评奖评优申报材料（通用8篇）
奉献青春，绽放精彩
——***国家税务局**同志个人事迹
**，男，****年*月*日出生，****年*月加入中国共产党，****年**月毕业于********，****年**月在**县国家税务局参加工作，现为**县国家税务局****科员。自参加工作以来，该同志热爱学习，踏实工作，积极进取，认真高效地完成领导分配的任务和工作，受到了领导和同志们的一致好评。现将个人事迹汇报如下：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
自开始国税稽查工作的第一天起，**同志就明白国税稽查工作并不是纸上谈兵，要完美地完成这份工作，就需要充实的业务知识和扎实的业务能力作为后盾，而这一切都离不开学习二字。在平时的生活中，他努力学习税收业务知识，虚心向各位稽查前辈请教，不断地提升自己。他明白只有努力充实自己，丰富业务知识，提升业务能力才能做好稽查这份工作，才能真正的做到“始于纳税人需求，基于纳税人满意，终于纳税人遵从”。对于如何学习他也有自己的看法和观念，从学生时代起，他就明确了自己的处世态度和学习方法。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是**同志最喜欢的一句话。他认为不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标，而他也很好的做到了这一点，他认为要学就要认真的学，学到最好，接受了稽查这份工作，就要完美地完成这份工作。在稽查工作中，他也了解到稽查业务涉及到许多方面，也认识到博众家之长的重要性。平时比较空闲的时候，他总会在国家税务总局的网站上查看最新的税收文件，了解国家税收政策的动向，多次和同事讨论稽查业务，加深对于税收政策的理解，提升自己的业务水平，同时，他也自学了法律知识，了解了税与法的结合和运用。做为一位年轻人，加倍的学习意味着更多的放弃。为了强化自己的业务能力，提升自己的业务水平，他放弃了自己热爱的运动，经常拿着税收案例分析研究。正是这种对知识的渴望，努力学习的态度让**同志有了丰富的业务知识和宽广的知识面。功夫不负有心人，付出总有回报，他的牺牲，他的努力为他赢得了好评。在税专培训期间，他被评为了优秀学员，在气排球比赛上，他被评为了优秀运动员，去年也被评为了优秀，在各种学习和竞赛活动中都有很好的成绩。
廉洁自律心无愧，明月清风伴我行
作为一名为稽查人员，**同志能时刻保持清醒的头脑，准确把握、严格要求自己，在权利和金钱面前，始终把廉政问题放在稽查的首位。在查处案件时，时刻紧绷廉政这根弦，时时提醒自己要廉洁，不能有一丝贪赃枉法的想法。在平时的稽查工作中，他参与了许多案件的稽查工作，再这期间，他也受到过糖衣炮弹的攻击，但他并没有受到影响，依然坚持依法处理。他时刻牢记自己是一名国税干部的身份，谨记自己的一言一行都代表这税务机关的形象，自己一旦有了不廉洁的行为，就会有损国家利益，有损这个国税系统的形象，造成十分严重的影响。**同志时刻不忘自己是国税稽查局的一名稽查干部，是国税局的排头兵。作为一名在稽查一线工作的干部，廉洁奉公是必不可少的。在平时的稽查工作中，一旦发现问题，坚决查处，绝不姑息。该同志在处理公与私、感情与原则等问题上，做到原则面前不让步，不含糊，是非分明，立场坚定，作风扎实。严格执行党风廉政建设责任制，做到自重、自省、自警、自励，积极在廉政方面做出表率。
依法稽查伴左右，服务民众在心中
稽查局的稽查工作关系到纳税人切身利益，每一次稽查都会对纳税人的财务状况进行一次检查，如果不按照法律办事，就会严重影响到国家税收，也会使得纳税人遭受损失。在平时的工作中，该同志严格按照稽查规程进行稽查工作，切实依照法律来进行稽查，使得纳税人的合法权利得到保证。该同志严格遵守“柔性执法，服务民众”的工作理念，全心全意为纳税人服务。他在平时的工作中就积极主动的帮助纳税人解决问题。有一次，一名纳税人来国税局办理发票代开业务，由于不清楚流程，显得略微焦急。他看到后，并没有因为这件事不是自己份内的事情就不予理睬，而是主动帮助纳税人解决了发票代开的问题。事后，纳税人表示感谢，他只是说不用谢，这是我们应该做的。该同志时刻牢记为人民服务的宗旨，多次帮助纳税人解决与税务相关的问题。在平时的稽查工作中，他还要求自己做到“查前有政策辅导、查中有纳税指导、查后有核算规范、日常咨询有回复”，优质高效地完成了检查任务。正是该同志这种兢兢业业、谦虚谨慎、心系百姓的工作态度为他赢得了良好的声誉。
路见不平拔刀助，谦逊恭和好相处
助人为乐已经成为他在同志们心中的代名词。他不仅帮助纳税人，还经常与新进的年轻人进行业务上的交流。在平时的工作中，该同志就像一位知心的好朋友，经常和新进的年轻人交流查案经验，总结稽查工作中的方式方法，和年轻人一起举一反三，多思考，多总结。在生活中，他经常和大家一起打篮球，骑自行车，有时候还一起出去爬山旅游。对于比自己年长的税务干部，该同志总是谦逊恭敬，每天都热情的和局里人打招呼。他时刻牢记，自己只是国税系统中的一员，并没有什么了不起，要做好工作，就要处理好与同事之间的关系。
五年级第一学期以来，在老师的谆谆教导和父母的辛勤哺育下，我按照“三好学生”的标准严格要求自己，各方面均取得了一定的进步，本学期，被海港区评为“最美少年”，“优秀值周生”，校计算竞赛、英语单词竞赛、诗词竞赛中分获“优胜奖”，在2017年海港区合唱艺术节比赛中获一等奖的好成绩，是班级足球队成员，参与了学校“建小好声音”比赛的评委和主持活动。
一是勤奋学习勤于动脑。课前能够提前预习功课，课上能够专心听讲，课后按时完成作业，每天坚持阅读，一直保持了良好的学习成绩。
二是严格遵守校纪校规。自觉遵守小学生行为准则和学校各项规章制度，认真遵守课堂纪律，没有迟到早退和请假缺课情况。
三是自觉锤炼道德品质。讲文明、懂礼貌，尊敬师长，孝敬长辈；团结同学，乐于助人；热爱集体，爱护公物，爱护公共环境。
