班组长安全教育培训试卷（推荐14篇）
一、填空题（每空2分，计64分）。
1、生产安排最重要的是依据
，日常管理中班组长应对
、、、、，才能正确的指导员工，帮助员工在工作中作出正确的判断。
2、安全工作中“三不伤害”的原则是。
3、班组日常检查的“四查”是：、、、。
4、PDCA四个英文字母的的含义是
、、、。
5、“三检”分为
、、。
6、安全生产方针是
、、。消防工作方针是、。
7、在隐患整改中做到“三不推”，、。
8、事故处理要坚持“四不放过”原则，、、、。
二、选择题（每题2分，计14分）
1、用人单位对从事接触职业病危害的作业的劳动者，应当给予适当的（）。
A、防护用品
B、物质奖励
C、荣誉表彰
D、岗位津贴
2、从业人员经过安全教育培训，了解岗位操作规程，但未遵守而造成事故的，行为人应负（）责任，有关负责人应负管理责任。
A、领导
B、管理
C、直接
D、间接
3、企业安全生产制度规定，管生产必须管（）。
A、安全
B、经营
C、效益
D、生活
4、在事故发生后（），或者无正当理由，拒绝接受调查以及拒绝提供有关情况和资料的，应按照规定，对有关单位负责人和直接责任人员给予从重行政处分或行政处罚；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对事故责任人、部门加重处理。
A、隐瞒不报
B、谎报
C、故意拖延不报
D、故意破坏事故现场
5、在《安全生产法》中，追究安全生产违法行为的法律责任有（）。
A、连带责任
B、行政责任
C、民事责任
D、刑事责任
6、班组长必须对生产安排的落实情况进行现场确认。确认包括的是（）
A、现场投入产品、材料是否正确
B、设备是否正常
C、工艺参数和作业标准是否明确
D、员工对生产要求是否清楚
7、申办厂内安全作业许可证的项目包括（）破土作业、高处作业、起重吊装作业、抽堵盲板作业、断路作业、及其他需办理安全作业许可证的项目。
A、厂内动火作业
B、进入有限空间作业
C、临时用电作业
D设备检修作业
三、判断题（每题2分，计10分）。
1、危险化学品等特种岗位新上岗的人员，岗前培训的总学时不得少于72学时，其中班组级安全培训时间不得少于24学时。每年接受再培训的时间不得20时。（）
2、班组长是企业的生产管理者。（）
3、班组级安全检查，由班组长负责进行，每周一次，检查情况报车间、部门领导。（）
4、隐患排查范围：应包括所有与生产经营场所、环境、人员、设备设施和活动。（）
5、根据《安全生产法》的规定，企业员工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
（）
四、问答题（计12分）
1、班组长安全职责 答：
答案：
一、填空题（每空2分，计64分）。
1、生产计划
人员，设备，方法，材料
娴熟，2、不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。
3、查思想、查纪律、查隐患、查措施。
4、计划、实施、检查、改善。
5、自检、互检、专检。
6、安全第一、预防为主、综合治理；
预防为主、防消结合。
7、即班组能整改的不推车间、部门，车间、部门能整改的不推公司、今天能整改的不推到明天整改。
8、事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。
二、选择题（每题2分，计14分）
1、A
2、C
3、A
4、ABCD5、ABD
6、ABCD7、ABCD
三、判断题（每题2分，计10分）。
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
四、问答题（每题9分，计12分）
1、班组长安全职责
答：1）、班组长是班组安全第一责任人，应贯彻执行有关安全生产的各项规章制度，对本班组职工劳动环境及安全健康负责。
2）、组织班组辖区内生产过程中的隐患排查，整改工作。
3）、组织班组级安全教育、培训工作，负责班组安全考核。
4）、负责组织事故的人员救治、现场保护和事故上报工作，并积极配合事故调查。
5）、在遇有危及人身安全的重大隐患或紧急情况时，立即下达停产处理和人员撤离指令。
6）、负责班组安全检查。督促工人严格遵守安全生产制度、安全操作规程和正确使用劳保防护用品。纠正违章作业和不安全行为，发现事故隐患要及时消除。
7）、做好生产设备、安全装备、消防设施等检查维护工作，使其经常保持完好和正常运转状态。
8）、不违章指挥，有权制止职工违章作业，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
培训对象:各生产经营单位的安全生产管理人员、班组长等。
培训内容:班组长的职责和作用;班组长必须具备的发现问题、解决问题的技能;班组长的领导、沟通协调、监督指导的技能等。
培训时间:2天。
培训方式:我们可以组织在企业内开展班组长培训, 具体培训方式包括集中授课、分组讨论、观看DVD、分角色发表等。
热忱欢迎有培训意向的企业和个人与中国安全生产科学研究院培训部 (国家一级安全生产培训机构) 联系。
联系人:胡福静王莺张玉
电话:010-84911125 84911135
一、班组安全教育现状
近几年来，班组安全教育已逐渐引起企业家们的重视，从总体上看，班组安全教育普遍加强了，也收到了较好的效果，但企业之间、班组之间还存在着不平衡，个别班组甚至还很薄弱，主要表现在：
（一）安全意识仍然淡薄。部份职工思想上仍然存在“要我安全”的错误认识，对待安全教育麻木不仁，开展安全检查敷衍了事，进行隐患整改马马虎虎，执行规章制度置若罔闻，缺少“我要安全”的自发愿望和自觉行动。
（二）侥幸心理依然存在。一些职工由于长期在同一环境中操作，思想逐渐麻痹，凭经验操作，怕麻烦，图简便，违反操作程序，有的职工尽管知道操作过程有不安全因素，但心存侥幸，漫不经心，甚至违章操作。有的职工看到旁人违章违纪却熟视无睹，听之任之，总以为“不会有事”。
（三）“事故难免”思想抬头。一些职工认为，班组工种多，作业对象广，作业场所变化大，环境差，安全系数低，年复一年，出事故难免。
（四）安全技术水平低下。有的职工对安全操作规程似懂非懂，对安全防护知识一知半解，个别职工连灭火常识都不懂，普通灭火器都不会用，遇到突发事故惊慌失措，手忙脚乱，应变能力差，以致小灾情酿成大事故。
二、加强班组安全教育的主要途径和方法
（一）提高职工的安全生产意识。人的一切言行，都是由思想支配的。抓班组安全工作，首先要解决职工的思想认识问题，提高职工的安全生产意识。一是对职工进行理论教育和法律法规教育。班组要利用班前班后会和每周的班组安全活动日，对职工进行安全意识教育。组织职工学习国家的安全生产法律法规和企业的安全生产规章制度，把班组安全学习教育作为一种制度，坚持不懈。要教育职工充分认识生产的重大意义，引导职工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。使职工思想上始终保持安全生产警钟长鸣。其次，要坚持理论与实践相结合的教育方法。班组要从实际出发，根据职工的思想状况，有针对性、有重点地进行教育，力戒形式主义和“空对空”的做法。要组织职工参加“安全周”、“安全月”和“安康杯”安全竞赛等活动，让职工在活动中提高安全意识。同时，班组应定期开展“事故反思”活动，列举历年来本单位、同行业发生的典型案例，以及这些案例给职工、给企业和国家财产造成的损失，以血的事实教育大家，让大家看到事故造成的危害，从而进一步提高安全生产重要性的认识。也使职工进一步理解“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的深刻内涵。同时也让职工领悟“一人把关一处安，众人把关稳如山”的道理，克服麻痹思想，消除侥幸心理。增强职工整体安全防范意识，营造一种“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全的氛围”，有效防止各类事故的发生。要通过典型案例的科学分析，使职工认识到事故本是可以避免的，就是自然灾害的发生也可以通过人们的加强防范而降低经济损失，使职工消除事故难免的思想，自觉加强事故防范。第三，要坚持生动活泼和寓教于乐的教育方法。要借助载体实施渗透式教育，把安全教育的内容贯穿到生动活泼、丰富多彩的班组文化和社会活动中，以职工喜闻乐见的形式，创造积极向上、健康文明的安全环境，让职工在参加各种活动中潜移默化得到教育。如开展班组安全知识竞赛、安全灯迷竞猜、举办安全漫画展、观看安全录像等等。除外，还可以把安全教育的触角延伸到家庭，建立起安全生产的后方防线。如开展“亲人寄语”活动，把亲人寄语以书面形式抄写、张贴在班组学习园地上，让职工每天一上班看到就受教育。用慈母心、妻子爱、儿女情来呼唤和督促职工提高安全意识，搞好安全生产。
