小学生作文集的文档（共8篇）
作者：方伟
温二十中贰零一三届五班每一个强大的人，都咬着牙度过一段没人帮忙，没人支持，没人嘘寒问暖的日子。过去了，这是你的成人礼，过不去，求饶了，这就是你的无底洞。没有人会把我们变得越来越好，时间也只是陪衬。支撑我们变得越来越好的使我们自己不断进阶的才华，修养。品行以及不断的反思和修正。多出去走走。多感受，到另外的圈子看看，不设限，不断提升自己、走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待未来。生命这样就好
伟大的母爱 张颖洁
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”听着这首温柔而慈祥的诗歌，我不经会想起那件事……
那天晚上，屋外寒风呼啸，北风怒号，冰冷的雨水拍击着地面，让人感到深深的寒意。我在屋里安静的睡着。
突然，我感到头很疼，就起来喝水。我摸了摸额头，“啊好烫啊！”我轻声地说，生怕把妈妈吵醒。一声巨响打破了雨中的沉静。-----我不小心把杯子摔在了地上。妈妈颤颤巍巍地从房间里走了出来。她看见了我，问：“宝贝，怎么啦？”我只是微微一笑，说：“没事。”妈妈走了过来，扶我回房间。她无意间摸到了我的脸颊，问：“怎么这么烫啊？”我无奈的摇了摇头。妈妈又摸了摸我的额头，大叫一声：“不好，宝贝发烧了！”妈妈急忙穿上外套，背起我，匆匆忙忙地拿了一把伞，冲出家门，急忙跑到了附近的医院。一路上，妈妈只顾拿雨伞挡着我，自己一点也没有遮到。到了医院，妈妈身上都湿透了，还不停的念叨着我。医生开了一些药，我们就回家了。在回家的路上，我趴在妈妈的肩膀上，睡着了……
第二天一早，我醒了，发现自己已经回家了，烧也已经退了。妈妈正趴在我的床头睡着了……
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”现在我听到这首诗歌时，脑子里还会浮现出于那件事。
我们 班的“四害”
张颖洁
最近，我们班上出现了“四害”。你们可不要以为是昆虫之类的东西，他们可是四个无恶不作的男生。你们想知道他们是怎么做恶的吗？请听我慢慢道来。
“四害”之首---刘文哲是也。他可是恶到了极点的人物。上午，他让吴夏青帮他做作业，可是吴夏琴死活不肯。刘文哲一声令下——“揍”，吓得吴夏青去告诉黄老师。黄老师把刘文哲叫去问话，刘文哲一直说：“好好好”。可是江山易改本性难移。下午，他又叫阴绍桦同学帮他写课堂作业，阴绍桦也死活不肯，刘文哲急忙发动了进攻。他打得阴绍桦连话都不敢说了。你们说他是不是无恶不作的大坏蛋？这“四害”之首，他是不是当之无愧？
“四害”之二——张杰，“四害”之三——孙海强，“四害”之四——黄云龙。他们这“三害”则是想尽一切办法来整我的同桌——何志伟。就拿上一次来说吧，这“三害”早早的来到了学校。我同桌一来，他们便让我闪开。之后，把脚架在我的桌子上，不让我同桌进去。随后，用200分贝的语气对何志伟吼叫了一句：“钻进去！”何志伟就连续钻了三个，他们见了便哈哈大笑。你们说他们算不算“三害”？ 我们班的“四害”是不是可恶到了极点？听了是不是想去凑他们一
顿？不过，黄老师说了，要给他们一次改过自新的机会，希望他们能 为人民服务，不要成为过街的老鼠_____人人喊打.记 事 篇
有趣的一堂课
张颖洁
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们都回到了自己的座位上。今天可是第一次上艺校啊，真不知道黄老师会让我们干什么，大家都非常好奇。
黄老师走进教室，问同学们：“你们喜不喜欢自己的名字？”同学们七嘴八舌的议论了起来。有的同学说：“不喜欢，因为别人会用我的名字来给我起外号！”有的同学说：“喜欢，因为我的名字是爷爷给我起的。”有的同学说：“不喜欢，因为我的名字很难听。”同学们有的喜欢自己的名字；有的却恰恰相反，不喜欢自己的名字。
黄老师说：“好，既然这么多同学都不喜欢自己的名字，那我现在就给你们一个机会，你们可以给自己换个你喜欢的名字。”什么！给自己取名字，我可是从来也没有尝试过呢！这可难道我了。我向四周望了望，有的同学们埋头苦想；有的同学拿着笔，不知道从何下手；有的同学则用手托着下巴，一副无奈的样子。我用手托着下巴，真不知道从何下手。正当我愁眉苦脸的时候，我眼前突然一亮------不如就叫“昱荨”吧！正如我想有的含义一样。昱，是说我像东方的太阳
一样，洁白无瑕的诞生了；荨，是指我像荨麻草一样，虽然很不起眼，但是，我却很坚强。于是，我就把昱荨这个名字交了上去。
接下来，黄老师和我们玩了一个点名字的游戏。游戏规则是：老师点到谁的新名字，谁就要站起来，说自己的新名字，并且，要在新名字后面加上一个“到”字。如果谁反映迟钝，就让那个人到黑板上写上自己的新名字。
老师刚刚宣布开始，同学们就紧张起来，生怕老师点到自己的新名字，自己还没有反映过来。老师开始点了，同学们都提起了十万分贝的精神听着。老师说：“流血清魂！”同学们都议论纷纷，是谁会起这样一个名字呢？我的心中也冒出这样的小问号。就在这个时候，石煜同学站了起来说：“流血清魂，到。”黄老师问：“你怎么会取这个名字呢？”石煜说：“我是乱写的。”同学们都哈哈大笑了起来。当老师念到：“阿里发发。”的时候，同学们都哄堂大笑。突然，音绍华同学站了起来，说：“阿里发发，到。”黄老师问：“你怎么会给自己取这样的名字？”音绍华说：“我希望我可以向阿里发发一样，有一辈子都花不玩的钱。”黄老师说：“你真是个财迷啊！”
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃响了。这堂课真有趣。
笑声 张颖洁
有的人的笑声是爽朗的；有的人的笑声是虚伪的；有的人的笑声是甜蜜的，而我们班的同学的笑声是最淳朴的，是最纯真的！
那是一次艺校„„
黄老师走进教室，对同学们说：“同学们，我们今天来玩牛头对猪嘴的游戏。游戏规则很简单：我请一位同学上来抽三张纸，纸上分别有人物、地点、事情，抽的同学，要把它连成一句话，然后读出来。”
