20221129会计学基础总结

20221129会计学基础总结（精选9篇）

20221129会计学基础总结 篇1

2、会计的六大要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。

3、会计的四大假设：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。

会计假设：是对会计所处的空间和时间环境做出的基本规定，它既是组织会计工作的基本依据，也是制定会计准则和会计制度的指导思想。因此，我国也将其称为会计核算的基本前提。

4、记账本位币：是指记录企业全部经济业务所采用的货币。

5、会计要素确认、计量方面的要求有四条原则：权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出和资本性支出。

权责发生制原则：指企业在确认各期收入和费用时，应当以权利和责任的实际发生为标准。

历史成本原则：指企业的各项财产物资应当按取得时的实际成本计价，如有物资变动，除有特殊

规定外，不得调整其账面价值。

6、会计恒等式：资产=负债+所有者权益

7、会计科目：按照经济内容分：资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类

按照供指标的详细程度分类：总分类科目和明细分类科目

总分类科目又称总帐科目或一级科目

明细分类科目又称明细科目、细目或三级科目

8、借贷记账法：也叫借贷复式记帐法，是以“借贷”二字为记账符号，采取有借必有贷，借贷必相等的借贷规则，在两个以上的账户中，以相等的金额、全面的、相互联系的记录经济业务的复式记账法。

9、预提费用：用来核算企业按照规定预提计入成本费用，但尚未实际支付的各项费用

11、固定资产折旧费：指固定资产由于使用或自然力的影响发生损耗而转移的价值。

贷摊、预提费用的区别：先支付、后受益的费用作待摊费用处理，先受益、后支付得费用作预提费用处理。

12、会计凭证：简称凭证，是记录经济业务发生和完成情况，明确经济责任的书面证明，是登记帐簿的重要依据。

13、会计凭证按其填制程序和用途可以将其分为原始凭证和记帐凭证

原始凭证：又称单据，是在经济业务发生或完成时填制或取得的，用以证明经济业务的执行和完成情况，并作为记帐原始依据的会计凭证，是进行会计核算的原始资料。

原始凭证分自制原始凭证和外来原始凭证

自制原始凭证是指由本单位内部经办经济业务的部门或人员在办理经济业务时填制的凭证。

外来原始凭证是指企业与其他单位发生经济业务时，从外单位取得的凭证

记帐凭证：是会计人员根据审核后的原始凭证或汇总原始凭证，按照经济业务的内容进行归类和整理，并据以确定会计分录而编制的凭证，是登记帐簿的直接依据。

记帐凭证和原始凭证都属于会计凭证，二者的区别：

A、原始凭证是由经办人员填制的；记账凭证是由会计人员填制的。

B、原始凭证根据已经发生或完成情况；记账凭证要根据会计科目和复式记账的要求，对已经发生或完成的经济业务进行归类和整理。

C、原始凭证是填置记账凭证的依据；记账凭证是登记帐簿的依据。

D、原始凭证只记录了经济业务的发生和完成情况；记账凭证要根据会计科目和复式记账的要求，对已经发生或完成的经济业务进行归类和整理。

14、记账凭证的分类：（收款凭证、付款凭证、转帐凭证）

A、收款凭证：是指用来记录现金和银行存款的收款业务的凭证，它是根据现金和银行存款收款业务的原始凭证填制的，分为现金收款凭证和银行存款收款凭证两种。

B、付款凭证：是指用来记录现金和银行存款的付款业务的凭证，它是根据现金和银行存款付款业务的原始凭证填制的，分为现金付款凭证和银行存款付款凭证两种。

C、转帐凭证：是指用来记录不涉及现金和银行存款收付的转账业务的凭证，它是根据有关转账业务的原始凭证填制的。

15、会计账簿的种类：

A、按用途划分，可分为序时帐、分类帐和备查簿。

序时账按记录内容的不同可分为：普通日记账、特种日记账（我国企事业单位设置的特种日记账主要有现金日记账和银行存款日记账两种）。

分类账可分为总分类帐和明细分类帐。

B、按外表形式划分，账簿分为订本式账簿、活页式账簿和卡片式账簿。

16、按照格式划分，明细账可分为三栏式明细账、数量金额式明细账和多栏式明细账。

17、平行登记：在一笔经济业务发生后，应该以相等的金额，一方面登记在总分类帐上，一方面登记在明细分类帐上。

平行登记原则包括：A、依据相同：总分类帐和明细分类帐是对同一笔业务不同程度的反映，虽然登帐的依据可以是记账凭证、汇总记账凭证，或者是科目汇总表，但他们所依据的原始凭证应该是一样的。B、期间相同：一般，明细分类帐应该在经济业务发生的时候进行登记，而总分类帐可以在平时进行登记，也可以在期末定期进行登记，但登记总分类帐和明细分类帐应该在同一个会计期间内完成。C、方向一致：一般，对于同一笔业务，如果登记在总分类账的借方，那么也应该登记在明细分类帐的贷方，但在登记多栏式成本、费用明细账的时候除外。D、余额相等：一般，平行登记的结果必然会使总分类帐的贷方余额等于明细分类帐的贷方余额合计，总分类帐的借方余额必然等于明细分类帐的借方余额合计，但在登记多栏式成本、费用明细帐的时候，这一原则除外。

18、财产物资的盘存制度：

1、实地盘存制：又称为“以存计销”或“盘存计销”，是指在会计期末，通过对财产物资进行现场盘点，以确定其结存数，进而确定资产耗用数的方法。

2、永续盘存制：又称“帐面盘存制”是指对财产物资的增加和减少逐日逐笔进行登记，并随时结出财产物资的期末结存数的一种方法。

实地盘存制和永续盘存制的比较：实地盘存制的特点是平时只记增加数，不记减少数，期末用倒挤的方法求出本期减少数，因此，实地盘存制的最大优点是计算简便。但实地盘存制下的简便计算也给这一方法带来了不可忽视的缺点，那就是，实地盘存制用倒挤的方法求出本期的耗用数，很可能把不属于正常的耗用挤进正常的耗用中。实地盘存制一般适用于品种繁多、而价值较低的产品，尤其是那些自然损耗大的鲜活商品。永续盘存制的特点是财产物资的增加和减少作及时地登记，随时结出其期末余额。因此，永续盘存制的最大优点是，加强了对财产物资的监督和管理，这一点弥补了实地盘存制的不足。对财产物资的监督和管理不仅表现为及时处理短缺的物资，还表现为及时处理超储积压的物资，以避免更多的浪费。永续盘存制的缺点是，工作量较大，尤其对于那些品种规格繁多的产品来说更是如此。永续盘存制主要适用于价值较大，需要加强管理监督的产品。

19、未达帐项：是指一方已经登记入帐，而另一方尚未登记入帐的事项。未达帐项的出现主要是由于凭证的传递在时间上出现了不一致，一方已经收到凭证并据以登记入帐，而另一方尚未收到凭证，因此没有来得及登帐。

原则：

1、银行已经收到款项并登记入帐，而企业、单位尚未收到收款凭证，因此没有入帐。

2、银行已经付出款项并登记入帐，而企业、单位尚未收到付款凭证，因此没有入帐。

3、企业、单位已经收到款项并登记入帐，而银行尚未收到收款凭证，因此没有入帐。

4、企业、单位已经付出款项并登记入帐，而银行尚未收到付款凭证，因此没有入帐。

20、财务会计报告：是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果和现金流量的文件。财务会计报告一般应包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。

按会计报表的报送对象，会计报表可分为财务会计报表和管理会计报表A财务会计报表又称对外报送报表，是为了满足企业外部与企业利益相关的各方了解企业财务状况和经营成果需要的报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等，这三张表是最基本的会计报表

按照会计报表所反映的经济内容，会计报表可分为资产负债表、利润表和现金流量表，以及附注、附表等。

21费用按其用途和得到补偿的时间不同可分为成本费用、期间费用、营业外支出三大类

1、成本费用：与产品生产或提供劳务有关并记入成本而发生的各项费用。

2、直接费用：为生产某种产品发生的直接材料费。

3、制造（间接）费用：企业生产部门为组织、管理和服务于多种产品生产而发生的费用，不能直接计入某种产品的生产成本，必须经过归集，采用一定的方法在不同产品之间分配以后，计入产品成本。

4、期间费用，是指企业行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生的从当期收入中得到补偿的费用。

