雷锋的作文
摘要： 今天，我们的班会课，班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览,图片和文字展中,雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以，要把有限的生命，投入到无限得为人民服务中去
今天，我们的班会课，班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览,图片和文字展中,雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以，要把有限的生命，投入到无限得为人民服务中去。这些图片给我感触特深。老师常说：学习雷锋好榜样可是我几乎没有做到，雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士？是因为他从小树立了远大的理想，而我，直到现在还没有想清楚长大到底要干什么，所以我没有目标，生活在朦胧之中。雷锋能成为一名伟大的战士，不仅是他从小树立了远大的理想，还因为他从小严格要求自己，处处以严格的纪律来约束自己，俗话说:无规矩不成方圆。一个有铁一样纪律的人，才能让别人对他放心。雷锋很有爱心，他真诚待人，爱帮助人，哪像我，帮助过我得人，我才帮助他，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。
在我们的门诊部里, 就有着许许多多雷锋式的护士, 她们伸出双手, 用推车送患者到科室进行检查、住院;她们伸出节俭的双手, 主动关掉了洗手间、走廊上的“长明灯”, 积极帮助患者填写住院采集卡, 为使患者及家属方便医疗卡的使用, 她们细心的写上了患者的名字, 住院处同时配备了老花镜;她们伸出灵巧双手, 认真地搀扶着上下电梯的老年人及孩子;她们怀着一颗真善美的心, 关爱患者;近期市区医保网络维修升级, 正常工作时间无法连网, 她们中午加班医保连网、打印, 确保患者报销准确;同事间互助之情景时有发生, 科室里, 她的一个举动, 让别人转危为安, 她的一声鼓励, 让别人有了继续努力的动力, 她耐心的讲解, 让别人爬上了获取新知识的阶梯。
身处忙碌而辛苦的门诊, 望着我们可爱的护士, 天使们让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水, 你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光, 你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食, 你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗小小的螺丝钉, 你是否永远坚守在你的岗位? 让我们从自我做起, 从小事做起, 培养“医院是我家”的主人翁责任感, 在学习和工作中刻苦钻研, 求真务实, 以雷锋为榜样, 发扬雷锋精神, 做雷锋式的好护士。战友们、天使们, 让雷锋精神成为我们工作中的指路标, 让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神, 只要有了崇高的精神我们就能铸就明天的辉煌。
4月26日，中国学雷锋基金会副主任、雷锋同班战友、抚顺雷锋纪念馆名誉馆长乔安山到江西作学雷锋报告期间，专程到南昌客运段登上南昌至北京西1454次“雷锋号”列车进行指导。13年前，乔安山曾为我国第一列“雷锋号”1454/3次列车揭牌，并成为该趟列车的名誉顾问。在“雷锋号”列车上，乔安山及报告团的成员给列车乘务人员作报告，一起畅谈雷锋和雷锋精神以及学习雷锋的体会。
Qiao Anshan was comrade in arms of Lei Feng, the deputy director of China Learn From Lei Feng Foundation and Fushun Lei Feng Memorial Hall Honorary Curator, who presented a report in Jiangxi on 26th of April. During that time, he made a special trip to Nanchang railway transportation section, and then boarded on 1454 "Lei Feng" train from Nanchang to Beijing West to experience the train. 13 years ago, Qiao Anshan inaugurated China the first "Lei Feng" 1454/3 train, and became honorary consultant of the train. Qiao Anshan and his team members shared the experience of learning Lei Feng with train attendants within the trip.
编辑: 贺洁 美编:刘雯雯
摘要： 对于搀扶老人的男人,我觉得,虽然他并没有对老人施以很大的恩惠,但是他轻轻地一扶,足以看出他是一个乐于助人的人
这个月是学习雷锋精神的活动月,每天都有大大小小的学雷锋活动.于是我也不落后,想独自一个出去看看有什么要帮忙的人.星期天,我做出了车站,准备乘车.车站很拥挤,真是连根针都插不进去.不一会儿,车来了,我好不容易才找到个位置坐下.谁知道刚坐下,就有一位年过70的老人上车了,那老人看上去十分苍老,瘦骨嶙峋的,还没等老人站稳,司机就不耐烦了,一个急刹车,老人顿时身向后倾,好像要跌倒似的,幸好有一个男人扶住了他.我看看周围没有人想让座,有的三五成群讲得正起劲,有的更甚,居然骂道:这死老鬼还出来干吗丢人现眼啊于是,我就弘扬雷锋精神,把位置让给了老人.当老人向我说声:谢谢的时候,我的心里特别舒服.此时我深有感触.对于司机和哪些对老人不屑一顾的乘客,他们的行为真令人发指啊!虽然那位老人并非你的亲戚和父母,但你也不能如此对待他人啊!那老人是我们社会的基础,如果没有他们的辛勤劳动,我们哪有这么好的生活呢所以我们应该尊重老人.再说,如果到了你老的时候,别人这样对你,你会怎样呢
对于搀扶老人的男人,我觉得,虽然他并没有对老人施以很大的恩惠,但是他轻轻地一扶,足以看出他是一个乐于助人的人.在这里,我希望同学向那位男士学习,改掉司机和乘客的恶习.让雷锋精神在这片神州大地开花结果吧!
