项目管理周工作汇报

2025-02-26 版权声明 我要投稿

项目管理周工作汇报(精选15篇)

项目管理周工作汇报 篇1

一周工作内容和情况说明

一、工作内容:8月25日—9月4日

1、系统隔离:净化站阀门室内更换DN900阀门两处,DN1400联络阀拆除并加装盲板。**泵房内更换三处DN700阀门。两个出口门一个联络门。

2、断管7处,分别为1#、2#、3#、7#、9#、10#。

3、清管3段:1#—2#段50米,2#—3#段610米,9#—10#段140米。共计800米。

4、穿管一段610米,翻遍四处,安装伸缩节一处。

5、作业坑内法兰焊接5处。

6、确认管道内实际情况,发现新增弯头三处,7、CCTV内窥录像2400米。

二、下周工作9月5日—9月11日

1.新增三处作业开挖点开挖及管道断管作业完成。

2.剩余三段HDPE内衬穿插作业段管道清洗、内衬穿插作业全部完成。

3.不锈钢内衬作业段清管、布管完成,不锈钢焊接完成700米。4.上水试压前期准备工作完成。

工期延后说明

1、管道实际情况与图纸不符

经管道停水断管后CCTV检测发现新增三处450弯头或短距离连续性折点,角度超越内衬HDPE施工最大允许穿插角度15°要求,原计划单次穿插作业施工段需重新分段作业,增加作业开挖点三处。

管道内部折点1 管道内部折点2

管道内部折点3

2、CCTV检测

原有旧管道铺设高低起伏,经管道泄水后部分管段仍有较多水残留,多处为满管水,部分折弯点位确定需先行针对管道进行内部排水作业,给CCTV监测造成一定的困难和影响,自8月27日管线停水隔离至8月29日确认准确弯头的位置和开挖点。

3、工农协调

三处新增开挖点涉及两个村庄(**村、**村),因涉及农民个人利益和各种利害关系影响,经与村民和村委等多方协商已达成协议。现村民正在清理地表的农作物。

4、管道清管

由于管线运行时间较长,管道内腐蚀较严重,结垢较多,为防止对管道内壁造成进一步破坏,不锈钢管内衬作业段采用人工清理管内污垢,PE管段采用机械清理,造成时间的延误。

管道内部结构

项目管理周工作汇报 篇2

本刊讯8月31日, 四川省委副书记、省长尹力在阿坝主持召开马尔康市脱贫攻坚工作座谈会, 四川省通信管理局副局长任云参加会议, 报告了四川省通信管理局作为省督导组成员单位参与、开展阿坝州及马尔康市脱贫攻坚蹲点督导调研工作情况。省人大副主任、阿坝州委书记刘作明, 省帮扶单位和马尔康市委书记等省州市领导和部门领导参加了会议。

任云在汇报中对省、州、市各脱贫攻坚帮扶部门和驻村干部开展的工作给予了积极评价, 从开展的帮扶工作举措、项目、发现的问题及建议等方面汇报了蹲点督导调研情况, 并向尹力省长专门汇报了阿坝州和马尔康市现有通信基础设施能力水平, 以及省通信业奋力帮扶阿坝州脱贫奔康的举措。

省长尹力、省人大副主任刘作明等领导对任云报告四川省通信管理局和全省通信业近十年来在阿坝持续推进通信“村通工程”、创建全国第一批“宽带中国”示范城市和开展“电信普遍服务补偿”试点等工作给予充分肯定, 对管理局提出在2017年内实施完成阿坝州“电信普遍服务补偿”试点工程后, 阿坝全州将提前完成脱贫攻坚所涉及的通信网络覆盖目标予以高度赞扬。

周工作汇报 篇3

一、本周汇报:

1、本周业绩:18160元 完成计划28000元的65%其中:苗4050完成计划10000元的40.5%,马1570完成计划9000元的17.4%,文12540完成计划9000元的139%;

2、主要合作客户:移动、银座商城、上海世纪华联超市、国美电器、福彩、创维、长虹、佰诚、海拓培训、都市物业、邦越、利奥、金利达资、润泽世邦、平安旅行社、沁园净水。

3、主要出版:商场2个,家电3个,教育2.5个,商务7个,投资理财6个,物流0.5个,旅游1个;

4、开发新客户:长虹电视;

5、本周回款:21870元,主要回款客户:邦越、直通车、威鸿;

6、其它工作:参加公司周一经营例会。

二、下周计划:

1、计划业绩:4万其中苗20000、马金艳10000、文10000;

2、主要跟踪意向客户:蓝海旅行社、丰顺物流、天成年货会、移动、国美西城店重装开业、世纪华联超市、北京华联超市;

3、回款3万,跟踪福彩中心、凌云、国美、银座回款。

4、其它:

平安电话车险菊花展参展费用已到账;

计划宴请福彩中心;

召开部门其他媒体业务开发专题调度例会,重点调度未合作客户。

周工作汇报14 篇4

家长朋友:

您好!

