阳光体育与我同行

阳光体育与我同行

阳光体育与我同行 篇1

“阳光体育”这个口号不清彻响亮、还有很大的意义呢！

阳光体育运动，对我们来说主要就是冬季长跑和做课间操。我先说课间操吧。叮铃铃，第二节课下课了。同学们排着队，随着音乐的节拍整齐的踏步，音乐停了，随即响起了鼓点。我们开始散开队形，广播操开始了，我们一会儿像猴子一样活泼可爱，一会儿像大猩猩憨态可鞠。做完操，我们开始跳大绳。同学们像一条条“小鱼”，一个挨一个“下饺子”。

我觉得课间活动即丰富了我们的课余时间，还锻炼了我们的身体，一举两得。

还有我们的冬季长跑活动：第二节课一下课，操场上人山人海。我们排着整齐的队伍，喊着洪亮的口号，像箭一样射了出去。冬季长跑可真锻炼身体啊！刚开始跑一圈就汗流浃背，气喘吁吁。但我们不放弃，而是坚持了下去，最后跑了好几圈还不喘一口气，从小鸭学步到展翅高飞，这都是我们坚持冬季长跑的效果。我是班里比较喜欢跑步的人，当然乐意参加了。自从冬季长跑开始，我每节课都跑，100米、200米、400米„„，我的速度越来越快，跑的距离越来越远。竟能和班上跑的最快的同学一比高低了。通过跑步，我明白了一个比金子还珍贵的道理，“一份耕耘，一份收获。”世界上没有不劳而获的事情。只要付出，就一定有回报。而且做事一定要坚持。

阳光体育活动太好了，即可以强身健体，又可以锻炼自己顽强的毅力。这样学习上遇到困难就不会轻言放弃了。同学们，为了我们的健康，让我们运动起来吧！全民运动，增强体质。

阳光体育与我同行 篇2

2008年10月26日, 北京市学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式在密云县西田各庄中学举行。教育部体育卫生与艺术教育司、国家体育总局群体司及共青团中央的相关领导, 学校体育界的有关专家及退役运动员代表共同出席了起跑仪式。上午10时, 起跑仪式正式开始。西田各庄中学学生代表宣读了“积极参加阳光体育冬季长跑活动倡议书”。随后, 一声发令枪响起, 共计2000余名学生同时起跑, 一起在学校300米的跑道上进行了20分钟的长跑锻炼。期间, 学生们以班级为单位进行了内外圈跑、折返跑、快步走等多种形式的队列练习。

北京市冬季长跑起跑仪式举行完毕后, 针对前一段时期各界对冬季长跑政策的质疑, 主办方北京市教委专门安排了媒体答疑会。教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁首先介绍了该项活动的背景:2005年体质调研结果显示, 全国学生体质健康状况近二十年来呈逐年下降趋势, 近十年形势更加严峻。学生的耐力、爆发力、速度等指标持续下降, 而肥胖率、近视率却不断上升。造成这些问题的主要原因是学生体育锻炼严重不足、睡眠不足、课业负担过重、近距离用眼时间过长等, 这些问题已引起政府的高度重视, 2007年中共中央国务院第一次就青少年体育专门下发中央7号文件, 明确规定“确保学生每天锻炼一小时”, 冬季长跑则是其中一项更为具体的措施。长跑是传统项目, 对于学生来说不陌生, 且锻炼效果好, 尤其是提高耐力素质的有效方法。另外长跑便于组织, 对师资、场地和器材的要求很低, 各级各类学校均能组织开展。

杨贵仁强调, 把学生锻炼与祖国发展联系在一起, 具有重要的教育意义。而冬季长跑活动对学生长跑距离的要求, 是体育专家根据不同年龄阶段学生的锻炼强度要求而设定的, 旨在通过该项活动的展开, 使学生养成自觉参与体育运动的习惯, 提高其身体素质, 为践行“幸福生活一辈子”奠定基础。但此举并非“一刀切”, 冬季长跑是作为一项普及活动, 并不要求所有学校都强制执行, 而是呼吁尽可能多的学生参与其中。对于气候过热和场地不足的学校, 可以组织其他活动, 也可以利用体育课、早操、课外活动, 以班级或年级为单位在不同时间段分别进行。对于通知中提到的每天长跑的距离, 则只是推荐标准, 小学1~4年级学生不参加长跑, 其他年级的学生可以根据自身体质状况, 在体育教师的指导下灵活处理, 采用分时段跑、慢跑与跑走结合的方式进行锻炼。同时提出“面向全体, 照顾差异”的原则, 不适宜进行长跑锻炼的特殊体质学生在体育教师的指导下可参加其他体育活动。

各位与会专家也对该项活动的展开及对学生体质状况的影响进行了讨论。有40多年教学经验的北京体育大学原副校长邢文华作为学生体质健康标准测定方面的专家, 从1985年至2005年都参与了我国学生体质监测的调研工作。他认为, 在我国当前条件下, 为尽快增强青少年体质, 组织集体长跑是一个较好的办法, 因为所有体育活动中, 长跑对器材、场地等设施的要求最低, 同时又是提高学生耐力水平、磨炼学生意志品质最有效的手段之一。

