老师辛苦了的作文
夜,黑漆漆的,吹着凉凉的风,飘着蒙蒙细雨。“老师,谢谢您!您为我劳累了整整一个晚上,您回去休息吧!”我走在寂静的小路上,看着您远去的背影,我心理热呼呼的。您是多么的和蔼可亲,又是那么慈祥,刚才您给我补课的情景,又浮现在我的眼前。
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上课了,老师为我们讲解课文的内容,有时给我们讲有趣的故事,有时还说说为人处事的大道理。我们每位同学听了老师的话之后,同学们就好像一棵棵小树一样,吸收着各种各样的养分,让我们心里装满了丰富的知识,有必要的时候可以拿出来运用。
下课后,老师为我们批改作业,如果我们哪里做错了、不懂得,她都会为我们指点、分析。
放学后,老师还把我们送到校门口。
晚上,老师还在灯下为我们准备明天的新课文。
当我们的字马虎了,你十分生气,把我们骂了一顿,接着又手把手的教,你这么用心都是为了我们,我们却又不领情,一次又一次地伤害你,真是对不起老师。
乱写您同样会很生气,我们大家渐渐体会对老师的不容易是您给我们知识。
所以大家都在改正自己的毛病或不足,现在班里成绩不好的同学学习提高了,大家上课坐正,字迹认真,有头有尾,还有头为呼应。老师您那时是开心地笑,是那么灿烂。
可是,班里还有一些笨蛋,他们成绩一直在20~40分,你没有丢下他们,你从来不无视任何一个人,你还亲自辅导他们,一直到他们成绩提高,或者知道问题的答案,你才放心。如果我们不会不管是平时调皮的孩子或者是学习好的同学,您都是这样。
老师我想对你说:
今天,在一句句的祝福和一束束的鲜花下,我们又迎来了一个教师节。
今天的校园仿佛热闹了许多,每一个同学手里都拿着鲜花和贺卡,整个校园都浸泡在花的清香中,漫游在这花海里,我又忆起了以前教我们的班主任。在一二年级的时候,我们的班主任是姚老师。姚老师看起来有些老,她每一次教我们的时候,都是和颜悦色,面带笑容。每次姚老师一笑,她眼角的鱼尾纹都挤出来了。姚老师总是那么和蔼可亲,所以我非常喜欢她!可是现在,姚老师已经老了,他已经退休了吧,如果能够看见姚老师,我一定会对她说:“老师,谢谢您!”到了三年级,我们的英语老师是Miss谢。这位老师经常被我们欺负,我们都喜欢上他的英语课。虽然我们总是让老师生气,但我们还是很喜欢这个老师的。一年之后,我们又和这位老师告别了。这位老师交给了我们很多的英语知识,所以,在教师节的这一天,我要对您说:“老师,谢谢您!”
在四年级的时光中,给我印象深刻的就是我们的班主任—张老师。他整天一脸严肃,几乎没怎么笑过。因为张老师是文学社的负责人之一,所以,他对我们的作文要求非常严格。在他的培养下,我学会了怎么做人,所以,在这属于老师的节日里,我要对他说:“老师,谢谢您!”
到了五年级,听说有一个新老师要来教我们,我非常期待,这又会是一位怎样的老师呢?在我认为,她是一位有新意的老师。他很与众不同,她也大公无私。而她也是位神奇的老师,她能把我们的成绩提高到第一名,可以把我们全班同学对语文的兴趣开发出来。所以,我要感谢她:“老师,您辛苦了!”
到了最后一年时光了,我最喜欢的就是Miss赵的英语课。虽然别人都说她很凶,当然我也不否认。呵呵~但是她总是那么幽默,上课总会说一些家乡方言。每次一上她的课,我的精神也提起来了。大概也有些害怕的缘故吧!因为她在开学就给我们了个下马威!她对我们的要求更加严格了,也是因为这样,我觉得我又有了很大的进步。每次老师来上课时,她都是红光满面,精神抖擞走进教室,她耗费了她许多的时光,教育了我们。所以,我要在这属于老师们的节日里,对您说一声:“老师,您辛苦了!”
诲人不倦的老师,不知疲倦的播种希望,挥洒汗水,为小苗灌溉智慧,帮助小苗茁壮成长,一直以来,人们都很尊敬老师。从古代伟大的教育家――孔子,到近来的大教育家陶行知的“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教育家在中华五千年的历史上占了很高的地位。人们为了慰劳老师,为了老师能像上帝一般的舒服一天,建立了:讴歌伟大的教师,让学生一起回敬教师的一个节日――9月10日教师节。
实际上,自古以来,人们都在歌诵教师的神圣和伟大。如“一日为师,终身为父”的俗语,而现如今歌诵老师的诗歌、文章更是数不胜数。所有人都很敬爱我们平凡中透着伟大、普通中又带着崇高和神圣的教师,请让我们对我们的老师说一句“老师您辛苦了。”
一直以来,老师如园丁一般,不偏不倚,一视同仁地对待所有的同学,这不正如园丁对待树苗一样吗?老师给我们每个人充足的,平等的“养料”,让我们茁壮成长,老师,您辛苦了!老师如同大树一般,给予我们庇护、关怀,为我们遮风挡雨,操碎心,老师,您辛苦了!老师如同天使一般,和我们沟通、给我们关怀,失败时老师给我们鼓励和安慰,成功时老师提醒我们“骄傲使人退步”老师,您辛苦了!
