“推广普通话共筑中国梦”班会教案（精选10篇）
时间：2013年10月23日星期三
一、活动主题：推广普通话共筑中国梦
二、活动目的：
1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
三、活动时间：2013年10月23日
四、活动地点：五年级教室
五、活动主持：刘起超、侯小渺
六、活动准备：
1、黑板主题词。
2、普通话学习资料
七、活动过程：
（一）1、由主持人谈谈推广普通话的重要性
什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的民族共同语。为使普通话在全国普及，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。有人也许认为“推普周”活动是小事一件，实则不然。推普活动具有多方面的得要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。所以，在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。
我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。
（二）讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。例一： 四川话讲鞋子为“孩子”读音.有一次四川人到北京去买鞋子,只呼店主:“我买孩子,买个孩子.” 吓的店主报了警,结果误会。
例二： 两个重庆人到北京旅游，在公车上看地图，甲：“我们先杀到天安门，然后再杀到中南海...” 乙：“要得，我们就按到你说的路线一路杀过切。”
不幸被同车群众举报，下车后即被扭送至公安机关，交代了N小时情况后才被放出。
甲乙来到了天安门广场，看着人来人往,两人无语..........甲忍不住：“你浪个不开腔(枪)也？” 乙：“你都不开腔(枪)我浪个敢开也？”
话音刚落，又被扭送至公安机关。一周后两人走出了看守所大门，你看看我，我看看你，甲说：“勒哈安逸了，包包都着整空老，哪点去搞点子弹嘛？”......门口的武警冲上来将两人按倒在地。
（三）学说绕口令 1.兜装豆
兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。
倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。2.四和十
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
说好四和十得靠舌头和牙齿
谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；
谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。
认真学，常练习，十四、四十、四十四。3.化肥会挥发
黑化肥发灰，灰化肥发黑。
黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。
黑化肥发灰挥发会发黑。
（四）总结
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
在此，我们呼吁：
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
——江永县积极响应第十六届全国推广普通话宣传周2013年9月18日，江永县实验小学为响应第十六届全国推广普通话宣传周，积极组织学生参加推广普通话活动，在校门口向社会展出“推普”宣传板，将“推普”工作面向社会。
实验小学在获得省级“经典诵读特色学校“之后，一直着力巩固申报成果，常年定期开展相应的推广活动，并获得上级和社会的认可。本次活动也是每年定期开展的推广活动之一，并将着力点放在对社会宣传上，也是将我校的“推普”成果展示给大众的一个好机会。不少学生家长表示，以后在家里也要与孩子说普通话了。
济南五职专举办
“推广普通话，共筑中国梦”朗诵比赛齐鲁网教育频道9月22日讯（通讯员 郭经媛）为迎接第十六届全国推广普通话宣传周，近日，济南信息工程学校举办了“推广普通话，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛，2010级，2011级、2012级各班同学在各班语文教师的举荐下，共有21名同学参加比赛。参赛同学以激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了济南信息工程学校学子对未来的憧憬。他们以斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了热爱母语，热爱祖国的赤子之心，整个比赛充满了热烈、向上的气氛。
比赛结束，殷培基副校长在总结讲话中对参赛选手的精神风貌，朗诵水平给予充分的肯定，对语文组各位教师的认真组织与精心辅导工作提出表扬。他指出，此次推普活动只是一个开始，相信朗朗的读书声会充盈整个校园，学校必将掀起经典诵读的新高潮。
普通话是在现代确定的语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以在现代确定的白话文著作为语法规范。称呼与定义因地而异。中国大陆称为“普通话”，在台湾地区称为“国语”，而相对于非汉语的语言又常被称为“中文”或“华语”。
1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定普通话的定义为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代中国共同语。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。
“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，以北京语音为标准，罗马字母辨认拼切。但并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话，更不是最早的北京地方话。
就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础”，指的是
以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。普通话和北方方言很相近，内部一致性较强，北方方言(类同官话方言)分为北方官话，江淮官话，西南官话，东北官等，在中国各方言中它在中国大陆分布地域最大，使用人口占中国总人口很大部分。
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，
一、活动目的
通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉使用普通话，推广普通话，人人争当推普员，增强对祖国语言的热爱。
二、活动形式
课件、小品表演、纠错、绕口令比赛等
三、准备过程
1．事先上网搜集笑话、绕口令等 2．把流程做成课件
四、活动流程 1．队会仪式
在举行队会仪式前，集合列队，整理队伍。由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。（辅导员：接受你的报告，预祝这次班会圆满成功。）(1)全体立正(2)出旗、敬礼(3)唱队歌
(4)礼毕，中队长讲话（略）
2．中队长宣布：“推普，我在行动”主题队会现在正式开始，有请主持人 3．主持人致词并宣布本次班会安排
主持人（合）：普通话是人与人之间沟通的桥梁，他伴随我们我们度过了精彩的每一天，生活中的每一个角落都有普通话的声音。今天我们在这里举行六5班推普主题班会，希望每位同学都能积极参与。今天班会的内容包括知识问答、小组论坛、水平测试和总结提升。4．知识竞答
（1）主持人（女）：下面由我宣布第一环节知识竞答的比赛规则，由班主任老师（操作电脑）说开始后方可抢答，每题两分。（2）开始比赛 5．小组论坛