开学,已有几个月,天气也不像刚开学时那般凉爽。温柔的春姑娘已悄悄离去,取而代之的是满怀热情的初夏。初夏,那么美。初夏的热情,激发了我们心与心的碰撞。瞧!教室里的学生们,正专心致志的听着老师讲课,他们听不见窗外的鸟叫声,也看不见停歇在花朵上的蝴蝶。初夏的闷热、多雨完全影响不了明江实验小学的全体师生们。我们仍旧以良好的精神面貌学习、工作、生活。学校工作井然有序。校园的文明用语多起来了,不文明的现象少起来,雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。在本周的每一天,学生很忙,老师很忙,追求今天比昨天更好的人更忙,但没有一个人抱怨,因为成功就在忙忙碌碌之中,就像金子就在沙中一样。

本周,为了进一步推进素质教育,贯彻新课程的教育理念,减轻学生的课业负担,提高学生对学科的兴趣,丰富学生的学习活动,拓展学生的视野,培养学科特长,学校在本周开展了语文看图说话和朗读竞赛、数学速算竞赛。此次活动深受学生们的喜爱。尤其是朗读比赛,他们认真准备,积极参与,低年级的学生对于课文的掌握程度令人欣喜。此次活动本着一切为了学生的发展,全面参与和更高、更强的原则,以趣味学科竞赛为载体,为激发学生兴趣,拓宽学生视野,培养能力,展示自我搭建平台。通过此次活动,让学生正确认识自己,找到与他人存在的差异,进一步提升了自信心和自身素养。

在学科竞赛如火如荼的进行着,我们也不忘五月的芬芳即将离我们而去,六月的希望、六月的欢乐正悄悄的向我们走近。为确保“6.1”演出活动的顺利进行,让孩子过一个健康,快乐的节日。各班教室加班加点,根据孩子的年龄特点,精心为孩子设计了精彩的文艺节目,精心排练,周密安排。整个节目排练活动有条不紊的进行着。5月15日下午,我校各班教师及学生按顺序集中在礼堂进行了“6.1”节目的第一次彩排。彩排中,孩子们亮点多多,自信满满,派头十足,尽情地挥洒舞姿,亮出自己的风采,迎接属于自己的节日。

彩排结束后,校领导和各班老师对这次彩排活动进行了总结,针对彩排中出现的问题进行了分析、研究,并提出了改进的意见,老师们纷纷表示,尽快修改,加紧排练,确保“6.1”演出活动的顺利进行,让我们共同期待2014年5月29日的到来,不见不散

周工作汇报 篇5

本周的猪舍生活还是有不一样的,并且过得还特别充实,在师兄身上学习到如何合理的安排工作,在下班前能够完成我们今天的计划。再给七舍猪只做完性能测定之后,朱老师给我发来了我们需要的后备母猪的耳号,让我在猪栏中挑选出来并且要打上标记及时的转到后备母猪舍,挑选的时候没有出太大的错误可是做的标记却大大让师兄们失望了,给猪几乎是染了一个色,好像穿上了一件鲜艳的衣服。不能很好地分出哪些是我们要的,使师兄在转猪的时候特别累,有时候转出去了才发现这不是我们要的在赶回来,一个猪舍的猪不是一个批次的,让师兄的记录很麻烦不能分出那个批次的猪赶出来多少头,后续的疫苗都不是很好的打。这些十分的惭愧自己的工作结果给那些一直照顾我的师兄带来无尽的麻烦,不能减轻他们的工作负担。这事发生以后师兄们并没有责怪我,而是告诉我以后如何去做,第一:记录数据一定要准确。第二:在选猪的时候要认真等看好以后再打标记,特别要记住自己要的标记一定要明显,其他的标记主要没有,这次赶猪有我在,如果换成另外的人可能一头猪都赶不出来,这就会给猪场带来很大的损失。第三:读耳号的时候一定要认真这个时候必须正确,耳号不能确定的猪我们自己厂不能留,以后族谱都不能找出来。我感觉现在工作出现的错误并不可怕,可怕的是同样的错误出现两次。时时刻刻总结自己,提升自己使自己快速成为育成舍独当一面的人才。

