领导干部竞争上岗（精选8篇）
（1）请示领导，明确活动的目的与要求；
（2）调查了解，拟定计划：活动目的，邀请人员，材料准备，场地布置，车辆调度，经费申请以及其他所需事项等具体内容；
（3）把计划呈送领导审批，修改完善；
（4）组织工作班子，科学分解任务、分工具体实施；
（5）加强指导、督促，具体落实；
（6）搞好总结，反馈汇报，相关资料存档。
人际关系沟通、协调类（与同事之间的矛盾化解）
（1）保持冷静，心平气和，防止矛盾激化；
（2）尊重对方，从主客观两个方面分析矛盾产生的原因—
责任在我：要主动承认错误、迅速改正、求的谅解；
责任在他人：也要检讨个人在团结共事、工作方法等方面的不足，求得认可，共同前进。
（3）搞好自我批评，改正缺点和不足，改进工作思路和方法；
（4）主动沟通，相互理解，搞好团结；
（5）坚持正确的原则和立场，通过组织途径解决矛盾。
你发现你科室中有几个人缺点很明显，张三爱占小便宜，对个人利益斤斤计较，私心较重；李四爱传闲话，拔弄是非；王五恃才自傲，听不进不同意见；赵六胆小怕事，看领导眼色行事。你做为科长（或副科长）如何看待和对待他们？
（1）要认识到“金无足赤、人无完人”任何人都有其长处，也存在缺点和不足
（2）知人善任，扬其所长，避其所短。如对张三，尽量不安排他从事财务方面的工作，对李四尽量不安排他从事协调组织方面的工作，等等
（3）要用爱护的态度去帮助他们改正缺点，方法是动之以情，晓之以理，同时要分析产生缺点的原因，在实践中帮助他们改正。
在工作中假如你的直接上级对你工作不支持，你该怎么办？
（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。
（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与领导保持一致。
（4）若是直接领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。
（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
你通过考选走上新的工作岗位，发现新单位部分工作人员作风散漫，办事效率低。你提出一项改革方案并获通过。但实施两个月后，效果并不理想。你怎么办？
1、深入了解群众对改革方案的意见与建议；
2、冷静分析方案的得失，进一步修订完善；
3、做好宣传、动员，继续深入推进改革。
你到新单位上任后，第一次召开分管处室负责人会议，在布置工作时有一位同志当场表示不服从安排。此时，你怎么办？
1、冷静分析下级反对的具体原因；
2、若安排有误，进一步调查研究，及时修订；
3、若下级对工作安排不理解，做好说服解释工作，推动工作；
4、若下级考虑工作困难，积极帮助解决。
在实际工作中，科级干部常常处于上级领导与群众的“夹缝”之中。
① 把对上级负责和对群众负责结合起来，尊重和服从上级的正确领导，又要反映民情民意。② 同上级领导与群众要“君子之交”，对上级领导要亲而不昵，近而有节，对群众要满腔热忱，平易近人。
③ 处理关系要作到公平合理，主动沟通，协调矛盾，居中有度。
如果你这次竞争成功，你将如何发挥自己的优势创造性地做好工作？
1．调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
2．摆正位置，按照分工，明确职责。
3．在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。
4．采取措施，抓好落实，实干创业。
5．密切联系群众，严格要求自己。
一天你正在办公室值班，突然闯进来一位同志大吵大闹，你作为值班领导，该怎么办？
（1）首先要冷静，不能发火。
（2）然后稳定来者的情绪，耐心问明事由，根据其反映情况，做好解释工作。
（3）如果该同志仍然大吵大闹，可请办公室其工作人员将其带到一边，情绪稳定后
再谈。
假设你的手头有好几项工作没有完成，可是主要领导又给你布置了一项工作任务。你感觉到完成这项工作有困难，你如何处理这个矛盾？
（1）及时用适当的方式与领导沟通，在尊重领导的前提下，向其说明自己现有的工
作任务很重，让其了解自己的困难。
（2）同时，提出完成该任务的可行性建议，可请其他同志完成。
有人说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。又有人说：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没有喝。你怎么看？
（1）人力资源能否用好，关键在组织和领导。两句话并不矛盾
（2）组织有序，任务分配合理，就会众人拾柴火焰高；各自为政，缺乏团队合作的有效
机制，人多反而误事。
请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办？
（1）要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导及时找其谈话，指出处
理问题不当的理由和后果。
（2）要耐心帮助。帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结汲取教训，并找出解决
问题的办法。
（3）要给予体谅。主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。
有人说：科室副职就是配角，科长怎么安排怎么干就行。请谈谈你对这句话的认识。
（一）这种说法有一定的道理，但全面。
（二）作为科室副职，必须有配角意识，认真
做好科长交办的任务，服从领导，自觉维护科长权威。
（三）作为科室副职还应
明确权责，积极主动的开展工作，在做好科长交办任务的基础上，还要充分发
挥参谋助手作用，从全局工作出发，积极建言献策，协助科长做好本科室的工
作。
如果你是科室副职，打算如何发挥作用干好工作？
（1）摆正位置，发挥助手作用，努力干好分工的工作。（2）工作积极主动，拾遗补
缺，做到工作到位不越位（3）以身作则，率先垂范，团结同志，化解矛盾，形
成干好工作的合力。
中层领导干部手中都掌握一定的权力，你若走上科级领导岗位，对正确运用这一权力有何考虑？
（1）权力是人民给的，只能为人民掌权用权，而不能搞以权谋私；（2）作为一名科级干部，要坚持执行中央、省、有关的方针政策，切实履行职责，圆满完成工作任务；
（3）要提高素质，廉洁自律，自觉接受群众监督。
谈谈你对牢固树立科学发展观的认识？
科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，是促进经济社会和人的全面发展的发展观。科学发展观是一个内涵丰富、完整统一的科学体系，其理论是马克思主义，第一要是发展，本质是以人为本，内涵是全面、协调、可持续发展，根本要求是统筹兼顾。
科长是办公室的一个重要层次，你如果竞争上科长这个职务将怎样做好工作？
（1）熟悉情况，明确职责，尽快进入角色。（2）发挥每个同志的优势，合理分工、各司其职。（3）以身作则，率先垂范，发挥带头作用（4）严格按规章和程序办事，大胆管理，带好队伍，树好形象（5）服从领导，听从安排，注重与其化科室的沟通配合，创造良好的工作热情（6）注重作好思想政治工作，关心同志们的学习、工作和生活，激发工作热情。
一名科员因认识不一，对科里的安排不执行，作为科长你应该怎么办？
为适应高职教育发展对干部队伍建设的需要, 加强干部人事制度改革, 西安铁路职业技术学院在确保教职工队伍稳定的基础上注重干部队伍的合理调整, 实行竞争上岗、双向选择的用人机制, 有利于统筹协调配置干部, 为人才提供更多的竞争机会, 建立规范精干的干部队伍, 促进学院又好又快发展。
1 加强学习和宣传, 为干部选拔任用机制的改革打牢思想和群众基础
推进干部人事制度改革, 必须进一步解放思想, 通过真学习《党政领导干部选拔任用工作条例》等中央省市有关干部选拔和人事制度改革的法规文件, 不断提高广大教职工全面认识、正确把握干部选拔任用基本精神和要求的能力水平, 才能为改革提供强大的精神动力和思想认识基础, 求得最深厚的群众支持, 加快干部选拔任用机制的改进。该院2007年四校相继合并、班子组建至今已实施了三届干部竞聘上岗的聘任工作。每次干部聘任之前, 学院都非常重视对干部职工的宣传动员和教育工作, 教育引导树立解放思想、深化改革、科学发展的观念, 广大教职工对干部聘任工作都给予了积极支持和热情参与。
2 完善制度, 确立干部选拔机制的体制基础
2.1 成立组织机构, 确立组织保障
该院的三次干部竞聘上岗, 成立了“全员聘任领导小组”, 负责干部聘任各项筹备和安排, 加强对干部聘任工作的组织领导。领导小组下设工作小组。①“领导小组办公室”, 制定学院全员聘任工作推进方案, 提出本次《全员聘任工作日程安排》, 汇总印发聘任工作有关文件, 协调、督办、推进聘任工作实施。②“机构设置及干部聘任工作组”, 提出学院内部机构设置方案、部门职责及编制, 修订处科级干部聘任办法和相关政策规定, 进行资格审查, 组织干部考察, 处理处科级干部聘任工作中的具体事务。③“教学组织设置工作组”, 提出系部教学组织设置及加强系部管理工作的意见。④“全员聘任工作组”主要负责修订全员聘任办法及相关政策规定, 负责政策咨询并协调处理本次聘任工作中的日常事务。
2.2 完善制度, 为建立民主规范的干部选拔任用机制提供政策依据和制度保证
学院开展干部竞聘上岗, 需要有一整套切实可行的具体方案和办法。包括制定《全员聘任办法》、根据上级编办下达编制制定《院内机构和人员设置方案》, 制定《处科级领导干部聘任办法》、《处科级干部聘任实施细则》以及聘任中若干纪律的规定、聘期内待遇、人事争议调解办法等, 最后编制《聘任工作日程安排》。在第一届干部聘任前, 经过大量的调查研究, 结合该院实际和兄弟单位经验, 起草形成了近6万字的内部管理体制改革文件。之后的两届聘任工作, 我们又结合中央及省市最新精神, 对相关的各个文件进行了认真修订。仅《领导干部聘任暂行办法》和《干部聘任实施细则》中就对聘任工作原则、参与竞聘条件、聘任程序等多处作了修改完善, 在干部年轻化、扩大民主、提高选人用人公信度、促进干部素质提高等方面又向前迈进了一步。
