有机合成项目经验分享

有机合成项目经验分享（推荐11篇）

有机合成项目经验分享 篇1

先说下我的考研情况，我本科读的是广州的一个二本学校，报考的是南京大学的有机化学。南大一直以来是我的梦想，可惜高考的时候没考好，与之失之交臂，令人惋惜。这次终于如愿以偿了。

进入正题，首先就说说南大参考书目吧，我专业课考试科目选的是有机化学和仪器分析。南大好的一点就是有提供参考书目，同学们就不用费劲去打听看哪本书了。首先，指定参考书是一定要的，包括《有机化学》(上、下册)(第三版)胡宏纹编，高等教育出版社;《仪器分析》南京大学方惠群等编著，科学出版社。这是去年的，不知道今年有没有变化。另外我还选择了两本辅导用书，毕竟从历年的考试真题我们不难发现，光有指定书目是不够的。我买的是硕考网的《南京大学仪器分析考研复习精编》和《南京大学有机化学考研复习精编》。下面就谈谈我准备的流程吧，我先是把指定书目过了一遍，我虽然本科学的就是这个，但是用的教材不同，所以还是从这本书上认识到不少新的东西，看起来也比较有趣。看完一遍后，对考试的内容有了一个初步的认识，这也方便我们为今后的复习制定合理的计划。接下来的任务就是整理考点，做好笔记了。这一阶段我使用了两本复习精编，按照它上面的框架稍微简化并加上一些自己的话就可以了，也省了我很多时间，但是同学们也不能因为有复习精编就觉得做笔记多此一举，毕竟抄一遍对增强理解和记忆是很有帮助的。当然，时间紧就另当别论了。做完笔记后，大家就要做复习精编后面自带的真题了。有了前两遍的复习，大家对于题目里面涉及的知识点相信不会陌生。对于真题，不能简单的只是做一遍就完事了，要学会深入挖掘真题背后隐藏的信息，考试题型，知识点出题形式，命题的趋势或集中点，自己知识点欠缺的部分在哪。这些都可以从真题里面获取。研究完真题之后，就差不多要把总结出来的答题技巧和方法运用到模拟练习题中去了。同时也可以开始背诵一些必须的知识点了，特别是跨考的同学，因为接触的时间不长，很多东西并没有在做题中熟练掌握，短时间内就只能靠硬背了。

有机合成项目经验分享 篇2

在物业管理行业,这个“听得到炮声的人”,最典型的无疑就是战斗在一线的项目经理了。

管理圆桌就是通过广邀各地的物业精英,分享在项目管理中的经验、得失,还有困惑和思考,希望可以给广大的一线经理们一点启发,引起思索、共鸣与共勉,也给企业老总们增加了解一线管理人员思想的途径。

本期访谈时值年末,春节将近,安全事件多发,人员流失岗位缺编严重, 如何平稳渡过一个祥和年,项目管理即将迎来每年一度的大考。我们邀请了三位分别来自北上广的管理精英:广州的陈凤娟经理、北京的陈刚经理、上海的年轻“老”物业人金晓燕经理。请他们分享各自在项目管理中的经验、心得。 在春节这个特殊时间段,谈谈项目管理的重点、应对措施以及新年寄望。

一

主持:我们的访谈先从来自广州的美丽而知性的陈凤娟经理开始吧。陈经理,你好!

陈凤娟:你好,主持人!

主持:陈经理,你从事物业管理以来,管理的都是大、中型住宅项目,多则几千户,少的也有一千多户,面对情况复杂、个体差异性大的业主群体,管理难度可想而知。能不能说一件你从业以来印象最深刻的事情?

陈凤娟:印象最深刻的,也是我最自豪的一件事,就是在项目上全程策划、组织提升管理费,成为公司首个成功提价并且提价50%的项目。

主持:提升管理费是难度极大的挑战。请具体说一下成功的过程,供广大同行学习。

陈凤娟:2011年的时候,项目管理各项成本急速上升,支出与管理费收入不平衡问题日益突出。1800户的带电梯小区,从每平方米1.2元调整到1.8元,计划上升50%。按法规需要双过关的业主书面签字同意。而业主并没认识到收不抵支的问题隐患,对几毛钱都看得很重,难度极大。

我们在一线的管理人员,是最了解业主,也最清楚业主需要什么、看重什么。经过周详的策划、制定方案、内部动员,我们开始了长达45天的攻坚行动。

项目管理处共50多人,选取骨干,除主管、班组长之外,包括资历深、沟通能力强的保安、维修工等,组成18个人的团队,因为日常工作任务要保障,其中主力军只有8人。每天晚上加班,挨家挨户上门沟通,让业主认识到管理费关乎居住质量,争取信任支持的一票。

最终,同意涨管理费的有70%的业主,同意涨至1.8元/平方米的有54%。通过我们的努力,征服了近1000户业主。

合法、合理地成功上涨管理费,在当时的广州市不多。我区区的一个一线项目经理,被广州市物协邀请去给同行们讲课分享经验,调价的步骤、方法的传递,帮助行业解决老大难问题,感触至深。

后来与行业的著名同行如万科、鸿基等交流,他们在听课后也应用这套方法,成功地提升了管理费。通过尊重业主,打动他们,争取足够的管理费,增加资源,打造安居乐业的环境,同时能够帮助业内的很多人,十年走过的路没白走,这就是成就感。

主持:项目成功提价后,如何达到较高的收费率?

陈凤娟:我们项目调价后,管理费收缴率第一年95%,二年后达到98%～99%。我们公司规定合格线98.5%,很多项目能够达到100%。

通过提价,财务良性循环,有计划、有步骤地加大对项目的资源投入。首先在最醒目的公共大堂、架空层进行翻新和改造。在现场服务的员工中形成很好的氛围,以感恩的心面对业主,每一个岗位,每一位员工用心服务,只要能做的不管是不是服务范围之内,都用心对待。征求意见时业主不一定投票,但效果出来后,都能感受到,并且认可。项目当年第三方满意度上升13%!

主持:临近年底,即将到来的春节是一年当中最长、也是最重要的节假日,对物业项目管理是年度大考。员工流失缺岗严重,安全管理压力重重等等,您能不能分享一下这方面的心得?

陈凤娟:第一是人。每逢佳节倍思亲,有钱没钱回家过年,基层员工心是最动荡的。通常提前个把月辞工,年后过完正月十五才开始找工作。针对这种情况,精神上的要做好提前安抚,亲属慰问。我是做妈妈的,将心比心,员工也有自己的孩子,也有父母,尤其90后小孩想家。管理者对远在千里之外支持坚守岗位的家人说谢谢,是应该的。我们寄感谢信,内容包括这名员工在这一年中的工作表现,业绩,项目取得的成绩、荣誉,集团未来发展方向,努力工作的美好前景,希望家人继续支持、鼓励等。这种方式是让家人的付出也得到认可和感恩。有条件的话,我们还会寄上一份小礼物,几十元的糕点之类的,礼轻情义重。有的员工家住偏远农村,邮递员过去全村都知道,某某的儿子单位领导来信啦!即使是名微不足道的小保安,也能感到很强的精神力量。

