暑假生活作文八年级

暑假生活作文八年级（精选10篇）

暑假生活作文八年级 篇1

心被这悠长的曲子填满了，它正如那清泉般，涤荡我的心、我的肺、我的五脏六腑原本有些庸懒的心，瞬间变的通明。一曲曲优美的旋律，拨动着我，愉悦着我，我情不自禁地与它一起轻轻吟唱、舞动。歌词很美：夏天的风，静静吹过仿佛把我也带入那悠美、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望无际的大草原，吹着夏天的风，飘飘然若仙。

一曲终了，又一曲响起。这是一首古风曲：那个少年单枪匹马，陪我浪迹走天涯从歌词中就能体会到那个意气风发的少年，手持宝剑，身跨白马，带着一位红衣少女闯一片江湖。

刚缓过了那个少年少女的故事，又一曲弥漫着忧伤旋律的曲子响起。这首曲子是为一位因受伤退赛，可能再也无法起身舞出生命精彩的女孩所写，歌词表达了这群少女对她的真情实意与祈祷：越过困难的梦我还在等，你呢?你呢?你呢?就让一切重归尚未发生，好吗?好吗?好吗?我仿佛看见，在病房里一位身着病服的女孩与其他女孩抱成一团相拥而泣，多么令人感伤的场景啊!

还有那首《一步成诗》，古时曹植曾用七步成了他的诗，而这首歌却想一步成诗，正如歌词所写：有人走过七步成他的诗，愿我一步有我的你。听着它，我仿佛看到了一位文质彬彬的书生，正与曹植把酒论诗的场景。

音乐是如此的美妙!它让我爱上了它，让我欣赏它。它能带给我无尽的感受：悲伤时，放一首慢歌，你能从中获得心灵慰藉，甚至十分的愉悦;愤怒时，放一首轻音乐，你能平息心情，归于宁静;开心时，放一首轻快的音乐，让你快乐的心情尽情释放。

我的暑假生活八年级作文 篇2

在假期里，我每天坚持练习钢琴和跆拳道。每天早饭后15分钟，我就开始写作业。我非常认真、专心。写完每天的作业，出去玩一个小时，然后回家练一个小时的钢琴。下午，则是我喜欢的跆拳道时间，我在那里认识了很多朋友。8月份，我还参加了钢琴六级的考试和两次钢琴比赛。这都是我坚持和努力的结果。

马上要升入三年级，对英语的要求也更高了。每周五和周日上午，我会去英语学校学英语。我非常喜欢上英语课，每次都像在做游戏，我们学得非常开心。

按照计划，七月份，我完成了学校发的两本暑假作业。八月，我做了一本二年级的《阶梯阅读》，每天做两个小短文，它可以丰富我的阅读和做阅读类习题的能力。口算当然不能少了，每天30道的口算题，我做得又快又准确。妈妈给我借了三年级上册的语文书和数学书，我预习了其中的一部分内容，了解了千米、吨，知道了两位数乘一位数和有余数的除法。三年级上册的语文字贴我每天坚持写六到七行字，已经写了十几课，看着自己写出的钢笔字，特别有成就感。

当然，读书是我最喜欢的，假期一定少不了。我读了《了不起的狐狸爸爸》、《跑猪噜噜》、《杨柳风》、《不一样的卡梅拉》（第一辑）。还参加了我们班《观看四D电影》、《小小图书管理员》两次社会实践活动。

八年级英语暑假生活指导答案 篇3

一、单项选择

1-5CBBAC6-10CADCD11-15ACACB

二、用方框中所给词或短语的适当形式填空

16.growup17.todrink18.fit

19.Are,willingto

20.inthefuture21.hadto22.listeningto

23.eachother24attheageof25.aswell

三、句型转换

26Areplaying27.slowlythan28.asexcitingas

29.HowisTom?30.differentfrom31.Howoftendo

32.lessmoney33.Howlongdoyousleepeveryday?

