观察动物作文评语

2024-10-14 版权声明 我要投稿

观察动物作文评语(共9篇)

小学动物作文评语 篇1

2.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

3.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

4.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷

5.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

6.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

7.你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

8.你的名字告诉人们,你是一个不怕困难,坚信自己一定能成功的孩子,很多事实也证明了这一点小学生动物作文评语小学生动物作文评语。比如,这次你竟然会奇迹般地出现数学考了九十多分,妈妈

9.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

10.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

11.字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。

12.“”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!

13.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动

14.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

15.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔

16.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

17.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

18.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

19.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

20.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写以小见大,表现…

21.李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的片面的

尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)小学生动物作文评语评语。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

22.运用多种感官,描写十分仔细。

23.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

24.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

扩展阅读

怎样写小动物作文指导

一、仔细观察抓住特点

鸟、兽、虫、鱼都是动物。怎样写动物呢?让我们来看看下面这篇文章。

可爱的小白兔

你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成“三瓣嘴”了,它长成了这“三瓣嘴”是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这“三瓣嘴”,它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!

这篇文章的小作者写小白兔,做到了以下几点:

1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。

2、抓住动物的外形特点来写,写全身,突出“雪白的绒毛”,写眼睛,主要写眼睛“红”,写耳朵,主要写耳朵的“长”,写嘴巴,突出小白兔的“三瓣嘴”,写腿,只写“长”和“短”,写尾巴,突出“短”。尤其是“三瓣嘴”,小作者写得比较详细,因为“三瓣嘴”是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有“三瓣嘴”的猜想。

3、抓住动物的活动特点。如文中“只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……”“走起路来总是一蹦一跳”,短尾巴“也跟着一撅一撅的”就写小白兔的活动特点。

4、注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵“竖”起来,尾巴“贴”在屁股后面,“竖”“贴”等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如“它一蹲下来就像一个白色的绒球”,“它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石”形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红、亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

二、写好外形

小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的`外形要学会两点:

一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写下来。

二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

可爱的小花猫

我家有一只小花猫,它天天和我在一起,我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。圆圆的脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨,像枣核;中午,成了一条线;晚上,却变成两只绿色的灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。它的脚很特殊,脚趾甲尖尖的,像小钩,抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫,跑起路来一点儿声音也没有,老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。

小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作者天天和小花猫在一起,对小花猫的样子有什么特点,它的眼睛是怎么变的,都看得仔仔细细,记得清清楚楚。在写的时候,是按从整体到部分的顺序,先总说“它的样子长得可爱”,按着从头到脚,一部分一部分地写,并注意抓住各部分的特点写,条理非常清楚。

温驯的小羊,会啼明的雄鸡,会唱歌的小鸟……,怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢?这期我们来学写小动物。

指点迷津

动物描写要细致感人

写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。

描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。

不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。

佳作欣赏猴子

我最喜欢猴子,当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,引人发笑。

我掏出一块面包扔给它,不料它没有接,而是先用爪子试探一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它才抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔给它一块糖,它迅速地剥开糖纸,放进口中大嚼起来。

点评:这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)、动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。

描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。

描写动物作文加评语 篇2

你们知道我最喜欢的动物是什么吗?我告诉你吧,是小白兔。

因为,小白兔是我见过最可爱的动物了。它长什么样呢?我告诉你吧。第一,它长着一对又长又灵的耳朵,为什么说灵呢?因为,它可以听见从很远的地方传来的声音。第二,它长着一身雪白的绒毛,还有一条短短的尾巴呢。第三,它长着两颗像红宝石一样的眼珠。小白兔最喜欢吃的是萝卜和白菜。听了我的描述,你是不是也喜欢上了小白兔,或者是更喜欢小白兔了呢。要是喜欢的话,就去动物园看它们吧!

【评语】这是篇状物的文章,开篇用了设问的手法,开门见山,直奔主题。文章抓住了小兔子的外形特点,进行了描写,突出了小兔子的可爱。“它长着两颗像红宝石一样的眼珠”形象得写出了小兔子红眼睛别具一格的特征。

小学动物作文和评语 篇3

两条小可爱中,我最喜欢那条橘红色的金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像一年级小朋友念拼音字母“O”时的样子,让人忍俊不禁。它的鳞片是橘红色的,在阳光或者灯光的照耀下,还能发出微弱的光,美丽至极。它身体两边的鱼鳍,活像两只船桨不停的轻轻摇动。我特别喜欢它那条漂亮的大尾巴。近看,这条尾巴像一把大扇子;远看,又像妙龄少女穿着的纱裙,多么优雅而美丽啊!