骏景中学学雷锋活动月系列活动
不怕累,我为祖国添绿裳
那么“雷锋精神”到底是什么呢?下面用我所亲身经历的一件小事对自己的启示，谈谈我对“雷锋精神”的认识。记得有一天，在上学的路上，我看到有一位小朋友不小心摔倒了，呜呜大哭。我心中窃喜，一次做好事挣奖励的机会来了，正想走上前去扶起她、安慰她，谁知被一个高年级的大哥哥抢先了一步。当时我就气得直跺脚，十分懊恼，为什么你现在跑出来呀，真可恶!这下子把我做好事的机会抢走了，我就得不到助人为乐的星星奖励了!但后来仔细一想，学习雷锋做好人好事并不是为了得到老师发的星星奖励，也并不需要让大家都知道你帮助人的行为，而应当是一种以助人为乐的自觉行动，一种甘于默默奉献的无私精神。
“雷锋精神”不一定是要干出多么轰轰烈烈的事迹，而是尽自己的所能去帮助别人，有什么样的能力就做什么程度的好事，或是寒冬里的一个拥抱，或是困难时的一声问候，或是摔倒时的一只援手，这些都是“雷锋精神”的具体体现。
人人都说“学习雷锋好榜样”，让我们大家都行动起来，身体力行，对社会多一分奉献，少一分索取，对他人多一分关爱，少一分冷漠，那么你、我、他就都可能成为像雷锋那样既平凡又伟大的人。雷锋就在我们的身边!
作者：张嘉珅
关于雷锋的作文:学雷锋做好事
摘要： 今天上午,鲍老师神秘地对我们说:下午要穿校服,戴红领巾,一个塑料袋,男生带抹布,女生带一双旧筷子.我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药.老师见我们一副疑惑不解的样子，就对我们说:今天下午我们班要代表全校去玉带桥社区学雷锋做好事.同学们听附上个欣喜若狂.今天上午,鲍老师神秘地对我们说:下午要穿校服,戴红领巾,一个塑料袋,男生带抹布,女生带一双旧筷子.我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药.老师见我们一副疑惑不解的样子，就对我们说:今天下午我们班要代表全校去玉带桥社区学雷锋做好事.同学们听附上个欣喜若狂.下午,阳光明媚,非常地热,校领导和鲍老师带着我们迈着整齐的步伐向玉带桥社区走去.我们此时非常的高兴.到了社区,我们就开始分组打扫.一共有七组,我、崔晓莹,陈婷婷和马俊峰是每二组,我们过一组被分到一处长满刺的花丛里。我刚开始捡垃圾的时候，忽然觉得有一阵阵的疼痛,原来花的刺己划破了我的手。我刚捡卫会儿，就听见我们这互助友爱的崔晓莹对我说：我们来比比看谁的垃圾拾的多!我自信地说：比就比,谁怕谁.于是我们俩各占一地捡垃圾，捡了不一会儿,我的袋子便装满了.看着这一袋垃圾,可我一点儿也高兴不起来,我心里在想:哎,这里的人怎么这么不讲卫生啊！我才捡了一会儿就把袋子装满了.又过了好一会儿,我己是气喘吁吁、大汗漓淋，就脱去了外套。老师们也没闲着,一边扫地，还一边指挥我们.同学们也不管花有没有刺，都坚强地把手伸进花丛里捡垃圾，我看了,觉得我们班的每一个同学都非常的讲卫生.随后，我俯下身子继续捡垃圾，又捡卫整袋。时间像飞箭，转眼一个小时过去了,我的额头上挂满了汗珠,我就有纸巾擦去汗水.擦了又擦，便又继续俯身捡起垃圾,时间过得真快,这次活动就圆满的结束了.我多想再去一个地方打扫啊!
这个活动使我明白了一个道理！我们要讲究卫生,不能随便乱扔垃圾,只有这样我们的世界才会更加完美.
面对全国宣传雷锋的火热局面, 当时担任团中央第一书记的胡耀邦, 听了有关汇报后, 以极大的热情充分肯定了宣传雷锋事迹的重大现实意义和深远的战略意义, 并要求共青团系统加大对雷锋的宣传强度, 组织全国青少年以实际行动向雷锋学习。对胡耀邦的指示与号召, 团中央机关刊物《中国青年》杂志当然应带头响应、责无旁贷。编委会上, 一致赞同请毛主席题词。
写给毛主席的信的内容是:“现在全国已掀起一个向雷锋同志学习的热潮, 我们《中国青年》拟出一期学习雷锋的专号, 向全国人民推荐这个先进典型, 教育青年一代在社会主义时期更好地锻炼成长, 恳请您老人家为雷锋题词。”
毛泽东在阅读《中国青年》的来信前, 已经从《人民日报》上读到了雷锋的事迹和日记摘抄, 也阅读了团中央的关于开展向雷锋学习的汇报材料。一个有实际意义的想法在毛泽东的脑海里油然而生, 要教育青少年有坚定的信念和远大的共产主义理想, 雷锋不正是一个鲜活的教材和绝好的榜样吗?