第二是培训。春节期间项目外来人员增多,探亲访友走动多。突发事件机率高,提前培训、应急处理演练是必须的。比如火灾应急处理、客户醉酒不配合查证、业主外出旅游空房巡逻发现情况处理等。另外,现代人压力大,患抑郁症等精神疾病的比例增高,比如突发“空中飞人”、精神病患者病发持刀伤害无辜人等等事件,如何面对?我们都有预案,纳入应急演练范畴,培训员工在保障自身安全的前提下,及时妥善处理。同时还要避免媒体负面宣传,对项目影响不好,间接影响物业的保值增值。

第三是安全检查、整改,确保节日气氛,预防风险。比如排污管道、化粪池清理。冬天天气冷,油污多,管道容易结块、堵塞。万一堵塞返水,过节时臭烘烘的,业主自然反感,对管理处大有意见。项目会提前2个月预先计划,以PDCA方式检查、整改,排除隐患。提前疏通管道,减少故障几率,务求一切正常运行。确保业主过一个干净、祥和的春节。

主持:你以前成功地运作过多个项目,现在转型到总部担任质量部经理,想必对项目管理有了更深的理解和认识。

陈凤娟:管项目真的很不容易,管理好一个项目与管好一个城市差不多。

以前在项目上,解决问题时没那么细致。以前是人在山中,现在跳出来看到更多更大的山,认识到在项目上其实有很多方法,可以更简单、更细致、更高效地去解决问题。比如以前对保安员查证管理个别没做到位的,会开会批评、会罚。其实可以用更高层次的方法,如将公司层面管理人的制度放到项目上,可以更精细化、制度化。项目通过培训、制度落实与整改,以及将个人晋升与绩效相结合,管理员工才更有成效,更人性化。

二

主持:陈刚经理,你好!你现在管理的北京中航技大厦是惟一毗邻鸟巢的综合性大楼,位置特殊,安全尤为重要。 想必在项目的安全管理方面有很多心得吧!

陈刚:哈哈,是啊!项目的地理位置确实比较特殊,紧挨着奥运村的鸟巢,距离不超过100米。每当鸟巢有大型赛事或活动,我们这里就是重点安全警戒区域,要配合政府、公安部门做好安全保卫工作。

2008年奥运会期间,我们曾为入住大厦酒店的多国元首保驾护航。公司被授予“服务北京奥运突出贡献单位”“安全管理工作集体二等功”等荣誉,我本人也获得了个人三等功。

主持:能不能具体谈谈你们是怎么做好安全管理的?

陈刚:项目的安全管理是贯穿始终的。由于大厦所处位置的特殊性,写字楼的封闭式管理混合酒店的开放式管理,以及新国企的责任形象,安全管理是中航技大厦项目日常管理的主要导向。除了常规的人防、技防、物防外,大厦建立了VIP接待中安全的保障系统,在接待各国政要以及军方领导、驻华大使时,为了保证重要客户的安全,大厦外围有特勤人员站岗,大厦内部有客服人员全程接待。他们奉献意识强,保密意识强,以昂扬的精神和严谨的工作态度为客户提供专业化服务。项目在VIP接待中的表现不亚于国家级的接待,得到了客户的赞赏。

2014年8月,中航技大厦项目部顺利通过北京市安监局安全生产标准化三级认证。

做好安全管理还有很重要的一点是,与政府部门做好有效沟通。物业服务工作离不开政府主管部门的支持,在完成日常工作的同时,要积极主动与政府相关部门沟通,如北京市内保局、奥运村管委会、朝阳区消防局、奥运村派出所等。日常的工作主动沟通,不隐瞒、不规避,有了政府部门的监督指导,工作开展得更顺手,也容易发现问题的所在。

主持:你做物业管理将近18个年头,从基层员工成长为大项目经理,想必有很多收获和感悟。

陈刚:我加入公司18年。回顾从一个农村孩子、一名军人、中航物业安管员到项目经理的成长历程,我非常感恩公司提供给我的发展、学习平台。时刻保持谦虚谨慎的工作态度,低调做人高调做事,在一次次的工作变动中,我也一步步地成长,学会了责任与担当、包容与理解。我从内心感谢公司对我多年来的培养和信任,中航物业是我事业的全部。

我现在已在北京买了房,小孩读书问题解决了,一家人在这里安居乐业。我也深知自己还需要全方位地学习,因此,也在利用业余时间不断加强业务理论学习,提高综合能力。

三

主持:金经理,你好!2015年元旦前夜上海外滩发生踩踏事件以来,我们物业项目管理作为公共安全管理的有机部分,势必更受关注。眼前又值岁末年初之际,双重压力之下,上海的同行是怎么做的?

金晓燕:项目的安全管理主要在于日常加强管理,警钟长鸣。建立完善的安全生产管理制度很重要,包括生产安全、设施设备确保正常运行、消防安全和安保安全。但一流的执行力是确保安全生产无事故的主要手段。

拿我管理过的商务写字楼项目来说。每季度、节前都要进行消防联动测试,有隐患限时整改。消防设备是“养兵千日,用在一时”,关键时候得起作用。消防安全,人人有责,那么日常做些消防演练时必不可少的,一定要发动大厦所有业户共同参与。

还有一个秘方,我们日常有收集业户应急钥匙的制度,当然这套制度是相当严谨的,让业主放心留下钥匙是相当有难度的。主要目的是以防万一,第一时间能冲到隐患点处。

由于大厦内都是小业主,70%是出租的,用户层次参差不齐。服务对象可想而知,有皮包公司,也有跨国公司。大公司使用面积1000多平方米,小公司60平方米。每天进入大楼的人上到讲英文(个人认为讲英文的也不全是有素质的),下到农民工讨钱的(当然也有有素质的),还有流窜推销的或者小偷啥的。这些人员的进出要靠制度,靠安保的火眼金晴,365天24小时,尽心管理。技防方面,监控室非常重要, 对于监控员我们有指标,每天有多少的无关人士通过他们清理出来,当然有相应的考核奖励。

至于春节期间的安全管理。春节前重点排查工作,做消防联动测试等。加强防小偷工作;防危险货品进入大厦;发安全告知通知单、宣传单。春节前往大楼运烟花爆竹的也很多,要提前做好宣传,加强检查。

春节期间,重点防周边烟花爆竹,尤其大年夜晚上,加强安全管理;保持每天安全信息一报制度;安全网络人员的春节动态监控;紧急突击队的组成响应预案等。确保客户春节后回来上班时高高兴兴,保一方平安。

四

主持:一年之计在于春,想必大家对2015年的工作都已经制定了详尽计划。

金晓燕:要说新年工作重点那就是经济和安全两手抓,2015年继外滩踩踏事件以来,我们的工作重心始终在和安全打交道,所以希望一年太太平平。

陈凤娟:我们质量部今年主要是对项目支持,提升品质。公司QPI (项目现场业务质量绩效指标与核查要求)有228条标准,纯文字看着太吃力,计划整理出一套图文并茂模板,指导项目管理的具体工作。如员工的仪容仪表有一系列要求,配上图片更直观,可以快速应用。

对于日常工作中常碰到的重大难题,编制业务流程与标准。如地产前期开发项目有的已20余年,设施设备老化需要动用专项资金维修,没有成立业委会的小区,我们要做大量工作。我们统一制定流程标准,指导项目既要符合法律法规要求,又能更快捷高效解决问题。

陈刚:中航技大厦项目是北京分公司的大本营,是中航国际的窗口,公司领导把如此重要的岗位交给我,我深知责任重大,如何为甲方提供优质的物业服务?如何更好地诠释中航物业的服务理念?这是我首要面对的问题。

项目去年获得总部“标杆项目”荣誉,是分公司市场部安排甲方考察组必到的项目。今年要继续做好标杆品质的延伸,树立物业项目标杆品牌效应,为分公司成功拓展市场努力。

激发员工积极性,控制员工流失率。提高员工的企业归属感,融入中航国际大家庭。开展多种多样的文化娱乐活动,建设一支氛围和谐的团队。在项目经营能力范围内合理地对一线员工及时调薪、鼓励,提高员工敬业度指标。

五

主持:最后,请说一说你们的新年寄望,也祝各位同行们新年快乐,羊羊得意!

