幼儿园圣诞的活动策划书（通用11篇）
（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
（2）通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
活动过程：
一、开幕式：
K2B、K3B女孩子在国旗下展示。
二、观看圣诞节电影
9：00----10：00 K3年级
10：00---10：30 K2年级
15：00---15：30 K1&N1 年级
圣诞节&英文艺术节表演
24日上午K1&N1年级表演（K3年级观看）
25日上午K2年级表演（K1&N1年级观看）
25日下午K3年级表演（K2年级观看）
三、闭幕式：
26日上午：K3年级英文童话剧及筛选出来的各班优秀节目展示
26日下午：
1.交换礼物（每位孩子带金额不超过20元的小礼物与本班小朋友交换礼物）
一、研究意义
各种答谢活动, 是企业维护客户关系的一种常见形式, 往往结合特定的节日, 或者有意义的事件。对于国外客户占到相当大比例的外向型企业来说, 圣诞节是一个非常重要的节日, 可以选为维护客户关系的一个良好契机, 但是却要把握时机, 因为圣诞节是西方的传统佳节, 以亲人团聚为主, 因此, 有关圣诞答谢活动的策划要避开平安夜和圣诞当天, 以12月24日前的一个月内为宜。
二、案例背景
时间:圣诞前1周, 这是“短平块”活动的特点, 也是整个策划方案必须首先把握的要点。活动当日的时间定义为T, T等于7。
规模:50人左右;
费用:3万元以内;各项费用分配比例如表1:
筹备人员:1~2人
目的:与公司外籍客户 (应避免住宿安排) 共度一个愉快的圣诞, 通过轻松愉快的交流维护客户关系, 从而间接提升客户对公司或产品的好感与满意度, 体现公司人性化的客户管理理念。
三、案例要点分析
(一) 时间。
根据案例发生的背景, 时间的确定很关键。在决策要做此次活动之后, 按照倒退的时间顺序, 必须保证按以下计划完成节点任务:
T-7根据价格因素寻找并确定合适的场地;确定邀请的客户名单;准备邀请函;T-6根据场地和名单情况, 发出邀请函;T-5视为向客户发出邀请的最后期限;T-4客户邀请反馈信息的收集、整理确定人数;T-3确定领导出席情况、准备娱乐内容、采购礼品;T-2礼品包装;T-1现场布置与准备, 主持人
(二) 客户邀请。
出于时间原因, 一旦场地确定之后, 首先制作邀请函;向目标客户发出电子邀请;当面送纸质邀请, 可利用公司客户管理系统。如果预算邀请50人, 实际邀请函可发出60人左右。
邀请函应定制, 可利用社会资源, 如公司使用的广告公司, 或者淘宝网, 此类小制作一般当日确定, 次日可收到成品。
总体来说, 场地确定、邀请函、客户邀请是前三位紧急的事情。剩下的环节均可由主办方自己控制进展。
(三) 礼品。
礼品的作用在此文中被放大, 主要原因是在西方传统的圣诞节里, 礼品是不可或缺的因素。因此, 数量一定要保证充足, 所有到达活动现场的人都至少人手一份。
其次, 礼品的包装很重要, 一方面是符合西方习惯, 可以给人惊喜另一方面, 包装是控制成本的方式。除特殊奖项外, 其余礼品不在于贵重, 开心、喜庆就行。
礼品的选择和包装应注意以下:
1、避免商务礼品, 选择礼品以实用或新奇为主, 人均100元/份即可。
2、形状、大小多样, 堆放起来比较有立体感。
3、包装上颜色鲜艳、多样, 营造节日的浪漫气氛。
(四) 活动。活动内容要能活跃气氛、组织简单、以不耗费组织方太多精力为宜。
方案一、如费用允许, 可邀请专业演艺团队, 以3~5人外籍乐队为宜, 3小时的费用在8000元左右。会占到成本支出的25%以上。且受场地条件制约, 如酒店是否允许、音响设备是否满足;表演会成为主要活动, 最好有宾客的节目穿插其中才能活跃气氛, 需要提前做一定的彩排。
方案二, 娱乐活动为主, 如抽奖、即兴表演、小型圣诞情景剧等。此中方案, 主持人的能力要求较高。成本上不会超过总预算的10%。
因此, 本文选用方案二。
(五) 主持人。主持人是本文案例中最重要的角色。主持人需要具备的素质是:
良好的英语表达能力;现场气氛调动能力。
剩下的就靠主持人现场发挥, 无需严密彩排, 只要对活动本身的各环节有足够了解。主持人最好就在策划活动的1~2个工作人员中产生。此类人才在外向型企业的营销或市场部很容易找到。
(六) 活动主要过程。
招待形式:独立区域的小规模自助餐。现场布置:就坐区域以圣诞树或者大型圣诞老人玩偶为中心, 所有礼品堆放在圣诞树 (或圣诞老人) 周围, 营造浓郁圣诞气氛。
抽奖活动准备:通过圣诞老人现场互动、用圣诞帽或者袜子收集宾客名片。后面的抽奖活动就在这些名片中产生, 此方式也是为了活动后统计来客、收集更新客户名片的用途。
第一轮:幸运抽奖。提前将中奖标识藏于座位下, 由于客人是随意入座的, 通过全场互动的第一个抽奖环节, 将宾客气氛和注意力集中起来, 使大家期待下一个惊喜, 可设3个左右;
第二轮:感恩环节。此轮抽奖的目的, 旨在答谢当天来客中对公司意义最重要的客户。关键点在于负责抽奖的人和主持人的默契配合, 抽奖的人以公司领导领导为宜, 提前需要沟通。简单讲, 领导随机抽中的任何人的名片, 都必须大声念为事先决定想要答谢的那个人。
同时, 借这轮抽奖和颁奖的机会, 隆重推出公司领导, 邀请讲话, 使客户感受公司对他们的重视, 活动得到升华。
第三轮:即兴表演环节
此环节的目的是通过抽奖的形式, 让在座宾客中有才艺或表现意愿的人能够登台表演, 活跃气氛, 增强活动的互动性。
此环节需事先对宾客情况有一个大概了解, 锁定目标人选, 活动本身也是借鉴第二轮的方式操作。
第四轮:选择的惊喜
这个环节是作为活动收尾的一步。所有宾客在离场前, 自己到礼品堆前随意拿一个礼品, 享受自己选择的惊喜。
各环节之间穿插主人的敬酒、交流、答谢。
参考文献
[1]百度百科http://baike.baidu.com/view/208569.htm[1]百度百科http://baike.baidu.com/view/208569.htm
