读书好处(精选14篇)
总觉得应该经历一些东西,然后记录下来,才能证明自己是在成长的。比如读书这件事。对外,只是更好的完成工作;对内,学习经验锻炼能力。
导火线是因为那天我参加了Q1季度述职,很垃圾。早就通知了,前面不想写,就一直拖拖拖,拖到前一天晚上。一晚上睡一会写一会睡一会写一会,好不容易在计划的时间内完成了。为了提神醒脑,早上灌了一杯咖啡,觉得紧张。
幸好,幸好我是第一个,大boss在面试,没有听到我的述职。但是其他的领导也还是说我的PPT的逻辑很乱啦……毕竟生搬硬套了好多分析工具,然而并没有什么实质的内涵,我就一直低头写笔记。
结束后,老板也要了我的PPT想看一下。看完他说了一句:你写的.什么玩意儿……?你这要是被老黄看到,绝对要被怼!
好了好了,我知道了。
其实也帮老板写过好多述职PPT了,自己也写,但质量终归是低了不只一星半点儿。总感觉他们的述职思路很清晰啊,为什么自己做的时候就什么都不一样了呢?一到述职,就是脱胎换骨掉一层皮,很累很累啊。
我想要工作能够轻松一点,效率能够高一点。同时自己内心非常不齿我司的运营管理工作,在我看来没啥特别好的举措和经验值得学习。只不过自己又拿不出其他的方法,于是也只能随波逐流。每天看数据,逼运营做数据的日子我受够了。还有老人告诉我,你应该卖惨。读书笔记.如果要这样继续下去,我宁愿什么都不做。为什么再也没有了最初的热情?我想要工作有意义,但这个意义不是我,也不是好看的数据。
我还想对我的舍友说一声感谢。由于她频繁的更换工作,让我有了不安的感觉,让我觉得能力平平还奢求一份好工作的人是多么的可笑。我一定不要成为那样的人。
现在终究不是长久之计,不要等到有一天要离开的时候,发现除了离职证明就没有东西可以带走了。
我想要带走许多许多东西,无形但包罗万象。
1. 减轻压力。
阅读能减轻68%的压力, 超过了听音乐和散步的功效。每天阅读6分钟, 人的心率和肌肉张力都会有所下降。可见, 阅读是一剂解压良方。
2. 延缓大脑衰老。
随着年龄的增长, 大脑思考速度和记忆力均会有所下降。而阅读能很好地延缓甚至阻止认知功能下降, 有助于预防老年痴呆症。
3. 改善睡眠。
随着社会压力越来越大, 失眠问题困扰着越来越多的人。若晚上休息不好, 身心健康就会大打折扣。睡前阅读一些轻松的书籍, 能显著改善睡眠质量。
4. 促进社交。
喜欢阅读的人更易理解别人的想法。尤其常读文学作品的人在同理心测试中成绩更高, 这是因为阅读能让读者与书中的人物角色互换, 增加了他们在现实生活中对别人的体贴、怜悯之情。
5. 提高智力。
读得书越多, 学到得知识就越多, 涉猎面也就越广。阅读能力强的孩子在智商测验中的得分要高于阅读能力弱的同龄人。
2.减压。英国读书俱乐部委托萨塞克斯大学的“心智实验室”进行研究发现,在各种减压方式中,阅读效果最佳,6分钟内就能使压力水平降低68%,比听音乐和散步效果都好。心理学家认为,阅读时人们的思绪会集中在文字上,紧张的身心可以因此得到放松。
3.提高记忆力。每本书都有上亿个信息点,包括故事背景、人物名称、细节描写等,在阅读时,大脑会轻松地记住这些东西,并将其储存起来,同时也让你的记忆力变得更好。
4.生活方式更健康。美国一项研究发现,热爱阅读的人,作息更合理,饮食习惯更健康。一方面因为他们从书中汲取了更多健康方面的知识;另一方面,阅读让他们变得热爱生活,珍惜生命。
5.注意力更加集中。网络时代,我们要在短时间内完成多项任务:查看邮件、同时和多人聊天、接打电话……这种工作方式会削弱人的注意力。而在阅读时,人所有的注意力都集中在书籍中,这能帮助你变得更专注,提升办事效率。
6.缓解疼痛。意大利研究发现,通过阅读,能帮助晚期癌症病人减轻疼痛,忘记痛苦。目前,医生正在尝试将阅读作为一种辅助治疗疼痛的方法。
五(3)班 张蒙怡
我是一个爱读书的人。小时候,我只是因为觉得书中的内容很有意思,才多看书的。长大了以后,我便发现,读书学习,其好处之多,是无法用语言所能表达的。只有勤读多读,置身于书中的人,才能体验书中的乐趣和奥妙。
多读书,可以让人增强语言表达能力,使作文更加出彩。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句、生活哲理,以及一些经典事例;有时,还可以让我们有很多的写作灵感。这样,文章不仅让人读起来朗朗上口,还让人认为文章写得很精彩,更让人觉得我们的知识面很广。在考试中作文拿高分也自然不困难了。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。俄国的赫尔岑说:“不读书就没有真正的学问,没有学问也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。不读书的人就不是一个完人。”多读书,可以开阔视野,增长见识,丰富自己的知识宝库,进一步懂得生活,使自己的生活更加丰富多彩。培根也说:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,便会让你浑身都充满了一股力量。这股力量会激励你不断成长进步。
歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”所以,多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象很重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人,能让人感觉你知书答礼,颇有风度。
