做一名合格的环保工作者

做一名合格的环保工作者

做一名合格的环保工作者 篇1

各位领导、各位同事，大家好！我是xx，现在是xx环境监测站的一名技术员，目前从事地表水和废水中总磷的分析工作。

众所周知，今年有一部电影特别火，它不但刷新了票房记录，也创造了票房神话，甚至在北美市场也特别受欢迎。我想在座的大部分人都看过这部电影，它就是《美人鱼》。它没有好莱坞的特效，也没有大牌明星云集，为什么却能如此火爆呢？难道仅仅是因为我们欠星爷一张电影票吗？这部兼具市场与口碑，能让上到九十九，下到刚会走的人都哭着笑着看完的电影，我想最打动人心的是它的主题——环保。

从20世纪开始，环保已经成为越来越热门的话题。自1972年联合国在（瑞典首都）斯德哥尔摩举行第一次人类环境会议，通过《人类环境宣言》，到1992年（巴西里约热内卢）里约气候公约（《联合国气候框架变化公约》），再到2008年国家环保总局升格为环境保护部，随着经济的发展和人们认识的提高，环境保护已经像水和空气一样成为我们生命的重中之重。

我非常荣幸，能够成为一名环保工作者，运用我的学识去为国家和社会的环保事业贡献自己的力量。但是如何才能成为一名合格的环保工作者呢？我认为应该做到“六要”，即：一要有良心，二要有责任，三要有热爱，四要有知识，五要有务实，六要有执着。

一要有良心，就是要求我们有一颗报效祖国、服务人民之心。环境保护是我国的一项基本国策，国家出台了一系列的相关法规和政策，能否落地开花，取得实效，最终还是靠我们这些基层环保工作者。因此，我们应该立足岗位，尽职尽责，努力做到问心无愧！

二要有责任，就是要以打击违法行为、改善环境质量为己任。作为一名监测人员，首先要对数据负责，要努力提高自己的业务技能，为环保执法者提供最准确的参考依据，坚决不弄虚作假，伪造数据。三要有热爱，就是要热爱环境保护这一伟大事业，为之奋斗，为之献身。监测工作非常复杂和辛苦，时常要面对各种突发情况和危险因素，只有不怕苦、不怕累，时刻以饱满的热情和高昂的斗志面对本职工作，才能为环保事业贡献更多的光和热。

四要有知识，就是要不断学习知识，提高工作技能。环保是一门大学问，涵盖污染分析、监督执法、环境影响评价、环境管理等等各个方面。作为一名技术员，既要做专才，在自己的领域成为一名高级工程师，也要做一名全才，对环保领域做一个全面的了解。

五要有务实，就是要脚踏实地，真抓实干，才能取得成效。老子曰：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。保护环境，需要我们从点滴做起，从身边的小事做起。在工作中，要立足本职，爱岗敬业，不能好高骛远；在生活中，应该养成绿色生活、低碳生活的良好习惯。

六要有执着，就是要有锲而不舍的精神。环境质量的改善不是一撮而就的事情，环境保护工作也不是立竿见影的工作，它是一个从量变到质变的过程，需要我们用足够的耐心去坚持。骑骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。尽管我们现在呼吸着雾霾，也很难得一见清清的河水，但是作为一名环保人，我们要坚信，只要大家共同努力，清山绿水、蓝天白云一定会重新陪伴我们！

做一名合格的环保工作者 篇2

一、加强理论学习和党性教育, 提高自身的理论素养

我国的新闻事业是党和人民事业的一个重要组成部分, 一个合格新闻工作者应该努力培养并牢固树立政治意识、大局意识和责任意识, 努力在宣传报道中体现党的意志与人民心声的统一。不断加强理论学习及提高自身的理论素养是做一名合格新闻工作者的前提和保证。

1. 确立坚定的信念。

实践证明, 理想信念的动摇是最根本的动摇, 也是最危险的动摇。新闻工作者是守卫意识形态领域前沿阵地的战士, 肩负着武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的重要任务。所以, 做合格的新闻工作者, 首要的一条, 就是要具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念。

2. 牢记党的根本宗旨。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为新闻工作者, 要自觉坚持为人民服务、为社会主义服务的方针, 正确对待群众的利益。如果宗旨意识不强, 职责意识就会淡化, 权力意识就会膨胀, 服务意识就会削弱, 就不可能成为人民群众利益的忠实代表者, 因此, 新闻工作者一定要时刻牢记党的宗旨, 自觉实践党的宗旨, 努力做到把自己的人生追求融入到党和人民的伟大事业之中, 把自己的聪明才智全部投入到党的新闻事业之中。

3. 牢记肩负的神圣使命。

正确引导社会舆论, 积极服务全党全国工作大局, 这是党赋予广大新闻工作者的神圣使命。随着改革开放的不断深入, 中外各种文化思潮相互激荡, 意识形态领域不时出现噪音杂音, 社会生活多样、多变的特征日益显现, 人们的思想观念、价值取向、精神追求、思维方式也呈现出多样、多变的特点。面对这种种挑战, 新闻工作者只有牢记肩负的神圣使命, 才能自觉地为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位而进行不懈的努力。

二、树立强烈的社会责任感, 为改革发展稳定营造良好的舆论氛围

新闻工作所具有的较大社会影响力, 决定了新闻工作者必须具有很强的社会责任感。一个有责任感的新闻工作者不仅应该懂得写什么、发什么, 更应该充分考虑报道和文章对社会生活会产生怎样的影响。

1. 自觉服务党政中心大局。

现阶段, 全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化建设是党政工作的中心。新闻宣传工作必须紧紧围绕这个中心, 自觉服从服务于这个大局。

2. 自觉坚持正面宣传为主。

唱响主旋律, 打好主动仗, 坚持正面宣传为主, 是我们党总结多年来新闻宣传工作正反两方面经验教训得出的结论。新闻工作者在这个问题上, 认识要更加到位, 行动要更加自觉。坚持正面宣传为主, 既是全党全国工作大局的需要, 也符合生气勃勃的中国特色社会主义事业的实际;坚持正面宣传为主, 不是一段时间、一个时期的要求, 而是在整个社会主义现代化建设中都必须长期坚持的工作方针;在新闻宣传中要不要坚持正面宣传为主, 不是一个方法问题, 而是一个原则问题。

3. 自觉有效地引导社会热点。

正确引导社会热点是引导社会舆论的重要方面。热点问题是改革发展中社会各方面普遍关注的问题, 引导得好, 有利于促进改革、推动发展、维护稳定;引导得不好, 则可能给党的工作带来麻烦, 甚至造成损失。作为新闻工作者, 在热点问题引导上, 一定要坚持帮忙而不添乱的原则。要保持清醒头脑。对热点问题要多从政治上分析, 以有利于大局为报道的惟一标准, 通过有效的引导, 把大家的思想统一到党的路线方针政策上来, 统一到党的各项指示精神上来。要坚持以正面引导为主, 以有利于促进问题解决为原则。坚决防止因工作疏忽、报道不慎而诱发不稳定因素。

三、弘扬职业精神、恪守职业道德, 树立新闻工作者的良好形象

近年来, 新闻宣传为社会发展和经济建设创造了良好的舆论氛围, 对推动社会法制、文明进步起到了十分重要的守望作用。但不可否认, 新闻队伍建设存在的一些问题不仅影响了自身形象, 而且妨碍着社会发展软环境的改善。大力弘扬职业精神, 对树立新闻工作者的良好形象具有举足轻重的作用。

1. 做勤奋敬业的模范。

新闻工作是一项极为崇高的事业, 也是一种极为艰苦的职业。新闻工作时效性强, 要求新闻工作者每天都必须紧张地工作, 投入大量的脑力和体力劳动, 创造性地开展工作, 在任何情况下都不能有丝毫的麻痹和大意。要带头勤动脑, 多思考, 多观察, 及时捕捉新闻信息;带头勤动腿, 下基层, 访群众, 及时捕捉鲜活新闻;带头勤动笔, 及时记录时代, 记录历史, 为社会主义现代化建设鼓与呼。

2. 做真实报道的模范。

坚持真实性原则是新闻工作者最基本的职业道德要求, 也是坚持党的实事求是思想路线的必然要求。要坚持新闻报道真实、全面、客观、公正的原则, 反对虚假新闻, 反对低俗之风, 不编发未经核实的新闻, 不编发低俗有害的稿件。

3. 做遵纪守法的模范。

要宣传贯彻党的理论、路线、方针、政策, 宣传贯彻国家宪法、法律和各种法规, 坚持依法办事、履行社会责任。要尊重公民个人隐私, 尊重被采访者的正当要求, 不得损害报道对象的合法权益, 不得通过不正当手段和途径获取新闻。要严格保守党和国家的秘密, 自觉维护国家的利益和安全。