（二）加强职工的安全效益观教育。企业要生存、要发展，必须要有良好的经济效益。但一味追求经济效益而忽视安全生产也是极端错误的。因安全事故导致企业破产倒闭的不乏先例。曾有报载：两个重病号拖垮了一个企业。这说明安全不仅直接影响企业的经济效益，而且关系着企业的生死存亡。无数事实雄辩地证明：安全是企业最大的效益。作为企业生产第一线的班组，要教育职工正确认识和处理安全与效益的关系。要引导职工细算安全帐，使职工明白事故不仅可能造成家破人亡，影响社会安定，而且如果厂房、设备毁坏，企业停工停产，势必影响企业效益。再说事后恢复生产又要重建厂房，重新购置或修复设备，对事故伤亡人员的抢救、护理和善后处理，都需要一大笔开支，使企业生产成本和费用增大，经营更加举步艰难。因此，教育职工树立正确的安全效益观，可使职工彻底纠正只顾完成任务，忽视安全生产，只看到显在效益，看不到潜在效益的错误倾向。
（三）强化职工的安全技术教育。职工安全技术素质的高低直接决定着企业事故发生的可能性和消除事故隐患的能力。据国家劳动部近几年统计的事故数据和事故分析表明，全国90%以上的事故发生在班组，80%以上的事故是因“三违”或管理不善等人为因素造成的。因此，加强班组职工的安全技术教育是搞好安全生产的重要环节。安全操作规程是班组最基本的规章制度，也是保证安全生产的基本措施。它既是安全生产科学规律的体现，也是人们长期生产实践的经验总结，有的是血的教训换来的。班组应把安全操作规程的学习、贯彻作为加强班组安全建设的重要内容。要利用各种形式，组织职工开展岗位安全操作训练，如安全技术问答、老工人示范操作表演、模拟事故演习、消防技术比武等等，使每个职工都能熟练掌握安全操作技术，都有排除各种故障的能力。要坚持特殊工种持证上岗制度和新工人、转岗工人经安全教育、考试合格方可上岗制度。班组要坚持平时教育和系统教育相结合的安全教育方法，积极选送职工参加车间、分厂、公司或同行业的安全技术培训和安全技术交流，不断提高职工的安全技术水平。要结合创建安全合格班组活动和班组星级竞赛活动，使班组安全逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。
一． 简答题：（共12题、每题5分、计60分）
1、安全“三宝”是指哪三宝：
答： 安全帽、安全带、安全网。2．“三违”是指：
答；违章指挥、违章操作、违反劳动操作规范。3．三不伤害是指：
答；不伤害自已、不伤害他人、不被他人伤害。
4、进入生产现场的首要条件是：
答； 按公司规定必须戴安帽及个人劳动保护防护用品。
5、事故查处的“四不放过原则”：
答； 原因未调查清楚不放过、整改措施未落实不放过，责任人未受到处罚不放过、有关人员未受到教育不放过。6．消除管线上的静电主要是做好什么？
答：接地
7．安全班组活动“三落实”是什么？
答：生产班组的每周安全活动要做到时间、人员、内容三落实。
8、我公司重要危险源有哪些？
答：空压机站、变电所、特种设备、气瓶库、油品存放库及牛X光探伤室
9、气焊作业时，应遵循哪些原则：
答；氧气瓶、乙炔瓶不得同时存放使用，两瓶间应相距5米，距明火应在10m以外，防止发生危险
10．通过安全教育培训的从业人员要达到什么要求？
答：一是具备必要的安全知识；二是熟悉有关安全生产规章制度和操作规程；三是掌握本岗位的安全操作技能。
11、职业病防控工作应遵照什么原则？ 答：预防为主原则
12、重点防火部位“四有原则？
答：有防火责任人、有防火制度、有义务消防组织、有消防器材。
二、简述题：（共四题、每题10分、计40分）
1、班组安全工作“五确认“内容？
答；行为动作确认、设备工具确认、作业对象确认、周围环境确认、安全防护确认。
2、班组班前会议的内容？ 答；布置生产任务的同时，结合具体任务、设备、作业环境等布置安全防护措施；
3、班组长班前检查班组员工“五态”内容？ 答；病态、酒态、疲态、气态、兴态。
4、班组安全检查的内容软、硬两方面内容？
答；软方面是指：查思想、查意识；查制度、查管理；查事故、查处理；查隐患、查整改。硬方面：查生产设备、查辅助设备、查安全设施、查作业环境。
5、班组日常安全管理内容可以概括成“六个三”，简述“六个三”内容？ 三勤：勤动脑、勤汇报、勤沟通；三细：心细、安排工作细、抓工作质量细； 三到位：布置工作、检查工作、处理隐患到位； 三不少：班前检查、班中检查和班后检查不能少；
三必谈：对情绪不正常的员工、受到批评处罚的员工必须谈心，每月召开一次谈心会；
三提高：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力。
安全员、班组长“安康杯”安全知识答题试卷 单位： 班组： 姓名： 得分：
二． 简答题：（共12题、每题5分、计60分）
1、安全“三宝”是指哪三宝：
2．“三违”是指：
3．三不伤害是指：
4、进入生产现场的首要条件是：
5事故查处的“四不放过原则”：
6．消除管线上的静电主要是做好什么？
7．安全班组活动“三落实”是什么？
8、我公司重要危险源有哪些？
9、气焊作业时，应遵循哪些原则：
10．通过安全教育培训的从业人员要达到什么要求？
11、职业病防控工作应遵照什么原则？
12、重点防火部位“四有原则？
二、简述题：（共四题、每题10分、计40分）
1、班组安全工作“五确认“内容？
2、班组班前会议的内容？
3、班组长班前检查班组员工“五态”内容？
4、班组安全检查的内容软、硬两方面内容？
单位：姓名：
一、填空题(共40分，每空2分)
1、煤矿安全生产方针是党和国家为确保煤矿安全生产而确定的指导思想和行动准则，即：“安全第一，预防为主，综合治理”。
2、“三同时”是指：建设项目设施与主体工程同时设计、同时施工、同时验收。
3、安全分析与评价方法包括综合统计法和系统工程分析法两种。
4、井下电缆的现场安全检查包括电缆选用、电缆敷设与悬挂和电缆连接三个方面。
5、《规程》规定采掘工作面空气中的CO 浓度不得超过0.0024%、H2S浓度不得超过0.00066%、SO2浓度不得超过0.0005%。
6、采煤工作面通风方法主要有：正压、负压和混合三种方法。四、二、选择题（共10分，每题2分）
1、井下常用的止血方法（）
A:压迫止血法B：药物止血法C:岩粉止血法
2、甲烷为（）气体。A:有色B:有毒C:无毒
2、煤层产状三要素（）
A:顶板、底板、煤层B:倾角、倾向、走向C:层理、裂隙、断层
4、《规程》规定采掘工作面空气中的O2浓度不低于（）A：18%B：20%C:21%
5、《煤矿安全规程》规定：采掘工作面空气中的CO2浓度超过（）时，停止工作，撤出人员采取措施。
A：1.5%B：1%C：0.5%
三、简答题（30分，每题10分）
1、贯彻落实安全生产方针需要做到哪三点： 答：坚持管理、装备、培训并重的原则。
坚持煤矿安全生产方针标准。坚持各项行之有效的措施。
2、什么叫瓦斯？
答：指矿井中由煤层气构成的以甲烷为主的有害气体的总称。有时单指甲烷。
3、什么是安全检查表？
答： 就是将一个生产系统或一部机器分割成若干个子系统，针对各个子系统中需要查明的不安全因素，根据有关规定，把需要检查的项目和要点，以提问的方式列出清单，将检查项目按系统顺序编制的表格。简述题（20分）
开展质量标准化活动的目的和意义：