34.notto35.tookplace36.Howhard

37.didn’t,until/till/before

四、根据中文提示写单词：

38.true39.jokes40.singer41.helpful

42.grows43.subjects44.ideal45.chatting

46.art47.activities

五、用所给单词的.适当形式填空：

48harder49.friendly50.boring51.thethinnest

52.happiness53.boring54.myself55.themost

56.different57.fewer

六、完形填空58-62ACBCD

63-67CBDBC

七、阅读理解：68-71BACA

一、单项选择：BCBBAABCBABCADDCBB

二、用所给单词的适当形式填空：

1.ourselves2.correctly3.useless4.better5.fortieth

1.leaves2.beginning3.friendly4.farmer5.toanswer

三、根据中文提示写单词：

1.instead2.airport3.beauty4.interest5.cheer

6.danger7.healthy8.encourages9.survive10.protected

四、翻译句子：

1.verydelightfuleveryone2.wentpast3.lotsoftraffic

4.Howbeautiful

五、完型填空：DCABDCDAAB

六、阅读理解：CADDB

七、书面表达：

DearJone,

Thisteamwillbeover.IwanttogotoBeijingforthesummerholiday.IwillgotherebyplaneonJuly6.Iplantostayinahoteltherefortwoweeks.Duringthetime

,IcanvisittheSummerPalace,theForbiddenCityandmanyotherinterestingplaces.IthinkIcanhaveagoodtimethere.Wouldyouliketogotherewithme?Pleasewritetomeassoonaspossible!

Bestwishes!

LiMing

一、单项选择

1—5CDACC6—10BCACD11—15BBCBC

16—20DACBD21—25CCADC26—30DBDCA

二、根据句意、首字母或中文提示写出单词：

1.natural2.government3.stay4.example5.impossible

三、句型转换：

山东省八年级暑假生活指导答案 篇4

一、填空题

1题：众数

2题：√S2 标准差 离散程度

3题：乙

4题：8844

5题：31 ;46.5

6题：2

7题：-1

8题：(1)m-n (2)a-b (3) 3xy-3y2

9题：3;3

10题：1

11题：两条直线平行;他们同位角的平分线互相平行;真

二、选择题 1~6 DDCBBD

三、可能产生增根的是D步

四、计算并简化 (注意：/为分子与分母之间的分数线)

1题：原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=(15y-6x)/12x2y2

2题：原式=(x+2)/(x+2)(x-2)—x/(x-2)=(x+2-x)/(x-2)=2/(x-2)

五、解方程 解：3(x-1)/x(x-1)=(x+5)/x(x-1)

3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 检验：把x=1代人原方程中 出现了增根 ∴原方程无解

六、(1)从上至下：13.2;13.4

(2)小明第二次成绩最好 ;小亮第四次成绩最好

(3)他们的平均数都为13.3;小明的极差为0.2 小亮的极差为0.4:;小明的方差为0.004

小亮的方差为0.02 建议：小明的成绩比较稳定 应该再突破;小亮的成绩不稳定，应该多锻炼 寻找原因

七、(1) ①平行四边形②(我实在没找出来怎么画图，非常抱歉)以CB为对称轴 画△CBD′对称于△CBD

(2)找到AC的中点D 画DE‖CB 并让EB⊥CB

则画出了矩形DCBE

八、(1)过N点做NH‖BC 交AE于G 则∠MHN=∠C=90°=∠B

∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB

∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝

(2)解：∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°

∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB ∠AED=∠BED ED=ED ∴△AED≌△BED

∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°

暑假生活作文八年级 篇5

七年级

花丛觅诗：

在横线处填写花名。

采____东篱下，悠然见南山（陶渊明《饮酒》）

接天莲叶无穷碧，映日____别样红（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）忽如一夜春风来，千树万树____开（岑参《白雪歌送武判官归京》）借问酒家何处有，牧童遥指____村（杜牧《清明》）沾衣欲湿____雨，吹面不寒杨柳风（志南和尚《绝句》）有情____含春泪，无力____卧晓枝（秦观《春日》）人面不知何处去，____依旧笑春风（崔护《题都城南庄》）惟有____真国色，花开时节动京城（刘禹锡《赏牡丹》）癫狂柳絮随风舞，轻薄____逐水流（杜甫《漫兴》）____院落融融月，柳絮池塘淡淡风（晏殊《寓意》）竹外____三两枝，春江水暖鸭先知（苏轼《春江晚景》）春色满园关不住，一枝____出墙来（叶绍翁《游园不值》）更无柳絮因风起，惟有____向日倾（司马光《客中初夏》）

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落____（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）

参考答案：

采菊东篱下，悠然见南山

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝

人面不知何处去，桃花依旧笑春风

惟有牡丹真国色，花开时节动京城

癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流

梨花院落融融月，柳絮池塘淡淡风

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

春色满园关不住，一枝红杏出墙来

更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花

二、（一）

晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。

居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之，国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”

