2023七年级数学下期末测试题答案

2023七年级数学下期末测试题答案（共10篇）

2023七年级数学下期末测试题答案 篇1

在△BDE中，∵∠ABD=15°，∠EDB =15°∴∠BED=180°－∠ABD－∠EDB =150°

参考答案

一、选择题（每小题2分，共20分）

BDCDDCAACA

二、填空题（每小题3分，共30分）

11、3112、1.301093313、14、55°

15、钝角16、17、b18、419、AC=DF或∠B=∠E或∠A=∠D20、16x4

y12z8

三、解答题

21、①解：原式=ab②解：原式=4x212xy9y225③解：原式=x

2m+3n

=x

2m.x3n

m2n=(x).(x)

当xm=2，xn

=3时

原式=22×33

=10822、解：原式=x24xy4y2(3x22xyy2)5y2

2x

=xy

当x2，y

1时，原式=

9223、解：∵∠A=45°，∠BDC=60°

∴∠ABD=60°－45°=15°∵BD是△ABC的角平分线∴∠CBD=∠ABD=15°∵DE∥CB

∴∠EDB=∠CBD=15°

°4

25、解：∵ BF=CE

且 BF=BC+CFCE=EF+CF∴ BC=EF

∵ AB∥DE，AC∥DF∴∠B=∠E∠BCA=∠FED∴ 在△ABC于△DEF中，∠B=∠E

BC=EF∠BCA=∠FED ∴ △ABF≌△DCE(ASA)

26、（1）时间路程

（2）答：9时走了4千米，10时走了9千米，12时走了15千米。（3）答：他休息了30分钟。

（4）解：VS15-9T

12-10.56

1.5

4 千米/时答：他从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是4千米/时。

27、（1）.①因为△BPD与△CQP全等，即DB=PC,而BC=BP+PC,BP=3,DB=1/2AB=9,则BC=9+3=12

.②要使△BPD与△CQP全等，而且点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，那么必须点P是BC中点，点Q是AC中点，而BC=9+3=12，所以BP=6，那么时间是6÷3=2

秒，而CQ=12AC=9,所以点Q速度=9÷2=9

（2）两点第一次相遇，可得时间t=（AB+AC）÷（9

2-3），=（18+18）÷（9

-3）=24秒点P的移动路程为：24×3=72cm，72-12-18-18-12=12cm，所以点P经过24秒在边AC上第一次相遇，而且离点C12cm处

新目标七年级下期末测试题（二） 篇2

1. ____ great fun it is to go boating in such fine weather!

A. WhatB. HowC. What aD. How a

2. ____ birthday is in July, but ____ is in November.

A. Your, herB. His, myC. My, hersD. His, her

3. Mike bought me ____ Christmas gift. It was ____ umbrella.

A. a, a B. an, anC. a, anD. an, a

4. Linda often helps her mother ____ housework in the evening.

A. doesB. doC. didD. doing

5. Peter does well ____ science. That is, Peter is good ____ science.

A. at, atB. at, inC. with, forD. in, at

6. Let’s ____ a rest, shall we?

A. goB. haveC. havingD. has

7. There are heavy clouds. It ____ like rain.

A. isB. feelsC. wouldD. looks

8. Zhou Jielun is popular ____ us. We all like him.

A. forB. withD. toD. in

9. Where ____ you go ____ vacation last summer?

A. do, forB. did, inC. do, onD. did, on

10. ——Would you like some drinks?

——____, ____.

A. No, pleaseB. Yes, much thank

C. Yes, I’d likeD. Yes, please

11. ——What do you think of talk shows? ——____. Which is wrong?

A. I love themB. I can’t stand them

C. I don’t mind them D. I think of talk shows very much 12. ——How was your weekend? ——____.

A. It’s greatB. It’s OK

C. TerribleD. I have a good time

13. He was really ____ after a long holiday.

A. relaxedB. relaxes C. relaxingD. relaxs

14. ——How about ____ a walk after supper?

——Good idea!

A. takeB. to takeC. takingD. takeing

15. ——____, but can you tell me the way to the post office.

——Sure.

A. I’m sorryB. SorryC. Excuse meD. Hello

16. ——Would you like to go boating this weekend?

——I’d like to, ____ I am too busy.

A. soB. andC. orD. but

17. Your mother has to get up early every morning, ____?

A. hasn’t sheB. isn’t sheC. doesn’t sheD. didn’t she

18. ——What are you doing now?

——I ____ a letter to my pen pal.

A. writingB. am writeC. am writingD. am writeing

19. There is ____ rain in the south in spring.

A. muchB. manyC. a lotD. a few

20. Listen! Who ____ in the next room?

A. singsB. is singingC. sangD. singing

21. Judie doesn’t like chicken, and I don’t, ____.

A. tooB. alsoC. as wellD. either

22. ——Would you like ____ cup of coffee?——No, thanks.

A. the otherB. anotherC. othersD. other

23. ——____ do you go back to your hometown?

——Twice a year.

A. How longB. How soonC. How farD. How often

24. My Chinese teacher usually ____ a pair of glasses.

A. puts onB. wearsC. withD. is wearing

25. ——May I ____ your bike? ——Certainly, here you are.

A. lendB. borrowC. keepD. lent

26. ——____ did you come to school yesterday?

——By taxi.

A. WhyB. WhereC. WhenD. How

27. Shenzhen is my second ____. I love it. It’s a beautiful city.

A. home B. familyC. roomD. house

28.The Browns ____ to Paris last Monday.

A. flyB. fliedC. flewD. flies

29. ——Hi, ____ I speak to Cindy?

——Speaking, please.

A. mayB. willC. mustD. need

30. ——____ of noodles would they like?

——They’d like beef carrot noodles.

A. What sizeB. What otherC. What kindD. What

Ⅱ.完形填空

Bruno is a young man of twenty． He’s very__1__and likes sports．But he likes footballbest． He always plays football or watches football matches if he’s __2__．

One Saturday afternoon there was a football match． The young man was __3__ because he got a __4__． After lunch he went to the stadium（体育场）． On his way there，__5__ was wrong with his car． He had to stop to mend it． When he drove it again， he looked at his __6__and found there was only ten minutes left． He was __7__to be late for the match and drove fast． At the turning he didn’t stop though（尽管） the lights were red． The __8__ stopped him and asked， “Why didn’t you wait for a __9__？Didn’t you see the red lights？”

“Yes， I did， sir，” said Bruno． “__10__ I didn’t see you．”

1． A． shortB． strongC． thin

2． A． freeB． busyC． kind

3. A. happyB. sadC. friendly

4． A． bookB． ballC． ticket

5． A． somethingB． anythingC． everything

6． A． clockB． handC． watch

7． A． worriedB． afraidC． careful

8． A． doctor B． policemanC． teacher

9． A． daysB． hoursC． minute

10. A. ButB. SoC. Or

Ⅲ.按要求进行句型转换。

1. She has a nice watch.(变为复数)

____ ____ nice ____.

2. My sister read an interesting book last Sunday. (变为否定句)

My sister ____ ____ an interesting book last Sunday.

3. Jack does his homework after supper. (变为否定句)

Jack ____ ____ his homework after supper.