项目管理周工作汇报 篇6

劳模创新工作室主任邵坚林向周主席一行汇报了工作室的发展情况。工作室成立于2009年,2011年被市总工会命名为“劳模创新工作室”,目前共有成员16名,主要由一线劳模标兵驾驶员组成。工作室成立以来,相继推出了“劳模一日工作法”、42条常见服务问题及应对技巧等多种适应于实际营运生产工作的巧方。今年工作室的工作紧紧围绕“降本增效”展开,整理出了“节油操作法”。上月初又联合扬名支部开展了“爱车节能、从我做起”活动,成员们利用休息时间去线区与驾驶员探讨操作问题,节油效果显著。除此以外,针对驾驶员技能比赛,工作室成员精心总结出了“二快、三准、四稳”的竞赛操作法,指导参赛驾驶员取得了优异成绩。

中南分公司党总支书记张晓楼向周主席汇报了工作室成立以后所发挥的五大作用:一是分公司可以通过分布在各线区的工作室成员了解一线驾驶员的思想和工作情况;二是公司的各种规章制度经由分公司后,通过工作室成员更好地在线区推广实施;三是节运期间,义务支援景区线路,保障营运生产;四是利用休息日去线路检查,及时发现驾驶员操作中的不当行为;五是通过总结出的竞赛窍门,指导驾驶员参加技能大赛。

二年级周工作汇报 篇7

亲爱的家长朋友们:

您好!光阴似箭,日月如梭。转眼我们又相会在周末了,感谢您一如既往地支持我校的工作!感谢您抽空来阅读这份家校互联!

本周教师例会上,黄校长对“如何建立具备一流向心力、凝聚力、责任心的教师队伍,培育优良的教风、学风”做了重要讲话,并指出今后学校工作的重点:在生活上对孩子加以照顾、关心;在学习、安全上将关爱每个孩子落到实处;悉心培养好习惯,建构高效课堂。为了促进教师的全面发展,高段老师将走进低段课堂,进行低段课堂初体验;共同以实施课程改革和提升教育质量为两大重点,深化教研活动,进一步提高教育教学质量。与此同时,我校老师还积极参与磁灶镇中心小学的“课堂开放日”活动,在互学、交流中共同成长、共同进步。

孩子的学习一直是我们工作的重心。为进一步规范教师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,本周教导处不管对教学常规工作进行了检查。还进行了英语期中考,使孩子对学习有了更明确的认识。

《活力泉州行之走进明江实验小学》的专栏播出在社会上引起了强烈反响,有不少家长慕名而来。他们经过实地考察,取证之后,纷纷对我校给予了高度评价,并表示把孩子送到明江实验小学是正确的选择。

初夏的雨润泽着大地,到处是一片生机勃勃的景象。初夏的校园,小荷渐露尖尖角。本周我校喜讯不断。在此让我们一起为他们喝彩吧。

1、我校学生代表队代表磁灶镇参加第二届晋江市中小学“泉州南少林五祖拳健身操”会操比赛,荣获三等奖。

2、我校六年三班李泽鑫同学参加磁灶镇“庆五一”小学生乒乓球比赛,荣获第六名。

3、磁灶镇2014年春季数学竞赛,我校参赛的9名学生全部获奖。期中,吴志城、张美璇、吴鐾鑫、李震洋、李家鹏5位同学荣获一等奖;张鑫城、吴逸韬、曾鸿源3位同学荣获二等奖;吴东霙同学荣获三等奖。全镇一、二等奖前8名获得者除第5名外,其余名次均为明江学子获得。9名参赛选手全部获奖等级及含金量均相当之高,创造了明江历届参赛新的辉煌纪录,无愧于“实验小学”的光荣称号。

家长朋友们,孩子的成长是我们工作的动力,你们的满意是我们不懈的追求,我们愿与您共擎一片蓝天,让每个孩子因为我们的努力而健康成长,让每个心灵都能得到更多的滋润和启迪。愿每个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的沃土上快乐成长!

晋江市明江实验小学第三校区

周工作汇报8.19 篇8

一、人员统计

1、现有员工116人。其中:分公司3人、前线工作站1人、机关1人、后勤5人、消防员106人。

现有第二期新训队员:18人。

2、各单位人员:一大队35人,4人轮休、1人请假。二 大队30人,3人轮休。三大队22人,3人轮休。基地消防站16人,2人轮休、1人请假。培训基地8人。分公司3人。前线工作站1人,1人轮休。机关1人。

