互助三中文明校园创建《自查报告》

互助三中文明校园创建《自查报告》（精选10篇）

互助三中文明校园创建《自查报告》 篇1

2014年9月全县布局调整后重组运行的互助三中，在县委、县政府及教育局的正确领导和关怀支持下，高度重视文明单位创建工作。近三年来，学校全体师生高度团结，凝聚力量，紧紧围绕全县文明城市创建工作，以“创设文明和谐环境，提升学校办学水平”为主题，以构建各项管理机制，完善各项管理制度、认真落实管理责任为重点，把文明校园创建工作渗透到教育教学各个领域，形成了长效机制，提高了师生素养，保证了各项工作的顺利进行，促进了学校文明、和谐、健康发展。现将我校两年来文明校园创建工作简要总结如下：

一、学校基本情况

新建的互助三中是按标准化学校要求建设的全寄宿制高级中学，校园占地总面积为91044.65平方米，建筑总面积达42066.24平方米，绿化面积为18000平方米。学校现共有学生2554名，教学班48个，每个年级分16教学班，其中高一学生899人，高二807人，高三848人；现有教师191名，其中，高级职称教师53名，中级职称教师82名，初级职称43名，技术员8名,特岗5名；学历构成为本科176名，大专15名。作为一所全寄宿制高级中学，学校办学条件优越，现代化教育教学设备设施齐全，光纤校园局域网、智能广播系统、通讯系统、安全监控系统全面覆盖。

二、主要工作(一)构建理念体系，筑牢思想意识防线

办学理念、思想是一所学校的灵魂，是确保学校各项工作取得实效的关键。因此，学校高度重视精神文化在文明单位创建工作中的引领作用，通过塑造良好的思想道德品质、打造优秀的校园精神文化，来筑牢师生的思想意识防线。一是正确定位，明晰导向，形成符合我校实际的办学理念。作为新建学校，我们在深入贯彻党和国家教育方针、政策的前提下，结合学校重组新建这一特点，集思广益，群策群力，研究讨论，从新起点、新高度重新定位学校发展目标，明晰办学思想，形成了符合我校特点的校训、校风、教风和学风。二是加强宣传，引导实践，打造我校师生良好的精神风貌。我们通过悬挂横幅、主题班会、黑板报、集中学习等途径和方式，分阶段、按步骤大力宣传办学理念，让“尊师爱生、团结向上”的校训、“团结、文明、勤奋、进取”的校风、“严谨、求实、爱生、民主”的教风、“勤学苦练、持之以恒”的学风深入人心，引导全体师生正确理解其精神内涵，并将其体现在日常的学习生活全过程，确立正确的人生价值观，汇聚正能量，为文明校园创建工作提供强大的思想保证。三是全面抓好学生日常学习、纪律、卫生、安全、礼仪、节俭等良好文明行为习惯的培养，加大监督、检查力度，重视典型激励与警示的作用，在全校范围内营造一种人人遵纪守规、人人践行美德的良好风气。四是通过课堂教学、主题班团会、年级部教育整顿会、国旗下讲话等途径，加强学生思想道德教育、励志教育等，树立典型榜样，发挥激励效能。近三年，学风渐趋浓厚，纪律、卫生得到保障，安全意识不断筑牢，文明礼仪逐步规范，勤俭节约之风盛行，具有优良道德品质的学生不断涌现。

(二)加强组织领导，提高创建工作水平

自觉的文明行为离不开环境的熏陶感染，和谐、文明的环境是一所学校综合办学水平的直接体现。因此，我校非常重视文明环境的创设，主要从以下几方面开展：一是规范管理机制。学校把文明校园创建工作纳入学校工作计划，总体实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制的管理机制。横向以“谁主管，谁负责”为原则，采取党建口、德育口、教学口、总务口“四口“责任制分口管理模式；纵向实行校长领导，校务会决策，副校长挂帅承包，处室督查指导下的年级部责任制管理运行模式，进行分层目标管理。二是实行分级负责制。学校上下高度重视文明单位创建活动，在确立规范的管理机制基础上，认真研究，周密部署，合理分配任务，将文明单位创建工作各项任务目标下达到各职能部门，明确具体目标任务，签订目标责任书，各部门又将责任目标再细化、再分解，指派专人负责，形成了一级管一级，一级对一级负责的分级负责体系。三是加强组织领导。创建文明校园工作是维护校园良好的教育环境，促进学校各项事业发展的有力保证。学校不断加强对新形势下精神文明建设重要性的认识，从运行之初就把精神文明建设工作摆上了重要日程，成立了由党支部书记、校长为组长，副书记、副校长为副组长的工作领导小组，领导小组下设办公室，德育主任任办公室主任，通过召开小组会议，建立了各项工作机制，把文明校园创建工作作为一项重要工作与教育教学工作一起同部署、同落实、同检查。

(三)强化师资，凝聚正气

学校认真组织全校教师深入学习现代教育理论，全面贯彻人民的教育方针，进一步完善教学管理制度，严格地执行课时计划，开齐开足各学科课时，认真抓好课堂教学，开展丰富多彩的科普艺体活动，全面实施素质教育。一是全面实施教师聘任制度。学校根据教师的德、能、勤、绩聘任班主任、聘任学科教师的教师聘任制，全体教师通过竞争上岗，调动了广大教师的工作积极性。

二是认真抓好教研组的建设和教研活动的开展。各教研组认真开展集体备课教研活动，着力从整体上提高一个学科的教学水平，同时加强了教师之间的相互学习。教研组长精心制定了教研组活动计划，掌握好教研活动的时间安排，保证了教研活动的质量，在有效活动时间内发挥了教研活动的效率，提高了教师的教育、教学工作能力。三是强化师德师风建设。通过学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规文件，提升教师理论素养；通过各类培训学习，提升教师业务水平；开展教师书画展、篮球比赛、乒乓球比赛等丰富的文体活动，陶冶教师高尚情操。

(四)文化先行，提升素养

文明素养的提升，有赖于学校整体教育的发展。师生文明素养需从校园文化建设、课堂教学改革、安全教育管理、师德师风教育等各个放面入手。一是构建校园文化体系。以活动为载体，不断丰富校园文化活动内容，学校成功举办了第一届、第二届和第三届体育艺术节、师生书画展，创新开展每周升旗仪式，利用各种时间节点，开展内容丰富的主题教育等活动，精准勾画校园走廊文化、教学楼文化、班级文化、宿舍文化蓝图，加快了校园实体文化建设步伐，从社团活动的开展、校园广播开播、校刊《红崖风》创刊三个方面增强校园文化内涵，提升校园文化品位。二是深化课堂教学改革。以“生本教育”理念为指导，实施生本课堂教学改革，突出学生自我意识的唤醒，激发学生主动思考问题、主动提出质疑、主动合作探究的思维意识，注重德育渗透，培育学生良好的道德观念和思维品质，为文明素养的提升提供思想保证。三是突出活动育人功能。把握时间节点，大力开展“反对邪教、珍爱生命”宣传活动，学雷锋活动，清明节纪念革命先烈活动，体育艺术节师生同台演出活动，高三学生成人礼活动，七一爱国主义教育活动，高一新生整纪训练，庆国庆诗歌朗诵比赛，一二九歌咏比赛、社会主义核心价值观学习践行活动，每学期举行法制安全教育讲座、各类安全疏散演练活动、等内容丰富、形式多样，具有教育意义的活动，进一步夯实全方位的文明校园创建工作基础。