4. We are listening to pop music now. (对划线部分提问)

____ you ____ now?

5. Nat went to a movie yesterday. (对划线部分提问)

____ did Nat ____ yesterday?

6. My father works on a farm. (对划线部分提问)

____ ____ your father work?

7. What’s the weather like in Shanghai? (改写句子，句意不变)

____ ____ the weather in Shanghai?

8. How beautiful the flowers are!(改写句子，句意不变)

____ ____ ____ they are!

9. I was not a little tired after a long walk. （变为一般疑问句）

____ ____ not a little tired after a long walk?

10. How does your friend like soap operas? (改写句子，句意不变)

____ does your friend ____ ____ soap operas?

Ⅳ.阅读理解

(A)

Mr Smith moved to another town, and soon he needed a new doctor, so he went to see one. He sat down in the waiting room and looked round. The doctor’s name was on the wall. Suddenly(突然) Mr Smith re-membered: There was a classmate with the same name in his class at school, and he became a doctor!

When he went in to see the doctor, he remembered a young stu-dent, and was very sorry to see how old this man was. He said to him,“Good morning, doctor!Did you go to King High School?”

The doctor answered, “Yes, I did.”

“Were you there from 1942 to 1946?” Mr Smith asked.

“Yes, I was,” the doctor answered. “How did you know?”

Mr Smith laughed and said, “You were in my class.”

“Oh?” the doctor said and looked at him carefully for a few min-utes. “What were you teaching?”

1. Mr Smith ____ town, so he needed a new doctor.

A. caught a cold B. went to live in a new

C. went away from anotherD. visited

2. Mr Smith thought of a classmate of his when he ____.

A. saw the old doctor

B. saw the doctor’s name on the wall

C. saw the picture of the doctor

D. talked to the doctor

3. When Mr Smith found the doctor was old, he ____.

A. felt happy B. felt unhappy

C. felt pleased D. felt quite angry

4. The doctor thought Mr Smith was his ____ in King High School from 1942 to 1946.

A. friendB. teacherC. classmateD. monitor

5. Mr Smith thought the doctor was old, but the doctor thought Mr Smith was ____.

A. as old as heB. much younger

C. even(更) olderD. a little younger

(B)

Now people make their living with their hands. But Tom makes his living with his feet. A very good living, isn’t it?

Tom’s story began in a very small city in England. His parents were very poor(贫穷). Seven people lived in their small house. Tom had no place to play but in the street. Tom’s father often played football. Little Tom wanted to play football, too. So his father made a nice ball for him to play. The little boy played it every day.

At last Tom learned to play a real football, and after a few years he could play football very well. Now Tom is one of the best football play-ers.

6. Tom makes his living with his ____.

A. handsB. headC. feetD. legs

7. Tom’s parents lived in a ____ city in England.

A. smallB. bigC. newD. old

8. Tom wanted his father to ____ him a football to play.

A. buyB. borrow C. buildD. make

9. A few years later Tom was ____ at playing football.

A. well B. goodC. badD. nice

10. Tom plays football ____ than many other players.

A. harderB. worse C. best D. better

Ⅴ.补全对话

A: Hello! May I __1__ __2__ Lucy, please?

B: __3__ __4__, please (Lucy, it’s for you).

C: Hello!__5__ is Lucy.

A: Hi, Lucy. This is Ann. Would you like to go to the park with me?

C: __6__!I’d __7__ to go with you. __8__ shall we meet?

A: __9__ the school gate.

C: OK! Thanks a lot.

A: You’re __10__.

Ⅵ.书面表达

以My English Teacher为题，写一篇短文，介绍从外国来的英语老师。

内容应包括：1.外表形象；2.内在品质； 3.兴趣爱好； 4.所在国籍；5.家庭情况；6.师生关系。词数60-80。

作文要求：只要写到了所要求的几个要点即可，不分先后次序，少了要点要扣分。少于50词也要扣分。

2023七年级数学下期末测试题答案 篇3

又到了一年一度的期末考试阶段了，同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇七年级下学期期末数学试题，希望可以帮助到大家!

一、选择题(每小题2分，共16分)

1.要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查(▲)

①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准

②调查某单位所有人员的年收入

③检测某地区空气的质量

④调查你所在学校学生一天的学习时间

A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①④

2.下列计算正确的是(▲)

A.B.C.D.3.如图，在所标识的角中，同位角是(▲)

A.1和 B.1和 C.1和 D.2和3

4.学校为了了解300名初一学生的体重情况，从中抽取30名学生进行测量，下列说法中正确的是(▲)

A.总体是300 B.样本容量为30 C.样本是30名学生 D.个体是每个学生

5.-个多边形的内角和等于它的外角和的两倍，则这个多边形的边数为(▲)

A.6 B.7 C.8 D.9

6.甲和乙两人玩打弹珠游戏，甲对乙说：把你珠子的一半给我，我就有10颗珠子，乙却说：只要把你的 给我，我就有10颗，如果设乙的弹珠数为x颗，甲的弹珠数为y颗，则列出方程组正确的是(▲)

A.B.C.D.7.如图，△ACB≌△，则 的度数为(▲)

A.20 B.30 C.35 D.40

8.如图，OA=OB，B，有下列3个结论：

①△AOD≌△BOC，②△ACE≌△BDE，③点E在O的平分线上，其中正确的结论是(▲)

A.只有① B.只有② C.只有①② D.有①②③

二.填空题(每小题2分，共20分)

9.某种流感病毒的直径大约为0.000 000 08米，用科学记数法表示为 ▲ 米.10.某班级45名学生在期末学情分析考试中，分数段在120～130分的频率为0.2，则该班级在这个分数

段内的学生有 ▲ 人.11.如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是 ▲.12.如果，则 ▲.13.如图，AD、AE分别是△ABC的角平分线和高，B=60，C=70，第11题图

则EAD= ▲.14.如图，把边长为3cm的正方形ABCD先向右平移l cm，再向上平移l crn，得到正方形

EFGH，则阴影部分的面积为 ▲ cm2.15.如图，△ABC中，C=90，DB是ABC的平分线，点E是AB的中点，且DEAB，若BC=5cm，则AB= ▲ cm.16.已知x=a，y=2是方程 的一个解，则a= ▲.17.一个三角形的两边长分别是2和6，第三边长为偶数，则这个三角形的周长是 ▲.18.如图a是长方形纸带，DEF=25，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的

CFE的度数是 ▲.三、计算与求解.19.(每小题4分，共8分)计算：

(1)(2).20.(每小题4分，共8分)分解因式：

(1);(2).21.(本小题6分)先化简再求值：，其中.22.(本小题6分)解方程组：

四、操作与解释.23.(本小题6分)如图，在△ABC中，CDAB，垂足为D，点E在BC上，EFAB，垂足为F.(1)CD与EF平行吗?为什么?

(2)如果2，且3=115，求ACB的度数.24.(本小题6分)学习了统计知识后，小明的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调

查统计，如图是小明通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息，解答下列问题：

(1)该班共有_______________名学生;

(2)将骑自行车部分的条形统计图补充完整;

(3)在扇形统计图中;求出乘车部分所对应的圆心角的度数;

(4)若全年级有600名学生，试估计该年级骑自行车上学的学生人数.25.(本小题8分)如图，线段AC、BD相交于点O，OA=OC，OB=OD.(1)△OAB 与△OCD全等吗?为什么?

(2)过点O任意作一条与AB、AC都相交的直线MN，交点分别

为M、N，OM与ON相等吗?为什么?

五、解决问题(本题满分8分)

26.某汉堡店员工小李去两户家庭外送汉堡包和澄汁，第一家送3个汉堡包和2杯橙汁，向顾客收取了32元，第二家送2个汉堡包和3杯橙汁，向顾客收取了28元.(1)如果汉堡店员工外送4个汉堡包和5杯橙汁，那么他应收顾客多少元钱?

