最美丽的一瞬间（推荐12篇）
最美丽的一瞬间
天空是美丽的，是永恒的美丽。雪山是美丽的，是不褪的美丽„„有很多美丽是一瞬间的，就好像昙花一现，虽然那么短暂，但却温暖着每个人的心„„
一瞬间的美是那么的与众不同，那么的温暖人心。有人追求一辈子就为“美”这个字。外在美不如心灵美。一瞬间的美是微不足道的，但正是因为这一瞬间的点点滴滴才使中华美德源远流长。我曾听过这样一则故事：人民解放军孟祥斌同志在高中毕业后，怀着献身国防、保卫边疆的满腔热忱，考上了中国人民解放军信息工程大学兰州分院。2007年11月30日，孟祥斌同志因奋不顾身搭救一跳江女青年而壮烈牺牲，年仅28岁。孟祥斌叔叔他没有带走什么，也没有留下什么，纵使这样他也无怨无悔，因为他把自己最美的一面展现给大家看了，即使是一瞬间，也能给大家留下永恒的印象，这就是一瞬间的美，美得那么伟大，美的令人敬佩。
其实，在生活中我们也遇到过拥有“一瞬间美”的人，记得有一次，我急匆匆得赶去上学，好不容易挤上了公交车，人太多，我总是站不稳，一位年纪40左右的叔叔看见了，让我坐他的位子，我开始有些不好意思，但在叔叔一再要求下，我同意了。
这一举动在那叔叔面前可能是一件微不足道的小事，但这一瞬间的美丽，令我心中涌过一股暖流，直至今日一想起那件事我的心中还是温暖无比。
一瞬间的美丽只是举手之劳罢了，只要我们把握住生命中的美丽为这种美丽奋斗一生，这就是“美”的意义所在。生活的每一瞬间，或美好，或痛苦，或炫彩，或淡然，我们都要把那一瞬间的美丽展现给世人看，时而细细品味，另有一番滋味。
一江春水毫无特别之处，但每当日出、黄昏时，那一瞬间的美丽无不令世人惊叹；一枝冬梅素雅芬芳，花开花落时，那一瞬间令多少人感受至深。一瞬间的美丽让生命的尽情绽放！
美的瞬间
这一天，爸爸妈妈要带我出去玩，去青山绿水的地方看看。星期六早上，我五点钟起床，爸爸和妈妈也起来了，我门把事先准备好的东西搬上了车。六点，准时出发同时爸爸的同事也来。原来他们要和我们一起去啊！经过了一个多小时，我们到达了目的地。到了那里，那里青山绿水深深的吸引了我，吸引了我的灵魂、我的情，我仿佛成了这其中的一部分。你看那日出那么的美，先是一点点暗黄，然后是染红了半边天，慢慢的太阳升出了一半。半上午的太阳照的人们大汗淋漓，大人们已经开始做饭了。吃饭时，我有一种感觉，在野外吃饭比在家里乡，比在家里更有食欲，更
好吃。
吃过饭后，我便一个人独
自在幽静的小道上散步，没过一会儿，我便看到如仙境般的景象——油菜地。我连忙跑到那里去。
一棵一棵的油菜，连成一片一片的，那油菜花的颜色好象是被精灵的画笔渲染过的一样。黄颜色，使人陶醉其中，有风的时候，更是阵阵清香扑面而来，在花的清香中似乎夹杂着泥土味。也就是这种味道让我记忆深刻的。
这十几亩的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可爱纯朴，但是美丽总是在一瞬间，这里的油菜花不久就要凋谢了，不会在有现在的光彩了，因为在美的东西也只有一会的时间。
我这时好象不会走了，因为我爱这里，爱这里的景象。但是天下没有不散的宴席，我还是要走的。下午，我们回家了，我牵挂这里，因为我怕它会被破坏。我也怀念着这里，这里的美让我终生难忘。
在此之后，我在也没有看见过比那次更美的油菜花，在未闻过那样清爽的泥土味了。
美丽真的只有一瞬间吗？
一片嫩叶，一滴秋雨，一声鸟鸣，一丛风中的芦苇„„都是那么撩人心旋，耐人回味。是呀，人间的美往往表现在那不经意的瞬间。
父亲在我8岁时就去世了，这给我和妈妈了一个沉痛的打击，可妈妈没有被吓倒，反而更坚强了，她学会了独立自主，不再依靠谁，倒变得节约起来，因此我觉得妈妈很“抠”，我想买些零食什么的都很困难。而那天我才明白，原来妈妈并不“抠”„„
那是六年级冬天的一个傍晚，上完晚自习的我疲惫的回到家，此时已经是8点10分了，我知道妈妈一定等了我两个小时。果然，我一回家妈妈就关心的问：“今天又是数学自习？”“是啊！数学老师每次都这么晚放学的！”“晚上作业多吗？”“还可以，不过数学作业有点多。”“哦，那你跟我一起去超市买点菜吧，晚上下面条吃。”唉！无奈，谁让我回来这么晚，做晚饭的早已收了摊。我最讨厌吃面条了，可是不得不跟妈妈一起去。走到街上，凛冽的寒风一个劲儿地往我脖子里灌，我不禁打气哆嗦，我这才发现忘记拿了手套。妈妈看见我没带手套急忙取下她的手套给我，而我却看见妈妈的手又冻伤了几处，又多了几块伤疤„„来到超市门口我看见有一个衣衫褴褛的妇女带着她的两个孩子在乞讨，碗里一分钱也没有，我才注意到周围的人根本不看她们一眼。咦？她们还在旁边写了一篇文章，好奇心使我继续看了文章的内容。看完后我才知道她们跟我和妈妈一样，孩子失去了父亲，没有钱被迫休学，相比之下我比她们幸福多了。正在这时妈妈拿出身上仅有的五
块钱给了她们，拉着我往家走。我对妈妈的做法很不理解，“妈，你怎么把钱
全给她们了，我们不是还要买菜吗？平时我想吃零食都不行，今天却给陌生人钱，真小气！”“孩子，你错了！”妈妈语重心长的对我说：“我们是穷，但比她们就强多了，她们的遭遇跟我们相同，都是体格地方的人，要学会互相帮助，我们少吃一顿菜却能换来她们一星期吃的饭，我是不图回报的！能让别人快乐我也快乐。”回到家妈妈做了面条，什么菜也没有，但我觉得这面条太好吃了，包括那句意味深长的话语„„
美丽的瞬间
一小时由六十个弹指间组成，一天由十二个时辰组成，一年由三百六十五个日升日落组成，一个世纪由一百个轮回组成，一段人生却有无数段美丽的瞬间组成。从小就喜欢看烟花，看那一瞬间的美丽。