很荣幸能够参加第十五期的班组长培训，感谢厂给班组长和后备班组长提供这样的培训锻炼机会，同时也感谢安全科的各位前辈细心教导和培训。在这里先概括的谈下这次培训班的心得体会。首先，参加这次培训班，通过安全科系统的安全理论培训和如何当好班组长培训，为今后更进一步的当好班组长明确了方向，同时提高了安全管理思想和班组管理意识，掌握了对各种危险源尤其是动态危险源的辨识方法，其次是能够到炼铁的其它作业区进行参观学习，拓宽了视野，咱们炉前的工人，大部分在自己岗位干了十几年，可能除了自己作业区的一亩三分田以外，对其他作业区也只是大概了解，从来没机会到其他作业区去参观学习过。最后，增长班组管理经验，特别是参加各作业区的班务会和安全活动后，和自己所在班组两两相较，取长补短，对以后如何开好班组的班务会和安全活动有一个具体的思路，在这个过程中对炼铁的相关工艺更加熟悉。下面就这为期二十天的培训，对自己参加这次班组长培训在班组建设和班组安全管理方面的培训心得、体会、认识做一个详细的总结。
班组是企业的细胞，是企业直接组织职工完成生产工作任务的基础组织，班组职工技术业务素质的高低，直接影响着企业的发展和经济效益。为此，提高班组职工的技术业务能力，就显得格外重要。班组长是班组培训工作的直接负责人，班组技术培训工作的好坏，班组长起着主导作用。因此，班组长一定要明确班组培训工作的目的、任务和要求，积极引导职工学技术、钻业务，鼓励职工在
本职岗位上自学成才，从要我学习走向我要学习。在学习方式上要采用灵活多样易为职工接受的方式，除坚持每月一次技术问答、岗位练兵、反事故演习、事故预想外，还可聘请专业技术人员和有丰富实践经验的老工人讲课，开学习心得交流会，开展岗位技能竞赛等等。使班组职工都知道，自己在本职岗位上业务技术水平应达到什么样的水准，达到岗位要求的和达不到岗位要求的。
班组是企业的缩影，班组的管理水平是企业管理的具体体现。班组管理的重点:１．抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、生产制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等等）２．抓好科学的管理方法和手段。３．抓好班组的民主管理。班组长要有民主意识，进行民主决策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科学化、民主化。班组建设不要拘于形式，不应固定模式，不做表面文章；要努力减轻班组负担，使班组集中力量抓管理、抓安全。新形势下的班组建设还必须加强班组科学化管理理念的建立和形成，采用现代化管理的手段。
其次，作为一名基层班组长，我们应明确在企业内的角色定位及预期行动，并根据自己的角色，学习解决问题的方法，提出问题的表达方式，为解决问题的表达方式，学会在工作中如何进行有效的交流，做好班组的现场管理工作和培训工作，现实中我们的一些班组长由于表达方式的问题可能和班组成员造成一些语面上的冲突，给班组上班的工作过程中造成负面情绪，导致职工带情绪作业，加大安全事故的出现几率，这要求我们班组长要合理的解决班
组成员的人际关系，做到公平公正的。班组的现场管理：企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，把班组安全工作的重点放在现场，是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的有效途径。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、物、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。在生产活动中多留一个神，多说一句话，多提一个醒。对易发事故的区域和岗位，在工作中力求多一点确认，多一些查看，进而达到多一处预防，多一个措施，把事故消灭在萌芽状态。要做好现场安全工作，应当着重在“严”、“细”、“实”三个方面下功夫。“严”，就是对班组的现场生产工作严格管理。认真执行“安全第一、预防为主”的方针，把班组的安全工作放在首位，杜绝出现“安全说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的现象。对“三违”现象，要坚决制止，并做到严格按规章制度处理。同时，还要严格执行安全操作规程，严格执行安全管理制度及安全技术和组织措施。在生产中力求做到“操作前有预测，操作中有预防，应急时能控制”。当发生事故、故障或不安全行为时，要严格按照“四不放过”的原则认真处理。“细”，就是安全工作要做得细。班组在现场生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，使每个操作环节，每一次交接班都符合安全生产的规范要求。一旦某项工作紧急，需要在规定时间内完成，班组只有赶时间保进度，往往就在这个节骨眼上出纰漏。所以，班组成员在生产过程中要努力做到不忽视每一处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题，把事故苗头消
灭在萌芽状态。“实”，就是要认真落实安全生产责任制，做到责任明确，考核项目、考核标准和奖励办法明确。
安全生产工作只有起点，没有终点。因此，安全生产工作必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全环保意识，提高全员的安全环保素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全环保形势持续稳定发展。通过学习，加深了员工的安全意识，更加理解了前段时间公司开展的“反习惯性违章”活动的必要性，其目的就是进一步规范员工行为，杜绝“三违”现象，防止和避免重特大安全事故的发生，体现了科学发展观和以人为本的理念。安全对于我们而言，它的意义在于公司生产经营的平稳运行；在于机器设备的安全运转；在于员工身心的健康安宁，在于国家财产的不受损失。只有安全，我们的企业才能保持高速、迅猛的发展态势，我们的员工才能拥有幸福安康的生活。
安全工作是企业生产的生命线，是企业第一位的工作。抓好安全工作，需要做好以下几点：
首先，要靠企业职工自我约束，人人自律。只有不断的唤起和启发职工自律的自觉性，才能充分发挥职工的主观能动性，才能实现职工在思想意识上由“要我安全”变成“我要安全”，在行为准则上由外在约束变成内在约束，变他律为自律。在我们的现场作业过程中，还是有部分职工图省事，如在出铁过程中直接跨越渣铁沟，或者是在出铁开铁口过程中从铁口正前方通过，还有就是劳保穿戴不齐全，如在出铁场作业过程中不带防护鞋罩等。这些说明职
工的安全意识还有待于提高。班组长要以身作则，做好表率，班组长能否以身作则，做好表率，直接影响到班组长安全职责的实现。因此，只有以身作则，身体力行，才能获得职工的支持，才能影响和带动职工共同 搞好班组安全工作，从这个意义上讲，以身作则，做好表率，是个重要的工作方法。班组长以身作则，就是要求别人做到的事，自己首先做到，要求别人不能干的事，自己首先不干。班组长做好表率，做到关心同志的安全想在前；安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生产工作干在前。在抓安全生产时，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽职尽责，热心为本组工人的安全健康服务。
其次，需要不断提高自我技术水平和综合素质，提高实际操作能力和处理事故的能力。遵守企业规章制度、章程纪律，掌握并贯彻执行安全操作规程、技术操作规程，提高业务技能来保障安全。在我们的日常作业过程中，也出过类似的由于未按标准作业造成险肇事故的，如7号高炉重力除尘器遮断阀钢丝绳剪断，造成高炉非计划休风和可能导致人生伤害事故。
第三，要继续加强安全生产的制度建设，全面实施生产现场安全管理制度、基础管理资料及规范化、标准化工作。签订安全生产责任制，将安全生产的责任逐级分解落实，做到界限清晰，责任明确，达到一级对一级负责，层层落实安全责任，做到有标可依、有责可定、有量可查、确保生产过程中的安全工作环环相扣，避免事故发生。班组长要做到对班组成员的安全监督和负责，互保对子要做好互保的作用，尤其是在煤气区域作业的热风炉和看水岗位。班
