城关一小.环境卫生工作总结doc

城关一小.环境卫生工作总结doc（共9篇）

城关一小.环境卫生工作总结doc 篇1

本学期我负责主管我校的环境卫生工作。在工作中，我认真贯彻落实学校提出的各项工作意见、建议，以创建“洁净校园、舒心环境”为目标，加大管理力度，努力做好校园环境卫生工作，力争为师生创建一个良好的工作环境和学习环境。现将一学期来的工作做简要总结如下：

一、统筹安排、合理分工

本学期伊始，在校领导的提议下，经校委的讨论研究由我来担任我校环境卫生主管工作。刚开始的时候，作为一名分管卫生的班子成员，我对学校的环境卫生工作没有一个正确的认识，感觉工作无从下手。校领导看到这一情况，给了我很多的指导和建议，使我对校园环境卫生工作有了一定认识。校园环境卫生工作是学校的重要工作之一，他不仅仅只是学校的面子工程、形象工程。一个良好的校园环境，不仅能为师生提供一个良好的工作学习环境，从另一个角度来说，他也是事关学校整体形象，反映师生人文素质修养的一项重要工作。因此在工作中要求我们必须有一种主人翁精神，时刻以“校园是我家，美化靠大家”的精神为指导，大家动手齐心协力努力做好校园环境卫生中的每一件“小事”。

1、合理划分清洁区。本学期开始，本人将全校清洁区分成合理分配，并召集班主任以抓阄方式确定本学期该班的清洁区位置。与此同时，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。

2、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。

3、发挥广播台作用。每天有专门的播音员对每天的清洁卫生情况在广播台通报，对做得好的班级进行宣传，对做不好的班级要求及时整改，学期以来，效果非常好，不但对全校学生是一种宣传教育，老师们也会高度认识，形成舆论压力。

二、活动促进

1、每月开展“纪律卫生循环红旗”评比活动。学生根据学校要求统一布置和设计，并积极创新，对评上的班级授予“纪律卫生循环红旗”称号，并发相应的锦旗一面。活动开展以来，学生的积极性大大提高，卫生条件、精神面貌方面较以前有质的飞跃。

2、开展“文明校园”创建活动征文比赛。通过此次比赛，武装了全校学生的头脑，让他们从内心意识到讲文明、讲卫生的重要性与深刻意义，只有学生从思想上提高认识，才能改变乱丢乱扔的现象。这次征文活动开展以来，学校的卫生状况更进一步。

3、在班级内每两个月出一期以卫生为主题的黑板报。

三、搞好工作，重在宣传。

校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。并在播台、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信城关一小定会在新的起跑线上再创辉煌！我的这种热情、奉献和执着来自对学校明天的信心，我认为是学校的给了我发展的力量和奋斗的勇气，“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”！我将是城关一小再次走向辉煌的奋斗者和见证人，我会将我的青春岁月，我的奋斗足迹留在横沟中学的每个角落。我将会在不断的挑战自我、超越自我中追求着进步，收获着人生最美好、最珍贵的果实。

吉安县城关一小

城关一小.环境卫生工作总结doc 篇2

本学期，我校在荥阳市教体局和城关乡中心校的领导下，秉承“服务高于一切，成长高于一切，发展高于一切”的学校办学理念，围绕“让每个学生都有进步”的培养目标，在全体教师的共同努力下，坚持以人为本，服务为本，学校教学工作都取得了长足的发展。

一、扎实开展周清

开学初，在郭校长的带领下，学校提出了强化管理，扎实开展周清工作，提高教学成绩的工作思路。校领导成员分包年级：四年级李哲，五年级六年级语文张永浩，五年级六年级数学郭校长，英语学科杨恒。分包领导加强对分包年级各方面工作的督导检查，检查指导分包学科周清。确保了周清工作正常运行。

每周任课教师按照自己制订的教学计划，实施教学，使学生明确每天的学习目标。然后教师对自己本周内所授的知识加以析、归纳，并根据知识点进行命题。周二各任课教师在上课时间自行安排进行周清测试。

周清测试教师批改后，根据学生测试情况进行讲评，学生补错题，并把错题抄写在错题本上。教师找出潜能生在哪些知识点上存在欠缺，并利用课外活动时间，进行补救。

周五下午第一节，学校分包领导对不及格学生进行补考，补考后马上批改，放学后，对没有完成周清任务的学生，留校进行补缺，完成后才能离校。

二、加强校本培训

1.公开课

提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期我们在期中考试前后分别举行了两轮全体教师参加的公开课听评活动。通过听课、评课，使教师在听课中学，在评课中领悟。每位教师在上课后进行自我评价和自我总结，评课教师在讨论、探究中，使每位教师都既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调整教与学的行为，提高了课堂的教学效能。

2.教研

本学期我们每周三、周四的集体教研时间，安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论，做到了定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。

这些活动的开展极大的调动了我校教师积极性和主动性，使我校教师的整体素质有了明显的提高。3.鼓励教师外出学习，开阔眼界。

根据教师学习要求，我校出台了优惠政策，鼓励教师参加外出学习。并积极创造条件，为教师争取学习机会。通过外出学习，活跃了学校的教研气氛，又使教师开阔了眼界，学到了不少知识。

三、抓好教学常规

教学为中心、管理是根本。我们首先从常规教学抓起。制定了备课、上课、辅导、作业的各项规范，实行量化管理。通过随时抽查、定期检查，科学引导教师的各项工作。

1.认真备课。寒假期间，我们组织全体教师参加了荥阳市教研室组织的集体备好活动，开学前夕，我们又组织教师进行了《课程纲要》的编写。本学期，我们要求教师要重视备课工作，对教研室集体备课的教学设计进行二次备课。每节课上过后，认真写好教学后记。把教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果进行自我评价反思，以积累经验、提高教学水平。