小时侯看的是它的五颜六色，在深邃的天空中，突然出现一朵闪亮的心。就象是闪现了许多星星，对着我眨眼睛，又调皮地躲起来了，而我，总是嚷嚷着要找烟花。
上初中后，看着烟花，心里面会幻想着，是否有一天，我会自己制作一种烟花，绽放开来就变成我的名字。我还继续欣赏着烟花的美丽。
现在上了高中，看着烟花，感觉心里复杂多了，我似乎看到了烟花心里的空洞，它虽有闪亮的星光，可它的美丽也只有一瞬间，随着一声爆炸声，它释放出全身的所有能量，结束了它的一生！
我想，我也许是羡慕烟花的，因为它只有美丽，只有快乐，它没有烦恼„„
我喜欢站在二十楼上的平台，看着四周此起彼伏的烟花，一声声的爆炸声，冲掉了我的忧愁，一朵朵美丽的烟花，给我以安慰。
烟花是美丽的，然而是短暂的。难道说世上的一切美好都是短暂的吗？一直相信自己可以顺利地在学习的旅途中留下值得长大后引以为豪的成绩。然而却不知这过程是多么的漫长，多么的艰辛，而且并不顺利。
眼前又闪现了烟花，也许，人的一生就像烟花一样。艰难地克服了阻力，一路上自己照亮自己前进的道路，在别人的指导和鼓励，绽放自己。
所以，在失落的时候，我总会想起烟花----总有一天会绽放自己！
一天有二十四个小时，一年有三百六十五个晨昏，一段人生有无数个美丽的瞬间，而未来还有更多美丽的瞬间等待我们去发现。
日落那西沉的太阳将那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感悟到世间的美。
老人喜欢独自看落霞，因为在那时，孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨；恋人喜爱相依看落霞，因为在那时，浪漫的气息会让情意更浓更淳
；孩子喜欢招朋引伴看落霞，望着天边变化的云，幻想骑上白马奔驰„„一切的一切，都不禁让我想到一个词—— 和谐。
生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光下，在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母，多少个花开花落，父母望着我们舒心地微笑，他们将浓浓的爱意传递在眉宇间，用爱呼唤孩子快快长大。
在年老时，他们会望着那落霞，去回想我们年幼时的笑脸，追寻我们如何长大„„伴随着青春的旋律，我们忽然会觉得秋的天空很蓝，冬的雪地很白，忘记一切的阴暗，心中常有一份圣治„„睡在我上铺的兄弟在弹着吉他，没有分别时的苦楚，我们在共同回忆三年来的欢声笑语，蓦地，抽出钢笔在那崭新的扉页上，写下“海内存知已，天涯若比邻”的祝福。也许，在异国他乡我们会重逢，一生朋友洗尽千万句离愁。
我们便生活在这匆忙的芸芸众生中，偶然间我们相识，内心便会多一份湛蓝；也许我们素不相识，但，朋友同样感谢你，因为你的存在，这世上有了丰富的见闻，让我们开心地度过每一天。
独木不成林，只有百树争春，生命才有竞争的热烈；独花不成春，只有百花齐放，春天才有那份姹紫嫣红；独流不成浪，只有万泉齐汇，才会有瀑布的壮烈，才会有大海的威严。还记得迷惘时陌生人伸出的援助之手吗？还记得离家时，父母殷切的呼唤吗？还记得做错作业时，老师细心的辅导吗？那一切的一切，都在诠释着一个字：爱。因为对生命的热爱，才有不屈不挠的执著；因为恋人的爱，才有教堂中婚纱的纯洁；因为有朋友的爱，才有在人生路中不会有孤独的淡然„„
张开双臂，一切都如那由亮及白及红及粉的落霞，当我们怀着感恩的心面对生活中的种种,那将是生命中最美的一瞬间......最美丽的瞬间 每一朵成功的花，当初它的芽儿都浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们现在只有努力学习，长大后才能向人们绽放出自己最美丽的瞬间！瞬间可能仅有0.01秒而已，但它也可能是永恒的。瞬间可能仅是眨眼的你一刹那，但它却能永远留在我们的心中。曾经的我是多么希望能看到流星划过天际的那一瞬间啊！认为世界上最美丽的瞬间莫过于流星了。可惜，我至今也没有看到。但现在，不知是我成熟一些了还是好奇心减少了，我开始认为美丽的瞬间一定是通过长年累月的汗水才得以换来的。在2006年国际田联洛桑大奖赛上，中国“飞人”刘翔在男子110米栏的激烈比赛中力压各路名将，以12.88秒的成绩打破了世界纪录，又一次震惊了世界。就在刘翔撞击终
点线的一刹那，全中国人都沸腾了，这个瞬间是多么美丽啊！但大家在欢庆胜利之余，又有谁想到了刘翔这个世界纪录的由来呢？刘翔从2000年开始出道，他身体素质不是最好的，跑步不是最快的，但他凭着多年的努力拥有了非常好的栏间技术，使其一步步走向冠军宝座，从不起眼的一个普通运动员成为了世界第一。他“七年磨一剑”，在这个过程中他历经了多少艰辛，洒下了多少汗水啊！所谓的“台上一分钟，台下十年功”也正是这个道理。许多的歌手和演员那么刻苦的练习是为了什么，就是为了台上那短短的几分钟，向人们展现自己最艳丽的一面，最美丽的瞬间。每一朵成功的花，当初它的芽儿都浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们现在只有努力学习，长大后才能向人们绽放出自己最美丽的瞬间！
最美丽的瞬间
瞬间是美丽的。但是瞬间的美丽只在于那短暂的几分钟甚至几秒钟里。你是否也注意到了瞬间的美丽？昙花—绽放的美丽静静的昙花在晚风的轻拂下缓缓摇动。那娇嫩的鲍蕾，像是在准备去参加一场盛大的舞会。换好了衣服，画好了妆，就等着那一刻的来临。
