爷爷长大了（共15篇）
“什么叫长大?”自从作文老师留了这个题目，我就一直在思索。我来到我姥姥家寻找，进屋不一会儿，“她”——也就是我的姥姥，就拍着我的手说：“你这孩子呀，咋总也长不大呢?这一天你说你一会儿上这儿，一会儿上那儿的，哪有一会儿能消停一会儿，不去淘气的。”说完就狠狠的拍了我一下。然后又说：“你看看你弟弟，以前比你还淘，但是现在呢?你看，正在那扫地呢!”我回头一看，看见弟弟正在一边扫地一边朝我做鬼脸呢!我真是又气又恨!在家里我也扫过地，要是会扫地就是长大，我早就长大了!长大能这么简单吗?
无奈加上郁闷，我一气就跑回到爷爷家，气的心里像着了火，周身也觉得非常地热，很想吃一根雪糕，于是我就猴到了我亲爱的爷爷怀里说：“爷爷，求您去给我买一根雪糕，行不行?”爷爷笑嘻嘻却是坚决地说：“不行，我兜里没钱!”我紧接着说：“没事，我给你钱，只要你帮我买。”就拿出了妈妈给我的最后五角钱，爷爷看了看钱，翻了翻眼珠儿说：“行吧!”接着爷爷就出去买雪糕了。
一会儿，爷爷回来了，把雪糕交给了我说：“给你吧!”我说：“谢谢啊!”就享用了起来。这时，我看着爷爷那有趣的样子，非常可爱，我就笑着摸着爷爷那光秃秃的头，学着姥姥的腔调说：“爷爷啊，你长大了!”爷爷憨憨地说：“是啊!我都长大了，你啥时候长大啊!”我们爷孙俩都哈哈大笑起来!
我长大了, 我知道了很多很多。我知道今年8月8日奥运会在首都北京开幕;我知道美国总统是布什;我知道台湾是一个美丽的宝岛, 是中国的领土;我知道今年的5月12日我们国家的四川汶川发生了8.0级大地震, 全国人民都支援灾区, 我也为灾区的小朋友献了爱心, 捐了2l1元钱, 我知道虽然钱不多, 但那是我一颗真诚的心;我知道我们的学校是全县最好的学校, 我们的老师是最亲最好最棒的老师;我知道在家里要尊敬爷爷奶奶、听爸爸妈妈的话、关心院子里的弟弟妹妹;我还知道横过马路要走斑马线;我还知道要关爱小动物, 保护环境……
我长大了, 我会做很多很多的事情。我会跳橡皮筋;我会洗衣服;我会擦地板;我会叠被子;我会在电脑上给巴比娃娃穿衣服;我会帮爸爸妈妈盛饭;我会当小老师, 检查同学们的作业;我还会当小交警, 那些司机叔叔可听我的话啦!
有一天, 我和爸爸一起到我们县里的第一中学去玩, 我看见了“勤奋学习、报效祖国”八个金光闪闪的大字。我想:这八个字的意思和我们上体育课时老师带领我们高声朗诵的“锻炼身体、保卫祖国”的意思差不多吗?我把这个想法告诉了爸爸, 爸爸说:“我的女儿长大了, 会想问题了。”
我长大了, 是爸爸妈妈耐心教导的结果, 是老师辛勤劳动的结果, 是叔叔阿姨伯伯们帮助的结果, 是爷爷奶奶鼓励的结果。我虽然还小, 但我懂得“少壮不努力, 老大徒伤悲”;懂得《三字经》里“亲师友, 习礼仪, 首孝悌, 次见闻”的含义;懂得《千字文》中“云腾致雨, 露结为霜, 金生丽水, 玉出昆冈”的意思;懂得“黑发不知勤学早, 白头方悔读书迟”。
我长大了, 我要做一个乖孩子, 将来, 我要报效祖国, 为保卫祖国出力。让我快乐地长大吧!