多读书,可以让我们变得聪明,使我们能够做到能言善辩。虽然还达不到晏子那巧妙的随机应变的能力,但也能做到遇事不慌,沉着冷静地快速寻找对策的能力了。
读书也是一种休闲娱乐的方式。读书可以放松你的神经,使你的心情变得舒畅、明朗。
书是我们的良师益友。它可以让我们懂得人生的哲理;可以让我们发现自己身上的不足之处,并及时改正;可以让我们明辨世上的善恶是非,不至于误入歧途;可以让我们积累许多有用的知识,提高个人的修养。
也许茶余饭后,也许舒朗的清晨,也许静静的夜晚,安坐窗前或者小院儿紫藤架下,读一本好书,就是享受了一段静谧美好的时光。
想起了陆游在自己书房有一幅自题联:“万卷古今消永日,一帘昏晓送流年”。可见,读书到一定程度就有点儿废寝忘食,不知时间了。
读书还真是需要一种心境的,什么时候安静下来了,心,能不那么浮躁了,所有的注意力都能集中在书本上了,才会把文字读到心里去,也只有那样,才能体会到读书的乐趣,领悟到读书的真谛,让身心愉悦。
读史书,我们会走进波澜壮阔的历史中,去看朝代的更迭,去看历史的变迁。读诗歌,我们也会随着作者的思绪去游走在无尽的意境里,体会到他们或激昂或悲伤,或忧郁或苍凉的感受。读小说,我们会跟着情节的发展,看故事的脉络,感受主人公的心理,看一个故事的跌宕起伏。而读散文,更能让人体会到一种快乐的心情,就如宋末元初的教育家翁森在《四时读书乐》里面写到的“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷,姚琴一奏来熏风。读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。读书之乐何处寻? 数点梅花天地心。”
对我来说,读书就是和作者的对话,是在书中寻求一种答案,是一种求证和探索,也是在寻找思想的共鸣与认同。即便有不同的见解,也是一种另类的沟通和交流。读的书越多,越会发现胸中有万罗,尽存锦绣,还能让无形的知识运用在有形的生活里。所以古人才说:学以致用。我们上学的时候老师不是就说过吗,要运用知识,勇于实践,巩固知识,检验书中的道理,明辨是非。
小时候收集邮票,我们可以通过邮票看到各地风景,看到各国风情,看到各种艺术,而读书亦如是。通过读书,我们可以和三毛一起去撒哈拉体验沙漠之旅的乐趣;可以和李白一起踏遍名山大川,体会那份豪迈奔放或者清新飘逸,也做一回诗仙,重游盛唐;也可以在物理的世界去探索天宫的奥秘,遨游于浩瀚无尽的宇宙,和星星约会,去月球探险。
我喜欢读书,因为我觉得读书让我变得更有知识,让我变得更懂事。
在我房间的书柜里,什么课外书籍都有。有神话故事类,有中外名著,有童话故事,还有科幻小说类等等。每次妈妈一看到我房间的书柜,总是笑着说:“书籍可真成了你的伴侣了。”可是我还觉得不满足,每次上街经过书店时,我总要情不自禁地走进去挑选自己最喜欢的几本书。一回到家里,我就急忙打开书,像着了魔似的,坐在房间里如痴如醉地读着。
有一回,我正在看古典名著《西游记》中的“三打白骨精”这一精彩的部分,当我被书中紧张的故事情节深深吸引时,正准备做午饭的妈妈却要我去帮她买一瓶醋。我装着没有听见,继续看我的书。妈妈见没有动静,走进我的房间,大声地对我说:“叫你去买醋,怎么还不去?我正等着做午饭哩。”妈妈的一声大叫真是把我吓了一大跳,我还以为是“白骨精”来了呢。于是,我无奈地放下手中的书,接过妈妈手中的钱匆匆地走出家门。一路上我还在想像着书中的故事情节,当我到了商店的时候,我却忘记买什么东西。于是我随便拿了一瓶酱油,就急急忙忙地跑回了家。我把酱油递给妈妈,看着我手中的酱油,妈妈板着脸说:“你这孩子,真是的,我要你去买醋不是买酱油。”我似乎才回过神来,又急匆匆地跑到商店买了一瓶醋。我把醋递给妈妈,又急忙走进我的房间,继续看我的神话小说《西游记》。看着我读书的情形,妈妈哭笑不得地说:“你呀,真是个书呆子!”
我爱读书,尤其看读课外书籍。阅读,开阔了我的视野,丰富了我的课外知识。正如英国作家尤安·艾肯所说的,“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。”
书真是我们成长的好伙伴啊,开拓我们的视野,让我们知道更多的事情。
读书的好处2古人云:“行万里路,读万卷书。”这说明读书可以帮助我们了解大到科学,生物,宇宙等,小到我们日常生活中碰到的点点滴滴。
就像我现在手上拿着的“十万个为什么”,它可以把我们心中疑惑的难题一一解答。
如:为什么在高山上煮不熟饭,原来水和其它液体一样,它的沸点跟压强有关系。压强大,沸点高:压强小,沸点低。高度在海平面积101。3千帕,这时,水的沸点为100摄氏度。但是,到了高山上,随着高度的上升,大气压强逐渐减小,水的沸点也开始降低,所以高山上煮不熟饭。
你看,一个小小的难题,书本就可以详详细细的分解给我们听。
又如“名人名言”,它里面有许多名人是以学习加实践得出来的真理。在意大利但丁说过的一句话:“别人后退,我不退,别人前进我更
。要攀登这座山的人,起初在下部是艰难的,越上升就越没有痛苦,最后就和坐着顺流而下的小船一样。”告诉我们做任何事情都不能放弃,要坚持到底,虽然读书,学习有时候是枯燥的,但你用心,仔细的去阅读后,每篇文章,每本书都会给你一个异想不到的收获,这样你看得越多,了解的知识面积越广,那么你学到的知识也就更加丰富了。
再比如“中华上下五千年”,让我们知道许多历史文化渊博。中国古代的四大发明,让世界震惊的万里长城,让现代人读万篇还不厌倦的四大名著等等。
啊!书就是知识的海洋,我就像海绵一样,不断地吸收着,不断地充实着,不断地成长着……我爱你——书本,让我们成为好朋友吧!