首都体育学院党委书记、北京市体育局副局长李鸿江介绍说, 全国13亿人口, 至少有5亿人处于亚健康状态。近3年来, 征兵标准虽逐年下降, 但去年北京仍仅有46%的应征者符合其标准。长跑项目不仅可以强健体魄, 而且可以培养学生良好心态的形成、帮助其塑造健全的人格, 这对我国现阶段的青少年至关重要。

针对目前很多学生“被迫”参加长跑活动的现象, 专家们也进行了解释。大家普遍认为, 学校作为育人的场所, 其任务之一便是帮助学生养成良好的生活、学习习惯。任何一种好习惯的养成都需要较长时间, 而初期就需要靠实施“强迫”措施。如, 北京大学实施早操打卡制度之初遭到很多学生的反对, 认为此项措施不“以人为本”。但经过一段时间, 这项举措却帮助大部分学生养成自觉锻炼的习惯, 提高了学生的综合素质。

北京师范大学体育与运动学院院长毛振明讲述了自己的切身感受, 一年前第一届学生冬季长跑活动举办初期, 作为学校体育领域的专家, 毛振明前往部分中小学校进行实地调研, 当时给他留下深刻印象的是, 很多学生无法坚持跑完规定的距离, 一些学生在长跑后面色苍白, 甚至呕吐不止, 这都是体质状态差的表现。然而在坚持一个冬天的长跑后, 学生们的体质健康水平有了明显提高, 大多数孩子不仅能够完成长跑, 而且跑完后面色红润、精神状况良好。

对此, 北京市房山区阎村完全小学的学生深有感触, 参加完去年举行的冬季长跑活动后, 有同学在自己的总结中这样写道:“坚持了一个冬天的长跑, 我现在已经不像刚参加长跑活动时那样觉得难受了。而且感冒次数明显少了。长跑让我变得更健康。”

对于很多家长担心长跑会占用孩子休息和学习时间的问题, 毛振明认为, 休息有消极休息和积极休息之分。消极休息就是指安静地休息, 如睡觉。积极休息则是指通过参加体育锻炼, 学生的注意力转移, 使他们的情绪、压力得以舒缓。因此, 适当、必要的运动可以提高学生的学习效率。

国家体育总局科研所运动生理学专家赵杰修对于外界关于学生长跑距离的质疑做出了科学解释:只有达到一定的运动量才能起到锻炼身体的效果。长跑活动所规定的距离则是根据相应年龄段所需的运动量, 并参照日本、美国等发达国家的研究数据设定的。同时, 长跑是降低体重的有效方法, 长期参与可以有效改善学生肥胖率居高不下的现状。

1993年第4届世界田径锦标赛3000米冠军、现任东北财经大学教师曲云霞结合自己的亲身经历, 对冬季中长跑活动的开展提出了建议。她认为适当的、有规律的慢跑可以增强人的心肺功能, 提高其体力、耐力和抵抗力素质。青少年学生应该积极投身到长跑活动中。但要遵循循序渐进的原则, 逐步加大运动量和运动强度。

北京市教委副主任杜松彭对北京市实行冬季中长跑活动提出了具体的要求:北京市教委要求学校在开展长跑活动前, 要对每位学生的体质健康状况有所了解, 做好健康安全提示工作。在确保安全的前提下, 学校可因地制宜组织锻炼。未经上级部门同意和公安交通管理部门批准, 学校不得擅自组织学生在马路上长跑。以西田各庄中学为例, 由于场地路线安排得当、组织有序, 2000余名学生在300米的操场上一起长跑, 依然显得“游刃有余”。

阳光体育与快乐校园同行 篇3

——冬季长跑活动启动仪式讲话稿

（2012年11月5日）

老师们，同学们：

大家好！

今天我升旗仪式讲话的主题是“阳光体育与快乐校园同行”暨冬季长跑活动倡议。

“阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑活动，目的是号召广大同学积极参加体育锻炼，通过开展冬季长跑活动，磨炼我们的意志品质，增强团队精神和集体荣誉感，培养良好的锻炼习惯，养成良好的生活方式，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。在此期间，我们除了上好体育课，做好眼保健操外，还要广泛开展课余文体活动，提高同学们的身体素质。长跑活动主要是以班级为单位，由班主任组织指挥，体育教师配合指导，利用每天的上午大课间时间进行。

体育是跃动的音符、舞动的旋律、运动的艺术，体育也是学校工作的重要组成部分，是促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工作。增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。

同学们，生命在于运动，健康离不开运动，有了健康的体魄，才可能拥有未来的幸福生活。参与阳光体育活动，不只是每天要投入锻炼时间，重要的是要让健康和运动的理念深入人心，并成为我们的自觉行动。希望同学们积极参与到长跑活动中来，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体会运动的快乐，强健自己的体魄，锻炼自己的意志，以实际行动让“更高、更快、更强”的奥运精神永远印在我们心中，让“我运动！我健康！我快乐！”成为我们的运动口号，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年、幸福生活一辈子”的理念深入人心。

