建设系统党员个人创先争优先进事迹

建设系统党员个人创先争优先进事迹

建设系统党员个人创先争优先进事迹 篇1

进入21世纪以来，三间房村这个庙子沟乡、乃至全县都叫得响的老典型由于老支部书记在村里工作时间长、积怨多、加之年老体迈等原因而逐渐失去光彩。XX年8月，乡党委决定任命时任乡计划生育工作站站长的丁坤同志兼任三间房村党支部书记。丁坤是三间房村土生土长的人，86年以前又在村里当干部，群众基础好，威信高，在当时既是无奈之举，有时最佳人选。几年来，在他的带领下，村两委干部团结一致，工作干劲冲天，他们架桥、修路、建活动场所拉光缆„„到2011年底，全村7个自然村修通了水泥路，修筑河坝XX延长米，种植树木10000余株，移动联通手机信号实现了全覆盖，人均纯收入6670元，村集体摊点4个，经济收入12.2万元，村班子建设、党员队伍建设和经济发展等方面均取得了较好地成绩。

一、打铁先要自身硬

抓好党的建设，首先是要提高自己的水平和能力，不断提高自己的素质，给党员当好排头兵，给村班子当好班长。为此，他坚持不断的学习党的路线方针政策，注重研究工作中发生的新问题，思考解决问题的新思路。同时，与广大党员一起坚持“三会一课”制度，做到每月组织一次党员集中学习，利用电教学习外地的先进经验，并结合本村实际与广大党员一起共同研究自己的发展思路。总结成绩，查找不足，开展批评与自我批评，发扬民主，增进团结，确保党支部有较高的凝聚力。

二、发挥支部和党员干部作用，维护稳定促发展

2011年5月，在确认三间房村有相当储量低品位铁矿石资源时，丁坤带领村两委班子经多方争取，引进了承德垣呈矿业有限公司，开发我村低品位铁矿。项目定了，但由于品位低，效益不好，加之该公司在县境内有几处相对较高的矿山，对三间房村的兴趣不高，如何抓住机遇，早日实现富民强村目标，使企业真正落地，早日达产见效最重要。为此，丁坤决定率领支部一班人用务实的工作作风打造良好的发展环境。从项目的选址、征山占地补偿、取水走路等各方面提供方便。积极主动化解企民矛盾，在企业建设那段时间，他先后解决大小纠纷200余起，接待百姓XX余人次。2011年奥运期间，企业因打井与群众发生矛盾，引起群众上访。他和支部一班人进行了妥善处置，这一做法受到了阮书记的高度评价，诚心和实干感动了公司老板，留住了企业。

做群众工作千头万绪，而企业落地涉及群众利益，工作艰难。针对这么大的工作量，我主持召开两委会和党员干部会，确定了“书记主任抓发展，两委干部抓服务，党员、组长抓稳定”的工作责任，做到千斤重担大家挑，人人头上有目标。一连半个多月，天天晚上在组里开会到十一二点，既要为群众争取最高利益，又不能让群众漫无边际乱要价，通过耐心细致的工作，找到了双方利益的共同点，为企业的迅速发展做出了贡献，使总投资8000万元的铁选厂落户三间房村。年处理原矿石3000万吨，年产铁精粉20万吨，利税上千万元。村集体收入10万元。目前，垣呈矿业开工生产顺利，企民团结，社会稳定。

三、加大典型培树，促进结构调整和农民增收

抓好党建工作支部书记要上位，群众致富党员要先行。丁坤鼓励党员带头发展致富项目，在党员队伍中培树典型。在培树典型方面，村两委从协调贷款、提供担保、跑办项目等方面入手，给予大力支持，通过服务，帮助上岗党员潘国生合伙办华多养殖场一个。投资30万元，占地面积2500平方米，建猪舍500平米。现有可繁母猪30头，种猪2头，育肥猪300头，年出栏600头，年收入10万元，解决劳动力就业3人。上岗党员辛志武原养牛3头，在支部的大力支持下，又扩建牛舍100多平方米，帮助其争取扶持贷款4.5万元，现牛存栏30头，年收入5万元，带动了全村养殖业的发展。目前全村发展养牛10头以上3户。通过潘国生“公司+农户”发展模式，养猪业有很大发展，全村养猪800余头，改变了过去传统的饲养方式，经济效益有明显提高。

四、抓流动党员管理，全面加强党员队伍建设

按县委提出的“一建三联六制”的要求，他注重抓实党员定期联系制度，真正做到互通学习和工作情况，拉近党员与支部的距离，使党员离乡不离党，在外地同样为党旗添光彩，一样为家乡做贡献。以赵东甫为榜样的很多流动党员，一心想着为家乡办点实事，为村的发展提供信息和献计献策，通过几年来流动党员的管理，家里家外党员思想进步了，团结一致了，素质提高了，并成为了百姓心中不忘的党员。

建设系统党员个人创先争优先进事迹 篇2

一、开展理论学习活动, 帮助学生党员提高党性修养, 为学生党员带头努力学习创造条件

针对学生党员队伍理论知识欠缺的现状, 结合学习型党组织的建设要求, 充分发挥党校的阵地作用, 积极开展理论学习活动, 为学生党员带头努力学习, 提高党性修养创造条件。学校党校的教育重点应放在“关口”教育, 即拟发展对象 (入党关口) 教育、预备党员 (转正关口) 教育、新生党员 (入学关口) 教育和毕业生党员 (离校关口) 教育。针对拟发展对象和预备党员, 以集中和分散的形式, 围绕党章、党的基本路线和党员队伍中存在的实际问题进行培训。针对新生党员建立“入学伊始、资格审查、加强教育、引发思考”的教育模式。针对毕业生党员建立“回首过去、展望未来、以情动人、争当先锋”的教育模式。学院党校的教育重点应放在普遍教育, 即注重教育覆盖面, 注重抓好学生党员党的基本理论知识和党的方针政策的教育, 运用电化教育手段, 组织学生党员登陆网上理论学习园地或收看理论学习光碟, 并开展理论学习答题活动等。

