合同修改要点（共9篇）
1、统一标题和引领内容
2、注意开头的鉴于部分主要用于陈述合同目的3、主义务模块
①先决条件 一方履行义务的前提条件
②标的交付内容和交付标准不要缺失或不清
③付款方式的描述
4、担保义务模块
①担保的限制范围
②担保是否有明确的截至日期
③担保是否已经办理相应的登记和批准手续
5、附随义务模块
①知识产权条款
②通知条款
6、责任分配和处理模块
①集中表述责任认定、分配和相应行动的内容
②违约责任认定的程序
③合理界定损失的范围
7、三种抗辩权的细化（不安、先履行、同时履行）
8、终止或解除合同
①解决合同的标准要明确
②如何通知对方
③解除权的期限
9、优劣双方的技巧
优势：
①对己方的违约行为，少提或不提，同时增加各种违约责任通知、追究违约前的补救期限、对违约行为的抗辩权以及设定赔偿限额等
②对对方的违约行为，一般依据合同法的严格责任认定原则
③规定较为宽泛的单方解除合同权
劣势：
①以合同条款内容违法要求删除或更改
②以合同内容过于原则或宽泛，要求定义和细化
③以合同一方权利过大要求修正或平衡
10、合同生效条件
关键词：穷困抗辩权,赠与,情势变更,信赖利益,法律完善
一、穷困抗辩权的含义和特征
根据我国《合同法》第185条的规定, 赠与合同是赠与人将自己的财产给予受赠人, 受赠人表示接受赠与的合同。赠与合同是一种单务无偿合同, 往往是基于特殊的社会关系发生的, 赠与人负担给付财产的义务而受赠人无需支付任何代价 (1) 。赠与人的这种利他主义行为是一种好意施惠行为, 所以立法给予赠与人特殊优待, 赋予其穷困抗辩权, 以保护赠与人陷入穷困之时经济状况不至于更加恶化, 是立法对赠与合同当事人所作出的利益调整。
穷困抗辩权是指赠与合同订立并生效以后, 赠与人的经济状况显著恶化, 严重影响其生产经营、家庭生计或履行抚养义务, 从而拒绝履行或部分履行赠与合同的权利。我国《合同法》第195条规定:“赠与人的经济状况显著恶化, 严重影响其生产经营或家庭生活的, 可以不再履行赠与义务。”这一法条用的表述是“严重影响生产经营或家庭生活”, 但笔者认为这样的表述太过模糊, 所谓的“严重”没有一个标准, 而采用“严重影响其生产经营、家庭生计或履行抚养义务”的表述就相对好一些;在拒绝履行合同义务方面, 笔者认为应根据经济恶化状况来衡量是全部拒绝履行还是部分拒绝履行赠与合同。
赠与履行的拒绝权, 其性质应为抗辩权, 赠与人只有在受赠人请求其履行合同义务时才享有此被动拒绝权。根据穷困抗辩权的定义和性质, 我们可以总结出穷困抗辩权的法律特征: (1) 此抗辩权仅仅存在于赠与合同当中, 不适用于其他性质的合同; (2) 该抗辩权仅归赠与人享有, 其他合同当事人不享有此项特殊权利; (3) 穷困抗辩权受到一定条件的约束, 只有在满足特定条件的情况下才能行使该项权利。
二、穷困抗辩权的法理依据
厘清穷困抗辩权存在的法理依据及价值意义, 可以帮助我们把握住立法的精髓和要义。穷困抗辩权存在的理论基础可归纳为合同法的公平原则、情势变更原则和赠与合同的无偿性。
基于诚信原则, 任何有效的承诺都应得到切实履行, 这是一个理性人遵守和维护社会秩序的体现, 也是市场经济的必然要求。但是, 穷困抗辩权行使的结果却是赠与合同不再履行, 法律这样规定是有其立法考量的。史尚宽先生认为, “穷困抗辩权的目的即保证赠与人不会因为赠与他人一定的财产而使自己贫困, 以此来实现较大的公平, 保持互济互助的善良风俗 (2) 。”基于情势变更原则, 赠与合同有效成立以后, 尚未履行完毕之前, 因不可预料且不可归责于赠与人的原因, 导致赠与人陷入穷困状态甚至连生计都难以维系的情况下, 若还逼迫其继续赠与行为, 是不人道也是不公平的。赠与合同是无偿合同, 受赠人没有支付任何代价, 若赠与人主张穷困抗辩权, 虽然不再继续履行合同, 但是可以补偿受赠人一部分信赖利益损失, 这样的结果对赠与人和受赠人而言都是较为公平合理的。由此可见, 设置穷困抗辩权最主要的原因是为了追求实质上的公平和正义, 在约束赠与人承诺的同时, 也保障赠与人的利益。
为了保证赠与人不因施惠行为而陷入穷困, 法律赋予赠与人在特定情况下以抗辩权, 以平衡当事人利益、维护善良风俗与和谐的社会关系 (3) 。但是如果赠与人随意行使穷困抗辩权, 会破坏合同法所倡导的诚实信用原则, 损害受赠人对合同的信赖, 也会有损法律的严肃性。为了避免出现这样的不利后果, 必须为穷困抗辩权设置一定的约束条件, 让穷困抗辩权得到正确地行使。
三、穷困抗辩权的法律完善
我国合同法第195条的规定是针对穷困抗辩权订立的, 但这些规定太过简化、不够详细, 还存在许多法律空白, 由此引发了许多争议:穷困抗辩权的适用范围和前提条件是什么?若穷困抗辩权成立, 受赠人是否应返还已转移的财务?赠与人经济状况改善后, 是否要继续履行赠与合同?信赖利益受损的受赠人如何得到救济?……这一系列问题都应在立法中予以明确规定, 以指导民事行为和司法活动的顺利开展。为了解决这些争议, 笔者建议将《合同法》第195条重新拟定, 分为以下几款, 以细化穷困抗辩权的相关法律规定:
第一款:赠与人的经济状况显著恶化, 严重影响其生产经营、家庭生计或履行抚养义务的, 可以不再履行全部或部分赠与义务 (4) 。
赠与人经济状况恶化, 并不必然导致合同完全不履行, 若赠与是可分之履行, 部分履行不会严重影响到生产经营或家庭生活, 赠与人的穷困抗辩权就仅在赠与的一部分范围内成立 (5) ;若是赠与人经济状况的恶化程度, 已经对生产经营、家庭生计或履行抚养义务造成了严重影响, 才允许赠与人完全不履行赠与义务。赠与人对受影响的状况承担举证责任。
第二款:若赠与人故意或重大过失导致其经济状况严重恶化以逃避赠与合同之义务, 则不得行使前款规定的权利。
情势变更原则是穷困抗辩权的理论基础之一, 该原则要求客观情势的变更不是由于当事人的原因造成的。赠与人陷入穷困, 必须是不可归责于赠与人的原因导致的, 赠与人不能提前预见, 对事情的发生没有过错;若是由于赠与人故意或重大过失导致其家庭生活或生产经营严重困难, 情况就不同了, 就必须由他自己来承担过错的不利后果, 他就不得行使第一款规定的穷困抗辩权, 也不得随意违背赠与约定, 损害受赠人的合同权利。
第三款:第一款仅适用于具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与或是经过公证的赠与。