如何做一名合格的教师 篇3

关键词：素质；修养；爱学生

中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1000-8136(2009)36-0109-02

教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人，传播人类文明，培养合格人才，提高民族素质的重任，教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师不只是要会教书，而且要会育人，教导学生学会如何学习，学会如何做人。教师应具备以下素质：

1要树立“以学生为本”的思想

对学生，学会宽容，不求全责备。多关心学生的思想、学习、生活等各个方面，不纯粹以学生学习成绩的优劣来评价学生。尤其要尊重学生，平等对待每一位学生，多注意照顾学习有困难的学生，当他们在学习上需要帮助时，就适时提供耐心的辅导。平时，多和这些学生接触，了解他们的思想和学习情况。

要以学生为本，坚信只有不会教的教师，没有教不好的学生。努力开发学生的智力、特别是非智力因素，使学生弘扬个性、发展特长、鼓励超常。培养学生的创造力，真心实意爱学生尊重学生，成为学生的良师益友，成为学生心目中正义的代表。

2爱岗敬业，教书育人

对于教师而言，首先要代表广大学生的利益，所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想。在教学实践中，要以学生为主体，因为他们正处于长身体、长知识，逐步形成世界观的关键时期，喜欢模仿甚至盲从他人，常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模，因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才能有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，真正担负起“培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命”。广大教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱岗敬业、教书育人。

3强化自身素质，提高师德修养

当今的时代是信息层出不穷的时代，新的知识、新的技术日新月异。终身学习，是时代对我们提出的新要求。我们要充分利用业余时间，多学习学科知识，并努力阅读一些其它学科的书籍，丰富自己的知识，开阔眼界，以更好胜任教师工作。教师所从事的是育人的工作，必须遵循教育教学规律以及学生的发展规律。多学习一些教育学和心理学等方面的知识，努力掌握育人的方法。同时认真学习素质教育的理论，紧跟形势，转变观念，确立新理念，树立新的人才观、质量观。

3.1扎实的专业基础知识 人们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这桶水”还得经常更新，要成为一眼清泉。而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业知识，才能透彻地理解教材，深入浅出的讲解教材，不断地引导学生向知识的广度和深度进军，成为一名深受学生欢迎的好老师。

3.2丰富的教育理论知识

教师必须懂得教育规律，掌握教育理论。有位哲人曾说过：“一位合格的教师知道教什么?一位优秀的教知道怎样教。”而教育理论就是研究怎样教的理论。同样，我们也应了解教育工作的原理和学生身心发展的规则，用以指导自己的教育实践，提高教育质量。

3.3广博的文化修养

任何一位教师无论担任哪一学科的教育任务，都应懂得一些与自己所教课程相邻近的学科知识。首先是因为各门学科的知识不是独立的，特别是现在的语文课文所涉及的知识面非常的广泛；其次，学生兴趣广泛。好奇心强，会向老师提出各种各样的问题，甚至是稀奇古怪的问题。这些都要求教师具有广博的文化修养。否则，将会随时有可能出现尴尬的局面。

4要建立和发展良好的师生关系

4.1热爱学生

这是教师职业道德的核心。没有爱，就没有教育。教师只有热爱学生，才能教好学生，才会千方百计地发挥教育的作用。教师对学生的热爱是一种巨大的教育力景。学生只有感受到教师的爱，才会主动地、愉快地接受教育。教师热爱学生，必须热爱每一个学生。著名的教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教师要用自己的爱去创造爱的氛围，从爱的氛围中教书育人。教师既应是学生生活中的慈母，又应是学生学习中的严师，还应是学生人生中的挚友。

4.2理解学生

教师要避免带有成见、偏见，或以“先入为主”、“第一印象”等错误认识看待学生，对学生提出的问题或学生的各种需要，教师要在了解的基础上给予合理的解决。特别是对于学生的“冒犯”，要正确对待，冷静处理，要学会宽容，因为宽容本身就是一种爱。

4.3以身作则

一个处处以身作则，一言一行都成為学生表率的教师，不仅是学生学习和效仿的楷模，而且会引起学生内心由衷的崇敬和向往心理。他们对学生的表扬和批评，都将唤起相应的情感样式，激起学生奋发向上的激情，使师生关系处在和谐融洽之中。

爱是教育的前提，没有爱，就没有教育。教师对学生的爱，不应局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师肩负的是对一代人的教育使命，教师对所有学生都应怀着同样的深情和爱心。“让每个学生都抬着头走路”，让每个学生的心田都感受到教师爱的阳光。这是基本的施爱方针。

5热爱每一个学生，促进学生全面发展

如何做一名合格的医务工作者 篇4

作为医生最起码要做到两点：一个是责任心，一个是同情心，责任心是从医的根本，丧失责任心就丧失了从事医务工作的资格。还应该端正工作态度，科学、严谨、求实，有责任感，不怕苦，不怕累，工作中遇到难以应对的问题，主动、虚心向他人求教

二、加强自我学习，把学习当作终身追求的目标

“现在是知识爆炸，知识快速更新的时代，只有不断学习才不被淘汰，每一位医务工作者都应该把学习当成终生追求的目标”。学习是永无止境的，只有时时处处学习，才能使自己耳聪目明，永不落伍。自己作为一名医务工作者，加强学习显得尤为重要。不但要学习医院的各项规章制度，还要学习、理解好医疗卫生法律知识，学习专业知识以适应自己的岗位，更好的工作。

三、对待患者要有爱心，耐心，同情心。冰心曾经写过这样一首诗：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。将这长途点缀的香花弥漫，使穿越拂叶之人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲伤”，我觉得这正是对我们医务工作者的最好诠释。

四、加强团结协作，正确处理好和领导，和同事的关系，为集体增光添彩，对待领导我们要尊敬，服从领导的安排，向领导学习，积极向领导沟通汇报工作，对待同事要团结，宽容，互相帮助

医疗工作本身就是团队工作，任何一项医疗工作的完成都是大家一起努力的结果。一项工作，要在医院的支持，上级医生的指导，同事们的帮助完成的，也要科室同事的协作互助，更需要各临床科室的理解和配合。因而我们选择了医务工作，就选择了与同事团结协作的精神，选择了以团队的力量成就自己。

五、转变思维方式，切实减少医患纠纷

做一名合格的环保工作者 篇5

为人民服务、努力做好一名合格的安全工作者通过学习毛泽东同志《为人民服务》这篇著作，短短几百字，朴实而赋予哲理，使我们心灵受到了震撼，也有了很多感受和体会。尤其在现阶段，在开展“德润合川?清新从政文化建设活动”的时候，更觉其意味深远。毛泽东同志用极为亲切的口吻，朴素平实的语言道出了对当时、对现在、也对将来都具有深远意义的道理，更道出了一个政党要立于不败之地的根本，那就是——为人民服务。要想成为一名合格的安全监管工作者，必须做到几个方面：一是在处理我与他人关系时，应当遵循“我为人人，人人为我”的准则。从个人讲，首先应当强调“我为人人”，即每个人都要努力为社会，为人民作贡献，每个人这样做了，社会物质财富、精神财富才会丰富和发展。只有树立这样的人生观，才能坚持全心全意为人民服务，立足本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬优良传统和作风，扎扎实实地为人民办实事，谋利益。二是要明确工作职责，牢固树立坚定的理想信念。牢记全心全意为人民服务的宗旨，对党和人民交给自己的工作要有高度的事业心和责任感，兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责地干好。在工作中要经常深入现场，与普通煤矿职工沟通，倾听他们的意见和呼声，汲取他们的智慧和经验，努力做到以一流的工作成绩回报人民、回报社会。相反，如果对这些意见和要求充耳不闻，或者听之任之，报喜不报忧，欺上瞒下，则是对生命不负责任，对社会不负责任，更是对人民不负责任。三是要公正公平、一身正气。安监办是一个执法部门，也存在或大或小的权力，在执法过程当中，一定会遇到人情关、金钱关，在这种时候，如果稍有偏差，就会偏离正确的航向，甚至会给职工生命安全和财产安全带来严重后果。安全生产监管工作事关社会的稳定和经济的发展，事关人民群众的切身利益，它容不得来点差错，绝不能以权谋私，做到公正公平、一身正气。这样才能敢作敢为、勇于进取，这样才能抵御不正之风，抵挡来自各方面的压力，对不符合安全生产条件的企业坚决予以处罚，认真落实安全措施，不留安全隐患。勇挑责任，严格检查，公正执法，依法行政，努力做好安全生产监管工作，努力地完成党和人民交给的工作任务。四是加强理论学习，提高专业知识水平。发现问题及时与企业管理人员交换意见，做到眼、口、手、足并用，将安全隐患消灭在萌芽状态，遏制事故的发生。在日常工作中注意听取同志们的意见，开展批评与自我批评，努力提高自己的业务知识水平和社交水平。五是要具有“为人民服务”的意识，必须具有团结精神，正如毛泽东同志说的“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关系，互相爱护，互相帮助”。