陈凤娟:我的期望很简单。简单工作,快乐工作;简单生活,快乐生活。能够有多点时间陪陪儿子,哈哈。

陈刚:物业服务无小事。“我们多努力,让您更满意”的服务理念已经在我心中深深扎下了根。继续保持勤俭节约、雷利风行的工作作风。在新的一年里我将加强自我学习,领悟及执行好总部直线运营管控方式,继续带领好我的团队,做好现场管理品质的继续提升,力争将项目管理提升到一个新的高度。

分享经验，迎接挑战 篇3

由省商务厅、省劳动和社会保障厅、省妇联、省就业促进会协办，中加合作甘肃妇女就业项目办公室主办的“促进妇女就业与创业论坛”，于2006年9月14日至15日在兰州市宁卧庄宾馆如期举行。

论坛以“分享经验、迎接挑战，促进妇女就业和创业”为主题，各方领导、专家学者和实现再就业的妇女们共同商讨促进妇女就业与创业的大计，寻求妇女就业的途径与方法。特别值得一提的是，加拿大驻华使馆参赞兼发展处主任史凯先生、国家商务部副司长朱洪先生、国际劳工组织北京局局长康妮女士、国际劳工组织SIYB中国项目副主管培训专家邓宝山、以及人民大学博士生导师杨志等参加了本次论坛。

9月14日上午9点，论坛在愉快友好的气氛中拉开帷幕。各方代表发言演讲之后，下午召开了论坛分会，为创业论坛、就业论坛、社会性别主流化与妇女就业与创业论坛，大家进行了分组讨论。

就业论坛：以妇女为本，全社会积极行动起来

主持人：省劳动和社会保障厅副厅长吴铁鸿

代表们先肯定了中国在促进女性就业方面取得的成绩。有数据表明，到2005年，全国女性就业人数达到3.44亿，占总就业人数的45.4%。全国城镇女职工4325万人，占总职工人数的38%。这个数字是令人欣慰和鼓舞的，中国妇女的就业状况就是在世界上也是名列前茅的。

但代表们也看到了妇女在就业方面存在的问题。女性就业，尤其是40岁到50岁下岗女工的再就业，目前仍不容乐观。这些游走在社会主流之外的弱势群体，丧失了年龄的优势，又往往学历低，没有一技之长，重新进入劳动力市场后，面临着巨大的挑战。所以，论坛就女性职业指导、人员培训、创业促进、完善和落实有利于女性就业和再就业的政策措施进行了探讨。还对优化女性就业的社会环境、改变用人观念、消除歧视性用工要求等问题进行了讨论，提出应进行工作绩效管理、健全考核体系，以确保女性员工能够同工同酬。建立妇女职业指导室，对妇女就业进行专业、有效的职业指导和培训。

创业论坛：鼓励创业 宽容失败

主持人：国际劳工组织SIYB中国项目副主管、培训专家邓宝山

中国企业家协会、天津妇女创业中心以及成功女企业家代表在讨论会上进行专题发言，介绍了为妇女创业服务的一些好的经验和做法。

天津市妇联、天津市妇女创业中心在这方面的尝试是成功的。他们关注小企业创业者的重要目标群——女性中小企业主。对女性企业持一种“孵化理念”，即通过孵化发展快、不断创造就业岗位、有潜力的妇女企业，提高妇女的地位和利益。同时也通过孵化一些成功创业者，增强企业的生命力，创造更多的就业岗位。创业中心为创业的女性进行咨询培训、创业指导、资金支持、企业孵化的一条龙服务。将培训、项目推介、创业、就业、社会需求有机结合起来，形成系统的创业服务工程，为女性创业者提供综合性的服务。

代表们认为，女性在创业过程中遇到的主要问题有：社会歧视、家庭不支持、有些女性创业者在工作中会遇到性骚扰、小额贷款政策落实不够及时、得不到更高层次的创业培训等等。

甘肃省康辉国旅总经理龚羽飞、兰州青青草装饰材料有限公司董事长兼总经理冯莉莉也做了专题发言。她们认为，女性创业者应树立自强自立意识，有敏锐的市场观察力，发挥自身优势和特长，使自己的企业成长发展。

社会性别主流化与妇女就业创业论坛:共同营造公平、正义与性别平等

主持人：甘肃省妇联副主席李燕青

代表们讨论了社会性别主流化的意义、社会分工对妇女地位的影响。认为性别压迫与歧视通过角色定位得以传递和巩固。例如，农业女性化、低技术、低收入、低保障的就业方式。而且家务劳动的延伸、大众传媒的定位使得性别歧视变得司空见惯。例如太太口服液、送给妈妈的爱、女性挺美、汽车加美女、你有二房吗？……这些渗透到生活各个方面的广告，让很多女性也认同了自身的从属地位，把自己的希望和价值构建在男人身上，而不寻求自身的成长，承担政治经济生活的重担。

代表们指出了政府与社会组织在性别主流化方面的责任与作为：政府承担的具体事务多，如具体培训等但调查研究少，政策监督不够；妇联承担国家妇女发展事务，但资源少；企业缺性别视角，如培训员工的性别比例；妇女职业发展阻力大，就业难下岗多；培训机会少等等。

代表们建议，政府应更好地承担执法主体责任，发挥好推动性别平等的责任；全社会应该共同开展积极推进行动，包括修改法律政策、项目推进、发展非政府组织、资源倾斜等；加强妇女能力建设，培训资源向妇女倾斜；倡导与传统观念决裂，发展新型产业等等。

有机合成项目经验分享 篇4

2013年的高级项目管理师马上就要进入考试了，对于高级项目管理师考试，我在历年来学员中得到的几点体会，下面把这些考试经验与大家分享：

第一，需要自己有这样的需求，也就是说将来需要从事项目管理，如果没有这个基本需要，学也没有动力，在学习上也没有乐趣。

第二、就是讲究学习的方法，我觉得自己这次能够通过也是非常侥幸，主要原因是自己其实书看的很少，尤其是直到现在也没有看完，主要是看老师讲义了。而且在学习中也有相当多的地方是不清楚的，因为的内容太过于广泛，想要全部弄懂记清楚是非常困难的。所以在学习中我主要采用了老师所讲的方法，就是弄清楚知识点，考试无非是按照知识点进行的，弄清楚了知识点，考试将会变得非常轻松。

第三，考试过程，考试的确的非常轻松，道选择题，不学习也会选择，然而要在这道题目中达到成绩合格的目标，也是需要下功夫的。考试中许多题目的答案感觉几个都对，则需要选择最正确的一个。个人认为还是要多参加项目管理，用实际经验来和做相互对照，以理解来答题。