仅在具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或是经过公证的赠与合同场合, 赠与人才能行使穷困抗辩权。因为根据《合同法》第168条第1款的规定, 在一般的赠与合同场合, 赠与人在赠与财产的权利转移前享有任意撤销权, 穷困抗辩权无适用之必要;只有针对特殊赠与合同, 赠与人不享有任意撤销权的情况下, 才有必要行使穷困抗辩权。
第四款:第一款规定的权利只能在赠与合同尚未履行完毕之前行使。
穷困抗辩权要在赠与约定尚未履行完毕之前行使, 因为抗辩权是指在特定情况下拒绝履行合同义务的一种权利, 若赠与物已交付完毕, 那赠与人就失去了对抗或阻却受赠人履行合同请求权的可能性。若合同已经履行完毕, 在普通的民事赠与中, 若原物或其价金可能返还且不会致受赠人陷入穷困, 赠与人可以基于返还请求权主张返还赠与物及孳息, 若返还会导致受赠人穷困, 赠与人和受赠人可以按照公平原则划分赠与物及其孳息;但是, 基于社会公益性赠与的特殊性, 赠与人不得请求公益性捐助的受赠人返还已受领的赠与物;
第五款:延迟交付后赠与人陷入穷困, 若延迟交付是赠与人的原因造成的, 不得主张穷困抗辩权;若是由于受赠人的原因或不可抗力导致的, 则可主张穷困抗辩权。
若是因为赠与人主观上存在故意或者重大过失, 导致赠与物延迟交付, 这是赠与人的过错, 在延迟期间发生的损害应由其自己承担不利的后果, 不得基于情事变更原则主张穷困抗辩权;若是由于受赠人的原因或不可抗力导致的, 则赠与人并没有过错, 赠与人的赠与行为是一种施惠行为, 他应当受到立法的优待, 让其主张穷困抗辩权而拒绝履行赠与合同。
第六款:若穷困抗辩权行使后, 赠与人经济状况改善, 受赠人请求继续履行合同, 赠与人有权拒绝 (6) 。
立法上之所以规定穷困抗辩权是出于优待赠与人的考虑, 若当他经济条件转好之时再让其继续履行赠与合同, 可能会使其再次陷入经济困境, 对赠与人不公平;而且若穷困抗辩权的行使只是中止了合同的履行, 那什么条件下才能恢复履行, 经济好转的判断标准是什么?这样的结果只会是当事人之间的债权债务关系无休无止, 也不利于司法机关及时裁判, 浪费司法资源。当赠与人经济条件转好之时, 他也可以选择其他公益活动, 有利于保持和谐稳定的社会关系。
第七款:赠与人行使穷困抗辩权致使受赠人信赖利益受损时, 赠与人须给受赠人适当补偿。
法律不强人所难, 若是在赠与人经济状况显著恶化的情况下, 还强迫其履行赠与合同的义务, 无异于雪上加霜, 与我国扶危济贫的道德传统多有不合 (7) , 所以法律赋予赠与人以穷困抗辩权, 这符合情势变更的要求, 强调的是实质公平;但是在保护赠与人利益的同时, 法律也不能忽视赠与人的利益诉求, 受赠人没有任何过错却遭受了信赖利益损失, 若不对其补偿有失公平。虽然赠与人没有过错, 但是其拒绝履行合同的行为毕竟给受赠人造成了伤害, 所以要求赠与人给予受赠人适当的补偿, 以弥补其损失, 但补偿的范围不能超过履行利益, 这样做也符合民法公平原则的要求。
四、小结
法律规定穷困抗辩权的目的在于保障赠与人的利益, 避免其因经济状况更加恶化而严重影响基本生产和生活, 从而导致不公平。本文通过对《合同法》第195条的补充和完善, 以期为穷困抗辩权的行使和由此引发矛盾纠纷的解决提供更加明确、操作性更强的指导。这样修改以后, 对于合同当事人而言, 可以让赠与人减轻经济压力的同时也使信赖利益受损的受赠人得到一定的补偿, 使赠与合同双方得到一个较为公平的处理结果;法律依据的完善可以使司法机关提高审判效率、保证判决的稳定性、维护司法权威;妥善解决这些问题, 也有利于健全社会主义法制、营造良好的赠与氛围、构建和谐的社会关系。
参考文献
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关键词：作后讲评 修改 目录 整合
《语文课程标准》指出：“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文以分享感受，沟通见解。”这是新课标对小学生写作的明确要求。在实际教学实践中，作文往往是语文教师认为最难啃的“骨头”。俄国作家契诃夫说：“写作的艺术，其实并不是写的艺术，而是删去写得不好的东西的艺术。”“删”字由“册”和“刀”组成，字面的意思是用刀子削去错字重写。《说文》中说：删，■也。《三苍》中记载：删，除也。《声类》中表示：删，定也。《汉书·刑法志》中写道：删，刊也。现在衍生为“去掉多余或不恰当的字句，一般是删除、删改、删节的意思”。“删除”是去掉，“删改”是删削并改动，“删节”是删去文章中与表现主题无关或关系不大的部分。如此看来，“删”就是精雕细琢，修改作文可谓是成就美文的最佳途径。
一、明确修改文章的重要性
作文，做人也；做人难，作文亦难。笔者从教多年，最怕的就是教作文，学生亦有同感，谈“文”色变已是常事。新课程标准中，从培养学生的“听、说、读、写”能力来看，“写”的成分也在逐渐加强。由此看来，作文教学这个“骨头”不但一定要啃，而且还要好好消化吸收。作文教学分为“作前指导”和“作后讲评”，许多教师在平常的教学实践中把“作前指导”当成作文教学的重点，却忽视了“作后讲评”。学生除了把教师讲过的内容照搬照套以外，没有创新，更不会整合思维，巧立新意。比如写母爱，都写“自己生病时妈妈背我去看病”，写父爱就写“爸爸雨天为我送伞”，写做好事就写“自己扶老人过马路”……
每次学生写完作文上交草稿后，笔者都会仔细批改学生的作文，对于文中用错的标点、出现的错别字用红笔精细修改，可谓“呕心沥血”。但当学生拿到作文后关注更多的是分数或是教师的评价，至于作文该怎样修改从来不去思考也不去理会。教师的“呕心沥血”换不来学生的“点滴进步”，有“苦劳”没有“功劳”。这不仅是笔者个人教作文的苦恼，也是众多语文教师的教学困惑。如何在教学中发挥学生的学习主动性，让学生写完作文后会删改已迫在眉睫。
二、提高学生修改作文的兴趣
兴趣是最好的老师，只有提高学生对作文的修改兴趣，学生才有写好作文的动力。教师可以根据小学生爱听故事的心理，讲述古今中外著名作家修改文章的逸闻趣事，比如贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字的来历，也可以通过身边的实际例子，用善于修改作文的学生作为其他学生的榜样。另外，教师还可以让学生收集有关修改文章的名言警句，在读懂名言警句的基础上，激发学生修改作文的欲望，让学生感受到修改作文的乐趣，认识到“改文章的确是自己的事”。
