教师一生 与花相伴演讲稿(精选7篇)
大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。
当我的演讲稿写到这里的时候,我想起了在××年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师,XX年3月31日,殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命,张开双臂,用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米,整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程,嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上,10万名各界群众挥泪送别,被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地在呼唤:“殷老师,您快回来啊”,“殷老师,我们想您了”,“殷老师,您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花,但是她实在太忙了,即使是养花,也是挑选那些容易伺候的花,像吊兰、君子兰之类。殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》,在教师节晚会上,当这首歌响起时,电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师:“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”
如果说殷老师是一朵花,那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说殷老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。这才是合格的教师。
我来自一所再普通不过的乡镇学校——××区保和镇初级中学,但这是一所美丽的学校。绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上散步,燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。
××老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了,坐在办公桌前,边写边算,头上的日光灯雪亮雪亮,他的鼻梁上架着深度老花眼镜,有时手里还拿着馒头啃着,有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕,印在了我的心中,也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班,学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。
学校有位女老师叫××,她是两个初三班的语文老师,还兼任班主任,她的丈夫××老师也在我们学校,他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师,在这学期开校的第一周,他们忙得不可开交,根本没有时间回家吃饭,虽然从家到学校只有十分钟左右的路程。没有办法,他们只好把电饭堡搬到了办公室,并从家里带来了米,一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着,晚上十点左右才能回家。
学校老师一天在下课聊天时说:“我们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的,早饭是一包牛奶一个面包,边走边吃,可能有时上学脸也没洗吧,老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸,也许保和镇中的孩子都是这样长大的。
这就是贫困中恪守信念的乡村教师,清寒中奋而思进的乡村教师!也许有人会笑我们傻,呵呵,也许我们是很傻,可我们问心无愧了!因为,没有爱就没有教育。
枣强县第四中学
李文婵
尊敬的各位领导,各位评委:
大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。
如果把我们枣强第四中学比作一个美丽的花园,孩子们就是那娇艳的花朵,而我们100多位教师,就是那默默奉献的绿叶,用自己的心血无私地滋养着美丽的鲜花。
作为绿叶中的一员,在学校繁忙的工作中,我亲眼目睹了教师们爱岗敬业、无私奉献的身影,亲耳聆听了教师们孜孜不倦、教书育人的感人事迹,亲身感受了教师们为了祖国和人民,为了孩子的明天,甘作铺路石的博大情怀。
在我们第四中学,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
孟翠英----一位以学校发展为己任的好校长。多少个难眠的夜晚,她为学校的发展苦苦思索;多少个严寒酷暑,她带领我们所有教师奋斗在第一线„„枣强四中,崭新的教学大楼,设施完备的多功能楼,整洁舒适的宿舍楼。孩子们拥有自己的高标准操场,规范的乒乓球台,塑胶的标准篮球场和绿油油的足球场。各教室配备了微机、多媒体投影等现代化教学设备;建成了多媒体双向教学系统;建设了宽带数字化校园网络,教学办公实现了自动化、信息化。校园里到处开满鲜花,长满绿草,在孟校长的带领下,枣强四中已然成为一所环境幽雅、设备一流、现代化高品位、教学质量优异的精品学校。她,领着我们意气风发地以崭新的面貌开辟了枣强四中的新纪元!
任文利老师----一位视学生如子女的班主任。虽然年近花甲之年,但是丝丝白发并不能牵绊住她那颗永不服输的心。教学改革,她勇于尝试,班级管理,她走在前列。无论是怎样涣散的班级,在她手里,都能够凝聚在一起;无论是多么调皮的孩子,经她调教,都会变得彬彬有礼„„今年开学初,她生病了,坚强的她没有耽误一天课,硬是拖着生病的身躯,坚持到放假„„
侯桂英老师----我们学校教学成绩优异的数学权威老师.她虽然有严重的风湿病,但每天坚持在学生上早自习的时候便到校了,坐在办公桌前,边写边算,头上的日光灯雪亮雪亮,有时手里还拿着早饭啃着,有一回我看见他早饭上还有笔油.这一幕,印在了我的心中,也铭刻在了学生的心中.我和他教过一个班,学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人.
