《公开课》系列图书策划方案书

《公开课》系列图书策划方案书（推荐10篇）

《公开课》系列图书策划方案书 篇1

编号：

选题审核：中心：主管：设计：

图书选题策划方案书

一、图书形态

（一）基本形态

1.书名：丛书名《世界名校公开课》单册书名待定。2.册数：1~203.纸张规格：710*1000mm

4.开本：16开成品尺寸：170*240mm 5.装订方式：胶订 6.印张：12~20 7.估价：25~3

58.内文用纸：纯质纸纸张克数：70g9.其他：

（二）封面设计

1.封面用纸：护封：珠光纸；内封：300克白卡 2.封面颜色：银色

3.封面工艺：四色印刷，烫金4.封面风格：有系统性，简介、学术、时尚 5.封面文案：有

6.封底文案及宣传内容：有 7.参考：

（三）印装

1.文前顺序：（列表具体写出）例如：

内文颜色：白色

2.印装顺序：按页码

二、图书内容：

1.策划理念：你也可以读世界名校，花最少的钱学上最好的学听最好的课，你可以不上北大，但是你可以选择哈佛、剑桥、牛津最好的选修课„„ 2.丛书体系：名校公开课 3.图书结构及内容：

以公开课演讲内容为主体结构，有前言（每本不一样）、后记（系列书统一）。以一些上课时（视频中）黑板或投影仪的图像作为图书相应文字的插图。如果插图不够清晰，达不到印刷标准的，需要美编处理一下，或找类似的图片。

三、作者及稿酬 1.作者资质要求

头三本不用找翻译和作者，可署名：本书编写书 编译。其他的书要求英语8级水平，或专业翻译公司。2.作者选聘 3.稿酬标准：

头三本不涉及稿酬。后面如有稿酬和翻译问题，以合同为准。

四、编辑进度：（三本：幸福课、面对死亡、7个颠覆你思想的演讲）

附表市 场 调 研

1.图书定位

3.读者意见调查

春节公开课活动策划方案 篇2

1.感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。

2.大胆地向长辈或同伴说一些况福的话。

活动准备

小礼品、手工作品等。

活动过程

1.讨论：

(1)过春节时.你想对谁说些祝福的话?用什么方式表达?

(2)见了长辈该如何说?(如爷爷过年好，祝您健康长寿：叔叔过年好。祝您工作顺利……)

(3)朋友之间怎样祝福?(过年好。祝你健康快乐，学习进步……)

(4)如果想把祝福送给远方的亲戚朋友该怎么办?(打电话、电脑做贺卡、写电子邮件等。这些可由爸爸妈妈来帮忙。)

2.教师介绍过春节时人们相互祝福的一些方式，并简单讲解为什么要这样做。

3.请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝福的，并在班里交流。

《公开课》系列图书策划方案书 篇3

还记得，第一次与孩子打招呼时比孩子还要腼腆的脸红;还记得，第一次给孩子准备的“惨不忍睹”的科学小实验活动;还记得，第一次看到孩子哭闹自己“无从下手”的失措……到现如今，同事们都“妒忌”孩子心中最厉害的“李老师”“帅哥老师”“李宫主”，就这样成了我们幼儿园的“园宝。每天与孩子见面，那稚嫩又响亮的声音总是在二幼响起，让我总有一份浓浓的感动和自豪。如今，每一节科学小实验活动都会引得孩子们投来好奇的目光，这目光把我照耀得无比威武;孩子们还会射出敬仰的目光把我折射得无比崇高。孩子们奶声奶气的声音让我陶醉，孩子们的真诚让我幸福，孩子们的天真让我破涕为笑……

我主要担任我园中的中、大班的科学实验活动课程，园内有一个专门属于我跟孩子们的“科学宫”(是的，李宫主就是这样子被喊出来的)，每天我都会跟孩子们在实践检验真理中度过，由一开始的一团糟不想上李老师的科学活动，到现在变成孩子心中最最期待的一节活动，想想我的嘴角就不自主的微微上扬。