22、利润的内容：

营业利润=主营业务利润+其他业务利润-期间费用

主营业务利润=主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加

其他业务利润=其他业务收入-其他业务成本-其他业务税金及附加

投资净收益=企业投资收益-企业投资损失

营业外收支净额=营业外收入-营业外支出

利润总额=营业利润+投资净收益+营业外收支净额

净利润=利润总额-应纳所得税额

应纳所得税额=利润总额*所得税税率

23、会计六大要素之间的关系

资产=负债+所有者收益

资产+费用=负债+所有者权益+收入

资产=负债+所有者权益+（收入-费用）

资产=负债+所有者权益+利润

24、材料采购成本=买价+采购费用

买价=贷款=数量*单价

采购费用=外地运杂费+运输途中合理损耗+入库前挑选费

外地运杂费=运输类+装卸费+保险费

基础会计教学总结 篇2

2015-01-24

2014年秋学期转眼就要接近尾声。不得不感叹光阴似箭。这学期，我担任14级经济管理A班14级电子商务班的《基础会计》。下面是对这一学期的工作总结：

首先：本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。坚持教育与人为本，确立以学生为主体，培养学生学习的主动性及创造性。重视培养学生的学习兴趣，激发学生的创造能力。工作责任心明确，服从领导的分工，积极做好本职工作。认真备课，听课，评课，多方面获取教学方法，巩固教学经验。严格要求学生，尊重、爱护学生，发扬教学民主，不断提高自己的教学水平，并顺利完成了这一学期的教学任务。

政治思想方面：认真学习教育政治理论，及时更新教育理念。积极参加参加党员培训，努力学习贯彻党员净胜，追随新的教学理念，摒弃呆板使用教材重复讲书；注重集体的政治理论学习，注重从书中汲取营养，认真学习，仔细体会新形势下怎样做一个合格称职的老师。教育教学方面：课前充分准备：写好教案，制作好PPT教学课件。认真钻研教材，了解教材的基本结构，基本概念。把握教学目的，掌握教学的重难点，充分利用大众文化资源，包括网络，广播，视频等动态的教学资源补充教学资源，努力掌握知识的逻辑结构，为求达到应用自如的目的。认真考虑教法，解决如何把已掌握的教材内容如何更有效传授给学生。除授课外，更注重激发学生的学习兴趣，努力改

变学生学习依赖性的坏习惯。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，及时提问学生，创造良好的课堂气氛，同时，维护合理有序的课堂纪律。课后认真了解每一位学生的基质，积极辅导学生，课后及时布置作业，修改作业。根据学校要求，努力完成教学任务。

其中，最有体会的就是本学期学校举行的技能节指导培训比赛活动。我负责基础会计手工做账指导。2013年春经历过一次技能节指导培训，但因是第一次，由于自身经验不足，所以指导效果没有那么理想。参与比赛的学生中，只有一个拿了三等奖。当时的心情是有点沮丧的。这次，比赛活动又来了，我吸取第一次的经验教训，根据学生基础的差异，因材施教，并对参与比赛的同学进行强化训练。最后比赛结果出来后，自己指导的学生拿了一等奖，没拿奖的学生基础分也比上一届指导的学生高出许多。感叹：自己辛勤劳动的汗水，能得到一定的收获，这对于一个专业教师来说，无疑是最大的鼓励与欣慰，也说明自己从事教学工作以来，教学手段及教学方法已经一点一点在进步了。

会计基础 总结(打印) 篇3

选择。判断

1.会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。

2.收付实现制是与权债发生制相对应的一种确认基础。实现制也称现金制或现收现付制，它

是以款项的实际收付为标准来确认本期收入和费用的一种方法。

3.我国的政府与非营利组织会计一般采用收付实现制，事业单位除经营业务采用权责发生制

外，其他业务也采用收付实现制。

4.收入是企业的日常活动中形成，而不是从偶发的交易或事项中产生，他表现为企业资产的增加或负债的减少，或两者兼儿有之，最终会导致企业所有者权益的增加。

5.“资产=负债+资本”这一会计等式就成了西方国家借贷复式簿记的理论基础。

6.按我国会计准则的规定，综费类科目一般由财政不统一制定。

7.使试算平衡表式平衡的，并不能说明账户记录绝对正确，因为有些错误有并不会影响借贷

双方的平衡关系，例如漏记、重记某项经济业务，或者是借贷方向错误，试算依然是平衡的。

8.不同类型的经济业务不能简单的合并反映，发生的不同类型经济业务必须逐项加以反应和

记录。

9.明细分类账户又称明细账户，简称明细账户，它是根据明细分类科目设置的，明细账提供

明细核算资料和指标，是对其总账资料的具体化和充分说明，是从属于总账的，即是总账的从属账户。

10.（判断）在金额前要填写人名币符号“￥”人名币符号“￥”与阿拉伯数字之间不得留

有空白，大写金额到元或角为止的，后面要写“整”或“正”字；有分的，不写“整”或“正”

11.支票分为正联和存根联两部分。支票由出纳签发

12.对于完全符合要求的原始凭证，应及时据以编制记账凭证入账。对于真实、合法、合理

但内容不够完整、填写有错误的原始凭证，应退回给有关经办人员，有负责将有关凭证补充完整、更正错误或重开后、在办理正是会计手续。对于真实性、不合法的原始凭证，会计机构和会计人员有权不予接受，并向单位负责人报告。

13.除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证。

14.会计凭证应定期装订成册，防止散失。从外单位取得的原始凭证遗失时，应取得原签发

单位盖有公章证明。

15.会计账簿的分类（考）：账簿按用途分类：序时账簿、分类账簿、备查账簿（是对某些

在序时账簿和分类账簿等主要账簿中都不予登记或登记不够详细的经纪业务事项进行补充登记时使用的账簿）。账簿按帐页格式分类。两栏式账簿、三栏式账簿、多栏式账簿、数量金额式账簿按外形特征分类：订本账、活页账、卡片账

16.帐页内容应当包括：账户的名称、登记账簿的日期栏、记账凭证的种类和号数栏、摘要

栏、金额栏、总页次和分户页次栏。

17.库存商品、原材料、产成品收发明细账以及收入、费用明细账可以逐笔登记，也可定期

汇总登记。

18.账簿登记发生错误，不准涂改、挖补、刮擦或者用药水消除字迹，不准重新抄写，必须

按下列方法更好。

19.结算起点以下的零星支出；按规定结算起点为1000元，超过结算起点的，应实行银行账

户结算。

20.库存现金限额，最高数额，最高不超过15天的开支需要量，按规定期限及时送存银行。

21.不得为还贷、还债和套取现金而多头开立基本存款账户；不的出租、出结账户；不得违

反规定在异地开立存款和货款账户。

22.托收承付是根据销合同由收款人发货后委托银行向异地付款人收取款项，由付款人向银

行承认付款的结算方式。

23.外埠存款是指企业到外地进行临时或零星采购时，采用汇兑结算方式汇往采购地银行开

立采购专业户的款项。采购资金存款不计利息，采购员差旅费可以支取少量库存现金外，一路转账，采购专户只付不收，付完结束账户。

24.在物价持续上升时，采用先进先出法会使发出存货成本偏低，利润偏高。

25.应付职工薪酬：生产部门人员的薪酬。借记“生产成本”“制造费用”“劳务成本”贷

记“应付职工薪酬”管理部门、福利部门。借记“管理费用”贷记“应付职工薪酬”销售人员。借记“销售费用”在建工程、研发支出。借记“在建工程”“开发支出”

26.企业转销确定无法支付的应付账款：按其账面余额计入营业外收入

27.短期借款是指企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年（含一年）以下的各种借款。

短期借款一般是补充企业生产经营的流动资金。

多选、简单

1.资产是由于过去的交易或事项所形成的。资产是企业拥有或者控制的。资产预期会给企业

带来经济利益，指资产直接或间接导致现金和现金等价物流入企业的潜力。

2.会计要素、会计等式与基本财务报表的关系：会计要素是对会计对象即会计核算的具体内

容进行的基础分类，财务报表是综合企业财务状况和经营成果的书面文件。会计要素既是会计核算内容的基本分类，也是财务报表的基本构成要素。财务报表的基本构成要素可以相应分为资产负债表要素、利润表要素和现金流量表要素。会计要素又分别构成了会计的第一等式和第二等式，“资产=负债+所有者权益”“收入-费用=利润”