三、创新作文修改的指导方法
（一）制定目录，先扶后帮
修改作文之前，教师必须仔细阅读学生的作文，做到“心中有数”，然后归纳总结，归类分述，定好修改目录。比如，以“温暖”为主题的作文，教师可以给学生列好这样的对照目录：题目有无题眼，开头是否扣题，结尾是否点题，作文有无亮词、亮句、亮段……让学生做到“心中有数”，知道这样写比较好，而那样写则不妥，如此可以降低学生修改作文的难度。教师列好目录后，最好能打印出来发给学生，让学生对照修改，或者用多媒体课件展示出来，这样学生修改作文就会有目标、有方向、有步骤。在学生修改之前，教师还可以出示一篇例文，师生共同修改，做到示范和引导相结合。笔者在指导学生修改《我不再 》的半命题作文时，出示了一份修改目录：题目是否补充完整，开头点题在哪儿，结尾是否扣住“不再”两个字来写，你欣赏他的哪些句子，为什么？学生拿到这个目录后，不再眉头紧锁或不知从何下手。他们时而读一读，时而写一写，有时还议论一番。
（二）立足整体，由面到点
一提到作文修改，有的同学认为这还不简单，不就是看文中有没有错别字和病句吗？于是埋头于词句的修改中，对作文整体的失误却没有察觉。这样的做法是本末倒置，无益于作文水平的提高。
面对已起草好的作文，我们应先整体浏览，从全局出发，看文章中心是否明确、有无新意，所选材料是否紧紧围绕中心；然后考虑作文整体框架方面的环节：文章结构是否紧凑，思路是否清晰，布局详略是否合理，过渡是否自然；最后才考虑句式的选用，进行词语的锤炼。如在修改单元作文《小学生活二三事》时，教师首先要让学生明白这次作文要表达的主旨与中心。这“事”是什么？是否围绕“小学生活”来写？如何谋篇布局？如何把这“二三事”用一条主线巧妙地串起来，变成一条漂亮的“项链”？其次才是让学生找出写得好的句子和需要修改的句子。只有从全篇入手进行修改，由面带点，从大处着手，大刀阔斧地削除分枝留下主干，作文才不会“跑偏”，局部修改才能有依据。
（三）整合句子，以点带面
所谓“整合”，就是把一些零散的东西通过某种方式衔接，实现信息系统的资源共享和协同工作。主要的精髓在于，将零散的要素组合在一起，并最终形成有价值有效用的一个整体。市场有营销整合，作文也有词句整合，让词语活起来，让句子美起来，具体表现为词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。在平时的作文教学中，教师要学会欣赏学生作文中优美的句子。把好的句子挑出来，与学生一起欣赏评析，这样既鼓舞、激励了学生，又为学生立标杆、树榜样。通过欣赏他人优秀作文，学生懂得了什么叫词句优美；通过评析，学生知道如何整合自己的文字。比如《渐行渐远的童年》一文中，有这样的一句：“云，在慢慢地蠕动；风，在轻轻地呼唤；雨，在慢慢地飘落；心，在慢慢地忧伤。”教师可以引导学生赏析排比和拟人手法的运用，学会整合自己的词句。
如何保证以点带面，句子简洁，还得从“通”字说起。所谓“通”，就是文字简洁，把可有可无的字词句一律去掉，不用自己不懂的字词，不生造字词，做到文从字顺，先说什么后说什么安排得井井有条，行文合理连贯，相互照应。正所谓“通”则畅，“不通”则堵。在指导学生修改句子时，笔者会把“通”放在首要位置，先出示一些写得不够通顺的句子或者自相矛盾的句子，如“今天天气晴空万里，万里无云，我们仰望蓝天，看着悠悠飘荡的白云，心里欣喜若狂。”表面上看，这个句子可谓美句，用到了许多词语，但仔细审阅就会发现这明显是自相矛盾，既然是“万里无云”又何来“悠悠飘荡的白云”呢？作文应有删减，把句子搞通理顺。
（四）提炼句段，加强训练
文章要成文，首先要成句。要想让学生在作文中明确中心，构思布局，选取材料，运用修辞，必须从一句一段的训练开始。当然，训练的形式应该是丰富多样的。比如：以“书”为主题，写几个比喻句，表明对“书”的认识；对肖像描写的方法进行有意识的整合，进行专题训练；给一篇作文，让学生补充或改换开头；给两个相关片段，让学生加过渡句；训练学生仿写，仿立意、仿题材、仿结构、仿表现手法……
通过以上题型或方式的语言训练，不仅能培养学生遣词造句写段的能力，还为他们写出词汇丰富、语言优美的文章打下了基础。只有反复琢磨与推敲，才能成就千古美文。正所谓：玉不琢不成器，文不改不精彩！
（作者单位：江西省石城县第二小学）
民事诉讼法司法解释修改的内容：
1、保障诉权
变立案审查制为立案登记制，规范撤诉行为
为贯彻落实党的十八届四中全会决定中关于改革人民法院案件受理制度的要求，依法保护起诉权，建立立案登记制，《民诉法司法解释》规定，人民法院接到当事人提交的民事起诉状时，对符合民事诉讼法第一百一十九条规定的起诉条件，且不属于民事诉讼法第一百二十四条规定情形的，应当登记立案;对当场不能判定是否符合起诉条件的，应当接收起诉材料，并出具注明收到日期的书面凭证。需要补充必要相关材料的，人民法院应当及时告知当事人。在补齐相关材料后，应当在七日内决定是否立案。
“《民诉法司法解释》还依法保护和规范当事人一审、二审、再审各个阶段申请撤诉行为，增加规定反诉构成的要件，明确规定因重复起诉不予受理的判断标准，对当事人在诉讼中变更或者增加诉讼请求作出细化规定。”杜万华说。
2、法庭纪律
未经许可现场传播审判信息，法院可强制删除
近年来，随着现代科技和信息网络的快速发展，案件审理过程中，出现了个别诉讼参与人未经准许进行录音、录像、摄影和利用邮件、博客、微博客、微信等方式报道庭审活动现象;出现了个别诉讼参与人、旁听人员冲击、哄闹法庭，在法庭上公然殴打对方当事人，辱骂法官的现象，引发舆论关注。
对此，《民诉法司法解释》规定，未经准许进行录音、录像、摄影的，未经准许以移动通信等方式现场传播审判活动的，人民法院可以暂扣诉讼参与人或者其他人进行录音、录像、摄影、传播审判活动的器材，并责令其删除有关内容;拒不删除的，人民法院可以采取必要手段强制删除。
审判公开是实现审判公正的重要保障。《民诉法司法解释》严格执行开庭审理规定，对二审、再审程序可以不开庭审理的情形予以限制，进一步规范裁判文书制作，规定了申请查阅裁判文书的范围和方式。