于是2月22日, 毛泽东为雷锋题词了。
毛泽东为雷锋题词的消息很快传到了新闻界, 各大报刊纷纷要求刊登毛泽东题词手迹。
旧社会让雷锋沦为孤儿，新中国让他幸福成长。雷锋不忘阶级苦，懂得“怎样做人。为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习，不断提高为人民服务的本领：以甘当“螺丝钉”的精神，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务。周恩来把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀和传承，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种干一行爱一行钻一行的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，毫不利己、专门利人的精神，都是在构建和谐社会中必须大力弘扬的。雷锋已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动。使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”这真知灼见，来自一个普通战士的美丽心灵。雷锋似乎满怀诚恳地在问着自己，也在问着我们。读着它，我们的灵魂受到洗涤。“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”雷锋永远是我们的楷模，他的生活态度也应该成为我们共同的追求。
责编/木艮
我看了雷锋的故事以及他的一些日记,给我感触很大."如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地 如果你是一现阳光,你是否照亮了一分黑暗 如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命 如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位,妮既然...
雷锋精神产生自特殊的年代，人们学雷锋，地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务，由自发变成了命令、由主动变成了被动，学雷锋行动，也离真正的雷锋精神越来越远，成了一种为教条主义的政治服务的形式。
“向雷锋同志学习”这一句是毛主席为雷锋同志题词。或许雷锋这个名字对于我们并不陌生，自从我看了影片《雷锋》以后，既加深了对他的印象又对这位战士增添了几分敬佩。
夜，渐渐地深了。一轮银盘似的圆月静静地挂在群星闪烁的夜幕里，朦胧的月光给大地披上了梦的银装。我的思绪依然沉浸在白天观看的影片《雷锋》的一幕幕场景中。
今天，我们的班会课，班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览,图片和文字展中,雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以...
如不是学校开展“六爱塑魂，千人争做雷锋”活动，断不会一下子购来这么多有关雷锋的书籍;如不是想创建一个学习型的党支部，也不会要求每名党员读一本有关雷锋的书。于是在这个假日的一个下午，一口气读完了这本《像雷锋那样》。
雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱僧分明，对技术精益求精……1962年8月15日因公殉职。对于他的精神，毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。
“学雷锋”，“学雷锋”!在我心里总也搁不下的一句话，在以前，我一直想要学雷锋，干好事，到了现在也没做过什么好事，以前一位做好事不会太难。
雷锋精神永存
“如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是最小的“螺丝钉”你是否永远坚守岗位?”雷锋就是这一线阳、这一滴水、这一粒粮食、这最小的螺丝钉!...
“向雷锋同志学习”这一句是毛主席为雷锋同志题词。或许雷锋这个名字对于我们并不陌生，自从我看了影片《雷锋》以后，既加深了对他的印象又对这位战士增添了几分敬佩。
夜，渐渐地深了。一轮银盘似的圆月静静地挂在群星闪烁的夜幕里，朦胧的月光给大地披上了梦的银装。我的思绪依然沉浸在白天观看的影片《雷锋》的一幕幕场景中。
今天，我们的班会课，班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览,图片和文字展中,雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以...
如不是学校开展“六爱塑魂，千人争做雷锋”活动，断不会一下子购来这么多有关雷锋的书籍;如不是想创建一个学习型的党支部，也不会要求每名党员读一本有关雷锋的书。于是在这个假日的一个下午，一口气读完了这本《像雷锋那样》。
雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱僧分明，对技术精益求精……1962年8月15日因公殉职。对于他的精神，毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。