游戏开始了，我听见有人在讲台上大喊：“刘佳茜，在河里，玩穿越火线！”全班哄堂大笑，我也忍不住，大笑起来。终于轮到我抽了，我上去抽，在高台上大喊：“吴球，在外星飞船上，打架。”大家哈哈大笑。忽然。有一位同学在高台上大喊：“黄苋，在妓院里看书”。“哈哈哈，哈哈哈！”笑声越来越大。有的同学拍着桌子，有的同学按着肚子，有的同学笑得合不拢嘴。黄老师说：“哈哈，这就是雷昊翔搞的鬼。”“张诗敏，在火山口，和石煜打架！”一位同学喊到。同学们听了，笑得前俯后仰。张诗敏更是一脸的害羞和无奈。“余秀嗨，在鸡窝里，为了明天的会议做准备！”“什么，鸡窝?”我叫了出来，同学们捧腹大笑。“李妍，在山坡上，喝奶茶，听音乐。”黄老师笑容满面地说：“李妍，你
可真悠闲啊。”„„
怎么样，我们班同学的笑声够淳朴，够纯真吗？
难忘的一天 张颖洁
今天，是国庆节放假的第三天，也就是十月三日。今天，我收拾好了东西，准备回老家住几天。
到了老家，两只小狗狗出来迎接我，它们摇着尾巴，到门口向我走了过来。“咦，怎么少了一只？”我不解地问哥哥。“我最喜欢的大母狗，“犬儿”，去哪儿了？”哥哥难过地说“我们家的大母狗，前天，也就是和奶奶去山上挖地瓜，就在叶没有回来了。”我伤心地哭了起来，它可是和我从小玩到大的，和我是最有感情的，怎么可以不见呢？
上午，奶奶把还在楼上看电视的我和哥哥从楼上叫了下来，问“你们两个懒虫，只懂得看电视，什么时候把眼睛看坏了，就有你受了，走，我山上挖地瓜，你们去不去？”我和哥哥异口同声地回答“好！”因为我从来没有哇过地瓜，好想试一试。
我们扛着锄头，便跟奶奶上了山。
到了山上，映入眼帘的是瓜藤。奶奶拿起了锄头，先把地瓜藤给铲了，再向泥土里刨，刨上来的就是红红的地瓜了。我惊讶地叫着“哇，好漂亮的地瓜啊！”我仔仔细细地看着奶奶哇，自己的手也开始发痒，好想亲自试一试。我对奶奶说“奶奶，可不可以给我玩一下？”奶奶对我说“你不会，锄头很重，你没几下就累了。”我苦苦哀求奶奶，她才答应，我开心极了。我拿起了锄头，学奶奶的样，先把藤给砍了，再用锄头往下刨。“哎哟！”我敲到脚了，好痛啊！我也不敢说出来，怕锄头被奶奶没搜了。我继续刨，终于，我看见了红皮的地瓜，我从泥土捡出来一看，居然被我破成了两半。我不管三七二十一，继续刨。终于皇天不负有心人，在连续几个破地瓜之后，我终于挖出了一个完好无损的地瓜，我非常开心。
会到家以后，奶奶把我挖的地瓜洗干净了，拿去蒸，然后拿给我们尝，我觉得今天的地瓜格外的甜。
讲诚信与善意的谎言辨论会
张颖洁
生活中由于种种原因，有时候需要隐瞒真情，说出善意的谎言。而有些人则认为说假话就是撒谎，人要讲诚信，不可以撒谎。今天，我们班就根据这个问题，展开了一场激烈的辩论会。
上午，黄老师对同学们说：“下午我们要举行讲诚信与善意 的谎言辨论会，请同学们中午去准备好资料。”同学们听了议论纷纷，也选好了支持的一方。
下午，黄老师走进教室，宣布：“支持讲诚信的为正方，坐到一二组，支持善意的谎言的为反方，请坐到三四组。”我是反方的同学。我瞧了瞧四周，哇！正反的同学寥寥无几，而反方的同学却坐得你拥我挤。
主持人范宇婕同学说：“下面辩论会正式开始。首先由反方陈述观点。”
巫雯烨同学站了起来，说：“我觉得生活中时需要善意的谎言的。如果没有善意的谎言„„”“下面由正方陈述观点。”孙海强同学站了起来说：“谎言就是谎言，即使加上了善意这两个字，也还是谎言„„”“下面由两方互相发问。由反方先发问。”千惠同学站了起来，问：“你们为什么要支持正方，如果你们做了一件事，又不想让别人知道，是不是要对别人撒善意的谎言？”“正方同学回答。”刘文哲同学站了起来，反驳：“不会，我会对别人说实话，因为谎言始终是谎言„„”正方同学鼓起了掌，我们很不服气。”“下面是最激烈的环节——自言辩论，由反方先来。”我站了起来，劝道：“醒醒吧，正方，其实善意的谎言根本就不碍于诚信，有哪个人因为善意的谎言受过伤害？„„”我的这句话让正方的同学气得面红耳赤。反方的同学则 得意扬扬。这时候卢岸昆同学站了起来，说：“张颖洁同学，我觉得你说得不对„„”“其实双方都有自己的观点，大家说得都没有错，今天的辩论会到此结束。”主持人的一句话结束了这场辩论会。
虽然这场辩论会最后没有结果，但是，我还是愿意支持善意的谎言，因为它永远是美丽的，它永远不是丑陋的！
我被题目“耍”了
章晓钰
“铃铃铃……”上课铃响了，大家都赶紧坐到位置上等老师来上课。过了一会儿，黄老师走了进来，问了我们一个问题“你们喜不喜欢考试？为什么？”
过了一会儿，巫雯烨站起来说道：“我不喜欢，因为用脑过度，脑细胞会死掉。”有的人说：“考试简单我就喜欢，考卷太难就不喜欢”。有的人说：“昨天已经考过两张了，今天就不想考了。”有的人说：“有时喜欢，有时不喜欢，因为考试可以看看你所学到的知识如何。不喜欢是怕考得太差会被父母打。”还有的人说：“考试就不用上课了。”听完这些，大家都哄堂大笑，连嘴都合不起来了。
这时，老师叫我们去拿笔来，准备做测试题了，黄老师提醒我们要细心，按要求做。开始做了，我拿起笔，拼命地写，我抬一下头，低头写一下。我心里默默地想着：赶紧做，赶紧做，才5分钟的时间肯定写不了白板上的8道题目。接着，我在纸上写好学校、班级、姓名后，没来得及题都看下去，就开始做题目了，写完第2题后，我囫囵吞枣地看了第3、4题，便写上了答案。“时间到，不许再做了。”黄老师大声说道。“完了，完了，怎么办，我才做到第4题，赶紧写一下第5到道题吧，能得多少分就多少分。”我着急地想着。才写第5道题的“床前明月光”黄老师就一手抢了我的纸。我咬着黑笔的盖子，看着老师。到了最后，只有李子健、范千惠、孙海强、吴隐辉、吴夏青这五位拿了满分。到了后面，我才发现只要做1、2两题，我狠狠地咬着笔盖，一股莫名的愤怒涌上心头，我，我竟然被题目狠狠耍了一回，没想到只要做2题就行了，如果有后悔药，我一定要买，决定一回再也不会你们粗心了。
从中我受到了很深的启发：无论做什么事情，都应细心，不要
粗心大意，吸取了这一次的教训后，我再也不会粗心了。
难忘的第一次
章晓钰
回想起那年的第一次一个人睡觉，真是令我害怕不已。那晚，家里的人都不在，只有我一个人在家，又加上看了恐怖片，更是不敢一个人睡觉了。我静静的躺在床上，望着天花板，刚刚那恐怖片的画面又出现在我眼前。我赶紧闭起眼，那恐怖片的画面又出现在我的脑海里。我慢慢地睁开眼睛，额头上那一颗颗晶莹的汗珠流了下来。我直喘气，心砰砰直跳。我钻进被窝，渐渐地，我探出脑袋，左瞧瞧，右看看。这时，寒风从窗户外面吹了进来骂我看见一个黑乎乎的东西飞了过去。胆小的我不敢看了，索性钻进被窝里，把自己索成一团。