2.认真上课。本学期，我们严格执行中心校上课制度，向课堂要质量，向课堂要效益。每天都有值班领导进行巡查，并记录有学校日志。

3.认真辅导。为了提高后进生成绩，我们要求教师必须对学生做到心中有底，依据培优、促中、补差分层辅导，并利用课余时间加强了对后进学生的个别辅导。

5.作业批改。本学期，我们对各班作业和教辅资料进行了两次检查，以此督促教师和学生，检查效果较理想。我们各个学科的作业都能及时、认真批改，并且做到了面批面改，提高了作业的效用。

6.认真考核。

为了检测学生的学习效果，促进学生学习积极性，本期，我们进行了月考和期中考试。一次期末模拟考试，每位教师通过测试分析找出自己在教学中存在的问题，并在课堂教学中改进。

四、存在的问题

1．教师业务水平还需不断提高，部分教师教育理念有待提高。2．教师培训方面还有缺乏，还需继续加大力度，走出去，请进来。

3.我校师资力量不足，有二位女教师怀孕和一位教师休产假，影响了了正常的教学活动。

4．教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。

五、今后打算

1．加强学习，打造学习型学校，促进教师素质全面提升。重视教师师德教育，培养教师教书育人、为人师表的职业素养，真正树立服务育人，教书育人的育人观。积极为教师创造学习条件，走出去，请进来，通过培训学习提高教师素质。

2.以活动为载体，加强教研活动，以研促教。扎实开展特色活动，通过形式多样的比赛活动，让学生从中受益，全面提高学生能力。

荥阳市城关乡第一小学

城关一小.环境卫生工作总结doc 篇3

荥阳市城关乡第一小学 2017年6月18日

2017-2018学年上期学校工作计划

一、指导思想：

坚持党的教育方针，坚持以人为本，用“让每位教师都能发展，让每位学生都能成长”理念指导全校工作。以提高教学质量为中心，推进基于标准的教学活动，提高课堂教学效率；以管理为保障，推进教师队伍综合素质的提高；以实施素质教育为目标，为学生的全面发展打下坚实的基础。努力办好让人民满意的教育。

二、工作重点：

1.落实学校常规管理，提高质量，全面提高学生综合素质。2.加大师资培训力度，提升教师综合素养。3.加强德育工作，塑造学生。

4.建立建全安全工作制度，建立平安校园。

三、工作措施：

（一）科学管理

1.进一步贯彻落实学校各项管理制度，以制度建设为保障，加强常规管理与常规教育，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。继续完善各项制度和方案。进一步完善学校各种规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。

2.抓好基于标准的教学，提高教学质量。

3.各教研组在抓好各项常规工作的基础上，开展特色活动，进一步发挥教研组的作用。

4.深化目标管理考核制度。进一步科学量化教师的德、勤、能、绩考核，做到人人工作有评价，有考核、考核工作细化、量化，具有少操作性。

（二）队伍建设

教师队伍素质是学校教学质量的关键。全力抓好两支队伍的建设。1.加强领导班子建设。领导班子成员要加强现代教育理论和教育法规、政策的学习，提高理论素质、政策水平和决策能力，在实际工作中增强向心力、凝聚力。

2.加强教师队伍建设：

加强教师管理。通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，让全体教师师德水平再上新台阶。

提升教师的业务素质。要组织各种活动提升教师业务素质，学校要搭建“走出去、请进来”的平台，让教师走自我反思、群体互助的道路，通过业务学习、教研观摩、个人学习等形式提升自身素质。要求全体教师参加市教体局组织的业务素质考试。

搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，为班主任的专业化建设提供交流平台。

开展多层次课堂教学评比活动。做到骨干教师上示范课，一般教师上研究课。使教师在活动中提高，在竞争中进步。

（三）教育教学

教学质量是学校的立校之本，是学校永恒的主题，做到人人抓质量，事事为质量，确保学生素质有所提高，教学质量在稳步前进。

1.提高课堂效率

组织教师学习课程标准，将新课标的理念和精神落实于教学实践中。教师根据教研室集体备课教学设计，针对自己和学生实际，进行二次备课，使教学设计更加科学、实用、有效，有助于继续践行基于标准的课堂教学，提高课堂效率。

2.加强常规管理

严格执行课程计划，教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。通过规范教学常规工作，日常检查与每月一次检查相结合，为提高教学质量保驾护航。

3.落实人人及格

为了有效落实课堂教学“人人及格”基本目标，根据道德课堂“有形、有魂、有生长”的实践标准、荥阳市课堂教学“十六字方针”，我们制定从课堂入手，落实人人及格。

争取中低年级不及格率在10%之内，五六年级不及格率在上学期基础上，降低50%。

4.抓好学习小组建设

教师把学生依据成绩优中差编成小组，确立小组名称，组成一个学习单位，然后把小组成员的学业成绩、课堂表现捆绑在一起进行评价。从而形成班级内学习小组之间的一种竞争。

（1）科学的安排小组讨论、合作交流的内容：

教师要使课堂上的小组讨论取得成功，工夫必须花在课前。课前对教材的深度解读，对小组讨论问题难易度的准确把握，这个“度”就是最接近并且略高于学生水平的最近发展区。是小组讨论、合作学习取得成功的前提。

（2）正确运用小组的讨论成果。

通过小组讨论，教师要有意识地安排学科基础差的学生大胆回答问题，要充分鼓励那些不爱发言或不敢发言的同学多发言。

（3）“学习小组捆绑评价”

A学业成绩：“课堂检测，周清检测”、“单元测试”、“期末考试”后，均以小组为单位计算均分进行小组评价。

B课堂表现：每节课各个小组的表现有教师评价，班级专人负责记录，这样促进了小组之间的互助，盘活课堂，提高效益。

C 后进生辅导：各个小组为了小组成绩，优秀学生能够督导落实好小组内后进学生的学习。在每节课知识点过关中，能帮助老师进行辅导。

充分发挥少先队的组织作用。通过升旗仪式、少先队活动等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理。

根据住宿生的特点，丰富开展学生社团活动。我们将继续加强社团活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。

