秘书工作简历自我评价

秘书工作简历自我评价

秘书工作简历自我评价 篇1

我从学习书本知识开始，不断努力学习如何做事和做人，丝毫没有放松过对包括专业知识在内的各种知识的学习。好学深思，广泛阅读，使得我形成了较为深厚的知识积淀，获得了较高的政策理论水平。

作为一名学生团员，我在思想上不断追求进步，时刻严格要求自己，具备较好的思想政治素质，有较高的思想政治觉悟和坚定的政治信念。

作为21世纪的新时代青年，我积极进取，勇于开拓，努力提高自身素质，全面发展自我。身为农家子弟，我向来勤俭朴素，吃苦耐劳，艰苦奋斗。积极参加各类大型学生集体活动，形成了强烈的使命感。

“世有伯乐，然后有千里马;千里马常有，而伯乐不常有”。我虽非千里马，但亦是无比渴望得到伯乐的赏识，得到机遇之神的垂青。我相信贵公司会成为我的伯乐。

我有理由相信：我绝非最优秀的，但或许会最合适的!

秘书职业能力考核评价机制研究 篇2

关键词 秘书职业能力 考核评价机制 文秘专业

中图分类号：C931.46 文献标识码：A

文秘专业的教育不仅要求学生掌握适应市场需要的专业理论知识，而且要把专业知识转化为从事职业的能力。秘书职业能力是由诸多素质、能力所构成的一个动态系统，在这一系统中，各种素质、能力以不同的层次构成文秘职业能力结构。在文秘专业建设和实践中，许多学校注重学生的办文、办会、办事能力的培养过程，而学生是否达到了预定的目标，是否具备了从事秘书职业的能力，学生职业能力的个人差异主要体现哪些方面，如何检验培养的成果，如何评价学生的职业能力，却往往在教育中为人所忽略。秘书职业能力需要高层次的理念指导，需要综合性的定性评价。

1 注重考核评价的内容建设

1.1 办文评价

据调查，用人单位十分强调秘书的文字写作能力，“会写”、“擅长写作”、“有较好的文字表达能力”、“文笔好”、“文字功夫扎实”、“有较强的写作能力”、“最好有公开发表的作品”等等。很多用人单位表示录用秘书十分慎重，资历审查、面试、笔试这三个关口已是必经之途，最后一关笔试实际就是过写作关。①可见，办文能力的重要性。多阶段、多维度地进行办文能力的考核，是办文评价的关键。

1.2 办会评价

办会是指秘书或秘书部门对会议的筹备、组织和保障工作，秘书人员做好会务工作，提高办会能力对于提高会议效率，发挥它在现代公共管理活动中的积极作用，具有十分重要的意义。办会，包括成立会议临时机构、制发会议通知、准备会议文件、会场布置、人员编组、后勤服务工作等环节，可以组织学生通过校内实训室、校外实训基地以及实习等环节进行考核，给予学生一定的操作主题，学生进行实战演练，不仅可以检验学生的办会能力，同时，学生对于细节的考虑是否周到、对礼仪方面是否掌握必要的知识、对会议组织的过程是否把握合理，都可以得到检验。

1.3 办事评价

用人单位非常注重秘书的办事、交际、公关、协调、沟通等方面的能力，而语言表达能力、沟通协调能力、公关能力、日常事务处理能力等都需要在办事过程中得以考察和体现，因此，办事评价涉及内容较多，必须有计划有目的地进行规划，通过日常行为、特定目标进行不同形式的考核，从而提高学生的办事能力。

秘书职业能力的考核评价内容、方式与途径必须在客观、公正、公平的前提下进行，内容建设在考核评价中起着至关重要的作用，它是整个评价体系的指标和重要参考。

2 制定有效的考核评价量化标准

针对我校文秘（涉外秘书）专业能力培养的实际，基于“素质平台、能力为主、产教结合、商务特色”的人才培养模式，以表格的形式，建立一级、二级指标和主要观测点，一级指标主要包括人文素养、专业技能、涉外商务特色，二级指标包括一级指标中包含的秘书所应具备的能力，主要观测点则罗列学生生活、工作、日常行为中体现的各种职业能力，各专项技能通过设计观测点进行等级评价，最终进行一个量的区分，从而根据量的计算结果给予定量的评价。