(2)若有顾客同时购买汉堡包和橙汁且购买费用恰好为20元，问汉堡店该如何配送?

六、探究与思考(本题满分8分)

27.如图，已知△ABC中，AB=AC=6 cm，BC=4 cm，点D为AB的中点.(1)如果点P在线段BC上以1 cm/s的速度由点B向点C运动，同时，点Q在线段CA上

由点C向点A运动.①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，△BPD与△CQP是否全等，请说明理由;

②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使

△BPD与△CQP全等?

(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都

逆时针沿△ABC三边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?

参考答案及评分标准

一、选择题(每小题2分，共16分)

题号12345678

答案CDCBADBD

二.填空题(每小题2分，共20分)

9.8 10.9;11.三角形的稳定性;12.6;13.5;

14.4;15.10;16.;17.14;18.105;

三.计算与求解

19.解：(1)原式= 2分

=..3分

=..4分

(2)原式=..3分

=9..4分

20.解：(1)原式= 2分

4分

(2)原式 2分 4分

21.解：原式 3分

4分

5分

当 时，原式=96分

22.解：

①10，得 ③ 1分

②-③，得 2分

3分

把 代入③，得 4分

5分

原方程组的解是 6分

四.操作与解释

23.(1).理由如下：

∵，.2分

.3分

(2)∵，.4分

∵，..5分

分1.6分

24.(1)40.1分

(2)略.3分

(3).5分

(4)60020%=120(名).6分

25.(1)△OAB 与△OCD全等.理由如下：

在△OAB 与△OCD中，△OAB≌△OCD(SAS).(2)OM与ON相等.理由如下：5分

∵ △OAB≌△OCD，.6分

分1

在△OAB 与△OCD中，7分

△MOB≌△NOD(ASA)..8分

26.解：(1)设每个汉堡为x元和每杯橙汁y元.1分

根据题意，得 3分

解之，得 4分

所以.5分

答：他应收顾客52元钱.6分

(2)设配送汉堡a只，橙汁b杯.根据题意，得.7分.又∵ a、b为正整数，;，.答：汉堡店该配送方法有两种：

外送汉堡1只，橙汁3杯或外送汉堡2只，橙汁

27.(1)①△BPD与△CQP全等.理由如下：

∵ D是AB的中点，.经过1秒后，.∵，.1杯.8分

在△BPD与△CQP中，△BPD≌△CQP(SAS).3分

②设点Q的运动速度为x cm/s，经过t秒后△BPD≌△CQP，则，.解得

即点Q的运动速度为 cm/s时，能使△BPD与△CQP全等.5分

(2)设经过y秒后，点P与Q第一次相遇，则，解得.7分

此时点P的运动路程为24 cm.∵ △ABC的周长为16，点P、Q在边上相遇.8分

2023七年级数学下期末测试题答案 篇4

郝鹏鸽

一、试卷结构分析

试题紧扣教材，体现了新课标的理念和基本要求，尤其在过程与方法上考查的力度较大。对于基础知识和基本技能也有足够的题量，题型适当，难易适中。本套试卷满分100分，考试时间90分钟。试题分选择题、填空题、解答题三部分。

二、试卷特点评析：

从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这对当前初中数学教学有很好的指导意义。重视了数学思想的普查，体现了学生实践能力的考查，让学生解决自己身边的实际问题，体现知识的价值，激发学习的热情。

三、答题中存在的问题：

从答题情况看，大部分学生能较好地掌握初中数学的基础知识和基本技能，学生答题中不乏简捷和富有个性的解法，但仍有不少学生对双基把握不透，运算正确性差。存在的重要问题如下：

1、学生对基本概念把握不清，理解不透，如对平移概念、绝对值的理解、数轴的三要素、组距和组数定义等。主要表现在∣1-√3∣计算时，去掉绝对值符号，出现的问题较多、做数轴时，没有箭头或原点。

2、不能正确理解字母与数字的关系。例如第14题，得分较低，本题应将字母k在解题中看做常量，解一元一次方程，最后根据题目要求转化为关于k的不等式，从而求得k的取值范围。

3、学生解题运算能力较差。数学不仅仅考察学生的思维能力，更重要的试训学生的解题运算能力，这在每年的数学试题考察中都有体现。通过近年来的考试阅卷分析，学生的运算能力普遍较弱，今后在教学中应该重点加强。今年主要表现在不等式的解法，学生出现的问题较大，如移项忘记变号、漏项、加减运算错误等。

4、书写不规范，推理不严谨。主要表现在19题的证明题中。学生在证明过程中，原因和结论混乱，“所因非所论”证明过程逻辑推理能力较差。

5、书写潦草，卷面乱写乱涂，解题过程不完整，不规范，随心所欲。

三、今后教学建议

1、重视概念、公式定理的教学，提高学生的计算能力。课堂教学中板书不可忽视，让学生不仅听懂，而且会规范的书写。

2、加强基础知识的教学，重视双基，平时的教学要进一步体现面向全体学生的原则。尽量提高课堂的趣味性,使学生能融于课堂。加强综合题的训练，提高学生的创新能力和应变能力。

3、夯实基础，努力实现课标的基本要求。要切实抓好基本概念及其性质、基本技能和基本思想方法的教学，让学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，并形成合理的知识网络结构。不能脱离课标、教材大搞“题海战术”。

4、加强数学思想方法的教学。数学思想方法的教学应渗透在教学全过程中，使学生不仅学好概念、定理、法则等内容，而且能体会数学知识的发生、发展，把握蕴含其中的数学思想方法，并通过不断积累，逐渐内化为自己的经验，形成解决问题的自觉意识。

5、面向全体，加强学法指导，在教学中面向全体学生，鼓励学生自主探索和合作交流，促使学生将知识构成网络、形成系统。努力实现不同层次的学生都得到发展。

6、掌握命题的基本原则。(1)考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决实际问题的能力。(2)试题立意，以“两个意识”(创新意识、应用意识)和“四种能力”(运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力和应用数学知识解决简单实际问题的能力)并举立意，试题要体现出数学的教育价值。因此，我们在平时的教学中要在这些方面下工夫。

七年级下期数学测试题 篇5

1、在下列条件中：①B=C，②A∶B∶C=1∶2∶3，③A=90B，④B=C中，能确定△ABC是直角三角形的条件有 ( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

2、不等式组 的解集在数轴上的表示是( )

3、已知点( ， )在第三象限，则整数 的值可以取( )

A、1 B、2 C、3 D、4

4、如果只用正三角形作平面镶嵌(要求镶嵌的正三角形的边与另一正三角形有边重合)，则在它的每一个顶点周围的正三角形的个数为( )

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

5、已知点P位于 轴右侧，距 轴3个单位长度，位于 轴上方，距离 轴4个单位长度，则点P坐标是( )

A.(-3，4)B. (3，4) C.(-4，3)D. (4，3)

6、天平右盘中的每个砝码的质量都是1g，则物体A的质量m(g)的取值范围，在数轴上可表示为( )

7、设○、□、△分别表示三种不同的物体，用天平比较它们质量的大小，那么每个○、□、△这样的物体，按质量从小到大的顺序排列为( )

A、○□△ B、○△□ C、□○△D、△□○

8、边长相等的下列两种正多边形的组合，不能作平面镶嵌的是( )

A.正方形与正三角形 B.正五边形与正三角形

C.正六边形与正三角形D.正八边形与正方形

二、填空(每小题2分，共28分)

