君子善假于物也议论文-议论文

君子善假于物也议论文-议论文（共3篇）

君子善假于物也议论文-议论文 篇1

正如荀况所说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”

意思是说，终日而思，不如须臾之学;登高而望远，顺风而声疾;借助于马力，而行千里;借助于舟楫，而渡江河，皆是“善假于物也”。

的确如此，人的力量是有限的，快不过马，飞不过鸟，眼锐不及鹰，嗅觉不如犬。但是聪明的人善于利用外物，从而使自己的能力增强，百倍千倍的延伸。

大凡成功人士，都懂得利用他人之力来弥补自己的不足，至少可以弥补自己才智、人力之不足吧。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。善于利用他人及朋友之力，不但能使自己的生活丰富多彩，而且在竞争激烈的年代也会有更多的机遇。诸如“借鸡下蛋”、“多个朋友多条路”等等。

古代远见卓识的政治家就很懂得利用他人之力为我所用，取得意想不到的战果。最典型的例子如三国赤壁大战。

曹操、周瑜都是“善假于物”的能手。曹操虽然拥有八十万大军，但不习水战，要想战胜具有水战优势的东吴，谈何容易。足智多谋的曹操善于用人，他重用了熟悉水战的荆州降将蔡瑁、张允，使曹军的水战能力大大提高;周瑜军力不如曹军，当他发现曹军水寨井然，竟然“深得水军之妙”之时，知是得力余蔡瑁、张允，于是暗下决心，“用计先除此二人，然后可以破曹”矣。

正当周瑜绞尽脑汁谋定策略之时，曹操手下谋士、周瑜故友蒋干来访。周瑜眼前一亮：“天助我矣!”他要借助蒋干之力实现自己的计谋。周瑜看出蒋干来意，一是说降，二是刺探军情。于是，他利用“朋友”关系，来个“将计就计”。

周瑜当晚大摆宴席，盛情款待蒋干。席间，周瑜大笑畅饮。夜间，周瑜佯作大醉之状，挽住蒋干的手说：“久不与子翼同榻，今宵抵足而眠。”当军中打过二更，蒋干起身，见残灯尚明，周瑜却鼻鼾如雷。在桌上堆着往来书信公文中，蒋干发现了“蔡瑁、张允谨封”等信，他大吃一惊，急忙取出偷看。其中写道：“某等降曹，非图仁禄，迫于势耳。今困于寨中，但得其便，即将操贼之首，献于麾下。”蒋干寻思，原来蔡瑁、张允竟然暗结东吴，于是将书信藏于衣内，回到床上假装睡觉。

大约四更时分，有人进帐低声呼唤周瑜，周瑜故作“忽觉之状”。那人说：“江北有人到此。”周瑜喝道：“低声!”又转过头来冲着蒋干喊了两声，蒋干佯装熟睡没有做声。于是周瑜偷偷走出营帐，蒋干赶紧爬起来偷听，只听得外面有人说：“张、蔡二都督道，‘急切间不得下手’……”后面的话声音太低，什么也听不清楚，不一会，周瑜回到帐内又睡了起来。

蒋干在五更时分，趁周瑜未醒，悄悄离开营房，溜回江北，向曹操报告了自己的所见所闻，并交出那封伪造的书信。曹操勃然大怒，立即下令斩了蔡瑁、张允。当手下献上二人首级时，曹操方才恍然大悟：“吾中计矣!”

周瑜借助蒋干这个老朋友之力，又巧妙地借曹操之手，一举除掉了两个最大的隐患，才有了流传千古的赤壁大战火烧曹营的壮举。

充分利用现有物力发展壮大国力的事例当属中国旅游业的发展。

众所周知，中国历史悠久，地大物博，山川秀丽，名胜古迹比比皆是，发展旅游业具有得天独厚的优势。可是在过去，中国的旅游业极不发达。据说上个世纪50年代，外国友人曾向中国领导人建议，将自然风景区肇庆建成像日内瓦那样的城市，以带动旅游业的发展。可是中国领导人不同意，还说什么，我们要把这里供我国劳动人民享用。改革开放以来，中国政府转变了观念，认识到旅游业是无烟工厂，是一本万利的事业，于是大力发展旅游业。

