小学语文知识竞赛活动方案（推荐10篇）
语文知识竞赛活动方案
一、活动目的：为了丰富学生的学习生活，提高学生的语文知识水平，激发学生语文学习兴趣，特举行此活动。
二、比赛时间：第十七周星期四下午3：15—5：1
5三、参赛对象：三至六年级每班各派四名学生参加。
四、比赛地点：学校远教室。
五、出卷、阅卷安排三年级出题：孟妮阅卷：四年级语文教师
四年级出题：杨怀全阅卷：三年级语文教师五年级出题：王志全阅卷：六年级语文教师六年级出题:王成群阅卷:五年级语文教师
六、监考教师:王成群
六、取奖方式：各年级取一等奖1名，（星期五中午12：00前交比赛结果。）
语 文 二〇一三年六月十三日
白龙小学2012-2013学第二学期
一．活动目的：
激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。扩大知识面，增厚知识储备，在娱乐中学习语文，二、活动时间
201年11月日
三、活动理念：
语文知识的人文化，趣味化
四、参赛年级：
八年级
五、活动组织
组长：程渝
副组长：王庆渝负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。
组员：各年级语文教师
六、活动规则
1、组队：八年级每班选出两男两女共四名参赛选手
2、评委教师三人，计分员一名，活动主持人两名，现场工作人员四名
3、答题形式：以组内必答，个人必答，抢答题为主。必答题以抽签形式决定，由选手答。抢答题每位同学（若参赛选手无法抢答，则可由在场观众回答，有奖励）都可抢答。
4、评分标准：基准分一百分，竞赛题目每题十分。答错者扣十分。
5、纪律：答案有争议时，可阐述理由，服从裁判。
6、活动奖励：四个班级以得分多少评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，参赛选手也将获得相应奖励。
实施过程：
一、活动背景
为进一步推进学习型组织和学习型校园建设，努力构建书香校园，2010年四月份以来，我校相继开展了“古诗配画”、“读书心得体会”、“读好书演讲”等主题教育系列活动，“我读书我收获”读书知识竞赛是其中之一。“我读书我收获”读书知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围，弘扬科学精神与人文精神，倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建设，提高全体学生文化素质，提升文明程度，为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。特举办这次“我读书我收获”读书知识竞赛活动。
二、活动时间：2013年5月6日
三、活动地点：多媒体教室
四、参赛对象：三年级学生
五、活动口号：遨游书海-----尽享读书之乐。
六、竞赛内容：竞赛题目根据《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本中的内容编制。
七、活动组织
1、活动指导：张振宏 周霖（负责活动总体部署、具体指导）
2、活动负责人：班主任（负责活动方案的制定、组织协调和具体实施）
3、场地布置：张振宏
4、活动摄影：周霖
5、竞赛改卷及评委：学校语文老师
八、活动程序及具体要求：
1、活动准备：
认真组织学生阅读《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本，指导学生对相关知识的积累，并于五月六日在三年级组织竞赛。
2、活动开展：
（1）活动于5月6日下午2:00在多媒体教室举行。保证学生准时参加比赛。参赛答题文具（笔、尺子、橡皮等）请学生自行准备。
（2）竞赛形式及时间安排：竞赛试卷题分年级出题。竞赛时间为：40分钟。参赛20分钟内不得交卷离场，20分钟内未到场视为弃权。
（3）竞赛评卷工作：竞赛完毕，由全体语文老师组织阅卷评卷工作。为确保评卷工作的公正性，试卷统一进行密封。并由相应领导对试卷的评改情况进行审核。评卷地点：多媒体教室。
（4）表彰奖励：竞赛成绩评选出一等奖一名，二等级二名，三等奖三名，鼓励奖若干名。（同分选手名次并列）获奖选手对其进行表彰。
3、活动总结：
活动过程性资料的收集及评比结果等资料的整理由张振宏负责。
太和中心小学
一、指导思想
为使学生充分认识毒品的种类和危害，从小树立远离毒品的意识，学校根据上级精神，积极开展“禁毒知识竞赛”活动和开展青少年毒品预防教育活动，全面提升我校青少年毒品预防教育的工作成效。我校决定于2015年5月17日举办禁毒知识竞赛活动。
二、参加对象
5-6年级全体学生及全体教职工
三、活动时间、地点
教师：2015年5月15日中午12:30在学校多媒体教室。
学生：2015年5月15日下午2:00在各班教室
四、比赛流程及规则：
1、会场布置及设施设备的落实（杨阳）
