学习中的苦与乐发言稿

学习中的苦与乐发言稿（精选15篇）

学习中的苦与乐发言稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是：学习中的苦与乐。

许多学生认为“学习是痛苦的”。这是有充分理由的。例如:每天要面对大量的作业，要记住许多困难的英语单词，要记住许多枯燥的公式、定理，要记住古代的历史年数，要记住从来没有去过的外国地名和相关的专业知识等等。

这一切看起来都很痛苦。对此，我想说:“为什么不从学习的痛苦和疲惫中寻找快乐呢?”

学习，就像生活一样，是一个苦乐交织的过程，过程是艰辛的，但也是甜蜜的，我们需要慢慢品味其中的含意。

你是否曾经如此专注于一个问题，以至于花了很多时间去思考它?你是否曾经练习过屏住呼吸写一个角色，但当你最终得到它时却欣喜若狂?

当你努力制造问题时，当你长舒一口气时，当你欣赏自己优雅的字体时，你的心中就会充满成功的喜悦，所以，你就会不知不觉地欣赏学习的喜悦。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历艰苦的训练，怎能闻到迷人的“梅花香”!学习离不开勤奋，无论你是高智商还是低智商，只要你努力学习，你就会得到勤奋的乐趣。

也许很多人会提出这样的问题:“勤奋是一个艰苦的过程，怎么会有幸福呢?”是的，在懒惰的`人眼里，勤奋的确是一项艰苦的工作，但对于一个勤奋的人来说，是幸福的，他们的学习生活不是在空虚中度过的。

“应知求学难，在乎点滴勤。”学习因勤奋而变得更加充实，更富有意义。

学习虽然离不开勤奋，但也需要劳动和休息的结合。埋头苦干只会让你越来越愚蠢。当你感到累的时候，你可以听音乐，感受美妙的旋律所带来的震撼，也可以做一些锻炼，使头脑可以清晰。

读书也是一种学习，当你做完功课的时候，就可以到书的海洋里去畅游，体会作者的那一份澄澈之心，感怀之情。

读一读鲁迅，品一品朱自清。几篇有意义而又优雅的短文，每一个字都有珠笔和墨香，让你在不知不觉中进入书的世界，让你忘记疲劳，却不知不觉中在书的中间没有了知识，品尝到了阅读的快乐。

学习书法的苦与乐 篇2

随后，父亲把唐代颜真卿的《麻姑仙坛记》递到我面前，这是我临的第一本帖。他教我颜字的用笔和结字特点，循序渐进，一日一课。喜欢父亲在我的习课上用红墨水画圈圈，那是一种褒奖，如果今天获五个红圈圈，明天我一定会争取得八个红圈圈，写毛笔字成了我喜欢的一件事。

但是“好景不长”，父亲又教我临写小楷《黄庭经》，每天50个大字、100个小字是必须完成的功课，看着别的孩子课后能尽情地玩耍，而我只能不分寒暑坐在桌前临着枯燥的古帖，我有了反抗的情绪，不认真，偷懒、敷衍。四年级时，学校推荐我参加全市少儿书法比赛，得了一等奖，老师同学祝贺我，学校大会表扬我，父母很高兴，问我有什么感想，我只回答了两个字“苦恼”，这是一个十岁孩子对心中长期积压的不满情绪的一种泄愤。

考入南京一中后，校风纯朴，治学严谨，语文教学中包含每天一张书法作业，我的作业常被老师画满了红圈圈，学校还为我办了个人书法展览。这激起了我学习书法的兴趣，调动了我学习书法的积极性，转被动为主动。我临习了颜、柳、欧的楷书，临习了《曹全碑》《礼器碑》等汉碑，临习了《峄山碑》《石鼓文》等篆书，沉浸在书法学习的乐趣中。

文革期间，我中断了书法学习，在去农村插队的前夕，父亲把藏在邻居家鸡窝里幸存的字帖放在我的行李里，叮嘱我有时间就读一读，临一临。当时插队的条件很艰苦，日出即行日落才归的田间劳动，除了一身泥一身汗，就是疲惫，但晚上我还是会坐在昏暗的煤油灯前，享受着书法给我带来的快乐。

文革后，江苏省举办了首届书画展览，我的一张隶书作品被扬州地区选送参展，当时参展的都是大名家，都是书画界的前辈，在此期间我认识了何乐之先生，由何先生介绍，先后拜萧娴、林散之先生为师。先生教我“多读书，书能治俗，求字外功，博采众长”，先生教我“以心作书，以情动人”。由于老师的谆谆教导，才使我能在书法的道路上越走越宽。