1、解释下列句中加点的词 遂用之

遂：__________ 居有间

有间：__________

2、孔子闻之的之字具体指什么？

3、翻译句子

①南阳无令，其谁可而为之？

②外举不避仇，内举不避子

4、你对祁黄羊这个人物有什么评价？

参考答案：

1、遂：于是就

有间：有一会儿。间，表示一小段时间。

2、指代上面所说的祁黄羊向晋平公推荐人才、晋平公任用这些人的这件事情。

3、①南阳没有地方长官（县令），那么谁可以来做这个长官呢？其表疑问。

②（祁黄羊）举荐外人不避开自己的仇人，举荐自己人不避开自己的儿子。指祁黄羊举荐人才并不是根据这个人和自己关系的远近、好坏，而是完全根据这个人的能力才干，实事求是。

4、祁黄羊举荐人才并不是根据这个人和自己关系的远近、好坏，而是完全根据这个人的能力才干，实事求是，荐人唯贤，是一个处事公正、不因私废公的人。译文：

晋平公问祁黄羊说：“南阳这个地方没有长官，谁可以任用?”祁黄羊答道：“解狐适合。”平公说：“解狐不是你是的仇人吗?”祁黄羊回答说：“您问可以任用的人，不是问我的仇人是谁。”平公(称赞)说：“好的!”就任用了解狐。居住在国度里的人都称赞这件事。过了一些时候，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有掌管军事的官，谁可以任用?”祁黄羊答道：“祁午合适。”晋平公说：“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊回答说：“您问可以任用的人，不是问我的儿子是谁。”晋平公又称赞说：“好的!”，就又任用了祁午。居住在国度里的人又都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“真好啊，祁黄羊的话。他荐举外人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕嫌疑)避开自己的儿子，祁黄羊可以称得上是大公无私了。”

（二）愚医治驼

昔有医人，自媒⑴能治背驼，曰：“如弓者、如虾者、如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢⑵。”一人信焉，而使治驼，乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣⑶焉，驼背随直，亦复随死。其子欲鸣⑷诸官，医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”

【注】 1.媒：介绍；夸耀 2.如矢：像箭杆一样（直）3.屣（xi）：鞋子。这里用作动词。践踏。4.鸣：申诉；控告。

1、解释句中划线的词语。（4分）

① 延吾治，可朝治而夕如矢 延：______ ②一人信焉 信:______ ．．③乃索板二片 索：______ ④其子欲鸣诸官 其:______ ．．

2、翻译下列句子（4分）

①如弓者、如虾者、如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。

②我业治驼，但管人直，那管人死。

3、读完这个故事，你悟出了什么道理？（2分）

参考答案：

1、①延：请，邀请②信:相信③索：取，拿来④其：他的

2、①无论驼得像弓那样的，像虾那样的，还是弯曲像铁环那样的，请我去医治，管保早晨治了，晚上就如同箭杆一般直了。②我的职业是治驼背，只管把驼背弄直，哪管人是死是活呢！

3、（2分）从庸医角度：只知治驼，不知治病。不管方法有没有害处，只管达到效果，也不管这个效果所造成的危害,是不可取的。从病人角度：不能盲目相信别人，要想想事情结果的利弊。（言之成理，任选一个角度即可）

三、（一）我的老师

贾平凹

①我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师，许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师。他是该做我的老师的。

②幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他。他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要?他说：“花疼不疼?”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。

③晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的。为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。

④我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。他爹问：你来看什么?他说：“看写。”再问：写的什么?说：“字。”又问：什么字?说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好。拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，多好!”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字；拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。

⑤街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来。遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架!打架不是好孩子，不许打架!”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。

⑥我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之。目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?

（选自《贾平凹文集》，有删改）

1．“我”认三岁半的小孩为师，为什么许多人都“笑我”?

2．第②段中“他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的”写出了孙涵泊当时怎样的心理?

3．结合语境，说说第⑤段中“大义凛然”一词在表达上的作用。

4．概述“我”认为孙涵泊“他真该做我的老师”的理由。

5．文章最后说：“我的老师也将不会只有我一个学生吧?”那么，你认为自己应该是孙涵泊的学生吗?为什么?

