中队内管实施方案（共6篇）
稽查大队内部专卖管理监督工作的实施意见
市局稽查支队：
为认真贯彻落实省、市局2011年工作会议和全省烟草专卖工作会议精神，进一步健全完善“全面覆盖、良性互动、注重实效”的内管工作模式，全面推进内部监管工作“上水平”，根据《国家烟草专卖局关于印发烟草行业内部专卖管理监督工作的通知》（国烟专„2008‟395号）文件要求，结合市局工作实际，特制定本《意见》。
一 工作目标
以国家局内管《工作规范》为指导，以创建烟草稽查示范中队为抓手，以推进中队能力建设为重点，积极探索内部专卖管理监督工作新模式、新途径，全面促进全市内管工作体系更加完整，运行机制更加顺畅，制度流程更加优化，监督手段更加科学，内管工作效能更加显著。
二 基本原则 依法管理监督的原则。大队按照“属地监管”的要求，依法对辖区内烟草专卖品生产经营活动管理监督到位。明确责任的原则。明确大队内管工作的目标、工作内容和责任，增强责任意识，切实做到责任分解到大队、到人员。全体人员要履行监管职责，确保辖区内烟草专卖品生产经营活动规范有序。重点突出、体现效能的原则。大队要统筹兼顾，正确处理好市场监管与内部监管的关系，做到重点突出、兼顾一般、信息共享、提升工作效能。
三 组织领导
为切实加强大队内部专卖管理监督工作，成立以大队为主体的内部专卖管理监督工作小组，专卖处长负总责，副处长、大队长具体负责，队员具体实施，确保该项工作取得实效。
四 主要职责
大队作为内管工作在基层一线延伸的主体，应履行下列内部专卖管理监督职责：
1、依据国家烟草专卖法律法规和上级内管工作要求，组织开展本辖区内管工作。
2、负责对本辖区行业内卷烟生产经营活动进行全过程的监管，开展定期检查和不定期抽查，并留存完整的工作记录和工作底稿，存档备案，及时上报分管领导。
3、突出重点对内管异常事项、各类预警信息等进行调查核实、存档并及时反馈到综合室。
4、每月5日前本部门报告一次本辖区上月内理工作情况，各大队汇总后报综合室。
6、负责大队内管工作相关知识、技能的宣传教育、学习培训工作。
7、及时完成内管处交办的其他内管工作任务。
五、工作内容
1、监督检查卷烟落地销售工作。确保做到100%入网销售、100%落户销售、100%落地销售，杜绝辖区内卷烟经营的违法违规问题。
2、监督检查货源供应情况。定期对货源投放情况进行检查，及时查看是否有“无证供货”、“卖大户”、“虚拟客户”、“一店多证”“一证多店”、“证址不符”等行为。
3、根据内管信息系统的预警信息，由内管人安排对相关卷烟销量、订单采集、零售户管理信息等异常情况进行调查核实。
4、对卷烟销售大户进行监督检查。严格按照《淮安市烟草专卖局（公司）规范卷烟零售大户经营行为工作方案》的要求，加强监控。
5、加强对高价位卷烟监管，对工业企业卷烟促销活动进行监督检查。
6、加强对卷烟配送环节的监督检查。每月随机走访50名零售户，核实是否收到订单上显示的卷烟，对零售户反映的未收到卷烟及其他问题，进行调查核实；每周对本辖区的送货车辆随机抽查，对检查情况如实记载，发现问题及时报告。
7、对客户举报投诉、相关岗位人员反馈的涉及内管事项的信息进行调查处理。
六、异常情况监督检查流程
按照国家局内管《工作规范》的要求，大队在加强内部专卖管理监督工作的过程中，要突出重点抓好对内管异常情况的监督检查，应执行如下流程： 发现异常信息。主要包括如下信息来源：（1）内管处交办的工作任务（2）内管信息系统预警信息（3）日常市场监管中获取的信息（4）业务部门反馈的信息（5）举报、投诉的信息 2 整理异常信息
对于各种渠道获取的异常信息进行整理、分析，筛选出情况突出的异常信息以备核查。调查异常信息
对整理出的异常信息，在5个工作日内现场进行调查核实并得出结论，调查核实材料由大队长签字后归档备案。上报异常情况 经调查核实确认的异常情况，在《内部专卖管理监督异常情况调查处理表》中填写调查结论并上报内管科。内管处根据调查结论和相关的责任追究制度提出处理意见，属于违规违法的，报分管领导审核，局长审批。
七 档案管理
1、异常情况调查处理台帐：对内管异常情况进行实地调查后形成的书面记录资料。本台帐为档案管理的主体内容，需要按照国家局内管《规范》的要求，履行相关程序和手续，及时形成痕迹化管理的资料。
2、内管工作报告：当月形成的关于本辖区内管工作的情况报告。
3、内管考核档案：对全体队员当月内管工作责任落实情况进行考核后形成的资料。
八 工作要求
1、统一思想，提高认识。
开展行业内部专卖管理监督是坚持和维护国家烟草专卖制度的本质要求；是推进烟草行业健康发展的重要保证；是保障市局保持全省先进行列目标顺利实现的现实需要，作为该项工作的实施主体，内部专卖管理监督部门责无旁贷，尤其是大队作为全市专卖力量在一线的触角和延伸，十分关键，只有全面动员，广泛宣传，正面引导，专题培训，才能提高全体人员的思想认识，调动一切积极因素，不断增强内部监管的自觉性。
2、强化考核，落实责任。
一、素质强行，夯实干部队伍建设“工程”
“河畅水自流”。案防工作如同大禹治水，应及时清除各种腐朽思想侵蚀在职工头脑中的不良思想痼疾。该支行以教育为先导，发挥领导带头作用，组织开展警示教育、职业道德教育、疏导职工心理等系列活动，引导职工培养健康、积极、向上的道德情操，从源头上巩固案防“基石”。
（一）示范引领作表率。“己身不正，何以正人”。班子成员的一言一行直接影响着单位的风气和职工的行为。为提高领导干部的凝聚力、战斗力，增强防腐拒变能力，党组中心组专题组织学习了《中央八项规定》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记重要讲话以及中纪委会议精神，使党风廉政建设入耳、入脑、入心。带头讲纪律、守规矩，凡是要求职工做的，自己率先做到；凡是要求职工不准做的，自己坚决不做。近三年，班子成员带头深入基层调研，亲自撰写调研材料，有10篇材料在总行《送阅信息》、《央行后勤》、《外汇管理送阅信息》等刊物采用，在省级刊物用稿30余篇，5篇经验材料被南昌中支行领导签批肯定，也从未发生过违反廉政纪律规定的行为，充分发挥了领导的先锋模范作用。
（二）廉政教育显成效。组织职工观看《手莫伸》、《赌之害》等反腐倡廉警示教育片，对中央、省市及上级行案例通报进行学习讨论。赴监狱开展警示教育，让大家深深体会“莫伸手，伸手必被捉”的道理，时刻警示自己。到革命烈士陵园、南昌八一起义纪念馆、瑞金、井冈山、韶山等革命圣地接受传统教育，缅怀先烈，增强职工理想信念。开展“讲纪律、守规章、正作风”主题教育活动，坚持把纪律挺在前面，不碰纪律红线，守住道德底线。通过持续开展廉政教育和纪律建设活动，增强案防意识，在该支行上下营造了风清气正、廉洁从政和纪律严明的良好氛围。
（三）人文关怀激活力。坚持“五必访、五必谈”制度，做到职工生病住院必访，家庭纠纷必访，天灾人祸必访，婚丧嫁娶必访，生活困难必访；重大工作部署时必谈，职工有思想情绪时必谈，职工岗位职务变动时必谈，职工受到处分时必谈，职工之间出现不团结现象时必谈，体现人文关怀，感召职工心灵，拉近了与职工的距离。开展送“温暖”活动，遇职工困难及时送去组织的关怀，温暖职工心灵。举办心理疏导专题讲座，帮助职工舒缓情绪、化解压力，引导职工调适心理，增强职工向心力、凝聚力和归属感，全行职工团结一心，工作热情高涨。2013年，在全市人行系统专业目标考核中有8个专业获前三名；2014年，有9个专业考核获前三名，并获得综合目标考核先进单位，2015年，又有6个专业考核获前三名，充分激发了职工工作热情。