听着我的故事，好像是一直都是幸福的，但其实不全是这样。作为“园宝”也会面临着各种“辛酸泪”。例如，最简单的扎辫子是就成了我的“死穴”。我一个“五大三粗”的大男孩，真的是手足无措，完全不知道从哪里下手。好不容易学了个马尾辫子，没想到好不容易学会了的“技术”，小姑娘们的要求又提高了：不要马尾辫子，要麻花辫子了。好吧，所以现在我的水平还是入门级。除了扎辫子，哄睡觉、哄开心也是很考验我的事情。又例如午休，为了让孩子能迅速入睡，我每天都会准备着几个小故事，一开始天天用手机播放，嗯，效果还不错。慢慢的，孩子的口味也“变”了，要“李宫主”亲口讲述他们带来的各种故事读本，再慢慢的，变成了轻音乐加即兴的“天马行空”的创作故事。你还别说，孩子们也“偷”到了这个“天马行空”的能力，常常体现在他们的绘画活动和语言活动上呢。

在幼儿园里虽然获得了“万般宠爱”，但事实上也有不为人知的孤独和压力。随着对幼教这一事业的深入，我深知自己的教学能力和水平不足，为了让孩子能有更好的学习氛围和更多的可能性。我不断的通过各种途径和培训去提高自己的技能，在身边没有小伙伴能一起讨论教学方式，也不方便太融入女老师的队伍中的“困境”时，我常常通过各种男幼师网络群学习，常常翻阅书籍，园内、园外有培训，我总是第一个主动跟领导申请去学习。我曾经为开展一个活动忙得口干舌燥，为上好一节活动担心的辗转难眠，也曾为了寻找小实验的教材用自己的节假日在网上浏览，翻阅图书……渐渐的，我的教学技能也有了一定的提高，在园内也逐渐开展了公开课，教学能力也获得了领导和同事们的认可。

另外的压力，则来自于认知的偏颇和社会角色定位。因为性别关系原因，多少会有一些家长对男老师的带娃能力持保留观望的态度，而一些女孩子的家长也会有些小担忧。所以我平常非常注意一些细节，班上的女孩子上洗手间的时候，我总是站得远远的。也会在合适的时机给这群懵懂的孩子们灌输一些性别教育，告诉他们男女有别，所以要相互尊重小隐私。

作为男幼儿教师，我还苦恼过，也许没有找到自己的价值，也许因为内心的不自信，所以曾怀疑自己的职业价值和人生价值，一度迷茫我该扮演怎样的角色，我该怎样定位自己的教学方向……

和女老师相比，我的心思或者不够细腻，但我可以给孩子带来更多刚性、“野性”的东西，我觉得：“男幼师对孩子的性格发展会起到一个平衡作用。女教师细腻温柔，男教师刚强粗犷，二者是可以很好地的互补。”就像一个健全的家庭一样，有妈妈也有爸爸，幼儿园的孩子也需要这样的“爸爸”。幼儿园的教师大多是女教师，他们的细心是我应该学习的，但同时幼儿身上出现的男孩女性化问题也不容忽视。我觉得幼儿园的班级就像个家庭，只有“妈妈”没有“爸爸”，是不完整的，孩子们就会缺少一份必不可少的爱。我想我是能够给孩子们这份爱的，让他们在我的教育下变得更坚强，更能顶天立地!当心中明白了这些，我也在慢慢地往这个方向努力，之前所有的困惑在实践也得到解决。实践中，我发现，我的性格依然给了孩子们很好的影响，有些家长坦言：他们的儿子变得像男子汉了，他们的女儿变得勇敢了，他们的孩子最喜欢就是李老师。听到家长、孩子这样的心声，让我感觉，做一名男幼师，我也在幸福着!

无论曾经或是正在经历着怎样的“困难与迷茫”，只要一想起这些可爱的孩子，我就会忘记了一切的疲劳，忘记了一切的烦忧。他们有时候会扑倒在我怀里，这个要亲亲我，那个要我抱抱，多天不见，就会主动问我到哪去了，为什么那么长时间不和我们玩呀?我要走时，他们抱着我大腿，不让我走……忘不了孩子抱着我说：“我最喜欢李老师你了!”;忘不了孩子冷不丁地将“好吃的”塞进我的嘴里;忘不了孩子对来园接他们的爸爸妈妈“自豪”地说：“李老师今天教我做实验了”……

幼儿园真是一个大花园，每个孩子都是一株美丽的鲜花。正因如此，他们更需要我去呵护。而我就是这花园中的一棵树，为这美丽的鲜花遮风挡雨。我是“孩子王”，我爱孩子，我爱这个职业。孩子们给我的爱，我何以回报?答案只有一个：为他们付出更多，为他们不断努力!

