网络工程专业应届毕业生信

2024-12-07 版权声明 我要投稿

网络工程专业应届毕业生信(通用11篇)

网络工程专业应届毕业生信 篇1

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xxx的推荐信!

xxx同学是我校xxxx大学大学计算机与信息工程学院软件工程专业的应届毕业生。作为该学生的班主任,我对她的学习生活情况都十分了解。该学生从考入大学那天起,就一直努力学习,勤奋刻苦,具备扎实的专业基础。学习态度端正,学习踏实努力,专业成绩优异。在大学生活中培养了良好的`学习习惯,所学的课程包括了从计算机的基础知识到多种编程语言等许多方面。通过对这些知识的学习,她对这个领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,并做了大量的实践,进一步加深了对软件工程的认识。

大学生涯中,她吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过大学里的苦读,掌握了c语言,汇编语言,编译原理 ,数据库原理,计算机组成原理,操作系统,计算机网络等专业基础知识, 并对c++ ,java,c#等编程语言熟练运用。

随着知识经济的诞临,社会将更加需要“专业突出,素质全面”的复合性人才。因此,课外该生还积极投身于各种班级、学院及社交活动。从不同层次、不同角度锻炼自己,组织、管理能力及团队合作精神有了很大提高。在学好基础知识的同时还注重多方面全面发展,多次参加了学校的各种活动,在实习过程中将理论与实践结合起来,深受学校老师和同学的欢迎。

在生活中,该学生努力提高思想政治觉悟,是一名合格的共青团员,认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想。课余时间还积极参加各种社会实践活动。

本人愿意推荐xxx同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!

推荐人:

网络工程专业应届毕业生信 篇2

1. 我校2014年绘画专业应届毕业生去向统计

我校2014年绘画专业应届毕业生人数共计53人, 分油画、国画两个专业。截止到2014年6月20日统计显示:签约人数38人, 未签约11人, 考研并已录取2人, 预参军1人, 出国1人。百分比统计:签约率71%, 未签约率20%, 考研率3.7%, 参军出国各占1.8%。其中已签约同学中, 签约单位与美术专业相关的达到23人, 占总人数的45%, 签约单位与所学专业不相关的人数为15人, 占总人数的28%。

所有数据为网上公布的官方统计数据, 作为高校中比较特殊的一个群体, 绘画专业毕业生的就业率很难获得精确的统计。例如毕业生到没有注册的美术培训机构去上班, 就得不到正规的劳动合同与签约手续, 而学生实际上得到的薪酬可能比正规签约的毕业生还要丰厚。那么这种情况下, 该生的官方数据显示为:未签约或待业, 成为隐形职业。还有一些毕业生选择做自由画家或独立艺术家, 不与任何画廊或机构签约, 这种自由职业也是官方数据上的未签约或待业。当然也不排除个别毕业生签约在某单位, 而毕业后从事其他行业、不去该单位的假签约。

2. 对绘画专业应届毕业生就业现状分析

2.1 绘画专业的对口专业岗位有限, 毕业生供大于求

绘画专业区别于设计类专业, 其对口单位可提供的工作岗位相对比较少。与设计公司、广告公司、家居装饰公司需要数量巨大的设计从业人员不同, 与绘画专业相对口的单位, 如美术馆、博物馆、出版社、报社、中小学、画廊等, 可以为绘画专业提供的工作岗位少之又少。

2.2 公务员、事业单位可供艺术类毕业生报考的岗位稀缺

公务员与事业单位每年的招考通知都有专业限制, 一些年份中无专业限制的工作岗位也不允许艺术类毕业生报考。报考公务员事业单位本来就是千军万马过独木桥, 文化课学习水平普遍低于一般文理生的艺术类毕业生, 更是望尘莫及。

2.3 中小学教师编制基本饱

事业编制“一个萝卜一个坑”, 退休一人进一人或教师队伍超编严重。应届毕业生想从事教师一职, 要么一边教学一边在编制外等编, 要么只能去私立学校和艺术培训机构。

2.4 绘画专业毕业生的半转行就业

绘画专业毕业生可以到广告公司、家居装饰公司或服装公司从事设计工作, 但是一般的设计公司都不愿聘用设计软件操作能力低、专业知识不熟练并且没有职场经验的员工, 所以绘画专业转行到设计专业虽然是半转行, 也要重新学起, 付出大量的努力与时间。