过了一会儿，只听见什么地方的门在慢慢地被推开了，传来了高跟鞋的声音。“会是谁呢？是妈妈回来了？应该没有那么早吧。”我开始胡思乱想。又过了一会儿，对面的房间里传来了一阵阵声音好像在敲地板，接着，是一层纸落地的声音。“不会吧？这么晚了，会是谁在办公？”又过了一会儿，声音变小了，越来越远，越来越远，渐渐消失了〃〃〃〃〃〃我依旧索成一团，在害怕和恐惧中睡着了。
现在回想起那第一次一个人睡觉，真是忐忑不安啊！
制作水果沙拉
章晓钰
咦？是哪里发出的声音啊？噢，原来是六三班的同学们是在制作水果沙拉啊!现在由我来做你的导游，带你们一起去看一看：
开始做了，大家都纷纷动器手来。我把梨、苹果的皮削好，张颖洁拿起水果的就把苹果切成了园，放在碟子的边上摆放了起来。我抬头一看，都不知说什么好：“天啊！你做的边也太难看了吧。我认为吧杨桃切成一小片一小片的好，那样不是更好看吗？”“确实有点难看。”张颖洁说。我拿起了水果刀，小心翼翼地切着，再把大小差不多的摆放在最外一围。外围做好后，张杰把香蕉皮剥开，并把香蕉切成了高2厘米的圆柱体，把香蕉一个一个靠着杨桃，再把梨切成一个正方形，放在香蕉的中间，再切一个苹果放在梨上面。
最后把草莓放在每一个香蕉的上面，又在草莓上都洒了一些炼乳和沙拉酱就做成了一道美味的水果沙拉。我和张颖洁把水果沙拉拿上去，黄老师帮我们拍了一张照片。
时间在不断流失，黄老师开始评最佳创意奖。评完以后，每个小组都把水果沙拉拿了回去。我们也拿下来了。我拿起牙签，先吃了一个草莓，味道酸酸甜甜的，加上上面的炼乳，甜甜的。我又尝了一个苹果，甜中带有一点儿酸。香蕉软软的，酸酸的沙拉酱已经渗入了香
蕉中。最美味的是杨桃，外面甜甜的，中间酸酸的，真是太美味了！
我爱水果沙拉！
难忘的第一次
张杰
每个人都有第一次，人的第一次有很多，比如:第一次一个人睡觉，第一次打电话，第一次玩电脑等等，都是令你终身难忘的。
我要写的是第一次一个人睡觉。
那是一个晚上，我玩了一下电脑，就去睡了，爸爸和妈妈去了外婆家我又想起了那次看的鬼片，我急忙上床睡觉。我要闭上眼睛的那一刹那，窗户外面出现了一个影子。我害怕极了，急忙把被子盖起来。我在床的另一头踢到了一个东西，想起了鬼片里的被子里的鬼。我跳下了床，开了灯，打开被子一看，原来是一只玩具狗。我又打开了电脑，玩了起来。我听见有脚步声，心想：会是谁呢？是不是鬼。于是，我把电脑关了，又回到了床上，默默地的念着：“天灵灵，地灵灵，保佑鬼不要来找我”我在这种害怕中睡着了。
这第一次一个人睡觉，令我终身难忘。
我被题目耍了
何志伟
今天，是开心的一天，几天是无语的一天，我被题目耍了的一天。我吗班在考试。
开始考试了，“这题目这么多，黄老师只给我们五分钟的时间。”我想，首先我看了看题目，第一题写所在学校、班级、姓名，在读第二题„„看完一题就做一题。这时，黄老师说：“时间到，不许写了，都停下来。”说完，黄老师便把每个人的纸给收了上去。“完了，这次的成绩一定很差。”黄老师在看着谁得了100分，过了一会，黄老师拿起了纸念起了考满分的同学：吴隐辉、范千惠等三位同学。“没有念到我的名字。”我失望的看着窗外。我一直纳闷着：“为什么，他们可以在五分钟之内把十题写完。”直到黄老师叫我们把这十题读一遍，我才发现我被题目给耍了，最后一题写着只要做一、二题。
从中我明白了一个道理：不管做什么事情都不能粗心大意，要认认真真。
看 图 作 文 篇
假文盲 张颖洁
在一个寒冷的冬天，天阴沉沉的，寒风呼啸。一位妇女，抱着一个刚出生的婴儿，来到公交车站……
她们来到了母子上车处，静静地等待着上车。突然从后面走来 一位男士，他身穿白大衣，还穿着皮鞋，好像是个老板，可是，他对旁边五个大字“母子上车处”，却熟视无睹。接下来，又断断续续地走来三位男士。其中一位男士身穿军大衣，头上戴着帽子，文质彬彬的。另一位男士刚穿着羽绒服，脚上穿着皮鞋，还戴着一副眼镜。好像谁都更有文化似的。最后一位男士则戴着口罩，装出一副弱不禁风的样子，让人感到惊讶的是，四个文质彬彬的男士都对“母子上车处”这五个大字视而不见。妇女回头一看，心想，难道他们都是文盲？这里写的明明是“母子上车处”，而不是“男士上车处”。我该不该告诉他们这里是“母子上车处”呢？可是看到他们都是一副文质彬彬的影子，应该都不是文盲吧，难道他们是没有看见吗？算了吧，我就当做什么都没有看见好了。四个假文盲都理直气壮地站在这里。也没有人上前去和他们说理。
过了一会儿，车来了，四个假文盲争先恐后地上了车，妇女抱着婴儿，跟在假文盲的身后，等假文盲上了车，她才抱着婴儿跟了上去……
世界是需要温暖来照耀的，有温暖的世界才完美。工作人员把“母子上车处”放在公交车站里，不就是想为世界增添一份温暖吗？可是没想到却是……哎，我希望假文盲们也能为世界增添一份温暖，摘下假文盲的面具，为世界增添一份温暖吧！
想 象 篇
假如我是白云
张颖洁
随着好听的音乐，渐渐地，我进入了梦乡„„
咦，我怎么变成白云了？瞧，我是一个魔术师，一会儿变成沉睡的狮子；一会儿变成奔驰的骏马；一会儿变成可爱的小狗 一会儿变成了胖乎乎的小猪„„嘻嘻，真好玩。
我是长生不老的小寿星。我原是河里的小水滴，经过太阳公公的照射，我变成了白云，经过许多日日夜夜，我又变成了乌云，变成了雨雪，变成了冰雹，又落在河里，经过太阳公公的照射，我又变成了白云，你们说我是不是长生不老的小寿星呢？
我是一位环游世界的旅行家。不一会儿我飞到了首都北京，把雄伟的万里长城从头到尾都参观了一遍；不一会儿我又飞到了东方之珠——香港，我游玩了迪士尼乐园；不一会儿，我又飞到了上海，参观了世博，到了晚上，我用闪电般的速度，飞到了纽约，看见了自由女神像„„
我还是一位乐于助人的“观音”。当阳光暴晒地面，田地裂开的时候，地球上唯一的水源都被蒸发了，我联合了众多伙伴，让我们一起变成乌云，一起变成雨点，降落在需要水的地方。人
们河里水以后，仿佛在对我们说:“谢谢白云，你们真是活“观音”啊!”我开心极了„„
四年级新学期的第一节作文课上，我对学生说：“我准备搞一项活动，请大家整理、修改好自己的作文，每个同学都要把本学期的作文汇编成册，加上封面、目录，撰写前言或后记，编一本个人作文集（简称“文集”）。最后，我们还要开展文集交流和优秀文集评选活动。”“我们也可以编文集呀？”“哈哈，太有意思了！”
