点上这个小红点去过六一儿童节，我也会变得更加聪明，会像一个小精灵一样开心地长大。我听完妈妈说的话，忽然定住了，站在了镜子前面，没再急着要下楼去庆祝六一儿童节。我开始认真地照镜子，看镜子里的我，也看镜子里妈妈在我眉心给我画上的那颗小红点。

的确，画上了小红点的我，变得更好看了。穿着连衣裙，点了小红点的我，真的像童话故事里的小精灵一样，这样的我去庆祝六一儿童节，就像是一个小精灵去庆祝我们的节日。这是爸爸妈妈对我的祝福，也是他们对我的期望吧!希望我像个小精灵一样健康快乐地成长，在六一儿童节这样的日子里，更要像一个小精灵一样去玩耍，去活动。

“六一“庆祝会作文 篇7

“等老师念完后，我高高兴兴的走上讲台领奖状。领了奖状后，我还和大家一起照了一张相呢!接着是我表演的独舞大红枣，我沉住气，不慌不忙地拿着花篮走上去，把带子给了凌老师，随着优美的音乐翩翩起舞，同学们，老师们看着看着，似乎着了迷，我也越跳越顺。虽然只有短短的几分钟而也，可我觉得能给全班同学与老师表演我很高兴。舞跳完后，我博得了热烈的掌声。节目一个一个的进行着，有十分感人的小品真情，有十分可笑，语句滑稽的武松打虎小偷产妇等。这一种种的小品让我赞叹不已。庆祝会在同学们的笑声中，在同学们的掌声中结束了。这真是一次别开生面的“六一“庆祝会呀!喜上加喜今天是一年一度的“六一”儿童节，也是我爷爷的73岁的生日呀!这不是十分凑巧的吗?

今天我们一起来到奶奶家，一进门，一个两层大寿星生日蛋糕映入我眼前。我走进屋里，看了一会儿的电视，我们就开始吃午饭了。我和妹妹各拿了一杯汽水笑嘻嘻地对爷爷说：“爷爷，祝您生日快乐!“说完，我们又唱起生日歌来了。爷爷听了乐得合不拢嘴。吃过饭以后，我和妹妹拿着彩带往爷爷身上直喷，弄得爷爷手上，身上，腿上到处都是五颜六色的彩带，爷爷也笑着来喷我俩。我想：爷爷今天肯定要洗一个晚上的澡呢。想着想着，我也被顽皮的妹妹喷的满身都是，我可没想到妹妹会来喷我。我们就这样一直玩，玩到了晚上8点左右，我们开始吃蛋糕了。但是，好好的蛋糕又被我们拿来糟蹋了。哎!我今天我和妹妹就浪费了不知多少钱呢?没办法，我们太高兴了，所以就不知不觉地乱玩起来，弄的我俩也像刚从垃圾堆里钻出来一样。看来我们今天才要洗一个晚上的澡呢?

庆祝六一作文 篇8

我刚来到学校大门口的时候，就看到许多同学从学校楼上往下搬凳子，他们都激动不已，很兴奋，我飞快的跑上楼，又快速的把凳子搬了下去，

那时候，人已经来的差不多了，我又看见他们大部分都穿着短袖和短裤，可我们却穿的是长袖和长裤，此刻还是夏天，教师难道要热死我们吗?

我们幸好是第一场表演，不然就会被太阳老公公晒成非洲人了。刚开始，我们的教师叫我们到一年级的办公室集合，我们迅速的在那里整队，我努力的练习翻前花，可最终，我还是把花翻错了。

我最喜欢的是六年级的大合唱，因为他们的节目是六年级的四个班组合，还有他们的衣服穿的很整洁，朗诵的也很整齐，很动听

庆祝六一活动方案 篇9

六一，这是一个充满童趣的节日；六一，是孩子们最向往的节日。今年的六一儿童节，是我们大一班小朋友在幼儿园度过的最后一个六一节了，为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，为了让孩子们记住我们的幼儿园，留下美好的回忆，我们大一班的老师特制定以下庆祝方案：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，增强自信心；让孩子在游戏中获得更多的快乐，在分享中感受集体的爱。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境：以幼儿主动参与创设环境为主，通过幼儿制作的作品，巧妙的串联在一起，来装饰六一的喜庆氛围。

2、事先让幼儿每人准备一个小节目，给每位幼儿登台表演的机会。

3、请每位幼儿带两个小食品，和小伙伴们交换分享。

三、活动过程：

1、集体朗诵诗歌：《家》、《六一的歌》开始活动

2、击鼓传花：被传到花的幼儿上台给小朋友表演自己准备的节目

3、手工制作：快乐的六一

4、请没有表演的幼儿轮流上台表演自己准备的节目

5、游戏：贴五官

6、食品分享会：幼儿围坐一个大圆圈，互相分享自己带来的食物，感受着同伴之间的快乐。

庆祝“六一”活动领导致辞 篇10

主题队会的致辞

尊敬的各位领导，各位嘉宾，小朋友们、少先队辅导员、同志们：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重集会，欢庆“六一”国际儿童节，表彰2013年少先队先进集体、先进个人和第二届“美德少年”。在此，我代表城区四家班子，向参加活动的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎！向城区全体少年儿童朋友们致以节日的问候！向长期以来为我城区儿童教育事业付出辛勤劳动的广大少先队辅导员、少年儿童工作者，以及关心下一代健康成长的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！

做好儿童的培养工作，激励广大少先队员从小追求梦想、勤奋学习、崇尚道德、弘扬正气，对社会主义现代化国家建设具有重要的意义。一直以来，城区党委、政府始终牢牢坚持把少年儿童工作摆到重要位置；城区各部门也通力协作；各级少先队组织也深入开展了感恩教育、经典诵读、“我们的节日”、美德少年评选等意义深远的教育活动；少年儿童健康成长的环境得到进一步优化；全城区少先队组织建设、辅导员队伍建设得到进一步巩固和加强；少年儿童的教育事业有了长足的发展。这些成绩的取得，是广大少年儿童工作者辛勤努力的结果，也是社会各界共同关心支持的结果。

亲爱的同学们，当今的时代，是一个绽放梦想的时代。习总书记发表了关于中国梦的重要讲话，“中国梦”不仅仅是国家领 导人的梦，更是我们每一个中国人心中的美好追求。我们要心怀梦想：我们的梦是中国梦，中国梦是我们的梦，“少年智则中国智，少年强则中国强”！今天的预备队就是明天的突击队，今天的红领巾就是明天社会主义现代化国家建设的生力军。少年朋友们，全面建设小康社会的历史重任，实现“中国梦”将会传到你们这一代人的肩上。你们要牢记神圣的使命，以“美德少年”为榜样，从现在做起，发奋学习，掌握本领！为推动西乡塘区社会经济发展，推进中华民族的伟大复兴做好准备，立下志气，努力奋斗！

最后，预祝大会取得圆满成功!祝少年儿童、小朋友们节日快乐！