《小学生守则》、《小学生日常行为规范》测试卷（精选12篇）
姓名: 班级： 得分：
一、选择题：
（第1小题—第7小题为单项选择，其余为多项选择。）
1、周一升国旗唱国歌时应……（）
A 放声歌唱 B爱唱不唱 C轻声低唱 D 不知怎样唱
2、课间休息时……（）
A追逐哄闹 B 串班玩耍 C 做好下节课的上课准备 D 不知道做什么
3、遇见有人偷窃或打架斗殴等违法犯罪行为……（）A 坚决和犯罪斗争 B 及时向相关部门报告 C 视而不见 D 参与其中
4、自己的房间卧铺应该……（）A 自己动手整理干净整洁 B 叫父母整理 C 随便整理不整理 D 无法回答
5、对于父母和老师的意见和教导我应该……（）
A 爱听不听 B 真心接受 C 心情好就听心情不好就不听 D 绝不接受
6、对于身边的花鸟动物、庄稼、树木我应当……（）A 像爱护自己一样爱护它们 B 没有想过爱护不爱护 C 不值得爱护 D 无法回答
7、遇见有同学违反校纪校规，我应该……（）
A 视而不见 B 参与其中 C 进行劝阻若无效立即向老师汇报 D 无法回答
8、作为一名学生，我上课时应该做到……（）A 专心听讲 B 积极思考 C 勇于发言 D 做小动作
9、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，要做到……（）A 不随地吐痰 B 不乱扔废物和粉笔头 C 拾金不昧 D 防火灾、防溺水
10、团结同学、关心他人，我们应该……（）A 与人为善 B 尊重他人的人格
C 不参与迷信活动 D 谦恭礼让、尊老爱幼
二、填空题：
11、按时到校，不，不，不。
12、热爱，热爱，热爱。
13、穿戴整洁、朴素大方，不，不，不，不佩戴，男生不留。
14、珍爱生命，不，不，不，拒绝。
15、生活节俭，不互相，不乱花。
16、进入办公室，应，经老师同意方可入内。办公室内的物品不可随意。
17、课前准备好（），上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有（）。
18、考试时应保持安静，独立思考答卷，禁止有任何 行为。
19、诚实守信，不说（），知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时（），答应别人的事（），做不到时表示歉意。考试不（）。20、同学之间（），互相关心，互相帮助。尊重（）人。尊重他人的民族习惯。
21、尊敬国旗、国徽、会唱（），升降国旗、奏唱国歌时（）、脱帽、行注目礼，少先队员行（）。
22、诚实，一致。不说谎不骗人，不，就改。
23、坚持锻炼身体，认真做（）和（），坐、立、行、读书、写字（）。
24、认真做（），保持校园整洁。保护（），爱护花草树木、庄稼和有益动物，不（），不乱扔果皮纸屑等废弃物。
25、我们学校校风内容是：_________ _________ _________ __________.三、简答题：
1、请列举出文明礼貌用语？
2、请写出你班班干名单及分工。
班长： 学习委员： 纪律委员：
马克思历史唯物主义坚持社会存在决定社会意识,社会意识随着社会存在的变化而变化。综观我国的改革开放历程,我国社会发生了深刻巨大的变化。从一味的闭关锁国,盲目排外到建立起全方位、多层次的对外开放格局;从传统的计划经济步入日趋完善成熟的社会主义市场经济;从传统的落后农业大国迈向日益工业化、城镇化的全面小康社会。WTO的成功加入,香港、澳门的胜利回归,三峡工程的并网发电营运、南水北调、西气东输、青藏铁路、申奥成功到北京奥运一件件喜事接踵而至,激发起国人万丈豪情。即使我们用“沧海桑田、翻天覆地”这类词汇来形容这一历史阶段的深刻巨大社会变化也绝不为过。面对社会存在如此巨大变化,作为社会意识现象的《守则》和《规范》的相应变化自是一种必需和必然。
笔者认真比较了新旧《守则》和《规范》的变化,认为新《守则》和《规范》具有以下几个特征:
一、新《守则》更全面、更原则、更科学地反映了党和国家对当代中学生思想、道德、行为等方面的素质要求
与原《守则》比较,新《守则》删除了“按时到校,不迟到,不早退,不旷课。”“对人有礼貌,不骂人,不打架。”“不吸烟、不喝酒、不随地吐痰。”等具体的行为要求,而用“遵守校规校纪”、“礼貌待人”等语句来含概。“生活习惯文明健康”、“遵守社会公德”等语句,使新《守则》显现出更强的原则性、科学性。
新《守则》中更增添了体现时代变化要求的许多新内容、新要求。如:第二条中的“遵守法律、法规,增强法律意识,遵守社会公德。”第三条中的“热爱科学、乐于探究。”第四条中的“珍爱生命,注意安全。”第五条的“自尊自爱,自信自强”。第六条的“自己能做的事自己做。”第七条的“孝敬父母。”第九条的“诚实守信,言行一致,有责任心。”第十条“热爱大自然,爱护生活环境”等。以上内容的新增,从而使新《守则》相比而言则更全面、全系统、更完善。
