2022年继续教育学院党支部工作总结

2022年继续教育学院党支部工作总结（精选15篇）

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇1

一、指导思想

2022

年，我市继续教育工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系的论述和强化培训机构规范管理的要求，紧紧围绕省、市“十四五”教育发展规划要求，创新发展方式，丰富发展内容，重点加强社区教育、老年教育服务供给，巩固培训机构治理成果，进一步完善继续教育体系，促进全民终身学习和终身发展。

二、主要工作

（一）坚持党建引领，提高工作覆盖

1.全面贯彻党的教育方针，在社区教育工作中推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，培育和践行社会主义核心价值观，巩固拓展党史学习教育成果，营造喜迎党的二十大浓厚氛围。

2.提高校外培训机构党的组织和党的工作覆盖质量，提升党建指导员工作实效，增强基层党组织政治功能和组织力，充分发挥党员先锋模范作用。建立健全党组织参与决策和监督机制，促进校外培训机构有序健康发展。

（二）加快体系建设，完善制度保障

3.完善“党政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合”管理体制，加强终身教育促进委员成员单位间的合作，进一步落实部门职责，提升“政府推动、部门协作、市场介入、社区自治、群众参与”机制的运行成效。

4.进一步推进《X市终身学习促进条例》立法项目，全力配合市人大开展立法调研工作，推动《条例》出台，以法律文书的形式来规范和促进终身教育工作发展，加快学习型城市建设向规范化、可持续化发展。

（三）推动阵地建设，提升队伍能力

5.完善市级示范性社区教育中心建设考核机制，跟踪立项单位的建设成效，完成首批建设单位考核验收，继续开展本市级示范性社区教育中心建设申报工作。开展第二批市民学习苑和第三批社区教育游学项目结项验收工作。

6.开展X市首届社区教育优秀团队遴选建设工作，以培养社区教育人才、培育优质教学成果、创新社区教育品牌为目标，培养优秀专业团队，建立社区教育人才培养梯队，为推荐省级社区教育领军人才培育做准备。

7.继续开展社区教育教师能力大赛，挖掘和培养我市社区教育专业人才。不断优化比赛的模块和内容，在市赛基础上，组织开展选拔、指导和培训工作，选送优秀人员参加省赛，展示X社区教育教师能力。

8.根据培训计划，组织开展社区教育管理人员、专兼职教师专业能力提升培训，培训机构规范管理督查培训；组织开展跨区域终身（社区）教育交流学习考察活动。

（四）优化教育资源，扩大品牌影响

9.制定市级优秀课程标准，开展X社区教育优质课程资源建设，规范化、系列化社区教育优秀课程，提升社区教育课程资源的整体水平。

10.加快推进各地区社区教育线上平台对接“江苏学习在线”平台，做好现有省级游学项目的学分认证工作，积极争取将更多优秀社区教育项目、课程申报录入江苏省终身教育学分银行体系。

11.做好社区教育特色品牌项目建设，遴选优秀的社区教育成果项目进行培育，组织相关的指导和培训，择优申报省级品牌项目。

12.举办全民终身学习活动周，做好“百姓学习之星”等各项社区教育评优评先，制作X市社区教育发展宣传视频，在多种媒体平台宣传各地特色教育成果，扩大X社区教育品牌影响力。

（五）多措并举，推进老年教育发展

13.对现有各级老年大学进行挖潜，增加各级老年大学学位供给。进一步扩大老年学习点的建设，将老年大学和社会教育的资源延伸到社区居民院落，实现老年教育社区化、便捷化，满足老年人不断增长的学习需求，推动我市全民终身学习发展。

14.做好市级首批老年教育赋能项目建设指导工作，启动第二批老年教育赋能项目的申报。继续做好老年人智能技术优秀数字化课程资源建设，充实课程资源库，推动搭建学习网络平台，拓展老年人学习途径。

15.加快发展养教融合的养老模式，分层分类开展形式多样的老年教育，挖掘和培养学习带头人和积极分子，培养社区老年人自我管理、自主学习能力，提高老年教育的参与率和满意度。

（六）长效监管，巩固培训治理成果

16.坚持从严治理，强化部门协作、市县联动，健全校外培训长效监管机制，着力巩固学科类培训机构压减成果。严格规范学科类校外培训机构的培训内容、培训时间、从业人员资质、收费定价，严禁培训机构广告宣传，预收学费全面纳入资金监管。落实高中阶段学科类培训严格参照义务教育阶段执行的政策要求。

17.加强执法力量，提升执法能力，抓好执法巡查，通过社区网格化巡查、“双随机、一公开”检查、群众投诉举报处办等方式，加强对违法违规培训行为的查处。重点加强法定节假日、休息日、寒暑假常态巡查，加大对隐形变异培训查处力度。将违规机构纳入黑名单管理，推行信用联合惩戒，切实维护人民群众利益。

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇2

一、2010 年陕西省高等继续教育检查评估工作基本情况

2010 年7 月,陕西省教育厅根据教育部有关文件要求,开始对陕西省高等继续教育函授站、现代远程教育校外学习中心和电大开放教育教学点开展检查评估工作。此次检查评估目的在于进一步加强对陕西省高等继续教育函授站、现代远程教育校外学习中心和电大开放教育教学点的规范管理,进一步明确办学指导思想,改善办学条件,规范办学行为,促进陕西省高等继续教育健康发展。指导思想是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”。检查评估范围包括陕西省内高校高等教育函授辅导站、省外高校在陕设立的高等教育函授辅导站; 现代远程教育试点高校在陕校外学习中心; 中央电大现代远程教育公共服务体系在陕建设的奥鹏校外学习中心; 陕西省( 市) 电大开放教育教学点。

通过检查评估可以看出,陕西省高等继续教育经过多年的发展,教学站点数量充足、分布均匀,初步形成了覆盖全省城乡的现代高等继续教育网络,基本满足了人民群众就近学习提高,接受再教育的迫切需求; 为促进地方高等教育大众化,培养区域经济社会发展急需人才等方面发挥了重要作用。大多数主办院校和教学站、点办学指导思想明确,办学行为规范,重视教学基本建设和教学支持服务,教育教学质量得到基本保证。但是,在本次检查评估中也发现部分高校和教学站、点办学指导思想不够端正,偏重经济利益,对高等继续教育社会功能和服务定位认识不到位,存在办学行为不规范等问题。

此次函授站检查评估指标体系分为检查指标、检查内容及标准、检查方法等三项。检查指标包含: “1. 设站单位资格( 核心指标) ,2. 领导重视程度,3. 设站规划与实施,4. 设站协议与执行( 核心指标) ,5. 备案与收费手续( 核心指标) ,6. 生源情况,7. 教学条件( 核心指标) ,8. 办公条件( 核心指标) ,9. 辅导教师,10. 面授教学,11. 实验、实习与毕业设计,12. 考试与考风( 核心指标) ,13. 学生管理与教育,14. 入学教育、面授教育与毕业教育,15. 奖惩制度与评优,16. 组织机构与管理队伍( 核心指标) ,17. 规范办学( 核心指标) ,18. 学费收缴”,共计18 项,其中核心指标8 项,核心指标一项不合格可判定为函授站不合格。

检查内容及标准相对简单,检查方法也主要是查阅文件资料、座谈等。如“1. 设站单位资格”,其检查内容与标准为“设站单位是具有法人资格的企事业单位或业务主管部门”。检查方法为“查阅文件、法人资格证书、法人有效证件等资料”。

二、评估指标体系存在的主要问题

( 一) 主要指标不够突出,缺乏导向性

1. 对于教学过程的规范性要求不够

此次检查评估目的在于进一步加强对高等继续教育的规范管理,首先应该是规范其教学行为,评估检查应该围绕其教学过程开展。而该评估指标体系中涉及教学过程的除“12. 考试与考风”作为核心指标外,其他如“9. 辅导教师”、“10. 面授教学”、“11. 实验、实习与毕业设计”等都只作为一般指标。这些指标正是规范高等继续教育办学行为最为重要的内容,因此,该评估体系过于看重高等继续教育办学形式的规范性,而忽视了办学过程和主要内容的规范性,这与评估的目的和指导思想是不完全一致的。