二、开展实践活动, 帮助学生党员增强党员意识, 为学生党员带头立志成才创造条件

结合学生党员实际情况, 开展“全面发展树形象, 创先争优当模范”主题实践活动, 推动创先争优活动全面展开。主题实践活动要按照学生优秀共产党员“五个带头”的基本要求, 凝练活动内容。通过公示模范共产党员候选人的自身形象、展播模范共产党员的先进事迹、表彰模范共产党员的优秀业绩的方式, 号召所有学生党员对照先进典型, 对照目标要求, 查找自身差距, 明确努力方向, 制定学习典型的具体措施, 形成崇尚先进、学习先进、争做先进良好的氛围, 并以此为契机建立学生党员模范作用的长效机制, 达到“推动整体、全面提升”的良好效果。

三、健全管理制度, 帮助学生党员规范日常行为, 为学生党员带头服务同学创造条件

为了加强对学生党员的管理, 规范学生党员的日常行为, 根据《中国共产党章程》, 结合学生党员实际, 要专门研究制定关于加强学生党员教育管理的有关规定, 明确学生党员应履行的具体义务, 明确学生党员应遵守的纪律要求。同时, 还要进一步健全完善管理制度, 并按照管理制度的要求, 加强对学生党员的日常行为规范的管理, 使学生党员进一步增强党员意识。特别是管理规定中要明确要求每名学生党员帮扶一名特困生或学困生, 以实际行动履行带头服务同学的承诺。

四、完善工作机制, 帮助学生党员增强自律意识, 为学生党员带头遵纪守法创造条件

要在完善发展学生党员工作机制的同时, 进一步建立学生党员监督机制和激励机制。要设立对全体学生党员有威慑力的监督举报信箱, 面向全体师生公开。各级党组织收到投诉举报要逐级落实, 对于个别学生党员对自己要求不严格, 发挥党员作用不明显, 广大师生有意见的, 要及时给予帮助教育, 并限期改正;对于经过帮助教育仍不能发挥党员作用的学生党员, 要按照学生党员教育管理的有关规定, 预备党员给予延长预备期处理, 严重违纪并产生恶劣影响的要取消预备党员资格;正式党员在年度民主评议之中, 确定为后进党员或不合格党员, 情节严重者劝退除名, 违反党的纪律者的要按照《中国共产党纪律处分条例》给予党内纪律处分。另外, 还要建立学生党员的激励机制, 每年都要在应届毕业生党员当中开展“树当代大学生党员形象, 展当代大学生风采”系列教育活动, 并在活动中评选优秀毕业生党员, 以此推动学生党员创先争优活动的开展。

五、发挥支部作用, 帮助学生党员保持先进形象, 为学生党员带头弘扬正气创造条件

学生党支部要结合大学生党员的思想实际和日常管理工作实际, 认真履行教育管理学生党员的工作职责, 定期组织学生党员开展理论学习, 丰富学习内容, 活跃学习形式, 使学生党员的思想素质、政治觉悟和理论水平得到了很大的提高;组织学生党员认真执行各级党组织的决议, 努力完成本单位所担负的各项工作任务;认真开展党支部日常工作, 例如“三会一课”制度、两周一次党员活动日制度、每年一次的党员民主评议制度、学生党员联系学生制度、请示汇报制度、党员管理制度和考勤记录制度等, 教育学生党员积极参加党的组织生活, 严格遵守党的组织生活纪律, 增强学生党员的党性修养, 监督学生党员切实履行义务, 保障学生党员的权利不受侵犯;结合学生党员主题实践活动, 努力为学生党员提高素质、发挥作用搭建平台、创造载体, 为学生党员成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人创造条件;认真组织学生党员开展责任区活动, 充分发挥学生党员在大学生思想政治工作中的积极作用, 教育学生党员自觉抵制不良倾向, 同各种错误思想和行为作斗争。

六、加强队伍建设, 保证学生党员教育管理工作落到实处

高校党委要进一步发挥组织员和辅导员的引领作用, 要求组织员和辅导员认真组织所在学生党支部的创先争优活动, 切实推动所在党支部和全体学生党员深入开展创先争优活动。

摘要：按照创先争优活动中学生优秀共产党员“五个带头”的标准, 通过开展理论学习活动、开展实践活动、健全管理制度、完善工作机制和发挥支部作用等途径, 建立健全保持大学生党员先进性的长效机制, 达到加强大学生党员队伍建设的目的。

关键词：创先争优,“五个带头”,大学生党员队伍

参考文献

[1]党的十八大报告.

建设系统党员个人创先争优先进事迹 篇3

创先争优；载体建设；后续教育

【基金项目】浙江农林大学天目学院思想政治教育课题（编号为：05231500004）。

在基层党组织和广大党员中开展创先争优活动，是党的一项系统性工程。高校学生党员是高校党组织的重要组成部分，学生党员素质的高低直接关系到高校党组织能否稳定、有序地发展，更关乎党和国家的接班人是否健康成才成才。在高校学生党员中开展创先争优活动，能够为高校党建工作提供新思路、新途径，满足现阶段高校党建工作形势变化的需要。

1.现阶段高校学生党员创先争优载体建设及后续教育中存在的问题

大多数高校党组织和学生党员在党中央精神的引领下，能够紧密围绕自身实际情况，大胆探索，积极创新建设活动载体，开展丰富多彩的主题活动，并持续地进行后续教育，增加了创先争优活动的感染力和吸引力。但同时，我们也看到在实际活动的载体建设和后续教育方面存在一些不足。

载体建设认识偏差、内容单一、缺乏实效。开展创先争优活动，载体建设是其核心，需要各级党组织和广大党员在考虑载体设计方面理清思路，推进创先争优活动持续有效地进行。现阶段，高校基层党组织在创先争优活动载体建设方面存在的问题主要表现为：认识偏差。一些学生党支部和学生党员对活动存在认识的不足，简单地理解为拉标语、开会、喊口号，迫于上级党组织的压力，应付地完成工作，无法构成体系；内容单一。大多数党支部活动都局限于学习党内文件、政府会议报告、开展专题讲座等，缺乏创新，过于单调和老套，很多学生党员处于被迫参与、被动学习和被迫接受的状态；缺乏实效。由于载体空泛、活动载体的实际操作性不强，不能积极地将广大学生党员有效地调动起来，背离了开展创先争优活动的目的，使得活动成效大打折扣。