3、离队人员:本周有5人私自离队,其中:一大队3人、三大队1人、基地站1人。都是今年第一期的新兵。

二、主要工作

1、总公司刘副总8月15日来南疆工作,检查第二期 新训准备工作,重点是新员工招聘工作中存在的问题及解决 对策。

2、分公司办公室会同培训基地联系巴音技术学院,召 集应届毕业生宣讲招聘事宜,组织有应聘意向的学生到培训基地参观,现此批人员招聘工作正在进行中。

3、协助支队组织基地消防站的接警、出动预案实测及

相关业务训练。

4、保持和各大队的工作联系,督促做好安全教育工作。

5、参加支队组织的安全学习培训。

6、协助支队整理车辆、器材点验“五卡一书”的资料。

7、根据支队安排,8月18日一大队的王亚鹏、三大队的杨永杰调入基地消防站工作。

南疆分公司

项目管理周工作汇报 篇9

一、播一个理念

当高考的评价制度还没有改观之时, 也有老师对开展学科周之类的活动心存疑虑, 认为扎扎实实抓分数才是正道, 与这些无关的事情还是应该少做一些, 以免浪费老师、学生的精力。为此, 我们在不同场合倡导老师们树立科学、正确的质量观、评价观。老师们对于活动意义的认识也是由模糊走向清晰。平心而论, 在繁杂的教学任务之后再增加一些额外的工作量, 很少有人会把它看作是锦上添花的事, 但一路走来, 回望我们曾付出的努力、取得的成绩、得到的教育, 心中还是有些许感慨的。

二、搭一个平台

如语文周的古诗文经典诵读、诗配画、书签小制作、经典书目读后感、看图写话、小小故事会、作文板报、作文园地等;数学周的24点、数学家小时候的故事、数学小报、数学口算大王、基本应用题过关、小小奥林匹克家、搭七巧板、图形大比拼、乘法口决赛;英语周的英语角会话、英语小报;体育周的小推车、追气球、呼啦圈;太极周的太极娃评比、太极扇、太极剑;艺术周的校园十佳歌手、小小主持人、环保小卫士、各种各样的画图比赛、乐器比赛、剪纸比赛、橡皮泥比赛、剪贴画、树叶贴画、手工制作……内容可谓五花八门、精彩纷呈。

三、给一个评价

有人说, 在所有的汉字中, 人最感兴趣的还是自己的名字, 这话不无道理。每个孩子需要给予鼓励。当我们把孩子的作品制作成PPT, 在校园门口的大屏幕上一张张循环播放, 孩子们的激动、羡慕、自豪难以言表, 还引得很多家长的啧啧赞叹, 有不少孩子还拉着自己的爸爸妈妈们当起了解说员;当孩子们在台上表演或已然是活动的主角时, 其兴奋、愉悦的表情展露无遗, 大有“给我一个支点, 我将撬起地球”的豪迈;当孩子们在司令台前从老师手中领取奖状时, 那一脸快乐的表情是难以用语言形容的。

四、分享一些场景

体育周上, 三年级正在进行推车活动, 四组小朋友接力完成, 其他年级所有的同学围成一圈席地而坐, 加油声声、欢呼声声, 操场成了欢乐的海洋。

古诗文经典诵读会, 四年级的小朋友有的朗诵春、夏、秋、冬组诗, 有的朗诵送别组诗, 有的朗诵战争题材, 有的朗诵人物诗篇。从舞台道具到服装, 从造型到情感, 每一个班级都做了匠心独具的安排, 可谓精彩纷呈。

某个教室, 多媒体画面上, 老师发了一组扑克牌, 顿时, 吵闹声立马消失, 孩子们进入了全神贯注的思考状态。当老师“开始”的话音刚落, 便有小手纷纷举起, 每一种方法便是他们智慧与能力的体现。

看, 那边正在进行的是太极拳的表演赛, 每个班级的学生个个精神抖擞, 整装上阵, 为的是一展24式太极拳, 举手投足尽显太极风姿, 惹得小伙伴们阵阵掌声。

学科周活动大大激发了学生的学习兴趣, 使他们在亲身实践中又快又好地掌握了不少道理;参与、互动、交流, 每一个环节都让学生有触动, 让他们有自己独特的体验和收获。这可是在课堂中体会不到的。

五、留一点思考

1.学科周的活动可以有更宽泛的内容, 今后还可以开设更多样化的学科周。如针对目前学生动手能力普遍薄弱的现状开设劳技周, 针对科学素养普遍不高的情况开设科技周, 结合我们的作文研究方向开设作文周, 等等。

2.活动的开展有时会缺乏对知识的关注, 过分强调活动的场景性和可操作性。在今后的工作中, 我们要特别强调将课堂与活动相结合, 注重和学生所学知识的联系, 注重活动的实效性。

学科周的活动让孩子们扬起自信的风帆在学海中尽情畅游, 个性得到了发展, 思维得到了锻炼, 才干得到了增长。我们也发现在一些集体活动中, 孩子们增强了集体荣誉感, 还培养了团队合作精神。每一次活动的过程中, 老师们也是参与者、策划者, 他们用智慧的头脑、先进的理念、创新的思维, 编织出了绚丽多彩的花儿, 与儿童们共成长, 为学生的生命成长增添一抹亮色。