3 严格程序, 高标准选拔干部
干部竞争上岗按不同职级由高往低分阶段推进。第一阶段是处级领导岗位聘任、第二阶段是科级领导岗位聘任、第三阶段是教师和一般干部的聘任。领导干部聘任按以下程序进行:公布聘任职位和岗位任职资格及条件、自愿报名、资格审查、组织竞聘演讲、进行民主测评、民主推荐 (包括会议投票推荐和个别谈话推荐) 、党委会讨论确定考察对象、考察预告、组织考察 (包括考察谈话、召开座谈会、查看资料、专项调查、实地查看、撰写考察材料等) 、廉政鉴定、党委会研究确定拟聘人选、任前公示、任前廉政法规考试、任前谈话、院党委作出聘任决定等。
4 重视干部教育培养管理, 为选人用人打下较好的基础
干部队伍要保持生机与活力, 一方面要加强教育与培训;另一方面要重视后备干部的培养。二者缺一不可。打牢基础, 提升素质, 是确保干部队伍建设持续发展的必要条件。学院高度重视干部及后备干部的教育培养工作, 制定切实可行的培养建设计划, 健全各项保证措施, 落实责任, 加快两支队伍的建设。干部培养教育有任前培训、任期培训。培训包括上级调训、自主选学、网络培训、单位组织的各种层次的培训和自学。通过进行政治理论、政策法规、责任意识、管理方法、廉政建设等方面的教育, 并签定相关责任书、承诺书, 使新任干部尽快进入角色。该院每次干部聘任结束后, 都要集中举办干部培训班, 适时进行上岗培训, 及时调整干部角色, 保证了各项工作的顺利交接和过渡。对任期内政治或业务培训, 坚持缺什么补什么的原则, 对于干部的素质提高和全面发展起到了积极的促进作用。
5 全员聘任工作的成效
5.1 坚持正确的用人导向
该院处科级干部选拔任用工作坚持德才兼备, 以德为先的原则, 坚持树立“注重品行、崇尚实干、群众公认、科学发展、重视基层、鼓励创新”的用人导向。坚持在对干部德、能、勤、绩、廉综合考核、考察的基础上, 以民主测评和民主推荐结果为重要依据选任干部。第一届干部竞聘上岗采取分校区统计测评和推荐结果、在不同校区之间按交叉方式组织进行干部考察、在校区之间交流搭配选用干部等三条措施体现了公平、公正, 变“人选人”为“制度选人”。后两届, 我们坚持标准, 严格程序, 充分发扬民主集中制, 干部选任做到了两个“基本一致”, 即民主测评和民主推荐的结果基本一致, 党委意见和群众测评推荐的结果基本一致。三届聘任以来, 没有发生一起上访事件, 也没有一件人事纠纷, 说明我们所坚持的用人导向, 不仅充分体现了干部选拔任用的政策、原则和标准, 更重要的是充分体现了党心和民意, 得到了学院广大师生员工的一致拥护。
5.2 加大干部轮岗交流的力度
首届是几个校区之间的交流轮岗。第三届是明确要求在同一岗位任满两届的正处级领导干部原则上轮岗交流。第三届处级聘任人事、财务、就业、基建等关键岗位上部门负责人按要求轮岗交流到另外的部门担任负责人。干部交流轮岗, “逼”着每一个干部学习新知识, 转变工作作风, 也激发了队伍活力, 促进了干部健康成长。
5.3 优化了干部队伍结构, 梯队建设得到加强
经过多年的实践, 学院干部队伍结构不断得到优化:①从学历上看, 处级干部100%为大学本科及以上学历;②从年龄上看, 处科级干部的趋于年轻化;③从男女比例上看, 越来越多女同志走上领导岗位, 处科级干部男女比例为达4:1;④科级以上干部94%为中共党员。由于坚持凭制度选人, 凭实绩选人, 不拘一格用人, 我们的干部队伍结构得到了进一步的优化, 同时中层干部队伍的梯队建设得到加强。
5.4 形成全员参与、竞争上岗、双向选择的用人机制
该院教职工近700名, 处科级干部全部采用竞争上岗办法来聘任, 其他教职工也都参与了竞聘, 参与率达到100%。竞聘处科级领导岗位人数的比例为1.6:1。党委聘任时既照顾到了竞聘人的个人志愿又充分考虑到学校发展的工作需要。处级干部按个人第一志愿聘任的就达到50%;科级干部按照第一志愿聘任的比例达81%。形成了双向选择、竞争上岗的用人机制, 为干部队伍建设的科学化提供了有力的保证。
经过三届全员聘任, 一大批优秀年轻干部走上新的领导岗位, 全院干部队伍整体结构不断得到优化, 实行较大范围的处级干部轮岗交流, 激发了干部队伍的活力和热情, 带动了新校区建设和省级示范院校建设等重点工程的积极推进, 推动了教育教学改革不断深化, 教风学风进一步好转。学院各项工作呈现出你追我赶、奋力争先的良好局面。
摘要：本文主要阐述了西安铁路职业技术学院关于促进学院又好又快发展的一些列措施。
关键词：竞争上岗,双向选择,选任机制
参考文献
[1]杨韶春, 施冰.推进高校中层干部选拔任用制度改革[J].党建研究, 2008 (06) .
[2]朱正亮.完善竞争上岗机制深化高校干部制度改革[J].学校党建与思想教育 (上半月) , 2008 (04) .
【关键词】领导干部 竞争上岗 竞争机制的民主性、和谐性、竞争性
【作者简介】朱正亮，湖北工业大学党委书记，湖北省高等学校领导科学研究会常务副会长。
党的十七届四中全会指出：“坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键。”领导干部竞争上岗机制已探索十多年了。实践证明，这种机制能够有效克服传统的干部选拔任用机制的弊端，是一种集民主性、竞争性与和谐性于一体的较科学的干部选拔任用机制。正确认识和把握领导干部竞争上岗机制的特质，对创新和完善竞争性选拔干部方式具有重要的理论和实践意义。
一、领导干部竞争上岗机制的民主性
党的十七大报告指出：“人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。”“扩大干部工作民主，增强民主推荐、民主测评的科学性和真实性。”领导干部竞争上岗机制蕴含着民主政治的本质和核心，其民主性主要表现在：
1. 拓宽了民意基础。传统的内部酝酿办法，参与人员仅几个人甚至是一个人。近些年，社会上采用较广泛的伯乐“相马”办法，参与评议的专家也较少。这些方法容易忽视民意，既可能造成任用的干部缺乏群众基础，工作难以得到广泛支持；又可能使干部形成唯上心理，脱离甚至欺压群众。竞争上岗机制中的推荐者一般为某个单位或系统的管理骨干和学术骨干及各方面的代表，具有较深厚的群众基础，人数比内部酝酿办法或伯乐“相马”办法的参与人数多数十倍，在最大程度上代表了广大群众的意愿。推荐一般采取无记名投票方式现场进行，考核一般采取个别谈话方式进行，推荐者的推荐权不受干扰，其意愿能得到真实地反映。
2. 保障了群众的知情权、参与权、表达权和监督权。由于缺乏必要的群众监督机制和程序保证，传统的组织直接任命容易暗箱操作，可能发生用人不当、用人失察的现象，甚至给以权谋私者以可乘之机。在竞争上岗机制中，方案、过程和结果都全部公开，摒弃封闭式、神秘化的做法，保障了群众的知情权；组织和动员群众参与所能参与的全部环节，增加群众的主人翁意识和责任感，保障了群众的参与权；在选什么人、用什么人上，不搞“内定”，由群众去挑选他们信得过的人，保障了群众的选择权；能够公开的都向群众公开，任职人选党委讨论决定后还要实行任前公示，保障了群众的监督权。
3. 实现了自主选择。传统的组织直接任命，较少顾及干部的意愿和个人选择，使干部的主观能动性受到压抑，缺乏竞争意识，内在动力不足。在竞争上岗机制中，竞聘者根据自身条件、岗位职责和任期目标任务，自主地选择岗位，自主地宣讲自己的优势、工作理念和工作思路，自主地承诺要实现的任期目标。竞争上岗建立了有效的激励机制，让广大干部看到了自我发展的广阔空间，改变了过去等待组织安排、希望组织照顾的消极思想观念，变被动等待为主动争取。在竞争中，干部主动地选择岗位，勇敢地推荐自己；竞争的结果，干部走上了自己最想去的岗位，极大地激发了事业心和工作热情。
二、领导干部竞争上岗机制的和谐性
党的十七大报告指出：“深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。”领导干部竞争上岗机制践行着构建和谐社会的要求，其和谐性主要表现在：
1. 实现了党管干部原则与民主选举制度的有机统一。党的十七大报告指出：“坚持党管干部原则，坚持民主、公开、竞争、择优，形成干部选拔任用科学机制。”民主选举是现代政治文明的显著特征，也是扩大干部工作民主的客观要求。我们党是执政党，必须坚持党管干部的基本原则。领导干部竞争上岗机制既体现了自主选择、反映民意和程序化等民主选举的基本特征，又遵循了凡是竞争上岗的政策、方案和重大问题都由党委统一决策、竞争上岗的实施由党委统一领导、干部任用由党委做出最终决定等党管干部的基本原则。
2. 密切了干群关系。由于竞争上岗需获得群众的认可即必须以一定的赞成票为基数，且赞成票越多越具有竞争力，促使竞聘者平时注重处理群众关系，为群众办实事、谋利益。同时，领导干部竞争上岗机制以民意为基础，选拔任用的领导干部更能够代表群众的利益，得到群众的信任和支持。
3. 增进了干部队伍的团结。通过竞争，使干部加深了对各自的业绩、优势和思路的了解。竞争上岗机制坚持和推进了轮岗制度，使干部对不同岗位的情况特别是困难有了更深更广的了解，为工作的相互理解、相互支持奠定了基础。完成任期目标需要领导成员密切配合，增进了领导班子的团结。
4. 提高了对竞聘结果的认同度。领导干部竞争上岗机制以民意为基础，且严格按程序操作，绝大多数落聘干部能较诚心地接受竞聘结果，进而反思自身的不足，努力提高自身素质，争创优良业绩。
竞争是领导干部竞争上岗机制的主要特征，但如果竞争过度，不利于和谐。过度强调竞争，一是会引发不正当竞争行为。二是会在一定程度上诱发甚至催化急功近利的思想。这些是要注意的。
三、领导干部竞争上岗机制的竞争性
竞争有利于形成正确的用人导向，有利于激发广大干部的奋斗精神和创新精神，有利于实现干部能上能下，提高干部整体素质，有利于拓宽识人、选人、用人的视野。竞争上岗机制的竞争性主要表现在：
1. 比拼竞争力。本单位或系统的推荐人员对竞聘者的能力、品德和业绩比较熟悉，投票的结果能够比较客观地反映竞聘者的德、能、勤、绩、廉。竞聘者认识到，单凭竞聘演说或感情投资是很难获得广泛认可的，更不可能编造假业绩获得信任。从而促使竞聘者自觉发展自身素质，创新工作思路，树立并认真践行科学业绩观，努力提高自己的核心竞争力。