这就是我身边的,我每天都接触的人,他们像绿叶、像春蚕、像蜡烛,用自己的爱心和生命捍卫着教师这个圣洁的职业。
在这群优秀老师的熏陶下,我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师.我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友。教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:“感谢您,我们最最温柔,最最美丽,最最文雅,最最高贵的大姐姐.”刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人.孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐.我感到自己是一个生活在花丛中的人.
虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!
教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
最后,祝愿我们枣强县的明天越来越美好!祝愿大家工作顺利!选择了教师,就是选择了叶的事业。叶,一生与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。亲爱的朋友们,你闻到花香了吗?
我喜欢花,也喜欢如花一般的孩子,我欣赏绿叶,更欣赏像绿叶一样的人。教师就是这样,他托扶着娇艳芬芳的“花朵”,有如一掬碧水,又似一滴雨露,在平凡而又平淡的工作中,用无私的爱默默的呵护着每一朵花儿,执著的忠诚着自己的事业。尔是一个浓眉大眼,摸样乖巧的孩子,因为父母工作太忙,由爷爷奶奶一手带大,算是个半留守儿童了。自理能力差,不会与人交流,也比较任性,班主任余老师在他身上倾注了巨大的心血。给他补习功课、为他树立榜样,让他挑选同桌,帮他解决纠纷,可谓煞费苦心。在余老师的帮助下,孩子一天天的进步了,我们都看在眼里喜在心头。但是孩子的心也是敏感的,面对老师和同学们格外的照顾,孩子似乎也感觉到了自己和别人不一样,他的脸上依然少有笑容,他的心依然没有向老师敞开。这是,余老师以母亲般的博大情怀,克服了常人难以想象的困难将这名孩子领回了家,和自己同吃同住了两个多月。在那两个多月的时间里,余老师的丈夫外出支教,自己还要带上幼儿园的女儿,面对的困难可想而知。然而,她没有放过一切可以利用的机会,和孩子进行交流,教会他生活的本领。于是,在老师的床边,孩子学会了自己穿衣服,系鞋带,整理书包;在老师的饭桌上,孩子学会了自己夹菜,自己盛饭,收拾碗筷;在与小妹妹的快乐玩耍中,孩子学会了表达和交流,更懂得了分享和谦让。记不清多少次,5岁的小女儿委屈的问:“妈妈,你每天陪哥哥的时间怎么比我还多,你是不是不爱我了?”也记不清尔的表现经历了多少次的仅仅退退,反反复复,终于,在前不久的一次班会上,尔第一次和同学一起合作表演了一个节目,同学们对他的进步抱以了热烈的掌声,灿烂的笑容第一次绽放在孩子的脸上。那一刻,余老师们的眼泪禁夺眶而出,这真是情到深处流自流啊!这就是我们的老师,没有惊天动地,没有丰功伟绩,只有绿叶般的谦逊和朴实,只像绿叶般钟情脚下这方热土,用爱报答春光秋色!在我的身边,这样的老师还有太多太多:有她,对学生心细如发,疼爱有加,看到学生生病,比看到自己的孩子病了还着急,看到学生成功,比看到自己的孩子成功还高兴;还有他,几十年如一日,常年坚守教学一线,虽衣带渐宽依然诲人不倦;还有他,放弃优越的工作条件,远离妻儿,到偏远的农村学校支教,一去就是300多个日夜。这就是我们的老师,不恋尘嚣鸿门,不图功名利禄,因为“既然选择了远方,便只顾风雨兼程!”因为我们的心中始终执著一念:“让幼苗绽开蓓蕾,让小树结满丰硕的果实!”教师是绿叶,因为有爱,才能天天如沐春风,因为有爱,才能与花幸福相伴。当我站在讲台上,看着讲台下那一双双渴求知识的眼睛,当走在路上,听着耳畔传来的甜甜问候,我幸福,我也是一片平凡的绿叶,我更骄傲,因为我们的脊梁支撑着祖国的未来;因为我们的双手托举着明天的太阳!那么,就让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的生命在爱的奉献中闪光!用我们的爱一生与鲜花相伴吧!