四是积极加强体育锻炼。喜爱体育锻炼，积极参加课外文体活动，参加了跆拳道训练，在校运动会取得了较好成绩，为班级争得了荣誉。
五是热爱劳动积极肯干。积极参加班级劳动，在家经常帮爸爸妈妈做一些铺床叠被、收拾碗筷、打扫卫生等力所能及的事。
申报材料
xxx班团支部
目录
开卷语 申请书 支部建设 学风建设 多彩生活
五月宣言
五月的风吹拂着绿色的大地 细细的雨丝落在你我手心里 这是一个新的开始
这代表着青春的意义。
青春的季节 青春的花语
我们来自于神州各地 相聚在这菁菁校园里
我们有着激情与活力 恰似一团火焰般的 舞动在人生的序曲里 感受着青春的魅力
我们聆听老师的教诲 打开他人的心扉 不知倦意的奔跑 在这青春的世界里
绿树成行 繁花簇放
我们心连心手拉手 相拥着走向远方
抗拒一切前进的阻挡 我们像一个大的家庭 和谐的一起歌唱
青春赋予我们火热 也让我们彼此凝望 困难，挫折，彷徨 懵懂，迷惑，失望 只因拥有你们
只因拥有青春的梦想
一切的灰心丧气
将变成果敢与坚强
而五月便是开启青春的窗
我们便是青春中最动人的地方 弹奏着最动人的交响
因为我们将共同托起明天的太阳
五四红旗团支部申请书
尊敬的校团委: 我们111090402班是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！我们团支部便是这个生命实体的心脏，凝聚着全班37位来自全国四面八方同学的热情、活力、爱心和努力。
团结就是力量。我们相聚在11942班，我们也将在这里扬帆、成长。作为伟大中国共产党的后备军，我们有理由相信我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
不断进取是我们成长过程中不竭的动力。时代需要我们去努力进取，努力成为服务于社会、服务于人民的新一代。
创新是一个民族不断进步与发展的灵魂。作为一名当代大学生，作为新一代的知识分子，创新是我们的责任，也是推动自身发展和社会进步的动力所在。
我支部在校院两级党委、团委要求领导下，认真学习贯彻“十七大”精神，努力学习实践科学发展观，通过不懈的努力使班级建设取得了明显的成效，形成了一种团结进取，积极向上的良好精神风貌。
在此，我们31020806班全体成员郑重申请长安大学“五四红旗团支部”这一荣誉称号，以此来勉励我们并争取在以后获得更好的成绩！
此致 敬礼！
申报班级：11级材料科学与工程高分子二班团支部
支部建设 指导思想
团支部是团的最基层组织，与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系，是团的全部工作的基础和显示终端。指导思想是 团支部建设和发展的灵魂。为此我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大、共青团第十五次人民代表大会以及两会精神，贯彻落实科学发展观，以班级建设和发展为重点，以提高团员综合素质为根本，以党课的先进教育为契机，全面开展团支部的各项工作，努力开创团建工作的新局面，为把班级建设成优势集 成特色鲜明的优秀班集体，提供坚实的组织保障。
支部建设一——组织建设
我们团支部是在辅导员老师的指导下由同学们民主选举成立的。通过辅导老师和学长的指导，大家逐渐明确了工作，分工合作，团结一致，班团委之间密切配合，组织了很多次活动，不仅拉近了同学们之间的关系，而且提升了自身的综合素质。团支部积极发动同学们加入中国共产党，大家都积极响应号召，并表示争取加入党组织。现有入党积极分子11名，在推优方面，我们在上级制定的标准基础上，主要组织同学以自我推荐和民主选举形式结合进行。在选举中发扬民主，由同学进行监督。
支部建设二——思想道德建设
思想道德建设一直都是我班团支部工作的重心。在党章学习活动中我们严格按照团总支的要求组织同学们学习，鼓励同学们互相交流学习心得，要求入党积极分子写思想汇报，还鼓励同学们多参加相关方面的知识学习活动。同时我们注意理论联系实际，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重发现和解决同学们思想上的问题。我支部尤其注意培养从点滴做起，从自我做起的正确行为方式。“家事国事天下事事事关心，风声雨声读书声声声入耳”。以各种方式呼吁全体团员在学习本专业同时关心学习时事政治，如介绍一些时事政策方针方向感把握得较强的网站，向大家口头传达国家政治与形势动态，复印两会方面的资料以及总理答记者问的视频等，保存相当部分意义影响深远的资料，以备团员学习查阅。通过以上方式的学习，开拓团员视野,提高众团员综合素质和思想政治觉悟。同时同学们为党中央在“两会”上所做出的针对当前大学生就业的各项政策而振奋。并表示做到踏实学习、全面发展，将来到基层去为社会做贡献，回报党和政府的培育。国家为了缓解物价上涨给大学生带来得经济压力，制定了全国高校发放伙食补贴的政策，这一政策体现了党和国家对待教育事业的重视，对当代大学生的关怀。我们作为当代大学生，在感谢党和国家培养的同时，努力提高自身素质。“少年强则国家强”，我们抓住机会、抓紧时间、努力学习，使国家强盛。
支部建设三——实践活动
为完善支部建设，提高班级同学的集体荣誉感和凝聚力，大家团结一致，开展了许多活动。比如开展各色团会，上学期我们组织三班合开的联谊团会，增强了各班之间的交流，我们组织室外春游，长江边烧烤，等各色活动，我们的生活日益丰富，我们的生活多姿多彩。
支部建设四——展望未来再创佳绩
展望未来，我们任重而道远。总结过去的各项工作，我们有成功的经验，也有不足的地方，我们要总结经验教训，改进以后的工作。我们在今后主要做以下几个方面的工作。
1、继续开展党的思想、方针学习活动，调动团员积极性，组织同学集体学习党和政府的方针路线和指导思想，是同学更加坚定自己的政治立场，提升同学们参与时政热情。
2、对于团支部的生活方面，要注重了解同学的思想和心声，征求同学意见，对支部的问题展开讨论，计划定期召开几次团体会议。