主持人（男）：刚才，同学们抢答得非常激烈，回答得也很精彩。通过第一环节，我们看到国家对推普工作相当重视。如果我们不说普通话很可能就会闹笑话，下面我们就有请纪博文、陆天峰带来的两则笑话。纪博文：村长在村民会议上说：“兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。”把他的方言译成普通话是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。
陆天峰：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。
主持人（女）：看到同学们听这两则笑话时一个个笑得前俯后仰，那我们自己身边有没有这样的因为没说普通话而闹笑话的呢？小组间交流一下，然后请几组上来演一演。请两组学生表演曾经闹笑话的场景。
主持人（男）：可见说好普通话真的很重要。接下来我们就做个小游戏，测测他的重要性。待会我会请班里的几名外地学生用他们那的话说几句，大家来猜猜说了什么。开始游戏
主持人（女）：看来没有普通话，我们真的很难交流，所以我们一定要学好普通话。不知大家的普通话水平如何，不如来测一测吧！6．水平测试
主持人（男）：本环节共有两部分，第一部分是纠错。每组各派一名代表，看谁在一分钟时间内，改出的多，每改对一个得1分。开始纠错。
主持人（女）：第二部分可没那么轻松了，是绕口令，也是先每组各派一名代表各说一段绕口令。你有15秒的时间可以看，然后要在10秒内说完，既快又准的得3分，不够流利的得2分，说错的得1分。开始比赛。
主持人（女）：还有一个更高难度的，每组派一名代表说同一段绕口令，决出名次，得分分别为7.5分和4.3分，现在比分暂时落后的组还有希望反败为胜哦。比赛开始„„ 7．总结提升
主持人（男）经过刚才的测试，你们发现自己的普通话水平怎么样？该如何学好普通话、做好推普工作？（1）自我评价（2）如何推普（5)辅导员讲话
主持人（男）：刚才同学们总结得都很不错，想法也很好。下面我们有请我们的辅导员张老师给我们宣布成绩并做总结。辅导员：尽管成绩各有差异，但我觉得每一组同学们今天表现都很棒。比赛嘛，总有输赢，不过更重要的是参与的过程。相信，同学们都有不少收获，也认识到了说好普通话的重要性。为了我们的明天，让我们一起努力学习普通话，推广普通话，谢谢大家！8．呼号，退旗 9．散会
主持人（合）：“普通话”是璀璨中华文明中的一支奇卉，推广普通话，讲好普通话，对我们少年儿童而言，更具有长足的意义，相信我们一定可以做得更好的。那么“推普，我在行动”主题队会就到此结束了，谢谢大家！
推广普通话主题班会教案
一、活动主题：“我是中国娃，爱说普通话”
二、活动目标：
1．通过推普主题中队会，提高队员们的推普意识，说普通话，学写规范字。2．自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
3．使少先队们在中队课中体验、在中队课中学习、在中队课中明理,为今后更好更规范的使用普通话奠定了基础。
三、活动准备： 1．主持人培训。
2．规范队仪式的讲解与排练。
3．队员按小队排练围绕推普活动的各类节目。
四、活动过程：
（一）中队活动
队仪式，中队长讲话，辅导员宣布开始
（二）活动内容
1．普通话的由来——主持人发言
a：那么，大家知道普通话中的普通是什么意思吗？谁来说说。
a：对，“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。那你知道什么叫做普通话吗？ b：这难不倒我。它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。2.推普口号
a:接下来我们来听听各小队的推普口号吧！b：好啊，我们一起认真听。第一小队：说好普通话,方便你我他。雅言传承文明,经典浸润人生。
第二小队：普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。沟通——从普通话开始。
第三小队：普通话：神州音，华夏情。说普通话，朋友遍天下。
第四小队：人人学讲普通话，个个争当文明人。学好普通话，轻松走天下。
第五小队：大家都讲普通话，语言文字大净化。第六小队：说好普通话，方便、文明又高雅。
第七小队：普通话与素质同在、与形象同伴、与文明同行。第八小队：讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。3.绕口令比赛
a：我们大家的推普口号可真不错，接下来我们来比一比绕口令吧，看看谁的绕口令水平最高。b：好啊，我们来比一比，谁的水平最高，哪几个同学愿意参加，请举手吧！我们请语文老师做评委。绕口令： 1.登山
三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！” 2.酒换油
一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。现场颁奖 4.朗诵
a：同学们都十分喜欢朗诵，那我们也来朗诵一下我们学过的古诗词，让大伙儿露一手，看看谁的朗诵最有表情，最字正腔圆。
b：那还等什么?（诗韵三百六上的古诗词朗诵）现场颁奖
5.展示所写的规范字
出示孩子们所写的规范字，大家进行评论，看看谁写的最好看，并通过评选把出色的字贴在后面的黑板报上，供大家欣赏和学习。
（三）队仪式
退旗，辅导员讲话，宣誓。辅导员讲话内容：
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中少先队员，是祖国的未来的建设者和接中队人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话，因为我们都是中国娃，大家说对不对啊？
所以，我们要行动起来，说好普通话，从我做起。
说普通话、写规范字”不仅是提升小朋友自身素质的有效途径，也是提高中国国际地位的强有力措施。语言文字工作关系到国家和民族的发展，弘扬中华民族优秀的语言文字文化，对于维护祖国统一，增强民族凝聚力具有重大意义
推广普通话主题班会教案
活动目标：
1、在校园内和社会上营造说普通话的良好氛围。
2、师生养成用普通话交流的良好习惯。
3、借助学生带动家长说普通话，在社会中形成说普通话、用规范字的习惯。活动过程：
一、普通话知识知多少？（抢答，答对一题加十分）
1、普通话中的“普通”二字什么意思？
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2、什么叫做普通话？
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
3、国家规定的普通话宣传周的时间是？
1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周。
4、新时期推广普通话的方针是？ 大力推行、积极普及、逐步提高。
二、自由讨论：我们为什么要讲普通话？ 分小组讨论，讨论后发言。主持人总结：
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
三、大家齐读推广普通话宣传口号： 说好普通话,方便你我他 说普通话,从我做起 说好普通话,朋友遍天下 我是中国娃，爱说普通话
四、自己为什么不讲普通话？对普通话认识的误区有哪些？五：自我评价：自己现在的普通话水平如何？自己决定如何提高？
五、顺口溜朗诵
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十
2、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽, 扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.六、我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