虽然才入职2年的我没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。一个人的时候我常想：慢慢的我也有老去成为了“伯伯”“爷爷”的那一天，但我的青春魅力使我对孩子一直充满爱恋之心，我依然会用最虔诚的心去对待孩子，把最好的教育带给孩子们。让孩子们阳光快乐、健康成才、生根发芽。

学术系列活动策划书 篇4

广东海洋大学研究生学术系列活动策划书

期末已至，研一的同学们已陆陆续续转入温书迎考，研

二、研三的同学也正积极开展各种试验及毕业论文的撰写工作。为了营造研究生浓厚的学术氛围，激发研究生投入科研工作的热情，提高科研动手能力和文化素养，丰富研究生“第二课堂”和校园学术文化，经校研究生处提议和批准，校研究生团委、学生会决定开展此次研究生学术系列活动。

系列一：“科技论文写作及应用”学术报告会

1、必要性：期末来临，研一各专业各学科的论文写作日益频繁，同学们在论文写作过程当中已遇到了这样或那样的困难，急需科技论文写作技巧方面的知识;研二和研三的同学在试验和毕业论文撰写过程中也很有必要了解科技论文的规范写作方法及其在今后科研工作、学术交流和论文投稿方面的应用。

2、可行性：可邀请我校水产学院刘楚吾院长、全国优秀教师叶富良教授或全国模范教师陈刚教授等担当主讲人。

3、讲座内容：

①综述性和试验性科技论文的规范写作及技巧;

②科技论文在教学、科研中的地位和作用。

4、拟活动方案：

(1)时间：2007年12月21日(星期五)19：30

(2)地点：教学楼101阶梯教室

(3)参加对象：研一全体同学及部分研

二、研三同学

(4)活动安排：

①提前半个月电话或面谈联系主讲老师;

②提前一周申请会场并发送请柬给主讲老师(研究生处盖章);

③提前三天通知各班并确定会场主持;

④会前一个小时进行会场布置(入口用红纸写好报告主题、主讲人及欢迎辞等)，完成电脑、音响等设备的调试工作;

⑤报告会开始，主持人介绍主讲人、嘉宾及报告主题等;

⑥主讲人作报告，时间大约一个半小时，最后留十五分钟的现场互动问答(必要的话要先安排同学准备);

⑦主持人简要总结并致谢;

⑧散会并清理会场;

⑨完成活动总结和报道，并反馈给研究生处和主讲老师。

雷锋月系列活动策划书 篇5

策

划

书

(承办单位)(时间

目录

一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3三、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4四、活动形式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4五、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5一·活动背景

2013年3月5日是毛主席发表“向雷锋同志学习”的49周年纪念日。在雷锋精神渐渐消退的今天很多人对“雷锋精神”这个字眼麻木了更多人连“雷锋精神”是什么都不清楚当代“90”后大学生过度的自我关注缺乏与社会其他群体的沟通社会上的许多弱势群体得不到公众的关注与关爱，所以我们的社会需要“雷锋”的存在，当代大学生很有必要开展学雷锋活动，以此来发扬雷锋精神，把传统美德传承下去。我们需要雷锋精神。我们应该向雷锋一样刻苦钻研，积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神与人为善才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。所以为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现江西师范大学大学生特有的风范。为进一步号召全校师生学习雷锋，贯彻雷锋精神，持续提高大学生党员的服务意识，充分发挥广大大学生党员的先进性与模范带头作用，近一步推动学校科学发展，和谐发展。现决定举行此次“党员服务日”活动。

二·活动目的1了解雷锋精神的含义。

2开展各种学雷锋活动弘扬雷锋精神。

3通过“学习雷锋精神践行榜样力量”学雷锋月活动增强部门集体凝聚力。 4真正让每一个人体会雷锋精神使同学们能够把助人为乐的精神得到实践而非只是挂在嘴边。

5进一步巩固和深化党员意识。

6培养大学生甘于奉献的良好品质。

7推动我校学风建设创建文明校园。

三·活动主题

发挥党员先进 学习雷锋精神

四．活动形式

1、横幅宣传：制作宣传横幅在3月某号中午在食堂门口进行签名活动，号召更多同学记住并发扬雷锋精神。将横幅悬挂在人流密集处（食堂或宿舍门口）做宣传。（横幅内容待定）

2、展板宣传：制作雷锋月的板报，内容可为雷锋语录及对雷锋的简介（注：此两项可由校宣传部精心制作并加以宣传）

3·大扫除活动：组织大学生党员在实验室以及教师办公室进行打扫，用实际行动去发扬雷锋精神，并且号召热心的同学积极参与进来。

4·收废品活动： 召集党员进行下寝室回收矿泉水瓶及废旧可回收物品，将所得的资金用来资助贫困生及做公益事业的资金。

5·学院进行自主安排，但是要包括至少一次班会进行宣传雷锋精神，一次社会实践活动，其他具体事宜由各个班长负责。并在3月25日之前将所做的活动材料上交到校党站，以便存档保存。