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，需要认真地为此写一份策划书。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编整理的圣诞节幼儿活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
圣诞节幼儿活动策划书1一、活动名称：
圣诞节快乐(MerryChristmas)
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰。
2、幼儿及三名教师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，単词卡片若干。
3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球若干。
4、黄金字卡若干。
5、音乐《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《蚂蚁搬豆》、《致爱丽斯》
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师：首先，我们中二班的三位老师要对家长朋友的到来表示最忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽空来园参加本次英语节，您的到来不仅仅表示您对我们工作的支持，更重要的是对孩子教育的重视。孩子们，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，万老师、周老师、黄老师要和小朋友及家长朋友们一起共同欢乐的游戏。首先让我们一起来开心的跳起来吧!教师、幼儿及家长一起跳舞《MerryChristmas》。
(二)、黄金阅读课程汇报及展示：小动物联欢会
(三)、英语教学汇报及展示
1、师幼一起将本学期的所有英语单词进行闪卡复习。
2、英语亲子游戏一:抱抱团
游戏规则：幼儿及家长根据教师手中的数字卡片1、2、3、4、5、6来进行游戏，如果教师手中的数字卡是1，那么幼儿应大声的读出来，家长按幼儿读的数字来一个人站在一起，如果是2那么两个家长就得抱在一起。像这样的方法来往后进行游戏。没有找到好朋友抱在一起的家长就会被淘汰。
3、亲语亲子游戏二：扎汽球
游戏规则:根据教师出示的颜色卡片分组进行，一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的一组为胜。
(四)、亲子手工环节
幼儿和家长一起完成圣诞树的制作，家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上。
(五)、活动尾声，三位教师对家长在这一学期里对老师所有的工作的支持表示最忠心的感谢，并对每一个家庭给以最美好的祝福。
祝家长朋友们工作顺利!祝中二班所有的宝宝们健康快乐!圣诞节幼儿活动策划书2一、活动时间：20xx年x月x日
二、活动地点：托班教室
三、活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
四、活动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!
再见
圣诞节幼儿活动策划书3一、活动时间：____年x月x日
二、活动地点：托班教室
三、活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
四、活动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，____年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住____钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸
爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见
圣诞节幼儿活动策划书4活动目标：
（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
（2）通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
活动过程：
一、开幕式：
K2B、K3B女孩子在国旗下展示。
二、观看圣诞节电影
9：00----10：00 K3年级
10：00---10：30 K2年级
15：00---15：30 K1&N1 年级
圣诞节&英文艺术节表演
24日上午K1&N1年级表演（K3年级观看）
25日上午K2年级表演（K1&N1年级观看）
25日下午K3年级表演（K2年级观看）
三、闭幕式：
26日上午：K3年级英文童话剧及筛选出来的各班优秀节目展示
26日下午：
1.交换礼物（每位孩子带金额不超过20元的小礼物与本班小朋友交换礼物）
2.家长开放时间（各年龄段接送时间）在幼儿园各楼层提供立体照相卡通人偶，供家长孩子们照相。
圣诞节幼儿活动策划书5活动名称：
圣诞狂欢——共享快乐
活动时间：
12月23日上午8:30—11:00
活动目的：
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的.气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
活动准备：1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶
(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：(a邸老师 b李老师)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐merry christmas!)
a：各位家长
b:各位小朋友们
ab:大家上午好!
a：今天，我们在小三班共迎圣诞!
b：今天，我们在小三班欢聚一堂!
ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)
a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕
(播放幻灯片)
b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)
b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)
a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)
b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球
a:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖
b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
~~~~~~~~喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起~~~~~~~~~~~
a;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》
(项浩原家庭表演)
b:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
(李傲然家庭表演)
a:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
(陆家祺家庭表演)
b;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!
(敖其尔家庭表演)
a:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：家长不可以以任何形式提示
颁奖：孩子们高兴不高兴?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?
b:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演
(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
圣诞节幼儿活动策划书6活动目标
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老公公是谁?
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
3、圣诞节与春节的对比。
(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》
(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动
区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
活动三：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束
圣诞节幼儿活动策划书7一、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题： 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!
三、活动时间：XX年12月19-23日
具体活动安排：
(一)创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas!和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动：
1.三年级英语歌谣竞赛、2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动：
1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演
表演者：三年级部分学生
时间：12月20日下午午会课
内容：三年级两个班级进行英语歌谣对决
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
圣诞节幼儿活动策划书8一、活动内容：
《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备：大操场。
(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在XX年12月25日下午2：30准时到园参加活动。
四、活动流程:
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。
(三)集体游戏：《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐，边做动作边找到自己的家人。
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。
(四)“喊口号”游戏
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。
2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。
(五)游戏体验：《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长…的顺序排好队。
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。
(六)快乐比一比
1、比赛规则
(1)每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。
(2)所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级。
2、比赛环节
(1)游戏一：《家长桥》
家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。
(2)游戏二：《连环跳》
家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分。
(3)游戏三：《传球》
按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。
3、统计分数。
(七)加分游戏：《秀一秀》
1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由教师和主持人评选出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加上相应的分数。
2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”。
(八)颁奖活动：为获胜的班级颁奖。
(九)歌表演：《新年好》
(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
圣诞节幼儿活动策划书9活动地点：
幼儿园大操场
主持人：田x、王x
活动目标：
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动主题：
圣诞大家乐
活动过程：
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。
入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
入场口号：
锻炼身体，保卫祖国。
锻炼身体，建设祖国。
团结合作，加油加油！
圣诞快乐，加油加油！
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