大学有机化学鉴别题【分享】 篇5

1烷烃与烯烃，炔烃的鉴别方法是酸性高锰酸钾溶液或溴的

ccl4溶液（烃的含氧衍生物均可以使高锰酸钾褪色，只是快慢不同）

2烷烃和芳香烃就不好说了，但芳香烃里，甲苯，二甲苯可以 和酸性高锰酸钾溶液反应，苯就不行 3另外，醇的话，显中性

4酚：常温下酚可以被氧气氧化呈粉红色，而且苯酚还可以和 氯化铁反应显紫色

5可利用溴水区分醛糖与酮糖

6醚在避光的情况下与氯或溴反应，可生成氯代醚或溴代醚。醚在光助催化下与空气中的氧作用，生成过氧化合物。

7醌类化合物是中药中一类具有醌式结构的化学成分,主要分为 苯醌,萘醌,菲醌和蒽醌四种类型，具体颜色不同反应类型较多

一．各类化合物的鉴别方法 1.烯烃、二烯、炔烃：

（1）溴的四氯化碳溶液，红色腿去（2）高锰酸钾溶液，紫色腿去。2．含有炔氢的炔烃：

（1）硝酸银，生成炔化银白色沉淀

（2）氯化亚铜的氨溶液，生成炔化亚铜红色沉淀。3．小环烃：

三、四元脂环烃可使溴的四氯化碳溶液腿色 4．卤代烃：硝酸银的醇溶液，生成卤化银沉淀；不同结 构的卤代烃生成沉淀的速度不同，叔卤代烃和烯丙式卤代烃 最快，仲卤代烃次之，伯卤代烃需加热才出现沉淀。5．醇：

（1）与金属钠反应放出氢气（鉴别6个碳原子以下的醇）；（2）用卢卡斯试剂鉴别伯、仲、叔醇，叔醇立刻变浑浊，仲醇放置后变浑浊，伯醇放置后也无变化。6．酚或烯醇类化合物：

（1）用三氯化铁溶液产生颜色（苯酚产生兰紫色）。（2）苯酚与溴水生成三溴苯酚白色沉淀。7．羰基化合物：

（1）鉴别所有的醛酮：2，4-二硝基苯肼，产生黄色或 橙红色沉淀；

（2）区别醛与酮用托伦试剂，醛能生成银镜，而酮不能；（3）区别芳香醛与脂肪醛或酮与脂肪醛，用斐林试剂，脂 肪醛生成砖红色沉淀，而酮和芳香醛不能；

（4）鉴别甲基酮和具有结构的醇，用碘的氢氧化钠溶液，生成黄色的碘仿沉淀。

8．甲酸：用托伦试剂，甲酸能生成银镜，而其他酸不能。9．胺：区别伯、仲、叔胺有两种方法

（1）用苯磺酰氯或对甲苯磺酰氯，在NaOH溶液中反应，伯 胺生成的产物溶于NaOH；仲胺生成的产物不溶于NaOH溶液； 叔胺不发生反应。（2）用NaNO2+HCl：

脂肪胺：伯胺放出氮气，仲胺生成黄色油状物，叔胺不反应。

芳香胺：伯胺生成重氮盐，仲胺生成黄色油状物，叔胺生成绿色固体。10．糖：

（1）单糖都能与托伦试剂和斐林试剂作用，产生银镜或砖 红色沉淀；

（2）葡萄糖与果糖：用溴水可区别葡萄糖与果糖，葡萄糖能 使溴水褪色，而果糖不能。

（3）麦芽糖与蔗糖：用托伦试剂或斐林试剂，麦芽糖可生成银 镜或砖红色沉淀，而蔗糖不能。二．例题解析

例1．用化学方法鉴别丁烷、1-丁炔、2-丁炔。

分析：上面三种化合物中，丁烷为饱和烃，1-丁炔和

2-丁炔为不饱和烃，用溴的四氯化碳溶液或高锰酸钾溶液可 区别饱和烃和不饱和烃，1-丁炔具有炔氢而2-丁炔没有，可用硝酸银或氯化亚铜的氨溶液鉴别。因此，上面一组化 合物的鉴别方法为：

例2．用化学方法鉴别氯苄、1-氯丙烷和2-氯丙烷。

分析：上面三种化合物都是卤代烃，是同一类化合物，都 能与硝酸银的醇溶液反应生成卤化银沉淀，但由于三种化 合物的结构不同，分别为苄基、二级、一级卤代烃，它们 在反应中的活性不同，因此，可根据其反应速度进行鉴别。上面一组化合物的鉴别方法为： 例3．用化学方法鉴别下列化合物

苯甲醛、丙醛、2-戊酮、3-戊酮、正丙醇、异丙醇、苯酚 分析：上面一组化合物中有醛、酮、醇、酚四类，醛和酮都 是羰基化合物，因此，首先用鉴别羰基化合物的试剂将醛酮 与醇酚区别，然后用托伦试剂区别醛与酮，用斐林试剂区别 芳香醛与脂肪醛，用碘仿反应鉴别甲基酮；用三氯化铁的颜 色反应区别酚与醇，用碘仿反应鉴别可氧化成甲基酮的醇。鉴别方法可按下列步骤进行：

（1）将化合物各取少量分别放在7支试管中，各加入几滴 2，4-二硝基苯肼试剂，有黄色沉淀生成的为羰基化合物，即苯甲醛、丙醛、2-戊酮、3-戊酮，无沉淀生成的是醇与酚。（2）将4种羰基化合物各取少量分别放在4支试管中，各 加入托伦试剂（氢氧化银的氨溶液），在水浴上加热，有银 镜生成的为醛，即苯甲醛和丙醛，无银镜生成的是2-戊酮和 3-戊酮。

（3）将2种醛各取少量分别放在2支试管中，各加入斐林 试剂（酒石酸钾钠、硫酸酮、氢氧化钠的混合液），有红色 沉淀生成的为丙醛，无沉淀生成的是苯甲醛。

（4）将2种酮各取少量分别放在2支试管中，各加入碘的 氢氧化钠溶液，有黄色沉淀生成的为2-戊酮，无黄色沉淀生 成的是3-戊酮。

（5）将3种醇和酚各取少量分别放在3支试管中，各加入 几滴三氯化铁溶液，出现兰紫色的为苯酚，无兰紫色的是醇。（6）将2种醇各取少量分别放在支试管中，各加入几滴碘 的氢氧化钠溶液，有黄色沉淀生成的为异丙醇，无黄色沉淀 生成的是丙醇。

1．化学分析（1）烃类

①烷烃、环烷烃 不溶于水，溶于苯、乙酸、石油醚，因很稳定且 2．不和常用试剂反应，故常留待最后鉴别。不与KMnO4反应，而与烯烃区别。

③烯烃 使Br2／CCl4（红棕色）褪色；使KMnO4/OH-（紫色）3．变成MnO2棕色沉淀；在酸中变成无色Mn2+。④共轭双烯 与顺丁烯二酸酐反应，生成结晶固体。

⑤炔烃（－C≡C－）使Br2／CCl4（红棕色）褪色；使KMnO4／ 4．OH-（紫色）产生MnO2↓棕色沉淀，与烯烃相似。

⑥芳烃 与CHCl3+无水AlCl3作用起付氏反应，烷基苯呈橙色至 5．红色，萘呈蓝色，菲呈紫色，蒽呈绿色，与烷烃环烷烃区别； 6．用冷的发烟硫酸磺化，溶于发烟硫酸中，与烷烃相区别；不 7．能迅速溶于冷的浓硫酸中，与醇和别的含氧化合物区别；不 8．能使Br2／CCl4褪色，与烯烃相区别。

