游戏主持词及游戏
各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找蛋糕，找到后以最快速度吃完蛋糕（6个）
为获胜。（道具：气球、蒙眼布、小方凳、小盘、蛋糕）
2、游戏“众鸡争食喜迎春”（10分钟）
各队抽出五名队员，两队员背对背夹汽球，送给另三名腿绑在一起的队员，绑在一起的两队员各拿一怀子装满水，中间一名队员拿汽球，后奔向终点将水倒入小盆中，那队水多者为胜。
（道具：绑绳、水、水怀、汽球、空瓶）
3．有口难言（20分钟）
（3分钟一次）此游戏由两个人合作完成，一男一女。一人站在提示板前，背着提示板，面向观众和队友；另一人面对大提示板，站在队友面前，看着提示板上显示的成语，用动作和语言提示队友，但不能说出成语中的任何一个字，一但说了便是犯规出局。猜成语的队员假如看到成语也是犯规出局。（观众任何人不得，做出任何提示，否则提示的人一并受罚）
（道具：提示板，成语）
4、抛绣球（20分钟）
准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），30个乒乓球 游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者和投球者需面对面，背筐者背在背后，背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。（限时3分钟）
5．全民参与
智力回答+脑筋急转弯
猜中者即可得奖品
惩罚游戏—鸿运当头游戏
(保密)
真假难辩
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让输的队员选。选中那一个就喝那一怀。
相亲相爱
规则：输的两名队员一人遮住眼睛喂食另一人，两人重叠喂食的一个在吃的一个后面，吃六个蛋糕
真心话+大冒险。（3秒钟内必须回答，未回答或未做就吃一个蛋糕或喝一怀酒）
（保密）
一、游戏类综艺节目的基本概念
综艺节目在张颂老师的《中国播音学》中, 按照节目内容组成的不同, 被分为游戏竞赛类节目和现场表演类节目两种; 而在王群和曹可凡老师所著的《广播电视主持艺术》中, 将其分为传统的综合文艺节目、音乐类、游戏竞赛类三种。随着时代的发展, 很多综艺节目也发生了变化, 不再以单一的节目类型呈现, 而是板块式组合出现。例如, 开播18年的湖南卫视《快乐大本营》, 其板块中既有游戏类的“状况练歌房”、“谁是卧底”、“池到了”等, 又有科技互动类的“科学实验站”, 还有表演类的游戏“谁是真的”等。节目板块间的串联又常以嘉宾的歌曲演唱、舞蹈、魔术等表演为主。不过我们仍依据其节目的主体板块将其划为游戏类综艺节目。游戏类综艺节目:泛指内容上以娱乐性、趣味性、知识性为主, 形式上突出游戏性、 参与性、非艺术表演性的综合娱乐节目。一般带有紧张而有趣的竞技性和对抗性, 大体可以分为智慧型 (上海电视台《财富大考场》) 、体能型 (中央电视台《城市之间》) 和综艺型 (北京有线电视台《欢乐总动员》) 三种类型。[1]
由于该类节目的表现形式完全基于游戏过程, 因此主持人发挥着至关重要的作用。一方面, 主持人要把握全场局势, 推进游戏进度即把控节目进程;另一方面, 主持人要照顾全场, 包括所有嘉宾、节目既定内容的呈现、充满吸引力的节目效果等。在这个过程当中, 主持人的话语样式有着其自身鲜明 “个性”, 同时由于受到网络传播等因素的影响, 相关的语料应用也有其鲜明的特色。
二、网络传播对游戏类综艺节目的影响
(一) 网络传播对节目本身的影响
伴随着互联网的蓬勃发展, 网络传播成为综艺节目必须占领的一块高地。《快乐大本营》曾一度在爱奇艺、PP Live等网络视频平台上进行播放, 虽不影响电视的第一轮收视率, 但在网络渠道的二轮收视收益及附加值却被别人占用。因此, 在芒果TV独家运营湖南广播电视集团所有的节目后, 《快乐大本营》也只在此平台上独播。除此之外, 由于现在的传播渠道多是基于网络上的大众传播, 为了制造节目的持续热点和社会效益, 就会积极催生其制造话题的能力。在微博、微信等平台上进行发布和传播, 进而引发观众的热点关注, 帮助节目嘉宾宣传作品和推广自身节目品牌。而网络传播的特点在于互动性、碎片化。因此, 节目也必须遵循网络传播的特点, 相应的改进节目的内容、节奏, 主打“短、平、快”。
首先, 在游戏板块的设置上, 趋向于短小精悍的内容设计。 每逢节假日, 《快乐大本营》都会播出特辑, 而这些特辑主要是该年度内以往节目的“剪辑边角料”。日常节目每一期的各板块时长不超过30分钟, 每一个游戏进行的轮次不超过5次。 其次, 在节目的语言设计上, 更趋向于通俗易懂的扁平传播。 节目中主持人的语言和游戏规则等信息, 均采用大众能轻松理解的简单对话和对战模式。鉴于节目自身的综艺性和网络传播快餐化特点, 节目节奏一般比较快。无论是在主持人的语言反应还是节目环节的设计推进。例如, 节目中不论是嘉宾与主持人的交谈还是游戏流程的介绍很少有赘述的部分, 甚至大部分游戏流程都是由前期直接完成, 在节目中播放VCR即可。游戏中往往采用“短小精悍”的处理方式, 直接将精彩的部分在屏幕上加以呈现, 不做过多的铺垫游戏、道具铺设等。
(二) 网络语言对节目语言的影响
网络语言传播基于网络自由、交互的平台, 有自己鲜明的特点。其一, 表达的自由性和随意性。网络是一个自由开放的空间, 赋予受众表达的机会。虽然某些敏感话题受一定的限制, 但只要想说就可以说, 因此造就了网络表达的自由性。且因受众认知层次和知识构成纷繁复杂, 体现出语言内容的随意性:既有高雅的诗篇雅言, 也有粗言秽语。其二, 娱乐性。网络对于更多的使用者来说, 是一种消闲娱乐和获取信息的渠道和平台。因此, 不少人上网是为了休闲娱乐, 这就造成了网络语言传播娱乐性的特质。一般说来, 极少有人在网络上说话一板一眼, 更多的是关注与自己有关或有趣的新闻、信息和游戏等内容。其三, 便捷性。网络最大的特点就是快, 网络交际也是如此。例如, 早年间的网络语言“886” (拜拜/ 再见) 、 “酱紫” (这样) 、“我造” (我知道) , 或近些年的“然并卵” (然而并没有什么用) 等。