（端木丽生，中国书法家协会会员，南京市书法家协会教育委员会主任。参加全国老年大学教材编审委员会审定教材《中国书法》的编辑工作，任篆隶部分主编。）

学习中的苦与乐作文 篇3

学习中的苦是有这几方面的：

1、学习后的作业老师布置得很多

2、学习后有不会的不敢去老师那里去问明白

3、学习过后笔记没抄好老师却把笔记擦掉了，还说要来抽背，有苦说不出

同时学习中的乐也有这几方面：

1、学习之后得到新的理解和体会

2、学习之后可以使自己的精神世界更加充足

3、教一些学习不怎么好的同学自己会的学习中会出现的难题，使自己的精神世界更加满足

4、多去老师那里可以使自己学习成绩提高，自己进步，老师开心家长也开心，他们开心以后，自己也会开心起来的

学习中的苦与乐作文 篇4

最重要的，即为重视在学习上的种种苦与乐。

“苦”，是不必多言的，相信每个稚嫩或半成熟的青少年一提到学习，便有一肚子苦水，短时间甚至无法倾诉殆尽。但最多的还是学校规则苛刻、作业压力过大、考试测验太多，大到整个学校，小到同学之间的鸡毛蒜皮，都存在着各种各样的问题。

重拾初心，再看一眼中国的社会，穷人家的富二代极多，为什么，因为他们能够很早的担当起属于自己的责任。这与学校制定规则的目的不也是不尽相同吗?考试、作业，谁都无能为力，这也正是应试教育的残酷。只有这样，才能为中国提供更优秀的人才。这同时也是中国教育界对学生的高度负责。

如此一来，学习中的了也就显而易见了。我们能在瑞慈和平的环境下自由学习，相较于老一辈不是幸福多了吗?在同一所教室里，我们不仅可以学，还可以尝试到爱，同学间、师生间，随处可见。不仅如此，能在更迭不断的同样的年份忠学到一种种尽可能新的知识，又多了几分颜色啊!

学习中的苦与乐优秀作文 篇5

那是三年级期末考试即将来临时，复习时间只剩下半个月。天逐渐的越来越冷，每天晚上我都在“吃”书。没有“吃”过的书堆放在左边，成了一摞，已经“吃”过的书放在右边。我相信只要努力迟早会“吃”完这些的!但是，好几次我都差点“吃”撑了，“雪上加霜”的是，偏偏这时候英语辅导班要考试了，有许多知识点还没有复习呢!这么多的“食物”，我待“吃”到猴年马月啊?于是我制定了一个复习的时间安排表。

每天晚上我都在灯下“吃”书，窗外飘起的雪花，耳边又响起了电视机发出的美妙的音乐声，可我呢?唉!有时心想：“我何必‘自讨书吃’呢?”虽然头都要炸了，但父母、老师对我寄予的厚望和理智告诉我：你要坚持下去啊!加油!你一定行!我也坚定了信念：“世上无难事，只要肯登攀!”

一份耕耘，一份收获。我的英语考试成绩是满分，老师为我颁发了奖状，而且语文、数学的成绩也是名列前茅，真是功夫不负有心人啊!现在，三年过去了，看着屋里满墙的奖状我不禁感慨万千，仿佛我又看到了过去的努力。

“调号兵”的苦与乐 篇6

“我们的工作就是要让每一名军人都穿上合体的军装，展示军人的阳刚、挺拔之美。”走进调号中心，土官吉跃祥向笔者介绍情况。该中心是沈阳战区唯一一家被装调号“窗口”，隶属沈阳军区联勤部，担负东北地区陆海空三军将士的被装调号任务。

“您好，请出示您的调换单。”上午8时45分，调号中心迎来了今天的第一拨“顾客”：驻锦州某部一名中尉军官和两名战士，他们要调换13双士兵皮鞋，6套士兵夏常服，2套迷彩服，1副干部软肩章。在23分钟的时间里，他们从柜台一头到另一头500米长的廊道里来回走了22趟。大到调换一套军装，小到一副肩章，“调号兵”在500米的廊道里每天就重复着这样简单的动作。700多个品种，100多个型号，“调号兵”的脑子里整天装的都是这些枯燥的数字。但他们始终微笑着。

练出来的“一看准”

今年2月，沈阳军区一位将军来到调号中心检查工作，前前后后转了一圈后，突然对周烨说：“小同志，你看我穿几号几型?”“报告首长，4号4型军装，2号帽子，42号皮鞋。”将军微微点头。