其实，自第二次世界大战后，世界旅游业进入“现代旅游阶段”，其发展之迅猛是前所未有的。在这个阶段，新中国的旅游事业虽然建立起来，但发展缓慢，而且艰难曲折。只有改革开放以来，我国高层领导懂得“善假于物”，利用我国现有旅游资源，大力发展旅游业，才迎来了旅游业的春天，1978年我国入境旅游者为188万人，为过去24年人境人数的总和。现在，我国已把旅游事业作为经济建设的重要组成部分，整个旅游业呈现出蓬勃发展的好势头。我国已“从单一的抓国际旅游转变为国际、国内旅游一起抓”。这些决策，推动国内旅游进入了一个振兴繁荣、健康发展的崭新阶段。这就是中国人“善假于物”的明证!

对于荀况的“善假于物”，我们不仅要着眼于“物”，而且还要看到“物质变精神，精神变物质”，亦即发挥人的主观能动性。比方说，中国地大物博，由于中国人民深受三座大山的压迫，长期处于“一穷二白”的境地;新中国成立后，人民成了国家的主人，生产蒸蒸日上;由于僵化的管理体制，尽管有人提出“人有多大胆，地有多大产”，生产力还是非常地下;自从农村实“土地联产承包责任制”以来，极大地调动了农民的积极性，生产蒸蒸日上，粮食年年丰收，终于解决了13亿人民的吃饭穿衣问题，这是一个了不起的质的飞跃，这就是“物质变精神，精神变物资”、充分调动人的主观能动性的结果。

君子善假于物也议论文-议论文 篇2

杨思卓, 北京大学领导力研究中心副主任、深圳中商国际管理研究院执行院长。畅销代表作有《领导力的360°修炼》、《职业培训师的36项修炼》、《中国管理顾问手册》、《黑钻顾问》等。多年来以其政、商、学三位一体的功底从事管理咨询与教学实践, 被誉为企业管理的“黑钻顾问”。

【内容简介】

在这场突如其来的金融危机让全球为之惊惶时, 《非常时期非常领导》另有视角:危机不是人类公敌, 它是一种可以利用的能量, 是被摧毁还是被成就, 关键要看你如何利用这种能量。《非常时期非常领导》, 核心内容就是如何利用危机崛起的领导智慧。顺逆之理, 成败之道, 娓娓道来, 读来如入名山大川, 与一位博古通今的智者彻夜长谈。案例生动, 道理精辟……开卷而思, 体验豁然开朗之快感;掩卷而起, 感受恍然大悟之满足。

【名家推荐】

我觉得现在从管理的角度来说, 不是一个奢谈创新的时候, 不是要急于冒进的时候。现在什么事情都要回归, 回归常识。要尽可能地做减法, 回到原来几千年来一直相信的那些最简单的真理。过去我们看金融危机就是由于创新的过度导致的。这是在非常时期的企业领导需要关注的一大问题, 同时也正是智囊丛书之一———《非常时期非常领导》出版的必要性。

———何帆中国社会科学研究院政治与经济研究所所长助理

未来几十年中国经济将继续前行, 美国又进入了“失去的10年”, 我们认为中国经济超过日本和美国的时间会远比我们设想的要快, 现在估计到2035年左右就可能变为世界第一了。这一大势, 是“非常时期的非常领导们”需要想到的。

———高辉清国家信息中心发展研究部战略规划研究室主任

非常时期的非常领导需要从结构里面找缝隙、找机会, 发现新的利润区域。比如说原来民间资本很难进入的新产业, 像文化创意、物流、与知识相关的服务业等, 对于民间资本都有很大的市场空间。《非常时期非常领导》就在帮助我们的企业家从管理的角度发现新的利润区域。

———祝慧烨中国企业联合会宣委会常务副秘书长

我们企业的领导, 正在面对的是一个非常大的不确定性的环境。不管做什么样的决策, 这个决策都应该是关于春天的决策。不可能就冬天来做冬天的决策, 一定是用明天的视角来做今天的选择, 一定要想到今天和未来相比非常渺小。相信看过《非常时期非常领导》的读者们会用全新的视角, 采取全新的解决方案。