现在网络生活与现实联系得越来越紧密, 传播上更是渠道相通、信息相连。于是, 传统的电视传播受到的影响也越来越大。网络传播的内容已渗透到日常生活的方方面面, 如果不借用相关的语料素材就会脱离现世。网络传播对于节目语言造成的影响表现在以下几个方面:一是借用。节目中会直接用到不少相关的素材。如“壁咚”、“然并卵”等风靡网络后, 又在《快乐大本营》等节目中多次被提及, 在主持人的自我表达和对话中会屡次出现。二是延展。节目中往往会出现对网络热点的词汇或事件进行延展表达。例如, 自拍流行时, 节目中要求某些嘉宾表演“可爱五连拍”、“帅气五连拍”等。 三是变体。例如, 有一期节目主题为评选“神马杯”电影节影帝, 当时“神马”这个词正是网络热词;另有一期节目主题为电影《亲爱的》主演赵薇与何炅“认亲”, 就是基于网络上何炅和赵薇神似的照片事件演变而来的。
(三) 网络传播对主持人语言的影响
网络传播除了对节目本身和节目语言造成侵扰外, 主持人的语言也深受其影响。
首先, 主持人在表达时, 往往会刻意制造话题, 如“给黑衣人亚鹏涨粉”、“张翰节目现场表白娜扎”等。这些虽然是节目编导早就设计好的, 但主持人要通过现场强化其话题性。 所涉及的主题人物除了明星, 更有节目组自己的编导或道具助理等。在主持人及编导的话题运作下, 将他们送上微博热门榜单, 甚至为其招揽了上百万的微博粉丝 (如黑衣人小方: 微博粉丝187万, 黑衣人李若鸿:微博粉丝32万等) 。
其次, 喜爱网络新鲜词的年轻受众和《快乐大本营》的受众有极大的重合, 因此主持人必须要及时抓取适合的网络词汇和事件, 应用到节目中来, 否则无法达到与观众共鸣和亲近的目的。例如, 网络传“谢娜怀孕”时, 在节目中往往会做简单的回应;网络上有攻击谢娜的声音时, 何炅往往会在节目中力挺她;杜海涛瘦身成功的照片在网络引起热议时, 节目中会将此事用来调侃杜海涛……
最后, 网络传播的特点在于“抓小放大”, 即抓住小的细节加以放大。因此节目中一些小小的错误, 常常会被网友放大, 从而形成新的网络热点或事件。因主持人的口语表达有随意化的特点, 往往会造成这样的影响和效果。例如, 谢娜用蹩脚的英文将“Fashion”说成“欢神”, 于是在网络中甚至是现实生活中, 不少日常对话都会以此来调侃亲友。
曾经电视观众和电视机里的主持人“相隔甚远”, 交流的交互性不能实现。节目中的语言相对规范、标准, 且电视传播要受到严格的审查, 所以随意口语是不可能的。互联网出现之后, 尤其是网络传播的蓬勃发展, 拉近了传统受众与电视机里的人之间的时空和交流距离。主持人也回到“地面”, 观众也可随意发声, 因此主持人的口语化表达有了更多的实现空间。
三、结语
游戏类综艺节目目前受到了电视观众的热捧, 近来不少现象级的综艺节目皆是此类型, 如《奔跑吧兄弟》、《爸爸去哪儿》、《花儿与少年》等。虽然很多节目因真人秀特质不再设置主持人或主持人角色发生变化。但在传统的游戏综艺类节目中, 主持人依然担任着“主角”的角色, “戏份越大, 责任越大”。在综艺节目受到网络媒体巨大冲击的现状下, 我们需要了解网络传播对节目及主持人语言传播产生的影响。一方面, 网络传播让主持人的被动表达受到网络内容干扰, 需注意选材和话语尺度;另一方面, 网络传播也让主持人的主动表达要结合网络传播规律和特点, 选用合适的语料制造话题和舆论, 以引发关注。
参考文献
[1]王群, 曹可凡.广播电视主持艺术[M].上海:上海外语教育出版社, 2006:33.
[2]张颂.中国播音学[M].北京:北京广播学院出版社, 1999:102.
[3]张晓燕.电视娱乐节目主持人个性风格的品牌建构[J].中国广播电视学刊, 2012 (05) :65-66.
[4]陈沉.网络语言的传播学探析[J].中国海洋大学硕士论文库, 2013 (05) :9-11.
1、二人三足：（二组）
一段很长的路,融进浓浓的亲子之情,用蹒跚的脚步,译释着青春与活力,奏出了铿锵的音符,团结协作融入了成功的笑容与幸福。掌声有请第一组参赛选手：乔。
在选手入场之际，请允许我宣读游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时/一起向前方走/直到拿到前方的气球才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。二人三足下一组参赛选手：李，请到报到处报道。下一项 游戏项目是：踩气球。参赛选手：奇，请到报到处报道。
二人三足，获胜的小朋友是：荣获鼓励奖的小朋友是：掌声有请工作人员为小朋友颁奖
2、踩气球：（一组）
下面由我们的家长和可爱的小朋友们做一个互动游戏，请我们的道具师给我们准备好道具。是什么好玩的游戏呢？其实也很简单，就是踩气球。掌声有请参赛选手：奇。
在选手入场之际，请允许我宣读游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名小朋友参加，工作人员给每个家庭发五个气球和一根细绳，请家长将气球绑在自己的脚腕，身背小朋友。听到工作人员的口令游戏开始，家长就背着小朋友踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
下一项 游戏项目是：喊数抱团。参赛选手：乔，请到报到处报道。
踩气球，获胜的小朋友是：荣获鼓励奖的小朋友是：掌声有请工作人员为小朋友颁奖
3、喊数抱团：15人取2名 喊数抱团游戏是一线体育教师非常喜欢使用的传统体育游戏,同时也是小朋友们热衷的游戏之一。游戏可以增强小朋友快速反应能力，培养小朋友配合默契、团结制胜的集体主义精神。我们现在就来玩《喊数抱团》的游戏。掌声有请参赛选手：乔。
在选手入场之际，请允许我宣读游戏玩法：喊数抱团其实很简单，当裁判说到某一个数字的时候。例如3，你就找到最近的小朋友抱在一起，依次类推。小朋友一起围着圆圈走，当听到裁判喊数，抱起来组成团，最后经过裁判检验其正确，找不到队伍的小朋友即被淘汰。
下一项 游戏项目是：一个比划一个猜。参赛选手：折，请到报到处报道。
喊数抱团，获胜的小朋友是：荣获鼓励奖的小朋友是：掌声有请工作人员为小朋友颁奖