2. 社会对于函授站的评价不足

由于成人高等学生与社会、企业联系紧密,在该评估指标体系中,只是在“17. 规范办学”中提到“社会信誉好”。高等继续教育主要面向企事业单位,学员也大多为在职的工作人员,其教育教学质量的好坏更多体现在其日常工作中,社会评价实际上是对其教学、管理等工作成绩的主要评价,直接影响着函授站的存在与发展。因此,该项指标应占有重要的位置,应单独作为一项评估指标。

( 二) 标准模糊,不够具体和量化,可测性较差

1. 评估指标体系中无法定量的指标较多

例如“2. 领导重视程度”,怎么衡量? 如果说不够重视或不够端正的话,主办学校都不会认可。“设站单位有领导专职分管,并经常检查指导函授站工作,研究解决函授站实际困难”,这是对函授站基本要求,缺少具体的指标内涵和评分标准,难以施测。

2. 指标缺少量化标准。例如“7. 教学条件”,其检查内容及标准为“函授站有能够满足所开专业必需的教学、实验、实习场所和教学设施( 如多媒体教室、实验室、计算机室等) ; 教学环境好,治安秩序良好”。如何评判其“教学环境好”呢? 是仅满足于“有”呢,还是要求必须达到一定比例呢?实际检查的结果表明不少函授站只能满足于“有”,而难以保证达到一定比例,以满足教学需要。

( 三) 指标设置有重复

指标体系中“17. 规范办学”检查内容和标准包括“函授站能严格执行上级有关部门和主办学校的规章制度; 招生宣传能严格遵守国家招生政策规定,措施得力、生源稳定,规模适当,办学规范,社会信誉好”。这其中“生源稳定,规模适当”与“6. 生源情况”重复; “办学规范”则是涵盖了检查指标的大部分内容。

( 四) 方案设计的时代性不强

2010 年教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010 - 2020 年) 》提出: “继续教育,特别是成人教育活动,是终身学习体系的重要组成部分,要更新继续教育观念,加大投入力度,以加强人力资源能力建设为核心,大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育; 要大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。加快各类学习型组织建设,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会。”对照该评估体系,各项指标难以体现上述政策要求和导向,现有的评估方案设计明显滞后,时代性不强。

三、完善评估指标体系,推动高等继续教育健康发展

( 一) 制定评估指标体系的原则

制定科学的评价指标体系是高等继续教育评估能否成功的关键。针对以上分析,笔者认为,高等继续教育评估指标体系建设除了经常提及的一些诸如“全面、客观、准确”等原则,更应该要遵循政策导向性原则、公平公正性原则、可量化实测性原则。

1. 政策导向性原则

高等继续教育评估是以成人教育为对象,依据成人教育的力针、政策和客观规律进行价值判断的活动,评估指标体系应该符合党和国家的方针、政策、法规以及学校的规章制度。因此,在制定高等继续教育的评估指标体系时,必须认真研究和解读国家对高等继续教育有关政策法规,使评指标体系能够客观反映这些政策法规和要求,引导主办高校和函授站按照相关法律法规和政策要求开展高等继续教育办学工作。

2. 公平公正性原则

高等继续教育评估的公平公正性原则是国家和人民对高等继续教育的基本要求,也是高等继续教育自身性质所决定的。教育评估是一种社会性行为,必须有统一的规范来加以制约。为保证教育评估的公平性,必须坚持统一的评估标准,每所主办学校、每个函授辅导站都应严格对照评估指标体系,找出差距,提出对策,加以改进; 而教育主管部门也应秉持公平公正的原则,严格按照评估指标体系对主办高校及所属函授站进行评估。

3. 可量化实测性原则

高等继续教育评估指标体系的内容、方法和步骤应具有可操作性,具体指标应该尽可能量化,以便于实测,实现评估对象之间的可比性。因此在制定指标体系、选用评估结果时,一定要从实际出发,从可行性角度来组织评估工作,在实施过程中,尽量简化评估手续,量化指标体系,切实做到评估工作简易可行,又能全面客观反映实际办学情况。

( 二) 评估指标体系的主要内容

根据以上基本原则,陕西省2010 年函授站检查评估指标体系的修改意见为以下三点:

1. 可将评估指标体系分为三级指标

一级指标为“主要评估指标”,二级指标为各一级指标的“分项评估指标”,三级指标为各二级指标的“内容观测点及相关评分标准”。

一级指标包括“办学指导思想”、“办学基本条件”、“教学运行情况”、“教学效果”、“社会评价”等基本指标。

二级指标主要是一些分项具体指标。如“办学基本条件”的二级指标应包括“专业设置与学校规模”、“校舍场地”、“师资力量”、“教学仪器设备”、“实践教学基地”、“办学经费保障”等具体指标。

三级指标是各二级指标的具体观测点及评分标准。如“师资力量”一项,其三级指标见表1。

注: 表1 中的评分标准可根据评估对象的具体情况设定。

2. 在二级指标中设置核心指标

但如前面说讲,其核心指标应主要放在保证教学基本环节的规范性上。通过此次评估检查的结果发现,教学过程的不规范是存在的最主要问题,同时也是影响教学质量,进而影响高等继续教育办学社会声誉和影响力的一个重要因素。

3. 在二级指标中应当体现国家有关高等继续教育的方针政策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010- 2020 年) 》提出“要大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件”。在评估指标体系中应相应加上如“网络教学资源建设”等相关内容,以引导主办高校及函授站重视这方面的建设工作。

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇3

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以提高专业技术人员创新思维和能力建设为主线，以实施“甘肃省专业技术人才知识更新工程”为重点，认真实施《条例》，依法开展继续教育，通过组织多种形式的继续教育活动，积极培养专业技术人员的学习能力、实践能力和创新能力，紧紧围绕我省重大项目建设和特色优势产业培育，充分发挥继续教育在人才资源开发和能力建设中的基础性作用，全面提高我省专业技术人员的整体素质。

二、主要任务和工作重点

(一)认真开展《条例》的学习宣传和执法检查工作

要把《条例》的学习宣传工作，作为专业技术人员继续教育的一项长期任务抓紧抓好。在前一阶段开展学习宣传活动的基础上，继续组织好《条例》的学习宣传，加深对《条例》的理解和认识，提高依法开展继续教育工作的自觉性。积极组织《条例》的学习宣传，使广大专业技术人员，尤其是用人单位中的管理人员和继续教育工作者，能够充分理解《条例》颁布实施的重大意义和法律地位，为贯彻实施《条例》，依法开展继续教育提供法律支撑。同时，政府继续教育主管部门要认真履行职责，加强对辖区内《条例》执行情况的检查指导，做到有法必依、执法必严、违法必究，在自查的基础上，自觉接受上级主管部门的监督检查，保证《条例》的贯彻落实。

(二)继续做好“653工程”实施工作

在各行各业广泛开展公修课和专业课学习，推动专业技术人员知识更新，提高我省专业技术人员整体素质的基础上，继续推进以现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域为重点的专业知识更新工程(“653工程”)，积极整合各类社会资源，发挥各方面的积极性，加快我省“653工程”实施步伐。要加强行业与行业、行业与部门间的协调与沟通，保进度，求实效，坚持工程进度服从工作质量的原则，积极做好我省“653工程”后期验收的各项准备工作，为明年的总结验收打好基础。

(三)开展大规模的继续教育培训

要通过开展继续教育和实施“653工程”，逐步扩大继续教育的工作领域和范围，使我省专业技术人员的知识结构得到进一步改善，学习的积极性、自觉性和主动性得到进一步增强，原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力得到进一步提高。

一是要继续按照甘人通[2005]77号文件的规定，做好公修课“菜单式”培训。2009年我省专业技术人员继续教育公修课“菜单式”培训的方式与以往保持基本一致。为了配合各地正在开展的深入学习实践科学发展观活动，以及落实省委“四抓三支撑”的总体工作思路，以项目建设促进我省经济发展，我们组织编写了《践行科学发展观实务读本》和《自主学习和自主创新》。对于专业技术人员当前普遍关心的经济类读物《学点经济学》，尚未选学过的地方和单位仍可选学。

