校园文化小学校长寄语（通用10篇）
曾经的桥中人团结一心、共同奋斗，为提高学校办学质量，提升学校办学品位做出了积极的努力与贡献。学校新一轮跨越式发展在即，希望全体侨中人继续砥砺耕耘，策马扬鞭，再踏征程，以更加豁达的心态，更加开阔的视野，更加执着的毅力，进一步鲜明办学形象，推动学校新一轮发展。
福州华侨中学简介：
福州华侨中学前身是由林珠光、俞昌檀、杨银仙、郭瑞人，陈仰曾、叶鸿宝等六爱国华侨联合筹资兴办的一所侨办公助的私立中学。至六十年代初，学校已初具规模。当时，学校除在国内招生外，还接收海外侨生，在校侨生数曾多达二百余人。1968年后学校转制为公立中学，曾先后易名“东方红中学”，“福州第二十六中学”。
1983年10月，学校恢复了“福州华侨中学”的校名，成立“董事会”。
校园占地近40亩，总建筑面积19747平方米，建有教学楼、综合楼、体育馆楼、图书楼、学生公寓、师生食堂等。现有初高中六个年段48个班级(高中30个班级，初中18个班级)，学生近2400人。
教职员工174人，专任教师165人，其中，双学位和硕士学位教师12人，高级教师63人，中级教师101人，省、市学科带头人6人，名师工作室成员4人，市骨干教师6人。
学校是省普通中学二级达标学校，先后被授予福州市高中新课程改革样本校、福州市平安校园、福建省海外华文教育基地、福建省第二批现代教育技术实验学校、福州市第五届绿色学校、福州市第十二届文明学校、福州市学校安全工作目标管理责任制优秀集体、福建省“十一五"课题研究先进单位、全国模范职工小家(物理教研组)、福州市“五一先锋岗”(化学教研组)、福州市语言文字规范学校、福州市女职工周末学校示范单位、福州市-德育先进学校、福州市第十三届文明学校。
建校以来，侨中人秉承“笃学上进，励志报国”的校训，形成“团结、上进、勤奋、进取”的校风，力行“敬业奉献、严谨治学、为人师表”的教风，追求“勤学、善思、好问”的学风，发扬海外华侨自强不息、努力拼博的创业精神，为福州市教育事业的发展做出了积极的贡献，办学效益得到社会各界的一致认可。
2.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
3.野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
4.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
5.不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智。
6.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
7.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
8.想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。
9.学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
10.看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
11.困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光
12.发泄可以舒缓情绪，但是不可以用伤害自己和他人的方式。
13.这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。
聪明伶俐的你，总给同学们带来一个个惊喜!但你不自觉地滋生了一点“傲气”，老师想提醒你：孩子，“骄兵必败”啊!老师不愿看到取得成绩后骄傲的人，但总盼你有令人骄傲的成绩!
你是个悟性非常强的孩子。老师不会忘记你课堂上高高举起的小手和那稚嫩的童声以及具有说服力的发言，更不会忘记运动会上你矫健的身影。老师总以你为荣。但老师想告诉你：改掉做事马虎的小毛病，像你的名字一样做个做事认真、博学多才的人。老师相信你，你将是非常优秀的。
快乐的“安琪儿”，你的脸上总带着阳光般灿烂的微笑，流露着健康与欢乐。你待人宽厚，对于误解你总是坦然一笑，从不与人计较。你的良好协作精神深得师生的喜爱。酷爱体育的你，乒乓球台前、田径赛场上都为学校争得了荣誉。若能在学习的道路上更加脚踏实地，你会成长得更健康，更充实，更快乐!
倔强的你，给我留下了难忘的印象。经过一年的不懈努力，大家惊喜地发现你变了：和集体融合在一起，学习充满了信心，成绩有了明显的提高，书写也大有改进，这才是真正的你。望你勇往直前，把英语这座山峰攻下来，等你的好消息!
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试失去了优秀的机会。唉，多可惜啊!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎粗心”!不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?
你始终名列前茅的成绩总让老师心中平添许多快感，你对同学的忍让、宽容又给了老师多少感动，你无愧于“新三好”的称号!可是，考试分数并不是人生唯一的成绩单，要知道，脑力与体力、做人与处事、学习与实践同样都不可偏废，这样学到的知识才会变得鲜活、丰满、深刻。应该相信人生没有“最好”只有“更好”。不断完善自己，你会发现海阔天空。让我们共同期待你的成长、成功吧!
你是个爱老师、爱同学、爱劳动、爱集体、善解人意、诚实质朴的男孩，你那胖嘟嘟的样子招人喜爱。但一谈到你的学习，就不尽如人意了。课堂上你的精神总是集中不起来，老师知道你自尊心极强，因而总用眼神提醒你，你虽虚心接受，但总坚持不到几分钟又“恢复原状”了。其实，你很聪明，老师也相信你有能力改进，请你牢记老师的话，“增强毅力”，你在大家心目中的形象定会更可爱。
你的纯朴、热情给老师留下了很深的印象。你虽不及有些同学那样聪明，但你的韧劲儿却是他们所不及的。一时的失败不要紧，因为过去的失败会给未来的胜利作准备，胜利者是最后笑的，不要气馁，拿出你的自信吧，老师相信，成功一定属于你的!
你那腼腆的笑容和略带胆怯的眼神，让我一下子就记住了你。沉静、文雅是你的特有气质，我总觉得你是一朵娇娇柔柔的小花。你很美，大家都喜欢你。但老师更希望看到你的另一面D坚强、勇敢、豁达应该属于你，真希望你是一束傲雪挺立的腊梅。
你的文静、漂亮令人心仪;你的忍让、宽容让人叹服。你愿做
万花丛中的牡丹吗?你愿做鸟群中的凤凰吗?如果你有这样的理想，那么在学习上多下工夫吧!老师相信你会是优秀的。
老师和同学们都已看出，你经过一年的努力各方面都进步了不少，尤其字写得更令老师们啧啧称奇，努力吧孩子，用你的实力向人们证明：你能行!