忽然间，钟声在她的心中敲响，她优雅的抬起头，裙摆缓慢的张开，脸上带着甜美的笑容，仿佛她是今晚的主角。田野里各种花都好似听到了神的召唤，陆续张开了自己的花瓣，显示自己的美丽。然而，谁也无法与此时的昙花媲美，他的周围仿佛有一圈光环，将别人比的黯然失色。昙花一现，昙花的精彩就在这美丽的瞬间。鸣蝉—破土的美丽有一种蝉，名叫十七年蝉。这种蝉在产卵时，总是将自己的卵深埋在地下。
麻辣标签:完美的手
麻辣评委:王佳惠
麻辣评语:因为乔老师有一双勤劳、 温暖、灵巧的手,所以乔老师在我心目中是最美丽的老师。
麻辣指数:★★★★★
从小到大教过我的老师很多。让我刻骨铭心的是乔老师。她有一双与众不同的手。这是一双完美的手。
老师的手最勤劳。记得我们刚入学, 什么都不会,是老师用她那双洁白、滑嫩的双手抚摩着我们的头,手把手地教我们写字,还替我们摆桌子、扫地。现在,我们已经是五年级的学生了,那双柔软、细嫩的手也变得有些粗糙了,握笔的中指也起了一个老茧。但老师总能用她那双勤劳的手,把我们的教室装饰得像个五彩乐园。
老师的手最温暖。每当把一节课所需要讲的内容讲完后,总有个别同学对某些知识理解得不透,这时候老师会引用一些更通俗的内容或举一些例子,让我们更好地去理解。老师会在我们伤心的时候, 用她那双神奇的手抚摩我们的后背,安慰我们,我们也会很快忘掉烦恼,并在心中开出一朵朵快乐的小花。每当我们犯了错误,老师总会用她那双手指点方向,让我们改正自己的错误。
老师的手最灵巧。在每个星期的班会上,老师总会在黑板上写一手漂亮的大字,再和同学们在黑板上画一些漂亮又有趣的卡通人物。哇!真是漂亮极了,好像走进了童话世界里。要是圣诞节和六一儿童节,乔老师还会用她那双灵巧的手,装扮我们的教室,剪出许多漂亮的窗花贴在墙上, 在扮靓教室的同时也扮亮了我们的心灵。
这就是我们的老师的手。老师的手虽然不像以前那样白嫩、纤细,但在我心里,老师的手永远是最完美的。
(指导教师:乔蕾)
写作感言:
老师是人类灵魂的工程师。我们的进步离不开老师的辛勤付出和耐心教导。 我想以我特有的方式来表达我对老师的敬意,也让我更加感悟到师恩难忘的道理! 希望我的良师益友乔老师永远年轻、漂亮,永远如花绽放!
老师评语:
王冰1986年出生在上海郊县嘉定，从小喜欢“田园诗”，热爱大自然。中学时，她喜欢上了拍照和画画。有一天，她在野外写生时听到一声枪响，—只天鹅掉落地上，随后另一只天鹅也落下来，几个打猎的人，欣喜地从她眼前拿走奄奄一息的天鹅。
这件事对她触动极大，使她开始关注野生动物保护。高考时，她考入华东师范大学生物科学专业，大学期间参加过由WCS（国际野生生物保护学会）发起的“大手牵小手，迎接新世纪”的拒绝濒危野生动物制品保护活动。毕业后，她便成了国际野生动物保护协会教育项目官员。
2008年，她被派去纽约总部参加工作培训，培训结束后，她留下来观光，住在BronxZoo内的公寓。Bronx Zoo是全球最大的动物园，她去时，园内刚迎来一位新成员一一非洲野狗。它属濒危保护动物，模样黑瘦行动矫健，动物园专门为它举办了PARTY。
住在Bronx Zoo内的一个月，每天和很多珍稀动物住在一起，王冰感觉很奇妙。
王冰住的公寓门前有一块大草坪，每天回去时都会看到几只肥大的野兔在草地上玩耍，它们有时分散在各处晒太阳，有时窝在一起互相逗趣。不管身边经过多少人，它们只管做着自己的游戏，不会警惕人类，那种状态很幸福，她拍照时它们也不躲避。
在接下来的日子，王冰每天就在动物园里拍照。她发现，每种动物都有自己特有的气质和表情，不同时段有不同的反应。
比如乌龟，如果没人惊扰，它就把头伸出来东张西望；长颈鹿见到游客，会有一瞬间和游客对视……这一发现，让王冰惊喜不已，她扛着三脚架，把相机固定在某个位置，抓拍不同时段的动物表情。
回国后，堂兄表妹等亲朋好友知道她拍了很多动物照片，开始轮番请她吃饭，只为向她索要那些野生动物照片。
看过王冰拍摄照片的人几乎都会有这样一种感觉：王冰镜头下的动物，都有一种智慧，眼神非常突出，似乎正在预备和人交谈。
其实，之所以有这样的感觉，就是因为王冰发现了动物本身的表情。在拍摄过程中，王冰感受最深切的是，如果想抓拍到它们的表情，就必须保持安静，让动物们对你没有戒心。
也就是从那次起，王冰愈发地爱上为野生动物拍照。
发现它们最动人的一刻
回国休整一段时间后，于冰想去拍藏羚羊。后来经过了解，她发现中华对角羚比藏羚羊还要珍贵得多，甚至比大熊猫还珍贵。全世界种群数量不到600只，全球范围内也只剩下青海这个栖息地。如果不及时记录下来，说不定很快就看不到了。
为了拍摄中华对角羚，王冰先联系到了中华对角羚之父葛玉修老师，请他和自己一起赶往岩羊、藏原羚、中华对角羚繁殖地青海，进行抢救性保护和拍摄。
她给它们起了一个好听的名字，叫“高原精灵”，随后，她从动物的视角，开始了写意大自然。
对野生动物摄影来说，一张高质量照片需要无限近的距离。不幸的是，中国被国际摄影界称为“世界上最难拍摄野生动物的国度”，不仅因为大型哺乳动物数量稀少，还因为动物对人怀着高度戒备之心。
不过，在葛玉修老师的帮助下，王冰还是拍摄到了中华对角羚。这个稀缺的野生动物，在她镜头下神采奕奕，让王冰不停地按下快门。也是因为有了这次野外拍摄经历，王冰开始一发不可收地进行野外拍摄。
2009年6月，王冰在云南白马雪山拍摄滇金丝猴，守候半年，但只有两次拍摄到这些“雪山隐士”的身影。
2010年2月，她去加拿大，在那里，拍摄到3万只雪雁同时飞起来的景象。
2010年4月底，王冰来到黄河边上拍摄大鸨，无意间有两只灰鹤闯进她的镜头。按常理讲，这个时候大批灰鹤都已回迁，很少会有留下来的，当时她很纳闷，便有意识地把镜头向两只灰鹤推近。在镜头中她发现，其中K灰鹤的腿像是折断了，无法行走，另外一只灰鹤深情地看着它，久久不肯离去。王冰被它们眼神中流露出的真情深深打动，然后按下快门，记录下那一幕。