7、敬老院之行3月20（星期天）组织志愿者前往敬老院看望孤寡老人，顺带一些日用品及食品，帮老人打扫卫生，陪老人聊天，一起互动（可由院文艺部负责提前准备节目）。

8、活动结束后，每个学院的党员需上交一篇活动感言，由学院评选出优秀的一篇参加全校院之间的评选。

五·注意事项

1·各人员之间的衔接工作要保持畅通，负责人确保活动人员通知到位

2·出行纪律、安全方面严格要求，若活动参加者出现特殊情况，不能及时参与，需请假 3·若活动当天下雨等外界原因活动无法进行就延后时间，具体工作安排不变。4·所有成员服从分配，不私自行动

江西师范大学党员服务站

雷锋月系列活动策划书 篇6

一． 活动背景：在当今社会，伸出援手也是需要勇气的了，同情心，爱心，正在被逐步

地埋藏。人们总是冷眼旁观需要帮助的人得不到帮助时无助的情形。而我们作为新世纪的青年，传播中华民族的美德是我们不可推卸的责任。因此，希望能够把握这次机会：帮助他人，快乐自己。

二． 活动主题：促进校园和谐，争做志愿先锋

三． 活动目的：为了更好的发扬雷锋精神，构建和谐校园，唤起学生们的奉献精神。树

立服务于人，快乐你我的意识，营造清洁干净，文明和谐的学习环境，让我们的精神世界永不凋谢。

四． 活动意义：“向雷锋学习”一直是个不朽的话题，弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿服务精神。不仅能够提升当代大学生的良好形象，形成健康向上的学习生活氛围，也能进一步丰富同学们的课余文化生活。

活动口号：学雷锋，促和谐，做先锋

五． 活动单位：台州职业技术学院经济贸易系青年志愿者协会

六． 活动时间与地点：三月份

台州职业技术学院

七．活动开展内容：

每日活动：1.“学雷锋”（3月5日）学术报告

2“三八”妇女节（3月8日）慰问女教师

3环保（3月12日）图片展，植树

4消费者权益日（3月15日）横幅签名

5节约用水（3月22日）

八．活动具体安排：

（一）3月5日，以展板形式宣传“雷锋精神”，各团支部开展以“学雷锋”为主题的学术报告

（二）3月8日，组织志愿者去教师办公室打扫，向女教师献上贺卡并致以节日的问候。

（三）3月12日，宣传环保，加大学生的绿化意识。

（四）3月15日，扩大宣传保护自身权益，使同学们更加了解“3.15”，和消费者权益保护协会取得联系，开展打假教育活动。

（五）3月22日，宣传节约用水，制作节约用水牌，分发到各寝室。

九．活动所需物品与工具

A展板图片

B 打扫工具

C 海报，树苗

D 横幅签名

十．注意事项

1.若活动当天下雨，图片展可改在体育馆举办

2.若活动当天下雨，横幅将改日悬挂

台州职业技术学院经济贸易系报关10301 林迪迪

“回味童年”系列活动策划书 篇7

首届“回味童年”系列活动

主办单位：昆明工业职业技术学院院学生会

承办单位：院学生会办公室

一、活动背景：

在繁华喧嚣的日子，晶莹的心儿悄悄绽放，我们活在一个人永远也长不大的世界里，天真、善良、活泼、可爱、忘记哀伤、告别忧郁，或许明天的一切即将改变，但至少有一段美好的回忆，那就是童年。募然回首，童年已去，通过本次游戏，让同学们在游戏中找回曾经的童真……