1、跳圈
父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：小塑料圈15个。
2、运礼物
父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
3、羊角球
父（母）从起点运球前行至场地小间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
材料：红带子10根。
5、抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30个，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼儿钻进袋小，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
8、坐花轿贴五官（全家三人）
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
材料：圣诞老人头像，五官。
活动结束
集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声小结束活动。
圣诞节幼儿活动策划书10活动目的：
1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。
2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。
3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。
活动准备：动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物
活动过程：
一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。
“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！”
幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。
一、活动主题：
花样水饺香溢文光
二、活动背景：
“十月一，冬至到，家家户户吃水饺”。冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，吃饺子是冬至特有的习俗。古人认为到了冬至，虽然还处在寒冷的季节，但春天已经不远了，这时候外出的人都要回家过年，表示年终有所归宿。
三、活动目的：
1、弘扬传统文化节日，让感受到集体的温暖。2、借此机会促进学生与餐厅工作人员的交流，增进感情。
3、增进同学们之间的友谊，培养同学们的团队协作精神。
四、活动对象师范大学文光校区学生联合会成员及餐厅工作人员
五、时间及地点
时间：20xx年12月21日(周三)下午地点：小清餐
六、活动内容
包饺子比赛
1、擀饺子皮比赛：相同时间内最快擀出最多
饺子皮的赢。
2、包饺子速度赛：指定包饺子数量，用时最短者赢。
3、饺子创意比赛：饺子外形最好看者赢。
其他活动
趣味小游戏
猜谜语、抢凳子等各种小游戏，穿插
在主活动中进行。
七、活动流程
活动准备a、与餐厅方面商定活动前的相
关事宜。
b、活动前做好宣传工作。c、在活动之前找好大众评委。d、活动组织人员事先准备相
关奖品和用具。
e、由小组形式参加比赛(由学
联每部出两个人，餐厅出两个
人，共八组)。
八、活动进行时
1、各组定一个小组长和一个口号，可以鼓舞士
气。
2、包饺子：a、内部组员分工，和面、擀皮、和馅、包饺子等;
b、包饺子比赛开始时，希望大家齐心合力，勇夺大奖。
c、嘉宾、评委参与各组作业，视察比赛过程。
3、活动期间组织同学们玩互动游戏。
4、评比
擀饺子比赛、包饺子速度赛、饺子创意赛各评出第一名。(包饺子最快的小组评为“快手组”;饺子好看的评为“巧手组”。奖品：暖瓶;其余参赛者均有奖品-饭盒)
5、吃饺子，发礼物
a、在规定的30秒内吃掉最多饺子的为胜利者。(每组四个人，进行四组，奖品：笔记本)
b、玩游戏赢得的同学。(奖品：棒棒糖)
九、活动中应注意的问题及细节
1、爱惜保护好用具，结束时要清点。
2、下饺子和饺子出锅时要小心烫。
3、用相机记录下精彩瞬间。
4、做好活动结束后的善后工作。
十、活动经费。
所有炊具和面粉、菜等都有餐厅提供。
其他用具：秒表：2个话筒：2个信签纸：一沓笔：4个照相机：1个
总计：472元十一，工作人员安排
宣传工作：宣传部负责
采购事宜：生活部负责
照相事宜：办公室负责
主持人：待定
圣诞节活动
策
划
书
二〇一二年十二月
一、活动背景
圣诞节是西方国家的重要节日，在中国也非常流行，尤其是在青少年中，过圣诞节已经成为了一种时尚的潮流。作为铜川市最优秀的培训机构，我校更应该抓住此次机遇，利用学校生源广，学生活动多的优势，以圣诞节为契机，组织一场大型活动，向外展示我校风采。
二、活动目标
利用活动向学生家长汇报学生的英语学习情况，并且给我校学生提供展示的舞台，向社会展示我校积极健康，尽职负责的形象，提升我校在铜川地区的知名度。同时借助办活动加强学校内部人员的团结，感受集体，增强凝聚力。
三、组织单位
铜川新东方培训学校
四、活动名称
We are family!
五、活动主题
圣诞一家人
六、活动时间
2012年12月2日19：00—21：00
七、活动地点
市二中室内体育馆
八、活动对象
铜川新东方培训学校学员及家长
九、具体方案
a.前期准备
宣传
活动表演排练
游戏道具，奖品，场地，音响等设备的准备
b.23日彩排
c.24日安排
上午8:00-12:00布置场地
下午2:00-4:00 清场准备，最后调试
晚上6:00 观众可进场
7点准时开始晚会
9点清理场地，整理设备，打扫卫生
晚会流程
节目开场
主持人开场介绍此次活动的目的，主题，领导致辞宣布晚会开始 节目一
开场舞（气氛热烈）
节目二
小朋友的集体项目（可爱）
节目三
游戏2组（参与性）
节目四
小朋友的个人风采展示，2-3人（英语风采大赛）
节目五
少儿部老师节目（健康活力）
节目六
亲子游戏（孩子和家长共同参与）
师生游戏（老师和孩子共同参与）
节目七
校长个人演唱并颁发奖状（晚会小王子，晚会小公主，晚会闪亮之星等）
具体游戏
节目三中
游戏
1贴鼻子
游戏流程
（1）会场布置阶段即划出一定场地作为赛场，设置一条起跑线，起跑线前约5米处布置两块白板（或黑板），板上贴上无五官但是有五官具体位置的卡通人像，两板间距约2米；
（2）游戏开始，分为两组红队和蓝队，每组五人，每名小朋友在起点原地转5圈，然后拿起五官之一，跑到白板处贴好五官并写上英文单词，完成后下位小朋友出发
（3）最先完成的一组获胜，给予奖品。另一组参加游戏者，给参与奖。
道具：白板（画好五官，且留出单词位置），五官贴纸
游戏
2找水果
节目流程
红蓝两队各五人
每队排出1人，按照单词的顺序摆好物品的次序，共3组，按时间得分，错一个顺序加5秒。
道具：水果，白板，秒表
亲子游戏
两人三足
内容：2名参赛者为一组，将两人的一条腿绑上，4组同时进行比赛，第一组到达终点的即可获得奖品。
道具：凳子绳子
师生游戏
老师比划学生猜
老师看题板，用英语描述物品，学生猜，用时短的获胜。道具：题板，秒表
十、安全预案
安全隐患：
本次圣诞节晚会活动意在节日期间让小朋友们欢乐度过，留下美
好回忆，但是不能排除安全隐患，比如在游戏环节中出现小朋友的打闹，进退场过程中出现拥挤等隐患。
防范措施：
（1）活动前参与表演的同学要认真排练节目，并且由老师进行
安全教育，必须让演员熟悉表演内容和游戏环节，对学生观众和家长进行提前沟通，增强同学们的自我保护意识
和。
（2）报名表上要有协议式的内容，提前申明安全责任。
（3）活动前期要有安全负责人负责各个游戏和表演环节的安全
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas and a happy new year.