2. 公平公正。竞争上岗机制有严格的操作程序，每一个环节都要求严格按事先确定的方法和步骤进行，每一个决策都有方案，一律公开进行，任何人都不能特殊和例外，消除了暗箱操作的可能，免除了人为因素的干扰。竞争过程和结果的公平公正保证了竞争的真实性。
3. 群雄逐鹿。传统的组织直接任命往往过多考虑班子结构的需要而把年龄、性别、学历、党派等作为前提条件，选人视野较窄，不可避免地造成一些优秀人才难以脱颖而出。竞争上岗机制变传统的“伯乐相马”为“赛场赛马”， 鼓励干部显一显身手，露一露才华，争一争高下。岗位面前，人人平等，凡符合竞聘条件者都有竞聘的权利，都可以通过公开公平地竞争获得提拔晋升的机会，谁上谁下，机会均等，优胜劣汰。岗位的竞争人数增多至最大值，再加上公开演讲和严格按程序操作，使竞争的激烈程度得到较大地提高，利于优秀人才胜出。竞争上岗改变了干部传统的上岗观念。在竞争上岗的条件下，由于有压力，使人奋发向上，勇往直前，充分施展自己的才华，练就出敢于竞争的本领。
竞争的公平公正依靠严格的既定程序保证，需要花费较长的时间。如果程序过于繁琐，竞聘时间过长，不利于工作。换届时的集中竞聘，特别是采用全体“卧倒”方式时，接近全员参与。如果不能科学计划，周密安排，就可能随着时间的延长而严重影响工作，要想办法避免。
------------------试题一
中央领导同志多次强调反腐败斗争的极端重要性，要求各级领导干部必须以身作则。如果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁自律？ 【答题要点】：
1．充分认识反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉。
2．牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。3．加强党性修养和锻炼，模范遵纪守法，保持清正廉洁。
4．自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自省、自警、自励，提高抗腐蚀的能力。试题二
如果你走上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则？ 【答题要点】：
1．充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。
2．牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。
3．摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。
4．个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。试题三
试论“领导干部要增强‘公仆’意识，当好人民公仆”。【答题要点】：
1．当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。2．当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。3．当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。4．当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。试题四
假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？ 【答题要点］：
1．坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。2．深入实际，调查研究，取得工作的主动权。
3．理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。4．密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。试题五
在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风，请结合实际进行阐述。【答题要点】：
l．艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。
2．我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。3．坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。试题六
如果你这次能够被选中，如何在新岗位开展工作？ 【答题要点】：
1．调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
2．摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。3．在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。4．采取措施，抓好落实，实干创业。5．密切联系群众，严格要求自己。试题七
在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？ 【答题要点】：
1．冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。2．调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
3、若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致 4．若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支待。5．若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。试题八
请结合实际进行阐述：领导干部必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。
【答题要点】：
1．全心全意为人民服务，是我们党和国家一切工作的出发点和归宿。
2．坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立群众观点。
3．坚持全心全意为人民服务的宗旨，就要在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，与一切消极腐败行为作坚决的斗争。试题九
作为一名领导干部，“党性强、有能力、肯干事”是立身之本。记你就这三个方面谈谈你的认识。
【答题要点】：
l、这三个方面是有机的整体，缺一不可。党性是根本，能力是基础，干事是目的。这三个方面涵盖了对领导干部的整体要求。
2．党性强，就是讲政治，就是德的体现；有能力，就是有干事创业的素质和本领，就是有才；肯干事，就是德才的发挥与体现，就是绩。3．这三个方面，最重要的是党性强。试题十
假如你是一名副职，若“一把手”安排工作往往一杆子插到底，你将如何对待这个问题？ 【答题要点】： 有两种情况：
（一）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：
①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。
②自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。
③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。
（二）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。
②增强事业心、责任感，工作做到积极主动。
③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。试题十一
假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。
【答题要点】；
1．简要介绍基本情况，让大家了解自己。
2．调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。
3．虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。4．摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。5．密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。试题十二
你上任后，在布置工作时遇到下级反对．将如何处理？ 【答题要点】：
1．首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。2．若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。
3．若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。4．若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。试题十三
请你谈谈如何在班子中当好“配角”。【答题要点】：
1．按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。2．积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。
3．摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。4．依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。5．坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。试题十四