2、竞赛试题印发（刘姗）
3、活动组织与安排（赵蓉）
4、评卷：语文组教师。
五、活动要求：
1、参加禁毒知识竞赛的班级，班主任必须组织学生加强禁毒知识的强化学习，并组织本班考试，选出参赛学生，名单请于6月10日前上交学校行政办公室。2．活动过程中，听从负责老师的指令和讲解，不得相互抄袭。
3、活动结束后，每班上交心得体会2篇（班主任负责）。
猴场小学
活动方案
为切实加强教师对课程标准的学习、理解和落实，实现教师教学观念、角色、行为的转变，提高教师解读教材把握教学目标的基本技能，进一步增强教师的理论水平和教学业务能力，增强课堂教学的高效性，进一步提高教学质量。根据普定县教育和科技局教育研究室的有关通知精神，决定举行全镇小学语文、数学课程标准知识竞赛活动，具体安排如下：
一、竞赛时间
2012年4月20日下午2:30—4:30
二、竞赛地点
白岩镇中心学校
三、竞赛对象
全镇小学语文、数学教师。
四、竞赛形式
课标知识竞赛采取单人单桌、闭卷笔试的形式。试题类型包括填空、选择、简答、论述、案例分析等，既有关于课程标准的客观性知识，也有课程标准的精神领会与实践运用。试卷满分100分，其中客观题40分，主观题60分。
四、活动设奖
设个人奖：语文、数学组各设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。
由中心学校颁发荣誉证书。
五、活动步聚
（一）第一阶段：3月至4月中旬，为校级组织学习、推荐选拔阶段，以学校为单位，组织本校全体语文、数学教师认真学习《语文课程标准》、《数学课程标准》，举行校级竞赛，中心校、魏旗、红旗各推荐语文、数学各4名教师，十二营、黄毛、双坑、管大、管小、讲义、李后各推荐语文、数学各2名教师参加镇级竞赛。（各学校名单于4月18日前上报）
（二）第二阶段：4月20日，中心校根据本乡镇实际，结合竞赛形式和类型，自行命题开展竞赛，推荐获奖部分教师参加县级比赛。
（三）第三阶段：4月24日至29日，为全县竞赛时间，推荐教师参加县教研室组织开展竞赛活动。
六、人员安排：
（一）、出题、制卷：柯曾勇、谢杰。
（二）、监考：范永芬、吴尔芳。
（三）、阅卷：王鹏飞、郭大岭。
（四）、成绩统计：郭大祥、范玉华。
白岩镇中心学校
二O一二年三月三十日
白岩镇中心学校语文、数学教师课程标准知识竞赛
活动方案
一、竞赛目的：
为了提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础，构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。同时也为了激发学生学习数学的兴趣和营造你追我赶的学习氛围，通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学习的乐趣。特组织本次活动，望相关人员做好准备工作。
二、参赛对象：
一至九年级每班选派3名学生参加竞赛。
三、竞赛形式
笔试，20分钟内完成一张竞赛试卷。
四、报名方式及时间
由各班数学老师推荐参赛学生（每班限报3名），于10月30日将参赛学生名单交予理科教研组组长处，报名截止10月31日。
五、竞赛时间及地点：见考试安排表
六、评奖方式：
按分数高低评出各年级一、二、三等奖各一名。
七、竞赛内容：
1、命题以计算、速算为主，体现数学知识的基础性，能提高学生的数学基础知识和基本技巧。
2、根据我校实际情况，以年级为单位，以人为本，适当拓展，力求难易适中。
八、注意事项：
1、凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权。
2、监考：考前10分钟请监考老师到理科教研组长处领取试卷。提前
5分钟进场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律填写清楚。
3、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。
4、每班挑选3名学生到多媒体教室参加竞赛，请监考教师在4点3
5分之前将学生带入多媒体教室。
九、考试安排表：
达日民小理科教研组
一、指导思想
做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。
二、活动主题：少先队基本知识竞赛
三、活动日期：2013年12月17日——2013年12月23日。
四、三、组织领导
组长：姚万里
副组长：朱金花
成员：张琳泽章祖银郑爱武倪红美
组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料。成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。
五、具体活动安排
（一）活动一：进行广播宣传
时间：2013年12月17日——2013年12月20日
