让心中充满爱的希望作文（精选10篇）
我们拥有我们自己的信念
我们拥有我们自己的执着
我们拥有我们自己的毅力
小草有能力从石头下钻出
从而迎接阳光
荷花有能力从污里泥挣脱
从而迎接鱼儿
蝴蝶有能力从茧子中破出
从而迎接花朵
我们
为何不能像他们一样
迎接希望
也许我们没有很好的智商
也许我们没有很好的体力
也许我们没有很好的身体
也许……
为何一定要去想这么多呢
只要我们努力
只要我们坚持
只要我们自信
希望就不会破灭
希望就不会消失
如果你觉得你会失败
你就会失败
如果你觉得你会成功
你就会成功
让自己的心中充满希望吧相信失败是成功之母
相信雨后会有彩虹
当你满怀着希望面对明天的时候你就成功了
孩子们每人休息的小床前贴着一张卡片，上面分别是给孩子们起的名字、大约年龄和症状。令我记忆最深刻的是一个叫做康康的小男孩。下午我们刚到残婴院时，孩子们都在睡觉，听到外面有人来了，康康立马坐起来，笑呵呵地看着我们。康康是个乖巧的小男孩，十分讨人喜欢，虽会说话，但吐字不清晰，由于脑部的疾病，他连坐立、走路都比较困难。为了方便和我们交流，周院长把康康抱到椅子上并用带子绑在靠背上。当他看到我们带来了饼干、牛奶还有一些生活必备品时，康康连忙用不清楚的字音感谢我们。康康很喜欢吃糖，每吃到一颗，总是乐得合不拢嘴。
还有一个叫红红的女孩，得了侏儒症，十多岁的年龄却只有3、4岁的身高，而且面貌有些恐怖。每当红红笑起来时，眼睛就眯成了一条缝，没有人会因为她的症状而拒绝她的热情。
浙江省慈溪市逍林镇中心小学五(1)班冯榆晨有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点，它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西――爱!
整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的
读着《爱的教育》，我思绪万千;合上《爱的教育》，我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时小事而与他们吵架。
阳光将照耀到世界上的每一个角落!
指导教师：周忠波
我很欣赏的一句话是“上善若水，大爱无疆。”老子曰：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶故几于道”。意思是水善利万物又与世无争，更可以在众人都厌恶的地方生存。老子认为，水的这种品质已经接近于他所提倡的道了。“大爱无疆”的意思是最高级的爱、顶级的爱是没有疆界的，适用于任何方面、任何种类，不管什么人都能感受到。
善待他人和世间万物其实就是珍爱他人和世间万物。因为善本身就是爱，善是初级的爱，爱是深层次的善。我认为在真善美中都包含着爱，也只有真善美，才会大爱无疆。大爱无疆包含两个含义：一是爱的广泛没有疆界，二是爱的深远没有尽头。
我理解，佛教和基督教的中心思想就是一个“爱”字，佛教的不杀生就是一种大爱。基督教最主要的思想可以概括为三个字：信、望、爱。其中最大的还是爱。共产党的宗旨是全心全意为人民服务，其实就是要爱所有的人，助人为乐本身就是大爱。
爱是付出，不是索取。爱和被爱都是很幸福的.。任何人获得的任何一个幸福都存在有一个前提，即渴求。幸福就是人们的渴求的爱得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。
因为爱就是一种渴求，而爱表示感情渴求的付出获得了满足，所以，爱了就能获得幸福。
爱了就能获得幸福，但幸福感都是暂时的，所以每个具体的爱所能带给人的幸福也是不能长久的，随着时间的流失，每个爱所给人们带来的幸福也会逐渐变小，直至你感觉不到幸福为止。
但不可否认的是，如果你的爱非常广泛，你的爱非常深厚，那么因爱而给你带来的幸福一定非常的多，因爱而给你带来的幸福也一定非常的持久。
人的本性是永不满足的，当你把爱奉献给他人时，他人也会把你视为最爱的人，也会为你奉献出爱，从而又使你获得更多的幸福，因为人人都渴求爱，所以只有大爱无疆才会让自己收获更多的幸福。
幸福是人类的最终追求。爱心最多、爱意最深的人一定是人间最幸福的人。
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在爱祖国里，他讲到一个黑人运动员在比赛中坚持带伤跑完马拉松的故事，这位运动员被人歧视，医护人员多次想帮助他，他都拒绝了，他心中装的是祖国，想的是祖国，这多令我们尊敬啊，想想我们，真是自愧不如，我们不关心国家大事，乱扔垃圾，不好好学习，唉，有的同学说，我们要爱祖国，可是，这些行为算是爱祖国吗?我们真应该学习这位黑人。
在爱老师里，他讲到老师是多么辛苦，全都为了学生，有的老师为了学生，尽管得了绝症也要坚持给学生上完最后一节课，当学生还在睡觉的时候，老师还在备课，批作业，可是我们却不好好学习，给老师添麻烦，给老师起外号，这些人有没有想过老师是多么不容易，老师们不求回报，只希望你们将来能做个有用的人，我们却连老师的这一点希望都完不成，表面对老师挺尊敬的，可是我们是真爱老师，理解老师吗?