二、制度立行，筑牢内控内管安全“堤坝”
“河无堤必溃”。规章制度建设如同河道堤坝，完善的规章制度是规范职工良好的工作作风和严谨工作态度的重要手段。该支行高度重视，坚持两手抓、两手硬，双轮驱动，不断完善案防制度，做到有规可依，有章可循，构筑案防工作坚实“屏障”。
（一）完善案防制度。规章制度越健全，越规范，案防工作的“堤坝”就越结实，越牢固。该支行着力从制度建设入手，建立健全了《案件防范工作实施方案》、《重要岗位轮岗实施办法》、《会计国库岗位“联责计奖”考核管理办法》、《大宗物品采购管理办法》、《财务费用管理和审批办法》、《绩效考核管理办法》等40多项内部管理制度。成立案防工作领导小组，将案防工作列入“一岗双责”目标考核，按月对案防工作与月度工作考核一同考评，形成股室各司其职、齐抓共管、协调配合的案防工作格局。
（二）规范业务操作。根据《岗位（廉政）风险防范指南》要求，按照“相互监督、相互制约”原则，制定了各岗位《岗位职责与业务操作流程》，实行岗位人员一对一对应，落实AB岗，对岗位职责、工作规程、业务操作流程，特别是对重要岗位、重要业务环节进行了控制，杜绝业务处理“一手清”或代用口令操作的“变相一手清”现象，特别是防止会计国库部门重要岗位人员出差、休假，代班出现违规兼岗的现象，进一步规范操作流程，建立起运行有效地“事事有人管，人人有事做、个个有责任”的内控机制，从操作流程上确保案防责任的落实。2015年3月12日，在国库人员的认真审核核对下成功堵住5笔退库明细金额与退库申请书上审批机关核定的金额不一致的退库业务，确保了国库资金安全。
（三）严格责任追究。“没有追究，责任制就成了一句空话”。为防止和减少业务差错，该支行制定了《问责追究处罚办法》，将德、能、勤、绩等方面的情况纳入处罚办法进行量化考核，做到与晋职晋级挂钩，与评先评优挂钩，与工资高定挂钩，与月度奖惩挂钩，提升考核透明度。建立了《会计差错责任登记簿》，登记日常工作中审计检查、业务部门检查出现的差错情况，明确差错责任。近三年来，内审部门按照《问责追究处罚办法》的规定，处罚相关责任人15余人次，扣发奖金1 260余元，起到警示他人的功效，形成了以制度约束人、管理人、考核人的格局，业务差错有了明显减少。
三、监督护行，打造案防工作坚实“甲板”
“凡事预则立”。这就要求案防工作做到“重常态，抓落实”。该支行注重预防，不断探索案防监督预警机制，适时预警，变事后惩戒为事前监督，变被动查处为主动防范，做到早发现、早提醒、早预防，形成股室联动、协调，纵向到底、横向到边的案防预警网络，筑牢案件“防火墙”。
（一）严格监督补纰漏。制定了《内控管理检查制度》，实施股室负责人按月查、内审人员不定期查、分管领导按季查、行长半年查的“四级监督网络”。内审人员不定期对会计、国库业务审签、内外账务核对、资金汇划、印押证保管、信息安全、廉洁自律等制度执行情况进行检查，对内控管理执行情况进行评估。事后监督员不仅对凭证的规范性、核算的准确性、账务的正确性进行监督，还将监督范围扩展到业务制度是否齐全完整、内控制度执行是否扎实有效、岗位设置是否科学合理、业务办理是否规范、对账是否流于形式等方面。2014年，通过柜面审核成功堵住了一笔不规范税收缴款凭证入库行为，金额100.5万元。
（二）强化预警抓早抓小。建立《案件防范情况预警机制季报制度》和《职工违规违纪问题预警机制季度统计制度》，各股室每季对业务处理情况和日常工作中存在的各种问题逐项摸排，重点掌握职工有无违纪违法苗头性、倾向性情况，有无重大安全生产隐患情况。设立监督举报电话、举报箱，通过信函、电话、走访等形式收集职工案防落实情况。制定《关于对职工八小时之外的管理规定》和《员工异常行为监督管理办法》，定期对职工黄、毒、赌，违反规定炒股、违规经商、家庭纠纷、债务纠纷等方面进行排查，延伸监督触角。实施《要害岗位人员轮岗和强制休假实施办法》，对要害岗位人员不定期轮岗，每年都对3～4个要害岗位人员实行强制休假，由内审人员对强制休假人员进行审计，有效地防范了岗位人员风险。
（三）加大监督正风肃纪。为认真贯彻中央八项规定精神，制定了相关实施细则，出台了党务公开、行务公开、政务公开和财务监督等管理办法，做到大事小事全公开，热点问题不回避，敏感问题不遮掩。在每个股室设立了一名综合监督员，对支行财务费用开支、大宗采购、来客接待、基建、晋职晋级、评先评优、车辆维修等事项及时进行监督，扩大群众的知情权、参与权和监督权。完善了《公务用车管理办法》、《公务接待管理规定》、《公务出差管理办法》，党组班子成员始终带头执行，自觉接受干部职工的监督。纪检内审部门每年组织一次到金融机构、财税、企业等相关部门的走访活动，重点了解其对职工特别是班子成员在金融服务、廉洁自律等方面情况。近几年来，该支行从未发生过公车私用、公款送礼、用公款私人宴请、收受礼金礼品等情况。
作者:陈海红（2010年）
行业加强内部专卖管理监督以来，历经数年，从专项检查、集中整顿过渡到长效监管，取得了喜人的成效，行业自律意识明显增强，规范程度明显提高，违规问题明显减少，社会形象明显提升。在日常监管中，内管也凸显出一些问题和不足，与“卷烟上水平”的总体要求还有一定的距离，如何推动内管工作升温，进一步增强服务和保障“卷烟上水平”大局的能力和水平，笔者认为创新则提升，固守则落后，应从监管机构、模式等方面大胆创新，努力推动“内管上水平”。
一、创新监管机构，设立专职内管办
首先：机构独立是将专项工作固化、长效化的重要保障。
正视现状和不足是有效提升水平的基本前提，一直以来，内管办与专卖办，两个机构，合署办公。在实际工作中，内管工作有一种“三无”的境遇：无专职内管机构、无专职分管领导、无专职部门主管。这种境遇与内管工作重要性的理论是不一致的。在这种情况下，专职内管员对行业内企业遵守烟草专卖法律、法规等进行内部监管，既缺乏专职机构的归属，也没有专职领导的庇护，这是专职内管员“不愿管”、“不想管”和“不敢管”的重要原因之一。内管员心理上的“不愿管”、“不想管”的负面影响远远胜过了能力上的“不会管”，这种负面影响如果不消除，长此以往，势必将内管工作推入形式主义的泥潭。
其次：机构独立是有效开展内部监管的重要举措。
由于基层专卖管理机构承担着市场监管、打私打假、烟草专卖许可证管理等重要职责，内部专卖管理监督是在原有的专卖机构和人员不变的基础上，增加了一项具体的、专业的、工作量非常大的工作内容。内管机构不独立，不利于加强监管力度，容易出现执行不力，监管不到位的通病，不能充分发挥内管的职能和作用。
第三：机构独立有必要进一步理清部门职责。
就整顿和规范卷烟生产经营秩序而言，内管办和整规办在职责上存在内容交叉。在基层内管机构中，整规办是临时性的或虚设的内管机构，往往挂靠到单位内部办公室或者监察部门，既无专职的机构，也没有专职人员，却有较大的职权；内管办有一定数量的专职内管员，实施内部监管的对象和内容也是特定的，但查处行业内违规经营行为的职权却是有限的。换
专卖内管重点是检查、发现和提交行业内违法、违规生产经营行为，处理和惩戒是其他部门的职能范畴。鉴于此，基层单位整规办和内管办在一定程度上可以资源整合，部门重组，取长补短，有利于强化监管力度，更好地服务和保障行业规范经营、持续发展。