二是坚持专业课培训与公修课培训同步开展、同期考核、相互促进的原则，在人事部门实施公修课培训的同时，行业主管部门、各用人单位和继续教育基地，要结合各自实际和专业技术人员的不同特点，认真做好专业课培训，以增强继续教育学习培训的针对性和实效性。

三是各级继续教育基地要认真执行甘人发[2007]32号文件精神，积极开设能够满足专业技术人员学习要求的班次，保证文件规定的专业技术人员在一个验证周期内，到市(州)级以上继续教育基地接受2门以上不同内容培训的要求得以落实。

(四)办好各类研修班

在开展大规模培训的同时，要继续举办具有示范意义的各类研修班，积极探索创新继续教育施教模式和管理方式的新路子，促进各种形式的继续教育活动广泛开展。

一是要积极争取国家人力资源和社会保障部能够在2009年为我省安排一期国家级高级研修班。同时，根据国家人力资源和社会保障部的安排，及时选派我省中青年专业技术人员参加国家人力资源和社会保障部和兄弟省市举办的高级研修班，开阔视野，提高自主创新能力。

二是各行业主管部门要紧紧围绕各自行业发展的实际，举办以知识更新、解决重大技术难题为主要内容的各类研修班。特别是实施“653工程”的相关行业，2009年至少要举办一期具有行业特点的高层次研修班。对于各地、各部门经省人事厅审核同意，举办跨地区、跨行业人员参加的，具有专业特色的高级研修班，省人事厅继续施行给予适当经费资助的政策。

(五)继续实施培训者培训工程

2009年举办第六期继续教育管理人员知识创新培训班，并组织学员到经济发达地区考察。通过培训，使我省继续教育工作者，不断转变观念，开阔视野，增长见识，树立现代教育理念，学习先进管理经验，规范继续教育管理行为，提高培训教育管理水平。

(六)积极支持继续教育协会开展工作

甘肃省继续教育协会要主动适应政府职能转变的需要，按照《甘肃省继续教育协会2006—2010年发展规划》，充分发挥社会中介组织的作用，在培训服务、理论研究、参谋咨询、开拓市场、合作交流等方面开展工作。2009年，要积极做好协会理事会的换届筹备工作，使协会组织更加健全，工作能够更好的适应形势发展的需要。同时，还要加强协会与外部的交流联系，不断提高协会的影响力。

三、工作要求

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇4

第三党支部2021年一切党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实______在___学习教育动员大会上的重要讲话精神，根据公司党委关于开展___学习教育的相关工作安排，以创新形式，结合经营工作全面推进分公司党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。

一、2021

主要工作

1.学习宣传贯彻___习近平新时代中国特色社会主义思想情况。

第三党支部全年的党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党的十九届五中全会精神作为理论基础，落实把深入学习___习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党的十九届五中全会精神、______在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、在党的十九届六中全会上的重要讲话作为支部委员会第一议题和党支部党员大会学习第一内容。

在贯彻执行《落实“两个维护”十项制度机制实施细则》工作上，第三党支部强调要把学习宣传贯彻“两个维护”十项制度机制作为重要的政治任务，迅速传达学习，组织党员干部切实学习好领会好贯彻好，把思想和行动统一到中央决策部署的工作要求上来。

2.落实从严管党治党责任，党建引领高质量发展情况。

2021年第三党支部继续严格对照省市公司关于全面从严治党责任制考核要求，严格按照党风廉政建设工作部署，积极落实党风廉政建设及风险防控工作，进一步健全权力运行监督和制约机制，不断推进党风廉政建设工作。有针对性地出台防控措施并逐一落实，并形成党风廉政建设情况报告。

支部委员通过支部委员会密切沟通，合理分工，有效落实党建工作责任落实到个人。支部委员及部门负责人全年间组织党员、员工谈心谈话合共XX人次，主要约谈内容为强调廉政风险防范以及全面从严治党。

3.开展___学习教育情况。

为了增强___学习教育的针对性、有效性，第三党支部严格按照公司《XX工作方案》有关要求，结合支部引领部门的工作特点制定《XX公司第三党支部关于开展___学习教育的实施方案》，并建立___学习教育台账，逐一对照按时组织落实。其中包括以下几点重要举措：

X月X日支部大会学习会，支部书记组织全体党员学习______重要文章《在___学习教育动员大会上的讲话》，并传达学习公司___学习教育动员大会上的讲话精神，引导全体党员深刻领会开展___学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻落实到___学习教育全过程；

从X月起，全体党员每月坚持X次集中学习结合各自自主学习的形式，重点学习《论中国共产党历史》、《___、___、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《___习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等___学习教育指定学习材料，创新地通过由支部各党员轮流带头领读的方式，真实做到支部书记要切实担起主责，教育引导全体党员积极参加到___学习教育中来，通过“树先进，多提醒”的方式，提高支部党员思想觉悟；

X月X日支部党员集中实时观看______在中国共产党成立

周年大会上的重要讲话，并在X月X日开展2021年第三党支部___学习教育专题组织生活会。本次组织生活会围绕“学___、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，支部党员认真学习______在___学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习教材，联系思想和工作实际，查摆差距，开展批评与自我批评。

4.干部队伍建设情况。

第三党支部严格结合每季度上级党组织下发的《党支部组织生活工作指引》，落实部署相关学习安排与队伍思想建设相关指引，按要求落实党内组织生活制度。

在新发展党员方面，支部预备党员XX同志自从XX年XX月XX日党组织批准为预备党员之后，在党组织的严格要求下，按照发展党员有关工作规定，第三党支部于XX年XX月XX日召开支部大会讨论，同意XX同志按期转为中共正式党员。为第三党支部党员队伍建设提供新力量。

5.正风肃纪反腐工作情况。

2021年第三党支部根据有关党风廉政建设的通知精神要求,制定相应纪律教育工作台账，并通过集中、个人观看学习廉政教育宣传片，落实开展党章党规党纪和法律法规学习考试，开展“XX”等多项举措，有效推进支部党员廉政风险的思想，有效落实中央八项规定精神情况，牢记党的理想信念，时刻关注作风建设。

二、存在问题

1.支部“三会一课”常态化制度化教育仅停留在以会议的形式进行传达学习，对开展的形式思考较少，不够创新，党员主动发表见解积极性不高。组织生活会在开展批评与自我批评过程中未够直接了当，部分批评不能直击问题要害，问题主要集中在深入学习方面，较为皮毛。

2.支部党员在思想上、行动上应该发挥引领带动作用。但是在实际工作中，第三党支部部分党员在本职岗位上缺少开拓创新的精神，思维比较保守，业务水平不够精、创新意识不够强，党员的先进性有待进一步体现。

三、2022

年工作计划、思路及建议

2022年我支部将继续结合分公司业务发展规划，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设，完善支部工作机制，持续巩固前期___学习教育成果，不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

一、严格按照上级党组织下发的《XX》《XX》及党委工作部署等文件精神，全面推进第三党支部党员学习宣传相关精神。

二、认真贯彻落实中央、省、市、县分公司关于意识形态工作的决策部署和要求，把意识形态工作摆在支部工作重要议事日程，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、政治规矩和宣传纪律。

三、继续紧密关注发展新党员工作，为支部注入“新血液”。

目前我支部已有XX、XX、XX共3名入党申请人。支部计划于2022年继续关注并考察所有入党意向的员工，严格按照党员发展流程执行，计划发展XX名新进党员，通过党员先进性带动网格经营工作。

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇5

以学某贯彻党的十九大精神为动力，以开展“新常态、新形象、新作为”集中学某暨纪律作风整顿和“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”等活动为契机，紧紧围绕“教育创新、内涵发展、质量发展”这一核心，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。

二、工作目标

1、认真开展“两学一做”学某教育活动。继续师德师风建设工作及县教育局关于在教育系统开展“四学一做”学某教育活动。

2、开展“党员先锋示范岗”和“党员先进模范岗”评选活动活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