周烨在被装调号的岗位上一干就是4年多，用基层官兵的话说：他长着一双“火眼金睛”，不管啥体形，一打眼，就知道你穿“几号几型”的军装。“掌握这种技巧光靠死学是不行的，要带着对战友的爱去摸索。”小周讲述了他苦练“眼功”的一段经历。一次，驻吉林某部三名干部来到调号中心，“同志，你看我们能穿几号几型的就给换一套吧。”原来，三名干部由于军装号型掌握不准，先后两次来到调号中心调换号型，但每次都不合适。从此，小周的兜里便多了一个小本本，逢人便问“你穿几号几型?’然后从头看到脚，从帽子到领带再到裤子、鞋子看个遍，把身高、体形和被装号型记下来，一有时间就坐下来一遍遍琢磨，总结规律。为了确保准确率，他还拿出不同号型的被装，自己亲自试穿。就这样，在不到一年的时间里，周烨先后掌握了数千种品名、号型被装的适合人群。

“调号高峰”，他们最忙碌

“五一”、“十一”、“新兵入营”，以及开训前后是部队官兵换装的“高峰期”，有时一天就能接待500余人，调换被装万余件，是平时工作量的几倍。

近几年，我军被装更新换代的品名越来越多，更替速度越来越快，几乎每隔两三年就要经历一次“双重调号高峰”。对于“调号兵”来说，这可是一次考验。2004年底，我军战士更换新式服装，从军帽到服装再到鞋子等10余个品名、200多个号型的老式被装被“04”系列被装所取代。此前，3名“调号兵”从有关部门得知：这次被装更换不但品名、号型多，而且服装样式多：由于新老号型不符以及新装样式的变更，先前各基层部队统计上报的预订号型很大一部分不能满足。要想在此次调号高峰期到来之前，对新装相关知识达到心知肚明，被装调号“一口清”、“一看准”并不是一件轻而易举的事儿。而此时临近春节，让每一名战士在举国欢庆的日子里穿上合体的新式军装，成了他们心中的头等大事。谈及此事，士官周烨激动地说道：军装是军人的第二张“脸”，是军队的象征。“04”系列服装更是祖国发展的见证，让每名战友及时穿上合体的军装展示国威、军威，我们责无旁贷。

时值三九寒冬。白天3名“调号兵”除保障正常的调号外，还要利用饭前、饭后的时机进行备号，对所有出入被装进行微机输入，晚上，他们挑灯夜战，从新型被装品名、号型人手逐项逐条抄下来，总结经验，烂熟于心，一干就是大半夜，周末，他们一大早就钻进调号中心，手拿账本穿梭于1000多个架位前，一遍遍的对数据，查项目。

他们的幸福很简单

幸福是什么? “调号兵”说，当看着战友们穿着一身合体的军装展示国威、军威的时候，我们就是幸福的。采访中，笔者在周烨办公桌上发现这样一张水兵的照片。“这小伙是海军某部守岛兵吴明达，1．90米的大个子，单位发的军装穿不了，出趟岛又不容易，就给我们写了封求助信。他身上穿的这套军装是我们多方协调后邮寄给他的。”言谈间，小周的脸上露出了幸福的微笑。

最让他们难忘的，是2003年5月。内蒙古兴安盟发生森林火灾，某部数百名官兵与大火搏斗了3天3夜，终于将大火扑灭。从火场下来，不少官兵衣衫褴褛。3名“调号兵”接到上级调拨服装的命令后，立即行动，按照所需号型，连夜将数百套崭新的军装发送到扑火一线。第二天，扑火勇士精神抖擞地出现在夹道欢送的人民群众面前。

作文学习的苦与乐 篇7

我来日本已经6年多了。现在上小学6年级。

那是5年级最后一个学期的事。我们班刚从中国来了一位同学，当时他还不会说日语，老师让我给他当翻译。他刚来到学校那天，老师让他坐在教室前边，我坐在他旁边。大家争先恐后地向他提问：“你叫什么呀?”“喜欢什么?”“从哪儿来的?”等等。我一一给他翻译了。有的同学好奇地问：“你们刚才说的是中文吧?真有意思!”老师说：“今天的第一节课就让这两位中国同学教大家简单的中文吧。”我们俩一听很高兴。马上准备了纸和笔，就开始了我们的“中文讲座”。我们先教了大家“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等简单的话。大家都拼命地模仿我们的发音。有的同学怎么也发不出“r”和“Z”等音来，把“日本”说成“路棒”，把足球说成“猪臭”。乐得我们俩捧腹大笑。忽然，有一位同学说：“王君中文说得真好啊，真了不起!”但老师却说：“王君是中国人，中文说得好是应该的。他日语说得和你们一样好，才了不起呢。”这几句老师和同学的对话，使我的.心微微一震。我想：我上幼儿园时就来日本了。如果这6年我没有坚持学中文的话，这时候肯定不会说了，那该多难为情呀。不过在这6年坚持学习中文的过程中，吃了多少苦啊。