4、一个比划一个猜：（一组）
一个比划一个猜，你猜我猜大家猜。你，准备好了吗？下面我们一起来玩“一个比划，一个猜”。掌声有请参赛选手：折。
在选手入场之际，请允许我宣读游戏玩法：家长和小朋友组合，两人一组，一个比划一个猜，在2分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。
下一项 游戏项目是：萝卜蹲。第一组参赛选手：程，请到报到处报道。
一个比划一个猜，获胜的小朋友是：荣获鼓励奖的小朋友是：掌声有请工作人员为小朋友颁奖
5、萝卜蹲： 下面我们来玩的是一个角色扮演加口令接龙的游戏，考查的是小朋友的反应能力和协调能力。这款小游戏就是“萝卜蹲”。掌声有请参赛选手：程。
在选手入场之际，请允许我宣读游戏玩法：参赛者5人或6人一组，每人手牵着手/围成一圈，给每人以12生肖命名，任意指定一人开始下蹲，同时还要念词，再指定别的人做同样动作，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明：有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇5人，鼠先蹲，蹲的时候念“小鼠蹲，小鼠蹲，小鼠蹲完小牛蹲。”念完后小牛马上要开始蹲，且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一人，但不能是小鼠。
萝卜蹲 下一组参赛选手：李，请到报到处报道。萝卜蹲，获胜的小朋友是：荣获鼓励奖的小朋友是：掌声有请工作人员为小朋友颁奖
备用：抢板凳游戏：
小时候，我们经常和同学们玩抢板凳，现在长大了，还是常常怀念那种快乐的感觉呢!今天，我们就看看谁的本领大，当一个坐稳板凳的小朋友。我们现在就来玩《抢板凳》的游戏。
尊敬的各位家长们，可爱的小朋友们大家下午好！
欢迎大家来到我们聚缘天使俱乐部的圣诞亲子派对现场
感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来陪我们的小朋友们一起参加我们的派对。我是今天派对的主持人照松。
还有几天就是圣诞节了，今天我们聚缘天使把大家邀请过来，希望大家能和自己的宝宝们度过一段快乐的时光，留下一段美好的记忆！
下面是我们聚缘天使一起为大家准备的开场舞《江南style》
请大家起立，我们一起动起来！(后面再加上兔子舞）
伴随着圣诞的钟声，我们即将迎来一年一度的圣诞节
环绕在爱的怀抱里，我们期待圣诞节给我们带来更多的祝福
在时光的隧道里穿梭，我们去寻找那让时光留下的美好时光 今天，我们在这里相聚,述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂
今天，我们扬起歌喉,传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名
让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极
让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹
我宣布 聚缘天使俱乐部圣诞亲子派对正式开始！
派对一开始，我想先考考小朋友们，你们知道圣诞节有哪些传统吗？进入智力问答抢答时间！（以家庭为单位参加抢答，答对最多的家庭获得小礼品。）
好了，下面我给大家介绍一下圣诞节的传统吧！
圣诞，英文是CHRISTMAS ,美国韦氏词典，认为这个字是由CHRIST +MASS合成的，其意义是“基督祭奠”，而英国牛津词典亦做了相同解释。央格鲁撒克逊语“圣诞”一句，也一样是基督祭奠之意。其它非英语洗头膏国家，如法国，西班牙，意大利等，“圣诞则有：生日的意思。至于德国人，称圣诞节为圣诞季，其原文则含有圣夜职业。圣诞节是一个普天同庆，人人皆欢乐的日子，世界上每一个国家或民族因为传统习惯的不同，起圣诞节习俗也各有差异。
B.好了，到了我们自己过的圣诞节了，下面是发放面具的时间了，不过，在那面具之前，我想先请小朋友们上台向大家做一下自我介绍，然后再展示一下自己的才艺，好嘛？有请第一位
我叫####，我最喜欢#####，我的才艺是########
感谢小朋友的精彩演出，欢迎大家回来！
大家都知道圣诞节是西方的节日，我们刚刚也有提到圣诞节原本是一个宗教节日，后来逐渐演变成全民狂欢的节日，圣诞节的前一天是平安夜，在那一天的前夜圣诞老人就会坐着鹿拉的雪橇来到人间，给每位小朋友发礼物。小朋友们则会在睡觉前放一只大大的袜子在枕边，圣诞老人就会在小朋友睡着的时候，把礼物藏在袜子里。那我们现在就把礼物藏在袜子里，待会看哪位小朋友能赢到礼物！
各位家长、亲爱的小朋友们现在是亲子互动游戏环节，在这一环节我们也准备好了精美的小礼品，作为圣诞礼物赠送给这一环节优胜的家庭，来！废话不多说，请听第一个游戏的游戏介绍。
A、第一个游戏是：【踩气球】游戏用时：3~5分钟
玩法：每个家庭出两名成员，由1名家长和1名小朋友参加，我们给每个家庭发4个气球和1根细绳，请家长将气球绑在自己和小朋友的脚腕上。听到我们的口令游戏开始，家长和小朋友一同踩其他家庭的气球，所有的气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
B、（组织）这里一共有家庭为这一游戏的第一组，反之，剩下的家庭则组成第二组；（.......组织和等待参与家庭.......）好的，赶快行动起来！游戏要开始喽~
******************************游戏结束*******************************
A、哈哈~第一个游戏只是热身，正真的精彩在这里开始，接下来是第二个游戏，来请听游戏说明。
B、第二个游戏是：【画五官】游戏用时：3~5分钟
我们准备了黑板一块，上面画有娃娃头两个、笔两只、眼罩两个。
玩法：两个家庭为一组，每个家庭出两名成员，由1名家长和1名小朋友参加，家长在离黑板1米的位置戴上眼罩，原地转八圈，由小朋友指挥家长到黑板前，让家长用手中的笔在黑板上填画出娃娃头中的五官。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。小朋友只能用语言指挥。