(五)环境美丽，洁静雅美 一是学校绿化、美化、亮化成效显著：校园绿化、美化根据学校规划图结合建筑景观统一设计，绿化面积达18000平方米，校园环境和人文景观优美和谐，丹桂飘香，书香浓郁，沁人心脾。学校规划合理，教学区、生活区、运动区合理布局。功能用房配备齐全，设施完备，环境宜人。学校绿化按区域划分到班管理，由班级对负责区域护理。学校通过黑板报、主题班会、宣传栏、校园广播、征文、演讲比赛等形式对学生进行绿色环保教育，师生环保意识、责任意识显著增强。我校被评为国家级“节约型公共机构示范单位”。二是学校全面落实卫生责任分区制和值周评比制度，采取行政值班、教师值周、学生会干部值周相结合的立体交叉网络对学校环境卫生进行督查评比，整个校园干净整洁、窗明几净。三是学校积极配合城管、交警、环卫等职能部门对校园周边进行综合治理。相互配合、联动管理的模式使学校周边秩序井然。

(六)创新活动，丰富内涵

为进一步做好文明校园创建工作，学校不断创新活动载体，通过一系列的校园文化活动，大力开展素质教育，丰富学习生活，陶冶美好情操，培育健康、文明、和谐、进取的精神追求。一是开展“激情跑操”体育活动。学校借助一切人力、财力、物力，规范了“三操一活动”秩序，以“内强素质，外树形象”为目标，打造符合素质教育的活动模式，倡导“每天运动一小时，健康生活一辈子”的理念，创新组织早操、课间操进行激情跑操活动，形成了学校的特色活动，通过丰富活动项目，不断培育师生的健康体质。二是打造独具特色的体育文化艺术节。体育与艺术完美结合，是我校文明校园创建工作的一大亮点。学校为进一步融洽和构建新型师生关系、生生关系、师师关系，站在维护学校平安稳定、文明和谐发展大局的高度，统筹谋划，合理布局，开展了集体育竞技、文艺演出、学生篮球赛、职工篮球赛、拔河比赛、书画展览等为一体的“体育文化艺术节”活动，通过丰富多彩的体艺活动，营造了团结、和谐、文明、进取的氛围，助推了文明校园创建工作进程。三是开展内容丰富、形式多样的社团活动。为发展学生特长，增强学生自信力，解决困扰学校的特殊问题学生，我们开设了包括文学、艺术、体育在内的各种社团，学生根据自身特长、爱好选择科目，指派专任教师具体负责，让长期处在紧张、高压状态下的学生施展自己的才华，缓解压力，释放情绪，增强自我认同感。

（七）存在问题

1、学校虽然成立了心理咨询室，但是由于缺乏专门的心理辅导教师，没有设置心理健康教育课程，大部分心理健康教育的工作都由学校德育工作者、班主任来完成，导致了部分学生不能正确面对学习、生活中遇到的各类心理问题，不能及时解决学生的心理障碍。

2、学生社会实践活动比较缺乏，由于人身安全、活动场所、活动经费等各方面的限制，学生校外实践活动比较匮乏，活动的形式也比较单一，主要还是局限于志愿者服务，爱心捐助等少数几项常规性的活动，其他形式和途径较少，在开展社会实践的过程中，学校痕迹太重，学生缺乏自主实践的空间和时间，许多实践活动的开展形式被框在一定的模式里，学生的创新、创造能力收到抑制，不符合学生个性的发展。

总之，我校文明校园创建工作取得了一定成效，呈现出了良好的发展势头。今后，我校将进一步细化工作分工，明确工作任务，建立精神文明建设工作的长效机制，以求真务实的作风，丰富建设内涵，把精神文明建设工作与学校教师队伍建设、校园文化建设、教育教学改革紧密结合起来，逐步渗透，深入拓展，为互助三中教育事业的发展做出更大的贡献。

互助土族自治县第三中学

创建“安全文明校园”自查报告 篇2

自 查 自 评 报 告

为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作。根据各级相关“安全文明校园”创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评情况汇报如下：

一、成立了“安全文明校园”创建工作领导小组

组 长： 李太和

副组长： 王 祎

成 员： 代文分 徐加志 盛文娥

黄应荣 李 燕

二、精心组织，认真开展自查工作

为加大对创建“安全文明校园”自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园”所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：

1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组，并成立了相应的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明确，职责到位，能认真开展工作，对“创建安全文明校园”工作认真负责。

2、学校创建“安全文明校园”领导小组能根据学校实际情况制定出切实可行的创建规划、实施方案和有关责任制。创建工作能按照规划如实推进，能按照实施方案认真落实。

3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求，努力抓好创建工作。各类人员责任明确，能按照学校要求通力合作。

4、制定了值班人员管理制度，外来人员登记制度等，各类资料收集整理规范有序，日常制度执行有力。

5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系，在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。

6、学校能按照要求及时上报学校安全情况，形成了每月定时上报制度。

7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了“三防”（防火、防盗、防电）责任书。制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。各种制度能认真组织落实。

8、学校建立了校园安全文明校园建设工作责任追究制，制度责任明确，落实到位，且已经对全体教师和学生进行宣传教育。

9、学校根据工作实际，聘请了一名护校人员，对学校财产安全等作全面的管理。

10、学校为满足安全防范的需要，已经配备了一些防范设施，但自认为不能完全满足校园安全防范的需要。（主要是学校资金有限，一些设备设施无法购买）

11、学校无专门的财务室，所以财务室不存在财务室安装报警装置。校园报警点设置在学校办公室，当教师和学生遇到紧急情况都会及时到学校办公室报告。

12、学校建立了食品卫生制度及食物中毒应急预案，“小伙房”制定有管理制度。几年来，均无食物安全事故发生。

13、学校能通过政治学习、个别访谈、教师交流等活动，准确掌握教师动向，及时做好教师工作，对教师关心、关注的问题做到了及时公布，设置有校园公示栏，真正做到了校园内部事情公正、公开的原则，增强了教师参与学校管理的积极性。所以，校园内能保证校园政治稳定，内部和谐。

14、由于学校加强了校园治安工作管理力度，所以，近几年来校园无重大案件发生；教学、生活等公共活动场所秩序井然有序，治安秩序良好。

15、我校能针对儿童特点，结合学校实际，对学生进行法制、安全、消防等知识的宣传教育，并利用主题班会、国旗下的讲话、课间集中等多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神教育的道德品质教育。

16、由于我校能及时向广大教师和学生宣传创建“安全文明校园”的有关内容，所以我校教师和学生对创建工作的知晓率均在95%以上；广大教师和学生能积极参加创建活动。

17、学校周边治安秩序管理良好，无侵害教师和学生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动发生。

18、发现周边有违规违法经营现象，学校能做到积极向上级反映并配合有关部门进行积极的治理。学校无校舍、场地出租。

三、群策群力，营造创建“安全文明校园的良好氛围

学校深知，创建“安全文明校园”是构建和谐社会、营造良好的育人环境的具体要求，全体教师能对此项工作高度重视，积极宣传和献计献策，对自己的职责能做到心中有数、积极配合，事事能以大局为重，从实际出发，认真做好创建工作，为我校创建“安全文明校园”贡献了力量。