平时每个星期，我都要抽几天的课余时间学习中文。每次学习新课时，先要自己预习，预习到能把课文读熟，没有不认识的字、词为止。预习完后妈妈给我讲课文。然后让我给课文分段，总结段落大意、主要内容、中心思想。作业一般是写生字、生词，造句等。但是对于我来说，最讨厌的还是写作文。

记得是春假时的事了。日本的学校春假一般没有作业，所以同学们每天都能在外面尽情地玩耍。可是我到了假期，语文作业会更多的。妈妈总让我利用假期补习作文作业。有一天，我正在家里写作文，半个小时过去了，开头怎么也写不好。这时我的好朋友来找我玩，我只好对他说;“对不起，我今天有事不能玩。”过了一会儿，我隔着窗户听见外面传来朋友们的欢笑声。我真想把笔一扔，跑出去玩算了。可是我还是忍住了，因为妈妈经常说：“外国人还都拼命学习汉语呢。你不好好学习母语，将来会后悔的。”我用手捂着耳朵，不去听外面的笑声。过了一会儿心也就踏实下来了。

正是那次的作文，妈妈说写得不错，鼓励我给报刊投稿。我给河北省保定日报的《中小学生作文竞赛》投了稿。没想到居然刊登在报纸上，还得了三等奖。接到报社寄来的获奖证书时，我的那个高兴劲儿就别提了。

说实话，学习中文很苦，但是有苦也有乐。再说我是一个中国人，所以我一定要学好中文。

在快乐中，我们要感谢生命，痛苦中也要感谢生命。快乐固然兴奋，但痛苦又何尝 不美丽。 ――――题记 (一) 世界上有不经历崎岖坎坷而成功的伟人么?我在一本书上看到，现在的一位百万富 翁原来上学靠与父母拾垃圾为生，经过他的奋斗终于考上了大学，并成为现在的百万富翁， 他的桌子用金子造的一个小型回收站的样子，并不是要炫耀什么，而是告诉人们，金子遍 地都是。他不是通过艰辛才换来现在的一切么? (二) 人生把握在自己的手中。洪战辉相信他的名字大家都知道吧，自小家境困难，父亲 患有精神疾病，自由承担起照顾父亲和捡来妹妹的重任，他带着妹妹一起上高中、上大学 成为当代青年的楷模。洪战辉通过自己的努力，成为了青年的榜样，他付出了的是我们永 远想不到，他不是同样通过自己，才有今天的成就么?

(三) 世界上有不经过风吹雨打而成功的人士么?伟大的电灯发明者爱迪生，每天只睡三 四个小时，专心从事科学事业，通过他多年的实验失败积累的经验，终于有了今天的成绩， 相信自己的执着，就一定会成功。

他的事迹就说明了最古老的一句话“失败是成功之母”只 要坚信自己，就会得到回报。

(四) 世界上有不经过光射日晒而成功的事件么?每一次的小考大考都要有付出才会有回 报，我的小学同学宋思远一直是我们学校年级组的前三名，每一次数学无论小考还是大考 大部分都是100分，最低也没有下过98分。 当然，这个成绩是他付出得到的回报，每次我 们下课在玩耍而她在学习，通过她的努力，才有她现在的成绩。 (五)

学习的苦与乐作文 篇8

人的一生中，无时无刻不在学习。从不会到会，从无知到有知，都要经过反复艰苦地不断学习，老师要求高，作业多，任务重，家长还让我学这学那，连星期六，日都不休息，我真是苦不堪言。但如果想要学好知识，就得长期地，刻苦地，坚持不懈地学习和练习，这要付出不少的代价，当然就会觉得很苦，很累，但是也会觉得快乐;老师，父母也会奖励你，夸奖你;同学会羡慕你，你自己也会觉得愉快，开心。这是自己亲身感受的快乐是无法形容的。

这种快乐我也有体会。因为以前我有过一段经历：一次，期末考试即将来临，我忙着复习功课，少休息，也不玩，一天两天……时间一长我觉得好苦，好累，坚持不下去。有一天我放下复习，玩起了电脑游戏，心里觉得轻松极了。正起劲时，妈妈发现了我，她没有责备我，只是语重心长地教育我：不能因为一点苦，一点累就放弃学习。学习是自己的事情，不是帮别人学。只有下定决心，多吃一点苦，以后才会快乐。经过妈妈这番及时教育和帮助，我立即改正了错误，重新回到了紧张的复习中，那次考试我得了九十六分，我很开心，我从心里感谢妈妈。

俗话说：先苦后甜嘛!如果只图眼前的一时之乐，学无所成，那将来就会够苦够累，后悔也来不及。是苦好，还是乐好呢?必须赶快当机立断，我决心现在苦一点，为了将来更乐一点。我们现在正是青少年时期，精力旺盛，记性强，学习环境和条件都好，累一点，苦一点，又算得了什么呢?

