《父与子》亲子阅读读后感500字

2024-05-28 版权声明 我要投稿

《父与子》亲子阅读读后感500字(精选10篇)

《父与子》亲子阅读读后感500字 篇1

书中主要以生活中的小事写的,我认为这样很亲切。但是读久了,我也会发现书中的道理。

在有趣的发明中,父与子在设计各种发明,有:象棋领带、无顶的帽子、带锁的上衣等有趣发明。我十分羡慕父与子:为什么它没能设计出这么多的发明?后来我才发现,这些仅仅是想象!我陷入了沉思:生活会中是不是也有像父与子一样的人?

我想到了邻居洋洋。洋洋有一次来我家做客,他见我在画大公鸡,也想学。于是,我一心一意,教他学画大公鸡。我一边低头小心翼翼的画画,一边告诉洋洋:要画好大公鸡的肚子……下笔要轻一点……肚子要画圆,不然就是竹篮打水一场空。结果,我让他画大公鸡时,他却说他只是想画,并不想画。

后来,我把《父与子》这本书给他看,洋洋似乎也明白了,一心一意跟我学。最后,他画了一幅很好的风景图。我认为:做事不能只想不做,想做就要好好的,认真的做,坚持做下去就一定会成功。

父与子五年级读后感500字 篇2

父亲是一个秃头,长着长胡子,穿着黑夹克,白衬衫、棕裤子。父亲是一个善良的人,记得在一幅画中,父亲把他好不容易打到的鹅送给了一户穷人家,并不求回报。父亲也有一位贪玩的人,记得再次获救吗?是父子俩的船搁浅了,他们被救了,可是他们又回到了船上,等待被再次获救。

儿子则有一头乌黑的头发,橙衬衫,蓝裤子,是一个活泼的孩子,一刻也不愿停下,整天都蹦蹦跳跳,不是在家里玩耍就是出去嬉戏,自个儿都可以玩的很尽兴。儿子还是一个很调皮的人,一下打碎玻璃瓶、一下打碎窗户、一下打翻墨水瓶。

而且有一次,爸爸不带他去玩,回来时就看见圆形路灯被儿子做成了他的脑袋,被吓了一大跳。而且儿子非常机灵,有一次,他看见爸爸的帽子飞了,决定在帽子上面装个铆钉。帽子不久后又飞了,父亲连忙去追,儿子却笑了,因为铆钉勾在了树上,他指着铆钉对父亲说,这就是铆钉的作用。

儿子与父亲还相互送了对方礼物,儿子很爱他的自行车,爸爸也觉得烟斗、领带、手杖很适合他。这是多么美妙感人动人的一幕啊。

《父与子》亲子阅读读后感500字 篇3

其它孩子的父母哭喊过后,便绝望地离开了。而这位父亲一直地挖掘,有些人劝阻他时,这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。为了儿子,决不丧失信心,实现对儿子的承诺。

“他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身衣服破烂不堪,到处是血迹。”到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出了孩子的声音:“爸爸,是你吗?”这连续的38个小时,父亲不吃不喝,不休不眠地挖掘,双手被瓦砾以及其它倒塌的器物磨得血肉模糊。多么感人的一幕,多么坚强的父亲,多么有责任感的父亲。

在漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,有的只是14个同龄小伙伴的恐惧,然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望。当得到父亲的救援时,他首先想到的是先让同学出去吧!

亲子阅读心得体会500字 篇4

书是我们真挚的朋友。自从学校提倡‘亲子阅读’,于是我就抽出时间和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中的乐趣。下面是我通过亲子阅读总结的一些小得:

一、固定读书时间

我们晚上8:30——9:30做为亲子阅读时间在这段时间里孩子已完成当日作业,家长也做完了家里的杂物。关闭手机和电视,全家一起享受读书的快乐。

二、注意读书的语调

我们在和孩子读书时注意平和的语调,要富有表情的朗读,放慢阅读的节奏。

三、注意阅读的互动性

在阅读过程中,如果孩子提出问题,就说明他听进去了,我们要耐心的回答孩子的问题或反问孩子一些简单的问题,启发他们主动思考,引导孩子说出自己的想法。

四、要找孩子的兴趣点

找一些和孩子相关的、适合孩子年龄段的、充满童趣的书籍和孩子共同阅读。

读书是快乐的,读书是美丽的,书里的世界是五彩缤纷的,带领孩子们去寻找更美丽的地方。

亲子阅读水浒传读后感600字 篇5

读了《水浒传》后,我认为宋江这个山寨之主 ,有三点做的不是很好。

其一,宋江投降招安的纲领路线,不是一条好路线。

北宋小朝廷是一个十分昏庸腐败的王朝。不仅这个“君”是昏君,天子的手下宠臣,还全都是奸臣,陷害忠良,重用小人。宋江若投降,后果就会使被奸臣陷害,只能落得一个“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”的下场。若是像李逵一样,嚷嚷着“夺位当皇帝”,以宋江的军事力量,有可能成功,但他与方腊,却不免会有一场恶战。想当皇帝的,又会有好几个,但皇帝位子只有一个。怎么办?那就只好打!打到剩一个为止。然而,宋江却没有当皇帝的魄力,他便只好选择了投降。投降又有什么好处呢?无非就是想青史留名嘛!如果当好了皇帝,国泰民安,救民众于水深火热之中,百姓还会感激你的!

其二,宋江把“忠孝节义”四字看得过重,导致他起义失败。

自从孔子主张道学后,“忠孝节义”四字已经变得比生命还重要了。然而,古话说得好:物极必反。“忠孝节义”泛滥的背后,禁锢了不少人才的思想,演绎了不少悲剧故事,不少人被活活“憋”死。“只要听话的饭桶,不要叛逆的人才”,成了封建主义者的宗旨。宋江也走不出这个“老框架”,当了以“忠孝节义”为代表的封建思想的牺牲者。历史上,当了皇帝,成就霸业的人,都不怎么讲“忠孝节义”。例如隋朝的开国皇帝——杨坚,置自己的女婿的儿子——周静帝的生死而不管,还将他杀害,并没有什么道学精神。“忠孝节义”可以用,但也要注意用法与轻重。如果像宋江这样用,死心塌地的投降招安,那就是“愚忠”。宋江只是梁山泊中的一个小小草寇,就把“忠孝节义”放得如此高,岂不犯傻?

其三,宋江打方腊,是一个极大的错误。

父与子看图写话500字 篇6

在一个阳光明媚的早晨,小军在家闲着没事,这时,他突然发现了桌上的一瓶墨水。于是,便跑过去玩起了墨水。“砰——”什么声音?哦,原来他一不留神手一滑,墨水瓶摔在地上,墨水洒了一地。小军见状,知道大事不好,于是撒腿就跑。父亲闻声赶来,看见被儿子弄得一塌糊涂的地板,顿时火冒三丈,二话没说,追向正在逃跑的小军。小军拼命地跑,可他还小,怎么也跑不过父亲。父亲一把抓住他的衣角,拉过来按在腿上正准备打,突然发现小军的裤子上破了一个洞。父亲心想:“不如,先把洞缝好,再收拾也不迟”。说干就干,父亲放下儿子,指着他说:“你给我站好了,可别乱跑,等我过来。”说完便走了,留下小军呆呆地站在那里。

不久,父亲拿着针线过来了。只见父亲举起针,把针眼对准电灯,快速地穿好了线,对儿子说:“转过身去”。小军虽然害怕,但还是听话地转过身子,只是掉过头偷偷地瞟。只见父亲拿着针,左一下,右一下地迅速缝好了自己裤子上的洞,把多余的线剪去。

阅读三国演义读后感500字 篇7

读完罗贯中的《三国演义》后,关羽让我印象深刻。书中是这样描写关羽的:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。可是看完书后,关羽降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操……一件件事情都让我深深地为其大义所震撼。此外,他还忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。虽说此前关羽虽然降了敌,但其不忘故主的衷心依旧让我佩服。

再说说曹操。曹操是“奸绝”的代表人物,他甚至被称之为奸雄。此外,他的大度与极度爱才之心都让我佩服。在曹操眼里,刘备与他是并世英雄,所以即便刘备是他的瓮中之鳖,他依旧不忍心杀害,此举让周瑜十分意外。而在周瑜眼里只有堪称神机妙算的诸葛亮,但周瑜却与其誓不两立,天真的以为只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来却发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