请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的重要途径。【答题要点】：
1．理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理与精神实质上下功夫；在用理论指导实践上下功夫。
2．年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方去；要在工作中注重实践、尊重群众。试题十五
你所报考的职位属于竞争上岗职务，请你根据本职位的要求发展竞争演说。（时间15分钟）【答题要点】： 1．本人有何优势。2．分析工作现状。“ 3．提出工作目标。4．拟定工作措施。5．确定工作方法。试题十六
请结合实际进行阐述：群众路线是我们党的根本工作路线。【答题要点】：
1．能否坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，关系到党和国家的盛衰兴亡。
2．坚持群众路线才能保证决策和决策执行的正确性。
3．各级领导干部必须深入基层、深入群众，才能使党的路线方针政策落到实处。试题十七
如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问记题？ 【答题要点】：
1．摆正自己的位置。2．谦虚谨慎，努力学习。
3．不脱离群众，掌握科学的工作方法。试题十八
请结合实际进行阐述：领导干部首先要“堂堂正正做人”。【答题要点】； l．“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。
2．领导干部做人就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。3．要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。
最新公选干部面试真题及答案
一、领导者的权力分配艺术是融用权、用人等艺术于一体的艺术，是领导者灵活有效地运用各种权力分配方法的艺术。可以说领导活动的成败，往往不在于领导人本身的才能高低，而在于他是否善于分配权力。你若作为领导者，对此觉得应该怎样进行操作？
参考答案：
1、大胆放手。管仲认为，事无巨细，君主都要亲自过问，这是君主自恃其能。作为领导者，特别是高层领导者，应该懂得放手授权、将在外君命有所不受的道理，应该清楚哪些事应该自己管，哪些事应该交给下属去管。
2、适当超脱。领导权力分配是领导者一种重要的超脱艺术。一个领导者如果长期陷于日常琐事，势必疏于领导职守。头痛医头，脚痛医脚，顾此失彼，事倍功半。领导得必须拔冗去繁，择人授权，只有更上一层，方能欲穷千里目。
3、知人善用。知人，就是要求能历史地、全面地了解一个人。善用，就是能科学地、合理地任用他人，授以权力，以做到人尽其才、才尽其用。
4、虚怀宽宏。虚怀宽宏不仅要求领导得在进行权力分配时要言人之短而用人之长，更要求领导者在权力分配时，能对下属的小是小非和暂时性失误宽宏对待。虚怀若谷，大度宽容，不仅是领导者的重要思想作风，也是一种高明的无形的谋略手段和领导艺术。
二、古语言：难得糊涂。那么究竟糊涂是什么？对现代领导者而言糊涂的真谛何在？请你就此谈谈看法。
参考答案：
1、所谓糊涂，它的实质就是认识到智慧也有它的局限，因而在某此场合放弃对智慧的依赖，而对事态的发展采取一种静观待变的态度，也叫顺其自然。
2、糊涂的最高真谛是不糊涂，糊涂的最高境界乃是大智慧。唯有大智慧，才能真糊涂，因为他能勘破糊涂，超越糊涂，而不拘泥于糊涂。
3、领导者不可时时糊涂，事事糊涂。糊涂和精明一样有它的作用，也有它的局限，对此领导者应掌握糊涂原则。即：第一，该糊涂的时候糊涂，不该糊涂的时候别糊涂。第二，装糊涂要像。领导者装糊涂并不是一种卑鄙或伪善，而是一种智慧的运用。第三，好学不辍，大事不糊涂。领导者只要不断加强学习以提高自己的认识水平，就可以突破自身的局限，少一
些糊涂。
三、问题：提高领导工作效率，最重要的是狠抓工作落实，取得好的效果。要达到这一目的，你认为应该怎样去抓？请谈谈看法。
参考答案：
1、抓住根本。作为领导者首先应明确我应负的责任，我应做的工作，然后一级抓一级，各负其责，各司其职。
2、突出重点。在领导工作落实过程中，要围绕着当前的工作重点、热点和难点去抓落实，克服一般化的抓法，既明确完成时限，又要明确质量要求，并加强检查督促，以保证落实效果。
3、典型引路。要把各项工作落到实处，领导得要注意抓典型，通过典型的作用，用典型的经验推动面上的工作，突破一点带动全局。
4、完善制度。抓落实不是一天两天的事，而应贯穿于各项工作的始终。这就要求我们必须建立促使各级领导从严务实的管理机制，形成务实的良好风气。
5、依靠群众。完成任务、实现目标，办法在群众之中。领导者务必关心群众、依靠群众，一切为群众谋利益，把它作为一切工作的出发点和落脚点。只有这样，领导者的工作才能巧妙地落在实处。
四、问题：俗语说：新官上任三把火，用以表明新任领导者想开创一番事业，这似乎已成为规律。那么，你若作为新官上任觉得这三把火该怎样烧呢？请作答。
参考答案：
1、抓住组织发展的根本方向。组织要有明确的奋斗目标。有了目标，组织活动才有准确的方向，也才能围绕目标建立组织机构并组织员工为之奋斗。因此，新官上任，首先要明确下列问题：本单位应办成什么样子？应把干部群众的积极性引导到哪里去？本单位从长远看应向何处发展等。
2、健全领导操作机构。一个单位或部门，没有团结而坚强的领导班子或健全的领导操作机构，再好的目标也无法实现。领导班子犹如单位的火车头，它是健全有力，还是残损不全或软弱涣散，将关系到一个单位工作的好坏和事业的成败。因此，领导上任后一定要抓好领导班子的建设。
3、选择战略突破口。新领导上任，放火应选择好点火部位。选择好，就会旗开得胜，一把火烧红半边天，以后的工作也会如火如荼；选得不准，干点不着，连打几发哑炮，以后就会步步被动。因此，领导者上任之初，可把供选择的突破口排排队，看哪个最有把握、最易突破，能产生最好效果，就先动哪一个。头炮打响，既能振奋人心，也会提高领导者威信，从而起到敲山震虎、势如破竹的作用。
五、题目：
1、作为单位的领导干部，在工作中既要对上负责，也要对下负责，结合工作实际简述如何正确把握对上负责与对下负责的一致性。
答案：
1、讲政治、坚决贯彻执行中央的路线、方针、政策，维护大局，是对上负责。
2、把中央的方针政策同本地区、本部门的实际结合起来，千方百计为群众谋利益，是对下负责。
3、对上负责和对下负责从根本上讲是一致的，因为我国的党是代表人民利益的执政党，党的方针政策来自实践，来自人民群众，是充分体现最广大人民群众的利益和意愿的。
4、始终坚持为人民服务，把群众利益放在第一位，是对上负责和对下负责的根本意义。
六、题目：当前，随着改革的不断深入矛盾和焦点越来越集中，经常会发生各种各样的群众性突发事件，作为单位副职也免不了经常要出面处理各种突发性事件，你认为处理突发性事件应当是坚持哪些要点？
答案：
1、认清矛盾性质，区别不同情况，分类处理；
2、依靠广大群众，掌握一手资料，迅速弄清真相；
3、坚持实事求是，依据法律政策，果断决策；
4、团结大多数，孤立极少数，坚决打击个别肇事头目。
七、题目：一古语言：难得糊涂。究竟糊涂是什么？请结合实际谈谈你认为对现代领导干部而言糊涂的真谛何在？
答案：
1、所谓糊涂，实质是认识到智慧也有它的局限性，因而在某些场合放弃对智慧的依赖，而对事态发展采取静观其变的态度，顺其自然。
2、糊涂的真谛是不糊涂，糊涂的最高境界是大智慧。
3、领导者不可事事糊涂，糊涂和精明一样有它的作用，也有它的局限性。
领导干部应掌握这些原则：即：
1、该糊涂的时候糊涂，不该糊涂的时候别糊涂。
2、领导者装糊涂并不是一种卑鄙或伪善行为，而是一种智慧的运用。
3、好学不辍，大事不糊涂。领导者只有不断加强学习，提高自己的认识水平，就可以突破自身局限，少一些糊涂。
北京市公开选拔副局级领导干部和高级管理人员面试真题
问题1：有人认为，干部“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好”。你怎么看?
测试参考要素：求实精神、思维
问题2：你到任后，你的下属可能会对你表现出不同的态度。在今后工作中，你将如何处理这一问题?
测试参考要素：组织协调能力
问题3：中国古训中有一句“仁者无敌”，还有一句“忍者无敌”。请你就自己的理解解释一下。
测试参考要素：领导管理能力、思维
问题4：一位老处长工作能力强，曾因业绩突出而受过表彰，但总与下属工作人员发生冲突，并因此而多次调换工作部门，现在其下属又纷纷向你反映他的问题。作为该部门的上级领导你将如何处理这个问题。
测试参考要素：计划决策能力、组织协调能力
问题5：有人说：“要使组织气氛和谐，领导就要讲民主；要提高工作效果，领导还是专断
点儿好。”请谈一谈你对这个问题的看法。
测试参考要素：领导管理能力、思维
问题6：外来人口给北京市民带来了许多好处，但也给北京市的管理带来一些问题。你如何认识这一问题，并请你提出相应的解决方案。
测试参考要素：计划决策能力、思维、领导管理能力
问题7：有两类领导：一类举重若轻，善于定规决策，把握大局；一类举轻若重，善于具体运作，谨慎细致。结合过去几年的工作，谈一谈你属于哪一类? 测试参考要素：领导管理能力、思维
问题8：你单位一位职工因住房困难，多年没有得到解决，最后导致其失去理智，怀揣凶器闯进你的办公室，逼你明确表态给他分房。面对这种情况，你怎么办? 测试参考要素：应变能力
问题9：你在现任岗位上做出了哪些你自己认为最值得骄傲的成绩，曾经有过什么失误，你从这些成绩和失误中悟出了哪些道理? 测试参考要素：求实精神
问题10：作为上任不久的副局长，你发现新单位人员散漫、机构臃肿、办事效率低。你提出了一个改革方案，并被通过，但实施了两个月后情况并不理想。你怎么办? 测试参考要素：计划决策能力
问题11：有人说“一把手是绝对真理，二把手是相对真理，三把手没有真理”。你对这句话怎么评价?