【点评】:
这篇小习作让我们感受到了新一代茁壮成长的喜悦。小作者在叙述自己“长大”的字里行间折射出了影响孩子成长的引人关注的两个亮点:即家庭教育和传统文化。弘扬传统文化、重视家庭教育应该成为千千万万个家长的共识, 也应该成为教育工作者的一份责任。在家庭教育中, 让孩子们读点国学中的经典, 让孩子们从事力所能及的劳务, 从中汲取思想的力量, 体验劳动的辛苦, 开发语言的能力, 积淀文学的底蕴, 对孩子的成长应该是有益的。诚愿这篇小习作的两个亮点, 点亮更多的家长期盼子女成功的那盏心中的明灯。
澧县教师进修学校吴仲秋
朱和平手里拿着厚厚的文件夹，器宇轩昂地走了进来，眉眼神态像极了朱总司令。此前，记者听学院一位来自利比亚战区的空军准将说，在利比亚局势最紧张的时候，他费尽周折回到这里，一是为了听完朱将军的课，二是朱将军给了他信心，让他有勇气在回到祖国后面对现实，不论战争结局如何，他都要把在这里学到的知识用于自己祖国的国防建设上。他说很多同学都喜欢朱将军的经济与国防课，让他们大开眼界。朱和平得到这样的好评，并非因为他是“朱德的嫡孙”。
“您认为朱家的家风是什么？”记者问。“我个人觉得就是‘红专并举’。‘红’是无论从事什么工作，都要把祖国和人民的利益放在第一位；‘专’是说，无论担任什么职务，都要努力成为‘内行’。这几十年来，它一直是我的座右铭，我也坚持这样教育我的孩子。有一天，我儿子突然告诉我,‘我们朱家人要做社会人，而不是经济人’，我觉得特别骄傲。”朱和平说。我们的话题也自然围绕着家风和教育展开了。
一切从教育说起
朱和平1952年出生，刚满8个月就被抱到了爷爷朱德和奶奶康克清的身边，跟着两位老人共同生活了将近40年。朱德有一个儿子朱琦和一个女儿朱敏。朱和平是朱琦的第二个儿子。但他的经历并非人们想象的享受了“特殊待遇”，而是从一名普通工人到普通士兵，渐渐成长为空军少将。每一次人生选择，朱和平反而都把自己“先放在最困难的位置上”。
2006年，朱和平被任命为空军指挥学院副院长。他说自己的目标是做个专家型领导。“现在的领导一定要有很强的专业知识，比如我们研究中国的空中力量建设问题，既要懂技术，也要懂经济，现在一架战斗机最便宜也要几千万元，没有钱不可能建设好空军。那么钱从哪里来？这要求国家一定要强大。有了钱还要有技术，任何一个军队靠买是不能实现现代化的；有了技术还要会管理，怎么实现效益最大化，使稀缺的资源得到合理的配置。这就是国防经济学……”朱和平从我国的工农业发展，谈到商业和经济现状，以及军队的科技工作，几句简单的对话，能感受到他知识渊博，关注和思考着重要的问题。
“我们把哪些技术作为现在的发展重点，哪些作为未来要解决的？专家型领导要搞好技术决策又要具备战略发展的谋划能力。这些问题考虑不好，谈什么建设空中力量？那么有了钱，有了技术，有了装备，还要有人。复合型的人才培养也是问题。我们既要有能从战略上谋划空军建设的人，又要有具体组织实施各项工作的人，还需要脚踏实地、冲锋陷阵，在基层站岗放哨默默奉献的人……空军和海军一样，是一个高技术军种，投入力量很大，需要有综合知识”。
然而，朱和平做了这么多研究，最终却发现，问题的根源和传统教育有关，这也是他最为担忧的。“由于历史原因，我军在人才培养和教育创新上，明显落后于军事理论和科学技术的创新。如何培养出大批新型高素质军事人才，是我军最为紧迫的任务。”朱和平给记者举了个简单的例子，比如我国航空发动机的研发和生产问题，“发动机我们国家搞了至少60年，为什么还没有解决好？我们为什么能培养出航空发动机的院士，却生产不出产品？当然有很多客观原因，但主要原因还是在传统教育上。发动机的研制需要上千人的创新团队，欧洲空客公司的发动机研发团队有几千人，而我们中国是一个人可以，两个人凑合，5个人的篮球就不行了，11个人的足球更不行。我们可以选择合适的途径，投入更多经费，但我们心里很清楚，要几千人拧成一股绳，需要强有力的思想教育。中国孩子接受应试教育，自我学习能力很强，但团队合作意识和集体荣誉感相对较弱，这是我们要解决的问题。
朱和平强烈意识到，无论在什么年代，爷爷那辈人“红专并举”的传统不能丢，这才是为什么我们国家现在大力倡导红色传统教育的原因。“比如，在一个研发团队里，大家都是博士，都是高科技人才，但有些人的工作就是负责研究一个材料的裂纹问题，周而复始，当他看到同样学识的人负责总体设计的时候，是否还能耐得住寂寞？这是个很现实的问题。我们要建设创新型国家，就要迈过这道坎。其实我们的红色传统教育中有答案：在我们的红军队伍中，当年爬雪山过草地，就剩一口粮食谁吃？当年我们正是解决了这样的问题，才能战胜那么强大的敌人，这很值得我们思考和吸收。”
爬上毛主席的屋顶
朱和平告诉记者，就像现在的年轻人对“红色”革命精神有距离感，没有切身体会一样，成长在共和国第一元帅的家庭中，他的思想觉悟也是从被动到主动，慢慢形成的。