组安全管理要“严”字当头，“严是爱，松是害，出了事故害几代”。班组要有严格的制度、严明的纪 律、严肃的工作态度。只有“严”字当头，职工的安全意识才能逐步树立起来，违章现象才有可能消除，事故才有可能杜绝。严格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到严而有格，耐心说服，要晓之以理，动之以情而不能压服。多数职工是通情达理的，只要方法得当，工人肯定会乐于接受的。
第四是加强源头管理，进一步加大安全监督、检查和惩处力度，做好重大危险源监控和安全隐患排查整治工作。安全隐患的整治可以运用PDCA模型，进行标准化的管理，我们在日常的操作点检工作过程中，要及时对发现的隐患进行整改处理，督促保障作业区及时进行跟踪处理，保证现场的自然环境达到零隐患，真正做到本质安全，现场的安全栏杆开焊或活动安全栏杆要及时补焊和恢复。
五是搞好安全生产教育培训，加强企业安全文化建设，逐步培育企业安全理念和安全价值观，建立具有自己特色的人文安全文化体系。如美国杜邦公司将企业安全文化归结为：
1、帮助别人遵守各项规章制度和标准；
2、留心他人的不安全行为和条件；
3、团队贡献，即共同分享安全知识和经验；
4、关注他人异常变化；
5、视安全为集体荣誉。由此可见，安全文化的发展可以从根本上激励人们重视安全与健康，而且对社会、公司以及同伴的安全都有责任感，最终实现不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保证他人不被伤害安全生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。对于个人来说，安全就如
健康平安一样，是人生最大的财富。其实，人的生命也很脆弱，人安全，对于个人来说，安全就如健康平安一样，是人生最大的财富。其实，人的生命也很脆弱，人这一辈子，眼睛一睁一闭一天就过去了；眼睛一闭，不睁，一辈子就过去了。确实，人的一生非常短暂，生命也 非常脆弱，所以珍爱生命，关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的一项重要事情，每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，安全生产牵动人心。安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。安全生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。安全是企业发展的前提和根本，与企业的生存发展息息相关，企业要想寻求更大发展，获得更广阔的市场，就必须切实抓好安全生产工作，全面落实安全生产责任制，遏制生产安全事故的发生，才能创造出更好的经济效益。而企业的一切生产任务都要在班组完成，只有班组的安全生产安全了，企业才能谈上安全生产，这使我明白了班组长肩上的安全重担重于泰山，在以后的工作中全力以赴的保证班组的安全生产。
班组长是落实各项工作的枢纽。企业所有决策、工作措施的实施是按照垂直领导关系下达的, 但无论那一级领导下达指令, 均要通过班组长去贯彻落实。所以, 千条线、万条线均要通过班组长这个针眼去贯穿, 班组长是实施、落实各项工作的枢纽即关键人物, 安全工作也如此。
班组长是八小时以外的生产厂长。八小时以内, 有各级管理人员在现场协调、组织、指挥生产, 各项工作得到较全面的落实和贯彻, 监督、指挥、组织、协调工作有序进行。而八小时以外, 每一个作业单位的生产现场只有班组长承担着监督、指挥、组织、协调工作, 发挥着生产厂长的作用。
班组长是八小时以外最高安全指挥者。八小时以外生产现场发生的一切安全隐患和安全事项均由班组长判断、指挥, 并组织人员解决处理, 一些紧急事项全凭个人知识和经验来判断, 他们在安全事项的监督、落实方面既是管理者也是实施和执行者。
班组长是事故发生频率的控制者。八小时以外, 如果班组长责任心强、素质高、安全意识强, 并认真落实各项安全制度和措施, 就会消除安全隐患, 防止安全事故的发生, 从而降低安全事故的发生频率。
班组长是安全制度的最终落实者。各项安全制度、政策和措施, 都要靠班组长向职工进行传达, 并组织学习和贯彻。如果班组长安全意识淡薄, 就不能很好的组织职工学习安全知识, 基层员工的安全知识和意识就很难提高水平, 更谈不上落实安全制度了。因此, 只有班组长董安全, 了解安全知识, 具有强烈的安全责任意识, 才能更好的带领职工去学安全, 落实安全, 在实际工作中贯彻安全思想。
金昌集团近几年, 所有企业对安全工作重视并抓的全面、到位, 但恰恰忽视了对班组长一级人员的安全培训和教育。企业无论从董事长、总经理, 还是到分厂或分公司 (作业区) 、车间 (专业化公司) 经理对安全工作都非常重视, 各种制度健全, 检查工作环环相扣, 整改措施不断完善, 安全保障体系也完全建立, 三级安全网络的建立、安全例会制度、检查整改制度、评价制度、培训制度、学习制度、考核制度、紧急预案等体系得到完善和加强。但所有完美的这一体系只落实到分厂或分公司 (作业区) 、车间 (专业化公司) 经理这一层。没有落实到班组长这一级管理人员头上, 最后造成安全工作上紧下松, 上热下冷的安全工作局面。从而导致了安全事故的频发, 给企业的发展和声誉带来了不良的影响。
那么怎样抓好班组长一级人员的安全工作呢?我认为有以下几点方法供大家参考:
一、建立定期培训机制。对班组长一级人员实行定期强化培训, 可以一周一次, 也可以每月两次或三次, 进行集中培训、集中授课。
二、建立定期的考试机制。对班组长人员实行定期考试机制, 考核安全知识和制度、法规及政策, 并结合安全实例进行分析。
三、建立班组长安全档案。对班组长的培训、考试及日常工作中出现的事故及在安全工作中作出的成绩建立安全档案, 作为年终奖励、评先选优、提薪、提职的依据。
四、建立班组长安全实战演练制度。针对班组长, 制定安全事故实际演练方案, 由班组长人员共同组成演练小组进行实际演练, 从指挥到实施全部由工岗长一级人员进行。
五、开展“最佳安全班组”评比活动。为了激发班组长学习安全、落实安全的积极性, 在企业范围内开展“最佳安全班组”评比活动, 对优胜者进行奖励, 对评比结果进行公开曝光。
六、开展各种各样的“安全文化“活动。有组织的开展班组长安全讲座、交流、研讨、演讲、知识竞赛等交流活动, 提升班组长的安全文化视野和学习安全的氛围, 促进班组长安全工作的共同进步和发展。
建立一流的安全文化，需要全员参与，各尽其责，共同努力，才能扎实推进水到渠成。在这当中，班组长所处的“特殊地理”位置，就起到了一个不可替代的作用。在安全文化建设中，班组长自然而然的成了推动者、践行者、缔造者和安全文化的辐射源。一个安全理念确立后，还要有目的、有意识的去推广和完善，并且要与班组的具体实际相结合。例如推行“手指口述”安全确认法时，就与原有的系统“检查、复诵”制度相重叠，处理不好就会给倒闸操作造成安全隐患，作为班组长就要灵活运用，进行有机的结合。由此可以看出，班组长是安全生产、质量和效益的第一责任人，是所有工作任务落实的关键一环，是安全文化的推动者。
子路求教于他的老师孔子如何理政，孔子告诉他：“先之、劳之、无倦。”意思是说：要比别人先做，全身心地操劳。并且不知厌倦、这是对班组长真实的工作方法的高度概括。一个班组长必须把安全作为自己一切行为的价值取向，自己事事都要给下面兄弟“打样儿”，不仅自己不违章违纪，而且能够抵制、批评各种违章违纪，深刻领悟“安全第一、预防为主”的含义，把它作为规范自己行为的准则。同时不断提高事故预想和反事故的能力，设备一旦发生异常运行或事故，能够机敏果断地采取补救措施，把事故消灭在萌芽状态，减少大面积停电的可能性。养成“一切负荷安全生产标准、一切负荷安全规章制度”的良好习惯，成为安全文化的自觉践行者。
有人戏称班组长是日伪时期的“维持会会长”，见谁都得点头哈腰，两面受压。确实，班组长是各种生产任务的具体落实单元，直接从事安全生产各项工作。也是矛盾的交织点和安全事故的多发地带，但也是安全建设的源泉，通过潜移默化兄弟般的相处，不断提高班组员工的责任，解决安全上的矛盾同时，也杜绝了安全事故，这就是在缔造班组安全文化。因此班组长就成为了安全文化的缔造者。