二、创新监管模式，注重监管质效
“内管上水平”可以从监管模式上争取新的突破，打破同级监管的单一模式，建立和完善地区间交叉检查机制，巩固和强化上级对下级单位的督导检查。同级监管在监管效力上具有明显的局限性：一方面，同级监管的对象是单位同级部门，内管员面对的是抬头不见低头见的同事，或多或少地存在“大问题化小、小问题化无、没问题都好”的思想，同级监管实施起来，更多的是走走形式，做做表面文章；另一方面，同级监管涉及“两烟”生产经营信息流、物流、商流、资金流的各个环节，内容多，工作量大，劳动强度高，内管员每天“茫、忙、盲”，容易在大量的工作中湮没了工作重点，更多的是走完工作流程，完成形式上的工作内容。所以，同级监管应从各地“两烟”生产经营的实际出发，突出重点，简化形式，注重效果。在同级监管中应特别加强对卷烟零售终端市场的实地检查，市场是卷烟规范经营的“晴雨表”，要把市场作为发现违规、违法生产经营行为的重要来源。
三、创新人员管理，打造监管团队
专卖内管能否履行职责，发挥应有的作用，最主要、最关键、最基本的因素是“人”的因素，内部监管工作扎实不扎实，质量高不高，效果好不好，依靠“人”的两个方面：心态和能力，而心态又是首要的。所以，建设一支稳定的、高素质的监管队伍，切实发挥专职内管员的工作积极性、主动性，激发工作创造性，让这支队伍始终保持“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”的良好状态是当下和今后很长一段时间内管工作的重头戏。
内管人员管理应建立“一个人才库”、“落实两个机制”、“搭建一个框架”。一是将专职内管员纳入专业技能人才管理，建立统一的内管人才库；二是建立健全内管员任职机制和淘汰机制，各地应组织调研，酌情考虑各地实际，明确内管岗位人员编制，实行专职内管员进入资格审查和退出工作报告制度，既要防止和减少内管人才流失，又要预防和抵制内管人员滥竽充数；三是逐步搭建垂直管理的人事框架，完善内管权益保障机制，实行业务指导以上级部门为主，人事关系由本级单位和上级部门的双重领导，降低企业领导和中层干部的人为干涉，消除“端着单位碗还砸单位锅”的思想，搭建良好的内部监管工作机制和环境。
四、创新监管手段，主推信息化监管
技术创新是推动经济结构调整和实现增长的引擎，是在竞争和挑战中突破障碍、实现跨越发展的内生力量。内部监管手段的创新首推信息化监管，国家局明确指出：“信息化监管是加强内管工作的科学载体，也是内管工作方法创新的主要努力方向”。信息化监管是通过信息化平台，将制度体系移植到信息管理系统中，对各项业务管理事项、工作流程、操作权
合理设置权限，明确业务流程，实现制度管理的程序化和规范化。毋庸置疑，信息化监管具有人工监管无以比拟的渠道优势，具有实时性、系统性、客观性等特性，它能从纷繁复杂的生产经营数据中第一时间发现异常情况，成为内部监管的有效线索。所以，信息化监管是提高效率、规范监管的有效途径，更是“内管上水平”的重要保障。
在实施信息化监管中，每日发生的异常情况预警数量偏大，为了提高效率，突出重点，应对信息化监管中出现的异常情况的预警进行有效分类，将预警分为三类：可控预警、部分可控预警和不可控预警。可控预警是通过内部控制，可以避免发生的异常情况预警，比如信息化监管中设置了“周订货总量异常波动预警：零售户单次订货总量超过前三个订货周期平均数150%，产生预警”，为避免此类预警的发生，业务部门在卷烟经营中应跟踪零售户单次供货的即时数据，货源投放尽量做到时间、品牌、数量三均衡，避免出现大幅度（超过150%）增减；部分可控预警是通过内控控制，可以减少发生或者在一定范围内不发生的预警；不可控预警主要是由于主观因素之外的原因发生的预警。内部监管应集中精力，把可控预警和部分可控预警作为监管的重点。
五、创新绩效激励，打通晋升通道
“内管上水平”亟需正视和解决的是内管员不想管、不愿管、不敢管的“三不”困境。教育系统曾发生了“杨不管”公议事件，指的是一名老师，竟然看着学生在课堂上打架都不管？学生打架，老师照常上课，对于学生违反课堂纪律的行为，不敢管、不想管、不愿管。对于一名老师来说，这是一种无奈，甚至是“哀莫大于心死” 的绝望心态。一味地指责老师缺乏责任心、无心从教，是毫无意义的，更是有失偏颇的。相对而言，专卖内管必须减少和避免“认认真真搞形式，踏踏实实走过场，辛辛苦苦做材料”的工作状况，首先，要加强思想教育和履职责任感教育，从教育培训上消除内管员的懒惰思想和畏难情绪，提高内管员的工作积极性和主动性，提高他们善于发现问题、提交问题的能力；其次，应建立一个健康的工作环境，建立健全内管员行使职权的保障机制，在基层监管中，往往是“查出问题得罪同事，上报问题得罪领导”，要从机制上解除内管员“查出问题没好果子吃”的心理包袱。一名内管员讲述了一个尴尬的事件，他在同级监管中发现1起业务人员“未履行审批程序，违反单次限量规定投放卷烟的行为”，列为违规经营行为，被分管业务的副职领导叫去，批了一顿。如果监管保障机制不健全，个别自律觉悟不高的业务主管也会在工作上消极配合，言行上爱搭不理，无形中挫伤了内管员的工作积极性；第三，要努力探索符合内管实际的绩效激励考核办法，要定期总结、树立、表彰和推广“工作实在、状态饱满、效果较好”的内管工作先进和典型，积极探索和打通内管员任职晋升通道，要双向解决“不干事的出不去，干事的上不去”和“干不好的得不到惩戒，干得好的受不到奖励”的混沌状况。
好风凭借力，送我上青云。“卷烟上水平”是一项系统的工程，是长期的任务目标，专卖内管要抓住这一有利契机，在监管机构、模式、手段上大胆探索，勇于创新，建设一支“愿管、敢管、会管”的监管队伍，打造一个良性的监管平台，完善一个“奖、惩、防”三位一
一、活动目的：
清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。通过查资料、家庭采访以及社会实践等活动，让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等，让学生了解田载重烈士的事迹，珍惜今天的幸福生活。让学生知道传承中华民族的优秀文化，是爱国主义教育的具体体现。
二、活动形式：歌咏、朗诵、讲故事等
三、
1、整队、出旗、唱队歌。
2、中队长讲话：
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
3、主持人甲介绍我国古代清明节习俗：
A、荡秋千
意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
4、主持人乙介绍我国古代清明节习俗
B、蹴鞠
鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
C、踏青
又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
5、主持人甲介绍我国古代清明节习俗
D、植树
清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
E、放风筝
也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