读书的好处3在我的书柜中,存放着厚厚薄薄大大小小上百册少儿读物。什么《启蒙》、《红领巾》、《少年时代》、《童话大王》等杂志,《少年百科知识全书》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《爱的教育》等名著。每当有空闲的时候,我都会坐下来捧着书本有滋有味地阅读起来。因为读书让我快乐了,对于我来说读书更是一种享受。
有一次,老师布置数学家庭作业,先写了几道简单的题,大家一看挺容易,有些高兴。后来老师又写了几道题,同学们一看都傻眼了,老师笑笑说:“别着急,回去多翻翻书。联系以前与今天学的知识再想想,老师相信你们能解答出来。”回到家中,我冥思苦想,怎么也做不出这几道题。妈妈说:“你先翻翻书吧。”我就去翻妈妈给我买的《小学生数学疑难解答》,终于翻到了与这几道题相似的题型。于是我就照着书上的解法并结合当天学习的内容,把这几道题做对了,我心中甭提多高兴了,再一次体会到了读书的快乐。
现在,我上五年级了,每次作文讲评时,老师都在班上夸我的作文写得好,因为我用了许多好词好句,而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。
读书真好!读书使我开阔了眼界,读书使我头脑丰富,读书使我充满自信,读书使我的生活乐趣无穷。读书真好!我爱读书。
读书的好处4古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”,书籍能够丰富我们的生活,陶冶我们的身心。读一本好书,就如同与一位高人进行心与心的交流,所以我爱读书。
我喜欢读书,喜欢读书架上的每一本书,它们都是我的良师益友,在与他们进行每一次交谈的时候,我也沉迷于其中……在《水浒传》里,我感受到了李逵独有的豪情壮志;在读《红楼梦》时,黛玉葬花的场景让我看到落红的另一种使命,在《西游记》中,我学会了如何从困难中绝处逢生,坚定信念;而《三国演义》,更是让我在孔明的大智中悟出了一些人生哲理…读书让我沉迷。时间在飞逝,日积月累,我的书架上已经增添了许多书籍了,他们每一位都是我生命中的活力。我爱阅读!
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,是的,这句话概述了每一位书迷的心声。在阅读的同时,也让我的写作水平不断提升,我学会了在阅读中去体会每一个句子的含义,同时还不忘把好词好句抄下来,每次在写作文时总会用上。
每一次阅读,我都会收获意外与惊喜。我爱每一本书,是它们丰富了我的生活,让我的心灵在追求知识时,也得到了一种提升。阅读虽然不能改变人生的尺度,但却能改变人生的宽度,阅读充实了我的学业生涯,它没有让我去任意挥霍,虚度青春的每一分,每一秒。而是让我的`课余生活全部得到了利用。
有一种学习,没有老师,没有同学,没有教室,没有作业,却能给我们带来快乐,使我们生活变得充实——那就是阅读。我爱读书!
读书的好处5在这个世界上,书像天上的繁星,数不胜数!我就爱这“满天的繁星”!好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候读书不如愿,所以,他们就把希望寄托在我的身上了,决心好好培养我读书。白天,爸爸妈妈一同出去务农,晚上回来后,不管有多疲劳,都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以,我也不时会拿出一本课外书来阅读,慢慢地我对书产生了兴趣。现在,我已经时时刻刻都离不开书了。
妈妈为了让我学到更多的知识,专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱,还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的,如果不买这四册书的话,妈妈还可以买 好几件衣服呢。所以,我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后,我感受到:一本好书,蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是要跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。
为了看书,我还闹了一个笑话。
有一次,妈妈叫我去买盐,我走的时候还拿了一本书,在路上,我看入迷了,当我正看得津津有味时,突然,汽车的喇叭生把我吓了一跳,书都掉到底下,我一看,原来,我已经在过马路了,可是,我却没看左右的车辆,所以,我差点被撞了。司机骂了我,我只当没这一回事儿,我继续看书了。回到家,妈妈问我买的盐哪去了,我才发现,自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。
古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中西吸取营养,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!读书真美丽
读书的好处6在这世界上,书像天上的繁星,数不胜数!我就爱这“满天的繁星”!我爱读书作文400字
好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候不愿意读书,所以他们就把全部希望寄托在了我身上,决心好好培养我读书。白天,爸爸妈妈一同去工作,晚上回来后,不管有多疲劳,都会拿出书或者报纸在灯下夜读。爸爸妈妈的读书兴趣感染了我。所以,我也不时会拿出一本课外书来阅读。
妈妈为了让我学到更多的知识,给我买了全套新编《十万个为什么》。当我大概了解了这套书的内容后,感受到:一本好书,蕴藏着好多丰富的知识。阅读一本好书,就是要跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话。这是一件多么美好的事情啊!
为了看书,我还闹了一个笑话。有一次,妈妈叫我去买盐,我走的时候还不忘拿了一本书。在路上,我看得入了迷,当我正看得津津有味时,突然一声汽车长笛把我吓了一跳,书都掉在了地上!我定神一看,原来我已经横穿马路,只顾看书忘了观察来往车辆,幸亏司机警觉,使我免遭被撞。司机生气地骂了我一顿,我连连说了好几声“对不起”。回家后我和妈妈讲述了整件事情的过程,妈妈教训了我一顿后,问我:“盐呢?”这时我才发现自己居然忘了买盐。
古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取知识,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!