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas;
we wish you a merry christmas and a happy new year.
good tidings we bring to you and your kin;
we wish you a merry christmas and a happy new year.
圣诞节的由来
圣诞节的由来圣诞节的由来圣诞节的由来每年的12月25日，是基督信徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月25日到翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督信徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督信徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，圣诞节类似我国的春节。
一．活动背景：2010.12.23～2010.12.25 徐州工程学院10届新生圣诞创意活动
二． 目的1.中西结合，将中国文化融入到圣诞节中，体现当今世界全球化趋势。
2.促进学校与企业之间的关系，为学生与企业架起沟通桥梁，让学生了解目前就业形式，明确自己在学校的目标。
3.增加学生沟通机会，扩大交流空间，树立学校人文化管理形象，进一步提高以学生带学生为主的基础性招生手段。
对象：徐州工程学院10届新生
徐州卡特彼勒有限公司
三． 开展形式：以学生与企业各个部门经理，技术骨干，CEO等进行互动。在为期2天的活动中，相互交流，通过游戏，互相提问，企业精英讲话，学生讲话，互提意见等形式达到应有目的。
四． 内容：
（一）邀请
由学生代表向徐州卡特彼勒有限公司发出圣诞活动邀请，阐述双赢关系。并将活动策划书交至企业代表人，互相交换意见。活动时间：12.18～12.22
（二）准备圣诞礼物以及活动设备
气球，贺卡，简历表，大头贴，零食等（注意货比三家，尽量减少开支）
活动时间：12.23
（三）平安夜活动
活动时间：12.24
地点：学校室内体育馆
内容：
1.首先由学生演唱Silent Night
2.伴随歌声，请出企业职员，分散坐在学生之中（可预先安排几个学生方针，方便选择）
3.每一个企业职员带领一个学生方队进行圣诞知识问答 道具：问题
游戏规则：主持人提出问题，各个方队派出一名代表，进行抢答。答对者为所在方队加一分，共10题。得分最多方队将得到圣诞糖果一包
4.名称:心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
参加人员:两人一组,可多组参加 两个方队由一名企业职员一名学生组成游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面
(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).5.全场同唱Santa Claus Is Coming To Town，庆祝圣诞节到来
（四）圣诞活动
活动时间：12.25
活动地点：学校室内体院馆
内容：
1.在Winter Wonderland中大家入场，各个方队可以选择交换企业职员
2.由企业CEO,部门经理，技术骨干发表讲话，不用设立演讲台，直接站在人群中，更显亲切感！学生可以插话，发表意见以及提出问题。
3.名称:顶气球比赛
道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部位)
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.4.学生自由讨论，一个一个方队有次序进行，讨论在大学中应注意什么，该为将来的就业做些什么。
5.针对以上问题，学生给企业提意见，企业给学生在大学
中目标提要求。
6.同时，场内响起This Gift 开始互送圣诞礼物，可以选择
与要好的朋友之间，与刚认识的同学，与自己合得来的企业职员。
7.名称:结对而行
道具:绳子若干
参加人员:两人一组或多人一组,多组参加
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起 跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本游戏要求参加者的配合默契.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念.PS:活动期间学生可以和自己想要交流的企业精英进行交流，以最终达到本次活动的目的。学以致用！
五． 奖项预定
知识竞赛中选出前两名，各方队得到一袋糖果 心心相印选出前两名，各得到企业简历表一份 顶气球比赛选出第一名，得到小圣诞树一棵
演讲出色的得到企业介绍一份
六． 活动总结
通过这次圣诞活动，将中国文化融入西方节日中，体现了全球化。
拉近企业与学生的距离，让学生清楚了解就业形势，了解企业需要什么样的人才
加强学生的组织能力，演讲能力
七． 经费预算
气球：50
零食和水：300
小圣诞树：60
装饰物：50
烟花等：100
其它：100
总计预算：700
活动内容：购物、娱乐、休闲，***与您开开心心过圣诞，为此我们特准备了每晚一场大型娱乐节目，敬请大家关注***，聚焦***。
时间：每晚7：00地点：***商场入口舞台
12月21日—23日：影片经典放送：由13部负责放背投。(自理)
12月24日：“圣诞狂欢周”化妆舞会：员工集体报名参加，节目以现代舞、流行歌曲、街舞、迪斯科、圣诞老人表演游戏。穿插糖果免费试吃(10斤软糖)啤酒免费饮(30瓶)，并于现场抛送礼品。舞会可邀请顾客参加，以活跃气氛。食品
12月25日：“狂欢圣诞周”大型时装表演秀：由购物广场“魅力美眉”时装队组织。(自理)
12月26日：厂家大型文艺晚会：由厂家负责邀请歌舞表演团举办一场专业文艺晚会。家电出1500元，广场邀请专业表演
活动承办：云南农业大学社工之家
活动主题：大手牵小手 快乐过圣诞
活动背景：在圣诞节即将来临之际,为了让更多的孩子度过一个愉快的圣诞节,我们特举办本次特别活动。希望通过这次活动,给在活动中心玩耍和学习的孩子们一份特别的节日礼物!还有更重要的是，我们希望孩子们在本次活动中能够更加主动积极，而不仅仅是参与，要学会自己的节日自己做主。开发孩子们的创造力，促进孩子们与人交流的能力。
活动时间
活动总体规划:
一、 前期准备:
1、 由社工之家派出8名志愿者负责在活动之前的场地布置(在9点左右到小麦溪集合)和做好整个活动的既定工作，以及后期工作整理。具体安排如下:
总策划人: 唐俊
负责整个活动计划书的制作和按计划实施并监督活动所涉及到相关人员.