1、一个正多边形，它的一个外角等于与它相邻的内角的 ，则这个多边形是 边形

2、已知△ABC为等腰三角形，当它的两个边长分别为8 cm和3 cm时，它的周长为_____________。

3、若方程组 的解x、y都是正数，则m的取值范围是________________。

4、 ABC中，AD是BC上的中线，BE是 ABD中AD边上的中线，若 ABC的`面积是24，则 ABE的面积是________。

5、不等式组 的所有整数解是 。

6、已知a、b、c是三角形的三边长，化简：|a-b+c|+|a-b-c|=_____________。

7、某建筑工地急需长12cm和17cm两种规格的金属线材，现工地上只有长为100cm的金属线材，要把一根这种金属线材截成12cm和17cm的线材各 根时，才能最大限度地利用这种金属线材

8、不等式 的负整数解是

9、若 _______ ;不等式 解集是 ，则 取值范围是

10、一次普法知识竞赛共有30道题，规定答对一道题得4分，答错或不答，一道题得-1分，在这次竞赛中，小明获得优秀(90或90分以上)，则小明至少答对了 道题。

11、数轴上表示的是一不等式组的解集，这个不等式组的整数解是

12、若代数式1 - x-22 的值不大于1+3x3 的值，那么x的取值范围是_______________________。

13、已知点M(1-a，a+2)在第二象限，则a的取值范围是_______________。

14、阳阳从家到学校的路程为2400米，他早晨8点离开家，要在8点30分到8点40分之间到学校，如果用x表示他的速度(单位：米/分)，则x的取值范围为 。

三、解答题(共48分)

1、解不等式组 并 将解集在数轴上边式出来。(5分)

2、求不等式组 的整数解 (5分)

2、解方程组 (5分)

3、已知方程组 ， 为何值时， ?(6分)

5、△ABC中,D在BC的延长线上,过D作DEAB于E,交AC于F. 已知A=30,

FCD=80,求D。(6分)

4. AB∥CD，BAE=DCE=45，求E。(6分)

6、(7分)为了保护生态平衡，绿化环境，国家大力鼓励退耕还林、还草，其补偿政策如表(一);丹江口库区某农户积极响应我市为配合国家南水北调工程提出的一江春水送北京的号召，承包了一片山坡地种树种草，所得到国家的补偿如表(二)。问该农户种树、种草各多少亩?

表(一)种树、种草每亩每年补粮补钱情况表：

种树、种草 补粮 补钱

30亩 4000千克 5500元

表(二)该农户收到乡政府下发的当种树种草亩数及年补偿通知单:

种树 种草

补粮 150千克 100千克

补钱 200元 150元

7、(8分)某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品50件.生产一件A产品需要甲种原料9千克，乙种原料3千克，可获利润700元;生产一件B产品，需要甲种原料4千克，乙种原料10千克，可获利润1200元.

2023七年级数学下期末测试题答案 篇6

1-5：CCADC 6-10：CCBCA 11-15：DACAB

二、判断题

1X 2〇 3V 4V 5X

四、材料分析题(30分)

23.(1)分封制;(2分)废除分封制，实行郡县制(3分)

(2)诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。(3分)

(3)颁布推行“推恩令”。(2分)汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。(2分)

24.(1)商鞅变法(2分)推行县制;(2分)奖励生产。(2分)

(2)奖励军功。(2分)

(3)使秦国的国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。(2分)

(4)北魏孝文帝改革。(2分)学习说汉语。(2分)

(5)促进了鲜卑族与汉族之间的交流，促进了民族融合;(2分)我国幅员辽阔，民族众多，语言种类繁多，推广普通话便于进行交流。(2分)

五、简答题(20分)

1、(7分)

答：同意(2分)因为孔子是我国古代伟大的教育家，他在教育的以下三个方面成就突出：(5分)

(1)、他创办私学，招收不出生的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。

(2)、他编定《诗》《书》和《春秋》等书作为教材，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化。

(3)、在教学中，他善于进行启发诱导，坚持因材施教，用不同的方法教育学生，让他们充分发挥自己的特长，弥补不足。

2. (1)(4分)秦始皇、汉武帝

(2)(4分) 秦始皇在思想方面建立了专制主义的中央集权制度汉武帝在思想方面提出了“罢黜百家，独尊儒术”

(3)(说出理由)(5分.)

即可以回答是暴君的理由，也可以回答他是千古一帝的理由，也可以把两者合起来回答对秦始皇的的评价秦始皇是一位在中国历史上产生过巨大影响的封建皇帝。

(1)、秦始皇的功绩：

①他顺应历史发展的潮流，统一了中国，符合各族人民的共同愿望。

②他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响。

③他统一了度量衡、货币和文字，巩固了国家统一。

④他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族国家。

(2)、秦始皇又是一个暴君。在他的统治下，有着沉重的赋税、繁重的兵役和徭役、严酷的法律。而焚书坑儒则摧残了文化。

2023七年级数学下期末测试题答案 篇7

2017—2018学年度第二学期初一年级 数学学科期中检测试卷

（全卷满分150分，答题时间120分钟）

一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分）

1．下列图形中，能将其中一个图形平移得 到另一个图形的是（▲）A． B． C． D． 2．下列计算正确的是（▲）A． B． C． D．

3．下列长度的3条线段，能首尾依次相接组成三角形的是（▲）

A．1cm，2cm，4cm B．8cm，6cm，4cm C．15cm，5cm，6cm D．1cm，3cm，4cm 4．下列各式能用平方差公式计算的是（▲）A． B． C． D． 5．若 ,，则 的值为（▲）

A．6 B．8 C．11 D．18 6．如图，4块完全相同的长方形围成一个正方形.图中阴影部分的面积可以用不同的代数式进行表示，由此能验证的等式是（▲）A． B． C． D．

7．当x=﹣6，y= 时，的值为（▲）A．﹣6 B．6 C． D．

8．如图，四边形ABCD中，E、F、G、H依次是各边中点，O是形内一点，若四边形AEOH、四边形BFOE、四边形CGOF的面积分别为7、9、10，则 四边形DHOG面积为（▲）

A． 7 B．8 C．9 D．10

二、填空题（共10小题，每小题3分，共30分）9．任意五边形的内角和与外角和的差为 度．

10.已知一粒米的质量是0.000021千克，这个数字用科学记数法表示为

． 11．若 是一个完全平方式，则 =

． 12．已知，则 的值是______．

13．如果（x+1）（x+m）的乘积中不含x的一次项，则m的值为

． 14．若，则 ＝.15.若{█(x=3@y=-2)是方程组{█(ax+by=1@ax-by=5)的解，则a+b=________． 16.已知，且，那么 的值为 ．

17．如图，将△ABC沿DE、EF翻折，顶 点A，B均落在点O处，且EA与EB重合于线段EO，若∠CDO＋∠CFO＝78°，则∠C的度数为= ．

18.如图，长方形ABCD中，AB=4cm，BC=3cm，点E是CD的中点，动点P从A点出发，以每秒1cm的速度沿A→B→C→E 运动，最终到达点E．若点P运动的时间为x秒，那么当x= _________时，△APE的面积等于 ．

三、解答题（本大题共有10小题，共96分．请在答题卡指定区域内作答）19．计算（每小题4分，共16分）（1）（2）

（3）（4）（a－b＋1）（a＋b－1）20.解方程组（每小题4分，共8分）（1）（2）

21.（本题满分8分）画图并填空：如图，每个小正方形的边长为1个单位，每个小正方形的顶点叫格点.（1）将△ABC向左平移8格，再向下平移1格．请在图中画出平移后的△A′B′C′