2.5 毕业生的综合能力达不到用人单位的要求

用人单位往往对应届毕业生有一些综合能力上的硬性要求, 比如英语四级、六级、计算机二级、第二学历、中共党员、学生干部、在校期间奖励或实习经历等。一些绘画类学生在校学习期间不注意对自身综合能力的提升和积累, 往往达不到用人单位的要求。而待人接物、为人处世、应变能力等软性要求, 一些有个性的艺术类毕业生也不愿意受到此类办公室生存法则的束缚。

3. 学校面对当前绘画专业就业现状应采取的对策与措施

3.1 学校应积极组织疏导毕业生的消极就业心理

部分未签约或待业中的应届毕业生经历过多次失败的求职经历, 对于这部分学生要鼓励学生去尝试多元化的就业方式。事业单位的考试失败, 可以尝试应聘企业;企业的专业要求达不到, 可以短时间去充电补习专业知识, 也可以鼓励学生从低起点相对容易掌握的职位开始。例如无法胜任不到服装设计师的职位, 可以做设计师助理, 如果助理门槛也达不到, 可以从店员开始。杜绝学生一时找不到满意的职业便产生消极或抵触心理, 进而拒绝就业。

3.2 学校与院系应尽早开展的就业创业指导工作

学生在入学之初就应当对其开展就业创业教育, 鼓励学生踊跃参与校内外对口专业的兼职工作, 提早培养学生适应社会面对工作竞聘挑战的能力。引导学生就业定位从传统的企事业单位向灵活就业、自主创业转换。

3.3 艺术院系应调整专业课程设置, 提高专业技能

转变“人人成名成家成大师”的传统观念, 走应用型复合型专业人才培养之路。在专业课程设置上, 减少人物头像半身像人体等基础课时, 相应增设与市场接轨的行画、手绘墙、装饰画、刀笔油画、插画等课程, 让学生在课堂上学到未来就业的本领, 而不是等走出校门再去学习。

3.4 学校与教师应为学生开启“跨界”思路, 打开专业界限

摈弃“专而精”的一贯原则, 培养学生多专业相结合来应对社会与市场的多方面需求, 学习并熟练运用设计软件, 绘画与电脑设计相结合。例如绘画专业学生的手绘能力较强, 如果与手绘板相结合, 就能在电脑插画领域展现一技之长, 从而轻松就业。

3.5 提高学生自身综合能力与文化素质

加强一般就业能力的培养, 鼓励学生积极参与书画比赛, 演讲比赛, 外语口语大赛等, 并且鼓励学生课余时间参与社团、根据爱好学习各类型的职业培训班、报考等级考试职业资格考试等。

3.6 尝试打破学生心中的求职地域界限

鼓励学生去南方、西部、村镇、偏远地区或生源所在地寻求职业发展。多数学生毕业后愿意去一、二线城市发展, 认为大城市机会多, 其实大中城市很多资源趋于饱和, 相反三线城市和偏远城市和地区反而利于毕业生的就业和发展。在大城市, 美术培训已经饱和, 但是在乡县等地区, 还有相当大的艺术教育市场等待开发。

软件工程专业应届毕业生简历 篇3

姓 名: 应届毕业生求职网

性 别: 男

年 龄: 23

民族: 汉族

工作年限: 应届毕业生

政治面貌: 中共党员

现居城市: 南昌

籍 贯: 南昌

婚姻状况: 未婚

手机号码: XXXXXXXXXXX

Email: XXX@yjbys.com

身高: 172(cm)

体重: 60(kg)

技术特长: 软件测试、Android语言开发、数据库分析、Java编程技术开发等。

兴趣爱好: 编程、阅读、打篮球、旅游、爬山、结交朋友等。

求职意向

工作类型: 全职

期望薪资: 3000-5000元

工作地点: 南昌市

求职行业: 信息产业、计算机

求职职位: 软件测试

工作经历

-03 - 2013-08 XXXX器材有限公司 普通职员

工作描述: 负责公司内部的网络安全问题,保证网络的稳定流畅。从事软件测试工作,进行网络的后期维护处理。培训内部员工对常用办公软件的`使用方法。

教育经历

-09 - 2013-07 XX农业大学 软件工程 本科

专业描述: 软件工程、软件测试、JAVA基础、数字媒体、C语言、C++等。

语言水平

英语 掌握程度:良好 (具备一般的表达能力,具备常规的英语阅读水平。)