后续教育重阶段轻持续、重形式轻实效、重理论轻实践。开展创先争优活动不应是限于阶段性的任务安排，除了做好核心的载体建设外，还要辅以相应的后续教育，对学生党员的后续教育是推动创先争优活动持续有效进行的有力保障。然而，由于部分高校基层党组织普遍缺少对学生党员在活动的后续教育，存在以下几个问题：重阶段轻持续。一些学生党员并未认识到创先争优活动需要持续坚持，完成阶段的工作安排后，认为活动已经结束，没有进行后续的巩固提升，重新回到以前被动接受任务，消极完成任务的状态；重形式轻实效。有些学生党支部在开展党员创先争优活动的后续教育工作时，将教育的内容局限于传统的形式教育，积极性难以激发，很少有学生党员进行主动思考、讨论与交流，无法发挥学习的主体作用；重理论轻实践。学生党支部创先争优活动的后续教育仅围绕学习重要会议精神，具体的实践活动则少之又少，学生党员的行为规范无法通过具体活动得以体现。

2.高校学生党员创先争优载体建设及后续教育的意义与原则

A.高校学生党员创先争优载体建设及后续教育的重要意义

科学合理的创先争优载体建设及后续教育对整个活动的有效开展起至关重要的作用，载体建设应符合时代特点又贴近学生党员的实际需要，后续教育应注重实效又贴近生活，这对开展该活动具有重要意义。首先，加强学生党员创先争优载体建设能够增强学生党组织的战斗力，激发学生党员队伍的生机活力。通过不断完善创先争优载体建设，进一步提升学生党支部的凝聚力和战斗力。其次，加强学生党员创先争优后续教育工作能推动高校学生党建工作的持续发展，创先争优后续教育工作是党员先进性教育活动的升华阶段，是党员先进性建设重要手段。最后，加强学生党员创先争优载体建设及后续教育工作是巩固和拓展高校学生党组织和学生党员学习贯彻科学发展观的重要举措，创先争优活动是实践科学发展观的延续和深化。加强创先争优载体建设及后续教育要以更广泛、更深入、更具体的措施，“把在学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和措施落到实处，充分发挥高校学生党员的模范带头作用，提高学生党员的党性观念和综合素质。”[1]

B.高校学生党员创先争优载体建设及后续教育的基本原则

实效性原则。实效性就是讲究实际效果、实事求是。李源潮同志在清华大学调研创先争优活动实施开展情况时强调指出：“党员的创先争优是要在自己本职岗位上争当先进，在日常工作中创造优秀。”[2]高校学生党员创先争优活动不是日常学习、工作、生活和社会实践之外的任务活动，其载体建设及后续教育也不应与实际脱离，单纯地搞形式、走过场。创先争优载体建设及后续教育要求每个学生党组织及每个学生党员结合实际在日常工作和学习中不仅要努力争做先进学生党组织、优秀共产党员，还要形成创先争优活动的体系化和常态化，推动创先争优活动务实、有效的进行。高校学生党支部作为基层组织，肩负着组织和指导学生党员争做优秀共产党员的重担。学生党支部一方面要把创先争优的基础工作做好，设计合理有效的活动载体；另一方面还要做好后续教育，坚持实干，讲求实效，摒弃形式主义。

持续性原则。高校开展学生党员创先争优活动，要着眼阶段性成果，更要兼顾长远。一个先进的基层党组织就是一个坚强战斗堡垒，一名优秀共产党员就是群众中一面鲜艳旗帜。高校党组织应站在战略的高度，把握载体建设及后续教育的工作重点，制定长效发展的目标，强化责任意识，分阶段地推进学生党员创先争优活动的持续性建设；应注重将创先争优活动贯穿于党员的培养过程中，在加强创先争优活动载体建设，建立系统的评价机制与目标机制，使学生党员对于什么是“先”和“优”更加明确化、具体化和形象化，使学生党组织和学生党员学有标杆、赶有目标；应加强创先争优活动后续教育，进一步细化动态的考评体系，将学生党员的日常表现与所在党组织的发展紧密结合，充分发挥学生党员的模范作用。

3.高校学生党员创先争优载体建设及后续教育的对策建议

开展创先争优活动，要“在理论教育手段电子化、监督机制公开化、加强实践教育环节等方面着力研究和提高，构建高校基层党组织建设的新平台”。[3]

完善组织载体，落实后续教育。完善组织载体是开展创先争优活动的重点，是落实后续教育的前提。在创先争优活动中，学校党委要切实担负起创先争优活动的领导责任和指导职能，坚持“重在建设、有效渗透、全面覆盖”的工作思路，不断优化组织设置，可创新地将学生党支部建在学生组织上、深入到学生公寓中，扩大影响力和覆盖面；院系党总支在创先争优活动中要不断拓宽工作途径，落实后续教育，建立健全学生党支部领导班子，每个支部配有学生党支部书记、组织委员和宣传委员；学生党支部根据工作要求，将学生党员在创先争优活动过程中以及活动之后的各方面表现定期公布，让其他同学发挥监督作用，确保学生党员在创先争优活动中所作的公开承诺得以兑现。

规范制度载体，保障后续教育。规范制度是载体建设的基础，是后续教育的保障。基层党支部结合自身特点，在广泛听取各方意见的基础上，努力探索适合本支部的民主制度、激励制度、考核制度。高校党组织要从学生党员建设的宏观方面入手，全面推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，维护和保障学生党员参与创先争优活动的民主权利；要建立健全学生党员创先争优工作激励机制，从学生党员的发展和需求出发，采取相应的激励方式，在全校范围内营造出一种比、学、赶、帮、超的良好氛围，不断为学生党员先锋模范作用的发挥创造有利条件，充分激发学生党员的内在动力；要制定量化考核标准，使考核评价标准不仅体现在学习成绩上，还体现在综合素质上，按照“明确主题、注重实效”的原则推行各种类型的党员考核制度。

丰富活动载体，服务后续教育。活动载体是创先争优依托的主体部分，丰富创先争优活动载体要改进传统的活动方式，增加互动性、实践性和时代性，服务于后续教育。活动载体必须紧紧围绕学生党员的成长成才，不断创新活动形式和活动内容，激发他们的兴趣。在具体的活动载体设计上，可以从多方面入手：例如除了在固定场所举行会议外，还可以通过网络的途径，尝试建立“网上党支部”，开展网上信息交流会，在网上学习理论知识、交流经验，增加互动性；充分利用好学校附近的红色旅游景点和革命纪念地、纪念馆等资源，开展组织实践活动，积极地加入志愿服务活动，可设立学生党员志愿服务岗、学风建设督查岗、宿舍党员示范岗等，寓学于行，增加实践性；结合当前社会热点话题，在支部内部或各支部之间举办演讲赛、辩论赛等活动，体现时代性。