榜样的力量是无穷的！从这次下井支援就容易明白这一道理：领到干部在前面挥汗如雨“抡大锹”，后面的哪个兄弟还敢偷懒？安全文化建设也是同样道理，班组长就是一个“磁场”辐射的辐射源，用自己来影响全班组。不仅要知道与自己工作有关的安全生产法规制度和劳动纪律。还能自觉遵守，模范执行，常年坚持，让自己成为一个“标杆”，成为员工学习、效仿的榜样。“桃李不言，下自成蹊”。班组长通过自己的言行，使自己真正成为一个安全文化的辐射源。
班组是企业组织中的基本细胞，班组长是直接带兵打仗的人，是企业战略规章的落实者。班组长的管理素质，直接影响所辖班组人员。号称“兵头将尾”的班组长，在企业组织中处于承上启下的关键作用，是一线生产的直接指挥者和组织者，他们的管理水平高低将最终影响企业的经营绩效。以身作则，是一名合格班组长的基本素质，因为自己做不到，也别想让别人做到，别人也不会听从指挥。另外，要摆正自己的位置，就是生产任务的带头执行者，切不可把自己脱离于班组其他成员，因为只有广泛的依靠大伙的积极性，才能把各项工作搞好。我们在工作过程中，常与一些“危险”相伴，所以，对管理一定要“严格”，因为安全责任大于天。我们要是讲“人情”，那么“危险”将接踵而至。另外，班组长应带头提高自己与组员的技术，开展各种形式的劳动竞赛。搞好团结，实行民主，奖惩兑现，言行一致，才能做好一名合格的班组长。
班组人员的管理应是合理的制度与“以人为本”的管理理念相结合。只有合理的制度，才能使班组正常的生产持续有效地进行。如果制度不合理，即使当时的生产可以进行，但随着时间的推移，矛盾将积聚，问题将更大。以人为本的思想，就是人是管理中最基本的要素。全面落实“以人为本”的管理理念，要把员工的积极性充分调动起来。使广大员工团结一致，才能实现满意效果，进而实现企业持久的利润最大化。
优秀班组、班组长安全培训方案
班组是一个企业的基石，是完成生产任务的核心，更是安全生产的第一道防线，抓好班组长的安全教育则是新形势下加强安全生产管理的一项基础性工作。为贯彻《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发„2010‟23号）精神，落实《生产经营单位安全生产培训培训规定》（安全监管总局令第3号），根据国务院安委会办公室关于贯彻落实国务院《通知》精神加强企业班组长安全培训工作的指导意见（安委办„2010‟27号）的有关要求和指导意见，着力推进我公司班组安全生产基础建设，提高班组长的安全意识和技能，夯实安全生产工作基础，预防和减少各类伤亡事故发生，公司决定于2012年月 日举办优秀班组、班组长安全培训活动，为搞好此次活动，特制定本方案。
一、培训形式
以专家授课、学员相互交流研讨、学员自主学习相结合的形式，对公司班组长进行有关优秀班组建设、班组长应掌握的技能以及典型优秀班组建设案例为主要内容的安全培训，在教学过程中将穿插企业优秀班组建设案例素材，根据实际情况进行相应的课堂讨论，如有需要可聘请专家到现场进行实地讲解（现场实地讲解具体细节另行安排），使我公司班组长掌握优秀班组建设的基本要求和工作要点。
二、培训时间
2012年8月分两期组织培训，每期培训时间两天包含考试。
三、培训地点
（待定）
四、培训内容
根据《加强企业班组长安全培训工作的指导意见》（安委办„2010‟27号）的有关要求来确定培训内容，主要有：
（1）班组长的职责和作用，班组长的安全生产管理意识；（班组长安全生产管什么，怎样管；与员工沟通的方式和技巧等）
（2）班组长应掌握的安全技术知识。（岗位危险有害因素及安全操作规程；作业设备安全使用与管理；作业条件与环境改善；个人劳动防护用品的使用和维护；作业现场安全标准化；现场安全检查与隐患排查治理；现场应急处置和自救互救；）
（3）班组安全生产的组织管理及“白国周班组管理法”等先进的班组安全管理经验。
五、培训费用
本次班组长培训每期培训费为：XX元，两期共计收费XXXX元（不含教材费）。
六、培训教师
拟选培训教师如下：
（1）公司行业相关教授。
（2）XX市安全生产领域专家。
（3）XXXX安全工程专业讲师。
（4）XXXX讲师。
七、培训流程
1、学员签到领资料。
2、XXXX公司领导讲话。
3、培训教师授课。
4、培训教师授课及现场讨论交流。
5、课后发考试试卷，让学员巩固所学知识。
具体培训流程安排详见附件2。
本次培训为办证培训，请参加培训人员自行备好蓝底免冠大1寸彩色相片2张，身份证复印件1份，报到时交予我中心管理人员。
2011年，超高压公司在总结分析以往安全文化建设经验后，立足于解决不安全事件被忽略而导致安全经验、教训未能及时分享，“容错”与“问责”未能有效兼顾，安全文化建设与生产实际工作结合不够紧密等问题，启动了以“分享、互助”为主题的班组安全文化建设活动并取得显著成效，其成果获得2012年度全国电力行业企业管理创新一等奖。
提出树立“主动报告不处罚”理念
杜邦公司的安全管理被称为全球工业界的典范，在其倡导的安全文化中并不提倡轻易追究责任者的责任，因为严重的处罚会带来更为严重的负面效应：一是处罚会导致员工认为报告不安全事件面临严重后果，如潜在收入的损失，潜在晋升机会的损失；二是处罚可能会减少不安全行为，但不利于鼓励安全行为，易导致员工不去报告不安全行为；三是如果不安全行为被抓到的风险很低，且处罚缺乏一贯性和严厉性，那么员工会选择冒着风险采取不安全行为；四是处罚反而会培养员工判断自己在什么时候违反规定而可以躲避处罚的能力，沦为“猫捉老鼠”的游戏；五是处罚的过度使用对人际关系造成潜在伤害，削弱了团队的合作氛围。
处罚并不是灵丹妙药，处罚产生的效果在当时看来是管用的、有效的，但带来的负面作用对于将来缺乏积极意义，尤其是在发生未造成实质性后果的差错、未遂事件时，员工会存在思想顾虑，不去主动暴露现场存在的问题，导致深层次问题得不到及时解决，经验教训得不到及时公布。因此，超高压公司提出“主动报告不安全行为、差错、未遂事件不处罚”的理念，即对于未造成实质性后果的事件，如果责任单位能主动报告，则免于处罚。
建设“四不三鼓励两表扬一追究”机制
为践行“主动报告不处罚”的安全理念，超高压公司建立了“四不三鼓励两表扬一追究”机制：“四不”——不记名、不批评、不追究、不处罚；“三鼓励”——鼓励对不安全行为及时制止并纠正、鼓励主动报告说真话、鼓励提出具体防范和整改措施；“两表扬”——对及时制止不安全行为并纠正的人员给予表扬、对主动报告说真话的人员给予表扬；“一追究”——对不安全行为没有及时制止而造成不良影响，隐瞒不报却被上级获知的，一经查实给予追究。
该原则中的“一追究”与“四不”中的“不追究”两者前提不同，并不矛盾。“不追究”是解决大家对“未造成实质性后果的不安全事件”因害怕被处罚而不愿上报的问题，创造宽松的环境；“一追究”是解决大家不敢不报的问题，两者相辅相成，使得主动上报成为基层管理者和一线员工的“最优策略”， 解开了未遂事件“上报是找死，不报是等死，等死不一定死”的怪圈，使主动上报成为最优策略。
主动报告效果示意图
建立电力安全信息自愿报告系统
“信息是资源”，超高压公司日益认识到安全信息的作用日趋重要。为提高安全性，减少事故和事故征候的发生，应当尽可能快速、准确地发现并改正系统存在的缺陷。已发生的不安全事件恰好暴露了系统内部缺陷，因此，收集已发生的不安全事件信息并对其进行研究就具有重要的意义。然而，小的差错或不安全事件具有隐蔽、动态的特征，如果当事人不报告，其他人事后就很难发现。由于多数人出于害怕处罚或者丢面子等原因，不愿暴露自己的失误或错误，因此失去了完善系统的机会。如何能快速得到大量来自运行值班员、检修人员和安全区代表等一线人员的有关报告，发现现行的可能对安全生产造成影响的人的不安全行为、物的不安全状态以及隐藏在背后的制度流程缺陷，现行的安全信息报告体系已不能满足隐患信息收集和处理的要求，因此迫切需要研究和开发新型的电力安全信息系统。
为了给广大一线员工建立一条方便快捷的不安全事件报告渠道，借鉴民航安全管理经验，超高压公司于2011年建立了以自愿性、保密性和非处罚性为原则的电力安全信息自愿报告系统。区别于传统的强制性报告，该系统主要接收安全生产过程中没有造成严重后果或无明显后果、不易被发现的事件或违章行为的报告。不受理涉及事故、重大和紧急缺陷等强制性报告。