二、新《守则》、《规范》充分体现了“以人为本”的现代理念,具有人性化、人文化的时代特征
“生命诚可贵”的千古名句流芳百世,尽人皆知。然而,真正强调“以人为本”的观念和相应的科学研究则是现代社会的事情。一度时期,在人的自然性和社会性的双重属性关系上,过分宣扬和强调了人的社会属性,从而忽视了人的自然属性。人是生命体,生命是承载其社会属性的有效载体。从人权的意识上讲,生存权也最基本的权利是人各项权利的基础、前提。当今社会强化“以人为本”理念,意义重大。
新《守则》、《规范》正是在这方面有相应的突破。新《守则》第四条写道:“珍爱生命,注意安全,锻炼身体。”第五条指出“自尊自爱,自信自强”。新《规范》第七条规定:“注意安全,防火灾,防溺水,防触电,防盗、防中毒等”。第27条规定:“珍爱生命,吸烟,不喝酒。不滥用药物,拒绝毒品”。以上内容的规定,集中突出的反映了“以人为本”的现代理念。
新《守则》、《规范》在促进实现青少年学生的全面发展上提出了从观念、行为到知识、能力直至到品德、情操,从传统文化到现代理念的更全面、更完备的要求,如:从“孝敬父母”、“遵守法律、法规”、“遵守社会公德”到“珍爱生命”、“自尊自爱、自信自强”,直至到“热爱科学、乐于探究”、“诚实守信”、“保持心理健康”等。
坚持以人为本,是科学发展观的核心内容。促进全面发展,是科学发展观的重要目的,促进社会及社会成员尤其是青少年学生的全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。
三、新《守则》、《规范》坚持与时俱进,强烈的反映了新的时代精神
关键词：小学生守则 文化差异 思想 行为 标准
【中图分类号】G621
一.我国小学生守则内容及存在问题
《小学生守则》是小学生的基本行为准则，也是学校教育理念的一种折射。关于我国《小学生守则》的十条内容，大家应已熟谙于心，下表是笔者对我国《小学生守则》中规定内容的解析。
我国的《小学生守则》内容涵盖很广，大致可概括为政治、思想、道德、法律、学习和生活六大层面。将《守则》十条与之相对应即可发现，我国的小学生守则中有七个条款（分别为第1、2和5-9条）内容的目标指向为思想道德层面。研究过程中，笔者通过对天津市中营小学、河北省张家口市下东营小学以及沽源县实验学校部分小学生的抽样访谈式调查发现，当前很多小学生对《小学生守则》中的多项条款内容的涵义理解不清、认知模糊。
我们将小学生对《守则》十项条款的理解度的满分值设为10，统计结果显示只有第三、四条学生理解得较好，评价分值分别为7和6，而其他各条理解度值均低于5，其中第1、2、5、10条评价分值低于等于3。证明小学生囿于年龄及理解能力的局限，不可能对思想道德层面的宏观表述有具体可感的认知。长期以来这一不能被学生理解基本涵义的《小学生守则》成为小学低年级学生的背诵素材，但并没有真正起到指导小学生日常生活和行为准则的效用。
二.国外《小学生守则》的内容与价值导向
与我国的《小学生守则》相比，欧美国家的规定则浅显得多。限于篇幅，笔者仅以英国、美国和日本三个国家的《小学生守则》为例做简要介绍和分析（详见表1）
由上表可知，英国小学生守则反映出的核心价值导向是关注小学生的生命安全；而美日小学生守则反映出的核心价值导向则是对纪律和行为规范的约束。
三 .关于我国小学生思想及行为标准的思考
宏观地看中国的守则虽然全面，但和英美国家《小学生守则》相比，却是一个企求尽善尽美、高不可攀的标准。我们的《小学生守则》与其说是守则，倒不如说是“绝对完美典范版小学生品质特征”。而所谓《守则》其实只不过应该是一个最低标准，是绝大多数小学生很容易达到的一个标准。而我国的小学生守则的有效性就值得怀疑了。因为若以如此高的“圣人”标准去要求一个十岁上下的小学生，几乎没有一个人够格当一名合格的小学生。所以这必然会对小学生自我考量的价值判定体系带来很多错位。
其次中国守则的表述方式“大”、“空”，让儿童不易理解，不可感知，更不易把握和操作。像第一条“热爱祖国，热爱人民”，与儿童的认知能力和实践水平距离悬殊。再如第二条中的“遵守校规校纪”，内容很不具体，而美国守则中“按时或稍提前到课堂；提问时举手；缺席时必须补上所缺的课业，向老师或同学请教”等内容则具体得多，也更具操作指导性。因此我们的守则也应强调条款的具体性，以方便小学生的可知可感，并易于执行和检验。
最后中国守则应加强“以人为本”的教育理念，第四条中的“热爱生命”为例，我们只是提了一个空洞的口号，而英国守则中的“不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果，不与陌生人说话；遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；遇到危险可以自己先跑”等规定，就充分体现了对小学生生命安全的尊重。
老子曾说：“道出其口，淡乎其无味”，真正的道是朴素的、平淡的和简单的，真正影响孩子一生是那些如“有事请假”等看似很平常的行为规范，而不是爱国爱民的空洞道理。