3、组织班团干部深入同学之间，了解同学们的学习、生活方面的情况，反应并及时解决问题。与同学们谈心，尽最大努力使班集体更融洽和睦。
4、组织同学参加社会活动，让其在活动中锻炼社交能力和人格修养，增强自己的社会责任感和使命感。
相信，团结奋进的成型六班会始终以昂扬的斗志为更加先进的组织而奋斗。
学风建设
学风是一个学校的灵魂，是决定学校是否能培养合格人才的关键。对一所大学来说，一个班级的学风影响着院系的学风，同时又进一步影响着学校的学风。对我们学生来说，学风是指我们在一定的人生观、学习观和追求目标的支配下，在学习态度、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合表现。优良的学风可以保证和促进学生高质量德圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多良好的终身受益的习惯。可以说优良的学风是提高学生整体素质的前提与保证，也是造就人才的前提和基础。
作为学校最基本的单位班级，其班级的学风将直接影响着学校的学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班级风气好坏、群体素质好坏的重要特征。在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。但是，在一个学风差的班级，情况就恰恰相反。在这样的班级里，多数学生平常最“牵挂”的不是学习，而是各种杂七杂八，于自己、于社会无太大意义和作用的东西。在这样的班级里，即使是一些学习好的同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成绩肯定要不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难以自拔。最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得什么大的成绩。作为学生，最重要的莫过于学习，上大学的最直接的目的是为了进一步深造。为了在学生中形成竞争机制，学校也设立了包括高额奖学金在内的奖学金制度，这从一定程度上提高了同学们的学习积极性。在班级中，大部分同学学习兴趣高，刻苦努力，也就会使个别落后的同学有危机感，从而带动落后的同学一块前进。鉴于此，我们在班级的学风建设中始终坚持一个理念，那就是“使少部分同学先得以提高，从而带动大部分同学的综合能力提高，最终达到全班同学都有较大的发展，真正实现自己的大学梦。”
自从进入大学后，我们站在了一个新的竞争起点，进入了一个新的体系。这既给班里各项工作注入了强大的推动力，也让班级感到了更为真切的、而且连续不断的压力。要想立于不败之地，并且把班级越做越强，我们必须在各个方面、各项工作中，定出更高的目标和要求，尤其是在学习上要高标准、严要求。要看到不足，要认真查找存在的问题。目前在学风建设中还存在着许多值得重视的问题。对于刚进入大学的同学来说，有许多人迷失了方向，沉迷于网吧、打游戏、聊天，认为大学是个吃喝玩乐的天堂，不需再像高中时那么努力；有些同学在思想上还为意识到学习的重要性，在自己的行动上没有体现出学习的动力来，学习积极性不高；有的学习态度不端正，迟到、旷课情况严重，课后的空余时间不能有效的主要用于学习上；少数同学对自身要求不够严格，出现了骄、懒等不良苗头；还出现了作业、论文的抄袭等严重现象。这些问题虽然是个别的、局部的，但是严重损害了我们班级学风的形象，也影响到了学校学风的形象。针对以上出现的各种问题，为了建设一个优良的班级学风，我们班委通过讨论并制定出了一系列方法和措施，并及时付诸了行动。
1、生活委员每次在学校检查卫生前，每个宿舍做到依次敲门提醒，并提前检查卫生，在生活委员的监督下，我们的寝室卫生做得非常整洁。
2、各班干部明确自己的职责，相互合作，听取同学的意见，帮助同学解决问题。同时，以身作则，自觉遵守各项规定；
3、学习上我们积极主动的向学习好的同学请教，询问，他们也都耐心的替解答我们疑难。
4、针对班里个别同学的学习态度不端正、学习目标不明确等问题，我们也努力正确的去引导他们，倡导同学们积极制定自己的学习目标、学习计划、人生目标和人生规划等，以激发自己的学习动力，并及时调整好自己的心态，好好投入到学习中来；
8、为了缓解同学们的学习压力，我们还举办了一些丰富多彩的课外活动，使得同学们都得到了适当的放松。
由于制定了上述的一系列措施，并坚持落实到位，我们班取得了很优异的成绩。
虽然在这半年中，在大家的共同努力下，我们班取得了骄人的成绩，但这还远远不够，我们要做的还有很多很多，前面的路还很长很长。要想在接下来的班级学风建设中做的更好，除了靠每个人的努力外，还要必须做到以下几点。
首先，一定要有好的班委，一些能带领大家、以学习为中心全面发展的班委。因为一个班，只要有了好的班委，才能顺利地开展各项工作。所以，选出这样的班委便显得十分关键。这样的班委一定要由那些思想品德高尚、工作责任心强、学习成绩好的同学组成。只有这样的班委，才能树立起较高的威信，才能让人心服口服，各项工作才能顺利开展，学习也才会有效率，所以我们应该选一些好的班委，把它放在班级学风建设的首位。
其次，要让每一位班级成员树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。只有这样，我们才不至于在正常的学习生活中无所事事、手忙脚乱；不至于走入歧途，浪费过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网上聊天；才不至于上课不听讲，光想睡觉，作业不做，老想复制别人的，考试不准备，光想作弊等现象的发生。因此，让每位班级成员确立以学习为中心的目标，应放在班级学风建设的重要位置。