负责帮助总策划人协调工作.
2、 活动场地协调:此活动在新天地儿童活动中心举行,场地由活动中心相关人员负责安排。
活动动员:由李春香具体负责.在活动之前召集参加活动的全体志愿者,做动员工作和介绍活动具体操作程序及注意事项.
3、 日程安排：
12月23日﹙周五﹚
组织参加活动人员开展活动前的统一培训及相关注意事项的说明，并做工作动员。
责任人：刘超
二、活动展开阶段：
2、13：50活动开始：此阶段活动为多点同时展开。
3、节目和游戏过程中协调人：张冬冬
4、主持人：夏梓尧 陈颖
5、活动安排：
(1)全体集合,主持人宣布活动开始.
(2)和小朋友说明注意事项。
(3)项目办领导发言：
(4)中心工作人员发言：
(4)儿童代表发言：
(5)志愿者代表发言：
(6)主持人宣布节目开始
(7)新天地儿童活动中心的儿童表演节目(节目具体参照节目单)
(8)项目办领导为表演节目的儿童颁奖并对本次活动进行总结
(9)主持人宣布本次活动结束
(10)志愿者整理会场
三、 活动所需物品及资金预算
活动类型
所需物品
经费预算﹙元﹚
备注
场地布置
彩带数条
气球小饰品若干
透明胶﹙中型﹚5卷
50
奖品
奖券1000张﹙自制﹚
(详见下表)
320
活动其他费用
不可预算开支
50
活动食品
小食品、水果若干
300
总计:720(元)
奖品详细表：
奖品﹙个﹚
所需奖券数﹙张﹚
所用奖券数﹙价格﹚
奖状
6
6×5=30元
硬抄笔记本
3
3×20=60元
软面笔记本
3
3×10=30元
铅笔
1
80×1=80元
各种作业本
1
奖品合计：320元
四、活动后期：
1) 搞好现场的清洁，收拾好东西;
(2) 活动负责人集合队员清点人数,并让参加活动的志愿者写好活动感想交到社工之家的QQ邮箱中。安排大家有序地上车;
(3) 活动当天晚上，集中干事开会总结这次服务的经验、存在的问题和一些值得关注的忽略的细节;对活动后进行跟进，吸取教训，在以后的工作中改进加强。
暨“圣诞狂欢夜”
(二)活动目的：丰富课余生活，增强团结意识，提高学院凝聚力，
营造和谐的学院氛围，提供很好的交流与机会
(师生间交流，同学间交流)
(三)活动对象：常大药学院10届全体新生
嘉宾:刘荣，黄险峰，何育财，各班学长及各部长
(四)活动主办：常州大学制药与生命科学学院
(五)活动时间：12月24日晚上6：30
(六)活动地点：11阶梯教室
(七)活动筹备：
1.班长完成策划
2.文艺委员负责节目准备
3.宣传委员负责海报宣传
4.经费预算:
(八)活动主要形式及要求：
1.以学院为单位
2.参选节目类型不限，舞蹈、歌曲、小品、魔术等。内容积极向上，能展现文艺风采即可
3.小品时间控制在10分钟左右，其他节目在5分钟左右，在表演的同时，可以有电脑效果
(九)登场准备：
1.各班班委5点到会场打扫、装饰舞台，配备小音箱设备，各班学生6点到会场坐好
2.将阶教分成三部分:嘉宾区(准备茶水、点心、水果)，演员区，观众
(十)活动流程：
1.歌曲表演：对面的女孩看过来制药101
2.舞蹈：Gee&nobody生工101
3.相声：彼此彼此制药102
4.歌曲串烧生工101
5.合唱：星月神话制药101
6.互动节目：摆时钟
7.音乐剧：童话制药102
8.小品：面的与皇冠生工101
9.歌曲串烧制药102
10.小品：圣诞约会制药101
*全体大合唱*
一、活动主旨：
为了给社联文化节画上圆满的句号，以及迎接圣诞节和元旦的来临，也为了给大家期末考试加油鼓劲，社联特地组织此次圣诞元旦晚会，借此来增进社联成员的整体凝聚力，放松心情劳逸结合。
二、活动对象：社团联合会所有成员以及广大学校师生
三、活动时间：2012年12月24日
四、活动目的；为了社联文化节的圆满闭幕，加强社联所有人员的交流与沟通，迎接圣诞元旦和最后的期末考试，特此举办该晚会。
五、活动地点：教学楼第一阶梯教室
六、物品准备：
1、场地布置所需物品：拉花、剪刀、梯子、桌椅、热水、彩带、贴纸、贴花、气球、胶带、双面胶等