在爱父母里，他讲到父母为了我们长大，不求回报的照顾我们，可是我们却一句表示感谢的话都没有，甚至有的孩子还离家出走，唉，我们真应该反思反思，我们有没有不尊重父母的行为啊。
“听母亲告诉我，老师一天要上五节课，外加一节体育课，晚上还要到夜校上两个小时的课，睡眠的时间太少，吃饭也很马虎，总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。由于他从早到晚几乎没有喘息的机会，怎能不积劳成疾呢？”（这是《爱的教育》中的一段）老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾，这难道不令人感动吗？这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚！而这种关心都离不开一个最根本的东西——爱！
中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
其实，老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢？我们小学时候的语文老师就是一个好例子。每天放学以后，她都会自己一个留在教室里批改作业，或是对当天上课的情况做一个总结。她女儿每天7点钟来找她回家吃饭，她总是对女儿说：“你等一会或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女儿一等就等到十点多了。而且，她是不会请假不上班的，即使是生病了，也坚持回来跟我们上课。老师与学生就是这样，他们之间总是散发着“爱”的“香味”，令人“陶醉不已”。
这本书主要讲的是：一群可爱的孩子，他们用明亮、童真的思想和金子般闪亮的爱心，给我们讲述了一个又一个感人至深的故事，给了我们一份永恒的感动。这里融汇了亲情、师生情、父子情、故土情、爱国情；这里充盈着一代又一代人的灵魂守望和精神关爱。无处不在、无所不包的一个“爱”字，一次又一次让我们潸然泪下……
读完了这本书，我感慨万千，我想：世界上不能没有爱，虽然有些爱不在表面露出，可是那也是爱，是发自内心的爱。比如有一次，天不太热，由于我和妹妹玩了一下午，已经筋疲力尽，挥汗如雨了。于是，我让妈妈给我买一支雪糕，可妈妈不同意，她说：“今天天不太热，不能吃雪糕，小心肚子疼，别吃了。”我不理解妈妈，生气地想：什么肚子疼，什么不能吃，分明就是找借口，不想给我买，于是，我生了妈妈一下午的气。现在回想起这件事，我后悔极了，这也是妈妈对我的爱呀！
是啊！童年是一首和、美的诗，是一串玫瑰色的梦。那些纯纯的往事，是最好的证明。这本《爱的教育》让我的内心充满了温暖与感动。童年给我们插上了想象的翅膀，去远行。
仔细品味《爱的教育》，它告诉我们许多人生的哲理，比如热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等等人类美好的品质和道德情操。其中令我感悟最深的是：别人给你爱，你要用心体会，同时，也要给别人爱，这样，世界上的爱才会持久、永恒。
教学目标：
1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。活动准备：
1、学生查找社会上有关“不诚信”的现象；
2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论
3、收集自己看到的关于“诚信”的故事；
4、辩论赛搜集资料（正方：学习上诚信不会吃亏。反方：学习上诚信会吃亏。）
5、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。教师准备：
1、视频《诚信，让我们心中充满阳光》
2、调查问卷
3、问卷统计制成图表
4、无良商家的央视视频
5、辩论赛
6、小品（一句话的事儿）主要流程： 环节一 引入
1、播放视频《诚信，让我们心中充满阳光》
2、展开讨论：这段视频告诉了我们什么？ 环节二 诚信调查问卷——我们自己诚信吗？
1、教师阐述问卷里所反映的一些情况（PPT展示图表）
2、学生谈谈一些不诚信的行为，解剖其危害及原因
例如：黑心企业无良商家的不诚信——不诚信只能得到一时的利益，失去的可能是别人对自己的信任，乃至影响到整个社会的公平公正。环节三 什么是诚信？