———李晨晔铭远管理咨询公司总裁

其实应对危机最简单的办法就是回到人最朴素的东西上来。管来管去最后肯定要走到危机, 所以所谓的长久, 想的首先是人, 是长久, 不仅仅是物。把这个问题想透了, 企业领导们在应对危机时就有了准星。《非常时期非常领导》正是这样一本直击要害的书。

君子生非异也，善假于物也 篇3

一、 近义词归纳法

任何语言里都有很多近义词，英语也不例外。掌握一定数量的近义词，并在学习中理解它们之间微妙的差别，不仅可以增强语言表达的丰富性，也可以提高我们使用语言的准确性。对高中生而言，体会近义词之间的细微差别可能比较困难，但是我们可以在学习中先把近义词归纳起来，然后在学习中慢慢体会。比如要表达“美”的意思，英语中就有很多可供选择的词，如：beautiful， pretty， attractive， good?looking， charming， wonderful， striking， gorgeous， fabulous， stunning， terrific， fantastic， handsome， imposing等。但是由于“美”的程度和方式不同，我们就要选用不同的词。有的人可能长相一般，但是却颇有魅力，我们便可以用attractive；也有人可能是恰恰相反，长得好但没魅力，我们可以用good?looking。如果一个人倾国倾城，让人惊羡不已，我们便可以用程度比较强的stunning和imposing。

让我们再举一例。在中学阶段，我们至少学习过以下表示“喜欢”这一意思的相关英文表达：like， love， be interested in， be mad about， be into， be crazy about， be attracted to， be fond of， fall in love with， lost one’s heart to， fall in love with， prefer等。但是一提到“喜欢”，大多数中学生都会想起like。其实like一词比较宽泛，并不能准确表达各种程度和方式的喜欢。了解英美文化的同学可能知道，异性之间说like其实并不一定是表达相爱之情，但如果说love那就是明确的爱情的表达。再如我们说一个学生整日沉溺于《魔兽争霸》，这就不是一般的like所能表达的，我们只有用be crazy about之类的词组才能表达他对游戏的痴狂。

由上面两例可以看出，我们应在学习单词的过程中，把意思相近的词汇和表达方式归纳成组，并在进一步学习中体会它们之间的差别，假以时日我们就能提高用词的丰富性和准确性。

二、一词多义法

打开一本词典，随便找一个单词，你会发现这个单词至少有两个义项，而且不少义项还是我们常见、甚至是常用的。这样一个事实给我们一个启发：记忆单词的时候我们不能仅限于掌握该词的基本义项，我们也要了解其他常用的意思。先以date一词为例，大家熟悉的意思是“日期”，如：What’s the date today？随着学习的深入，我们发现date还有“追溯到”、“约会”和“海枣”的意思。比如：China University of Mining and Technology can date back to 1909.（中国矿大的历史可以追溯到1909年。） Zhang Manyu is dating her boyfriend Ole Scheeren.（张曼玉正和男友奥雷·舍人约会。） These dates are delicious.（这些海枣味道很好。）

再以单词tape为例，笔者上中学时，英语教材中常出现“Listen to the tape and answer the questions.”这句话，听得多了知道tape是“磁带”的意思。后来有人问我“胶带”用英语怎么说，我答不上来。随后查了字典才知道“胶带”在英文中的对应词恰恰也是tape，而且tape还有“卷尺”的意思。通过对比tape这几个词义，我发现tape原来是用来表达带状的东西。experience一词的两个名词意思（“经历”和“经验”）也有联系：我们只有“经历”的多了才会有“经验”。