3.会计科目的设置原则：1合法性、相关性、实用性。

4.账户与会计科目的联系和区别：会计科目与账户都是对会计对象具体内容的科学分类，两

者设置口径一致、性质相同。名称依据账户是会计科目的具体运用。会计科目的性质决定了账户的性质，账户的分类和会计科目的分类内容一致，账户除了具有与会计科目的相同方面外，还具有其自身的特征，即账户有自己的格式或结构，可用来连续、系统、全面。而会计科目仅仅是账户的名称，不存在结构。

5.会计的书写格式：上借下贷，左右错开。1先借后贷，2贷方的文字和数字都要比借方后

退两格书写；3在一借多贷或一贷多借和多借多贷的情况下，借方或贷方的文字要对其，金额也应对齐。

6.会计分录的分类：按照所涉及账户得多少，会计分录分为简单会计分录和复合会计分录。

简单接待。即一借一贷的会计分录；复合会计分录的指有两个以上对应账户所组成的会计分录，即多借多贷或多借多贷的会计分录

7.总账和明细账的关系：总账和其所属的明细账的核算内容相同，只不过反映内容的详细程

度上有所不同。总分类账户对明细分类账户具有统驭控制作用；明细分类账户对总分类账户具有补充说明作用。

8.平行登记使总账与其所属明细账之间在数量上存在着如下的勾稽关系：

总账账户的期初余额=所属明细账户期余额合计。

总账账户的本期发生额=所属明细账户本期发生额合计

总账账户的期末余额=所属明细账户期末余额合计

9.会计凭证的意义：会计核算工作的起点，记录经纪业务，提供记账依据。明确经济责任，强化内部控制。监督经济活动，控制经济运行。

10.原始凭证的基本内容：原始凭证名称、填制原始凭证的日期、接受原始凭证的单位名称、经纪业务内容（含数量、单价、金额等）、填制单位签章、有关人员签章、凭证附件。

11.原始凭证填制要求：记录要真是、内容要完整、手续要完备对外开出的原始凭证必须加

盖本单位公章；从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名盖章、书写要清楚、规范，编号要连续、不得涂改、刮擦、挖补、填制要及时

12.原始凭证的审核内容主要包括：原始凭证的真实性、合法性、合理性、完整性、正确性

和及时性

13.记账凭证的编制的基本要求：一笔经济业务需要填制两张以上的记账凭证的，可以采用

分数编号法编号。

14.会计账簿的记账规则：按照红字冲账的记账凭证，冲销错误记录，在不设借贷等栏的多

栏式帐页中，登记减少数，在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额栏内登记负数余额。根据国家统一的会计准则的规定可以用红字登记的其他会计记录。

15.现金保管制度：1超过库存限额以外的现金应在下班前送存银行，除工作时间需要的小量

备用金可存放在出纳员的抽屉内，其余策应放入保险柜内，不得随意存放，单位的现金不准以个人名义存入银行，入村的纸币和铸造，应实行分类保管。

16.常见的库存现金支出原始凭证包括：借据、工资结算单、报销单、差路费报销单、领款

收据

17.固定资产的概念及特征：1.企业持有固定资产的目的，是为了生产商品、提供劳务、出租

或经营管理的需要，而不知直接用于出售。2.使用寿命超过一个会计年度。

18.固定资产处置的基本程序，1将出售、报废和毁损的固定资产转入清理。2核算发生的清

理费用。3核算出售收入和残料。4核算保险赔偿。5核算清理净损益。

19.其他应收款的内容主要包括：1应收的各种赔偿2应收的各种罚款3存出保险金，如租入

包装物支付的押金4备用金（向企业各职能科室、车间等拨付的备用金）5应向职工收取的各种垫付的款项，如为职工垫付的水电费、应由职工垫付的医药费、房租等。6其他各种应收、暂付款项。、20.所有者权益和负债的区别：1企业的所有者可以凭借对企业的所有权参与企业的经营管

理。而债权人无权参与企业经营管理。2企业的所有者根据出资额的比例，可以以股利或利润形式参与企业的分配利润，而债权人只能按规定的条件得到偿付并获得利息收入。3对于所有者来说，在企业正常经营的情况下，除按法律程序减资外，一般不能提前撤回投资。而负债一般都有规定偿还期限，因此债权人可以到期收回本金和利息。4企业破产、资产清算要先偿还债务，因此债权人对企业资产的要求优先于所有者权益

看

一会计核算的具体内容：1款项和有价证券的收付（有价证券的指表示一定财产拥有权或支配权的证券，如国库、股票企业债券等）2购物的收发、增减和使用3债权、债务的发生和结算4资本的增减5收入、支出、费用、成本计算6财务成果的计算和处理7需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。

二会计核算的一般要求：1各项单位必须按照国家统一的会计制度的要求设置会计科目和账户、复制记账、填制会计凭证、登记会计账簿、进行成本计算、财产清查和编制财务报表（核算的具体方法）2.各单位必须根据实际发生的经济事项进行会计核算，编制财务报表3.各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记核算，不得违反《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度的规定私设会计账簿登记、核算。4.各单位对会计凭证、会计账簿、财务报告和其他会计资料应当建立档案，妥善保管。5使用电子计算机进

行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证，会计账簿、财务报表和其他会计资料，也必须符合国家统一的会计制度的规定6.会计记录的文字应当使用中文。

基础会计实践学习总结 篇4

会计学作为为一门与实际工作结合紧密的学科，实践是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。从这个层银行工作心得体会面上来看，我们的会计教育和实践是有一段距离的。

会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的。所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理师德培训心得体会好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;假期实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。我非常希望学校能加强实际的工作与党校学习心得理论教学之间的紧密结合程度，实践可以非常好的提高学生学习的积极性和教学的针对性，对我们这些毕业生尽快熟悉实际工作是非常有好处的。

在实践期间我也深刻的感觉到了国企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企业发展观心得体会下是国期的通病。在这次实践中我也深刻的感觉到了这一点，仅举两个例子：一天，有一个同事一上午只工作了两个小时不到，其余的时间都在一个接一个的打私人电话，一边说着自己很忙，另一边手里却什么活也没干;另一件是关于年初报税，在银行工作心得体会资料还没有准备好，单位却在下午三点定好了地方开联欢会(下午是一点半上班)，于是，大家都去联欢了，报税的时间就被推迟了。我认为，造成这种效率低下的原因是来自多方面的，最主要的是铁路这种大型国有垄断企业没有引入非常有效和富心得体会有活力的竞争机制，分配方式不够灵活，直接影响了员工的工作动力与工作效率。我个人认为改变这种局面的直接可行的方法有两个：

其一，领导的工作作风的改变;

其二，员工在工作时间约束的加强。我认为，联欢会虽不是庆功会，但也应该是在不发展观心得体会影响正常的工作的前提下举行的，而不能由于要开联欢会而增加不必要的成本(如：税收滞纳金);员工在工作时间，应主要处理公事，如有特殊情况，可请假专心处理私事，而不应该占用较长的工作时间、利用公共设施处理私事。这是我的一些个人的学习教师法心得体会看法，作为一名员工，我也是希望自己所供职的企业越来越好。

通过这三周的实践，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实中会计业xx大的心得体会务处理的流程，认真观摩了师傅针对具体业务的处理，使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实践的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实践的经历会对我今后的学习和工学习发展观心得体会作带来非常积极的影响。

下面我从个人实践意义及对会计工作的认识作以下总结:

一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。

会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员， 一定要有很高的素党员培训心得体会质要求。

从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出XX党员心得体会正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。

从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于新教师心得体会他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只xx大学习体会有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。

二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。

会计工作是一门很精准的工党员学习心得体会作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。

会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要实践科学发展观心得注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。

四，作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注意以下几点：

1有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一工作心得个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

2工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。

3除努力工作具有责任心外，要培训学习心得体会善于经常做工作经验。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，计划，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。

4善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做预备党员心得体会，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。

5坚持学习。不要只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经读书心得济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过，当我们把学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把“教育”改成“知识”，我们在大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法企业发展观心得体会宝。

这一次的实践虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实践，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做读书心得体会3000字好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。

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基础会计实践学习总结

基础会计(第四版)重点总结 篇5

1·会计定义：以货币作为主要计量单位，借助于专门的技术方法，对一定主体的经济活动 进行确认，记录，计算，报告，旨在向有关方面提供会计信息，支持其判断和决策的一种经 济服务行为过程。