参考文献：
1.申双花，赵鹏程. 对建国以来我国《小学生守则》的回顾与反思，太原师范学院学报（社会科学版），2007.02；
2.杨涌. 中、美小学生守则比较，基础教育研究，1995.02；
…泉波小学《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识
………竞 赛 试 题
…
一、填空题(每空2分，共40分)：
……
1、《中小学生守则》(以下简称《守则》)一共有条，《小学生日常行为规范》(以下简：…称《规范》)一共有条。
号…位…
2、《小学生守则》中第一条中的“三热爱”具体是指：、、。座……
3、《小学生日常行为规范》第一条：尊敬、国徽，会唱，升国旗、奏国歌…时要、、行注目礼，少先队员。线…
4、《守则》第七条：孝敬，尊敬，礼貌待人。
…
5、《守则》第十条是：。……
6、《规范》第八条：爱惜粮食和、，节约水电，不比吃穿，不乱花钱……
7、《规范》第十七条：遵守交通规则，过马路走，不乱穿公路，不在公路、…铁路、码头玩耍和追逐打闹。
名姓……
8、按时上学，不，不，不，有病有事要请假，放学后按时…封回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
…
二、判断。（对的打√，错的打×。每空2分，共18分）
…
1、升国旗时，军军看见旁边的小红辫绳散了，忍不住笑了起来。（）……
2、下课了，萍萍出去玩了，好朋友丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画画。（）…
3、小学生李丹留着长长的指甲，还涂了指甲油。（）…
4、下课了，小红用小刀在课桌上刻字、刻画玩。（）……
5、小明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。（）级…
6、王志打扫卫生时，拾到一支圆珠笔。王志心想：“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非班…常像，我就留着自己用吧”。（）密
7、中队长张华同学把“六一”活动计划说给班委同学听，江芳提出合理建议，但张华认为接……受她的意见有损自己威信，就不肯接受。（）…
8、星期天中午，小明见公路上车辆不多，就在路上滑起了旱冰。（）…
9、小明捡到一角钱都交给了值日老师。（）……
三、单项选择题(选择一个正确的答案序号填在后面的括号里，每小题2分，共12分)…
1、小丽在大街上看见她以前的美术课刘老师，她应该：()
…① 绕开走，装作没看见② 不打招呼，因为刘老师现在不带她的课校…③ 主动上前行礼、问好
学……
2、考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：()
…① 空着不做② 自己动脑筋思考③ 看书或看一眼同座的试卷 …
3、在教室里你发现地上有一张废纸，虽然不是你值日，但你觉得()
…①及时叫值日生来扫② 把它捡到垃圾箱里③ 不管它
4、放学后，他们谁做得对？()
① 王明到游戏机室里去打游戏 ② 赵江到河里游泳 ③ 李兰到小摊买零食吃④ 张强回家做作业
5、小红突然发烧，全身抽搐，她妈妈应该：()
① 叫小红自己吃些药② 到寺庙求神拜佛③ 把小红送到医院④ 请巫婆来驱鬼
6、上下楼梯怎样行？（）
①靠右行②靠左行③左右都可以
四、问答：（每题5分，共10分，）
1、《规范》第九条规定同学要养成良好的日常生活习惯，包括哪些方面？
2、按照《小学生日常行为规范》的要求，在学习方面我们应该做到哪几点？
五、辨析题（每小题10分，共20分）
1、小明经常到校外买零食吃，而且经常随意倒掉剩饭，小华劝他不要这样做，他说，这是我自己的钱，同时我家里种田，米有的是。
请你根据《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求说说小明说的对不对？
2、班级大扫除，可你们班却没有一块抹布，大家都很着急，于是有人提议用红领巾当抹布。有人认为：“是个好办法，反正红领巾可以再买一条。没有抹布，打扫不干净，扣班级卫生分可不好。”
活 动 方 案
一、竞赛目的：
通过知识竞赛，促进传统美德教育和日常行为规范教育的落实，培养学生良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯。
二、竞赛内容：
《小学生守则》《小学生日常行为习惯》
三、参赛对象：
一至五年级全体学生。
四、竞赛形式： 背诵
五、具体安排： 1、3月4日------3 月20日，学习准备。2、3月22日（星期五）第六节课，各班班主任组织初赛。3、3月25日（星期一）第七节课，各班推荐选手在学校实验室参加复赛。
六、表彰和奖励
1、珍视国家荣誉，热爱中国共产党。
2、乐于科学探索
3、自己事自己做