加强宣传载体，带动后续教育。创先争优活动的宣传载体，是整个活动顺利实施的重要平台，可以带动对学生党员的后续教育，它包括对活动计划的推广和先进组织、优秀个人的宣传。加强宣传载体建设，一方面要做好创先争优活动前期宣传，将党的会议精神及时传递给广大学生党员，清楚地传达具体工作要求，广泛地宣传典型事迹，积极营造良好的氛围环境；另一方面，对于在活动中涌现出的先进组织、优秀个人给予相应的表彰和奖励，广泛运用校报、宣传栏、校园广播电台、专题讲座、论坛，主动占领网络宣传的新阵地，让广大师生感受到先进党组织、优秀共产党员就在身边，激发全校师生创先争优的热情，推动创优争先活动的整体提升。

[1]高汝男.高校学生党支部创新推进创先争优活动的思考[J].经济师，2012.04

[2]李源潮.围绕科学发展中心任务，扎实有效开展创先争优[N].人民日报，2010.06.28

党员创先争优事迹优选 篇4

一、基本情况

锁龙沟村位于调兵山市晓南镇西北部，我们村现有耕地2700亩，村民972户，人口3143人，党总支下设8党支部,现有党员85名。我村党员45岁以下者46人，占党员总数的50%以上;从年龄结构上看，我村党员平均年龄小，中青年党员人数较多，具有巨大的活力。

二、工作措施

(一)加强组织领导，层层宣传发动。在镇党委正确指导下，成立了创先争优活动活动领导小组，明确了书记为创先争优活动的第一责任人，支委、村委负责创先争优日常工作，切实担负起开展创先争优活动的领导和指导责任，加强对创先争优工作的组织领导，同时把村委会作为创先争优活动联系点。发挥公告栏、广播、电视以及党员远程教育作用，学习各行各业先进基层党组织和杨善洲、李林森、郭明义等优秀共产党员的典型事迹。在定期召开的党员大会上，传达市、镇活动精神和指示，努力在村形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，把广大党员群众吸引到活动中来，自觉地参加创先争优活动，形成干事创业的良好局面。

(二)统筹安排，抓好各项工作。在过去的一年里，我们积极总结经验，寻找缺点，严格按照党委的部署，认真履行职责，分工明确，工作认真，及时做好各项组织安排的工作，做到严谨、细致、一丝不苟。表现在：

1、开展党员公开承诺活动，全村85名党员均签订了公开承诺书，并在村公告栏里进行了公示，接受群众的监督;细化党员自评、民主评议、村支部审核，公示、党组织评星的程序，对党员进行星级评定，并实行动态管理机制，年终进行考核，重新定星;对党员同志进行设岗定责制度，增强党员同志的责任感和使命感。2、我村与亿沣机械、孤山子社区、四家子村结成了“三携手”对子，通过共同开展活动和相互帮扶，走出了一条党建工作新路子。3、深入开展党员“带头创业致富、带领群众共同致富、促进农村经济快速发展” 的“双带一促”主题实践活动。

(三)打造三个平台，发挥党员模范作用

1、组建功能型专业党支部，实现党组织设置功能化和党员分类管理。我们村原有党小组按区域划分13个，按产业划分为 8个党支部，其中包括老年党支部1个、非公企业支部4个，养殖专业党支部1个、果树栽培专业党支部1个、蔬菜种植专业党支部1个。2、开展党群结对共建活动。村内有致富能力强的36名党员分别与村内42户结成了帮扶对子，党员重点从致富门路、技术、资金等方面给予帮助，产生了很好的效果。3、建立党员服务中心。为实现村干部对党员、群众的直接服务，今年建立了村党员服务中心，制定了相关制度，明确了分工和服务职责。此后村党支部就党务咨询、流动党员管理、劳务输出、扶贫帮困、法律援助、纠纷调解等多项内容为本村党员和群众服务。同时，结合无职党员分类管理、设岗定责活动，开展了党支部和党员为民服务承诺活动，并成立了党员为民服务队3支，已开展集体活动10次。

(四)集中精力，狠抓民生工程

1、硬件设施建设

将继续进行小流域治理工程(崔宝利至双燕桥段)，对保持水土及抗洪、抗旱等起到重要作用;我村积极发展公益事业，为了方便群众出行，对将村内剩余所有未硬化的路面继续硬化;镇政府号召，改善村民的生活环境，实施了美化、绿化工程，在村北山大力开展荒山绿化工作。

2、关心、丰富群众文化生活

为改善村民多年来文化活动，每月村里都结合党员活动日和一些重要节日，定期或不定期地开展各种活动，如红诗、歌咏、秧歌、篮球、乒乓球等各种比赛。20，将在村活动室、会议室举办第四届“锁龙沟杯”调兵山市农民象棋比赛，邀请调兵山范围的农民象棋爱好者聚集一堂，以棋会友，丰富了村民文化生活。同时村内活动室，将全年向村民开放，村民可随时查阅各种资料。每到晚饭后，村民们三五成群在聚集在村内活动广场，扭秧歌、玩篮球、下棋的、健身的，场面非常活跃和壮观。

三、下一步工作打算

公司党员创先争优先进事迹材料 篇5

助人为乐的XXX

——XXXXX生物科技有限公司党员先进事迹

XXX，女，汉族，XX年5月入党，今年25岁，是XXXXX生物科技有限公司信息部的一名普通党员。虽说刚毕业参加工作只有1年，但是她乐于助人的精神却被公司所有同事所乐道。有人说她太傻，总是喜欢多管“闲事”，也有人说她太善良，总是忙碌着不属于她的事。但她就是那么的“傻”，傻得让你无可奈何，却又让你无比欣慰。她坚信，一滴水，只有流入大海，才能不干涸，而她愿做那一滴水。

花要叶扶，人要人帮。长期以来，她总是那么忙碌，忙自己的，忙他人的，助人为乐已经不知不觉中成为她的一种习惯。她不是清洁工，却总是时常做“弯腰”活动，捡垃圾；久而久之，她周围的人，也受其影响，自发地成为“清洁小分队”的一员，一边劝导身边不文明、不卫生的行为，一边身体力行、做环境的“卫士”。她所在的部门，总是公司最整洁的部门。

