开展党员先锋模范岗活动个人总结

开展党员先锋模范岗活动个人总结（推荐6篇）

开展党员先锋模范岗活动个人总结 篇1

县保先教育活动办公室：

为切实把保持共产党员先进性教育活动不断引向深入，充分发挥共产党员的先锋模范作用，永葆共产党员的先进性。按照县保先教育领导组的部署和要求，我院制定了创建“共产党员先锋模范岗”实施方案，并认真组织实施，为共产党员发挥先锋模范作用提供了平台，现将活动自查情况报告如下：

一、提高认识，认真组织。院保先教育领导组全体成员认真学习县保先教育活动领导组文件，吃透政策，领会精神，并根据本单位实际情况制定活动实施方案。根据岗位职责分别制定模范岗标准，注重在实施上下功夫，使此项活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。

二、建立领导责任制。为了保证此项工作取得实效，院领导班子分别进行了分工，院总支书记、院长张长江负责医技支部，副院长陈俊负责门诊支部，副院长魏忠负责临床支部，总支委员路国策负责机关支部。医院领导把争创“共产党员先锋模范岗”活动作为落实大讨论成果的重要措施，作为主题实践活动的重要内容来抓，作为落实整改提高措施的重要内容来抓，认真督促各支部抓好方案落实。各个支部认真贯彻医院创先锋模范岗活动方案，组织共产党员积极开展活动，实行岗位承诺。

三、找准开展活动的切入点，求得实效。医院从群众反映看病贵看病准的热点和难点入手，把创“共产党员先锋模范岗”活动与解决患者的困难结合起来，一是搞好导医咨询；二是24小时开通绿色急救通道；三是公示专家身份(上网)，方便病人选择医生；四是实行首诊负责制；五是设立扶困病房；六是一件取消开单提成；七是简化医保患者住院手续，此举得到群众的欢迎。

四、搞好结合，共同推进。我院注重把开展“共产党员先锋模范岗”与创“诚信医院”结合起来，树立窗口行业新形象，不断提高人民群众的满意度和公信力。临床一线和行政后勤机关相互促进，共同提高。开展活动中，做到确定岗位，明确职责，根据本单位各个工作岗位的工作性质、服务项目和岗责要求，分别制定具体职责。临床、门诊、医技的共产党员坚持做到患者至上，满腔热忱为患者服务，保持良好的医德医风、文明廉洁行医，提高医疗服务质量。机关后勤岗位的党员做到提高管理能力，树立科学发展观，严格实践，开拓创新，不断提高医院的管理水平和工作能力。这样把党员的先进性进行具体化、岗位化，使优秀党员的示范、引导、带头作用得到充分体现。

五、建立考核机制，搞好推荐评比。为了充分体现共产党员的先进性，在本职岗位上生功立业，医院制发“共产党员先锋模范岗”服务卡，把共产党员先锋模范岗评选活动与单位的年度考核、晋升聘任结合起来，切实增强共产党员先锋模范岗的实效性。

六、加强宣传营造氛围。利用宣传栏和本院网络大力开展“共产党员先锋模范岗”活动，对活动中突出的先进事例及时进行宣传报道，到目前为止已对在先锋模范岗活动中爱岗敬业和优质服务创造优异成绩的党员进行五期宣传报道，在全院营造一个比学赶超的浓厚氛围。

中共霍邱县第一人民医院总支委员会

开展党员先锋模范岗活动个人总结 篇2

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观、正确的政绩观和马克思主义的群众观，以提高党员素质，加强基层组织建设，服务全体教职员工为重点，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。

二、目标任务

通过在全体党员中广泛开展争创“党员先锋模范岗”活动，充分发挥争创活动的载体功能，进一步提高党员的思想政治素质和业务素质，增强党员的宗旨意识、服务意识和责任意识，促进学校各项工作的顺利开展，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，用“党员先锋模范岗”的创建来提升学校的教育教学质量，建立保持共产党员先进性教育活动的长效机制。

三、设岗定责

1.根据学校党员组成实际，设立三种岗位：“管理育人党员模范岗”指管理岗位上的党员；“教书育人党员模范岗”指教学一线上的党员；“服务育人党员模范岗”指后勤服务岗位上的党员。三类党员岗位目标责任分别制定。三类党岗目标责任，都从五类a级目标上去分别细化：即a1带头学习讲政治；a2带头干事谋发展；a3带头自律树形象；a4带头服务比贡献；a5带头创新建佳绩。在b级目标中细化为具体的行为表现和指标要求。形成体现“先进性”的具体内容和易于考核操作的三类党岗《考核评价细则》。