最后，班级要团结，班级成员要加强交流，互帮互助。在我们班级遇到挑战或困难时，我们一定要团结起来，共同努力，战胜困难，这样，我们班级才会变得越来越强大，否则就如一盘散沙，我们的班级便会变得不堪一击。平时，同学之间一定要加强相互交流，有了矛盾要及时化解，同学之间才不至于形成隔阂。有了困难，大家一定要互帮互助。学习上有困难，我们可以采取“一帮一”措施；生活上有困难，我们要多谈心，众人伸手帮扶一把，这样，即使我们有再多的困难，都可以一一战胜。所以，我们应该把班级团结和加强班级成员之间的互相交流、互相帮助放在班级学风建设的核心位置。如果我们的班级能很好地执行以上三条建议，将班级的学风建设落到实处，我们的班级学风便会越来越好，也一定会取得更好的集体和个人的荣誉。
我们获得的荣誉 1、1个寝室文明精神建设奖，2、1个科技知识竞答二等奖，3、1个写作大赛二等奖，4、2个学子百家讲坛优胜奖 5、2个优秀学生会干事 6、1个寝室文化建设二等奖 7、1个寝室文化建设最佳视觉奖 8、1个风采大赛二等奖
多彩生活篇
一、团组织生活活动
1、激情四射的我们
在这个集体里，我们快乐着。
2、联谊团会上，3、重庆马拉松，我们积极大的参与社会体育后动中
我们不仅仅在校内绽放光彩
4、南山上
二、了解祖国外患，明确肩负责任
空中的回响，看着人群中欢呼的身影，感受着威严的军容带给心的震撼，六十年，中国一片欢庆！整齐的步伐象征着中国的阔步前进，辉煌的成果簇拥着这六十周年国庆。中国强大起来了，展现在世界面前的中国犹如一只腾飞的巨龙。然而，从钓鱼岛问题、台湾问题一直到南海问题、中印边境问题，主权争端一直悬而未停。根据我们的问卷调查显示，有将近70%的大学生对祖国周边的主权争端问题都只有浅显的了解，对于具体情况以及这些领土对祖国的重要性就不甚了解了。
学生，作为21世纪社会主义建设的主力军，作为这个民族当家作主的主人，对祖国的领权争端问题有深入了解是很有必要的。为此，我们班响应校团委的号召，开展此次团日活动。
文艺活动
1、中秋晚会
在中秋节到来之际，我们班组织了中秋聚餐，中秋佳节，我们本地同学与不能和家人相伴的外地同学们，相聚一起，我们相互倾诉着，我们为初来乍到的他们讲解我们重庆的特色，我们重庆风俗，向他们展示着我们重庆人的热情与好客。
2、迎新晚会
在迎新晚会中，我班同学参与各种舞蹈表演，唱歌，小品，展现了我们11942的风貌。
其中我班卿艳婷同学担任主持，美丽，大方的展示着我们的的风采
体育
运动会：不只是比赛，更是一种责任和拼搏！
虽然运动会还未举行，跳绳、跳远、百米冲刺，百米接力，五十米接力、三千米等项目都有我们同学在努力的准备着
（我们班参加开幕式武术表演的（在赛场上为学院加油的我班姊
对于院级篮球赛，拔河比赛，我班虽然实力不强，但是大家个个激情饱满，顽强拼搏，坚持到底！我们虽然没有赢，但是我们也没输，输掉我们团结的精神！
为了丰富同学们课余生活，我们还举行了一宿舍为单位的男子篮球赛和男女混合赛，这不仅丰富了大家的生活，也增进了同学之间的感情和交流。
班级特色活动
1、“百家讲坛”演讲比赛
青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。作为大学生的我们，对青春有什么样的畅想，在“青春宣言”演讲比赛上，同学们用富有激情的语调对此做出了诠释。
2、女生节送温暖
在女生节到来之际，班里的男生主动给女生扛水，并买了小礼物，让女生们感动不已。
3、趣游涂鸦街
在科技文化周，我们班组织一支队参观了涂鸦街，大家围绕环保和科技的主题，相互的热烈的讨论着。
6、暑期社会实践——不经风雨，怎见彩虹
为了了解科学发展观在基层的贯彻落实情况、基层党组织建设情况和安塞县水土流失退耕还林的政策落实情况以及安塞县非物质文化遗产保护情况，我班同学参加了各种实践服务寒假社会实践，到当地进行实际调研。每天都要行走在山沟，入户宣讲、做调查，到后来写活动总结，虽然都很累，但是那都是值得的。
7、“从心开始”——心理交流会
大学生心理问题一直都是学校关注的重点问题，为了让更多的同学关注心理健康知识，构造自己真正身心健康的大学生活，让同学们在枯燥的学习生活中得到了放松，并进一步认识到了心理健康的重要性，我班心理委员程京京和王双策划组织了一次心理交流会。先将同学分成不同小组参与游戏环节。这些心理游戏如“同舟共济”（10个人脚全部踩到一张报纸上）、趣味抢答（主持人说一个数然后有小组的成员每人说一个数字加起来是主持人说的这个数）等，在玩的过程中也向大家表达出了其本身所隐含的心理知识，如团结、配合、集中注意力等，从而在大家积极参与的同时以同学们喜爱和乐于接受的方式，寓教于乐，收到了良好的互动和传播心理知识的效果。让现场参与的同学们都收获了一个既富于心理知识又充满轻松欢笑的夜晚。
（这就是同舟共济的兄弟）
（抢答环节，大家竖朵听
主持人要说的数）
8、炊烟袅袅农家乐
为了进一步增进班级同学间的感情，让大家感受这个大家庭带来的温暖，我班决定组织大家到农家乐去自己做菜包饺子。去之前我们买好蔬菜、面粉和必要的调料等，去后男女生分工合作，洗菜、烧水、切菜、和面、擀面、包饺子等工作有条不紊的开展开来。我们这家人在快乐的气氛中结束了此次聚餐。
9、春游——长江之边烧烤
文学院按照学校《关于做好2008——2009学年评奖评优工作的通知》《关于做好2008、—2009学年共青团评奖评优工作的通知》精神，本着严肃认真的态度，坚持“公平、公正、公开”的原则，坚持多层次、多渠道、全方面考核的原则，坚持评价与指导相结合的原则，力争科学、准确的评价学生。本学年评优圆满结束，取得了良好的效果，为今后工作的开展打下了坚实的基础。文学院特对此次评奖评优工作作如下总结：
（一）依照学校、团委、学工部的通知、文件，建立健全了各项学生奖励制度、评奖评优细则以及各类成绩所占比重的相关制度。
（二）做好评奖评优工作的前期准备，为评奖评优工作有条不紊地进行打下良好的基础。
我院在进行评奖评优之前都要做好各项准备工作。
首先，在党总支副书记徐庆海的主持下，全体文学院全体辅导员参与召开了评奖评优会议。在本次会议中，徐庆海强调了评奖评优工作的重要意义和实施标准，各级辅导员针对各级的不同情况做了详细的说明，并达成共识。会议的召开使全院师生在思想上对评奖评优工作产生了足够的重视。