量化评价表（如表1）不仅可以在进行强化与训练的某一课程、活动中用于及时评价，还可以用于用人单位对实习生、毕业生使用的定性评价，通过评价结果可以非常直观地了解到学生通过强化训练仍然欠缺的技能，为检验、完善、修正模式课程模块的设置提供直接的质量监控，使学生毕业就能够实现与企业的“零距离接触”。

3 重视考核评价团队建设

3.1 制度的约束

评价团队的建设，包括任课老师、班主任、同学也包括学生自己，而这个团队的组织与具体操作就需要一定的制度和规范的约束。团队建设首要任务是建立切实可行的制度，用制度来约束评价人员的行为，从而更好地指向目标建设。在实践操作中，许多时候会采取应付的方式，采用统一的标准进行评价，对评价过程是否本着负责的态度对结果进行鉴定，缺少必要的角色承担。因此，必须采取一定的措施，建立必要的工作制度，让考核人员有足够的自由操作空间，也要有一定的约束行为，使考核人员在一定的规则下自觉地进行操作，从而使结果更客观更公正更有价值。

3.2 定期的培训

要加强考核的业务培训，无论运用现代化的考核方式还是传统的操作程序，都要做到熟练，避免让评价流于表面，失去本身的价值。在培训的同时，还有进行个别经验的交流，让好的方法和行为更好地指导实践。同时，要适时地展现成果，展现个别成果案例，让评价人看到自己的付出，从而更好更自觉地进行评价服务。

3.3 适时的鼓励

精神的鼓励有时更胜于物质的奖励，必须采取一定的措施，要让考核人员有成就感和荣誉感，保障团队的建设。在考核过程中，往往在起初的时候，大部分考核人员会带着新鲜和兴趣本着尝试的态度进行工作，但随着时间的流逝以及评价本身的枯燥和重复性，会让评价人员产生倦怠感，如此下去，对评价结果会产生不良影响。而要改变，必须寻求有效途径，可以通过个别交流、相互取经的方式，使考核人员有一定的满足感，并激励自我在实践中克服困难，将工作做得更好，也可以通过不同的评价方式的尝试，让评价人员乐意并欣然去执行。

4 形成考核评价的阶段性和成果性档案

在考核评价的基础上，要对学生的职业能力发展有一个阶段性的意见，学生通过培养，在阶段性的考核中，包括每位学生的成长记录的公开，便于学生及时了解自己的成长状况，职业能力的发展情况，以便更好地进行自我调整，是否提高了能力，这都需要档案的建立，这样评价结果才有可比较性，也才能根据学生的个体差异和进步程度作出调整，考核评价的阶段性档案建设不容忽视。当然，这需要教师和相关人员的指导和支持。最终的成果性档案更要严格把握，必须认真审核每一次每个人每一阶段的评价工作，这直接可以为检验培养成果提供参考，也可以为企业寻求不同特长的人提供参考。

总之，秘书职业能力考核评价体系需要多方面的综合建设，通过职业能力的培养，建立考核评价的综合运行方案，着眼于办文、办会、办事的能力培养，在建设过程中适时地进行调整和策略的研究，以便更好地更准确地评价考核学生，从而更好地指导学生、培养学生。

注释

工作简历自我评价 篇3

本人出生农村，为人诚恳，性格开朗，很善于与人沟通合作。有上进心，对工作负责认真，有耐性，适应力强，有较强的组织能力，管理能力和团队精神，能迅速的适应各种环境。

对产品开发流程熟识，对产品执行标准熟识，对产品结构设计、钣金、模具、工艺等熟识，可以独立负责产品结构开发工作，可以承担结构技术疑难问题解决工作，可以为销售、生产系统提供技术支持，可以优化产品，改良结构，节省成本立项攻关，有良好的管理执行力、沟通能力，有较好串联各部门之间工作沟通协调能力。

性格开朗，与人处事融洽，对工作善始善终，能承受日益严重的竞争压力，并能在成功与失败中完善自己。活泼开朗、乐观向上、适应力强、勤奋好学、认真负责、坚毅不拔、勇于迎接新挑战。擅长开拓新业务并具有良好的沟通能力与团队合作精神。

工作简历自我评价 篇4

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织潜力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的潜力与综合素质。

在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作潜力，与公司同步发展。自学潜力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会autocadphotoshop等软件;会用c语言编写一般程序。独立性很强，在高中高考时，在没有监护人的监督下以全校第一的成绩考上了全国性重点大学——重庆大学。动手潜力很强，在学校平时做实验时都能够很快地完成实验。专业知识扎实，有用心的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质;赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调潜力。我本人适应性强，职责心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。