（四）安全教育

树立“安全重于泰山”“安全工作无小事”的意识，防患于未然。对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好，本学期将坚持落实各项安全工作制度。要高度重视学校的安全、卫生工作，把校园综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来，定期进行法制讲座，利用主题班会、升旗仪式、晨会、班报、黑板报、师生大会等，强化师生的安全意识。

学校同班级签订安全管理责任书，实行安全工作责任制，班主任为班级安全的责任人，任课教师为课堂安全的责任人，值班人员为学校安全的责任

人，确保学校不发生任何事故。

全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其在把防火安全、交通安全、疾病安全、活动安全的出位置，加强学生往返学校和深向活动的管理。把安全教育列入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和保护意识。

（五）加强体育、卫生、艺术教育

1.抓好体育活动。积极参加荥阳市举行的各项体卫艺活动，使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。

2.上好体育课，阳光大课间活动，保证每天学生一小时活动时间，让学生学会体育技能，学会健身，提高学生身体素质。

（六）后勤工作

1.更新观念，增强服务意识

后勤人员树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想为师生所想、一心全意为师生和家长服务。

2.加强协作，做好环境与卫生工作

加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅舒适的学习、工作环境。做好校园文化建设工作，配合德育处搞好校内宣传版面更新工作。

3.精益求精，办好食堂。

（1）牢固树立卫生第一、安全第一的思想，不断规范操作程序，提高食堂工作人员业务技能，进一步改善硬件条件，认真对照“学校食堂等级评定标准”进行自我检查、自我改进，争创良好的卫生食堂。

（2）加强管理，完善零利润，并做到每日配餐有计划、营养合理化，品种多样化。

（3）经常了解师生用膳情况，听取他们的合理化建议，改善膳食质量，切实解决师生及其家长后顾之忧。

在本学期，我们一定要牢固树立爱岗敬业、勇于奉献、以生为本的教育理念，深化教育改革，扎扎实实推进素质教育，面提高教育教学质量。让家长放心，学生开心，真正办人民满意的学校。

荥阳市城关乡第一小学

城关一小.环境卫生工作总结doc 篇4

一、加强学习，提高认识，增强了廉洁自律的自觉性

加强学习是搞好党风廉政建设的基础，上半年里，学校党支部组织党员教师学习了县教体局党委、学校党支部等各级党组织意见和计划，学习了党的十七届四中全会精神，党支部成员还学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，并对党员在廉洁自律等方面提出了要求。从7月份开始，我校进入创先争优活动阶段，我们牢牢抓住这一良好契机，开展了系统而深入的创先争优学习活动，通过对《中国共产党章程》的学习，使全体党员特别是学校班子成员进一步明确了党员的权利和义务，重温了党的纪律要求。我们把《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》作为一项新的重要学习内容，对党内监督职责、制度、保障等有了较多的了解，知道了十种违纪违法行为，更进一步明确了对党员的纪律处分种类，对党组织的纪律处理措施、纪律处分运用规则等有了了解。同时，学校主要负责人多次对全体教师特别是党员教 1

师提出了廉洁从教的要求，要求全体教师加强自身修养，做一个家长信赖、学生喜欢、社会反映好的教师。重点对班子成员提出了更高的要求，要求每位班子成员要准确对待自己的权力，带头搞好党风廉政建设。通过学习，每位党员都写出了自己的学习体会，党支部将每位党员的学习体会张贴在学习专栏里，并办了创先争优栏。班子成员、全体党员及教师明确到党风廉政建设工作是一项全员参与的工作，领导干部要自觉接受党的教育，接受群众的监督和帮助。

二、落实责任，反思整改，把党风廉政建设落到实处

学校成立了以支部书记王祖奎为组长的党风廉政建设领导小组，根据上级有关党风廉政建设责任制有关规定，为确保党风廉政建设的各项工作落到实处，坚持从严治党，我校实行“一岗双责”，让每一位党员、特别是学校班子成员明确自己的“双责”，把党风廉政建设与教育教学及管理工作紧密结合，将党风廉政建设工作纳入到学校工作计划和党支部工作计划中，做到一起安排、一起落实、一起检查、一起考核。学校班子经常性地召开行政组长会、教师代表座谈会等，听取党风廉政建设的情况反映，在班子会上共同分析本单位的党风廉政建设状况，随时发现问题随时解决。同时，学校党支部还把教职工的政治学习与党风廉政建设结合起来，把党员的创先争优教育与党风廉政建设结合起来，从而提高了广大党员和教职工对党风廉政建设和反腐纠风工作的认识。学校党支部组织党员教师广泛征求各方面的意见和建议，并严肃认真地开展了党员组织生活会和班子民主生活会，会上，各党员和班子各成员进行了直言不讳的批评和自我批评。根据

各种渠道了解了很多信息，学校组织人员对党员教师和学校班子存在的问题进行了认真梳理，学校班子和每位党员进行了认真的反思和深入地剖析，写出了党性分析材料，从存在的问题、产生问题的原因、努力方向上进行了查摆。在查找问题的基础上，学校及党员个人制订了整改方案，学校班子的整改方案中还建立了销号台账，对存在的问题明确负责人，限期改进。学校设了校务公开办公室，制定了《城关一小校务公开实施意见》和校务公开领导小组、校务公开监督评议小组的职责。建立了对外校务公开栏、对内校务公开栏、家长信箱、举报电话，在学校网站上公布了学校的电子邮箱，并有专人负责以上各方面工作，以求广泛收集各届对学校的反映。学校增强了在评先表模等方面的透明度，每次结果都在创先争优栏里进行了公示，并尝试在学校人事安排上也加进了教师代表参与。坚持开好教代会，就教师普遍关心的事情进行民主讨论，形成共识，如关于绩效工资方案。坚持了每周一次的“校情发布会”，就校务及时传达到教师那里。重大事项提交教代会讨论，基建等实行公开招投标。在党风廉政建设工作中，学校班子成员尤其是党政“一把手”更是带头遵守政治纪律、严格遵守有关廉洁自律的规定，慎用权力，用好权力，同时管好身边的人。学校党支部还专门制订了《城关一小班子成员行为规范》，不断对照检查。每学期分别组织召开一次有质量的班子专题民主生活会和党员民主生活会，并要求班子成员和党员教师对照党风廉政建设有关规定和党章认真搞好自查自纠，大胆地开展批评与自我批评。同时，每学期召开一次家长座谈会、一次学生座谈会、一次教师座谈会，广泛听