参考答案：

1．在一般人看来，老师只能是以小认大的，何况“我”是有名的作家，认一个三岁半的小孩为师，自然要被认为是“疯”了或做秀“耍矫情”了。2．表现了孙涵泊对阿姨摘花行为的不满和对花的怜惜之情。

3．这里是大词小用，指孙涵泊为了制止斗殴，不顾个人安危挺身而出的英勇精神。4．A．孙涵泊慈悲，尊重一切生命；

B.无所畏惧，无所顾虑； C．不管形势，不瞧脸色，不恭维人；

D．安危度外，大义凛然。（每点l分）5．应该是，说出自己从孙涵泊身上学到了什么。

（二）窗前的洋槐

①几年前，我的办公室窗前有一棵洋槐，有三四层楼那么高，想必是很久以前就生长在那里的。因为我在参与办公楼竣工验收时就发现那棵树的存在，当时心想，自己千万别分着那间被树冠遮挡了光线的办公室，又阴又暗又缺乏视野。

②不幸的是，我偏巧分在那间办公室，为此我沮丧了好一阵子，我曾建议将那棵碍眼的树砍掉，终因不被重视而未实现。

③第一个春天，杨柳都已泛绿且日益繁茂了，这棵洋槐还光秃秃灰蒙蒙一副冬天的面孔，几根枯枝很顽固地向上张扬着。或许是心理缘故，我实在不欣赏它的姿态。那一阵子我曾窃喜，它不会发芽一定是枯死了，于是我设想它有两种死法：树龄太长根须老化，或者盖办公楼挖地基时伤了它的根。

④一天早晨，我打开窗子透透气，觉得有一股熟悉的甜丝丝的清香流动在室内，却一时想不起是什么香味，也许是对桌的女同事喷洒的香水吧。一问，对桌把头摇得花枝乱颤；从不喷洒那玩意儿。这时我抬头看见了窗前的洋槐，这棵几乎被我遗忘的树，不知什么时候爆出了黄豆般大小的花苞，一层淡绿色也呈现在它的枝头上。唉，这棵在我心中已经死掉的洋槐居然向我报春多时了！这意外发现令我快步走到窗前，摘下一串儿如珍珠般的花苞，放在鼻下猛地一吸，浓浓的清香沁人心脾，我立即就醉了！这棵树也立刻变得光辉起来。

⑤我喜欢沾满晨露的洋槐花，一串串白葡萄般摇曳在晨风中，在我心中如风铃撞出玉佩的丁当。为此，我常常早早来到办公室，我常常怀念春天。

⑥那个夏季，绿得流汗的槐叶繁盛地拥挤在窗前，华盖般为我遮挡骄阳烈日，整个办公楼里就我那间最凉爽，全然没有阴暗的闷气。秋天，叶子多彩斑斓，使窗前像一幅生动的画。我曾在春夏秋冬从不同角度设计窗前的景象，想着哪一天用相机把它拍下来。由于总觉得眼前的景象是属于自己的，摄影的事就搁置了下来，直到有一天我因故远离了这个地方，远离了这间办公室，摄影的愿望也未曾付诸实践。这是我莫大的遗憾。

⑦其实，人的一生中有许多这样的时候，总觉得有些东西是自己的，拥有的时候不太在意，一旦失去则后悔莫及。人生也有许多时候无法拒绝自己不愿选择的东西，可你一旦发现了它的美，你就有意外的惊喜。

（《读者》2002·7）

1、这是一篇蕴含生活哲理的散文。文章通过对洋槐的描写表达了作者感情的变化，由此引发了对人生的感悟。开始，“我”眼中的洋槐是怎样的？“我”对洋槐的感情如何？

2、后来意外发现这棵洋槐“变得光辉起来，”“光辉”具体表现在哪些方面？

3、后来“我”对洋槐的感情又发生了怎样的变化？

4、文章第⑥段中为什么说“这是我莫大的遗憾”？其“遗憾”有什么深层含义？

5、结合你的生活实际，就文章的最后一句话，举例谈谈你的理解。

参考答案：

1．开始，“我”眼中的洋槐“光秃秃灰蒙蒙一副冬天的面孔”，几根枯枝“向上张扬着”。“我”对洋槐十分憎恶，心里诅咒它快点死掉。

2．“光辉”具体表现在：春天，洋槐的香气沁人心脾，花儿“白葡萄般摇曳在晨风中”，令人心旷神怡；夏季，绿得流汗的繁盛的槐叶“为我遮挡骄阳烈日”，让人倍感凉爽；秋天，“叶子色彩斑斓，使窗前像一幅生动的画”。