“作为与《民诉法司法解释》配套的成果，我们正在制定人民法院民事诉讼文书样式，全面梳理、规范民事诉讼涉及的法律文书，制定可操作性规则，以此切实提高裁判文书制作水平和质量。”最高法贯彻实施修改后民事诉讼法领导小组办公室主任孙佑海说。
3、电子证据
明确短信、微博、网聊记录等可作证据
证据制度是现代民事诉讼制度的基石。党的十八届四中全会《决定》指出，要全面贯彻证据裁判规则的要求，严格依法收集、固定、保存、审查、运用证据，完善证人、鉴定人出庭制度，保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用。对此，《民诉法司法解释》增加举证证明责任分配原则的规定，合理分配举证证明责任;对逾期举证及其后果作出了分层次、分情形予以处罚的规定;增加关于法官组织质证、进行认证的规定，指引和规范法官组织质证、进行认证活动;增加关于法官审查判断证据的原则的规定，要求法官公开对证据审查判断的理由和结果。
根据《民诉法司法解释》，通过电子邮件、电子数据交换、网上聊天记录、博客、微博客、手机短信、电子签名、域名等形成或者存储在电子介质中的信息，也可以作为民事案件的证据。
4、诚信原则
被执行人不履行义务的纳入“黑名单”
“近年来，民事诉讼中的虚假陈述、伪证、虚假调解、恶意串通损害他人利益、规避执行等现象时有发生，必须予以严厉制裁。”杜万华说，修改后的民事诉讼法在总则部分增加了民事诉讼应当遵循诚实信用原则的规定，在分则部分增加了禁止虚假诉讼、规避执行的规定，并修改提高了对妨害民事诉讼行为的罚款上限，加大了制裁力度。
为促进诉讼诚信，《民诉法司法解释》规定，负有举证责任的当事人拒不签署保证书，待证事实又欠缺其他证据证明的，人民法院对其主张的事实，不予认定。证人拒绝签署保证书的，不得作证，并自行承担相关费用。对被执行人不履行法律文书确定的义务的，人民法院除对被执行人予以处罚外，还可以根据情节将其纳入失信被执行人名单，将被执行人不履行或者不完全履行义务的信息向其所在单位、征信机构以及其他相关机构通报。
5、公益诉讼
提起公益诉讼需有公益受损初步证据
修改后的民事诉讼法增加了公益诉讼制度，但仅有一个条文规定。该法第五十五条：“对污染环境、侵害众多消费者合法权益等损害社会公共利益的行为，法律规定机关和有关组织可以向人民法院提起诉讼。”为规范公益诉讼有序进行，《民诉法司法解释》按照立法原意，结合有关审判实践，细化规定提起公益诉讼的受理条件。根据《民诉法司法解释》，有关机关和组织提起公益诉讼的，除了符合民事诉讼法第五十五条规定，还应当同时符合下列条件：有明确的被告;有具体的诉讼请求;有社会公共利益受到损害的初步证据;属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。
为明确公益诉讼案件的管辖法院，《民诉法司法解释》规定，公益诉讼案件由侵权行为地或者被告住所地中级人民法院管辖，但法律、司法解释另有规定的除外。因污染海洋环境提起的公益诉讼，由污染发生地、损害结果地或者采取预防污染措施地海事法院管辖。对同一侵权行为分别向两个以上人民法院提起公益诉讼的，由最先立案的人民法院管辖，必要时由它们的共同上级人民法院指定管辖。
6、小额诉讼
明确物业、电信服务合同等小额诉讼一审终审
什么是小额诉讼程序?民事诉讼法第一百六十二条规定，基层人民法院和它派出的法庭审理符合本法第一百五十七条第一款规定的简单的民事案件，标的额为各省、自治区、直辖市上年度就业人员年平均工资百分之三十以下的，实行一审终审。根据此规定，我国确立了小额诉讼程序，而本次出台的司法解释进行了细化。
根据《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律、法规的规定，经甲乙双方协商一致达成如下协议：
第一条劳动合同期限本合同为期限的劳动合同。
自年月日起至年月日止，期限为年个月；其中培训/试用期为个月，自年月日起至年月日止。
第二条工作内容和工作地点乙方同意根据甲方需要，安排到适当的岗位工作。岗位如有变动，乙方必须服从甲方的安排。
第三条劳动报酬甲方实行工资制度，培训/试用期月工资为元，培训/试用期满后月工资为元。工资的调整依据甲方工薪制度的规定执行。
第四条劳保、福利甲方按岗位发放劳动保护用品。社会保险费与工资同时发放给个人，由个人到相关部门自行缴纳（详见第八条双方约定的其他条款）。
第五条劳动合同的履行甲乙双方应全面履行劳动合同。经双方协商可以变更劳动合同的相关内容。任何一方违法解除劳动合同，都应依法承担赔偿责任。
第六条解除合同条件有下列情形之一的，甲方可解除劳动合同：
1、在培训/试用期间乙方被证明不符合录用条件的。
2、乙方不能胜任工作的。
3、乙方严重违反甲方规章制度的。
4、乙方严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的。
5、乙方与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成影响的，或者经用人单位提出，拒不改正的。
6、乙方患病或非因工负伤，不能从事甲方工作的。
7、乙方被依法追究刑事责任的。
8、甲方根据生产经营情况或者经营方式的调整需要裁减人员的。
9、因所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
第七条专项协议如甲方向乙方提供专项培训并产生了专项培训费用，对乙方进行了专业岗位技术培训后，乙方在合同约定期未满，要求解除劳动关系或终止劳动合同时，应当向甲方支付违约金（详见第八条双方约定的其他条款）。
第八条双方约定的其他条款
1、鉴于甲、乙双方实际情况，除工伤保险由甲方缴纳，社会养老保险、医疗保险、生育保险及失业金中企业应缴纳的部分由甲方通过工资发放形式支付给乙方自行缴纳。
2、乙方在合同约定期未满，要求解除劳动关系或终止劳动合同时，应提前一个月以书面形式向甲方提出辞职申请，解除劳动关系。未提前一个月提出的，乙方必须向甲方支付违约金，违约金标准按照乙方在甲方培训期间的工资标准执行（如培训期一个月便扣除一个月的工资）。
第九条本合同一式二份，甲乙双方签字（章）后各执一份。
甲方：法定代表人（或委托代理人）乙方：（签字）
（一）了解合同签订的背景 ................................................................................................... 1