读书的好处7漫步在天马行空,重重险阻的取经路上;浮沉于儿女情长,风霜刀剑严相逼的大观园内……你将伴我走完人生的征途,给我无穷无尽的乐趣,带来无穷无尽的知识。
从书中我懂得了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的辛劳,“力尽不知热,但惜夏日长”的艰苦,“空山新雨后,天气晚来秋”的舒适。
从书中我感到了王勃“海内存知己,天涯若比邻”的情怀;李白那“桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情”的悲伤无奈;还有那“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的真诚与执着。于是我明白了:金钱易得,朋友难求,人生得一知己,虽死足矣,从书中我得到了一笔丰富了我精神的财富。
从书中我知道了“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲”的刚正气节;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞不渝;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的壮志豪情,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的愤慨和蔑视。于是我明白了“拥有方正气节,才能得真正人生。”
与书共舞,让微笑作它的舞伴;将嘴角轻轻上扬,展现出微笑与书的无穷力量。这一刻,我们的心轻轻飞扬。“此情无计可消除,才下眉头却上心头”不是我们的代表,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”也不是我们的写照;“怎得一个愁字了得!”更不是我们的口号。
书,对于我们真的很重要,也是我永远的伙伴。
读书的好处8“一日无书,百事荒芜。”书成了我最亲密无间的好朋友,童年的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次和书接触是刚上幼儿园的时候,那时我才五岁。上课时,幼儿园老师就会发给我们一些花花绿绿的书,因为没有接触过书,我给这些“宝贝”都换上了衣服,每天好奇地翻阅地它们,嘴里还自言自语地念叨着。
后来,我迷上了童话。家里收音机里经常播放一些童话故事。每天晚上,我会在收音机旁傻傻地等待《小喇叭》栏目播放引人入胜的童话故事,我听得如醉如痴。为了满足我的要求,母亲给我买了很多连环画,我边看图,边想象,读得津津有味。
上小学了,我便迷恋上了一些篇幅较长的儿童文学。记得有一次我正在床上看《淘气包马小跳》,正读到精彩的部分,母亲大声对我说:“去商店买一些盐。”我极不情愿地放下书,拿着钱,骑上自行车就出去了。一路上,我的脑海里都是马小跳,马小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我来买什么?“好吃的?好玩的?都不对!”我想啊想,啊!终于想起来了,是买盐。等我回到家时,饭菜都凉了,我吃了一顿“凉菜”。
书是知识的海洋,书里有精彩的世界。一本本书就像磁石一样深深地吸引着我。就这样我读的书越来越多,书丰富了我的头脑,开阔了我的眼界,让我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿着“书”的阶梯,勇敢地向上攀登,到达书山的顶峰,饱览无限风光。
读书的好处9今天上午,天气凉爽,我们春蕾读书社早晨八点钟在颐和广场集合,去参观郑板桥纪念馆。
路上我看到田野里的麦子,一望无际,都已经抽穗儿。一阵风吹过,麦浪滚滚,像大海里的波涛,看上去令人心旷神怡。
不大会儿,我们就来到了郑板桥纪念馆。一下车,我们迫不及待的向纪念馆走去,兴致勃勃地去参观。在大门口,讲解员爷爷讲的娓娓动听,告诉了我们这个纪念馆的来历,原来郑板桥在范县做了五年的县令,也是范县最大的官儿。
进了大门是一个小亭子,亭子上有一幅歌颂郑板桥的对联,下面有一个石碑,写着郑板桥有名的《衙斋诗》和“难得糊涂”的提字。讲解员爷爷告诉我们,郑板桥是一位忧国忧民的清官。再向里走,在纪念馆的中间是郑板桥的雕像,雕像身穿长衫,扎着麻花辫,留着小胡子,手里拿着为民请愿的信件,一身正气,精神百倍,令人肃然起敬。
最后来到纪念馆大厅,讲解员爷爷从头到尾把郑板桥的事迹给我们做了介绍,丛他到范县任县令开始,到他在范县做官判案等,讲的绘声绘色。郑板桥秉公办案,破案如神。给我留下的印象最深的是审牛案。有一天上午,郑板桥正在写字,突然来了两个农民,一个农民说他的牛被另一个人的牛抵死了。要他赔钱,另一个人说那个人的牛先招惹他的牛,两牛抵架,才把牛抵死了,不赔。郑板桥二话没说,提笔写到:活牛共使,死牛共剥。两人欣然接受。
参观完纪念馆,我被郑板桥先生的诗、书、画所折服,被他当官为民的精神深深感动。我也范县有这样一个好官而骄傲!我一定向郑板桥学习,掌握更多的知识,长大以后像郑板桥一样为人民服务。
读书的好处10读书是人生难以忘怀的体验和过程,读书,让我们走进了缤纷多彩的世界,读书使我们的精神家园丰富而高尚。
咿咿和呀呀都是小学生,咿咿和呀呀都不爱读书,每次写作文都没有材料,但是老师也没有说她们俩,因为老师想让她们自己知道读书的好处。
一天,咿咿和呀呀在一起玩,看见一群小孩子在一起讨论,好像很热烈似的。咿咿和呀呀一听便呆住了,原来学校要举行读书比赛,就是比谁读的书多。咿咿和呀呀都没有读过书,肯定要给班级丢脸的。听到了这个消息,咿咿和呀呀决定从现在开始读书,只有这样才能为班级争光。
于是,咿咿和呀呀去了书店,买了好多书,她们决定要把买地那些书读完。就这样她们每天一有空就会读书。终于读书比赛结束了,咿咿和呀呀为班级取得了第一名。老师很高兴,因为咿咿和呀呀终于会读书了。过了几天,老师看到了两篇作文,简直写地美极了。当老师看到作文上面地名字时差一点蹦起来,一篇是咿咿写地,一篇是呀呀写地。看!读书有好处吧,不仅能让你为班级争光,还能让你写出一篇好文章。
多读书吧!那样你地人生就没有遗憾了。如果不读书,我们地生活都会变得很乏味很平淡。读书吧!只有读书才能有所收获,才能提高自己。多读书吧!读书好处有很多,让老师对你刮目想必这样你也想吧?那就多读书吧!只有读书才能写好作文,那样你就真正理解了读书地好处。读书吧!不过我们一定要读好书喔!