2、音响、话筒、笔记本电脑以及电源
3、饮料、水果、零食等
七、场地布置：
1、幕布、灯管、暖气管道用拉花彩带等装饰
2、玻璃和后面白墙贴上圣诞主题的贴纸、贴画等，和类似的艺术字
3、桌椅的摆放，桌面标签以及音响话筒等的摆放
（注：场地布置要营造“温馨、喜庆、热烈、和谐”的氛围）
八、活动流程：
1、人员入场并就座
2、主持人登场致开场白宣布晚会开始并介绍本晚会的到场嘉宾以及基本流程和规则
3、体院团委杨威老师发言致辞
4、社联主席发言致辞
5、团委老师宣布活动开始。
6、表演各协会各部门准备的节目
7、活动结束，支持人为活动做总结讲话
8、社联人员清理会场卫生。
九、活动预算：xxx元（所需材料多且杂，费用不具体列举）
十、注意事项：
1、活动开始前务必将所有所需物品准备就绪
2、活动开始后，各部门部长与副部长除负责分配好的工作外，还应负责各自周围的秩序以及卫生问题，并活跃整体气氛
3、本次活动内容要健康向上，达到主题要求。
4、活动协会、部门以及参与者，必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
5、本次活动要求组织者与参与者之间应相互配合，相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
6、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
7、各晚会负责人应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会工作人员的一些琐碎工作，主动帮助他们应负责的项目。
8、晚会当晚各环节责任分清，切勿责任混乱，导致晚会活动中出现纰漏。
十、工作分配：
宣传部负责晚会前期宣传、相关海报,海报要张贴在各宿舍楼，各食堂门前，横幅要挂在食堂门前和二号宿舍楼对面树上。
秘书部负责晚会节目的搜集，编排以及收取节目的伴奏带。
组织部负责晚会场地的布置、布置活动所需物品，比如音响的调度，提前联系教室。
外联部负责这次活动的赞助，以及资金管理调度，还有会场用品的采购。
评议部负责各协会人员的通知，晚会的照相，以及嘉宾的邀请工作，还有会场秩序维持。
补充：可能要进行节目的提前编排与审核，该活动尽量提前一星期进行，在17、18、19号三天进行较好，还有，就是节目单和伴奏带收集整理工作，也要提前进行（提前一星期），最好各协会与各部把自己节目单与伴奏带同时交上来，交伴奏带的同学记得自己带数据线！我们社联不提供数据线，场地的布置工作，要以实际场地和装饰材料为主，真正做到灵活运用，再有，活动的经费预算，该策划只是一个参考，不能按图索骥，其他部门的实
一、活动主题：激-情圣诞，我们一起来狂欢
二、活动节目的详细内容：
整个节目主要是以圣诞老人为主线，并以唐白为辅引出我们晚会精彩的节目。
开场唐白：寒风呼啸，刺骨的冷风在漫天白雪的陪伴下更显得凌厉，老鼠和蛇为了保住性命，纷纷躲进自己的洞穴里冬眠;人类同样也带着孩子龟缩在家里不出门了。孩子们在被窝中久久没有想以往那样快快地睡去，因为他们知道有一位和蔼可亲的老人会来送礼物给他们，今年与往年却不一样啊，因为圣诞老人好像比以前迟来了，可孩子们都很期待那位慈祥老人的到来，他们一双双充满期盼的眼睛在白雪中仿佛一颗颗小冰碎，等待他们的圣诞老人送来温暖。
圣诞老人的面颊像玫瑰，鼻子似樱桃，长着长长的白胡子，每逢圣诞前他快乐地驾着驯鹿雪橇来到村镇，从各家的烟囱爬下去，把礼物送给乖孩子。当天，圣诞老人像往常那样背着一袋礼物出发了，遗憾的是圣诞老人的礼物袋子破了一个洞，导致他所带的礼物丢失了很多，当他发现的时候，袋子里只剩下13份礼物了，聪明的圣诞老人决定选择松田学院行政楼三楼这个地方，召集所有的乖孩子，把所有的礼物都送给他们，这些礼物不仅仅是我们平时所收到的物质礼物哦，还有令我们意想不到的礼物呢!请大家用热烈的掌声欢迎我们圣诞老人的到来吧!