同学们，青少年时期是长身体的重要阶段，让我们积极行动起来，走向操场、走到阳光下，珍惜人生中最美好的时光，努力学习，刻苦锻炼，做一名自豪、自信、自强、自律的优秀学生。

阳光体育与我同行 篇4

冬季中长跑竞赛规程

各班委会：

为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼。养成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康水平。按照学校计划安排，决定于12月下旬举行校冬季中长跑运动会，现将竞赛规程发给你们，希各班加强训练，按时参加比赛。

一、比赛时间：12月下旬

二、竞赛分组：分年级参加比赛，从六年级开始，先男后女。

三、参加人数：每班男、女各15人。

四、比赛距离：六至三年级1200米；二年级800米，一年级400米

五、比赛地点：一中田径场。

六、取录办法：

1、每年级取前50名。第一名计50分，第二名计49分，第三名计48分……第50名计1分。

2、团体总分按男、女所得分相加排名。团体总分第一名14分，第二名计10分，第三名计8分，第四名计6分。

3、排名分计入明年春季田径运动会总分内。

七、人员安排： 总裁判长：徐冬冬

终点裁判员：田莲芳 谭顺发 陈世明 杨 林 张忠宪

肖 娟 杨雪彬 彭 华

终点记录：（统计名次、总分）六年级：男子组：舒 萍 唐光菊

女子组：龙克亮 李三三

五年级：男子组：彭美华 邓 丽

女子组：姚茂荣 胡映琼

四年级：男子组：杨 艳 蒲 群

女子组：补声华 丁少萌

三年级：男子组：唐玲玲 胡 敏

女子组：周学梅 姚建华

二年级：男子组：谢景秀 唐 露 女子组：向乔红 唐爱梅

一年级：男子组：周 玉 邓 丹

女子组：张治雨高 韩 尉

起点裁判员：孙景智 杨如欣 写 奖 状：钱才平

与我同行作文 篇5

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在追求知识的道路上，我们只有不懈的努力，不畏艰苦，才可以拨开云雾，听到清脆的鸟叫，闻到浓郁的花香;只有耐得住寂寞，才可以在书山的顶峰上一览群山小，才可以在学海中自由翱翔。

“书读百遍，其义自见。”一篇课文，我们要反复的去朗读揣摩，才能理解深层的含义，才能学习作者的写作技巧;一个单词词组，我们要反复的去发现，观察。发现它与其他之间的不同处，相同处;一个概念，公式，我们要反复的去领悟，融会贯通，活学活用。

“欲穷千里目，更上一层楼。”知识是学无止境的，它像一座没有峰顶的高山，我们这些求知的学生，只有不断的攀爬，才能拥有更为广阔的视野，我们要不断地追求，才能创造奇迹。

读书的日子，我们不会无聊，不会迷茫。就像歌德说的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一样。书与我同行，陪我在平淡的日子里享受乐趣······

与书为友，与书同行。同学们，用心灵去读书吧，用心灵去领会美好吧!书伴随我们，永远是我们的良师益友。

“祖国”这个词语究竟饱含着什么故事呢?“虽然”我是在“祖国”妈妈的怀抱茁壮成长，但我还是对“祖国”的故事一无所知，自从我学习了《天安门广场》这篇课文后，就对祖国有了深深的了解。

以前，我们的祖国总是被外国欺负，被八国联军到处杀人放火，火烧圆明园，南京三十万人的鲜血染红了长江;……到处兴风作浪，而我们也无能为力。

可是现在不同了，现在，我们国家科技发达了，外国也不敢侵略我们的国家。我们的“祖国”大改面貌，从草房子，泥土路到高楼大厦，水泥路，一切都是辛勤的劳动人民用双手创造出来的。新中国诞生给了人们自信，神舟七号的发射告诉了人们：“我们能行!”奥运会的火炬点燃了人们的心……，从一个弱小的“东亚病夫”变成一个繁荣昌盛的强国是不容易的，只要我们“祖国”的人民愿意付出一切，那世上还有什么做不到的难事呢?此时此刻，我，一位小学四年级学生，戴着战士们用鲜血染红的鲜艳红领巾，向“祖国”妈妈敬礼，唱国歌，闪闪发光的五星红旗一定会在人们的心中子子孙孙传下去。现在，五星红旗已经传到我的手中，我一定会和大家共同爱护这个国家，共同建设这个国家的!

与祖国同心，与未来同行!

北京奥运，与我们同行!作为21世纪的少年，为了奥运会，一起来节约能源和资源，我们可以的，祖国需要你我，我们每一个人都是祖国的花朵，只要自己想做的就大胆去做吧!只要心中有梦想，努力去做就会实现。

在这里，我预祝2019奥运会圆满成功!

那时，毕业的我们一定会用满腔的激情关注奥运。不止是我们，应该是全世界，被受世界注目的中国一定会在那时候将自己最好、最完美的一面呈现在全世界人民面前!

奥运，与我同行;我，与奥运同行!