取广大师生和学生家长对学校的意见和建议，切实解决学生家长和广大师生急需解决的实际问题。学校还通过民主生活会，民主评议班子成员等活动，加强对党员领导干部的监督和教育，同时也对群众进行了责任和义务的教育。这样不仅密切干群关系，而且改进了工作，同时促进了党员和领导的廉洁自律。以上措施的实行，使学校的管理时时处在教师、学生、家长、社会的监督之下，班子成员自身也自觉地做到廉洁自律，减少和杜绝了违纪事件的发生。

三、执行规章，依法治校，努力办人民满意的学校

学校每学期都组织教师学习有关教育法规，如《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等，对《办学章程》中有关条款进行了修改和补充，如制订了《城关一小教学常规管理规范》等。对党支部工作做好了建章立制，如完善了民主评议党员制度、党员活动日制度、民主议事和决策制度等等，使各项工作更加有章可循。同时，我校很注意及时把上级精神传达给教师，严格执行党纪国法，遵循教育规律开展学校工作。学校严格遵守上级的收费政策，从无自立名目的收费项目，杜绝了三乱现象。认真做好信访工作，对教师、家长、社会人士的来信来访认真对待，及时进行调查、沟通、处理，努力到使来信来访者满意。学校做到了财务公开，在评优、晋级、提干、入党等群众关心的问题上公开化，广泛征求群众的意见。做到上情下达，下情上通，上下一致的工作。我校领导班子成员及广大党员教师无人违犯《党员处分条例》和《中小学教师职业道德规范》，做到了自觉守纪守法，成为群众信任的领导和广大学生家长信赖的老师。由于学校狠

城关一小综合治理汇报材料 篇5

----吉安县城关一小综治工作汇报材料

多年来，吉安县城关一小在市、县教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，以创平安和谐校园为抓手，以安全防范为重点，以安全常规的教育与管理为措施，齐抓共管，增强师生安全意识，让保安全，保稳定，促和谐达成共识，确保校园平安和谐。

一、加强领导，健全机制

城关一小是县城办学历史悠久的学校，在校学生覆盖县城三分之二的人口，对城关一小安全工作提出了更高的要求，学校多次接受省、市、县安全专项检查监督，促进了学校安全、综治等工作的规范化。

1、成立安全领导小组，建立健全规章制度。

学校成立了由校长为组长，副校长为副组长，相关处室主任和年级组长为成员的“城关一小安全工作领导小组”和“综合治理工作领导小组”，以及分管副校长为组长，总务主任为副组长，年级组长、班主任为成员的安全管理领导小组和安全教育领导小组等群防群治安全工作体系。学校通过建章立制，规范安全工作日常管理。学校建立健全了《城关一小安全领导小组工作责任制》、《城关一小综合治理领导小组工作责任制》、《城关一小安全管理领导小组工作责任制》、《城关一小安全教育领导小组工作责任制》、《城关一小突发性事件紧急安全演练应急预案》、《城关一小恶劣天气应急预案》等，落实了应急反应机制；建立了畅通的信息传输渠道和严格的上报机制；抓好门卫24小时值班制，电脑房夜晚专人看护，双休日学校班子成员带班，组长值班的值班制度，学生

上下楼梯安全制度等安全工作措施。

2、签订责任状，责任到人。

学校领导与县教育局签订了《吉安县教育系统校园综治安全、普法工作责任状》，学校同样与分管领导、分管领导与全校老师签订相应的责任状，形成了层层负责、责任到人人的安全工作局面。

学校通过规范管理、完善制度，保证了城关一小安全综治工作扎实有效地开展。

（二）、强化管理，措施到位

安全工作的整体成效是建立在日常点点滴滴的工作积累上，学校坚持“日看、周查、月报”制度，形成“校长室—总务处—年级组—班级安全小卫士”的安全防范体系，齐抓共管，做到了讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。

1、加强门卫管理。实行门卫值班及登记制度，配备专职保安，设立警务室和治安报警点。学校设立了“护卫天使”执勤岗。并在交警队的大力支持下，每天早上、中午、晚上放学时交警队都会派3名交通警察协助学校维持上学、放学秩序。学校每天安排2名值周行政、8名值周教师（其中两名教师在校门口值班，四名教师在指定的楼道巡视，两名教师护送乘坐县内环城车的学生上下车的秩序。），多名值日学生进行早、中、晚值日。值日人员维持好校门口及学校课间的秩序，防止意外事故的发生；加强了门卫值班登记工作，实行全封闭管理。每天上课后，关闭学校大门和侧门，进出教师要求进行登记，外来人员一律先盘查（包括随身所带物品）再登记，并要出示身份证，核对、确认无误后方可进入校园；无身份证者一律电话通知被找的领导或老师等，情况确认属实后登记方可进入，杜绝陌生人员和可疑人员进入校园。

2、加强校园安全排查与整改。城关一小严格执行县教育局的规定，对校园坚持“日看、周查、月报”制度。学校坚持对校园、校舍等每周进行一次安全大排查，并做好记录，发现安全隐患，学校一方面立即采取措施进行排除，另一方面形成方案材料及时上报到县教育局。每学期开学前，学校都要组织校园安全大排查。学校安全大排查做到了“三定”：一定时间；二定人员，由校长牵头、副校长、分管安全的主任及各功能房管理人员组成排查小组；三定排查范围，对校内所有校舍，特别是教室、功能室、门窗、电线、体育设施等进行了一次排雷式的安全大排查，对校外围墙、家属楼进行了安全排查。安全排查组成员逐一进行排查，详细记录发现的安全隐患，并现场作出整改措施。