读书的好处11之前卖过一段时间的书,一个人每天管理成千上万本书,很累,但好在没人的时候,可以看书。
就是冲着可以看书才去的,所以断断续续,看了不少书。
商场其他商位的人都说我是最不敬业的销售员,他们都在拼命地赚钱,而我在拼命地看书。其实他们不知道,我不单看书,没事的时候,还会在账本上写作。
一个会写作的卖书人,有毒。
卖衣服的大姐每天都会给她的小孙子买十多块钱的书,我是后来才知道,她的孙子还不满一岁,问她为何买那么多书,她笑着说:“小家伙可喜欢撕书了,买了给他撕着玩,可sai了!(济南话)”有钱,任性。
卖袜子的大姐自从开始做完美以后,脸上总是挂着诡异的微笑,走路虎虎风,如女王一般。大姐经常和我说完美事业有多么伟大,并且把她的QQ、微信都给了我,让我去关注她的动态。那次我看了一条大姐的说说,内容是这么写的:“我发誓,半年之内,我要开上自己的宝马,像成功进发!”
一位商场保安经常来书摊看书,最厉害的时候一口气站着看了八个小时。他的脸胖胖的,用卖衣服大姐的话来形容就是“像发酵了的馒头”。他从来不说话,来了就看,看完就走,不挥衣袖,不带云彩。
ABC的老板一般不来店里,但每次来,都会有事发生。我见过她三次,第一次是和工商局的人吵,第二次是骂员工,第三次是和商场管理人员吵,再后来她几乎不来了,店里冷冷清清,门可罗雀。店若其主,仅此而已。
读书的好处12刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”意思是说书本就像药物一样,经常读书可以扩大自己的知识面。所以说读书的好处很多。
古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好——读书。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。
那么,读书有哪些好处呢?
首先,读书可以丰富我们的知识量,多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。
第二,读书可以让我们拥有“千里眼”,拥有很多“朋友”。俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”“运筹帷幄,决胜千里。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。在家里,我的书都被我和妈妈一一编上了号,放在书橱里,它们就像训练有素的士兵一样整整齐齐。我记得有一本作文选上写了“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”现在语文书上有了这段三字经,我就像见到了老朋友一样开心,背起来就好背多了。因为读的书多,所以我的“朋友”也多,所谓“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”!
第三,读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。
第四,读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们吸取其中之一的好句,好段,从而提高了我们的写作水平。
“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识,知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶,它是我们获取知识的源泉。
读书的好处13周末在家刷了一会儿手机,看了一会儿电视,忽然觉得百无聊赖。躺在沙发上无所事事,不知道从什么时候开始周末变得这样索然无味了。朋友们一个个不是前一晚玩的太晚了第二天要补瞌睡,就是在到处旅行。就算聚到一块儿也是抱着手机沉浸在自己的一方天地之中,什么聊天谈心,什么吃饭聚会都不如玩手机,实在没意思的很!
我随手翻出一本书架上的书看了一会儿,本来只是想打发无聊的时间,却不自觉的被里面的故事吸引住了。原来在我们懒在沙发上抱着手机说无聊的时候,有人正为了一日温饱四处奔波;在我们抱怨父母给的零花钱太少的时候,有人已经早早承担起了家庭的重担,照顾着病弱的父母和幼小的弟妹们;在我们嫌弃父母做的饭菜不可口的时候,有人正开心的将要来的饭菜一口一口喂进妹妹的嘴里,自己却一口也舍不得吃;在我们玩着短视频,看着娱乐新闻的时候,有人正在为了自己的梦想或埋头苦读,或勤工俭学,努力拼搏着。原来,生活对我们是如此的仁慈和善良。
一整个下午,没有拿起手机,没有按动电视遥控器,就这么静静的捧着书看了一下午。内心是从未有过的宁静,也是从未有过的波涛汹涌。我为自己的“百无聊赖”、“无所事事”感到羞愧,睡觉前将布满了灰尘的书架重新整理了一番,给自己定下来了每天的阅读任务。睡觉的时候忽然觉得特别的满足,内心是满的,与之前刷完手机睡觉的状态完全不一样。
书本的力量是强大的。
虽然很多时候我们看书看的是别人的故事,是别人的生活体验。但若是里面有一两句话能够打动到我们、能够感染和激励到我们,那么这本书对于我们而言就是有意义的。现在的生活节奏太快,在这个信息爆炸的时代能够静下来捧书细读,一定会有一番别样的感受。
所以无聊的时候就去读书吧!在静谧的时光中去体会百味人生,去游览大江南北,去感悟生活,去寻找精神世界的圣地吧!