你的进步真快，成功离你只有一步之遥，坚持就是胜利!努力吧!
付出就有回报，不经历风雨怎能见彩虹?平时就很努力的你，只要再找到一个适合自己的学习方法，一定可以见到美好的未来，加油吧!老师相信你能行!
从你那双机灵的大眼睛中，老师看出，你是个聪明的小学生;在大扫除活动中，挥汗如雨，老师知道你又是一个爱劳动的小学生，
田径场上，你把其他同学远远地甩在身后，老师也在为你有这么好的身体素质而高兴，同时感受到了你为集体增光的强烈愿望。从那一刻起，老师就想：如果你在上课时认真听讲，按时完成作业，你的学习成绩也会像赛场上那样遥遥领先的。
你聪明能干，老师和同学们都很喜欢你，虽然这次考试考得不太理想，但是你已经尽力了，大家都会理解的。不必为昨天的失败而一筹莫展，我们相信只要你心中充满前进的动力就一定会成功。
最后，老师送你一句话：“好的种子不怕埋没，总有出土的一天;努力的人不怕寂寞，总有成功的一天。”努力吧!
老师知道你是一个聪明的学生，在校热爱劳动，乐于助人，特别是运动会上你勇于争先，凭着顽强的意志，为班级赢得了很多荣誉，老师很欣赏你。但美中不足的是学习不尽如人意，不过没有关系，只要你有信心，肯努力，认真按老师的要求去做，你一定会是班上最棒的学生!到那时，大家会更加喜欢你的!
你是一个非常聪明可爱的小男孩，老师很喜欢你。你活泼开朗，上课能积极主动地回答问题，有时做出巧妙的答案，让老师看到你的才智。如果你能要求自己再严格一点儿，积极主动地完成老师布置的作业和任务，你将是一个更加讨人喜欢的小男孩。老师相信你，为你加油!
你诚恳、老实，遵守纪律，看到别人有困难，你总是主动地去帮忙，然后不留姓名就离开了。做起事来你总是一声不响，那次歌咏比赛前，你特意买来鲜花，让我感到，你有一颗金子般的心，只是不愿用语言来表达，对吗?如果你能悄悄地再把学习成绩提高上去，那老师会更高兴的。记住，勇敢的人常说：“我能行。”
开学以来，有一个小男孩很吸引我的目光，他组织能力极强，劳动积极肯干，对待老师也非常热情大方，他就是你。你的这些优点令我很是欣喜，但是如果你上课能集中精力认真听讲的话，课下你的作业一定能完成得很棒，要知道成功与你只有一步之遥，跨过这个坎儿，你将是一名出色的学生。
你聪明大方、活泼勇敢，一手漂亮的字出自你的笔下。但在我们这个集体中生活，怎能只顾自己呢?你就像一只燕子，永远在燕群中飞翔，才不会掉队。好孩子，你那么聪明，如果把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。老师知道有时你不是故意欺负同学，可这也不应该啊!同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步，也影响了个人和集体的关系。希望下次“突出进步生”的红榜上出现你的名字。老师相信你!
老师曾经对你说过，只要你用心去做件事，就一定会成功，不是吗?原来胆小、怕羞的你，终于在课堂上大胆发言了。当老师看到你与同学们交流，答出其他同学都感到疑难的问题时，心里有说不出的`高兴。老师对你有个小小的期望，希望你能在书写上再下一番苦功，写得一手端正、漂亮的字。还是那句话，你一定能做到。努力吧!老师相信你。
你活泼天真的性格，使你每天都充满了朝气;你永不言败，使自己充满了信心;你乐于钻研虚心求知，使你的学习取得了优异的成绩;你的一颗纯洁善良的心，使你乐于助人，“优秀班级”称号的获得有你一半的功劳。老师相信你能克服课上好动的习惯，新的学期你定会更出色。
面带微笑的你，总是那么自信，你处处为班级着想，为同学服务，被同学称为“副老师”。有一点你要记住：健康第一，老师希望你在体育锻炼上也投入热情。
又是一年芳草绿。送走金猪，迎来硕鼠。伴着奥运的春风，我们又迎来了新的学期，又将经历一段新的航程。过去的一年，是收获的一年，她将在实验小学的发展史中留下重重的一笔。我们播下的自主的种子已向世人显露出它鲜活的幼芽，在我们共同的浇灌和努力下他将成长为参天大树。
首先，在教师队伍建设上以崔小妹、李雅娴、温金玉、马国宜、史晓燕等为代表的40多位青年教师在区级教师基本功大赛中共获全能一等奖五个、二等奖五个、单项奖二十二个，为学校赢得了殊荣；
其次，在教育教学工作中，有更多的教师不用扬鞭自奋蹄，无论是在区级检测、各项竞技，还是在平凡的工作中都取得了令人满意的佳绩；
第三、广大同学良好的文明行为习惯得到进一步养成，礼貌用语、主动问候的声音越来越多，因此我校被市教委命名为市文明礼仪示范校；第四，体育、科技、艺术硕果累累，竞技成绩进一步提高，并顺利通过区级田径传统校和科技示范校的验收。
与此同时，“素质教育进实小”活动的成功举行更向众人展示了我校全体师生骄人的风采；10年以教学为中心的督导工作成绩喜人。收获是喜悦的，但它离不开科学思想的引领。同学们，“科技引领时代，创新成就人生”。