小金鱼吃食时也是很有趣味的。它们先把身子竖起来,接着大大的张开嘴巴,猛然的一咄,把食物整个吞进去,然后又吐出来,再吞进去,最后才满意的摆动着圆鼓鼓的肚子,高兴的游来游去,到处吐着水泡泡,活像在说:“真好吃,好饱啊。”

要是谁猛然在鱼缸边一出现或者发出声响,小金鱼就会警觉的四川逃窜,害怕地跳出水面,那样子就像是被猎狗追赶惊慌失措的小兔子一般。当然,跑得最快的就是那条青花色的机灵鬼。等它们逃累了,知道安全了后。便会漂浮在鱼缸里,大口大口的张嘴吐气,眼睛一突一突地不停转动,似乎累极了一样。要是你看到这番场景,定会被它们的样子逗得哈哈大笑,

小金鱼真是可爱又调皮的公主。

【简评评语】

描写小动物作文加评语 篇4

它走起路来一蹦一跳,可爱极了。它特别喜欢玩布娃娃,只要布娃娃栽在它的手上就会被它咬得不醒人事,好像很忌妒它的美。咪咪自己也很爱美,要是看见别的小朋友穿裙子的话,别人走到那它就跟到哪。瞅准机会又撕又咬,好像在说;让我穿,让我穿。;

咪咪最不喜欢呆在家里,只要别人一进我家一开门,它就像火箭一般冲出家门,哎,又得‘全家总动员’一起去‘捉拿逃犯’,它一会儿爬树,一会儿趴在草丛里,累得我们满头大汗,可它却疯劲十足,我们终于把它捉住,为了惩罚它,于是把它关起来了。这时它趴在地上,眼巴巴的看着我,我也是铁了心了,就是不给它开门。别看它晚上精神万分,可它白天却懒洋洋的还能睡一下午呢。。。。。。

咪咪给我们全家带来了许多“味道”,我喜欢我的宠物小猫-咪咪。

小动物作文加批改评语 篇5

虽然他现在已经离去,但他的模样我仍能清晰地描绘出来。他长得机灵漂亮,黑溜溜的眼睛时刻注视着前方的动静,一旦有什么异常声响,耷拉着的耳朵立刻竖起来,显得十分警惕的模样,淘淘通身雪白,偶尔可见丝般柔滑的绒毛下有几缕金黄色的毛发,在阳光下闪闪发光。他那值得炫耀的尾巴向上一翘,仿佛盛开一朵美丽的白菊!

淘淘是只健壮的小公狗,四腿强壮有力,他十分活跃,奔跑起来你只有被它拽着拖着跑的份,别想让他听你的命令。

它散步时的样子令人忍俊不禁。每天它在院子里,活像“英俊威武”的“狗将军”!但在陌生地方却垂着头夹着尾巴,真像个“胆小鬼”,可一到它熟悉的草坪上,它就活跃起来;鼻子“吃呼吃呼”地嗅来嗅去,尾巴摇个不停。

他顽皮的样子我仍旧记忆犹新。一回到家,它立刻撒起欢来,忽而跳上沙发;忽而钻到茶几下藏着,生怕被人看见!像玩捉迷藏似的;吃食时,把盒子添得干干净净,可胡子上还粘着几粒饭。然后,找个舒适的地方睡上一觉,你瞧他多会享受呀!

有一次,我正在为一道作业发愁,它突然轻咬我裤腿,让我带他出去遛达,我便对他说:“自己去吧!”,它站在门口犹豫着,眼里露出乞求的神色,看我没有一点带它去的意思,只好自己奔下楼去,过了好一阵,它也没回来。我十分焦急,赶忙放下手中的作业,下楼去找,边跑边呼唤着淘淘的名字,把原子的每个角落搜了个遍,就是不见他的踪影,急得我泪水像断了线的珠子直往下掉,这时,淘淘不知从哪蹿了出来,兴奋地围着我只转,淘淘呀淘淘,你可再不许这样吓唬我了!

往事一幕幕在我脑海里回放,它多么可爱多么聪明呀!然而因为一次意外,他犯了急咬了人,妈妈狠心把它送走了,让它在乡下安了家,可我却怎么也不能接受爱犬已被送走的事实。

我时常被思念所困扰着,怀念着那只曾经属于我的它!

描写动物的作文加评语 篇6

狗狗长着一对葡萄般的眼睛,眼睛周围还有一圈黑眼圈,一对黑色毛茸茸的耳朵,背上还有几个大黑点,好像大熊猫,样子很可爱。黑黑和狗狗长的差不多。它们在一起的时候,别人都会问:“黑黑是狗狗生的吧?”我都会笑笑说:“狗狗是公狗,不会生小狗。”

狗狗憨厚老实,当它们吃食的时候,狗狗总会悄悄的站在一边,眼巴巴的看着两个小狗先吃,小狗吃饱了它才去吃。黑黑机灵活泼,只要一来人,它就会跟在后面咬裤腿,所以经常挨打。黄黄长的很有特色,身上的毛特别短黄得像金子,耳朵又大又长,走起路来晃晃悠悠。别人看见都叫它“老外”。它好吃懒做。每次吃食它都会把肚子撑得圆圆鼓鼓的,像要撑破,连跑都跑不动,吃完就睡觉。