日语 掌握程度:一般 (能够用简单的日语与对方交流,具备一些日语基础。)

获得证书

-10 国家励志奖学金 成绩:(优秀)

自我评价

应届毕业生计算机网络专业简历 篇4

所属行业:计算机服务(系统、数据服务,维修)

技术部系统和软件维护,提供技术支持

主要职责:

1. 负责计算机系统的维护和故障恢复;

2. 解决计算机硬件出现的问题以及硬件维护;

3. 对计算机的数据进行备份和恢复;

4. 负责帮客户安装软件,以及用户培训;

5. 安装扫描仪等周边的I/O设备;

6. 提供技术支持,解决客户的问题,

2007/09D2008/01 河北农大

所属行业:计算机服务(系统、数据服务,维修)

信息工程系系统和软件维护

主要职责:

1. 在校期间,与我系网络管理员合作, 兼职 系统的安装与维护;

2. 电脑软件的安装与优化;

3. 电脑硬件故障排除;

4. 清除病毒等工作。

教育培训

2005/08D2008/06 河北农业大学计算机网络大专

2008/01D2008/05 河北农业大学

计算机组装与维护高级技工计算机组装与维护高级技工

职业技能

外语: 英语 :良好

自我评价

通过对计算机操作员(高级)的培训,使计算机操作员(高级)全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握计算机操作员(高级)岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备,

其培训的具体要求是掌握计算机的组装与维护以及微机操作的基础知识和基本技能、Windows操作系统的基础知识和基本技能、掌握Word2000、Excel2000软件及因特网的基本操作,局域网的组建和其他相关操作。

土木工程专业应届毕业生的自荐信 篇5

尊敬的贵公司领导:

您好!我叫xx,作为一名土木工程专业的应届毕业生,我热爱土木工程专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中,系统学习了autocad 天正cad、广夏结构设计软件、工程力学、结构力学、土力学、工程制图,工程地质、基础工程、土木工程材料、测量学、混凝土结构、钢结构、土木工程施工与组织管理、高层建筑结构抗震设计、岩土体工程、地下工程、工程管理、概预算与招投标等专业知识,通过实习积累了较丰富的工作经验。

大学期间,本人始终积极向上、奋发进取,在各方面都取得长足的发展,全面提高了自己的综合素质。曾担任过校学生会体育部常务副部长一职。在工作上我能做到勤勤恳恳,认真负责,精心组织,力求做到最好。学习方面,我认真刻苦,注重基础专业知识的学习,学习成绩优秀。除了加强专业知识的学习,本人还注重实践能力的培养。曾连续三年组队参加了学校的的力学架构大赛和实验技能大赛,虽然没有获得大奖,但我始终都是认真准备,积极参赛,经过这些大赛的洗礼,我提高了自己的动手能力,培养了较强的团队合作精神。

另外我还利用xx年的暑假时间去到广州工程总承包公司参加施工实习,当时的项目是:南沙水晶湾2期高层住宅。我主要任务是负责现场的测量与放线工作,协助各工种技术员的工作,实习期间我努力刻苦,虚心向现场的施工员和监理工程师学习,学到了很多现场施工的技术与技巧,并理论联系实践,加深了对课本知识的理解。另外通过实习,我还积累了一定的项目管理经验,为将来的工作,打下了坚实的基础。

大学四年的学习和生活的经历,使我学会了思考,学会了做人,学会了如何与人共事,锻炼了组织能力和沟通、协调能力,培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去,正是为了单位未来的发展而蕴积。我的将来,正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!如蒙不弃,请贵公司来电查询,给予我一个接触贵公司的机会。

感谢您在百忙之中给予我的关注,愿贵公司事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!殷切盼望您的佳音,谢谢!

此致

敬礼!