2010年9月，王冰在黄河边上的河南长垣进行拍摄。走在黄河岸边，远远地看到有一团白色的东西，走近时发现，原来是一只死去的大天鹅。当地经常有人用一种剧毒农药呋喃丹拌小麦毒杀天鹅，以获取非法收益，这种做法让她很痛心。但当地一位生活贫困的老爷爷每天义务坚持到岸边保护天鹅，几十年如一日。虽然他不懂野生动物的生活习性，但是他有一颗关爱动物的善心。王冰遇见他时，老人家和她说了很多想法，可他因为没有手机，无法和外界动物保护协会联系。后来，王冰把自己的手机留给老人家，又联系到相关保护协会，为老人保护天鹅提供支持。
王冰最喜欢拍动物们的眼神，她拍的照片上，几乎所有的野生动物都有着懂事的眼神。每个动物或神态安逸，或鬃鬣飘拂，或身姿灵动矫健，自由自在又单纯可爱地活跃在大自然里。
随着野外拍摄日久，王冰有自己的“守则”：大自然是动物们的家园，人类作为入侵者，首先要尊重它们，珍惜它们；拍摄是为了展示它们的生存状态，绝不应伤害它们，宁可舍弃它们奔跑的壮观场面，也绝不驱车穷追猛赶，因为它们会傻傻地狂奔直到倒地不起。为了能最大限度接近拍摄对象，王冰自创了“伪装潜伏拍摄法”，就是利用盗猎者的掩体改造而成，离开时，她会摆上一张小卡片，写上宣传保护野生动物的劝勉之词。
千难万险的拍摄经历
自爱上拍摄以来，王冰拍摄的“动物私生活”照超过5000多张，存储照片的碟片塞满了书架。而这些珍贵的照片，是她克服各种各样的危险才得到的。
2010年夏天，她在黄河边上拍黄苇鹣繁殖，当拍完一组镜头准备乘船过河赶往下一站的时候，危险正悄悄地向她袭来。她扛着三脚架和照相机刚准备过黄河，迎面一条体型很大的蛇径直向她游来，蛇的速度很快，在野外如果被蛇咬会非常危险。她来不及反应，一个趔趄，连人带机器掉进黄河里，幸好她水性很好，很快游到岸边，躲过了一劫。
2011年6月，黄河调水调沙那会儿，大水来得非常凶猛。她正在拍摄，眨眼工夫，草丛中雏鸟的窝就浮起来了。雏鸟刚刚破壳，如果大水一冲，肯定活不了。当时已经是晚上，没带手电筒，她心里很矛盾，到底是救还是不救这些雏鸟？因为她还要背着100多斤的设备往河边跑。最后，在她跑出去100多米后，还是放心不下，又返回去，把3只鸟宝宝救了起来。等她再向河边跑时，水已经齐腰深了，她就把机器举起来，那情景真像灾难电影中的情节……当晚，她在河岸边整晚没睡，借助腋窝的温度把第3只小鸟暖了出来。
一次在山西，为了拍摄悬崖上连片的苍鹭，她系着安全索，猫在峭壁一块突起的石头上，身后是无可依傍的峭壁，下面是深不见底的黄河。虽然事后想起来心惊胆战，但拍摄的那刻根本顾不上。
王冰有一次在西藏拍摄羚牛时，经历了一次超近距离的接触。开始，和羚牛的距离稍微有点远，她为此放弃了隐蔽，过了一会儿，一部分羚牛注意到她，朝她冲过来。她看见镜头里的牛头越来越大，最后超出了取景框。一时间，她不知如何是好，如果扭身逃走，羚牛肯定会发动攻击，所以她只好站着继续拍摄。等羚牛对她失去兴趣走开后，她才挪动走开。到安全地带，她一脑门汗。
野外拍摄环境极其恶劣，饮食更是无法保证。王冰经受着常人难以想象的生存考验。早上一个大饼和一瓶水，中午基本顾不上吃饭，晚上回来早就自己做，回来晚就饿着肚子过夜。这种又苦又累的活儿没什么人愿意干。她坚持，是因为她是野生动物保护组织的成员，更因为她喜欢大自然的这些精灵们。
在王冰的世界里，饭可以不吃，觉可以不睡，恋爱可以不谈，而野生动物的照片，不可以不拍。她的照片也越来越多地出现在国内外摄影杂志上。
清冷的早晨，一弯月亮还高挂在空中，一群天鹅划过静谧的天空，几只白琵鹭在黄河滩上悠闲地觅食……这是在黄河中下游王冰拍摄到的一幕景象。
2012年，王冰拍摄的金丝猴照片在英国“BG野生动物摄影年赛”上获得“濒危物种”单项大奖。
相由心生，命由己造。心不动，万物皆为化相。
没有真正的瞬间的美丽，或许表象的瞬间，却是经过许久许久的酝酿。只是，我们看到它的结果。烟火、青春，依然。
呵呵，当青春被搁浅的时候。其实，我们也在不知不觉中慢慢遗忘了自己的心。
有一天，猛然回头发现——一瞬间的美丽，不过是心。如此而已。
这个季节，润湿得太多的雨水。遮住了眼，看的不那么真切。其实，也何尝不可啦。现实和理想，总是那么格格不入。或许，梦里的孩子是最快乐的。因为，梦我所梦，即我所有。那么，一瞬间的美丽，也不再是瞬间了。
总在期望，又总在绝望。好像，世界从未如此真正真实的展现在我眼帘。梦，不过是逃避现实最愚蠢的悲哀罢了。呵呵，一瞬间的美丽，在心，问心。不在乎山水，不在乎人儿。也许，在乎的人多了，便再也看不见真正的美丽。
呵呵，看着从身旁流过的青春。或懂或不懂，也不再迷迷糊糊。谁说，如入兰室，久而不闻其香?我瞥了一眼，笑呵呵的对他说——没有真正的久而不闻其香，只不过是心蒙上了茧。麻木了，习惯了，钝化了。。。
人依旧，只是心不再一样了。
一瞬间的美丽也是一样的。其实，烟火、青春，都是一样的。只是在不同环境下，欣赏的心不一样而已。
故事讲到这里，你可能会问，那个渔夫为什么要升旗呢?那最美的一瞬间是什么呢?那么，就听我讲下去吧!
渔夫看看红旗，啊，幸好红旗没有破，也没有脏。他揉着摔痛的膝盖，陷入了深深地沉思。
岛上的哨兵要撤走了，哨所也变旧了，很多地方都已经破败，也经不住风吹雨打了。哨兵最后一次升了旗之后，接他们的船来了。班长找到岛上唯一的渔夫，对他深情地说：“同志，我们要换防了，下批部队不知道什么时候到，您能够每天在这里升旗吗?”