谁说只有名人才关心奥运，奥运在我们眼中也是至关重要的。当然，作为小学生也应该贡献出自己的一份力量。“但是，我为奥运做什么?”这可能是我们共同的问题。绿色奥运虽然是人们以前所期待的，但是，随着奥运的临近，它已经渐渐地变成为了人们的自觉行动。如今的人们认识到——在迎奥运的实践中，不应改缺少我们每一个学生的身影。“我相信，绿色奥运就在我们身边，离我们很近很近，甚至近得触手可及。”人们更加看到，不随地吐痰、不乱扔垃圾、一个真诚的微笑、一句由衷的问候，这些都不是什么难以完成的事情，而正是千百万人看似微不足道的努力，将汇聚起来成为足以改变社会风尚的强大力量。让我们少先队员积极投入迎接奥林匹克运动会活动，为北京奥运会的举办，营造出良好的氛围，这是我们每一个人的光荣和责任。绿色奥运需要每个人从我做起，从现在做起，从点滴做起。涓涓细流，汇成大海。

在现实生活中，我们做的有很多——我们要关注城市的空气污染指数，并且把环保的重要性告诉每一个认识的人。当然，最重要的还是生活中的实践。试问——当你用纸擦完鼻涕，是随手一扔，还是丢进专门的垃圾桶?当你看见学校的水龙头没拧紧而水流不止时，你是置之不理，还是上去拧紧关好;当有人向河里扔下脏物时，你是任由他去，还是上前制止?随着社会的进步，人民道德的升温，我相信，所有人都会响亮的回答后者。只要我们持之以恒，每个人跨出的一小步，也许将是社会跨出的一大步。让我们共同实践绿色奥运，让文明之花开得更加鲜艳。

可以说，筹备奥运，迎接奥运，我们已进入冲刺阶段。

譬如我们中国，是被全球公认的爱好和平的国度，与联合国有着密切的关系。但是，我们也同样企盼获得奥运的胜利，成为奥运会上一展英姿的王者!因此，许多青少年小小年纪就投入到备战奥运的事业中，经过几年甚至几十年，终于在同类运动员中脱颖而出，站上奥运的“战场”，带着全过人民的希望，比赛，夺冠，成名!大家耳熟能详的——“飞人”刘翔、篮球小子姚明、体操“第1人”李宁、射击老将王义夫、乒乓球皇后邓亚萍即新秀张怡宁等等，大家都再熟悉不过了。是奥运会，让他们一夜成名，成为被世界关注的对象，更让中国成为奥运史上一颗永远闪闪发光的明星。但是，当他们站在领奖台上，面对万千观众时，谁能想到，在运动员光鲜亮丽的外表背后，有泪水有汗水，甚至有血水!他们用青春去拼搏，突破自己，挑战着更高更快更强，创造了一个又一个世界纪录。但是，我们也可以说——奥运不仅仅是世界各国相互比拼的擂台、战场，而且还是拉近是世界各国的距离的联谊聚会。

作为一名小学生，我们也是奥运梦想中的一员，我们为自己是中国人而骄傲、自豪，同时当然也想为奥运贡献自己的力量。让我们从身边做起，在集体中培养荣誉感和责任感，以及团队合作精神，像奥运健儿一样，总有一天，我们也能为集体、为祖国争光添彩。

2019——这个激动人心的年份，熊熊的奥运圣火点燃了我们中国人积蓄已久的热情。

第29届北京奥运会意味着什么?我认为，这正是意味着中国的转变，意味着中华巨龙正走向成功的征程，意味了折翼的鲲鹏即将飞向那更高更远的天空。

曾经，我们被法西斯国家侵占8年;曾经，中国受到了惨无人道的蹂躏;曾经，多少个中国家庭妻离子散，家破人亡。这一切都是为什么?因为国家的落后，政治的腐败。啊!让我们挥手告别，告别那耻辱的过去，冲历史高亢地喊叫：“别了，‘东亚病夫’!”

近月，北京奥运会主要会场——“鸟巢”已经成功问世，并在4月18至4月19日公开亮相，举行了“好运北京”国际田径竞走挑战赛，“鸟巢”迎来首批参赛运动员和观众。奥运“鸟巢”果然不负众望，美丽的室内环境让参赛的运动员们赞不决口。“鸟巢是我见过最好的运动场”——这是一位运动员发自内心的感叹。更让人骄傲的是，鸟巢被美国知名杂志《时代》评为了20世界十大建筑奇迹!十大奇迹中，中国就有三项。这一切的一切都证明了一个事实——中国人付出的努力没有白费，多年的努力换来的是“鸟巢”的成功，换来的是全中国人民的扬眉吐气的那一刻!

阳光体育与我同行 篇6

2005年我有幸参加了住建部住宅产业化促进中心在武汉举办的“国家康居示范工程节能省地型住宅与住宅产业化技术创新大会”, 在那里通过公司李总的介绍有幸认识了杂志社的蒙老师与其它工作人员, 并认真翻阅了好几期《住宅产业》期刊。那时的我才真正的认识了这个由住建部主管、全国发行的唯一权威期刊在行业所占的分量与地位。从那以后, 她成了我每个月必读与仔细研究的刊物。在会期间承蒙公司领导与杂志社蒙老师的支持与信任, 让我担当杂志社东北地区联络处的负责人, 承担杂志社在东北地区的征文与市场业务的开拓, 当时的我, 感觉到的是从未有过的被信任、被寄予厚望。自此以后, 我便与这位“老朋友”结下了不解之缘。这缘分激发了这十年我对工作的热情与坚持, 对困难的挑战与开拓, 对未来的憧憬与奋斗。