她不是厨师，却经常给大家煮绿豆汤解暑，为同事们送去一丝清凉。她不是心理医生，却时常为公司的同事排忧解难，帮助她们重获阳光。前不久，公司有个同事，长期因为

感觉分工不均而心情压抑、闷闷不乐、缺乏工作热情、严重影响了个人生活和工作质量。她听说后，主动地和这位同事谈心，跟她讲道理、摆事实，甚至现身说法，用自己的事例和感受来鼓舞这位同事。看到她如此真诚、如此热心，这位同事被感动了，她说，“XXX是一名名副其实的好党员。虽说年纪不大，却拥有一颗金子般的心。她对人诚恳，把别人的事当自己的事，让我很受感动。”最后，XXX和这位同事成了好朋友，她们经常一起讨论工作、分享收获，成了工作上的好伙伴，生活上的好姐妹。

她不是领导，却比领导还爱“出风头”，每每组织大家一起协商如何才能为公司谋取最大的利益。曾经有两个项目分别由两个同事在做，因为有重合的部分，会产生重复投入和劳动，无形中增加了公司的人力和物力成本，也不利于节约型社会的建设。她观察到这一现象后，整整思索了一晚，第二天一上班就向公司建议，将两个项目进行整合优化，并对如何整合优化提出了自己的看法。领导对她的建议颇为满意，并在信息部所有同事面前提出了表扬，鼓励大家要学习她这种“不计回报、把公司利益放在第一位”的敬业精神。大家对她倍感亲切之余，愈加信赖她、佩服她，善水之缘就此源远流长。

予人方便，自己方便。好汉歌里唱到：路见不平一声吼，该出手时就出手。她就如歌里唱到的一样，仿佛一侠女，凡

事都爱“插一脚”，却很少知道自己的“不自量力”，也因此得了一个“傻帽”的外号。可是她还是义无反顾地戴着那顶“傻帽”，到处管“闲事”，连上坡推车艰难的大婶，她也忍不住向前推一把；看见脚下的垃圾，忍不住就去收拾。她是学雷锋中的一员，那样默默地在你身边，默默地奉献、默默地付出，不计回报、不问收获。

党员创先争优个人总结 篇6

这篇关于党员创先争优个人总结，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！党员创先争优个人总结

我是一名教师，在教学的同时，更要做好育人的工作，中国大学网范文之工作总结:党员创先争优个人总结。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以党性铸师魂，以党风促教风。今年开展创先争优活动以来，我在工作中更加发挥共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：

至参加工作以来，我牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，”以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展”创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺一堂课，上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务，并且注重学习先进的教育理念和教学手段。对照”五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验教训，积极撰写论文对待每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法，工作总结《党员创先争优个

人总结》。全班学生团结互助，齐心协力，具有良好的班风。自身存在着一些不足：

1、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但对学生的耐心还不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。

2、创新精神还有差距。今后的努力方向：

(一)加强学习，努力提高自身素质

1、加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓--理论武装自己头脑，特别要在学习邓--理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。

2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。

3、自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为教育的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要”做一辈子老师，一辈子学做老师”。

(二)脚踏实地，进一步改进工作作风要努力做到对学生多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气；让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题，要把学生工作做前、做透、做细，做到防范于未然；善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。

(三)与时俱进，主动适应新的形势教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的党员教师，要勇于探索，始终站在教育教学改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。

党员创先争优个人整改小结 篇7

按照党支部的统一安排，我积极参加学校和支部组织的政治理论学习，学习关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身工作岗位进行剖析。通过本次”争先创优创建学习型党组织、转变机关作风”活动，现在对照工作实际与学校总体工作中指出的几点不足，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在“争先创优、创建学习型党组织、转变机关作风”活动初期，片面地自我满足，自认为工作认真。

2、开拓创新的精神不强。过去在自己的本职工作中做得不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。

二、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。

2、要积极开拓进取，提高教育教学水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己教学的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、随时随地的将“办人民满意的学校，办人民满意的教育”表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以人民教师的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个学生。

建设系统党员个人创先争优先进事迹 篇8

刘青源,男，1979年6月出生，一名普通的共产党员。大学毕业后，被分配至原鱼卡乡兽医站工作，2004年7月，调入我单位工作。长年带病坚持工作，兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责，困难没有压倒他，反而让他在奉献中找到了自己的人生价值。

一、立足本职，扎实学习

刘青源同志坚持学习科学发展观和十七大精神，学习党的路线方针政策，积极提高政策理论水平。因我单位的执法性和专业性很强，加之，办公室工作是一个较为特殊的岗位，要求不断地更新知识，调入我单位工作后,他扎实自学基本业务知识，在较短的时间内熟悉工作，进入角色。同时，积极参加培训，取得了《海西州动物防疫行政法规培训班结业证书》、《乡镇农村牧区改革培训班结业证书》、《继续教育证书》。通过理论学习和业务学习，提高自身综合素质，不断适应新形势、新要求。

二、爱岗敬业，恪尽职守

刘青源同志热爱本职工作，忠于职守，严于律己。多年来，严格参照《国家行政机关公文处理办法》和《国家行政 机关公文格式》，始终做好单位文件及各种文字材料的拟制、打印工作：小到通知、请示、大到工作总结、工作报告、汇报材料等，均认真按时或提前完成，编发动监信息，将单位动物卫生监督工作的情况、经验和成果及时反映出来。年终做好文件的分类归档工作。近年来随着动物卫生监督工作的日益重要，办公室工作量也在不断加大，但刘青源同志总是按时完成各项工作任务和领导交办的事情，认真负责、严谨细致，树立了良好的办公室人员形象。2009年、2010年连接两年被评为大柴旦地区优秀共产党员。2011年，被评为大柴旦地区“五五”普法先进个人。

三、作风扎实，助人为乐

创先争优活动开展以来，刘青源同志进一步提高个人党性修养，在思想观念、工作思路、工作方法上勇于创新，充分体现了新时期共产党员的先锋模范作用。

平时，其他部门或同事前来查阅文件，打印复印材料，他都会帮助，当同事遇到问题，向他咨询，他总是耐心细致地给予讲解，特别对同事在文字写作、微机应用维护方面提供了大量的指导性帮助，帮助财务人员构建行政事业单位资产管理信息系统和纳税申报信息系统，今年，为我区一些参加同工同酬考试的人员作了义务辅导，使他们顺利考取，近日，帮助财务人员开展整顿小金库专项活动，帮助新来职工申请住房，指导一些职工写出个人工作总结和心得体会等。