一、基本做法
1、写作修改。每个学期的第一堂作文课，就和学生讲好，本学期的作文训练体系，大概要写多少篇作文。告诉学生，利用假期，要把一个学期所写的作文自己装订成册，制作封面，并且要在全班交流评比。于是学生在写作前就得到了一个信息，该学期的作文老师很重视，写作得好坏也关系到自己的“脸面”。在接下来的写作过程中，学生相对来说会更认真些。每写完一篇，我都会及时批阅，并提出修改意见，要求学生再次升格该作文。一个学期下来，写个10篇作文没有问题。
2、收集整理。学期快结束的两个星期，就让学生把平时写的作文收集起来，按照时间顺序加以整理。作文鼓励使用电脑打印，不能打印的学生可采用稿纸手写。不管怎样，文集用纸必须统一，字迹清晰。好文章是改出来的。许多人都有这样的体会：刚写完一篇文章，往往看不出什么毛病，可是经过一段时间再阅读，就很容易发现其中的不足之处。自编作文集，为学生提供了一次重新阅读和修改自己以前作文的机会。一般要求学生先自读自改，之后可以同伴互改，还可以请教师、家长帮助修改，尽量做到内容具体，语言规范，表达生动，富有真情实感。经过反复修改，学生的作文质量会越来越高。
3、排版装订。作文收集后，就开始排版装订工作了。包括：文集名称、作者姓名、学校、时间、封面设计、前言（或编者的话），主要是作者写自己习作的感受，编作文集的体会，介绍作文集的特色。前言可以改成序言，既可以自序，谈自己习作的经验和编作文集的收获；也可以请别人代序，对该作文集进行评价。学生写前言或者序言的过程，是练笔的过程，是总结经验的过程，更是提高写作水平的过程。正文部分（所收集的文字资料），附言（预留3页空白：第一页，语文老师的赠言；第二页，家长赠言；第三页，同学赠言。）。
4、装饰润色。在内容充实的前提下，为了使自己的文集更具有观赏性，还要给文集装饰一番。主要是以下几个部分：①封面设计（由学生自己设计，要有个性），可以电脑设计，也可手工绘画。②设计标题：可以按写人、记事、写景、状物、童话等分类；可以按学校、家庭、社会等不同生活分类；还可以按个人成长不同阶段分类……此外，还可以给每一分类取一个性化的名字，如：可爱的人、生活拾贝、风光无限好、精灵王国、鸿雁传书、想象城堡、生活小妙招等等。③设计版面：习作选统一用A4纸张双面打印。用打印机把作文集打印出来，先把除封面封底外的内容理齐，用订书机订好，再用双面胶或胶水粘上封面和封底。当然有条件的可以彩色打印，以提高视觉效果。④配上插图。
5、交流评比。班级择时举行学生自编自写作文集的展示会，届时评选优秀作文集和封面设计最佳创意奖。交流会上，同学们兴致勃勃，互相传阅着，品评着，思考着……
二、活动效果
此次语文实践活动，最终的出发点和归宿点是提高学生各方面的能力，也让学生体会到了其中的乐趣。这不就是践行了新课标的精神吗？一次看似简单的“出书”活动，增长了学生的知识和能力。
这一次，我让学生开展这项语文综合实践活动，具备了电子时代独有的特点：有的封面设计是手写手绘或请父母、同学题字；有的封面是电脑制作、彩色打印，还印上了自己的倩影或宠物的照片。还有把封面作成树叶型的，题上格言、诗句的……异彩纷呈，不拘一格。单看封面就叫人欣喜不已。还有学生将作文全部输入电脑，从排版、打印到装订，制作颇为精美，很是下了一番功夫。有些学生为编作文集，把文章都作了修改，提高了文字质量。可以看得出来，大家非常珍视自己的劳动成果，正如其中一个孩子在封面上写的那样：“写出我们的欢乐与同伴分享，写出我们的幸福与家人分享，写出我们的想象与未来分享。”
读过前言，我更为同学们对写作的那份独特感受而惊喜。在前言中，他们回顾本学期的作文经历，谈个人的种种感受，找出成绩和不足，以及今后的努力方向。其中，还不约而同地抒写了编辑作文集的真实心情：或诚惶诚恐，或小心翼翼，或喜悦自豪……捧着一本本精致的作文集，我眼前仿佛浮现出一个个鲜活的“小作家”，一张张生动的面孔。我翻阅着，欣赏着，就像走进一座座生命的花园，这里有奇花异草，奇峰异石，令我流连，让我赞叹！
三、教学反思
在指导这次综合性学习活动的过程中，我力图贯彻课改精神，依托综合性学习的理念，开展十分有效的语文实践活动。有以下几点体会：
1、围绕“提高作文能力”这一核心，整合课内外资源，锻炼各种能力，精心指导活动过程。一个学期，学生都在围绕提高作文能力开展语文实践活动，学生的眼光不仅仅局限于课本，制作封面、写序言、整理装订等程序，都是在无形中锻炼学生的能力。此次活动家长也十分关注，帮助自己的孩子出谋划策，这就整合了校内外资源。当然，学生要做得好，我们老师的指导作用不可少。
2、适时转换角色，摆正教师在综合性学习过程中的位置和角色。以学生为主体，发挥学生的主观能动性并不排斥教师在综合性学习中的主导地位。在综合性学习的启动阶段，当好“参谋”，帮助学生制定作文计划；在开展“综合性学习”的过程中，当好“统帅”，有针对性地进行作文指导；在“综合性学习”的后期，当好“裁判”，指导学生对活动成果进行展示、评价与总结。
3、突出语文综合性学习的“实践性”特点，充分发挥学生的主观能动性。整个综合性学习的全过程我十分注意调动学生的主动性和积极性，从学期开始的方案制定到活动过程的实施，以及文集的交流展示和活动的总结，我都尽可能地让学生自主活动。我自己则做到有效地针对学生的实际，进行适当的点拨或指导。比如学生设计封面时，征询我的意见，我都及时给他们提出建议，最后他们按照既定方案自主设计。也许学生的文集还很幼稚，但是我想这并不重要，因为学生已经有了自主活动的意识，他们掌握了自主学习、探究的方法，他们在整个活动过程中是大有收获的。
4、活动后一定要有总结评价的过程。表扬好的同学、好的文集，把学生在活动过程中出现的问题、文集的不足都要全面客观地说明。
四、实践意义
自编作文集是一项综合性语文学习活动，从选材到修改，从录入到排版，从插图到美化，每一步都需要学生精心设计，细心操作。自编作文集可以让学生把自己的精神产品加以整理修改，补充完善，独自品评并与朋友分享，并借此总结写作经验，体会写作的甘苦，提高写作的品位和自觉性。
1、捉“虫”记
2、科技奇遇记
3、激烈的体操比赛
4、我们班的“甘蔗”老师