十年沧海, 文以载道。今年住宅产业杂志即将迎来十周岁的生日, 这十年是见证成长到成熟的十年, 这十年是伴随住宅产业发展征程与跨越的十年。十年来杂志始终秉承“宣传政策法规, 反映产业动态, 推介最新技术, 引导产业发展”为办刊宗旨, 着力推进住宅产业的现代化, 为住宅产业发展提供了技术的导航与保障, 为住宅产业企业带来了前进的动力与机会, 为住宅产业人积累了专业的知识与经验……。

在一个组织当中, 个人的发展与组织的发展息息相关, 紧紧相连。从我十年前认识您, 九年前担当东北地区联络负责人, 就意识到这份沉甸甸的友谊与责任将会给我今后的职业生涯带来更多宝贵的知识, 积累更多的经验, 结交工作和事业上更多志同道合的好同事, 好朋友……。

2004到2014我由一名职场新人成长为公司发展的业务骨干, 我对这个充满挑战和机遇的十年感到欣慰, 而未来的日子在我眼中也充满希望。

十年经历——我与住宅产业杂志就这样携手走过。一路我们风雨前行, 不懈奋斗, 用拼搏与进取展现价值的所在, 用激情与发展铸就产业的未来。十年对杂志来说意味着丰富的积淀, 意味着创新的发展, 意味着理念的延续……。十年的今天我看到与我们同行的住宅产业人依旧兢兢业业、不断创新与研究, 他们用自己的汗水和智慧不断的演绎住宅产业的传奇, 创造了一个又一个行业领域的辉煌。“单道直入固然痛快, 但万箭齐发则更有魅力”, 我坚信, 未来更多的十年——会有更多的住宅产业人跟“您”结伴同行, 因为前方的路还很漫长, 让我们把今天作为新征程的起点, 与在产业发展路上的朋友、同事、同行一起去创造住宅产业的辉煌与更加灿烂美好的明天!

爱与我同行 征文 篇7

在日常生活中，有很多身体有残缺的人。虽然他们在生活上并不富裕，可是他们在精神上却是却是一个富翁，因为他们热爱生活。在我的眼里，那位摆摊的阿姨就是这样的一个人。

那位摆摊的阿姨长得很一般，高高瘦瘦的。由于整天摆摊，风吹日晒的，所以显得比较黑，唯一比较引人注目的是她走起路来一瘸一拐，好像每走一步都很吃力。人们觉得她挺可怜的，都很关照她，常常光顾她的小摊，我的妈妈也经常买她的东西。

有一次，我去逛街。路过她的小摊，老远就听见她焦急的叫声：“老伯——老伯——等等——”我很好奇，忙跑上前去探个究竟。原来那位大伯买了东西后忘了把钱找回来了。那位阿姨一瘸一拐地跑到大伯跟前，气喘吁吁地把四十几块钱递给大伯。还了钱后，阿姨长舒了一口气，转身就走回小摊了。看着阿姨那蹒跚的背影，我不禁湿了眼眶。平时她那一瘸一拐的走路姿势让我觉得很别扭，可今天却特别顺眼，甚至觉得那姿势像跳舞，也挺优美的。

书与我同行作文 篇8

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的书与我同行作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

书与我同行作文1

书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们遨游知识海洋的航船，书是我成长的最好伙伴，书更是我的“生长果”，是它促使我健康、快乐地成长。

记得我在很小的时候，爸爸就经常约我带一些图画书回来，那些书经常会让我开怀大笑，它也会给我当“启蒙老师”。我每天都依偎在母亲的怀里，吵着，嚷着让妈妈读故事给我听，慢慢地我学会自己看故事。虽然有很多字不认识，但是，我养成了爱读书的好习惯。

随着时间的流逝我认识的字也多了，对读书的兴趣也越来越浓了。我喜欢看一些故事书、科幻小说、古典名著……它们都融入到了我的生活里，精彩的故事，栩栩如生的人物都刻画到了我的脑海里。科幻小说的神奇，故事的迷人，名著的精典……我从中学到了许许多多的历史知识，也悟出了许许多多做人的道理。

书，在我的一天中，占据了一半的时间，写作业前，睡觉前，它都会与我相约。不管我多么的忙，都会读一小会儿书，提高我做事的兴趣。

书，使我认识到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；书，使我读懂了“力尽不知热，但惜夏日长”的生活；书，更使我体会到了“空山新雨后，天气晚来秋”的舒爽……

当我遇到困难时，书教会我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。当我烦恼时，我会用它来喧泄。当我想放弃时，书又给予了我无穷的信心。

我愿与书同行，与他一起遨游知识的海洋。

书与我同行作文2

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书像一位益友，伴我们成长。书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。