“学雷锋”，“学雷锋”!在我心里总也搁不下的一句话，在以前，我一直想要学雷锋，干好事，到了现在也没做过什么好事，以前一位做好事不会太难。
学雷锋精神
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。
雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。
其实，“每一天都是学雷锋活动日”。
但是现在我们身边仍然有许多不良习惯：许多同学在中午开学时，门卫爷爷一开门，早来的同学就蜂拥而上，有的同学一不小心就绊倒了;许多同学乱扔垃圾;有的把零食带到班里来吃;课间追逐打闹;水龙头被搞坏等等，甚至有一些同学将自己的手机，mp4带到学校来炫耀，还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰，头发也十分有个性，穿着奇装异服……
让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”
雷锋生平留下了很多感人的事迹和名言，正如人们流传：雷锋出差一千里，好事做了一火车。；生命是有限的，但为人民服务是无限的......但是他用春、夏、秋、冬四季的景象作比喻，把一个革命者对待同志、对带工作、对带错误思想以及对待敌人的正确态度对我的教育意义最大。
对待同志要像春天般的温暖
它宏扬的是助人为乐、大爱之精神。在助人之时，心里也会感到愉快。而这一精神，很多时候，只是举手之劳。比如，公共汽车上让座、斑马线上扶老人或盲人过马路记得有一天，妈妈带着我和几份重要的资料去公司开会。一到目的地，也许是时间不够或是下出租车时太匆忙，居然把那几份重要资料和妈妈的钱包都忘了拿。这可把妈妈给快急死了。因为那几份资料对妈妈的公司来说太重要了。正当会议快要开始时，一位跑的满脸通红，连衣服都跑湿了的叔叔气喘吁吁地来到妈妈的公司找到我们原来那位叔叔是通过资料上的公司名称找到我们的，叔叔把资料和钱包交给妈妈，正当妈妈要给叔叔钱时，他说：这只是举手之劳而以。说完就走了。
对待工作要像夏天一样的火热
它宏扬的是敬岗爱业之精神。用现代的说法，叫职业素养。有一天晚上，我的书包落在了教室里。在回校的路上，我突然看见了语文老师的办公室还亮着灯，于是我就通过窗缝一看，原来吴老师还在埋头批改我们的作业，这时我才发现吴老师的头发开始花白。我的心一震，原来吴老师为了我们这些祖国的未来花朵，不知操了多少心？吴老师您真是我们心中的活雷锋啊！
对待个人主义要像秋风扫落叶
它宏扬的是自律、集体感、进取之精神。就是要自已要严格要求自已；要有团队精神；要不断的学习，不断的进取。有一次，我们一家去吃自助餐，我们点了许多美味佳肴。可一阵龙卷风后还剩一大半时，一位服务员阿姨问我们要不要打包？我大声说：不要，谁还吃剩下的菜啊？小妹妹，勤俭节约可是一种美德哦！爸爸这时说：好的，那就麻烦您帮打一下包。好的，请稍等。爸爸转身又对我说：阿姨说的对，宝贝，你以后做每件事都要严格要求自已。我们离开时，爸爸又在意见薄上高度评价了那位阿姨的做法。
对待敌人要像严冬一样残酷无情
它宏扬的是清正廉洁、知错能改、正义感之精神。要扬善除恶；要不断的反省自已的缺点；要有正义感。有一次，我看见一位叔叔正追一个偷了一位女士钱包的小偷，等他把钱包追回还给那位女士。那位女士要给他钱时，他说：这只是举手之劳而以，人人见了都会这样做的。说完就走了。
一个人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我们一定要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。我们要把这种精神、这种大爱代代相传，这样才能让雷锋精神永放光芒。
雷锋的家离学校有近十里的山路，每天都要顶着满天的繁星出门，踩着一地的月光回家，来回路上要走好几个小时。南方的夏季又特别炎热多雨，刚才还是烈日当空，转眼就是瓢泼大雨。山区的羊肠小道泥泞难走，一不小心就会摔个跟头，弄得浑身上下脏兮兮的。但无论路多难走，雷锋上学从来不迟到，他特别珍惜这来之不易的学习机会。
雷锋特别爱学习，上课时聚精会神地听讲，下课后认认真真地做作业。节假日到地里干活儿时，总不忘带着课本，休息时就坐下来低头读一阵。由于他学习十分刻苦，各门成绩总是很优异，常常受到老师的表扬。
雷锋还特别热爱劳动。特殊的生活经历，使得他从小就养成了不依赖别人的习惯，无论是田间地头的农活，还是割草、拾粪、砍柴，他样样都能拿得起来，就连洗衣服、缝缝补补的家务活儿，他也自己动手去做。
1954年，雷锋成为学校里第一批加入中国少年先锋队的学生，戴上了鲜艳的红领巾。
入队以后，雷锋更加严格要求自己，学习劳动处处做表率，还热情帮助同学们一起进步。
雷锋特别珍爱自己的红领巾。有一次外出活动，突然天上乌云滚滚，豆大的雨点像箭一样射下来。负责扛队旗的雷锋忙把衣服脱下来，把队旗和红领巾包起来，自己光着小脊梁任凭风雨吹打。
有一位同学说他：“你干嘛这样？队旗和红领巾湿了有什么关系，回去晾一下就干了。”
雷锋郑重地回答他：“红领巾是红旗的一角，和队旗一样，都是烈士的鲜血染成的，咱们应该格外珍惜，你说对吗？”
那位同学听了他的话很受教育，说：“以后我也要像你一样，好好珍惜咱们少先队的荣誉。”
雷锋最让村里人称赞的是他助人为乐的精神。