5、假如我有一只尼尔斯的鹅
6、读《少年向上，真善美伴我行》有感
7、中秋乐观天
8、第一次拔牙
9、特别的爱给特别的你
10、橡皮擦的自述
11、欢乐国庆节
12、我的自传
捉“虫”记
本周，老师让我们去调查生活中的“文字害虫”。嘿嘿，这回我的“啄木鸟眼镜”可派上用场了！
我鼓起那已经疲劳的双眼，在商场上左瞧瞧，右望望。天本是灰蒙蒙的，现在却下起了毛毛细雨。
无奈，我只好到附近的亭子旁边休息。突然，“文字害虫”开始进攻了，只见一个小卖部的招牌上写着“进口草莓，莓有假货”我的眼睛＂唰＂地一下发出＂叮咚叮咚＂地声响。不好，“文字害虫”又出来捣乱了，幸好让本法老逮着了！于是，我霸气十足地冲进店里，那服务员还以为我是来买东西的呢，热情地款待我。
“你们那里写错了字，把‘没有’的‘没’，写成了‘莓’。”没想到，那服务员的脸＂唰＂地一下变了颜色：“你懂什么，我们这是巧用字的谐音，只能说，你这个黄毛丫头太OUT了！”我气极了，在心里嘀咕着：这人翻脸咋比翻书还快！但我心想：冲动是魔鬼，现在是有任务在身，不得不拉下脸皮。于是，我一脸笑容地说：“刚才是我太冲动了，对不起哈，只是你们这样做，只会让危害不断延伸呀！”果然，那位服务员消气了，说道：“对不起啊，小姑娘，我这就去改。”听到这句话，我的心情顿时舒畅了许多。“文字害虫”终于被我消灭了！
错别字的危害，可远远不止这些。在此，我呼吁大家：不要为了赶潮流就写错别字，一定要写好字，做个端端正正的中国人！
科技奇遇记
科技，可以让我们的生活更方便，可以让我们学习到更多的知识。今天，我们就去了青少年活动中心，开始了一次“科技奇遇记”。
这里的科学产品可真不少哩！有幻象青蛙、有全息照片、还有生活中的常识——认识大脑。忽然，我的目光定格在了一个没有琴弦的空盒子里。我们摩拳擦掌，待老师一声令下，我们便“一窝蜂”似的冲向自己选定的“目标”。
我也奔向自己的目标——“激光竖琴”，去看看激光竖琴的独特之处。只见我用手轻轻一拨，那些激光琴弦就发出清脆的响音，好似鸟儿在树上唱着美妙的歌。这是怎么回事呢？我把疑惑的目光投向了说明板：原来，在琴弦上有多个激光器，下方对应处有光电接收器，当拨动激光琴弦时，触发了相应的光电传感器，使音响发出相对应的乐声。OK！记录完毕！于是，我又向第二个目标“发出进攻”。
只看见一个大屏幕，我就深深地被吸引了：一只大青蛙鼓着大眼睛，两腮好似小圆球。大家都伸手想去抚摸小青蛙，但到最后还是不敢，突然，一个大胆的男孩子伸手上去抚摸，但小青蛙居然是面镜子！这次，我马上把目光投向了说明板：原来，我们所看到的青蛙是凸面镜所成的像，真实的青蛙其实是在下方。当物距大于2倍的焦距时，才会成倒立、缩小的实像。哦，明白了。
我的目光转移到下一个目标——全息技术。想必你也能看见它的3D图像吧！可能你也看过3D的电影，可是，它却罩在一个玻璃上，但即使这样，也阻挡不了它的3D美感。这种技术的原理是利用光的干涉和衍射的原理记录并再现物体真实的三维图像。我终于知道了三维图像的科学原理了！
我正想趁这个机会再玩几个新鲜的科技产品，没想到老师却叫大家集合了。同学们都依依不舍地离开了自己的“目标”。
回去时，正当午时，阳光更强烈了，好像很喜欢这次的科技馆的奇遇记，就连云朵姑娘也看得入迷，想自己动手做几个„„
激烈的体操比赛
本周，我们举行了田径运动会、体操比赛等项目。其中，最令我难以忘怀的还是那次激烈的体操比赛„„
经过几天的周密训练，我们已经得心应手了，但我们还是很紧张。比赛开始了，一至五年级都熟能生巧，每一个动作都整齐化一，这让我们六年级显得异常紧张。
“请六(1)班入场!”，一行行穿着黄色校服，戴着红色帽子的“士兵”整齐有序地入场。我们高喊着口号“六一六
一、整齐化
一、齐心协力、再创辉煌！”这一次，谁也没有因喉咙痒吭声，谁也没有因为不舒服而做小动作，大家都认认真真，心想着：关键时刻决不能掉链子！
接着，开始做广播体操：跳、迈、伸、躬，无一不做得完美，无一不做得整齐化一。我隐约看见同学们的额头上沁出了汗珠，而自己也已汗流浃背，但大家都告诉自己：加油！不能退缩，为班级的荣誉，一定要坚持到最后。
最后，虽然是退场，但我们班的声音仍是高亢、仍是坚定、仍是激情。每个同学的嗓子几乎喊哑了，但为了班级，为了自己坚定的心，我们直到最后一刻，才停止声„„
“现在宣布比赛成绩：第一名：六（2）班，第二名：六（1）班„„”这时，我们欢呼起来．笑得那么欢快，如同山那边淙淙的小溪„„
我们班的“甘蔗”老师
她，有着自然卷头发象征的标志，而且还最擅长“黄豆子”教学法，更有独门绝技“狮吼功”霸气十足，她就是我们的“甘蔗”老师——梁老师！
“苦甘蔗”
既然有这么霸气的老师，也一定有我们“哑巴团队”——有苦说不出的团队来助阵。
一次，梁老师像往常一般，似乎连我们眼珠子转一个方向，梁老师就会用＂狮吼功＂来震慑住我们。正当梁老师讲得尽兴时，淘气的下课铃“叮呤呤”地响起来。大家在心中赞叹：真是天助班也！今天只有一节数学课！可突如其来的一句话，让同学们又再次进入地狱之难：“今天我只有一节课，所以要带个小尾巴。”同学们刹时冒出冷汗：“好，好吧„„”我突然感觉我的后面迎来一股冷气“梁老师，你„„真可比苦甘蔗呀！”
“甜甘蔗”
不知梁老师这个“苦甘蔗”的名声发展到多庞大，只知道这个“苦甘蔗”吃起来，是甜的„„ 梁老师走了！YES！同学们竖起了大拇指：“就是个‘走’倍爽！”不知新来的数学老师是怎样的呢？正当猜测之际，老师来了——黄棕色的烫染短发，浓得像墨笔直接画上的眉毛，还有一身黑色侦探范的大衣„„，果真有一种潮流范！我们渐渐开始喜欢上这个老师了，可是，多数同学的成绩却一直开始下滑„„其实想想，我们只是看到了“甘蔗”的表皮，却没有重视她内在的作用和甜美，这让我们实在是后悔不已。
甘蔗，看起来很苦，吃起来却是甜的，一个好的老师，看起来很严厉，可她的心却是时时刻刻想着学生的。
假如我有一只尼尔斯的鹅
我正在看一本《假如给我三天光明》的书，可大脑不听使唤。他趴在书桌上睡着了„„
在路边，我看见了尼尔斯和他的鹅——马丁。白色的羽毛像珍珠似的闪着光辉，大大的眼睛像极了紫色的葡萄，小巧的嘴巴像是对主人说：“小主人，他漂亮吧！”特别是它的体型，大得可以坐上百万个人。我上前想要抚摸它，却被尼尔斯拦住：“你都是第1000亿个想乘马丁的人了，可谁都没有通过过，你还是放弃吧！”