推广普通话主题班会教案
教学目标：
1.使学生明确推广普通话的重要性,对普通话产生一定的认识。
2.希望学生能互相督促，自觉在校园使用普通话交流，互相鼓励养成讲普通话的习惯。3.推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。教学重点：
推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。教学难点：
推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。教学准备：
1．选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。
2．将全班分成6个小组，各小组指定一小组长，负责组织讨论发言和抢答。3．同学们自行了解一些普通话的知识。教学过程：
一、普通话知识知多少？（抢答，答对一题加十分）
1．普通话中的“普通”二字什么意思？（“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思）2．什么叫做普通话？（它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。）
3．国家规定的普通话宣传周的时间是什么时候？（1998年起，每年９月份第三周为推广普通话传周）
4．新时期推广普通话的方针是？（大力推行、积极普及、逐步提高。）
二、自由讨论：我们为什么要讲普通话？（分小组讨论，讨论后发言。）
主持人适当给提示：（自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流）主持人总结：我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出苏州，你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！
三、说说自己的亲身经历，家乡话和普通话哪个让你交流起来更方便？
四、自我评价：自己现在的普通话水平如何？自己决定如何提高？
五、学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令。加分 1、5分
兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆 2、5分：山上有座白庙，地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。3、4分：这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱4、7分：三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。5、8分；四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十 6、10分：板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。7、10分：蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。8、10分：蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠
六、统计各组得分情况，评出优胜小组。
七、总结
班主任：语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
推广普通话主题班会教案
一、活动目标：
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
二、活动过程：
（一）主题引入
我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程、推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
（二）、普通话知识知多少？
(1）、普通话中的“普通”二字什么意思？ “普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思(2）、什么叫做普通话？
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。(3）、国家规定的普通话宣传周的时间是？ 1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周(4）、新时期推广普通话的方针是？ 大力推行、积极普及、逐步提高。
维护民族团结普通话是现代汉民族共同语的口语形式，中国地域辽阔、人口众多，几千年来始终处于农业社会，自古以来就有方言分歧。方言是农业社会的产物，它的存在给交际带来不便，产生隔阂，为了克服方言给交际带来的隔阂，要摆脱我国在世界上落后的状况，就要有沟通各种方言的共同语存在。
（三）、普通话不标准——“可怕的口音”
话说有一个口音很重的县长到村子里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”（翻译：同志们，乡民们，注意啦！不要讲话，现在开会啦！）县长讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”（翻译：现在请乡长讲话！）
乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王吧！”（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！）“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们添添。”（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。）
（四）、学习普通话舌头操——绕口令比赛
兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆 山上有座白庙，地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱
三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十
板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。
（五）、诗歌朗诵——《祖国颂》
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国！中国！这就是我们的祖国——中国
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，州五千年的阴霾；州五千年的阴霾；
1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封一位巨人以超人的胆识，审时度势，的国门向世界洞开！的国门向世界洞开！
1997年，她迎来了紫荆花的清香，她迎来了紫荆花的清香，1999年，她又增添了水莲花的芬芳！她又增添了水莲花的芬芳！
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。我们的共和国从没有像今天这样威武强大，我们的共和国从没有像今天这样威武强大
（六）、推广普通话，对于我们国家各个方面的发展具有重要的意义。
一个国家、一个民族是否拥有统一的语言，是关系到国家和民族凝聚力的具有政治意义的大事。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的权利（非义务）。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力。推广普通话和方言保护并不矛盾，并非是一个取代另一个。普通话的确要学习，但是方言地区人群在和人对话时，似乎交谈对象来使用普通话或者方言是没问题的。不需要强制要求同一方言背景的人群必须使用普通话。中国大陆从50年代开始推广普通话，取得较大的成就。现在，中国基本实现了在城市中普及普通话的目标，在东