朱和平有过红墙深处令人羡慕的童年。他和哥哥援朝小时候生活在中南海，周围住着毛泽东、刘少奇、董必武、彭德怀、邓小平、杨尚昆等领导人，然而懵懂的他们，哪里懂得政治和红墙的威严，让爷爷朱德伤透了脑筋。哥哥援朝曾在课堂上，给薄一波的儿子薄熙成绘制中南海详细线路图，就是为了告诉他怎么到刘少奇的儿子刘源家去玩。幸亏被老师及时发现。但事情随后也传遍了中南海，要求所有孩子引以为戒。可没过多久，朱和平又闯了祸，因为好奇，他和李富春的外孙爬上了毛主席的屋顶。看到屋檐上探出的两个脑袋，警卫员的心提到了嗓子眼儿，后来的结局可想而知，朱和平被严厉地训斥了……
回忆过往，朱和平感慨地说，“我们就是这样被爷爷奶奶一次次批评教育长大的。他们其实更像是我的父母。”朱和平现在还保留着一个爷爷的记录本，上面记录着孩子们在学校的情况，成绩如何，表现如何，什么时候开了家长会等等。朱德还考虑到孩子们除了上学，呆在中南海无法接触社会，只要条件允许，他就尽量多的带中南海的孩子们一起去外地考察。“有一次爷爷外出视察乘坐专列，结果左一个右一个带的孩子，占了一节车厢。一路上爷爷不停强调，出来不是玩，是要让我们去看看工厂和农村，看看农民怎么耕种。”朱和平还记得他们参观哈尔滨军事工程学院时爷爷说的话：“你们将来要考这个学校，将来的战争是科学家的战争，不掌握现代科学技术是打不了仗的！”
朱德一生酷爱读书，也在家庭中培养了良好的学习读书氛围。新中国成立后，朱德、康克清和家中的工作人员成立了党的基层学习组织，“几十年里，我们家的工作人员换了一茬又一茬，但爷爷始终要求努力学习、积极上进。”朱和平至今难忘1964年国庆节，天安门广场举行盛大的国庆活动，哥哥和他都在游行方队中，激动兴奋了一上午，而当天爷爷也在天安门城楼上站了半天，晚上还有焰火表演，谁都觉得家庭学习会可以不开了。“没想到爷爷坚决要求学习当天的报纸社论，说今天该学的东西不能拖到明天。现在想来，爷爷是考虑到当时的社会环境，国家政治生活开始出现了不正常，他是想让我们及时领会上面的精神，不要糊里糊涂做事。”
体会“红”的意义
朱家的家风“红专并举”是朱和平后来自己总结的。他说，爷爷在战争年代带领红军爬雪山、过草地，无论如何艰难困苦，都立场坚定。新中国成立后，他对中国的发展道路进行了长期的探索与实践，形成了较为完善的中国式社会主义理论框架。在这个过程中，我党曾出现过一些争论，也走过一段弯路，特别是“文革”开始后，爷爷受到了不公正的批判。但他却总说：“历史是公正的，主席和恩来是了解我的。”
后来，朱和平的父母也相继受到了冲击，“爷爷多次对我说‘你记住！历史就是历史，历史是任何人都篡改不了的！’在那种特殊的历史环境下，他仍然坚持自己的理想信念，并尽最大的努力保护党的干部。这种宠辱不惊、大义凛然的气度，对我影响很大。”
朱和平说，上世纪五六十年代，自己的中小学教育完全是红色的，听着东方红和社会主义好的文化史诗，接受集体主义教育，学雷锋……“对我们这一代人来讲，发生翻天覆地变化的是‘文革’这十年。”不过，朱和平反而觉得，正因为有了这场浩劫，他们这一代人才在政治思想上迅速成熟起来。“过去爷爷奶奶要求我们放假不许玩，下连队当兵，去农村体验生活，我不理解，可以说是被动地或者没有真正用心去做。但‘文革’开始后，各种政治斗争，把我们强行推向了社会，才真正明白爷爷的良苦用心。‘文革’时党内出现的混乱，影响最大的是人们的核心价值理念。”朱和平记得，那时他经常陪爷爷在中南海的院子里看大字报，每看一次都在想，这是真的吗？这种说法对吗？“昨天刘少奇还是党和国家领导人，怎么今天就变成叛徒、内奸？尽管这些大字报都是一些造谣诽谤之词，但我看见80多岁的爷爷仍然像往常一样镇定自若。”朱和平的初中时光，就是在“文革”中度过的，“在最需要和渴望接受教育的时候，我没有学习的机会。”初中毕业后，朱和平进入北京带钢厂当了工人。然而，他却一心想当兵，遭到爷爷的坚决反对。
“爷爷说当工人有什么不好？建设国家，搞现代化建设，首先是工业现代化。要想着怎样把眼前的事儿做好！”但也许是继承了爷爷的倔强，朱和平最终背着家人到北京市宣武区武装部报了名。他感慨地说：“40年前，爷爷就清楚地看到了战争的前景是高技术条件下的作战。他要求我学知识、学技术，在军事理论中求创新求突破。在这一点上，我不得不佩服老人家的远见卓识。”进入部队后，朱和平收到了爷爷奶奶寄来的包裹。打开一看，竟然是全套的高中教科书。
“1973年以前，爷爷已通读毛选四卷8遍，1974年，88岁高龄的爷爷又完成了第九次通读。爷爷读书有个习惯，凡是重要的著作，他都逐字逐句地读，并认真地作标记。每次回家，我们祖孙俩经常是边学习边讨论边做笔记。这也使我无形中提高了政治理论水平。”在爷爷的激励下，朱和平用3年时间自学了高中课程。1976年，他考入北京工业学院（现北京理工大学）无线电工程系，之后在研究所工作期间，他又克服种种困难，用3年多的时间完成了北京航空航天大学的经济管理学硕士课程，并获得学位。