“不，我相信我自己。” “那„„好吧！”
随着“呼”地一声，我来到了海伦的面前，尽管她的眼睛看不见我，却能知道他就在她的附近。“你是谁？”
“我是来治疗你的眼睛的。”
“可有什么办法呢？” “只要找到‘神眼’就可以了！”我和海伦骑着马丁到仙女米米那去了。
“我可以给你‘神眼’的材料，但你要亲自去织好。”我一口答应了。
我一接过材料．就感觉手火辣辣的，随后又红一块、青一块的，可我还是继续织；手又突然发出“咯啦咯啦”的声音，痛得像脱臼一样，但我要继续织；手又变得疼痛难忍，因为这是最后一针„„
“呼——”我和马丁又回到了小路边。“恭喜你，你可以骑乘马丁了！”
“不用了，我觉得和马丁一起帮助别人，已经很开心了。” “起床了！小懒虫！下午了！”唉，原来是场梦啊！真想在现实中帮助许多人。
读《少年向上，真善美伴我行》有感
在本学期寒假中，我读了许多书，例如：《神秘岛》、《秘密花》、《鲁滨孙漂流记》„„
然而，在这些名著中，我并没有陶醉多久，而却深深迷恋学校指定的书籍：《少年向上，真善美伴我行》。
首先，我有必要说明我喜欢的原因和我的感受。
第一、多种层次，版面丰富。本书把类容分为真、善、美三个版块。求真，让我在科学的海洋中畅游无限，让人在享受的同时，也在点点中把科学常识也知道得倒背如流；友善，教会我如何与人友好交流，快乐成长；美好的习惯，让我成就美好的人生。
第二、这本书用实际的例子和故事来教导我们。通过具体的例子，让我们养成爱科学、友善交流、动手实践的好习惯。
第三、用图片让我们更加融入，令人兴趣大增。
当我再次捧起这本书，又如“饥饿的人扑在面包上”般的读了起来„„
中秋乐观天
今天就是中秋节啦！我和妈妈一大早就去买礼物到外婆家拜节。“中秋节必备――月饼！”一大早，我就吵着去买月饼。“GO！GO！GO！”随着欢快的声音，我们很快就到了月饼店（蛋糕店），里面的月饼多种多样：火腿味的、草莓味的、还有香蕉味的„„ “妈妈，妈妈，我要这个，这个，还有这个，当然还有那个„„”琳琅满目的月饼让我把外婆最喜欢的口味全忘得一干二净。“我们到这儿，是给谁选礼物的？”望着妈妈严肃的表情，我红着脸儿，紧张极了，却不敢回答。
妈妈买了几个外婆爱吃的大月饼，当然，还不忘买几个我爱吃的。
回家的路上，妈妈教育着我：“不能只顾全自己，要想着大家，你想一想，外婆看到好吃的，好玩的，都第一个想到你；看到你伤心失落时，她总是第一个鼓励，帮助你；当你开开心心地吃着米饭，她却在辛勤地扫地、拖地„„外婆对你的爱可以说比妈妈更伟大！”不知不觉，已经到了外婆家。“外公，外婆中秋节快乐！”外婆和外公乐呵呵地回答：“快来快来，今天外婆特别煮了鸭，就等你们来了！”我看到了他们苍老的脸布满了皱纹，又看看他们的手，已经全萎缩了，乱七八糟的皱纹充入其中，这时，我感觉鼻子酸酸的。
晚上吃饭时，我把鸭肉全夹入外婆他们的碗中，伴随着笑声，仿佛月亮也笑开了怀。
第一次拔牙
“妈妈，去拔牙了！去拔牙了！”一大早，我就嚷嚷着去拔牙，那可恶的牙齿，已经困扰我“多年”了。
“作业呢？写完了吗？”
“呃，这个„„，俗话说‘天大地大，拔牙最大嘛„„’” “不行，先写作业！”我只好默默拿出书，飞快地写着，不管旁边的书多东倒西歪，因为我满脑子都是拔牙，拔牙，根本塞不进一个字。
“写完了！写完了！”我长长呼了一口气。
“这„„”妈妈东瞧瞧，西看看，似乎在寻找什么东西，“我先换换衣服„„吃点水果，你也吃点„„哦！你看，时间快到了！牙店已经关门了，明天再去吧！”这很明显。“敌方”使出了秘密武器，怎么办呢？我两眼一转：“不去怎么知道呢？”“敌方”只好“投降”，“我方”取得了胜利！
“终于到了！” “这下开心了吧！” “那可不，俗话说‘天大地大，拔牙最大’嘛„„”
开始拔牙了！这下可奇怪了，我怎么也张不了嘴巴，更奇怪的是，当拔牙医生说“张开嘴巴”时，我额头上沁出了汗，最后竟然哭了。我不敢看妈妈的表情：疑惑？伤心？失望？想到这里时，不知是什么气力使我张大了嘴巴，我紧闭着眼，想以这种方式减轻痛苦。
“好了。”拔牙医生说完，伸出手给了我一团棉花，“用这个止血。” 我望着妈妈，对她说：“你看，一点也不痛。”
天气很好，风景也很好，我和妈妈在路上边说边笑，很是开心。
特别的爱给特别的你
“特别的爱，给特别的你„„”每当我哼起这首歌，脑中就不断浮现出一些画面，可最特别的画面，用最特别语言来表达„„
“妈妈……我好像发烧了„„”
“什么？！”妈妈用她那粗糙的手。小心翼翼的，慢慢的“检查”我的头。顿时，妈妈的脸失了血色。
“好像发高烧了！”还没等我来得及开口，妈妈早已一把搂住我，把我抱得紧紧的，向医院赶去„„
经过检查后，医生说，只要把他开的一些药吃几天，病就会好的。这时，妈妈的脸色才恢复了几分血色。
可妈妈不会“就此罢休”，每天准时准点给我吃药，几天下来，她消瘦了许多，我曾多次提醒妈妈我可以自己吃药，可她偏不信，还把我当小孩子看呢！
一转眼，就到了六年级了，老师布置的任务压得我快喘不过气来了，已经没时间顾忌一些事了，直到„„一阵咳嗽声传来。
“咳……咳……”屋里传来咳嗽声不绝于耳，是妈妈！我猛一瞬间想到了许多画面：妈妈给我掖被子、给我细心地把药泡好、在淋雨时妈妈撑起一把伞„„，想到这里，我悄悄地踮脚走进厨房，拿起一包感冒颗粒，按照药盒上的规格，慢慢的调配着„„
几分钟后，一杯温热的感冒药水就调好了，我小心翼翼地端给了妈妈。妈妈两三口把药喝完了，边喝还边说：“真好喝„„”望着妈妈那“狼喝虎咽”的样子，我心满意足地笑了。妈妈用特别的爱送给了我健康的身体，我也用特别的惊喜送给了妈妈温暖。当我再次哼起这首“特别的爱，给特别的你„„”时又给自己增添了几分光明。
橡皮擦的自述
“绵绵软，喷喷香，铅笔有难她帮忙！”没有错了啦，我就是――人见人爱，花见花开，铅笔见了更大爱的橡皮擦！哎呀，打广告的时间已经过了，接下来就看我的真本领吧！
我橡皮擦有各式各样的：可爱的乖小兔；摇身一变的大老虎；更有趣的还能变成人见人怕的教科书（老师专用）。我的本领还没有正式登场呢！接下来看看我的大绝招：消灭错字害虫！要知道，人生自古谁无错，只要能擦自是福。如今，500年后，经过七七四十九天“压榨”而成的“顶级天工巨人”――橡皮擦出炉了！因此，我攻克了无数人民的烦恼，成为当之无愧的大明星！可是，谁知道，我这个大明星也有烦恼呢！许多制造商为了好卖出去一点，把一些无辜的兄弟姐妹用一种激素注入，使姐妹们的气味香气扑鼻，现在，可受人喜爱了！这可怎么办呀？大家你看我，我看你，都不知道该怎么办。