6、诵读介绍清明的诗篇或文章
全班诵读《清明》（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
生1诵读《途中寒食》（唐）宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
生3诵读《寒食》（唐）韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
生4诵读《闾门即事》（唐）张继
耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；
试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
生5诵读《清明》（宋）王禹俏
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
生6诵读《苏堤清明即事》（宋）吴惟信
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
生7诵读《寒食上冢》（宋）杨万里
迳直夫何细！桥危可免扶？
远山枫外淡，破屋麦边孤。
宿草春风又，新阡去岁无。
梨花自寒食，进节只愁余。
8、讲田载重烈士的故事，进行缅怀革命先烈活动。
B、讲田载重烈士的故事。
C、演唱歌颂革命歌曲。
9、辅导员讲话
10、呼号
中队活动展示方案1
活动目的：
1、贯彻落实__提出的少先队员要“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的指示精神，通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受“红领巾”的快乐。
2、通过展示活动，庆祝中国少年先锋队建队__周年，懂得红领巾礼仪。
活动主题：庆中国少年先锋队建队__周年 “红领巾召唤我”主题大队会
活动时间：10月13日下午(周一下午)
参加对象：一-全体少先队员、中队辅导员、学校领导
活动氛围营造：
(一)、活动前各项训练
1、对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)
2、周二进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。
3、大队主题队会的常规程序训练
(1)各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。
(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。
(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。
4、鼓队训练。
5、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。
6、大队部对新生进行入队训练。
7、大队旗、中队旗、红领巾准备。
8、音响、照相器材准备。
(二)活动氛围营造
1、会场布置：
2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。
活动地点：学校操场
活动准备：红领巾，大队旗 中队旗
活动过程：
宣布活动开始：
1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队__周年主题队会就要开始了，各班中队长向大队长报告人数。2、大队长向大队辅导员报告人数。
主持词：
合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们，敬爱的老师们，早上好!
迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声，此时此刻，我们的心情格外激动，因为属于我们少先队员的节日即将来到。
大：中国少年先锋队，一个响亮的名字，在走过几十年光辉的历程后，迎来它__岁的生日。大：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。
甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。
大：中国少年先锋队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
(男)今天在中国少年先锋队建队日到来之际(女)我们集结在火红的队旗下庄严呼号：
(合)时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传
(女)庆祝中国少年先锋队建队__周年”我与红领巾同成长”庆祝活动现在开始!
一、活动第一项：出旗、唱队歌
大会第一项：1、全体起立—出旗、奏乐、敬礼—礼毕(大队旗)2、唱队歌(指挥：董小露)
二、活动第二项：大队干部就职仪式
1、请大队辅导员宣读2010年新当选大队干部名单。(进行曲)
2、新当选的大队长代表全体大队干部发表就职宣言。
三、活动第三项：举行入队仪式
在今天这个特殊的日子里，我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。
1、请大队组织委员宣布批准新队员名单 2、授予队员标志(音乐起《快乐的红领巾》)
(请六年级的老队员为新队员佩戴红领巾。)
备注：老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼)
3、宣誓：请辅导员谢老师带领新队员宣誓
全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓(我读一句大家跟着读一句)：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：
4、请新队员代表表决心。
四、活动第四项建立新中队，任命中队辅导员、并颁发聘任证书。
1、请大队辅导员谢老师宣布成立新中队，吴校长任命中队辅导员并颁发聘任证书。
五、活动第五项学习队知识(主持：)队员们，在我们国家里，七周岁到十四周岁的少年儿童都可以加入少先队，每个少先队员都应当热爱自己的组织，学习一些队知识，下面请大队部的几位大队委和大家一起来学习和重温有关的队知识。大家欢迎。
六、请辅导员老师讲话
新队员们：从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血;闪亮，因为凝结着英雄的精神。
是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的。我们要以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加先进、富强，让我们的人民更加幸福、安康!
六、呼号(全体立正，高举右手，握紧拳头，)
辅导员说：准备着为共产主义事业而奋斗 回答：时刻准备着
七、退旗、奏乐、敬礼——礼毕。请坐下。
八、高丰小学庆祝少先队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会到此结束。请队员们有秩序地回教室!