该系统的建立和使用初步实现了四个方面的目的：一是通过数据分析研究，及时发现事故隐患或危险状况，防止严重的不安全事件或电力事故发生；二是找出电力安全系统存在的不足，提高目前公司电力生产的安全水平；三是为公司安全管理部门分析安全形势提供更为充分的信息，使分析更准确；四是传播安全信息，分享经验教训。
安全信息自愿报告系统模板
定期发布自愿报告系统安全信息简报
以每季度发布一期电力安全自愿报告系统信息简报的方式将收集到不安全信息予以公布，自愿報告系统执行工作组从自愿报告系统上报上来的报告和任务观察中的典型案例选取出来，经初步分析归纳后，将信息反馈专家工作组，通过专家进一步深入分析、给出解决建议等，执行工作组最终制作成信息刊物在全公司予以公布，不安全行为、差错以及管理制度中存在缺陷得到及时、充分的暴露，实现安全经验在最大范围内做到及时的分享，为管理层通过系统性思考、解决深层次问题提供了依据。
建立任务观察机制，强化现场任务观察
杜邦公司的安全训练观察，是一种以行为为基准的观察，通过观察者采取行动，帮助员工改变某些工作行为，以达到安全目的。与此类似，超高压公司建立了任务观察机制，以现场任务观察为技术手段，定期对作业人员执行任务过程进行观察，了解、掌握作业方法中存在的不足或制度标准缺陷。编制的《任务观察现场运用手册》中的19类任务观察工作表单规范了开展任务观察标准和要求。通过月初编制当月任务观察计划、汇总分析上月任务观察发现问题、并跟踪发现问题处理，转变了过去传统的安全信息收集方式，依靠全员力量收集违章未遂、管理不到位、制度流程偏差等安全信息，提高了安全监督管理成效。
强化三级安全网第三级管理
传统的三级安全网是由企业安全监督人员、车间（工区）安全员和班组安全员（兼职）组成。但大多数基层单位的班组安全员没有发挥出应有作用，主要原因为：班组安全员大都由班员兼任，工作听从班长的安排，无特殊权利，往往在安全监督过程中说话没有底气；有些班组安全员的自身素质不高，经验不丰富；如何在三级安全网安全活动中实现“分享、互助”缺少相关指导性意见等。
超高压公司通过多次研讨、论证、反复修编后出台了《超高压输电公司三级安全网管理办法》，明确了局、部门、班组安全活动开展程序和办法，明确规定班组安全员必须由班组长兼任，首次以制度的形式将班组长纳入三级安全网成员范围，加强对三级安全网第三级（班组级）管理，避免了原先设置的兼职安全员被边缘化的情况。同时，该办法以“层次清晰、任务明确、合理全面、一目了然”的表单形式逐项梳理出局、部门、班组三级例行开展安全活动的程序、内容与要求，且对安全活动中如何开展安全经验分享进行了明确，提高了三级安全网工作成效。
安全文化建设的主要成效
不安全事件得到有效暴露，安全业绩大幅提高。班组安全文化建设至今，公司系统共开展任务观察4 651次，发现问题801项，安全信息自愿报告系统收到有效的主动报告19件。为上级工作决策、控制事故关口前移提供了有效依据和帮助。公司2011年以来未发生较大及以上事故，杜绝了人身伤亡和恶性误操作，2011年全年发生一般设备事故4起、障碍73起，较2010年分别下降60%和41%，降幅居南方电网各分省公司之首，安全生产考核居全网第一。
提升了员工对班组安全文化建设的认同度。“分享、互助”班组安全文化建设中提出的树立“主动报告不处罚”的安全理念，建立“四不三鼓励两表扬一追究”机制，充分体现一线员工信息的重要性，鼓励每名员工能上报未遂等不安全事件，让一线员工的经验、教训、知识能够在最大范围内共享；将企业不安全的因素能够尽快从管理流程、技术规范中得以完善。这种开放的、相互信任、以人为本的班组安全文化建设获得了一线员工的高度认同。
为管理者找到了有效的落地手段。有些管理者虽然知道安全文化的重要性，但往往停留在一知半解，热衷于坐而论道，不能起而行之。即使开展，也多表现为一些大同小异的安全活动、安全教育走廊、宣传口号和标语等表面文章，没有真正体现出安全文化的深层内涵。超高压公司通过树立“主动报告不处罚”理念，建立“四不三鼓励两表扬一追究”机制，抓好安全信息自愿报告系统、强化三级安全网第三级管理、强化现场任务观察等技术手段，切实为各级管理者提供了有效的落地手段。
解决了“容错”的宽松导向可能被员工误读的问题。金融方面有個名词叫“信托责任”，过去因仅依赖个人道德规范的信托责任因遭到普遍滥用，导致美国不得不于1890年出台《反托拉斯法》，英文名就是Anti Trust Law，TRUST就是信托，该法就是反信托法，目的就是通过严刑峻法来确保职业经理人履行信托责任。
与信托责任相类似，管理者创造宽松环境的意图有没有被滥用？基层员工能否真正履行这种“信托责任”？答案可能是否定的。因为建立于“性本善”前提下的道德教化，如果有基层人员是“性本恶”的，看到上面行仁义，犯了小错也不处罚我，反倒放松了要求，最终可能因小错酿成大错，这将与班组安全文化建设的初衷背道而驰。因此，“四不”中“不追究”与“一追究”也正是基于这样的考虑而做的精心设计。
纠正了以往管理层“不教而诛”和“教而不诛”片面做法。过去在分析人为事故事件时，原因多归结为现场人员责任心不强、技能不足、执行不到位；传统安全检查发现问题中也鲜有对整个安全生产业务、流程及管理的“纠偏”；一旦现场人员犯错，就责怪现场人员规章制度执行不到位，甚至给予严厉的处罚。如古人所言“不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩”，事先不给教育，一犯错误就给予惩罚，虽刑法繁多但邪恶没有得到禁止；或者虽事先给予了教育，但犯了错误仍不给予惩罚，则真正的坏人就得不到惩罚。公司在班组安全文化建设中初步建立起了“容错”与“问责”兼顾的机制，纠正了以往管理层“不教而诛”和“教而不诛”片面做法，做到既“宽松”得体，又“严厉”有方，既契合了以人为本的宗旨，也树立了职能管理部门的公信力。
一、安全文化建设是创建本质安全班组的基石
用安全文化推动班组安全管理, 将文化融入到班组管理之中。一是加强安全文化舆论引导、宣传和教育培训, 利用橱窗、墙报、标语、专栏进行安全宣传, 举办安全知识专题讲座等, 强化员工安全责任意识。二是坚持“以人为本”的人本理念, 走访慰问, 关爱员工, 将亲情、文明、民主、和谐融入到班组, 渗透到管理的每个细节, 用安全文化凝聚人的无形力量灌注管理。三是开展群众性安全文化活动, 如:安全演讲、安全知识答卷、发安全短信、猜安全谜语、画安全漫画等趣味性活动, 培养了员工的团队精神, 为管理工作营造良好氛围, 创造有利条件。
二、规章制度建设是创建本质安全班组的基础
首先, 建立健全《班组建设岗位责任制》、制定《班组建设管理办法与考核细则》、《安全质量标准化管理办法》、《员工不安全行为考核办法》等一系列管理措施, 实行制度化、正常化、规范化管理程序;其次, 建立以班组长和班组安监员为主体的安全领导小组, 针对本班组的安全问题提出措施, 发动班组全体成员, 查隐患、查缺陷, 创建无“三违”班组;再其次, 建立跟踪教育、定期回访、检查考核制度, 不断细化、量化、调整考核标准, 加大考核力度, 有标准、有约束;最后, 坚持生产过程中必须贯彻安全规程, 严格执行安全技术标准, 针对生产中的薄弱环节和重要工序, 确立安全管理重点, 加强控制, 稳定生产, 将精细化管理、亲情化管理全面贯穿于车间、班组和现场施工的全过程。
三、班组长队伍是创建本质安全班组的先决条件
班组长是班组生产管理的直接指挥和管理者, 属于兵头将尾, 其素质的高低直接决定了本质安全型班组的好坏。那么, 班组长就需要有一定文化知识、技术基础、操作本领, 懂安全, 会安全的人员担任, 也就是要具有较强安全生产意识和高度责任感, 并具备相应的安全生产技术和应变能力, 善于管理的职工担任。建设好班组要求班组长具备以下方面素质, 一是要有事业心和责任心。班组长的工作既艰苦又细致, 还要关心职工, 有奉献精神, 敢于承担责任。二是要熟悉业务, 技术过硬。既要会管理又要懂技术, 遇到问题能及时解决。三是要以身作则, 起模范带头作用。要求别人做到的首先自己要做到, 事事处处做表率, 去影响大家, 感召大家。四是坚持原则敢于管理。没有私心, 按章办事, 敢于批评, 奖罚分明。五是要关心职工, 维护职工利益。履行好班组长职责, 了解并掌握每位职工生活情况, 代表职工说话, 表达职工心愿, 想方设法为职工排忧解难。