科学技术，这个散发着数字魅力的词语，会成为一股强大的文化力量，让我们驾驭着它冲破层云，越过渊泽，把我们的祖国带向更加繁荣兴旺！在今后的年月中、日子里，实验小学将是科技活动蓬勃开展的园地，你们可以尽情地在这里展现你们的聪明才智，把科学精神贯穿于平时的学习、活动之中，努力做到人人学科学，事事想科学，时时用科学，天天有科学。唤醒肌体潜能，翱翔明日之蓝天！
科学是臂膀，而艺术则是舞动的`羽翼。艺术可以陶冶情操，净化心灵，鼓舞人心，丰富人生，提升生命质量。美丽的实验小学如果有了艺术，如果有了浓厚的艺术氛围，就有了灵动的精神升华。同学们，学校早已为你们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。现在舞台已经搭建，锣鼓已经敲响。希望你们在今后的学习中要将课堂知识和课外活动有机地融合在一起。
在学习和生活中观察美、体验美、表现美、创造美。想画就画、想写就写、想唱就唱，想舞就舞，尽情展新学期小学校长寄语示自己的艺术才华和创造力，挥洒你们独有的活力和激情！繁荣校园文化，为我们的校园生活注入艺术的内涵，从而创造一个团结、活泼、积极、向上的校园文化。
在这扬帆待发之时，希望同学们认真聆听老师们的谆谆教诲，刻苦学习，勇于实践，勇于创新，在科技、艺术的园地中播下饱满的种子，开出灿烂的花朵。在新的学期更加希望全体老师们为了孩子们的快乐成长而勤奋、努力、快乐地工作。
用爱心去浇灌、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。老师们、同学们，新的学期孕育着新的希望，更有新的挑战在等待着我们。未来的美好蓝图需要我们用勤劳和智慧的双手去描绘，实验小学美好的明天需要我们共同去创造。让我们鼓起勇气，振作精神，从自我做起，从现在做起，让新学期成为新的开端，新的起点。用我们的实际行动为奥运加油，为奥运喝彩！
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了，同学们也迎来新学期。昨（24）日，在重庆市沙坪坝区实验一小的开学典礼上，同学们用自编手势版新《中小学生守则》来迎接新学期的到来。
双手将红心捧在胸口，然后两手摆出人字形，这个动作表示“爱党爱国爱人民”；左手拇、食指捏成小圆形，右手掌心覆盖在小圆形上，并向里转两圈，两手半握做精心捧花状，这是“勤俭节约护家园”的意思……舞台上，小朋友们向大家表演结合哑语的自编手势版《中小学生守则》，看着同学们有趣的动作，台下的小朋友也纷纷伸出双手跟着做起来《中小学生守则》操来。不少同学表示，手势很有趣，能够帮助自己更加牢记《中小学生守则》。
值得一提的是，该校校长蒋芳在讲话中告诉同学们，幸福比优秀更重要。蒋校长说，在新学期的第一天，自己最大的愿望就是希望同学们每天都能快快乐乐。同时，蒋校长向全体同学提出了“明礼守法、孝亲尊师、好学多问”的希望和要求。
各位老师、同学、家长：
大家下午好，告别了酷热的夏日，清凉怡人的秋天向我们走来。沉寂了一个假期的校园，又充满了欢声笑语，我们开学了，我们满怀信心迎接新的学期。
中秋节 等各种节日 彩灯分割线
回顾过去的一年，槐芽初中在教学质量，课堂教学改革，学校建设方面都取得了丰硕成果，赢得了社会各界及广大家长的高度赞誉。新的学期我们学校增加了367名新面孔，我代表学校欢迎你们的到来---七年级的同学们！新学年，新打算。本学期我们将继续坚持“大课堂”理念下“四清”制度的落实，以此为抓手，全面提升我校教育教学质量。本届九年级，在明年中考必须挤进全县前五名；本届八年级，在上一学期末夺取全县期末统考第一名的基础上，本学期统考中确保进入全县前三名，力争第一名；本届七年级必须在期末统考中确保前三，力争第一名。在抓好教育教学质量的基础上，搞好课堂教学改革，教师队伍培养，各类师生竞赛活动，学校建设等，全面提升学校综合实力，力争再用两到三年的时间，将槐芽初中办成为全县质量最好，声誉最佳，人人趋之若鹜的名校，重振槐芽初中昔日的辉煌！
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新的学期里，我希望全体同学和教职员工，心怀希望，充满热情，踏实工作，勤奋学习，开启槐芽初中新的篇章。
七年级的同学们：
初中生活是你们人生一个新的起点，希望同学们珍惜这最为珍贵的年华，尽快适应新生活，新学习。在老师的指导下，严格遵守学校规章制度，扎实做好“四清”落实，学会学习，学会做人，明确目标，珍惜时间。
八年级的同学们：
你们处于初中承上启下的年级，是人生思想形成的重要时期，你们的学业已经进入了知识和能力大幅提升的关键时期，希望你们努力克服学习行为上的惰性，注意知识的储备与品德的提高。
九年级毕业班的同学们：