自荐人:

篇二:土木工程专业应届毕业生的自荐信

尊敬的贵公司领导:

您好!非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信 ,给予我毛遂自荐的机会。

作为一名土木工程专业学生,我热爱土木工程专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中,掌握了许多专业知识,能熟练操作计算机办公软件。

在四年的大学生活中,为适应社会发展的需求,我认真努力学习专业知识,并取得较好的成绩,多次获得奖学金,努力提高自己的学习能力和分析能力。顺利通过大学英语四、六级,具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;通过全国高等学校计算机FORTRAN77语言考试(CCT)并获得“优秀”证书。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。宝贵的社会工作经验,使我学会了思考,学会了如何与人共事,锻炼了组织能力和沟通、协调能力,培养了吃苦耐劳、关心集体的思想。

感谢您在百忙之中给予我的关注,愿贵公司事业蒸蒸日上!殷切盼望您的佳音,谢谢!

此致

敬礼!

应聘人:

xx年 xx月

篇三:土木工程专业应届毕业生的自荐信

尊敬的领导:

您好!

首先,感谢您在百忙之中关注我的自荐材料。我是一名土木建筑学院土木工程专业的毕业生,很幸运能在**人才网看到贵司的招聘信息,我向贵公司毛遂自荐,希望能得到您的接纳,融入到您带领的团队中。

大学四年的学习,无论在基础或专业方面都取得了较好的成绩,尤其是在两年的专业学习中,主要涉及了:各种路桥规范、结构设计原理、道路勘察设计、AutoCAD2005、工程测量、三大力学、道路工程、桥梁工程、隧道工程、路基路面工程、基础工程等。已基本掌握了道路基础设施的设计、施工、监理、维护和管理的基本理论和技能,清楚了解了各种路桥设计规范并能熟练运用AutoCAD软件绘制工程图。在工程测量实习中,学会并掌握了使用各种测量仪器以及实地绘制地形图的方法。

为了学以致用,强化理论与实践的感知,更直观具体了解桥梁、道路、路基路面的施工步骤、实际工期以及细节的处理和控制,我到了一家国有控股集团实习,在工作的一年期间,我熟悉了各种规范,学会了现场施工图的解读、处理和工程资料的整理,填写报验资料,编制超支费用申请书,并在现场实际协助测量道路控制点位置,计算填挖方用量。这些具体实际工作让我非常深刻地体会到,在现场有很多不可预测的因素随时会发生,需要我具有灵活性的头脑结合所学的知识随机应变,应对各种突发状况并应多向实践的方向靠近,发展自己成为一个理论结合实践的复合性人才。

这些实际工作使我具备了与人处世和相互协作的能力,以及清晰的条理和强烈的团队精神,更加锤炼了我百折不挠的信心和毅力。我坚信,对自身的追求与完善是永无止境的,未来还要靠自己的努力去打造。我有勇气不断超越自我,更为重要的是我有一颗年轻火热的心和认真负责、踏实肯干的工作作风。如有幸成为贵公司的一员,我将尽我最大的努力和最饱满的热情投入工作,将才智融入你们充满活力的团队中,共创事业辉煌的明天!

再次感谢您对我的初步认识,并期待着您的进一步了解,在此,致以我最诚挚的敬意!

应届毕业生个人信 篇6

尊敬的领导:

您好!

今向您推荐XXX同学,感谢您在百忙之中抽空阅读推荐信,为她开启一扇希望之门,

她是xx学院xx专业20xx年即将毕业的一名女生,期待着走向未来!

她深知,“机会只垂青于有准备的人”。所以,在校期间,她抓住一切机会学习各方面的知识,锻炼自己多方面的能力,努力使自己成为现代社会所需要的具有 创新精神的复合型人才。她的英语达到了四级,获得了优秀团员、优秀学生干部、优秀志愿者等荣誉称号,并取得了动物疫病防治员和动物检疫员的证书。在努力学习专业知识的同时,她还不断锻炼自己的沟通能力,利用课余时间到电器城做促销员,并结交其他专业的同学,相互学习。

“在工作中学会工作,在学习中学会学习”,

作为一名学生干部,她更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是她的航标,在险滩处扯起希望的风帆,在激流 中凸现勇敢的性格,是她人生的.信条。在大学四年她担任班上的学习委员期间得到老师的认可,同学的赞许,使她以更饱满的热情投入到新的挑战之中,向未来的目标冲击。

为了更全面锻炼自己的能力,她利用假期先后在猪场进行了社会实践,这些经验为她走入社会,参与工作奠定了良好的基础,而且从中学到了如何与人真诚沟通。

在即将走上社会岗位的时候,她以满腔的真诚和热情企盼着投入社会工作。希望她心目中的招聘单位,给她一个向您证明她能力的机会!