当然，我校也深知，创建“安全文明校园”应是一项长期性的工作，只有坚持将此项工作认真抓好、认真抓落实，我们的教育才能长足发展。

四、不断完善改进、总结进取

在以后的工作中，我们将认真宣传，加强管理，继续把创建“安全文明校园”工作列为学校工作的重要位置，力争把校园建成一个更加安全、文明的育人环境。

楠木渡镇源丰小学

2008年11月22日

源丰小学创建“安全文明校园”

自

查

自

评

报

天狮小学创建文明校园自查报告 篇3

校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。近年来，我校坚持“快乐学习健康成长”的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发展。根据上级要求，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，现汇报如下：

一、学校基本情况

天狮民族小学位于李龙屯村西北，宽阔的公路从我校门口经过，交通十分便利。学校现有11个班级，学生495人，教职工30人。天狮民族小学是1998年天狮集团出资建设，占地11000平方米，建筑面积2585平米，投资2百多万元。

二、校园文化建设工作具体开展情况

进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等，切实保证校园文化建设工作的落实。学校领导和校务委员成员，时刻倾听教师们的建议，保证学校决策无误、行动无误。对师生、家长反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚，使学校管理更具有人性化、合理化。

（一）、强化校园文化管理，统一思想认识

1、加强组织领导。

学校成立了以校长担任组长，德育处校长为副组长，教导处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领

导下开展校园文化建设工作。

2、制订实施方案。

学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划，做到常抓不懈。

3、统一思想认识。

正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管，使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托，建设具有丰富内涵，适应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的共识，从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。

（二）营造校园文化氛围，让文化育人于无形

我们着眼校园一花一草、一树一木，让每处细节都体现出文化，让人有美的享受。

一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室、探究实验室、美术教室、体育器材室、少先队活动室、语音室等，各室有各室的特点，雅致、美观。

二是校园内教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。进入校园是校宣传栏，墙壁文化让墙壁说话，每年更换一次。各功能室、教室张挂名人名言。节约用水，讲究卫生、好习惯益终生语言文明 礼貌待人，为灿烂明天而学 留一个无悔年华等标语随时提醒学生。

三是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁，师生卫生习

惯好，绿化有整体规划与设计，树绿、花红、厕所不臭，在近几年教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。

（三）以校园文化活动为载体，开展校园文化教育活动

校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的校园文化活动，不但可以激发学生对科学艺术的兴趣，而且对他们了解社会，走向社会十分有益。所以我们以学生为主体，以活动为载体，认真组织和开展好校园文化活动。

1、开展读书活动。

图书室于每周三中午如期开放，学生借书热情高，丰富同学们课余生活，开阔学习视野，充分发挥图书教育功能，同时也让书香工程真正的“香”起来。

2、开展好校园系列文化活动。

每周一的升旗仪式、国旗下致词，少先队的入队仪式，开学典礼、期末表彰等均以庄重的气氛，深深影响学生，做到形式新颖，内容充实，具有时代性和挑战性。我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，即出一期黑板报，种一棵树，写一句护绿标语，制一块护绿牌，做一项护绿活动。在班主任的带领下，学生们想出了许多极具创意的标语，制作出造型不一的标语牌，让校园春意盎然。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动，同学们认真准备，精心排练，把自己的才艺充分的展示出来，把活动推向高潮。„„

（四）开展教学与研究，构建教研文化

紧跟课改步伐，教导处采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、汇报课、说讲评公开课、推门课”等形式来提高教师的教学技能；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。

三、需要改进的方面

1、校本课程开发滞后，综合实践活动流于形式。

学校内涵发展离不开学校本土的文化建设，校本课程开发是个很好的载体，现在我们有开设地方课程和校本课程，但都是一张面孔的，还没有真正意义上的校本课程，我们要植根学校自身的发展历史和和本地的人文地理，开发学校特色的校本课程，让学生觉得亲近、自然，这对学生学习积极性的提高和人格塑造是非常有意义的，同时也丰富了学校的文化底蕴。

2、学校缺乏自己的特色，还没有充分发挥农村学校的潜力与优势。

互助三中文明校园创建《自查报告》 篇4

一、主要做法

1.核心价值观进课堂，助力全国文明校园创建。

习近平同志所作的十九大报告，不仅为中华民族伟大复兴的中国梦描绘了一幅宏伟蓝图，而且为实现这一蓝图提出了一系列新思想、新论断、新提法、新举措。作为中国梦的一个重要组成部分，“美丽中国”的生态文明建设目标在党的十八大第一次被写进了政治报告。经过五年气势磅礴的伟大实践之后，尤其是中国特色社会主义进入了新时代的今天，我国生态文明建设在理论思考和实践举措上均有了重大创新。社会主义核心价值体系蕴含着知行统一、爱国情怀、社会良知，求真、审美、向善等社会公共精神和个体内心修养。青少年是祖国的未来，民族的希望，如果让社会主义核心价值观有机融入学生的学习和生活中成为了摆在教育者面前的一道难题。

近年来，翟镇中心小学校坚持以“立德树人”为根本任务，全面贯彻党的教育方针，狠抓学校精神文明建设，通过开设特色课程、建立文化走廊、宣讲文明典型人物等方式，把社会主义核心价值观融入学校教育教学工作各环节，为文明校园创建打牢基础。去年获得了“新泰市文明校园”称号。

2.以社会主义核心价值观为引领，全力提升思想道德建设水平。

学校以社会主义核心价值观为引领，以特色德育课程为抓手，让社会主义核心价值观进校园，进教室，进课堂。开齐上足品德与社会教育课程，将社会主义核心价值观融入思想品德课程计划，教学设计和考察考核。充分发挥语文等学科教材中的思想道德教育素材，结合社会主义核心价值观，深化学生对社会主义核心价值观的理解，让将核心价值观融入学校德育课程，提升德育工作质量。

通过一系列的教学活动，他们已经把社会主义核心价值教育观融入到班队活动中，让每一名学生然后通过这种对社会主义核心价值观的学习，成为一名文明的合格的小学生。

二、进展成效

为了让社会主义核心价值观全方位融入校园生活，成为师生看得见、信得过、学得来、做得到的日常行为规范，近年来，牟坪镇中心小学校在教师队伍建设上狠下功夫，让老师成为学生心灵上的“领航人”：让青年教师在教书育人前先做好充分的自我思想教育;实施以老带新的教师导师制，请老教师言传身教;将师德规范作为教师在职晋升与评奖表彰的重要内容。

学校还建好、用好心理健康教育中心，促进身心健康与思想道德教育同行。建立留守儿童心理健康教育辅导站，落实育人计划、规划，配备心理健康教育教师，落实心理健康辅导课。用好音乐放松室，定期对专职教师、班主任开展心理健康教育辅导培训。

有了优秀的教师队伍，全校师生在践行社会主义核心价值观上交出了令人满意的答卷：在老师们的影响下，不少学生自发成立了社会主义核心价值观学习小组;德育课成了受追捧的热门课程，学校内涌现出的好人好事也越来越多。

学校还多形式强化小学生文明行为习惯的养成教育。以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育为本，以“儿歌”传诵形式为载体，强化学习行为习惯养成教育。加强学生阅读习惯培养教育，推进不同年级学生养成阅读习惯，让学生在书香中感悟高尚道德情操。建立和完善对班级德育教育的目标管理和考核工作，以学生常规“操行评定”教育为载体，强化对学生生活习惯，文明礼仪，课堂常规，文明用语、热爱劳动，爱护公物，节能环保的教育。