其次，在征求了院领导、同学们的意见之后出台了评奖评优的具体细则。本次评奖评优结合学生的学习成绩和综合测评成绩予以考查，双管齐下，全面检测学生的综合素质。国家、省、励志、学校各类奖学金的发放首先要求学习成绩优秀能够达到符合管理条例中所要求的百分比，并综合考虑该生取得的各类奖项、科研成果、担任的职务以及其他相关的加分标准。
在统计各类获奖情况和科研成果时，有各班班干部统一收集获奖证书和科研证明进行统计，为预防作假，所有证明均适用原件。各班统计完成绩后，于全院张贴成绩表予以公示。
最后，汇总取得评奖评优资格的学生名单在院内进行公示。
（三）在评奖评优工作的进行中，坚持“公平、公正、公开”的原则，严格评选程序，严密组织过程。
首先，制定选票，对取得评奖评优资格的同学进行民意测验，并当众进行唱票统计。评奖评优工作不单单是辅导员老师或者某个同学的事，而是关系到全院每个同学切身利益的大事，权利应该掌握在所有的同学手中。只有进行全体同学民意测验选出的优秀同学才能够得到老师和学生们的信任。本项环节充分显示了本次评奖评优工作的民主原则和公开原则。
其次，为确保评奖评优工作的公平合理性，我院将评选出同学的名单进行了全院的公示，广泛听取意见，接受监督。个别同学对于评奖评优的加分条例和评选制度存在某些疑问，辅导员老师为存在疑问的同学在出现疑问的地方予以详细认真的解答，并出示了学校团委、学工部下达的相关的文件和制度。这些同学在问题解决后，欣然接受，并对本次评选表示肯定。
本次评选实施中运用民主集中、合理公正、公平公开的原则受到了广大同学们的一致赞同和广泛好评，确保了本次评选的顺利进行。
（四）对今后评奖评优工作的几点思考：
第一，完善网络信息平台，初步实现学生评奖评优工作的信息化；以信息化促进学生评奖评优工作向规范化、高效率方向发展。在今后的评奖评优工作中，逐步实现网络化、信息化，这样既可以实现信息资料的公开透明，又能够提高评选工作的效率，节省时间，减少人力、物力、财力的投放。
第二，以学年的评优评奖为契机，充分调动学生在学习、参与学生活动和民主自我管理方面的积极性。评奖评优工作是用来促进学生学习和素质拓展的，应该让学生树立正确的观念，不能因为评奖评优中的某些制度和规定，刻意追求学习成绩的高分忽视综合能力或者舍本逐末，只求奖项加分而耽误学习，得不偿失。能够正确处理学习和素质拓展之间的关系。篇二：2010——2011学年评奖评优工作总结 2010——2011大三学年评奖评优工作总结 本次评奖评优工作跟往常大致一样，根据综测排名和学年成绩排名，和学生手册部分评选细则，以及马老师意见评出励志3人，一等2人，二等5人，三等7人，优干2人，三好5人。
综测排名表和成绩表都发到群共享或群邮件
学生手册细则如下：
均无旷课记录。
国家励志奖学金：综测学年排名双前十，家庭情况相对贫困。
一二三等奖学金：综测排名分别在10%,20%,40% 三好参考综测情况和以前是否被评过三好情况以及班主任意见。
相关说明：
励志首先定陈蓓和凌晨两个。盛恋恋叶美娟连续三年是排名都在前十，但考虑到叶的家庭情况相对贫困，姚远又去年刚刚拿过，又相对靠后，所以励志给叶美娟一个。
一二三等奖学金如果完全按照学生手册上规定，大家都不符合条件，那就评不出来了，所以统一按照综测从上往下数2个，5个，7个。
优干根据综测和平时做事情况。优干轮流拿，明年还有机会。
现公布获奖情况如下：
国家励志：陈蓓 凌晨 叶美娟
一等：盛恋恋 姚远
二等：戴玉佩 庞春梅 马丽 鲁春林 张琳
三等：周明 康广静 汪辉 李文静 王菁菁 赵心愉 金梅 优干：叶美娟 庞良路
三好：盛恋恋 鲁春林 康广静 汪辉 李文静
以上获奖同学励志的要有家庭困难调查表，拿回家找相关部门盖章，要速。所有获奖同学都要填相关表格。
发到群共享的表格大家先不用打印，可能会发，请大家保留电子档的表格，可能需要，到时我不再发。
有意见的同学请尽快提出！！
08师范一班 班委会篇三：评奖评优工作
本科生学年总结鉴定和评奖评优工作
（三）奖（助）学金评定工作 1.综合奖学金
时间安排：
个人申请：9月22日——9月27日
班级民主评议：9月28日——9月30日
学分绩点公示：10月8日
确定等级：10月9日——10月12日
上报学生处：10月15日(总时长半个月左右)2.本学院（中心）专项奖（助）学金
院长奖学金、常新奖学金
时间安排：
个人申请：9月22日——9月27日
班级民主评议：9月28日——9月30日
学工组审核：10月8日
公示：10月9号——10月11日
二次调整：10月15日 3.全校范围专项奖（助）学金
时间安排：
个人申请：9月22日——9月27日
班级民主评议：9月28日——9月30日
学工组审核：10月8日
公示：10月9号——10月11日
上报学生处：10月15日 4.国家奖学金（7）、国家励志奖学金和国家助学金（22）
符合条件的学生在扬华素质网上申请（根据教育部文件要求：申请国家奖学金学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上都必须位于前10%，如果学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名中的任何一项没有进入前10%，但均在前30%以内，那么该生只有在其他方面表现非常突出的情况下，才可以申请国家奖学金，否则不具备申请资格），经辅导员审核，学院（中心）评审委员会推荐，按照学校分配的名额等额确定候选推荐人选，在本学院（中心）范围内进行公示（公示时间不少于3个工作日）无异议后，将评审结果通过评奖系统提交给学生工作处。
时间安排：
个人申请：9月22日——9月27日
班级民主评议：9月28日——9月30日
学工组审核：10月8日
公示：10月9号——10月11日
上报学生处：10月15日
（四）注意事项