四、心系工作，甘于奉献 刘青源同志在工作中不断充实和完善自己,锻炼能力,积累经验，从2009年11月到2010年5月，他在《中国牧业通讯》、《中国畜禽种业》、《中国畜牧兽医文摘》等国家级期刊上发表论文五篇、提出了自己对公路防疫监督检查、屠宰检疫以及病死动物无害化处理等方面的观点。

刘青源同志认为：作为一名共产党员，一名国家干部，肩负的是党和国家赋予的使命和责任，人民寄予的信任和希望，做好本职工作，为动物卫生监督事业作贡献，我们责无旁贷。

创先争优党员个人承诺书 篇9

创先争优是深入开展实践科学发展观教育活动的重要体现，作为一名党员，我决心在创先争优活动中充分履行党员职责，严格按照共产党员的标准——“五带头”要求自己，充分发挥模范带头作用。我郑重承诺：

一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。

坚持用与时俱进的科学理论武装自己的头脑，在思想上保持先进性。认真学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，学习实践科学发展观，培养树立正确的人生观，价值观。关注党的方针政策，社会时政热点，积极参加党支部民主生活会，在学习的同时做好读书笔记，定期向党组织上交思想汇报，从而进一步提高自己的理论水平和党性修养。

作为一名大四的学生，即将走出学校迈入社会，这是一种转变更是一种考验，我的目标是成为一名人民公仆，这也就意味着我要通过公务员考试，在考验我平时科学文化知识积累的同时，更决定了我未来一段日子努力地方向。我会坚定自己的理想，更加努力地学习，并且多和班上的同学交流，互相传授好的学习经验。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

增强责任感，提高工作能力，作为一名学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学。生活上与老师同学和睦相处，主动帮助有困难的同学，及时反馈同学的建议和意见，做好老师和同学的桥梁作用，切实为同学服务。在推进团支部建设和党支部建设中打头阵，当标兵，各项工作争创佳绩。努力经营好自己的工作，埋头苦干，开拓进取，乐于奉献，在本职工作上作出一流成绩。

三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。

认真实践为人民服务的宗旨，密切联系群众，尊重群众的创造，倾听群众的呼声，做群众的贴心人。作为一名团支部书记，服务同学一向是我的宗旨，热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。民主的评选班内各种奖助学金及推荐优秀学生，在公平透明的基础上，优先考虑学习和生活上有困难的同学，并尊重和听取班里每个同学的意见。在未来，我会更加尽职尽责的维护我支部每位同学的正当权益，积极服务于每位同学。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

响应党中央关于建设法治社会的决定，遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守学校的各项规章制度。杜绝形式主义；求真务实，言行一致。

五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

建设系统党员个人创先争优先进事迹 篇10

结

作为一名年轻的中共预备党员，必须时刻保持自己的先进性和表率作用，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。自从学校开展争先创优活动以来，本人在“创先争优”活动中取得了一点成绩，下面从三个方面做出总结。

1、加强理论学习，树立先进思想意识。

作为一名党员，我们首先应该加强党内理论知识的学习，在不断的学习中提升自己我，树立先进的思想意识。我能按时参加学校的各种培训与学习，党内会议无一次缺席，而且能认真做好笔记，把党的精神贯彻到平常的教育教学

工作当中。

自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

2、要干一行，钻一行，爱一行。

本学期，我担任学校四年级两个班的数学教学任务，我知道学校领导是看重我，把这么重大的任务交给我就是相信我，同时也是希望借此机会培养我的能力。为了不辜负校领导对我的期望，我每天都不忘提醒自己要严格要求自己，尽最大的努力把这份如此重大的任务完成好。

在工作中，我能做到热爱学生，热爱教学工作，我利用每周的班会课，对我们班的学生进行各方面的教育，如安全、健康、热爱生活、社会实践等方面的班会课，提高学生的安全意识、健康意识，同时还能加强学生对社会的认识。

在平常的教育教学中, 我着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

干一行，爱一行，在工作中我力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。能吃苦耐劳、任劳任怨，不断提高自身素养，努力做群众满意党员。

3、继续加强师德修养，做为人师表模范。

我认为教育就是以自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我们都深知教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着

学生素质的培养。凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。

回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：

1、关心后进生还做得不够。

2、接受新观念新理念有时缺恒心。

3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。

建设系统党员个人创先争优先进事迹 篇11

在创先争优中增强党员意识、加强党性锻炼、提高党员素质

内容概要：开展创先争优活动是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践活动的延展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，促进社会和谐，具有十分重要的意义。广大党员应积极行动起来，融入集团公司创先争优大局，紧密结合企业工作重心，结合我厂实际和行业特点，紧扣“强基固本葆先进、创先争优促发展”这一主题，增强党员意识、加强党性锻炼，提高党员素质，在创先争优中形成领导有力、载体丰富、氛围浓厚、特色鲜明、科学发展的良好局面。

关键词：创先争优 科学发展观 党员意识 党性锻炼 党员素质

企业发展 社会和谐

一、增强党员意识

保持党员意识,是对共产党员最基本、最起码的要求,也是共产党员永远保持先进性的基础和前提。党的发展历程证明,党员意识如何,直接关系到党的形象与事业的兴衰成败。可以说,党员意识是党的灵魂,是维系党的团结统一并使之具有强大战斗力的内聚力。牢记党员要求,履行党员义务,享有党员权利,就是党员意识。我们党在短短80多年时间里,之所以从弱小到强大、从胜利走向胜利,与广大的共产党员时刻不忘自己是一个共产党员,为了党的事业、为了建设新中国的奋斗目标而置个人利益于不顾的党员意识分不开;与广大党员坚定党的观念与党员意识,在改革发展稳定的各项工作中脚踏实地、艰苦奋斗、开拓进取分不开。在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下，作为党员，只有提高自己的党员意识，明确党员的基本要求及所承担的历史使命和历史任务，才能充分发挥先锋模范作用。