抓环境文化建设，构建浓郁的学校育人文化氛围，在全体教职工的大胆探索与实践中，翟镇中心小学以 “为师生的终身发展服务”为办学理念，以“”科学 人文 传承 创新”为校训，构建“七彩阳光童心课程”，大力推进学科建设，优化学校内部管理，取得了优异的成绩。

三、存在问题不足与今后工作重点

今后，我们将继续营造优质育人文化，提升办学条件，引领教师专业发展，深化课程建设，以人为本，以学生和教师的发展为本，以学生核心发展为中心，推进“幸福教育工程”建设和“品质教育”，让学校成为师生交流互动共同成长的场所，为学生、教师终身发展服务。加强校训、校风、教风、学风宣传教育，制定教育目标要求和具体措施。打造楼道主题育人文化。按照特色学校建设的实施方案，培育学生“精勤”品质要求，坚持开展读书节，科技教育展示节，校园文化艺术节活动。开辟校园劳动实践基地，多形式开展劳技教育，培养学生劳动品质。完善特色校园文化建设方案，充分利用教师文化布置，校园文化橱窗，教学楼道，学校网站，班级微信群等，积极推送学校在特色课程建设，文明校园创建中积极成果和成效。

今后我们还要加强以下三个方面的工作，第一立足均衡发展，改善办学条件，构建文明校园的物质基础;第二抓班子，带队伍，建文明校园的生态管理系统;第三着力特色学校的创建，融入文明校园的创建工作当中。

如果我们创建成功以后，我们将继续不遗余力的开展这项工作，让我们校园的每一个角落，每一间教室都充满文明的氛围。

互助三中文明校园创建《自查报告》 篇5

一心一意谋发展

-----建设小学创建文明校园自查报告

一年来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的“十八大”精神为指针，认真贯彻“三个代表”重要思想，以文明创建为推动力，积极开展为主线的创建工作，把提升“文明校园”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建自查情况汇报如下：

一、统一思想，营造了浓郁的创建氛围

明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明校园以后，根据党支部的部署，建立由校长任组长、各科室主任为组员的争创领导小组，并制订了创建工作方案，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，赋予学校精神以新的内涵，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健康的人”的创建目标。并充分利用宣传标语，黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，两年来，学校在道路两侧、围墙、教室、走廊建文明宣传牌100多处，重点突出社会主义核心价值观，尊德守礼等内容。通过召开校会，主题班会开展团队活动在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。

二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐

根据创建工作方案，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的十八大有关会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会，努力实践胡锦涛“八荣八耻”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。

在当前形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义，1

扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此，学校抓住了行政组理论学习、支部大会，教工大会，年级组学习等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，校通过开展“党员风采”展示活动，引导广大教师深刻理解“八荣八耻”精神的实质。不断提高教职工的道德素养，真正做到“身正为范，学高为师”。

采取形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。两年来，全校上下在党支部，校长室的带领下以创建文明单位为目标，学校各方面的工作都取得了明显的成效，办学效益也得到不断提高，特别是教育教学成绩连续保持“优质、高产”，赢得了较高的社会声誉，每年都有大量外乡镇学生到我校来就读。

三、以文明创建为先导，大力推进了学校的德育工作

近年来，学校在印发了《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《宜昌市教师的“十不准“》等一系列文件的基础上，全面贯彻落实县德育工作会议精神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化，突出了以下几项内容：

1、确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年级德育责任制，建立了班主任百分考核制度。

2、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。

3、充分发挥了道德讲堂的作用，加强了学校师德师风建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。

4、建立了各科教学都必须根据学科特点进行渗透德育教学的制度，并以此作为考核教师的其中一个要求。

5、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。进一步健全了学校、家庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。

6、加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，继续抓好新生培训，规范中、高年级的社会实践活动，充分利用各类资源，让学生在活动中接受教育。

7、以“社会主义核心价值观”的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育。

8、进一步加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。

四、科研兴校，科教结合，不断提高教学质量

“科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。多年来，全校上下一如既往地重视教科研工作。我们始终认为，通过教科研的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习的、研究的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。在素质教育的大背景下，我们通过教科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化，可以说增强了学校发展的实力和底气，更保障了学校的可持续发展。近两年来，学校承担了省级课题1个，地市级课题1个，市级课题3个。通过大量的课题研究实践，我们教学方法得到了不断更新，积累了许多行之有效的课堂教学模式，我们学生的基本素质得到了全面的发展，我们的教师的专业素质得到提升。学校每年都有十多篇论文在获县级以上的评比中获奖。

轰轰烈烈的课题实践，促进了学校教育教学成绩的不断发展和提升。近年来，学生的成绩逐渐提高，特别是英语教学水平一直名列全镇一、二名，其它各年级均在历次统考中取得了优异的成绩。

五、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质

扎实有效的教师队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求，只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。近年来，学校在教师队伍的建设上，以学校考核考核的实施为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证，管理上有力度，服务台上有措施，积极推进“名师工程”推优荐能，充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到两方面的提高。

1、以师德建设为龙头，不断提高教师的思想道德素质。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓，在师德建设上，学校主要抓好了以下三方面的工作。

（1）是进一步规范学习制度，虚事实做，形成“讲学习”氛围。行政人员学习、党员学习、教职工学习都要求规范管理，有计划、有安排、有主题、有记录、有小结，紧跟形势，内容充实，重点突出，紧扣实际，形式多样，以解决思想困惑和工作、学习难题为切入口，力争学有实效，通过学习提高理论素养，形成共识，明确方向。师德教育以“为人师表，教书育人”为主，将教育与管理结合，在加强师德理论学习的同时，树立榜样，宏扬先进，以不断提升教师的道德水准。

通过对《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《八项规定》等文件学习针对教师工作生活中存在的律己不严，形象不佳等问题，开展自查互查与整改，对先进教师进行表彰宣传，弘扬教师“教书育人，为人师表，爱岗敬业”的优良传统。

（2）是通过教代会进一步修订了《学校绩效工资发放办法》、《建设小学教学常规管理办法》等重要文件，激励了广大教师加强自身修养。

（3）是注重对教职工的心理辅导，帮助教职工排解心理困惑，舒解心理压力，不断提高教职工的心理素质。

2、以实施“校本培训”为契机，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。学校全面推行全员聘用制以后，出台了“校本培训方案”“校本培训考勤制度”、“校本培训考核制度”，并致教代会通过、实施，这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的一步，推动了教师队伍建设和学校内部管理改革，在师训一头具体做了三方面工作。

（1）是创设条件，引导教职工学习科学、拓展知识、增长技能，还用请进来，走出去的形式加强校本师资的培训力度，充分考虑教师内在需求，强化专业知识，增强教师自培能力。

（2）是搭建舞台，充分发挥教职工特长，让广大教职工在施展才干中得到提高，根据学校发展的需要，开发课题研究，发展教学评比和教学展示活动，鼓励教师参与教科研，总结经验，撰写论文，推动教师现代教育观念的形成，不断提高教育教学水平。

（3）是不断增强教职工的法制观念。深入开展普法教育，提高法制观念，全面推进依法治校和按章办事，提高大家依法办事和维护自身合法权益的意识与能力。

六、更新观念，综合治理，着力创建良好的育人环境

在改革方案的实施过程中，我们建立了《学校责任追究制度》，进一步完善了管理体制，明确了岗位职责，服务意识得到了增强，“服务育人，全员育人”的理念深入人心，我们以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的需要，以营造良好的育人氛围，培育“和谐、特色、发展”的校园文化为目标，主要做了以下几方面的工作。