测试参考要素：思维、组织协调能力
问题12：你上任后，手下的一位资历较老的处长给予你很大帮助。但你不久就发现他为让领导重视自己的部门，喜欢在本部门的工作上制造声势，组织活动，出新招术。
他的下级也感到十分疲劳。你准备如何面对这个处长的情况呢? 测试参考要素：组织协调能力
问题13：当一个管理者工作负担过重时，你认为他最好应采取什么办法解决? 测试参考要素：领导管理能力、组织协调能力
问题14：在你工作的领导班子中，有一两个人时时强调自己的条条、块块重要，争资金投入、争人力物力，你将如何与这样的人相处? 测试参考要素：组织协调能力
问题15：你平常看电视吗?喜欢看什么栏目? 测试参考要素：个性魅力
问题16：你在主持一次会议时，各部门为了各自的利益而发生了激烈的争执，以致于人们又牵扯了以往的个人恩怨。作为新来的人，你并不十分清楚以前的纠葛，但你知道人们都在
等待着你的决定，你将会如何处置? 测试参考要素：组织协调能力
党政领导干部公选标准模拟试题及参考答案
一、单项选择题（每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母写在括号内。每题1分，共20分。）
l．物质的惟一特性是（）。
A．它的具体性
B．不可分性
C．变化、运动性
D．客观实在性
2．认识的起点是感觉，这是（）。
A．只有唯物主义才承认的观来
B．唯物主义和唯心主义都可以承认的观点
C．只有辩证唯物主义才承认的观点
D．唯心主义承认的观点
3．唯心主义产生的认识论根源是（）。
A．世界观同方法论相分离
B．人生观同价值观相分离
C．自然观同历史观相分离
D．主观认识同客观实际相分离
4．实践高于理论，是因为实践具有（）。
A．客观独立性
B．真实绝对性
C．直接现实性
D．客观实在性
5．“合二而一者，为一分为二所固有”是（）。
A．形而上学的观点
B．相对主义的观点
C．辩证唯物主义的观点
D．调和折衷主义的观点
6．哲学为科学研究提供（）。
A．经验材料
B．理论结论
C．一般方法论
D．具体方法
7．邓小平理论的精髓和活的灵魂是（）。
A．社会主义市场经济理论
B．解放思想、实事求是的思想路线
C．改革开放
D．坚持四项基本原则
8．一般来说，在经济过热，总需求过度膨胀并导致通货膨胀时，应实行（），有利于压缩总需求，使之适合总供给，保持物价和经济的稳定。
A．平衡性财政政策
B．赤字性财政政策
C．盈余性财政政策
D．以上答案都不对
9．（）是国务院直属机构。
A．国家统计局
B．国家海洋局
C．国务院港澳办
D．国务院外事办
10．国家工商行政管理局是国务院的（）。
A．直属机构
B．办事机构
C．组成机构
D．临时机构
11．对国家机关和国家机关工作人员的哪些行为，受害人有权要求国家赔偿？（）A．违法行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的 B．违法侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的 C．违法行使职权给公民、法人和其他组织造成损害
D．行使职权侵犯公民。法人和其他组织的合法权益造成损害的 12．城市和农村按居民住地设立的居民委员会和村民委员会是（）。
A．基层政权组织
B．群众性自治组织
C．基层人民政府的派出机构
D．群众性调解组织
13．贯彻“以事实为根据，以法律为准绳”的原则，在适用法律时，（）。
A．就不必考虑形势
B．也应考虑形势
C．必须考虑形势
D．法律必须无条件服从形势
14．某省公安机关请求他省公安机关提供某犯罪嫌疑人的情况，这是一种（）。
A．协调关系
B．协作关系
C．业务关系
D．指导关系
15．我国政府机构与立法机构的关系是（）。
A．并行关系”
B．平等关系
C．从属关系
D．业务关系
16．能使行政监督有的放矢的是（）。
A．实行政务公开
B．“三令五申”
C．加大惩戒力度
D．完善各种监督程序
17．下列各项中，（）属于我国行政外部监督体系。
A．法制监督
B．财务监督
C．审计监督
D．主管监督
18．为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（）。
A．逐级行文
B．多级行文
C．越级行文
D．直接行文
19．美苏冷战全面展开的标志是（）。
A．马歇尔计划
B．杜鲁门主义
C．两大阵营的形成
D．邱吉尔的“铁幕”演说
20．世界上开始有了原始人类的主要标志是（）。
A．猿人出现
B．古类人猿出现
C．人猿出现
D．哺乳动物出现
二、多项选择题（下面每题的备选答案中，至少有两个正确，请将所选答案的字母填写在括号内，每题1．5分，共30分）
1．邓小平提出部分先富带动共同富裕的政策，（）。
A．以承认地区之间和劳动者之间的差别为前提
B．是反一平均主义”之道
C．以诚实劳动、合法经营为条件，以最终实现共同富裕为目标
D．是代表富裕阶层提出的
2、法律责任可以进行不同分类，但总体上包括（）。
A．行政责任
B．刑事责任
C．民事责任
D，违宪责任
3．我国社会主义法的适用的基本原则主要有（）。
A．司法机关依法独立行使职权
B．专门机关同群众相结合
C．以事实为依据，以法律为准绳
D．坚持实事求是，有错必纠
4．包括一切事物、现象之间及其内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约的联系具有（）。
A．客观性
B．普遍性
C．多样性
D．条件性
5．社会发展的一般规律有（）。
A．社会存在决定社会意识
B．阶级斗争推动社会发展的规律
C．生产关系适合生命力状况的规律
D．上层建筑适应经济基础变革要求的规律
6．国家的实质是（）。
A．管理社会公共事务的机关
B．阶级的统治机关
C．以军队为主要成分的暴力机关
D．凌驾于社会各个阶级之上的机关
7．一位科学家说：“我们今天生活着的世界与其说是自然世界，还不如说是人造或人为世界，在我们的周围几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为（）。
A．人造的或人为的世界是惟一存在的世界
B．现实世界是人类精神的创造物
C人类世界是人的实践活动对象化的结果
D．科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量
8．对于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”，有这几种看法，你认为何者正确（）。
A．这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法
B．这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点
C．这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法
D、这是一种全面地、联系地看问题的观点
9．否定之否定规律的第三阶段同第一阶段相比，（）。
A．仿佛回到原来出发点
B．形式完全相同
C．高级阶段重复低级阶段某些特征
D．根本性质相同
10．要坚持两手抓，两手都要硬，只有两个文明都搞好，才是有中国特色社会主义，这是因为（）。
A．物质文明是精神文明的基础，精神文明对物质文明有反作用
B．物质文明和精神文明是互为条件的，相互促进的
C．物质文明搞好了，有了物质基础，再去抓精神文明建设就容易了
D．物质文明是精神文明发展的基础，精神文明又有自己的相对独立性
11．社会保障制度是通过（）的办法筹集资金，国家对生活水平达不到最低标准者实行救助，对暂时或永久失去劳动能力的人提供基本生活保障，逐步增进全体社会成员的物质和文化福利，保持社会安定，促进经济增长和社会进步。
A．集体投保
B．个人投保
C．国家资助
D．强制储蓄
12．实施科教兴国战略的主要措施有（）。
A．深化科技体制、教育体制的改革
B．建设高水平的科技与教育队伍
C．多渠道、多层次地增加科技、教育投资
D．切实加强党和政府对科技、教育工作的领导
13．在我国，司法机关的监督，包括有（）。
A．审判机关的监督
B．检察机关的监督
C．司法行政机关的监督
D．公安机关的监督
14．化学进化大致包括四个阶段，即（）。
A．从无机小分子物质生成有机小分子物质
B．从有机小分子物质形成有机高分子物质
C．从有机高分子物质组成多分子体系
D．从多分子体系演变为原始生命
E．从单细胞生物演变为多细胞生物
15．太阳系是一个巨大的天体系统，除大阳外还包括（）。
A．行星及其卫星
B．小行星
C．慧星
D．流星体
E．行星物质
16．麦克斯韦电磁理论由四个关于电学和磁学的经验定律组成，除第一库仑定律和第二涉及磁性的定律之外，另二个定律是（）。