了解客户的意图和客户的忧虑 ............................................................................................... 1
合同中度的把握 ....................................................................................................................... 2
二、合同修改方法以及思维模式： ............................................................................................... 2
如何修改合同
修改前的准备工作。
（一）了解合同签订的背景
对于了解合同签订的背景有以下好处：合同签订的背景有助于了解合同签订的目的，在了解合同的签订的目的之后就可以更好的抓住对于当事人的有利的条款，从条款中去寻找对于当事人有利的条款和不利的条款，综合考虑合同的签订的目的需要了解合同签订的背景。
了解客户的意图和客户的忧虑
在整个合同修改的过程中，最重要的是了解合同的签订的意图，客户找你修改这份合同到底是为了什么？是想要规避风险，还是要想要获取更大的利益，只有充分了解了当事人的意图才可能更多的核对当事人合同的目的。另外一方面就是当事人的忧虑，对于这份合同当事人有什么不了解的，有哪些是当事人比较担忧的，做完充分的解释之后才能真正了解当事人的意图。
合同中度的把握
记住四句话：一定要改什么？可以改什么？可以不改什么？一定不能改什么？
充分去理解这些话，把合同中相应的条款列出来，标注上相应的符号，并内心确认一旦这个条款不修改会有什么好处，有什么不利于当事人的后果可能发生？可以改可以不改的条款，先假设改了会怎么样，不改又会怎么样？改了之后的后果对于当事人的有利或者不利的情况是什么。
二、合同修改方法以及思维模式：
（一）合同的“离婚思维”
对于修改合同来说，尝试将合同对方假设为两种人：
1.第一种人即善意但却粗心大意的人，思考对方在合同的整个履行过程当中，在每一个环节当中，可能因为履行过失而造成什么后果，合同当中有无相应的制度安排，给予合同双方挽救补救和控制风险的机会；（对于合同签订的第一种人，没有恶意只是担心合同履行不能的人，他所担心的就是合同是否完备，合同的履行制度是否完善，履行不能的情况下是否可以进行相应补救就措施，是否有补救措施就是粗心的人一般希望的所具备的条款，因为他想要有补救条款就足以说明他想要履行，只是怕自己履行不
能，所以需要补救条款措施作为自己继续履行条约的情形）作为律师，如果您说面对的当事人是属于这种粗心但善意的当事人你就需要加入这种履行不能的补救条款，这样子当事人就更容易接受。归纳为一点：这种类型的当时热需要相应的补救条款。
2.坏人即心怀不轨之人，假设对方想恶意毁约，看看在这种前提下合同当中有什么空子可钻，尽量的找到合同空子，你能找到的对方能够找到，你找不到，对方或许也能够找到，所以在这个时候你需要尽量站在对方的角度上找到这个合同可以钻的空子，然后制定相应的措施去规避可能发生的风险：是否可以废掉整份合同、是否可以借口签约或履行主体不对而拒不履行或者是否有其他违约行为而可以逃脱惩罚等。有时候，这种逆向思维比你反复看合同更行之有效。总而言之，面对对方当事人心怀不轨，在看这份合同的时候你就需要站在对方心怀不轨的意图上去看待这份合同，去找这份合同的漏洞。
为了强化这种思维，可以和你身边的同事打个小赌，让他扮演合同相对方的角色来寻找你合同当中的漏洞，失败者请吃饭。此外，从律师的角度看一份合同，除了需要考虑如何逐步推进帮助当事人安排交易程序外，还在于重点考虑两个字：平衡，即考虑现有的合同内容和规定是否足够平衡双方的利益和风险，有无遗漏之处；合同整体框架和表达是否达到实质和形式上的严和谐统一等。如何具体实现，可以参考本书上册的“合同写作基础篇”当中的相关介绍。
三、合同范本的选择技巧。
（一）官方范本由政府部门制订的文书模板，基于政府部门平衡合同双方利益的立场，必然会将双方权利义务写得相对平衡，这类文本不适宜用于双方力量有差异的交易当中，否则容易使优势方白白丧失争取更多法律权益的机会和使劣势方成功交易的机会降低。(适用于双方权利地位平等的情况下)
（二）企业法务文书由企业法务人员起草的文书版本，一般会注重交易程序的操作性，但在文字表达和框架上不够严谨，有些甚至可能判断法律关系错误，所以对于这类合同需要在仔细审查法律关系和用语后才能采用。（适用于程序性较强的合同中，也可以从反面来影射去审核合同的风险）
（三）专业律师文书出自专业律师之手的文书，则文字表达和框架相对严谨，但某些规定可能会过于苛刻、僵化而失灵活，不能很全面和深入地反映客户需要；在某些部分如违约责任，律师可能会过于强调风险而将某些小问题无限扩大化，需要根据实际情况删减或修改很多内容才能真正贴合客户的要求。（注意度的把握）
比较保险的方式是收集客户以前进行类似交易所采用的合同文本，在这些文本基础上进行修改和定稿，能够让客户感到习惯性的舒服和能够把握风险，因为人都是习惯性的动物，正如古罗马著名诗人奥维德的名言“没有什么比习惯的力量更强大”。
四、合同修改的程序。
(一)第一次修订：合法性、结构和排版。
合法性是合同的重中之重，在审查合同的时候，要运用以下技巧保证合同的合法性。
1.审查合同法律关系，应当分别审查法律关系当中的主体、客体和权利义务内容，有无违反国家强制性规定之处，具体如下：
（1）审查法律关系的追主体：对于法人主要审查公司章程或业执照、批准证书等文件；对于自然人主要审查身份证以及户口册等。
（2）审查法律关系的客体，例如房产证、提单等，审查法律关系的客体主要是指审查客体的权属关系。客体的权属关系从以下几个方面来进行审查：客体的归属是否符合法律关系的主体；客体是否符合法律强制性规定不得作为合同的客体的规定；客体所针对的签订主体不一致时，相应的主体是否有扶正材料，比如说公司的授权委托书等，签约的主体是偶具备。（客体的权属归属）
（3）审查合同双方的的权利和义务，这个时候需要注意签订合同的双方的法律地位是否平等(虽然民法上的合同也通常都是平等的双方，意思自治，但不排除某一方会具有某种商业或者其他的优势地位)所以在审查合同的时候注重了解合同的格式条款以及某些不对等的关系。