渔夫爽快地回答了一声：“好啊，我也是中国人，我早就想做这件事了!国旗到顶的那一瞬间，我特自豪!
班长接着说：“那好，您要每天早上升旗，下午等您打鱼回来时，就将红旗降下来。“
班长走了，走时还特别叮嘱一定要每天升国旗。开船的时候，所有士兵都深情地望着那空中飘扬的五星红旗，回味着心中那美丽的一瞬间。
一声响雷，渔夫从回忆中醒来，现在的雨稍小了一点。他赶紧爬起来，飞快地跑到旧哨所，将红旗挂上旗杆。他心情激动，脸上露出紧张的神情。他深吸一口气，将手放在那根塑料绳上，唱起国歌的那一瞬间，国旗缓缓地升起来了。“起来，不愿做奴隶的人们……”他唱得并不好听，声音像砂纸打磨着耳膜。可他是那样地认真，那样地投入，仿佛在大舞台上唱歌，台下有千万个观众聆听着。是的，这国歌会有数亿人在聆听，这国旗会有数亿人在瞻仰。
红旗升上顶了，在这一瞬间，渔夫的歌声止住了。在这一瞬间，雨停了，乌云也散了，太阳高高地挂在蔚蓝的天空，海水不再汹涌澎湃了，碧蓝碧蓝的.，海边的礁石肃穆地望着那飘扬的五星红旗，它也是中国的成员啊!
一转眼，几十年过去了，国家并没有派来军人换防，因为世界已进入和平时期。渔夫已经老了，也病了，他躺在床上，身边是他的儿子在守着。临去世的时候，渔夫叮嘱儿子一定要每天像他那样，去哨所升旗，说完，就合眼了。他的儿子信守了诺言，也每天唱国歌，升国旗，风雨无阻。
那是个星期天的下午，当时我很气愤就背起书包去上晚自习，然而当我还没走进中学的大门时我看见了这样令人感动的局面。那就是一个疯子喝酒喝得烂醉，然后走路给人的感觉就是天旋地转的样子，突然他好像是走累了似的一屁股坐在地上，然后他好像准备在那儿睡觉似的，头一下子就落在了一个大尖石头上，他的头顿时在不停的出血，不一会儿，有两个女生正从那儿经过;他便随地的乱抓地上的东西，抓着什么，就用来向这两个女学生丢去。幸好这两个女学生跑得快，要不然的话他们就受伤了，大概过了五六分钟一位好人和她的儿子正路过这儿准备回家，这位妇人和她的儿子看见了喝得烂醉躺在地上，额头上还流着血的那个人。
是这位妇人和她的儿子正准备绕开这个人，可正当她和她的儿子走到那个人的那儿时，她的儿子便叫他的母亲先走;于是她的母亲就问他，你怎么不走，他回他的母亲说：“如果让这个人继续在这儿，他可能会伤害到其他的人。”她的母亲听后便说：“竟然你有这份心，那你就去吧，但是要小心那个人。”说完之后她的母亲便走开了，走到中学的大门时，她又回来叮嘱他的儿子小心点，才离开。
于是这位妇人的儿子便走到那个烂醉如泥的人的那儿，便用亲和的语气问道那个人说，这位老人家你怎么喝成这样呢?那个人听了他们的话后便哭了起来，于是他便劝说那个人您别哭了，那个人便擦干了眼泪说：“我家住在街中心，”那个妇人的孩子听了之后便扶着那个人的手腕说：我扶您回您的家吧，于是那个妇人的儿子，扶着这个人一直走到街尾。可当走到街尾时，那个人便停下脚步对扶他的人说小伙子，谢谢你了，那位妇人的儿子听后便问那个喝的烂醉的人，您家到了吗?那个人说还没到;那个小伙子又问那您怎么不走了，那个人说：“我被我的女儿和儿子说，所以我不想让我的儿女们看到我现在的样子，”过了一会儿，那个人的儿女们正在找他;正好他们便冲撞了，那个人的儿女们哭着对那个人说：“爸，对不起，我们不应该那样说你。”最后他的儿女们便又扶着他回家了，就这样，原来扶他到街尾的那个人也回家了。
二十年前, 我刚参加工作不久, 那时的我青春年少, 朝气勃勃。每天穿着白大褂, 戴着燕尾帽, 跟着科里的老师们穿梭于病房之间。测体温、量血压、整理床单位;打针、输液、发药, 一丝不苟, 认真核对;备皮、导尿、灌肠, 做着各种的术前护理。就是在这平凡、琐碎、周而复始的工作中践行着白衣天使的职责。曾经的热情, 曾经对职业的憧憬都被各种不同患者的痛苦呻吟, 以及繁忙的工作所取代。每天下班后将自己疲惫的身体往床上一扔, 感觉自己的工作枯燥无味, 毫无快乐之感!突然有一天护士长拿了一本杂志给我, 说:“你看看这个, 我知道你爱看书”。拿到杂志的一瞬间我惊呆了, 还有专门为我们护理人员编写的杂志?我迫不及待地打开, 认真的阅读, 这不就是我们工作生活的真实写照吗?护士长看我那么专注, 及时提醒我回家看吧, 别沉浸在书里耽误了病人的治疗。我恋恋不舍地合上书, 心却跟着书走了。回家后顾不上吃饭就如醉如痴看上了。《当代护士》, 你写出了我们当代护士的心声, 你成就了我的护士梦!
自从与你结缘, 我开始热爱自己的工作, 喜欢自己的职业。每天微笑着面对每一位患者, 主动热情地为他们服务。你的每一篇文章都记录着护士工作的点点滴滴, 有委屈、有辛酸、也有感激和赞美, 更多的是她们对工作认可和从中获得的感受;还有更多老一辈为护理事业投入一生获得的感触。她们对工作的执着, 对生命的敬畏, 感染着我, 激励着我, 让我在护理的岗位上不断成长。先后取得了大专、本科文凭, 也由一名普通护士转变为护理管理者, 并晋升为副主任护师。这期间的每一点进步都与你分不开。至今我的书柜里盛的满满的全是《当代护士》, 我的心里承载的更是与你暖暖的情谊。这一路走来有你相伴, 苦点累点我都觉得很甜蜜。一路上有你, 我收获了人生最宝贵的财富!