二、活动意义及目的：

在中国现代的和平年代里，作为当代的大学生，童年是美好的，珍贵而值得怀念。每个人都是曾经的小天使，微笑，成长，感伤，感受一次次的失落与感动，告别童年，体会生命的伟大和生活的艰辛。儿时的玩具已经不只是代表玩物，80，90后大学生经过时间的沉淀，已经成长为成年人，玩具是象征他们走过的那个年代。在大学校园举办“回味童年”怀旧活动，能让大学生得到共鸣，寻找到失落的记忆，从而更好地规划自己人生的道路，感受时代的人文情怀。

宗旨：将童年进行到底

三、活动的内容、规则及道具：

1、太公钓鱼（限时1分钟）需两人限每人2次

规则：每位参赛选手在一分钟内用自制“鱼竿”将“鱼”钓离地面约5秒钟不掉落算胜出。（失败不得票，成功1票）

道具：墨水瓶5个，丝线1.5米长5段，1.5米长鱼竿5跟。

2、夹玻璃珠（限时1分钟）需2人限每人3次 规则：每位参赛选手在一分钟内用筷子从碗中夹起至少25颗玻璃珠到旁边碗中。（失败不得票）

道具：玻璃珠5组，每组10颗，大碗最少十个，圆头筷子10双。

3、吹气球（限时1分钟）1人 每人2次

规则：在一分钟里吹出至少5个符合标准的气球，不破裂。道具：气球100个（失败不得票，6_10个两票，8个以上3票）

4、蒙眼敲锣：每人2次

规则：每位参赛选手用布条蒙着眼睛原地顺时针旋转3圈凭直觉敲响3米外墙上挂着的锣，每人一次机会。（失败不得票，成功1票）道具：锣

5、斗鸡（不限人数，最少2人一组）

规则：最少两人一组，每位同学用手抬起一只脚，另一只脚着地。着地的脚脚踝处系一个气球（绑带足够长，使球与脚有一段距离）每名同学单脚跳着踩别人的气球，同时保护自己的气球，抬起的脚不可着地。（失败不得票，成功2票，每组限时2分钟）

道具：气球、绑带

6、骑马运球（每3人一组参加，限时2分钟）每人2次

规则：每组必须三人参加，由两个人用手交叉抬起另一个人，被抬起的人用脚夹住气球运到5米处的终点，三人在跑回换第二个人用同样方法运球，每人运一次，在运球途中，球掉落或破裂均无效，限时2分钟。（失败不得票且需自发表演，成功组每人3票）

7、手拉手.心连心（每组至少2人以上）

规则：由负责人挑选一些儿歌让选手清唱，唱出三句以上算过，唱出五首以上算胜出。

8、翻扑克（四人一组）

规则：在桌子的四面贴上红心、黑心、梅花、方块，每人各代表一种图案，按顺序翻开代表图案，每人一次轮流着翻，连续3次翻出自己所代表的图案算胜出，连续5次算2次胜出，6次以上的每次翻出相应图片算胜出一次，若连续三次都没有翻出自己代表图案

则淘汰。

道具：桌子2张，扑克3副。集体项目活动

9、花篮运球：（每组四人，轮最少两组）

规则：四个参赛选手站成一小圈，每人一只脚抬起，四人的脚编成花篮，在花篮中间放一个球（不限）运到5米外的终点，每轮最先到达的1—3组算胜出。道具：球7个，不限种类。