(当唐白说完后，请圣诞老人上台，向大家鞠躬，然后站着，让下面进行描述)
礼物一：
圣诞老人忽然兴奋地跳起芭蕾舞，其实他是想告诉大家，我将要送上的第一份礼物是舞蹈，当然，我圣诞老人是指导老师，让我的学生去为大家献上《舞动青春》的舞蹈，给大家一种视觉上的享受，感受我们大学生青春的气息吧!(于是圣诞老人可以下台去了)
礼物二：
圣诞老人提着一个吉他，在上面自弹自唱一段，当大家听到圣诞老人这么兴奋地唱着了一段歌之后，大家应该能猜到他的第二份礼物是什么了吧?对啦，下面请Band队成员出常我们的圣诞老人真是心思细腻啊，知道仅仅是视觉上的享受满足不了我们，现在又请出松田Band队为我们演唱一番。我们的圣诞老人在旁边已经迫不及待的要送上他第二份的心意了，那么我们就慢慢感受吧!
礼物三：
既然有了精神的礼物，物质的礼物当然也少不了的啦，但礼物的数量有限，为了显示圣诞老人的公平，圣诞老人决定从大家之中抽出5名，这5名幸运儿便能分享圣诞老人的幸运奖了!
礼物四：大家是不是感受到浓浓的圣诞气氛了呢，圣诞老人送给我们的第四份礼物极具西方特色(圣诞老人在台上拿着一个喇叭在吹哨子，用一些动作表达B-BOX)，大家是不是想到了什么呢，这份礼物正是B-BOX(然后圣诞老人可以下台，让表演者上台表演了)，请大家细细品味这份别出心裁的礼物吧!
礼物五：圣诞节不仅是有圣诞老人送礼物的哦，圣诞老人还要送给大家亲情、友情和爱情，圣诞老人这回送礼物并不是直接的送了，而是请大家上来玩游戏，取礼物，这个游戏是请玩家上台，自行选择一个电话号码拨打，在通话中引导对方说中关键词，若对方重复的次数越多，该玩家便获得胜利，并得到圣诞老人的礼物，输了的玩家同样有礼物，只要参与，就有机会!这个游戏叫“人脉call out”，下面圣诞老人为我做示范!
礼物六：刚刚大家玩完这么刺激的游戏，又获得丰富的礼品之后，圣诞老人觉得还不够过瘾，决定再抽出三名领取三等奖。
礼物七：圣诞老人派礼物派到手软了，下面他老人家为我们准备的模特走秀即将出炉，激-情四射的他们也期待为大家表演已久，有请外语系模特队出场，掌声欢迎!
礼物八：圣诞老人看见大家反应这么热烈，也似模似样的模仿模特走起T台，忽然，他想起还有一份精彩的礼物没送，只好腼腆地变回常态，他要为我们送上的是街舞表演，下面有请院街舞队为我们演出!
礼物九：圣诞老人的手休息够了，他又忍不住要送出他的第九份礼物了，下面他将会在我们当中再抽出两名幸运儿，而他们也将获得今晚的二等奖!
礼物十：圣诞老人其实真的挺爱玩游戏的，特别是关于爱的游戏，因为圣诞老人一直是单身，所以想在今晚感受一下爱情的力量，这个游戏叫“couple game”，要求情侣上台参与，圣诞老人会问一些问题，假如情侣能够同时、准确、快速地回答，那么就会获得他的第十份礼物!
礼物十一：圣诞老人知道大家对第一份礼物还回味无穷的了，所以早已经为大家准备了更精彩的舞蹈表演，下面是外语系舞蹈队为我们送上第十一份礼物!
礼物十二：俗话说：物以稀为贵，这回的礼物就只有一份，不再是分给五个人、三个人或者两个人了，这回仅是分给一个幸运儿，圣诞老人也很为难，因为这份礼物仅有一件，而那份礼物的主人可能就是你了，下面请圣诞老人抽出今晚最后的幸运儿吧!
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