A．安培定律
B．法拉第电磁感应定律
C．能量守恒定律
D．势功当量定律
E．阿基米德定律
17．地球内部的结构主要包括（）。
A．核
B．慢
C．壳
D．水圈
E．磁层
18．中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝是（）。
A．独立自主
B．统一战线
C．武装斗争
D．党的领导
E．密切联系群众
19．中国共产党的三大优良作风是（）。
A．实事求是
B．理论联系实际
C．密切联系群众
D．独立自主、自力更生
E．批评与自我批评
20．太阳系中九个行星除水星、金星、地球、火星外还包括（）。
A．木星
B．土星
C．天王星
D．海王星
E．冥王星
三、判断题（正确的在题后括号内划“V”，错误的划“X”。每题1分，共20分）1．偶然性是科学的敌人。
2．辩证法既可以和唯物主义结合，也可以与唯心主义同流。3．任何量变都会引起质变。
4．要建立和完善社会保障制度，就必须使社会保障以法律为主转向以行政手续为主。
5．松的货币政策是指货币的供应量小于货币的实际需求量。
6．一些社会主义国家在长期的生产停滞之后，民怨积累，经不起内外的压力，丧失了社会主义政权。
7．部分先富，带动后富，达到共同富裕的目标是一个可欲而不可求的发展过程。
8．市场经济以市场作为资源配置的基础性手段，但它并不排斥国家对经济的宏观调控。
9．我国的公有制目前只有国家所有制和集体所有制两种形式。
10．我国地方各级人民政府都是在国务院统一领导下的国家行政机关，都要服从国务院领导。
11．犯罪构成是指构成犯罪的主观和客观要件的综合。
12．外国人、无国籍人和在华外国企业也可以成为我国行政法律关系的主体。
13．刑法规定，对于未遂犯，可以比照既遂犯减轻或免除处罚。
14．人民法院、人民检察院和公安机关在办理案件中，应当分工负责、互相配合，以保证准确有效地执行法律。
15．犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而没有得逞。
16．连续两年被确定为不称职的公务员，应当给子开除的行政处分。
17．在某市，市建委在财务制度上可以参照市财政局的规定执行，不必服从。
18．晋职意味着职责的减轻和待遇的提高。
19．国家公务员担任县级以下地方人民政府领导职务的，一律不得在原籍任职。
20．副本与正本在外形上基本上没有区别，在效用方面均具备正式公文的法定效用。
四、简答题（每题6分，共24分）
1．毛泽东思想的主要内容包括哪些方面？
2．简述改革开放与坚持四项基本原则关系。
3．对外开放的基本原则与主要方式是什么？
4．我国领导体制改革应遵循的原则是什么？
五、论述题（16分）
论述三讲教育中必须在改造客观世界的同时努力改造主观世界。
六、作文题（40分）
一、为深化事业单位干部人事制度改革，逐步形成干部能上能下，富有生机与活力的干部选拔任用机制，特制定本实施细则。
二、学院中层领导竞争上岗考评领导小组，由院级领导组成。
三、根据学院机构设置，公布中层领导岗位职数。
四、竞争上岗应坚持的原则
1、党管干部的原则。
2、任人唯贤、德才兼备的原则。
3、考试、考核相结合的原则。
4、公开、平等、竞争、择优的原则。
5、群众公认的原则。
6、以岗定人、用人所长的原则。
五、竞争中层领导职务人员条件
1、具有一定的政治理论水平和较高政治素质。
2、有强烈的事业心和责任感，思想品德端正，遵纪守法。
3、具有较强的业务能力和从事专业工作的经历。
4、有协调各部门工作的能力。
5、有较强的开拓精神和创新能力。
6、身体健康。
六、竞争中层领导职务人员范围
现有在编人员、实行企业化管理人员和正式签订合同且受聘人员。
七、基本程序
1、申报岗位：自愿报名，每人只限报一个职位。
2、资格审查：由院中层职务竞争领导小组对报名者进行资格审查。
3、笔试：主要测试竞争者履行职务、职责所必备的基本知识和运用这些知识解决实际问题的能力和水平。
4、面试：主要测试竞争者履行岗位职责所必备的基本素质和能力。
5、民主测评：主要对竞争者的德、能、勤、绩、廉情况和能否胜任竞争职务进行民意测评。
6、组织考察：根据笔试、面试和民主测评结果，每个岗位按1：2择优确定考察对象，并对考察情况写出书面材料。
7、院考评领导小组研究确定拟聘人选。
8、对拟聘人员名单进行公示。
八、纪律要求
1、学院中层考评领导小组确保竞争上岗的公开、公平、公正，尊重考试考察结果和民意测评，不准事先内定意向人
选。
2、有关工作人员要严格遵守保密纪律，不准泄露考试试题、考察情况、组织讨论情况等。
3、担任面试的人员要客观公正，不准打人情分、感情分。
4、参加竞争的人员要正确对待竞争，不准在竞争过程中弄虚作假，搞拉票等非组织活动。
所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；
联想集团总经理柳传志从人力资源角度阐述了什么是执行力：执行力就是积极选拔合适的人到合适的岗位上，即选好人、用好人。
2、影响执行力的要素
执行力也需要一个良好的环境，所谓环境，包括员工素质，制度的完善与更新速度，对于管理行为的贯彻能力。这三个方面缺一，执行力将无从谈起。
公务员要强化执行意识、提高执行素质、改进执行方式，从而提高执行力。
3、提高执行力的背景：
温家宝总理在《政府工作报告》里提到加强政府改革和自身建设时指出：要加快推进行政体制改革，推行行政问责机制，提高公务员的执行力和公信力。在全面建设小康社会和推进十一五计划的过程中，公务员的执行力将直接影响着各项任务的实现，因而我们要以提高公务员的执行力作为政府改革建设的一个着力点。
4、如何加强执行力
从公务人员个人方面即主观和内因方面（1）.加强思想教育，从主观层面更新先进的观念强化执行意识（2）加强业务素养培训，如法律素养，海关基本业务素养等，提高海关工作人员的执行素质。
从工作环境和执法氛围方面即外部要素方面（3）实施严格的制度，如岗位职责分工制度、考核评估制度、检查监督制度等，用严密的制度规范和提高执行力（4）推行赏罚分明的奖惩机制，对于政令畅通不折不扣执行者予以奖励、对于有令不行，有禁不止者予以惩戒，使个人自觉提高自身的执行力。
公务员增强自己的执行力，最基础的则是不断培育先进的执行理念，以科学的理念积极改进基层公务员的办事头脑，让他们掌握自己未来的行政执行方向。而公务员必须时刻坚持“发展是第一要务，效益是发展之本”的发展理念；“群众利益无小事，为民谋利不索求”的服务理念；“工作不等不靠，落实精益求精”的效率理念，在日常工作中提倡奉献意识和敬业精神，陶冶自己的情操，让自己对于党和国家赋予的权利能全面利用起来。
2.实施严格的制度，用严密的制度规范和提高执行力
严谨的制度是维持行政工作的基础包括建立：（1）明确岗位分工职责（2）考核评估制度。以考核方式来增强公务员们的办事效率，这样可以创建良好的行政作风，真正做到对每一项“执行”，都有定性与定量相结合、领导与群众等综合性的考核。（3）检查督促制度，对公务员的执行力实施综合性的审查，维持政令畅通和各项执行有序开展。（4）奖惩制度，赏罚分明，对政令畅通的进行激励，对有令不行的加以惩戒。
如何提高公务员队伍的活力，营造良好的工作环境，从而提高工作效率
公务员行政秩序的优化调整可以营造良好的工作环境，这是维持正常工作状态的基础。需要采取的措施包括：（1）建立众人参与的民主决策。对于制定的各种政策，需严格坚持“民主化、科学化、程序化”，一项新政策是否需要实施必须尊重、征求基层人民群众的意见，对于基层公务员的意见要虚心接受，保证基层公务员在对决策方针的制定有参与权。（2）建立科学完善的考核机制。为了不断提高基层公务员的执行力量，相关部门必须积极教育培训公务人员，利用不断完善制度、严格考核等措施，积极改善每位公务员的办事精神。（3）建立健全公平公正的竞争机制。通过竞争的方式来提高大家参与实践的积极性，利用选拔、推荐、竞争等措施实现选人用人机制，再依靠聘任、转任、轮岗等加强日常管理，这样才能不断激发基层公务员的潜力。
胡锦涛所说的“四个考验”和“四个危险”，“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”：
“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险”，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。
解读：胡锦涛主席在庆祝建党九十周年大会上的讲话里提到了上述四点考验和四个危险，对当前执政中出现的核心问题进行了总结。如今国内外形势风云变幻，在我国经济建设取得了举世瞩目成就的同时，也出现了众多社会问题，一些譬如农民工问题、强制拆迁、食品安全等更是深深刺痛了国人的神经。此时胡锦涛提出四个考验和四个危险，实则给广大共产党人指出了如今执政中出现的问题和不足，惊醒全党深入挖掘问题实质，以党建缓解并促进解决突出社会矛盾。