1、加强学习教育，管理监督，修养实践

增强党员意识，首先要加强学习和教育。只有加强学习，才能使党员对党和党所领导的事业的认识不断深化和提高；才能使每个党员都能透过纷繁复杂的社会现象和党的现实状况把握事情的本质主流和内在规律，从而坚定对党的信念，增强对党的信心。

依靠党员通过学习增强党员意识，虽然十分必要，但仍然是不够的。因为党员意识的增强还需要通过党组织的管理、监督来完成。作为党的组织，如果对党员的管理跟不上，个别党员就很容易出现责任感弱化、奉献精神弱化、不思进取的现象。一旦党员的党员意识出现淡化或者丧失，党员形象就大打折扣，其所在的党组织的凝聚力和战斗力就会受到影响，因此，增强党员意识，必须强化党员的管理和监督。

党员意识不是先天就有的，也不是一劳永逸的，而是一个不断认识、不断实践、不断提高的过程。增强党员意识，我们必须按照胡锦涛同志提出的新时期保持共产党员先进性，增强党员意识的要求，在改造社会的客观实践和完善自我的修养锤炼中真正去实现自觉增强党员意识，并且还要通过工作实践和生活实践来检验和确认。

2、服务一个中心

党的工作和其它工作要以企业效益为中心。现阶段就是紧紧围绕主要工程进度里程碑计划目标，扎实开展党建及思想政治工作，增强党员意识，服务于电厂建设、管理、运营大局。有关部门统筹安排，做好生活后勤、岗前教育、业务培训、现场实习等工作，因地制宜地为员工创造一个较好的生活和工作环境。同时要做好员工的思想政治工作，要体味企业的期望，肩负起企业管理发展的重任，以主人翁姿态投入工作，全身心投入到企业建设之中。

3、培育员工团队精神，创建学习型企业

培育员工团队精神，没有超强的个人，只有超强的团队。没有一支团结的队伍，就不会有成功的企业。马克思有个精彩的比喻：半个球是无法转动的。企业要以企业精神、先进的管理理念为核心，认真做好员工的团队意识教育，倡导员工树立“制度要我执行”变为“我要自觉遵守制度”的行为理念。通过深入开展“强基固本葆先进、创先争优促发展”活动，使员工从思想上、行动上融入企业这个大家庭。通过优化工作和生活环境，开展有益的文化活动，凝聚人心，振奋精神，鼓舞斗志，培育一支爱岗敬业、团结协作的员工队伍。

创建学习型企业。善于学习，不断吸收新的知识，就能够不断地进步；如果不善于学习，不能快速地吸取新的知识和理念，个人就不能进步，企业也没有竞争力。创建学习型企业不是一句口号，而是现代企业管理的基本要求，员工应认识到，企业要发展，个人要进步，如果不注重学习，就不能跟着企业一同成长，就可能被淘汰。

4、树立良好形象

共产党员的形象，是党的形象的重要体现，胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这是政治原则和行为准则，也是人生追求和道德规范，是促进科学发展和社会和谐的迫切需要。增强广大党员干部的执政为民和廉洁从政意识，切实以作风的转变树立好党在人民群众中的形象。

5、维护队伍稳定，促进企业发展

发展是第一要务，稳定是第一责任。基层党组织和广大党员干部要牢固树立“发展是政绩、稳定也是政绩”的理念。要突出发展是第一要务，认真落实集团公司相关会议和指示精神。积极学习了解国家相关政策法规，争取上级支持，制定详细可行的规划方案，加快推动企业发展步伐。

二、加强党性锻炼

党性是一个政党固有的本质特性。《中国共产党章程》中指出“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”党的这一性质以及它在长期的革命和建设实践中所形成的区别于其他政党的特点，就构成了中国共产党的党性。党性具体到每个共产党员身上，就是共产党员要具备崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，要成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。

1、学习求知，勇于实践

革命导师列宁曾经谆谆教导青年一代，只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。学而不厌，诲人不倦，用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自己，既是新时期做一名合格的共产党员的必备条件，也是我们共产党员增强党性第一途径和基本方法。共产党人党性锻炼的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。增强共产党员党性锻炼必须少说多做，说到做到，表里如一，上下一致，真正坚持求真务实的实践原则。

2、自我解剖，自觉坚持，持之以恒

共产党员加强党性锻炼和党性修养还是一个不断自我剖析，“洗心革面”的改造过程。党性修养的一个根本特点，是靠调动党员内在的积极性、主动性、去自觉学习和掌握科学的理论，提高自己的思想政治觉悟、政治辨别能力和业务素质。共产党员只有经常自觉地按照党章规定的党员标准、责任和义务、对照党内先进典型和优秀党员的事迹来对自身的言行、思想作自我检查、剖析和反思，才能发扬成绩，保持党员自身的先进性、纯洁性。

党员的党性锻炼是一种自我教育、自我改造、自我提高的行为。起主导作用的还在于党员自身的主观能动性和自觉性，关键是党员要有强烈的自我教育，自我约束，自我改造、严格自律的愿望和强大的内在推动力。有高度的自觉性，对于党员的党性锻炼是十分关键的。

党性锻炼的过程是在长期斗争实践中不断改造主客观世界的过程，是伴随党员终身永无止境和终结的过程。因此，党员坚强党性观念的确立不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。江泽民同志指出：“共产党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。我们的同志要使自己成为一个真正的共产党员，需要经过长期的磨炼，要在学习马克思主义理论中，投身建设有中国特色社会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验。”也就是要求共产党员坚持正确的立场、世界观，彻底地站在党性原则立场上，从理论到实践，从主观到客观，时时、处处、事事都能站在人民群众根本利益的立场，站在党性和党的政策的立场上，站在解放思想、实事求是，与时俱进的思想路线上，来观察形势，分析矛盾，把握规律，解决问题。

3、组织各项活动

开展以“强基固本葆先进、创先争优促发展”为主题的精神文明创建活动，通过活动来规范员工文明行为，提升员工的思想道德水平。

开展创建学习型党支部活动。学习型党支部，是指在加强思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设的过程中，更加注重党员和员工在“系统思考”、“团队学习”、“不断创新”、“自我超越”等方面的能力培养，形成“在工作中学习、在学习中工作”的氛围，通过培养和提高学习能力，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