******************************游戏结束*******************************
A、你知道圣诞节的由来吗？为什么圣诞老人一年才上一天班呢？为什么呢？这到底是为什么呢？接下来这一环节来解答你不知道的为什么，请听游戏说明。
B、这一环节是：【智力抢答】共30道题（或40道题）
玩法：分为三个单项环节
第一环节：十万个为什么
第二环节：快问快答
第三环节：我猜我猜我猜猜猜
（问题及答案见附件）
规则：答对一题加一分，打错不扣分，分数最多的家庭获胜，每个家庭有三个求助锦囊，锦囊使用方法是：三选一，一号锦囊：求助现场观众；二号锦囊：求助亲友队；求助不靠谱（本
店工作人员）。
A、请你跟我这样做，怎么做呢？就看你的反应能力强不强了，请听游戏说明。
B、这一环节是：【请你跟我这样做】
玩法：
A:圣诞节也有感恩的传统，下面到了我们DIY的游戏环节了！
B:每位小朋友领一份圣诞贺卡，画上你认为最美的风景，写上你最衷心的祝福，来送给今天在百忙中抽出时间的爸爸妈妈！
A、A:做完了的小朋友也可以这些纸鹤，剪纸等。。。我们准备好了剪刀、卡片、水彩笔、创意若干，动动小手吧！
A:现在我们每个家庭一次上台，第一位家庭是：####。
B:小朋友：爸爸妈妈，你们辛苦了，这个送给你们！我爱你们！接感恩的话！
A:谢谢各位爸爸妈妈，谢谢小朋友给我们带来这感人的画面。
B:下面到了我们圣诞节最隆重的环节了，来让我们一起跳完这首圣诞歌就去享用丰盛的圣诞大餐吧！
A:大家一起来！快乐兔子舞！
用餐
宴会结束后，请留下您的邮箱，我们会将这些承载着成长记忆的照片发送到您的邮箱。
英国：他们认为圣诞节必须吃得痛快，所以圣诞大餐极为丰富，包括猪肉，烤火鸡，圣诞布丁，圣诞碎肉饼........等，家里每一个人都有一份礼物，连仆人也有，礼物都在圣诞节的早晨分赠。有时逢唱诗班逐门逐户唱圣诞歌时，他们也会被主人请进屋里，招待茶点或赠予小礼物。
法国：在圣诞节前夕都要到教堂参加午夜弥撒，弥撒后家人同往年长兄姐家中团聚共享圣诞餐，并分享一年来家中要事。偶有家人不和之事亦因圣诞欢聚而尽释前嫌，言归于好。故圣诞节在法国人亚种，视为仁慈和睦的日子。
西班牙：该国的孩童常将鞋子放在窗口或门外，以接受圣诞礼物。在许多城市中，男孩子也常备有许多高级礼物，要送给美丽女子。“牛”在圣诞节也受到最好的待遇。因当地有
一传说：“耶稣降生时，曾有一只牛向他吐气，使他得到温暖。”
瑞典：在圣诞假期中，瑞典人非常好客，每一个家庭无论贫富都欢迎朋友来访，甚至连陌生人都可以进来吃东西。他们将各样的食物度摆在桌上，任人自由选择。
瑞士：该国的圣诞老人穿白色长袍，戴假面具。它们往往由贫苦人装扮，成群结队向富人讨取食物和礼物，散队是才平分所得物。
丹麦：最先出版圣诞邮票的国家。这种圣诞邮票的发行是为筹措防痨经费。丹麦人寄圣诞贺卡，邮件，都喜欢贴这种邮票。
智利：该国在庆祝圣诞节时，必备一种猴子尾巴的冷饮，这种饮料是用咖啡、牛奶、鸡蛋、酒及已经发酵的葡萄制成。此饮品为何叫“猴子尾巴”无人知晓。
挪威：在圣诞节前夕，家中每一分子就寝前需将鞋子由大到小排成一列。挪威人认为家人如此做可以在未来的一年里得到和睦和安宁。次日早晨。家人见面就互唱最喜爱的圣诞歌曲。
爱尔兰：该国的家庭在圣诞前夕，会将一支蜡烛或灯放在窗门架上，表示欢迎圣婴降生。
苏格兰：圣诞节前需将家中借来的物品-----归还原主。礼物是在新年的头一星期赠给小孩及仆人。
荷兰：该国人赠送圣诞礼物往往出人意外，礼物甚至会藏于布丁，羊肠里呢！
德国：圣诞树的发源国。基督徒的家里定会放置美丽的圣诞树，圣诞饼亦多款且讲究。美国：一个自由多彩的国家，圣诞节是他们快乐狂欢的日子。美国的民族复杂，所以其庆祝方式唱因移民的不同而有所差异。大部分石磊都有别致的布置，门外悬挂着美艳的花环及绮丽的饰物。
梵蒂冈：如果你想在世界最大的圣彼得堡教堂参加有教皇亲自主持的圣诞弥撒，虽然那里可以容纳三万五千人，但仍需预先定位。起圣诞弥撒大多在十二月二十五日零时举行，教皇坐在八个侍从抬着的轿子上穿过群众，一边想信徒们祝福一边走上祭坛。教皇着白袍罩金黄色祭服，登上圣彼得堡大教堂的祭坛，以拉丁语念出祷告词。零时整，号角手传祥喇叭，安放于大祭坛上的摇篮比呢被覆盖着。这时，圣婴耶稣身上的白布被徐徐除下了。教堂内的各国信徒眼眶含着热泪，以各自的语言唱出悠扬的“平安夜”。世界各地的天主教徒均视前往圣彼得大教堂，亲谒教皇，受其祝福，为一生中组大的荣幸。
日本：虽然日本非基督教国家，但战后日本呢过圣诞节的风气十分风靡。原因之一与各大商家的促销有关。有点百货公司以圣诞树作为装潢，在店内布置雪景，增加银色圣诞的气氛。各色茶店、夜总会、酒吧也都安置一个圣诞树以应景。十二月中旬各商店人山人海，大家为准备圣诞礼物赠送亲友而忙碌。善心人士亦趁机致赠礼品于东京室内五十二所肢体及心智障碍的儿童。
紐西兰：该国的圣诞节有两周的假期，圣诞节前夕，家人朋友共聚一堂开“派对”庆祝。
紐西南的法律明文规定，庆祝圣诞需在家中进行，故酒楼、茶馆在下午六时一律大烊。普通商店营业时间最迟也只能到晚上九时为止。街上可见到穿着苏格兰短裙的乐队巡回演奏。
非洲摩洛哥：在摩洛哥，平时不与平民见面的王族，在圣诞节那天，公主会在数千儿童的同乐大会上给贫苦儿童发礼物。
波兰：波兰人分为两派。在圣诞前夕，一派吃圣诞大餐；另一派整日斋戒虔诚祈祷。菲律宾：该国过圣诞节从十二月十六日就开始，做九天的祈求，虔诚的教徒每天早晨四时就起床祈祷。他们相信如此可得圣婴耶稣及圣母玛利亚的特别恩泽，直到二十日为止，在三天来朝日才结束圣诞庆典。
哥伦比亚：他们以化妆舞会来庆祝圣诞。各人戴着假面尽量不被人认出，凡能认出最多的人就可得到奖品。
澳大利亚：适龄年龄的女子，在圣诞节时将容锡倾入冷水中，看他的形状，来预测未来夫婿的外貌，高矮胖瘦,捷克：圣诞节未婚的捷克少女，把削好的苹果皮，抛在脑后。她们以为这样做可以看出未来夫婿的姓氏之第一个字母。
女：是很有趣吧!我也觉得是，但接下来我们来玩一个更加有趣的游戏吧，那就是“是非不分”也就是真心话反说。
男：嗯，我想不少同学都是有些了解的吧!特别的刺激好玩，大家积极参与啊!