戚老师打到:戚老师的喉咙发炎了,不能讲话,请你们谅解,如果你的家长有问题尽量发短信,不要打电话,这件事情请务必跟你们的家长说,请他们体谅。“知道了。”全班同学异口同声道。
老师生病,但我们却无能为力,自责与内疚…。这时“要不我们买些润喉糖给老师吧。“买些东西这主意不错,就这样。
早晨来到班级”同学们戚老师喉咙疼我们买些润喉糖和东西给戚老师吧。我们每人捐些钱。“话一刚落同学们就纷纷捐钱,放学时就已筹到很多钱,于是我拿着这些钱和一些同学买了润喉糖和一些水果。
次日早晨我一到教室便把整整齐齐地摆在讲台上。“班长,我们该怎么跟戚老师说?””就是,班长你想好了吗?”“班长……”同学们我已经想好了,等同学们到齐了我就说,还有我们派一个同学去看戚老师来了没。“
站在讲台上:”同学们戚老师来了我们就说‘戚老师您辛苦啦祝您早日康复‘然后就全班站起来鼓掌现在我们先读书给戚老师一个好印象。“话落一阵阵激昂的读书声回荡教室,每个人心潮起伏情绪紧张。
“戚老师来了大家做好准备!”123随着我的口号“戚老师您辛苦了祝您早日康复啪啪……”戚老师听后十指交叉嘴翕动着虽然我们听不清老师在讲什么但我们却从老师洋溢的笑容中感受到了……。
老师,多么伟大的一个词啊!如今,我虽然已经毕业,但还是难忘我的两位小学老师――张老师和曹老师。
张老师是我的语文老师,曹老师是我的数学老师,她们两位都是我最好的老师。她们有时和蔼亲切,有时严肃认真,但总之就是对我们负责!在课堂上,她们认真讲课,我们听得津津有味;在休息时间,他们总是在办公室为我们的各种事情忙碌;在qq上和她们打招呼时,他们总是能及时回应,还会用各种话语关心我们;在各种活动中,她们总是反复为我们排练,使我们在表演中取得优异的成绩……这一切的一切,都是老师对我们负责、关爱的最直接、最好的表现!
现在我已经毕业,但对张老师和曹老师深深的感激之情永远也不会减退!再过几天就是教师节了,我要用这段简短的文字对曹老师和张老师,以及天下全体老师说:老师们,你们辛苦了,祝你们教师节快乐,祝你们工作顺利、身体健康、桃李满天下!
胆小如鼠的李颖基础较差,从一年级到四年级,老师经常点名批评她,把她当作包袱;同学们也总是嘲笑她,奚落她,说她老是拖班级的后腿……她变得更加胆小了,那细细的声音、怯怯的表情,好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后,她的.地位一下子就变了。您可宠她了,上课时鼓励她发言,做作业允许她“爱我所爱”,下课后还陪她聊天儿,还经常用您的新车子送她回家,惹得同学们直眼红。大家也都争着跟她交朋友,热心地帮助她。现在的她呀,敢说敢笑,敢唱敢跳,自信着呢!
玩,对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼,不是担心影响学习、扰乱秩序,就是生怕发生什么意外。因此,常常是我们玩什么,学校就禁止什么,真是没劲!可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹,嬉戏,那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中,同学们或打乒乓球,或玩小赛车,或做游戏,不亦乐乎。当然,玩归玩,学习却不敢有丝毫马虎,因为大家牢牢记住您说的话:“学要学得踏实,玩就要玩个痛快。”
谈起您上的课,更是与众不同,大家都说感觉特棒。课堂上,同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习,可以发表自个儿不同的看法,甚至可以向您提问题。而您呢?就像是我们的大朋友,时而参与我们的讨论,时而为我们的奇思妙想喝彩,时而与我们一起分享成功的喜悦。当然,我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候,可您总能尊重我们的看法,宽容我们的幼稚。
老师,您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年,我还想当您的学生,将来,我就当您这样的老师!
指导教师:蔡玉琴
小作者通过日常学习生活中的一个个实例,写出了老师的许多可敬之处,并把自己的真情实感融进字里行间,洋溢着小作者对老师的崇敬和爱戴之情,前后呼应,构思巧妙,立意新颖。
我读了《模拟外交官》这本书,写的是关于二十几位美德少年的故事,这些故事很平凡,但让我学到了很多,她们凭借自己的能力,去做好生活中的每一件事,去帮助所需要的人,她们可以通过自己的努力,完成一件自己想做的事,她们可以为梦想付出一切,不断努力,所以美德在她们生活中形影不离。
我认为美德是心灵上的,它是真实的,不虚伪,它能反映出一个人的道德素养。正如里克特所说“和高尚的美德以及最凶狠的狗一样,最大的仇恨也是默不作声的”,有了高尚美德的人,可以战胜一切,“美德少年”不仅仅是行为上的,还是精神上,意志上的“美德少年”。
在我们生活中,有许多人需要帮助,在我们有能力的时候,从自己的零花钱中拿出一部分来捐助灾区,就是一种美德。在路上,提到一块石头,我们能主动将它移开,不让别人再踢到,那时一种美德,路边的花花草草,我们不去采摘它,也是一种美德。
古希腊一位哲学家则把高尚美德比作人生的“第二个太阳”。我们若想升起我们人生的这第二个太阳,我们要付出代价,我们只有做到了宽容和奉献,才能攀登到高尚品德之巅峰,才能点燃我们人生的第二个太阳。是的,美德在于的是奉献,为他人着想,这样才会真真的做到美德这两个字。
美德其实很简单,都是生活中的一些小事,这些小事看虽平凡,但这足以看出这个人的品质与爱心。
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