山区的夏天多雨，一次暴雨过后，去学校路上的小石桥被淹没了。雷锋看见一群一二年级的小同学望着汹涌的河水发呆，他就上前去，把他们一个一个地背了过去。从那以后，只要有大雨，雷锋都会来到小石桥边，帮助小同学过河。有这样一位大哥哥帮忙，小同学们再也不怕有暴雨山洪了。
1956年夏天，雷锋以优异的成绩，从荷叶坝小学毕业。
我和雷锋面对面：
一、加强硬件设施建设,用雷锋文化浸润校园
为了充分展示雷锋中学五十多年的学雷锋历史和独特的人文精神,学校进行了精心的设计:建造以雷锋经典日记为主要内容的玻璃透视围墙,让每一位路过学校的人都能通过雷锋日记受到雷锋文化的熏陶; 在操场醒目的位置设计建造雷锋主题雕塑,让每一位走进雷锋中学校园的人都能感受到这是一所和雷锋有关的学校;楼内建设以“3·5”教育为主题的学校走廊文化,每个楼层各有侧重,像雷锋那样做人、像雷锋那样学习、像雷锋那样快乐、像雷锋那样生活、像雷锋那样钻研、像雷锋那样奉献,从这六个方面展示了我校学雷锋的活动;建设500平方米的学雷锋展厅, 从雷锋入队、入团、入党等不同阶段展示雷锋成长的经历,同时结合学生的年龄特点,增加了体验功能, 此展厅成为抚顺市爱国主义教育基地。
二、构建以学雷锋为主线的育人体系
1. 构建榜样育人体系。
坚持英模专家进校园,用榜样的力量教育师生。 100多位辅导员———冷宽将军、龙凡将军、雷锋生前战友乔安山、雷锋辅导过的学生陈雅娟、郭明义等,用他们的人格魅力和道德力量感染师生,使全校师生对雷锋精神的内涵有更深层次的理解与感悟。辽宁省抗美援朝志愿军老干部报告团团长金刚熙、报告员郑锡崇、关云庆也多次到校,对学生进行思想道德教育。
2.构建活动育人体系。
一是牢牢抓住五大纪念日,开展主题教育活动。 利用3月5日毛泽东为雷锋同志题词纪念日,通过学雷锋节启动全年学雷锋活动并掀起学雷锋高潮;利用3月17日雷锋担任我校辅导员纪念日,进行校史教育; 利用4月5日清明节,祭扫雷锋墓,了解雷锋事迹;利用8月15日雷锋牺牲纪念日,与雷锋团开展联合纪念活动;利用12月18日雷锋诞辰日,与雷锋比童年,回忆个人成长历程。
二是严格抓好新生入校的“四个一”活动。上好第一课———校史课;唱好第一首歌———《雷锋中学校歌》;参观第一个地方———雷锋纪念馆;开好第一个主题班会———“我将与雷锋同行”。让学生在最短时间内了解雷锋,明确雷锋精神的实质,尽快融入到学雷锋集体中来。
三是扎实开展以“三知三会”为载体的主题教育活动。按照中学生守则和日常行为规范的要求,在全体学生中开展“三知三会”活动,即知道雷锋生平、 知道雷锋为什么做好事、知道向雷锋学习什么,会讲雷锋故事、会背诵雷锋名言、会唱雷锋歌曲。
3.构建制度育人体系。
用雷锋同志做人做事的标准制定《雷锋中学学生一日常规》,并开展经常性的检查评比活动;制定争创雷锋式班级,特色班级评选制度;制定雷锋式学生及“十星级”学生评比制度,如评选文学之星、自律之星、艺体之星等。
4.构建课堂育人体系。
德育回归课堂、聚焦课堂是教育发展的必然趋势。一是编撰雷锋中学学雷锋校本教材,把雷锋经典日记、雷锋故事、英模人物的先进事迹编入教材,使学雷锋活动常态化。二是在雷锋互助精神的基础上构建小组合作学习的课堂体系,形成好帮差、一帮一、 多帮一的良好局面。达到学生全面成长进步,不让一人掉队的目的。
5.构建实践育人体系。
学校与湖南望城雷锋学校、山东博山七中、上海理工大学附属中学等30余所学校建立了共建关系,雷锋团、七二五库等10余家单位成为我校实践基地。通过内引外联,发挥联谊优势,开展多渠道的交流活动,丰富学雷锋活动的内涵,提高学生的综合素质, 扩大学校的知名度,扩大学雷锋活动的影响力,为更好地传播雷锋精神奠定基础。
三、争做雷锋传人,努力打造三支队伍
1.建设一支师德高尚、业务精良的高素质教师队伍。
首先,成立学雷锋素养提升大讲堂。通过专题培训提高广大教师对雷锋精神的理解,增强对学雷锋活动的认识,最终用雷锋的好思想武装教师的头脑,让雷锋式教师成为雷锋中学的一个品牌。其次,制定班主任坐班制度和教师义务辅导制度。通过制度化的管理,使学雷锋做雷锋逐渐成为广大教师的自觉行为。 第三,发扬雷锋的刻苦钻研精神,开展“做育人先锋, 争当教学能手”活动。号召广大教师争当课改先锋、 争当学习模范、争当教学名师、争当学科带头人。第四,在全体教师中开展“三爱三心”活动,即爱岗敬业、爱校如家、爱生如子,关心贫困生、关心问题生、 关心特长生。第五,在教师中实施“建峰填谷”工程。 以雷锋的勤奋、钻研、奉献精神为切入点,实施旨在全面提高教师素养的“建峰填谷”工程。
2.通过“少年雷锋团”,打造全面发展、人格健全的学生队伍。
为使学雷锋活动常态化机制化,学校创建成立了 “少年雷锋团”。“少年雷锋团”是以现有师生队伍为主体,以雷锋生前所在团为依托创建的青少年组织。 少年雷锋团严格遵照党的教育方针,遵循青少年的成长规律,面向全体学生,着眼于培养和提高青少年的综合素质,通过丰富多彩富有儿童情趣的活动,以及模拟的军事训练和军事学习活动培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和吃苦耐劳、忠于职守、乐于奉献的雷锋精神。同时,通过创立“少年雷锋团”,把部队的好思想、好传统、好作风融入到学生的德育活动中,磨练学生身体,锤炼坚强意志,最终铸就雷锋式的好品格。