此时的你们，汇聚着老师更多的关切目光，倾注着老师们更多的心血。你们承载着学校和家长的希望，希望你们从现在开始，除了在课堂上认真学习以外，利用一切零散时间、节假日，查缺补漏，坚持不懈的学习。希望在校园中，从你走路的身影，就能判断出你是一名毕业班的同学，希望你永不放弃，永不言败，为尊严而战，为荣誉而战！
同学们，请你们尊重对你要求严厉的老师，而不是对他们心生敌意。因为只有负责任的老师，才会顶着种种压力和风险去苦口婆心，甚至大动干戈的管教你，期待你成才、变好。小错就管，才能大错不犯。老师对你的严格管理，才是对你最大的负责和保护。校园之外没有温室，人生之中岂有儿戏。不要等到社会、法律狠狠惩罚你的时候，才学会了追悔莫及。这个世界最不应该被娇惯的就是成长中的孩子，最不应该被苛责的就是老师。
各位老师：
首先感谢一年来大家的辛苦工作。今天是9月7日，我也提前祝大家节日快乐！当老师的你，生命之中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师，你将是开启他万千世界的人，甚至是对他的人生产生重要影响的人！我们在座的各位，多数已为人父母，我希望你们能从父母的角度来看待学生，用“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情怀，面对每一个学生。你面对的是一个孩子，但在孩子的背后，站着他们的父母、爷爷、奶奶以及一切爱她，对他给予厚望的亲人。孩子的安全、学习、成长，关系到一个家庭、家族的幸福和发展。所以，在座的各位老师：请你常怀温柔、慈悲之心，多一份微笑，多一份宽容，多一份耐心，多一份赞赏。用平等、公正、善良，对待每一位学生。教育是什么？教育就是给人以希望！我希望我们每一位老师，要将每一个学生当做天使、圣童一样看待。激发他们探索世界，热爱学习，追求善良。要保护他们心中向上、向善的火苗，并不断激励，让她们成为熊熊燃烧的正能量。
各位老师：
学生是运动员，你们就是教练员，家长是亲友团，我们教育的成功离不开大家共同的努力。我们不仅要爱护每一位学生，还要认真聆听家长的声音，要经常和家长联系，交流孩子的学习、生活情况，要认真对待每次家长的来访或电话询问，要让家长忧心而来欢心而去，要让学生和家长始终对我们充满希望。
各位老师：
我们的职业一直被给予过多的希望和责任。这既是现实的需要，也是我们悠久文化传承的使然。但无论怎样，我们都应该恪守“传道授业解惑”的职责。面对我们的学生，若爱就请深深的爱，若教就请全力以赴。
各位家长：
我要感谢你们对学校工作的支持。你坐在孩子身边，就是用行动说话：孩子，我爱你！你的参会，让学校感受到了有坚强的群众基础为我们做后盾！我们希望各位家长，对我们的老师多份理解，多份宽容。老师这个职业的确责任重大，而且神圣。但每位老师和你一样，只是一个普通的人，他也上有老，下有小。他也要吃饭，买房，管自己的娃，他也有自己的烦恼。特别是现在，教育的大环境不是很好，书不好教，学生不好管。弹学生一指头就叫体罚；让学生多站一会儿就叫变相体罚；让学生多做几遍作业，说话严厉点儿就叫精神摧残。整个社会打着保护孩子的旗号，对老师越来越严苛。老师在教育学生上瞻前顾后，缩手缩脚，压力很大。每天上课面对五六十号学生，每节课人人过关，每天人人过关，每周人人过关。()成天围着学生转，特别是那些学习不主动，基础差的学生。4名宿管老师管理将近800名学生，要让孩子们按时起床、休息、刷牙、洗脚、叠被子，整理内务。想想寒暑假，一个孩子在家，你管理的怎么样？每顿饭1000多名学生就餐，我们餐厅上下十几名老师看管，还有每天课间活动，楼道、校园、操场，每隔几十米都要有老师值守。除了备课、上课、改作业，查学生“四清”过关，这些安全上的事更是弄得人疲于奔命。稍有疏忽孩子磕了，碰了，我们就拉不离手。碰到个别家长给学校找事，更是让人难以应付。但我想孩子毕竟不是成年人，孩子必须严格管教。有了管教，方知敬畏；有了敬畏，方知底线；有了底线，方知对错。我们不会体罚学生，但应该给老师管教的权利，给老师适度管教的自由。跪着的老师永远教不出有出息，有责任的学生。只有让老师堂堂正正、大大方方、潇潇洒洒地站在课堂上，这个社会的孩子才能更好的成长。严是爱，宽是害。玉不琢不成器，被管教的孩子可能委屈一时，却会受益一生。现在，只有负责任的老师才管教学生，我不指望每个学生都懂得这个道理，因为她们毕竟只是个孩子。但是我希望每个家长都能懂得这个道理，因为你们不是孩子！所以烦请各位家长告诉你的孩子：在成长的过程中，遇到负责、公正、认真、严厉的老师，是件多么值得庆幸的事情啊！
清华大学校长给新生的寄语
亲爱的同学们：
今天，你们实现了长久以来的憧憬，正式成为清华园的新主人。首先，请允许我代表全校师生员工，向你们表示热烈的欢迎!同时也向精心培养你们的老师和家长致以诚挚的感谢!