3、加强教师职业道德教育，大力加强社会主义核心价值观的学某实践，创建学某型党组织。

4、加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。

5、加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。开展全校教职工评议党员活动。

三、工作要点

(一)健全制度，加强学某，努力提升全员素质。

1、领导班子健全每周理论学某会，不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，作教职工的表率。确立党组织全员学某、党员终身学某的理念，营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，不断提高党员的学某能力、实践能力和创新能力，在武装思想、指导实践、推动工作上取得新成效;要做到组织学某制度化、常态化，全面抓好学校、党员和教职员工的政治学某，“扩大党内某，保障党员权利”、“增强党员教育工作的针对性和有效性;党支部要把创建学某型党组织活动列入重要工作议事日程，强化督查，狠抓落实。使党员的学某能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。扎扎实实做好各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想保证。

2、扎实开展好“两学一做”学某教育活动，深刻学习党章党规和习近平总书记系列讲话，做合格党员，党员教师和积极分子要主动学某，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜。

3、全体教职工在认真学某各级部门关于教育发展的政策精神的基础上，认真学某有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

(二)重视教师队伍建设，加大师德建设力度

1、全体教师努力实践“老师是学生学某的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制制度。

3、大力加强学校精神文明建设，加强校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。

(三)强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。

1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。

2、健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。强化岗位职责，增强工作责任感。做好某评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。提倡“勤于工作、善于协调、敢于创新、乐于力行”的工作作风

3、抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。

4、深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和融向上的氛围。

5、组织开展“某评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。

(四)优化支部工作，推进党风廉政建设。

1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局;要关心职工生活，给职工排忧解难;要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。

2、加强作风建设。班子成员要在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。

3、提升服务水平。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。

4、巩固行风建设。对收费、师德等教职工密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。

5、深化校务公开。校园管理做到认真公开、扎实落实。严格执行学校财务管理规定，严格执行相关规定。

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇6

2021年，我公司党支部继续以十九届五中全会及习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，全面贯彻落实党建工作的各项要求，深化主题教育实践活动，围绕集团党委的总要求，注重理论武装，突出实践特色，全面推进党支部思想建设、组织建设、工作作风和党风廉政建设，抓好仪势x态工作，全面提升综合管理工作水平，为全面工作上新台阶提供坚实保障，特制定分公司党支部2022党建工作计划。

**县分公司党支部2021党建工作指导思想是做到抓好四个重点：抓好党建，真正落实好“三会一课”坚持党的绝对领导；发挥支部作用，着力推进学习教育常态化体制化；认真落实市公司党委布置的学习活动；进一步强化党员干部的党性修养和模范带头的示范作用。三个着力：着力解决工作作风上的慵、懒、散问题；着力解决工作执行上的等、靠、要问题；着力解决工作服务上的假、满、看问题。二个确保：确保仪势x态方面不出问题；确保各项措施落到实处。一个完成：完成市分公司党委交办的各项工作任务。

一、强化党员队伍思想建设

1、加强学习教育，提升党员队伍整体素质

深入学习以下几方面内容：把学习宣传贯彻党的十九大四中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想作为支部学习的重点，按照中央、集团和市店党委抓好党建工作的要求，严格遵守党风廉政建设制度，法律、法规以及规章制度等。

党员全年参加教育培训时间不少于24学时，支委会成员不少于40学时，全年集中学习不少于12次。

完善支部党课制度。支部每季度组织一次党课学习，除书记主讲外，还邀请党的理论知识和党建方面的专家进行授课，全面提升党员队伍理论水平。

把握仪势x态工作正确方向。立足精神要求，创新开展仪势x态工作方式方法，把解决思想问题与实际问题结合起来，不断提高仪势x态的说服力、感召力、传播力和影响力。支部每月一次召开专题会，研究总结部署仪势x态工作，最大程度凝聚共识，增强信心。

2、强化联系机制，提升党员队伍向心力

继续实行谈心谈话制度。本着平等、诚恳、求实、与人为善、实效的原则，党员领导干部全年与支部全体党员谈心不少于两次。

实施党员思想汇报及分析制度。各党员全年向支部汇报思想一次，详细汇报个人的学习、工作、生活、廉政等各方面情况。支部全年对全体党员进行两次思想状况分析，了解党员的真实想法，把握党员的思想动态，增强思想道德教育的针对性和实效性。

3、积极开展企业文化建设，营造积极向上的工作氛围

积极组织开展各项文体活动，调动全员参与积极性，打造良好的办公环境，培养健康的情趣爱好，营造积极向上的工作氛围。积极参与县直机关党工委组织的各项活动。

二、强化党支部组织建设

1、加强党员队伍建设。建设一支高质量的党员队伍。实施党员带队员、党员联系队员制度，以党员队伍素质的提高来带动全体工作人员整体素质的提高，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

2、加强党员发展工作和入党积极分子培养工作。认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，重点突出，措施到位。党支部每半年至少研究一次党员发展工作，分析入党积极分子队伍的状况，有针对性地做好培养工作。发展新党员做到材料手续齐全，符合发展程序，并实行票决制、公示制。

3、认真做好民主评议和民主生活会工作。严格按照组织部相关文件，开展好支部、党员民主双评议工作。针对评议中反映出来的问题，支部及时提出整改措施，修改工作目标。安排一次民主生活会，在确定好会议主题后，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，提高思想认识，明确努力方向。

4、严格会议制度，推行党务公开。支部委员会每月开会研究支部主要工作，部署下月工作。对按照规定应予公开的党务工作内容，全部于公告栏进行公示，如入党积极分子的确定，党费缴纳情况等。

三、强化工作作风和党风廉政建设

1、接受群众监督。认真做好群众来信来访工作，坚持投诉监督制度，强化信访接待责任制，妥善处理各类问题及矛盾。建立“行风监督员”制度，积极应对社会y论监督，加强舆论信息反馈工作。

2、继续加大进村入户、扶贫济困等活动力度。继续开展进村入户办实事活动，破难题，促发展，使帮扶活动落到实处，全面实施“慈善一日捐”活动，3、狠抓党风廉政建设。出台一份党风廉政建设责任制文件，明确领导职责，细化工作分工。认真贯彻执行《党风廉政建设责任制的规定》，遵守党风廉政建设行为规范，执行个人重大事项报告制度。2022年继续抓廉政教育，注重实效;抓廉政管理，注重执行;抓廉政制度，注重落实。

四、指导工会、共青团发挥作用

1、加强对工会工作的领导。党支部专题研究工会工作，支持工会围绕中心工作，依照法律和工会章程独立自主地开展工作，使工会成为我公司和职工联系的桥梁和纽带。同时，充分发挥职代会的民主管理、民主监督作用。

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇7

1、细菌性痢疾的临床分型中哪项属急性 ()

A、慢性迁延型B、中毒型C、慢性隐匿型D、急性发作型

2、某男因车祸导致全身多处骨折, 请问在急诊送往医院的过程中应采用哪种搬运方法 ()

A、一人搬运法B、二人搬运法C、三人搬运法D、四人搬运法

3、采集护理病史时, 主要依靠下列哪种方式有利于获得重要线索 ()

A、详细询问病史B、全面的护理体检

C、作血、尿、便常规检查D、先进的医疗仪器检查手段

4、腰痛是下列哪种疾病最常见、也是最早期的症状 ()

A、颅脑损伤B、慢性腰肌劳损

C、腰椎间盘突出症D、慢性肾炎

5、关于腹部触诊的注意事项, 下列哪一项是正确的 ()

A、病人取半卧位, 两腿对称屈起, 平静状态下做腹式呼吸

B、病人取侧卧位, 缓慢作胸式呼吸

C、病人取仰卧位, 双腿伸直, 双手放于胸前, 作腹式呼吸

D、病人取仰卧位, 双腿屈曲, 平静状态下做腹式呼吸

6、正常门静脉压力如果高于下列哪项, 则可引发食管下段静脉曲张破裂大出血 ()

A、高于20cmH2OB、高于25cmH2O

C、高于30cmH2OD、高于35cmH2O

7、健康信念模式在健康教育中被广泛使用, 其重要意义在于 ()