1.2012-2013学年评奖评优工作严格按照《本科教育规范》
（2013-2014版本）相关规定执行。
2.各类评奖评优推荐名单汇总表直接由评奖评优系统后台提取，请各学院（中心）学生工作组务必确保学生网上信息填写准确、规范；学院（中心）在评奖评优系统将各奖项提交至学生工作处后不得再行审批、提交。
3.各类评奖评优审批表均从评奖评优系统后台提取，a4纸张打印。请各学院（中心）统一打印表格，经学生工作负责人签字，加盖学院（中心）公章后，统一提交至学生工作处（评奖项目材料提交至学生资助管理中心，评优项目材料提交至本科生教育管理科）。
4.对于本学年初转专业的学生，各项评奖评优项目评选均在上学年学习工作的原学院进行。对于因选修第二专业等原因课程考核不通过需申请成绩处理的学生，需提交《本科生课程不参与评奖评优申请
表》（见附件8）。5．凡是申请国家励志奖学金的学生必须是学校2012-2013学年家庭经济困难学生认定的家庭经济困难学生。
打小起，__同学受家庭的熏陶和教育，从小培养了懂礼貌、知感恩，识艰苦、善节俭的优良品格。在生活中，他尊老爱幼懂礼貌，不管是老师、同学还是邻居，只要遇到都会很有礼貌地跟他们打招呼。在家人的教育下，他懂得珍惜粮食，吃饭不挑食、不剩饭。进入学校以后，在老师的教育培养下，他又逐渐形成了热爱祖国、热爱学习、诚实守信、乐于助人的优秀品德，为他将来成长及树立正确的人生观、价值观奠定了基础、指明了方向。
__同学是一名品学兼优的好学生。在学习上，他踏实认真、勤学善思，课堂上能够积极回答问题，课后能够自主认真加强预习和复习，自一年级以来，他每次考试的成绩都在班上名列前茅。在学校里，他热爱集体，有较强的集体意识，能够积极参加学校组织的各类文体活动，在活动中他主动担当，勇于挑战自我，从当演员到主持人，不断地转换角色，在活动中逐渐取得进步和提高。在老师的辛勤培养和自己的勤奋努力下，取得了班级、学校级“三好学生”、“优秀学生”、“学习小标兵”、“写作小能手”、“优秀主持人”等荣誉称号。他自律稳重，即使赢取了荣誉也从来不骄傲自满，一直保持着谦虚的态度、踏实的学风继续努力奋进，得到了老师们的欣赏和认可。
__同学兴趣爱好广泛，他喜欢足球、羽毛球、乒乓球等球类运动，还喜欢围棋、象棋、军旗等棋类游戏。他性格坚毅，做事有始有终，三年来一直坚持参加学校足球训练，除了生病实在不能坚持，基本上不请假，能够做到风雨无阻。此外，他还喜欢阅读。在家里，父母为他准备了许多课外书籍，他都能够坚持一本一本地把它读完。在周末有时间的情况，他还喜欢到新华书店去看书，遇到喜欢书的就让父母帮他买。他说：“读书能够让我增长知识，提升认知。”所以，但凡是对他学习有帮助，而且是有益的书籍，只要他喜欢，父母都乐意买给他。
在学校，他是同学的好伙伴，只要同学有困难找到他，他都会尽力帮助他们。有同学遇到不懂的问题请教他，他会不厌其烦地跟他们详细讲解;有同学没能抄写下作业问他，他会把笔记拿给他们去记录;有同学向他借文具，他会毫不吝啬地借给他们……他对同学们的关心关爱，化成了同学间深厚的友谊之情，赢得了许多同学的尊敬和喜爱。
在家里，他是爷爷、奶奶和爸爸、妈妈眼中听话懂事的好孩子。他经常会帮父母做一些力所能及的家务活，如：扫地、洗碗等，还会关心爷爷、奶奶的身体，帮他们捶捶背、揉揉肩。现在，他还学会了洗自己的鞋子、袜子、内衣内裤等一些小样的服饰，逐渐养成了热爱劳动、关心他人、生活自理的好品行。有一个星期六，爸爸去厂里加班，妈妈去上班，他一个人在家写作业快到中午的时候，就去学着淘米煮饭。当妈妈回到家里看到电饭煲里热气腾腾的白米饭时，当时很感动，一个劲儿的夸他懂事。他懂得勤俭节约，在外面很少买零食、饮料等小吃。有一次爸爸去接他，看到他刚踢完足球满脸汗渍很累的样子，就主动提出买一瓶水给他喝，可他却说：不用了，学校离家不算远，到家喝水吧!其实爸爸心里清楚，他知道父母挣钱不容易，他是在为父母节约啊!
在日常的生活中，__同学的心思比较缜密，他有较强的观察力和领悟力，而且还能将“社会主义核心价值观”较好的融入实践。在老师和父母的教导下，他逐渐养成了遵守社会公德的良好习惯，如：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不闯红绿灯，乘车、购物、看病等依序排队……有一次他跟着爸爸去逛街，在人行道上看到一个被人随意丢弃的饮料瓶，他看到后跑过去把瓶子捡起来拿到手里说：“爸爸你看，这是谁又乱扔垃圾了，一会儿我把它扔到垃圾桶里。”爸爸面带微笑摸摸他的头说：“这就对了，只要我们每个人都伸一伸手、弯一弯腰，或者多走几步路，尽量把垃圾扔进垃圾桶，我们的环境就会越来越好的!”他听了之后很认真地点了点头，随后将饮料瓶丢进了垃圾桶，爷俩开开心心地逛街去了。
各学院：
为切实做好2010-2011学年各项评优工作，进一步加强我校学生思想政治教育和管理工作，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，促进学生德、智、体、能全面发展，请各学院根据我校各类评优文件的有关规定，结合本学院评优细则和特色，本着公开、公平、公正的原则，加强指导，周密部署，认真组织安排好本次评优工作。现将评优工作具体事宜通知如下。
一、评优范围
我校在册的全日制本科、高职学生（2011级学生不参与评定）。
二、评优项目
1、三好学生；
2、优秀学生；
3、优秀学生干部；
4、单项活动优秀奖（学习优秀奖、体育优秀奖、科研创新奖、文艺优秀奖、社会工作优秀奖、勤工助学奖）；
5、奖学金；
6、先进班集体。
三、评优依据
1、《贵州师范大学学生综合素质测评办法（修订）》（校发„2011‟75号）；
2、《贵州师范大学学生先进个人评选及奖学金评定办法（试行）》（校发„2005‟79号）；
3、《学生先进班集体评选办法（试行）》（学工字„2005‟5号）。