关于阅读三国演义读后感500字2

说到袁绍兄弟(袁绍、袁术)想必会历史的人都会偷笑。因为他们两个人一个比一个傻,一个比一个牛。

先说说俩兄弟小时候吧!袁绍是婢出,袁术是嫡出。但袁绍品行装得很好,而袁术却原形毕露。所以,大家对袁绍很好,但总好像看不起袁术。袁术对这一点深感不满,便指责大家说,你们不鸟吾,反而理吾家之败子?大家说他傻不傻?傻,这当然是傻。傻到什么程度呢?傻到让大家从此与他更疏远,还常在背后说其坏话。而袁绍呢?有点牛。在兄弟相处的时候,袁绍常当众讽刺袁术。兄弟俩的童年就如此飘过。也不免埋下仇恨。

到他们大了以后,一个叫董卓的枭雄称帝,想“废立”。但他失败了,只好将皇帝踩于足下,使其听话。这给了人们一个忠告现在皇帝虽是弱不禁风,但要从名义上正面打击,仍然是不大容易的。但袁绍够牛,没有吸取到这个教训。他竟在不久之后,提出了“另立”。当然,没人傻到会去抢做这个皇帝,个个拒绝。而袁术呢?更牛,还带着点傻乎乎的。袁术很快表态反对!为什么呢?因为他竟想“自立”!对于此“冤家对头”要“自立”,袁绍当然不会给予支持。于是,袁术终于忍不住了,便自己“单身一人”,争当皇帝。没料,竟还真成立了一个新的政府。但当然,下面是一片反对!开始袁术还洋洋得意呢,来一个,铲一个。但到了最后,这位“吃饱了撑着”的家伙终于撑不下去了,被人铲光了,地盘也被移为废墟……袁术见大势不好,只好带着残兵败将落荒而逃至深山老林。袁术那边,就先告一段落了。

关于阅读三国演义读后感500字3

《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《三国志通俗演义》。作者是元末明初小说家罗贯中,是中国第一部长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近1的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物。

《三国演义》里有很多很多的英雄人物,有深谋远虑的孙权,有心胸广阔的刘备,也有忠厚老实的.鲁肃,还有神机妙算的诸葛亮,赤胆忠心的赵云,义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的故事,我读得最多了。也很清楚,诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”,现在我闭着眼睛都能讲出来。

《三国演义》讲的是军事策略,讲的是如何统治自己的国家,一个国家,最需要的就是忠臣,一个臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不会有利于自己的国家。就像人们所说的“一次不忠,百次不用”一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人,就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。

读了这本名著,我得到了很大的启示,受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”,在以后的学习中,我一定会做得更好!

关于阅读三国演义读后感500字4

怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名着《三国演义》。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”的。像汉室刘蝉,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人(笑逐言开)耻笑的事情,乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战。吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。

再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。

从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时,往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。

关于阅读三国演义读后感500字5

《三国演义》是我百读不厌的一本书,在读一年级的时候,我看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事。这学期假期,我读的是青少版的《三国演义》,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

《三国演义》中,我最喜欢的一篇是草船借箭,主要写了周瑜千方百计想谋害诸葛亮,于是逼迫诸葛亮立军令状:三天之内造十万支箭。在第三天夜里,诸葛亮上了草船向曹营驶去,不一会儿,船上已经射满了箭。诸葛亮满载而归。这个故事让我们知道了诸葛亮战斗时的足智多谋:借助别人的势力来扩大自己的军队。其实,在我们的生活中,凡事都要经过深思熟虑后再做决定,不能果断行事。虽然以前没有什么高科技,但是人们靠智慧和双手战胜了敌人。

书中的人物多少年来被人们称颂,他的故事让几代人读了又读,如今,已不再是战火硝烟的年代,但他们的智慧、勤劳、民族责任感值得我们学习。它还让我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事。还要刻苦学习,立志做一个学识渊博、智勇双全的人,成为国家的有用人才!

关于阅读三国演义读后感500字6

在我看过的书中,印象最深的还是要属《三国演义》。在这本书中,我最喜欢的故事非“曹操煮酒论英雄”莫属。这个故事讲述了刘备投降了曹操后,怕曹操怀疑自己和他争天下,所以整天在菜园里种菜。曹操也怀疑刘备胸怀大志,于是心生一计,像试探一下刘备。便说:“玄德兄,你看当今天下谁可算上英雄?”刘备举了几个人,曹操一一否认,说:“当今天下,只有你我二人可算英雄!”刘备“吓”得连筷子都掉了,这时来了个闪电,让曹操误以为刘备胆小如鼠,解除了怀疑。

这个故事告诉我们,在生活中,为人处事都必须把握好分寸,韬光养晦。只有能很好运用心理战术,才能更好得适应社会,在社会上立足!