四、现场安全管理是创建本质安全班组的关键
一是要高标准、严要求。各班组根据实际情况, 制订出现场安全管理的标准和要求, 现场安全管理不但要求制度全, 而且要求标准高。标准高了, 要求严了, 才能逐步提高管理水平。二是要严执行, 勤检查。实行班前十分钟、每日一题、手指口述、应知应会应答、警示教育、事故公开追查分析健全的制度, 必须严格地执行, 才能发挥作用。遵守现场安全管理的各项要求, 保证现场各项安全工作落在实处。同时, 还要经常检查, 主要有企业的定期检查, 车间的随机抽查, 班组全面检查, 对查出的不安全问题限期整改。三是要奖罚明、严考核, 班组应制订现场安全考核标准, 每月班组长在考核中严格按标准进行, 坚持实事求是, 做到一丝不苟, 达到奖优罚劣。四是要态度正、关系顺。班组要理顺现场安全管理与各专业管理的关系, 安全管理并不是包罗万象, 不能取代各专业管理, 而是要促进各专业管理的完善和深化。五是要群众性、促监督。安全要人人讲, 互检互查, 相互监督, 并支持安监人员的工作, 达到共同保安全的目的。六是抓创新、重实效。班组管理要引进新的、先进的管理理念, 全面推行5S管理模式, 提升员工整体素质, 提高班组工作效率, 打造企业品质形象。
五、作业标准化是创建本质安全班组的保障
所谓作业标准化, 就是对在作业系统调查分析的基础上, 将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解, 以科学技术、规章制度和实践经验为依据, 以安全、质量效益为目标, 对作业过程进行改善, 从而形成一种优化作业程序, 逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。
班组作业标准化是预防事故、确是能有效地控制人的不安全行为。班组生产作业过程中, 主要控制对象是人、机、料、法、环五要素。而这五要素中, 必须有效地控制自由度极大的人。因为人是客观事物的主体, 人的不安全行为是诱发事故的主要原因。作业标准化, 能把复杂的管理和程序化的作业融为一体, 能有效的控制、约束、规范人的失误, 把可能发生的事故降低到最低限度。人的安全意识的高低决定着班组安全工作的水平。加强班组安全思想教育是企业安全的基础, 只有从思想上认识安全工作的重要性, 才能在工作中坚持“安全第一”的原则, 才能使安全生产扎实有效。二是能有效地控制“三违”现象的产生。据有关数据统计, 企业中所发生的事故有90%发生在班组, 班组中有80%的事故是由“三违”现象引起的。班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准和工作标准”, 严格规定了操作程序、动作要领。把整个作业过程分解为既互相联系, 又相互制约的操作程序、动作标准, 把人的行为限制在动作标准之中, 从根本上控制违章作业, 特别是习惯性违章作业, 保证班组长作业人员上标准岗、干标准活、交标准班, 从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。把开展创建无“三违”班组作为推行自主管理的有效载体, 班组月度内杜绝由违章行为造成的各类事故, 安全质量标准化动态达到标准要求, 在周期考核中适当给予奖励, 能有效地调动员工遵章守纪的自觉性。
关于转发《国务院安委会办公室关于贯彻落实国务院〈通知〉精神加强企业班组长安全培
训工作的指导意见》的通知
各省辖市安全生产委员会，省政府安全生产委员会有关成员单位，有关省属企业和安全生产培训机构：
现将《国务院安委会办公室关于贯彻落实国务院〈通知〉精神加强企业班组长安全培训工作的指导意见》（安委办
[2010]27号）转发你们，请认真贯彻执行。
一、认真学习领会。各单位和有关企业要认真学习领会加强企业班组长安全培训工作的指导思想、基本原则，充分认识加强企业班组长安全培训工作的重要意义，为抓好安全培训奠定基础。
二、加强组织领导。各企业要加强班组安全培训的组织领导，制定完善有关规章制度，结合企业安全培训工作实际，明确分工，指定专人负责，抓好每个环节，确保安全培训工作落到实处。
三、切实抓好落实。指导意见对企业班组长培训计划的制定、培训内容的规范、加强培训考核等进行了明确，特别是对加强基础工作，提高培训质量提出了具体要求。各级安全生产
监管监察部门和有关行业管理部门要按照要求，依法实施监管，切实加强对企业班组长安全培训的指导检查力度，积极推进企业班组长安全培训的规范化、制度化、经常化，不断提高企业班组长队伍的安全管理水平和安全技能，为促进全省安全生产形势持续稳定好转提供有力保障。
附件：国务院安委会办公室关于贯彻落实国务院《通知》精神加强企业班组长安全培训工作的指导意见（安委办[2010]27号）
1.断层存在的标志不包括(D)。
A.岩(煤)层的重复与缺失B.地质体或地质界线不连续C.构造、地貌、水文标志 D.层位倾角很大，但很有规律
2.新掘进巷道内建筑的防水闸门，必须进行注水耐压试验，水闸门内巷道的长度不得大于(B)m，试压时应有专门安全措施。
A.10 B.15 C.20 D.25 3.无烟煤共分为(C)种。A.一 B.二 C.三 D.四 4.煤种的形成顺序为(B)。
A.烟煤、无烟煤、褐煤 B.褐煤、烟煤、无烟煤C.烟煤、褐煤、无烟煤 D.无烟煤、烟煤、褐煤
5.发现并处理残炮、瞎炮时，必须在(C)直接领导下进行。A.爆破工 B.瓦斯检查工 C.班组长
6.如果采煤工作面沿走向方向推进，这种采煤方法为(A)长壁采煤法。A.走向 B.倾向 C.倾角
7.局部瓦斯积聚的瓦斯浓度为(B)以上。
A.1.50% B.2% C.4% 8.采煤工作面底板松软时，支柱要穿铁鞋，钻底量应≤(C)mm。
A.50 B.80 C.100 9.可造成人员死亡、伤害、职业相关病症、财产损失或其他损失的意外事件称为(A)。A.事故 B.不安全 C.危险源
10.针对其一项活动或场所，以及一个特定的行业、产品、生产方式或生产装置等存在的危险、有害因素进行的评价属于(A)A.专项评价 B.安全验收评价 C.安全现状综合评价11.职能管理机构负责人按照本机构的职责，组织有关人员做好安全生产责任制的(C)，职能管理机构工作人员在本人职责范围内做好安全生产工作。
A.制定 B.审定 C.落实
12.当怀疑伤员有脊柱骨折时搬运时应采用(A)搬运。
A.硬板担架B.单人徒手搬运法C.双人徒手搬运法D.用衣服、毯子等做成的简易担架搬运 13.靠近掘进工作面迎头(B)长度以内的支架，爆破前必须加固。
A.5m B.10m C.15m 14.从业人员有依法获得劳动安全生产保障的权利，同时应履行劳动安全生产方面的义务。安全生产的权利和义务是(C)。
A.对立的 B.不对等的 C.对等的
15.关于走向的描述下列说法正确的是(A)。
A.和等高线的方向相同 B.与等高线垂直，指向标高低的地方 C.与等高线垂直，指向标高高的地方 D.走向岩层面的最大坡度
16.当职工的劳动保护权益受到伤害，或者与用人单位因劳动保护问题发生纠纷时，(B)向有关部门提请劳动争议处理。
A.无权 B.有权 C.不得
17.井下电焊、气焊和喷灯焊接等工作地点的风流中，瓦斯浓度不得超过(B)%。A.0.75 B.0.5 C.1 18.井下搬运严重伤员的最好方法是(C)。
A.几个人轮流背上来 B.几个人轮流抬上来 C.制作简易担架，伤员头朝后抬上来 D.制作简易担架，伤员头朝前抬上来
19.当好(B)，优化劳动组合、优化工时利用、优化作业流程，提高工作效率和生产效率。A.管理员 B.指挥员 C.核算员
20.在组织职工撤离灾区时区(队)班(组)长应遵守以下行动原则：沉着冷静、认真组织、团结互助、(A)。
A.加强安全防护 B.判断灾情 C.及时报告
21.主副井筒采用多种不同形式的开拓方式称为(A)。A.综合开拓 B.斜井开拓 C.立井开拓