大学生活即将拉开帷幕。你们一定很好奇，大学阶段同以往的教育有何不同，清华会给你们带来什么样的改变?我想有一点可以肯定，如同刚才你们学长所说的，不只是男女生比例的不同，也不只是发型的改变。爱因斯坦曾经说过：“使学生成为人格健全、个性和谐的人，而不是‘专家’，应始终成为学校的目标。”他还认为，“教育就是忘记了在学校中所学的一切之后剩下的东西”。在清华，你们将接受价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育，学会做人，学会洞悉自然、人生和社会，为成就美好的未来做好准备。当你们离开清华以后，伴随你们的将是勤学、修德、明辨、笃实，还有历久弥新的清华精神。
同学们，一百年前，1914年的11月5日，梁启超先生来到清华以《君子》为题发表演讲。他引用《周易》中“乾”“坤”两卦的象辞，“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”，讲解如何成为“真君子”。此后，“自强不息，厚德载物”就成为了清华的校训。今天，在这里，我也想谈谈如何成为一个真正的清华人。
做清华人，首先要养成独立的人格。独立人格，是做人的核心品性，它来自于独立的思考、大胆的质疑和批判性思维。同学们，你们都是以高分考进来的，但这并不意味着你们所熟知的知识和认知都是对的。从现在起，你们要学会质疑，要善于质疑，要勇于挑战。“破山中贼易，破心中贼难”。敢于质疑和挑战，就迈出了“不唯书、不唯上、不从众”的第一步。人文学院王步高教授一次课上讲到岳飞《满江红》的真伪问题，一位学生提出“河南话里没有入声韵”，岳飞是河南人，《满江红》是押入声韵的，所以这首《满江红》值得怀疑。王老师虽然不同意这名同学的观点，但高度肯定了他的质疑精神。在大学里什么是“好学生”?好学生不再是像过去那样把已有的知识烂熟于心，而是能够独立思考、敢于质疑，能够自己去发现问题、提出问题和解决问题。这是一个人的心智走向成熟、走向独立的过程。当你们今后进入了社会，在面对他人的质疑和指责，不被理解、不被欣赏的时候，你只有具备了独立人格，才能始终坚持心中的理想追求，充满信心地去迎接挑战，始终把命运掌握在自己的手里。
做清华人，就是要有积极主动的态度。坦率地讲，你们以往的高分，大多来自应试教育环境中对于特定问题所寻找的标准答案，而大学需要的是自己主动去寻找问题。文小刚教授对我说，清华学生找老师往往是因为学习、生活上遇到了困难，而不是因为有了好的想法或者有意思的问题。兴趣是最好的老师，积极主动才能发现问题，消极被动只能让生命慢慢耗尽。王小勤教授也跟我说，中美两国学生最大的区别就是主动性和激情，他见过的最好学生都是会主动提问的学生。这种主动性不仅体现在学习上，也体现在人生的态度上。只有充满激情地去探索、去思考，积极主动地投入和行动，你的大学生活乃至人生才会更加精彩。在清华，按部就班、三点一线的生活是远远不够的，必须积极、热情、专注，主动地去做一些有挑战性的事情，自己去发现一些活跃的思想、领域和团体。这也是清华努力为每位学生成长所提供的土壤和文化。在清华，课堂上有大师授课，有丰厚的教学资源，课外还有很多等着你们去体验。清华有全国最好的创新创业平台，X-Lab已经吸引了250多个项目申请、50多个创业团队入驻，很多已经获得了外部投资;这里有全国最好的创客项目，国内外顶级创客会与你们分享经验、携手合作，帮助你们把创意变为现实;这里还有200多家社团协会，涵盖文化、艺术、科创、体育、公益和素质拓展等方方面面。你们要学会选择，主动接触课内外的东西，发现和培养自己的兴趣，体验别样的挑战和乐趣，赋予大学生活全新的意义和价值。
做清华人，还要学会包容和欣赏。对于你们而言，有了高分，更要懂得尊重别人，理解别人的情感，学会与人沟通。独立并不难，从众更易，既善独立又能合作，才是最难的。前些天我参加苏世民学者项目的夏令营，西门子基础设施与城市业务首席执行官博乐仁先生谈到，没有一个人是完美的，但一个团队却有可能做到完美。我参观过校友创办的很多公司，他们说创业最大的困难往往不是技术，不是资金，而是创建一个和衷共济的团队。所以，你们要在集体中深刻理解团队的重要性，学会与同学们相互了解和理解，包容彼此的不同，学会欣赏多样性。清华也会为你们的团队协作提供平台。去年，学校推出了极限挑战课程，将选课的学生分成8个组，每组有9～10个来自不同院系的队员，由同学们在80个小时内通过自主学习，实现机器人巡线、航拍等技术攻关，并草拟出具有实践意义的商业策划书。这个过程不仅需要技术攻坚，也需要工艺设计、人文探索、团队组织，只有彼此尊重、包容和欣赏，才能做好项目规划、时间管理和跨学科知识学习，并最终通过答辩，获得风险投资人的认可。
同学们，现在你们对清华园充满了好奇和新鲜，总想在一步一景中感悟她的宁静与美好。当一切渐渐归于平静，你们难免会发现有很多不满意，发现各种各样的问题。今天，你们已是清华园的主人。希望你们不要习惯于从这些问题旁边溜走，不要放之任之，而是要敢于提出问题;不仅要敢于提出问题，还要学会提出解决这些问题的建设性方案;不仅要提出解决问题的建设性方案，更要敢于担当，作为一个领导者、参与者，主动参与问题的解决。今天，只有以这种态度对待身边的每一个问题，你们才能更好地面对未来的国家、社会和人类的大问题。
同学们，在一百年前的那次演讲中，梁启超先生说：“今日之清华学子，将来即为社会之表率，语默作止，皆为国民所仿效。深愿及此时机，崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之底柱。”希望你们像梁启超先生所期盼的那样，像家庭、社会和学校所期盼的那样，经过大学生活的砥砺，修君子之德，成君子之风，在清华园放飞人生的梦想，今后能为国家富强、民族复兴和人类进步作出自己的贡献。
谢谢大家!
北京大学校长给新生的寄语
今天是你们人生中最重要的时刻之一。各位新同学从五洲四海汇聚到这里，与未名湖、博雅塔结缘，为古老的燕园注入了新的活力，这既是同学们人生新的起点，也是北大116年校史上崭新的一页。作为校长和老师，看到大家一张张鲜活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快乐。
在此，我代表北京大学全体师生员工，祝贺同学们，欢迎同学们!