家教工作简历自我评价 篇5

家教工作简历自我评价1

本人虽然毕业于化工专业，但是一直喜欢英语，大学期间也刻苦学习英语并通过国家六级考试，在校期间从事过英语和数学的家教，大学毕业以后在一全国连锁的辅导班从事初中英语的教学，期间得到学生极其家长的信赖和热爱，在工作中做出了比较不错的`成绩，在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高，尤其带的毕业生在中考时英语都取得了理想的成绩，在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友。

家教工作简历自我评价2

认真踏实，善于沟通，有合作精神;

思路清晰，反应灵敏，学习能力强，擅长数字分析与操作性强的工作;

擅书法，爱关注社会新闻、音乐文艺、聚会、徒步爬山;

独立思考、理性、自律、心态开放。

您好，我是清华大学工物系学生，是一个成熟踏实的男生，出生于河南安阳的`一个农村里，在高中，由于没有名师的指导，走了很多弯路，吃了很多的苦，但是经过刻苦的努力，还是考到了清华大学，在各种的碰壁中，我自己总结出了学习的方法，而且有完整的知识框架。希望可以把我的经验教训和您的孩子分享，让您的孩子可以少走弯路，希望可以让您有所收获。

家教工作简历自我评价3

熟练使用各种软件，如WORD，PPT。本人曾于礼品广告公司任职，对采购物流配送有必须的经验，对ERP系统有丰富操作经验。并兼任项目助理，对项目的开展营运有必须的控制力，也负责对公司ERP系统进行组建。多年在超市大卖场工作，从超市招商开发新产品供应商合同谈判货品物流，开展促销活动等等的供应链管理有良好的.管理本事。本人的工作态度认真，有职责心，能吃苦耐劳，适应新事物本事强，富有团队合作精神，还考取了CE牌驾驶证。

家教工作简历自我评价4

吃苦耐劳，诚实沉稳，专注投入，自觉自律，理解新事物本事强，有较强的韧劲，与人关系融洽，沟通本事强。本人性格开朗稳重有活力，待人热情真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流。

家教工作简历自我评价5

个人工作简历自我评价 篇6

在校学习期间，图书馆是我的“第二课堂”：在那里，我求索诸子百家的智慧;欣赏秦汉文学的华美;领略曹操《观沧海》的气魄;会意陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸;感叹李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情;体味杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯。汪曾祺、梁实秋、梁晓声、刘心武等现当代作家的散文也让我受益匪浅，让我流连于他们独具匠心的构思，不拘一格的文笔，同时也借鉴到他们对人生的态度以及做人的智慧。

每逢岁末年初出版的各种年度散文精选也同样让我汲取了不少营养，妙笔生花的文章读来真是一种陶冶，一种享受，一种潜移默化的提升。平时我还比较关注《南方周末》的报道，看鄢烈山、刘洪波、笑蜀等所写的新闻评论。我深信“厚积而薄发”、“观千剑而后识器”，自以为在文字、策划工作方面有兴趣和潜力，愿在工作中发挥自己所能，努力提升自己。

出纳工作简历的自我评价 篇7

出纳工作简历的自我评价1

大学生活和多次的暑期实习经历让我明白了自己想要什么样的工作，该持有什么样的人生态度。我是个喜欢挑战，敢于接受挫折的人，渴望一个可以让我有机会拼搏的工作。尽管我是个女生，但我不怕苦，不怕累，遇到事情不喜欢轻易放弃。大学的专业学习让我熟练掌握了多种电脑办公软件，如office、excel、photoshop等。

或许你看到现在的我是一个没经验的应届毕业生，还有我带有一点稚气、baby fat的脸，对我的工作能力更加不放心了，因为很多人都曾经因为而对我说，你连复试的机会都没有，这是我参加学校学生会面试的时候的经验，但是，后来，我觉得人是可以改变的，唯一我可以做的.就是改变自己，使自己充实，让自己成熟。现在，我需要的是一个工作机会，只要你给我这个机会，我会给你意想不到的结果。

出纳工作简历的自我评价2

本人性格热情开朗，具有积极向上的生活态度，对工作责任心强、勤恳踏实，掌握系统的美术专业理论知识和影视后期编辑等专业知识，拥有一定的创新思维能力。有较强的沟通、组织协调能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念，能承受较强的工作压力。善于学习新的事物，有很强的责任心，上进心，诚信。

工作个人简历自我评价 篇8

在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。那么自我评价一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的工作个人简历自我评价（精选6篇），希望对大家有所帮助。

工作个人简历自我评价1

我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长!同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。

对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!