中队活动展示方案2
活动地点：中队教室
活动人员：6(_)中队全体队员
活动目的：
1、了解雷锋精神的含义。
2、在关爱他人的实践中体验雷锋精神的魅力，争做四个好少年。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、开展“‘赠人玫瑰，手留余香’”关爱活动并且填写好“玫瑰卡”片。
3、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
活动过程：
一、报告人数
大队长：报告辅导员老师6(_)中队46人，已全部出席，报告完毕。
师：接受你的报告。
二、出队旗、敬礼 全体起立，敬礼，礼毕的。
三、唱队歌
四、宣布活动开始
1、中队长宣布： “爱心如春风”主题中队活动开始。
2、请听雷锋的介绍。
雷锋叔叔1940年出生在湖南省一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、下面请听雷锋故事。
4、雷锋的故事千千万，每个故事都感人至深，雷锋同志常对我们说是人民的勤务员，但雷锋也是我们中国人民学习的榜样，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。
5、雷锋这个名字人尽皆知，雷锋的精神也伴随着我们成长，雷锋叔叔在一生记录数百篇日记，日记记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
接下来让我们翻阅雷锋的日记，学习他的精神。
6、雷锋的好事说不完，道不尽，雷锋的尽，雷锋的赞歌也不少，请听诗朗诵。
(1)、雷锋叔叔你在哪里
(2)、怀 念 雷 锋
(3)、你，浪花里的一滴水
7、请同学们观看现在的活雷锋：郭__
8、班级的好人好事介绍。
9、同学们知道了雷锋的精神之后也想表一下态的，请听三句半。
五、活动总结：
1、辅导员老师总结这次学雷锋活动。班级好人好事的表扬。
同学们，建设小康社会需要千千万万个雷锋这样的创设者合建设者，与时俱进、开拓创新、团结协作、无私奉献，是一首雷锋赞歌，是一首创业者之歌，而我们将成为其中的一员，因此我们有责任继承雷锋精神，有义务把它发扬光大，今后，我们不但要把学雷锋活动深入、持久地开展下去，而且要使学雷锋内容更加广泛和丰富，让讲文明、讲奉献成为自觉的活动，人人争当雷锋式的好少年!
七、退队旗，起立、敬礼
八、中队长宣布结束。
此次以《爱心如春风》主题班队会到此结束。
中队活动展示方案3
活动目的结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三(5)中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。
活动过程
中队长：各小队整队报告。
(小队长整队报告)出队旗，全体起立，敬礼。(出旗)唱队歌，(唱队歌)。
主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三(5)中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。
主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。”
主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。
学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报
(1)重阳节的来源
(2)重阳节的传说
(3)重阳节的习俗
主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。
主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。
(学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道)
主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么?
优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。(习作展览)
主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：(1)你知道爷爷奶奶的生日吗?
主持人甲：(2)你的爷爷奶奶爱吃什么?
主持人乙：(3)你了解爷爷奶奶的起床时间吗?
主持人甲：(4)你平时是怎样关心爷爷奶奶的?
主持人乙：(5)爷爷奶奶的愿望是什么?
(抢答)
主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。
主持人乙：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。
主持人甲：
关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。
主持人乙：九九重阳，寓意深远。它让我们领略了祖国文化的无限魅力。
主持人甲：
在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。
主持人甲乙：老吾老
齐：以及人之老
主持人甲：
最后我们向全体队员发出倡议!
主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。
主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
主持人甲乙：：让我们行动起来吧，签上你的名字，做出一个郑重的承诺!
(音乐声中队员们在一张长幅纸上签名)
主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力。
主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。
主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。
主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。三(5)中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会到此结束。
中队活动展示方案4
活动目的：
本次班会活动，使学生感受校园生活的美好，展示自我风采，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，培养主人翁意识;让学生感恩实验学校校园的教学环境，感恩老师的教育，珍惜美好时光，好好学习，天天向上!
一.(中队长)全体起立，立正。
二.(中队长)列队，报告人数。
三.(中队长)出旗，敬礼。(礼毕)
四.(中队长)唱队歌。
五.(中队长)全体请坐，我宣布：403中队《我爱实校》主题队会现在开始。
活动过程：
(主持人)男：无论你走到天涯海角，(主持人)女：无论你穿过千山万水，合：最终——我们还是会再次相会!
男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个校园就是一个家庭。
女：一同成长，共同创建。
合：403班，《我爱实校》主题班会现在开始!
女：我们来到潮阳实验学校学习，生活已有三年多时间了。
男：对呀，在这阳春三月，当你走在校园的路上，漫步于操场上，行走于小山坡，不知同学们对我们校园的环境印象如何?
女：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
()
女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。你看，环保小卫士们出场了。
男：请欣赏音乐剧《环保小卫士》
节目一：音乐剧《环保小卫士》()
男：知错能改善莫大焉!
女：亡羊补牢未为晚矣!
女：是啊，大家都在努力营造优美的环境，构建绿色学习区。
男：要知道，美丽的花草，靠我们大家的呵护。
女：你知道吗?咱们实验学校也有许多的环保小卫士,每天在为校园默默奉献呢!还有许多学习小标兵,那可是我们的榜样呢!你也要好好向他们看齐!
男： 是吗?快给我介绍一下呀?你看!
节目二 校园剪影(爱卫生 好学习)照片
男:(摸把汗)惭愧!惭愧!一日之计在于晨啊!从今天起,我一定会珍惜早晨的美好观音的,下面就让我推荐一个舞蹈,让我们共同珍惜这学习好时光吧!请欣赏舞蹈: :<校园的早晨>
节目三 舞蹈<校园的早晨>
男:看不出!你是跳的比说的还要好啊!佩服佩服!(那是当然!)女生舞蹈如此精彩,我们男生又怎么能甘败下风呢!(拖长声音)男 子 汉,在 哪里?表演人员：在这里(干脆)
节目四 三句半 保护环境
表演人员:爱护实校环境 从我做起!
女:(全体女生树起大拇指)不错不错!看来，我们都是好孩子!
下面请欣赏 口风琴《春天来了》
节目五 口风琴《春天来了》
女：(唱)!
男：喂喂喂，大白天的，玩梦游呀!(捂鼻笑)
女：难道你不觉得这琴声很好听吗?
男：觉得，而且我知道你说的是反问句!(哈哈)
女：你!你!你!(插腰)
男：别这么投入啦，下边节目精彩着呢!我们三班可是卧虎藏龙呀!你是跳的比说的好!刚才是唱的比说的好!现在要出场的可是比跳都要好!(什么什么快点报节目)
男：(清清嗓子)请欣赏武术表演《实校好少年》
节目六 武术表演《实校好少年》
男：我左勾权，右勾拳，再来一个美猴拳!(边做边比画)
女：刚才还说我!醒醒啦!
男：sorry sorry!今天真是太幸福了，大饱眼福了!
女：不错!会用四字成语!(男生摸摸头)我也觉得很幸福，这要感谢实验学校为我们提供一个这么好的舞台，展示我们的风采呀!大家说对吗?(对)
男：今天大家感到幸福吗?(一直就很幸福)哦(有点不好意思的)
可是啊，有人还不理解幸福是什么呢?助人为快乐之本，我决定用一个课本剧来告诉他!
女：你导演的?
男：非也!请欣赏课本剧《幸福是什么》
节目七 课本剧《幸福是什么》
女：谢谢你!
男：why?
女：看完这个课本剧我才知道，原来我也不知道幸福是什么?幸福不仅仅是自己感到快乐就行了!幸福还在于要与大家分享快乐!(中肯的点头我也谢谢你)就像巨人的花园那一课我们懂得的全班一起：快乐要与大家一起分享!