做一名合格的环保工作者 篇6

作为一名社区工作者，今年是我从事这项工作的第四个年头。虽然在做这项工作之前，也做了一些心理准备，但真正着手做起来还真是不易。这四年来让我深刻体会到了社区工作的平凡、繁琐、辛苦、心酸、劳累，真是酸甜苦辣咸五味俱全。然而，要做好这平凡的工作不光仅凭自己的一腔热情，凭全身心的投入与付出，更要注重完备自身素质，提高自身素养，我自己认为要从“一个转变”、“五个意识”做起，做好社区工作。

一个转变：角色的转变。首先作为一名社区工作者首先要忘记“身世”，转变“角色”。无论以前做的什么样的工作，来自什么背景，我们现在只是一名普通的社区工作者。我们的一言一行不仅是一个人的素养，同时也代表着政府的形象，所以我们注重自身的着装，言语，行为。二是做为一个社区工作者，接受政府的管理，我们的工作代表了政府工作人员的素质和精神面貌，就要把自己看作一个政府的办事员，要把自己融入到社区这个大家庭中。作为社区工作者，工作的地点是社区，接触到的是居民，这些居民是各行各业、形形色色的人员，他们的学识、素养、生活状况、经历等等各有不同，这就要求我们工作人员在与他们交往的过程中，要时时刻刻记着以人为本的精神，说话的方式注意一点，注意说话的技巧。在工作中时刻考虑“从何说”、“怎样说”、“如何说”，放下身段，从言谈举止中拉近与居民的距离，给居民带来信任感。

五个意识：

一、服务意识。俗话说“干一行，爱一行”，只有热爱自己的本职工作，才能够正常发挥出自己的潜能，把自己的所学所用运用到实际工作中。树立良好的服务意识，把居民当做自己的亲人，为自己的亲人做好“管家”，不遗余力的为他们服务，排忧解难；随时听取居民的意见和建议，改进工作方法和工作作风，打好“服务牌”，当好居民的“贴心人”。

二、大局意识。社区工作代表的是政府形象，为老百姓办事就要从居民的起身利益出发，要站的高，望的远，一切从大局出发，深入居民生活，了解居民切实需要。作为一名社区工作者，要及时把党的方针政策宣传贯彻到居民中，做好政府和居民的桥梁和纽带。

三、团结意识。团结既是个人层面的事情也是集体层面的事情，团结就是力量，全体社区工作者要团结协作，心往一处想，劲往一处使，发挥每一个人的智慧，凝聚每一个人的热心，强化工作者之间的团结协作意识，互相支持，相互配合，相互补台，把居民的工作做好做细。

四、责任意识。社区共组事关全局，责任重大。社区工作者要树立无私奉献，爱岗敬业的责任心和事业心，时刻为居民着想，为居民所急。“不怠慢，不标签”，全心全意为居民服务，终于自己的职责，从一点一滴的小事做起，增强自身责任意识，实事求是，凝聚民心。

五、学习意识。学习政府的各项政策法规是社区工作者的必修课，社区工作者要不断适应新形势，不断增强学习，充实壮大自己，发挥自己的潜能，在文化、专业、能力等方面不断提升，拓宽为居民服务的道路，使学有所成，用有所长，做有所为来满足居民的各种需求。

做一名合格的语文教师 篇7

一、语文教师专业素质的发展

语文教师专业素质发展, 就是语文教师不断接受新知识, 提高教学水平的过程。语文教师要通过不断地学习与探究历程来拓展自身的专业内涵, 提升言语水平, 思维水平, 美感水平, 教学水平, 专业态度与主体意识, 从而达到专业成熟的境界。一要有神圣的专业信仰。教师这个职业, 并非是人人都可以担当的。认识教师职业的意义以及自己对教师这个职业的情感是非常重要的。一个教师的根本素质体现就是热爱自己的职业, 因为对自己职业的热爱, 所以教师职业的自尊心、职业的价值感、专业的方向感就会油然而生, 这样就不会把教育教学仅仅看作是谋生的手段, 而是会全身心地投入到教学工作与教学研究中去。二要有丰厚的知识储备。语文教师的专业知识是语文教师的立足之本。语文课程与教学理论知识是语文教师的智慧之眼, 哲学、美学知识是语文教师的理想之翼, 所以我们的学习, 不能仅仅只停留在基本专业杂志或与本学科有关联的几本书上, 我们需要涉猎到方方面面的书籍, 用智慧的双眼去发现每个孩子身上的闪光点。所以今天, 我们再不能对自己说: 要想给学生一滴水, 自己得有一桶水。我想: 在信息时代, 学生通过各种途径接受到的知识, 遇到的疑难, 不是一桶水、一缸水能解决得了, 他们需要我们为他们储备一片海洋、整个天空, 以及细水长流、永不干涸的溪流。三要有良好的情感素养。在当今经济社会大发展的前提下, 教师要确立合理的义利观、道德观。语文教师担负着教育学生通过“语文”这门基础课程来“学语言、学文学、学文化”的重任, 更应该具备高尚的职业道德, 重德敬业, 要有民主意识, 尊重学生, 与学生建立“学习共同体”, 真正成为教与学活动中的“平等中的首席”。

二、当好语文教师应具备的基本素养

在西北师大培训中, 有的老师曾提到: 现在的学生到底该不该体罚, 什么情况下可以体罚。这个问题的提出, 曾使整个教室里的老师都笑了, 我想这些笑声中应该包含着很多意思吧, 所以, 教育学院石院长临时调整了讲座内容, 专门为老师们解读了语文教师应具备的基本素养。他在讲座中首先提到了什么是语文教师的职业素养? 即: 教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念, 行为规范和道德品质的总和。它是调节教师与他人, 教师与集体及社会相互关系的行为准则, 是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。尤其在讲到教师的职业纪律时, 特别提出: 教师职业纪律是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。要求我们必须做到以下几点: 第一, 要有教师意识, 并不断强化这种意识。第二, 认真学习教师职业纪律的有关规定。第三, 在教育劳动中恪守教师职业纪律。第四, 从一点一滴做起。第五, 虚心接受批评, 勇于自我批评, 善于改正错误。其实, 当学生犯了错误时, 如果我们能稍微冷静一些, 情感上和学生近一点, 可能很多事情都会避免。

作为语文老师, 我们除了具备职业素质外, 还要有扎实的专业素养。这是语文教师在教学过程中必须具备的汉语言文学专业方面的知识与技能的综合。秀才的肚子, 是个杂货铺, 实际上是告诉我们: 作为语文老师, 我们必须要有开阔的知识视野和扎实的语文功底。经史子集, 俱在我心, 背诵、积累一定数量的经典作品是语文教师的看家本领, 诗意、智慧而充满激情的表达, 是语文教师吸引、震撼学生的法宝, 咬文嚼字, 舞文弄墨应该是语文教师的日常生活。提升文学修养是语文教师由“教书匠”升华为“教学艺术家”的重要门径, 良好的书写能力是熏陶、感染学生, 帮助他们认同民族文化的重要途径。倦怠与激情的缺失, 是语文教师的天敌。

三、课堂是老师施展才华的舞台

素质教育的口号一直不断, 而应试教育的轨迹又不曾消失。虽然教育部在不断地完善学生评价, 减少考试次数, 但长久的观念, 导致分数依然是评价老师的基本办法, 因此, 新课程背景下的课堂必须突破三个方面, 即: 课堂不是老师表演的舞台, 而是师生之间的交往、互动的舞台; 课堂不是对学生进行训练的场所, 而是引导学生发展的场所; 课堂不是教师教学行为模式化运作的场所, 而是教师教育智慧充分展现的场所。有效的课堂必须具有生活性: 课堂教学充满生活气息, 学习成为一种生活需要。生活不直接等同于教育, 但教育若是离开了生活, 那就成了无源之水, 无本之木。

德国一位学者有过一句精辟的比喻: 将15克盐放在你的面前, 无论如何你难以下咽。但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中, 你早就在享用佳肴时将15克盐全部吸收了。生活之于教育, 犹如汤之于盐。盐需溶入汤中, 才能被吸收; 教育需溶入生活中, 才能具有生命活力。回归生活, 体现生活性是有效课堂教学的基本特性。关注每一位学生的学习状态, 促进每一位学生的发展, 是有效课堂教学的根本任务。教学不仅不能等同于发展, 而且可能妨碍和阻滞发展, 成为摧残、贬抑、泯灭学生发展的力量。有效的课堂必须具有生命性。教育是基于生命的事业, 除了有鲜明的社会性之外, 还有鲜明的生命性。在一定的意义上, “教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动, 是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”, 可以充分地唤醒每一个学生的生命意识, 开发每一个学生的生命潜能, 增强每一个学生的生命活力, 提升每一个学生的生命境界, 让每一个学生都能自由地、充分地、最大限度地实现自己的生命价值, 让每一个学生的生命之光把世界和人自身照亮应当是教育最真切的意义和使命。把教学提升到生命层次, 使教学过程成为生命被激活、被发现、被欣赏、被丰富、被尊重的过程, 成为生命的自我发展、自我生成、自我超越、自我升华的过程, 这是有效课堂教学的最高境界。

中国教育家陶行知说: “要想学生好学, 必须先生好学, 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这话说的何等好啊。老师工作与其他行业工作性质不同, 老师的责任重于泰山, 尤其是语文教师, 我们自身的素质和思想品德修养, 将时刻影响到孩子的发展, 决定着国家的前途和命运, 不管遇到什么样的困难, 我们都应该洁身自好, 为建成和谐社会和培养人才贡献力量!