3、狠抓流行病特别是本学期流感等流行病的防控工作。春、秋季秋是流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎等传染病的高发期，为有效预防和控制春季传染病在校园内的传播和流行，切实保障师生的身体健康和生命安全，学校四项举措扎实做好流行病的预防和卫生防疫工作，严防流行病的传播，做到防患于未然。一是切实开展流行病的防治宣传。学校通过广播向全体师生详细介绍了常见流行病的症状、传播途径和防治措施。并充分利用宣传窗、广播站、黑板报等形式进行宣传，让师生更好地了解春季各类流行病特征，掌握科学预防的方式。二是加大学校环境卫生的整治。积极开展校园卫生大扫除，每天两小扫，每周一大扫，做好晨扫午捡。消除卫生死角，做好教室、教工宿舍的卫生消毒处理工作，把传染的可能性降到最低，让学生在一个健康、安全的环境下学习。三是严把“晨检”第一关，从开学第一天就严格落实晨检记录和因病缺课登记制度，密切关注每位学生的健康状况，如发现学生有可疑症状，联系家长带学生及时诊治，做到早发现、早报告、早治疗，并对因病缺

课学生的病情进行全面了解并进行统计报告，以便控制传染病在学校的发生。四是充分利用每天的大课间活动，让师生参加户外体育锻炼，并保持足够的睡眠，均衡膳食，以提高各类流行病的预防能力。

4、加强食堂卫生安全管理。目前食堂只向教师供应开水、蒸饭，规模较小，但学校十分重视对食堂卫生安全：一是食堂人员每年一至二次进行身体检查，先培训后持证上岗；二是督促食堂工作人员的个人卫生及食堂卫生，要求用膳餐具全部消毒，然后按照创卫工作要求存放好，以免造成污染；三是严把采购关，学校采购人员不进不洁、变味、变质的食品；注意大米、干货要入柜存放；餐厅要做好防尘、防蝇、防霉变工作。每周做好两次的灭蟑螂活动。

5、加强安全设施工作。由于城关一小学生多，校舍楼层极易造成拥挤现象，学校制定了《城关一小学生上下楼梯安全制度与措施》，放学实行整队出校门，课间操分别由值日老师、班主任负责。学校还制定了《城关一小教学楼卫生安全包干安排表》，由行政人员、教师、学生对每幢教学楼的安全进行包干；同时在每天的12:30-2:00，每栋楼安排一人安全值日，维护学生中午静校时的安全，较好地保证了学生课间安全。

6、开展清缴管制刀具等利器活动。为维护学校良好治安秩序，保护广大师生生命财产安全，营造平安和谐校园环境，我校每学期开展2次的校园管制刀具等利器和危险物品集中清查收缴活动。

清查收缴范围包括管制刀具、危险化学品以及其它容易给师生带来人身伤害的危险物品。在清查过程中，工作组、班主任深入班级，为学生详细讲解了管制刀具等危险物品的危害。同时，通过发放宣传单、张贴标语公告以及开展安全法制教育讲座等形式，使学生深入了解收藏、携带、使用管制刀具的违法性和危害性，主动上交非法持有的管制刀具，最大限度地预防校园涉刀案件的发生。通过专项治理，强化了学校安全管理，使“安全无小事”理念深入师生内心。学校把校园管制刀具等危险物品清缴作为一项常规工作，纳入常态化管理，确保广大师生生命财产安全。

7、开设心理咨询室和医务室，配备兼职心理卫生保健教师和校医，为留守儿童尤其是存在心理障碍的儿童进行心理辅导。

8、完善安全设施、设备。学校投入大量资金完善或改造校园易发生危险场所，并为加强重点区域的监管，安装多个监控摄像头，门卫配备警棍、安全帽、报警器、安全叉等设备，并在校内易发生拥堵场所设臵安全警示标志，为学生提供了安全的活动、学习环境。班主任加强对特质学生的教育与管理，通过调查、收集每个学生的体质情况建立了特质体质学生跟踪档案，然后把调查结果整理、反馈给学校，便于学校掌握学生体质具体情况，防患于未然。目的在于班主任对特殊体质学生做到心中有数；以及体育教师等课任教师针对特殊体质学生的个体情况，在学习、体育运动、课外活动、兴趣小组活动中因材施教，时刻关注学生的课内、课外、课间情况。多一份细心，少一些担忧；多一份爱心，少一些风险；多一份关心，添几分和谐

9、加强校园周边环境整治力度，密切与公安、交警、工商、城管等部门联系，合力整治校园周边的饮食摊点和交通秩序。学校打击、教育、驱赶流动不良商贩若干个，切实有效地保障学生上学、放学的安全，同时进一步改善了我校的周边环境。

10、加强信息报送与交流，切实做好家校联系，学校通过家访、家

长会、校讯通平台、发放《致家长一封信》等形式密切与家长沟通交流。督促家长在家多关心小孩注意安全，不到水塘边、河边玩耍；独自在家不动电源线以及防火、防雷、防交通事故、防赌毒等方面进行宣传教育。

11、加强学校应急管理，做好重要世界各节假日学校值班制度。每天安排一名班子成员和一名组长值班，落实值周工作要求，遇到紧急情况要向分管领导或主要领导汇报，并及时妥善处臵、解决相关问题，积极参加校方安全责任险。

12、加强教师个人小车管理。上学期开学伊始，学校针对教师个人小车较多情况出台具体管理方案。在学生上下学期间，小车不得进入校园内，必须在学生全部进入教室上课后，方可进入校园内，并且按照学校要求停放在指定位臵，规范停车行为。今年5月份与交警大队联系、协商，在我校运动场外北面人行行道处规范画停车位，供教师停车，禁止小车进入校园，为学生的安全提供了更可靠的保障，同时方便门卫的管理。