医生的苦与乐 篇9

做一名救死扶伤的医生是我从小的梦想。带着“健康所系，性命相托”的誓言，我如愿以偿地走入了医学的殿堂。做了十年的医生，才体味到这个职业包含的种种苦与乐，特别体味到医患沟通的重要性。

苦

当医生的辛苦，不仅仅在于假日周末值班没得休；读书学习升职考试，学海苦作舟；打不还手骂不还口，有泪自个流；高风险低收入，一辈子苦到头；做医生最难的是被误解，受委屈。

至今仍记得工作后的第一次流泪。当时因为自己年轻气盛，在和病人家属沟通时缺乏足够的耐心和解释，甚至发生了争执。主任婉转的批评让我留下了委屈的泪水。而主任的谆谆教诲至今仍萦绕在我耳边：“做医生是一门艺术啊，精湛的专业技术、深刻的人文思想、良好的沟通能力，几方面的完美融合才是最高境界。”做医生首先要学会的就是如何与病人交流，要用心去体会病人的痛苦，用爱去包容病人的责备。

难

作为风湿科医生，几乎每天都要接触系统性红斑狼疮的病人；可在病人看来，美丽的女孩患上了红斑狼疮，年轮的生命似乎就走到了尽头。小玉便是一位患红斑狼疮的女孩。记得那个夜晚我在急诊室值班，她因剧烈的腹痛来医院就诊，她面部的红斑引起了我的高度怀疑。小玉是医学院大二的学生，但是她的爸爸妈妈固执和偏执地坚信女儿患的绝不是红斑狼疮。医患沟通一度陷入了僵局，诊治工作也陷入了被动。

小玉的病情却日益复杂起来，持续40℃的高热牵动着每一位医护人员的心。看到小玉无助和绝望的目光，我更感到肩上的责任。每天早上一到病房我就询问小玉的体温，每天查房讨论最多的就是小玉的病情，每天下班前总要干叮咛万嘱咐，每个双休日都会放弃休息来看看小玉。病房里从主任、医生到护士，都给予小玉无微不至的关怀。一声声亲切的问候，一个个温馨的笑容，一句句鼓舞人心的话语，让小玉感受到了亲人般的温暖，也感动着小玉的父母。医患之间的平行线逐渐交会到了一起。

我一有空就和小玉聊天，告诉她红斑狼疮并不可怕，许许多多患者通过诊治可以和正常人一样生活，关键要有战胜病魔的勇气。从小玉眼里我看到了她对我的信任和对自己康复的信心，终于，经过医患双方共同的努力，小玉的高热逐渐降了下来，病情趋于稳定。每当看到她的化验报告一个个显示病情好转的数字，我都会兴奋得像个小孩子一样蹦起来。所有的辛苦，所有的疲惫在那一刻都烟消云散。

乐

如今已经康复的小玉也成为了一名医生，每次见到她脸上洋溢的灿烂和自信笑容，我都会为自己是一名医生而感到由衷的骄傲。

医生这个职业注定要面对形形色色的病人，老的、少的，善的、恶的，贫穷的、富贵的；而在我们面前，他们仅仅是病人，需要我们去救治。在每一个医生心里都有一种力量，那就是生命至上、永不放弃的坚定信念。所有的辛苦，所有的委屈，都会在患者康复的喜悦和感谢中，化成一道风雨之后的美丽彩虹。

成长中的苦与乐 篇10

每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。乐是因为苦而存在的，没有苦同样也就没有乐，乐自苦中来，苦与乐都掌握在自己的手中。很多人说：“苦与乐，就像一块糖一样，先是又酸又苦，到了最后就是甜。”

刚开始背英语课文对于我来说可是一件难事。在小学的时候我背英语课文可是很慢的，正与这相反我背语文课是相当的快。妈妈总是说应该用背语文课文的速度来背英语课文。快要上初中时，妈妈为了提高我的英语水平，给我报了一个英语班。