读书的好处14书是知识的海洋,书是人类的朋友,书是进步的阶梯·······这些千古传颂的名句,必定有他
们的道理在其中,也就是这些道理,把我带进了书的世界。
以前,我一直都不喜欢看书,因为小小的总是认为看书非常枯燥,不像动画片一样生龙活虎的有趣。直到有一天,妈妈带我去图书馆看书。我看到满目琳琅的各种图书的时候,也就在那一刻,我遨游在书的海洋里的时候,我才发现书中的内容比动画片更有趣、更精彩。我每抱着一本书,就好像抱着无价之宝一样,总是舍不得放手。那一天,我把自己完全投入到了自己喜欢的书中。我一会儿会为可怜的丑小鸭而哭泣;一会儿会为勇敢的士兵而骄傲;一会儿会为美丽的公主和王子感到高兴;然而真正让我自豪的是我变成了一位正在探索奥秘的科学家,那些解不开的迷似乎在我的努力探索之后都能一一解开······
从那以后,妈妈经常说我是一只小书虫,家里的书几乎都被我“吃完”了。现在只要一有时间,图书馆、书房都是我的影子,在读书的过程中,我也体会到了读书的好处太多太多,比如《IQ智商》带给我思索和聪明,《十万个为什么》回答了我以前总是不能解开的谜。同时,在书中,我明白了很多道理,知道了很多知识,最重要的是还积累到了许多>好词好句,为我以后写作文提供很多的了帮助,也就是这样,书成了我的生命中不可缺少的一部分。
书是快乐的世界,以后,我要从书中享受他带来的点点滴滴,享受他带给我的欢乐,享受他带来的无穷的知识,让我变得更加充实,让自己变得更加聪明,让我变得更加博学多识!
读书的好处15读书是人生最重要的体验和过程,读书,让我们走进了缤纷多彩的世界,读书使我们的精神家园丰富而高尚。
咿咿和呀呀都是小学生,咿咿和呀呀都不爱读书,每次写作文都没有材料,但是老师也没有说她们俩,因为老师想让她们自己知道读书的好处。
一天,咿咿和呀呀在一起玩,看见一群小孩子在一起讨论,好像很热烈似的。咿咿和呀呀一听便呆住了,原来学校要举行读书比赛,就是比谁读的书多。咿咿和呀呀都没有读过书,肯定要给班级丢脸的。听到了这个消息,咿咿和呀呀决定从现在开始读书,只有这样才能为班级争光。
于是,咿咿和呀呀去了书店,买了好多书,她们决定要把买的那些书读完。就这样她们每天一有空就会读书。终于读书比赛结束了,咿咿和呀呀为班级取得了第一名。老师很高兴,因为咿咿和呀呀终于会读书了。过了几天,老师看到了两篇作文,简直写的美极了。当老师看到作文上面的名字时差一点蹦起来,一篇是咿咿写的,一篇是呀呀写的。看!读书有好处吧,不仅能让你为班级争光,还能让你写出一篇好文章。
一、督促自己备课充分, 加强记忆
俗话说得好:“有备无患”。如果老师在课前不能做到认真备课, 做好试讲, 那么, 他是做不到脱稿讲解的。脱稿要求教师对自己所授课内容足够熟悉, 把讲授的内容融会贯通, 真正弄懂。许多优秀的教师上课都是脱稿的。为了脱稿讲课, 他们潜心钻研教材, 消化资料, 连具体的数字都能脱稿讲出来, 这其中付出了大量的时间和心血。所以, 要想脱稿上课, 就必须努力做到充分备课, 必须把要讲的内容烂熟于心。
记得在一次说课比赛中, 一位评委老师这样对我说过:“你说课的时候不能读稿子, 读稿子表示你记不住, 如果你自己都记不住, 你怎么能让学生记得住呢?”从那以后, 我明白了备课光写在纸上还不行, 还要尽可能地记在脑子里。在教《济南的冬天》这篇课文时, 我反复练习我所要讲的内容, 一有时间就在心里默默地备一遍课, 在自己的大脑中回忆讲解的思路。没有记住的内容, 再看一下。这样反复很多次就记住了, 就能脱稿了, 而且上起课来感觉轻松了很多。当然, 由于自己刚刚练习脱稿讲课, 有时在讲授过程中, 也会突然发生思维中断, 不知下一步该讲哪些内容。这时, 可以根据学生课堂表现, 临时调整讲课内容的顺序, 这也正反映了预设与生成的灵活性。
二、有利于调动学生, 合作互动
讲课是一种互动, 是讲课人与听课人相互激励、相互促进和相互提高的过程。但如果稍加留意就不难发现, 凡教师讲“自己的话”, 大多生动活泼, 听之有味;凡照本宣科, 大多单调呆板, 引人入“睡”。脱稿讲课, 授课者可以抬起眼睛直接面对学生, 吸引学生。以眼神、手势和体语与学生交流, 讲授过程如行云流水, 富有激情。而“念稿”, 就像一杯白开水, 从头到尾都是一个味道, 课堂自然失去了交流感和吸引力。
实际上, 许多优秀教师都事先准备了精彩的备课稿, 有的堪称华丽。但其中多数并不看稿, 他们口中说出来的话与纸上准备的字有时不是完全相同的。
记得在理解《行道树》的主旨句“神圣的事业总是痛苦的, 但是, 也唯有这种痛苦能把深沉给予我们”时, 我发现有些学生不懂。为了帮助学生理解, 我灵机一动, 让学生结合实际生活谈感受。由于讲的就是学生自己的生活, 学生兴趣高涨, 气氛活跃, 同时, 也加深了对主旨句的理解, 从而突破了课文的难点, 达到了师生双赢的目的。
三、增加自己的文化底蕴, 增强自信
脱稿上课的前提是教师有自信心。自信心来自对讲授的知识烂熟于心, 所谓“熟能生巧”。对于讲授的知识不熟悉, 就难有自信;而没有自信的课是不可能成功的。
记得在讲《走一步, 再走一步》时, 我没有认真备课, 而是拿着讲稿直接上了讲台, 一节课下来, 思路很乱, 不知所云, 感觉很失败。学生一堂课也是疲于应付, 大家都很累, 还收效甚微。
有一天, 我在一本杂志上看到了这么一句话:“好课不是现备出来的。”是啊, 最好的老师肯定是“满腹经纶”, 哪里需要稿子。而要达到这个境界, 需要老师付出极大的努力!老师上课时虽然寥寥几句话, 却是一种厚积薄发的表现。不简单啊, 如果真能做到这点, 这是长时间修炼的结果。“书到用时方恨少”, 教师如果不是脱稿讲课, 可能总觉得自己满腹经纶, 从而疏于学习、放松提高。脱稿讲课的过程也是教师检验自身能力和水平的过程, 是认识和警醒自己的过程。
解放后的五十年代,在王府井八面槽那里,人民文学出版社、作家出版社开办过一家小小的、至今还令人留恋的文艺书店。如今,几经变迁,这家书店早已没有了,而自己每回经过,还禁不住要回想起当年的情景:在这不过几十平方米的单开门面里,工作人员不多,除开架陈列该社出版的各种文艺书籍外,还备有整洁的桌子和几个凳子,另有开水供应。这个环境确实可以安心坐下来选选书,多翻阅一会。书和一般商品不同,更需要多选一选的。遇到有什么问题——如即将出版什么新书啦,一些作家有什么写作计划啦,也可以随时询问。书店工作人员,见到一些去的次数较多的“顾客”,便询问询问有哪些意见。在那里,确实较少给人以单纯的“买卖”的感觉,而却有在熟朋友家串门的心情。我每回去著名的北京闹市区——王府井,总要到这家专门的文艺书店去看一看,坐一坐,买上几册心爱的书籍。