13、及时排查和切实维修学校体育设施和楼道护栏。该拧螺栓的拧螺丝、该维修的维修、该更换的更换，、防患于未然。小小的修修补补能换取师生的平安何乐而不为呢？

（三）、加强教育，强化意识

为了更好地开展安全工作，学校除了在加强硬件设施建设和日常监督检查的同时，还坚持做好师生的安全教育工作。做到逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传递，结合文件精神制度切实可行的措施，认真落实。

1、学校每年都要召开8次以上安全、综治工作专题会议，部署安全工作的重点任务，并指定专人检查落实相关工作，提高了全员安全防

范意识。

2、强化安全演练工作。为了提高师生的安全意识，学校坚持每学期举行全校性的突发事件紧急疏散演练活动。5月22日，学校组织全校师生开展了突发事件紧急疏散演练活动，并邀请教育局安稳办领导来校指导。

3、开展安全健康卫生月活动。为强化学生安全文明意识，学校利用安全周开展系列活动，如安全过马路、课间文明休息、安全知识竞赛等。学校为提高少年儿童的自我保护能力，城关一小邀请县消防队来城关一小作消防安全知识讲座及现场灭火演练等，使学生切切实实感受到安全的重要性。

4、学校通过周三的班队会加强师生的安全教育，课间集会等形式，组织学生学习《吉安县安全知识手册》、观看交通知识图片展等丰富多彩的形式，对学生进行交通安全、饮食安全、防水、防火、防电、防盗、攀爬围墙、树木等不安全的行为。利用教师例会组织教师学习《中小学生幼儿园安全管理办法》等有关安全方面的文件，每周教师例会必讲安全工作，通过学习提高师生的安全意识及自我保护能力。我校每学期聘请县交警大队民警走进我校广播室，当一回交通安全宣传“广播员”。向全校师生讲解交通法规。这些举措不仅营造了良好的教育宣传氛围，满足了青少年学生的好奇心，而且调动了学生们学习交通安全常识的积极性。

5、加强道路交通安全教育。在交警队的协助下，学校十分重视学生交通安全教育，设立交通安全教育宣教室，定期组织学生到宣教室进行学习。学校楼道张贴了交通安全教育警示语，教学楼之间画了十字路交通模拟图，交警队派人教学生做手势。学校组织学生进行安全知识竞

赛，并评选了若干名“交通安全小卫士”宣传表彰。

6、假期前坚持对教职工，尤其对学生进行安全教育。在“元旦”、“五一”、“国庆”、暑假、寒假等小长假和长假之前，学校就安全问题专门召开全校教职工大会，并提许多安全注意事项，利用课间操集会对学生进行安全教育，下发《致家长的一封信》。

7、学校高度重视各项师生集体活动的安全保障，活动前首先进行安全教育，制定安全预案，例如，学生外出文艺汇演、手拉手活动、田径运动会等都召开专门会议，提出安全要求指定专门负责人，安排有客运资质的运输单位承运，同时教育学生在上车，车上、下车的注意事项。

（四）、调处矛盾 共建和谐

我校把矛盾纠纷排查调处作为创建最安全学校的一项重要内容来抓，把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓，积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾，主动靠前做好调解工作，防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为，确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度，完善处臵突发事件的预案，每季度进行一次矛盾纠纷的排查工作，及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。

（五）、法制教育 形成特色

我们充分发挥法制副校长及校园民警的作用，先后开设了反邪教、反毒品讲座，在法制教育中做到“五个结合”：

坚持学校法制教育与课堂教学相结合，充分发挥法制教育的潜移默化的作用，发挥其主渠道作用。

坚持法制教育与德育活动相结合，开展形式多样的法制活动，努力增强吸引力。

坚持法制教育与日常行为规范相结合，正常进行一日常规检查，搞好文明班级评选，增强守法自觉性。

坚持法制教育与转差防差工作相结合，通过培优补差活动，严格把好预防关，防止问题学生的出现。

坚持法制教育与社区教育相结合，通过家长学校，关心下一代工作委员会，社区教育领导小组，齐抓共管，形成合力，扩大覆盖面。

通过青少年法制学校和家长学校，发挥家长在法制教育中的作用，通过走访、家长会和致家长公开信等途径，借助电话、网络，引导、教育家长加强监管，言传身教，当好孩子遵纪守法的表率和楷模。几年来，我校每学年不少于一次集中法制教育活动，精心组织，确保落实。校园责任民警把治安防范、交通安全、网络安全、反邪教、反毒品、作为宣传重点，向学生介绍防溺水、防诈骗、防绑架的基本知识，提高学生自救自防能力。

（六）、强化预警 奖惩分明

我校贯彻执行<<中小学安全管理办法>>,我校制订和完善应付各种突发事件的预案，提升处臵突发事件、群体性事件的能力，依法及时迅速处臵各类突发事件。对于行动迟缓、处臵不力、措施失当或隐瞒不报、迟报、漏报，导致事态扩大，造成不良后果的，学校将加大处理力度，从严从重落实相关责任人的责任。

总之，吉安县城关一小在县教育局的指导和学校全体师生的共同努力下，城关一小未发生安全事故，为学校教学工作保驾护航，有效保障了教育教学工作的正常进行。城关一小安全工作多次接受县、市、省各级领导的检查。学校综合治理、平安校园创建结出了累累硕果，今年学校安全工作有创佳绩---获得“吉安市平安校园示范学校”和“江西省

平安校园示范学校”荣誉称号。优美、和谐、平安的校园环境，良好的校风、学风，打造了过硬的教学质量。我们的依法治校综合治理工作取得了明显的成效，学校多年来一直保持犯罪为零纪录。我们相信，在上级领导的关心和支持下，城关一小将以昂扬的姿态做好学校的安全综治工作，开创城关一小安全综治工作的新局面。