2·会计职能：会计核算 会计监督 会计核算主要利用货币量度，实物量度，劳务量度为辅 会计核算：完整性，连续性，完整性

3·会计对象：仅指能够用货币表示的经济活动，价值运动，资金运动 4·会计目标：提高经济效益。向信息使用者提供决策有用的信息

5·会计信息的质量特征：可靠性，相关性（决策有用性）可理解性，可比性； 可靠性，可靠性 相关性（决策有用性）可理解性，可比性； ； 实质重于形式，重要性，谨慎性，及时性

6·会计核算基本前提，会计假设：会计主体（会计主体 VS 法人），持续经营，会计分期（会 计（公历），货币计量（币值稳定））7·会计基础：权责发生制（用于营利性组织），收付实现制

8·会计计量—单位：实物量度，劳动量度，货币量度 —基础（属性）：历史成本，重置成本，可变现净值，现值，公允价值

9·会计核算方法：设置会计科目及账户，复式记账，填制和审核凭证，登记账簿，成本计 算，财产清查，编制财务会计报告

10·会计循环：取得或填制原始会计凭证——审核后编制记账凭证——过账，即将会计凭证 的内容，登记到日记账，分类账中去。根据账簿中记载的金额，进行调整前的试算平衡——进行期末账项调整——结账，即转入本年利润，确定当期损益，同时结出资产负债所 有者权益的账户余额，转入下期 转入下期——在期末账项调整后，进行试算平衡——编制财务报表。转入下期

第一节 会计要素

资产的概念

资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

资产的组成内容

负债的概念

负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

负债的组成内容

所有者权益的概念

所有者权益，又称为股东权益，是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益，其金额为资产减去负债后的余额，即投资者对企业净资产的所有权。

所有者权益的组成内容

收入的概念

收入，是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

收入的组成内容

费用的概念

费用是指企业在日常活动发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

费用的组成内容

利润的概念

利润是指企业在一定会计期间的经营成果，包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。

利润的组成内容

第二节 会计核算方法

会计核算方法的内容

会计核算方法是对经济业务进行全面、连续、系统的记录和计算，为经营管理提供必要的信息所应用的方法，它是整个会计方法体系的基础。会计核算方法 6

一般包括设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务会计报告七种方法。

第三节 会计要素的相互关系与会计平衡公式

静态等式关系

动态等式关系

会计基本等式

会计基本等式对经济业务的影响

任何企业发生的任何经济业务所引起的资产与权益的变化关系无非是这样的四种类型，即：

1.资产与权益同时增加；

2.资产与权益同时减少；

3.资产之间有增有减；

4.权益之间有增有减；

第一节 会计科目与账户

会计科目的分类

1.会计科目按其所反映的经济内容分类如下

会计科目的分类

2.会计科目按其所提供信息的详细程度分类如下

账户的基本结构

账户的基本结构可分为两个基本部分，即左右两方，一方登记增加额，一方登记减少额，增减相抵后的差额为余额。账户哪一方登记数额的增加，哪一方登记数额的减少，取决于所记录经济业务和账户的性质。账户的这种结构也可以用“T”形账户这种简化形式来表示。

第二节

复式记账与借贷记账法

复式记账

借贷记账法的特点

借贷记账法是以“借”和“贷”作为记账符号的一种复式记账法。

借贷记账法的特点

1.以“借”和“贷”作为记账符号

2.以“有借必有贷，借贷必相等”作为记账规则

3.对账户不要求固定分类

4.以“借方金额等于贷方金额”作为试算平衡公式

第三节

总分类账户与明细分类账户的平行登记

总分类账与明细分类账的关系

为满足经济管理对会计资料的不同要求，会计上同时设置总分类账户和明细分类账户。

总分类账户与明细分类账户之间的关系是：总分类账户对其所属的明细分类账户起着控制、统驭的作用；明细分类账户对其归属的总分类账户则起着补充、具体说明的作用。二者相辅相成，只是反映经济业务的详细程度不同，但是二者登记的原始依据是相同的，核算的内容也是相同的。

总分类账与明细分类账的平行登记的要点

通过平行登记，总分类账与明细分类账之间在登记金额上就形成了如下关系：

以上这种金额上的关系也称为总分类账与明细分类账的勾稽关系，这一勾稽关系也是总分类账与明细分类账相互核对的理论依据。

第四章 会计凭证

第一节

会计凭证概述

会计凭证的概念

会计凭证是记录经济业务，明确经济责任的书面证明，是登记账簿的依据。填制和审核会计凭证是进行会计核算的一种专门方法，是会计核算工作的起始环节。

会计凭证的种类

。审核原始凭证主要从以下两方面进行：

原始凭证的审核内容

第三节 记账凭证

记账凭证的概念

记账凭证是由企业财会部门根据已审核的原始凭证填制的、载有会计分录并作为记账依据的书面文件。

记账凭证的种类

记账凭证按照其记录反映的经济业务内容的不同，可分为四种形式，如图所示。

记账凭证填制的要求

1.审核原始凭证

2.确定采用何种记账凭证

3.填写记账凭证的日期

4.填写记账凭证编号

5.填写记账凭证的内容摘要

6.填写会计科目和编制会计分录

7.填写金额栏数字

8.注销记账凭证中空行

9.注明所附原始凭证的件（张）数

10.记账凭证的签章

第一节 账簿概述

账簿的概念

账簿是由具有一定格式，按一定形式相互联结的账页组成的，以会计凭证为依据，连续、系统、全面、综合地记录和反映各项资产和权益增减变动情况和结果的簿籍。设置和登记账簿是进行会计核算的专门方法之一。

账簿按照所使用的账页的格式可以划分为三栏式账簿、多栏式账簿、数量金额式账簿、横线登记式账簿。

银行存款日记账的设置和登记方法

银行存款日记账是出纳人员根据有关银行存款的收款凭证、付款凭证，按照经济业务发生的时间顺序，逐日逐笔地记录和反映银行存款的增减变化及其结果的账簿。

4·错帐更正方法

划线更正法：账簿数字或文字错误，记账凭证没有错 划线更正法 再更正处加盖更正人员的印章 红字更正法：第一，记账凭证借贷方科目发生错误 红字更正法 先红字金额填制一张与原错误相同的记账凭证，并据此用红字计入有关账 簿，冲销原来错误；再用蓝字金额填制一张正确的记账凭证，据此用蓝字 登记入账。第二，记账凭证和账簿中科目无错，金额有错，且错误金额大于正确金额 将多记的差额用红字编织一张与错误凭证相同的凭证，并据以用红字登记 入账 补充登记法：凭证和账簿科目无措，金额有错且所记金额小于应计正确金额 补充登记 将少计的差额用蓝字填制张与错误凭证相同的记账凭证，并据以登记入账

第六章 主要经济业务的核算

设置的主要账户

为了进行筹集资金的核算，企业应设置如下账户：

1.“实收资本”账户 2.“资本公积”账户

3.“短期借款”账户 4.“长期借款”账户

第二节 供应过程的核算

第三节 生产过程的核算

设置的主要账户

为了进行生产过程的核算，企业应设置如下账户：

1.“生产成本”账户 2.“制造费用”账户

3.“管理费用”账户 4.“财务费用”账户

第四节 销售过程的核算

设置的主要账户

1.“主营业务收入”账户 2.“主营业务成本”账户

3.“销售费用”账户 4.“营业税金及附加”账户

5.“应收账款”账户 6.“其他业务收入”账户

7.“其他业务成本”账户

第五节 利润形成和分配的核算

3.利润总额的计算公式

4.利润分配的顺序

(1)弥补以前亏损

(2)提取盈余公积金

(3)向投资者分配利润

设置的主要账户

为了进行利润形成和分配的核算，企业应设置如下账户：

1.“投资收益”账户 2.“营业外收入”账户

3.“营业外支出”账户 4.“本年利润”账户

5.“所得税费用”账户 6.“利润分配”账户

7.“盈余公积”账户

第六节 成本计算

成本与费用的区别与联系

费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的总流出。费用是资产的耗费，它与一定的会计期间相联系，而与生产哪一种产品无关。

成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费。成本与一定种类和数量的产品或商品相联 系，而不论发生在哪一个会计期间。

成本是按一定对象所归集的费用，是对象化了的费用。也就是说，生产成本是相对于一定的产品而言所发生的费用，是按照产品品种等成本计算对象对当期发生的费用进行归集而形成的。