女：规则实际很简单，下面我先向大家做一下示范。
男：就是他拿着这个文件夹，然后去让球不要掉下来，与此同时，我会问他问题，然后他回答相反的答案，大家明白吗?来做一下示范，开始。
女：游戏规则大家都看明白了吧!我都已经做出这么大的牺牲了，下面就要看台上同学们的表演了。
男：非常感谢武协嘉宾们的精彩演出，让我们再次鼓掌欢送。
女：中华博大精深!我想大家有不少小时候也都是武侠迷呢吧!运动细胞那也是相当发达的。
男：那接下来呢，又到了游戏的时间了，我们玩一个动作游戏。
女：嗯，是的，叫做动作猜谜。
男：不过我们得请我们的老师参加，由学生表演动作老师来猜，参与者得到棒棒糖一支不顾愿意参加的老师和同学请到台上来。
女：从名字中我想大家也能够猜出来，这个游戏怎么玩了。
男：是啊!由一位同学按指示，做出相应的动作，老师猜出动作的含义，并说出来。
女：在规定时间内猜出动作最多的一组将获胜，获得礼品。
男：同样，参加的同学呢都将得到一个棒棒糖。
女：好，游戏开始了。
男：同学们的表演都是相当逼真啊!也是相当认真的。
国内外大量研究表明, 亲子游戏对促进儿童发展具有极其重要的价值。作为儿童游戏的一种形式, 亲子游戏理所应当地具备了普遍意义上的游戏特点和功能, 它的内容具体生动, 形式活泼、轻松、有趣, 与幼儿具体形象、活泼好动的身心特点相适宜, 符合幼儿游戏自主性、趣味性、象征性、社会性、具体性的特点, 深受儿童喜爱, 对幼儿自主能力的发展提供了广阔的空间。
著名儿童教育专家陈帼眉教授说过:家长对小孩子的教育, 第一是培养良好的生活习惯, 第二就是跟孩子做亲子游戏。可以说, 亲子游戏是是家庭教育的重要形式, 是父母和孩子进行交往和沟通的重要手段。为此, 我们根据幼儿年龄特点提出培养幼儿自主能力的建议, 主要通过健康、社会、语言、科学、艺术五大领域完善亲子游戏, 充分发挥亲子游戏的价值。
1. 在健康领域, 亲子游戏为幼儿提供了大量的身体锻炼机会, 良好的身体基础使得幼儿更加向往游戏。
在这样循环的过程中幼儿的身体日益强壮起来, 同时建立良好的亲子关系。比如在“情绪大变法”这一亲子游戏中, 孩子学会乐于和他人分享自己的心情, 学会发泄情绪的方法等。
2. 在社会领域, 亲子游戏是幼儿进行社会性交往的重要方式。
良好的亲子关系使幼儿带着积极的态度去探究周围环境, 乐观地与人交往, 知道相互谦让、宽容才能是保证和同伴间游戏的正常进行, 有助于幼儿克服自我中心, 培养合群行为和遵守规则的能力。
3. 在语言领域, 亲子游戏为孩子的语言发展提供了良好的平台和机会。
家长和孩子之间进行的交流, 能带给孩子极大的愉悦, 满足孩子爱的需要, 让孩子产生强烈的安全感, 增加参与活动的勇气, 潜移默化地使孩子语言能力有所提高, 让孩子更想说、更愿意说。
4. 科学领域涵盖了数学认知和科学探究。
幼儿对数学的学习依赖于生活中对具体事物的反复自由探索和亲身体验, 把抽象的数学知识与生动活泼的游戏紧密结合起来, 能够使幼儿自主地应用数学, 获得有益的经验。同时, 充分利用自然和实际生活机会, 鼓励孩子进行科学小实验, 让孩子愿意探索身边隐藏的科学奥秘, 提高孩子独立解决问题的能力, 通过操作满足孩子的好奇心。
5. 在艺术领域, 音乐亲子游戏是家长和孩子增进感情的纽带。
家长采用正确的方式和途径对孩子进行创作能力的开发和智力的开发, 可以激发幼儿的想象力, 培养幼儿的审美能力, 引导幼儿抒发自己的情感。而培养幼儿创造力和想象力可以尝试和幼儿进行“手印和脚印”的亲子游戏, 一家人其乐融融地绘画手和脚丫, 在这样幸福氛围中孩子的思维最灵活, 创造力和想象力能得到最好的发展。
B:宝贝们，大家
合：晚上好
A：现在我们进行晚会第一个互动游戏，游戏的名字就是传说中的“合力吹气球”。下面就有请孔祥栋为大家讲一下游戏规则
B：大家请看大屏幕，游戏规则是这样的：大家仔细听哦，等一会我们会随机让同学上来做这个游戏，如果不会做的话会扣德育分哦
大家都明白了吧
首先，我们要请上我们的两位特殊嘉宾作为两队的队长
A:唉 特殊嘉宾 我怎么不知道啊 你没给我说啊
B：我给你点提示，今年咱系在运动会上表现怎么样啊
A：咱系可是双喜临门啊，体育成绩第一，又获得精神文明奖，那叫一个风光无限啊
B：是啊 取得这样的成绩离不开咱系学生会各部门的积极配合，咱的特殊嘉宾就是其中的两个部门的部长
A;我想起来了，现在就有请体育部部长李东学长，自律部部长王波学长
B:好，下面还需要10名观众参与进来，自己选择和哪个学长一队，获胜的一方会有精美礼品哦，希望大家不要错过机会,A:好，都明白怎么做了吧，现在各就各位，预备，开始.A；现在结果已经出来了，XX学长获得了鲜花奖，XX学长获得了绿草奖
B：怎么还有绿草奖
A：鲜花当然要有绿叶的陪衬咯
B；原来这样，那学长咱不给他当陪衬，咱组先下去休息一下
A:刚才开个玩笑，现在我们为获胜组颁发奖品
男：共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日！
女：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学业有成，元旦快乐，万事如意！
男：年年岁岁花相似
女：岁岁年年人不同。
男：回首2011年，我们骄傲。
女：回首2011年，我们自豪。
男：回首过去，我们热情洋溢
女：展望未来，我们斗志昂扬
男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
女：向着更高的目标飞翔
男：临沂大学机械工程学院机制九班2012年元旦联欢会
合：现在开始
首先，大家桌子上都有一张便利贴，咱进行写纸条送祝福，各自以匿名方式写在便利贴上，然后写完交给主持人，活动期间主持人随机挑选人员上来读一下同学们写的祝福语。（祝福可以随意写给某个人，家人，同学甚至不在身边的明星等都可以）