strike一词也是中学阶段一个一词多义的单词。我们先看下面几个句子：

（1） Strike while the iron is hot.（趁热打铁。）

（2） Yun?Fat Chow struck a match and lit a cigar.（周润发划根火柴点了支雪茄。）

（3） Hurricane Katrina struck New Orleans in 2005.（卡特里娜号飓风于2005年袭击了新奥尔良。）

（4） In many countries， the police are forbidden to strike.（在许多国家，警察不允许罢工。）

（5） A rather worrying thought struck me.（我突然有了一个让人担忧的想法。）

在上面5个句子中strike的意思分别是：（1）“打”，（2）“划”，（3）“（灾难等）袭击”，（4）“罢工”，（5）“使……突然想起”。

需要注意的是一词多义法并不意味着我们要掌握单词所有的意思，对于中学生而言，大家只要掌握单词的常用意思就行了。

三、扩展法

许多老师在讲词汇的时候都会对词汇进行扩展。这是有必要的，因为词汇表中列出的只是单词的音标、词性和词义，而单词的用法和相关表达则需进行扩展并在练习中掌握，高考也会对核心词汇提出较高的要求。这就要求我们在学习单词，尤其是核心单词的时候要扩展开来，掌握其相关的表达。以word为例，在学习word的时候，我们至少要扩展到以下几点：（1）在word后面加?y，构成wordy，意思是“冗长的”；（2）要掌握含有word的常用词组：①have a word with sb.“与某人谈话”②have words with sb.“与某人争吵”③in one or two words“三言两语”④in a word“总之，简言之”⑤in other words“换言之”；（3）要能够联想到have a word with sb.和have words with sb.的近义表达，如前者的近义表达是talk with sb.和communicate with sb.，而后者的近义表达是quarrel with sb.等。（4）要熟悉并能使用句型：Word came that... “消息传来说……”。我想如果大家把word一词掌握到这个程度，在高考时对付有关word的考点该是游刃有余的。

再举一例。1971年美国政府打算举行一个全国性的会议讨论老年人问题，会前商讨用哪个词来表达“老年人”好。用the elderly太明显，用the senior citizens 太俗，用the sunset years又给人以迟暮之感，太悲观。一时难以决断，后来经过进一步讨论决定用the aging。这一表达好在它只说明了年纪的增长，而没说人老了，很好地顾及了老年人的感情。这个例子从侧面给我们一个启示：如果我们在学习old的时候，根本不扩展，就知道用the old来表达“老年人”，那大概就想不到the aging这类的表达，当然也就体验不到政治语言的微妙了。

这样的扩展有一定的难度，要求学习者要有较好的积累，没有相关的积累这些扩展也就无从谈起。但是有一点大家都可以做到，那就是上课的时候一定要学会做笔记，把老师对重点单词的扩展记下来，课后及时复习并强化记忆。

四、词根词缀法

词根词缀大家比较陌生。通俗一点说，词根词缀相当于汉语里的偏旁部首，虽不能独立成词，但却有自己的含义。比如说前缀tele?的意思是“远”，知道tele?的意思，我们就可以明白下面一组词的意思了：telescope（望远镜），telephone（电话），telegram（电报），television（电视）。同理，倘使我们知道后缀?less可以放在名词后面，构成否定形容词，我们就很容易掌握一组以?less结尾的否定词：aimless（漫无目的的），boundless（无限的），careless（粗心的），endless（无止境的），fearless（无畏的），helpless（无助的），jobless（失业的），painless（无痛的），loveless（无爱的），meaningless（无意义的），needless（不需要的）。这样的组合很奇妙。再比如词根?spect?的意思是“看”。认识了这个词根，我们就可以牛刀小试，分析一下以?spect?为词根的单词的意思。如：inspect（往里看→检查、调查），respect（向上看→尊敬），prospect（向前看→预期），introspect（往里看→内省），retrospect（向后看→回顾），spectator（观众，看客），spectacles（眼镜），spectacular（壮观的）。

词根词缀法可以让我们的词汇量呈几何方式增长，虽然看起来容易掌握，但需要大家熟悉并掌握英文中的若干词根和词缀，并学会变化和组合，这是需要付出努力的，毕竟这个世界上根本没有所谓的捷径。

五、联想想象法

现在很多词汇书都介绍并使用了联想想象法。这一方法不仅可以增加词汇记忆的乐趣而且可以加深对词汇的记忆。想象力丰富的同学可以充分展开想象的翅膀，对单词进行天马行空的想象。比如morose一词的意思是“郁闷的”。这个词的读音是[m??r??s]，听起来像“木（有）rose”，而rose的意思是“玫瑰花”，情人节没有玫瑰花当然郁闷了。又如offence一词。这个词是江苏省高考词汇，意思是“触怒，冒犯”。记忆这个单词的时候我们可以把它拆成两部分off和fence。off有“越过”的意思，fence的意思是“栅栏”，把两者的意思结合起来就是“越过栅栏”。了解西方文化的同学们可能知道在西方国家房屋周围被栅栏围起来的地方一般被认为是私人领域，外人未经允许便闯入可就是对房屋主人的冒犯了。