进入部队以后，朱和平越来越体会到“红”的意义。“怎么设计自己的成长路线？可以从排长、连长、团长一步步上升，走指挥军官的路线；但我听从爷爷的教导，未来是技术型战争，要从精通一门专业做起。其实每一步都选择了最难的，几乎不可能办到的事情，但我就是这样慢慢地走了过来。”
朱家第四代秉承家风
“亲爱的老奶奶，您好吗？再过几天就是您百岁生日了！全家人都在祝您生日快乐！您听到了吗？在我的书桌上，一直摆放着两张照片，一张是您和老爷爷在银白的雪地里相扶相携满脸笑容；另一张是我与您生前最后的合影……记得每天吃饭的时候，您总是要我坐在您身边，我旁若无人大口大口香甜地吃着，您却只在一旁静静地看着我，脸上洋溢着暖暖的微笑，尽是高兴和满足，嘴里不停地说着：多吃点，吃胖点，长高点。我不小心把米粒掉在桌上，您一面慢慢地对我说‘粮食来之不易呀，不能浪费啊！’一面将米粒捡起放进自己的嘴里……您总是喜欢用双手托起我的脸，细细端详，嘴里念叨着：‘您瞧瞧，和老爷爷长得多像啊！真是我们朱家的后代……’亲爱的老奶奶，如今，我已成长为您眼中的男子汉，遇到困难不退缩放弃，获得成功不沾沾自喜。靠着自己的不懈努力，现在我是美国哥伦比亚大学的一名研究生。我会努力学习，不辜负您的期望，像您和老爷爷那样做人做事，为振兴中华贡献我的青春和智慧！您和老爷爷就放心吧！”
2011年9月，在朱德夫人康克清诞辰100周年纪念日前夕，远在美国的朱家第四代、曾孙朱辰写下了《遥寄天国里我的老奶奶的一封信》，饱含深情地回忆了康克清老奶奶生前对自己的深情和期盼。
谈起儿子朱辰，朱和平很骄傲。“我们朱家第四代就两个直系曾孙，我哥哥和我各一个儿子。我们对他们的教育，几乎是完全克隆了爷爷奶奶对我们的教育，‘红专并举’。这两个孩子开始都有一些抵触情绪，同学朋友在一起都爱攀比，爱玩，但是他们长大以后越来越发现朱家家风的价值。”
让朱和平记忆深刻的，是儿子去美国后和自己的一次对话。“我当时很不放心他，找了一些我在美国工作的同学、朋友，希望能在生活和学业上帮儿子出出主意。儿子回国休假时，郑重地告诉我，‘爸爸，你找的人都帮不了我。到了美国我才发现，没有人能帮我，只有自己能帮自己。’这句话让我很震撼”。朱和平告诉记者，现在朱家这两个孩子都有非常强烈的意识，他们说：“我们朱家人应该先天下人之忧，做一个社会人。”
一、文本解读：
图画书《长大做个好爷爷》是一个充关于生命故事，呈现的很细腻、美好和充满希望，触动了每个人内心深处最柔软的地方。这个故事这是一个非常温馨感人的小故事，主人公小小熊每周五都会去看望熊爷爷，他们一起吃茶点，一起爬上树屋看风景，熊爷爷还会给小小熊讲故事。熊爷爷越来越老了，有一个周五，他已经不能陪小小熊爬树屋了，只能窝在沙发里给小小熊讲故事。最后一个周五，小小熊是在医院里见到熊爷爷的，熊爷爷连讲故事的力气都没有了，于是小小熊反过来给熊爷爷讲故事„„等故事讲完的时候，熊爷爷已经永远地睡去了。小小熊决心长大后也做一个像熊爷爷那样好的爷爷。这个故事有快乐，有悲伤，有眼泪，但更多的是希望是生活下去的勇气。
二、设计理念
这是一本文字和图画都非常简单的图画书，所以教学也应该尽可能的回归这种简单。老师静静的讲述，孩子静静的听，让每一个画面和每一个文字都能深深地烙进孩子的心田。当然，阅读更需要关注孩子的真实世界，让他们在书的世界和生活中得到情感的润泽，精神的滋养和成长的拔节。
三、教学目标
1．采取大声朗读的方式，师生共同分享一本书，了解一个故事。2．关注图画的细节与故事的语言，感受故事的表情与节奏。3．在角色体验和朗读中，用心体会故事流淌的爱与温馨。
四、教学流程
（一）聊一聊
（1）在我们的生命中一定有这样的人，陪伴着你，像父亲一样教你用汤匙、拿筷子，送你上学，接你放学，讲着你听过十遍百遍的故事，把你扛在肩上，抱在怀里，带给你无数的回忆。这样的人，可能是——（妈妈）
师：我们常常会想到妈妈，但这里，在脑海中搜索的，自己与爷爷的回忆。爷爷带给我们的感动与思念，却常常埋在心底。所以这个陪伴着我们的人也许还会是？（爷爷）
说一说生活中的爷爷是什么样的？（辛苦 忙碌 快乐 严肃）
师：或许是快乐，或许是伤感，又或许是一种你们形容的严厉、忙碌与坚强，等等这些令人回味的感动。于是今天我们就一起走进这个故事，来看一下小小熊和爷爷的故事。（2）课件出示封面 ①看封面说发现。②介绍有关作者。
③介绍“绘本”和“聪明豆绘本系列第二辑”
（二）听一听 教师讲述 图1： 图2： 图3： 图4：
（在播放图5前，想还会在树屋上看到什么？）图5：（稍加介绍三熊山和金发姑娘的河）图6：
图7：我们知道天气有晴阴雨雪，眼前又是这样的一样树屋，爷爷和小小熊爬上树屋的习惯有无因天气而间断？（此时此刻，把你看到的心情再描述一翻，把看到的感受到的再送到话中去。）图8：（从画中你发现了什么，感受到了什么？）
图9：教师讲述（想想爷爷年轻时都有哪些故事呢？或许讲或许讲„„也或许是在讲„„）问：你感觉到了什么？
是啊，多么温馨、多么恬静希望画面永远定格在这温暖的瞬间，希望美好的事情永远不要结束。