每天放学我一进门,三只狗就都围上来,黑黑咬着我的裤腿,黄黄在前面蹦蹦跳跳的,好像在欢迎我。看到这个场面,我会笑起来。

写动物的作文带评语 篇7

小鸭子有拳头般大小,一只鸭子的羽毛是黄色的,一只鸭子的羽毛是黑色的。它的整个身体毛茸茸的,像个小绒球,让人忍不住就想去摸它。它的眼睛圆溜溜的,水汪汪的,可爱极了。

我放学回来了,它们在我的脚指前“叽叽喳喳”叫个不停,我估计它们是饿了,赶快拿一些米给它们吃,我把米放在盘子里,小鸭子看见了,拼给它们吃,我放粥米在盘子里,不料小鸭子看见了,拼命地扑来,它们俩一颗颗地吃了起来,吃完了我就哄它们睡觉。不到一会儿的功夫,小鸭子们就睡着了。我看着它们睡觉的模样多可爱,可爱又天真。真想拿相机把它们可爱的样子拍下来。

不久,我和它们成了好朋友。有一次,我和它们玩耍,吃东西,还一起吃粥呢,还有一次,我和它们去河里玩耍,它们俩下水里快活地在水里游来游去,它们在水中玩耍,我看着它们快活地样子,我很开心,很幸福。

你说这些鸭子有趣不有趣?在与小鸭子们的相处中,我很快乐,我发现,原来动物与人的感情也可以如此的友好!我要好好的爱护动物,与它们和谐相处!

写小动物作文加批改评语 篇8

它后脑勺到翅膀末端金黄色的羽毛,还缀着那么些黑色的花纹,就像披着虎皮似的。它身子的羽毛是碧绿的,就像春天的嫩叶。它的爪子是粉色的,瘦瘦的像只鸡脚。它的鼻子上面有一块蓝色的斑点,下面有一张钩子似的小嘴,时不时一张一张的。它有一双黑珍珠一般的小眼睛,总是要眨一眨。

小鹦鹉可臭美啦!每天它都要用它的小钩子梳理它的虎皮大衣,再啄一啄它的绿色毛衣,最后还要把脸埋到水里洗一洗脸。做好它每天必有的打扮以后,它就要很愉快地叫几声,表示自己心情很好,啄啄米粒和水,然后跳上秋千,一边荡一边唱歌。瞧这模样,可爱极了。

有时候它很活泼,喜欢小蹦小跳,时不时喳喳地叫唤几声;有时候它很文雅,举止活像贵妇人,也许是不想愧对它的虎皮大衣吧;有时候它又很精神,攀着笼子往上爬。我们对它说“你好”,它总是歪着小脑袋、睁着小眼睛听,似乎它要把这句话给琢磨透。就靠它这么写时间的倾听,它一有空就不唱歌了,而是咕噜咕噜不知道要叫啥。正在大家摸不着头脑时,它的咕噜咕噜渐渐地成型了。过了一段时间,它已经会说你好和再见了,真是应了一句话:磨刀不误砍柴工。

再说一说它的家吧!我们叫它粉红小窝,还真是它的安乐窝!看,粉色的屋顶,白色的墙,精致的门和窗。里面的布置也不大复杂,一座橘色的椅子,饭桌上摆满了它喜爱的小米和大米,茶几上有充足的水给它喝。还有它最喜爱的玩具——秋千。白色的秋千以倒三角形的形式挂了三个彩色铃铛,左边是黄色的,右边是红色的,下边是蓝色的。它一荡起来,一边唱歌一边把铃铛摇得叮叮当当响。它的声音可不是盖的,美妙的歌声和清脆的铃声交织在一起,成了一首交响曲。

我真喜欢这只漂亮、可爱的小鹦鹉!如果有空的话,我一定让你见见这个好朋友,你也一定会喜欢它的!

动物运动会作文加评语 篇9

动物王国里要开运动会了小兔、乌龟、小象、小熊都赶来参加可热闹了!

运动会开始了小熊和小象比赛摔交动物们大声地喊着:“加油加油!”只见小象用它那长长的鼻子卷起小熊然后一下子把它摔在地上小熊赶快爬起来偷偷地用头一顶小象跌倒了真是难解难分。忽然小熊趁小象不注意狠狠地把它推了一把小象再次跌倒了。小熊终于赢得了胜利!小兔在长跑比赛中也获得了冠军。其它的动物们都纷纷向它们祝贺它们乐坏了!

点评:这篇想象的文作者对动物运动会进行了描写,想象合理,语言流畅;不足之处在于叙事不完整对动物们的描写不详细。如:“忽然小熊趁小象不注意狠狠地把它推了一把小象再次跌倒了。”

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