太阳像火球般烤着大地，升腾起阵阵热浪，好不容易从瘦西湖挤出来，兴致高涨的好友招了一辆三轮车又向个园进发。一路上，问题像竹筒倒豆子般从他嘴里蹦出，尽是些关于扬州历史和文化的。可惜我知之甚少，只好搪塞应付，而那三轮车夫好像甚是明白——
“俺们扬州可是块宝地啊！”车夫一开腔，我便觉得好笑：这满口的徽腔普通话也敢自称扬州人？他丝毫没有觉察到我的嘲笑，一边蹬车一边说：“唐代大诗人徐凝早在一千多年前就夸扬州‘天下三分明月夜，二分无赖是扬州’。”我不禁诧异，想不到这车夫竟会吟几句诗词，这才细细打量起他：一个黑瘦的中年男子，戴一顶破旧的草帽，一条已看不出颜色的汗巾围在脖子上，黄色的马甲穿在身上，与那看不出材质的黑裤搭在一起毫无违和感。正打量着，又听他开口说道：“你们刚刚去的瘦西湖啊，是扬州最大的景点，现在要去的个园是清代大盐商黄至筠建的，这园子里的竹子有两万多株呢，园子的名字也是根据竹叶的形状起的，想当年乾隆皇帝下江南的时候……”
车夫说得头头是道，莫说好友，就连我也被他吸引。只见他眉毛微微上扬，讲到动情之处还将手举起，头顶太阳正好，阳光洒落在他身上，整个人染上了一圈光晕，稀疏的头发在阳光下飘动，眼睛里流动着光彩。我看得入了迷，时间仿佛定格在这一刻，身边的一切似乎都不存在了，只有他干裂的嘴唇不停地动着……这个老实的车夫像是要用尽他所知道的华丽辞藻去赞美扬州——他的第二故乡。那骄傲自豪的神情让这个普通的男人在这一瞬看起来如此夺目，阳光填满了他脸上的褶皱……
下了车，好友感慨颇深：“我终于知道扬州为何能在旅游城市中名列前茅了，先不说这草木皆有灵性、景色多么不同，这里的每个人都是流动的城市名片啊！”
我脸上虽然笑着，内心却十分惭愧：自己对这片土地不曾有过骄傲和自豪，反倒有几分厌倦，而那个从他乡来的车夫却能将这里视为珍宝，刚刚那个美丽的瞬间足以令我今生难忘。
行色匆匆的现代人啊，用心去爱你生长的土地吧，用尽所学去赞美它，那瞬间的美丽是自豪，是热爱，是失而复得的乡土情怀。
（指导教师 余洪亮）
（责任编辑 曹懿）
秋天美丽的一瞬间作文
。九月秋姑娘穿着她那金色的长袍姗姗来临。美丽的瞬间也跟随着秋姑娘的脚步来了……
秋是一位热心肠的姑娘，她一来把夏哥哥的一身绿颜料全都染成引人注目[注: 注目：注视。吸引人们注意。]的金色。叶被自己的闪亮给震撼到了，纷纷从树枝上掉落下地。秋，收获的季节，金黄的季节―――同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。秋季一个美丽的季节，秋风如一位慈祥的母亲轻拂我的脸庞。怎不舒服? 秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。秋就是那王维笔下的诗句：秋风杂秋雨，夜凉添几许，
我爱秋天并不是取决于她是个丰收的好季节，是她那种迷人的美深深的吸引着我。秋天的美是一片片枫叶，落下时划过一道绝美的弧线。秋天的美是那姹紫嫣红[注: 姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。]的鲜花，花团锦簇
美丽的瞬间国旗下讲话稿1
世上所有的事物都有它自我的味道，酸、甜、苦、辣、咸都要经过品尝才能辨认。而幸福的味道又是怎样的呢
大千世界，美丽无处不在，美丽的地球上，生存着许许多多心灵美丽的人类。
我们总是能够在地球的每一个角落捕捉到一些美丽的瞬间。
在某一个阳光明媚的星期天，我和妈妈，弟弟一齐乘车去奶奶家。我们高高兴兴的上了车，哇——车上人好多啊!我开始寻找空座，看到了，有两个空座，在最终面。这时，我看到有一位年迈的老奶奶，拎着一个大包裹，慢慢的走上了车，在她上车的一瞬间，我的目光就被她所吸引了……
五分钟过去了，始终没有人给这位和蔼的老奶奶让座，我焦急的想：怎，怎样办……没有人让座，这位慈祥的老奶奶好像要去探亲把……我能够让座呀，我已经不是小孩子了，我长大了，懂事了，这种事情我能够做呀……
慢慢地，我鼓起勇气，刚要起身，一位年轻的大哥哥走上前去，把老太太扶到座位旁，老奶奶却不肯坐下，大哥哥硬把老奶奶按到了车座位上……
看啊!这就是人间真情，这就是人心之美，让我们一齐去发现这人间之美吧!
美丽的瞬间国旗下讲话稿2
我喜欢短暂的瞬间感觉，也许是因为自我没有恒心的缘故吧。
晚上，万籁俱寂，仰头看那墨色的天空，一切都纹丝不动，很长一段时间后，会让人觉得耳中翁响，因静到了极点，仅有呼吸声与之相伴，但如果此时有一颗流星从你眼前划过，很快的，只一瞬间，但就是这一瞬间，你会不自觉的挺直身板，屏住呼吸，睁大眼努力的看那短暂的一道亮光，犹如像体内注入一针兴奋剂，即使消失了，仍仰起头，企盼下一次的兴奋。
这就是短暂的魅力，就像一个力作用在(平方米)所产生的效果远不及作用在每平方毫米上一样，如果这颗流星像跳华尔兹一样从空中缓步而下，也许就不会有人在为此仰头兴叹了。
忽然，一颗流星在长空中划过，拖着亮丽的尾巴，瞬间便消失了。
以往，我常所以而忧郁满怀。一颗流星的消失，不就是一个人在地球上消逝了吗?