材料物资采购成本的计算

材料物资采购成本的计算公式如下：

在计算采购成本时，材料物资的买价和某种物资单独发生的采购费用，应直接计入该种材料物资的采购成本；几种材料物资共同发生的采购费用，应采用适当的分配标准分配计入各种材料物资的采购成本。一般采用材料物资的重量或买价作为分配标准。分配采购费用时，应先计算采购费用分配率，再根据分配率计算各种材料物资应负担的采购费用。分配计算公式如下：

产品生产成本的内容

1.生产费用

生产费用是指一定时期内，企业为生产产品而发生、构成产品成本的各项费用。生产费用按照经济用途划分为如下成本项目：

(1)直接材料。直接材料指直接用于产品生产的各种材料燃料等。

(2)直接人工。直接人工指直接参加产品生产的工人工资及福利费。

(3)制造费用。制造费用指企业的生产车间为组织管理生产所发生的各项间接费用。包括：管理人员的工资及福利费、固定资产折旧费、机物料消耗、水电费、办公费、差旅费、运输费等各项间接费用。

2.期间费用

期间费用是指某一期间发生的，与产品生产无直接联系，不计入产品成本，而直接计入当期损益的各项费用。包括销售费用、管理费用和财务费用。

产品生产成本的计算

通过上述归集分配费用，已将应由各个成本计算对象负担的费用归集到了该种产品成本中，在此基础上，计算完工产品成本如下：

其中月末在产品成本可以按在产品的单位定额成本计算确定。

如果没有在产品或者不计算在产品成本的企业，则本月发生的费用就是本月完工产品成本。

产品销售成本的计算

产品销售成本是指已销售产品的生产成本，即应当从主营业务收入中补偿的生产耗费。

产品销售成本的计算公式如下：

会计基础单选总结2 篇6

A 资产=负债=所有者权益的会计等式

B平行登记

C 有借必有贷，借贷必相等的记账规律

D 账户的结构

2.在进行材料费用的归集和分配时，销售部门发生的材料费用应直接计入（C）

A 管理费用 B 财务费用 C销售费用 D 制造费用

3.企业银行存款日记账与对账单的核对属于（C）

A 账账 B 账证 C账实 D 账表

4.在会计核算的基本前提中，界定会计工作和会计信息的空间范围是（A）

A 会计主体 B 持续经营 C 会计期间 D 货币计量

5.下列说法正确的是（B）

A 收入是指企业销售商品、提供劳务以及让渡资产使用权等活动中形成的经济利益的总流入

B收入按性质不同，分为销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用全收入等

C 狭义的收入包括营业外收入

D 所有者权益增加，一定表明企业获得了收入

6.科目汇总表账务处理程序与其他账务处理程序的最大区别是（B）

A 进行发生额试算平衡 B 登记总分类账的依据和方法不同

C 保持科目之间的对应关系 D 总括反映同类经济业务

7.会计人员审核原始凭证时发现其金额有差错，应由（B）

A 会计人员更正 B 原始制单人 C 经办人更正 D审批人员更正

8.库存商品因管理不善盘亏，经批准收记入（B）

A 库存商品 B 管理费用 C 营业外支出 D 待处理财产损益

9.“短期借贷”账户的期末余额等于（D）

A 期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额

B 期初余额+借方本期发生额+贷方本期发生额

C 期初余额-借方本期发生额-贷方本期发生额

D期初余额=借方本期发生额+贷方的本期发生额

10..记账以后，发现记账凭证应借、应贷的账户名称出错，但金额正确，应采用的更正方法是（B）

A 划线更正法 B 红字更正法 C 补充登记法 D平行登记法

11.某企业根据涉及库存现金与银行存款的会计业务编制记账凭证，由于涉及项目较多，需添置两张记账凭证，则记账凭证的编号为（C）

A 转字X号 B 收字第X号 C 转自*1/2号转字第*2/2号

12.下列凭证中，不能用来登记总分类账的是（A）

A原始凭证 B 记账凭证 C 科目汇总表 D 汇总记账凭证

13.“本年利润”账户3月31日的贷方余额110000元表示（B）

A 3月份利润总额 B一季度累计利润 C 营业利润额 D 产品销售利润额

14.为了避免重复记账，习惯上对于将现金存入银行的业务，一般编制(B)

A 库存现金收款凭证 B库存现金付款凭证

C 银行存款收款凭证 D 银行存款付款凭证

15账户的对应关系是指（B）

A 总分类账户与明细分类账户之间的关系

B有关账户之间的应借、应贷关系

C 资产类账户与负债类账户之间的关系

D 成本类账户与损益类账户之间的关系

16下列各项中，不适合多栏式明细账的账户是（A）

A 材料采购 B 其他业务收入 C 其他业务支出 D 制造费用

17企业在对会计要素进行计量时，一般采用（A）

A 历史成本 B 重置成本 C 可变现净值 D 公允价值

18.订本式账簿主要适用于（A）

A 总账、日记账 B 材料明细账 C 费用明细账 D 债权债务明细账

19.下列各项中，在资产负债表中反应的是（C)

A 实收资本 B 盈余公积 C所得税费用 D 未分配利润

1.下列各项中，既属于事后监督，有属于政府监督的是（C）

A 注册会计师对报表进行审计

B 公司主管部门对计划进行审核

C 税务局对企业情况进行审查

D 注册会计师对企业会计报告进行审查

2.会计科目按其所反应的会计对象的具体内容进行分类。下列关于会计科目的分类中，正确的是（D）

A 资产、负债、所有者权益、收入、费用等五类

B 资产、负债、所有者权益、成本、利润

C 资产、负债、所有者权益、利润、损益等五类

D 资产、负债、所有者权益、成本、损益等五类

3.企业受到所有者投入资金50万元并存入银行，下列会计科目中，应贷记的科目是（B）

A 银行存款 B 实收资本 C 长期股权投资 D 可供出售金融资产

4.在记账凭证账务处理程序下，下列关于总分类账依据的表述中，正确的是（B）

A 原始凭证 B 记账凭证 C 科目汇总表 D 汇总记账凭证

5.下列各项中，属于既是在经济业务发生或完成是取得或填制的，也是用以记录或证明经济业务的发生或完成情况的书面证的是（A）

A原始凭证 B 记账凭证 C 收款凭证 D 付款凭证

6.下列各项中，不属于原始凭证的是（A）

A 销货发票 B 借据 C 固定资产卡片 D 运费结算凭证

7.下列关于原始凭证金额错误的处理方法的表述中，正确的是（D）

A 在原始凭证上更正B 出具单位更正并且加盖公章

C 由经办人更正D由出具单位重开，不得在原始凭证上更正

8.下列对转账业务的表述中，正确的是（D）

A 转账业务不是会计所反映的内容

B 转账业务是直接引起库存现金或银行存款减少的业务

C 转账业务是直接引起库存现金或银行存款增加

D 转账业务是指与货币资金收付无关的业务

9.下列各项中，应作为记账凭证的填制人员的是（B）

A 出纳人员 B 会计人员 C 经办人员 D 主管人员

10.下列各项中，可以作为企业调整账面数字原始凭证的是（B）

A 盘存表 B 实存账存对比表 C 银行存款余额调节表 D 往来款项对账单

11.下列各项中，符合资产负债表内有关资产项目排列顺序的是（D）

A 流动资产、长期股权投资、固定资产、递延所得税资产、无形资产

B 流动资产、固定资产、长期股权投资、无形资产、递延所得税资产

C 流动资产、长期股权投资、递延所得税资产、固定资产、无形资产

D 流动资产、长期股权投资、固定资产、无形资产、递延所得税资产

12.下列各项中，属于收入的是（A）

A 销售商品收入 B 罚款所得 C 固定资产处置净收益 D 捐赠所得

13.企业从银行借入三年期借款，应贷记的科目是（C）

A 库存现金 B 短期借款 C 长期借款 D 长期应付款

14.下列各项中不属于所有者权益类科目的是（C）

A 盈余公积 B 本年利润 C投资收益 D 利润分配

15.根据所属款及要素分类，下列会计科目全部归属同一类会计要素的是（D）

A 库存现金、应收利息、预收账款、生产成本

B 累计折扣、利润分配、财务费用、本年利润

C 管理费用、制造费用、销售费用、所得税费用

D累计摊销，待处理财产损益、长期待摊费用，固定资产清理

16.下列经济事项中，会引起企业所有者权益总额发生变化的是（D）

A 从净利润中提取盈余公积 B 用盈余公积弥补亏损

C 用盈余公积转增资本D向投资者分配现金股利

17.下列会计科目中，期末结转后无余额的是（D）

20221129会计学基础总结 篇7

刘 淑 珍

一、课程改革和建设的基本情况

《基础会计》课程是分院会计专业的专业基础课。同时，为提高学生就业竞争力，分院商务英语专业和文秘专业也开设该门课程，本课程的开课班级数每年在3－7个。该课程改革与建设情况如下：