各位新同学，我们身处的这个园子，被几代中国知识分子视为精神的家园，甚至被称为“圣地”。从今以后，你们将无数次地听到这些口号的召唤：“爱国、进步、民主、科学”，“勤奋、严谨、求实、创新”，“思想自由，兼容并包”。它们绝不是一些空洞的口号，而是116年来一代又一代北大人实实在在的人生实践。
北大是一部厚重的书。无论初入燕园还是已经在这里磨砺过几年，同学们都应该读一读我们的校史，了解自己所在院系和学科的历史，认真思考我们的前辈所走过的道路。所谓“守正”，就是要铭记历史、坚守传统，始终捍卫我们北大的精神。回顾历史，不仅仅是为了缅怀过往，更是为了开拓未来。
从今天起，百年北大所形成的光荣传统和优良学风将在你们身上传承下去，并被赋予新的内涵。
北大是各位同学曾经的梦想。来到这里，你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。进入北大，意味着进入了一个更宽广的舞台，从这里眺望世界，会让你豁然开朗。
这里的机会很多，资源也很多，再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚，有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。这是北大的优势所在，也可能给你们带来许多“幸福的烦恼”，因为你将不得不面对各种各样的选择。
比如，该选什么课?那么多的名师，谁的课都舍不得放弃，可时间又是有限的;该参加什么社团?“百团大战”真是让人兴奋，可哪个社团才是最适合自己的?晚上是到图书馆自习，还是去百年讲堂看精彩的演出?暑假是学外语、做科研还是出国交流?将来毕业的时候还必须考虑人生的大方向，是治学、从政还是经商?是留在让人又爱又累的北京，还是扎根基层、报效家乡?而在我们这个象牙塔之外的世界，变化就更快了，人们的价值取向越来越多元，各种思潮激荡碰撞，每个人都会遇到困惑、烦恼，会受到诱惑，也遭遇挫折。大家都在问，路在何方?
当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是“守正笃实，久久为功”的精神。在今天这堂开学第一课上，我想送给各位新同学的，也正是这八个字。
守正，就要有主心骨。做人不能没有主心骨。没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的。
1919年7月，北大教授胡适在“少年中国学会”演讲时，提到三种人生观是“少年中国”的“仇敌”：“第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。”
虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，传承和发扬北大精神，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能作出正确的判断和选择。
笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。不同的人生阶段，有不同的主题。现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫。
蔡元培先生1917年就任北大校长时说：“大学者，研究高深学问者也。”他希望同学们“抱定宗旨，为求学而来”。今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚。大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜。
北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好“专”与“博”的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典。未来几年是大家打基础的阶段，既是打学问的基础，也是打人生的基础，这个基础要宽一点、厚一点、深一点才好。比如，近年来，学校专门开设了“才斋讲堂”，邀请各学科的名师大家举办讲座，就是希望帮助同学们打开视野，促进学科之间的交叉研究。
有的同学说，北大重视基础学科，强调基本功的训练，这固然是好，可在将来就业的时候用处恐怕不大。其实，看似“没用”的知识可能是最“有用”的，基础扎实、博采众长的人才有无穷的后劲。
前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，题目叫《一只海绵的自我修养》。作者是我校数学学院的毕业生，经过十年数学竞赛训练和四年数院学习的她，毕业之后直接选择了就业，她喜欢文化创意，所以到了一家著名的国际广告公司工作。
不到一年，她成为同批入职的同事中第一个升职的。这个“跨界”的过程当然不是一帆风顺的，文章中说“我不是没有质疑过自己，但意志力无非就是两件事：别回头，别低头。应该做一只小海绵，别管自己有理没理，你就去吸收，吸进去，不好的吐出来，吸进去，再吐出来。”在经常被问到“学数学对工作有什么用”时，作者以实际经历告诉师弟师妹——“凡有所学，皆成性格”。
读到这名毕业生初入职场的心得感悟，我很感动，也很欣慰。北大培养人才，重在“道”而不在“术”，重在“打通”而不在“隔断”，这就是博雅教育的精髓。同时，这位校友的故事也说明，人生选择题的答案不是唯一的，只要坚信自己的选择，笃实、苦干，条条大路都能通向罗马。
久久为功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐梦想的道路上，不可能总是一帆风顺的，难免遇到荆棘坎坷。不能见风就是雨，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。如果这样，就做不了大学问、大事业。各位要想获得成功，就要付出比别人更多的艰辛和努力，希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，不要目光短浅，为急功近利所驱动。
这里，我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。
1963年，作为一个柔弱的女生，樊锦诗从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。她的父亲不同意这样的选择，还专门给学校写了一封信，但这封信最后还是被樊锦诗扣了下来。初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为“和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙。”
但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。她说，“当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子，只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。干着干着就爱上了，就离不开了。现在，别说离开哪怕出差时间长点，就会想敦煌，想尽快回到敦煌。”
像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多，比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一日的邓稼先校友，比如潜心数学研究最终赢得世界尊敬的张益唐校友，比如不久前因长期超负荷工作，劳累过度，牺牲在岗位上的甘肃临洮县长柴生芳校友，还有刚刚去世的汤一介先生，他们从不随波逐流，始终坚守自己的理想，“事不避难，义不逃责”，宠辱不惊，处之泰然。
他们的事业之所以成功，人生之所以有意义，还因为他们志存高远，将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。我们北大人，与生俱来就被赋予了“吾曹不出如苍生何”的历史使命感和理想主义情怀。正如中文系谢冕教授在《永远的校园》中所写：“北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩。今日的精英与明日的栋梁，今日的思考与明日的奉献，被无形的力量维系在一起”。
暑假期间，电视剧《历史转折中的邓小平》受到观众追捧。看过这部戏的同学应该知道，剧中有许多以北大为背景的情节。
其中有这样一个场景：“文革”结束恢复高考后，在北京大学经济系的开学典礼上，老校长马寅初勉励新生们说：“你们来到这里，不仅为自己开创了一个完全不同的未来，同时还肩负着开创伟大祖国未来的使命。我衷心地希望，在不久的将来，能在你们当中看到共和国的部长、世界银行的行长、经济学的大师。”
这段剧情经过了艺术的加工，但反映的情感却是真挚的，讲的这番话，振聋发聩，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的亲历者，当时我们这批学生都十分珍惜来之不易的上学机会，如饥似渴地学习。而事实上，许多77级、78级学生日后成为了各行各业的领军人物，成为了国家改革发展的中流砥柱。
当然，胸怀大志的同时，也要着眼于小事情，从“扫一屋”做起，方能“扫天下”。中秋节当天，我看到了学生会发起的倡议，号召大家把自己的自行车规范停放。这几天我在学校里看到，在图书馆前，在宿舍旁，自行车都摆放得整整齐齐。看到这样的场景我很有感触，这是一件小事，但大家都做到了，不仅收获了整洁、安全和便捷，更从中汲取了正能量。天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。注重细节、精益求精的北大人，才是永远立得住、打不败的北大人!