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。学生评优工作是加强学生思想政治教育和管理工作的一项重要措施，事关每个学生的切身利益，对引导和鼓励全体青年学生健康成长，促进校风、学风建设具有十分重要的意义。各学院要高度重视这项工作，要使评优工作的过程变成个人和集体总结经验、分析问题、找准对策的过程，变成教育引导和激励学生奋发成长的过程，切忌图省事，走过场。请各学院组织相关人员认真学习评优办法，制定实施方案。
2、认真做好宣传发动工作。通过做好宣传发动工作，教育广大学生明确学年评优工作的重要意义。以评促学，使广大学生明确努力的方向和目标，为大学生活学习奠定良好的基础。
3、严格条件和程序，做到公平、公正、公开，细致扎实，准确无误。测评和评优工作数据繁多，程序复杂，涉及到每位学生的切身利益，各学院要严格按照综合测评办法、各类奖学金和各种荣誉的评比条件，秉公办事，坚持四公开（条件、名额、程序办法、评比结果公开）原则，严格按程序办事，自觉接受监督，增强测评、评优工作的透明度。初评结果必须在本单位张榜公示，经广泛征求意见无议异后，方可上报。各学院要设立公开电话和电子信箱，接受学生咨询和举报。对于舞弊行为，要严肃查处，追究责任。
4、大力宣传表彰先进及优秀典型，关注特殊群体，做好后续工作。各学院对测评、评优工作要及时总结，通过表彰会、交流会、座谈会等不同方式大力宣传表彰学生先进个人和集体的典型事迹。同时，针对测评和评优工作中发现的问题和学生中的特殊群体，提出解决和落实的措施和意见。
五、报送材料要求
1、评优相关的登记表、审批表请见附件。
2、为使评优推荐工作真实全面，要求表格内容必须填写完整，学生主要先进事迹不能少于300字。学生评优登记表要求一式两份，并双面打印。表格（含登记表、审批表）填写不合格将取消指标。
3、各学院报送电子版及纸质“三好学生”、“ 优秀学生”、“ 优秀学生干部”先进个人事迹突出材料各1份，字数不得少于2000字，材料要求客观真实、文风朴实，有亮点，能鼓舞人。
4、“先进班集体”由学院评选，结果报学生处备案，同时附3000字电子版及纸质先进事迹材料。（注：所收集先进材料将会汇编成册，所以请各学院认真审核，并选取优秀材料报送。）
5、请各学院将评优结果汇总后报学生处，汇总材料要求如下： ①登记表按照“三好学生”、“ 优秀学生”、“ 优秀学生干部”、“ 单项活动优秀奖”、“ 奖学金”的顺序，分年级、专业（或班级）排放。
②审批表按要求输入内容并打印，按照“三好学生”、“ 优秀学生”、“ 优秀学生干部”、“ 单项活动优秀奖”、“ 奖学金”的顺序，分年级、专业（或班级）排放。同时文档命名为“XX年级XX专业XX审批表”。
6、各类材料一律用A4纸、仿宋体、四号字、单倍行距打印。
7、各学院务必将初评结果在本院范围内公示七天，无异议后请学院分管领导签发后报学生处审批。
8、请各学院严格按照各项评优条例组织评审，并将各评优材料（加盖学院公章）及评优审批表电子稿于11月10日前送交学生处(白云校区送交白云学生处)。
六、补充说明
1、有补考、缓考、重修的同学不能参加评甲乙丙奖学金。如确有特殊情况，经学院报学生工作处协商后可酌情处理。
2、选修课程不计入评优考核。
3、三好学生、优秀学生、单项活动优秀奖及非师范专业丙等奖学金不能重复评选，优秀学生干部可与其中任何一项重复。
4、本校2011年“专升本”学生的各项评优工作由原学院负责。外校“专升本”学生不参加本次评优。
5、请各学院在评优过程中认真审核、严格把关，凡经学生工作部(处)审查不合格者，不再增补和更换。
6、求是学院各项评优评奖工作参照本通知执行。附件：
1．2010-2011学年评优指标分配表-2008级 2．2010-2011学年评优指标分配表-2009级 3．2010-2011学年评优指标分配表-2010级 4.2010-2011学年优秀学生干部指标分配表 5．2010-2011学年先进班集体指标分配表 6．2010-2011学年评优审批表 7．2010-2011学年评优登记表
8.学生学号信息表（该表需要填入学生发放项目和发放金额，以便将奖学金发放至学生卡中。）
(发布日期：2013-10-21浏览次数：27)
各研究生培养单位：
为鼓励先进，激励广大研究生勤奋进取、刻苦钻研、全面发展，根据《武汉大学优秀研究生奖学金评选实施细则（试行）》（武大研字［2007］19号）精神和研究生专项奖学金协议要求，学校决定开展2012-2013学优秀研究生、研究生专项奖学金、优秀研究生干部的评选工作。
一、优秀研究生标兵、优秀研究生
（一）评选范围
在籍的2011级三年制硕士生、2011级全日制博士研究生、2012级全日制研究生及2013级硕博连读生。
休学、退学、推迟毕业以及完成基本学制的研究生不计入评选人数，并且不能参
评。
（二）评选比例
优秀研究生按参评总人数的20%评选，奖学金分甲、乙、丙三等，分别按4％、7%、9％评定。优秀研究生标兵按参评总人数的1%评选（参评研究生人数少于50人的研究生培养单位不评选优秀研究生标兵）。各研究生培养单位（以下简称各单位）优秀研究生（标兵）名额见附件一。
（三）评选条件
1．坚持党的基本路线和基本理论，思想品德优良；
2．学习勤奋，一学年所修课程成绩优良（学位课程成绩达到B及以上）；
3．积极投身学术科学研究，开拓创新，成绩突出；
4．积极参加各项文体活动和集体活动，富有团队协作精神；
5．严格遵守校纪校规，自觉维护学校正常秩序。
（四）评选计分
各项计分依据事项有效时间为2012年9月1日至2013年8月31日（计分标准详见附件六）。博士优秀研究生奖学金计分：A思想品德，占10%；B科学研究，占50%；C学习成绩，占10%；D社会活动，占10%；E文体活动，占5%；F社会工作，占15%。各项得分乘以各项系数后累计总分为最后得分。
计分公式为：总分T=A×10%+B×50%+C×10%+D×10%+E×5%+F×15%
硕士优秀研究生奖学金计分：A思想品德，占15%；B科学研究，占30%；C学习成绩，占20%；D社会活动，占15%；E文体活动，占5%；F社会工作，占15%。各项得分乘以各项系数后累计总分为最后得分。