3．“我”对洋槐由厌恶变成喜爱，对它产生了由衷的赞美之情。

4．文中第⑥段之所以说“这是我莫大的遗憾”是因为“我”总想把窗前的美景用相机拍下来，然而“摄影的愿望未曾付诸实践”。其中，“遗憾”的深层含义就是“有些东西是自己的，拥有的时候不太在意，一旦失去则后悔莫及”。

5．略（联系自己的实际举例阐述，语言通顺即可）

（三）方兴未艾的网络书店

书籍是人类进步的阶梯。人类的文明与进步，通常要仰仗书籍来继承。如果没有竹筒汗青，我们很难了解纸张出现以前的中国历史；如果没有图书，年轻人了解辛亥革命这样的历史事件就缺少了重要的途径。

自从以因特网为标志的数字化时代的到来，很多人就尝试着从网络书店购买图书了。网络书店没有固定的地址，没有物理意义上的建筑，也没有陈列图书的书架，读者也没法身临其境地见到真正的图书。但网络书店具备了传统书店的功能，让读者了解并购买到自己感兴趣的图书。自电脑网络民用化之后，网络书店成为人们购物的新渠道。在众多的网络商店中，网络商店是网民群体情有独钟的。网络书店的最大优势在于，网民可以将购书当作一种游戏，悠闲地面对荧光屏晃动鼠标器，选择自己所须的图书。

对读者来讲网络书店近在咫尺，而且永不关门。网络书店具备因特网的一切特点。借助网络的多媒体特点，读者可以看到图书内简介，还可以听到作者的声音，获得作者电子邮件地址等。对一些热门图书，可能还会开辟讨论区，供读者和专职评论家发表意见。借助于网络的跨国特点，读者可以随时在全世界任何一家网络书店查阅和订购图书，同样，书店可以向全球的网民推荐自己的商品。比如读者要购买《科学画报》，他就可以上网查一查，看看那家网络书店有售。网络书店突破地域的局限，一些国际性的最新图书通常都会在网络上出现。幸运的话，读者还可以下载部分内容，提前阅读，读者在网络书店购书的方法一般是这样的_________________，_________________，_________________，书店寄书给读者。

网络书店方便了读者，也使图书发行部门受益。网络书店实际是无店铺销售，没有店面也没有库房，少了员工的开销，少了库存的压力，成本自然而然就会下降。爱读书的和爱买书的人是一较为固定的群体，而每一个读者的阅读举又不尽相同，因此，掌握读者信息非常重要。在传统书店中，书似铁打的营盘，读者如流水的兵，拥有一批固定的读者非常不易。而网络书店却非常容易做到这样。据统计，到网络书店购买的回头客相当多，书店的经营营者可以随时掌握他们的个人爱好，针对不同对象定期发布新书公告，从而有效地提高销售额。

国外几家网络书店已相当有名，尤其是亚马列孙网络书店，读者早已超过三百万，而且半数以上的读者都有两次以上的购书行为。该书6店位于美国西雅图，员工不足百名，却经销着一百多万多套图书，1998年的营业额超过四亿美元，发展势头强劲。

网络书店在中国只是一个开始。当社会网络化与交易电子化，即电子商务普及之后，网络书店的春天才会真正到来。目前，上海的网络书店已经开始接受电子货币，这标志着网络书店在中国开始了新的里程。

1．这篇文章采用了什么说明顺序？说明的对象是什么？文章把___________和__________用来比较，这样进行比较的作用是什么？（4分）

2．根据你自己的理解，将“①书店接受汇款、支标或信用卡”、“②通过电子邮件或电话直接订购”、“③在书店的网页上查询”依次填入文中“ ”处。（填序号即可）（3分）

3．指出下列句子所运用的说明方法，并说说作者运用这些说明方法的目的。（2分）

国外几家网络书店已相当有名，尤其是亚马列孙网络书店，读者早已超过三百万，而且半数以上的读者都有两次以上的购书行为。该书6店位于美国西雅图，员工不足百名，却经销着一百多万多套图书，1998年的营业额超过四亿美元，发展势头强劲。