（2）利用网格线在图中画出△ABC的中线CD，高线AE；（3）△A′B′C′的面积为_____． 22.（本题满分6分）已知：如图，AB∥CD，EF交AB于G，交CD于F，FH平分∠EFD，交AB于H，∠AGE=40°，求∠BHF的度数．

23.（本题满分10分）已知：如图,在△ABC中,BD⊥AC于点D,E为BC上一点,过E点作EF⊥AC,垂足为F,过点D作DH∥BC交AB于点H.(1)请你补全图形。(2)求证：∠BDH=∠CEF.24.（本题满分6分）已知a、b、c为△ABC的三边长，且a2+b2=6a+10b﹣34，其中c是△ABC中最长的边长，且c为整数，求c的值．

25.（本题满分8分）在今年“六•一”期间，扬州市某中学计划组织初一学生到上海研学，如果租用甲种客车2辆，乙种客车3辆，则可载180人，如果租用甲种客车3辆，乙种客车1辆，则可载165人.（1）请问甲、乙两种客车每辆分别能载客多少人？

（2）若该学校初一年级参加研学活动的师生共有303名，旅行社承诺每辆车安排一名导游，导游也需一个座位.旅行前，旅行社的一名导游由于有特殊情况，旅行社只能安排7名导游，为保证所租的每辆车均有一名导游，租车方案调整为：同时租65座、甲种客车和乙种客车的大小三种客车，出发时，所租的三种客车的座位恰好坐满，请问旅行社的租车方案应如何安排？

26．（本题满分10分）规定两数a，b之间的一种运算，记作(a，b)：如果，那么(a，b)=c．

例如：因为23=8，所以(2，8)=3．（1）根据上述规定，填空：

（3，27）=_______，（5，1）=_______，（2，）=_______．

（2）小明在研究这种运算时发现一个现象：（3n，4n）=（3，4）小明给出了如下的证明： 设（3n，4n）=x，则（3n）x=4n，即（3x）n=4n 所以 3x=4，即（3，4）=x，所以（3n，4n）=（3，4）．

请你尝试运用上述这种方法说明下面这个等式成立的理由：(4，5)+(4，6)=(4，30)27.（本题满分12分）已知△ABC中，∠A＝70°，∠ACB＝30°，D为BC边延长线上一点，BM平分∠ABC，E为射线BM上一点．

（1）如图1，连接CE，①若CE∥AB，求∠BEC的度数；②若CE平分∠ACD，求∠BEC的度数．

（2）若直线CE垂直于△ABC的一边，请直接写出∠BEC的度数．

28.（本题满分12分）如图，△ABC中，点D在BC所在的直线上，点E在射线AC上，且，连接DE．（1）如图①，若，求 的度数；（2）如图②，若，求 的度数；

（3）当点D在直线BC上（不与点B、C重合）运动时，试探究 与 的数量关系，并说明理由．

答案：

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C B C D C D B

二、填空题

二、填空题 9、180 10、2.1×10-5 11 12、12

13、-114、15、2

16、-317、18、或6

三、

19、（1）3（2）5a3(3)8a3b3-4a2b2+12ab(4)a2-b2+2b-1

20、(1);(2)

21、本题解析：（1）如图,△A′B′C′即为所求；(2)如图，中线CD，高线AE即为所求；(3).故答案为：8； 22.解：∵AB∥CD，∴∠EFD=∠EGB=180°-∠AGE=180°-40°=140°.又∵FH平分∠EFD，∴ 又∵AB∥CD，∴，∴网ZXXK 23.【解析】（1）根据题意，完成几何图形；（2）根据垂直的定义和平行四边形的判定得到BD∥EF，则∠CEF=∠CBD，再由DE∥BC得到∠BDH=∠CBD，于是有∠BDH=∠CEF.(1)如图，(2)证明：∵BD⊥AC，EF⊥AC，∴∠CFE=∠CDB=90o ∴BD∥EF，∴∠CEF=∠CBD，∵DH∥BC，∴∠BDH=∠CBD，∴∠BDH=∠CEF 24.解：∵a2+b2=6a+10b﹣34∴a2﹣6a+9+b2﹣10b+25=0 ∴（a﹣3）2+（b﹣5）2=0 ∴a=3，b=5 ∴5﹣3＜c＜5+3 即 2＜c＜8． 又∵c是△ABC中最长的边长 ∴c=5、6、7 25.（1）设甲种客车每辆能载客 人，乙两种客车每辆能载客 人，根据题意得，解之得：

答：甲种客车每辆能载客45人，乙两种客车每辆能载客30人.（2）设同时租65座、45座和30座的大小三种客车各m辆，n辆，（7﹣m﹣n）辆，根据题意得出：65m+45n+30（7﹣m﹣n）=303+7，整理得出：7m+3n=20，故符合题意的有：m=2，n=2，7﹣m﹣n=3，租车方案为：租65座的客车2辆，45座的客车2辆，30座的3辆．

26、（1）3，0，-2[（2）设（4，5）=x，（4，6）=y 则，=6 ∴

∴（4，30）=x+y ∴(4，5)+(4，6)=(4，30)

27、试题解析：（1）①∵∠A=70°，∠ACB=30°，∴∠ABC=80°，∵BM平分∠ABC，∴∠ABE= ∠ABC=40°，∵CE∥AB，∴∠BEC=∠ABE=40°； ②∵∠A=70°，∠ACB=30°，∴∠ABC=80°，∠ACD=180°-∠ACB=150°，∵BM平分∠ABC，CE平分∠ACD，∴∠CBE= ∠ABC=40°，∠ECD= ∠ACD=75°，∴∠BEC=∠ECD-∠CBE=35°；（2）①如图1，当CE⊥BC时，∵∠CBE=40°，∴∠BEC=50°；

②如图2，当CE⊥AB于F时，∵∠ABE=40°，∴∠BEC=90°+40°=130°，③如图3，当CE⊥AC时，∵∠CBE=40°，∠ACB=30°，∴∠BEC=180°-40°-30°-90°=20°．

28、解：（1）（2）

（3）设，，①如图1，当点D在点B的左侧时，∴，得，∴

②如图2，当点D在线段BC上时，∴，得，∴

科学六年级下期末试题 篇8

六年级下册期末测试题

一、填空题（每空2分，共60分）

1.生物体都是由构成的，是生物体的基本单位，它是由英国科

学家最早发现的。

2.我们可以通过、、来健康地度过

青春期。

3.小狗的毛色和它妈妈一样，生物学上称之为，小猫的毛色与它妈妈有很大的的差别，生物学上称为。这两现象是生物学中普遍存在的。

4、古人钻木取火的原因是。

5、地球的卫星是太阳系中最大的恒星是。

6、是科学进化论最伟大的创始人。《》的出版标

志着进化论的正式确立。

7、我们常见的各种形式的能有机械能、热能、光能、太阳能、电能、水能、声

能等请填写下列过程中能量是如何转换的。（1）用手弯铁条这是能

转换为能（2）用热水烫瘪了的乒乓球这是能转化为能（3）水力发电这是能转换为能（4）用梳子梳头这是

能转换为能。

8、同一个摆，摆动的快慢与_________有关系，与___________没有关系。

9、根据行星定义太阳系中的八大行星分别是、金星、地球、、木星，、天王星、。其中人类正在设法登陆的行星是。金星又称___________，是天空中最亮、离地球最近的行星。