女：恩，为了表达我对你的谢意，女生快板响起来!
节目八 快板 《爱我实校》
男：实验学校好呀!实验学校妙，实验学校呱呱叫!瞧，我都会!
女：恭喜恭喜!千言万语都道不尽实验学校的好!在这美丽的学校，我们认真地学习!
男：我们快乐地生活!
女：在不同的舞台展示自我风采!
男：让我们在实校扬起希望的双臂，越飞越高吧!
女：请欣赏歌舞表演《自由飞翔》
节目九 歌舞表演《自由飞翔》
节目十 快板《中队活动送祝福》
男：活动马上要告一段落了，真有点不舍得离开这舞台呀!
女：今天我们合作还不错!周老师你说对吗?
男：那我们下次还一起主持，大家说好吗?(全班：好)
女：你看，胡老师笑的多开心，今天这么多老师来观摩我们403中队的队会，因为有老师们的支持所以我们才有机会展示，让我们一起说一声：老师们辛苦了!
男：最后，我代表403班全体师生祝福我们的实验学校明天越来越好!
合：全体起立，请欣赏合唱《明天会更好》
节目十一 合唱明天会更好
六.中：辅导员讲话。
七.中：全体起立，立正。
八.中：呼号
九.中：退旗，奏退旗曲，行礼。(礼毕)
中队活动展示方案5
一、活动目的：
20__年10月13日是中国少年先锋队少先队第__个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。
二、活动主题：
结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。
三、活动时间：
20__年10月8—15日为庆祝少先队建队__周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。
四、活动内容：
(一)少先队礼仪教育活动。
(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。
(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。
(二)举行全国统一队日活动。
(1)10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年。
(2)一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等。
(3)二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。
(三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。
少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。
二、活动目的：
通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。
三、活动准备:
（一）要求每名队员在家里 在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。
（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。
（三）队员制作爱心小贺卡。
（四）准备队旗 录音机 磁带爱心资料等。
（五）布置会场。
四、活动程序：
（一）各小队汇报人数。
（二）出旗 敬礼 唱队歌。
（三）中队长讲话
有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。
（四）活动过程
1、小合唱《我爱我的家》
主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》
2、诗朗诵《妈妈的爱》
主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。
3、相声《今天我当家》
主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？
各小队队员汇报：
（1）好好学习，用成绩回报父母。
（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。（3）父母过生日时，给他们送去祝福。
（4）不乱花钱，听从父母的教诲。
（5）自己能做的是自己做。
主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》
4、义卖活动
主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下
我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。
（每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。）
5、合唱《爱的奉献》
主持人：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天。请欣赏智慧队带来的合唱《爱的奉献》。
6、爱心档案小展示 主持人：我们都是爱心小使者，我们的爱心故事一串串，拿起我们的爱心小档案，我们的称号称之无愧。下面请我们的爱心使者做汇报。
（红星队 花环队 幸运队 必胜队 智慧队各推荐一名队员展示交流自己的爱心档案资料。）
7、爱心贺卡速递
主持人：生活有了我们爱心使者，才更绚丽；世界有了我们爱心使者，才更多彩。让我们把这份爱心传递下去，让世界充满爱的彩虹。把爱心贺卡送给你最想送的人。
（五）辅导员老师讲话
队员们，此次主题队会气氛非常热烈。希望你们这些善良的爱心使者让爱的阳光洒满人间。
（六）呼号
准备着，为共产主义事业而奋斗。
（七）退队旗，敬礼，礼毕。
（八）主持人宣布“爱心永恒”主题队会圆满结束。篇二：主题中队活动评比方案
“讲文明守纪律，做四好少年”主题中队活动评比方案
一、指导思想：
为了进一步抓好养成教育，培养学生的集体主义情感，提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。也为了进一步提高我校主题中队会的教育效果和质量，为广大中队辅导员提供一个交流经验、互相学习的平台，大队部定于12月进行主题中队会评比观摩活动。
二、评比原则
1、创新性原则
以新的德育思想和理念作指导，使主题队活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。
2、主体性原则
主题中队活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。
3、人文性原则
帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、社区、社会的自然资源和人文资源，体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色，让学生在活动中进行实践体验和人生感悟。
4、实效性原则
主题中队活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生活有一定的指导意义，又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值；要通过主题中队活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响，指导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重形式创新，又不搞形式主义，辨证地处理好必要准备与即兴发挥的关系，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。
5、多样性原则
学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各中队根据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各中队的优势和长处，力求活动的丰富多彩和鲜明特色，促进主题中队会的创新与发展。
三、参加对象：
一至六年级各中队。
四、活动安排：
（一）11月24日启动。
各中队辅导员学习活动方案，讨论活动内容。
（二）11月24日至12月10日准备阶段。
1、各中队自己制定主题中队活动方案。
2、各中队积极准备主题中队活动。
3、一、二年级可采用班会形式进行，故事会或是朗诵会。
（三）12月10日各中队上交主题中队会活动设计方案。
（四）12月14——16日进行评比。
评比具体安排：
12月14日：五六年级 12月15日：三四年级 12月16日：一二年级
比赛顺序在12月10日抽签决定。抽签结束后，请班主任协调调课，和周二的班会课对调。
五、评委：吴洁人、寿金龙、王晓芳、沈慧琴、陈仑、杨惠英（三——六年级）林春菊（一、二年级，五、六年级）仲振颖（一到四年级）
摄像摄影：单菊伟 陈仑
六、奖项设置：
一等奖：2名 二等奖：4名 三等奖：6名
七、评比标准：
1、中队会场景布置。根据主题中队会内容，适当布置教室黑板。
2、程序。主题中队会程序规范无误，出旗、退旗使用乐曲，学生队歌演唱准确。
3、主持。主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。
4、主题。中队会主题鲜明，重点突出。
5、内容。中队会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。
6、形式。中队会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。
7、气氛。能调动学生参与中队会的积极性，气氛热烈，发挥学生在中队会中的主体作用。
8、中队辅导员总结。中队辅导员总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。
附一：主题中队会程序：
（一）集合。（三级汇报：
1、小队长整队。
2、小队长向中队长报告。
3、中队长向中队辅导员报告。）
（二）出旗、敬礼。