开展岗位竞赛活动。即开展支部堡垒岗、党员先锋岗、团员文明岗、员工标准岗创建活动。竞赛活动涵盖面要广，内容具体便于操作，纳入企业精神文明考核范围，并逐步向安全管理和其它管理活动延伸。

4、发挥作用，构建体系

要充分发挥党组织的政治核心作用、保证监督作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用及工会、团委、女工等群众团体作用，为企业的建设与发展提供保障力和推动力，使广大员工在活动中陶冶情操，增长知识，鼓舞士气。通过潜移默化的教育，培育企业的文化力、亲合力和员工的归属感。

以《党章》为准则，构建党建管理体系。逐步完善党内各项规章制度，规范党内工作程序，发挥党组织作用。

以创建学习型企业为目标，构建全员学习竞争体系。在企业内部努力营造一种重视学习、善于学习、终身学习等文化氛围，激励员工由要我学转变到我要学。学习给企业带来利益和机会，同样学习也给员工创造了竞争和机遇。

以岗位管理标准为基础，构建企业管理标准体系。联系实际，制定出各部门、各岗位职责、工作标准、规章制度，力求科学合理，既有前瞻性，又有可操作性，形成具有知识产权的企业管理标准体系。

以民主评议党员、效能监察为载体，构建廉政考核体系。组织广大党员干部学习相关法规、条例，提高党性修养和自律意识。这里关键在于每位党员、每位员工是否能够按照企业的基本要求去做。

以“强基固本葆先进、创先争优促发展”为主题，构建精神文明建设体系。搞建设，谋发展，都要求方方面面的工作贯彻这一主题思想，从维护企业利益的思想出发，促进公司发展的角度工作。

三、提高党员素质

中国共产党是马克思主义政党，是用科学的理论武装起来并按照民主集中制原则组成的统一整体。我们党有7000多万党员，党员是党的肌体的细胞和党的活动主体，党员的素质如何，党员队伍的状况如何，直接影响到党的存在与发展，影响到党的凝聚力、战斗力和党的事业的成败。历史和现实都充分证明，党的先进性取决于全体党员的素质。

1、提高共产党员整体素质的必要性和迫切性

胡锦涛总书记指出：“中国共产党是在一个拥有十三亿人口的大国执政的马克思主义政党。我们党在中国执政，是历史的选择，人民的选择。进一步为人民执好政，掌好权，是时代的要求、人民的要求。自党成立以来，团结和带领人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利。这一历程，是党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的历程，是始终保持党的先进性的历程。”党的先进性是要通过党员的先锋模范作用来体现的，通过党员的综合素质来体现的。在全党开展先进性教育，进一步提高党员整体素质，具有十分重要的现实意义和历史意义。

中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党组织要担当这项伟大的历史使命，组织中的每一位成员具有良好的基本素质是勿庸置疑的。党的先进性，党的执政地位和执政能力，党的生命和力量，说到底，取决于各级党组织和党员、干部的思想政治素质和业务能力素质，取决于他们发挥作用的情况。因此，加强党的执政能力，保持党的先进性，必须具体而实际地落实到各级党组织的每个党员、干部身上，全面提高共产党员整体素质，显得十分必要和紧迫。

2、深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的基本要求

要全面提高共产党员的整体素质，就得深刻理解和准确把握时期共产党先进性的基本要求，严于律已，勇于实践。

坚持理想信念，坚定不移的为建设中国特色社会主义而奋斗。共产主义的理想信念始终都是我们共产党人的精神力量和精神支柱。坚定不移地走中国特色社会主义道路，正是党的先进性的根本要求和党员先进性最鲜明、最生动的体现。

坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。进入新世纪，科学技术突飞猛进，知识经济方兴未艾，党员都要不断学习，刻苦学习，善于学习，善于重新学习。坚持用马克思主义的科学理论武装全党，是我们不断保持党的先进性的根本经验。要努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别要用当代中国的马克思主义——“三个代表”重要思想武装头脑，指导行动，解决实际问题，学习现代化建设所需要的一切知识，追踪世界知识创新的趋势和现代科技发展的潮流，用人类创造的一切优秀文化成果充实自己和提高自己。

坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。使我们的工作能够经得起群众、实践和历史的检验，使我们党始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。伟大常常寓于平凡之中，创造一流的工作业绩，要求我们必须坚持和落实科学发展观和正确政绩观。必须按照客观规律和科学规律来谋划发展，一切从实际出发，立足当前，着眼长远，积极进取，量力而行，要求真务实，埋头苦干，扎实工作，以自己的勤奋工作，促进经济发展和社会进步，促进安定团结和社会和谐，使人民群众得到切实利益。坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。共产党员要自觉贯彻依法治国的基本方略，自觉遵守国家法律法规，坚决同各种违法违纪行为作斗争，以实际行动维护国家和人民的利益。

坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。新中国成立前夕，毛泽东同志从党夺取全国政权后继续保持先进性的战略高度出发提醒全党要做到“两个务必”：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

3、维护队伍稳定，优化服务质量，促进企业发展

发展是第一要务，稳定是第一责任。发展是构建和谐的根本，和谐是科学发展的目标。基层党组织和广大党员干部要牢固树立“发展是政绩、稳定也是政绩”的理念。

基层创先争优，重在干好事、干实事、干群众欢迎的事，不能停留在文件上、会议上、墙壁上，而要落在行动中、干事中。党员干部要不断提高服务水平、改进服务态度、主动服务群众，帮助群众解决实际困难。

党员教师个人创先争优活动总结1 篇12

按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析。

一、联系实际，用创先争优指导行动

1、重学习，提高综合素质

在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为一名党员教师，要带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，做好自己的本职工作。

2、抓思想，树立服务意识

在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。

二、剖析问题，用创先争优寻找不足

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。

（二）全局意识不够强，有本位主义思想。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理足。

（三）不善于宣传，沟通少。

在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。

（四）工作作风不够深入细致。

工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。

三、深入学习，用创先争优探索方向

对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

第一、在转变教育观念上见成效。

我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。第二、在推进教师专业化发展上见成效。

在实践中我深刻认识到学校要实现科学发展，首先取决于教师的专业化发展。我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化发展的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，推动广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀，努力实现智慧型教师的转变，推动教师的专业化发展。第三、在提高教学效益上见成效。

我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，通过以研促教，切实提高我校教科研工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。

第四、加强业务能力，努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高指导分管工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。