2014年3月,学校领导班子结合学校实际与时俱进,为“少年雷锋团”又聘请了雷锋生前所在团第10任政委张怀先、第11任政委肖林发、原副政委陈永库担任雷锋中学少年雷锋团名誉政委;聘请雷锋团第11任团长孙承彦、第13任团长孙启华、原政治处主任李兆军担任少年雷锋团名誉团长。他们对少年雷锋团倍加关爱,每年亲自为学生上课,他们决心像当年打造雷锋团那样打造少年雷锋团,像培养雷锋团战士那样培养少年雷锋团团员。
3.以“双合格家庭教育”活动为载体,打造明事理、高素质的家长队伍。
家庭教育在青少年学生的成长与发展过程中起着举足轻重的作用。正如霍姆林斯基所说:“如果没有整个社会,首先是家庭教育的高度教育素养,那么, 不管教育付出多大努力,都收不到完满的效果。”
山东谢凤丽
【引言】
提到雷锋，就会想起勤俭节约、无私奉献的品质，就会想起助人为乐、恪尽职守的精神，就会想起《学习雷锋好榜样》的歌曲。雷锋名字、雷锋精神和雷锋歌曲，被人们铭记、效仿、传唱，激励着人们昂首阔步走向通往真善美的道路。在物欲横流的当代社会，雷锋精神不是一个僵化的道德符号，而是历久弥新、散发着温暖人心魅力、永远令人敬仰并追求的道德高度。
【雷锋其人】斯人已逝，精神长存
1．事迹
（1）雷锋当兵后，曾专门请假，赶到辽阳市武装部，看望“像父亲一样”的余副政委。当初，雷锋报名参军，身高、体重不合格，正是这位老红军出身的余副政委，见他根正苗红，出面协调，帮了大忙。
（2）雷锋，当过农民、通讯员、工人，后来成为一名军人。当农民期间，雷锋因为有文化，先是被分配做兼职记分员，秋季征收粮食的时候，又被选调当秋征助理员。担任乡通讯员后，除了做好本职工作之外，他还起早贪黑做统计、制表格。
（3）在鞍钢工作时，雷锋学会了检修和清洗发动机油泵，掌握了这种技术，就再也不劳烦师傅李长义了。他每次都抢先钻进车盘下面，等干完活出来，常常浑身已被泥水浸透。
2．名言
（1）我决心做个好农民，争取驾起拖拉机，耕耘祖国大地，建设社会主义新农村。将来，如果祖国需要，我就去做个好工人，为我国的社会主义工业化建设出把力。将来，如果祖国需要，我就参军做个好战士，用鲜血和生命保卫伟大的祖国。（在小学毕业典礼上的发言1956年7月15日）
（2）我要牢记这样的话：永远愉快地多给别人，少从别人那里拿取。（雷锋日记1961年10月12日）
（3）昨天下了一场大雪，今天格外寒冷。吃过早饭，我到团里开会，在路上遇到一个十来岁的小孩，他穿得很单薄，冻得打哆嗦。我看了心里过不去，立即脱下棉裤，送给了他，这时我心里真感到说不出的高兴。(作文大全 )（雷锋日记1962年1月14日）
【感悟】雷锋的言行，显示出诸多优秀品质：懂得感恩，兢兢业业，恪尽职守，干一行爱一行，乐于学习、不计报酬、任劳任怨。他乐于助人、不求回报、只讲奉献、不计索取、乐观向上的精神境界，让他成为人们敬仰的楷模，成为人们与时俱进、开拓创新的精神动力。
【延伸思考】与时俱进，历久弥新
1962年，22岁的雷锋离开了人间，此后，他的名字成为回响在中华大地上的一个传奇。50年过去了，如今的青少年对雷锋还了解多少？在当代人心中，雷锋精神过时没有？雷锋精神在今天是否还有价值？新一代人应该如何学雷锋？这些问题摆在你的面前，你将如何回答？
1．学雷锋就是学做好人
当前社会，价值观多元化，出现了信仰危机，需要一个偶像，在道德品质、灵魂塑造方面，有一个公认的、经得起时间考验的公众偶像。雷锋作为一个优秀的普通人，经过时间的验证，可以作为公众的偶像。现在，很多人冷漠自私，不敢做好事，老人倒地没人扶，小孩被车碾没人管，如果心里装着雷锋，再碰到这种事就会很自然地伸出援手。学雷锋可以给人的心灵注入善良和仁爱，可以把做好事当成一种习惯。在当今社会，不要将学雷锋复杂化，本着学做好人、多做好事的原则，重新学习“人”字的写法。只有具有了雷锋一样的热心肠，我们的社会才会温暖和谐。
【感悟】当前提倡学习雷锋，一是为了让人们的素质得到提高，二是为了创设良好的社会氛围。雷锋精神的核心是助人为乐，有一副火热的心肠，能够把这种精神撒播到人们心中，就达到了目的。
2．学雷锋就是尽力做事
雷锋精神的本质是为人民服务，无私奉献，没有私心，苦活累活都心甘情愿地干。当代社会，弥漫着很多不良风气，一些人坑蒙拐骗，好逸恶劳，坐享其成，特别是一些80后、90后青年，好高骛远，不能吃苦耐劳，心安理得地做啃老族……在这样的社会背景下，要教育人热爱劳动，恪尽职守，爱岗敬业，认真钻研，让家庭和单位都能感受到自己的存在价值，都能以己为荣。
【感悟】雷锋不仅仅是一个好人，更是一个热爱劳动，乐于奉献的劳动者，我们要学习雷锋恪尽职守、吃苦耐劳的精神。
3．学雷锋就是少质疑多践行
在社会主流舆论唱响雷锋精神之时，互联网上也不时冒出一些质疑雷锋精神的杂音。比如，有些人质疑雷锋短暂一生竟拍了近300张照片，质疑雷锋赶时髦、爱打扮，花钱买过皮夹克，等等。一些人揪着雷锋生活中的小细节不放，并质疑雷锋精神，有的是出于新奇，没想到雷锋竟是一个时尚的年轻人；有的出于怯懦和自私，通过质疑雷锋精神，为自己的自私冷漠寻找托词。这不是正确的学雷锋的做法。学雷锋就要真心实意地学，把雷锋精神落到实处，让自己按照雷锋的行为标准为人处世，努力做好分内之事，多向别人伸出援手，提升自己的精神境界，而不是虚情假意，虚与委蛇，因为帮助别人的同时，也是在帮助自己。
【感悟】雷锋也是一个平凡人，他也有自己的喜好追求，不能因为他喜欢拍照打扮就对他全盘否定。所以，学习雷锋要用辩证的眼光去学，把雷锋精神与当代社会特征有机结合起来，让雷锋精神常在常新，发挥更大价值。【当代雷锋】仰望灵魂，躬身践行
从舍身拦惊马救列车的欧阳海，到长期扶助孤老的朱伯儒；从坚守“爱心之路”的丛飞，到把雷锋道路作为人生选择的郭明义，雷锋精神顺应了社会进步的时代潮流，熏染出一批又一批具有高尚品德的楷模，这些人谱写了一曲曲感人肺腑的奉献之歌。