10、群力大花篮

规则：所有参赛选手站成一个大圆，编成一个大花园转圈，右手搭在前一个选手的肩上，左手传递喜悦（剩余奖品）。

兑奖：略 前夕准备工作：1、2、3、4、5、道具准备：陈益民、曾正平、吴荣 购买道具及奖品：吴超、段水莲 桌椅调借：王梓宇、张永奋

场地策划：陈益民、曾正平、吴超 协助人员安排：王梓宇、曾正平

四、活动负责人安排：1、2、3、4、5、6、7、8、总负责人：王梓宇 拍照：王梓宇

活动维持秩序及安全负责人：张永奋 小票及奖品兑换负责人：吴超

场地活动点安排及1—5号点总负责：吴蓉、段水莲 场地活动点安排及6—10号点总负责：曾正平、陈益民 每个活动点安排2个学生会成员协助

集体活动调配及负责：王梓宇、陈益民、曾正平

五、活动所需工作人员：

1、总负责人：1人（拍照）

2、裁判：10人，每个活动点一人

3、协助助手：20人，每个活动点2人

六、注意事项：1、2、3、4、5、6、7、注意活动过程中的安全问题。分工明确到位。

每个游戏前，裁判讲清游戏规则，做到公平、公正。每个点的负责人及协助人员摆放游戏器材，要迅速到位。哨子一个，备用

全体工作人员必须2点整到活动地点布置。

所有所需器材及物品必须提前清理准备齐，确定桌椅

七、活动时间：

6月1日下午3点整到6点整

八、报名时间：

5月28日、29日中午12：00到13：00 地点：食堂门口

十、宣传方式：

组织宣传部出海报

十一、经费预算：

100——150元

活动道具：气球40元

活动人员饮水30元

奖品：棒棒糖0.5元60颗30元

苹果2斤15元

DIY折纸鹤5元

十二、活动总负责：

学院学生会办公室

环保系列活动策划书附件二 篇8

炫舞青春环保服装秀活动策划书

一、活动背景

以开展宣传“DIY”自己动手作活动为契机，为同学们提供展现才能的舞台空间，通过设计新颖，独特的服饰和作品宣传，掀起一股DIY旋风以增强学生对DIY的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。

二、活动主题

张扬个性，炫舞青春

三、活动目的1、展现生活因环保而美丽的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热情，培养激发大学生创新意识和实践能力，促进同学间的文化交流，将设计和制作相结合。

2、发扬学生会的特色，继承以往服装秀的优点，更进一步的打造协会的品牌活动，宣传DIY艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。

3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀宣传环保知识，加深大学生的环保意识。

4、推广布艺的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的DIY理念。在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。

四、参赛要求

1）作品主题：环保、创意

2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）

3）参赛者可以个人名义或组队参加

五、奖项设置

一等奖1名奖金为300元；

二等奖1名奖金为200元；

三等奖1名奖金为100元；

最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份；

佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份；

优秀奖若干名奖品由赞助商提供；

（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整）

7）评委：赞助商代表、校团委老师、主要负责人、各协会代表

六、活动流程安排：

读书节系列活动策划书 篇9

一、活动宗旨：

本届读书节活动以“沐浴书香·放飞梦想”为主线，通过全息推送，立体阅读，打造书香校园，铸就悦读人生，提升文化品味；引导广大师生品味经典，感受中国古老文明的神韵，追寻属于自己的中国梦，把学习和思考、读书与创新、光荣与梦想结合起来，面向未来，塑造高尚优美的灵魂，完善人格修养。