之后，我长大了一些，对人生有了新的感悟。每每看到流星，便想到人。流星在长空中转瞬即逝，而人，一生也可是几十年，在茫茫宇宙中，可是是一个不起眼的亮点，有着和流星同样的遭遇。
我听过这样一个故事：有一个女人很有钱，大家都叫她路瓦栽夫人，她有一个异常漂亮的项链，很华丽，有一次，她去参加了一个舞会，带着那个项链的她，成了整个舞会的中心人物，几乎每个人都会问她，赞扬她的项链有多么的漂亮和华丽，直到舞会结束，她都还沉浸在那个“使人颠倒”的“光荣”里。但到家后她才发现自我的项链坏了，为了修好她，路瓦栽夫人借了钱去修，但受骗了，欠下了债。这是一瞬间发生的吧。
不是么?她在失去项链的瞬间，首先戴上了经济贫困的枷锁，负了1.8万法郎的重债。只得辞退了女仆，迁移住所，租赁了一个小阁楼，自我做家里的一切粗笨活，到水果店里去挣钱。10年劳累，路瓦栽夫人从一个美丽动人的少妇变成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女，她的家境也从小康坠入了困顿，这就是闪光的项链给她带来的经济上的枷锁。
可是，当路瓦栽夫人被沉重的枷锁压得喘可是气来的时候，她却有时一个人坐在窗前，回想起当年那个舞会来，沉浸在那个“使人倾倒“的“光荣“里。她对自我的困苦原因竟毫无认识，她深深地陷入虚荣的泥坑而不能自拔!这就是闪光的项链给她带来的精神上的枷锁。重债能够还清，经济上的枷锁能够除去，可是，她精神上的枷锁却难以砸掉。
十五个春秋，仿佛只在瞬间，记忆中的生命好无聊，好平淡，如一杯白开水，如一朵路边花，没有喜人的成绩，没有辉煌的成就，有的只是无奈，有的只是感叹。
美丽的瞬间国旗下讲话稿3
今日是元宵节，“嗖”“咚”“嗖”“咚”……在老家的文化广场上，一如既往的放起了烟花，我们一家人前来观看。
广场上人山人海，有的在放烟花，有的在看烟花，有的在拍烟花。烟花像火箭一样冲上天空，爆炸的一瞬间，把天空照得如同白天一样，但又在一瞬间被黑夜所笼罩，它们的颜色各不相同，你看，赤橙黄绿青蓝紫轮番上阵，它们的形状也是各种各样。你看烟花有的像花朵，漂亮的花朵布满天空;有的像笑脸，好像正对着我们微笑。
最精彩的时刻来了。在尘溪桥上，一种特质的烟花像流星一样直冲云霄，蓝色的尾光让人叹为观止，突然，它们在几十米的高空中爆炸了，在天空展现出五角星、正方形、三角形……“漂亮!”人群中传出一阵阵欢呼声。
美丽的瞬间国旗下讲话稿4
美，象是由那清晨清新的阳光穿过树林的一缕缕光线，细细碎碎的又组成了那巨大的光芒，一瞬间令你震撼不已。生活犹如一条长河，美如一朵朵绽颜的浪花、支流，渐渐的汇进那美的大海，令你惊叹。
而我的惊叹，则源于几天前的一次偶遇。
那是一个多么明媚诗意的午时呀，阳光温柔的抚在脸上，风也很和煦，我们一家由于搬家，忙的不亦乐乎，真是难得能一个人悠闲的骑着自行车游逛，学习啊，搬家呀，这些压力全没了，只留下我一个风光的男孩，一个妩媚的午时。
忽然，一个小东西从我面前晃过，我一转头一看，一个美的情景出现了：一副带画的窗帘。
呵呵，一个刚出生两个月的婴孩，胸前一把铜制的长命锁，用小脚丫子把一只奶瓶子，正向口中吸着奶水哩。淡淡的阳光打在他身上，他仰卧着，眼睛里是对外界的好奇与天真，微笑的小嘴实在可爱，呵，瞧他的自在劲儿!
或许这也只是一个平常的婴孩而已，但我却是十分欣赏他那自在劲儿的，自在的用小脚丫捧着奶瓶喝奶，仿佛外界的一切喧闹之事都与其无关。这令人惊叹的自在美。
这景象似乎哪日见过，象是年前在华山上见到的那尊笑面弥勒佛。他也是仰卧的，靠在一块大石上，腆着个肚皮，口与眼笑的可用一条曲的粗线形容，紫红带褐的身体，腹上刻着几个隶字：大肚能容。右手拿了把扇子，左手的小手指舒服的掏着耳朵。这尊塑像也的确可称的上是美的，只是那股自在劲远比不上那小家伙罢。
济公**也是很自在的，只是那种天真与童趣远及不上小家伙。
美丽的瞬间国旗下讲话稿5
平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金，平凡的泥土里培养出鲜活的生命，平凡的小事中孕育出美丽的瞬间。
——题记
雨中的毛衣
去年春夏的时候，放学后，同学们都准备回家，突然，乌云密布，狂风怒吼，下起了倾盆大大雨。我们都被困在教室里回不了家。
雨越下越大，风也越来狂，窗户被大风吹得“嘭嘭”作响。下了很久，半个小时过去了，似乎还是没有要停的迹象，这时天也越来越黑，同学们开始沉不隹气了，在那里直踱脚，有的同学甚至顶着书包冲进了雨中。
大约过了四十分钟，雨变小了。这时，陆续有家长带着雨伞来接孩子，我在雨中发现了一个熟悉的身影，她的脚步十分急促，几乎是跑着过来的，当她来到我的身边时，我看见她全身湿透了，可是抱在她怀里的毛衣却干干爽爽，当她把雨伞递给我时我才看清她是我妈妈，由于雨实在是太大，虽然她带着雨伞，可是为了保护毛衣，她还是被淋湿了，妈妈把毛衣穿在我身上，我顿时觉得全身暖融融的。
母亲是平凡的，母爱是美丽的。
无言的鼓励
这次考试相当失败，虽说是在优生班，总倒数总是不光彩，所以情绪低落，妈妈来接我时，向妈叙述自我的遭遇。一向知我心思的妈妈语重心长的说：“不是说失败是成功之母吗，这次不行，不是还有下次吗。”正失落的我点了点头。、回到家里后，在吃午饭时，妈妈告诉爸爸我这次考得不好，而我，一向在低着头，怕一向对我期望很高的爸爸责怪我，但当我抬起沉重的头时，看到了一双含着无限爱意与鼓励的眼神正注视着我，我明白了。
埋着妈妈的话语，爸爸无言的鼓励，我暗暗下决心，必须要考好!虽然是件平凡的小事，可是从中却透漏着父母对孩子的爱，那一瞬间是多么的完美啊!其实世界上还有很多转眼即逝的完美瞬间，只是你还没有发现，等你发现了就会懂得珍惜，就会明白那一瞬间的美是可遇而不可求的!
