北河中心小学

北河中心小学（精选2篇）

北河中心小学 篇1

“减负万里行•第2季”活动实施方案

为切实减轻学生课业负担，促进学生健康成长，根据《教育部办公厅关于开展在义务教育阶段学校“减负万里行•第2季”活动的通知》（基教一厅函〔2014〕13号）和《河北省教育厅关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为，切实减轻中小学生过重课业负担的意见》文件精神，在2013年开展“减负万里行”活动的基础上，结合我校实际，2014年4月至6月，在全校范围内开展“减负万里行•第2季”活动，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，践行党的群众路线教育实践活动，全面落实国家、省、县教育规划纲要，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进我校教育科学发展。

二、活动目标

通过开展“减负万里行·第2季”活动，促进全校认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，牢固树立素质教育理念，严格执行国家和我县关于学校办学行为的规定要求，积极创新教育教学管理，继续标本兼治，减轻学生过重课业负担，进一步规范义务教育阶段学校办学行为，促进学生全面发展。

三、具体措施

1、加强领导，落实责任

（一）组建北河小学开展减轻义务教育阶段学生过重课业负担工作领导小组

组长：李树江

副组长：崔淑敏、何丽

成员：安清华、秦杰、孙爱静、张威、吴洁琼、韩金玲、王平

（二）统一思想、形成共识

组织广大教师认真传达教育局的相关会议精神，深入学习“减负万里行”的相关政策规定，充分认识过重课业负担对中小学生健康成长的严重危害和切实减轻中小学生过重课业负担工作的重要意义。

学校要充分利用板报、橱窗等开辟“减负万里行”专栏。同时，还通过召开家长会、发放公开信、校讯通短信等方式争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负万里行的社会氛围。

学校还将“减负”的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、留守儿童联系会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。

2、精心组织，抓好自查

我校精心组织，周密部署，严格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查项和自查表，本着实事求是的原则，遵循国家和省市对义务教育学校管理的相关规定，针对学校基本情况、招生情况、分班情况、日常管理情况、考试评价情况等项内容，认真进行自查并向教育局上报自查报告。

通过开展自查自评，对照国家和省市有关规定，对本校出台的相关规定进行全面梳理，查找问题，通过进一步完善具体政策和措施予以纠正和解决，确保“减负”工作取得实效。

3、突出重点，狠抓落实

（一）、课程计划

我校严格执行课程计划，做到“三表”上墙。如每班每周安排了3节体育课；

一、二年级每周2节写字课，三到六年级每周1节写字课；一到六年级每周音乐、美术各2节；三至六年级综合实践活动课按课程计划分别安排1节信息技术课和节综合实践课。各班在班会课里安排每期不少于4节的环境教育课、法制教育课，每周一次公共安全与生命教育课等。结合我校实际，学校对各科每期应备足的基本课时以书面的形式告知各教师，不得随意增减课程和课时，不得随意提前结束新课。

围绕“高效课堂”这个主题，每周认真开展好教研活动，做好教研记录，认真听评课，骨干教师起到了积极的示范引领作用。做好积极推进课程改革和课堂教学改革。

（二）、作息时间

根据上级要求，我校学生上午上课时间为8:20，下午上课时间为2:30。学校在开家长会时将作息时间明确告知了家长，各班教师也进行了强调。

（三）、补课补习

我校积极倡导教师要转变学生的学习方式，提倡启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。坚决禁止教师对学生有偿家教或参加有偿补习活动。禁止将校舍、设施设备等租给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。

（四）、课外作业

学校规定一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以内。提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。禁止布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，禁止惩罚学生做作业。不准将教辅材料作为作业统一布置。

（五）、考试测试

学校规定今年我校一至六年级只组织期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。学校在招生和转学中一律不举行或变相举行入学考试和测试。

（六）、实践活动

按各学科特点加强实验实作教学，完成实验报告和活动记录。学校组织学生参加体育、艺术、科技等兴趣小组。合理安排每天的大课间体育活动。保证学生在校“阳光活动”一小时。

（七）、教辅材料

对于小学语文、数学、品德与社会、科学、英语五个学科，现使用一教一辅，其他学科一律未使用教辅材料。禁止任何人组织学生统一购 买教辅材料。

（八）、学科竞赛

学校未组织学生参加各学科奥林匹克竞赛，也未将学生参加各类学科竞赛、考级的成绩，未作为入学、分班和评优评先的依据。

（九）、评价导向

未对学校教师下达升学人数、升学率等与升学有关的目标任务，炒作、宣传升学情况。未公布或变相公布学生的考试成绩，未按考试成绩对学生排名。未以升学率、学科考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准。小学学期、学年成绩将实行“等级+评语”的评价。