4、爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
6、借东西及时还
7、坚持锻炼身体
8、红灯停绿灯行。
9、节粮节水节电
A C CBC
√××√×
《中小学生守则》答案
1、珍视国家荣誉，热爱中国共产党。
2、乐于科学探索
3、自己事自己做
4、爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
6、借东西及时还
7、坚持锻炼身体
8、红灯停绿灯行。
9、节粮节水节电
A C CBC
√××√×
《中小学生守则》答案
1、珍视国家荣誉，热爱中国共产党。
2、乐于科学探索
3、自己事自己做
4、爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
6、借东西及时还
7、坚持锻炼身体
8、红灯停绿灯行。
9、节粮节水节电
A C CBC
√××√×
《中小学生守则》答案
1、珍视国家荣誉，热爱中国共产党。
2、乐于科学探索
3、自己事自己做
4、爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
6、借东西及时还
7、坚持锻炼身体
8、红灯停绿灯行。
9、节粮节水节电
A C CBC
√××√×
《中小学生守则》答案
1、珍视国家荣誉，热爱中国共产党。
2、乐于科学探索
3、自己事自己做
4、爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
6、借东西及时还
7、坚持锻炼身体
8、红灯停绿灯行。
9、节粮节水节电
A C CBC
2013年7月8日
欢迎你加入孕婴城
员工日常行为守则
一、上班的仪容仪表：
1、工作时必须统一穿着公司下发的工作服，着装应整洁大方，不得有破洞，补丁或吊扣：（无工作服的员工，穿着黑色裤子并佩戴公司形象围裙）冬夏季工作服根据季节变化按公司统一时间更换。
2、工作时不得卷起裤脚或挽起衣袖，（施工、维修、搬货时除外）且工作服外不得穿着其它服装。
3、工作时应穿着黑色鞋子，禁止穿拖鞋，凉鞋，雨鞋或露脚趾的鞋子。
4、工作时必须统一穿着公司下发的工牌，并佩戴于左上胸正上方，并保持正面朝外（保持工牌整洁，不得有污物，如工牌有破损，脱色现象应及时更换新工牌）。
5、女员工头发超过肩部长的应梳理整齐且以黑色橡皮筋或发夹或固定（男员工发长不超过耳部、不得剃光头，并每日剃须），男女员工不得使用怪异，刺眼的色彩染发或梳理怪异发型。
6、女员工可佩带耳环，项链，戒指等饰物（男员工不得佩带除戒指以外的任何饰物）。
7、勤洗澡，勤更衣，保持身体无异味，勤理发，勤剪指甲，指甲长度不得超过2厘米，不得涂有色指甲油，并保持精神面貌佳。
8、注意口腔卫生，上班时间不得吃葱蒜，酒精等味道浓郁的食物
二、工作中的言行举止
1、站立：挺胸抬头，目光平视，双手放置于身前并自然交叉，双脚自然分开30-45度，问候时目视顾客，面带微笑，身体自然前倾10-15度。（身体不能东倒西歪，不得驼背，耸肩或靠货架，柱子或其它物品上，双手不得叉腰，插裤兜，插胸前）
2、不得用手指，头部或物品指顾客或为他人指示方向。
3、指引：（近处）于手臂自然伸展成90度，于掌心向上，五指并拢，另一手臂则于身后，指引（远处）手自然伸展180度，手掌心相向，五指并拢，另一手臂则于背后。
4、工作中保持良好的精神面貌，时刻面带微笑，服务顾客要有耐心。
5、使用“请”字当头“谢”字不离口、“您好欢迎光临孕婴城”、“对不起”、“麻烦你稍等”、“不好意思让你久等了”、“请慢走，欢迎下次光临”，等礼貌用语，并对顾客的咨询及提问应及时反应。（详细礼貌用语在培训课上明确）
6、行走时动作轻柔并幅均匀，卖场内不得快速奔跑（特殊情况除外）。
7、不得在买场闲坐、游荡、赌博、会客、睡觉、打牌、读书、看报、抽烟、嬉戏、娱乐、听音乐、打闹、大声喧哗、饮酒、吃东西、服用非法药物或从事与工作无关的私事。
8、在卖场不得在卖场批评，议论或嘲笑顾客，不得用质问的口气和顾客说话，各管理员不得在顾客面前诉责员工。
9、给顾客提供意见或建议时态度要诚恳。
10、在服务顾客或公众场合咳嗽，打喷嚏。打哈欠应先说对不起，再转身向无人处用手遮掩住。
11、有顾客在卖场内拍照，吸烟，吃食物，应婉言制止，有小朋友在卖场奔跑或顾客坐在地上地柜上应及时制止。
12、工作时员工不得将手机，钱物带在身上，（工作需要人员除外）。
13、在场内应随时提醒顾客不要将手提包（袋）等贵重物品放在购物车（篮）内。对未正确使用购物车（篮）的顾客应婉言制止。
三、工作中遵守的纪律和制度
1、服从领导安排，提高工作情绪，认真履行职责，争取时效，主动积极按时完成 工作任务，不拖延，不积压。
2、遵守国家法律、法规和本公司有关，按劳动规程操作，文明作业，注意安全，防火、防盗和防止事故的发生。
3、员工按公司规定的时间严格出勤和安排休假。上班时间，非工作需要和未经上级批准不得擅离岗位或串岗。