方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。
（二）活动二：少先队基本知识竞赛
参赛主题：少先队基本知识竞赛
参与对象：2——6年级少先队员。
活动过程：整个活动分三个阶段
第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传
第二阶段：班级选拔
在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。
第三阶段：知识竞赛
时间：2013年12月23日
地点：留守儿童之家
考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。监考老师：少先队大队辅导员朱金花
阅卷老师：江慧朱金花
六、学校于12月24日对比赛中优秀学生进行表彰。
苏生小学少先队
《小学生日常行为规范》知识竞赛活动方案
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的形成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。根据德育工作安排，为了加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯，进一步帮助学生养成良好的行为习惯，特组织举行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛活动。特制定本活动方案：
一、活动宗旨 ：
通过知识竞赛，使学生了解并养成良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实，促进中小学生健康成长。
二、组织机构
（一）、组委会：
组 长：马建冰张 玉
组 员：林淑霞
（二）、裁判组：
低年级组：
高年级组：
三、举办时间和地点
时间：2013年10月 25 日（星期五）（暂定）
地点：二年级、五年级教室
四、竞赛活动主要内容：
以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为竞赛内容。
五、参赛对象：
一至六年级全体学生。
六、竞赛形式：
1、低年级组
（1）、集体背诵（以班为单位全体学生参与）
（2）、必答题（以班为单位选出三名优秀学生参与）
（3）、抢答题等形式（以班为单位选出三名优秀学生参与）
2、高年级组
（1）、集体背诵（以班为单位全体学生参与）
（2）、必答题（以班为单位选出三名优秀学生参与）
（3）、抢答题等形式（以班为单位选出三名优秀学生参与）
七、分工及职责
1、组长：全面负责竞赛活动组织、指挥。
2、组员：负责做好宣传、摄录、统计、文字填写和资料收集等工作。负责做好会场布置、通讯设备安装、及时播报赛事、赛况。
3、裁判：
八、竞赛规则及计分方式。
1、竞赛分为低年级、高年级两个组进行。
2、竞赛设基础分60分，共分三个环节，分别如下：
（1）背诵环节：每组中班级以抽签安排先后顺序每组选出一优胜队。背诵流利加20分，不流畅加10分，不能背诵扣3分。
（2）必答题环节：每个参赛队必须回答5道题目，题目由参赛队员抽取。答对一题加10分，答错不得分，还要扣5分。
（3）抢答题环节：该环节共30道题，每题3分，答错不扣分，记入班级总分。由主持人读题，学生根据主持人的问题抢答，答对赠送纪念品。
九、设奖方法
1、背诵环节以每个班成绩的计算： 按分值每组取第一名。、、、、2、必答环节以每个组成绩的计算： 按总分值每组取第一名。
3、抢答题环节答对赠送纪念品。
3、以三项总分第一设学校团体奖一个。
大堡子小学
2013年10月13日
杨忠堡小学2013年《小学生守则》及《小学生日常行为规范》竞赛
活
动
方
案
少先队
一、活动宗旨: 为进一步推进全矿员工对安全知识的学习和掌握，不断强化全员安全意识提高岗位操作技能，切实增强业务知识应用于实际工作的能力。
二、竞赛原则: 本着公开、公正、公平的原则，着眼于宣传安全知识，弘扬团结精神，展示员工形象。
三、主办单位:山西灵石天聚鑫辉源煤业有限公司
四、参赛单位: 安全科、技术科、通风区、机电科、地测科、综采区、综掘区、机采区等8家单位。
五、活动时间: 2017 年6月16日
六、活动地点: 文体活动中心
七、奖项设立: 设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，优秀选手奖3名，分别颁发奖状及奖品。
八、本次竞赛方式及流程:
1、设立8支代表队参加竞赛，竞赛方式分为个人必答题、团队抢答题、团队问答题及风险题四种类型，如最终出现并列名次，通过附加题（抢答三道题）决出名次。8支代表队抽签选定各自代表队的座次，即:1号队、2号队…………直到8号队。
2、设立主持人2名、计时员2名，计分员2名，礼仪人员3名，灯光、音响及其他场务工作人员若干名。