2.审查合同的履行程序。
1 基建项目施工合同特点
基建项目施工合同是基建项目的主要合同之一, 即发包人与承包人为完成特定工程项目的土建施工、设备安装、装饰装修、工程保修等工作内容, 确定和约束双方权利和义务的法律文件。基建项目施工合同的标的物是满足使用功能预期目的的建筑产品, 其主要有如下特点。
1.1 施工合同标的物的特殊性
高校基建是为公共教育教学服务的, 非经营性是其基本属性, 对高校基建项目的评价标准应该是社会效益与经济效益并重, 甚至社会效益要高于经济效益。高校基建项目施工合同标的物是各类建筑产品, 其预期使用功能主要有教育教学、科学研究、学习居住等, 建设过程中受到自然条件、社会政策条件等因素的影响。这些预期的使用功能和影响因素决定了标的物不同于其他批量生产的产品, 具有空间和时间的唯一性, 具有不可替代性。
1.2 施工合同标的物技术标准的一致性
随着经济及科学技术的发展, 建筑产品外形的创新, 结构日趋复杂, 建筑新材料的使用, 工作量大, 使其建设工期比较长。在较长的施工合同履行期内, 新技术和新材料不断出现, 法律法规政策的变化及市场技术材料的价格浮动, 导致施工合同的履行及管理复杂化, 签订施工合同时需明确标的物施工的技术标准一致性。
1.3 施工合同条款涉及专业多, 内容复杂
基建项目的建设工期较长, 涉及地质、建筑、结构、材料、电气、暖通等专业, 造成了施工合同条款内容较多。虽然施工合同的履行只有发包方和承包方, 但是实施过程中涉及的主体远远超过两方, 合同的条款约定还需要和分包合同、设计合同、地勘合同同、、供货合同等其他有关合同的内容相协调。
2 施工合同在项目管理中的作用
建设工程施工合同在基建项目管理过程中发挥着越来越重要的指导性作用, 其作用主要有以下几个方面。
2.1 确定了项目管理的目标和依据
基建项目施工合同确定了工程建设和项目管理的主要目标:投资、质量、工期, 是合同双方在项目管理中各种经济活动的基本依据, 同时也是双方在工程实施过程中解决争议的依据;争议解决的方法和程序同样要按照合同的约定。
2.2 规定了合同双方的权利和责任
高校基建项目施工合同规定了学校和承包单位在合同管理履行过程中的经济利益, 权利和责任。从理论上分析, 施工合同双方的管理目标是不一致的, 发包方的目标是尽可能的降低投资成本, 减少工程变更, 建设出质量优良的建筑产品;而施工方的目标是尽量降低各种成本, 增加工程变更, 取得企业利润, 增加收益。合同规定了双方的权利和责任, 双方在项目管理过程中都可以利用合同来保护自己的经济利益, 甚至是约束对方, 体现出合同框架内的权利和责任的平衡性。
2.3 规定了合同双方的最高行为准则
建设工程施工合同是项目实施至结算过程中发包方和承包方的最高行为准则, 合同双方要按照相关的法律法规和约定的合同条款来履行工作, 减少合同争议, 避免违约行为。
3 施工合同签订要点分析
在基建项目施工合同履行过程中, 因合同条款的歧义、疏漏等引发的合同争议甚至法律诉讼, 影响了基建项目的顺利实施, 严重的甚至影响到发包方的投资预期收益或承发包方的经济利益。因此, 要充分重视合同的签订工作, 减少合同纠纷, 规避合同风险。笔者作为业主代表参与了一项学生公寓工程施工总承包的合同签订, 现处于合同的履行阶段, 感受颇多, 现从发包人的角度分析合同签订的要点。
3.1 工程承包范围的约定
施工合同中的工程承包范围一定要表述清晰, 避免建设工程中出现争议, 规避承包方索赔的风险。本学生公寓项目的工程承包范围为招标全套图纸内的土建、水电安装、幕墙、通风、智能化、非专业承包的消防及室外道路、管网、景观等工程 (包括设计变更联系单内容) 。此学生公寓项目确定了承包人为施工总承包方的角色;其次确定了专业的消防工程由发包人单独发包, 在确定消防单位之前的消防管线预埋工作由承包人来做;三是承包人要对发包人另行发包的专业工程进行配合;工程承包范围约定明确, 有效规避了合同争议。
3.2 甲方供应材料设备结算的约定
目前建设工程由发包方供应主材的情况是比较普遍的, 所以要在施工合同签订中加以约定甲供材料设备的结算方法。本学生公寓项目施工合同中约定甲供材料以及设备在结算时, 工程量按施工图计算, 损耗及使用量根据招标投标文件计算。属承包方超额订购或使用的物件由承包人负责, 按实际采购价格在工程结算中予以扣除;因承包人不能保质保量采购的, 发包人有权将乙供材料改为甲供材料, 且甲供材料的采购、安装、搬运、保管、二次运输等费用由承包人承担, 发包人不再为此增加任何费用。
3.3 质量保修金的约定
质量保修金是指建设单位与施工单位在建设工程承包合同中约定或施工单位在工程保修书中承诺, 在建筑工程竣工验收交付使用后, 从应付的建设工程款中预留的用以维修建筑工程在保修期限和保修范围内出现的质量缺陷的资金。因各分部工程的质保期不一样, 应对质量保修金的相关条款进行具体约定, 避免引起合同争议。本学生公寓项目施工合同中约定工程质量保修金为竣工审定结算价款的5%, 工程竣工结算时一次性扣留质量保证金, 质量保修金无利息;发包人在工程竣工验收合格2年后, 业主用户签字盖章办理相应手续后支付质量保修金的80%;工程竣工验收合格5年后业主用户签字盖章办理相应手续付清剩余质量保修金。
4 结语
本文根据基建项目施工合同的特点, 结合本校学生公寓项目施工合同的签订, 通过对关键要点的分析, 有侧重点地剖析了规避施工合同风险的有效方法。基建项目施工合同体现了合同双方的管理目标和经济利益关系, 是工程管理中最基本的文件依据, 具有法律效力。完全避免施工合同争议较难实现, 但在基建项目施工合同签订过程中应细致地考虑合同的关键点、风险点, 对涉及经济利益的具体条款要详细约定, 避免出现歧义词语;对合同的关键要点应仔细核对, 做到周密、细致、严谨, 尽可能地减少施工合同争议, 顺利有序实施基建项目。
参考文献
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[3]孟凡密, 张修林.国际工程合同争议解决方式评析与借鉴[J].建筑经济, 2005 (6) :64-68.
[4]李祥军, 晋宗魁.建设工程施工合同争议成因及对策研究[J].建筑经济, 2013 (8) :62-65.