就拿求职来说吧,有一个电视节目叫做《职来职往》,其中一期里有一位男士印象挺深刻,他十分善于使用心理战术,抓住行业先锋的心思,回答得很好,。口才很好,对答如流。关于职场在VCR上处理得很好,使在场得各位老板和评论员都很满意。都争着录取这个人,最后他求职成功,进入了中国企业100强中的红帽集团。拥有十分高的年薪。

亲子阅读读后感 篇8

春暖花开的早春,阳光明媚,公园里、花园里、还有广场上,灌木和乔木开出漂亮的花儿。这时,第一批昆虫出现了……

燕子、鸽子、蝴蝶……都飞来了,好热闹呀!

蝴蝶好漂亮,它的身上有各种图案和颜色的`花纹,有时候我经常会不小心把飞蛾误认成为蝴蝶,嘻嘻……

蝴蝶和飞蛾的幼虫都是草食动物,成虫都是以吸取花蜜卫生。它们都有翅膀,而且翅膀上覆盖着细小的翅鳞,这赋予了它们鲜艳的颜色和斑纹。

父与子读后感300字 篇9

”梦游“的儿子

9点了,爸爸把儿子抱上床后坐在背对着儿子房门的沙发上看书。但儿子有点饿了,于是想到了一个好主意。”咔嚓。“儿子打开房门出来了,爸爸听到动静回头一看,只见儿子紧闭双眼,摸索着走出来。儿子径直走向食品柜。爸爸走近一看,看到儿子背上有一张牌子,写着”梦游中!“看着儿子背后的牌子,爸爸无语。儿子大摇大摆地拿着零食走回房间。儿子边吃边想:嘿嘿,看来下次还能用这招。

现在你知道了吧。

《父与子》是德国幽默大师埃・奥・卜劳恩的不朽杰作,它誉满天下、风靡全球。作者塑造了善良、正直、宽容的艺术形象,处处充满着智慧之光,时时流露着纯真的父子之情。

除此之外还有很多好玩的故事:父与子突然继承了两百万马克和一座豪华宫殿,于是他们决定去度假,但是为了救一个像人的路牌而在荒岛上过了一段时间……

《父与子》读后感600字 篇10

《父与子》虽然没有一个字,但是我们却很容易读懂这里面的意思,比如说:儿子问父亲:“你可以蒙着眼睛签字吗?”结果父亲落入了儿子的“圈套”,儿子就把自己的试卷给蒙着眼睛的父亲签名,父亲签完名之后还为自己能蒙着眼睛签名而感到骄傲呢!

在看这本书时,我还不时发出咯咯的笑声。虽然没有文字,但我也很容易能看懂,你们可能会向我问道:“你不是说这本书没有文字吗,你是怎么看懂的呢?”我会回答你:“就正是应为没有文字,才让我发挥自己的想象力,在脑子里浮现出他们的对话,这不仅是我们增强了想象力,而且还使我们增强了自己的观察能力,这真是一举两得呀!

我们就应该学习他们父子之间的纯真可爱、心地善良,他们让我身边充满了无穷的乐趣!

可亲的父亲之间的故事,他们之间所发生的故事常常使我们开怀大笑,趣味无穷。

《父与子》虽然没有一个字,但是我们却很容易读懂这里面的意思,比如说:儿子问父亲:“你可以蒙着眼睛签字吗?”结果父亲落入了儿子的“圈套”,儿子就把自己的试卷给蒙着眼睛的父亲签名,父亲签完名之后还为自己能蒙着眼睛签名而感到骄傲呢!

在看这本书时,我还不时发出咯咯的笑声。虽然没有文字,但我也很容易能看懂,你们可能会向我问道:“你不是说这本书没有文字吗,你是怎么看懂的呢?”我会回答你:“就正是应为没有文字,才让我发挥自己的想象力,在脑子里浮现出他们的对话,这不仅是我们增强了想象力,而且还使我们增强了自己的观察能力,这真是一举两得呀!

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