1、泡泡糖
主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
2、成语接龙
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）
3、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
4、“忘情水”随便找3个东西，比如3个杯子吧，你敲第一个时让你的朋友说“忘”，敲第二个说“情”，第三个说“水”，美其名曰测试你朋友的反映速度，几次之后，不停的敲第一个，你的朋友跟着说：汪汪汪。。
5、、一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
6、连连看
1.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等
2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看„„直到最后一位同学说出具体意象
3.再来两队
7、猜数字（1~100）
每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚
8、拖把转转转
就是派几个同学在讲台上拿着拖把 诋在额头往一个方向转十圈完了以后要在地上边走边捡东西可以实现放好苹果啊橘子啊花生的甚至小一点瓜子也好叫他去捡有的人转完以后晕晕撞撞的好搞笑这个游戏也挺不错的呵呵
结束语（二人上）
男：快乐的时光总是那么短暂
女：团聚的日子特别让人感动
男：今天我们欢歌笑语
女：今天我们畅想未来
男：让我们记住今天
女：让我们期待明天
男：我们的元旦联欢会到此结束女：让我们明年再相会
一、开展数学游戏, 影响数学课堂教学
数学游戏对学生学习数学影响很大, 其具体表现在: (1) 数学游戏可以缓和数学课堂的枯燥氛围, 激发学生对数学的兴趣, 还能融洽师生之间关系.兴趣是数学学习的关键所在.在兴趣的引导下, 把枯燥的知识转化在游戏中, 变为有趣的知识, 从而集中精力投入到学习中.此外, 游戏不仅能激发学生的思维活动, 还能调动学生的参与活动.所以, 数学游戏可以让学生在数学课堂上身心都得到充分的调动, 为未来的发展打下坚实的基础. (2) 数学游戏可以提高数学课堂的教学效率, 可以让学生在游戏的过程中积极思考游戏中的数学问题.游戏具有直观、有趣等特点, 但游戏只是教学的一种辅助办法, 做游戏的目的就是为了教师能够顺利地进行教学.游戏的过程, 就是学生探究知识的过程, 让学生在游戏中获得更多的知识, 而不是只让学生从游戏中获得快乐, 甚至心思被游戏所占据.
二、鼓励参与游戏, 激发学生认真思考
思考是学习与创新思维的原动力.把认真思考根植于有益的数学学习中, 可以通过学生喜闻乐见的游戏形式, 让每名学生在游戏活动中充分展现自己的个性, 发挥自己的聪明才智, 培养自己的想象力与创造力, 发展数学思维.例如:在教学“有理数加减混合运算”时, 就通过玩游戏来进行有理数的加减运算:拿出一副扑克牌, 让每人抽取一张.红颜色的为正数, 黑颜色的为负数, 请三名同学上台亮牌, 如果谁手中的扑克与那三名同学的相加正好等于0, 则算获胜.这样的游戏使所有学生针对自己的学习实际情况, 积极思考, 并通过参与游戏的过程, 体验到学习成功的快乐.在老师与同学的积极评价与肯定中增强学习的信心, 潜移默化中激发了学习兴趣, 从而认真地思考问题.其实, 只要学生能积极地参与到游戏中, 就会潜移默化地进入思考状态.这样, 就会让学生“跳一跳、摘桃子”.那么, 学生就会认真地思考, 从而一步一步地解决问题.
三、开展生活游戏, 加深对知识理解
数学知识来源于生活.教学中我们不妨开展一些与生活内容相联系的数学游戏, 生活化的游戏贴近学生的生活实际, 让学生感觉到更加的亲切.例如:在班级中开展了主题为“测量高度”的活动.这样的开放性游戏不仅让学生觉得好奇, 也让学生觉得摸不着头脑, 不知怎样去下手测量.此时, 可以结合相似三角形的相关知识来教学, 并用多媒体给学生播放一段《蓝猫淘气三千问》中“看影子, 测高度”的视频, 等学生了解了基本原理后, 就与学生一起去操场做一个测量游戏.测量与计算的过程原理非常的简单, 但是动手实践对学生来说却是新鲜的活动.其中包含了相似三角形、比例换算、统计、数据处理等知识, 在测量中得到很好的训练.通过这样的兴趣游戏活动, 学生对这些知识点会有深刻的认识与理解.而测量完成之后, 我们再引导学生从数学模型的高度, 结合测量游戏对比例换算、相似三角形等知识进行系统的讲解, 并对学生在游戏中出现的问题和不理解的地方进行系统讲解.通过这样的实践化游戏, 大大加深了学生对这些知识的理解.
四、通过实践游戏, 提高自主探究能力
通过数学游戏可给所有学生提供学习的机会.如通过折纸游戏提高学生的自主探究能力.把一张正方形的纸片折叠, 纸片上留下的折痕能反映出很多的几何知识:全等、对称、四边形的性质、相似等等, 如果纸片能够一直折下去, 当对折30次后, 它的高度比珠穆朗玛峰高度还高10倍.通过计算后让学生真正体会到“折纸有味道, 数学真奇妙”, 从而对数学产生极大的兴趣.折纸的过程也极具启发性:用一张正方形 (二维物体) 的纸张来折一个立体物体 (三维物体) .如果学生折出了新的东西, 那么教师可以指导学生把这个立体物体摊开并仔细观察留在正方形纸张上的折痕.这个过程包含了维数的变动, 一个二维物体变成三维物体, 又回到二维.通过游戏获得的知识, 对数学教学也有一定启示:教学必须适合学生的认知发展水平, 必须建立在学生的主观愿望和知识经验基础之上, 给学生提供参与数学活动的机会.这样, 学生在自主探究的过程中提高了自己的探究能力, 并从中获得了数学思想方法.