小时候，我对图画书非常感兴趣，即使我不识那些字，我也看图画，而且看得津津有味。妈妈看见我如“书呆子”一样，于是她便买了一套迷宫书给我，我起初兴高采烈，过了一会儿，我便拿出来玩，有一本迷宫书十分复杂，我玩着玩着就发脾气了，妈妈后来也不买这些复杂的书给我。过了几天，她又买了四大名著给我，渐渐地，我认识了许多字，也曾读过许多书。我喜爱的《西游记》《水浒传》……我开心的读了起来，并把其中精彩的部分记录了下来。读了这么多的书，它让我领悟到：多读数等于多交益友，还能提高写作水平、提高语言表达能力，让人陶冶情操。我爱书，没有书，我就想失去了生命的价值。只要抱着一个正确的态度去看书，对人都是很有益的；好的书，用积极的`态度去看，吸收精华。古人云：书读百遍，其义自见。

这些书把我带到一个广阔多彩的世界。我就像一股柔弱细小的溪水，汇集了许多晶莹的泉水和露珠，逐渐丰满起来。

书，它像一支蜡烛，点亮了我的心灵，像一盏灯，引导我前进的方向，它给我童年的乐趣和享受，教我去思索人生，是我从幼稚走向成熟。

书与我同行作文3

书，是人们无聊时的趣味，它能带我们走入意境，你就能在书中生活着、感受着……而我，就是一个爱读书的人，每天中午回到家，吃过午饭，我就默默地走进自己的房间里，拿起我心爱的《笑猫日记》，津津有味的读起来。

我在读《笑猫日记》的时候，就感觉自己是一个它们身边旁观的人，我在看它们，这时，会笑的猫——笑猫也在对我微笑着，我也能听懂它的语言，要是它和虎皮猫生的第三只猫“三宝”也能过来和我聊上几句，该有多好！

有一天我睡前看书看得入了迷，不知不觉睡着了，我梦见自己变成了笑猫，骑在绿毛龟身上，看见一只受伤的老鼠，它为了救小白狗被坏人踢伤了，伤口还在流着血，绿毛龟吹了一口“万年之气”，把老鼠变成了球，我正在惊奇于绿毛龟的“神气”时，一阵叮铃铃的声音又让我变回了自己，我也醒了，原来是梦！

我爱上书，是因为妈妈非常支持我读书，只要我喜欢的书，她都会给我买回来。朋友们，让我们联手与书同行吧！因为与书同行的过程中不仅可以陶冶自己的性情，还能提高我们的写作能力，写文章才能思维敏捷。与书同行更重要的是使自己的知识得到积累，君子学以聚之！

书与我同行作文4

从幼年起，我便与书结下了不解之缘：3岁的时候，爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事；我7岁后，上了小学，渐渐地跟着老师学习认字，便开始自己读书，遇到不认识或不明白的地方，就向爸爸妈妈请教。我与书的故事就从这里开始了。

在书的海洋里，我体会到了先哲们为什么发出“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书犹药也，善读之可以医愚”之类的感慨了。

书，对我来说像是一个好朋友，当我不高兴的时候，它安慰我；当我骄傲自满的时候，它警示我；当我灰心的时候，它给我勇气和力量。故事书带我走进了一个奇妙的世界，我跟着它去游历，去探索作者的奇思妙想；科技书让我打开了想象的翅膀；图画书陶冶了我的情操，增强了审美观念……

书不仅是我的好朋友，更是我的好老师。当我遇到不认识的字时，字典第一个跳出来；当我有不懂得的问题时，各式各样的四库全书自告奋勇地来帮我；当我词语意义弄不明白时，词典一马当先，帮我排忧解难……

一本好书是绵软甘醇的美酒，让人回味无穷；一本好书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；一本好书是旋律优美的音乐，让人忘我陶醉。

安全与我同行 篇9

安全即幸福，平安，快乐等等一切美好事物的前提与保障，太平顺利为“安”，无缺无憾为“全”。安全，是一种希望，一种寄托，一种期盼，它是来自生命最本能，最真切的呼唤，为了他人，为了家庭，更为了自己，请珍惜生命，注重安全。居安思危，思则有备，有备无患。处在平安的环境里，也要想到出现危险的可能；居安思危要求我们要有应付意外事件的思想准备。正如孔子所说“凡事预则立，不预则废”，安不忘危，预防为主，居安思危，就必须做到警钟长鸣，经常反思。不能反思昨天的隐患、他人的事故，做不到安全警钟长鸣，安全毛毛雨常下，今天的安全就会转化成明天的事故。安全在于细节，而细节决定成败，任何一个细节上的疏忽或失误，都可能损害我们的精神、财产甚至于宝贵的生命，安全事故的教训是非常深刻的。因此，当前的安全问题再不能流于形式，要从根本出发，避免一切危险，让生命之花绽放的绚丽多彩，让安全与我们同行。

如今，自然因素，社会条件，家庭矛盾，校园的违章现象，都成为引发危险的导火索，因此，安全宣传走进社会，走进家庭，走进校园已经成为当今社会形势下的热点话题。然而，通过许多讲座以及事件的发生比例来看，校园问题已经成为重中之重。学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。学生的安全，是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，政府安心；学生不安全，家长伤心，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。学校的安全工作稍有风吹草动，就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动。