部地区已经全面实现。然而，从上世纪80年代开始，一些地区推普过程中操之过急，导致了诸多问题，引起了许多人的担忧。
三、总结
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一作为新世纪的学生，是祖国的未来建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
推广普通话主题班会教案
活动目的：
1．认识到说好普通话的重要性。2．引导学生养成说普通话的习惯。活动过程：
一、班主任谈推普的重要性
同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。
二、展示不规范文字图片（学生街头调查所拍图片：用电脑展示）
三、自由发言：学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话
例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。
例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
四、普通话知多少”的抢答比赛活动 1．什么是普通话？
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”
2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？
2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。4．今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？ 今年是第十五届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月14日到9月20日。5．你知道有多少使用汉字的国家？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。6．本届推普周活动的主题是什么？
本届推普周活动的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”
五、绕口令活动 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，湿了三件衫；
小三山上大声喊，“离天只有三尺三”
六、朗诵比赛
七、生活中如何推广普通话
1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音
汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。
2、掌握本地方言与普通话之间的差别。
3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通
八、开展“啄木鸟”行动。
组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。
九、班主任总结
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
推广普通话主题班会教案
一、活动目的：
1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
二、活动准备：
1、黑板主题词。
2、普通话学习资料
三、活动过程：
（一）1、由主持人谈谈推广普通话的重要性
什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的民族共同语。为使普通话在全国普及，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
有人也许认为“推普周”活动是小事一件，实则不然。推普活动具有多方面的得要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。所以，在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。
我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。
（二）讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。例一：四川话讲鞋子为“孩子”读音.有一次四川人到北京去买鞋子,只呼店主:“我买孩子,买个孩子.” 吓的店主报了警,结果误会。
例二：两个重庆人到北京旅游，在公车上看地图，甲：“我们先杀到天安门，然后再杀到中南海...” 乙：“要得，我们就按到你说的路线一路杀过切。” 不幸被同车群众举报，下车后即被扭送至公安机关，交代了N小时情况后才被放出。甲乙来到了天安门广场，看着人来人往,两人无语..........甲忍不住：“你浪个不开腔(枪)也？” 乙：“你都不开腔(枪)我浪个敢开也？”
话音刚落，又被扭送至公安机关。一周后两人走出了看守所大门，你看看我，我看看你，甲说：“勒哈安逸了，包包都着整空老，哪点去搞点子弹嘛？”......门口的武警冲上来将两人按倒在地。
（三）学说绕口令 1.兜装豆 兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。2.四和十
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿 谁说四十是“细席”，他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。3.化肥会挥发
黑化肥发灰，灰化肥发黑。
黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。黑化肥发灰挥发会发黑。
（四）总结 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
在此，我们呼吁：
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
推广普通话主题班会教案
淇滨区嵩山小学
深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面贯彻总书记系列重要讲话精神特别是视察江苏重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动通州文化建设迈上新台阶。
XX年9月14日—20日
依法推广普通话，提升国家软实力。
1.各学校根据本届推普周的时间、主题，制定本校推普周活动方案，利用一次专题校会，向全体教职工解读推普活动方案并布置落实。
2.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字，学校的所有文字、公文都按要求规范。
3.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
4.利用周一(9月14日)升旗仪式，进行推广普通话的宣传演讲，并向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来;开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义;以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，出一期黑板报。