摘要:开展学科周活动, 为学生的个性张扬、生命成长提供了很好的平台。文章对学校开展学科周活动的实践进行了总结, 并提出了改进和完善的措施。

2013.8.4前厅周工作汇报 篇10

前厅部周工作汇报

 前厅部上周工作汇报如下:制作部门7月份考勤,核对携程艺龙报表,对客户经理业绩数据进行统计; 2 跟保安部完成礼宾交接工作;完成1月——7月工作总结及下半年的工作计划;对前厅部员工进行业务知识抽查。抽查结果比较理想;对员工强调大堂空调开启时间必须要准时准点;完成其他事务性工作。

 前厅部本周工作计划如下:因外宾入住率的增加,前台的POSE机不能刷外卡,需要跟财务沟通;2 本周会对整个前厅部进行卫生检查;对前台单据进行整理,是否有需要补进的表单;针对房间13F—18F的每个楼层都有2个单间,因客人需要单间多,导致排房不集中,强调前台要多向客人推荐其他房型,尽量集中排房;5 完成其他事务性工作。

酒店总经理周工作汇报内容 篇11

一、经营分析:对本周的经营情况、成本情况做出简要的分析;

二、人员方面:本周新入职多少员工,离职多少员工,人员缺编情况,员工及管理人员的整体面貌;

三、安全方面:本周是否存在安全问题,是否存在安全隐患问题。主要是酒店的油、电、气、食品安全、员工操作安全;

四、顾客满意度方面:顾客本周对酒店菜品及服务的整体评价,顾客的投诉与不满,受到表扬的员工;

五、上周存在的问题:(菜品方面、服务方面、卫生方面、管理方法方面)针对问题提出整改措施及办法;

六、上周工作完成情况:工作是否已完成,完成的效果如何,哪些方面需继续开展与提升;

七、未完成的工作:未完成的原因,计划什么时间完成;

八、需协调的问题:直接影响经营的问题;直接向公司领导请示的问题;部门之间已协调不能解决的问题。

九、下周工作计划:主要围绕、月度经营策略、营销策略、促销活动、月度工作计划的推进、专项质量提升进行汇报。

部门经理周工作汇报内容

一、人员方面: 本周新入职多少员工,离职多少员工,人员缺编情况,员工的整体面貌(结合日常工作表现及顾客评价),谁在本周表现良好,突出的工作事迹,谁在本周表现一般,有思想变动,主要是什么原因,部门或班组将采取什么样的方法或措施解决此问题。

二、上周存在问题:通过日常的检查存在的问题、顾客反馈的问题、公司质检反馈的问题、上级检查存在的问题,部门将采取什么措施进行解决。

三、上周工作完成情况:工作是否已完成,完成的效果如何,哪些方面需继续开展与提升;

四、未完成的工作:未完成的原因,计划什么时间完成;

五、需协调的问题:直接影响经营的问题,员工反馈的问题。

塑料门窗委员会工作汇报 篇12

一、召开了塑料门窗委员会成立十五周年表彰大会暨2009年全国塑料门窗行业年会

2009年是塑料门窗委员会成立十五周年, 为回顾十五年来行业的发展历程和庆祝委员会成立十五周年, 委员会于2009年3月25日在西安召开了中国建筑金属结构协会塑料门窗委员会成立十五周年表彰大会暨2009年全国塑料门窗行业年会。委员会编印了中国塑料门窗行业发展十五周年回顾纪念册, 姚兵会长亲笔为纪念册题了词。大会还表彰了十五年来为行业的发展做出贡献的有关单位和个人, 共表彰了先进单位46家, 技术发展突出贡献单位6家, 先进个人62人, 先进科技工作者17人, 为行业的发展做出过重要贡献的个人49人。大会还向关心与支持行业发展的有关领导和同志表示了衷心的感谢。在会上, 姚兵会长做了重要报告。

年会期间, 为使更多的人对节能塑料门窗的系统设计和塑料门窗在建筑节能中的重要作用有更深入的了解, 年会期间邀请了行业有关专家组成针对塑料门窗的节能设计做了5个专题性的报告。会上还举办了8场技术交流讲座, 征集发表了34篇交流论文。每年的年会和展览会成为行业人士交流技术、洽谈业务的盛会。

二、标准规范的制修订工作

委员会主编的建筑工业行业标准JG/T256-2009《未增塑聚氯乙烯塑料栅栏》已由住房和城乡建设部发布, 自2010年3月1日起实施。

由委员会、国家建筑材料测试中心 (材料测试部) 和大连实德集团有限公司会同行业各有关单位编制的《建筑门窗用未增塑聚氯乙烯彩色型材》已报建设部批准, 估计在2010年第一季度能够发布实施。