（2）卤代烃R—X（—Cl、—Br、—I）

在铜丝火焰中呈绿色，叫Beilstein试验，与AgNO3醇溶液生成（3）AgCl↓（白色）、AgBr↓（淡黄色）、AgI↓（黄色）。叔卤代（4）烷、碘代烷、丙烯型卤代烃和苄基卤立即起反应，仲卤代（5）烃、伯卤代烃放置或加热起反应，乙烯型卤代烃不起反应。

（6）含氧化合物

①醇（R—OH）加Na产生H2↑（气泡），含活性 H化合物也（7）起反应。用RCOCl／H2SO4或酸酐可酯化产生香味（8），但限于低级羧酸和低级醇。使K2Cr2O7＋H2SO4水溶（9）液由透明橙色变为蓝绿色Cr3+（不透明），可用来检定伯（10）醇和仲醇。用Lucas试剂（浓 HCl+ZnCl2）生成氯代烷（11）出现浑浊，并区别伯、仲、叔醇。叔醇立即和Lucas试（12）剂反应，仲醇5分钟内反应，伯醇在室温下不反应。加（13）硝酸铵溶液呈黄至红色，而酚呈 NaOH）生成CHI3↓（黄色）。

②酚（Ar—OH）加入1％FeCl3溶液呈蓝紫色[Fe（ArO）6]3（14）-或其它颜色，酚、烯醇类化合物起此反应；用NaOH水（15）溶液与NaHCO3水溶液，酚溶于NaOH水溶液，不溶于

（16）NaHCO3，与RCOOH区别；用Br2水生成（白色，注意与苯胺区别）。③醚（R—O—R）加入浓H2SO4生成 盐、混溶，用水稀释可

（17）分层，与烷烃、卤代烃相区别（含氧有机物不能用此法区别）。④酮 加入2，4-二硝基苯肼生成黄色沉淀；用碘仿反应（I2＋NaOH）（18）生成CHI3↓（黄色），鉴定甲基酮；用羟氨、氨基脲生成肟、缩氨基脲，测熔点。⑤醛 用Tollens试剂Ag（NH3）2OH产生银镜Ag↓；用Fehling试剂2Cu2+＋4OH-或Benedict试剂生成Cu2O↓（红棕色）；用Schiff试验品红醛试剂呈紫红色。

⑥羧酸 在NaHCO3水溶液中溶解放出CO2气体；也可利用活性H的反应鉴别。酸上的醛基被氧化。

⑦羧酸衍生物 水解后检验产物。

（19）含氮化合物

利用其碱性，溶于稀盐酸而不溶于水，或其水溶性化合物能使石蕊变蓝。①脂肪胺 采用Hinsberg试验 ②芳香胺

芳香伯胺还可用异腈试验：

③苯胺 在Br2+H2O中生成（白色）。苯酚有类似现象。

（20）氨基酸

采用水合茚三酮试验

脯氨酸为淡黄色。多肽和蛋白质也有此呈色反应。

（6）糖类

①淀粉、纤维素

需加SnCl2防止氧对有色盐的氧化。碳水化合物均为正性。淀粉加入I2呈兰色。

②葡萄糖 加Fehling试剂或Benedict试剂产生Cu2O↓（红棕色），还原糖均有此反应；加Tollens试剂[Ag（NH3）2+OH-]产生银镜。

怎么鉴别正丁醛 苯甲醛 丙酮 苯乙酮 甲醛 乙醛 无水乙醇 正丁醇 第一步，羰基试剂（例如苯肼），可以与所有羰基化合物生成晶体，鉴别出正丁醛 苯甲醛 丙酮 苯乙酮 甲醛 乙醛；无水乙醇和正丁醇不反应 第二步，碘仿反应，乙醇黄色沉淀，正丁醇无现象

第三步，银镜反应，发生反应的是正丁醛、苯甲醛、甲醛和乙醛； 无现象的是丙酮和苯乙酮

第四步，菲林试剂，甲醛铜镜，正丁醛和乙醛砖红沉淀，苯甲醛无现象 第五步，碘仿反应，乙醛黄色沉淀，正丁醛无现象 第六步，饱和亚硫酸氢钠，丙酮沉淀，苯乙酮无现象

两瓶没有标签的无色液体，一瓶是正己烷，另一瓶是1－己烯，用什么简单方法可以给它们贴上正确的标签？ 答案： 1－己烯正己烷无反应Br2 / CCl4or KMnO4褪色正己烷1－己烯

用简单并有明显现象的化学方法鉴别下列各组化合物：

a.正庚烷1,4－庚二烯1－庚炔b.1－己炔2－己炔2－甲基戊烷 答案：

a.正庚烷1,4－庚二烯1－庚炔Ag(NH3)2+无反应正庚烷1,4－庚二烯1－己炔褪色无反应2－甲基戊烷Br2 / CCl42－己炔无反应2－甲基戊烷2－己炔Br2 / CCl4无反应正庚烷灰白色1－庚炔褪色1,4－庚二烯b.2－甲基戊烷2－己炔1－己炔Ag(NH3)2+灰白色用简单化学方法鉴别下列各组化合物：

a.1,3－环己二烯，苯和1－己炔b.环丙烷和丙烯 答案：

a.A1,3－环己二烯BC苯1－己炔Ag(NH3)2+灰白色C无反应BA无反应ABr2 / CCl4B褪色b.AB环丙烷丙烯无反应 KMnO4褪色AB

麝香酮（C16H30O）是由雄麝鹿臭腺中分离出来的一种活性物质，可用于医药及配制高档香精。麝香酮与硝酸一起加热氧化，可得以下两种二元羧酸：CH3HOOC(CH2)12CHCOOHCH3HOOC(CH2)11CHCH2COOHCH3将麝香酮以锌-汞齐及盐酸还原，得到甲基环十五碳烷

15，写出麝香酮的结构式。答案：

OCH3

12用简单化学方法鉴别下列各组化合物

a.葡萄糖和蔗糖b.纤维素和淀粉c.麦牙糖和淀粉d.葡萄糖和果糖 e.甲基-β-D-吡喃甘露糖苷和2-O-甲基-β-D-吡喃甘露糖

答案： a.Bendict 试剂;b.I2

c.I2d.Br2H2Oe.Tollen试剂_鉴别醛糖（还原性）和酮糖（非还原性糖）：(1)间苯二酚，酮糖在20-30秒内生成鲜红色，醛糖反应慢，颜色浅，增加浓度或长时间煮沸才有较弱的红色。(2)弱氧化剂，如溴水可将醛糖氧化成相应的糖酸（葡萄糖酸），而对酮糖则无氧化作用。

鉴别醛和酮

利用醛比酮易被氧化的性质，选用Tollens试剂，它是银氨络离子的碱性水溶液，反应时醛被氧化成酸，银离子被还原成银附着在试管壁上，故Tollens试验又称银镜反应。

RCHO+2Ag(NH3)2+OH-——→2Ag↓+RCO2NH

4+ H2O + 3NH3 鉴别甲基酮和非甲基酮

碘仿反应是具有甲基酮结构和在氧化剂条件下能够产生甲基酮结构的分子特有的反应，比如说用3个NaOI（次碘酸钠，类似次氯酸钠)和乙醛或甲基酮反应，乙醛或甲基酮上甲基的氢全部被I取代，同时生成3个NaOH，然后由于它不稳定，与原羰基断开，就形成碘仿（CHI3）。碘仿是不溶于水的亮黄色的固体，很容易鉴别。