1、加大投入，完善校园设施。“绿化、美化、净化”是我们校园环境建设的目标。近年来，学校得到了市教育局的大力支持，不断加大了资金的投入，完成了食堂的改建，校园的绿化等一系列基础设施的建设，添置了大量现代化的教育教学设施，学校育人环境得到根本改善，学校在2014年通过了宜昌市绿色学校考核。

2、群策群力，切实做好综合治理工作。学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创市文明校园夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”突发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序，为了强化安全防患意识，学校会同派出所，镇综治办等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好要害部门（例食堂、科学实验室等）的安全防范工作，杜绝了隐患。

七、夯实基础，加快发展，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗保垒作用。

充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范作用，是学校文明创建的主导因素。两年来，学校党支部以“保持党员先进性教育”的重要思想为指导，着重抓好了以下几项工作。

1、大力开展“教书育人，建功立业”的主题教育。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，积极开展“党员风采展示周”活动，把党员队伍的建设和青年教师队伍的建设结合起来。一方面让党员教师树立文明形象，作文明表率，另一方面积极引导广大青年教师积极向党组织靠拢，岗位成才。

2、注重党内的民主建设，党内民主是党的生命。为激发党员的文明创建热情，提高党在文明创建工作中的影响力，党支部还开展了一系列的互相谈心活动，民主生活活动，民主评议活动等均取得了良好的效果。

3、深入持久地开展以“了解人，关心人，凝聚人”为主要内容的凝聚力工程建设。学校是育人场所，如何将人心凝聚到学校目标和任务上来，凝聚到学校的文明创建工作中来，年终岁末，协同行政一起拜访一些老教师、骨干教师，了解大家的学习工作，生活状况，平时工会干部勤下基层，经常访贫问苦，每年冬夏两季，给离退休人员送上温暖，送上清凉„„

八、锐意进取，强化自身，不断增强领导班子整体功能

学校党支部处于全校领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，对全校文明创建工作的影响至关重要。因此学校始终重视领导班子的自身建设。

1、抓好学习，提高素质，我们重视行政组的理论学习，通过抓认识，抓制度，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，在学习要求上，切实做到“四个性”即计划性、系统性、广泛性、持久性，在学习的效果上，学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。

2、发扬民主，完善制度。党的组织原则也是一个班子凝聚力、战斗 6

力的来源和体现。从学校班子建设情况来看，制度的坚持非常好。

一是体现在决策程度上，对学校的重大部署，如发展思路，奋斗目标，中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过支委会集体讨论决定。

二是体现在广泛的发扬民主上。通过不断完善校务公开，教工大会等制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见、建议，从而保证了班子决策的科学性。

三是体现在具体工作上，中层干部能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。

现在学校班子运作和谐，气氛良好，决策领导水平不断提高。学校班子人员坚持全心全意为教工服务，把代表全局利益和长远利益作为决策的依据与发展的根本，妥善平衡了教师的福利，待遇等问题，充分调动了广大教职工的积极性。

九、做好“六个一”工作，精神文明建设显实效。

1、学校组建学雷锋志愿服务队，经常开展关爱空巢老人、留守儿童工作、参与植树造林、保护生态环境等活动，让他们在实践中陶冶情操、提升境界，增进道德修养两年来，学校组建小红帽校园文明志愿队，全面参与学校文明创建工作，参加人数达500多。

2、学校有场所固定的道德讲堂；有经常化的活动；有规范性流程；有浓厚的道德文化氛围；学校文明创建小组具体负责此项工作，学校每学期不少于2次，校长靳四清亲自担任道德讲堂的宣讲员。

3、学校在醒目的地方树立遵德守礼标志牌20多个。内容涵盖文明礼仪、崇德修身、向善向上、勤奋学习等，学校在校园广场、走廊、教室张贴社会主义核心价值观广告20多处。

4、学校组建建立3至5人的网络文明传播志愿者小组，教导室主任尚山武任组长具体负责，广泛开展网络文明传播活动；经常登录中国文明网、荆楚文明网、宜昌文明网、宜昌志愿服务网，了解精神文明建设重点工作；学校建立每QQ群，及时关注群消息，了解相关工作要求；利 7

用微博、微信撰写博客、评论，学校每个教师都是网络文明的宣传者。

5、学校开展“文明餐桌”等勤俭节约活动，有活动方案、有具体措施，学校食堂的墙壁上有大型的宣传标语，文明餐桌经验在市级经验交流会上做典型发言。学校食堂被评为宜昌市当时A级示范食堂。

6、学校建立“泽润”乡村少年宫，建立了留守儿童假日家园，教师利用节假日为学生义务辅导100多人次，与困难学生结对80多对，学校实行困难学生帮扶导师制，建立心理咨询室，为困难学生提供心理咨询，不良行为矫正，收到了学生家长好评。

在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明校园是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为建设小学的明天再续辉煌，勇往直前。

创建文明城市自查报告 篇6

根据各级党委政府关于新一轮创城工作的统一部署和要求，为进一步做好城市文明指数测评工作，我处紧紧围绕测评重点和职责分工，扎实开展创建工作，取得了初步成效。现将前阶段情况自查报告如下：

一、工作开展情况

（一）以“规范化文明诚信市场”创建为载体，营造规范守信的市场环境。一是引导督促市场主办单位按照创城工作要求和标准，积极参与文明诚信为主题的创建活动。并以此为载体，不断提高创建层次，推动各项创建活动的深入开展。二是强化农贸市场管理，建立健全农贸市场长效管理机制，推行驻场制与巡查制相结合的市场管理机制，严格审核管辖市场内各类经营主体的经营资格，确保场内经营主体证照齐全、合法有效。

（二）以贯彻实施《食品安全法》为契机，营造安全放心的消费环境。一是积极引导和监督食品经营者自觉建立食品质量进货查验、不合格食品下架退市等制度，全面提高落实索证索票和进货台账等制度的质量和水平。突出食品批发单位、城乡结合部和农村大集等重点区域，坚持日常监管和专项整治相结合，严厉查处食品经营违法行为，确保流通环节食品安全。二是认真组织开展食品安全专项整治行动和重点执法检查。重点对校园周边市场环境进行了全面整治，坚决杜绝不安全食品、“三无”食品流入学校。同时开展了打击流通环节违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治行动。三是对骨里香食品、“蜀人牌生力源灵芝孢子粉”保健食品、“颀牌果香型固体饮料”、乳制品隐患部位进行了重点检查和排查，维护了辖区市场消费环境。

（三）以强化流通领域食品质量监测为手段，营造食品质量安全环境。充分发挥监测车和检测箱快速检测作用，实行重点食品定向监测与问题食品跟踪监测相结合，加大食品质量监测力度，发现不合格食品立即查封、退市。1-6月份，共抽检各类食品387个批次，检测合格率为98.7%。抽检地点涉及集贸市场9处、批发部7处、商店24处、超市5处、大型商场6处、商贸公司5处、超市6处，专卖店1处。抽检食品种类涉及生肉、蔬菜、熟肉制品、豆制品、海产品、面包、咸鸭蛋、腐竹、粉丝、茶叶、白糖、白酒等12个品种。