执政考验：执政考验是每一个执政党所面临的最根本最核心的问题。“水能载舟，亦能覆舟”是每一位执政官员最容易挂在嘴边却最难记在心头的古谚，这次讲话中胡锦涛主席多次提到要依靠人民、服务人民，要求“每个党员都要尊重人民主体地位，拜人民为师”，也是惊醒部分党员不要忘本，牢记共产党执政的根本宗旨。
改革开放考验：改革开放三十多年来，我国经济建设突飞猛进，取得了举世瞩目的成就。同时，却也出现了严重的环境破坏、贫富差距等问题。一部分人先富起来了，却没有明显带动其他人共同富裕，也导致如今屡屡出现仇富现象，我国的基尼系数已经突破警戒线，最高收入的20%人口的平均收入和最低收入20%人口的平均收入数字比亦达到近十倍。这不得不引起全党上下的高度重视。改革开放带来经济腾飞的同时，也伴随着巨大区域经济发展差距。
市场经济考验：社会主义市场经济建设方案是我国自己摸索出来的道路，没有其他可借鉴的经验。所谓摸着石头过河，却也担负着极大的风险和挑战，如何平衡所有制中的全民集体所有制、集体所有制、私有制之间的关系，既是政治问题也是经济技术难题。实践中不少官员思想上淡化我国市场经济体制和资本主义市场经济体制的异同，导致经济规划决策上的失误，值得反思。
外部环境考验：国际形势**诡谲，敌对势力虎视眈眈，国防、外交形势不容乐观。从国际金融市场的屡次动荡，到北非、中东颜色革命，如何在复杂的外部环境中发展好自己，并担负起大国在国际上应当承担的责任和义务，是对我党执政能力的重大考验。
精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败四个危险如今尖锐地摆在全党面前，亟待解决。精神懈怠当下不少党员漠视党的纪律，以权力寻租谋取暴利，过着声色犬马、纸醉金迷的生活，严重背离了合格党员的基本要求；能力不足在于一些官员做事假大空，喜欢讲空洞的理论，具体处理事务的能力差、学习能力差、动手能力差；脱离群众在于惊醒有着严重官本位的党员，思想上不能高高在上，要深入群众，倾听群众的声音，“权为民所用，情为民所系”； 消极腐败从最近几起高官落马即可窥得一二，毛泽东曾言，“治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维”。反腐斗争是人民战争、是持久战、生死战，关乎着共产党执政的根基。
四个考验和危险，说到底都是党的建设问题，即要落实党要管党、从严治党的任务。每一位共产党员都应该将这些牢记心头，不断提升自身理论水平，增强参政、议政、执政能力，洁身自好，坚守革命信仰。全党上下，应该对国际国内形势有清醒的认识，找出经济建设中的缺陷，着力解决民生问题，减少粗暴地运动化执法，竭力提高依法行政水平。吏治上，优化党内净化机制建设，发动群众揭发腐败，依法严惩腐败，从制度上预防腐败。
6、胡锦涛在讲话中强调：要坚持把干部的德放在首要位置，选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。即“五德”标准，你如何看待这个问题。（1）选拔任用干部，就是要选拔任用那些勤于学习、善于创造的人。（2）选拔任用干部，就是要选拔任用那些全心全意为人民服务的人。（3）选拔任用干部，就是要选拔任用那些勇于牺牲、甘于奉献的人。（4）选拔任用干部，就是要选拔任用那些敢于和不正之风作斗争的人。
团队精神
1、何谓团队精神：简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
2、团队精神的存在前提：如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。
如何做好领导
领导工作是一门科学，这门科学博大精深，其学问非个人所能穷尽。
要求领导人有水平、学历高等，但也不能就此划等号。事实上，领导者能力水平的提高，一靠书本学习感悟，二靠工作阅历和实践经验积累，二者相比，后者又重于前者。在具备人品、智商的前提下，把书本知识和实践经验结合得好的领导者，就是一个成功的领导人。那么，如何才能做好领导工作、成为一个出色的领导人呢？
找准位置，发挥作用。无论担任正职或副职，身为领导人，都有找准位置发挥作用的共性问题。能否找准自己所处位置，对于做好领导工作至关重要。一般来讲，正职主要是统揽全局、协调各方，重在出思路、用干部、抓重点。统揽全局，即全面领导。有道是：“不谋全局，不足以谋一域”，如果做领导工作的人，放弃对任何一方的统揽、领导，就是没有尽到职责。而协调各方，则是处理好同上级、同级、友邻、下级、内外的工作关系。这就要求正职善于做大合唱的指挥者，以此达到众器一乐，众口同声。而出思路，就是出主意，也即拍板决策，正职要站得高，看得远，谋得深，虑得全，因为拍板对了成事，拍板慢了误事，拍板错了就坏事。思路决定出路，正职不可不谋。用干部，就是选人用人。事业成败在于人，为政之道在于用人，用人之道在于识人，识人之道在于经常了解观察。只有用对人，用好人，方能任凭风浪起，稳坐钓鱼台，立于不败之地。抓重点，就是抓主要矛盾。“家有三件事，先捡急的办。”正职要把年度、阶段事关全局、影响全局的主要工作放在心上，抓在手上，切实抓紧，切实紧抓，务求达到预期目标。抓而不紧，等于不抓。要抓住了主要矛盾，其他矛盾就会迎刃而解。
身在副职位置，就要尽职不越位，帮忙不添乱，补台不拆台，重在抓落实。尽职不越位，就是恪尽职守，不越权行使权力。要吃透分管工作的上情和下情。要在分管范围内出工作思路，力求在常规工作中有举措，在非常规工作中有创新。同时，副职要处理好同正职、与其他副职的工作关系。正职和副职是领导被领导的关系，上级和下级的关系，组长和助手的关系。正职对副职要授权、尊重、关心，副职对正职要服从、支持、鼎力相助，并在分管工作中独挡一面，在所分管的工作中创一流成绩，不让正职分心操心。属于正职应当表态的事不擅自表态，属于正职签批件不擅自签批，属于其它副职分管的事不擅自插手。不要种了别人的田，荒了自己的地。最好在自己责任田里动脑筋、出主意、想办法。
帮忙不添乱，就是出成绩，不出大问题。副职对正职的帮忙主要是思路上的参谋作用，工作落实上的带头作用，遵章守纪上的模范作用，工作失误时的提醒作用。分内之事，不能推诿。管理好应管理的人，保证分管工作不“捅漏子”，造成正职被动。补台不拆台，就是弥补过失不搞小动作。正职、其他副职有过，要主动弥补，不能坐观事态发展，以至酿成大错。领导班子工作本就有分工，需要密切配合才能完成工作任务。不能只做成员不做事，挂个虚名混日子。重在抓落实，就是把所分管工作落到实处。副职从一定意义上讲是一个抓落实的岗位。当正职出思路、下任务、明分工后，副职应分解任务，拿出措施，盯住落实，上报结果。开会不落实等于零，布置工作不检查等于零，只有抓住不落实的人，追究不落实的事才能等于落实。切忌你开会我开会，你布置我布置，你讲话我讲话。实际上，正职和副职在工作落实上是递进关系，正职重真抓，副职重实干，其共同目标就是落实。
假如你是一名领导干部，你认为应当如何发挥、调动和保护下属的工作积极性？
竞争上岗是多人竞争一个工作岗位, 以实力说话。竞争上岗的特点是公平性、公开性, 体现在人人都可以竞聘, 选拔标准和程序公开。在竞争上岗面试中, 有哪些技巧呢?以某部门竞争上岗面试的三道真题, 来讲解获得高分的应答策略。
考评思想素质
真题一:在全面推进党的建设伟大工程中, 提高领导干部从政道德水平是件至关重要的工作, 请联系实际谈谈你自己的看法。
【答题思路】
1. (是什么) 领导干部从政道德即官德, 指的是各级领导干部恪守职业道德, 严守官德, 保持政治操守, 是当政者从政德行的综合反映, 是为官之魂, 从政之本, 用权之道。【这其实是一个硬币的两面, 都指向手握权柄者内心世界的洁净与善意。近年来我国一些官员违法行径背后透露出的“官德”缺失已经到了令人发指的程度, 对于官员而言, 知耻而后能治。手握公权力的官员如果丧德失耻, 不仅仅是造成一时一地的不公, 这种风气还会像瘟疫一样蔓延, 甚至动摇法治制度体系。这一切都使我们警醒:一些官员的失德已经构成了中国法治社会建设的“短板”。】
2. (为什么) 官德不正的成因有很多方面, 信仰沦丧、教育不力、监督失效、强权政治、司法不公、官官相护等, 都在某种程度促成或者纵容了官德不正的现象。纵观今天的部分官员, 对共产主义信仰不坚定, 信仰缺失;在对待权力的态度上, 部分官员不是奉行权为民所用, 利为民所谋, 而是奉行“人不为己, 天诛地灭”, 大肆进行权钱交易;在生活作风和工作作风上, 部分官员借口“大气候不好”, 为自己的不当行为开脱;在形象问题上, 部分干部形式主义严重, 拜金主义和霸权思想让他们时刻不忘作威作福。所有这些原因, 在思想上、作风上都导致官德的腐败。这种腐败和单纯的经济腐败相比, 具有更大的危害, 它不仅导致国家和民众的经济利益受损, 而且会从组织上、声誉上败坏整个干部队伍的形象, 并可能由此衍生更多的不良现象。