摘要：随着母语教育全球化时期的到来, 语文教学越来越成为普遍关注的焦点。语文教师自身素质的提升, 也成为推动语文教育改革发展和质量提高的关键。如何成长为一名合格的语文教师, 我们需要加强自身专业素质的提高, 强化基本素养的不断完善, 让语文课堂成为学生学习知识的乐园, 语文教师施展才华的舞台。

如何做一名合格的学校校长 篇8

可见,校长之于一个学校、教育事业的重要性。一个称职的校长,不应成为全校做事最多的人,而应成为全校做事最精的人。这就要求校长把自己有限的时间和精力,最大限度地用在只做校长应该做的事上,才可能摆脱工作中的忙乱和乱忙现象,才可能使工作事半功倍。

根据笔者近二十多年的实践与经验,要做一名合格的校长,首先要懂教育。

(一)要有正确的教育理念。懂是一个过程,只有更好,没有最好,只有不断的懂,没有真正的懂。什么是正确的教育理念,正确的教育就是要摆脱不良传统的束缚,给学生一个真正的人性,要以人为本、德育为先。校长如果没有正确的教育理念,不明白教育的真谛,即便具有很强的管理才能,也不可能把学校办得很好。如果没有正确的教育理念,往往把学校当作传授知识,学习课业、养成习惯的场所,其结果就严重扭曲了教育的目的。

(二)要注重自身的学习。正确的教育理念来自于不断地学习。当然,这个学习是两方面的,一方面是向实践学习,向有经验的人学习。另一方面是向理论学习。一个校长每天忙于事务,就想着学校的百来个学生,思想没经过冲击是不会形成正确教育理念的。不能围绕着考核指标、围绕着虚名实施着学校的管理。可以毫不夸张地说,校长不会学习,没有正确的教育理念,教育就没有希望。

其次就是要懂得搞建设。

当好一名校长,必须做一名战略家,有所为有所不为,分得清事情的主和次、重和轻,善于抓根本,这样才能高屋建瓴,纷而不乱,把学校事业推向前进。

一、人才队伍建设

一个学校绝对不能藏龙卧虎,是龙就得让它腾,是虎就得让它跃,龙藏着虎卧着,就是一种浪费。对校长来说,发现不了人才,还可以说是水平问题,而浪费人才就是品质问题了。正确地使用人才,必须要有一个好体制。应用崇高的理想激励人才,用神圣的事业凝聚人才,用合理的待遇奖励人才,用深厚的感情留住人才。这样的体制建立了,學校的人才队伍建设才有根本保证。目前,条件不好的地方教师,或者是农村的教师纷纷进城、转行应该应该是体制的问题。

二、规章制度建设

校长靠什么管理学校?靠思想教育,靠规章制度。思想教育是基础,规章制度是保证,做一任校长,总要给学校留下点“礼物”,而最好的“礼物”之一,就是一整套规章制度。校长和规章制度建设的最佳关系,就是校长的办学思想都外化在所建立的规章制度之中。哈佛大学荣誉校长曾说过:“哈佛的成功主要是形成了一种明确的办学理念,一套系统的制度和机制。所以现在即使没有校长,哈佛一样可以正常运转。制度建设搞得好,校长就不仅当得好,而且当得不累。”这恐怕是每个校长追求的理想境界吧!

三、硬件设施建设

教育的现代化要有教育设施的现代化支撑,一流的学校必须有一流的教学硬件设施。校长在学校搞建设,一项重要任务就是硬件设施建设。这就要求校长扮演着两个角色,一个是教育家,一个是社交家。教育家是传统角色,社交家是新角色。我们反对“教育产业化”的提法,但我们要承认,教育已经成为一种特殊的产业,这是不争的事实。既然教育是一种特殊的产业,那就有经营的问题。现在校长们聚到一起,话题之一就是没钱,或者是不够用。钱不够用怎么办?一是争取上级增加教育经费;二是联系尽可能多的社会力量以各种形式出力助学。

可以说,今天的校长,既要懂教学、会管理,做教育家;又要世事洞明,人情练达,做社会交往家。如此“二者兼备”,才能成为一名好校长。

四、要懂得创新

一个好校长,必须是一个富有创新意识和创新能力的校长。

评价一名校长创新意识的有无和创新能力的大小,标准很多,如他在教育教学思想上有没有新观点,在学校管理中有没有新办法,在他的领导下,教师和学生出了多少创新成果,等等。

五、要有强烈的责任心

校长的负责心有两个方面,对上负责和对下负责。首先,对上负责就是要具有很强的执行力。一要对地域情况有正确的把握。立足地域情况实际才能抓好教育工作,实事求是地看待一些问题,比如教师待遇问题。二要正确宣传和执行上级政策。一方面是宣传,另一方面是执行。将上级政府、教育主管部门关于教育的指示精神认真贯彻执行。三要全面把握纵向教育政策。对于教育系统内政策以及相关各类教育政策,也应该有相对比较深入的了解和掌握。总之,对上负责就是要把具体的政策一定要落实到学校具体的工作当中,一定要表现出很强的执行力。其次,对下负责也就是对学生负责。一要把安全作为第一责任,安全不要出问题,特别是饮食安全、交通安全、教师队伍廉洁等方面。二要把德育放在首位,把德育融汇到学生的实际教育和生活之中,切实增强学生的思想道德认识。三要注重学生的全面发展,把新课改的要求落到实处,让素质教育成为永恒的主题。

六、要有高超的人格魅力

什么是人格魅力?概括起来是四句话:一是“无欲则刚”。职位无大小,凡事只在一个公字。校长只有无私利,一身正气,两袖清风,吃苦在人前,享乐在人后,才能有威信、管理有底气,才能团结人、有感召力。一个校长思想的最高境界,不应把校长这一职业当作谋生手段或提升社会地位的阶梯,而应在平凡的工作中努力地实现自己人生价值,并且把这一职业当作自己的第二生命。二是“有容乃大”。当校长,器量须大,心胸须宽,要记人之功,容人之过,这样才能团结各种性格的人才,听得进各种不同的意见,调动好、发挥好所有人才的积极性、主动性和创造性。三是带着爱心工作。当校长,要把所有的教职员工作为自己的兄弟姐妹,要热爱自己的集体,热爱自己的同事;要把与同志们共事当作一种缘份,当作一种至高的乐趣;要敢于并善于为职工排忧解难,为职工谋福利求实惠。四是带着激情工作。一个面向世界、面向未来、面向现代化的校长,一个想干事、会干事、能干成事的校长,是一个充满激情的校长。校长要有干事的冲动,要有成功的渴望,要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师,教师的激情可感染学生,校长、教师、学生的激情融会在一起,校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气,学校的事业才能永葆生机活力。

做一名合格的环保工作者 篇9

当一名合格的幼儿园教师是一件辛苦的差事，当一名合格的幼儿园班长是一件更辛苦的差事。班长是否有能力，工作是否扎实，是否具有创新性和艺术性，将直接影响到幼儿园的整体信誉、所管理的班级状态以及幼儿的发展。因此，做精、做细、做好班长工作，对幼儿的健康成长以及教师的快乐工作有着深远的意义，下面我粗浅的谈谈本人对于如何做一名合格班长的看法：

一、首先建立新型的师幼关系。教师不是保姆阿姨，孩子不是太子、皇帝，我们平等相待，教师既不高高在上也不看脸下菜，在活动中的是朋友，是亲人，是师者，从“心”做起，爱心、童心、诚心、宽容心，换取孩子一颗快乐的心。

二、建立和谐的家园关系。家长和老师是对幼儿施以影响的两大重要部分，使家长参与幼儿教育，增强家长对教育工作的理解认识，争取家长的配合和积极参预，让家长协助班级的教育和管理，同时注意征求家长的意见和建议，与家长交流谈话时少用“你”和“我”多用“咱”。