4、尊重领导，团结同事，礼貌待人，同事间要和睦相处，通力合作，同舟共济，不得吵闹、斗殴、搭讪闲谈或搬弄是非。
5、热爱本职工作，努力学习产品知识，提高工作技能和良好的服务，尽职尽责，讲究工作效率，戒除不良嗜好，加强品德修养，培养良好的职业道德。
6、爱护和保管好公司财物，爱护责任区内的设施、设备，不浪费，不损坏、不偷窃，不损坏公司财产。
四、奖励措施
1、六个月以上无违法违纪现象，严格遵守公司，无缺勤现象，善与他人合作，本职工作出色，事迹突出的，视具体情况给予一定的奖励。
2、为公司争取荣誉或破获、制止违法犯罪活动及防止、抢救事故与经济损失有功的，视事故大小情况和挽回的经济损失情况予以奖励。
3、多提合理化意见和建议并被公司采纳或产生明显的经济效益和社会效益者，视贡献大小公司将给予一定的奖励。
4、有下列表现之一者，将予以小功一次。⑴、改善制程有突出改善效果者
⑵提出合理化建议使得营业额递增的5%以上的。
（3）每月销售冠军和服务之星公司分别予以一定奖励。
（4）收银服务好没有长短款记录收银金额高的收银员公司予以一定奖励。（5）公司多每月达标部门，达标个人，整体达标都有一定的奖励
5、有下列表现之一者，将予以大功一次：
（1）、对公司有特殊贡献或提供有利计划经采纳实行有效者。（2）、其它事项经主管确认应予正激励者。
6、有下列表现之一者，将予以大功两次。
（1）、遇到意外事情或灾变奋不顾身，不避危难因而减少公司损失者。（举有实证者）
（2）拾金不昧的好人好事者。（举有实证者）
五、处罚措施：
1、辞退开除（有以下情形之一者，公司有权立即辞退该员工，不作任何补偿，违反法律法规的将移送司法机关进行处理）
（1）、依法被追究刑事责任的；
（2）、非法拥有或私藏爆炸品、违禁品或违法持有枪支弹药等违法行为的；
（3）、无组织、无纪律、造谣惑众、挑拨是非、鼓励和煽动怠工或罢工、影响团结的；
（4）、不服从领导、拒绝执行上级合理指示或找借口推卸责任、消极怠工的；
（5）、拒不遵守员工守则，劳动纪律差，经常迟到、早退、擅离职守，或连续、累计旷工三天以上的；
（6）、故意隐瞒或欺骗公司，有不诚实行为，情节严重的；
（7）、恶意损坏公司财物，偷窃公司财物或他人财物，影响公司形象的；
（8）、泄露公司重要的商业秘密或未经许可以公司名义在外招摇撞骗的；
（9）、无理取闹、大声喧哗、聚众闹事、打架、斗殴、当众酗酒的；
（10）、员工因故意或过失给公司或第三方造成较大经济损失、名誉受损、人身 受到伤害的；
（11）、不履行岗位责任制，工作能力和产品知识水平低，无法胜任本职工作，经教育、培训或调整岗位后仍无法适应的；
（12）、工作内容发生重大变化，原岗位取消或变更，员工不服从或不同意调整薪金的；
（13）、员工患病或身体状况欠佳，不能从事或胜任原岗位工作的；（14）、试用期满被证明不符合录用条件的；
（15）、累计违纪违规被公司惩罚处理达三次或三次以上者；
（16）、冒用他人证件进入公司，将证件借与他人使用或伪造各类证件者。（17）、违反其它法律法规，允许用人单位立即辞退的。
2、严重违纪（有以下情形之一者，视为严重违纪违规，公司每次有权扣款20-50元）：
（1）、不讲文明礼貌，当面争吵，粗言烂语，侮辱同事或上级，不尊重他人和领导，恶言伤人的；
（2）、故意怠慢、草率应付、忘记领导安排的工作任务以及合理的工作任务没有及时完成的；
（3）、发现重大问题或过失和安全隐患，可能危及公司及他人或造成财产损失，不及时向主管或经理汇报的；
（5）、窃取公司物品以内者或故意浪费公司财产、办事疏忽、不按照公司管理规定致使公司造成损失。
（6）、在非公务情况下使用相机、摄像机、可拍摄手机及一切可记录图片之器具进行拍照者，泄露公司生产机密者。
3、一般违规（有以下情形之一者，视为违纪违规，公司每次有权扣款10-20元）：（1）、上班不佩戴工作证、不穿工作服的；
（2）、利用上班时间离开工作岗位去做私人事情的；
（4）、上班时间非工作需要或未经领导的批准做到与工作无关的；
（5）、爱护公司一切设施、设备，发现外人损害公司设施、设备、肆意践踏、损坏公司施备和破坏公司环境卫生却视而不见或不及时制止的；
（6）、工作时间内，如非工作需要，两个或多个人聚集在一起，边聊天边工作，影响工作效率或工作质量、外部形象的；
（7）、无正当理由，委托他人打卡或代人打卡，伪造或更改出勤记录，欺骗公司的，双方均一齐处罚；
（8）、工作时间在买场闲坐、游荡、赌博、会客、睡觉、打牌、读书、看报、抽烟、嬉戏、娱乐、听音乐、打闹、大声喧哗、饮酒、吃东西、服用非法药物或从事与工作无关的私事的；
（9）、用公司电话作私人用途的；
（10）、对公司财产安全性确认不够造成财产被盗的。
4、一般违规（有以下情形之一者，视为违纪违规，公司将予以口头警告）。（1）、工作证佩戴不规范者；
（2）、服装仪容不整（属当月第一次违反者）或随地吐痰者；（5）、上班时间站姿不正者。