1．基于工学结合会计人才培养模式的实践与创新

建立以专业指导委员会和校企合作领导小组为核心的专业改革协作机制，加强校内外实训基地的建设，建立与会计职业岗位、职业技能相匹配的知识、能力和素质并重的课程体系。构建符合会计职业培养要求的“四个一”的人才培养模式(即一个对接、一个导向、一个突出、一个不间断)。一个对接指人才培养与企业岗位需要对接；一个导向指以工作过程为导向；一个突出指突出岗位能力的培训；一个不间断指实习实训不间断。注重提高学生的学习能力、就业能力、创新能力，使人才培养方案和培养途径更好地与人才培养目标及培养规格相协调，更好地适应社会需要，服务地方经济。

2．基于工作过程的核心课程标准的制定与实施

根据会计工作岗位设置，进行岗位典型工作任务分析，确定职业能力。依据会计职业岗位的任职要求，并参考会计从业资格标准，分析会计岗位主要工作流程，按照职业能力成长规律和职业能力所应完成的任务，归类整合职业行动领域，提出典型工作和相应的任务，导出行动领域，梳理完成典型工作任务所需要的职业能力，构建学习领域，设计学习情境。

3．基于职业关键能力需求的课程体系改革

基于能力本位的教育理念，本课程在改革中将学历教育与会计从业资格教育相结合；将理论教学与校内模拟实践教学相结合；将校内教学与校外实训基地和学生自主实习相结合；将课堂教学与学生自主学习相结合，突出培养学生综合职业素质和职业关键能力。目前已初步构建了理论教学、实践教学、素质教育“三维一体”的考核方式，全面考核学生的专业能力、方法能力和社会能力。

4．改革课堂教学模式，坚持“教、学、做”一体化，培养学生综合职业能力 将理论教学与实训融为一体，学中做，做中学。该课程10个实训项目，在理论讲授的同时进行穿插在课堂教学中间；在学期中，利用三个周末，组织学生到企业参观学习，提高感性认识；学期末，集中安排30个实训课时，安排学生做会计职业基础综合实训，目的在于强化学生的综合职业能力。实践证明，①教学模式发生改变后，由教师的“满堂灌”变成以学生积极参与为主要内容，枯燥的理

1论教学变成了有趣的现场教学、模拟实训和实际操作，极大地提高了学生的学习兴趣和学习主动性；②练就了学生会计操作的基本功，规范了学生的会计操作技能，强化了学生的职业要求，培养学生具有良好的职业素养，为后续专业课程的学习以及未来就业打下一个良好的基础；③巩固了学生对会计基础知识和基本技能的掌握。整个教学模式紧紧围绕“填制和审核凭证→开设和登记账簿→编制和报送会计报表”工作过程展开，对提升学生就业竞争力起到了很好的促进作用。

5．改革课程教学手段，实现课堂教育与实践的零距离对接

①在校内利用多媒体教室、实训室，采用会计职业基础多媒体教学系统仿真模拟教学。会计职业基础多媒体教学系统利用计算机多媒体技术，集声音、动画、图片、文字于一体，给师生一个交互式的虚拟与实验环境，重点实现利用计算机技术优势的启发式引导学习，以弥补人工纯理论教学的不足。除了利用多媒体网络传授知识外，还可以通过多媒体网络来完成实践性教学，该系统分为三个部分，即：课件、模拟实验和考核，其中的重点是会计职业基础实务演示和模拟实验。②在校外利用实训基地等社会资源，接纳学生实训，以训代学，充分实现理论教学与实践教学相结合。

③使用实物资料进行演示教学。在《会计职业基础》课程的教学中，任课教师经常使用各种实物教具，如会计凭证、各类账簿、会计科目章及凭证装订设备等会计用品用具及学生实训时所做的样本账簿，在教学中向学生展示或演示，从而使教学更加直观有效。

④利用动画视频，丰富教学内容。课程组制作的动画视频形象生动地演示了会计基本技能和基本业务操作的全过程。

二、理论依据

《基础会计》课程的地位及培养目标是进行课程改革的理论依据。

《基础会计》课程是会计专业的一门专业主干课，是初级会计岗位职业能力的“成型”课程。主要阐述会计基础理论、基础知识与账务处理的基本知识，具备处理会计业务的基本技能和专业技能，具备基本的分析和利用会计信息的职业能力，具备会计核算业务的基本技能，达到企业会计岗位的上岗标准，本课程服务于企业会计岗位的工作要求，具有很强的知识综合性、实务性和操作性的特点。是获得会计从业资格的必考课程。

因此本课程的培养目标是：理解基础会计的基本概念和基本理论，掌握会计核算的具体方法；重点掌握会计凭证、账簿、会计报表相关理论和实务操作中的技能；理解账务处理程序种类和执行程序，了解会计工作和组织及我国的基本会计法规体系，为进一步学习其他会计课程和有关经济管理课程打下坚实的基础。

三、主要思路和措施

1.加强师资培养力度。为了保证会计专业的可持续发展以及《基础会计》课程的现有优势，在师资培养方面院、系为教师开辟了多种途径，投入了大量的精

力。（1）派出青年教师参加各种教学研讨会、组织教师参加用友公司财务软件的培训、案例教学培训，提高青年教师的教学水平。2010年有两位教师参加全国“高职高专会计专业建设与改革研讨会”。（2）采取传、帮、带的办法，提高年青教师的教学能力和水平。在新上岗年轻教师培养上，指定教学经验丰富的老师，对其教案、教学方法进行指导。（3）采取听课制度，及时发现问题予以改进，保证教学质量。（4）5.派出教师深造，提高学术水平。分院出台转型教师课程进修制度，课程组派教师到全国示范高职院校以及211大学如上海大学、宁波职业技术学院等进行课程进修。学院有计划继续采用培养与引进的方法发展和更新师资队伍。

2．改善教学条件。（1）教材使用与建设：该课程选用普通高等教育“十一五”国家级规划教材《基础会计》，配套用书《基础会计综合实训》，参考教材及文献资料比较齐备，并具有自主设计的多媒体课件。为配合课程教学，主讲教师还自编了《基础会计习题集》等校本教材。（2）实践性教学环境建设：学院十分重视校内实训、校企合作和校外实习基地的建设，为基础会计课程的实践性教学提供了良好的环境。与蓝湖环保有限公司等单位签订协议，建立了涵盖制造业、商业、会计事务所等多种不同所有制形式和不同业务性质的企业校外实习基地。

（3）网络教学环境建设：实训基地配备了最新财务软件、基础会计、财务会计等实训软件。建立了财信系网站，并在网站上设专栏介绍最新的财会知识，通过互动平台对学生提出的问题进行解答。

3．改进教学方法。（1）注意讲授法、直观教学法、演示教学法、启发式教学法、模拟教学法等多元化教学方法的运用。（2）采用先进的教学手段，主要运用现代化多媒体技术和设备，使抽象、生硬的课堂教学变得生动有趣。该课程目前已制作出比较适合的多媒体教学课件。利用软件系统对该课程的会计凭证填制、账簿登记及会计报表编制等项目进行教学与实训

4．考试模式改革。对《基础会计》课程，实行卷面考核与操作考核相结合。对于理论教学内容实行卷面考试，侧重于学生对知识的理解与应用能力的考察；对于基础会计综合实训，则通过对学生的实训操作情况及完成的实习作业进行综合考核。而且在卷面考试时实行系内统考，教考分离，统一命题，流水阅卷，并对统考成绩优秀的学生进行表彰，对教学突出的老师进行总结，推广其教学经验，这一做法极大地提高了学生的学习兴趣，提高了教学质量。理论教学内容考核时按照平时成绩（10%）、课内单项实训（30%）、期末考试（60%）的比例计算总评成绩。

四、创新和特色

《基础会计》课程的创新与特色为：

1．突出实践的课程模式：理论教学中融入单项实训，学中做，做中学，“教、学、做一体化”；实践内容按会计业务流程设计，项目实训与综合实训相结合，手工操作与计算机操作相结合，校内实训与校外实习相结合，卷面考试和技能考核相结合。