推荐人:XXX

应届毕业生求职(自荐)信 篇7

尊敬人事部领导:

您好!首先向您致以最诚挚的问候!

我是xxxxxxxx初等教育(文科)专业2013年应届专科毕业生xxx。在此即将毕业之际,满怀着对前途的信心,对事业的渴求,对理想的抱负,我一直关注贵校的发展,终于从网上得知贵单位2013年有应届毕业生招聘计划。我真心希望能成为贵校的一员,从而发挥特长,与同事们携手共进,为贵学校的发展奉献自己的光和热,尽职尽责,实现共同的辉煌!

我出生于平凡的农村家庭,有着农村人的朴素,与勤俭。能吃苦,有着自立、上进、善于思考的能力,本人性格开朗活波,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境,在集体的天地中,我能够充分发挥自己的才能,是个责任心强的人,在校期间积极参加各类文体活动,并多次获得奖项。

本人在校期间,我充分利用大学优越的学习条件和浓郁的学习氛围,认真的学习,取得了优异的专业课成绩。同时,获得了CCT全国高等学校计算机考试证书(已通过机试且成绩优秀)。

我胸怀斗志,路在脚下,只要我敢勤,我肯受苦,一切的路都将被我踏平,风不能让我改变前进的方向,也模糊不了我的视线,困难吓不倒我,苦和累也不能阻碍我前进。我将用我自己的智慧和汗水以真诚的行动回报社会对我的栽培,及贵校对我的信任。

随信附上个人简历,我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青

睐!我相信,热忱开朗伴随着人生不断奋进中,一定会越来越精彩!“给我一个舞台,送您一台好戏”这是我的承诺,也是我的决心。

热切期待您的回音!

此致

敬礼

自荐人:赖秀梅

联系电话xxxxxxxxxx

优秀应届毕业生免试研究生专家信 篇8

以下内容由申请人填写:

姓 名:

申请院系所名称:

申请攻读专业及方向:

请你将这部分内容填好后,与自备的推荐信信封一同交给推荐专家,并请专家将写好的推荐信装入信封后密封,在封口骑缝处签字后交给你,

优秀应届毕业生免试研究生专家推荐信

。推荐意见必须由推荐专家独自填写。如发现他人代替填写,将取消你的录取资格。推荐信应随其它申请材料一同在9月20日前寄(或送)到我校(以当地邮戳为准)。

以下内容由推荐专家填写:

上面签名的学生正在申请免试攻读我校硕士研究生,需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔工作大有帮助。首先请您在此页(A4纸)背面(或另附A4页)参照以下问题进行说明:1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解?2、您对其思想品德、道德修养的评价;3、说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力、团队合作能力等。

请您参照以下内容,在适当的.空格内打勾(其他情况请另附页说明):

各项素质很好较好一般较差很差不了解难以判断专业知识学习能力科研潜质勤 奋 度写作能力外语水平计算机水平团队合作能力 非常感谢您提供的宝贵意见,请您将写好的《专家推荐信》装入信封后密封,在封口骑缝处签字后交给申请人。推荐信将随申请人的其他申请材料一同于9月20日前(以邮戳为准)寄(或送)到我校。

推荐人姓名: 职称: 电 话:

工作单位: 通讯地址:

邮编: 电子邮件:

写给服装专业应届毕业生 篇9

写给服装专业应届毕业生

时间过的可真是快啊,从到西安上学开始接受服装设计专业的教育,到现在又在南昌从事服装专业的教学,整整有12年了!唉!这么长的时间了,回想起来自己就是没有进步啊,但感受还是很多的,也经历了很多!

最近到南昌的几所设立了服装专业的高校,接触了很多的服装专业的学生,聊了很多,感受也很多。发现很多学生对服装行业很不熟悉,也不知道自己适合怎样的工作,自己学的是服装专业,可毕业了将来要干什么呢?又可以干什么呢?很是迷茫。

(以下参考了罗立老师的经验,我进行了整理,我想这对一些服装专业的学生是有帮助的。我们共同学习,一起进步吧!)