同学们，“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”今天，也是在开学典礼上，我和所有的老师都对大家寄予厚望。希望你们珍惜韶华，发愤图强，希望你们守正笃实，久久为功，希望你们不仅努力做最好的自己，还要勇于担当，实现梦想，致力于造福他人、造福社会、造福世界。
同学们、老师们：
大家好！
春回大地，万物复苏。经过了一个寒假的休息和调整，今天，我们全体师生又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。在此，我谨代表学校领导向全体师生致以新春的问候和良好的祝愿。
回首过去的一年，经过全校师生的共同努力，学校方方面面都取得了可喜的成绩，学校品牌得到了进一步提升。教育教学和素质教育的各项成绩，使舞钢市一小在舞钢人民心中有了更重的份量；七色童年全国作文大赛获得一等奖，英语口语大赛、各项演讲大赛、大型团体操表演、绘画及运动会屡获殊荣；在社会上产生了广泛的影响；舞钢市一小的文化、舞钢市一小的精神在舞钢是有口皆碑。这一切，凝聚了我们每一位一小人的努力和付出，是我们全校师生勤奋好学、忘我工作、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。
老师们、同学们，我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新的一年，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，所以，我想问一问同学们：新的一学期已经开始，你准备好了吗？
本学期，我们将面临小升初的挑战，面临多种多样的素质全面检阅。我坚信，一小的师生定会以饱满的热情、昂扬的斗志、踏实的精神、坚定的信心去迎接各种挑战，再创我校新的辉煌。
俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点：
第一，“细节决定成败”：生活中有许多细节，如果长时间忽略，就会积淀成习惯，甚至是一些不好的习惯。同样，学习中也有许多细节，如果经常地疏忽，就会造成大的漏洞。“千里之堤，溃于蚁穴”就是这个道理。因此，在平时的学习中，必须抓好每一个细小的环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。我希望同学们继续发扬我校的校风——优秀是一种习惯。从小养成良好的学习习惯，注重学习的过程。相信，只要抓住了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满意的成绩。
第二，“态度决定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬一小人积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
第三，“人格影响一生”：我们一小学子不但要有优异的成绩，而且要有高贵的品质，要从生活的点滴中体现一小人的品格。本学期，学校将继续推进“一二三八”文明习惯养成教育，将继续完善“一小人”形象，使每一位一小人真正成为人格健全，道德高尚的祖国建设栋梁。
老师们、同学们，春华秋实，春天是播种的季节，让我们共同努力，播种成功，播种希望。让我们在新的一年里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展。
高中毕业，一个充满着青春、充满着激情、充满着希望的名词。在我们为高中毕业兴奋喝彩的同时，也应该整理了一下我们的思绪和记忆，因为这三年高中，我们有太多欢乐也有迷惑、失落，我们要在回忆中整理，在整理中回忆。
毕业了，从明天起，这个记录你三年青春岁月的地方，就叫做母校。
是的，高中毕业了，我们又再一次感受到我们成长了。我认为，我们成长了的不仅是我们的知识与智慧，更应是我们的责任感和我们的奋斗精神。希望大家更多地去关心国家的发展，更多地去关心父母、家人，更多地帮助你身边需要帮助的人；也希望大家在人生新的旅程上，更多地去奋斗，更多地创造，做一位有利于社会的成功人士，做一名崇尚荣誉的年青人。也希望大家常回母校走走，看看你们的老师，看看你们的师弟、师妹，共享母校发展的喜悦！
无论将来你成为一个功名显赫的风云人物，还是成为茫茫人海中的平凡一员，母校都将永远为你祝福！希望你一如既往热爱母校，希望你在繁忙的学习和工作中别忘了关注母校的发展，母校是你永远的家园！
母校的今天因你而精彩，母校的明天将会因你而更加美好！
亲爱的同学们，你们就要离开xx高中了，你们将游学四海，建树八方，此岸是你扬帆远航的起点。
最后，祝大家学业有成、事业辉煌、前程似锦！
总主编：周好拴 顾问：闫兰平
副主编：田彩虹 宫文英
编委成员：宫文英 秦俊青 吕文忠 刘磊 弓素宏 辛文东 石凤云 王淑青 王俊芳（聘）唐文斌 田凤丽 赵晓丽 张引飞 王建军 王俊芳（特）周保卿 张宏丽 宫彩云 魏海清 排版编辑：刘法 侯丽娜 刘勇花