22.保障从业人员安全生产权利的义务主体，是从业人员所在的(B)。A.地区 B.生产经营单位 C.政府
23.任何单位或者个人对违反安全生产许可证条例规定的行为，均有权向(B)等有关部门举报。
A.法院 B.安全生产许可证颁发管理机关 C.公安机关 D.监察机关
24.处在山岭和丘陵地区的矿区，广泛采用有出口直接通到地面的水平巷道作为井硐的形式来开拓矿井，这种开拓方式称为(D)。
A.斜井开拓 B.立井开拓 C.综合开拓 D.平硐开拓 25.缓倾斜煤层是倾角为(C)以下的煤层。A.15° B.30° C.25°
26.氧气浓度低于(A)%时，瓦斯失去爆炸性。A.12 B.17 C.18 D.20 27.煤尘的(A)是衡量其有无爆炸性的主要指标。A.挥发分 B.灰分 C.水分
28.打锚杆眼前和安装锚杆前必须坚持(C)，然后作业。A.先支后回 B.将所有眼打完统一安装 C.敲帮问顶
29.从防止静电火花方面，下列哪种情况不适合井下使用(A)。A.塑料管 B.铁管 C.钢管 D.木材
30.炮采工作面内的防尘管路每隔(A)m应至少设一个三通阀门。A.20 B.50 C.100 31.多头巷道掘进时，爆破母线应(A)，以免误接爆破母线。A.固定使用 B.一线多用 C.随挂随用 32.间距小于(A)的平行巷道，其中一个巷道爆破时，2个工作面的人员都必须撤职安全地点。
A.20m B.30m C.50m 33.低压隔爆开关空闲的接线嘴，应用密封圈及厚度不小于(C)mm的钢板封堵压紧。A.1 B.1.5 C.2 D.2.5 34.应该定期清扫绝缘子和绝缘吊线器，每年不少于(D)次。
A.2 B.3 C.4 D.5 35.转盖式或插盖式隔爆接合面的宽度小于(C)、间隙大于0.5 mm以上为失爆。A.15mm B.20mm C.25mm 36.井下接地网上任一保护接地点测得的接地电阻值不应超过(B)Ω。
A.1 B.2 C.3 37.采用综合机械化采煤，当采高超过(A)或片帮严重时，液压支架必须有护帮板，防止片帮伤人。
A.3 m B.3.5 m C.4 m 38.防水闸门硐室前、后两端，应分别砌筑不小于(C)m的混凝土护碹，碹后用混凝土填实，不得空帮、空顶。
A.2 B.3 C.5 39.井下防爆型的通信、信号和控制装置，应优先采用(D)。A.增安型 B.隔爆型 C.特殊型 D.本质安全型
40.煤矿井下1140 V电网漏电保护装置的动作电阻值是(C)千欧。A.11 B.15 C.20 D.40 41.有陀螺经纬仪定向时，精确测量陀螺北方向的方法包括(CD)。A.两逆转点法 B.四分之一周期法 C.逆转点法 D.中天法 42.采空区上覆岩层根据移动的特征分为(ABD)。A.冒落带 B.断裂带 C.破碎带 D.弯曲带
43.企业取得安全生产许可证，在从业人员方面应具备(ABCD)条件。A.主要负责人和安全生产管理人员经考核合格并取得安全资格证书 B.特种作业人员考核合格并取得操作资格证书
C.从业人员经安全生产教育和培训合格并取得培训合格证书 D.依法参加工伤保险 44.矿井中常见的通风构筑物有(ABCD)。A.风桥 B.挡风墙(密闭)C.风门 D.风窗
45.从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向(CD)报告;接到报告的人员应当及时予以处理。
A.煤矿安全监察机构 B.地方政府 C.现场安全生产管理人员 D.本单位负责人报告 46.在处理冒顶事故中，必须(ACD)清理出抢救人员通道。必要时可以向遇险人员处开掘专用小巷道。
A.由外向里 B.由里向外 C.加强支护 D.开掘巷道
47.工作面(AC)没有处理完毕时，不得钻眼，处理后方可作业。A.拒爆 B.失爆 C.残爆
48.采煤机附近容易积聚瓦斯地点是(BC)。
A.供电部位 B.截割头附近C.机体与煤壁之间 D.煤机与支架间 49.发生过卷事故的主要原因有(ABCD)。
A.提升机司机麻痹大意 B.深度指示器失效 C.安全保护装置失效 D.制动装置失灵 50.掘进机作业时，如果内喷雾装置的使用水压小于3MPA或无内喷雾装置，则必须使用(BC)。
A.人力喷雾 B.外喷雾装置 C.除尘器 D.水管喷水
51.钻孔放水过程中如发现水量较大时，必须设专人监测钻孔出水情况，测定水量、水压。(√)
52.贯通测量最后一次标定贯通方向时，两个相向工作面间的距离不得小于50米。(√)53.在急倾斜煤层中，多用煤门来探测煤厚。(√)54.矿物是岩石的集合体。(√)
55.采区巷道二次采动影响的剧烈程度和影响范围比一次采动影响稍大。(√)56.缓倾斜煤层是指倾角在12°～25°的煤层。(×)57.生产矿井各个安全出口的距离不得小于30m。(√)58.所有矿井必须装备矿井安全监控系统。(√)
59.煤矿井下发生水灾时，被堵在巷道的人员应该妥善避灾静卧，等待救援。(√)60.煤矿企业的劳动组织是对企业的全部生产经营活动在分工协作的基础上，从空间和时间上合理地组织和安排各工种人员的生产活动。(√)
61.“煤与瓦斯突出矿井，未依照规定实施防突出措施”，是指未建立防治突出机构并配备相应专业人员的。(√)
62.水泥尘肺病发病工龄较长，病情进展缓慢，发病工龄多在10-15年。(√)63.职业病病人变动岗位，其依法享有的职业病待遇应进行相应调整。(×)64.“三提高”：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。(√)65.作业环境不安全，未采取措施造成事故的领导者不负领导责任。(×)66.新时期对煤矿班组安全管理的新要求是变单纯生产型为本质安全型。(√)
67.依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费，是企业取得安全生产许可证必须具备的安全生产条件之一。(√)
68.井下发生火灾时，灭火人员一般是在回风侧进行灭火。(×)69.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定：事故发生单位及其有关人员谎报或者瞒报事故的对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处上一年年收入60%至100%的罚款;属于国家工作人员的，并依法给予处分。(√)
70.呈气体、蒸汽、气溶胶(粉尘、烟、雾)状态的毒物均可经呼吸道进入人体。(√)71.监督检查应当作为对煤矿安全实施重点监察、专项监察和定期监察的重要内容之一。每年开展一次对重点地区煤矿特种作业人员持证上岗情况的专项监察。(√)72.煤矿事故应急预案是针对可能发生的重大事故所需的应急准备和响应行动而制定的指导性文件，其主要内容包括方针和原则、应急准备、应急响应、现场恢复、预案管理五大要素。(×)73.班组长在安全生产工作上的执著追求，是爱的崇高境界。(√)74.斜井开拓是我国广泛采用的一种开拓方式。(√)75.在改变工种时，要重新进行新工种的知识培训。(√)
76.所有架棚巷道施工，迎头20棚必须使用棚撑或多功能探防器。(×)77.在有瓦斯煤尘爆炸危险的地点，可采用并联联线方式。(×)78.使用树脂锚杆时不能用防护手套。(×)79.对于井田内煤层埋藏不深、表土层不厚、水文地质情况简单、井筒不需特殊法施工的缓倾斜和倾斜煤层，一般可采用斜井开拓。(√)
80.煤层坚硬时可以空顶作业。(×)81.采煤工作面采用点柱支护时不需要戴帽。(×)82.回柱放顶时，放顶人员必须站在支架完整，无崩绳、崩柱、甩钩、断绳抽人等危险的安全地点工作。(√)
83.36V以上为危险电压。(×)84.接地母线、接地连接线不得使用铝芯电缆。(√)
85.井下低压馈电线上，必须装设检漏保护装置或有选择性的漏电保护装置，保证自动切断漏电的馈电线路。(√)
86.瓦斯矿井总回风巷、主要回风巷、采区回风巷、工作面和工作面进回风巷可选用矿用防爆型电气设备和矿用一般型电气设备。(×)87.防爆电气设备隔爆接合面上伤痕深度不超过0.5 mm，投影长度不超过接合面长度的50%，修补后仍可以使用。
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