（十）、更新教育观念，创新“减负”工作方式。我校把提高课堂教学效率作为减轻学生过重负担的重要举措，积极推进切实转变教学方式，通过狠抓课堂教学环节，构建教学目标得到明确、教学重点难点得到突破、学生学习积极性得到调动的课堂教学模式。通过课堂教学改革，关注每一个学生的发展。通过“家校合作促进学生学业水平提高实验研究”促进家长和教师的共同参与学生教育，帮助家长树立正确的教育理念，激发家长积极配合学校“减负”的积极性和主动性，形成“减负”的共识和合力。创新工作方式，推介“身边的好学校”。引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。

北河口中学创森工作计划 篇2

为贯彻落实科学民展观，加强学校生态文明建设，改善学校生态环境，提升学校形象，促进学校可持续发展，积极开展创建国家森林城市活动，特制定本方案。

一． 指导思想与原则

（一）指导思想：以科学发展观为指导，以城市，森林，民

主主题，以科学的规划引领森林城市建设，以创新的理念支持森林城市建设，按照“城乡一体，林水相依，生态和谐“的理念，大力弘扬生态文明，提高师生的生态意识，提升学校形象。推动繁荣的生态文化体系，不断推动我校“绿色学校”建设。营造优美的育人环境。

（二）基本原则：民生为本，生态优美，林水结合，学校社

区一体，政府主导，师生参与.二.建设目标：

南县教育系统今年启动“绿色校园”创建工作，力争2012年新种树苗，新植草皮，花园面积达到森林城市标准。打造和谐，优美的育人环境。

三.工作步骤:

1.根据创建国家森林城市工作考核,结合我校工作实际,制定以下工作:

(一)为加强绿色学校建设工作,学校特成立领导工作小组:

组长:伍双迎

副组长:刘国良王谷若

成员:钟海波吴国良黄欢袁坤徐电潘胜利各班班主任

2.工作措施:

“绿色学校”建设工作是一项长期而又光荣的任务,全校教职工要按照上级教育主管部的文件精神要求,加强自身责任,确保”绿色学校”的建设工作.(一)稳步增加校园的植树面积.消除校园的闲置土地,充分利用

一切空闲土地,尽量扩大绿色面积.(二)加强校园景观美化,加大校内公共休闲绿地建设,形成公园

式的绿化环境,让广大师能享受到荫,观赏到景的适宜学习生活的绿化设施.(三)大力弘扬生态文化,积极建立”绿色学校”,进一步健全义务

植树活动的组织机制,鼓励师生参加义务植树活动,广泛开展城市绿地或树木认建,认养,认管等多种形式的社会参与绿化活动,加强以生态文明为主导的城市森林创建和各类林业法律法规宣传工作，不断提高广大师的植绿，兴绿，爱绿，护绿的生态文明意识。

(四)对学校现有的草地和树木要登记造册定期做好保养。对新

培植的树木要做好科学管理，保证存活率。

四．保障措施

（一）强化组织领导，落实创建责任

学校成立森林城市创建工作领导小组，领导小组下设办公室，保组员要按照目标任务，明确责任，搞好落实。要健立健全考核体系，由领导小组办公室牵头，制定目标考核办法，对创建工作实施定期考核，并公布考核结果。

（二）强化投入，加快创建进程

城市森林建设是城市基础设施和生态建设的重要内容，为加快创建进程，我校安排创建国家森林城市的专项资金，用于全校创建工作的日常管理，规划编制，申报迎检，检查考核，表彰奖励和重点绿化工程建设等。

（三）强化宣传教育，营造创建氛围

加强国家森林城市创建的宣传教育，各职能部门要制定创建宣传计划和方案，把“绿色学校”的创建宣传教育作为精神文明建设的重要内容，大力宣传国家森林城市创建的目的意义和主要工作措施。确保国家森林城市创建师生的知道率达90%以上，师生的支持率达80%以上，每年举办各类生态科普知识一次以上，组织师生开展义务植树活动，广泛开展城市绿地认建认管等多种形式的社会参与绿化活动，让广大师生成为森林城市的建设者，守护者和受益者。

麻河口镇北河口中学