二、存在的主要问题

目前，存在的主要问题是：《食品卫生法》和《食品安全法》新旧法正处于衔接过程中，流通环节食品经营者亮证照经营达不到规范要求。

主要原因是由于《食品安全法》已于6月1日起正式实施，但国家或业务上级的有关实施细则及配套法规还没有制定下发，办理《食品流通许可证》的软件、格式文本也尚未正式出台。而我区流通领域食品经营者原取得的《食品卫生许可证》大多数已到期（我区卫生部门核发的《食品卫生许可证》有效期仅是一年，据了解其他区（市）均为2-4年），无法换发新的《食品流通许可证》，造成目前有部分流通领域食品经营者达不到亮证经营、证照齐全的要求。

二、下一步工作措施

下一步，我处将继续按照城市文明指数测评工作要求和职责分工，积极做好以食品安全为重点的各类市场监管工作。

（一）积极贯彻落实《食品安全法》，加大食品市场“四项制度”推行力度，进一步完善索证索票、进货台账等具体工作要求和内容，规范落实索证索票和进货台账制度建设。

（二）认真落实市、区政府（食品安全委员会）例行监测和监督抽检计划，加大食品质量监测力度，严格规范食品准入和不合格食品退市行为，对在巡查、检查、监测中发现的不合格食品进行及时规范退市。

（三）深入开展食品安全“示范店”创建活动，强化食品安全示范效应。建立诚信经营、守法经营激励机制，引导食品经营者合法经营、亮证经营，切实履行食品安全经营第一责任人的法定义务。

创建文明处室自查报告 篇7

一、立党为公、执政为民

立党为公，执政为民既是宗旨意识，也是服务意识，与贯彻落实科学发展观在理论基础上、实践要求上是一致的，是我们党的执政要求，必须体现在我们的思想作风和工作上。处室全体同志积极参加科学发展观学习活动，深入学习和领会科学发展观的深刻内涵，努力践行科学发展观，推动科学发展观在我市内贸经济管理方面的实践和运用。认真贯彻学习党的十七届四中全会精神，切实加强自身建设，提高党性修养，增强党性观念。除保证每周不少于2小时的科学发展观学习之外，还积极开展讨论活动，每个党员都完成了2万字以上的读书笔记，同时撰写科学发展观调研报告5篇，形成了学习型处室的良好氛围，处室团结意识、发展意识、服务意识、创新意识、大局意识、责任意识明显增强。

二、与时俱进、工学双顾

建设一支素质高，能力强，作风硬的干部队伍是做好商务工作的前提，也是建设国际化大都市的重要载体。为此，商贸服务管理处在抓好思政政治建设的同时，也非常注重加强业务能力建设。首先从思想意识上使全处人员认识到，业务知识的学习关系到商务事业的兴衰，直接影响到全市经济又好又快发展。其次是抓好涉及商务工作的各项法律法规制度学习，全处还积极参加各种业务知识学习和各项业务培训，今年以来重点学习了关中天水经济区发展规划，农商对接、流通现代化方面的知识，参加了商务部、省商务厅的各类业务培训，对国内商务工作的创新案例，集中时间进行讨论学习，并努力将学习成果转化为推动工作的动力，全处的业务能力和水平得到进一步提升。

三、务实创新，做好工作

市级机关机构改革以后，商贸服务管理处随着工作职能的调整，业务范围有了较大扩展，工作量明显增加。处室坚持“内抓管理，外塑形象，不断提升综合管理服务水平”的工作方针，积极克服人员少、工作头绪多的矛盾，充分发挥每个人的潜力，一年来的工作取得了长足发展。

一是积极推进连锁经营发展。截至2010年底，我市共新增连锁企业10家，新增门店240家。引导企业履行特许经营备案，今年上半年向省商务厅审核了6家企业特许经营备案。

二是做好扩大消费领导小组工作。和市金融办、人行银管办、银联陕西分公司联合在我市多个大型商场、超市开展为期8个月“刷银联消费卡尊享牛气好礼”系列营销活动，积极鼓励市民刷卡消费;分别于“五一”和“十一”黄金周期间配合省商务厅，在全省范围内开展了两次消费月活动，共发放消费券1.13亿元，拉动消费9.15亿元;积极协调扩大消费领导小组成员单位，鼓励企业开展多种形式促销活动，在我市民乐新都会、金鹰百货、华润万家超市、国美电器、苏宁电器等商业企业中开展了扩大消费的促销活动，收到了良好的效果。

三是做好现代服务业领导小组工作。09年和市财政局对24个现代服务业项目进行扶持;我市商贸物流业发展规划着手进行修改和完善;积极做好全国物流示范城市的申报工作。推动全市电子商务发展。积极推进西安市公共电子商务购物平台项目建设。举办了召开我市首届流通网络信息技术应用成果推介企业高管论坛。

四是积极投身社会主义新农村建设工作。积极推动家电下乡工作，2010年共销售家电下乡产品突破3亿元。继续深入开展“万村千乡市场工程”工作，全年万村千乡建设农家店800多个。按照商务厅的安排，万村千乡农家店的验收每年分上半年和下半年两次，刚好是天气最热和最冷的时候，很多农家店都在较为偏僻的乡村，为了做好验收工作，我们冒严寒，顶酷暑，跑遍了西安市各个乡镇的角角落落，保质保量完成了农家店的达标建设任务，解决农民买难卖难的问题。在每年的春节前夕，我们组织万村千乡市场工程实施企业、家电下乡中标销售企业以及商贸流通企业60多家，开展送年货下乡活动。积极推进农商对接工作，开通“西安市农商对接信息服务平台”，组织我市大型超市与渭南华县万亩蔬菜基地开展农产品购销对接，参加全省第三届农超对接会，共达成签约意向1.6亿元。

四、文明细致、热情周到

机关处室是为人民群众服务的，也是为基层区县和企业服务的。我处始终坚持“面向社会、服务企业”的原则，认真做好每一项工作的服务，切实让企业“服务在商务、满意在商务”，自觉接受企业监督，通过自身的努力，努力树立处室良好形象。对企业反映的各种问题，我们都尽力给予解决，需要和部门协调的，我们也积极协调，多次和工商、物价、卫生、烟草等部门协调企业在连锁经营发展过程中遇到的问题，争取让企业带着问题来，带着满意走，不断为我市商务企业的发展创造良好的外部环境。

五、严于律已、廉洁奉公

处室根据局里的工作部署，紧密结合本处工作的实际，制定严密的计划措施，使每个工作人员都能明确各自职责和要求。并积极开展廉政教育，学习党风廉政法规，要求人员自重、自省、自励、自警。严格各项办事制度和流程，重大事项集体决定，杜绝不廉洁行为的发生。处内建立了处室月度工作例会制度，及时通报处室内部人员的工作动态，做到工作相互通气、相互配合，形成了处室内部发扬民主、主动交流的良好工作氛围。我们还积极营造和谐的工作氛围，老同志搞好传帮带，年轻同志工作有激情能主动承担各项工作任务。工作中做到补台不拆台，到位不越位，取长补短优势互补，形成处内相互协作、相互促进的良好风气。