A、个体行为和生活方式发生改变

B、阐述了人们采取健康行为的心理活动过程

C、关注自己的健康行为

D、对健康认识提高, 促进健康

8、关于语音震颤检查的方法应该是将双手的 ()

A、手掌尺侧缘轻放于两侧胸壁对称部位

B、手掌轻放于两侧胸壁对称部位

B、食指和中指轻放于两侧胸壁对称部位

D、指尖轻放于两侧胸壁对称部位

9、国际医学界在20世纪80年代提出的医学新思维是指 ()

A、家庭系统理论B、健康教育和健康促进理论

C、亚健康理论D、家庭压力应对理论

1 0、哪项符合休克代偿期的典型临床表现 ()

A、血压低, 脉细速, 脉压差显著缩小

B、脉速增快, 血压稍微增高, 脉压缩小

C、脉细速, 血压正常, 脉压差增大

D、脉速缓慢, 血压降低, 脉压无变化

二、多选题

1、对第一产程的护理诊断正确的有 ()

A、焦虑B、疼痛C、有受损伤的危险

D、舒适的改变E、组织的灌注量不足

2、物理消毒灭菌法中的湿热消毒灭菌是指 ()

A、煮沸消毒法B、焚烧法C、压力蒸汽灭菌法

D、微波消毒灭菌法E、热空气消毒灭菌法

3、目前临床上应用的微创治疗有 ()

A、微波治疗 (PMCT) B、B超引导下经皮穿刺的射频治疗 (PRFA)

C、局部根治性切除D、冷冻治疗及无水酒精注射 (PEl)

E、腹膜腔穿刺抽吸

4、社区康复护理侧重于 ()

A、自我护理B、替代护理C、协同护理D、功能制护理E、心理护理

5、婴幼儿提倡要多做户外活动, 通常所指的“三浴”锻炼是 ()

A、空气浴B、沙浴C、日光浴D、药物浴E、水浴

6、艾滋病的传播的主要方式包括 ()

A、性接触传播B、注射途径传播C、母婴传播

D、语言交流传播E、器官移植传播

7、下列哪些因素是尿路感染的易感因素 ()

A.尿路畸形B.尿路结石C.合并有糖尿病

D.不良生活习惯E.合并有阴道炎

8、伤口护理的总原则包括下列哪些内容 ()

A、消除刺激源, 清除坏死组织B、清除坏死组织兼顾保护红色伤口

C、预防和控制感染, 使病人感到舒适D、指导伤口湿性愈合的临床研究和实践

E、为伤口愈合提供一个湿润的环境

9、下呼吸道感染的临床诊断依据包括 ()

A、鼻咽、鼻旁窦等急性炎症表现B、患者出现咳嗽、痰粘稠、肺部出现湿罗音

C、发热, 白细胞总数和 (或) 嗜中性粒细胞比例增高

D、X线显示肺部有炎性浸润性病变E、颈部浅表淋巴结有肿、痛表现

1 0、目前, 造口治疗护理的范畴已由肠造口治疗扩展到其他方面的护理 ()

A、尿路造口护理B、复杂伤口护理C、口腔护理

继续教育学院研究中支部工作总结 篇8

—山西大学继续教育学院研究中心党支部经验总结

继续教育学院研究中心党支部现有教师党员5名，学生党员17名，是一支由导师、研究生组成的队伍。近年来，在院党委的领导下，支部创造性地开展工作，以“五进支部”为抓手，实现了支部活动主题化，极大地活跃了中心的学习、研究气氛，提高了党员的政治素质，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

一．主题讨论进支部

主题讨论的话题都是经过支委经过精心准备和反复研究的，是支部生活的“必选项”。讨论话题或贴近师生思想、或贴近师生生活，目的在于培养师生党员高尚的道德风范。07到08学年度，系统开展了“四个做主”的主题讨论；08到09学年度，结合奥运背景，系统开展了“四个精神”的主题讨论；09到10学年度，支部结合研究生党员既是党员又是学生的实际，开展思想境界教育。主题讨论在党员队伍中产生了极大影响，同时还吸引到许多非党员学生热情参与。每一次的主题讨论，既是一次学习，又是一次沟通和交流。在畅谈中，党性意识得以强化，认知水平得以提高。

二．政治教育进支部

提高党员的政治觉悟是支部工作的重要内容，它是保证党员先进性的重要途径。高等学校的教师和学生党员，更应把握时代特征，保持较先进的思想觉悟，具备较系统的理论水平。党的十七大胜利召开以来，围绕十七大报告和新党章，支部多次组织集中学习和讨论。08年下半年全国开展学习实践科学发展观专题活动，支部围绕学院和学生的工作实际组织集中学习。09年支部组织全体师生党员学习《六个为什么》。支部坚持理论联系实际的学风，将理论学习与解决党员的思想问题、工作问题、生活问题有机地结合起来，使得每个党员都能通过学习受到教育，提高觉悟。

三． 时代旋律进支部

支委会紧密结合现实主题开展活动，体现鲜明的时代特征。2008年5月12日汶川地震，5月16日，党支部组织了捐款活动。2009年建国60周年，支部生活增加了关于党史等相关内容的学习，同时设计了“百首红歌进支部”的活动主题。2010年关注“两会”和“上海世博会”也成为了支部生活的重要内容。结合时事开展主题活动，为支部工作注入了鲜活的时代气息，保证了基层党支部活动的与时俱进。

四．科研活动进支部

为了提高研究生党员的学习热情，满足研究生党员全方位成长的需求，支部 1 开展了科研活动进支部的活动。学生党员经常会把科研问题带到支部，大家集思广益，寻求解决问题的思路。在科研活动进支部的活动中，教师党员和高年级的学生党员发挥了积极作用。在今后的工作中，支部计划进一步形成固定的“一对一”互助小组，提高师生党员的学习力。

五．拓展训练进支部

为培养师生党员的团队精神和积极进取的人生态度，把支部建设的更有活力，从08年起，支部活动引入了拓展训练主题。旨在通过需要团体配合和相互协作才能完成的“小任务”，来帮助师生党员提升团队协作能力。“同心杆”、“卓越圈”、“盲人摸号”等项目的活动安排，不仅极大地丰富了支部生活，而且寓教于乐，使大家在娱乐中得到成长和提高。

实践证明：以“五进支部”为抓手，实现支部活动主题化，顺应了研究中心支部的规律和特点。它极大地丰富了支部工作的内涵，提高了支部工作的有效性。探索和实践告诉我们：支部工作空间广阔，大有作为。

2022年幼儿园团支部工作计划 篇9

一、创新领导工作机制，加强党的思想建设

1、积极开展中心学习小组的活动。做到支委带头学习好、领会好，自觉贯彻党的路线、方针、政策。

2、深入开展以“_”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动。学习贯彻省委_届_次和市委_届_次全会精神，学习“_”规划《纲要》。

3.认真组织学习，扎实推动学习活动的开展。认真制定学习计划，并按计划组织党员学习,在学习内容上,包括党的基本理论、专业知识和业务技能、现代幼儿教育知识;在学习方式上,包括个人自学、集体学习、岗位培训、继续教育等;在学习方法上, 通过讲座辅导、观看录相、学习测试、知识竞赛、交流心得做学习笔记等形式抓好学习教育活动，每人撰写2篇学习体会。同时,在学习中，切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来。

4.加强和改进党员教育培训工作。我们将学习贯彻十_大精神与党员培训工作有机结合起来，采用专题辅导的形式对党员进行培训。通过培训提高党员的理论水平，并将学习与实际工作结合起来指导实际工作，在工作中贯彻十_大精神，增强广大党员的责任感和使命感。

5、以开展读书活动为载体引导教师向专业化发展。要求党、团员在学习活动中积极带头，配合行政举办一次大型的读书对话活动。

6、开展建党85周年和长征70周年纪念活动。通过广泛开展座谈会、重温入党誓词、参观革命纪念观等形式多样的教育活动，讴歌党的丰功伟绩，增强党员的理想信念。

二、创新组织工作机制，加强党的组织建设

1、以创建“党建工作先进单位”为载体，紧紧围绕教育局党委的工作中心任务深入开展创建活动。

(1)通过多种形式,继续开展“教育兴衰,我有责任”活动.