5、其它情形（以下情形由当事人或责任人负相应的责任）：
（1）、迟到或早退三分钟以上10分钟以内累计3次扣当月全勤奖，超过一小时扣半天工资，旷工一天扣发三天的工资； 旷工三天当作自动离职。
（2）、经手领出去的办公文件、等公物，因个人不妥善保管、使用引起的损坏或遗失，将由当事人承担全部责任，按原价进行赔偿；（3）、在公司工作时间做私人事情发生意外或受伤的；
（4）、公司每月给员工和领导人十五分纪律分，对违反公司制度纪律的同事予以扣分，十五分扣完做辞退或其他处理，对工作表现好为公司做出贡献的同事给与一定加分
（5）如顾客没有会员卡一律把消费积分统一用公司的会员卡积分，如发现私人卡积分一律开除
六．福利待遇
（1）凡满试用期的同事均可买社保（试用期为三个月），参保方式公司出百分之七十，个人负责百分三十，自由参与。
（2）公司每月安排四天休息，每个星期休息一天，不可累积，节假日、星期六，星期天不能休，如有急事、身体不适请假要有病例证明，如有事请假则不能享有当月全勤奖金一百(四天休息以外的假期)。
（3）如家里有事请假最多不能超过七天，婚嫁可以十五天。
（4）凡在公司任职满一年的可以享有一天年假，累积不可以超过五天。（5）过年休假分两批，具体休假日期看实际情况定。
（6）公司加班钟十元一小时，请假不足一天的按八元一小时算。（7）
七、公司晋升制度
（1）凡在公司任职满半年的同事均可以参加公司的资深员工考试，满九个月可以参加销售主管考试，满一年可参加部门主管考试，满一年半可以参加店长选拔（资深员工=基本工资+50 销售主管=基本工资+100 部门主管=基本工资+200
店长=xx+xx+xx）
商品管理
（1）商品和货架要保持整洁，价格标识清晰，货架不得有多余价格标签粘胶灰尘。（2）商品陈列要整齐丰满，不得出现无价格标签灰尘，商品缺货要用其他商品补满排面，特价商品必须配特价会员标签，新品要陈列在卖场人流最多的明显位置。
（3）堆头陈列一定要丰满且有立体感，高度在90-120公分。（4）不得把商品直接放在地上。
八、离职程序
无论您在任职时间的长短，孕婴城永远感谢您在职期间为公司的付出的努力与辛劳！
当您需申请离职时，应依以下规定日数提前预告（预告日从领取离职书当日计算）：
（1)、试用期间的人员：需提前7天预告。不产生合同违约金。
（2）、转正后的人员，离职时需提前预告，提前15天~30天预告。预告日数为：（指实际工作日：请假或假日均应扣除）。
（3）、员工从交辞职书后工作表现必须良好，否则会以员工行为守则执行。（4）、离职人员需到办公室领取并填写离职请求书，提前做好工作和物品交接经门店负责人批准方可离职。
学生日常行为规范 三字歌
学法规
守校纪
小学生
请牢记 升国旗
要敬礼
唱国歌
要肃立 尊长辈
爱幼小
孝父母
遵教导 会使用
文明语
遇外宾
要知礼 帮残疾
乐助人
不打架
不骂人 要诚实
捡东西 不挑吃 爱整洁 不旷课 上课时 做作业
广播操 保视力 集合时 个人事 衣和物 过马路
一、活动目的㈠学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
㈡培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
㈢提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
二、班会准备：
㈠准备《守则》、《规范》为内容的题目，并组织学生学习。
㈡排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目。
三、班会过程：
㈠揭示主题
班主任：同学们，听说过中国的那句古话叫做“没有规矩不成方圆”吗？意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范 做文明小学生”的班会活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请高睿晗、；刘正熙两位同学上台
为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
㈡开展活动
甲乙：老师，同学们，大家好，三（3）班主题班会“学新守则新规范 做文明小学生”的主题班会现在开始。
甲：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。乙：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《小学生守则》。
甲：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解。
乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。（知识竞答）
1．规范包括哪些方面的内容?