三、建立融洽的同事关系。

大家都是女人，女性群体的特质温柔细腻，敏感脆弱，因此只有认识了自己，也了解了他人，尊重彼此个性，真诚相待才能形成和谐相融的工作环境。而人与人相处不和谐，最直接的原因是缺乏沟通和沟通不畅或者是沟通无效造成的。所以要以心换心、彼此尊重、相互妥协，眼中闪现的是欣赏而不是挑剔，开诚布公地解释清楚误会，避免互相猜忌，切忌以自我为中心画圆，将越来越走向孤独，格格不入。在幼儿园里，不论是大型活动，还是日常教学，我们都会遇到许多需要相互协同完成的事。这时，班长要有决策能力但不要自作主张，而要多和同事商量，以取得她们在实施行动中的配合。如常说“这件事，”大家看这样做行不行？“以确定你的决策行为不使他人为难。既不自傲，也不自卑。对外时，要有”团队意识“，多补台少拆台。遇到问题时一定要先站在别人的立场上为对方想一想。不管你是班长教养员，还是卫生班，不管你是在幼儿园干了二十多年的老教师，还是初生牛犊，都应绝对摈弃不平等的关系，不可表现出高人一等的样子。有意见分歧时：一是不要过分争论。二是不要一味”以和为贵“。要努力寻找共同点，争取求大同存小异。如果已经形成矛盾，自己又的确不对，要放下架子，学会道歉，以诚感人。因为你是来上班工作的不是来打架的。

一句话，只有自己行别人都不行，只有自己对别人都不对。这种心境，不是你淘汰别人，而是被别人淘汰。

做一名合格的教师 篇10

做一名合格的教师

——学习习总书记北师大讲话有感

新中国建立65周年来，国家高度重视教育。在第三十个教师节来临之际，总书记在北师大发表重要讲话，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。

我认真学习了习总书记在北师大的讲话，有很大的启发，作为一名教师，我备受鼓舞。确实，每一名教师的教学方法和教学手段都有所不同，没有统一的模式和方法，但是终归是有一个共同的，必不可少的标尺。即做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。

“师者传道授业解惑也”，“传道”是一地位，要明确的意识到自己肩负的国家使命和社会责任，自觉的把党的教育方针贯彻到自己的教学管理过程中，要是始终明确我们教师培养的是社会主义的接班人。同时一个好的教师必须是道德高尚的人，是一个纯粹、脱离低级趣味的人，要对自己从事的职业忠诚和热爱，必须要以身作则、立德育人，引导和帮助学生把握好人生方向。

我认为，处于当前信息爆炸的情况下，作为教师，每天除了要不断地学习专业知识外，还是学习很多社会上最新、最前沿的知识来丰富自己，始终要处于学习的状态才不会被社会所淘汰。面对工作要做到爱业、爱生、尊重学生，才不会被学生所淘汰和厌烦，你的工作才能进行下去。

如何做一名合格的美术老师 篇11

关键词 素质教育 兴趣教学 计算机教育 模式改革

中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）02-0116-02

教师，一个崇高的职业，一个光荣的名字，古往今来，域内海外，有着数不清的溢美之词。记得小时候每当有人问我长大后想干什么时，我总是大声地说：“我想当老师”。岁月如梭，弹指一挥间，当年不经世事的我已怀着美丽的梦想，带着无限的憧憬，走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台，成为了教师这个光荣队伍中的一名美术老师。

社会在不断的进步，教育越来越受到家长和社会的重视，家长和社会对教育的要求越来越高，对老师的要求也越来越高，美术学科也得到了应有的重视。从课堂教学到课外活动，从能力课到个性特长课，美术都扮演了重要的角色，都充分体现了素质教育的要求。作为现代的小学美术教师，一支粉笔一张嘴的教学模式已经远不能适应现代教育的需要了，社会的发展对我们小学美术教师提出了更高的要求，那么怎样才能成为一名合格的现代小学美术教师呢？

一、怎样对待你的学生

在教学中怎样对待你的学生是一个老师具体素质的集中体现，我在教学中特别注意和学生建立友好、民主的师生关系，我是他们的大朋友、引导者，注意保护他们的自尊心，注意培养他们的独立处理问题的能力；有的学生家里比较富裕，有的比较娇惯，还有一些独生子女，在教学中我都特别注意培养他们的独立处理事情的能力，尽量不依靠老师。

有一次学生向我借圆规画一个圆，我没有借给他，而是启发他能不能不用圆规画出标准的圆，他想了一会儿没画出来，我演示用两支铅笔固定半径，转动画纸画出了标准的圆，学生很佩服，我借机教育全班学生要有独立处理问题的能力和创新的能力，收效很好，以后他们遇到事都首先自己想办法解决；学生当中难免有画的不好的，有时他们会自卑，我都尽量表扬他们的长处，不打击他们，增加他们的信心，这种表扬、鼓励的方式很好的保护了学生学习美术的兴趣。

二、发挥学生的主动性、创造性

如何让学生自觉主动的学习是我们每个老师要认真研究的问题，要想调动学生的主动性，最好的办法就是引起他们的兴趣，对有兴趣的事人们都会主动的去做。我在上课的时候总是想办法激起学生的兴趣，通过有趣的问题，直观的形象，巧妙的结构，精彩的演示，情景的设立等方法、手段使学生的积极性得到调动，在轻松活泼的氛围中受到教育，学到知识，受到美的启蒙和熏陶。这里举一个小例子，六年级刚开学的第一节美术课上，我给同学们两分钟时间来浏览我们刚发的新书，并且告诉学生看完后老师要提问题，要细心地看，还告诉他们，老师提的问题很简单可是又很难，学生对老师的又难、又简单的问题发生了兴趣，都认真地看了起来，两分钟过去了，我让同学们合上书，都看着老师准备回答老师的问题，我很神秘地问：“你们每个同学都认真地看了新书，谁能告诉我，我们这本书有多少课？我们的课本一共有多少页？”学生一下愣住了，当然很少有人答对这个问题，但是这个问题确实很简单。答不对的同学，我让他翻开书一下子就找到了答案。我告诉他们看书要学会看目录，总揽全局。接下来我又问第二个问题：“谁知道老师为什么要问这个问题？”学生的答案当然是五花八门，有的说老师想考他们聪明不聪明、有的说老师看他们细心不细心等，我这时候才告诉他们老师的用意，就是要培养同学们留心观察事物的好习惯，留心别人不注意的小事，在一些别人不注意的小事中往往蕴涵着大道理，我们的眼睛要能看到普通人看不到的东西，画画特别需要与众不同的角度和敏锐的观察力。

三、掌握多媒体信息技术服务美术课堂

当今的科技日新月异，信息技术带来了教育的革命，我们可以通过互连网搜索全世界的信息，取得对我们教学有用的信息。平时的教学中我都尽量发挥电脑的作用，调用大量的图片供学生欣赏。例如我在上《各种形状的鱼》这课时，把海底的录像，各种鱼的图片及海浪的声音精心组合，使课堂变的有趣、轻松、直观、信息量大，收到良好的效果。

四、积极学习，提高自身的素质

现代素质教育对学校提出了很高的要求，学校在不断进步，不虚心学习的人是跟不上形式的，作为教师，必须不断钻研教学方法，学习吸收国内外先进的教育思想，总结教学经验，多上各级公开课教学，努力提高自身教学的能力，锻炼把握课堂的综合能力。

另外，作为现代教学手段之一，计算机在教学过程中起到了举足轻重的作用，教师必须深入学习计算机知识，提高计算机应用水平，这样可以对课堂教学起到了很好的促进作用。

现在已经是信息时代了，我们的国家在蒸蒸日上，教育强国已经不是梦，美术教学是一项创造性的劳动，只要我们广大美术教师不断努力，一定可以创造出更多更先进的教学模式和方法，一定会迎来我国艺术教育的春天，国民素质一定会得到大幅度的提高，我们的生活也将更加美好。

参考文献：

[1]刘俊，安宁.浅谈阅读教学的方法[J].新课程：教育学术，2012，（6）.

[2]高佳星.教师反馈语在小学语文课堂中的应用[J].现代中小学教育，2013，（3）.

[3]黄国才.小学语文教学：用心做好三件事[J].语文建设，2013，（1）.

[4]黄先政.小学语文阅读完形教学思想刍议[J].内蒙古师范大学学报：教育科学版，2013，（2）.

[5]魏薇.语文教师当读真书、说真话、做真我[J].语文建设，2013，（1）.