图10：看图：你看到了什么？你发现了什么？想象一下，给画面配个文字。
图11：你感觉到了什么？把感受送到文字中„„（学生角色朗读完成对话）
图12：学生角色朗读 图13：讲述
图14：观察两幅图的光影，有哪些不同？（前者淡淡的黑影笼罩着四周，后者光影又明亮起来。）角色朗读：把体会到的再次送到对话中）（播放图15之前）想象一下，妈妈和小小熊来这里做什么？ 图15：讲述
图16：学生角色朗读（音乐想起）
图17： 它们在干什么？（把树屋加固，粉刷，装饰一新，让它永久地留着）
（二）看一看
1、看神态、动作
刚才我们听故事，爷爷和小小熊的话并不是很多，话不在多，而在于里面的味道。那就让我们从图画中，再去看一看，体会体会。（第22张幻灯片）
这是在哪里？爷爷什么动作？从爷爷的眼神里你读到了什么？ 继续
画面中，爷爷或弯腰俯身、或坐、或躺，他的视线始终关注着小小熊。神态始终那么安详，直到他陷入不再苏醒的睡眠，仍然是那么安详。为了渲染这种情感，他们不忍病房冰冷，用鲜花来装点病房，这源自每个人心中深深地爱。
2、看画面色调与道具（第23张幻灯片）
这是整本书中唯一两张，光影不是明朗的。
一幅是爷爷生病在家，小小熊爬到爷爷的沙发上，此时画面的一半被阴影占据，台灯旁的玫瑰花也半耷拉下去，不经意间向读者暗示着后来的故事。
一幅是当妈妈说爷爷不会再醒来时，她和小小熊紧紧地抱在了一起，淡淡的黑影笼罩着四周。
（三）总体感受
故事很长，尽管情节很简单，但从同学们的眼睛里我看到了什么，说说吧。
1.你认为这是一个关于什么的故事？（生命）2.（第24张幻灯片）
①故事中小小熊给你留下印象最深的一句话是什么？（等我当了爷爷，我一定要做个好爷爷，就像爷爷那么好。）学生带感受读。
②故事中，爷爷留给你印象最深的一句话是什么？（生命就像一件珍贵的礼物，千万不能浪费啊。）
这本书就是概括了小小熊的这句话并作题目的（板书）。这句话的确简单，但简单的话体现深深的爱。3.爷爷的动作，神态
爷爷就是用这么简单的动作和眼神深深地爱着小小熊，当他们在一起的时候，爷爷的眼神就没有离开过小小熊。
孩子们，也许生活不能事事顺心，也许希望和现实之间总会有阻隔。岁月终将会带走我们深爱着的人，但这就是生活，生活也就是这样，幸福着，但却无奈着!但只有心中有爱，把活着的每一天过得绚烂，过得精彩。就像爷爷，即便永远睡去，也如此壮美。
（四）画一画，写一写：
1、于是读过这本书的人，也用这样简单的语言，写下了这本书给自己带来的丰富感动。这本书后面叔叔写的，这是资深童书推荐人红泥巴网站创始人，阿甲的阅读感言。读给大家听听。
2、简单介绍阿甲的《帮孩子爱上阅读》
3、学生读阿甲阅读感言。
4、逝者长逝，生活还得继续，插上想象的翅膀，看看接下来会发生什么样的故事。画一画，并配上文字。
板书设计：
长大做个好爷爷
简单的语言丰富的情感
读图 思考
家乡好美。下来江门几年了，一直没空回来。现在终于有空了。哈哈，你猜猜看我第一件事要做什么?没错，就是去那个“世外桃源”看看。我没给你介绍过?不是吧。好吧，我现在就给你介绍一下：那个世外桃源吖，很漂亮哦。有一条比河要大，比海要小的小海洋。海洋上面有一大片的沙滩，沙滩上面有一大片的绿草地。草地上面有一大片的竹林。竹林上面有一大片的.菜地，菜地上面有一大片的枫林。呵呵，嗦了。
以前啊，我很喜欢在这里玩，躺在嫩绿的草地上，看着蓝白相间的天空，好美。那个景象在我脑海里面早就模糊了。今天，我又回到了这里。可是这片世外桃源并不完美了。或许是因为长大了，看东西的眼光也不同了。接触的东西多了，便觉得这世界……用一句话概括就是“天下乌鸦一般黑。”
以前玩得超好的铁哥们，现在见到面。无非就是“嘿。回来啦?”“嗯。”“呵呵。”“呵呵。”说的话也变少了。原本很喜欢一齐谈心的，可是就在分离的这几年，真的变了很多，我们彼此都陌生了。有很多事情没有一起经历了，都不明白对方的心意了。
说干就干，我决定先给家里做个大扫除。首先，我拿起扫把，“唰唰唰”，一个房间扫完了，远远看去，还看得过去。，可是走进了，低头一看，跟没扫的时候没什么两样。只有重新扫一遍了，这回我扫的可认真了，连一根头发一粒灰尘也不放过，远看近看都很干净，其他几个房间也一样按照这个方法去扫，终于扫干净了。我到卫生间的时候，发现洗衣机里的衣服妈妈还没来得及晾呢!我又赶快把衣服晾到阳台外面去。手脚麻利的我几半小时就搞定了，可人总不是铁的，把我累得也腰酸背痛了。
平日，我看妈妈做家务可没有这么累，我还以为做家务很轻松，没想到……这时我的泪水忽然一涌而出，鼻子有点酸酸的。妈妈每天每天都得做，多么的辛苦啊!我今后一定要为母亲多做一点力所能及的事。
妈妈回来了，看到家里十分干净，就说：“你真是长大了!”我心里比吃了蜜还甜，激动得告诉妈妈：“妈妈，我长大了，不再是以前那个不懂事得小女孩了，在我的肩膀上多了一份责任，在我人生的旅途中多了许多坎坷，但我相信，我一定会乘风破浪，努力面对，因为我长大了!”