校长寄语
教育的出发点是什么？一切为了孩子！教育的对象是什么？为了一切孩子！教育的终极目标又是什么？为了孩子的一切！
如此看来，教育是依据生活、为了生活的生活教育，培养有行动能力、思考能力和创造能力的“人”才是教育的根本目的。而培养人就是要培养他对前途的希望，努力让每个学生都能拥有一份对生活的热情和对人生的自信，才是根本意义上的成功的教育。所以作为教育工作者，我们要做的就是让学生体验到自己掌握知识、运用知识的快乐，从而唤起他们学习的兴趣，在学习过程中熟练掌握知识和技能、提高生命素质、认识做人的尊严，为他以后走上社会成为好公民奠定坚实的基础。
马克思说过，语言是思想的直接现实。一个人的思想、情感、态度、价值观只有通过语言才能完全表达，语言能力直接影响一个人的生存能力，甚至更多。语言能力说到底就是语文能力，一个人的语文能力主要指其听说读写思的能力，它是人们可以终身受用的能力，也是人们需要终身培养和提高的能力。而语文能力提高的途径在学校只能靠语文教学，学语文没什么捷径可走，首先是有兴趣，然后就是多读书、肯思考、勤写作。事实证明，能做到以上这几点的学生语文能力就强，语文能力强的人写作能力就强，写作能力强的人走上社会也是优秀的公民。因此，希望那些启示人类思想、影响人类进程、传播人类文明、书写人类辉煌的好书能出现在每一个语文教师的教学计划里，每一个语文教师能够组织有效的活动让同学们读到那些好书，写出好的作品，快速提升语文能力，作为教育工作者的我们责无旁贷。
校长
周好拴
宁武第二初级中学迎新年活动征文启事
走过春走过夏，过了一岁又一岁；
迎来秋迎来冬，转眼迎来又一春——2016春天的脚步渐渐近了！流过汗淌过泪，赢了一回又一回；
迎来喜迎来乐，转眼迎来又一年——2016新年的钟声隐隐敲响！
亲爱的同学们，拥有青春、拥有嘉乐年华的你们同时拥有拳拳亲情、浓浓友情和师长的默默关切之情——你们是幸福的！拥有这一切的你们难道就没有被哪一份真挚的关怀打动过？记下他人对你们的关爱吧，献上记录爱心文字的同时你就向这个世界展示了你的感恩之心；亲爱的同学们，“十年磨一剑”，你们从幼儿园、小学、初中一路走来，功课与日俱增，学业累年加重，你们就没有哭过怨过，憎恨烦恼过？把这一切写下来吧！诉说烦恼的同时给未来解压，跟同学交流，为自己加油；亲爱的同学们，科技发展日新月异，互联网沟通分秒刷新，微信交流瞬息万变——这是一个异彩纷呈的世界，这是一个眼花缭乱的星球。面对这一切，你怎么看怎么想？书生意气，挥斥方遒，抒写抱负、大展宏图，借着学校举办征文的这次机会亮剑，何乐而不为？
同学们，准备好了吧！现将有关事宜通知如下：
一、征文主题：征文以“迎新年·庆佳节”、“诉豪情·望未来”、“发现美·描写美”、“回味爱·珍惜爱”为主题。
二、征文对象：宁武二中全校在校学生。
三、征文时间：即日起至12月23日止。
四、征文要求：
1、题材符合中学生特点，切合主题，感情真切、内容健康、贴近生活、尊重科学。
2、文章体裁要求：初一学生以记叙文为主，散文、随笔、读书笔记、读后感也可，字数不得少于500；初二学生在记叙文、随笔、随感、读书笔记的基础上可写简单流畅贴近生活的说明文和简短自由诗，除诗歌字数随意外，其它文体字数不得少于600；初三学生在初二学生可写的各类体裁基础上可加写适当难度、观点鲜明、积极向上的议论文，除诗歌字数不限外，其它文体字数不得少于630。
3、文章必须为原创，不得抄袭、套改。
五、创作方式：每个班语文老师把这次征文比赛当做一次作文课布置下去，要求本班学生围绕主题选材，题目自拟，并作适当点拨、指导，要求学生在作文课当堂完成。
六、投稿方式：语文老师选写得最好的三篇交给教导处指定经验丰富、优秀的语文老师审核以后，再交给本班打字速度较好的学生完成电子版交回教导处作二次审核、修订。
七、奖项设置：本次作文写得好的同学会得到学校颁发的精美纪念品、奖状和优秀作文合订本一本。
八、希望语文老师热情配合，全体同学积极参与。
宁武二中教导处
2015年12月16日
编后序
经广大师生一段时间紧张积极的筹划、准备、选刊、校正，《二中15习作选粹》总算付印了。
这次征文活动，校领导、各班班主任、语文老师都付出了极大的心血，尤其各班语文老师从征稿、选稿到校正，都需要做到一丝不苟，其敬业精神令人钦佩。
这本刊物里选编的文章内容丰富，形式活泼，风格不一。从内容来看，或回忆、或叙事、或抒情，如同迎着春风破土而出的一棵棵幼苗，清新活泼，带着泥土气息；从形式来看，有记叙文，有议论文，有诗歌，犹如迎着朝阳热烈开放的百花，姹紫嫣红，散发出浓郁的芳香；从风格来看，有的稚嫩，有的感伤、有的沉郁，有的昂扬，恰如满园芳菲，万紫千红。从这里可以看出，我们的学生、我们的语文老师是很优秀的。以后类似的活动会越办越好。
由于时间紧、任务重，这次活动也有许多不尽人意之处，希望同志们多多批评指正！
田彩虹 宫文英
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