2.党员模范岗的表现形式

第一，党员挂牌明示身份。统一定制“共产党员”身份标识牌，让每一名共产党员佩戴于胸前，使党员教职工身份彰显于社会。

第二，设置共产党员岗位标志。在党员教职工工作的场所、地点（如办公室工作台面、学校门卫处、学生公寓管理处、食堂服务窗口、各类功能室、体育运动场地等等）放置特制的党员岗位标志牌或展示标志性旗帜。

通过挂牌明示党员身份和设置共产党员岗位标志，一方面可以使党员本人产生荣誉感，责任感和使命感，让党员们时刻不忘自已是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自已该怎样做。另一方面，将党员公开置于社会群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。

四、设定标准：

（一）基本标准

1.共产主义信念坚定，坚持四项基本原则，模范执行党的路线、方针和决议；

2.认真学习和践行“三个代表”重要思想，用先进科学理论武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念。

3.经常进行科学文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养以及业务水平。

4.能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，从不计较个人得失，讲付出、讲奉献，真正做到“自己就是一块砖，哪里需要就往哪里搬”。

5.在实际工作、学习和生活的各个方面，都能够时刻体现出党员的先锋模范作用，并能潜移默化地影响和带动周围同志不断进步，真正做到一个党员一面旗。

6.在学校教学、管理等工作中，以身作则、真抓实干、开拓创新，出色完成本职工作，成绩突出。

7.党性观念强，坚持原则，公正廉洁，敢于开展批评和自我批评，勇于同违反党纪的现象做斗争。

8.群众评价好，树立良好的岗位形象，密切联系群众，服从安排，团结同志，生活作风端正，公道正派，在群众中有较高的威信。

（二）具体岗位标准。由于党员岗位不同，评判标准也应有所针对性。

“教书育人党员模范岗”侧重在教学一线党员中开展。主要是自觉履行岗位职责，有强烈的事业心、责任感，不计较个人名利得失，甘于奉献，为党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。

“服务育人党员模范岗”侧重在工勤等服务人员中开展。立足本职岗位，热情服务，强化服务意识，提高工作效率，树立文明窗口形象，树立全心全意为人民服务意识，把群众的利益放在第一位，心系一线，热心服务于学校、服务于教学、服务于学生、服务于同事，甘当教职员工服务的公仆。

“管理育人党员模范岗”侧重在行政党员中开展。立足本岗、科学管理、爱心指导，深入一线听课、调研，引导广大教师积极探索新课程改革与实施，深入开展教科研活动，提高教育教学质量，有较强的竞争意识和自强精神，有不畏艰难、百折不挠的拼搏精神。

五、组织实施

1.支部召开专门会议组织党员认真学习争创活动实施方案和“党员模范岗”的标准，明确争创活动的目的和意义，鼓励全体党员积极投入到争创活动中来，在全校范围内树立起“学先进，比先进，赶先进”的良好氛围，确保活动深入、扎实、有效开展。要让每一个党员明确条件，鼓励党员对照条件积极争创，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范作用。

2.成立领导小组，组长：宫济元，组员：杨宝柱、李国焕。党员模范岗考评工作一年组织一次，实施时间与教师职务考核原则上同步进行。由领导小组具体组织实施，并重点组织好群众满意度的评价工作。按照领导小组安排考评工作并下发考评表——支部召开组织生活会——党员宣读岗位述职报告——党员自评打分——“党员小组”复评打分——“党员小组”汇总材料报领导小组审核批复等次——向党员反馈考评结果——支部与不合格等次的党员进行诫勉谈话——考评材料整理归入党员个人档案（含：岗位人考核表、党员履岗情况书面述职材料、考评分数及等次登记表、优秀等次党员的典型材料、领导小组关于等次的批复件、群众座谈记录等相关重要资料）建好党岗考评综合档案。