校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在。校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。所以，校园安全知识的宣传已经作为校园的一堂重要课程，各种形式的活动，讲座，教学课程，以及生活环境中各种安全标志无处不在的提醒，让在校的每一位学生都意识到自我保护的重要性。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。当前，大中小学校园相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

校园安全是做好各项学习和工作的基础和前提，所以校园安全必须常抓不懈，落到实处。为了进一步做好安全教育工作，我们每一位师生应做到如下几点：

第一，有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然；

第二，注意心理安全。同学之间相互体谅理解，取长补短，尊重同学，更要以平和的心态来处理自己面对的困难；

第三，注意运动安全，食品安全卫生，教师安全，用电安全，交通安全等等。校园事故的及时预防以及安全宣传的重要性，是师生学习和工作的重要工作基础和前提，安全是一种责任，不论对于学校、老师，还是学生，都是如此。对于学生，保护自己是对自己负责，也是对别人（家长、老师）的关心负责；对于老师，保护学生是对工作负责，对良心负责；对于学校，提高安全意识，更是对学生、对学校的负责。出了安全问题，当然要付出沉重的代价。但是，如果我们人人都能高度警惕，把安全牢记在心，并且用实际行动做好应急与安全教育及监督工作，那么安全就不再是一个问题。

校园是我家，安全靠大家，有了安全就有了明天的希望。为了创建安全和谐的校园，让我们携手共进，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，为了我们生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，就让安全永相伴！

信息科技学院 08（7）班

道德与我同行 篇10

小时候，妈妈叫我大方地把自己的玩具给小伙伴玩，我高兴地点点头；上幼儿园时，妈妈叫我甜甜地向老师问好，我自豪地点点头；是个小学生了，妈妈叫我好好学习天天向上，我懂事地点点头。其实，妈妈在教育我做一个有道德的人。道德就是诚实守信、爱国守法、团结友善、自信自强。

道德是文明礼貌。早上出门，给爸爸招招手：“爸爸再见！”爸爸满脸幸福对我说：“孩子，努力！”回到家，进门打声招呼：“妈妈我回来啦！”妈妈满面笑容迎出来：“孩子，读书辛苦了，妈妈给你烧好吃的”路上看见奶奶，我亲热地叫一声：“奶奶好，我是你的乖孙女！”奶奶满头银发下乐开了花：“哎呀，瑶瑶真能干！”家里来了客人，我大方迎接：“叔叔阿姨，欢迎到我家来。”客人对我竖起大拇指：“瑶瑶，真不错。”

道德是让别人快乐。小时候，和妈妈一起洗脚我最开心了。擦脚的时候，妈妈用毛巾包住我的小脚，说：“按摩现在开始！”然后用大拇指在我脚上乱按一通，嘴里念念有词：“这里是肝哪，这里是心哪，你是妈妈的小心肝哪；这里是脾呀，这里是肺呀，你是我的小宝贝呀！”我脚痒痒的，格格笑个不停。然后我也拿起毛巾，包住妈妈的大脚，一阵乱捏，嘴里一阵“胡言乱语”。有时候，妈妈拿着毛巾在我脚上胡乱打一通：“我擦，我擦，我擦擦擦；我打，我打，我打打打。”有时候干脆抱起我的教，啃起“猪蹄”来，我笑得前俯后仰。现在，我不光给妈妈擦脚，还给爸爸擦脚，我觉得擦脚也是快乐无比的事。

道德是奋发向上。从小，我学会了溜旱冰，现在，我穿着轮滑鞋到处跑，路上总有人投来赞许的目光。我学舞蹈，少年宫每学期给我颁发“优秀学员”奖状呢！我学弹钢琴，现在，妈妈老是感叹道：“瑶瑶真能干，妈妈暑假也要学弹琴.”我觉得学本领并不苦，反而可以认识许多老师和朋友，并且可以享受成功的乐趣。

诚信与我同行 篇11

诚信是做人的基本准则。这句话说得十分有道理，而且对我影响很大。

忏悔，儿时的无知，失信酿大错。

7岁那年，妈妈给我买了一辆自行车，不到两天我便学会了骑车，为了炫耀 我的新宝贝，阳光明媚的下午，我和几个好友说好骑自行车“长途跋涉”。半路，我们又出了分歧，决定兵分两路，一路继续探险，一路返回家中。自然是我和小冉回家。骑着我的`新自行车，我高兴极了。她说她要去亲戚家一会儿(这儿离她亲戚家比较近)，让我等她一会儿。我生性不爱等人，等了不到五分钟，就溜之大吉了。

天还未黑，我就到了家，妈妈十分惊讶，说：“呦，整天起早贪黑外出‘辛苦工作的‘疯丫头’今儿个怎么来的这么早?”我十分自豪，给了妈妈一个大大的微笑。然而，不到一柱香的功夫，小冉的妈妈来电话了，小冉还未回家。妈妈挂了电话，脸色一下阴转多云，“小冉呢?你不是和她一起出去玩了吗?怎么到现在还没有回来?”我支支吾吾，“哎呀，不是我不喜欢等人，她非让我等她，我就溜回来了……”我嘀咕着。妈妈斥责，“你不知道和别人玩耍要讲诚信吗!她是你的朋友，你更应该讲诚信，这样友谊才会更深厚，你不明白吗?”我内心愧疚加不满上下翻涌，眼泪一直在眼眶里打转。