城关一小.环境卫生工作总结doc 篇6

“劳动与技术”学科评价考核方案

一、评价目的：

小学《劳动与技术》学科学业水平评价的根本目的在于促进学生智力、能力、创造力、情感、态度、价值观的发展，引导学生积极地参与到活动的实践中来，从而保证课程的有效实施。通过考查学生在活动中的实践能力和创新能力，全面了解学生在活动中搜集资料、调查研究、动手操作等方法的掌握，激发学生进一步探究的学习热情，促进学生的全面发展。

二、评价内容及标准：

根据《基础教育课程改革纲要》的精神和我校这一课程实施的情况，对学生的劳动与技术教育、大主题单元综合实践活动等方面进行综合考查。

三、评价方法：

1、劳动与技术教育（50%）：根据本学期学习的内容制定评价标准，单独组织考查。可采用教师评、小组评相结合的方式进行。如四年级制作《小花篮》考核标准如下：

小制作（花篮）考核标准：

（1）剪切光滑

被剪切材料切口平整光滑、无毛刺、宽窄均匀。

（2）造型美观

造型独特，构思巧妙，能体现自己的想法。

（3）色彩协调

颜色搭配合理，让人觉得赏心悦目。

（4）选材新颖

材料环保，能变废为宝。

（5）实用价值

制作的花篮能用于装饰或放置物品等。

城关一小.环境卫生工作总结doc 篇7

关于推进城市学校少年宫建设的意见

为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，结合我校实际，现就学校少年宫建设提出如下意见。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以贴近和服务城市未成年人为宗旨，以加强城市未成年人课外活动场所建设为基本途径，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，不断改善城市未成年人的成长环境，努力提高城市未成年人科学文化素质、思想道德素质和身体健康素质。

二、基本原则

城市学校少年宫是依托城市中小学校现有的场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。要坚持公益性原则，把社会效益放在首位，为城市未成年人免费提供文化服务，不开展任何赢利性的经营活动，不开办收费特长班、培训班。要坚持简便实用的原则，根据经济基础、师资力量、场地设备等条件，力所能及地推动城市未成年人课外活动场所建设，不求大求全，不奢侈浪费。要坚持特色发展，充分挖掘各地特有资源和文化民俗，打造特色鲜明、个性突出，具有品牌效应的城市学校少年宫，增强城市学校少年宫的吸引力和感染力。

三、目标任务

以学校现有资源为依托，大力推动城市学校少年宫建设，通过整合利用教育资源、维护修缮基础设施、补充更新器材用具，努力解决城市未成年人活动场所匮乏、配套设施不全、分布不均等问题，着力打造城市未成年人拓展能力素质、培养兴趣爱好、陶冶道德情操的课外乐园。

四、建设途径

（一）采取多种形式推动城市学校少年宫建设。每年安排必要的配套资金，加大城市学校少年宫建设力度。要整合利用本系统优质资源，建设特色城市学校少年宫。要积极推动各类青少年校外活动场所与城市学校少年宫建立活动衔接机制，实现资源共享。要调动社会各方面力量积极参与，采取冠名、挂牌等形式吸引社会捐助。

（二）积极探索灵活多样的建设模式。城市学校少年宫的建设规模、硬件配备、课程设置、时间安排，要符合城市实际，允许多种模式并存。基础条件好的乡镇中心学校，可利用空余的校舍、场地和现有教学设施，划出专门区域，通过改造扩建，拓展活动功能，建设校内独立的城市学校少年宫，日常用于本校学生文体活动，节假日向社会开放，为附近城市未成年人提供服务。合理安排课程，上课时用于教学，放学后用于开展活动，使教室与活动室“一室两用”，教学与活动交叉进行、互相促进。

四、发挥功能

城市学校少年宫要根据自身类型和规模，结合城市未成年人的身心特点、接受能力和实际需要，灵活安排活动内容，利用节假日和课余时间，组织开展小型多样的主题教育、文体娱乐和公益服务等活动，使之成为城市未成年人接受思想教育的阵地、参加课外活动的乐园和陶冶身心的课堂。

（一）广泛开展丰富多彩的文体娱乐活动。要广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，使文体娱乐活动成为城市学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让城市小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

（二）广泛开展力所能及的技能培训活动。要结合实际，广泛开展手工制作、劳动实践，提高城市未成年人动手能力，培养热爱劳动、崇尚劳动的良好习惯。要根据地域文化和学校特色，积极引进木偶、剪纸、民乐等民间手工艺，使广大城市未成年人在参与过程中陶冶道德情操、增强民族情感、传承优秀文化。要充分发挥各类兴趣小组和学生社团的作用，利用城市学校少年宫，开展多种形式的技能培训、科技普及和文艺活动，着力培养兴趣爱好，为城市未成年人发挥特长、全面发展打下坚实基础。

（三）广泛开展内容鲜活的经典诵读活动。要充分运用传统经典和红色经典优质的思想道德教育资源，精选适合未成年人阅读的经典篇目，把传统经典诵读同学习道德模范、身边好人、美德少年结合起来，把红色经典诵读同本地红色文化、历史人物结合起来，增强经典诵读的时代感和理解力。开展经典诵读展示、汇演等活动，使城市未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，在活动中熏陶思想情感、充实精神生活、提高文化素质和道德修养。

（四）广泛开展内容丰富的主题教育。要按照实践育人的要求，以城市学校少年宫为阵地，围绕“做美德少年”、“我们的节日”、优秀童谣传唱、网上寄语等，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的主题教育。要配合学校德育工作，积极开展法制教育、生命安全、环境保护等主题教育实践活动，深入开展“做一个有道德的人”活动，培养城市未成年人的良好行为习惯和高尚道德品质。

五、加强领导

（一）加强对城市学校少年宫建设工作的组织领导。建设城市学校少年宫，是加强和改进城市未成年人思想道德建设的重大举措。要把建设城市学校少年宫作为未成年人思想道德建设的重点工作，纳入教育发展规划之中，摆上工作日程，加大投入力度，完善多种措施，不断改善城市未成年人思想道德建设工作条件。