3.学校设置“党员模范岗公开栏”。把党员的照片、姓名、工作单位、职务、主管工作或具体业务以及工作职责、岗位要求等内容，集中在学校政务公开栏上向群众公开。

六、考核要求

（一）统一思想，提高认识。全体党员要深刻认识到此次活动的重要性，明确开展“党员先锋模范岗活动”意义，为活动的顺利开展奠定良好的思想基础。

（二）加强领导，精心组织，周密安排，确保“党员先锋模范岗”活动取得实实在在的成效。

（三）考核基本原则

（1）凡党员岗位考核未评为优秀等次者，其职务考核不能评为“优秀”等次。

（2）考评期内受到党纪政纪处分的党员，岗位考核为“不合格”。

（3）党员岗位考核未被评为“优秀”等次的党员教职工不能参加教职工评优活动。

（4）连续两年被评为“不合格”等次的党员，应报请局党委，给予党内“警告”处分。

（5）对被评为双“优秀”（指同一中两种考核均被评优或同一种考核连续两次评优者）等次的党员教职工进行大力表扬。

（6）考评领导小组及时将考评结果以文字通报形式在校内公开栏中公示，接受社会和群众监督，并召开支部党员会议总结考评工作。

开展党员先锋模范岗活动个人总结 篇3

一、活动主题

紧紧围绕“共产党员与我的信合梦”这一主题，开展特色主题活动。

二、活动时间

20__年6月30日-7月10日

三、参加人员

全体共产党员(含预备党员、入党积极分子)。

四、活动内容

(一)紧紧围绕主题，各个支部召开一次支部会议;

(二)联社党委主动关爱党员生活，到“三送”点开展一次走访、慰问困难党员活动;

(三)开展读书教育活动，购买一批书籍，丰富党员和广大员工的精神生活;

(四)深入开展红色传统教育活动，充分利用革命烈士纪念馆，组织党员、干部开展一次以“重温入党誓词、缅怀革命先烈、转变工作作风”为主题的红色传统教育活动，引导党员、干部从党的优良传统和作风中汲取营养剂，增加正能量。

(五)开展“用身边的事教育身边的人”的廉政警示教育活动。组织党员干部观看廉政教育专题片，对党员干部进行一次深刻的党性党风党纪教育。

五、活动要求

(一)本次七一建党节活动要结合开展党的“两学一做”专题教育活动共同开展，各党员干部要高度重视，带头组织好本支部的活动。

(二)所有活动必须在规定时间内完成，如遇特殊情况不能按时完成，必须以书面报告形式向党委说明原因。

(三)在开展活动时要注意加强与有关部门的联动，确保活动开展有意义、有影响。

做爱岗敬业的模范先锋 篇4

什么是爱岗敬业？孔子称之为“执事敬”，朱熹解释为“专心致志，以事其业”。我认为，爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。

我作为一名基层党员，从事的是路政管理工作，每天面对的是违法超限运输驾驶员，所以必须学会从全局上观察问题、思考问题、处理问题、使工作不断创出新特色，取得新突破。

坚定理想信念，做胸怀全局，奋发进取，工作突出的先锋；坚持勤奋学习，做善于学习，勤于思考；践行党的宗旨，做到全心全意为人民群众服务，敬业奉献，对工作极端负责的先锋；恪守职业道德，做一丝不苟，坚守工作岗位的先锋；刻苦钻研业务，做孜孜不倦，严谨求实的先锋。

爱岗敬业，争当模范先锋是我对事业永恒的追求，但一流的业绩离不开一流的技术！俗话说得好，“没有金刚钻，揽不了瓷器活”，做好超限治理这项工作，除了有认真细致、兢兢业业的工作态度外，还必须有过硬的业务技术本领，良好的人际沟通，对违法超限驾驶员动之以情，晓之以理，使之理解我们的工作。

做模范先锋，首先要做好学习实践的模范。我们支部的先锋书记董伟敏就经常说，学习是干好一切工作的源泉。他是这样说的，也是这样做的。不会就学，不懂就问，随时随地为自己加油充电，一有空闲时间就阅读报纸杂志、上网浏览新闻、查阅资料。书架上摆着各类书籍和读书笔记，电脑里存放着各种文件和学习资料。路政法律法规他熟悉，电器开关他会修理，设备机器他处理游刃有余，胡搅蛮缠的驾驶员他交流毫无障碍，他就是一个都拉A梦，只有你想不到的，没有他做不到的，董伟敏书记就是我学习的楷模、标杆、尺度，今后要用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识、新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向同事学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。其次要做好敬业奉献的模范。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。要求自己，带头弘扬正气，做好表率；同时要充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对工作和岗位高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献。

如何开展党员安全岗活动 篇5

胡锦涛主席提出的“科学发展观”中指出要不断加强党的基层组织建设。如何加强基层党组织建设，更好地发挥和体现出党员的先锋模范带头作用，将基层党的建设与安全生产更好地有机结合在一起。我队党支部针对这一问题，为了更好的落实贯彻党的安全生产方针，充分发挥党员在安全生产中的先锋模范作用，实现安全生产的工作目标，我队党支部按照矿有关文件精神要求，开展“党员安全岗”活动。