如何做一名合格的班主任 篇12

李商隐“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”的名句把教师比喻成春蚕和蜡炬。笔者认为非常的贴切, 教师燃烧了自己照亮了别人。但是烧烧也是需要激情的。笔者教书十余年, 班主任当了十余载, 其中有一些小感慨。

笔者所教的班级中有十多个单亲家庭的孩子, 他们的父母要么逝世了一方, 要么是家庭破碎, 或者父母中的一方离家出走了。他们比正常家庭的孩子缺少了一方父母的爱, 性格总是有一些缺陷。有的生活得很忧郁, 有的顽皮捣蛋, 有的叛逆。教师对这些学生的教育问题也感到很难, 对于其他犯了错误的孩子可以让他们的父母来协调管教, 而单亲家庭的孩子则不行。

例如, 本班孩子李某, 父亲因病逝世, 他在班上就变得特别胆小, 从来不敢跟大家一起玩耍, 连上课大声回答问题都不敢, 时间长了整个人都变得很忧郁, 自卑。作为一个男生, 一个十来岁的孩子, 每次笔者看到他忧郁的眼神, 就觉得心痛, 未来的路还很长, 如果让他一直这样生活的话, 那么他怎样去战胜未来生活中的重重困难呢?每当笔者面对他, 心底总有一个声音在提醒自己:作为一个教师, 你一定要帮助他战胜自卑。于是经过一次次的鼓励, 一次次的关心, 想尽一切办法来让他快乐地面对生活。经过一年多的努力, 他终于露出了孩子应有的笑容。

通过这件事情, 笔者感到教师虽然做不出惊天动地的大事, 但可以做那百花丛中毫不显眼的绿叶。当花朵展开笑颜时, 绿叶也在笑。

又如, 本班学生周某, 母亲在生他时难产而死, 从他呱呱坠地那天开始就由年迈的奶奶抚养。到如今已经有十二岁了。他总是觉得缺少了妈妈, 就是比别人缺少了很多东西, 整天无所事事。连帮年迈的奶奶提点水都不会。这样的孩子只知道一味地去享受奶奶对他的爱, 却一点都不知道付出和回报。

当笔者刚接触他的时候, 对他的所作所为感到非常愤慨, 想狠狠地批评他。但后来想光批评肯定是不起作用的。有一天, 他生病了, 奶奶来看他, 正好笔者也在, 随之就问他:“奶奶生病时你照顾过她吗?”当看到周某听了笔者的话时稍纵即逝的惊慌时, 笔者知道他有那么一丝丝感动了。于是, 语重心长地对他说:“你现在已经长大了, 你也应该对奶奶的爱有所回报了, 为她做一些力所能及的事情了。”

后来的事实证实了这种感化教育很成功。在他的日记中, 笔者看到了有关奶奶对他关心的记录, 也有他对奶奶关心的记录。

通过这件事让笔者感悟到, 教育并不仅仅是教给学生知识, 更重要的是教会学生如何做人。

本班还有一个三岁丧母的女学生, 她的思想更是叛逆。自从她的母亲逝世后, 父亲一直想要再婚, 可她一直是百般阻挠。直到现在已经十多年了, 父亲每一次再婚的念头都被她打消了。就在2011年地震以后, 事情才圆满解决掉。在她的日记中, 她我描述了她们家破烂的房子, 以及地震后自己一个人住在帐篷里的孤苦无依。笔者以这件事情为契机告诉他, 为什么她们家一直修不起房子, 是因为别人家里都是父母两个人在一起奋斗。她的爸爸也想找一个人来跟他一起奋斗, 给她盖上新房子, 一家人过幸福的生活。而不是她认为的别人来破坏他们父女俩的幸福生活。而且, 等她出去外面上学了, 长大了, 工作了, 父亲老了也是需要有人陪伴和照顾的。

笔者说的道理让她的心结解开了, 终于让她的父亲喜结连理了。在父亲再婚那一天, 她向笔者请假回去参加父亲的婚礼, 笔者高兴地同意了。

当然, 这三个单亲家庭的孩子的问题只是笔者班里的一部分, 还有其他单亲孩子的问题还亟待笔者用更多的方法去解决。只要大家多用一点心思。多对他们付出一份爱, 相信他们一定会有所改变的。看着他们能够快乐、幸福地成长, 教师的心底也是快乐的, 燃烧自己也是值得的。

有些班主任在班会课时, 总是批评班中存在的种种不足, 而对于好的方面却轻描淡写, 或者只字不提。教师认为, 对学生要求越严格, 学生的行为就会越规范。笔者却认为, 只有集体有了凝聚力, 学生热爱集体, 能为集体着想, 才能培育良好的班风。

每周班会时, 笔者都会对那些做了好事, 为班级争得荣誉的同学进行表扬。另外, 笔者非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。如学校组织的各种比赛, 笔者在赛前总是鼓励学生, 分析本班级相对于其他班级存在的种种优势, 使全班对赢得比赛充满信心。且比赛后笔者都要进行总结表彰, 评选最佳运动员并颁发奖品, 取得了很好的教育效果。

俗话说, “没有种不好的庄稼, 只有不会种庄稼的农民”。在对待学生的问题上, 笔者认为班主任应该向农民学习, 不要一味埋怨学生, 要从自己身上找原因, 更多地采用赏识教育, 让每一个学生脸上总是充满微笑、充满自信, 让班集体充满和谐。这样才会抓住班主任工作中的主要矛盾, 自己的工作也才能越做越好。

事实上, 惩罚也是一种爱的表达方式, “金无足赤, 人无完人”, 特别是处在成长阶段的学生难免会犯错, 一味地赏识而不敢批评、不敢惩罚, 只会扭曲学生的认识, 是对学生的不负责。不过, 批评和惩罚应该是明确针对学生所犯的过失。每个学生都有可以赏识的地方, 同时也有需要批评之处。正确的赏识可以给学生以极大鼓舞;恰当的批评, 也会促使学生进步。

做一名合格的员工 篇13

在我们身边，有许多人在平凡的岗位上重复着单调而机械的工作，他们没有轰轰烈烈的事迹，没有惊天动地的事业，也许有人会说，我很想干出点成绩来，可是如此平凡而普通的岗位，能有什么非凡的业绩呢？其实不然，把自己当作企业最优秀的员工，你就能成为一名合格的员工。如果做同样一种工作，用你最可靠，又最放心，那么你就最有机会干出成绩来，实现自己的价值，改变自己的命运。

合格的员工，是在遵循自我一定的标准中产生的。爱岗敬业，奋发有为。要有干一行，爱一行，精一行的挑战精神，以高度的事业心和责任感对待每一天，把自己的认识、汗水、智慧奉献给所从事的事业。那么你才能实现人生价值的平台，才会永远不被除淘汰。有道是：“真金不怕火炼，大浪淘出的永远是沙子。”其实一个人身处的位置并不重要，重要的是你对企业的贡献，一名合格的员工对事业的追求与热情不能减。一个员工的优劣，首先是看能力，其次是综合素质，再看心态，最后看信念。我认为做到以上几点，自己就是一名合格的员工。

做一名合格的人民教师 篇14

一位教育专家曾对教育这样解读：教育是事业，其一在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。这就要求教师既要有良好的职业道德，健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有探索精神和创新精神。《学记》指出“建国君民，教学为先”，这是因为人类社会积累起来的生产和生活经验要一代代传下去，承担这种传递任务的就是教师的教育工作。经过这几天的培训，经过了国家级教师的指点与教育，我领悟很多，今天我将从三个方面来说明如何成为一名合格的教师：一是教师师德；二是教师教学；三是教学创新。

一．教师师德

杰出的教育思想家陶行知先生把他毕生的精力献给了中国人民的教育事业，为民族振兴，鞠躬尽瘁，死而后已，是中国人民永远尊敬的学者，是教育工作者最好的典范。我们要以陶行知先生为榜样，学习他“捧着一颗心来，不带走半根草去”的奉献精神。

1． 作为一名教师要有责任心

热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业是师德的思想基础。对于一名教师而言，要有高度的事业心和责任心，责任心是十分重要的。不仅表现在对工作的热爱程度上，还要对自己的学生认真负责。在教学工作中，我们要谨言慎行。从我们教师自身做起，从平时的点滴小事做起，注意自己的一言一行。在当代，教师只有从根本上掌握有中国特色的社会主

义理论的精神实质，才能站得高，看得远，才能提高自己的思想政治觉悟和师德修养水平，树立较强的事业心和社会责任感。

2． 作为一名教师要有爱心

爱心，不能只是挂在嘴边，而是要用自己的实际行动来表达出来，教师要用自己的爱心来教育学生，用自己的爱心来感动学生，让学生努力学习。以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与学生之间关系的准则。爱是教师教育学生的情感基础，学生一旦体会到教师的这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正培养学生的高尚情操，塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发做好这项工作的责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人成果。

3． 作为一名教师要有耐心

并不是每位学生是一教就会，一学就会的神通，针对不同层次的学生，尤其是在学习方面表现的比较差的学生，教师更要耐心讲解，耐心辅导，使每一位学生都能学会。

只有在教学中做到有责任心，有爱心，有耐心，才能做一位好的教师。正所谓教学相长, 在这个过程中, 也同样提高我们自身的道德修养和文化素质, 增强自身的人格魅力, 把本职岗位不仅仅当做是谋生的手段, 更应把它当作是为生服务的工具, 爱岗敬业, 不断发掘自身内心深处最真、最善、最美的闪光点, 再运用科学的艺术的教育方法, 充分调动广大学生的积极性、主动性、创造性, 那么我们的教育事业一定会蒸蒸日上。