(2) 结合“党员增素质，支部增活动”活动，认真做好各项工作,迎接全市创建“党建工作先进单位”活动考核、评选工作。

2、坚持“三会一课”制度，加强管理，抓好落实，确保学习时间、资料，效果到位，改进形式，提高效率。

3、落实党建工作目标责任制。深入学习宣传贯彻中央《条例》和省、市委实施办法。继续做好新党章的学习工作，对新党章进行认真解读，把握精髓，用新《党章》和《条例》规范党组织和全体党员的行为。落实局机关党委<关于市直教育系统基层党组织建设责任制考评的实施意见>

4、认真做好党员的发展工作，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，严格履行发展工作程序，认真按照《关于进一步规范发展党员工作程序的通知》要求，严格履行发展工作程序，认真实行发展党员公示，预审等制度，把好党员“入口关”，提高党员发展工作质量。并加大在优秀青年和业务骨干中发展党员工作的力度。并为党、团员和要求进步的教工上党课。

5、继续做好一年一度的民主评议党员工作，采用个人自查——集体互评——评议三结合的方法，使每位党员能够及时发现自己存在的问题，并加以解决，更好地发挥先锋模范作用，保证党组织的先进性。

6、认真组织开展党日活动。通过开展党员岗位承诺制、党员义务服务、主题活动、参观考察等形式活动，丰富党建活动内容，增强党组织的凝聚力。

三、创新服务发展能力，加强党的作风建设

1、切实加强师德建设。通过开展“教育兴衰，我有责任”活动，以“创优良作风、树师德风范”为主题，规范教师行为，继续开展评选“幼儿最喜欢的保育人员”活动，塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风。

2、继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》的系列学习活动，激发教工人人争做“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的好公民。

3、牢固树立全心全意为人民服务的旨意，多倾听教工呼声，为群众办实事、办好事，解决处理好教职工在学习、生活中遇到的各种困难，继续开展“送温暖、献爱心”，“结对子、一帮一”活动。

4、开展“区、岗、人、题”活动。即：“区”每个党员明确自己的责任区;“岗”每个党员要把自己的岗位创立成模范岗;“人”每个党员明确教师的联系人;“题”每个党员在教育、教学中有自己的研究课题。

5、领导干部要成为新课改的领路人。领导班子成员要以真抓实干、求真务实精神去研究学科专题，指导教学工作。每位领导要负责一个课题的研究指导工作。

6、干部成为教育教学的带头兵。幼儿园中层以上领导要积极带头学习钻研幼儿教育理论，并与实践相结合，带一门学科，成为骨干教师。

7、开展党员亮点活动。以“一位党员一面旗帜”为目标，每位党员通过民主评议和评先活动，找出自己的亮点，相互学习，相互促进。

8、执行党员干部管理责任追究制。继续做好行风建设工作。实施“五个一”工程，即：抓住一个“学习教育”重点;开展一个“师德教育”活动;搞好一次“珍爱岗位”座谈会;收看一组“师德启示录”;开展一次“爱心教育”交流会。

9、执行党员干部管理责任追究制。继续做好党风廉政建设工作。

(1).深入扎实地开展党风党纪与宣传与教育工作。通过组织党员学习《条规》，《条例》《关于建立健全教育 制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》组织观看警钟案例等多种形式，提高宣传教育的效果，使党员严以律己，防微杜渐，廉洁自律。

(2)通过演讲会、报告会等形式，继续加大力度做好作风建设工作，以“双增”活动为契机，加强师德师风建设，开展承诺服务活动，要求党员带头给家长、给幼儿一个良好的服务承诺。

(3)完善园务公开，民主管理制度，及时公开教职工、家长所关注的热点问题，增强管理的透度。

四、创新文明、安全、群团工

作，促进幼儿园全面发展

1、定期研究群团工作，积极为工会、团工作创造条件，解决他们的实际困难、支持他们开展各种生动活泼，积极向上的活动。

2、工会要协助抓好教工的理论学习，发挥教代会参议改的作用，推进建设，增强维护职能，努力为教职工说话办事，丰富教工的业余生活。

3、团支部加强自身建设，组织团员青年开展适合青年特点的活动，激励他们追求上进，充分发挥他们青春活力，为幼儿园的工作多贡献。

4、进一步加强学校精神文明建设，加强教师队伍建设，结合创建文明校园活动，建立更加文明、更加健美、更加优雅的育人环境。通过开展每月一个主题教育，广泛开展爱国主义、社会主义、集体主义教育。

5、积极参与社区共建活动，保持优良、有序、安定的校园环境。

6、开展”平安校园”的活动,加强学校的安全工作，建立各种安全职责，并认真加以实施，确保幼儿园的安全。

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇10

1、用手指分别固定穿刺段静脉上下两端, 再沿静脉走向穿刺的静脉穿刺要点是 ( )

A、用于肥胖患者B、用于老年患者C、用于脱水患者D、用于水肿患者

2、选用连线法对臀大肌注射进行体表定位时, 正确的注射位点应该是 ()

A、髂前上棘与尾骨连线的外上1/3处B、髂嵴与尾骨连线的外1/3处

C、髂前上棘与腰椎骨连线的外上1/3处D、髂嵴与尾骨连线的外1/2处

3、临床上异位妊娠患者就诊时的主要症状是 ()

A、阴道流血B、阵发性晕厥C、腹痛D、心率增快、便意感增强

4、你认为护士与老年病人的沟通时, 老年病人最强烈的需求是 ()

A、安全的需要B、信息的需要C、尊重的需要D、情感的需要

5、患者注射青霉素数秒钟后, 出现胸闷气促、脉细弱、血压降低等, 此时护士应采取的急救措施是 ()

A、立即吸氧并进行胸外心脏按压B、立即报告主管医生和护士长

C、立即停药、吸氧, 并静脉推注0.2%盐酸肾上腺素

D、立即停药、平卧, 皮下注射0.1%盐酸肾上腺素

6、在人生命的哪一阶段应重点预防脊柱弯曲异常、近视眼、龋齿等问题发生 ()

A、婴幼儿期B、青少年期C、中年期、老年期

7、因污染机会少, 目前在临床上广泛应用的静脉输液法是 ()

A、密封式静脉输液法B、开放性静脉输液法

C、头皮针静脉输液法D、静脉留置针输液法

8、对吸烟、运动、情绪变化者等, 血压的测量前应 ()

A、适当活动几分钟再测量B、护士指导10~15min再测量

C、休息15~30min再测量D、喝100~200ml水再测量

9、那一项不能归纳为脑卒中后的认知障碍范围 ()

A、感觉障碍B、意识、智力障碍、C、失认、失用症D、记忆力障碍

10、患者尿液呈烂苹果味, 一般见于下列哪种病症 ()

A、尿毒症、尿崩症B、泌尿系统感染C、急性肾小球肾炎D、糖尿病酮症酸中毒

11、代谢性碱中毒时几乎都伴有 ()

A、心律失常B、意识障碍C、低钙血症D、低钾血症

二、多选题 ( 在每小题列出的五个备选项中至少有两个或两个以上符合题目要求)

1、医疗与护理文件记录的原则应该包括 ()

A、及时B、准确C、简要D、完整E、清晰

2、休克微循环的变化一般分为 ()

A、微循环收缩期B、微循环扩张期C、微循环衰竭期

D、微循环血流停止期E、微循环兴奋期

3、关于代谢性碱中毒的护理措施正确的是 ()

A、控制呕吐, 减少胃肠液的丧失B、密切观察生命体征, 记录24小时出入水量

C、用0.1mol盐酸静脉滴注, 滴速要慢D、用5%碳酸氢钠直接静脉推注或滴注

E、注意观察纠正碱中毒后出现低钙、低钾的情况

4、护士的道德义务包括 ()

A、尊重病人的自主决定B、为患者解除痛苦C、知情告知的义务

D、为患者的隐私保密E、监督患者各种行为

5、煮沸消毒方法最早用于的场所有 ()