五、利用数学游戏, 渗透数学思想方法
利用数学游戏能帮助学生更快速地获取数学知识, 在潜移默化中渗透数学思想, 培养学生的逻辑思维能力.利用数学游戏的方式, 开展各种与教学内容相关的各类数学活动, 把抽象的知识形象化.例如:通过一种叫“明7暗7”的游戏, 来渗透数学思想方法.让班级同学一个一个地报数, 当遇到7, 17, 27等明显有“7”出现的时候, 就要说“过”, 而当遇到7的倍数时, 如14, 21, 28等数字时, 要说出这个数字的下一位数字, 比如当轮到14时, 要说“15”.这个游戏最容易出错的地方就是27数字的下一名学生, 因为27说“过”后, 是28, 应该说“29”, 而不是“28”.教师应该在活动之前约定说错的同学必须表演一个节目.这样, 让学生的活动总处在一个紧张、兴奋的状态, 充分吸引学生的注意力.通过这种方式激发学生的兴趣, 让学生在体验游戏快乐的同时, 充分利用自己的观察能力与分析能力, 培养学生的数学思维, 也有助于学生创新能力的培养.
开幕词：
女：尊敬的各位来宾
男：亲爱的各位朋友
合：大家好！
女：岁月的脚步匆匆，在这热情似火的七月，我们又迎来了中国共产党八十九岁的生日。
男：回顾着党的奋斗历程，我们感到无比骄傲和自豪！展望我党在新世纪的伟大征程中，我们充满必胜的信心和力量！
女：在这美好和平的年代，缅怀所有激情燃烧的岁月，我们心潮起伏，瞻望在党领导下国泰民安的光辉前景，我们豪情满怀！男：今晚，我们为庆祝这火红的七月，而欢聚一堂，共同庆祝党的89。我们今晚的活动将分为三个环节，分别是抢櫈子、猜哑谜、抢答比赛，中间还会穿插抽奖活动。
女：大家要保管好手中的号码牌，因为抽奖的时候，你们的号码牌是必须会用到得。现在抢櫈子的活动开始了，我们是以抽取尾号而定人选参加，分3轮比赛，共4张椅子。能够抢倒櫈子坐的当然就会有奖品拉，而没有抢到櫈子的就吃蛋糕（可能有芥末）或者你可以选择展现下优秀的歌喉，高歌一曲。
男：经过一轮激烈的活动，到了抽奖的时间了，现在请手持1-20号号码牌的人来上来抽奖。——（发奖品）
女：恭喜获奖的幸运儿，精彩的环节还在后面，现在我们到了猜哑谜的活动了。
男：游戏的规则是这样的，以抽取号码的形式（共抽3次，每次抽3人），3人为一队，共3队人参加。有A、B、C、D，4组题，每队随机抽取组题。现在有请我们的工作人员随机抽出参加比赛的选手。
女：有请以下选手上场——
男：看来大家都好踊跃参加今晚的活动，现在又到了抽奖的时间了，现在请手持21--40号号码牌的人来上来抽奖。——（发奖品）
女：你们有奖品没有啊？如果还没有拿倒奖品的朋友们，千万不要灰心，因为下面有更多的奖品。
男：没错，我们现在进行问答比赛，游戏规则是，举手抢答，我们数1、2、3之后，举手最快的就由谁答，如果大家都差不多的情况下，就由我们的工作人员定谁回答了。
女：下面抢答题开始：
1、入党誓词的第一句是什么？
——我志愿加入中国共产党
2、有一艘船限载50人，船上已有49人后，再加上一個孕妇上
了船，结果船沉入海中，为什么？
——因为这艘船是个潜水艇。
3、党的纪律处分有哪五种？
——警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
4、身份证掉了，怎么办？
——捡起来。
5、中国共产党是几年几月几日诞生？
——1921年7月1日
6、什么路是最窄的？
——冤家路窄
7、中国共产党是什么阶级的先锋队？
—— 是中国工人阶级的先锋队
8、什么动物，你打死了它却流了你的血？
——蚊子
9、党员必须履行的义务有什么（请讲出一点即可）？
——认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
——贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策
——坚持党和人民利益高于一切
——自觉遵守党的纪律
——维护党的团结和统一
——切实开展批评和自我批评
——密切联系群众
——发扬社会主义新风尚
10、制造曰期与有效曰期是同一天的产品是什么？
——报纸
11、党员的党龄，从什么时候算起？
——从预备期满转为正式党员之日算起。
12、书店买不到的书是什么书？
——秘书
13、发展党员坚持什么原则
——坚持个别吸收的原则。
14、大熊猫一生中的最大遗憾是什么？
——没有彩色照片
15、党员的党龄，从什么时候算起？
——从预备期满转为正式党员之日算起。
16、什么英文字母最多人喜欢听呢？
——CD17、党的建设必须坚持实现哪四项基本要求？
——第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实是
求是，与时俱进。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。
18、什么门永远关不上？
——龙门（足球）
19、党按照什么原则选拔干部？
——按照德才兼备的原则选拔干部。
20、男：现在进行最后一个环节的抽奖活动了，现在请手持41--？？号号码牌的人来上来抽奖。——（发奖品）
选择游戏：
一、合作传钥匙圈：
我们要求全体同志都必须参与，分别1—10号为一组、11—20号为一组、21—30号为一组、31—40号为一组、41号—50号为一组、51—60号为一组，分别五组，让我演示一下该游戏的玩法，首先每人派发一条吸管，每组派发一个钥匙圈，在我喊开始的时候，就用嘴咬住吸管，把钥匙圈传到下一个人，（注意：不能够用手碰钥匙圈，假如掉在地上则捡起来继续传下去，以最快传到最后的一队为之获胜。）
二、传话游戏：以剩下的组为单位，首先，我们会对每组说一句话，你们要从第一个人小声地传递到组合一个人，最后一个人叙述正确就为之赢。假如多队赢的，就继续传话，知道分出一队赢为止。
题目：1、妈妈和我说海马和宝马都是好马
2、DVD、VCD、CD都是音频影碟，我都爱看。
3、聪明人比笨人多一心眼，笨人比聪明人多一优点。
4、苹果、芒果、桃果、香蕉、葡萄都是水果
5、为了兄弟两肋查到，为了女人，就插兄弟两刀。
6、热爱中国共产党、为党的事业奋斗终生，是理想的人生。
7、真理胜过强权，强权又止于真理。
8、潲水油是地沟油，但地沟油又不单单指潲水油。
9、如果你能够变聪明，就显得我更加英明。
结尾词——
女：朋友们，到了活动的尾声了，在这美好的夜晚，我们依然沉浸在欢乐的海洋中，一起追忆我党成长，发展，壮大的历史轨迹，感受时代跳动的脉搏。
男：看见大家脸上的笑容，就知道今晚过得好开心，让党的生日，伴随着我们的欢声笑语，跨过美好的明天，今次的活动，完满结束，谢谢大家！
新IQ题：
1放烟火时为什幺不会射到星星——星星会闪 2 有一个字，人人见了都会念错。这是什么字？ 答案：
这是“错”字
3你知道上课睡觉有什么不好吗? 答案：
不如床上舒服嘛
4什么酒不能喝? 答案：
碘酒什么人生病从来不看医生? 答案：
盲人
6谁说话的声音传得最远？ 答案：
打电话的人
7把8分成两半是多少？什么人一年中只工作一天？ 答案：
圣诞老人
9哪颗牙最后长出来？ 答案：
假牙什么人最会弄虚做假？ 答案：
各位亲爱的来宾，喜爱星际争霸的观众朋友们,Ladies and 乡亲们：
大家，good afternoon!