写日记一般都是记自己做过的事，写自己学习、生活中的独特感受和切身体验，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。要写好日记，就要把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中做个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
同学们的学习生活是丰富多彩的：在校园里打球、踢毽子、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家做家务、养小动物……这些当天发生的事情中，哪件事给你印象最深？哪件事你最感兴趣？哪件事你最觉得高兴？抓住精彩的瞬间，你都可以写。
做任何事，往往会遇到一些困难或挫折，面对它们你是怎么想的，又是怎么做的？结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。当然，仅这些还不够，还需要我们把事情发展顺序写清楚，并且要把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前，可以认真想一想，这件事的起因是什么，经过情形怎样，最后是什么结果，并按照这个顺序把过程写清楚。
例如写自己去钓鱼，可以写自己是如何喜欢这项运动的、平时是怎么练的、怎样一点一点掌握要领的，对人物的动作、语言、神态作出细微的观察描写等等。注意语句通顺、连贯，让别人一目了然，当然，你能写自己的心理活动则更好。如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。
俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”抓住精彩的瞬间记下来，对自己是个教育。其实，写日记也是积累作文材料、作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
怎么样？只要你善于捕捉精彩的瞬间，相信你一定会把作文写得很精彩。孩子们，写好后，要从头到尾认真读一读，发现遗漏字、错字、用词不当、语句不通等问题，要认真修改，逐步养成修改作文的好习惯哦。
甘肃省东华小学
一、淡泊明志、保持快乐心境是教学默契的前提
“淡泊而明志、宁静而致远。”教师在良好的心境下授课, 会思路开阔, 面部表情自然丰富, 授课能力及授课艺术都会得到最大限度地发挥。当然, 教学仅仅是教师全部生活的一部分, 教师也有家庭生活、社会生活, 教师的生活中也难免存在不幸与不愉快。教师对于种种忧愁和烦恼, 不妨借鉴艺术家斯坦尼斯拉夫斯基的话:“当一个人回到家里的时候, 他得把套鞋脱下来留在室外的过道里, 当演员来到剧场的时候, 他应该把个人的一切不快和痛苦留在剧场之外, 因为在剧场里, 他整个人是属于艺术的。”当教师来到教室门口的时候, 也应该把个人的一切不快和痛苦留在教室之外, 创设淡泊明志的授课心境, 让愉悦的情感伴随自己, 这样一定会形成一个良好的、积极向上的课堂氛围。这种氛围就会极大地影响和感染学生的情绪, 使学生积极主动、心无旁骛地关注教师的教学行为。我认为, 只要我们心中有学生, 就一定会使自己有一个好的心境, 这样也就有了好的教学默契的可能。
每当上课铃响, 我总是精神饱满、面带微笑地走进教室, 并亲切地向学生问候:“How are you?Nice to meet you.”每当学生回答问题正确时, 我就微笑着竖起大拇指说:“Excellent!Good job!”然后点头致谢:“Thank you very much.”反之, 则摇摇头或摆摆手并鼓励学生:“Try next time.”事实证明, 在学生的课堂评价表中, 我看到了这样的一句话:我们的英语课总是充满阳光、充满默契!
二、尊重学生、与学生心灵相通是教学默契的基础
古语云:“亲其师, 信其道。”学生向来都是因为喜欢你这个人, 才喜欢你所教授的学科的。如何让学生愿意接近我们?那就要尊重他们、经常与学生沟通, 要以我们的学识和人格魅力来感染他们。
例如, 在我的班里有一个理科成绩非常棒的学生, 但他的英语成绩却一塌糊涂, 他常常在英语课上做起数学题。我没有在课堂上点名批评他, 而是在他的作业本中写道:“Your math is very excellent.You are really a clever boy.If you learn English just like your learning math, your English must be very good.I am sure you can.”另外, 我在课余找时间跟他交流, 对他喜欢数学表示理解和支持, 但又指出他不应该在课堂上分心, 影响学习。向他阐明学英语的重要性, 又鼓励他在课后有不懂的数学题和英语题都可以来向我请教!这样引起他的共鸣, 师生心灵沟通, 他也因此喜欢学习起英语了, 学习成绩也明显提高。
三、倾心尽力、备好每一节课是教学默契的关键
“心中有书而手中无书, 乃慧者也。”备课, 既是教师实施课堂教学的前提条件, 又是教师能否达到教学目的的关键所在, 同时也是有效提高教学质量和水平的重要保证。教师应该做到:
认真钻研教材, 做到“脑中有书”;
积极准备教案, 做到“心中有纲”;
灵活运用教法, 做到“手中有法”。
所谓“脑中有书”就是努力把教材中的知识化为己有, 融会贯通, 力求在讲授中化难为易、化抽象为具体、化枯燥为有趣, 使学生听起来易于理解、消化。
所谓“心中有纲”就是每一课时要完成的教学内容, 都能准确合理地进行内容、时间与框架的分配, 使学生每节课都学有所得。
所谓“手中有法”就是选择能够把学生推向主体地位参与学习的有效方式, 设计环环紧扣、步步深入的教学流程, 如“讲授法”、“读书指导法”、“论证法”、“演示法”、“练习法”、“图解法”等。并且随着多媒体计算机的广泛运用, 绝大多数教学内容可以制成教学课件, 为学生在网上进行讲解、剖析、演示、对抗练习, 这些对于调节课堂气氛, 促进师生间的教学默契起到很好的作用。
四、严格要求、协调的课堂纪律是教学默契的保证
“家有家规、校有校纪。”良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都应该要求学生专心听课, 善于思考, 积极发言, 不讲闲话。如果连课都不专心听, 默契配合就无从谈起。然而, 好说好动是学生的天性, 加上他们思想不成熟、自控能力较差, 常常会身不由己地违反课堂纪律, 诸如交头接耳、左顾右盼, 甚至高声喧哗等等。遇到这种情况时, 教师要采用适当的方法使学生集中注意力, 或故意静下一会儿不讲课, 或故意提高嗓门授课, 或用语言提醒, 或以目光注视, 或进行走动授课。适当的提醒, 关怀激励的眼神提示, 让学生的课堂纪律有了保证。
五、照顾全体、向学生传授学习方法是教学默契的深化
俗话说:“授人鱼, 供一餐之用;授人渔, 则享用不尽。”大量的研究证明, 学生在语言学习潜能上有着不同的优势:有的善于分析, 有的记忆力很强, 有的则有较好的应对能力等。因此, 作为教师在面向全体的同时, 要兼顾到各个层次的学生, 要因材施教, 注意教学的层次性、坡度性。比如, 在同一个班级, 对于成绩优异、上课比较认真、反应也比较快、基础比较好的学生, 教师应该不断开阔他们的视野, 鼓励、培养他们多看多读一些课外英语节目和书刊杂志。对于成绩欠佳的学生, 教师应该个别辅导或者采取“一帮一”的形势, 让成绩优异的同学去帮助他们, 既起到了补习提高的作用, 又可以发扬同学之间团结协作、互助互爱的精神。
六、规矩方圆、养成交流习惯, 是教学默契的发展
“无规矩不成方圆。”在形象生动授课的基础上, 师生之间还要形成一些教学定式, 以便做到相互默契, 课前预习定式、课堂练习定式、课中检查定式三种方式。
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