（三）唱队歌。
（四）宣布主题中队会开始。
（五）开展主题中队活动。
（六）中队辅导员讲话。
（七）中队长带领呼号。
（八）宣布主题中队会结束。
（九）退旗、敬礼。
附二：各中队主题队会的内容自行决定（主题班会活动参考题目）。
2、文明教育：
创建校园文明，我能做些什么？
“公物，公护”——谈谈学校公物被破坏，大家该如何对待这些现象
保护环境，如何从身边做起？
环保连着 你我他
地球是我家，环保靠大家
3、纪律教育：
法律在身边
遵守校规校纪，从我做起，从身边做起
遵规守纪，防止分化，做文明
法律知识我知多少
4、安全教育：
如何看待生命与安全的关系？
安全知识知多少——防火、防盗、外出安全、用电安全等安全教育。安全牵着你我他
5、“学习”教育：
怎样认识“学会学习”？
怎样看待“聪明在于勤奋”这句话？
读书交流会——“我爱读书，我会读书”
学习从今天开始
珍惜今天
6、礼仪教育，仪容仪表规范教育：
什么是小学生的美
文明礼仪伴我成长
在家做个好孩子 在校做个好学生 在社会做个好公民
附三：主题中队会评分表
班级： 时间： 月 日 中队会主题：
洪兴实验学校少先队大队部 2010-9-25 篇三：少先队主题活动方案
少先队12月主题活动方案
1、主题：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育
2、大队活动：布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动，开展中队主题班会评比，组织一年级入队
3、中队活动：（1）学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。
（2）读《瞿秋白》一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以“读瞿秋白书，承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。
（3）开展六知（知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风）六会（会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号）队前教育，在班级组织少先队知识及礼仪竞赛（即主题班会），确定首批入队名单。
4、活动对象 安全教育：二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。读书活动：四~六年级申报书香中队的班级【（四（1）、四（4）、五（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】 队前教育：一年级所有班级
5、具体时间安排
（1）15周：组织学习安全自护读本，阅读《瞿秋白》一书，进行队知识宣传，周五上报主题班会活动方案（所有班级都要上报，方案用16k纸打印，电子稿上传到校ftp-少先队-主题活动文件夹，方案制定将作为评比标准之一）。（2）16周~17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比（主题班会比赛具体安排见安排表）
少先队 2008.12.8 “关爱他人，快乐自己“主题队课活动方案 【活动时间】 2011年11月份 【活动对象】 六（4）全体同学 【活动主题】 关爱他人，快乐自己 【活动目的】 1.明白关心他人，快乐自己的道理。2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。【准备部分】
一、提前一周举行“结对子，微帮助”小天使活动，宣布活动规则，“最受欢迎的小天使”
二、课前(中队长主持)1.各小队汇报人数(小队长——中队长——辅导员)2.全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，请坐下。3.宣布内容：（唱完队歌后）中队长宣布：《关爱他人，快乐自己》主题队会现在开始。【活 动过程】 1.男女主持人发言 男：老师！女：同学们！男女：大家好！女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。（掌声）男女：“关爱他人，快乐自己”——主题队课现在开始！（掌声）2.“我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖 男：好，下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例；同时，也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。（学生自由发言）女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们班的能关爱别人的同学还真不不少呢。同时，有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。（颁奖）男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体，我们每个个体也
会在其中受益匪浅。男：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。3.各小队表演 女：现在，我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表演，下面请大家欣赏。男：首先请欣赏第一队的哑剧表演：《过独木桥》 第一场景：两只小狗过独木桥，同时走到桥中央，狗头顶着狗头，各不相让，都掉下了水。第二场景：两只小山羊过独木桥，同时走到桥重要，互相问好之后，一只山羊侧身让另一只山羊先过去，然后它再过桥，两只小山羊快乐地握手，再见。（掌声）女：相互的让步，相互的关爱，帮助了两只小山羊过桥，而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。女：同学们，他们表演的如何？请大家给点掌声鼓励鼓励。男：看完第一队的《过独木桥》，接下来有请我们第二队同学上台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》 一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼的为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来，在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失无影。小女
孩果真很快乐地度过一生。她年老时，邻居问她，仙女到底说了什么？（同学们你们想知道仙女说了什么吗？）小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱，有了我的关爱，周围的每个人都会快乐，看着他们快乐我自己也会快乐起来。”（掌声）女：其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心，有所付出就有所回报。男：第三队的同学已经迫不及待想要表演，那我们就拭目以待吧。看看他们给我们带来的《回声》。一个小孩不知道什么是回声？有一次，他独自到旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫“你是谁？”回声答道：“你是谁？”小孩又尖声大叫：“你是蠢材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气的回敬他。孩子回家后对母亲诉说。母亲对他说：“孩子啊，那是你做得不对。如果你恭恭敬敬的对它说话，它就会和和气气的对待你。”孩子说：“我明天再去说些好话，听听他的回声。（掌声）男：同学们想孩子会得到什么样的回声。这故事给了我们什么启迪？ 女：在生活里，你对人好，人便对你好。正如智者篇四：我爱我家主题中队活动方案
《我爱我家》主题中队活动方案
员村小学 六（5）中队
队会目的通过召开以《我爱我家》为主题的中队会，使少先队员能够感受家的温暖，父母的爱。除了爱自己的小家之外，还要热爱班级、学校、祖国，为祖国而读书。
队会形式
以小品、诗歌、歌表演、等艺术形式来突出主题。
队会准备
1.以小队为单位排练各项节目。2.准备的器材有：录音机、布景道具、服装、电脑。3.会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。
队会程序：
一、集合列队,整理队伍
二、出队旗, 唱队歌
三、中队长报告开会意义
亲爱的队员朋友们：
我校少先大队开展了“爱家、爱校、爱祖国”的活动，为此我们中队开展以“我爱我家”为主题的中队活动，现在我宣布活动开始。有请余嘉雯、卢嘉钰同学为我们主持此次活动。
四、活动过程：
1、主持人甲：家是一个美丽的地方，家是温暖的，家是幸福的。
主持人乙：家里有妈妈的关怀，有爸爸的力量。
合：我们爱家，因为它使我们对生活充满希望，请欣赏小组唱《可爱的家》。
我的家庭真可爱，幸福又安详，（男声）
无论我在哪里，都怀念我的家。当我漫游在荒野上，凝望天边月亮，好像天上降临的声音，向我亲切召唤。好像看见我的母亲把儿思念。
我走遍海角天涯，总想念我的家。
（女声）（女声）
她正站在茅屋门前，也望着月亮，可爱的家，那家门前的鲜花，我再也看不见。
（男声）（女声）
可爱的家。我走遍海角天涯，总想念我的家。music...（男声）（女声）
离开家乡的浪人，一切都不会懂我心，那些听我召唤的小鸟，快飞回我跟前。
只要让我能回到我简陋的家园。
（男声）（女声）
让我重温平静的生活，比一切都香甜。可爱的家，（男声）（女声）可爱的家。我走遍海角天涯，总想念我的家。
（女声）（合唱）
可爱的家，可爱的家。
2、主持人甲：队员朋友们，你爱自己的家吗？你能向我们介绍一下你的家吗？（采访二、三个队员）
3、主持人甲：是啊，家是我们疲惫时，心中向往的那个港湾。主持人乙：家是游子心中那一抹无法忘记的灯火。