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创建文明单位自查报告 篇8

一、切实做好社会治安综合治理和平安建设工作。

经济委认真建立、完善、落实各种规章制度、加大人力、物力、财力投入、加强综治、平安建设工作、注重抓了“四个结合”的教育、即把搞好社会治安综合治理的重要性和干部、职工的自身利益紧密结合起来进行教育;把国家的法律法规和单位的各项规章制度紧密结合起来进行教育;把典型案例和经委工作重点紧密结合起来进行教育;把搞好日常教育与具体预防紧密结合起来进行教育、取得了比较好的效果。

二、努力构建和谐。

为进一步增强凝聚力、努力营造心情舒畅、成就事业的良好环境、经济委党委坚持为老干部、困难党员、职工群众办好事、办实事、做好排忧解难工作。

一是做好老干部工作。经济委党委和下属各党支部本着对老干部“政治上关心、生活待遇上从优”的原则、积极主动地做好离退休干部的管理、服务和重大节日期间的慰问工作。

二是建立了困难党员的动态档案、及时了解、把握本系统困难党员情况、深入做好帮扶工作。“春节”前后、慰问了2位困难党员、8位困难职工、送去慰问金16000元。

三是以开展党支部为龙头的扶贫挂钩工作。党政领导班子深入扶贫挂钩点调研3次、为农村困难党员关爱行动捐款2050无、困难学生捐款2150元、解决两委班子办公经费元、并部分衣物、努力为扶贫点办好事、实事、已解决村两委活动场所建设经费2万元、水泥10吨、已投入使用。

四是适时看望慰问生病、住院干部职工群众、及时送上党组织的关怀、使干部职工群众切实感受到党组织的温暖。

文明单位创建自查报告 篇9

一、组织有力，工作扎实

我局高度重视精神文明工作，始终把文明单位建设作为重要的工作来抓，加强工作的领导，进一步提高了全局干部职工对精神文明工作的认识。建立了局精神文明建设领导小组，保证了工作的全面落实。坚持两个文明一起抓，领导带头学习贯彻党的十七大精神以及中央、省、市、区文明委(办)有关会议和文件精神，大力开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动。把精神文明建设工作纳入目标管理，列入局综合考核，对局机关各股室、事业单位实行了一月一次卫生评比，举办了一月一次的健康卫生宣传栏，卫生工作责任到人，形成了完善的卫生管理体系。完善了综合目标考核办法，经常检查督促，做到每季度有研究、有部署、有检查、有评比，严格按考核制度进行考核奖励。

二、思想教育深入，道德风尚良好

领导班子带头讲学习、讲政治、讲正气，认真贯彻实践“三个代表”重要思想，狠抓职工的政治学习、业务培训、文化进修以及《公民道德建设实施纲要》教育和《XXX市文明市民读本》学习。落实了间周一次的政治、业务学习制度，组织机关、事业单位全体干部职工集中学习，由各股室负责人主讲、学习民政工作相关法律法规，组织职工参加了市、区的各项业务培训，鼓励干部进行文化进修。通过各项学习，全局干部职工的执法水平和综合素质得到不断提高，促进了各项民政工作任务的圆满完成，保持了思想工作作风过硬，廉洁勤政。全局干部职工思想稳定，无参与等邪教活动、无集体上访或聚众闹事等造成重大社会影响的问题。

三、业务水平领先，工作实绩显著

我局克服了事多人少的困难，扎实工作，成效显著，得到区委、区政府和市民政局的肯定，得到群众的好评。认真实施民政民生工程，各项工作顺利开展，预计能提前完成全年各项目标任务。工作中呈现出几大亮点：一是狠抓机关效能建设，转变干部作风，提高办事效能;二是灾后重建工作措施有力，重建工作已全面有序展开;三是敬老院标准化顺利推进，已有5所敬老院达到省二级标准，现有2所在争创省一标，3所争创省二标，五保集中供养率已达46%，预计今年能达48%以上;四是建成全市第一个乡镇社会救助中心，为完善社会救助阵地体系建设做了有益的探索;五是进一步完善城乡低保管理办法、城乡医疗救助管理办法;六是进一步规范了村务公开;七是扎实开展“明天计划”工作，受到市民政局好评。

四、加强民主管理，严格遵纪守法

按照市、区的要求，狠抓了作风兴市、机关效能建设活动，加强了机关内部管理，对上对下接待原则上在伙食团就餐，既节约了资金，又教育了干部职工自觉遵守廉政纪律。同时把减轻农民负担工作列入民政工作的重要议事日程，对涉及民政工作方面的项目，进行了认真检查，不乱摊派，领导起了表率作用，对下级和身边的工作人员以及家庭成员严格要求、严格管理、严格监督，到乡镇检查指导工作轻车简从，发现问题及时解决，做到警钟长鸣。对违法违纪的腐化行为，一经发现，严格追究责任。健全民主管理制度，落实政务公开和党务公开，强化内部综合管理，制定、完善了各项规章制度，责任落实、管理严谨，效果良好。

五、学习风气浓厚，文体卫生先进

在全区民政系统中，深入开展了“改陋习、树新风”活动，加强思想建设，建立了一支高素质的民政干部队伍。一是强化管理，紧紧围绕提高民政干部的整体素质，对全局干部职工进行职业道德教育，在切实转变工作作风，提高工作效率上下功夫。二是教育干部职工牢固树立大局意识、公仆意识，提高政治理论素质，加强和提高民政干部的政治素质和业务素质，使全区民政干部思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。三是进一步建立和完善了党风廉政建设制度，厉行节约、反对铺张浪费，建立健全了各项规章制度，加强了自我管理，促进了工作作风的转变，提高了工作质量和效率，保证了各项工作的顺利开展。我局内实现了净化、绿化、美化，创造了良好工作生活环境。我局机关“五好家庭户”、“遵纪守法户”达100%，“双文明户”达95%以上，巩固了文明单位建设基础。

六、出色完成了文明单位建设工作任务

认真按照省、市、区文明委(办)的要求，积极参加了培训学习。征订了《精神文明报》、《自贡市文明市民读本》等资料，并充分运用资料，在每次的政治业务学习会上组织全局干部职工认真学习，认真做好单位的创建活动。建立了文明单位建设资料的管理制度，做到了各项活动资料收集齐全、分类科学、合理规范、立卷归档，能够客观的反映出我局文明单位创建活动的全过程。全面完成了市、区有关部门下达的各种群众性精神文明创建活动的工作任务，积极参与各项社会公益活动，充分发挥了文明单位的带头示范作用。

文明创建自检自查报告 篇10

一年来，我单位的文明创建工作在市局党委、市局的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六届五中、六中全会精神，以爱岗敬业、诚实可靠、严格守法、热情服务为主旋律、突出改革、发展、稳定的主题，大力开展文明单位创建活动。全面贯彻创建内容，加大新时期职工思想政治工作力度，干部职工的政治素质、思想道德和业务水平全面提升。热情礼貌待客、文明优质服务，兢兢业业工作己经蔚然成风。顺利地圆满地完成了上级主管部门下达的各项业务指标和经济指标。保证了“三个文明建设”同步运作，协调发展。取得了一定的成果，现汇报如下：

一、切实加强对创建工作的领导

一是将创建工作纳入工作重要日程，常抓不懈。站党政班子对文明建设非常重视，将其作为提高干部职工素质和文明程度，提高我站整体水平，全面推进我站各项工作的重要保证，提到突出位置来抓。根据市局、市处的要求及我站的实际情况，将文明建设纳入工作目标责任状，与经济工作同步规划，同步检查。做到年初有部署，平时有检查，年终有总结，制定和落实具体工作措施。各科办也能够将文明建设纳入重要工作目标，制定规划，狠抓落实。经过全站上下的共同努力，三个文明建设同步推进，协调发展的局面己初步形成。