1.“雷锋传人”――郭明义
郭明义入党30年来，时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从开始，他每天都提前2个小时上班，多干了5年的工作量。他献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。，加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。，成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期建的、不到40平方米的房屋内。
【感悟】郭明义把奉献作为自己的人生准则，坚持几十年做好事，付出了巨大的财力、物力和精力。如果每个人都像他一样，我们的社会就不会再冷漠，就会和谐美好。
2．“洋雷锋”护长城捡垃圾
“洋雷锋”是国人送给英国人威廉・林赛的称号，前，他来到中国，发现一些游客把垃圾丢弃在长城上，就在京郊建起长城环保组织，定期到长城捡拾垃圾，10年来捡垃圾已达数千公斤。他说：“现在，我在做长城保护，推广‘山野之约’，希望游人把垃圾从长城上带走。我一直想通过媒体，让公众了解保护长城的重要性。”媒体称他是“探索长城最成功的外国友人”。
【感悟】学雷锋不分国籍，不分肤色，外国人在国内做好事，也让我们感到温暖，让我们看到雷锋的影子。英国人威廉・林赛十年如一日在长城捡垃圾，美化了中国的旅游环境，不仅仅是出于对长城的爱，更主要的是他拥有利他主义精神。在当今社会中，对公众利益的关心愈来愈成为人们追寻的价值，“利他”“利人”，是社会良性发展的润滑剂。
【学生佳作】
时代的歌，永恒的歌
彭齐鲁
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”一曲《学习雷锋好榜样》已传唱了半个世纪，激昂刚劲的旋律，振奋人心的歌词，都在呼唤着雷锋的名字，都在诠释着温暖人心的雷锋精神。
服务他人、助人为乐，是雷锋精神的精华，50年来，人们薪火相传，耳濡目染，使得助人为乐成了雷锋的代名词，扎根在人们心灵深处，至今仍熠熠生辉。“最美妈妈”吴菊萍，在女童从六楼坠下的.那一刻，毫不犹豫地伸出了双手，虽然与女童素不相识，虽然被砸伤了双臂，但她无怨无悔。她说那只是自己的举手之劳，她说那样做才对得起自己的良心。她毫不犹豫地一伸手，也把雷锋精神瞬间放大。
小悦悦事件发生之后，很多人慨叹，代社会雷锋太少，们都忙着追逐利益去了。我不这样认为，我觉得，雷锋还珍藏在很多人的心中，热情善良的美德还驻扎在很多人的心里，只是出于某种原因，暂时没有把它们表现出来。如果消除顾忌，在别人需要时不假思索地伸出援手，就会出现另外一番情景：别人得到了帮助，渡过了难关，自己也会得到“赠人玫瑰，手留余香”的愉悦。伸出援手并不难，突破心灵的障碍，就能让自己身上的雷锋精神重见天日。因而，今天学习雷锋，不必大张旗鼓地宣讲雷锋精神到底是什么，只需捅破掩盖心灵的那张纸，让人们和社会贴得更近一些，就足够了。
当几十年坚持做好事的“雷锋传人”郭明义被评为道德模范时，当网民送给拦车救人被撞伤的刁娜“最美女孩”的美誉时，当烤羊肉串的阿里木登上“感动中国”的荣誉殿堂时，当打工夫妻把捡到的12万元还给失主时，你难道不被他们的美行感动吗？你难道不为他们的精神喝彩吗？你难道还要秉承事不关己高高挂起的信条，冷漠地做旁观者吗？何不赶紧抛弃那一点自私的顾忌，融入到当代雷锋的大潮中去呢？做一滴水，滋润他人；做一线阳光，照亮他人。这个社会，会因你的热情和善良，而更加温暖。
摘要： 同学们，让我们像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！
时间的车轮进入了崭新的二十一世纪，在新世纪的第一个春天来临之际，我们迎来了3月5日这个值得纪念的日子。38年前的3月5日，毛泽东同志发出了向雷锋同志学习的伟大号召，中华大地掀起了学习雷锋的热潮。今天，就让我们再来了解了解雷锋叔叔吧。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象和动人的事迹永远留在世人的心中。
有一次，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
雷锋叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人说雷锋是傻子，可雷锋在日记里写道：我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。人民的困难，就是我的困难，帮助人们克服困难，贡献自己的一点力量，就是我应尽的责任。
38年过去了，雷锋精神仍令人感动，激励着我们前进。作为新时代的少年儿童，我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢？
首先，我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，开窗换气，扫地，擦黑板，抹桌子凳子。爱护公物，爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难，都要热心去帮助。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止；同学的铅笔掉了或笔心断了，没法做作业，就借一支给他。外出乘车，主动给老人让座。这些事情看起来虽小，却是实实在在地学习雷锋。