【主持人】xxx
【主题】 书香伴一生
【 活动目的】
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
【活动过程】
主持人开场白
戏剧大师莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,智慧里没了书籍,就像鸟儿没了翅膀;高尔基说:书籍是人了进步的阶梯;普希金说:书籍是我们的精神食粮。古往今来,无数优秀的篇章滋润教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。今天,就让我们来一起读书,携手走进书的世界。七二班,《书香伴一生》主题班会现在开始。
冰心说,好读书,读好书,读书好。今天我们就以这句话作为班会的三个板块。下面首先进入第一板块,好读书。
一、好读书(讲有关读书的名人名言和名人轶事)
1.讲有关读书的名言
古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
2.讲名人读书轶事
读书时亘古不变的话题,不论是对名人还是平民,我们都有一样的权利。然而,当那些名人都在孜孜以求博学的知识时,我们又有什么理由不学习呢?下面请几位同学,对大家介绍他们所知道的名人读书轶事,以供自勉
二、读好书(介绍自己喜欢的书籍)
因为读书,我们有一片灵魂的净土,因为读书,我们携着梦想远航。而选择一本好书则显得至关重要。下面就进入我们的第二个环节:读好书。有请的小组的代表上台向大家介绍一本读过的好书,掌声欢迎
三、读书好(讨论读书的意义)
有人说读书的意义就是消磨时光,或是高谈阔论是的装饰。这两种看法显然都只是读书的最浅薄之意。本次班会的第三个环节名叫“读书好”。但“好”字范围很广,读书又究竟好在哪里呢?相信每个人都会对此有不同的见解。下面就让我们来谈一谈自己的读书心得。
结束词
2、昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
3、一骑红尘妃子笑,无人知这样荔枝来。——杜牧《过华清宫绝句三首》
4、凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。——李白《登金陵凤凰台》
5、烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
6、迁客此时徒极目,长洲孤月向谁明。——李白《鹦鹉洲》
7、人生自这样有情痴,此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
8、以往沧海难为水,除却巫山不这样云。——元稹《离思五首·其四》
9、自从一闭风光后,几度飞来不见人。——李益《隋宫燕》
10、昨日入城市,归来泪满巾。——张俞《蚕妇》
11、骊山语罢清宵半,泪雨霖铃终不怨。——纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》
12、等闲老去年华促。仅有江梅伴幽独。——孙道绚《滴滴金·梅》
13、望阙云遮眼,思乡雨滴心。——白居易《阴雨》
14、闻君有两意,故来相决绝。——卓文君《白头吟》
15、细草微风岸,危樯独夜舟。——杜甫《旅夜书怀》
16、碧云无渡碧天沉,这样湖心,这样侬心。——张惠言《江城子·填张春溪西湖竹枝词》
17、此情可待成追忆?只这样当时已惘然。——李商隐《锦瑟》
18、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
19、文章已满行人耳,一度思卿一怆然。——李忱《吊白居易》
20、花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
21、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
22、一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
23、浮云一别后,流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人淮上喜会梁州故人》
24、问世间,情为何物,直教生死相许?——元好问《摸鱼儿·雁丘词迈陂塘》
25、落日熔金,暮云合璧,人在何处。——李清照《永遇乐·落日熔金》
26、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云陪侍御叔华登楼歌》
27、西北望乡何处这样,东南见月几回圆。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
28、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。——佚名《越人歌》
29、落花人独立,微雨燕双飞。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
30、范增一去无谋主,韩信原来这样逐臣。——严遂成《乌江项王庙》
31、独自凄凉还自遣,自制离愁。——龚自珍《浪淘沙·写梦》