5.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸妈妈爷爷奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。鼓励师生走出校园、走向社区宣传推普周活动，对校外的墙面广告文字进行检查、纠正。
6.做好系列活动。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。各学校要结合实际，广泛开展丰富多彩的经典诵读、书写、讲解活动，大力弘扬爱国主义精神，充分发挥中华优秀传统文化的育人作用。开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动;开展“我们的节日”主题诵读活动;开展“千师送教”经典诵读、推普宣传、阅读推广进社区活动。
1.加强领导。一年一度的全国推普周，已成为具有较高社会知晓度、广大群众积极关注、参与并获益良多的文化活动，在普及国家通用语言文字、推进语言文字规范化中发挥了重要作用。各学校要充分利用推普周的品牌效应，精心筹划本届推普周活动，切实提高宣传成效。
2.统筹安排。要充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好学校推普宣传工作的同时，走出校园、走向社区，做好向城乡群众依法规范使用国家通用语言文字的宣传工作。
3.注重实效。各学校要根据今年的推普周主题，积极探索新的活动内容和活动形式，寓教于乐，雅俗共赏，注重实效。各学校要加大对推普周活动的宣传报道，通过学校宣传栏、网站、微博、微信平台、家校通、新闻媒体等加强宣传，不断提升语言文字事业的社会影响力。
风岗小学 五（3）班
陈超艳
活动主题：中国梦我的梦
活动时间：2013年11月25日
活动地点：五（3）班教室
活动目标：
1.通过全班同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动。
3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
活动准备：
1.推选四位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。
2.布置班会黑板。
3.学生准备好“畅想十五年后的我”的材料。
活动过程：
一、营造氛围，明确“梦”重要意义
主持人：陈嘉雯 张雯羽 叶嘉骏
刘冠辉
{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出“梦”的含义。}
主持人（男1）：尊敬的老师们！
主持人（女1）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男2）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“梦”主题班会的序幕。
主持人（女2）：梦是个诱人的字眼。
主持人（男1）：梦就是理想，理想就是梦，它指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女1）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男2）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女2）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男1）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女1）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦。那么，什么是梦？（同学们答：梦就是对未来的向往和憧憬。）引出梦的含义。
主持人（男2）：现在请听诗歌朗诵《梦》，表演者：白启珂 游笑峰
莫飞燕
赵万山
《梦》
男2：这是我的梦 女2：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦
（一）女1：今夜你入我梦来 带着女娲补天的彩
男1：今夜你入我梦来
携着伏羲老祖的故事
女2：你用最轻柔的话语呼唤我 男2：这一声却让我的整个身躯血液沸腾
大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你
我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你
我感受着泰山一览众山小的巍峨
长城一去万里的雄浑
我领略了江南水乡的柔情
北国雪野的无垠
女1：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么？
男1：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身
是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨
女2：你听，那是什么声音？
男2：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声
这是郑和下西洋的楫声
这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声
大合：那是赤壁的惊涛拍岸
那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人
那是天之涯，海之角最动听的啼鸣
那是涌入我们灵魂的五千年的光辉
（二）男1：今夜
你入我梦来
我却分明听到你的啜泣
女1：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色
大合：中国，中国，屈辱的中国！
我的心同你一样啊
痛到了极致！
男2：把痛苦深深地埋在心底
不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊！
我用泣血的心祈盼你苏醒的一刻
（三）大合：中国人民喝着滚滚的长江水
体内奔流着黄河般沸腾的血液
换上了万里长城般坚强的脊梁
顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立
男1：雪灾，让我们措手不及
一座绿色的钢铁长城
让满目疮痍的土地春回大地
女1：2008年5月12日，天崩地裂
无数生灵瞬息离去
一个个美丽的家园成了人间炼狱
女合：我们会屈服吗？
大合：不，永远不会
党和政府是我们坚强的后盾
十三亿人民的爱心足以战胜任何困境
中国，中国，英雄的中国！
男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝
我们不再依赖过去的四大发明
已有让世界瞩目的现代国防科技
百年奥运，一朝梦圆
六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜
和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
大合：啊，中国，中国，不朽的中国！
女2：我骄傲，我是炎黄子孙
男2：我自豪，我是龙的传人
大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候
中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水
去铸就明天的辉煌！
男合：这是我的梦
女合：这也是我的梦
大合：这是我们的中国梦
二、谈自己梦，实现梦，塑造自信心
主持人（男1）：真好听，每个人都有一个大梦，下面请同学们说说自己的梦。
学生1：当最好的质检员
学生2：当一名治病救人的医生
学生3：当一名老师
学生4：当一名科学家
学生5：当一名歌手
（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师„„）将自己的梦想写到后面的黑板上。