我今天特别高兴，因为妈妈、爸爸不再叫我“小公主”了，我能为父母分忧，多帮人们做些好事了。
我抬头望着蓝天，天似乎格外的蓝，白云姐姐在为我喝彩，高兴的都合不拢嘴了。鸟儿唧唧喳喳地说：“你长大了!”
然而,在线教育也受到了很多人的质疑。前不久,新东方集团董事长俞敏洪指出,“互联网 +”时代,受害最大的将是教育。 而分豆教育董事长于鹏在近期的一次会议上指出,现在很多在线教育企业只是培训机构的“翻版”,不与学校教学深度融合, 在线教育只是在炒作伪命题。
据中国教育报微信的一项调查显示,尽管在线教育、“互联网+”的概念在产业界如火如荼, 但是在老师、学生群体中,真正利用在线教育手段进行教学的尚在少数。只有19%的教师对在线教育很了解、比较了解,29%的教师“不太了解”。
一边是如火如荼的狂飙之势,一边是各种质疑的声音。在国家大力提倡推进教育信息化的背景下,在线教育发展态势到底怎么样?其发展方向和前景如何?记者进行了调查采访。
在线教育火热,超1600亿元市场待挖掘
纪实摄影师、儿童户外教育专家红杏最近为女儿佳佳报名参加了少年商学院的“小小CEO” 网络直播课程。“女儿对经营很感兴趣,所以在看到报名信息后就为女儿报上了名。”
网络课程的时间并不长,每周一节40分钟的课程,选定一个主题,给孩子们讲解。“第一节是物品的稀缺性、价值的不同; 第二节课关注一个产品、一个机构、一个工厂的制作、经营流程以及分工分布。”红杏说,“每周课下还会留给学生两项作业, 有时候是设计流程图,有时候是拍摄图片,有时候是一些社会实践。”
看着佳佳在菜市场和叔叔阿姨讨价还价的身影,红杏心里很满足。
尽管佳佳只上了3节课,但红杏却对这种在线教育形式很满意。“会比学校学得更多。”
在红杏看来,传统课堂不能够重复,但在网络课程中,你可以多次回放,爱看多少次就看多少次。更重要的是可以节省时间,不受交通限制。
佳佳参加的网络直播学习正是当前火热的在线教育形式之一。
“近几年,在线教育发展很热。”一位业内人士这样评价, “火就火在创业的公司非常多, 创业的老师非常多,中小机构非常多,非常牛的人参与创业非常多,资本投入非常多。”
自2012年起,由美国MOOC (慕课)、可汗学院传来的在线教育融资风暴开始影响中国。据互联网研究院创始人兼首席研究员吕森林的统计预估,2013年有20多亿元注入在线教育,2014年则有更多资金进入,单笔规模均在数亿元以上。
今年,互联网教育行业发生了非常多的重要事件:A股市场诞生了市值最高的股票———全通教育; 360和学大教育合作成立教育公司;猿题库获得了6000万美元融资。
特别是两会期间“互联网+”写入政府工作报告后,在线教育更被视为教育界的一匹“黑马”。
艾媒咨询集团数据显示,2015年中国在线教育市场规模将超过1600亿元。“十几年前在线教育起步, 而现在已经进入了加速发展。”吕森林说。
认可度不高,大多企业尚未盈利
“在线领域的市场空间确实非常大。”“跟谁学” 一位不愿透露姓名的合伙人说道,“就拿我们来说, A轮就拿5000万美元,估值是2.5亿美元,B轮的话肯定会有更大幅度提高。”
即便是如此大规模的投资,在线教育企业仍然处于起步阶段。“跟谁学也刚刚创业10个月。”他说。
但对于大部分企业来说,在线教育未能帮助他们有所盈利。“目前有3000家企业做在线教育。”吕森林如是说,但与在线教育的火热报道形成对比的是, “3000家企业大部分尚未盈利”。
“目前的发展障碍就是传统学习方式和现在这种在线教育的不同,最大的障碍还是用户对互联网教育的认知,很多人不知道。”在吕森林看来,“二三线甚至是四五线城市还没有运用网络学习的意识,不是不需要,而是不知道。”但事实上,在线教育更大的价值是在三四五线城市,尤其是农村,“各地方都有家庭条件不错的学生,他们出得起价格,但找不到对应的人,这个时候就可以请北上广比较好的老师给三四线城市学生讲课。各地教育水平是有鸿沟的,在线教育能填平这种鸿沟”。
中国教育报微信一项针对教师的调查显示,当问到“您的学生目前利用在线教育进行学习的人多吗” 时,48%的教师选择“不太多”,38%的教师选择“几乎没有”“不了解”,只有12%的教师认为“还可以” 或者“很多”。
记者采访了解到,即使是在一线城市,也并非所有的学生、家长都能够意识到在线教育的存在。
“之前没有上过,现在也不太了解。”初中、高中一直到大学,线下课程都是大四学生唐硕远的首选。初中、高中阶段的唐硕远对线上课程并不了解, “可以说没有听说过,可能是因为培训班宣传力度不够吧。”
“与在线教育有所接触已经是大学的事了。”在课余,唐硕远会利用百词斩、猿题库进行英语学习, “但我还是不太了解网络课程是怎么回事。”