不知什么原因,这家社办的专门文艺书店后来关门了,每想起来,都感到十分遗憾。因为,仅从个人的一点体会,这类出版社自己开办的书店,确实好处甚多。新书可以较快地和急需的读者见面;售缺了,读者又可以直接建议重版;由于书店出售自己出版社的书,工作人员对情况比较熟悉,介绍也比较细致;读者对书的意见,出版社可以借此搜集……好处自然远不止这些,不一一列举了。一句话,出版社——书店——读者的关系,在这里较为直接和密切。后来听出版社有的同志说,办了这种书店,确实能经常地较快地了解读者的要求,耳目灵通,对出版编辑工作,也是有好处的。
近年来,听说有的出版社想恢复这种“社”办书店。可是,“但闻楼梯响,不见人下来”,也许是不无困难吧。什么房子啦,和新华书店的关系啦……,都是可以想见的。但,事在人为,要是真的体会到出版社办书店的好处,体会到真正爱书的读者的心情,种种困难总是可以克服和解决的,被破坏了的好传统也总是能够恢复的。
2. 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。——霍伯斯[英国作家]
3. 学而不厌,诲人不倦。——孔丘
4. 书是人类进步的阶梯。——高尔基
5. 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
6. 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁[俄国剧作家诗人]
7. 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
8. 读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
9. 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
10. 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 —— 朱熹
11. 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
12. 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。——陆九渊
13. 如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
14. 读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。 ——章学诚
15. 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
16. 读书不独变人气质,且能养人精神,盖理义收摄故也。——曾国藩
17. 读书必专精不二,方见义理。——薛煊
18. 勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
19. 只要功夫深,铁杆磨成针。
20. 水滴集多成大海,读书集多成学问。
21. 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈
22. 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
23. 勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚
24. 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
25. 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
26. 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥
27. 读书以过目成诵为能,最是不济事。――郑板桥
28. 贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬
29. 读书谓已多,抚事知不足。――王安石
30. 年少从他爱梨粟,长成须读五车书。——王安石
31. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
32. 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
33. 当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。——甘地夫人
34. 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
35. 读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧
36. 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德
37. 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德
38. 风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。——顾宪成
39. 人能不食十二日,惟书安可一日无。——陆游
或许说伟人说得有点远了,那么就说你自我吧。想想你自我,你身边,你方圆百里的活动范围,然后问问你自我,你能在现实生活中学到多少?作为学生你能在课堂上学到多少?作为社会人士,你能在身边学到多少?是的,你学不了多少,如果不是亲身经历,你很难学到许多东西,可是书籍能够让你想学什么就能够学什么!无需为了你心中的某个目标苦苦探索,耗尽人生完美的几年,你只要翻开书本,把前人的经验教训搬过来就行了,本来几年才能完成的东西或许你只需几天!
而对于年轻人而言,更多应对的是职场,翻开书本读上几十本,你就不用像个不懂事的孩子一步一步的探索着往前走,混个十来年才升迁几级。借助前人的经验,或许出道不到三年你就是一部部门主管了。这都是读书的好处,是不争的事实。你为什么不呢?
借助书本,你完全能够站在巨人的肩膀往上爬,而不是从零开始苦苦摸爬滚打!是的,只要你饱读很多书籍效果立竿见影!可是,很多人却不明白读书的好处,他们宁愿放弃巨人的肩膀,一步一步往上爬!等到十年同学聚会的时候,老同学们都做总经理的做经理,开公司的开公司,而自我还是个小组长的时候,你就不要问为什么了!
另外,读书除了借助前人的经验外,让一个人变得更加有深度、有修养、有智慧、有谋略是读书所带来的另一面好处。学校不会真正的仔细教你如何做人,如何变得有智慧,如何高人一筹,社会更不会了。那么不教就不学了吗?如果你这样想,那么你永远都是低人一等的。因为你不懂得提升自我的本事。而在学校唯一能有效快速便捷提升你本事的方法就是读书!