2．小学生日常行为规范的第1条内容是什么？
3．《小学生守则》的第六条内容是什么？
4．现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？
5．请说出五种文明用语。
6．交通方面应该注意哪些事项？
甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背。
乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到
这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-------小品《明明的早上》
小品《明明的早上》
情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。
甲；明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，下面请听听
乙：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，甲：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，二5班的学生把想说的话编成儿歌，请欣赏快板《小小学生》。
甲：退一步，海阔天空。
乙：让一让，我们的世界会更加美好。
甲：请把我的歌还回你的家。
乙：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞《歌声与微笑》。甲：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起。
乙：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（介绍班级中某某
同学）
甲：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请欣赏《校园文明歌》。
乙：在人民军队的发展史上，有一首非常有名、人人都会唱的军歌，叫《三大纪律八项注意》。这首歌伴随着人民军队的发展壮大，个个牢记，代代相传，深入人心，久唱不衰。
甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏《小学生守则》歌。
乙：在校园里，我们是遵守规范的学生。
甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。
甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。
㈢结束语：
班主任讲话：首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？
生：（齐）我相信，我能行！
齐：本次主题班会到此结束，谢谢大家！
东胜区纺织苑小学三年三班
二〇一一年十一月九日
做文明学生》
主题班会教案《学习守则规范
东胜区纺织苑小学
三年级三班
活动总结
1、用“√”为下面加点字选择正确的读音。(5分)
解剖(pōu? pāo)??? 膝盖(xī? qī)??? 包扎(zā? zhā)? 捕捉(pǔ? bǔ)
海滨 (bīn? bīng)? 阻挠 (ráo? náo) 咀嚼(jiáo?? jué)? 兴奋(xīng? xìng)一唱一和 (hé?? hè)?? 入场券 (juàn? quàn )
2、改正成语中的错别字。(2分)
日新月导(??? )? 如叽似渴(??? )?? 喜不自精(?? )?? 尉为壮观(?? )
3、填空。(3分)
“荡”字用音序查字法查大写字母___，音节是______，部首为___，第七画名称是______;
“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束;(2)清除，弄光;(3)走来走去，无事闲逛;(4)摇动。在“荡涤”中应选第____种解释。
4、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。(2分)
面对磨难，有的人哭天抹泪，(??? )生活的不公平。而有的人不忘自己远大的`(?? )，仍然用快乐(??? )生活。面对前者，生活会(?? )地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”
5、按要求写句子。(12分)
(1)? 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。(缩写句子)
(2) .这项任务，你们一定要按时完成。(改双重否定句)
(3)、研究炸药是一项艰巨、危险的工作。(改成反问句)
(4)、多读好书，可以提高我们的知识。(修改病句)
(5)、仿写句子
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;
语文是???? 让人
(6)、改变词序，改变句意
这几道题你全没有做对。
6、? 将下列名著和相关人物连线。(4分)
《水浒传》?? 赵? 云
《西游记》?? 贾宝玉
《三国演义》 武? 松
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐绵绵。
二、我会读拼音写同音字。(4分)
jiàn fú jùn jiān
()康 仿()()工()苦
()设 吹()()俏()难
三、我会补充成语(8分)
()()大悟()重()长()()成效
张冠()()追根()()专心()()
我会选择其中的两个词连起来写句子：
四、我会改句子。(4分)
1、老师对我们的殷切希望，我们不会忘记。(改成反问句)_________________________________________________________________
2、灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。(缩写)_________________________________________________________________
3、我们要经常阅读课外书，这样才能增长知识和写作水平。(修改病句)_________________________________________________________________
4、武松站住了问店家：“叫我做什么，我又不赖酒钱!”(改成转述句)_________________________________________________________________
五、结合课内外积累填空(15分)
1、我在课内学习中，认识了许多人物，《“凤辣子”初见林黛玉》中巧舌如簧的王熙凤，《草船借箭》中神机妙算的_____________________;_________________的鲁迅先生;________________的居里夫人等。我在课外喜欢阅读，其中《 》(哪本书或哪个故事)中的_______________(谁)给你留下深刻的印象，因为。(6分)
2、我用心感悟佳作美文，积累语言。《少年闺土》中的美景令人难忘，“_________的天空中，挂着一轮__________的圆月，下面是海边的沙地，都种着___________的碧绿的西瓜。”林清玄的《 》中的一段话蕴含哲理，给人启迪，“不只是树，人也一样，在______ 中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗_________ 的心。”(3分)
3、我还积累了一些名言佳句，学以致用。每当中秋佳节，远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“_________________，__________________。”来表达思乡之情。每当好友离别时，我会用这样的诗句表达朋友之间的依依惜别之情，“_________________,_______________”。每当看到人做事不诚实守信时，我会这样劝他：“ ___________________________”。当我看到有人反复无常，就会想起这句歇后语，孙悟空的脸———______________。(6分)
【阅读天地】(32分)
一、课内阅读(10分
《匆匆》
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?我不知道他们给我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1、“复”音序为__________，部首为__________。“复”在字典中的解释有：①重复;②恢复;③再，又;④答复。在“一去不复返”中应选第__________种解释。(3分)
2、照文中的第一句仿写。(2分)___________了，有________________时候;____________了，有____________的时候。
3、选择。(2分)“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话正确的理解是()。
A、向聪明的人询问我们的时候去哪儿了。B、表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。
4、结合课文填空。(3分)“我不禁头涔涔而泪潸潸了，”那是因为________________________________________。
二、课外阅读(22分)
_________________
前几天，学校请来了照相馆的李师傅，要为我们毕业班的全体同学拍一张毕业照。同学们都高兴极了，(唯 维)独我却碰到了一件不顺心的事。在排队的时候，班主任秦老师故意把我的“死对头”黄美华安排在我身边，真是冤家路窄啊!