甲方（用人单位）乙方（受聘人）单位：电白县消化研究所附属医院姓名：
甲乙双方根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条 合同期限
1、合同有效期：自 2012年6月20日至 2017年6月19日止（其中年月日至年月日为试用期），合同期满聘用关系自然终止。
2、聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3、签订聘用合同的期限，不得超过国家规定的退离休时间，国家和本县另有规定可以延长（推迟）退休年龄（时间）的，可在乙方达到法定离退休年龄时，再根据规定条件，续订聘用合同。
4、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
第二条 工作岗位
1、甲方根据工作任务需要及乙方的岗位意向与乙方签订岗位聘用合同，明确乙方的具体工作岗位及职责，甲方聘用乙方在岗位从事工作。
2、甲方根据工作需要及乙方的业务、工作能力和表现，可以调整乙方的工作岗位。
第三条 工作条件和劳动保护
1、甲方实行每周工作40小时，每天工作最少6小时30分钟的工作制度。
2、甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方的人身安全及人体不受危害的环境条件下工作。
3、甲方根据乙方工作岗位的实际情况，按国家有关规定向乙方提供必要的劳动保护用品。
4、甲方可根据工作需要组织乙方参加必要的业务知识培训。
第四条 工作报酬
1、根据国家、省、市、县医疗卫生单位的有关规定，乙方的工作岗位，甲方按月支付乙方工资为元人民币（未含绩效工资，绩效工资按医院方案执行）。
2、甲方可根据国家、市、县卫生系统及单位的有关规定，调整乙方的工资。
3、乙方享受医院规定的福利待遇。
4、乙方享受国家规定的法定节假日、婚、丧、计划生育等假期。
5、聘用期间取得执业资格证书的，甲方按期为乙方缴付养老保险金、医疗保险金和其它社会保险金。
第五条 工作纪律、奖励和惩处
1、乙方应遵守国家的法律、法规。
2、乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理、教育。如有违反，甲方按县卫生行政部门规定和单位的有关规定给予处罚。
3、甲方按县卫生行政部门和单位有关规定，依照乙方的工作实绩、贡献大小给予奖励。
4、乙方接受聘用后，不得在本医院以外的任何单位兼职或坐诊。如有发现，轻者处罚，重者甲方有权将其辞退，其在外所产生的任何纠纷导致的后果均由其本人负责。
第六条 聘用合同的变更、终止和解除
1、聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
2、聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3、甲方单位被撤消，聘用合同自行终止。
4、经聘用合同双方当事人协商一致，聘用合同可以解除。
5、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同。
（1）在试用期内被证明不符合聘用条件的；
（2）严重违反工作纪律或聘用单位规章制度的；
（3）故意不完成工作任务，给公司造成严重损失的；
（4）严重失职，营私舞弊，对甲方单位利益造成重大损害的；
（5）被依法追究刑事责任的。
6、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前三十天以书面形式通知受聘人。
（1）乙方患病或非因工负伤医疗期满后，不能从事原工作，也不愿从事甲方另行安排适当工作的。
（2）聘期内二年未取得执业资格，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
（3）聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使已签订的聘用合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的；
（4）乙方不履行聘用合同的。
7、有下列情形之一的，乙方可以通知聘用单位解除聘用合同。
（1）在试用期内的；
（2）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的。
8、乙方要求解除聘用合同，应当提前三十天以书面形式通知甲方。
第七条 违反和解除聘用合同的经济补偿
1、经聘用合同当事人协商一致，由甲方解除聘用合同的（不包括试用期），甲方应根据乙方在本单位工作年限，每满一年发给相当于二个月月均工资的经济补偿，最多不超过十二个月。
2、未经甲方允许，乙方提出解聘合同的，乙方应根据合同年限向甲方每欠一年补偿相当于二个月月均工资的经济补偿。
3、乙方经甲方出资培训，原约定的服务期未满而提出解除本合同的，应如数向甲方赔偿相关费用。
4、因乙方违反本合同约定而造成甲方损失的，乙方应当按照甲方的实际损失承担赔偿责任。乙方违反本合同约定，造成甲方中断履行合同的，应继续履行合同，同时负责赔偿在合同中断期间甲方的经济损失。
第八条其它事项
1、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
2、本合同一式二份，甲乙双方各执一份，经甲、乙双方签字后生效。
3、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。
4、因不可抗力因素，致使本合同无法履行时，本合同自行终止，双方互不追究责任。
甲方（盖章）乙方（签字）
代表（签字）乙方身份证号：
DeltaV系统修改参数操作
专业：仪表自动化 培训时间：2013年3月 培训教师：姜冬梅
一、培训题目：DeltaV系统模拟量仪表参数设置
二、培训目的：
1、了解DeltaV系统
2、DeltaV系统模拟量仪表参数设置
三、培训内容：
1、了解DeltaV系统。
三、培训要求：通过学习能在线独立设置和修改模拟量回路
2、DeltaV系统模拟量仪表参数设置。
3、修改参数后的下装和数据库备份。
中的参数，并能进行下装和数据库备份操作。3
一、DeltaV系统介绍
1、DeltaV系统组态工具
DeltaV 的组态工具由DeltaV Explorer 浏览器和DeltaV Control Studio 组态工作室两部分组成。
DeltaV浏览器是系统组态的主要导航工具，如图1-1所示。它用一个视窗来表现整个系统，并允许直接访问到其中的任一项。通过这种类似于Windows浏览器的外观，可以定义系统组成（例如区域、节点、模块和报警）、查看整体结构和完成系统布局。
图1-1 DeltaV系统在控制方案组态工作室用图形化方式组态，如图1-2 3
所示。
图1-2
连接到控制网络中的DeltaV控制器、I/O和现场智能设备能够自动识别并自动地装入组态数据库中。
单一的全局数据库完全协调所有组态操作，从而不必进行数据库之间的数据映象，或者通过寄存器或数字来引用过程和管理信息的操作。
模块化的、可重复使用的控制策略DeltaV系统基于模块的控制方案集中了所有过程设备的可重复使用的组态结构。模块通常定义为一个或多个现场设备及其相关的控制逻辑。如回路控制、马达控制及泵的控制。
每个模块都有唯一的位号。除了控制方案外，模块还包括历史数 4
据和显示画面定义。模块系统中通过位号通讯。对一个模块的操作和调试完全不影响其它模块。DeltaV的模块功能可以让用户以最少的时间完成组态。DeltaV系统具有部分下装、部分上装的功能，即将组态好的部分控制方案在线地从工作站中下装到控制器而不影响其他回路或方案的执行，同样，也可以在线地将部分控制方案从控制器上装到工作站中。