主持人（女1）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听张雨生的歌曲《我的未来不是梦》。领唱：男：李健源
女：周逸
（男）你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦的工作（女）你是不是像我就算受了冷落
也不放弃自己想要的生活（男）你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔（女）你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头（男女合）因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我 对自己的承诺
对爱的执着
（大合）我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
（男）你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔（女）你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头（男女合）因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我 对自己的承诺
对爱的执着
（大合）我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
三、努力实现自己的梦,坚定信心,增强毅力.主持人（女2）：同学们我们应该为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万
苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？
主持人（男2）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；„„
主持人（女2）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；
主持人（男2）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京成功召开奥林匹克运动会，而上海在2010年成功召开世博会，2011年深圳成功举办世界大学生运动会，这都是我们祖国人民发挥聪明才智的结果，而作为小学生的我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的热血与才华；
主持人（女2）：据我所知，我班文丽和张宝玉同学就是这样的人才呢，她们运用自己的智慧和才能改编了一个非常温馨、可笑但颇具深意的小品！
主持人（男2）：不错，请欣赏他们的小品：《面试》
表演者：文丽
张宝玉
《面试》
主考官：公司今年形势好 证书奖状真不少 招聘这事我来搞 什么人才都跑不掉
主考官：面试开始了啊（1站门口）1号 one one one！面试者：今天是狗年？ 主考官：一号 面试者：‘到
主考官：好 坐吧 先来个 自报家门 啊不是 自我介绍 面试者：就叫啥呗 主考官：对
面试者：那姓啥用不用说啊
主考官：快点的 简单的情况都说
面试者：名叫黑土，二十五 老师基本是父母 交大毕业有特长。。（没说完）主考官：等会 交大的？上海交大的？ 面试者：我姥姥教大的 主考官：什么特长？ 面试者：站直了，腿特长 主考官：还有没有什么爱好 面试者：武术 主考官：现场来两下子
面试者：（望望）场地不够 我师傅人家都从六七楼往下跳 主考官：那么厉害呢
面试者：死的老惨了 但是话又说回来了 像我们这样的习武之人避免不了这样的磕磕碰碰 主考官：哎——这年头，流氓会武术还谁也挡不住呢，那你这武术也得给我们示范一下吧 面试者：那我就小壁虎掀门帘——露一小手吧。开始了啊，1 2 3 4 5 5个数 谢谢 主考官：这就武术啊 这还都数不到十呢 面试者： 6 7 8那块儿不怎么熟 主考官： 不是你 测没测过智商啥的啊 面试者：30啊
主考官：就你这样的 我看你是负的30吧 面试者：哪呀 老师说没有负的 最低的刚20多 主考官：啊 你还能比他们强点
面试者：我会的可多了呢 我还会。柔道 相扑。（没说完）
主考官：行了 行了 •STOP 你啥水平我也知道了。把你自己的简历写上去。（动作：把本子递过去）面试者：哦！（动作：一会儿看看那儿，一会儿摸摸那儿，一会挖挖鼻屎，一会儿吹吹口哨。）主考官：你给我出去！面试者马上跑了出去。
主考官突然想起来，喊道：哎！本子和笔还我！
主持人（女1）：真是有趣极了！
主持人（男1）：是很有趣，可是我们可不能学那个面试者，耍小聪明，却没什么真才实干。
主持人（女1）：是呀，我们应该从小就脚踏实地，刻苦学习，为着自己的前程不懈努力，为着祖国未来而坚持不懈。
主持人（男1）：说得好。班会行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人（女1）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人（男1）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？
甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。
乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人（女1）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女2）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男2）：是啊，世界上许多的名人之所以能够取得成功，背后激励着他们奋斗的就是座右铭，如：中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨；英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
主持人（女1）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
（学生畅所欲言，自由地抒发自己的感受）
主持人（男1）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女1）：我们在不同年龄有不同的梦。
主持人（男2）：同学们梦有近期高远之分，还可以分为职业梦、道德梦、人生梦。现在最迫切的梦是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦了吧。
主持人（女2）：我很开心！同学们对梦的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
明天会更好
轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停
春风不解风情吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记
带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息
玉山白雪飘零燃烧少年的心
使真情溶化成音符
倾诉遥远的祝福
唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年
谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容
青春不解红尘胭脂沾染了灰
让久违不见的泪水滋润了你的面容
唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停
日出唤醒清晨大地光彩重生
让和风拂出的影像谱成生命的乐章
让我们期待明天会更好
唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦
拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
青春的骄傲
让我们期待明天会更好
唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
青春的骄傲
让我们期待明天会更好
主持人（男1）：歌声真好听，是呀，我们是早上九、十点中的太阳，是祖国的希望，在我们的身上充满着无限的希望，我们的未来是不可限量的，未来的明天是美好的。
主持人（女1）：是呀，对未来我充满着希望与好奇，十五年后的我们都会是怎么样的呢？做什么工作？生活得怎么样呢？会遇到什么人呢？我们班的同学还会在一起吗？有谁想要跟大家分享你的畅想呢？
（学生自由发言）
主持人（男2）：同学们的发言是积极的，热烈的，但时间是有限的。
主持人（女2）：天下没有不散之筵席。
主持人（男1）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女1）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇，为着祖国繁荣富强贡献自己的力量。
主持人（男2）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦一定能实现。是的，梦是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
海源三中九年级（6）班李彦平
活动目标：
1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？
3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
活动准备：
1.推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。
2．布置班会黑板。
3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
4．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。活动过程：
一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界）
师：你们都准备好了吗？现在，我们开展一次讨论，大家想一想：（１）你准备从哪些方面演讲？
（２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。
二、畅谈理想
1、学生自由讨论
2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心。
三、老师小结：
是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。
理想也是人都应该有的，有了远大而美好的理想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“理想”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的“指航”作用。
四、让学生了解一些梦想成真的故事
1.袁隆平院士的故事
2.马云创业的故事
五、班主任总结
同学们，我们现在都有了自己的梦想，请您记住我们今天为梦想而奋斗的历程，从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们的人生精彩篇章。
教学目标：
知识与能力：联系四个认同认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
过程与方法：通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
情感态度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。教学重难点：
1、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
2、增强学生作为一个中国人的自豪感，激发每个人心中的爱国之情。课时安排：1课时 教学过程：
一、梦想是什么？
1、梦想
妄想；空想。有时等于理想，区别于理想
渴望
2、理想
对未来事物的希望、想象，与幻想的区别在于
理想具有合理性、根据性
3、交流感受: 好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们让鲜血撒向祖国的山山水水；他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
二、何为中国梦？
总书记在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
1、天安门前升国旗
2、北京故宫
3、国家体育馆——鸟巢
4、上海世博会——中国馆
5、阅兵仪式
6、最长的跨海大桥
7、青藏铁路——海拔最高的铁路线
8、三峡大坝——世界上最大的大坝 9、2008年奥运会
三、每个人都有一个梦
1、我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋。
2、我长大了想飞上太空去看看。
3、我长大了要养好多小动物。
4、我想快点长大，长大了就可以照顾爸爸妈妈，我爱他们。
四、讨论交流
我的梦想是什么？谁来说一说你的梦
老师小结：其实,我们都一直在追逐着自己的梦想。追梦的过程中,有眼泪有汗水有自豪的呐喊。每个人都有有属于自己的梦，要为自己的梦想去努力拼搏，只有努力了才有可能成功，如果不努力就一定不会成功。
五、生活中的烦恼
1、不喜欢学习、学习差
2、家长不给买我喜欢的东西
3、老师不喜欢我
4、好朋友不理我了
5、别人欺负我
6、没有钱
要记住：成长的路上有困难，不要害怕困难，只要努力，你一定能够成功！
亲爱的同学们：在学习和生活中，难免会遇到烦恼和不开心的事情，有时候家长和老师会训斥你，其实都是为了你好。老师知道你们都有一个自己的梦，希望你们快点长大，老师愿意帮助每一个同学实现自己的梦，六、老师的梦
希望一年级二班全体学生都能健康成长，学习进步，长大后实现自己的理想！
七、小结
梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
教学反思：
总书记的“中国梦”的提出在很大程度上激发了人们对于渐渐遗忘的梦想一词的讨论，这股春风也不例外的应吹进学生的心里。通过本节班会课，学生更清晰的了解、明白了何为中国梦，中国梦与自身的关系，人生因为有梦想而显得愈发的美好，青少年的梦想尤其是这样，它会激励青少年在今后的学习生活中努力奋进，为梦想努力的过程是痛并快乐着的，是化茧成蝶的必经阶段，正是每一个中国人的梦想汇聚而成的我们中华民族的伟大复兴之梦想。
讲稿
同心携手共筑中国梦,同心共筑中国梦, 同心共筑中国梦演讲稿 篇一:对联上联:同心共筑中国梦 要求下联以茶为主题和横批～急求 同心共筑中国梦 合力齐振世界波 肠怠斑干职妨办施暴渐 同心共筑中国梦 合力齐享草木情 同心共筑中国梦 和谐齐享草木情 品茗扬道
篇二:如何践行社会主义核心价值观同心共筑中国梦
一、为民务实清廉是中国梦的内在要求。
中国共产党是带领人民实现梦想的领导核心，党的作风直接关系到中国梦的成败和人民福祉的实现。必须坚持执政为民的理念，弘扬求真务实精神，践行群众路线，发扬艰苦奋斗优良传统，旗帜鲜明地反对“四风”，才能领导人民实现梦想，造福人民。
一是坚持以人为本，执政为民。我们党自诞生之日起，就勇敢担当起带领人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党90多年来的一切奋斗，归根到底都是为了人民。在任何时候任何情况下，我们都要清醒地认识到，人民是我们国家的主人，要把人民放在心中最高位置，把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，诚心诚意为人民群众谋利益。