A、医疗B、学校C、家庭D、运动训练环境E、大型的饮食行业

6、现代护理观主要体现在哪些方面? ()

A、从疾病护理转变为心身整体护理B、护理理论与实践拓展到心理、行为、社会

C、护理对象从个体到群体D、护理理论实践要与患者的文化素质相结合

E、护理对象从医院患者护理发展到社区护理

7、根据流行性腮腺炎的腮腺病变特点, 正确的描述包括 ()

A、腮腺肿大以耳垂为中心, 向前、后、下发展

B、由于腮腺肿大, 局部皮肤水肿使皮肤发亮

C、通常一侧腮腺肿大约3~4天后有累及对侧D、腮腺管口早期有红肿

E、随腮腺肿大可影响到患者听力和发声

8、对体温过低患者的护理要点是 ()

A、保暖措施到位B、加强监测C、病因治疗

D、环境温度, 室内温度维持在22~24℃E、积极指导

9、人类疾病的结构变化是从过去的急性感染和急性损伤占优势转变为 ( )

A、慢性化B、老年化C、障碍化D、复杂化E、多样化

10、对机械通气的急诊病人应监护的主要内容是 ()

A、意识状态B、生命体征C、液体补充和排出尿量

D、血气分析E、临时起搏器的安置时间

11、哪些病情是人工心脏起搏的适应症 ()

A、心脏传道阻滞B、病态窦房结综合征C、异位快速心律失常药物治疗无效者

D、反复发作的颈动脉窦性昏厥和心室停搏E、先天性心脏病者

《 当代护士》 2016 年继续教育学分答题卡

( 参考答案)

一、简答题:

1、B 2、A 3、C 4、C 5、D 6、B 7、A 8、C 9、A

10、D 11、D

二、选择题:

1、ABCDE 2、ABC 3、ABCE 4、ABCD 5、AC 6、ABC

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇11

即将过去的一年，在学校各级领导及学院书记、院长及各位同事们的帮助下，通过自身的不懈努力，在工作中取得了一定的成绩，但也存在了诸多不足。现总结如下

一、重视学习，不断提升自己

一年来，积极参加学校及民进区委会组织的主题教育学习，通过线上线下开展时事政治多层次、多角度、全方位的学习，重点学习自治区党委第十二届第十次全会精神、习近平总书记视察宁夏重要讲话精神、习近平谈治国理政、习近平总书记教育重要论述讲义、民法典等内容。把党的指导思想与业务工作的实际结合起来，实现本职工作与党派成员履职尽责相互融合、相互促进，做到“双岗建功”，在新时代彰显新作为。

疫情期间，以志愿者身份协助社区开展入户排查、出入人员登记，广泛宣传疫情防护知识，用实际行动践行中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德。

二、爱岗敬业、团结互助，共谋学院发展

作为班子中的一员，在对学院的发展等重大问题上，与书记、院长在思想上、行动上是一致的，共同为学院的生存与发展出谋划策。

今年完成的工作有：

1、不断创新思路，落实规范管理，提高工作效率

积极贯彻落实党中央、自治区及学校党委关于疫情防控工作部署要求，切实抓好“在家不停工”“在家不停学”工作，全力保障成人学生身体健康和教育教学质量。面临2020级新生学籍注册问题，以往通过现场报到情况来掌握需注册人员信息，今年疫情期间，学生无法入校，积极联系电信部门协调安排使用协同通信平台，群发信息通知学生加入班级群，解答学生各类问题，提高了工作效率，在规范学籍注册工作的同时，保证了区内X多名新生不因疫情影响耽误学业。

2、积极推进信息化建设，提高规范化管理水平

去年为解决学员的工学矛盾，学院引入了网络教学平台，在使用过程中，主动学习网络教学平台的功能及操作，对发现的问题，积极与公司联系，提出修改方案，力求将平台功能与学院的教学工作紧密结合，今年疫情期间期间，利用教学平台，充分将网络教学线上、线下授课模式落到实处。

通过制作小程序软件，顺利完成了X名考生的学士学位考试报名、资格确认及成绩查询工作；制作完成了2021级新生录取查询系统，在方便考生查询的同时，提高了管理水平和工作效率。

3、组织完成培训部自考、学位考试、鉴定、年检等其它工作。

4、个人科研工作

今年参编著作2部，发表学术论文3篇。

三、参政议政，忠诚履行职责

作为一名民进会员，在民进区委会安排的“不忘合作初心，继续携手前进”主题教育中，主动带领支部学习，深刻领会习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想。把学习教育、履职尽责等贯穿主题教育全过程。

一年来，积极参加民进组织的各项会务活动，在学校统战部的支持下，组织并参加义诊活动、及相关健康知识讲座7次。经常参与社会调研，并完成调研报告一篇，同时完成了民进区委会要求的完成了“五个一”工作任务。

注重党派宣传工作，充分发挥党派作用，今年在宁夏民进、学校宣传部、校报、统战部网页上发表有关民进总支活动及抗疫事迹报道的稿件有4篇，其中一篇内容被人民政协报录用。

四、廉洁自律，发挥表率作用。

学院有多个教学点，存在很多风险点，工作中能以三严三实及学校党风廉政责任书要求自己。

五、存在的问题及对策

对国家继续教育政策理解不透，创新能力还需提高。

今后还有许多事情要做，而且要力争做得更好。就自己的能力而言，与组织和领导要求还有一定的差距，还需在今后的工作中加予注意和努力。

一是要进一步发挥主动性和积极性，工作中，要多想大事、出大力。

二是不断加强个人修养，努力学习，提高工作能力，以适应新形势下本职工作的需要，力求把工作做得更好，为学院树立良好形象。三是要尽自己的能力协调和处理好各种关系，做好学院本职工作和党派工作。

2012年继续医学教育工作总结 篇12

2012年继续医学教育工作总结

为进一步规范我科室的继续教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据市卫生局继续教育工作要求，2012年我科室的继续教育工作开展顺利，取得了良好效果，现总结如下:

一、对继续教育认识程度有所提高

在如何加强继续教育工作，提高本科室人员对继续医学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续教育工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化本科室人员对继续教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到科室整体医疗水平的提高。

二、继续教育管理步入正规

依据我院继续教育有关文件要求，结合我科室的实际情况，实行了继续教育个人档案的集中管理与存放，由专人负责存放管理，这样有利于掌握全科室业务技术人员的继续教育情况，有针对性开展继续教育工作。

三、对基本功的掌握较前更加扎实

在科室领导的重视下，本科室人员能够积极的参加基本功训练，能够做到工作之余不忘提高自己的业务能力，能够每天抽出一定的时间通过网络学习等方式阅读自己相关专业的书籍及最新动态，不断提高自身的专业素质，不断拓展专业领域的深度与广度。

四、业务学习落实到位

学习时，本科室人员实行实名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，有利于掌握每个人的业务学习情况。

五、继续医学教育培训活动有所加强

为满足本科室人员的学习需求，我科室开展了更加丰富的继续

教育活动，继续教育活动的数量和质量较去年得以增加和提高。

1、加强了常见病和心血管疾病的诊断与急救知识的培训，组织本科室人员进行了20多次关于心血管疾病急重症的诊断与治疗、心肺复苏、心血管疾病相关并发症项目的学习。

2、分别派遣两名科室业务骨干分别前往“山东中医药大学附属医院心病科”及“山东大学齐鲁医院心内科”进修学习，并圆满完成了医院安排的进修任务，得到了带教老师的一致好评；并发表国内核心期刊心血管专业相关论文1篇。

3、组织科室内主要人员参加“山东省中医药科技发展计划”，申报课题项目：“胃舒宝治疗湿热蕴捷型胃痛的临床研究”，顺利通过山东省中医药管理局组织的专家鉴定，此次顺利通过验收是我科室在科研方面的一次重大进步，今后要积极参与、申报科研项目，带动学科的发展与进步。

我院的继续教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多缺点与不足需要改进。

一是有些工作仅停留在表面，落实不到位；二是我科室的继续教育的方法还比较单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，远远不能适应和满足专业技术人员学习的需要，我们会在今后的工作中开