根据国标委计函[2007]21号和建设部建筑制品与构配件标准化技术委员会建构产标便 (2009) 第88号的要求, 由中国建筑金属结构协会塑料门窗委员会主编的《未增塑聚氯乙烯 (PVC-U) 塑料门》和《未增塑聚氯乙烯 (PVC-U) 塑料窗》两项国家标准已完成送审稿, 将于2009年12月14日-15日在北京召开标准审查会。

根据建设部建标[2009]88号文《关于印发<2009年工程建设标准规范制订、修订计划>的通知》, 由中国建筑金属结构协会塑料门窗委员会和维卡塑料 (上海) 有限公司担任主编并会同有关单位共同编制的行业标准《塑料门窗设计及组装技术规程》, 分别于2009年8月27日、10月18日在上海和北京召开了编制组成立会暨第一次工作会和第二次工作会, 研究确定了编制大纲和起草了各部分的内容及需要补充的内容。已定于12月23日-24日召开编制组第三次工作会, 对大纲各部分的内容进行系统讨论。

为规范型材市场的产品质量, 控制伪劣型材对市场的冲击, 完善塑料门窗标准体系, 经委员会与中石化北化院国家化学建筑材料测试中心 (材料测试部) 商定, 共同申请编制建筑工业行业标准《建筑门窗用未增塑聚氯乙烯挤出材料性能要求及测试方法》, 已有一些企业确定了参加编制。此标准将参照最先进的国外标准或国际标准编制, 对建筑门窗用未增塑聚氯乙烯挤出材料的机械性能、热性能和其他性能均提出具体的指标要求, 并给出对应的具体检测方法, 使塑料门窗的标准体系更完善, 以更好地控制和提高型材和门窗的产品质量, 促进塑料门窗行业健康稳定发展。

三、开展技术研发

委员会组织行业内骨干企业开展了型材户外暴晒试验和型材传热系数的检测工作。并将两项工作申请为建设部科研项目。

1. 型材户外暴晒试验

根据委员会于2009年7月在南昌召开的工作会上商定的结果, 由委员会组织在委员会担任职务的骨干型材企业送样, 集中对行业的型材做一次户外老化试验, 以摸清行业目前的抗老化性能究竟如何。暴晒地点是干旱少雨地区的新疆乌鲁木齐, 高海拔、日照时间长和紫外线强烈的青海格尔木和湿热地区福州三个地方, 试验时间为两年。共有22家型材生产企业送了39种型材。为考查型材颜色的变化和老化后型材表面粉化和光泽度及老化后冲击强度保留率随时间变化情况, 每三个月要对每个暴晒地点的样品检测一次。根据实际情况, 委员会还要到各个试验点对现场的样品进行现场查看。希望最终的试验结果能够对我国塑料门窗行业型材的系统研究提供技术支持和依据。

2. 型材传热系数检测

为充分发挥塑料门窗在建筑节能中的作用, 让社会各方面对塑料门窗在建筑节能中的优势有一个更客观的评价, 委员会组织在委员会任职的型材生产企业对三腔、四腔、五腔等更多腔室的型材传热系数进行送样检测, 以建立不同企业不同系列结构型材传热系数的数据库。检测费用由各送样企业承担。

四、组织召开塑料门窗培训和塑料门窗培训教材的编写

1. 召开塑料门窗设计、生产技术培训班

2009年5月分别在南京组织召开了“全国塑料门窗节能设计及相关标准宣贯培训班”。培训班上邀请行业有关门窗性能设计、热工性能计算、标准制定和门窗生产方面的专家授课。

2. 组织行业专家编写塑料门窗制造业工人等级应知应会标准和塑料门窗培训教材

委员会自2008年起开始着手组织各方面的行业专家编写塑料门窗技术工人等级标准和相应的培训教材, 目的是提高塑料门窗行业工人加工水平和技术能力, 确保塑料门窗的产品质量和加工制作水平。编写组分别于5月和10月在沈阳和济南召开了两次编写组工作会, 对教材的结构和内容进行了系统的讨论研究。该教材争取能在2010年1月底前定稿, 定稿后将在国内分地区开展对塑料门窗行业的技术工人培训。

五、为企业和政府做好服务工作

2008年12月下旬参加了建设部建筑市场管理司组织召开的建筑门窗工程专业承包企业资质等级标准的座谈会, 委员会根据座谈会的要求, 和上海、辽宁协会及部分门窗企业对建筑门窗工程专业承包企业资质分为一级、二级、三级的条件进行了讨论修改后报建设部。门窗资质等级标准的征求意见稿已于2009年11月11日开始征求意见, 定于11月30日定稿, 估计新的资质等级标准将于明年开始实施。