工作个人简历自我评价2

对于人生,我的看法是年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；在多年的学校教育里,我不断实践课本上的知识,最大限度的把理论知识结合到实际中。我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；四年的大学生活造就了我——钢铁航海人！我愿用自己的双手与您共同打造……美好的未来。

通过对贵公司的一些初步了解，本人很希望能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上！如能有幸进入

工作个人简历自我评价3

1.本人有逾10年的电子厂质量管理经历，有丰富的客户投诉处理经验。

2.善长利用PDCA的方法来改进个人工作。

3.熟悉品质系统(ISO-9000/ISO审核技巧，来料控制，8D解决方法，4M1E,5个Why,5W2H,7S以及抽检方案的应用。

4.有跟进产品安规及法律法规跟进的工作经验（如:CCC,CSA,UL,及ROHS,REACH）。

5.熟悉QC七大手法，MSA的应用。

6.熟悉FMEA，PPAP，APQA，控制计划的应用。

7.流利的英语书写与会话能力。

8.具有良好的日本语的书写与阅读能力.

工作个人简历自我评价4

本人开朗阔达、喜欢交友,善于沟通,受过良好的高等教育,有广阔的基本学识和系统的专业技能,自信、自强、自律,坚信命运掌握在自己的手里!

我认为自己的优势有:

1、很好的英语听说读写能力,能够自由的运用口语或书面来流畅的表达、沟通。

2、受过良好的大学教育环境和学习氛围的熏陶,对自己的学识、技能、人生观、价值观都有很好的积累和认识。

3、毕业后在华必信会计师事务所经过一年半时间的培训和磨练,已经学会了如何面对工作的压力,如何更好的为人处世,如何找寻更好的解决问题的方法!

4、在美国公司工作二年多,感受了外资企业良好的工作环境和员工自由发挥、发展的.氛围,了解外资企业财务运作流程,工作中与外籍员工的沟通更增强了我的外语表达能力!

5、在美的公司工作，了解优秀民企管理运营的模式以及面对高强度工作挑战的适应与锻炼了快速学习的能力。

工作个人简历自我评价5

本人性格开朗活泼，在校期间学习认真成绩良好。大学里经常参加一些文娱活动，逐渐养成了善于交际、能与人和睦相处的好习惯。工作中认真负责、勤劳肯干，同时又注重团队合作，获得周围同学的一致好评。毕业后，本人还将这种态度保持到今后的工作中去，去实现人生的价值。

本人性格开朗活泼，兴趣较为广泛，待人真诚。在校所读专业为机械制造与自动化，平时喜欢多动手和看看书，动手能力较强，并在校通过自己的努力完成了自考专升本的商务管理课程，有一定的自学能力。在校期间曾获院一等奖及各种荣誉称号。曾担任系文艺部部长及班团支书一职，在工作上认真负责，在学习上也丝毫不敢怠慢，在生活上也有激情活泼的一面。大学这三年我没白来，至少我学到了一定的专业知识，我的组织和管理能力也得到了一定的提升，让我在竞争中处于一定的优势。

性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

吃苦耐劳，友善，待人真诚，富有责任感，积极进取;具备团队协作的精神，追求完美，工作认真执着;积极集体活动，喜欢篮球。大学三年多的时间里培养了自学和研究问题的能力，有较好的接受新事物新知识的能力。

本人在大学期间认真学习自己的专业知识，而且还涉猎部分课外的知识，开阔视野，增强知识面;与此同时，本人还积极参加社团及班集体的活动，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神，能迅速地适应各种环境，为贵公司创造更好的利益。在实践期间，遇到不懂的问题，虚心请教各位前辈，总结自己存在的不足之处并加以改进，同时培养了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的能力。

工作个人简历自我评价6

1、从事SMT工艺制程程、SMT生产工艺/质量/设备的工作经验；

2、精通三星机型（SM411，SM421，SM321，CP63，CP45）的编程、保养、设备维护/维修；

3、精通日东回流焊Genesis608，NT4007，丝印机MPM125、UP20xx4、精通SMT制造流程，改善和提高产品优良率与生产力，能熟练掌握微焊接工艺制程，对焊接过程中出现的问题具有分析和解决能力；