2．基于实践的“悟”、“用”、“练”教学法：通过认识实习领悟基本原理，经过运用掌握基本方法，完成实训练就基本技能。

五、实践效果

“基础会计”实践教学的目的是让学生在掌握一定的会计基本理论知识的基础上，掌握会计的基本核算方法和操作技能。

实践教学的设计思想：理论教学与实训融为一体，学中做，做中学。该课程的实践模块共安排了10个单项实训项目，穿插在课堂教学中间；在学期中，利用三个周末，组织学生到企业参观学习，提高感性认识；在一学期《基础会计》课程结束后，集中安排30个左右的实训课时，安排学生做基础会计综合实训，目的在于强化学生的综合职业能力。

实践效果：首先，使教学模式发生了改变，由教师的“满堂灌”变成以学生积极参与为主要内容，枯燥的理论教学变成了有趣的现场教学、模拟实训和实际操作，极大地提高了学生的学习兴趣和学习主动性；其次，炼就了学生会计操作的基本功，规范了学生的会计操作技能，强化了学生的职业要求，培养了学生良好的职业素养，为后续专业课程的学习以及就业打下了良好的基础；最后，巩固了学生对会计核算方法的掌握。整个实践教学内容是围绕会计核算方法而展开的，对学生理论知识的掌握起到了一个很好的促进作用。

分院财会与信息系会计专业2009级学生参加会计资格考试，《财经法规与会计职业道德》和《会计基础》两门课的考试，取得了单科通过率80%、双科通过率68%的优良成绩，比浙江省平均单科通过率高出20.67%、双课通过率高出29.3%，比上虞市平均单科通过率高出36.7%、双科通过率高出35.4%。在全国珠算等级鉴定考试中，分院会计专业参加等级鉴定的63名同学，有52人分别通过了普通四级、五级、六级（普四26人、普五15人、普六11人），占考试人数的82.5%。会计从业资格考试双课通过的学生，凭珠算等级证书即可取得全国《会计从业资格证书》。

六、与同类院校同类课程的比较

20221129会计学基础总结 篇8

第六章小税种的总结

[分享]第六章小税种的总结 1

房产税——属于财产税(比例税率)

1.两种计税方法

计税方法 计税依据 税 率 税额计算公式

从价计征 房产余值 1.2%全年应纳税额＝应税房产原值祝?－扣除比例）?.2%

从租计征 房产租金 12%全年应纳税额＝租金收入?2%（或4%）

2.特殊规定:（1）以房产投资联营，投资者参与投资利润分红、共担风险的，按照“房产余值”作为计税依据计征房产税。

（2）以房产投资收取固定收入、不承担经营风险的，视同出租，按照“租金收入”为计税依据计征房产税。

车船税-定额税率

一、纳税人

车船税的纳税人，是指在中国境内“拥有或者管理”车辆、船舶的单位和个人。

（1）车船的所有人或者管理人未缴纳车船税的，“使用人”应当代为缴纳车船税。

（2）从事机动车交通事故责任强制保险业务的保险机构为机动车车船税的扣缴义务人。

（3）外商投资企业、外国企业、华侨和香港、澳门、台湾同胞投资兴办的企业以及外籍人员和港澳台同胞等使用 的车船也需要缴纳车船税，他们是车船税的纳税人。

有租赁关系，拥有人与使用人不一致时，如车辆拥有人未缴纳车船税的，使用人应当代为缴纳车船税。

二、征税范围

（1）载客汽车（包括电车）

（2）载货汽车（包括半挂牵引车、挂车）

（3）三轮汽车、低速货车

（4）摩托车

（5）船舶（包括拖船和非机动驳船）

（6）专项作业车、轮式专用机械车

三、车船税的计税依据——辆、自重吨位、净吨位

1.载客汽车、电车、摩托车，以“辆”为计税依据。-人

2.载货汽车、三轮汽车、低速货车，按自重每吨为计税依据。-货

3.船舶，按净吨位每吨为计税依据。

四、纳税义务发生时间

车船税的纳税义务发生时间，为车船管理部门核发的车船登记证书或者行驶证中记载日期的“当月”。车船税的纳税地点，由省、自治区、直辖市人民政府根据当地实际情况确定。跨省、自治区、直辖市

使用的车船，纳税地点为车船的登记地。

印花税: 比例 定额税率(行为税)

一、纳税人: 中国境内书立、领受、使用税法所列凭证的单位和个人。主要包括：立合同人、立账簿人、立据人、领受人和使用人。

立合同人是指合同的当事人，即对凭证有直接权利义务关系的单位和个人，但不包括合同的担保人、证人、鉴定人。

特点: 纳税人自行完税

二、征税范围:

合同类: 购销合同、加工承揽合同、建设工程勘察设计合同、建筑安装工程承包合同、财产租赁合同、货物运输合同、仓储保管合同、借款合同、财产保险合同、技术合同

产权转移书据：财产所有权和著作权、商标专用权、专利权、专有技术使用权的转移书据

土地使用权出让合同、土地使用权转让合同、商品房销售合同按照产权转移书据征收印 花税。营业账簿:记载资金的账簿、其他账簿，包括各种日记账及明细账簿

权利许可证照：房屋产权证、工商营业执照、商标注册证、专利证、土地使用证

三、各比例：1）借款合同 0.05‟万分之零点伍

2）购销合同、建筑安装工程承包合同、技术合同等 0.3‟万分之叁

3）加工承揽合同、建设工程勘察设计合同、货物运输合同、产权转移书据合同、记载资金数额的营业账簿等 0.5‟（万分之伍）

4）财产租赁合同、仓储保管合同、财产保险合同等 1‟

5）因股票买卖、继承、赠与而书立“股权转让书据” 1‟

契税-比例税率—有幅度3-5%

一、纳税人：在我国境内承受（获得）“土地、房屋权属”（土地使用权、房屋所有权）的单位和个人。契税是针对“承受方”征收的，外国企业和外商投资企业也是契税的纳税义务人。

二、征税范围（重点）

1.国有土地使用权出让

2.土地使用权转让（包括出售、赠与、:)）

【提示】土地使用权的转让不包括农村集体土地承包经营权的转移。

3.房屋买卖

4.赠与

5.:)

6.特殊——视同转移：（1）以土地、房屋权属作价投资、入股；（2）以土地、房屋权属抵债；（3）以获奖方式承受土地、房屋权属；（4）以预购方式承受土地、房屋权属。

【提示】土地、房屋权属的典当、继承、出租、抵押，不属于契税的征税范围

三、契税的计税依据

（1）国有土地使用权出让、土地使用权出售、房屋买卖，以成交价格作为计税依据。

（2）土地使用权赠与、房屋赠与，由征税机关参照土地使用权出售、房屋买卖的市场价格确定。

（3）土地使用权:)、房屋:)，为所:)土地使用权、房屋的“价格差额”；:)价格不相等的，由多交付货币的一方缴纳契税；:)价格相等的，免征契税。

（4）以划拨方式取得的土地使用权，经批准转让房地产时，以补交的土地使用权出让费用或者土地收益为计税依据。

四、契税的纳税义务发生时间、纳税地点、纳税期限

（1）契税纳税义务发生时间，是纳税人签订土地、房屋权属转移合同的当天，或者纳税人取得其他具有土地、房屋权属转移合同性质凭证的当天。

（2）纳税人应当自纳税义务发生之日起10日内，向土地、房屋所在地的税收征收机关办理纳税申报。城镇土地使用税-定额税率（有幅度的差别税额）

一、纳税人

城镇土地使用税的纳税人，是指在税法规定的征税范围内使用土地的单位和个人。具体包括：国有企业、集体企业、私营企业、股份制企业、外商投资企业、外国企业、社会团体、国家机关、军队、个体工商户以及其他个人。