即便是有所了解,很多家长还是不放心将孩子的学习放在线上进行。“家住北京市海淀区的王先生的儿子浩浩,今年在首都师大附中上初二,眼下在家附近的一家教育机构上英语班,而在这之前,他的孩子曾经在学而思网校上过一段时间的课程。”最后由于对网校的老师并不了解,王先生还是选择让儿子参加线下教育课程。浩浩的同班同学大多有着同样的选择,“他们同学一般都是一起组班找老师上课的方式,小班授课,因为这样选择的老师更有针对性”。
“学习使用新技术对学生来说不是问题,但是家长是不是能够接受这种方式?”在吕森林看来,这就需要企业下功夫,在市场上宣传推广。“现在是在线教育快速发展的阶段,需要大量的资金投入,这是目前在线教育发展一大障碍。”
行业混乱,在线教育开始“被玩坏”了
“在线教育开始‘被玩坏’了。”这是吕森林对于在线教育的感受之一。
在行业蓬勃发展的同时,越来越多的企业开始进入在线教育的大市场中,抄袭之风开始涌现。
在线教育APP产品———猿题库获得经纬中国领投、IDG资本跟投的700万美元B轮投资,此前该公司成立之时曾获得IDG资本千万元的A轮投资。2013年以来,猿题库、学霸君等题库类APP和扫题类APP不断出现,在收获市场的同时,在融资方面也获得巨大的成功,在线教育的APP产品受到业界的广泛关注。 这种情况下,“同类项目便一哄而上,学习宝、阿凡题、快乐学、爱考拉、求解答、闻题鸟、答疑君、问他、百度作业帮等,题库和答疑APP这个细分领域挤得太满”,吕森林说道,“这不就是‘被玩坏’的节奏吗?怎么就越来越像打车软件大战了呢?还有在线编程、K12在线辅导……雷同项目太多。”
2013年,中小学答疑APP题库,一下子出现了学霸君、快乐学、求解答等十几款同类产品,“然而, 答疑市场真的那么大,能容纳这么多产品吗?未来一两年内此类应用必然会经过一个大浪淘沙、由盛而衰的过程。”吕森林说。
“版权问题一直困扰在线教育。网上在卖的课程,如果盗版大量存在的话,对企业也是不利的。希望通过国家立法能够规范一下,加强对盗版进行打击。”吕森林说。
另外,互联网教育的特色,应该是鼓励用户大量传播,互联网思维是做用户规模,“不是说十人听, 这十人就都要交费。可能一小部分人是交费的,大部分是免费的,这种免费思维还是比较重要的,因为现在投资比较看重是否能把用户量做起来,有了用户量之后可以找更多投资。现在很多在线教育项目有上千万用户,但是尚未盈利,就有可能已经投资几个亿了。投资商不断投资,看重的是长期发展”。
在同质化竞争的市场下,在线教育领域的口水战开始升级。“其实,在线教育市场普及率才5%,还远远没有饱和到你死我活的程度,在线教育最大的竞争对手并不是同行。”在吕森林看来,这是在线教育被玩坏的第二个表象。
在高同质化竞争的态势下,“未来一段时间,大约30%资源不够的企业会被淘汰。”一位业内人士表示,“有些公司做了半天,用户数量没有上来,客户体验不好,资本花光,不愿再投资,退出就是必然趋势。而走到最后的肯定是很大的团队。”
尚未深入教学,在线教育是在炒作伪命题
“很多机构都在做在线教育,包括一些传统的教育培训机构,但是在我看来,在线教育只是被炒作的伪命题。”最近,在第七届全国培训行业招生人峰会上,于鹏提出在线教育是个伪命题,在业界引起了轩然大波。
于鹏表示,很多在线教育企业,只不过是换了一种手段的培训机构而已,他们所做的事情无非就是借着“互联网+”、在线教育的概念,将用户规模做到足够大,一轮一轮融资,然后再到美国上市。这不仅脱离了教育慢的本质,而且跟国家推动教育信息化与学校教学深度融合的大趋势相背离。信息技术,一定要跟教育教学深度融合,以学生为中心,方可改变整个教育生态。
这一观点也得到了很多业内人士的认可。吕森林指出:“在线教育目前还只能以一种手段存在,比如说拍照搜题,如果做作业的时候,遇到一道题不会, 拍照一搜,就搜到这道题的解答,这样的项目只是基于学生的刚需设计的,但是我们觉得,如果在线教育仅仅是应试教育的帮凶,那它将没有发展的前景,应该发挥更大的价值,让它来推进素质教育,改变传统的教与学,真正实现个性化培养。”
“现在有些公司做素质教育、个性化学习,还是做得不错的,但这些还是非主流。”吕森林说道。
对此,于鹏深有感触,他将自己比喻成孤独的行者。5年前,当他提出云智能的概念时,提出要利用云计算、大数据搜集整理学生学习的行为和结果数据,形成学生个人的数据中心,并借助智能诊断、推送系统,帮助学生和教师精确定位学习问题所在,进行有针对性的辅助学习,当时很多人都表示看不懂, 也有不少人嘲笑这是痴人说梦。“但我感觉,这就是我的梦想,一个利用云智能技术,改变传统学校教学,真正实施因材施教的梦想。”于鹏说。