其次，我们要学习雷锋叔叔的钉子精神。雷锋叔叔当年曾说过：我们在学习上要发扬钉子精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的！咱们要学习钉子的这两个长处：一个挤劲儿，一个是钻劲儿。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈，同学们想要取得更好的成绩和更大的进步，就要从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。
在和做好事的学生交谈中我了解到三个问题。第一个问题是:他们做好事是学校团委乃至上级团委要求的, 并且要求每个班级都要做几件好事。好事虽然也做了, 但总有点让人感觉“被做好事”的味道。雷锋做好事应该不会是被人要求的吧。“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场, 言行一致的革命精神, 公而忘私的共产主义风格, 奋不顾身的无产阶级斗志。”从周恩来的题词可以看出雷锋做好事应该有一种强大的精神动力所在, 即在共产主义崇高思想激励下的自觉自愿的行动。所以说我们日常学雷锋做好事不能有“被做好事”尴尬局面的出现, 否则我们就违背了雷锋精神的实质, 模糊学雷锋做好事的初衷。第二个问题是做好事仅仅要求在3月份, 3月一过就结束。这里总让人感觉像是在完成一项任务。3月份学雷锋源于1963年3月毛主席等无产阶级革命家为纪念伟大共产主义战士雷锋而题词的时间。可以相信老一辈革命家题词的目的绝对不是仅要求在以后的每年3月学习雷锋, 因为雷锋短暂的一生做好事是无数的, 不是有雷锋出差一千里做好事一火车的佳话嘛。那就是说我们今天学雷锋应该做到的是:一生做好事, 随时随地做好事。毛主席也曾说过:做一件好事并不难, 难的是一辈子做好事。所以说学雷锋不是一件简单的事, 不是今天仅仅为纪念伟人3月份的题词而做好事, 而是实实在在的践行雷锋精神, 践行雷锋的精神实质。第三个问题, 从最后的总结内容看都是:某某班, 时间3月几号到几号, 打扫老师办公室或者校长室, 总计多少件好事。从这个总结就可以看出这个3月份学雷锋的所有问题所在:规定时间、规定地点、规定最起码做几件好事。对领导干部好像有个“双规”, 这里对我们青少年又来个“三规”。“双规”说明某人出来问题是坏事, “三规”看上去要求学生学雷锋做好事是好事, 其实时间长也会出问题, 那就是学不到真正的雷锋精神, 反而最后亵渎了雷锋精神。针对学雷锋过程存在的问题本人有几点不成熟的思考。
一、学雷锋不是简单做几件好事, 而要从思想意识的培育开始
做好事不一定要兴趣但需要有这种意识。高中学生是能够明白做好事的意义的。所以说做好事不能立足于要求去做好事即“被做好事”, 要让他们有做好事的意识乃至冲动, 只有这样才能真正践行了雷锋精神的实质。那么如何让学生形成这种意识呢?那就需要在平时的教育教学中以情感态度价值观形式传授给学生, 要学生知道人是一个社会的人, 社会是个大家庭, 这个大家庭谁都需要谁, 谁也可能离不开谁;要让学生知道送玫瑰手有余香;要让学生真正发自内心去帮助别人;要让为他人服务的意识成为一种自觉的意识;要让做好事成为生活中的一部分;要学生真正理解雷锋精神的丰富内涵, 让雷锋精神去感染他, 最后让这种感染化作一种无形动力, 简单地说, 要让做好事成为我们学生自觉自愿的行为。
二、学雷锋要划定任务吗?
学雷锋要定时间、定地点, 还是要规范化、制度化?显然是要规范化、制度化。俗话说没有规矩不成方圆。虽然说学雷锋要自觉自愿, 不能强迫, 但如果要做就得要有规范有要求, 不能显得杂乱无章。规范是为了学雷锋活动不偏离雷锋精神的实质, 能够真正把雷锋精神世代相传下去。当今的世界是个物欲横流的时代, 要想让学生真正出淤泥而不染就必须用制度来规范。当今有不少所谓的慈善家在公共场合说要捐多少钱, 活动结束后却迟迟不见善款到位, 这就是我们所说的诈捐, 这样的事在2008年汶川大地震后的义演上就发生过, 后来民政部采取措施曝光了这些企业和企业家。所以说做好事是自觉自愿的行为, 但为了把好事做好, 实事做实, 必要的制度规范还是不可少的。
三、学雷锋活动是要走过场、搞形式, 还是要有连续性、持续性?
雷锋生前做好事绝对不会选择时间、选择地点, 而我们今天学雷锋就像走过场, 搞形式。而这形式、过场也是昙花一现。要真正去学雷锋, 真正领会雷锋精神的实质, 走过场、搞形式肯定是不行的。需要我们的活动要有连续性、持续性。只有坚持连续性、持续性才能真正弘扬雷锋精神, 才能真正领会到雷锋精神的实质。只有坚持连续性、持续性, 才能使雷锋精神真正在我们身边。雷锋是一个穿越时空的人物, 如果雷锋还健在的话已经是七十多岁的老人了, 但我们今天只要提起雷锋都亲切地称他雷锋叔叔。确切地说是雷锋精神穿越了时空。雷锋精神为什么能够穿越时空?那就是我们的社会在传承着这种精神。今天, 雷锋精神已经弘扬50年, 我们没有理由让这种无私奉献精神成为一种形式, 成为过场。而应结合时代发展特点进一步把雷锋精神发扬光大, 让雷锋精神永放光芒!
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