鉴别饱和烃和不饱和烃

银行经验分享材料 篇6

自零售条线线上营销活动开展以来，XX坚持在分行的坚强领导下，在周边同事和部门领导的大力支持和配合，认真践行“勤”“情”工作要求，多措并举抓好活动各项任务的开展和落实，取得了明显成效。截止目前，分流他行资金X万元，大堂经理序列排名第X！现将XX的营销经验分享如下：

一、加强学习，提高认识。

大力开展《随州分行零售条线线上营销活动方案》学习行动，重点在学思践悟上下功夫，将集中学习和自主学习相结合，自主学习主要针对方案的主要内容和要求，进一步将其精神熟记心中；集中学习重点围绕业绩目标和方案要求进行研讨，一方面谈体会、谈认知，另一方面提建议、谋良策。先后撰写学习笔记X字，心得体会X篇，提出建议意见X个，为方案的落实奠定坚实的基础。

二、拓展渠道，提升业绩。

坚持围绕“勤”于工作这个核心，将功夫下在日常工作中，围绕维护客户群体和拓展客户渠道，在各种节假日和客户生日当天，主动发送X条短信送上诚挚祝福，并先后X次对客户的理财情况进行沟通交流，让客户对个人财产情况了然于心。坚持从预约活期转定期活动，做到每天给不低于10个客户打电话反馈，耐心细致做好活动的讲解，鼓励客户从各个方面向潜在客户推荐相关产品，开发了新客户X名，新增营销二X万元，有效拓宽了渠道，提升了业绩。

三、耐心细致，周到服务。

坚持以“情”动人，重点利

用好微信等各类媒介平台，在做好产品推荐的过程中，注重服务态度，用周到细致的服务满足客户的正常需求，及时解答他们的疑难问题，并提前制定预案，认真思考过程中可能产生的问题，有效提高了解释的工作效率。同时，针对疫情期间人们的焦虑状态，及时为客户送上贴心慰问，提醒他们保护好家人，进一步提升了客户的忠诚度和好感，各种客户反馈信息均为优秀。

工厂经验之宝欧维改案例分享 篇7

故障现象

频繁出现810004、810005号报警, 查阅有关技术手册, 就是《停止/中断事件》、《运算状态次序事件》, 属于简略的PLC错误信息, 通过STEP7可以进行详细的故障分析。

故障分析

故障出现在为设备安装防护门锁的项目中。TH5940加工中心的数控系统是810D系统, 为三轴联动。安装防护门锁设备之前运行正常, 自加装了两个接近开关和两个中间继电器后, 故障即出现, 开始分析可能是因电源功率达不到所致, 可分别更换了20W、25W、35W的直流电源, 故障仍未解除。通过加大电源功率的方案无效, 所以继续采用其他方案: (1) 检查设备的所有外设、倒库及各轴的极限开关、原点开关。 (2) 检查设备的所有电缆、反馈电缆及动力电缆。 (3) 检查设备的所有辅助控制器件。

通过以上各项检查, 均未能找到故障原因, 判断导致故障的原因不是电源功率不足及设备外设短路等, 于是设想故障原因可能是电源干扰, 由于CCU和机床辅助控制共用一个24V电源, 且设备使用时间较长、元器件老化, 另外又加装了两个电容式接近开关, 所以在电源干扰能力下降时, 出现以上故障。根据分析将CCU与机床辅助控制电源分开, 独立使用各自的电源, 故障彻底排除, 而且电源功率分别为5W就足够。

分析体会

达人网购经验分享 篇8

A：首先在商品对比选择时就要选信用好的，方便沟通的。一些大型电商网站退换货的态度也比较好，如果是淘宝、天猫的店，在商量退换货的时候态度要好些，如果是自己购买的失误，那么自付邮费什么的也是应该的。买的时候看清楚是最好的，对售后也很有帮助，因为有些折扣很狡猾，不是直接减价而是买后送券之类的，一定要看清楚。有时会有捆绑销售的东西，也要考虑清楚自己是否需要，算上这些东西后价格是不是还划算，不能因为促销时间限制就匆忙下单。多看商品评价也很重要，一方面了解商品的真实情况，一方面也会了解售后的态度。很多时候售后服务和网购的网站不是一个机构的，特别是电器类产品，买的东西售后不一定了解，买前跟店家沟通好就很重要，哪怕到货后有什么需要售后服务的自己也能心里有数。

Q：什么平台买什么产品会比较实惠？

A：要看这个电商是做什么商品起家的，比如京东之前总是用电器做广告，那它的电器商品折扣就可能比较大。亚马逊是综合性的，当当以卖书起家，此外还有个招数是比价软件，我平时关注了十几家比较常用的电商网站，也会跟很多人交流网购经验，沉下心选自己需要的东西，必需品可以优先选购，心里也有个价格底线，这样买东西基本上不会轻易后悔或遗憾。

Q：最适合网购与最不适合网购的是什么？

A：几乎所有东西都适合网购，不过要是降低网购风险的话，建议还是买自己曾经用过的东西比较好，初次购买可以去专卖店或专柜等实体店，实际感受过之后再来对比价格、包装都更简单。还有就是个性一点，买冷门的或者包装复杂易辨真伪的东西。最不适合网购的我觉得是女生的内衣，失败率非常高，而且内衣属于不予更换商品，萬一买不合适很麻烦。关于服装类的网购还有个建议，就是不要迷信晒单排名，因为很容易撞衫。

安全经验分享 篇9

一、进一步开展有害因素辨识与风险控制，保证冬季安全生产

进一步落实“有感领导”，定期到技术服务现场，掌握现场生产情况与员工身体心理状态。针对人员少，任务重的问题，工艺所全体研究人员采取“重点负责，全面掌握”的现场管理方式，确保负责人不在现场时，其他人员能够及时顶岗，尽快上手，保证科研生产任务顺利进行。

在冬季生产中，为确保人员安全，每周安全会上，对上井人员进行道路交通及钻井现场安全教育，开展现场技术服务有害因素辨识，杜绝大雪，大雾后出车。现场作业过程中，做好冬季现场技术服务人员防寒，防冻措施。确保上井人员遵守劳动纪律，穿戴好劳动保护用品。

井队住宿板房做好防火防电工作，对存在的电路老化问题及时跟井队沟通，进行整改；正确使用加热器，不利用加热器烘烤食物、衣物等。保持板房干净整洁，确保员工有良好生活休息环境。

作业过程中：严格按照岗位操作规程，做好本职工作，不跨岗作业；上下钻台一定要扶好栏杆，防止滑倒摔伤；尽量少到高压，泥浆坑等危险区域。

二、落实公司、钻井院培训工作方案，提高工艺所员工岗位技能

优秀家长经验分享 篇10

怎么做，才能成为一名好家长呢？以下七点，希望对大家有帮助。

一、家庭时光优先

父母们总是担心自己的孩子会落在别人的后面，所以一个3、4岁孩子的日程可能比他们的父母还满，音乐班、美术班、形体班„„孩子变成了课程的奴隶，父母变成了孩子的奴隶。我们不能说幸福充实的家庭时光比有益的学习更重要，但是家庭时光应该优先。全家人一次野炊，可能会耽误孩子的一次钢琴课，但是他们还这么小，他们多么需要没有任何任务指标、仅仅是作为一个“孩子”的时光!你可以设计一些全家可以同时进行的活动并把它坚持下去，具体做什么不重要，只要可以促进沟通和联络感情。比如每天晚上讲一个故事——你讲给他或者他讲给你;周末一起做一顿晚餐——她可能只是帮你把择下来的菜叶扔进垃圾筐;每个月末在客厅里搭一个帐篷，全家在里面“野营”„„总之，它应该是孩子们喜欢的活动，你和你的宝宝能从中享受到快乐。