2009年3月, 委员会组织专家召开了对西安高科建材科技有限公司申请成为“中国有机锡环保型材创新示范基地”论证会。专家听取了高科建材关于企业情况、有机锡配方体系创新要点等相关情况的汇报, 并对申报的材料进行了审查后, 专家一致建议协会授予西安高科建材“中国有机锡环保型材创新示范基地”。协会根据专家的意见, 同意授予西安高科建材科技有限公司为“中国有机锡环保型材创新示范基地”。

六、开展行业企业间的互访活动

委员会自2009年11月1日至12月1日, 组织2次企业互访活动, 参观了辽宁、河北、安徽等地的7家企业, 分别为3家门窗厂、2家型材厂和2家模具厂, 参加人数达62人次。参加互访的代表普遍反映活动很有启发, 通过企业间互访能详细了解同行及相关企业的管理、生产质量控制、产品设计及市场经营等多方面的不同做法, 交流对企业发展的看法, 并为各企业提供了更多的商业机会。参加互访人员一致要求今后一定要多组织此类活动。

七、召开了委员会专家组会议

委员会于11月15日在香河召开了专家组会议。会上委员会做了自2008年8月31专家组成立以来的技术工作汇报, 听取了专家对委员会技术工作的建议。会后请专家参观了香河贝德建筑装饰制品有限公司的生产车间和样品间, 专家对塑料门窗有了更深的了解和认识。

八、宣传和信息交流

为了让社会上的普通居民了解塑料门窗的技术特点, 选用高质量门窗。委员会组织专家编写了《塑料门窗选用知识》手册, 力求用通俗易懂的文字介绍塑料门窗和掌握一些判断伪劣门窗简易方法。委员会对手册根据门窗基础标准和标准的发布实施不断进行完善, 先后有维卡、山西长治惠丰和浙江中财等企业大量翻印, 在社会上广为散发, 正在产生好的效果。

我们通过自办的《塑料门窗》杂志和“中国塑料门窗网站”及时向行业宣传国家的建筑节能有关政策、方针, 工作要求和工作进展, 以指导企业的技术发展方向。同时网站和杂志也为企业交流和及时了解行业动态提供了平台, 在行业内和社会上产生了较好的影响, 网站浏览量已超过31万次。

2010年的工作安排

1. 继续开展企业间的互访活动;

2. 筹备2010年全国塑料门窗行业年会暨塑料门窗及相关产品展览会;

3. 组织对外出口研讨会;

4. 完成塑料门和塑料窗两项国家标准报批稿;

5. 完成塑料门窗设计及组装技术规程征求意见稿;

6. 完成工人等级标准和配套教材的印刷;

7. 型材的暴晒试验的有关现场考察、取样和检测;

8. 不同企业、不同系列断面结构型材传热系数的检测, 建立企业型材传热系数数据库;

9. 组织出访欧洲参观门窗展和企业;

1 0. 制订行业发展规划;

工作汇报和周总结通用格式 篇13

日工作汇报: 2016年X年X月

1、……

2、……

3、……

昨日事情跟进情况。明天工作计划安排:

1、……

2、……

(日工作汇报要求把每天所做工作整理叙述,有拜访或外出业务,尽量写出详尽信息,包括拜访人、业务对象的电话、事由、地址等,结尾要对前一天的工作计划作出相应的跟进情况叙述,并把第二天的工作安排计划列出。)

项目管理周工作汇报 篇14

牵头部门(盖章):

时间:

归 口 工作 例 会的 相 关情况

亮 点 或特 色 工作

协 调 解决 的 问题

需 提 请党 委 会或 院 长办 公 会研 究 的具 体 事项

下一步重点推进的工作任务

牵头部门负责人签字:

分管领导签字:

青年职业学院()双周工作例会汇报表

部门(盖章):

时间:

工作

情况

督办 事项 办理 进展 情况 文件 批件 落实 情况

重点 事项 落实 情况

存在 问题 及工 作建议

部门负责人签字:

项目管理周工作汇报 篇15

一、依法办学, 科学管理

1. 创新学校管理体制, 彰显学校管理特色。

几年来, 学校全面贯彻党的教育方针, 牢固树立“对每一个孩子的终身发展负责”的办学理念, 全面实施素质教育。学校建立健全了现代学校的管理制度、评价制度、绩效考核制度, 建立了校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度, 实行中层以上领导周例会、月总结会制度, 实行当日校长值班明示制度, 提高民主科学化管理。

2. 夯实学校德育工作, 提高学生自主修养。

我校德育工作开展得生动活泼, 为树立良好的教风、学风、校风, 发挥了积极作用。学校积极开展丰富多彩的文体活动和课外活动, 成立了校园广播站, 创办了《特色教育》班队报, 积极深入地开展“2+1”活动和阳光体育活动。