10、恐龙在地球上是距今万年前就灭绝了。你知道地球上曾经生活着

恐龙的主要证据是。

二、选择题（共20分）

1、光年是（）单位。

A、时间B、距离C、体积2、距离太阳最近的行星是（）A．金星B．水星C．火星

3、最早发明望远镜的是（）

A、牛顿B、伽利略C、虎克

4、第一个进入太空旅行的是（）国人 A、中国B、美国C、前苏联

5、（）年“神舟”5号载人飞船成功发射，并于计划顺利返航。

A、1960 B、2005 C、2003D、1999 6.在人的一生中，身体发育和学习成长的黄金时代是（）

A．童年期B．青春期C．成年期

7.下列能量转换方式中，其中有一种与其它三种有着明显区别的是（）A．荡秋千B．钻木取火C．搓手取暖D．擦火柴 8.下列磁铁中靠电流产生磁性的是（）

A．条形磁铁B．电磁铁C．环形磁铁

9.下列与电磁铁磁力大小无关的是（）

A．电池的多少B．线圈的匝数C．两极的方向和磁力的大小可以改变 10.降落伞的伞面越大，降落的速度（）

A．越快B．越慢C．不变

三、判断题（20分）

1、能量的转化是物体在工作时发生的物体不工作就没有能量转化。（）

2、地球形成之初就存在着生命。（）

3、实验操作时只测量一组数据就可得出实验结论。（）

4、宇宙中只有冥王星这一颗“矮星行”。（）

5、蒸汽机的发明和应用使人类从手工劳动向机器生产转变。（）

6、如果没有能量人类和自然界的一切活动仍可继续。（）

7、中国古人的“腐草生茧、腐肉生蛆”的说法是正确的。（）

8、鲁班发明锯是受到叶子的齿的启示制造的这属于仿生学。（）

9、根据星象预测人的命运是伪科学我们应用证据来说明。（）

品社三年级下期末试题 篇9

三年级下册期末测试题

一、我会填（40分）

1、山东省的简称是____ __，省会是______，有______的美称。

2、我国的行政管理区域分为_____、______、_____三级。每个省级行政区域只有一个行政中心，我们称它为___ ___，自治区或自治州的人民政府所在地称________。

3、一般情况下，地图上用_____来确定方向。在有______的地图上，要根据_______来确定方向。

4、地图上的各种符号和说明称为_________。

5、在我们生活的这片土地上，_______用勤劳的双手创造了美好的生活。

6、家乡的名胜古迹有_______、________、________、________等。

7、孔子一生致力于文化教育事业，是中国历史的思想家和教育家，被称为________。

8、“世界水日”是________月________日。

二、判断题（30分）

1、在中国地图上我国首都都用红五角星表示。（）

2、我应该好好学习，将来为建设家乡做贡献。（）

3、在交通地图上，可以找到通往全国各地的公路线和铁路线（）

4、李清照是山东历史上著名的女词人。（）

5、根据图例我们可以计算出两地之间的距离。（）

6、我们的家乡从建国以来，就没有什么变化。（）

7、建设家乡是大人的事，与小学生无关。（）

8、我不愿意和经常受老师批评的同学交朋友。（）

9、只有有特长的同学才能为班级争光，我没有特长，就不能为班级争荣誉了。

10、同学之间有矛盾要及时沟通，互相宽容。（）

11、我们的班级是一个集体，我们的学习小组不是一个集体。（）

12、香港和重庆都是我国的特别行政区。（）

13、香港是我国的特别行政区。（）

14、垃圾中的有害物质会污染环境，危害人体健康。（）

15、让缺水的地方节约用水就行了，我们这里不缺水，我们不用节约用水。（）

三、我会选（30分）

1、孔子是我们山东的历史名人，他创立了（）学派。A、道家B、儒家C、墨家D、法家

2、下面属于春节习俗的是（）。

A、用白面、大枣做成各种各样的面食 B、扎各种漂亮的花灯，舞龙狮C、赶庙会

3、潍坊的木板年画源于（）

A、唐朝末年B、宋朝末年C、明朝末年

4、地图上的各种符号和说明称为（）。

A、图例B、比例尺 C.地图D.指向标

5、下列名胜古迹不属于山东的是（）

A.大明湖B.灵岩寺 C.泰山 D.圆明园

6、()山上有个仙人洞。

A、千佛山B、盘龙山C、泰山

7、学校组织春游活动，我（）

A、应该积极参加B、没有必要参加

C、还不如在家学习，就不参加了D、和同学偷偷的早跑回来

8、被称为风筝之都的城市是（），每年的风筝节吸引着成千上万的外国友人来参加。

A、青岛B、烟台C、潍坊D、威海

9、在学校评比中，我们班没有拿到先进班集体的流动红旗。我们应该（）

A、学习其他班级的优点，找自己的缺点，争取做得更好。B、找学校领导，说明这次评比不公平。C、无所谓D、灰心丧气，没有了信心

10、以下物品（）是可以回收利用的垃圾。

2023七年级数学下期末测试题答案 篇10

（时间：90分钟 满分：100分）

一、请你选择（每小题3分，共30分）

1.2010年1月9日，胡锦涛主席在全国科学技术大会上指出，建国50年来，特别是改革开放以来，我国科学技术取得了举世瞩目的成就，这为建设创新型国家奠定了必要的基础。我国已具备了一定的自主创新能力，要在2020年把我国建成一个创新型国家，提高自主创新能力是必由之路。这是因为（）

A.我国是一个社会主义国家

B.科学技术已成为一个国家综合国力强弱的最重要因素 C.自主创新是支撑一个国家的筋骨

D.自主创新是实现我国科技跨越式发展的需要

思路解析:本题主要考查对“自主创新”的理解和认识。在我国，要加快科技发展，增强我国的国际竞争力，关键在于提高自主创新能力。自主创新能力是国际竞争力的核心。C、D两项与题干相符，其他的都应排除掉。因此本题的正确答案为C、D两项。

答案:CD

2.2010年3月28日，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，对为我国科技事业发展做出突出贡献的科技工作者进行表彰和奖励。这充分体现了党和国家（）[来源:Zxxk.Com]

①对社会主义精神文明建设的高度重视 ②实施科教兴国战略的决心 ③对我国科技事业高度重视 ④把发展科技作为中心任务来抓

A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④

思路解析:重奖科学家这一举措，体现了国家对科技事业的高度重视，对精神文明建设的高度重视，这也反映了我国正在实施科教兴国战略，故①②③的观点是正确的。尽管科技是第一生产力，但是它不是我们工作的中心任务，经济建设依然是我国各项工作的中心。

答案:A 3.“人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是吕梁，站在那高处望一望，你看那汾河的水呀，哗啦啦啦流过我的小村旁„„”这段生动的歌词表明（）

A.神秘的宇宙使大自然魅力无穷 B.奇妙的生物世界精彩纷呈 C.大自然风光秀丽、美景如画

D.各族人民团结、平等、互助

思路解析：歌词中唱到的是美丽的大自然，但并不是神秘的宇宙，因此，A项是错误的；B、D两项与歌词不相符，也是错误的。

答案：C

4.某班同学学习了“依法保护人类共有的家园”一课后，纷纷开展环保行动。下列几位同学的行为，你赞同的是（）

A.小赵同学将破坏校园花草的同学关在教室半天，令其反省 B.小王同学踊跃参加本村的义务植树活动

C.小孙同学举报山上有人架网捕猎候鸟

D.小李同学把深夜扰民的歌舞厅门窗砸坏，以示警告

思路解析：要依法保护人类共有的家园，必须落实环保行动。但是，在落实环保行动时必须遵守法律，不能损害他人的合法权益。A、D两项侵犯了他人的合法权益，是错误的。

答案：BC 5.被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻增产20%，自20世纪70年代推广至今，增产3.7亿多吨，创造经济效益3 700亿元。这一事实说明（）A.科学技术是第一生产力