4．跟传统书店比较，网络书店的有哪些优势？与网络书店比较，传统书店的弊端是什么？（2分）

5．现在是“网络时代”，面对方兴未艾的网络书店，我们还要不要“读书破万卷”？谈谈你的看法。（3分）

参考答案：

1、逻辑顺序；网络书店；传统书店

网络书店；作用是明确了网络书店的含义，突出了网络书店的优势。

2、③②①

3、举例子、列数字；说明网络书店投入少，效率高，产出高。

4、网民可以将购书当作游戏、没有时空限制、成本低、效率高。地址固定、时间受限、读者不易固定、效率低。

5、（该题允许考生有不同意见和看法,只要言之有理,语言通顺即可。考生从下面一个方面回答就可以了）①不要。我们通过网络书店可以选择我们需要读的书，有针对性地去读，也可以在网上读书，而不需要去“破万卷”。②要。因为即使我们可以从网络书店购书、读书，我们还是要有这种“读书破万卷”的精神。

（四）雨 周晓枫

从平凡的时刻出发，从纯洁的地点开始。雨这个美妙的象形字，它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字：四个孪生的水滴兄弟，正路过窗口，乘着风倾斜地做着滑梯。雨的样子多么简单，我们的种种迷惑和猜想正基于此----因为包含着巨大的可能性，所有的未知数均大于已知。在“无”中才能放进“有”，雨就是这样，盛下一桩浩大的无望爱情，或是数次挫折万物的风暴。流浪的波西米亚人从水晶球中占卜命运，一个孩子，从雨里得知得更多。我仰头，第一滴雨恰巧落下，像神奇的药液，瞳孔从未这样清亮。

先于每年春天到来的，是一场雨。经过冬季漫长的肆虐，大地伤痕累累。一切都是光裸的，贫苦的，世界被剥削得彻底破产。只有秃桠的柿树上，挂着几个去年的残破果实，难捱寒冷中，麻雀曾把它们一一啄开，作为最后的救命赈济。空旷，体现出某种近于哀悼的气氛。从被拷打的昏迷中苏醒，需要一盆迎头泼下的水。雨就此到来。我们放心了，雨是自行车的悦耳铃声，穿绿制服的树，很快就会把春天直接邮递到我们手里。雨下起来，优美的天地乐器，它竖琴的弦连续演奏，把我们带进童话般无尘的想像。雨是春天的小号，夏日的珠链。雨是竖纹的网，低垂的帘。雨是一把细齿水晶梳。

来自高空，来自目力不可抵达的玄想之城，从未有一种事物等同雨，让我如此想像天堂的存在。雨是神播种的秧苗。雨是一棵生满针叶的玻璃植物。或许，它盛大的树冠隐匿在天庭，雨滴，只是一颗颗椭圆的籽粒，摇落下来，要在土壤间植入秘密的和平。雨是最小的仙女，舞裙浅灰，踮起芭蕾足尖——靛蓝色的夜晚，她们的絮语和歌声在枕边，好心的仙女因何忧伤？绵密的雨，好似银针，谁踩着一架巨大的缝纫机在大地上刺绣？更大的雨来了，做值日的天使在冲洗楼上的台阶。当天上的河流注满，水就瀑布一样溢出。让我们认清天地之间的巍峨落差。雨是天帝垂下的钓线，就像从水层下面诱引鲜活的鱼，他从黑暗的土壤深处钓出花朵。联系起天与地，雨仿佛是一种信物，这些来自天上的字母，我们无从解读。但我深信，天帝用雨水降下谕旨，字字剔透晶莹，灌溉万物，渗透至它们的根部，过后有无迹可循，但万物因此结满红彤彤的果实。雨后每个晴朗的日子，都要默默执行这含而不露的律令。有一次，很小的一个石块从五楼阳台上碰落，轻易敲开一个叔叔坚硬的头骨。在医务室里，我看到汹涌的血不止流淌，身材魁梧的叔叔呻吟起来，他害怕了。我不禁迷惑，怎样的力量控制，使每一滴雨从那么高、那么高的地方下坠依旧温柔？在身体经受着猎猎风尘的肆虐之时，在精神承受炎炎烈日的炙烤之时，在心灵被日益变得污浊不堪的空气包围着的时候，突然，满世界迎来了新鲜纯洁的、柔润清凉的雨。那么雨，是否是一场来自上天的盛大洗礼？世间一切，沐浴在无限恩泽之中。