十几分钟后，小冉神色慌张地跑到了我家，头上，脸上流满了汗，同时和眼泪混杂着。妈妈看见了，急忙拿毛巾给她擦汗。她一边擦，一边说：“阿姨，对不起，我把你女儿弄丢了，我在那里等她等了快两个钟头，不见她人，就又找了很多地方没找到。”躲在里屋的我内心咯噔了一下。小冉，对不起，我不该丢下你一个人就走的，让你等了我一个下午，对不起，我终于明白了妈妈的话了。悄悄地从里屋走出来，她一眼就看见了我，立刻对我露出了笑脸，你在这儿啊，我还以为你丢了呢!”我愧疚的向她笑了笑。

时光飞逝，我已长大了，我们两个人已远隔千里，或许早已认不出对方了，但那件事让我记忆深刻，让我真正悟到了诚信做人这就话的蕴意。从那一刻起，我便学会了诚信这两个词，它在我生命里历程中意义非凡。

诚信，是做人的基本准则。也许它只是简简单单的一就话，但它做起来却要付出一番努力。

阅读与我同行作文 篇12

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的阅读与我同行作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读与我同行作文1

阅读是一件有益的事，都说“书中自有黄金屋”，在阅读中，我学到许多知识和道理；阅读也是一件有趣的事，捧起一本喜欢的书，细细地咀嚼，那是一种幸福的感觉。书籍就像我亲密的朋友，每时每刻陪伴着我，它让我懂得了爱，学会了感恩，明白了忠诚的可敬、友情的可贵……我在阅读中慢慢成熟。

最近我迷恋上了动物小说大王沈石溪的作品，在他精彩的动物世界里，有一群形态各异、个性张扬、命运不同的动物们，它们的身上，有着一个个不一样的奋斗故事，在它们走向成功的路上，都经历了一段艰难痛苦的过程。在那里，有霸气的狮王红飘带，有忠诚的警犬拉拉，有坚定的王妃黑叶猴，更有慈爱的红豺火烧云……

这么多篇小说里，最让我感动的是那篇《红豺》。豺和狼本是天敌，但是红豺火烧云却养大了一只仇家的狼崽甜点心。红豺的母爱是细心的照顾，它把肉咬成肉沫亲口喂断奶的狼崽。寒冷的夜晚，把狼崽紧紧地抱在自己怀里取暖；红豺的母爱是用心的培养，为了让狼崽离开自己也能坚强地活下去，火烧云教会狼崽一些狩猎的技巧和生存的本领；红豺的母爱是精心的呵护，为了保护狼崽，火烧云最终还是忍痛割爱，放弃了选中的公豺，最后甚至为狼崽与牧羊犬同归于尽。

读完了《红豺》，我想起了妈妈在生活中对我的细心照顾。在我生病的时候，是妈妈精心的照顾我；在我心情低落时，是妈妈给了我温暖；在我遇到难题的时候，是妈妈交会我解决的方法……但是，我好像从来没有为妈妈做过什么。以前，我总是以为，这是很平常的事，现在想来真为当初幼稚的想法而羞愧。动物的`世界里有那么多的爱感动着我们，我们更应该怀着一颗感恩的心，回报精心养育我们的父母，用心教导我们的老师和为我们创造良好环境的祖国。

在这桂花飘香的季节里，让我们拿起心爱的书，闻着书香，与阅读同行！

阅读与我同行作文2

“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过呢？当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。这样，在他临死时，他就能够说：“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”读了这本书，我有了很大的感受。

保尔·柯察金从一个贫苦工人家的儿子成长为红军中具有朴素革命热情的最勇敢、最坚强的战士。他一生都为理想而奋斗，为人民，为祖国做出了自己的贡献。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院，一只眼睛失明了，不能再回前线了，但他不灰心、不丧气，反而以更坚强、更坚定的意志不屈不饶地投入了地方上的各种艰巨的工作。命运的不公并没有打倒保尔反而激起了他强烈的生存斗志，平凡中见真情，平淡中见伟大，保尔的形象成为人们的精神支柱。钢铁就是这样炼成的。

保尔生活在艰苦苛刻的环境中能有顽强的意志，我们呢？我们现在的条件优越，丰衣足食，社会安定。生命总是在挫折和磨难中变得茁壮；思想总是在徘徊和失意中变得成熟；意志总是是在残酷和无情中变得坚强。痛苦和磨难是不可避免的，多经历痛苦和磨难，会使我们变得更加坚强。我们应当不贪图享受、艰苦朴素、勇于面对挫折磨难，锻炼自己的坚强意志，使自己成为能吃苦耐劳、有坚强意志的人。

从现在开始，我们要从自身做起，从身边做起，从小事做起，不依靠父母，勇于面对挫折遇到困难和挫折不气馁，像保尔那样坚持不懈，执着地追求自己的目标，努力地去奋斗，在困难和挫折的熊熊烈火中逐渐坚强起来，培养自己坚强不屈的意志，养成自己的吃苦习惯，使自己成为能经得起风浪挫折的人。