美国密西根大学社会工作系教授雷丹说,父亲和母亲接触孩子的方式不同,父亲竭尽所能地与孩子玩耍、做体能活动、引进新奇有趣且令人兴奋的打混仗游戏。母亲多半以温柔、情感内敛的方式抱着孩子并和孩子说话。另外,母亲会挤捏有响声的玩具并对孩子轻声细语,父亲则是对婴儿搔痒、并把孩子向空中举起。
小儿科医师布拉哲顿观察到孩子在3个月大时,对父母的反应有别。当父亲靠近时,他会耸肩并挑眉,就好像期待玩耍似的。当听到母亲的声音时,他的目光到处搜寻、脸部柔和下来,双膝双肘移动的速度也会放松下来,似乎期待喂养、抱抚。
因此,双亲不同的育儿方式,给予婴儿不同的刺激、且扩大其经验范围,不但会塑造出孩子日后的独特性格,也对儿童的健康有平衡作用。
研究显示,父母对孩子有下列影响:
——独立感。
孩子生下来的前几周,多半由母亲照顾,这时父亲成为婴儿生活中的“最重要的人”,透过父亲,孩子才体验到转换、分离,来来去去。
儿童常视父亲为“刺激冒险的来源”,在和父亲打混战时,儿童学会冒险、解决体能问题,强化他对外在世界的控制感觉。
——社交应酬能力
和双亲联系良好的婴孩较只和母亲紧密联系的婴孩,对新奇的事物要有兴趣。常和父亲在一起的婴孩,社交能力较高——较常发出声音、爱玩游戏且更急于要人抱。
——自信心及弹性
常和父亲在一起的儿童,较易适应新环境。普鲁厄特调查发现,由父亲负起主要养育责任的孩子,在面对新环境如夏令营或托儿所时,焦虑感较低。
——心智发展
敏感且感情丰富的父亲,其孩子智力测验的成绩比父母冷淡、权威的孩子高。和父亲亲近的女儿,其数学成绩也较高。
这是一种“仿效行为”,如果儿童希望像爸爸,也会内化爸爸的行为及思考方式,亦即父亲解决问题的方式、使用的语汇及追求目标的努力。
——设身处地为人着想的特质
和父亲相处时间愈多的孩子,长大成人后也愈能设身处地为人着想。如果父亲敏感又会照顾人,儿子也能起而效法。
1、生长快、结果早、产量高
由于番茄的茎秆加长, 增加了植株着生部位, 从而使卧栽的番茄根系比直栽的明显发达, 对土壤养分的吸收利用显著提高, 表现为幼苗缓苗快、成活率高、叶面积和单株重明显增加, 因而前期生长快, 有机物质积累多、开花着果早、成熟早、产量高。一般较直栽的增产10%~20%。
2、避免苗徒长造成的减产
由于受天气和技术水平的影响, 育苗过程中往往出现秧苗徒长现象, 形成高脚苗, 造成20%~30%的减产, 而卧栽由于充分利用了番茄的茎秆, 可有效解决这一问题。
3、有矮化植株的作用
现在我还在学校,但他们不这样说了,他们说:“好好照顾好自己。”
不再督促我读书,正是我真正开始读书的时候。
自从开始研究理论以后,我才知道,在知识的海洋里,我只是一个小虾米。书山有路,即使勤,也不可能走完,我们要做到,就是选一条适合自己的路,快乐地走下去。
读书,给了我一种生活方式,是物质之外的,一种精神生活方式。
当然,我也鼓励大家多读书,这并不是说读书有多么了不起,而是读书这个行为,意味着你没有完全认同于这个现实的世界。你有追求,也在奋斗。
读书,给了我们寻找另一种生活的可能性。
别人说,一辈子很长,要跟有趣的人在一起。
我也希望和有趣的人在一起。
●重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西. 托尔斯泰
●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.爱因斯坦
●久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深. 程颐
●书犹药也,善读之可以医愚.刘向 ●生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.莎士比亚
●各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化.雨果
●不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力.--《赫尔岑论文学》 ●读书愈多,精神就愈健壮而勇敢.高尔基
●要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵.--《高尔基论青年》
●生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人.高尔基
●读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……--《高尔基论青年》
每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识.
不信书不能提高境界,光信书不如无书.
掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜.
穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的.
●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步.--《舒曼论音乐与音乐家》
●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情.巴甫洛夫
●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的`地方,它是不会使其丰收的.--赫尔岑:《科学中华而不实的作风》
●好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食.--陶渊明:《五柳先生传》
●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来.--鲁迅:《读书杂谈》
●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事.这样子,对于别人,别事,可以更深的了解.--《鲁迅全集》
●只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.--鲁迅:《致颜黎民》
努力耕耘,少问收获.
读过一本好书,像交了一个益友. 臧克家
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人. 亚里斯提卜
仅次于选择益友,就是选择好书. 考尔德
阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏.我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物. 别林斯基
不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害. 菲尔丁
一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者. --伊萨克•巴罗 ●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.颜真卿
●性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良.--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也. --蒲松龄:《阿宝》
●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件. 高士其
●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的.这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动.要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的 .--《奥斯特洛夫斯基》
●我有八位好朋友,肯把万事指导我.你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥.还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何.若向八贤常请教,虽是笨人不会错.--陶行知:《八位顾问》
●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长.邓拓
●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读.--《培根论说文集》
●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来.--夸美纽斯:《大教学论》
●应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切.--高尔基:《文学书简》
●书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.--苏轼:《东坡文集事略》
●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘.--朱熹:《朱子语类大全》
●读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?--朱熹:《训学斋规》
●学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也.--戴震:《戴东原先生年谱》
●读书以过目成诵为能,最是不济事.郑板桥
●无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……--《韬奋文集》
●加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多.--《周恩来选集》
●读书也像开矿一样,“沙里淘金”.赵树理
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