32、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
33、记得那年花下,深夜,初识谢娘时。——韦庄《荷叶杯·记得那年花下》
34、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
35、此生谁料,心在天山,身老沧洲。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
36、醉别西楼醒不记。春梦秋云,聚散真容易。——晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》
37、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
38、一日不见兮,思之如狂。——司马相如《凤求凰琴歌》
39、直道相思了无益,未妨惆怅这样清狂。——李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》
40、了却君王天下事,赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
41、人到情多情转薄,而今真个悔多情。——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》
42、天涯地角有穷时,仅有相思无尽处。——晏殊《玉楼春·春恨》
43、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。——杜牧《赠别》
44、两情若这样久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
45、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
46、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
47、赠远虚盈手,伤离适断肠。——李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》
48、半死梧桐老病身,重泉一念一伤神。——白居易《为薛台悼亡》
49、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
沉迷在你的微笑里。
那年,我们在青涩中相遇却在漠然中诀别。
性生活一夫一妻制:一次只与一个异性交配。
我爱得那个少年有结实的双肩,只允许我依靠。
请你当我手心里的宝。
一个久伴你的损友,胜过无数狗友。
好听的话谁都会说,却不是谁都会这么做。
冬天你是我的优乐美,夏天你是我的冰棒。
多谢你的不在乎,知道了我的自作多情。
牵手一起一直走下去的,那才叫爱情!
明知道你不爱我可思念却如潮水般无法阻挡。
只要心情好,心态好,明天会是晴天。
你的笑容总是在我脑海中,让我难忘。
激情六月、阳光灿烂,我们在一片繁荣中迎来了全国第12
个安全生产宣传月。
每每讲到安全,我的眼前便浮现出电视画面中一幕幕的惨祸惨
景和那沾满灰尘需要援助的手,是那些无视安全无良的人,是那
些可悲可叹的安全事故,突现出肇事者对生命的蔑视,暴露出无
知违章着对制度的淡漠,如果说生命是花,那么安全就是衬托千娇
百媚的绿叶;如果说生命是河流,那么安全就是缔造曲折迂回的护堤;
如果说生命是一幅画,那么安全就是抒写深远神致的画笔。没有安全的呵护,生命将变得无比脆弱;没有生命的延续,安全将变得毫无意
义。对于我们加工企业来说,“安全”的意义在于生产经营的稳步
推进,在于千家万户的平安与欢乐,更在于国家财产的安危。那么安全是什么?安全是一种责任。作为一名普通技术工人的我,工
作性质很平凡,但就是这样平凡的工作,也要时刻牢记“安全责任重
于泰山”。简短的8个字,字字重千斤。我们维修设备的好坏,将直
接导致设备的正常与否、安全与否,因此说安全是一种责任。安全又
是一种态度。是遵章守制忘我奉献的工作精神,还记得2012年的秋
季,9月28日中午1时20分,秋阳似火,在繁忙的交花场上一个衣着袖
标、瘦弱高大的身影在车辆间攒动着,忽然棉垛旁一辆4轮车底部燃
起明火,他一个箭步冲上去,提起最近处的一具灭火器,以娴熟的动
作把火险消灭在初起状态,他是我厂即将退休的消防员楚建国同志,他用实际行动挽回企业几百万元的损失,写实了”安全责任重于泰山”。安全是保证我们加工任务完成的法宝,安全是我们取得效益的前提,安全对我们来说至关重要。格尽职守,遵守规章;特别是有做多做少都一样的思想念头出现的时候,懒惰思想很容易让人麻痹大意,千里长堤,溃于蚁穴,警惕与安全共存,麻痹与事故相连。当侥幸心理闪现、麻痹思想抬头时,请想一想安全第一,换一种说法,血的教训换来了我们的规章制度,我们靠规章制度来保证我们的安全。我们不能只看到事故后受害者是多么惨痛,我们要引以为戒,当年克拉玛依友谊馆大火、乌鲁木齐德汇商厦大火,无一不在挑战规章的底线。我们必须吸取历史事件的教训,时刻提醒自己在实际工作中,严格贯彻规章制度,杜绝安全事件的再次发生。
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