在这里主要说三个方面的事。

第一,服装行业的大致分工和工作内容。

第二,性格决定命运,性格决定你适合做怎样的工作,而不是兴趣。

第三,大学教育是基础教育,真正的课堂是社会和公司。

■服装行业的大致分工和工作内容

服装行业是劳动密集型产业,跨入门槛低,非常适合劳动力资源极其丰富的中国。服装行业在中国的发展在未来相当长的时间内,大致发展情况将会呈现以下趋势:

(一)、国内设计能力对世界服装潮流的影响会越来越大。因为中华文明深厚的底蕴和强大的包容性为设计提供了文化方面的支持;面辅料设计为服装设计提供更为丰富的材料;技术和管理不断提高的强大的加工业为服装设计提供坚实的设计实现;巨大的多元化内销市场是优秀的设计广阔市场。中国作为世界服装新的中心不会太远。

目前除了内销品牌公司需要设计类人才以外,越来越多的外贸公司也成立设计部为国外品牌提供设计,还有一些专门的设计公司专门出售设计。对于应届毕业生来说,最合适的工作是做设计助理,设计助理的工作主要是协助设计师完成设计,包括绘制工艺图、产品规格书、收集主设计师需要的面辅料和配饰、样衣跟进等。每个季度,主设计师或者首席设计师会根据公司品牌发展的目标提出产品系列构想、主要设计元素等,设计助理必须领会其含义。由于应届毕业生在工艺方面、把握品牌文化方面、面辅料性能和供给方面的欠缺,会给自己的工作带来很大压力,必须通过不断的学习适应工作的要求,但是国内市场的不规范、企业管理的不规范,会影响设计师对品牌文化的把握。许多企业最简单的做法就是抄袭,老板的想法就是品牌文化,这种企业不利于人才的健康成长,建议应届毕业生选择比较有规模的品牌公司或者外贸公司,在这种公司能够接触到更多地资讯、多种多样的产品类型和工艺要求、学习到更多地面辅料性能和供给方面的知识、了解到设计不是一个简单的灵感创意。品牌的味道是怎样形成和延续的?市场反馈的信息怎样指导设计的进行?

设计助理的发展前途是设计师、主设计师、首席设计师、设计总监、专业买家。

(二)、服装加工业的兴旺发达将继续持续,中国作为世界服装工厂的地位不会改变。

中国服装加工业经过20多年的发展,已经形成了相当完善的产业链,服装设备、服装面辅料、服装制造、物流、设计、人力资源等,可以为国内和国外的买家提供一站式服务。生产专一产品的大型工厂和灵活多变的小型工厂将长期存在。国际市场的高端产品也越来越多地在中国采购。这里为服装行业提供了最为丰富多彩的职位。

机修:服装行业自动化程度越来越高,对机器的依赖也越来越大,很多机器是机械和电子产品的结合体,对机修人员的要求越来越高,一个优秀的机修非常关键,特别是像西装厂等机器种类繁多的工厂,目前这类人才非常缺。

纸样员:将设计师的作品转化为工业生产的纸样,要求纸样员必须了解面辅料的性能、成衣生产工艺、设计师的意图。能够制作工业纸样、推板放码、车间生产实样、点位样、整烫样、缝制辅助样等,一般应届毕业生的起点就是复制纸样、剪纸样这样简单的工作,纸样员的发展前途是纸样师傅,板师,能够根据成衣或者图片、设计稿等针对材料和工艺制作各种纸样。

采购员:巧妇难为无米之炊,由于面辅料供应严重影响生产进程和产品的品质的情况,是工厂常见的大问题之一。采购人员必须清楚地了解面辅料的性能、价位、交货期、生产周期、供应商、采购合同条款等,应届毕业生可以从协助采购入手开始职业生涯,一般我们都会把新招的采购员放到面辅料仓实习,了解公司各种面辅料的基本情况,面辅料采购专业性比较强。

物控(MC):物控是一个非常重要的工作,工作目的是节约成本保证生产顺利进行,都需要准备什么面辅料?需要多少?多少损耗比较合理?什么时候要到位?成本是多少?有没有库存可以利用?将所有的信息集合以后做采购申请给采购员采购,制作生产用面辅料列表和物料卡,监督生产过程中面辅料的使用情况,生产完成后剩余面辅料如何处理?生产跟单:生产跟单的工作主要是在生产前检查生产准备情况,包括面辅料的到库情况、做工和品质是否已经确认?生产计划是否安排好?生产过程中的绣印花、洗水等托外加工的事项准备好了没有?产前板、产前会、船头板等有没有安排好?大货交期有没有问题?第三方验货怎么安排的?等等。