提示：

1、当工作与生活发生冲突时，尽量选择生活;

2、如果孩子十分乐于某种家庭活动，你千万不要把取消活动作为一种惩罚;

3、和你的孩子交流彼此的梦想。

二、把孩子当作大人一样尊重

作为成年人，我们早就明白了尊重他人是多么的重要，这种感悟可能是从多次的失败教训中总结的。现在，我们需要做的是：象尊重其他成年人一样尊重你的孩子，通过你的关爱、聆听、赞赏、支持以及真诚对待，帮助孩子喜欢自我、欣赏自我、建立积极的自我形象。

这种尊重往往体现在细微之处，尊重他的意见、尊重他的朋友，甚至尊重他最喜欢的玩具。尽可能记住孩子对你说过的话，因为那可能是他一段时间以来最重要的事情;给孩子换幼儿园、换保姆之前，最好给孩子选择的机会，先让他去看一看;如果孩子考了一个好成绩，请忍住第一个将其公诸于众的冲动，让孩子自己来告诉大家„„应该说，完美的父母并不存在，但是任何家庭的父母都能找到让孩子满意并尊重的方式。让你的孩子相信自己是重要的、惟一的和独特的，这是父母能够给孩子最好的礼物之一。

提示

1、不要把父母这个身份看得太重，没有这种身份特殊感，你的孩子可能会更快乐地成长;

2、在孩子认为是很严肃的事情上，千万别拿他开玩笑;

3、如果孩子告诉你一个秘密，你必须为他守口如瓶。

三、了解孩子的个性并牢记在心

成为好父母的精髓在于，真正了解你孩子的个性，并以此来调整你教育他们的方法。没有两个孩子是完全相同的，所以用心去了解你家宝贝的个性，用最适合他的方式来对待他，那样将会把困难和矛盾减到最小。

举个简单的例子：如果你的孩子是那种容易兴奋的类型，那么你就应该避免在晚上和他做激烈运动，否则将会使他很难入睡;相反，你们可以做一些相对平静的活动，来帮助他培养睡意。也许，你的孩子在转换状态和情绪的时候有些困难，那么在离开游戏场之前，你做好提前的暗示，这样在付诸行动的时候，它可能会好受一些。所谓“因材施教”，会给你减少很多麻烦。

提示

1、如果你的女儿看上去像个假小子或者你的儿子喜欢玩儿洋娃娃的话，你不必小题大做;

2、了解孩子用以炫耀的事情和原因，由此可以发现哪些是他认为最有价值的;

3、不用过度考虑孩子在每个年龄段应该是怎样的。

四、做一个好榜样

我们应该尝试每天晚上问一问自己：“今天我的孩子从我这里学习到了什么”，因为我们最普遍的错误就是说一套做一套——我们教导我们的孩子要有耐心、要懂得自控，但是却会在路上和别人大声争吵;我们告诉孩子不要在背后议论别人，但是自己却在饭桌上评价„„;我们要求他们诚实，但是却谎称自己的孩子只有6岁而逃过公园门票。

并不是说父母必须十全十美，但是我们希望孩子能从自己的得与失中总结经验和吸取教训。比如说，当你因为自己的工作上的不顺心而迁怒于孩子的时候，你应该在事后主动对他说“我刚才不应该那样对你叫喊。我向你道歉，宝贝!”通过这样做，你便教给了你的孩子尊重和谅解;如果你正遭遇一个充满具有挑战的新环境你就应该让你的孩子看到你会向着目标付出最大的努力;如果你遇到了极大的挫折(比如裁员)，你应该让你的孩子你控制现有困境的自信„„因为，所有你的行为，都将成为你的孩子的最好样板。

提示

1、父母间对待彼此的态度与孩子待人处世的方式有很大关系;

2、不要承诺自己办不到的事情;

3、在你离开的时候记得和孩子说再见。

五、鼓励探索和发现

小孩子非常喜欢探索，这也成了他们学习东西的重要方式之一。如果父母没完没了地说“不许动那个!”“离那个远点儿!”的时候，孩子会逐渐对未知事物抱以恐惧和退缩的态度;而孩子探索世界的时候，如果能得到父母的积极回应，则可以更多地伸出他们的触角，去接近更宽广的生活。

父母所能做的最重要的事，是确定你的孩子能够从探索和发现中受益。首先，除去你的房间里那些安全隐患，确保孩子在四处“游荡”的时候不会受伤。然后，你可以在每天的日程安排上多花些心思，使得宝宝所到之处能够有些新事物供他去探索和研究。探索可以是很简单的事，比如让他在壁橱里研究各种皮鞋的质地;让她在厨房里玩一玩锅碗瓢盆;带着他品尝更多的地方风味和进食方式;带她去博物馆、动物园或者展览馆„„如果你鼓励你的孩子在婴幼儿期积极地探索和发现，他可能会在一生中热衷于发现生活。

提示

1、不要嘲笑孩子想象中的世界;

2、无论孩子的成功多么微不足道，你都要表示庆祝;

3、为孩子可能会遭遇失败的事情准备备用计划，并鼓励他再来一次。

六、指令明确并坚持执行

有研究表明，来自于家教严明的家庭的孩子会更茁壮地成长，因为良好的规则和规矩会使得孩子更有安全感和安全意识，并且可以教会他们自控和自信。作为成年人，我们不太喜欢别人告诉我们应该做什么、不该做什么，所以我们认为孩子们也会对规矩做出负面反应。其实不然，孩子们更需要指令明确、同时不会随时改变主意的父母。说到随便改变主意，这可能是很多父母忽略的问题。其实每个家庭都会有属于自己的小规矩，但是父母们容易忽略的是，他们往往按照自己一时的感觉来随时修改规矩，这做的结果就是孩子们不知所措，进而对规矩不屑一顾。

那么，怎么在家里“颁布”这些规矩呢?或许你在单位里是个能够发号施令的管理阶层，但是在家里这就行不通了。最有效的做法是，第一，你定下的规矩应该是合情合理的，第二，你用一种充满温情的方式告诉他。

提示

1、记住那些你成长过程中曾经发誓不对你孩子做的事情;

2、孩子确实需要一些标准，制定一些有鼓舞和支持意义的规则;

3、如果你的孩子确实违反了规矩，别为孩子找借口，让他承担自己行为的后果。

七、告诉孩子你是多么地爱他

你可以为孩子做的最容易但是又最重要的事情，就是让他知道你是多么地爱、在乎他，他快乐的时候你是多么幸福、他危险的时候你有多么担忧。研究表明，经常获得父母的爱的表示，可以使孩子在经历失望、沮丧和其他不愉快的时候仍然积极地面对生活，并且寻找办法来处理和脱离暂时的困境。

但是令人惊奇的是，许多孩子根本不知道他们的爸爸妈妈有多么地爱他、在乎他，而这恰恰是因为他们的父母没有向他们传达这种信息。的确，对于传统的中国家长来说，让他说出类似于“你是我生命中最重要的”这样的话有些困难，但是，它对于孩子来说是非常重要的。尝试一下吧?