2、系统维护诊断工具
DeltaV 对控制系统以及现场仪表的维护及查错提供了有效的策略。主要的工具有 DeltaV Diagnostics Explorer，如图1-3所示。用户可以通过诊断浏览器查看全系统以至仪表的深度诊断。可以快速的了解网络通讯的状况、控制器及I/O 卡件和现场智能化仪表的运行状况。
图1-3
DeltaV 对控制系统以及现场仪表的维护及查错提供了有效的策略。主要的工具有 DeltaV Diagnostics Explorer。用户可以通过诊断浏览器查看全系统以至仪表的深度诊断。可以快速的了解网络通讯的状况、控制器及I/O 卡件和现场智能化仪表的运行状况。
另外，Control Studio Online可以帮助操作员和工程师检验控制策略的在线运行状况，用于控制策略的优化及维护，如图1-4所示。
图1-4
3、事件报警记录
DeltaV 的事件报警记录如图1-5所示，包括报警状态切换、用户自定义事件、操作员登陆/退出、控制策略下装等。DeltaV 系统将帮助用户采集最完整的数据及相对应的时间标签，尽可能最真实的反映出实际的状况。同时，允许历史浏览软件直接从事件记录中调用数据，使用户可以在浏览历史记录的同时结合事件报警记录来分析实际的工况。
图1-5
所有发生的事件都会被系统记录。包括有用户切换、回路参数调 7
整、控制策略的下装、报警（新报警、确认报警、被清除的报警）以及设备状态。事件记录将按时间顺序显示并通过不同的颜色来区别事件的类别。
4、连续历史记录
连续历史记录软件是用于历史数据的储存、调用及整合。所存储的数据不仅可以供系统内部程序调用，同时还可以通过OPC 的方式被外部程序读取。构建在PlantWeb结构上的DeltaV 连续历史记录同样也采集现场智能化仪表的数据。做为一个至关重要的组件，连续历史记录如图1-6所示，被集成在从组态到安装再到实际运行的各个环节中。
用户可以通过过程历史浏览软件读取连续历史记录库中的数据。同时，用户还可以读取实时数据、趋势图及存储于报警事件库中的事件记录。
图1-6 8
5、报警管理
数字化的自动控制系统可以同时获取系统本身及现场仪表的有效数据，显示状况，运行状态及诊断分析。这些是实现精确报警管理的根本。DeltaV 的报警管理策略是建立在EEMUA 191上的。这是一个由领先的工业过程自动化行业的用户及供应商组成的非盈利性机构所制定的用于减少干扰报警的规范性文件。
基于EEMUA 191 标准，DeltaV 支持以下功能： 操作员报警旁路
旁路报警的时间标签及历史记录 在报警栏及报警总表中隐藏被旁路的报警 旁路报警清单的维护
报警源会在第一时间被分级管理并打上时间标签。这使得所有得报警可以按照级别、确认状态及时间在不同的工作站上显示。每一个控制模块都可以有自定义的报警设置。在DeltaV 环境中用户可以非常简单的定义报警。可以结合报警的发生及现场的过程状态来建立条件报警。同时，用户还可以动态地改变报警优先级或更具实际工艺要求来使能报警。
报警的分级管理可以帮助操作员在第一时刻关注到最重要的报警信息。系统并设计了报警浏览工具可以让操作员直观的查找到特定区域的报警信息。
所有的报警是由控制器中的功能块生成的。在生成的同时控制器会在报警发布到整个网络之前打上时间标签。随后网络上的工作站会接受到所属区域的相关报警信息，并存储在本站的报警清单列表中。同时，为防止操作员的误操作，系统提供以下4种防止干扰报警的策略：
禁止区域报警 禁止功能块报警 旁路报警 条件报警
二、模拟量仪表参数设置
1、修改量程
量程在模块参数PV_SCALE项中设置。
例如在FIC1101/PID1功能块下，详细参数PV_SCALE是仪表的量程选项，如图2-1所示。
图2-1 双击PV_SCALE项，出现PV_SCALE的Properties窗口，如图2-2所示。在窗口中输入量程上、下限，工程单位和小数位数。
图2-2
2、输入信号类型（开方）
输入信号类型在模块参数L_TYPE项中设置。
例如在FI901模块下，详细参数AI1$L_TYPE是仪表的量程选项，如图2-3所示。
图2-3 双击AI1$L_TYPE项，出现L_TYPE的Properties窗口，如图2-4所示。在窗口中选择输入类型，是直接的（Direct）,间接的（Indirect）,还是开方（Ind Sqr Root）。FI901现场仪表是孔板和差压变送器，输入信号需要经过开方处理，所以选择Ind Sqr Root。对于线性信号且来自于输入卡件的选择Indirect。
图2-4
3、输入信号小信号切除
对于需要进行小信号切除处理的信号，先要在IO_OPTS中选择允许小信号切除，如图2-5找到IO_OPTS项，双击此项，在IO_OPTS属性窗口如图2-6所示，选中Low cutoff,然后再在小信号切除窗口设置切除的数值大小如图2-7所示。
图2-5
图2-6
图2-7
4、PID功能块正反作用设置
PID功能块正反作用在模块参数CONTROL_OPTS项中设置。例如在FIC1101/PID1功能块下，如图2-8所示，找到CONTROL_OPTS项，双击此项，在CONTROL_OPTS属性窗口如图2-9所示，找到Direct Acting选项，如果选中此项，调节器就是正作用，如果不选，调节器就是反作用。如图2-9所示，就是反作用。
图2-8 16
图2-9
5、调节阀作用方式的设置
当工艺要求不管调节阀是气开式还是气关式，在操作站中输出为100%时，调节阀就是全开，输出为0时，调节阀就是全关。这时如果调节阀是气关阀，就需要设置输出反向。
输出作用方向在控制模块下的AO功能块参数IO_OPTS项中设置。例如在FIC1101/AO1功能块下，找到详细参数IO_OPTS如图2-10所示，双击此项，在IO_OPTS属性窗口中如图11所示，是仪表的量程选项，如图2-11所示。
图2-10
图2-11
6、温压补偿模块参数的设置
带温压补偿的仪表组态时，在AI模块组态中增加一个补偿块，例如带温压补偿的FI9404的组态图如图2-12所示。
图2-12 设计温度参数是REF_TEMP，单位℃；设计压力参数是REF_PRESS，单位kPa。
FI9404是用模板做的组态，打开的组态图是只读文件，不能修改参数。所以修改设计温度和设计压力时，要在如下图2-13所示的FI9404模块的参数细目中进行。
图2-13
7、下装
设置或修改完参数后，要对模块进行下装，可以在线下装，不影响正常生产。
下装方法：如图2-14所示
选中PC2101→ 右键选择Download→ Control Module。
图2-14
8、数据库备份
在检修前或修改完参数后，要进行数据库备份，以防数据库丢失。
备份数据库在“Database Administrator”中操作，路径如图2-15。
图2-15 “Database Administrator”窗口中有许多项任务，备份数据用“Backup & Restore”，如图2-16所示。双击此项，备份时按日期自动生成备份文件名称，可更改存储备份文件的路径。
图2-16 执行备份数据库时，不用停BE，但不能有批次程序在运行。
恢复备份的数据库时，要新创建一个空的数据库，并设为活动数据库，然后才能进行恢复数据库操作。
9、导出工程
还可以用导出工程的方法进行工程备份。
导出工程路径：打开浏览器Explorer DeltaV，选中工程“DeltaV System”,右键选择Export，再选择存放的路径。