拓性的开展继续教育工作，并把我科室的继续教育工作推向一个新的台阶。

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇13

1.请挂号寄来以下9项个人信息, 缺一不可 (这是办证必备的条件) :姓名、身份证号、职称、专业、学历、通信地址、邮编、单位名称、联系电话。

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五中2013年继续教育工作总结 篇14

2013年我校教师继续教全员培训工作在上级主管部门的正确领导和学校的认真组织下，坚持研训一体，落实课标，创办特色。这一年，学校各科教师掌握本学科教育教学发展动态，努力追踪本学科的科研信息，坚持有目的、有计划地自学和进修提高。现在回顾这一年，我校老师克服了种种困难，积极参加学习，丰富了知识，学到了技能，开阔了视野，增强了敬业精神，绝大部分达到了预期的学习目的。现将我校教师继续教育的情况作如下总结：

一、继续教育在我校的现实情况

（一）健全的领导机构和考核机制发挥了有效的作用

我校对教师继续教育工作十分重视，将教师继续教育作为加强师资队伍建设，全面提高教师整体素质的一项重要工作来抓。校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长为组长，教学副校长亲自抓，由中层干部、教研组长、部分优秀教师为成员的学校教师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则，确立形成了“教师继续教育工作网络”。

（二）长期坚持的校本培训已经形成了一定的特色

学校领导和教师互相配合，共同努力，坚持“以校为本、研训一 体”的原则，落实课标，创办特色。学校首先从转变观念入手，加强对教师进行多层次、多形式的各种培训，促进队伍的建设、素质的提高和发展。具体做法是：（1）以活动为载体，专业引领，提高新课程实施实效；（2）开展课题研究，提升实施新课程档次；（3）开拓创新综合实践活动课，落实新课标；（4）树立典型，带动全面。

二、继续教育在我校存在的问题

（一）教师继续教育的实效性不太强

在教师参加培训目的方面，教师参加继续教育的实际收获与其预期还是有一定的距离，继续教育的效率低、效果比较差。因此教师培训的质量问题是一个值得高度重视的问题。

（二）教师参与继续教育的主动性不是很高

教师有关继续教育的意识与参与行为有着较大的反差。

（三）教师继续教育中的工学矛盾突出

教师的继续教育学时有明确规定，由于教师都有教学任务，一般将继续教育的时间选在节假日来进行，而且往往是集中在几天内完成一定的内容。在这种情况下，有大部分教师反映内容量大，面授时间相对较短．完不成教育内容。尤其是有的继续教育内容并不能在短时间内达到比较好的效果，还需要在日常的教学实践中落实，而且有的项目安排还与任课时间相冲突。如此看来，教师参加继续教育学习与教学工作之间的矛盾比较突出。

三、完善教师继续教育的建议

（一）加强管理，提高继续教育培训效率 教师的继续教育既是教师的权利，又是教师应尽的义务。因此，在教师继续教育事业上，政府部门应切实履行教育行政职能。既要协调各方力量，保证教师继续教育权利的实现，又要加强监督，保证各项政策的落实到位；采取有效措施对继续教育质量进行监管，注重实际效果。

（二）充分调查研究，注重教学内容与实际的融合

针对继续教育内容的理论与实践相脱节的问题，我们认为必须对教育现实情况进行调查，有调查才有发言权。因此，培训机构必须与基层学校多联系，深入到教学活动中去，深入了解教育中的一些实际问题，多听取一线教师的意见，然后把调查得来的有关信息进行深入分析，找准原因及其涉及的有关理论等，再确定适当的继续教育的教学内容、形式以及培训者的人选等。

（三）利用现代远程教育技术，推动教师继续教育

2022年继续教育学院党支部工作总结 篇15

在刚刚过去的XX-XX年的第一学期里，在我们香坊区教育局和进修校领导的正确领导和关注下，我们116中学在教师的继续教育工作方面取得了很大的成绩。

我们看到了教师继续学习和培训所带来的可喜的成果

我校教师的教育教学理念得到了更新;他们改进了教育教学方法;无论班主任还是课任教师，他们都拓宽了教育教学渠道，整合教育教学资源;同时，提高了教师事业心和职业道德精神。一大批年轻教师的学习欲望得意提升，教学成绩有了大幅度提高。有相当一批教师的课在区里乃至在市里展示。教师们的业务素质得到了整体提升。

为了保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的快速成长，本学期我们在以下几方面取得的成绩较为明显：我们对教师的继续教育工作的领导和管理进一步完善了;参与学习的教师对继续教育的态度和认识更加端正了;教师继续学习的内容更加丰富了;形式也力求多样;具体做法是

一、提高认识，加强领导

为了使我校的教师继续教育工作再上一个新台阶，本学期我校组织教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继续学习的积极性和主动性，具体由校长任组长，主抓教学的副校长牵头，教导处具体实施继续教育工作，确保了继续教育工作常年不断有条不紊地开展。

二、每月一次的教师讲坛活动是我们116中学最具特色的工作之一

每个月的最后一个周五，推出一节质量高，有特色，对其他教师有一定指导意义的学科展示课。要求全体教师参加。同时各位领导也悉数到场。上课期间进行录像和拍照，作为可贵的教学资料进行珍藏。可见学校对这项工作的重视。听完课后，上课教师谈自己这节课的构思与设计。除了本学科的教师评课外，其他教师也有机会畅谈自己的想法，谈自己听完课后的感受。

这项工作已连续不断的进行了一个学期。现在看来效果非常明显，因为他大大地调动了全体教师钻研教学、投身课改的积极性。我们准备在下学期进一步完善此项工作，让大家主动报名，广泛参与，而不是领导指派，让每一位教师都有机会登上神圣的教师讲坛上来。

本学期共进行了七期教师讲坛活动。10为教师进行了展示。具体是：有5位教师登上教师讲坛进行了优质课的展示;三位英语教师畅谈了参加英语组组织的探究课活动的感受;一位从新加坡进修回来的英语种子教师谈了在海外学习的心得;一位历史教师进行了百家讲坛的讲座：题目是：“幸福从何而来”

三。我们116中学教师继续教育工作的另一特色工作即：每天两节的抽签课活动常年雷打不动。它促进了广大教师的规范化课堂教学。

每天两节课由教学校长牵头，教导处主任参与听课。每天早晨上课前公布上课教师。要求没课的本组教师必须参加听课。听完课后马上进行评课。这就要求我们每位教师每天的课都要认真去备，从而提高了课堂质量和效率。

四。每月我们对全员教师进行一次新课程，新理念的培训或优秀教师的教育叙事、典型案例的的讲座。

本学期我们组织全体教师学习了新课程理念，岗位大练兵手册上的内容。学习后书写了心得和感受。通过学习，使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，提高了实施素质教育的能力和水平，加强了教师的课堂管理水平，教师素质及班主任的职业道德水平都不同程度得以提升。

五。强化新技术的培训。

我们学校不定期的对教师的信息技术方面的知识进行补充，切实加强了信息技术在学科教学中运用能力的培训。每位任课教师都达到了学校的基本要求，这大大提高了课堂效率。

六。加强教研教改，强化教研组的团队引领作用。

我们学校以教研组为单位积极倡导教学研讨，认真探索课改的新路子，使我校教学质量稳中有升。

本学期10 月份我校英语组自发组织了“英语课堂模式探究课”活动。12位教师参与了此项活动。校领导非常高兴也非常重视，为此项活动大开方便之门。全体英语教师全员参与听课、评课。本次活动受到了市区教研员老师的高度重视。市区四位教研员全员到场听课。评课时对上课教师给予充分肯定，对英语教研组的活动给予高度评价。彭茹教研员在六、七年级的教研活动中进行了116中汇报专场。主题是“教研组建设助推个体成长”。同时，这项活动还推出了多位英语教师到全区展示，可谓成果卓着。通过这次探究课活动，提升了教研组的组织研讨功能，进一步增强了教研组的凝聚力，助推了我校的教师继续教育工作，使之迈上了一个更高的台阶。