1、本文是从哪些角度表现“雨”的？（3分）

2、文章第二段泼墨于冬末春初大地上的景象，这是运用了什么手法？有什么作用？（4分）

3、作者插入从楼房阳台上碰落的石头敲开人的头骨的事件，有什么用意？（4分）

4、作者为什么说“世间一切，沐浴在无限恩泽之中”？（5分）

5、本文表现雨，想像丰富优美，语言新颖奇特，试举一例作简要赏析。（4分）

参考答案：

1.此题答案为：雨的外形与丰富的内含春雨的背景 雨的想像与赞美

2.此题答案为：运用了烘托的手法，以大地上的伤痕累累、荒凉破败烘托雨给世界带来的生机活力，隐含着对雨的赞美之情。3.此题答案为：以石块的坚硬无情与来自高空的“雨”进行对比，彰显雨的温柔仁爱的特点，从而突出文章主旨。

4.此题答案为：因为雨是秧苗，是玻璃植物，是籽粒，是刺绣的银针，是钓出花朵的钓线——它浇灌滋育万物，使大地生机盎然，绮丽秀美；又因为雨是纯洁的温柔的——可以洗涤尘埃，带来清凉，给人带来爱。借物明理，虚实相生，耐人寻味。5.答案举例：“雨是上帝垂下的钓线，就像从水层下面诱引鲜活的鱼，他从黑暗的土壤深处钓出花朵”，把雨飘落大地滋育草木生灵，说成上帝垂下钓线，但不是钓出水下鲜活的鱼，而是从土壤深处钓出花朵。以奇思妙想，不仅创造了令人耳目一新的情景，而且把雨拟人化，写出与高雅不凡的情趣，创造出赏心悦目、令人叹为观止的诗意美。表达交流 口语交际

1、试就下面的言论或现象向家长或同学发表一下你的看法，语言要有条理，力求谈的连贯，严密。早读课之前，班主任打开教师门，见一条长凳摆在门口正中，他有意不扶，退一旁。全班同学准时到校上早读课，班主任看到四十几双不同款式的鞋从长凳上跨过进入教室。座位上没有长凳的同学站着喊：“凳子呢？”„„

2、班里要举办以“我的理想”、“学会感恩”、“感悟自然”、“爱的奉献”等内容为主题的班会，你做主持人，请选择其中的一个主题，写一段开场白。

参考答案：

1、以上现象反映了现在大众的普遍心理，即“事不关己，高高挂起”，有些人甚至是宁可麻烦自己一下，也不乐于帮助别人，有文中可看出，同学们宁可抬腿跨进教室，也不乐于把凳子物归原主，而最具讽刺意味的，就是有个同学跨进教室后，发现自己的凳子没了，没想到，当初的冷漠，却是对自己的冷漠。

2、我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾.一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠.没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

对父母的感恩

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩社会才变得多彩，因为感恩世界才变得美丽，因为感恩才使我们懂得了生命的真谛。

三、漫画赏析：

仔细观察下面丰子恺的漫画，用文字加以描述，并写出其寓意。

参考答案：

（1）漫画中的年轻人戴着礼帽和眼镜，穿着西服，拄着拐杖走在前面；老人穿着破旧的衣服，吃力地提着行李跟在年轻人的后面（2分），漫画的右上角写着“某父子“，还有作者的题名和印章。

八年级暑假旅游作文 篇6

这次趁着暑假，我和爸爸妈妈又自己驾车到了张家界，一进入张家界就让我感触到了大自然的气息，这儿的空气像滤过一样，特别新鲜，这儿的花儿争妍斗艳，特别的美丽，这儿的小鸟在天空中无忧无虑地飞翔。这样的美景，与这儿的一切浑然一体，给人梦一般的感觉。

我们首先开车去了金鞭溪，沿着金鞭溪漫步，阳光明媚、满目青翠，我穿的白色T恤都映成了淡淡的绿色。流水潺潺，伴着声声鸟语，走着走着，忽然感到一阵清凉。微风吹过，阵阵花香让我不由得停下来细细的品位。在清澈见底的碧水中，鱼儿欢快地游动嬉闹，红、白、绿各色的鹅卵石在水中闪亮。阳光透过林隙在水面洒落班驳的影子，让人们忘却了学习的辛苦、工作的繁忙，陶醉在这美景中。

来到天门山山脚，向上望去，远方是灰蒙蒙的一片，天门山好象披上了一层美丽的白纱，若隐若现，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感觉。接着我们坐上索道，索道的落差真大，支架都建在悬崖峭壁上，真是荡气回肠、气势冲天!听导游说这条索道运用了世界上最先进的技术，工人师傅真是能工巧匠啊!坐在索道上观看周围的山，奇峰屹立、山势峻峭、高入云际，一座连着一座，可谓变化无穷啊!几分钟后我们到达了山顶，云雾景象十分壮观，奔涌的云雾形成瀑、涛、浪多种形态，连绵浩瀚，波澜壮阔，美极了!再看看周围的山峰和山脚，真是“一览众山小”啊!