二．教师教学

在做好教师师德的同时还要有非常强的教学能力。教师不仅要有专业知识的深，还要有非专业知识的博，只有了广博的知识，娴熟的教学技巧，才能“举重若轻”，“行云流水”。努力学习教育理论，专业知识和非专业知识；积极参加教研活动，虚心向优秀教师学习，向经验丰富的老教师学习。在平时上好，听好，评好每一堂课。要敢于开公开课，课后主动向专家请教，请他们指出自己的缺点和不足，然后自己在反思总结，是自己迅速成长为一名合格的教师。

北京师范大学博士生导师林崇德认为，优秀教师=教学过程+反思；叶澜教授也说过，写一辈子教案，你不一定能成为名师，但写三年课后反思就可能成为名师。由此可见，反思在教学过程中的作用是多麽的重要。对于反思我要做到：一反思成功之笔；二是反思败笔之处；三是反思教学机智；四是反思学生见解。一节课下来精心沉思，认真总结。是自己在以后的教学工作中做到：扬长避短，精益求精。

此外，还要做好各个教学环节：备课，上课，课外辅导，学业成绩的检测等环节。

备课是教学中的首要环节，因此必须备好每一节课。我们要这样要求自己。一是备课不仅只备内容还要备目录和绪论，这样可以有目的的为后来教学做铺垫，同时也能够加深对教材中知识主次的认识。这样能够很轻松地做到给学生的知识主次分明，层次清晰，详略得当。还要突出重点和难点。备课时要注重前后知识的联系，引导学生联系前后知识，逐渐形成

知识网络，建立良好的知识体系。要做到联系实际，联系时事热点，提高学生的学习兴趣和积极性。教学中最主要的环节就是讲课，在讲课时注意自己的表达方式。合适的表达方式能紧紧抓住学生的心，收到良好的教学效果。教学形式还要多元化，教师都应该形成自己独特的教学特色和恰当的个性，不要一味追求千篇一律。教学语言要底气十足，掷地有声，语速要适中，语调要抑扬顿挫，节奏感强。严格板书设计，重点，难点突出。作为一名教师还应具备以下能力：

1.沟通能力

教师是指导者，能帮助学生认识自己的潜力和发展可能，那么对于即将成为教师的你来说，是否能够与被教育者进行良好的沟通就显得十分重要。教师往往会根据第一印象来判断与被教育者之间的关系。比如说，教师带有主观性，认为哪些学生听话，哪些学生不听话，哪些学生有潜力，哪些学生无可塑性等。那么如何解决这类问题呢？其实很简单，只要实习教师以一颗平常心去面对，多观察，多与同学们接近，多交谈，多帮助他们，不要过早的作出判断，这些问题就会迎刃而解了。加强家长参与教学，以促进学生在社会、情感和学科等方面的发展，这对于实习教师来说是十分必要的，巧妙的处理好与学生家长之间的关系，可以有效地提高教学效果。还可以通过与家长的沟通，了解和熟悉学生的成长环境和成长历程，对进一步建立良好的师生关系有很大的帮助，也会正确引导教师因材施教。

2.语言表达能力

上课时是否能够清楚的表达自己的想法，是否能够使用言简意赅的语言，也是考验实习教师的一个重要方面。比如说，有些实习教师上课时爱使用专业术语或是鲜为人知的词汇，觉得这样做能够提高教师的形象，其实这么做会给学生带来无形的心理压力，教学效果也不是很好。所以，实习教师更应该抓住重点，简明扼要地讲解教材中的重点、难点。切忌茶壶里煮饺子，心里明白说不出来。

3.具有敏锐的预见性

在授课过程中，具有敏锐的预见性对于教师来说也是十分重要的。由于我们缺乏经验，不能预见到学生即将要出现的问题。这样，等问题出现了再进行修改，这对学生和实习教师而言都是痛苦的。教师可以根据学生的不同情况作不同的处理，即有的学生有手腕压键的问题，那你就要从校正手腕动作，正确触键这一方面进行教学。如果学生手腕、触键、掌关节等方面都没有问题，就可以通过采用符点练习、分组练习、切分练习等方法进行指导，特别是符点练习法对提速练习效果显著。

三．教学创新

创新是一个民族不断进步的灵魂，尤其在教学中创新更是重中之重。这就要求我们新世纪的教师要有创新精神。今天我们做教师，最大的价值就是为迎接世界科技革命的挑战，培养能实现第三部战领略目标，把我国建设成中等发达国家所需要的各种人才。因而不仅需要创造，还需要创新。

1.强烈的好奇心

好奇心是一种探索动机，进取动力，是一种向未知世界进行挑战和探索的精神。好奇心是人们进行创造性活动的内驱力，一个人一旦失去了好

奇心，就会安于现状，不思进取。因此，教师要保持强烈的好奇心，密切关注新理念，新技术，新方法，新知识。以求新，求异，求奇的精神状态对待学生的学业，对待自己的事业，才会趋向创新，才有可能创造性的教书育人。

2.完整的独立性

创造性的教育教学活动，离不开教师的独立思考和自主意识和怀疑精神。没有独立性就没有个性发展，教育创新也就无从谈起。独立性一个性倾向为基础，教师只有具备创新的个性倾向性才能产生创新的教学意识和行动。完整的独立性，是教师独立开展教育教学工作的基础。独立性是创造性的铺垫，是创造性执教的前提。

3.明显的开放性

现代的社会是一个全方位开放的社会，封闭不会引发创新，不会引起思维的开放，开放可以引起思维的启迪，求异求新。因此，社会要开放，国家要开放，学校要开放，思维要开放，视野要开放。创新型教师是善于沟通，热衷学习的现代化教师，是适应社会发展的教师。

创新的时代赋予了教师创新的机遇，创新的事业为教师提供了创新的舞台。社会的发展，学生的成长需要教师去创新。创新型教师的成长需要从创新人格特征起步。教师的职责是教书育人, 这就耍求教师不但耍掌握所教学科的知识和技能, 还要学习教育学、心理学和所教学科的专利法等教育科学∀ 根据受教育者的身心发展特点, 运用正确的教育方法, 为教育工作服务, 二者同等重要, 不可偏废∀ 能否做到这一点, 直接影响着

教育效果。如果一个教师, 只懂做学问, 不懂教育科学, 就不能有效地将自己的知识转化成学生的知识。那么, 学识再渊博也是没有意义的, 因此, 合格教师在教学实践中, 一方而耍学习教育科学, 另一方而还耍不断总结经验, 探索教育的特点和规律, 丰富和发展教学能力。

如何做一名合格的助产师 篇15

优良的服务态度,高尚的道德情操

要注重言谈举止,讲卫生、不怕脏、不怕累、重仪表、外貌干练,使患者及家属与我有亲切感、信任感,愿意把生命托付给我。

要有全心全意为孕妇服务的理念,设身处地地为孕妇着想。对孕妇和婴儿有着天然深厚的感情,尊重孕妇、尊重家属,保护患者隐私和知情权,懂得心理学,掌握孕妇心理变化及产程变化,及时给予孕妇心理干预及治疗[1]。

助产师工作具有挑战性,能否顺产取决于产力、产道、胎儿及产妇的精神心理因素。生产前了解产妇对分娩的态度,心情和情绪变化,早期尽可能地鼓励产妇多走动,促进胎头下降,缩短产程,补充能量,多跟产妇交流,随时告知产程进展及胎儿情况,使产妇树立顺产的信心。

几乎所有经历过分娩的妇女都会有痛苦,甚至恐怖的回忆,而一阵阵痛苦的宫缩带来的是一个新生命的诞生,这过程是痛苦的,结局却是美好的。为了让产妇安然、顺心地接受这个过程,就需要助产士给产妇提供高质量,友善的服务,因此,在工作时,即使你再忙,也不要只是匆匆地从她们身边走过,不要在她们的身边闲谈,这样会使她们有一种被忽视的感觉,其实,有时候她们要的很简单,一个关爱的眼神,一句鼓励的话语,一口水,一口饭,一次搀扶,都会让她们感觉到你为她带来的温暖和鼓励,让她们感受到除了家人的关心,还有我们给予的专业的护理,支持和关爱。让她们尽量去享受这个痛苦而又幸福的分娩过程。这也会大大提高分娩的质量。

扎实的业务能力,敏锐的观察能力

要练就一身好技能,熟悉局部解剖,医学基本功,体格检查,对实验室影像等功能检查能综合分析,对产程进展,手术操作(侧切缝合、婴儿心肺复苏、胎吸等)顺利独立完成,让孕妇及家属感到安全、放心、亲切,有寄托,有信任感。