计分公式为：总分T=A×15%+B×30%+C×20%+D×15%+E×5%+F×15%
（五）奖金额度
依据《武汉大学优秀研究生奖学金评选实施细则（试行）》（武大研字［2007］19号）的规定，博士研究生甲等奖奖励金为4000元/人，乙等奖为3000元/人，丙等奖为2000元/人；硕士研究生甲等奖奖励金为3000元/人，乙等奖为2000元/人，丙等奖为1000元/人。2013级硕博连读生按照硕士研究生标准评奖。
（四）几点说明
1．凡本学违反校纪校规受到处分者，不应申请各项专项奖学金；
2．同一学已获得优秀研究生奖学金的研究生，可以申请研究生专项奖学金，但只获得相对较高的奖励金；
3．同一学，研究生原则上不得同时申报两项学校专项奖学金；
4．专项奖学金有评审管理办法的，按照评审管理办法的规定评审。
三、优秀研究生干部
（一）评选范围
1．在2012—2013学担任研究生干部时间满一届者。
2．已获得本学研究生专项奖学金和优秀研究生奖学金的研究生干部，可以申报优秀研究生干部。
（二）评选条件
1．具有坚定的共产主义信念，坚持党的基本路线、方针、政策，自觉维护安定团结的政治局面；
2．尊敬师长，团结同学，具有良好的道德品质和高尚的思想修养；
3．组织管理能力突出，乐于奉献，具有较强的服务意识；
4．勤勉进取，有较多的科研成果；
5．遵纪守法，模范遵守学校各项规章制度；
6．工作认真负责，富于创造性，能切实履行职责，工作成绩突出。
（三）评选比例
优秀研究生干部的评选以学院（系）党委（党总支）为单位，原则上按照各单位参评奖学金研究生人数1：200的比例进行，一个研究生培养单位最多不超过5名。具体分配名额见附件五。
四、评选程序和报送时间
（一）评选程序
1．各培养单位成立由单位党政主要领导及分管研究生工作的副书记、副院长组成的优秀研究生奖学金评审领导小组，同时成立由单位党政主要领导及分管研究生工作的副书记、副院长、学科专家组成的优秀研究生奖学金评定委员会，成立由研究生党支部委员、研究生代表组成的优秀研究生奖学金评选小组。
2．研究生本人在自评的基础上提出申请，经导师同意后，报所在优秀研究生奖学金评选小组，优秀研究生奖学金评选小组审核研究生个人综合得分。
3．各培养单位优秀研究生奖学金评定委员会复核各研究生党支部提供的评分后，初拟优秀研究生奖学金获得者名单，报本单位优秀研究生奖学金评审领导小组审核。
4．各培养单位将获得优秀研究生奖学金获得者的初拟名单，在本单位张榜公布，广泛征求意见。
5．公示期满无异议者报送研究生工作部。
6．根据各专项奖学金的评选条件（如无特别评选条件，按本通知专项奖学金评选条件评定），各研究生培养单位优秀研究生评定委员会审定专项奖申请者的材料，确定候选者，并将候选者申请表（附件三）、汇总表（附件四）连同电子版及申报材料原件，报校研究生教育系列专项奖评审委员会办公室（研究生工作部），由学校研究生教育系列专项奖评审委员会审议，确定专项奖获奖名单。
7．校研究生会、研究生学报社优秀研究生干部的评选由校研究生会、学报社组织，确定名单并报研究生工作部审批。
（二）报送时间
1．优秀研究生标兵、优秀研究生、优秀研究生干部名单（报盘）于11月8日前将报研究生工作部。
五、要求
评奖评优工作是树立典型、表彰先进，引导研究生全面发展，营造良好学风、校风的一项重要举措。各研究生培养单位在评奖评优工作过程中，要坚持公平、公正、公开的原则，组织研究生认真学习领会评优标准，通过对优秀典型的宣传，更好地发挥评奖评优工作的激励导向作用。
一、思想方面
本人遵纪守法，诚实守信，具有正确的政治方向，坚决拥护中国共产党的正确领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里认真_、“科学发展观”等党的指导理论和思想，时刻以“八荣八耻”为准则。并且将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。在工作中，更加全面、系统地掌握了党的理论知识和方针政策，提高了政治思想水平，坚定了对马克思主义的信仰和共产主义的信念，增强了对改革开放和现代化建设的信心，树立了正确的人生观和世界观，生活中以党员标准严格要求自己。在思想上不断加强_、八荣八耻的学习，做一个有道德、有准则的人，不断改造自己的思想，不断磨炼自己的意志，努力做到政治上、思想上、行动上与党中央的要求保持一致。
二、工作方面
本人自工作以来，在学校担任部分教学及文印工作，上好计算机课，利用自己计算机特长，积极响应学校的各项号召，共同学习贯彻八荣八耻的重要思想。本人责任心强，乐于服务同学与老师，不畏工作中出现的困难，在时间中总结经验，充分发挥了自己的能力。在工作中，本人能做到准确、及时、规范、整洁、美观、认真细致、保质保量按要求完成任务。确保文件印制规范、科学、严密、高效、快捷。认真按时完成领导交办任务，高质量、高标准、高时效完成文印工作，充分利用先进办公条件，提高工作效率。按照准确、及时、经济、保密的基本要求，增强工作责任感，时刻以集体利益为重，不怕苦不怕累，有很好的组织能力和工作能力，对待事物有独到的见解，思维缜密，考虑问题细致周到，踏实肯干，得到领导和同事的肯定，并于20__年_月被评为先进教育工作者。在__年全国校舍安全普查工作中，兢兢业业，尽心尽责，不畏艰难困苦，做好这一项重大工作，得到各级领导的肯定。
三、生活方面
本人乐观的生活态度一直影响身边的人，团结同事，乐于助人，秉承着“你希望别人怎么对，你就怎么对别人”的信念来对待任何人。且严于律己，能够虚心接受别人的意见，正视自己的缺点，取人之长补已之短，不断进步。本人注重德、智、体全面发展，积极地以参与者的热情，通过思想上、学习上和工作上的历练，本人在
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