多么痛的领悟五年级作文

多么痛的领悟五年级作文（精选2篇）

多么痛的领悟五年级作文 篇1

这到底是怎么一回事呢?原来这数学课上，数学老师出了一道数学题，我用闪电一样的速度“唰唰唰”地做完了这一道题。我兴奋地看了看身旁的同学，还没有做完，于是我心想：“同学都没有做完，我却做完了，那我休息一会儿吧!”我开始趴在桌子上休息。不知不觉的，我就拿起一个像甜甜圈一样的橡皮，开始用铅笔那尖尖的笔头来回地戳着橡皮中间的小圆孔。

这件事正好被数学老师看见了，之间数学老师眉头紧皱，使出了吃奶的力气对着我的课桌猛的一敲。这一下把我吓得呆若木鸡，不知如何是好。只听见数学老师对我生气地说：“陈晗瑀!你这干什么呢?”还没等我回过神来，数学老师又接着说：“你今天必须留下来!”顿时我的心就像被刀割了一样，又像被鹰撕咬一般伤心，难过!心里想：“哎!我明明知道这件事是错的，可我为什么还会做这件事呢?今天如果留下来，那今天的钢琴课一定上不了了。”我灵机一动，突然想出一个可以躲避被惩罚的好办法!“如果我偷偷溜走，说不定老师也不会留意，这样我就可以上钢琴课了。”

“叮铃铃……”放学的铃声响了，我活蹦乱跳地背上书包，正想脚底抹油，溜之大吉。可数学老师大步流星地走了进来，大声地说道：“陈晗瑀今天留下来!”“啊!”我惨叫一声，顿时就像有一块巨大的岩石砸在我的心上。唉!看来只有留下来了。我垂头丧气，无可奈何地走进教室……

剪爱之后是多么痛的领悟抒情散文 篇2

用脚和用心丈量这个世界都是必要的，常说熟悉的地方没有风景，于是总是渴望三毛般万水千山走遍。或如徐霞客般丈量山河，可这样的洒脱有几人能够?

总是被外面的世界很精彩诱惑着，真的出来了又觉得外面的世界很无奈。然而就在这无奈里慢慢对人生有了新的理解，如同歌手黄绮珊，因为爱情远嫁海峡另一岸，又那么黯然神伤的分手与离开。剪爱，而爱是剪不断的，剪不断理还乱，十几年后她开始唱那首歌，唱到不能自已，那时候的她的领悟一定不逊于辛晓琪。

一个人可以控制技巧，有几个人能控制住感情呢，我们都是人，不是神，尽管说爱啦就爱啦，那英还唱一笑而过，能过去么?只是用新的.生活来掩藏旧的岁月伤痛罢了。许多年后蓦然回首，依然有隐痛，但那些伤口已经结痂。那就唱到微笑着流泪吧。作为男人也可以学学刘德华，作为劳模的他用他的沧桑的声音诉说着男人哭吧不是罪。

我依然渴望行走，尽管生活的负累让我步履缓缓，我并不抱怨。我不是亭亭山上松，也不是瑟瑟谷中风，我只是我。一样的烟火，不一样的我。我没有大地在我脚下的豪情，但我确实向往徐霞客那样的游记，也想如东坡去石钟山探个究竟，或如王维书一篇《山中与裴秀才迪书》，或如王勃在滕王阁感叹“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”，或如柳宗元共赏“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，或如六一居士举杯邀醉后“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。

这是我此刻的纸上之梦，但我知道我们不能一壶浊酒喜相逢，因为明天我们依然要为稻粱谋。

我也不停地追问自己：“走了了那么久，你变了没有?”我的心在默默的回答：“我还是原来的我，我驿动的心依然在漂泊。”

生命的豪情里也常常有着悲情。吾一友，怀揣梦想来沪打拼甚久，因两地分居，不忍相思之苦，让妻抵沪，留稚子于故乡让父母照看，一年余，妻不堪漂泊之辛苦和心苦，更怜稚子远离，终又打道回府。这其间的苦辣酸甜只是“如鱼饮水，冷暖自知”。漂泊是一个动词，不是豪情与冲动，而是对生活与情感的担负。这个城市有近千万背井离乡的人，全中国更是有浩浩荡荡的漂泊大军，每个人都怀揣着梦想上路。有人获得了世俗意义上的成功，有人依然两手空空，相同的是都收获了宝贵的人生历程。因为年轻，我主张远行，哪怕归来时如费翔唱的“我曾经豪情万丈，归来却空空的行囊”，但已然无悔此生。

这些年，漂泊的路上，我不断地前行，不断地卸下一个个不切实际的不以属于自己的梦。我也不幻想哪天也写《五柳先生传》，又来一篇《归去来兮辞》。我们就在这样的世界活着，雾霾也罢，东方之猪也罢。我们不可能把自己送入外太空，也不可能做一个“套中人”。我们只能承受人类自己酿的苦酒，如果说真的需要改变，那就不要抱怨，每一个人都从我做起，做一个克尽职守的人，做一个与人为善的人，做一个诚信勇于担当的人。从身边做起，从给陌生人一个微笑做起，我们才会唤起我们心灵的真善美，共同拥有一个真正美好的家园。