记得刚开始学的时候，一次老师让我们背一篇英语课文。我把书翻到了那页，突然，我目瞪口呆，这篇课文怎么这么长呀。在回家的路上我一直念叨着。回到家后，我坐在录音机前开始跟读那篇课文，我刚开始读得很“烂”连跟也跟不上，但我不灰心，努力的跟读。慢慢的我能跟上录音机的语速了，再一看我那两根按按钮的手指头，都红得像一个大苹果了，但快要读熟课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。那时我高兴的欣喜若狂，恨不得把这个消息告诉所有人。我又读了8、9遍，我读的越来越好了。我试着脱开书去背，可是还不行，我刚兴奋起来的心又变得沉重起来了。我耐下心去背，把不熟的句子再反复的背一背，可是还不行，气得我抓耳挠腮，头也越来越迷糊了。最后我费了一个半小时的时间才把脑子弄清醒。我的心里开始打退堂鼓了，但想起老师说的：“上中学后要背比这还难还长的课文，我的心里萌生了一定要把这篇课文背得滚瓜烂熟的想法。当我又背到背不下来的地方，我烦透了，心里仿佛有一团杂草要破土而出，又像是一团乱麻梳理不清。摆在眼前的课文已经背了好几遍，可是怎么也背不下来，那像小蝌蚪般的英文字“钻”到了心里，搅得我心神不定，但我尽力去稳定我草草的心。过了一会儿我突然发现我竟然背了下来，那时我苦涩的心突然尝到了甜的滋味。

自考生活中的苦与乐 篇11

我是千百万自考生中普普通通的一员，好没有什么骄人的成绩(10月份开始报名，到7月份为止过了八科)，我相信付出就有回报，我也会有成功的一天。但是看到这个征文的时候，我还是想写一下，写一下对自考的.感受。

刚开始自考时,我只借了别人一本书，什么资料也没有买,坐车的时候碰到一个同事才知道还有资料。走上考场的时候心里特紧张，不过还好，功负不负有心人，结果出来了及格了，当我查到成绩的那一刻，就像个孩子一样一跳三尺高。当时的那种心情真的无法形容，再后来一次性过三次也是这样。

10月份又报了四科，为了看书，我把别人睡觉的时间用在了看书上，早上5：30起床，晚上12：00休息，白天还要上班。不管自考的路有多难我都会坚持下去。

法网亚军的苦与乐 篇12

有这么一群人，他们距离问鼎罗兰·加洛斯的冠军奖杯仅一步之遥。拿下那一局，甚至那一分。火枪手杯上镌刻的名字可能就会易主。但机会稍纵即逝，不管赛前你是公认的大热门，还是连胜数场的常胜将军，从站上菲利普·查特里尔球场的那一秒起，就要用这场比赛的胜负论英雄。

生涯最痛之疤

我们应该为约翰·麦肯罗铭记住1984这个年份，他在当年取得了82胜3负的骄人战绩。也是他距离法网折桂最近的一次。在决赛中他势如破竹先取得前两盘的胜利，对手伦德尔在第三盘突然开始改变战术，频繁使用上旋高吊球和斜线平击结合来打乱麦肯罗的节奏。麦肯罗输掉第三盘后情绪出现了波动，在关键分上频频失误，最终后两盘都在关键的5比5平时被伦德尔破发。在成就伦德尔首个法网桂冠的同时，麦肯罗也失去了自己罗兰·加洛斯登顶的最佳时机。在后来出版的自传中，麦肯罗形容1984年法网决赛失利是“职业生涯中永远难以抹去的阴影”。

历史总是惊人的巧合，20年后在罗兰·加洛斯上演的阿根廷德比成为了科里亚内心深处的阴郁之疤。2004年科里亚的法网之殇，甚至远比麦肯罗要来得沉重。时任世界排名第三的科里亚，在以6-0、6-3不费吹灰之力拿下前两盘之后，法网冠军似乎如探囊取物般近在咫尺。一网之隔的同胞非种子选手高迪奥在观众的人浪激励后，在第三盘表现稍有起色，以6-4追回一盘。而命运之神对科里亚的捉弄是无情的，第四盘初始他竟然突然腿部抽筋，这极大地影响了他的步伐移动，甚至连发球都无法正常起跳。拖着趔趄的双腿，科里亚继续坚持比赛，并且依靠娴熟的各种变化和丰富的红土比赛经验，科里亚两度在决胜盘拿到发球胜赛局，并且在6-5领先时拼出了两个赛点，但两次他都在试图打出一记制胜分结束比赛时差之毫厘。“我从未在任何比赛中看过这样的事情。”当时坐在VIP包厢第二排观战的阿根廷网坛宿将维拉斯回忆道。“我一度都僵在座位上了。”这位阿根廷网球传奇人物即将在接下来的颁奖仪式上为男单冠军颁奖，连他都没有想到比赛会如此的富有戏剧性。第五盘通过长盘决胜最终科里亚以6-8告负，拱手将高迪奥送入了“一满贯俱乐部”，而自己只有在赛后的更衣室里独自品尝饮恨法网之痛。在赛后接受采访时，科里亚大方地祝贺了同胞科里亚，并且对记者表示：“明年我一定会回来的。”谁知道，这一别就是永远。