3. (怎么看) “官德正则民风淳, 官德毁则民风降”。古人说:“治国之要在治吏。”官风决定民风, “未有身正而影曲, 上治而下乱者”。领导干部作为公众人物, 他们的道德水平, 自然地成为群众的楷模和标杆。领导干部自身的道德修养, 对民众有巨大的示范作用;领导干部的道德风貌, 直接影响和带动着整个社会的道德风尚。只有形成一个以干部队伍为依托的道德示范群体, 整个社会的公德、职业道德和家庭美德才能得以真正提高。
4. (怎么办) 在全面推进党的建设伟大工程中, 提高领导干部从政道德水平是件至关重要的工作。
第一, 讲官德, 必须保持自身廉洁, 关键在于第一次。把好了第一次, 就掌握了主动, 就能在各种腐蚀诱惑面前立于不败之地。第一道防线被冲破了, 往往会兵败如山倒;第一道闸门一旦打开, 欲望的洪水就会一泻千里。可见, 在不义之财面前慎重对待第一次, 果断拒绝第一次, 对各级领导干部来说, 是至关重要的。
第二, 讲官德, 必须情为民所系, 就是为官者从心灵深处要时刻牵挂着人民群众的冷暖, 同人民群众同呼吸、共命运, 建立一种水乳交融的鱼水真情关系。胡锦涛总书记一再强调的“为民、务实、清廉”组成了现代“官德”的基本内核:“为民”是官德的核心, 所谓“在其位, 谋其政”;“务实”是官德的基础, 扎扎实实地为民办事, 才能树立和落实科学发展观;“清廉”是官德的内在要求, 为官者要公字当头, 永葆共产党人的浩然正气。
第三, 讲官德, 必须权为民所用, 为官者的权力是人民赋予的, 为官者就应当为人民用权。腐败源于权力的“恶行”, 廉洁源于权力的“善行”。权为民所用, 即是一种“善行”之举。邓小平同志曾经告诫说:我们拿到这个权以后, 就要谨慎。不要以为有了权就好办事, 有了权就可以为所欲为, 那样就非弄坏事情不可。因此, 领导干部在运用权力时一定要以如履薄冰、如临深渊的态度谨慎行事。切不可滥用权力, 谋取私利。
第四, 讲官德, 必须利为民所谋, 为官者与人民群众在利益上有着内在的联系。但这种联系不是互利性的联系。古话说:“官廉, 乃民之表。”《清人逸事》有一篇题为《禁止馈送檄》的檄文:“一丝一粒, 我之名节;一厘一毫, 民之膏脂。宽一分民受赐不止一分, 取一文我为人不值一文……”这也应当成为当今官者利为谁取的檄文。
第五, 讲官德, 必须“绩”为民所留, “为发展排座次, 以政绩论英雄, ”这是用人观的一次历史性进步, 它促使为官当政者在位时都不敢掉以轻心, 玩忽职守, 力图有所作为, 有所建树, 留下政绩。古人早就说过:“德, 国家之基也。”不患位子不尊, 而患德之不崇。为官当政者要建树“政绩”, 应该把政德放在首位, 政绩要为民所建、为公而留。
总之, 德兴业兴, 德败业败。讲官德是现代化建设的迫切需要。要做到常修为政之德, 常思贪欲之害, 常怀律己之心, 常弃非分之想。并告诉为官者, 情为诚, 就是对民要真诚守信;警示为官者, 权为善, 就是权要善举善行;提醒为官者, 利为廉, 就是要保持名节;劝诫为官者, 绩为实, 就是绩要务真求实。
考评组织领导能力
真题二:请举一个以往领导工作中, 你亲自组织和参与的一项工作任务, 在此过程中遇到了哪些组织和协调方面的困难?你是怎样解决的?你从中得到什么启示?
【答题思路】
1.选择实例时, 一定要选择能充分体现科学发展观、关注民生、决策的科学化民主化法制化的案例。比如城乡公路建设、城区改造、农村低保、打黑除恶等群众最关心最直接最现实的问题, 还可举处置群体性事件等。
2.讲遇到的困难时, 要适当具体化, 能扣人心弦、吸引考官眼球。比如融资难、利益关系协调难、工作推进阻力大、时间紧任务重要求高、技术力量差、装备水平低、群众集体上访等。
3.讲解决困难时, 措施要具体有效、富于创新, 所涉及的数据要力求准确。
4.讲启示时要有条理性、理论性、概括性、深刻性。比如:通过完成这项工作, 对我今后进一步做好工作至少有这么几个启示 (五个始终做到) :
第一, 始终做到把发展作为第一要务。
第二, 始终做到坚持民主集中制, 力求决策民主化科学化法制化。
第三, 始终做到四个尊重:尊重规律、尊重法律、尊重专家、尊重事实。
第四, 始终做到坚持党的领导和发挥群众主体作用相统一。
第五, 始终做到把群众的利益高举过头顶。
真题三:假如你是一名副职, 若“一把手”安排工作往往一竿子插到底, 你将如何对待这个问题?
【答题参考要点】
有两种情况:
(1) 如果是“一把手”工作方法上的问题, 那么:
首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度, 应给予理解。
其次是自己对分管工作应主动超前进行考虑, 积极、主动地向“一把手”提建议, 以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。
三是沟通思想, 交换意见, 建议建立起工作程序和制度, 规范正副职的工作行为。
(2) 如果是自身不足而造成“一把手”不信任, 致使其亲自安排工作的, 那么:
一是提高自己的工作能力、工作水平。
二是增强事业心, 责任感, 工作做到积极主动。
三是认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方, 在工作中加以改进。
【第二个答题思路】
(1) 作为副职, 充分理解、支持、配合单位正职做好工作。
(2) 如果正职的工作是一种负责到底的精神, 那么是值得敬佩的。
(3) 这种工作作风, 不符合组织生活的民主集中制原则和单位工作上的职责分工, 不利于发挥下属的工作积极性。
(4) 举例说明这种作风的危害性。
(5) 坦率地向正职讲明自己的观点。
既然唐僧成了取经团队的领导，人们便开始为他的领导权进行合法性论证，觉得他有千般好处。比如说他“个人能力未必胜过其他成员，甚至可能是最弱的，但他具有难以替代的协调能力和凝聚力”。又有人认为，唐僧是一个“完美型性格的杰出代表”，而完美型性格的人不仅要求“在自己所在的领域中出类拔萃”，而且要求别人杰出，希望“通过自己的努力去策划组织中的变革”。领导一个团队的重任，就这样落在了唐僧身上。
这些分析笔者实在不敢苟同。唐僧迂腐、怯懦、无能，孙悟空三打白骨精，本来是救他性命，却被他大念紧箍咒，最后两人断绝师徒关系，猴子被逐回花果山。等到被妖魔拿住，唐僧又指望孙悟空来救自己了。毛泽东早就指唐僧为“愚氓”，“愚”是无知，“氓”谓庸才。如果让这样的人做团队领导，真会有人愿意留下来吗？
对于唐僧当领导，我们只能就事论事。唐僧对西天佛经心向往之，是他要取经。据史书记载，唐僧是初唐声誉鹊起的佛学高僧，在国内四处开坛说法，其间痛感当时流行的摄论宗、地论宗两家有关“法相”之说多有乖违，因此渴望得到总赅三乘学说的《瑜伽师地论》，以求融会贯通，于是决定前往印度求法。
而在《西游记》中，早先孙悟空只是一只反抗天庭的妖猴，而猪八戒、沙和尚都是被贬谪的神仙，与佛教、如来及佛经“道不同，不相为谋”。如来佛与观世音“乔太守乱点鸳鸯谱”，硬要孙悟空等去做唐僧取经路上的保镖，团队核心自然就是唐僧了。
《西游记》只是小说家言，我们也可以把它当作社会生活的一面镜子，但切不可事事对号入座。孙悟空等负责保卫唐僧的安全，而取经是人类事务，自然只能由唐僧负责。孙悟空长于降妖除魔，却无意与唐僧在岗位上竞争，双方不存在事业上领导与被领导的问题。
人们大谈特谈唐僧的领导资格问题，或许恰恰折射了中国的一个现实，那就是有的庸才、外行占据高位，而德才兼备之士不得不屈己求容。清末龚自珍诗云：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”听起来，是中国人才匮乏，以致国运衰颓不振。但孙中山却慧眼独具：“朝多幸进，野有遗贤。”幸进者既已占据高位，唐僧已被观世音指定为取经团队核心，其他才识之士自然只能“削足适履”。窃以为，这是一种压抑人才、压抑创造力的局面。
唐僧能够当领导，除如来与观世音钦定天命外，还因为取经是《西游记》世界里一座人生独木桥，孙悟空、猪八戒和沙和尚固然能力非凡，实在也是别无出路。
今日中国，百业待举，万事正兴，每个人都机会多多。人才资源在世界范围内配置，没有一家企业会乐意让唐僧居高位而事折腾。雅虎炒掉了创始董事长杨致远，花旗、惠普不停地换帅，即是明证。一个良禽择木而栖的时代来了，“唐僧”也必须竞争上岗了。
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