一次，我的小主人兴高彩烈地拿着我，手里还充满了我的香味，说：“我买了个很香的橡皮。”这可把我急坏了，主人只看重了我身上的香味，但这样，就会等于吸了有害的气体呀！我一咕噜地跑向了电视旁，小主人追着我，偶然看见了电视上的新闻：“有些商家为图卖得出去，把橡皮擦内注射一种激素，使橡皮散发出有毒的气体„„”小主人听了，就再也不敢闻我身上有毒的气体了。
嘿嘿，经过我这个大明星的急中生智，使小主人避免了危害，连其它的姐妹听了我的故事后也解救出了自己的小主人。商家发觉香橡皮擦并没有使自己多赚钱，所以后来就没有给橡皮擦注射激素了，更多的橡皮擦获得了解救。橡皮擦们从此以后走向了乐于助人的生活„„
欢乐的国庆节
今天，是10月1日国庆节。有七天的假期哩！我美滋滋地想。突然，我猛地睁开眼睛：今天，是妈妈的生日！
我立即担心起来，怎么办？怎么办呐！平时，我也不是“小富翁”，也不能买礼物。这可“天下大乱”了啊！有了！有了！我可以亲手做一个！
我得先做一张生日贺卡！对了，妈妈最喜欢吃苹果了！我在废旧的硬纸壳板上用铅笔构了一个图，以方便剪下来。
噢，我最喜欢的步骤到了！我在贺卡上写下最真诚的祝福： 我最亲爱的妈妈：
您好！首先，祝你生日快乐！虽然我没有钱买好的贺卡，但这张贺卡，饱含了我对你的爱。
最后，我想再跟你说一声：你辛苦了！
你的女儿：宋玉芳
2014年10月1日 这短短几行字，饱含我对妈妈的爱。是用多少钱也换不来的。
最后一个步骤！我在上面点缀了许多好看花纹，大功告成了！
接下来，第二样礼物：花（假花）！这次，我借助了网络的力量，哗啦啦，许多网页“冲天而上”，看得我眼花缭乱。但我选了最复杂、最漂亮的花朵。
一开始，我看不清楚，让这张纸白白变成纸糊。但我通过减慢视频、暂停等方法，也算是做成了。
“当当当当――当当当当――看我给你做了什么？”我从背后拿出花朵。妈妈的眼眶湿润了，紧紧把我抱住。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐„„”我唱起这首练习过无数次的歌，在节日，在生日中，欢乐着„„
我的自传
在2003年的一个冬天，医院里传来一阵阵婴儿的哭声，整栋医院里都充满了婴儿甜美的气息。我，就来到了这个世界。
好奇心“烫”死人
“咦，这是什么？那里又是什么？好多新奇的玩意儿啊！”应该拿什么玩玩呢？刚满一周岁的我发现了桌子上的热水。这个玩具不错!我想着，可是桌子上的水太高，够不着，怎么办？哈哈哈哈，这就由我幼儿包青天出马了！只见我用了千牛百虎之力，上刀山，下火海把椅子推到桌前，然后慢慢往上爬„„
“哎哟!”拿到“玩具”的我不但没有开心，反而哇哇大哭起来。原来，这是杯开水，摸了它后，手上就会有疼痛感，起水泡。幸好妈妈及时听到，不然我就变成一只“烤鹅”啦！
唉，下次我不再找“玩具”了，真是好奇心“烫”死人！
调皮的分数
时光老人转眼间就带走了我小时候的欢乐时光，现在，我已经是一名小学生了，那时的一年级“分数”事件真是让人哭笑不得。
那时一年级，还不知道什么是考试的我，总是生活在自己的世界里，无忧无虑，直到考试的那一天起。老师拿着一堆试卷，郑重地在教室里宣布：“今天，我们要考试。”此话一出，全场哗然。老师什么也不说，发着试卷。
“tong hua 同话……”我慢慢的拼写着，可出的题目越来越难，我也越来越慢。“叮咚――叮咚――”下课了！老师开始收卷了，这时的我才知道加快速度„„
第二天，试卷发了下来，大大的“X”满卷都是，再看看分数“66”，总觉得不对，应该反过来“99”分，数字怎么也变调皮了呢？
女儿现在上初中了，我将她小学二年级到五年级的作文作业汇编成一本《怡怡小学作文集》。这本作文集不是打印本，而是将女儿的一本本作文作业本按时间顺序装订在一起，有近100篇，许多作文中有老师的评语和所评的等级。当时，我让女儿和老公为作文集写了序言。
女儿从小就不喜欢写作文，刚开始写作文时，总是央求着要爸爸、妈妈帮着写，我们对她的要求也不高，只告诉她，写作文就是将自己所见、所闻、所思、所想真实地记录下来就行了。细读女儿的每一篇作文，感觉存在着许多不足之外，但是，它毕竟是女儿小学生活的真实记录。
当我告诉女儿，妈妈的博客中的女儿园地送给她的一个小房间，用来装妈妈给她的《拾起来的记忆》――女儿成长足迹以及《怡怡小学作文集》连载时，女儿欣然同意。希望女儿把这里当作一个温馨的小家，在这个园地里书写她成长中的点点滴滴，在这个园地里感受无尽的关爱。
我是一个平平常常的小学生，我也有坏毛病，我的坏毛病是--马虎。
我这个坏毛病还时常发作，我因为这个坏毛病，而惹了许多麻烦和责骂声.那是一个天气晴朗的日子，那天中午我们考试.我考得很好但是却忘写了两个单位而被扣了一分，从那以后老师就经常拿我开玩笑，说我尾巴翘起来了或老油条等等一些话来刺激我，激励我可是我却感到很羞愧.我便要下定决心来要改掉着个坏毛病，我就叫我爸爸买了许多试卷来给我做，我每做完一张试卷就叫我哥哥改一张.从那以后我便很少马虎了，终于到了考试的时侯了，我考了100分，我就知道我改掉了马虎。
同学们如果你们也有坏毛病也要改正。
我爱柳树，因为她是绿得最早的生命。每年春天，是她最先吐出嫩芽，唤醒沉睡的大地;向人们报告春天信息;是她最先换上绿衣裳，给美丽的春天再添上一缕生机
我爱柳树，因为她内外皆美。她不用绚丽的花朵打扮自己，招蜂引蝶，可她片片绿叶溢出宝石般的光彩，显得那么清新自然，又流露出大方。
你看，当夕阳的余晖照着湖面的时候，河面那一株轻轻柳树垂下弯弯柳条，像少女的秀发絮絮飘逸，又像母亲的纤纤细手轻轻抚摸河水。
我爱柳树，因为她不仅体态轻盈，而且在柔美之中又具有坚韧的品格。
小学生五年级暑假活动作文集-五篇1.小学生五年级暑假活动作文：暑假游阳朔 2.五年级暑假活动500字作文：祁连山之旅 3.小学五年级暑假活动作文：快乐的暑假 4.五年级暑假活动作文：晚上捉老鼠 5.五年级暑假活动作文500字：暑假活动
上文就是精品学习网给您带来的小学生五年级暑假活动作文，希望可以更好的帮助到您!!