3. 着力教学管理创新, 持续提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作, 学校狠抓教学常规管理工作, 规范办学行为, 严格按照国家和省定课程计划, 开足开齐课程, 建立健全了各项教学常规管理制度。几年来, 我们始终把“大预习、中预习、小预习”作为学法应用的重点, 研究“独学、组学、群学、助学、导学”五种学法, 用“独学”培养学生自学习惯, 用“组学”培养学生合作精神, 用“群学”培养课堂兴趣, 用“助学”培养探索品质, 用“导学”培养应用能力。“五课型”“五学法”为“导”与“学”规划了可行的“路线图”与“时间表”, 起到了“引方向, 传学法”的作用。

4. 优化后勤管理, 为学校发展做好物质保证。

我校后勤组的全体人员认真学习上级有关教育工作文件精神, 全面贯彻执行“教书育人, 管理育人, 服务育人”方针, 坚持后勤“为教育教学服务, 为师生生活服务”的理念, 建立后勤管理制度。后勤发扬“勤快, 务实, 高效, 优质”的工作作风, 努力提高自身素质, 不断增强服务意识, 提高服务质量和服务水平。

二、加强安全教育, 确保师生平安

为确保安全工作万无一失, 学校按标准配备门卫、保安, 保证安全设施。学校建立安全工作领导小组, 定期进行安全隐患排查, 分工明确, 责任到人。

学校定期开展安全教育活动, 制定各种安全工作应急预案, 充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源, 给师生重温防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

学校重视安全防范。一是每月对学校的围墙、校舍、电路等部位进行一次拉网式安全排查, 及时整改安全隐患;二是及时消除学生中的安全隐患, 及时收缴学生玩具手枪、刀片等危险玩具, 对其他危险游戏等行为实行首遇责任制和值周教师巡查制, 确保及时消除安全隐患;三是多次组织师生进行各种逃生演练, 如地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防、校车安全等演练活动。学校定期开设法制讲座和心理讲座, 加强对校车的管理, 确保师生平安。

三、以生为本, 关爱特殊群体

学校为了加强对留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的指导和教育管理, 通过心理咨询室, 解决特殊群体在学习、生活中遇到的心理障碍。教师与留守儿童结成帮扶对象, 定期与他们谈话沟通, 并在生活上给予帮助。

关爱学困生和贫困生。学校从来不放弃任何一个学困生, 不放弃任何一个品行有缺点的学生。学校建立学困生的帮扶制度, 制定帮扶的具体措施, 辅导他们功课, 开导他们思想, 肯定他们优点, 鼓励他们每一个小小的进步。学校认真贯彻落实义务教育经费保障机制改革政策, 保证家庭经济困难学生完成规定年限的义务教育。学校根据上级规定, 为学生免费提供教科书, 为家庭经济困难学生补助生活费。学校坚持公开、公正、公平的原则, 确实把资助金发放到真正需要的家庭和学生手中, 帮助他们走出困境。

四、抓教师梯队建设, 促整体素质提高

胡家小学现有教师135人, 为强化教师队伍建设, 学校已按核定编制配齐所有师资人员。90%教师所学专业与所教学科一致, 教师100%具备教师资格, 100%通过信息技术一级培训。我校教师群体的组合, 打造了“敬业乐群, 敦品励学”的团队精神。近几年, 通过市县教育局“三个一批”政策, 我校又新增年轻大学生教师7人, 为教师队伍注入了活力, 使教师结构更加合理。学校注重加强师德师风建设, 严格按照《中小学教师行为规范》规范教师行为, 师德合格率100%。

五、彰显教育特色, 提高办学品位

我校以“双自”教育为育人特色, 推行“班级自动化管理”制度。学校在自主教育基础上, 制定并实施“值周班长责任制”“班干部轮换制”“集体责任承包制”等自主教育内容。班级人人有事做, 事事有人管。学校通过系列教育, 让师生在“勿以小事而不为”中学会做人做事。学校创建自我教育特色, 彰显学校办学内涵。

在自主学习上, 打造“阳光课堂”, 运用“学案式”教学, 尝试轻松、愉快、开放的教学方法, 让学生真正成为课堂的主人。师生在“教”与“学”的同一平台上研究学习方法, 学生的综合素质明显提升。实践中, 我们构建了“和谐课堂、基本课堂、有效课堂、高效课堂、活动课堂”五种课型, 用“和谐课堂”建立新型的师生关系, 提高课堂的和谐氛围;用“基本课堂”培养新教师的教学功, 提高新岗教师的课堂素能;用“有效课堂”提升导学水平, 起到了在课堂减负增效的作用;用“高效课堂”提升导学效率, 起到了引领导学、传递方法的作用;用“活力课堂”促进均衡发展, 为课堂导学、深化减负增效的内涵, 探索出一条高效之路。

上一篇:案例教学法在教育学专业中的运用论文下一篇:教学活动初中物理论文