（二）建立完善城市学校少年宫的管理制度。按照有关规定，制定城市学校少年宫规范运行制度，明确活动的组织实施流程，规范活动程序、内容和标准。制定辅导员队伍管理制度，明确各类辅导员的岗位职责，规范辅导员的聘用、培训和辅导工作。建立城市学校少年宫档案管理制度，对每个场所的器材配备、队伍建设、活动开展、考勤登记、财务管理、制度规范等情况进行记录归档。

（三）加强考核督查推动工作落到实处。政教处要把城市学校少年宫建设作为精神文明建设的重要内容，认真安排部署，加强考核督查，定期通报工作进展情况，促进工作全面落实。对城市学校少年宫的建设和运行情况进行督查。

城关一小.环境卫生工作总结doc 篇8

数 学科教学计划

五年级(5)班 科任教师:2005年2月28日

上学期学生知识

质量分析

上学期学生考试总体情况

全班总人数

参加考试人数

列入成绩统计人数

平均分

及格率

优秀率

76

76

74

92.7

100%

95.5%

学生对于上学期所学知识掌握如下: 大部分学生对基础知识掌握得比较好，也具有一定的综合运用知识的能力。有极少数学生对基础知识掌握得不牢固。具体表现在：

一、计算方法没掌握好；

二、概念含混不清；

三、综合应用知识的能力不强；

四、分析解答应用题的能力差。

本学期教学的

任务和要求

1、进一步提提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。

2、使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、5、3整除的数的特征；会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。

3、使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。

4、使学生理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。

5、使学生认识常用的体积和容积单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），能够进行简单的名数改写。

6、使学生知道体积的含义；掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积。

7、使学生初步学会数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方法。

8、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。

教材的重

点和难点

重点：小数乘除法的计算法则；小数四则混合运算和应用题；掌握多边形的面积计算公式及方法；会解简易方程。

难点；熟练地进行小数四则混合运算和掌握应用题的分析方法以及列综合算式解答应用题；用含有字母的式子表示数量；列方程解应用题。

提高教学质

量的措施

一、重视概念教学，打好扎实基础；

二、加强计算训练，熟练技能技巧；

三、抓好应用题教学，突出思维训练；

城关卫生院安全生产工作方案 篇9

为切实加强我院安全生产管理，认真贯彻执行省、市及上级有关部门安全生产相关文件精神，特制订我院安全生产工作方案：

一、加强组织领导：

卫生院成立由院长为首的安全生产工作领导小组，定期研究解决安全生产工作中存在的问题，定期排查整改安全生产隐患，保障我院安全生产工作顺利进行。

安全生产领导小组成员如下：

组

长：邓 科

副组长：田茂成

成员：文学劲 田丹

钟兴凤 杨昌明 杨灵凤

陈威

钟仁俊

二、建立卫生安全生产保障体系：

1、卫生院建立健全各类应急组织，如急救、抢险、突发事件处理等方面安全保障体系，制定了详细可行的工作方案，建立健全及各项规章制度和操作规程，确保关键时刻能顺利运转。

2、卫生院建立健全了质控标准和质控体系，成立了卫生院质量控制小组，建立了考评奖惩制度，明确分工，责任到人，层层负责，逐级把关，对卫生院服务全过程，以及每项操作和关键环节严格质量控制，并认真记录，定期检查、评价、整改。

三、定期进行安全生产教育和培训工作

1、有计划、有系统、有组织地对全体职工进行安全生产教育活动，提高全体职工的安全质量意识，对新入院人员进行院情、质量安全，医德医风，院内感染等岗前培训，对医务人员进行质量、安全管理方面知识培训、医疗安全教育，有计划地开展安全生产、病历书写，诊疗操作常规等知识为主的培训，提高业务技术水平，防止医疗事故的发生。

2、对后勤人员进行安全保卫知识，水、电、气、消防等方面的培训和教育，提高他们对防盗、防火等方面的技能水平。加强卫生院水、电、气、压力容器等方面的管理，从源头上杜绝安全事故的发生。

3、对毒麻药品保管等知识进行教育和培训，全面落实“五专”管理，加强对处方权医师，麻醉及精神药品使用指导原则及疼痛三阶梯治疗原则等知识的学习，并定期组织考核验收，保障毒、麻、精神药品的安全管理和使用。

四、做好安全生产预防控制工作

1、对氧气、消防设施、压力容器、安全通道等重点部位，确定专人负责，建立保管、使用登记制度，定期维护、保养，有记录。

2、加强门诊及重点部位的巡查工作，值班医生为夜间医院安全总负责人，对可疑人员要进行盘查，防止破坏。

3、各科要进行安全生产自查，重点是医疗安全、护理安全、财产安全、毒麻药品管理、易燃易爆物品管理、防火防盗管理等。医院安全生产管理领导小组在各科室自查的基础上，每月全面检查一次，针对存在问题，及时研究制定整改措施，杜绝漏洞，消除隐患。

具体检查内容是：

1）消防安全标志明晰，疏散通道畅通与否，消防器材保证完好，能正常使用，电路是否正常等。

2）各科财产安全管理，重要仪器保管及维护保养情况，是否提醒就医患者钱财及重要物品妥善保管等。

3）医院财务、收费、药库、药房严格规章制度，防火、防盗措施的落实如何。

4）医疗安全方面，认真执行首诊负责制度，加强医患沟通，落实病人知情同意制度，加强院前、院内急救工作，坚持值听班医师签到制度，坚持三查七对制度，加强危重疑难病人的观察、处置、会诊等制度的执行情况，严格执行重大问题逐级上报制度等方面是否存在问题。

4、对检查出的问题，及时整改，安全生产领导小组要及时反馈科室存在的安全隐患，提出整改期限，并及时对整改情况进行复查。保障安全生产工作顺利进行。