相关推荐：
有关五年级暑假感受作文精汇
卷一
郊游
周末的一天，天气晴朗，天上飘着白云，像是在向我们微笑。小红、小丽和小明相约一起到野外郊游。
来到野外，首先看到的是一幅美丽的画卷，碧绿的草地，绿绿的大树，五颜六色的花朵，小鸟在空中欢快地飞舞，蜜蜂正忙着在花丛中采蜜。小明来到大树下观察蜘蛛，瞧！蜘蛛正掉在树上荡秋千呢！小花拿着放大镜在观察野花，小丽蹲在碧绿的草地上观察小动物怎样爬行。他们觉得有趣极了。
这真是一个多姿多彩的季节啊！
卷二
1月21日星期一晴
苹果观察记
水果非常多，有菠萝、草莓、香蕉、西瓜„„可我最喜欢的还是苹果。
苹果不大不小的个儿，圆圆的，红红的颜色可爱极了，真像小妹妹可爱的脸蛋。我用手摸了摸，非常光滑还冰凉冰凉的。用纸巾擦一擦，哇！还非常有光泽呢。切开苹果一看，原来里面是白白的果肉和一颗黑黑的苹果胡。拿在手里闻了闻，真香啊！忍不住再大大地咬上一口，甜甜的汁水流进了嘴里，一直流进了我的心坎儿里。
苹果不仅好吃，还含有丰富的营养，在生活中多吃苹果对我们的身体大有好处呢！
卷三
放风筝
放风筝是我国的一项传统文化，每当春暖花开的季节孩子们总会拿上自己心爱的风筝来到宽阔的草坪上放飞。
这不，三个孩子拿着风筝向我们跑来了。一个拉着线在草坪上拼命地奔跑着，另外两个在一旁跟着奔跑还不住的叫喊着，风筝越飞越高，好像都飞到了云彩上面。他们从早上一直玩到了下午，不停的在草地上奔跑着，玩得多么尽兴啊！
我们喜欢春暖花开的季节，更喜欢在这个季节放风筝。
卷四
爱心接力
在美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物，有小猴皮皮、松鼠奇奇、小鹿美美、大象公公„„还有很多很多小动物住在一起，大家都是相亲相爱的一家人。
有一天年迈的大象公公从森林里采到了一颗非常大的果子，一个人使劲地推动着果子前进，汗水不断地从额头上滚落下来。这时候小猴皮皮从树上跳下来帮大象公公一起推大果子，刚推到松鼠家门口，奇奇也跳出来帮忙推大果子。三个人很轻松地把果子向大象公公的家里推去。在路上又遇到了小鹿美美，美美也加入到了他们的队伍当中。没过一会儿，大果子终于推到了大象公公家。
大象公公请大家一起品尝香甜的果子，并非常高兴地说：“你们都是助人为乐的好孩子。”
卷五
我们的校园
我们的校园坐落在山顶上，是一个风景优美的地方。
早晨伴随着清脆的鸟叫声醒来，我们冲出寝室来到宽阔的操场上开始了晨跑。吃过早餐我们走过栽着小树和小草的花坛来到了鱼池边，看到水里的鱼儿正快活地游着。离开鱼池我们来到了学校的广场，广场上穿着五颜六色服装的同学都在快速地向教学楼跑去。“当当当”上课了，我们坐在教室里认真地读课文，连窗外的小鸟也跑来凑热闹，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“听，同学们读得多动听啊！”下课了，我们冲出教室来到广场，走廊上做游戏，玩得多开心。
校园里的生活真是丰富多彩啊，我喜欢我的学校。
卷六
文具盒里的悄悄话
有一天，文具盒里伙伴们开展了一场激烈的讨论，大家要来比一比“谁的用处大？” 铅笔和钢笔说话了：“你们谁也没有我们的用处大！没有我们小朋友们一个字也甭想写。”橡皮擦不服气的说：“谁说的！我的用处才最大呢！没有我小朋友们写了错字谁也别想改正。”直尺听了反驳到：“你们说得都不对，要说用处大，还要数我的用处最大呢！你们看！没有 我小朋友们永远都别想把线画直。”小刀听了笑了笑说：“大家都别争论了，我们还是去找文具盒爷爷给评评理吧！”
小刀把事情的经过告诉了文具盒爷爷，爷爷哈哈大笑说：“孩子们，你们的用处都很大，各有各的有点和用处，小朋友们离开了你们任何一个都是不行的！”
卷七
蜀南竹海
我的家乡在宜宾，是一个风景优美的地方。那里有中外闻名的蜀南竹海，它是一个风景优美、物产丰富的地方。今天我就要带领大家到那里去看一看。
今天要给大家介绍的是蜀南竹海的七彩飞瀑和翡翠长廊。来到七彩飞瀑面前，看到一条瀑布像银河从天而降，在阳光的照射下瀑布前还出现了一道美丽的彩虹。看过七彩飞瀑，来到翡翠长廊看到两边长满了碧绿的竹子，竹子长得葱葱茏茏，密密层层的竹叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，真是美丽极了！
蜀南竹海还有许多美味佳肴。比如：美味的竹笋，香喷喷的竹筒饭„„总之这里的美食一应俱全，应有尽有。游客们可以大饱口福。
蜀南竹海真是一个风景优美、物产丰富的好地方。
卷八
花园里的悄悄话
深夜的花园，像婴儿在睡觉一样安静。
一声轻轻的说话声从花园里传来。原来是花儿们正在相互比美呢！首先发言的是玫瑰花小姐：“在你们当中要属我最漂亮了，你们谁也比不上！”菊花仙子不服气地说：“光漂亮有什么用，我们菊花不仅颜色鲜艳，还可以做药呢！”牡丹阿姨笑了笑说：“你们都不要争了，你们算什么，我才是最漂亮的，我被人们称作是“花中之王”呢！
【小学生作文集的文档】推荐阅读：
小学作文集范文10-24
小学生作文集后记范文07-05
小学三年级作文新校园的一角07-22
小学生作文选六年级11-02
小学二年级下册作09-24
小学生作文写作技巧汇总06-19
夸夸我自己小学生作文选07-01
小学生作文word文档10-15
小学关爱留守儿童工作措施06-09