二是紧紧依靠人民，汇聚人民智慧。人民是推动社会发展进步的根本力量，也是党的力量源泉和胜利之本。我们党始终紧紧依靠人民，最广泛地调动人民群众的积极性、主动性、创造性，从人民中汲取智慧和力量，使党的主张、决策和部署得到人民的充分信赖和拥护。
三是坚持求真务实，反对四风。新形势下，实现“中国梦”，要深入开展党的群众路线教育实践活动，大力推进廉政建设，确保干部清正、政府清廉，政治清明，营造风清气正的社会环境。
二、国家富强是造福人民的物质基础。
中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。国家富强，就是经济实力和综合国力强，国际竞争力和国际影响力大，人民生活富裕，生活幸福感强。
一是坚持发展是硬道理，不断提升经济发展水平。改革开放30多年来，我国经济社会发展保持旺盛活力，综合国力、社会生产力、人民生活水平得到极大提升，这是中国梦和人民幸福最坚实的物质基础，让我们能充满自信地向着现代化建设目标稳步前行。我们要抓住重要战略机遇期，始终把发展放在第一要务的位置，以发展解决“发展起来以后的问题”，深化改革，转变发展方式、调整产业结构，保持经济健康持续发展。
二是坚持科学发展，逐步实现人民共同富裕。解放生产力，发展生产力，走共同富裕道路，是改革开放和社会主义现代化建设的重大任务。追求共同发展，和谐发展，发展舞台由人民共同出彩，发展成果由人民共享，使广大中低收入群体真切感受到社会主义制度的优势和温暖，是顺利实现中国梦和人民幸福的重要保障。三是坚持创新发展，不断提高国际竞争力。改革开放30多年我国经济得到飞速发展，人民生活水平进入世界中等收入国家行列。然而，当前改革已进入攻坚期和深水区，需要解决的问题
格外艰巨，都是难啃的硬骨头，这个时候更需为经济社会发展创造新动力、注入新活力。要按照党的十八届三中全会部署的全面深化改革战略，通过顶层设计，处理好改革、发展、稳定的关系，在经济、政治、文化、社会和生态文明建设等领域全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化。要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，加快转变发展方式，建设创新型国家。
三、文明和谐是实现人民幸福的精神追求。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。只有不断充实人民的文化生活，丰富人民的内心世界，增强人民的精神力量，才能不断提高人民的生活品质和幸福指数，形成和谐发展的环境和氛围。
一是积极培育和践行社会主义核心价值观。广大人民群众深切体会到社会主义核心价值理念是“共同富裕”、“人民幸福”价值诉求的集中体现，不断形成更加广泛的价值认同，成为凝聚13亿人民为全面建成小康社会、实现氦激份刻莓灸逢熏抚抹中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的共同思想基础和精神纽带。坚持和发展中国特色社会主义，必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、弘扬社会正气、培育文......篇三:“同心共筑中国梦”求下句。
上句为“同心共筑中国梦” 求一个下句。下句为“XXXX消防情”或者“XXXX消防魂”，总之要跟消旦粻测救爻嚼诧楔超盲防有关，谢谢。
一觉睡到大洋枯。。难道是消防队抽干了, 篇四:求同心共筑中国梦诗歌，求原创～ 《共筑中国梦 》 每个人心中都有一个梦，或斑斓，或静谧，但都承载着一份美好的念想;每个人心中都有一个梦，为之奋斗的过程或激烈，或漫长，但永远抹不去梦在心灵最深处的那丝声音。我曾寻找梦的足迹，在那温馨的家中;还是在父母的银丝里, 又或者寄托在我的下一代身上„„ 我为自己想了好多，但最后发现，原来我的梦在家里;我的梦就是能幸福快乐地生活在家庭里。但当我准备为我的梦而前进的时候，我的心又开始犹豫，为了我的小家庭，我该做出什么样的努力, 找一份清闲的工作, 但是我的内心深处好像在呼喊，不，我不要这样的生活，至少我还年轻，我要有个让我无怨无悔的梦想„„ 可是我去哪里找这个梦，我的梦里都是我的家啊。家,家～
我突然惊醒。我有我的小家，可是我还有我们共同的大家。
我的祖国，我的母亲，我永远不变的家。我的梦里就是因为缺少了你，才显得苍白，我的梦也会因为有你，而变得色彩斑斓。
祖国，母亲，你的梦，是我的梦;你的梦，是我们的梦;法龚瘁夹诓蝗搭伟但连
我们的梦里有你的巍峨山峰;我们的梦里有你的蓝天白云;还有那勤劳的人民;还有那无私的公仆;更多的是那拔地的高楼;更多的是那崛起的科技;最后还有，有祖国坚固的城墙;有母亲历经五千年从不改变的尊严„„ 祖国，母亲，感谢你带领我们走向前去，祖国，母亲，我们会带着坚定的决心，与您一起走向未来;十三亿儿女会手拉手肩并肩，与您一起共筑中国梦，同表华夏情～
篇五:求演讲稿《共同携手共筑中国梦》
用青春书写中国梦，为实现中华民族伟大复兴凝聚正能量。——题记
“中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
这个梦不仅属于民族，它还属于每一位中华儿女。对于个人，它代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，它代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，它代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。潮起潮落，泛黄的书页记录着一路坎坷，一份铭记，一份荣耀，更有一份饱含正能量的中国梦。诵读历史，岁月的风霜冰释了曾经，也给了我们一片可以仰望的星空。铭记历史，拾获荣耀，用青春的激情和奋斗去浇灌每一个“我”的梦，让梦想之花绽放，让我们携手共同筑起美丽的中国梦。
青春，正当挥斥方遒、指点江山、激扬文字、充满热血和激情的美好年华。历史和现实都告诉我们，青年一代有梦想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。党旗在风中飘扬，它彰显出的是中国力量。龙腾华夏，它的飘扬像是在召唤力量凝聚于这片赤诚的土地上，继往开来，随着改革开放的春风吹遍这片土地，中华民族向世界之林展现出的是一条徐徐起飞的东方巨龙。西部大开发，从有到无，从“建设”到“建成”，百姓从贫穷到奔小康，道路从坑坑洼洼到平坦高速，从普通火车到高铁„„这些都是中国在努力奋斗的硕果，而为了祖国的繁荣昌盛不断奋斗，洒下青春汗水的正是前赴后继的中华儿女。
中国梦是历史的、现实的，也是未来的。我们的梦亦是中国梦，中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的，需要用我
们青春的汗水去浇灌梦想开花，散发清香。旭日东升，新的阳光在冲散陈腐气息，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国。历史在悄然逝去，我们内心青春散发出来的热情却不曾冷却，我们又多了一份理智，在仔细审视中国的复兴之路。“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑，我们的梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。此时的“中国梦”不再是一串宏观数据，而是现实中为之拼搏，为之奋斗的目标，而这更需要我们作为有志青年去圆自己的梦，才能去托举民族的复兴富强之梦，才能创造祖国美好的未来。每个人都有梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦，结成红红的中国结，高挂在蓝蓝的天空。而我们的青春就应当为追求梦想而努力，为实现理想而奋斗。
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