助产师工作是一个高风险学科,卫生部为了减少孕产妇死亡率,近年来在全国开展了“降消”项目,从孕妇初孕到临产,都要认真筛查,定期检查。任何阶段的失误或差错都会给孕妇及婴儿带来痛苦,甚至致残致死。助产师要有扎实的专业理论基础来应对,观察产程时出现的各种突发状况。如需要做胎心监护的孕妇,在监护仪上若出现多次宫缩后连续出现晚期减速,胎心率基线变异减少等异常情况,应及时报告当班医生,及时处理。以免失去产程处理的最佳时机。所以助产师要不断努力学习,不断更新知识,才能适应现代医学发展的需要。

在临床的实际工作中,助产师除了需要有扎实的专业理论知识,还必须具备娴熟的专业技能。熟练的技术操作需要长期的临床实践。能力、素质要经过勤奋的训练。因为只有具备娴熟的技能才能更好地完成辅助分娩工作,并能及时、有效地应对胎儿宫内窘迫、产后大出血等产科急症和并发症,保证产程顺利进行,确保产妇和新生儿的安全。熟能生巧,因此,只有在平时操作时大家互相学习,相互取精,相互讨论,不断提高待产,助产和会阴侧切缝合水平,才能力求助产技术精益求精。

在产程进展过程中千变万化,危急时以最短时间、最少数据、最敏捷的逻辑思维,确定孕妇所处的状况进行抢救临产的产妇在很多的情况下,由于她们对分娩知识的缺乏,恐惧,担忧,她们所叙述的情况是不客观的,而我们助产师稍有忽视,就极易发生意外。所以助产师要善于与产妇沟通和接触,并利用密切接触的机会,认真观察产程进展和宫缩情况,注意产妇的心理状态,及时发现异常,及时采取正确的处理措施,防患于未然。

一个合格的助产师对待孕妇要一视同仁,做好宣传工作,推广保健知识,定期体格检查,认识亚健康状态,预防疾病的发生。增强《不治已病治未病》的意识。把单纯的生物医学模式转变到今天的社会-心理-生物医学生物模式[2],不论贫富亲疏,均平等对待,热情解释。

在医疗行医工作中要学法、知法、用法、守法,将《执业医师法》、《计划生育法》、《医疗事故处理条例》等法律法规作为约定自己行为的准则,诚信做人。

随着医学的不断进步,合格的助产师要赶上形势,不断接受继续教育,积极参加各种医学学术会,新进展培训来获取新的知识,才能保持医学水平的不断提升。

参考文献

[1]翁心植.要做一名合格医生[M].北京:科学技术文献出版社,2006:101-103.

如何做一名合格的中学校长 篇16

【关键词】中学 校长 特质

【分类号】G471.2

中学校长的特质，应该包括两方面的涵义：一方面是指作为学校各项工作的领导者、组织者，处于学校主导地位，灵魂地位，起着龙头作用的校长所应具有的特殊角色素质；另一方面是指在教育改革的新时期，中学校长的工作所具有的新特点、新情况，以及所面临的诸多问题和工作难度。在实行市场经济改革的今天，在科技日新月异的日子里，我国中学教育面临的最大问题就是现代化建设是否具有与之相适应的现代化的新型学校；学校教育是否能够培养适应社会发展的新型人才来；教育如何面对新时代，尤其是新疆教育它将在何时、以何种方式与新世纪更好的接轨等。对此，中学校长将做些什么准备，接受些什么考验以及应具备与之相适应的什么样的特质，才能担负起这一历史重任。这，不能不成为摆在每一个中学校长面前最严峻的问题。

原国家教委副主任柳斌同志曾多次谈到：“我们应当认识、理解并牢记这样一句话：一个好的校长就是一所好学校。”只有一流的校长，才有一流的學校、一流的教育、一流的改革，毕竟校长是学校的灵魂，在学校管理中处于核心地位。一句话，学校能否办出水平，办出时代特点，在很大程度上取决于校长的特质，而且，非具有校长特质不行。

当前，我国中学校长应当具备的特质主要如下：

一、领导意识

领导意识是中学校长特质的关键，亦是我国基础教育能否实现真正转轨的重要保证。其中主要包括有：

1、战略意识。从根本上讲， 中学校长的战略意识就是立足长远，放眼全局，能站在时代的高度，能准确地把握时代发展趋势，对具有中国特色的学校教育与管理有足够的认识，能从战略上统筹管理学校工作的各个环节和各个方面。中学校长要树立战略意识，必须：

（1）重视战略预测与分析。 强调预测与分析的重要性在于能防患于未然，未雨绸缪，防微杜渐，并有效地减少由于工作的盲目性和短期行为造成的不必要损失和严重失误。

（2）讲究谋略。校长能从学校工作的全局出发， 进行整体部署，对于学校任何一个重大问题的决策，都要思前想后，周密考虑，谋求最好管理方略。

2、超前意识。即指校长的预见性， 是校长对学校工作的未来发展前景所作的预见和设想，是校长对学校未来各方面工作发展可能性的正确估计和准确判断。校长是否有超前意识，是学校有否特色的关键。

二、领导形象

作为校长特质的基础，中学校长的领导形象集中体现在“以身作则”、“言传身教”和“火车头”、“龙头”等榜样示范作用上，即“有什么样的校长，就有什么样的学校”。中学校长要注意设计好自己的形象问题，可着重从以下方面定位：

1、要树立仪表大方有风度的形象。中学校长若衣着整洁、 举止大方、谈吐文雅、幽默而风趣，其仪表形象是比较完美的，给人留下的印象也一定是极佳的。

2、要树立随和谦恭的形象。校长要平易近人， 不能“高人一等”。校长能待人随和、平等、谦虚，就能赢得广大教师的好感，拥有较持久的号召力和向心力。

三、敬业精神

敬业精神乃校长特质的灵魂。中学校长的敬业精神就是忠诚党的教育事业，为了一个崇高的理想而心甘情愿地、毫无怨言地付出一切的精神，也就是人民教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。校长的敬业精神是学校有否特色、凝聚力和稳定教师队伍的巨大精神支柱。

四、笃学多思

笃学多思构成了校长特质的最深层涵义。它具体体现在校长的渊博学识和卓著的思辩能力上。就校长渊博的学识而言，主要指其文化层次和理论修养。从国家教委对中小学校长的岗位素养要求出发，校长必须熟悉古今中外的教育思想和发展历史；懂得哲学、教育学、心理学、管理学等基础理论知识；精通自己的专业和学科，能胜任一至两门课程的教学任务，并且在这些方面有独到的见解和研究。至于校长卓著的思辩力则主要指其勤于思考、善于研究、不倦探索，能博采众长和超人的决断力等。一句话，丰富的知识是校长具有良好思辩力的基础和卓越才华的前提，而校长思辩能力的卓著，又可扩大其视野和知识面，促使其良好思维方式的养成以及学校工作的腾飞。因此，校长要努力做到：

1、广泛涉猎各类各科知识。校长要重视学习，会挤时间学习， 要“多读书，读好书”，以不断改善自己的知识结构，提高自身的知识层次。只有如此，才能见多识广，避免“少见多怪”和“孤陋寡闻”，成为管理的内行。

2、逐步养成善于思考的习惯。既要养成凡事盘根究底的习惯， 又要培养正确的思维方法，不断增强自己的思维能力。

五、独立人格

人格是人的尊严、价值和品格的总和，是一个人在社会中地位和作用的统一。独立人格亦属于中学校长特质的内在东西，它表现为校长个人带有倾向性的比较稳定的心理特征的总和。通常，校长的独立人格表现为：

1、有稳定的情绪。校长情绪稳定， 能给教职工带来安全感和愉快感，并且凡是善于调节自己的情绪，善待自己和别人的校长，总是能以自己的满腔热情和对待客观事物的乐观态度赢得大家的好感。相反，整天阴沉抑郁，或喜怒无常的校长，只会造成人们心理上的压抑感，妨碍学校工作的正常化。

2、开朗的性格。一个豁达开朗，乐群外向型的校长， 多半都能团结各种人和协调各种关系并搞好学校的工作。反之，性格孤僻，猜疑心重，或有过多妒忌心理的校长，很难有搞好工作的时候。

六、用人之道

用人是一门很深奥的学问，也是校长特质的核心。在如何用人方面，校长自始至终都应牢记：“自己毕竟是一个，教师才是一大群”，加之，“调动教师的积极性是办好学校的关键。”为此，校长必须做到：

1、懂得尊重人。鉴于教师大多具有自尊和受人尊重的心理特点，校长就应“礼贤下士”，走群众路线，经常倾听教师意见，最大限度地发挥教师们的民主权益，以求得相互间的沟通和理解。

2、学会关心人。校长对教职工的关心可具体化为真心、诚心、 虚心和交心等。校长要学会关心教师，既要关心他们的成长和进步，关心他们的工作和学习，又要千方百计地、想方设法地对工作和生活上有困难的教师予以帮助和照顾；校长要努力与教师交心，才能知道教师究竟在想什么，然后也才能找到调动教师积极性的最佳突破口。