张家界美景，看不完，颂不完，迷人的张家界，一个让人流连忘返的人间仙境!

八年级暑假作文：游泳 篇7

我们5个人，用“石头、剪子、布”决出一个中立，剩下的4个人用“黑白配”决出两队，然后，哪一队说服了中立，中立就加入哪一队!

游戏开始了，我是中立。郭、代一队，刘、席组合。我被郭代说服!于是，我一个人潜水到刘海峰的基地，突然浮出水面，给刘海峰来了一个出其不意!刘席组合急忙转身，和我拼了30个照面，也无法决出胜负!这时只听席浩智“啊”的一声喊，“哗”——我的头被水浇了个无地躲藏!这时刘海峰又如饿狼一样扑来，想要挟我加入他们。哼!没那么容易，我一闪身，刘海峰扑了个空!我继续和他们恶战起来，毕竟寡不敌众，最终我败下阵来!可就在这危机关头，郭子鸣他们犹如带了10万精兵前来攻打刘海峰，我一看，机会来了，一个转身，抓住刘海峰，带着胜利的喜悦问他：“你投降不?”他连连点头求饶，气的他咬碎口中牙呀!席浩智势单力薄，也无奈的无条件投降!

八年级暑假作文：曾经 篇8

童年是每一个人最为悠闲的快乐时期。每一个童年的离去，代表了我们的成长。啊！我是多么怀念曾经，多么怀念我的好友呀！一切都离我我去了。我看着自己这副邋遢的模样，一切都以失去了斗志，我又该如何是好呢？正在我迷糊的时候，我仿佛再一次听到了同伴的呼唤声，是他们在背后默默的鼓励我，激励我奋勇向前，也正是这个奇异的景象使我一次又一次的面对于现实，面对我所要面对的一切。我的朋友们，令我动心的你，让我们在这条不归路上再见吧！

思绪回到了现实，我不得不再次面对。在这一路上，不知经历了多少磨难，才能让我想到成功的正确方法；也不知落下了多少次的泪水，让我一次次坚强了起来；更不知思考了多长的时间与生命，使我敢于面对这个“暗藏杀机”的社会。不知不觉中，我已踏入了初中，向高中进军，每每想起我这时光的流逝，总是有着无限的感慨与悲哀。当然，我得到了新的生命，得到了老师的关心，也得到了同学的支持，有了他们，我也再次站了起来，时刻准备着向这小路前进。

我成长了，也弱小了；我成熟了，也懂事了；我明白了爱情的残酷，更体会到了被情魔折磨的痛苦。我曾几次懦弱了下来，只有我无法面对，但我又振奋了起来，或许这就是我动力的源泉吧！

八年级暑假作文：青春感悟 篇9

青春是人生中第一列火车，像一条白炽的闪电，从人生的起点驶出。青春是人生七点的太阳，如同一团炙热的旭日，人生的辉煌开始凝聚。想想短片中那先天四肢缺失的力克老外，他没有选择自暴自弃，没有觉得天生低人一等，不惧失败，完成常人难以想象的一系列动作。想想我们自己，成天为着自己没有华丽的衣服、没有汽车接送而纠结苦恼着。怨天尤人，没有用，我们要学习力克身残志不残、那种自强不息的精神，微笑面对人生，才能书写出人生绚丽的篇章。我要学会感恩，感恩父母、感恩老师的辛勤培育、感恩周围所有的人，

我要好好读书，多读有益的书。书是人精神的桥梁，书能使人通往成功的彼岸。我知道读书才能发现自己的才能，才能实现自己伟大理想，升华自己的灵魂。我要学会担当，加强责任心。光阴正在流逝，行动吧，在青春中书写全新的自我。再不疯狂就老了。

八年级暑假英语作文：假期计划 篇10

There are many things to eat during the Spring Festival. Grandmas family made a good dish for the table, and my stomach was full. My mother also bought a lot of snacks I usually like to eat, such as potato chips, beef jerky, pork breast and so on. Im so happy!

I also took a lot of lucky money this Spring Festival, the good grandma and grandmother of this exam gave me a reward. I decided to study hard next semester and try to get a double score.