提示

1、每天早上醒来和晚上临睡前要让孩子知道你爱他，并且把这当件重要的事来做;

2、让孩子看到你和爱人的恩爱;

3、有孩子参与活动时千万不要偷懒，这会让他觉得他在你心里并不重要。

经验分享实践反思资源共建 篇11

关键词：自身工作；学科教学；教育实践；协同教育；自主学习；专业成长

中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1673-8454(2011)22-0015-02

我们曾经欢呼雀跃地迎接电脑时代的来临，但不经意之间，电脑与网络已经成为我们工作和生活不可或缺的部分。教育也在这信息时代大潮中展现自己的精彩，一些教育的先行者在网络世界里建起了属于自己的个人网站，将之作为教育思考和实践的延伸领域。有的是以教育日记的形式，记录教育的经验和体会；有的是以学科教学为内容，延伸课堂的知识传授：还有的是具有教育实验的性质，将网站本身的运作作为实验工具，推广教育的新技术和新思维。那么，这些个人教育网站可以对当前教育发挥怎样的影响和作用呢?

首先，引领教师对自身工作的反思和审视

在WEB2.0的潮流中，博客的兴起是一大特征。许多教师开始在网上开博，记录教育教学工作中的点点滴滴，有人称之为“教育叙事”，和传统的教学笔记相比，以网络为媒介的“教育叙事”一方面使教师能够在新技术平台上对教育生涯开展系列性的记录和反思，另一方面也使教师的自我感触获得更多的呼应和共鸣，激荡起教育思索的涟漪。一些教育精英或者骨干教师的个人博客(教育网站)成为许多一线教师阅读、研讨的聚集地。越来越多的学校管理者和教育行政部门开始鼓励甚至要求教师建设个人的教育网站、开设博客，这样既能把教研活动拓展到更广的时空，也使教师在对自身工作的反思中增强了职业的责任感。例如“苏州教育博客”(WWW.szblog.cn)，短短几年就建设成为广大教师的“学习一成长共同体”。

其次，推动教师对学科教学的研讨和交流

除了以博客平台开展“教育叙事”，还有一些教师通过个人教育网站，构建网络课堂，同步更新学科教学的课堂内容。这些网站具有非常鲜明的学科教学特征，在网站上有本学科各章节的重点难点的剖析分解，有典型题例的归纳。有相关知识、能力的拓展等等。由于依托了网络平台，教师可以在更广泛的范围里搜集资料、借鉴得失，这对于教师不断地调整自身的教学行为，不断加深对教材的理解有着潜移默化的促进作用。此类教学网站，直接描述的是教师日常的教学活动，是教学经验积累和理论思考的载体。一些内容丰富、案例新鲜、思考有深度的教师个人教学网站，往往集中着高度的人气，成为教学同行彼此研讨、交流得失的园地。

再次，更新教师对教育实践的认识和思维

个人教育网站在引导教育思想交流，深化学科教学研究方面具有独特的推动力，一些教育专家学者举办的个人教育网站，更是以新锐的思想、深刻的观点或者先锋的实验，更新着教师对教育实践的认识和思维。例如黎加厚教授的“东行记”网站(http：／／www.ieast.net／)，给广大教师提供了运用现代教育技术开展教育教学的典型范例和理论支持；著名教育专家肖川的个人教育博客充满了对教育的理性思考，使人获得启迪；儿童教育专家孙云晓的网站对家庭教育以及儿童人格养成有着深刻的见解……这些专家学者举办的个人教育网站，在很大程度上关注着教育研究的热点，引领着广大教师的教育实践步伐。

随着教育的不断深入发展，个人教育网站和教师日常的教育教学工作会更加紧密地结合起来，成为“课堂之外的课堂”，“学校之外的学校”。以信息资源的共建和分享为基础，个人教育网站必定会成为一种非常有效的教育力量。据此，笔者认为可从以下几个方面拓展个人教育网站的功能。

一是家校协同教育的共建途径

随着互联网在家庭中的进一步普及，网络必将成为家庭和学校联系沟通的一个重要渠道。在此背景下，个人教育网站必将担负起更多的家校共建的责任。如果班主任能够在自己的网站上为每个学生建立一个信息窗口，即时反映该生的学习和生活状态：家长通过网站的访问即可了解，并且以留言或者即时通讯方式和教师进行沟通，这样无疑对孩子健康成长有着极大的帮助。与一般的家校联系渠道相比，教师网站没有时空的限制，信息交流更加方便快捷。教师可以通过网站引导家庭教育，有针对性地对家庭提出教育建议，家校之间的教育目标达成一致，教育方式趋于科学，就必定能形成教育的合力。当然，学科任教的教师也可以在自己的网站上设置“家校联系区”，方便家长反映或者咨询学生知识学习情况，教师针对学生的个性情况，做出真实的反映和建议，便于家长配合，以培养学生良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。

二是学生自主学习的指导中心

以优秀的教学网站为依托，把重心从反思教学转移到为学生学习服务上来，把个人教学网站建设成为学生自主学习的指导中心。可以从以下几个方面着手：一是保持网站内容与学科教学进度的同步更新；二是提供方便快捷的师生互动区域；三是联合优秀教师组建网站群。“网上课堂”让学生突破时空限制，能够在课外回顾课堂教学内容，“网络教师”也能使学生获得动态的、不同风格的学习指导，更是扩大了优质教学的影响力和受益面。跨区域实现“点对点”的教学辅导，跨时空地实现课外交流，这是教育教学网站的优势之处。当然，这项任务如果纯粹让教师个人来承担，工作量会很大，因此在技术上可以采用动态网页技术，方便信息的上传和交流，或者运用MOD。DLE等开源网站代码，进行网站建设。在管理上则要依赖专业的信息技术人员进行网站维护，教师只是作为网站内容的提供者参与网站建设。如果精心加以经营，这个领域一定会成为教育网站中最活跃、最富有价值的部分。

三是教师专业成长的发展平台

教师个人教育网站的发展，实际上一直是和教师专业成长紧密联系在一起的。教师在其中记录自己的教育历程，思考教育教学之得失，感悟教育生命的体验。但固守一隅终究无法获得长足的进步。教育专家、特级教师、优秀教师的教育网站应成为一个个优质的培训点，不同学科、不同领域的教师都能在其中获得学习与指点的机会，把现实中的教学研究活动向网络教研延伸。全国小学数学著名特级教师徐斌建立的“徐斌工作室”网站成为无数数学教师闻道解惑的所在，这是名师引领网络教研的一个典范。有了名师的引领，我们教师的个人教育网站中便会少一些经验性的个人抒发，多一些理性深沉的思考，少一些“身在此山中”的困惑吟哦，多一些宏观视野的整体把握。例如，在博客网站中引用RSS技术，便能非常方便地调用来自其他网站的信息内容，从而使各种有价值的教育信息得以汇聚，便于教师开展阅读和学习。教育界的有识之士应该关注和重视网络教研的巨大价值，让散落于茫茫网海的个人教育网站，相互联结起来，成为教师专业成长的一个支撑平台。