生产计划员:根据订单情况和生产能力协调生产,长期生产计划、一个月的生产计划、本周生产计划的跟进和协调,是生产的总协调和总跟进。优秀的生产计划员必须能够根据工厂的生产能力确定不同款式的日产量和生产流程,从而制定详细的生产计划,能够随即应变调整生产确保生产正常进行和保证货品交期。

工业工程师(IE):通过与各部门合作设法改良工艺、设计工具模具、调整流水线、优化设备、优化人员编配、改善工作环境、提高生产效率是IE的工作目标,IE的工作基本都是在现场完成的,有些IE在经过几年的锻炼之后成为优秀的现场管理者,这是目前中国制衣工厂非常缺乏的人才,服装专业理工类毕业生比较适合。

品质管理:优秀的制衣工厂,不仅需要现场检查产品的检查员,还必须有完善的品质管理体系,比如ISO9000管理体系,使用完善的体系进行质量管理,比单纯的缝制中间半成品检查和入库前的成品检查效果要好得多,许多工厂认为实施完整的ISO9000管理成本高,可以采取ISO9000管理中的部分方法来实施品质管理,效果也不错。

5S管理:5S管理源于日本,通过切实可行的管理方式优化工作习惯,提高整体管理水平,对品质管理和提高效率大有裨益,应届毕业生可以从此入手学习现场管理。

(三)、服装外贸和内销市场两旺。政策稳定、开放程度越来越高、消费能力提高、遵循WTO规则、设计能力提高、生产品质提高、产业链完善等原因,为服装外贸和内销市场的兴旺创造了机会。

外贸跟单:外贸跟单的工作主要是在工厂和客户之间协调,需要比较高的专业知识和国际贸易知识,比较多见的外贸跟单的工作内容是:联系客户,了解客户的需求,针对客户的需求展开工作,有时候客户有现成的订单下,有时候客户需要外贸公司提供样品给客户选择,外贸跟单就必须和公司设计部、采购部、技术部等部门一起根据客户的意图开发符合客户需求的样品给客户选,客户选中后开始下单,外贸跟单与客户讨论价格、付款方式、进出口条款、产品工艺和面辅料等要求,同时联系工厂报价和商谈货期等,生产投入后跟进货期和质量,出货后跟踪客户反映等。外贸跟单是工厂和客户之间的一扇窗户,但是两个方面有时都很难控制,工作难度比较大。需要比较强的协调能力和专业知识。真正优秀的的外贸跟单很难培养,许多公司都有船务部、会计部、技术部、产品开发部、品质部、外发部、采购部等部门协助外贸跟单,可以减少对外贸跟单在专业方面的要求,但却增大了工作协调能力的要求。

跟单QC:一些比较小型的外贸公司的外贸跟单还要负责货品品质的跟进,就是所谓的跟单QC。这种跟单QC比较辛苦,要能适应长期出差,还需要有极强的协调能力和专业知识。

QC:有些外贸公司有专门的QC负责控制货品的品质,也有许多第三方的验货公司比如SGS、KAKAN、古岛等,需要检查员替客户检查工厂生产的产品的品质,作为第三方验货,他们一般比较客观,有原则。出了问题只有客户同意才能放行。

区域市场助理:可以预见的是内销市场虽然目前比较混乱而且恶性竞争非常严重,但是这个市场还是非常大的,应届毕业生要是能在一个好的品牌公司找到区域市场助理的工作也是非常好的。可以学习区域市场差异、管理区域市场的直营店或者加盟商,营销策略等。

■ 性格决定命运,决定你适合做怎样的工作,而不是兴趣

性格是一个人在现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的心理特征,诚实或虚伪、果断或犹豫、坚强或懦弱、勤劳或懒惰。性格决定命运,许多人以为自己了解自己的性格,其实不然,因为性格因素中的绝大部分和潜意识有关,面试的时候人可能能够克制自己给面试官一个合适的性格印象,但是在具体的工作中就会暴露出真实的性格。选择适合自己性格的工作要比选择自己喜欢的工作明智得多。对于应届毕业生来说,因为对行业的部了解,兴趣可能只是自己的一个幻想,所以最好尊重企业对自己的评价。当然应届毕业生的性格具有比较大的可塑性,经过一段时间以后性格也会有所改变,自己要有毅力。