二、活动时间：

1.三行微言说大学：XXX 2.读书沙龙： XXX 3.优秀图书推荐： XXX 4.你画书签我来做： XXX5．图书角： ＸＸＸ

三、活动地点

根据具体活动具体安排

四、面向对象

大一本科生

五、具体实施步骤：

（一）三行微言说大学

前期准备工作：

（1）制作宣传单、海报。

（2）活动当天提前准备纸笔，让一些有能力现场写好的同学可以现场

发挥。活动流程：

（1）工作人员在活动期间张贴并发放宣传单。给有意向的同学发放明信片和

配发签字笔。

（2）利用微信等网络社交软件让更多的人加入到三行微言说大学的活动中来。（3）对收集来的手写稿或电子档进行整理。（4）照相记录一些活动瞬间。后期工作：

（1）照相记录一些活动瞬间。

（2）将一些优秀的稿子拍照留念并制做成一个视频发到网上。

（二）读书沙龙

前期工作：

（1）请学院辅导员老师租借教室。

（2）做好场地的安排工作，新闻宣传中心的部员布置好会场。（3）做好前期宣传，增加前来参加活动的学生人数。活动流程：

（1）主持人做开场白。

（2）由诗经朗诵小组作一段《诗经》的朗诵。

（3）《诗经》接龙环节。参加活动的同学自愿参与本环节，由主持人朗

诵诗句的上句，参与同学答出下句，或者在主持人的提示答出下局，回答得最多的同学获得本次诗经接龙冠军。

（4）《诗经》交流环节。同学们在主持人的组织下对诗经的部分诗句进

行讨论交流，互相交换自己对诗经的理解。后期工作：

（1）全体工作人员合影。

（2）将果皮等杂物收集，打扫好现场卫生。（3）对整个活动进行总结。

（三）优秀图书推荐

（1）前期通过微信平台、人人网、微博或者直接通过新闻宣传中心部员

推荐心目中的优秀书籍，并附上推荐理由。

（2）对推荐的数目进行筛选，并进行展板、宣传单、微信平台、人人网、微博等形式进行宣传。

（3）通过网络媒体与同学们进行互动，交流图书的相关内容。（4）对活动进行整理并总结，对相关材料进行制作。

（四）你画书签我来做

（1）前期通过海报、宣传单以及微信、人人、微博等网络媒体进行宣传。（2）对同学们投稿的书签进行整理并开始制作。（3）将制作好的书签送到同学们手中。

（4）对活动进行整理并总结，对相关材料进行制作。

（五）图书角

（1）宣传单制作。（2）活动用品的筹备。

（3）中心部员分为两个组，一组负责收集书籍，一组负责书目登记和视

频记录。

（4）收集完后将书目进行分类整理，为建立图书角做准备。（5）建立、装扮图书角。

（6）在微信公众平台对征集书目进行公示，对贡献书目较多的同学颁发

小奖品。

六． 经费预算：

另附表格

七、活动后期总结：

1．图片资料

能够反映整个活动的全程，照片清晰，主题突出，效果好，并附文字说明。2．视频资料

能够反映活动的典型特点、学生反馈效果等信息，配有字幕以反映主题。3．文字资料

能够反映活动思路、实施过程等具体信息，做到所有活动有总结。

校园文明月系列活动策划书 篇10

为进一步培育温州大学学生的文明意识，着力提升学生素质，形成良好的校园文明新风尚，同时，充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，校文明督察队开展“文明月”系列活动，展现温大和谐校园之美。

二、活动目的 通过校园“文明月”系列活动，营造良好的校园文化氛围；同时也培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。

三、活动组织机构

主办单位：温州大学校园文明督察队

策划、协办单位：各二级学院文明督察分队

四、活动对象、时间、地点 活动对象：温州大学全体师生 时间：xx年11月中旬（具体时间待定）地点：温州大学

五、活动流程（1）前期准备

召开动员大会

①时间：10月中下旬（具体时间待定）

②地点：大学活动中心409

③内容：介绍活动的主要流程、组织前期宣传工作

④参会人员：文明督察队全体和分队长

活动宣传

①由外宣部制作海报，张贴于各生活区作为前期宣传，同时相关横幅的制作。

（重在宣传和谐校园文明、共创诚信文明）

②订制有“激扬文明，共创和谐”标语的横幅在a、c区让广大师生签名，并发放宣传单介绍本次文明月系列活动的具体情况，增加大家对文明月活动的了解，争取对我们的支持。

赞助商可利用横幅进行一定的宣传。横幅签完名后将悬挂5-7天，进一步达到宣传的效果！

③活动包括“我爱文明食堂”，校园文明漫画设计评比，“告别不文明”大型签字活动和 “文明礼仪”主题讲座。

④活动期间请校记者团进行全程报道.（外宣部）

（2）活动具体安排

（一）活动内容

“文明月”系列活动启动仪式

启动仪式前期准备：

1、申请北校信息楼前的空地或大学生活动中心的空地。（外宣部）

2、召集相应的人数集中（其中包括分队全体成员）。（招人由人力资源完成）

3、向有关部门借一些话筒音响放置于空地上，将相关事物事前搬运到空地。（话筒音响由办公室负责）

4、本部人员提早半小时到场。

启动仪式具体流程：

1、主持人致词。

2、请老师致词。

3、请大队长致词。

4、启动仪式闭幕。活动一 “我爱文明食堂”

校文明督察队联手青年志愿者协会对食堂进行一番大清理，为校园美貌添份力。

时间 11月 4 日 –6日 地点 各区食堂

具体流程：1 队员分组 2 清理 食堂3提倡文明就餐，自觉排队，节约粮食 4 文督队员负责 定期监督 检查

活动二 文明漫画设计 大赛

⑴活动流程 ①11月4日，张贴相关横幅宣传比赛 ② 公开征集，可 自愿匿名 ③校园评选：11月14日，评委 选出 精美漫画，且张贴

⑵漫画内容及要求 ①以“校园文明”为主题②内容积极健康向上③尺寸大小（4k左右）

活动三 “告别不文明”大型 签字活动

时间 11月 15日 –18日 地点 各生活区

活动四 文明礼仪主题讲座

具体安排略

（3）后期工作

12月底 “文明月”系列活动闭幕暨颁奖大会

地点 温大北校音乐厅

六、活动经费预算

横幅5条： 150元（用于签名的横幅2张）

海报5张： 10元

宣传单（600份）：60元

奖品 ##元

合计：***元