两度折戟沙场

1997这个年份属于辛吉斯。她拿下澳网、温网和美网女单冠军。以17岁不到的年龄成为了无可争议的世界第一，但如此统治性的表现也未能助这位天才少女赢回一座罗兰·加洛斯的后冠。法网决赛中辛吉斯的对手是克罗地亚选手马约莉，当时辛吉斯的wTA连胜场次已经达到了骇人的37场。人们都认为这个连胜纪录被再度延长是顺理成章的事。可在决赛中放手一搏的马约莉有如神助，大胆的进攻落点选择和犀利的正反手抽击让辛吉斯猝不及防。冷门诞生了!马约利连下两盘，获得了她职业生涯中唯一一次大满贯冠军。两年后的同一块场地上，辛吉斯遭遇已过巅峰的格拉荚。新旧网坛女皇的对决演变成一场轰动一时的闹剧：辛吉斯在第二盘距离胜利只差三分。但被格拉芙顽强地一分分扳回。重压之下，辛吉斯暴露出了小女孩般的浮躁心态：开始与裁判争执回球的落点，在决胜盘采取尿遁战术，甚至用下手发球偷袭格拉芙。主裁甚至警告辛吉斯，如果再次以中断比赛为代价来质疑回球落点，会对她直接罚分。任性的玛蒂娜却耍性子故技重施，裁判毫不留情地在第二盘罚掉了辛吉斯一分。这一切不成熟的举动都被现场观众看在眼里，并遭到他们的大规模嘘声回应。在观众一面倒的支持声中，格拉美在决胜盘速胜辛吉斯，完成超级大逆转，收获了职业生涯最后一座大满贯冠军。当辛吉斯噙着泪水，在母亲的搀扶下再度登台领奖的画面被各种网球节目重复播放时，时过境迁后如今的她会明白什么是为年轻付出的代价。直至2007年底辛吉斯宣布再度退役，未完成的法网冠军梦仍然牵动着她那根最敏感的神经，触及后还会隐隐作痛。

说到两度折戟法网决赛的选手。我们不能忘记西班牙人克雷特加。这位前世界第二曾于1998、2001年两度杀进法网决赛，第一次带着祝福输给了同胞好友奠亚；第二次则带着遗憾，突然崩盘成就了库尔滕的第三座法网冠军奖杯。或许克雷特加已经离我们有点遥远，同样拿到两个法网银盘的萨芬娜却是仍活跃在WTA赛场上的中坚力量。2008年正是她在柏林站对阵海宁的上佳表现，让后者坚定了暂时隐退的打算。而在缺少了海宁的2008年和2009年两届法网，萨芬娜都被视作最大热门之一，可她总是欠缺临门一脚的绝杀气质。最终输给伊万诺维奇和库兹涅佐娃，无缘法网冠军。当然，与已经于2006年退役的克雷特加不同的是，24岁的萨芬娜依然有机会向罗兰·加洛斯的冠军奖杯发起冲击。

亚军亦无憾

众所周知法网是孕育冷门的温床，而法网亚军的位置，通常也是赛事黑马们折戟后的归宿。例如1999年五盘憾负于阿加西的乌克兰人梅德维杰夫，以及2003年因为法网亚军的梦幻经历而在荷兰变得家喻户晓的沃尔科克——要知道他在其它三个大满贯的职业生涯最佳战绩不过是进入次轮而已。法网亚军的榜单上还有普尔塔，这位多次经历禁药风波的阿根廷人用几场马拉松式的比赛和独特的发球姿势让罗兰·加洛斯的观众记住了他。而2009赛季的法网亚军大黑马索德林更是让人印象深刻：他凭借不可思议的回球角度在红土上打出一记记让对手目瞪口呆的制胜分。当他在第四轮将罗兰·加洛斯的宠儿纳达尔拉下马，终结后者在法网的31连胜之后，女金刚纳芙拉蒂诺娃宣称这是网球史上最伟大的爆冷战役之一。

成长中的苦与乐作文 篇13

当我第一次去帮妈妈买西红柿时，我撒着娇，一直往后退，不敢去。但我没有办法，只能拿着钱去买东西。到了超市，我发愁了：到底怎么挑啊?哪个才是最好的?我使劲儿摇摇头，想把它赶走。我拿起袋子，随便就拿了几个，看看好不好，有没有烂的，才肯装进塑料袋。等到了柜台，我又开始犯愁了：这该怎么买呢?是不是很麻烦呢?我急得在原地团团转!不料，我一试，原来只用把东西给服务台阿姨看看多少钱，再给钱拿回东西都可以了呀!