建议应届毕业生选择比较大型的、综合实力比较大的公司,这种公司内部工作分化比较细致,总有一种工作能够适合自己。而且这样的公司里面各个部门通常都有一两个业界

精英,只要你自己肯学又会做人,可以学到很多东西,经过几年的锻炼可以提高自己的综合实力,而且是比较规范的。

■ 大学教育是基础教育,真正的课堂是社会和公司

很多学生抱怨自己在学校里学的东西毕业后派不上用场(我教了10届学生了,都这样说,我自己毕业后的感受,也是这样的)。这主要是由三个方面的原因造成的,一个是自己在学校里学的不够扎实,一知半解。一个是教育和社会和企业的脱节(是事实,所以很多大学都在进行教学改革,进行校企合作)。另一个就是你选择了一个不规范的公司,写在书本上的东西是从实践中总结出来的,比较科学的知识,要是你选择了一个老板说了算的公司,就要取决于老板的个人素质了。当然中国现在的管理水平只有少数企业在实行真正的科学管理,毕业后大部分人必须走近不太规范的企业,就必须自己去适应社会和公司了,等自己融入社会和公司以后再设法推行科学管理的方法吧。

教师应届毕业生专业简历 篇10

应届毕业生要怎样写一份求职简历来定位自己,以下小学教师实习专业简历为参考!每个人的.简历都有不同而网上下载的简历也五花八门,本站大学生个人简历网提供电子商务教师专业简历参照资料!

姓 名:大学生个人简历网

性 别: 女

出生年月: 1990年5月

工作经验: 应届毕业生

毕业年月: 7月

最高学历: 本科

毕业学院: 广西师范学院

所修专业: 教育技术学

居 住 地: 广西壮族自治区 南宁市 兴宁区

籍 贯: 广西壮族自治区 来宾市 忻城县

求职概况 / 求职意向

职位类型: 全职

期望月薪: 面议

期望地点: 广西壮族自治区 南宁市 ,广西壮族自治区 河池市 ,广西壮族自治区 来宾市

期望职位: 教师 文员 销售员

意向概述: 我是一个活波开朗的人,喜欢运动,特别是爬山,喜欢敲文字,也想成为一名人民教师,把知识与孩子们分享。

教育经历

时间 院校 专业 学历

9月 - 207月 广西师范学院 教育技术学 本科

工作经历/社会实践经历

时间 工作单位 职务

205月 - 年5月 美的家用电器 助销

校内职务

担任时间 职务名称 学校

6月 - 6月 网络部副部长 广西师范学院

自我评价

我是一个活波开朗的人,对待事情认真负责,和人友好相处,喜欢交朋友。

担任班干部

在2011年9月到206月担任班里的纪检委员

联系方式

电子邮箱:

手 机:

食品专业英文简历 应届毕业生 篇11

Name:Xue LiSex:FemalBithdate:10/09/1989

Current Location: shanghaiPolitical Status:Communist Party of ChinaMajor:Food Safety and QualityUniversity:Haerbin University of CommerceCell Phone:151-045-35385Email:xiaosnowli@163.com

Awards

National Encouragement Scholarship

Specialized Scholarship

Campus Star(Straight-A Student)

Excellent Student Organizer

Lab Experience

Research on the growth, reproduction conditions, classification and identification of microorganism Define the most efficient way to remove the pesticide by experimental results from different methods of removing the pesticide residues

Research on the measurement solutions for the percentage of protein, fat, carbohydrate, and water New food R&D and the application of ISO22000 system

Knowledge of GMP and HACCP system in the food

Skills

Straight-A Student

CET6(Collage English Test Band 6 Certificate)

BEC Vantage Level

National Computer Certification(Level 2)

Practical experienceDirector of Learning Department Students’Union

Lead the department to evaluate the scholarship of the entire collage.Organize English learning experience-sharing sessions.Help students improve their English and

encourage their learning passion.Study committee member

Give helping hand to slow students.Motivate students to have initiative and enthusiasm on study and activities.Arrange the experimental task and homework for students by communicating with teachers.Present of Debate Committee

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