黄美华低着头不吭声，我憋着气把头扭向一边，两人之间隔一道“银河”。
“大家靠(拢 扰)点，不然照出来像一盘散沙似的，就会损害了你们集体的形象。”李师傅洪亮的声音，使我不由自主地转过头来瞧瞧这道“银河”。再看那照相机，它正瞪大眼睛在期待着我们。这时，秦老师那(即 既)热情又严肃的目光投向我们。我不好意思，慌忙把头扭向一边。秦老师走近几步小声地说 都什么时候了 你们还这样 难道你们都打算做一辈子冤家吗 我希望你们要珍惜六年同窗的友谊 声音轻而沉，充满了感情。我感到十分惭愧，忽然，有一只手拉住了我的衣角抖动了几下。我转过头看看美华，她的脸红扑扑的，一双会说话的眼睛一闪一闪地看着我，嘴边含着一丝(羞 差)涩的微笑。我心里一热，一把抓住了她的手……
“这就对了!”李师傅大喊着。接着又逗着我们笑一笑，咔嚓一声，全班同学的笑脸都被收进了相机。
过了几天，李师傅送来了照片。瞧，在全班同学当中，要数我和美华笑得最甜!我感谢照相机，是它为我们留下这难忘的一刹那……
(1)给短文补个题目。(2分)
(2)给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点符号。(3分)
(3)划去文中括号里不正确的字。(2分)
(4)文中有几处精彩的描写，请按要求找出一个完整的句子，并画记号。(4分)
①找出描写秦老师神态的句子，画上“ ”线。
②找出描写美华主动与“我”和好的句子，画上“ ”线。
(5)从文中找出带有比喻和拟人修辞方法的句子，抄写在横线上。(4分)
比喻句______________________________
拟人句
(6)说说短文中最让你感动的地方，并说说为什么感动?(4分)
(7)用几句话写一写在你小学阶段最有意义的一张照片。(3分)
【口语交际】(5分)
为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。
1、学校花圃：
2、音乐教室：
3、实验室：
4、学校餐厅：
5、图书阅览室：
【真情习作】(40分)
以下两题任选一题：
1.信任是
有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽职尽责……
2.我眼中的(1)请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。(2)要求语句通顺，内容真实，条理清晰。(3)字数不少于450个。
一、 读拼音，写汉字(20分)
dào chù xiào liǎn diǎn tóu yīn wèi ɡēn zhe
yánɡ ɡuānɡ shì shuí jiào shēnɡ kě yǐ zuì duō
二、阅读短文，回答问题。(6分)
马路上的汽车真多!我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒，洗净了路面，洗绿了草坪，洗亮了树叶，洗艳了花朵。只要它把清凉的水喷过，连知了也不唱那炎热的.歌了。
1这段话共有 句(1分)
2“我”最爱看 开过。(1分)
3连一连。(4分)
洗亮 树叶
洗净 草坪
洗艳 路面
洗绿 花朵
三、我会选。(在正确的字下面画“ ”。)(6分)
① 一只乌鸦口(喝 渴)了，到处找水(喝 渴)。
②大(像 象)又高又大，身子(像 象)一堵墙。
③小红的妈妈不(在 再)家。
④老师让我(在 再)读一次课文。
四、我会写，写出相应的大小写字母。(10分)
A( ) J( ) U( ) G( ) D( )
r ( ) i ( ) n ( ) q ( ) b ( )
五、识字加减法。(9分)
1、换一换：例：队(认)(认真)
住( )( ) 很( )( ) 惊( )( )
2、减一减：例：送(关)(关门)
哪( )( ) 河( )( ) 像( )( )
3、加一加：例：寸(过)(过去)
去( )( ) 者( )( ) 另( )( )
六、快来找一找好朋友。(8分)
胖 闲 暗 矮 美 新 重 冷
明 高 瘦 忙 丑 轻 旧 热
七、填上适当的词。(9分)
一( )缸 一( )瓶 一( )象
( )的春天 ( )的水果 ( )的叶子
闷热的( ) 红红的( ) 清清的( )
八、你能把句子补充完整吗?(记住加上标点哦!)(4分)
例: 天气渐渐热起来了。
_________渐渐____________( )
例: 官员们一边看一边议论.
_______一边_______一边________( )
九、按故事发展的顺序，在括号里写上序号。(6分)
( )有一天，他和几个小朋友在公园里玩。
( )古时候，有个孩子叫司马光。
( )别的小朋友都慌了，跑去找大人。
( )掉进水缸里的小朋友得救了。
( )司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。
( )一个小朋友不小心掉进大水缸里。
十、按课文内容填空。(6分)
我画了个 的太阳 ，送给春天。
我画了个 的太阳 ，挂在夏天的天空。
我画了个 的太阳 ，送给秋天。
我画了个 的太阳 ，送给冬天。
【《小学生守则》、《小学生日常行为规范》测试卷】推荐阅读：
国旗下讲话小学生日常行为规范09-21
小学生日常行为规范教育实施计划11-07
《小学生日常行为规范》问卷调查12-19
学守则 讲规范 做文明礼貌的71小学生06-03
2023小学生日常行为规范养成教育总结06-19
小学生日常行为规范背诵测试题10-04
学习小学生日常行为规范演讲稿10-09
小学三年级期末测试卷09-09