二是加大投入，为创建文明单位创造成必要的物质条件。为使文明建设有足够的经费，我站在经济条件相对紧张的情况下，保证对文 明建设的投资力度。将逐步建立完善文明建设基金制度，使用进一步科学化、规范化，并实行一支笔审批，截止目前，累计投资三万多元，基本满足了娱乐活动设备购置、组织活动、表彰奖励等项需要。

二、加强基础设施建设

一是增添服务设施，为车货主提供优良的交易场所。我站装修了司机休息室，购置了桌椅供司机、车货主交易、休息时使用，极大地方便了他们。

二是美化净化工作环境。为使干部职工有一个优美整洁的工作环境，给广大车货主提供一个优良的交易场所，对院内灯塔进行改造，兴建了塔座花园，在花园内栽上了花木，既保护了塔座，也美化了站内环境。

三是为职工的业余文化生活创造条件。为丰富职工群众的业余文化生活，我站利用闲置的大厅建起了职工活动室。本着节约的原则，购置了台球桌和乒乓球桌。

三、注重思想建设，不断提高职工的政治素质、业务水平和职业道德水准。

一是加强邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神及社会主义精神文明建设方面的学习教育。我们注重发挥干部职工的聪明才智，就学习内容，联系我站实际，充实了文明建设内容。通过学习，全站职工进一步明确了三个文明建设的战略地位，奋斗目标和主要任务，增强了“两手抓、两手都要硬”推动三个文明 共同进步的自觉性。

二是加强“八荣八耻”社全主义荣辱观和职业道德教育为核心的思想道德建设。认真贯彻《公民道德实施纲要》，广泛深入地开展了多种形式的道德教育。其次切实加强了职业道德、职业责任、职业技能为主要内容的职业道德教育特别是职业技能教育。组织全站职工学习业务知识。通过学习，不仅使全站职工提高了业务技能，而且使我站在社会上获得了较高的声誉。

三是认真学习贯彻创建文明行业各项标准和《交通行业文明公约》，并结合我站实际，相继制定了干部行为规范、职工文明守则，对干部职工的举止言行提出了更高的要求。而且作为行业窗口单位，我们把文明规范落实到职工的一言一行之中，对来站办理业务的客户做到“来有迎声，去有送声”，服务热情周到，细致入微。一次，一位客户将公文包落在柜台上，后经我站工作人员多方联系，将包返还失主，失主非常感谢。

四是加强社会主义法制教育和行业法律法规的学习。我们组织职工学习了“四五”普法统编教材系列丛书和《劳动法》、《婚姻法》、《消防法》《合同法》等法律法规，为了更好地开展业务，使职工掌握本行业的法规，工作中有章可循，重点学习了《道路运输管理条例》、《汽车货物运输规则释义》、《道路货物运输及站场管理规定》。通过学习，全站职工的法律意识得到了增强，使全站职工的法律水平有了全面提高。五是严格管理，加强监督，推进党风廉政建设。结合我站实际制定了各项廉洁自律的制度，针对货运行业特点，抓住群众反映突出的问题，制定整改办法，抓好落实，严格规范服务性收费，制定服务承诺，规范服务项目，收费依据和标准。

六是在干部职工中开展素质教育，树立正确人生观、世界观、价值观。开展“四查四纠”活动，即查制度落实，纠自身要求不严，不按法规办事的问题；查工作责任心，纠工作不认真，质量不高的问题；查服务态度，纠方法简单，态度生硬以及“门难进，脸难看，事难办”的问题；查工作纪律，纠各种违法行为。打造新作风，建设新交通，树立新形象。

四、运用多种形式，广泛开展群众性文明创建活动

一是开展了“建文明站，创文明科室，做文明职工”活动。在活动中，我们组织全站职工深入学习“三个代表”重要思想、党的十六届四中、五中全会精神、创建文明行业标准、《交通行业文明公约》职工文明守则等。认真查摆个人及全站在工作中存在的差距，进一步明确了“争、创、建”活动的重要意义及所要达到的整体要求，工作中，大家自觉使用文明用语，举止文明，各科室你追我赶，为创建文明推出好的措施，全站上下为建文明站相互督促，共同进步，讲文明懂礼貌己尉然成风。还开展了学先进、爱岗位、做奉献活动，组织学习了马永顺精神、孔繁森、牛玉儒、李素丽、徐虎、许振超及我局先进典型人物王彦新、白笑波等先进事迹。学习他们干一行，爱一行，将远 大理想融于平凡的工作，学习他们立足岗位，无私奉献的精神，在自己的岗位上树立起“珍惜环境，爱我交通”的职业精神，干一行爱一行，干好一行争做文明模范职工。

二是开展经常性的文明创建设活动。首先，我们把治理环境当做重点，彻底消除脏、乱、差。我们组织全站职工大力开展爱国卫生运动，对院内、站周边环境、办公室等进行彻底清理，并号召职工自觉营造和保持优雅整洁的站内环境。平时每周五下午都进行大扫除。现在机关大楼窗明几净，楼道内清洁卫生，无乱堆乱放杂物，院内无垃圾，车辆摆放整齐有序。其次，营造良好的文化氛围，我们经常组织职工举行台球、乒乓球赛等文体活动，格调健康向上，寓教于乐，陶冶了干部职工思想情操。

五、齐抓共管，形成合力，狠抓安全生产、综合治理，促进文明建设健康发展。

安全工作是一切工作的出发点和落脚点。站班子逢会必讲安全工作，教育干部职工树立安全文明生产观念，主管领导经常带队检查库房、门市房等要害部门安全及防火情况，及时解决发现的问题。我站在2004年全市货运系统安全生产评估中名列第一名，多次被伊春区政府、伊春市交通局评为综合治理先进单位。

六、上下同心，辛勤工作，物质文明建设取得佳绩

我们大力加强了职工思想道德和科学文化素质教育，工作中能够运用货运方面的法律法规指导实践，业务水平、业务素质整体提高，大家能够做到心往一处想，劲往一处使，立足岗位，干好自己的工作，为完成经济指标付出了辛勤的汗水。我们把经济指标分解到各科室，车辆管理科，按照物价部门下发的文件精神，严格执行收费标准，杜绝院内停放“人情车”、“关系车”只要进站停放就收费。为了照顾长期停放车主，出台了长期停放收费标准，对月存车、季存车、和年存车的车主按比例减免一定数额的存车费，吸引了部分车主，办公室也积极想办法把库房租出去，增加站里收入。业务科、联运都千方百计，努力工作增加效益，几年来不仅完成上级下达的经济指标，而且略有盈余。

经过一年的努力，站班子和全站职工对加强新形势下“三个文明建设”的认识更加明确，行动更加自觉，干部职工的思想素质、道德素质、文化素质及法制观念进一步增强，站内基础设施得到进一步加强，站容站貌发生深刻变化，群众性的文明建设创建活动实现了经常化和制度化。全站职工齐心协力，不断进取，不断践行“三个代表”重要思想，为全面奔小康、构建社会主义和谐社会和节约型社会而努力工作。以严谨务实的工作作风，文明礼貌的服务态度，以崭新的精神风貌，锐意改革的创新精神，为构建社会主义和谐社会而努力奋斗。