俗话说：“人无信不立，国无信则衰”。诚信是中华民族的传统美德。所谓“诚”，就是真诚、诚实；所谓“信”，是指守信、信用、信任。“诚”是“信”的内在依据，是“信”之根；“信”是“诚”的外在体现，是“诚”之用。“诚”与“信”的结合，是作为社会关系总和的人的内在道德修养与外在行为准则的统一。诚信的具体表现就是，说老实话，办老实事，做老实人。
展开讨论：当你答应同学、老师、家长的要求时，你做到语言和内心的一致了吗？当你答应完毕后，行动上积极行动了吗？（举一些具体的事例）
辩论赛：正方：学习上诚信不会亏。反方：学习上诚信会吃亏。环节四 演出小品《诚信与善意的谎言》
展开讨论：谈谈其中的人物，他们的行为诚信吗？我们一般在什么时候行为会出现不诚信?（学生思考）环节五 诚信给我们带来的好处
有时，可能我们看到的是不诚信给我们带来的好处，觉得诚信就会吃亏。那么，如果我们诚信了会给我们带来什么好处呢？
学生举例（联系我校的“爱心雨披”、“诚信超市”、“诚信刷卡”、“流动图书馆”„„）请学生谈谈自己的切身感受
环节六 我的梦想：如果我们生活生长在一个人人都讲诚信的环境中，我们的生活会发生哪些变化？
今天在学校看了一部话剧，题目是《让心中充满爱》。看完后感想特深。这个故事讲述的是在一个寒冷的冬天，一个大森林里，当时正飘着鹅毛大雪，动物们都在忙着准备过冬的粮食。那里还住着一个和蔼可亲的老婆婆。一天，是老婆婆的生日，森林里的小动物们都来给老婆婆庆祝。它们给老婆婆带来了很多很多礼物，有松子、笋子、葡萄、核桃等等。老婆婆可开心了。可是老婆婆突然有点难过，原来她想要一个亲孙子。于是小动物们就帮她堆雪人，很快，雪人堆好了。非常漂亮、可爱。可是老婆婆还是伤心，因为雪人不会动。小动物们在想，怎么办呢？它们就去请教树精林，树精林一变，居然把雪人变活了，这下老婆婆一下有了亲孙子，开心极了。小动物们也很开心，因为森林里又多了一个雪孩子。小动物们和雪孩子在一起玩耍，老奶奶笑的乐呵呵。突然，前面传来一声巨响，雪崩发生了，老奶奶被雪压得不能动弹，小动物们四处躲闪，有的忙去救老婆婆，可是因为雪崩太突然，好多小动物也被大雪压住了，雪孩子可不怕雪崩，他不停地在雪里挖呀挖呀，先把老奶奶救了出来，接着一个、两个，三个……渐渐地，被埋的小动物们也都一一得救了，森林里很快又恢复了快乐的生活。可是春天很快就到了，雪慢慢地被融化了，雪孩子也渐渐变小消失了，老奶奶和小动物们想起了善良勇敢可爱的雪孩子，因为是他救了大家，也是他给大家带来了欢乐。
是的，在生活中，我们要互敬互爱，像小动物们和雪孩子一样，把欢乐带给大家，一起分享。在有困难的时候，我们要互相帮助，互相团结有爱。这样世界就会充满爱！
江滨小学 二（2）班
有这么一则真实的故事：
瑞恩是加拿大一个普通家庭中的一个普通男孩。5年前的一天，这个一年级的小学生，听老师讲非洲的生活情况：孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水而死去。我们的每一分钱都可以帮助他们：1分钱可以买一支铅笔，60分钱够一个孩子两个月的医药开销，2块钱能买一条毯子，70块钱就可以帮他们挖一口井……
6岁的小瑞恩深受震惊，想为非洲孩子捐献一口井的愿望成了他强烈的梦想。他的妈妈并没有直接给他这笔钱，也没有把他的想法当成小孩子头脑发热时的冲动。妈妈让他在所承担的正常家务之外自己挣钱：哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯挣了两块钱;全家去看电影，他留在家里擦玻璃赚到第二个两块钱;帮爷爷捡松果;帮邻居捡暴风雪后的树枝……
他坚持了4个月，终于攒够了70元钱，交给了相关的国际组织。然而，人们告诉他：70元钱只够买一个水泵，挖一口井要元。瑞恩的梦想只得继续着，一年多以后，通过家人和朋友的帮助，他终于筹集了足够的钱，在乌干达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。
事情并没有就此结束。因为有更多的人喝不上干净的水，攒钱买一台钻井机，以便更快地挖更多的水井，让每一个非洲人都能喝上洁净的水成了瑞恩的梦想。他决定坚持下去。
5年后，这个6岁孩子的梦想竟成为千百人渗加进来的`一项事业，“瑞恩的井”基金会筹款已达75万加元，为非洲8个国家建造了30口井。这个普通的男孩，也被评选为“北美洲十大少年英雄”，被人称为“加拿大的灵魂”，影响着越来越多的人去爱和帮助他人。
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