3、由5名同志组成评审组，如遇选手答题不全面或与答案接近时，由评审组裁定是否得分。
4、各代表队的基础分值为100分，本代表队成员在答题过程中出现的加分、扣分均在此基础上增减。
5、在竞赛过程中，以工作人员统计的分数为准，并按照分数选出一、二、三等奖及优秀奖，由评审组根据选手表现情况评选出优秀选手3名。
6、竞赛流程:
第一阶段: 个人必答题阶段(设24道题，每题10分)规则: 共设24道题目，每题10分,答对加10分，答错不扣分，每题由主持人按照代表队序号分三轮依次对所有参赛选手分别进行提问。当主持人读完问题并提示“请答题”后，即进入答题时间。在答题时间内，各队依次派出一名选手进行答题，选出的选手本次答题时间内不得更换，其他选手及观众不得提示，否则视为答题无效，答题时间为 2分钟，超出2分钟由主持人宣布本次答题无效，不予计分。所有人员回答结束后，统计出各代表队分值，进入下一轮环节。
第二阶段:抢答题阶段(共40道题，每题10分)规则:(1)抢答题共设40道题目,每题10分,答对加10分，答错扣10分。(2)在主持人读完题目并宣布“开始”后, 各代表队方可抢答, 抢答的代表队可任意选一名代表回答，另外2名选手可以提示或补充。主持人未发出“开始”的指令，触到抢答器的代表队视为犯规，要从其本队总分中扣掉10分。(3)在主持人宣布台号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，其他队员发现有错或不完整，可以纠正和补充，如在30 秒内回答不正确或未做回答的扣10分。(4)抢到答题权后放弃答题的视为答题错误,也要扣掉10分，该题作废。抢答结束后，统计各队分值，进入下一环节。
第三阶段：中场休息，设5道观众答题，颁发纪念礼品。第四阶段: 团队抽签问答题阶段(共16道题，每题10分)团队问答题分两轮进行, 共分两种形式，分别为填空题、判断题。由主持人依次指定台号进行题目抽签问答，每种题型各1道，每题10分，答对加10分，答错不扣分。各台答题时选手可以相互讨论，由一名选手代表抽签答题，其它选手可以在规定时间内补充;每题答题时间不超过30秒。
第五阶段：风险题阶段(共24题，10 分题8道，20分题8道，30分题8道)规则: 本阶段所有试题难度随分值逐渐加大，由主持人依次询问各队是否需要进行风险回答以及风险题的种类，各队可选择不回答或回答，选择不回答本队分数不加不减;选择回答的代表队，进行分值选择，分别为10分题、20分题、30分题三种，选择好分值后，由主持人根据所选分值，选择相应题目进行提问，答题代表队可任意选出一名选手进行答题，答题时间为4分钟，若答题正确，为本队增加相应分数，若答题错误，则扣除本队相应分数。各代表队需注意: 如在规定时间内未作答完毕的，由评审组或主持人根据选手答题情况决定是否给分;其他选手及观众不得提示，否则，视为本次答题无效，扣除本队相应分数，且选出的答题选手不得更换。本阶段答题结束后，统计各队分值，计算出各队的总分数。
第六阶段：中场休息，设5道观众答题，颁发纪念礼品。
7、竞赛结束后，由到场的领导为获奖选手颁奖，并进行总结性发言。
九、竞赛要求:
1、每个代表队上场三名选手，要求统一着装，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。
2、参加竞赛的代表队选手必须由各科员工组成，对参赛选手将核实身份，发现违反规定取消参赛队资格。
山西灵石天聚鑫辉源煤业有限公司
2017年6月5日
工作人员名单： 主持人：贺志凯、张瑞明
评审组：县煤管局成员、安监站人员、刘寨平、梁映章、高建兵 计时员：刘宏、武文斌 计分员：宋维国、杨怀英
礼仪人员：刘宏、武文斌、王文斌
局内各党支部: 根据《关于在全市组织开展学习准则、条例知识竞赛活动的通知》的文件精神，为更好推动《准则》《条例》的贯彻落实，进一步增强党员廉洁自律意识，按照市委部署要求，我局决定在全局党员干部中开展学习《准则》《条例》知识竞赛活动，现将有关要求通知如下：
一、竞赛时间
2016年6月中下旬。具体比赛时间另行通知。
二、竞赛内容
《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。
三、竞赛形式
(一)组织形式
本次知识竞赛要求以支部为单位，支部党员全员参与，各支部可自行安排重点答题选手。
(二)比赛规则
第一轮：小组必答题，共15道题，每组3道题。题型为问答，每题分值为20分。从第一小组开始依次问答，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时 60秒(超过时限即为放弃)。答对加20分，答错、超时、不得分。计时从出题完毕后开始。
党规党纪，自觉适应全面从严治党新常态。
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