B.生产的发展完全依赖于科学研究 C.科技进步是推动经济发展的决定因素

D.实施科教兴国战略，要把人才的培养放在突出的地位

思路解析：此题主要考查科学技术的地位和作用。从题干中的这一事实来看，科技是创造经济效益的重要因素和力量。因此，A、C两项是正确的。B项绝对化，D项并不能从题干中反映出来，因此都是错误的。

答案：AC

6.赵新刚听说有许多贫困地区的同龄人没钱上学，于是就和父母商量，从自己的零花钱中节省一部分钱，然后再向父母借一部分钱（让父母记好，等挣钱后再还），每年拿出500元钱资助一个同龄人，让他和自己一样有上学的机会。我认为（）

Ａ.赵新刚的做法体现了助人为乐的美德

Ｂ.赵新刚的做法是杯水车薪，解决不了根本的问题，没有必要这么做

Ｃ.只要人人都献出一点爱，世间会变成美好的人间 Ｄ.赵新刚是想出名，是一种虚荣心的表现

思路解析：该题考查的是我们对社会承担责任、对是非善恶及其影响的认识。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。赵新刚的做法体现了助人为乐的美德，对个人及周围的人会产生积极的影响，如果人们都能行动起来，就能救助更多的失学少年。

答案：AC

7.我国自然科学领域最高奖——国家自然科学一等奖的鲜花连续4年停开后，于2003年2月重新向国人张开笑脸。蒋锡夔教授因其突出成就而获得此奖项。当有人问他成功的秘密时，这位古稀老人的脸上却透出顽皮和纯真：“好奇，使我对科学产生了极大兴趣。”老人说他上初中时就特别喜欢化学，感到化学是个变化无穷的乐园，有时他还在自己家里做化学实验„„对于好奇心，我们的正确理解是（）

A.有好奇心的人都能成为科学家[来源:Zxxk.Com]

B.好奇心要正确把握，否则也会对人们的成长产生消极影响[来源:学*科*网] C.好奇心就意味着成功

D.只有把好奇转化为兴趣、志趣，进而大胆设想、锲而不舍，才能最终有所发明创造，打开成功的大门

思路解析：很显然，此题考查的是对好奇心的理解。揭开科学家成长的历史画卷，不难发现，许多科学家小时候都有着强烈的好奇心。好奇心是他们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初

动力。一个人如果没有好奇心，缺乏对事物的兴趣，是不会做出任何科学成就的。好奇心只是科技创新的起点，只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察，大胆设想，锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽揽胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。因此，A、C两项是错误的。

答案：BD

8.2010年10月12日9时，“神舟”六号载人航天飞船成功发射，标志着我国在发展载人航天技术方面取得了又一个重大的胜利。下列说法正确的是（）A.这属于第三次科技革命的成果

B.这是我国实施科教兴国战略的重大成果 C.这说明我国已经成为发达国家

D.这说明我国科学技术水平处于世界领先地位

思路解析:本题以“神舟”六号飞船发射成功为题干，考查与科学技术相关的知识，考查对知识的综合运用能力。A、B两项正确。C、D两项说法错误，均不符合事实。

答案:AB

9.2010年4月20日，国务院发布《全面推进依法行政纲要》。《纲要》指出，经过十年左右的努力，基本实现建设法治政府的目标。这表明（）A.社会主义政治文明建设需要法律来保障

B.国家机关和公职人员在行使权力时都必须接受法律规范 C.国务院是国家的最高立法机关 D.依法治国必须依法行政

思路解析：此题主要考查建设社会主义法治国家及有关依法行政的知识。实现依法治国，必须加强社会主义政治文明建设，国家机关必须依法行政，遵守宪法和法律。C项与题干没有关系，是错误的。

答案：ABD

10.十届全国人大二次会议通过了新的宪法修正案。本次宪法修正是在中国共产党的领导下，根据新形势新经验，以人民的根本利益为出发点和落脚点，依照法定程序，充分发扬民主，广泛征求意见，反复认真研究，在此基础上，由党的十六届三中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，由党中央提请全国人大常委会提出宪法修正案（草案）的议案，经第十届全国人民代表大会第二次会议表决通过。对此，下列理解正确的有（）

A.宪法集中反映了广大人民的根本利益 B.在我国，国家的一切权力属于人民

C.宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 D.宪法在实践中不断完善

思路解析：宪法的修改，是以人民的根本利益为出发点和落脚点，依照法定程序，在充分发扬民主，广泛征求意见，反复认真研究的情况下进行的，因此，A、B两项是正确的。在此基础上，宪法的修改，由党的十六届三中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，由党中央提请全国人大常委会提出宪法修正案（草案）的议案，经第十届全国人民代表大会第二次会议表决通过，因此，C项是正确的。我国之所以要修改宪法，是根据新形势的需要而修改，这说明了宪法是在实践中不断完善，因此D项正确。

答案：ABCD

二、请你回答（每小题8分，共16分）

11.小学开展“环境保护，从我做起”的活动。学生小宝在日记本中这样写道：周一睡觉忘了关灯，浪费了不少电，真不应该；周二连撕了三张白纸，老师说造纸要消耗大量的木材和水，我感到很惭愧；周三，我发现妈妈只为洗两件内衣就开动洗衣机，浪费水电，我建议妈妈用手洗。

（1）读完日记后，你有何感想?（4分）

（2）请你也像该同学那样反省自己的环保行为，记下感受最深刻的三件事。（4分）

思路解析：以学生的日记为载体，要求评价他人，反思自我，主动探索，旨在考查认识问题、分析问题及情感表达的能力，落实学以致用、知行统一的原则。其中，学会反思，是本题考查的重要目标。此题的两个设问均具有开放性。对第（1）问，可从环保行为习惯和思想意识两方面作答。对第（2）问，一要写出生活中具体的不符合环保的行为；二要紧扣教材，反思其危害；三要在情感上有所表示。

答案：（1）①落实环保行动，努力为环保做力所能及的事。②从小养成环保习惯，从我做起，从身边的小事做起。③珍惜资源，时常反思自己的行为，敢于指出违反环保要求的浪费行为并提出合理化建议。（4分）（2）如我到海边游玩时随手乱扔饮料瓶，污染了环境，真可耻。（其他意思相近、言之有理的亦可，4分）

12.2003年3月4日《人民日报》报道，一位小学生在南京闹市区看到一条已经过期半年的标语后，写信给市长说“南京办事效率低，管理水平差”，建议“把旧标语换下，换上有时代气息的宣传画”。为此，市长专门给他回了一封感谢信。

针对我们周围的所见所闻，请你给有关部门各提出两条建议。

对象

建议

环保部门教育行政部门公安部门

思路解析:此题是一道开放性试题，联系书本知识，言之有理即可。[来源:学科网] 答案提示：

提出的建议只要合情合理即可，共8分。样例：

对象 环保部门

教育行政部门

公安部门

（1）生活垃圾分类处理（1）监督学校全面开课[来（1）整治非法网吧 建议

（2）工业三废达标后方允许源:Z_xx_k.Com]