我队党支部共有党员23名，成立了以书记、队长为第一责任人的党员安全岗活动小组，下设才个党员安全岗活动分组，分组由地面的物料管理到井下一线安全生产，每个分组都设有岗长及岗员，让所有的党员参加到安全管理中，使党员成为为安全生产护航的卫士，用实际行动把先进性教育活动落实到岗位上，并以此带动和影响周围广大员工奋发进取，立足岗位，无私奉献，为员工做好安全表率。

我队党支部所有的党员安全岗岗员在岗长的带领下都自觉遵守劳动纪律、各项规章制度，敢于纠正他人的不规范行为、敢于同“三违”现象作斗争、敢于指出存在的安全隐患，并提出整改意见进行整改，向职工群众们宣传安全知识，严格按工艺规程操作，使安全操作成为每个员工的日常行

为，成为岗位安全生产的先锋模范和职工群众学习的榜样。

我队支部按照活动要求党员，认真履行党员安全责任岗的职责，充分发挥表率作用，带头宣传学习安全生产知识，做安全生产的“宣传员”；主动联系群众，做安全生产的“联络员”；带头遵章守纪，做安全生产的“守护员”；严格监督检查，做安全生产的“监督员”。做到全队重要安全生产岗位均设有“党员安全岗”，构建起“本岗自保，同岗互保，上下联保”、“个人自保、岗位互保、班组联保”的格局，形成了一级抓一级、一级为一级负责的全方位安全生产责任体系，有效的防止“三违”，从根本上杜绝大胆蛮干，带动身边的职工群众按章作业，减少安全事故的发生，为安全生产提供保障。

党员责任岗开展情况总结 篇6

自被发展为预备党员以来，通信0802班党员便在学院图书馆B成立了自己的责任岗位。主要任务就是负责协助管理员整理归还图书及卫生打扫。从成立该责任岗位以来，各成员每月坚去责任岗位，认真落实党员工作，较好地完成了本党员责任岗位工作。

图书馆是大学生查询文献信息、获取文化知识、追踪世界先进科学技术的一个重要场所。为实现图书馆的正常运转，有大量相关人员默默无闻地做着繁杂的工作，这其中就包括“校勤工俭学大队图书馆分队” 的同学。

每个月，通信0802班的党员都会抽时间来到学校校图书馆，询问管理员需要整理的部分，并听从安排，开始工作。

每天都会有大量的外借图书归还回图书馆，刚还回的图书只有在重新上架后才能被再次借阅。图书上架看似简单，实则是一项极其繁杂琐碎的工作，将图书放在正确的架位上，借阅者才能方便快捷地找到该书。

图书上架涉及到图书的分类及索书号的编排规则。在仔细听取了这些规则后，大家便自动分组，开始了图书上架工作。经过一个半小时紧张工作，整个“图书借阅区”的待上架图书都有了自己正确的摆放位置。

2010年12月，我们班新发展了两名党员--黄艳和唐胜艳。这一次，由我们四个人负责，由我和杨婷介绍她们两相关事项后，每个人开始了自己的工作。

从短暂的一个半小时工作中，我们感觉到，整理书籍，打扫卫生，事情虽然小，但要做到细心，全面，还要能够坚持，却是一件不容易的事。

党员责任岗活动，为广大党员发挥先锋模范作用，搭建了良好的平台。党员志愿岗以无酬奉献为基点，以全心全意为读者服务为根本。

党员岗位责任制活动，是一项意义深远的长期活动，它所负载的使命和任务，不是在短期内就可以完成的，需要广大党员长期深入地开展下去。为此，我们将在党的十七大精神指引下，坚持以人为本，树立科学的发展观，进一步创造性地开展好党员岗位责任制活动，更好地发挥广大党员的先锋模范作用，为学校的建设做出新贡献。

高度重视党员的教育管理工作是我党的优良传统，也是增强党的凝聚力和战斗力，实现党的领导的根本保证。党员教育管理工作是党的建设中一项最基础、最经常的工作，其成效如何，直接关系到党能否保持“两个先锋队”的性质，关系到党的路线、方针、政策的贯彻执行。随着时代的发展，党员教育管理的任务比过去任何时候都更加繁重，同时还面临着许多前所未有的新课题新考验。党的十七大报告提出，要“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”，志愿岗活动就是新形势下基层党组织开展党员教育管理工作的探索和创新。将志愿服务与党员教育管理工作相结合，将组织的制约性和党员的自觉性有机结合起来，将远大目标与具体本职工作结合起来，激励党员自觉发挥模范带头作用，使党员有了积极投身党建工作的热情和广阔的参与平台，增强了党组织活动的吸引力和凝聚力，推动了党建新格局的形成，是党组织运用非权力型领导方式的较好体现。