主持人甲：它是我们心中永远依恋的地方。
主持人乙：请欣赏配乐诗朗诵《家》
家, 假如没有家, 孩子将不是开心的天使.是爸爸的王国.就没有爸爸, 家, 也没有妈妈, 没有家是多么可怕啊!是妈妈的世界.也没有孩子.所以, 家, 假如没有家, 我们要好好珍惜现在的家!是孩子的摇篮.爸爸将不是伟大的国王, 家是多么美好啊!妈妈将不是美丽的皇后，4、主持人甲：我们都有幸福的家。
主持人乙：我们都有爱我们的爸爸、妈妈。
主持人甲：我们还有老师妈妈呢！
主持人乙：老师妈妈？
主持人甲：对。看了这个相声你就清楚了。请欣赏相声表演：《老师－妈妈》
甲：你有几个妈？
乙：这个问题你可问得真奇怪！这还用问吗？谁不是一个妈妈！怎么，你还有两个妈妈？
甲：我少说有100个妈妈！
乙：（摸甲的头）你发烧了？
甲：你才发烧呢！
乙：（摸甲的头）你有病？
甲：你才有病呢！
乙：要不你弱智？
甲：你才弱智呢！
乙：那你就是“痴呆症大王”？
甲：你才是“痴呆症大王”呢！
乙：你越说我越糊涂了，反正我就知道自己只有一个妈妈。
甲：不，你至少也有100个妈妈。
乙：谁说，我就一个亲妈。
甲：你敢肯定就一个亲妈？
乙：肯定！
甲：那我问你，你见了你妈叫什么？
乙：叫妈妈呀。
甲：这不就对了吗！你叫你妈：“妈、妈”，你叫了几个“妈”？
乙：两个妈。甲：看看，这不，你自己都承认是两个妈，不是一个妈。
乙：什么呀？谁不是喊妈叫“妈妈”？这里的“妈妈”是两个“妈”，但不是两个“妈”?? 甲：停、停，你怎么又说是两个妈，又说不是两个妈，这不是自相矛盾吗？
乙：我都让你给弄糊涂了。我的意思是“妈妈”是两个“妈”字，但不是两个妈，是一个“妈”的意思，叠音叫“妈妈”感到格外亲切。
甲：好了，好了，我刚才和你玩了一个文字游戏，开玩笑。下面我和你说正经的。你好好想一想，你有
几个妈。
乙：我就知道自己有一个妈。
甲：你再好好想一想！
乙：想不起来。
甲：你再好好想一想！
甲：这么说吧！我有几个妈妈，你就有几个妈妈；你有几个妈妈，我就有几个妈妈；我的妈妈就是你的
妈妈，你的妈妈就是我的妈妈；
乙：什么呀？你越说我越糊涂了。
甲：要不说你是个“弱智一号”呢！
乙：你快说明白点吧！
甲：我们的班主任李老师，为了我们的成长，全身心地扑在班上，关心我们的学习、生活，组织开展丰
富多彩的活动，让我们班上的每一个同学都健康、活泼、快乐地成长，你说李老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们班的陈老师，为了不耽误我们的学习，她经常带病上课。有一次，她生了重病一声不吭，坚持
上课，晕倒在讲台上，你说，陈老师像不像我们的亲妈妈？ 乙：像亲妈妈！
甲：我们的徐老师、林老师，经常牺牲了自己的休息时间，为请假耽误功课的同学补课，你说她像不像
我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：有一次，我上课发烧，李老师把我抱在怀里，一边讲课一边不时地把腮贴在我的头上试着我的体温，当我体温升高时，她抱起我就向医院跑去??（很动情地）你说她像不像我们的亲妈妈？
乙：（很动情地）像亲妈妈！
甲：我们的英语老师miss刘，有一次牙疼，为了我们学好英语，忍着痛坚持上课，（学着老师的样子，手捂着嘴，说一段英语）。你说刘老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们老师的事迹咱们三天三夜也说不完，我们学校的各位老师都一样，给予我们每一个同学无微不
至的关怀，（很动情地）你说他们是不是我们的亲妈妈？
乙：（很动情地）是我们的亲妈妈！甲：现在我问你，你有几个妈妈？
乙：李老师、刘老师、徐老师、林老师、王老师、于老师、马老师、张老师?? 甲：别数了，你就是数三天三夜也数不完。那我刚才问你有几个妈妈，你说这个问题我问得对不对？ 乙：这么说还真对！哎，我们的老师像妈妈。
甲：哎，我问你，现在你知道自己有几个妈妈了吧？
乙：我知道了，我们的老师都是我们的亲妈妈。
5、主持人乙：看完刚刚表演的相声，你们的心中有什么感受呢？请我们的小记者采访一下观众。
6、主持人乙：在家里爸爸、妈妈给了我们无私的爱，在学校里老师也给了我们无尽的关怀。校园也是我们的家。
主持人甲：我们爱我们的校园，我们爱我们的家，人人都献出一点爱，让爱满校园。
合：请欣赏手语表演：让爱进我家
7、主持人甲：我们有爱我们的爸爸、妈妈。
主持人乙：我们有爱我们的老师、校长。
主持人甲：我们生长在祖国的怀抱里。
主持人乙：我们的生活是多么幸福。
主持人甲：我们的祖国多么辽阔！
主持人乙：少先队员们多么自豪！
合：我们生活在祖国的蓝天下，让我们共同歌唱，祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛。齐唱：歌唱祖国。
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.越过高山,越过平原, 跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地, 是我们可爱的家乡, 我们爱和平,我们爱家乡, 我们团结友爱坚强如钢.五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强
五、中队辅导员讲话
六、呼号
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
七、退队旗
九、中队长宣布以“我爱我家”为主题的中队会到此结束！篇五：环保中队主题活动方案 环保中队主题活动方案
塘边小学 林志超
活动目的：
通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
活动准备：
1、组织队员阅读有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。活动过程：
一、准备阶段
（1）成立综合实践活动小组，明确分工。
（2）通过各方面的宣传，激发学生共同参与到活动的热情，小组制定活动计划。
（3）活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手。
（4）教师准备相机等工具，记录下调查活动的相关资料。
二、实施阶段
1、出旗仪式（略）
2、宣布活动开始
主持人甲：同学们，你们
知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
主持人乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
主持人甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
主持人乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
主持人甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
主持人乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
主持人甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
主持人乙：了解大自然，做环保小卫士。
主持人合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？
主持人甲、乙：请问，你是谁？
绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。（实物投影：出示绿色食品标志）
绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）主持人甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！
3、设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？ 主持人甲：“小导游，你有什么好的建议？
小导游：当然，我是小导游，我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，今天我想先让大家了解一下我们的学习环境，对吗？ 主持人乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！
主持人甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！
（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）
主持人甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。主持人乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，我们中队成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
4、环保知识小竞赛
主持人甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！（竞赛开始，分组抢答）
（1）、世界环境日是哪一天？
（2）、海洋占地球上多大面积？
（3）、野生动物有哪些濒灭临绝？
（4）、酸雨、臭氧层是怎么回事？
（5）、我们应该怎样从我做起，保护环境？
5、考察报告
小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。海洋资源考察小队做汇报
三、活动总结：
主持人甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？
（小记者即兴采访老师、同学）
主持人甲：大家的收获真不少！
主持人乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）
辅导员语：