（2）打击危害中小学生的勒索抢排放

（2）严肃查处学校乱收费劫行为

行为

三、请你评析（每小题8分，共16分）

13.这是发生在2003年“非典”肆虐时的故事。

有一位出租车司机，送乘客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染，打了一周点滴都没好，准备回家时，司机立即把车停在路边拨打120。客人求司机放他走，但司机苦口婆心地劝他留下来。俩人在雨中等了两个半小时，直到救护车来到。

请你对出租车司机的行为加以评析。

思路解析:此题围绕公民强烈的社会责任感来分析这位出租车司机的行为，对他的做法应予以肯

定。

答案：在这位司机的身上，体现出一个公民强烈的社会责任感。公民的责任意识，表现在不问别人尤其是国家能为自己做些什么，而是问自己能为别人尤其是国家做些什么。在国家危机中，真正的公民不仅仅是受保护者，更应该是主动积极的“责任行动者”。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。出租车司机主动为国分忧，与国家共渡难关，表现出对祖国、对人民的高度责任感。（8分）14.浩源发明的“带自动伸缩挡雨板的公共汽车”，使浩源成为全国唯一的一位因一项发明赢得五个国家级大奖的小科学家，该作品被放在北京的宋庆龄故居永久展出。当记者让他谈谈今后的打算时，他只是淡淡地说：现在进行的发明活动还都只是特长、爱好，首先要把基础知识打牢固了，一定要与众不同才能取胜。

因此，有人说，积累知识比培养创新能力更为重要。你的观点是什么呢？

思路解析：解答此题应全面地考虑问题，积累知识和培养创新能力是同一事物的两个方面，对人的成长都有很大的作用，可从积累知识和培养能力的关系方面来思考。

答案：二者都非常重要。（1分）

（1）提高创新能力，有所发明和创造，是一个人走向成功的通行证。（3分）[来源:学&科&网]（2）创新没有捷径，知识是创新的前提。先有“厚积”，而后才能“薄发”。只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。如果没有丰富的知识积累，即使有很聪颖的天资，也只能浑然不觉地让创新机遇从眼皮下溜走。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的基础。（4分）

四、社会话题（共12分）

15.材料一：2003年开春以来，危害人民生命健康的“非典”在世界几十个国家传播。在一些人谈“非”色变的时候，我国许多“白衣天使”冒着被感染的危险，救死扶伤，谱写了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

材料二：在全国人民万众一心，众志成城，科学防治，抗击“非典”之时，少数商人却销售假药等假冒伪劣商品，哄抬物价。为此，有关部门对当事人进行了严厉的处罚。

（1）“白衣天使”的行为说明了什么?（2分）

（2）少数商人的行为违背了我国经济活动中的什么原则?（4分）

（3）你从这次我国人民抗击“非典”的战斗中得到了什么启示?（6分）

思路解析：本题紧密联系社会生活实际，旨在引导学生观察社会、了解社会，积极参与社会实践活动，增强公民意识和社会责任感，较好地实现了思想品德课传授知识、培养能力、提高觉悟的统一。本题引导学生关注重大热点问题，关心国家大事，并深入思考相关问题，有利于增强法律意识和爱国主义思想，提高理解能力、分析和处理实际问题的能力，达到学以致用的目的。本题设计的问题，思路开阔，可多角度作答，鼓励勤于思考，创新思维，这就为运用自己所学知识提供了广阔的空间。

答案：（1）“白衣天使”具有高尚的道德情操；或“白衣天使”具有良好的职业道德；或“白衣天使”能正确处理个人利益和国家利益的关系；或“白衣天使”具有强烈的爱国意识；或我国精神文明建设取得了丰硕的成果。（2分）

（2）这些商人的行为违背了经济活动中的公平、诚实信用的原则。（4分）

（3）启示：①公民必须具有良好的职业道德；或公民必须具有爱国意识；或必须坚持以德治国；

或必须加强精神文明建设；或我国现阶段必须继续弘扬团结互助的民族精神。②公民必须自觉守法；或我们必须坚持依法治国；或必须加强法制建设，增强公民的法律意识。③在社会主义现代化建设中必须相信、依靠群众；或以人为本，珍爱生命。④必须实施科教兴国战略；或健全疫情报告制度，深入进行卫生防疫的知识宣传等。（从两个方面说明得到的启示即可，每点3分，共6分）

五、亲临其境（共12分）16.某地市民倡议：“告别塑料袋，重拎布袋子；用我们的双手装扮一个洁净、无害的家园。”元旦前夕，校园内雪片似的贺卡，飞向四面八方。面对此景，初三（1）班班委会提出倡议：“少写一张贺卡，多植一棵树木；放眼未来世界，共创美好家园。”

（1）请运用所学知识谈谈提出上述两个倡议的原因。（4分）

（2）为共创一个美好的家园，在实际生活中你能做些什么？（8分）

思路解析:回答第（1）问说明提出倡议的原因，结合我国现状回答。回答第（2）问时一定要仔细揣摩，弄清题意，然后回归教材，联系所学知识，综合整理。注意发散思维，多角度考虑问题。

答案:（1）存在环境问题、资源问题。（4分）（2）宣传保护环境、节约资源的重要性；（2分）节约水电；不用一次性餐具；对垃圾进行分类，不污染环境；搞好学校和家庭的环境卫生；（2分）美化环境；爱护花草树木；积极参加植树；不捕杀野生动物；（2分）依法同破坏环保、浪费资源的行为作斗争；向当地有关部门提出整治环境、保护资源的建议等。（2分）

六、实践探究（共14分）[来源:学§科§网Z§X§X§K]

17.（2010山东高密中考）公共汽车内非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。

（1）你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了”这句话的？（7分）

（2）结合当前社会主义荣辱观教育，你认为青少年应如何养成亲社会行为？（7分）

思路解析:此题具有较强的开放性，在解答第（1）问时要围绕宽容、尊重、谦让等知识来组织答案；回答第（2）问，要理解什么是亲社会行为，答案只要是说明关爱社会即可。

答案:（1）①在社会生活中，人们之间出现矛盾、摩擦和冲突是难免的。我们要学会宽容与谦让，这是中华民族的传统美德。（3分）②谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。③对于生活中人们之间发生的误会和矛盾，只要不是原则问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。（4分）

（2）①积极宣传基本道德规范，倡导社会新风。（2分）②积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会。如爱心捐款、无偿献血、参加志愿者活动等。（2分）③关心社会发展，关注国家大事，维护祖国荣誉利益。④团结互助，诚实守信，扶危助困，学会谦让、分享、助人。（3分）

说明：“编读互动平台”是针对本书读者的使用情况所举行的一次有奖互动调查活动。该活动的参与对象是这套书的所有读者（学生、家长及老师）。参与者只需按上述表格的要求如实地填上相应的内容，然后剪下来邮寄到北京尼赏文化传播有限公司即可。（地址：北京市朝阳区裕民路12号中国国际科技会展中心A座15层北京尼赏文化传播有限公司 优化设计产品部 邮编：100029）

活动自2010年1月1日正式开始到2010年4月1日结束。活动将评出一等奖10名（奖金500

元），二等奖50名（奖金300元），三等奖100名（奖金100元）。

纠错者可直接在书上改错，然后把改过的书邮寄给我们。一经核实，按贡献大小，可享受：换发新书；纠错稿酬；上编委名单。纠错者同样享有参加此次评奖活动的资格。

特别优秀的获奖者将获邀参加由北京尼赏文化传播有限公司所举办的颁奖晚会，部分获奖者将特邀为本公司的作者或兼职编辑。