非常高兴大家来到电竞明星巡演赛武汉站---武汉理工大学 的现场。今天我们给大家带来的礼物呢，就是全新升级的竞技游戏---星际争霸2! 经过漫长的等待，公测，星2终于解开了它神秘的面纱，与大家见面了。而这款游戏相较星际争霸一有什么样的突破和创新呢?我们稍后将会为您一一揭晓。
诶、既然说到是电竞明星巡演赛，那么我们今天请到的，又是哪几位明星呢? 首先让我们欢迎PLU电竞媒体著名解说员 艾龙上场! 阿龙哥，你好。 首先跟观众大哥招呼吧。能麻烦你用一句话介绍星际争霸2么? (星际争霸的高端玩家，曾经被公认为PLU战队的“世界虫王”和“宇宙第一Z”。目前为游戏风云特邀嘉宾，PLU嘉宾主持。原名刘青，又名2龙，常与比比西(BBC)讲解星际争霸G联赛和WCG冠军联赛，他与BBC的2V2组合也号称姐妹花组合，也讲解过DOTA和魔兽争霸。(还会施咒，往往alone说得都是反的)。 在节目中经常自称为 China top Zerg，最近改名为China top girl)
接下来让我们请上电竞媒体优秀玩家DGC。 掌声欢迎。
你好，DGC。也请你跟大家打个招呼，并用一句话形容星际争霸2.
最后这一位嘉宾，那可是重口味，哦不，重量级的嘉宾啦。大家猜猜他是谁呢? 他就是国服第一人，全球胜率第二的小T!掌声有请、
小T，欢迎你的到来。作为电子竞技游戏的高端玩家，有什么想要跟观众朋友们说的呢?同样，也请你用一句话评价星际争霸2.
好的，感谢三位嘉宾的到场。当然，今天所有观众的到场，都是一个目的。那么就是星际争霸2.那闲话不多说，请把目光转向我们万能的投影仪，看看星际争霸2的介绍视频。
看完这段视频后，观众朋友们是不是也觉得星际争霸2相较一有很大的突破呢。那到底是那些创新与突破，那么就有请小T来为我们讲解下这两者的不同。
其实我注意到一个细节呀，不知道大家有没有观察到，就是星2的个人战役中，连墙上的小字、标语都已经翻译成中文了。这样一来，确实更加方便了广大玩家啊。那么接下来就来听一段星2中的中文配音吧。
恩，确实不错呀。 那么我们大家都知道呀，星际争霸中有3个种族，分别是人类、异虫还有星灵。那在星2中，他们又有什么改变呢?请看星际2的种族介绍。
看完视频啊，我又想请问下小T你对这三个种族的见解了、他们三个种族在星际争霸2里分别有什么优势呢?三个种族分别使用于哪种类型的玩家?我，作为一个初学者，适不适用星灵这一种族呢?因为觉得它的特技很多，还会变魔法，觉得很神奇呢。
好的，听小T讲了这么多，大家一定也跟我一样想一睹小T的巅峰水平吧、。那么接下来就请小T在战网上选择一位玩家进行现场的对战。同时有请我们的优秀解说员阿龙做现场解说。各位、请看大屏幕。
哇、真是一场打得酣畅淋漓的比赛啊。看了让人不得不佩服小T的技术以及阿龙精彩的解说。看过这场在星际争霸2中的比赛，不知道大家是不是跟我有同样的感觉，
它的画面、配音都已经达到了一个不可企及的高峰了。同时它也有着非常有趣的单人战役模式以及强大的社区功能还有可玩性最强的RTS。相信看到这里大家都跃跃欲试了吧，那么接下来这个环节呢，我们将现场请上一名观众跟DGC对战姓宝迷阵。
发送奖品，背包。
相信这些环节下来，大家对星际争霸2都有了更深层次的了解了吧，那么下面我们将要进入我们的互动环节，叫叠报纸。在此环节我们需要请上两队观众。大家可以男女搭档，也可以男男搭档。只要对方愿意，就请牵上他的手上来吧。先声明哦、为了大家的安全着想，本环节拒绝心脏病患者，精神病患者，高血压、酗酒者以及孕妇。胜出的一方将会获得由我们主办方送出的精美礼品!机会难得，大家走过路过不要错过哦
互动环节过后，我将再次送出一份礼物。那就是与我们的高玩小T巅峰对决的一次机会。我们讲提供给两名在场的观众朋友共同对抗小T的机会，同学们，准备好了么?ready ?go .
相当精彩的一场比赛，谢谢小T，谢谢两位的参加，也谢谢阿龙独具一格的解说。 经过了这么多环节，在场的观众朋友们一定有很多问题想要问三位嘉宾的吧，那么现在呢，我们就给你么提供这么一个平台，叫做，提问回答。希望观众朋友们能在此环节将你们在游戏中有疑问或者迷惑的问题解决好。
有请三位嘉宾为我们在场观众抽出本次活动的三名幸运大奖。大家看好入场券上的信息哦，说不定中奖的就是你。有请嘉宾。
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