【提示】城镇土地使用税对外商投资企业、外国企业同样征收。

（1）城镇土地使用税由拥有土地使用权的单位或者个人缴纳；

（2）拥有土地使用权的纳税人不在土地所在地的，由代管人或者实际使用人缴纳；

（3）土地使用权未确定或者权属纠纷未解决的，由实际使用人纳税；

（4）土地使用权共有的，由共有各方分别缴纳。

二、征税范围

凡是城市、县城、建制镇和工矿区范围内的土地，不论是国家所有的土地，还是集体所有的土地，都是城镇土地使用税的征税范围。

三、计税依据

城镇土地使用税的计税依据是纳税人“实际占用”的土地面积。

（1）凡由省级人民政府确定的单位组织测定土地面积的，以测定的土地面积为准。

（2）尚未组织测定，但纳税人持有政府部门核发的土地使用权证书的，以证书确定的土地面积为准。

（3）尚未核发土地使用权证书的，应当由纳税人据实申报土地面积，待核发土地使用权证书后再作调整。

四、城镇土地使用税的税率和应纳税额的计算

（一）城镇土地使用税的税率

城镇土地使用税采用定额税率，即采取有幅度的差别税额。

（二）城镇土地使用税的计算

年应纳税额＝实际占用应税土地面积（平方米）资视盟岸?br/>

五、纳税义务发生时间

（5）纳税人新征用的耕地，自批准征用之日起满1年时，开始缴纳城镇土地使用税。

（6）纳税人新征用的非耕地，自批准征用次月起，缴纳土地使用税。

【提示】只有第五种情况是从„„ “之月”起缴纳城镇土地使用税，其余都是从“之次月” 起缴纳城镇土地使用税。

城市维护建设税-三档地区差别比例税率 7% 5% 1%

一、纳税人

（1）城市维护建设税的纳税义务人是缴纳增值税、消费税、营业税的单位和个人。

（2）外商投资企业、外国企业和进口货物行为不征收城市维护建设税。

二、城市维护建设税的计税依据：是纳税人实际缴纳的增值税、消费税、营业税的税额。

【提示】纳税人在被查补“三税”和被处以罚款时，应其偷漏的城市维护建设税同时补、罚，并加收税收滞纳金。

【提示】纳税人违反“三税”有关税法而加收的滞纳金和罚款，不作为城市维护建设税的计税依据。

三、城市维护建设税的计算

应纳税额＝（实际缴纳的增值税+实际缴纳的消费税+实际缴纳的营业税）资视盟奥?br/>车辆购置税-固定比例 10%

一、纳税人

车辆购置税的纳税人是指在我国境内“购置”车辆的单位和个人。即：以购买、进口、自产、受赠、获奖等方式“取得并自用”应税车辆的行为。

【提示】车辆购置税，只征收一次。购置已征车辆购置税的车辆，不再征收车辆购置税。

二、征税范围：汽车、摩托车、电车、挂车、农用运输车。

三、车辆购置税的计税依据

（一）纳税人购买自用——购车全部价款和价外费用，不包括增值税税款。

计税价格＝（全部价款＋价外费用）/（1＋增值税税率或征收率）

（二）纳税人进口自用——组价

计税价格＝关税完税价格＋关税＋消费税

【提示】与进口消费税、进口增值税计税依据相同。

（三）纳税人自产、受赠、获奖——主管税务机关参照最低计税价格核定。

对已经缴纳车辆购置税并办理了登记注册手续的车辆，其发动机和底盘发生更换的，其最低计税价格按同类型新车最低计税价格的70%计算。

免税、减税车辆因转让、改变用途等原因不再属于免税、减税范围，需要依法缴纳车辆购置税的，最低计税价格按以下公式计算：

最低计税价格＝同类型新车最低计税价格祝?－已使用年限/规定使用年限）?00%

其中，规定使用年限为：国产车辆按10年计算；进口车辆按15年计算。超过规定使用年限的车辆，不再征收车辆购置税。

四、车辆购置税的纳税义务发生时间、纳税地点

纳税人购买自用车辆的，应当自购买之日起60日内申报纳税；进口自用应纳税车辆的，应当自进口之

日起60日内申报纳税；资产、受赠、获奖或者以其他方式取得并自用应税车辆的，应当自取得之日起60日内申报纳税。

20221129会计学基础总结 篇9

D.经营费用

【答案】C

【举例1―4】下列各项中，不属于会计核算具体内容的是( )。

A.资本的增减

B.购销合同的签订

C.债权债务的发生和结算

D.财物的收发、增减和使用

【答案】B

第二节 会计基本假设

【思考题】

1.什么是会计基本假设?

2.什么是会计主体假设?它对会计核算有什么影响?

3.什么是持续经营假设?它对会计核算有什么影响?

4.什么是会计分期假设?它对会计核算有什么影响?

5.什么是货币计量假设?它对会计核算有什么影响?

一、会计主体

会计主体，是会计人员所核算和监督的特定单位，是会计核算和监督的空间范围。

会计主体既可以是一个企业，也可以是若干企业组成的集团公司，还可以是一个企业的分部。会计主体既可以是法人，也可以是不具备法人资格的实体，如独资企业或合伙企业。作为会计主体，必须能够控制经济资源并进行独立核算。

会计主体不同于法律主体，一般而言，法律主体必然是一个会计主体，但是会计主体不一定是法律主体。

二、持续经营

持续经营，是指在可预见的未来，企业将按当前的规模和状态继续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。

在持续经营假设下，对固定资产按历史成本计价，分期计提折旧费用。

三、会计分期

会计分期，是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间。

在会计分期假设下，企业应当划分会计期间，分期结算账目和编制财务报告。会计期间通常分为年度和中期。年度，是指报告期间为一年，即会计年度。按年度编制的财务会计报告也称为年报。中期，是指短于一个完整的会计年度的报告期间，此期间的财务报告称为中期财务报告。

在我国，会计年度自公历每年的1月1日起至12月31日止。

四、货币计量

货币计量，是指会计主体在会计确认、计量和报告时以货币作为计量尺度，反映会计主体的生产经营活动。

我国《企业会计准则》规定：“会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以外币为主的企业，也可以选定某种外币作为记账本位币，但编制的会计报表应当折算为人民币反映。境外企业向国内有关部门编报，应当折算为人民币反映。”

关系：

会计主体确立了会计核算的空间范围，

持续经营与会计分期确立了会计 核算的时间长度;

货币计量则为会计核算提供了必要手段。

【例题1―5】在会计核算的基本前提中，确定会计核算空间范围的是( )。

A.会计主体

B.持续经营

C.会计分期

D.货币计量

【答案】A

第三节 会计基础

【思考题】

1.什么是会计基础?

2.什么是权责发生制?它如何确认会计期间的收入和费用?

3.什么是收付实现制?它如何确认会计期间的收入和费用?

一、会计基础的概念和种类

会计基础，是指会计事项的记账基础，是确认会计主体收入、费用的标准。

会计基础主要有两种，即权责发生制和收付实现制。

二、权责发生制

权责发生制，又称应收应付制、应计制，是指以权责发生为基础确定本期收入、费用及债权和债务，而不是以款项实际收付作为记账基础。(即认事不认钱)

凡是应属本期的收入和费用，不管其款项是否收付，均作为本期的收入和费用入账;反之，凡不属于本期的收入和费用，即使已收到或付出款项，都不应作为本期的收入和费用入账。

我国会计准则规定，企业会计核算应采用权责发生制。

三、收付实现制

收付实现制，又称现金收付制、现金制，是指会计对各项收入和费用的确认是以款项(包括现金和银行存款)的实际收付为标准。(即认钱不认事)

凡属本期实际收到款项的收入和支付款项的费用，不管其是否应归属于本期，都应作为本期的收入和费用入账;反之，凡本期未实际收到款项的收入和未付出款项的支出，即使应归属于本期，也不应作为本期的收入和费用入账。

提示：目前，我国行政单位会计采用收付实现制，事业单位会计除经营业务可以采用权责发生制外，其他大部分业务采用收付实现制。

【举例1―6】下列会计处理方法中，符合权责发生制基础的有( )。

A. 销售产品的收入只有在收到款项时才予以确认

B. 产品已销售，货款未收到也应确认收入

C. 本期应付职工薪酬即使本期未付给职工也应计入本期费用

D. 职工薪酬只能在支付给职工时计入当期费用

【答案】BC

【举例1―7】某企业12月的收入、费用资料如下：

(1)销售产品一批，售价50000元，款存入银行。

(2)预付从本月开始的半年租金12000元

(3)本月应计提短期借款利息3000元

(4)收到上月销售商品应收的销货款6000元

(5)收到购货单位预付货款15000元，下月交货

(6)计提本月设备折旧费22000元

(7)销售产品一批，销售价100000元，货款尚未收到

(8)计提本月无形资产摊销费1300元

要求：根据权责发生制和收付实现制下，分别确定本月的收入和费用。

【答案】

权责发生制：本月收入=(1)50000+(7)100000=150000(元)