当我发烧时，我翻来覆去，也睡不着，我痛苦的要命，一是因为头很疼，什么也不能干，二是因为我不能看书也不能干什么，无聊的要死啦!而我感冒时，爸爸妈妈非得让我穿上厚厚的棉袄，让我出汗，差点儿把我闷死!感冒也不能着凉，我的脚伸出被窝，妈妈就把它塞回去;我的胳膊露出来，妈妈就用被子把手盖住。我的天哪，我真的非常难受!

不过我也有我的乐，那就是每个的星期六和星期天。我可以在外面玩好久，想干什么就干什么。我可以看电影，唱卡拉OK……

我的乐也有看书，我一看书就着迷，每天不看一个字儿就难受，我的整个身心都需要书，所以我的博客有时候也写得很好呀。我喜欢看那种又有精彩的故事，也有逗我开心的语句，还有让我敬佩的文章的书籍。

军训中的苦与乐作文 篇14

艳阳高照，我们站在操场上听教官的指导，一开始就是站军姿，一站就是十分钟，还不许动，这苦对于我们这些“居家小皇帝”来说怎么受的了呀!虽说我们的教官和蔼可亲，可在训练上一点儿也不含糊，有一个人动了就加一分钟，一阵热风吹来简直可以让人窒息。汗顺着头发往下滴，我多么想擦掉脸上的汗珠，可动一下就多加一分钟，我可不想连累了大家，我忍住了。……十分钟终于到了，可我却觉得过了十个小时，真是度日如年。我们又练了齐步走，正步走，稍息，立正……只要有一个动作不到位，就一遍一遍的操练，直到符合要求了为止，也会有一些同学因体力不支而去休息了。但大多数同学还是坚持了下来。

乐

虽说军训是苦的，但苦中也有甜，我们练稍息时，教官因口音不同说成了“小息”逗的大家一阵大笑，教官也有点不好意思，改正了一会儿，可又喊成了“小息”。在休息的时候我们也会和教官聊聊天，我们让他唱支军歌，教官再三推辞可还是唱了，只唱了几句就忘了词，还五音不全，教官自己也说自己是“音盲”，不会唱歌，教官唱的不好，但是给我们带来了欢乐。令我最开心的还是我被评为“军训标兵”，看来我的努力没白费。

学钢琴的苦与乐 篇15

记得我六岁时，妈妈就让我去学习钢琴，懵懂的我对钢琴还不是很了解，只知道钢琴的声音特别悦耳动听，所以一听说我可以去学习弹钢琴，立刻兴奋不已。来到了钢琴班，看到钢琴上的键子有黑有白，轻轻一按就发出美妙的声音，我觉得特别好玩，真想赶快在黑键子和白键子上弹几下。

老师开始教我练钢琴了，刚开始时我还觉得挺新鲜、挺有兴趣，也很开心，可是练久了我就觉得太累太枯燥了。每天摆手型练习，天天重复的练习那几个音，真是无聊极了。那些白键子黑键子，也不再充满了光彩，变得那么单调、那么乏味，所以我不想再学了。我无精打采地回到家，把心里的想法告诉了妈妈，可妈妈却说：“宝贝，刚开始练习基本功是累点，枯燥点，等你学会基础的，以后学曲子时就容易了。万事开头难，坚持就是胜利哦！”听了妈妈的话后，我点了点头，鼓起勇气，坚持练了下去。就这样，每当学一个曲子时，我刻苦练习，全身心投入，感受曲子的美妙。有时我周围很嘈杂，可我完全沉浸在钢琴曲中，浑然忘我地弹着，也许这就是弹钢琴的乐趣吧！

直到现在我都特别喜欢弹琴，我现在要考8级了，你们一定很羡慕我吧！通过学钢琴我悟出了一个道理，坚持就是胜利！

刚接触钢琴时，你对钢琴的黑键、白键充满了新奇；随着学习的深入，黑键、白键已失去了当初的魅力，对比的描写方法表达出你的心理变化。做任何事情都如学钢琴一样：坚持就是胜利。加油吧！

（指导老师：刘亚玲）