同样的感觉,聊城三中副校长张胜聚也有:“现在面对学生综合素质发展的在线教育形式太少了。其实,体育、音乐、美术等素质教育科目更需要在线教育形式,但市场上注重综合素质的产品并不多,只能依靠学校教学完成。”
俞敏洪表示,“互联网+”的出现,受害最大的也是教育,因为把教育本质部分给抹杀掉了。而真正的教育是改变人,从思想上、境界上、深度上改变, 并且由这批人重新引领世界的发展。
吕森林认同俞敏洪的观点:“目前所做的互联网教育,其实本质上都不是教育,而是教学,99%的公司都是在教学。现在这些都是在教学层面,而不是教育层面上。”
与教学深度融合,或成在线教育发展方向
尽管目前大多数在线教育企业尚未实现盈利,但在吕森林看来,这是由于在线教育仍处于起步阶段造成的,“在线教育产出应该在未来3到5年,两三年就会有盈利公司。”
吕森林认为,在线教育未来的突破口就在于解决教与学的刚性需求,真正让信息技术与课堂教育教学深度融合,与学生的个性化学习深度融合,真正实现因材施教。
天津大学附属中学特级教师林峥表示,不管是在线教育,还是教育信息化,其根本还是要利用信息技术改变传统的教学模式,让老师教学更加方便、高效,而且使用起来简单,让学生学习效率更高、成效更加显著,让学校的教育教学管理更加智能化、人性化。“服务教师、学生和学校的刚需、痛点,这才是在线教育的真正突破口。”
在于鹏看来,未来教育信息化的发展,必将以学生为核心,走向云智能。通过在云端将学生所有的数据记录下来,包括学生全时间链的行为和教学内容的记录。这些数据来自于每个学生,最能够反映学生学习状况,最能够证明学生的问题所在。对这些数据进行大数据挖掘、解读和应用,一定会有利于提高学生学习的效率,实现有针对性、个性化的自主学习。
吕森林说,现在的在线教育机构都布局在课外培训、资源平台建设等教育教学外围领域,并未深入到教育教学的内涵与核心。真正要对教师、学生产生实际影响的“互联网+教育”,应当与学校教育结合, 与教育教学深度融合在一起。
这一观点,在日前举行的“2015年全国推进学校教学信息化校长论坛”上也得到了充分体现。黑龙江省七台河市第九中学校长白继贞表示,作为一所教师平均年龄超过45岁的基层学校,教育信息化唤醒了教师主动教学、高效教学的智慧和主动性。这主要得益于学校与企业、高校合作的模式,通过引入企业的免费服务,学校能够借助企业的信息技术优势,打造更加高效、方便的资源平台,创新教学模式,让老师的教学应用更加方便、高效。
爷爷喜欢花，最爱玉兰花。
小时候，我跟爷爷奶奶住在乡下。每逢三月玉兰花开，爷爷每天都会早起，看着晨光笼罩下散发着淡淡幽香的玉兰花，他感到无比幸福。
爷爷喜欢玉兰花的幽香，我也喜欢。在回家的路上，我远远地闻到花香，浑身便充满力量，能一口气跑回家。
爷爷喜欢玉兰花的洁白，我也喜欢。每次看到玉兰花开，我都忍不住想象自己穿著镶满玉兰花的白色连衣裙，所有人都向我投来羡慕的目光。
于是，我偷偷地摘下玉兰花，放在抽屉里珍藏，我多么希望它们的香气能时时刻刻萦绕在我身边。
那天我开开心心地回家，却没有听到爷爷奶奶亲切的呼喊声。爷爷的脸上失去了灿烂的笑容，连一向温和的奶奶也变得很严肃。
“你怎么能偷摘我的花呢？你回城里去吧，我没有你这个当小偷的孙女！”爷爷生气地说。
我不明白，在爷爷心里，我还不如那几朵花吗？我泪如泉涌，原来爷爷一直都不爱我！
多年后，我得了鼻炎。爸爸得知玉兰花有治鼻炎的功效，便想到了爷爷的玉兰花。我厌恶地说：“他这辈子就爱他那几朵花，我又算得了什么，他怎么可能会把宝贝拿出来给我治病呢？”
可爷爷听说我得了鼻炎，二话不说，把前几年收藏的玉兰花全拿了出来。之后有了新鲜的玉兰花，爷爷就会早早地从乡下上来给我熬玉兰花粥，然后悄悄地回去。
如今，爷爷的花又开了，我也读懂了这份沉甸甸的爱。
（指导老师：王秋珍）
雏鹰长大了，该飞翔了作文
。敬爱的老师，再见了。
我忘不了您对我如
我忘不了我做错事时您那严厉的批评，
我更忘不了同学们
老师啊，您可知道，一个孩子纯真的心，对您有多么依恋。
雏鹰长大了，该飞翔了。亲爱的朋友们，再见了。
我忘不了我们一起嬉戏的笑声，
我忘不了我们在
我忘不了我哭泣时大家对我的安慰与鼓励，
我更忘不了从教室里传出来的朗朗书声，
同学啊，你们可知道，你们的朋友，有多么喜欢与你们在一起啊，
雏鹰长大了，该飞翔了。可亲的校园，再见吧!
校园的那一棵小树，长大了么?
我离开以后，它是否会长为一棵参天大树，它会不会为新来的朋友们遮阴?就像为我们一样?
当你发现自己不再盲目的喜欢和一群人混在一起，开始尊重自己的意愿做自己需要做的事情的时候，开始安排自己的种种计划，规划自己的方向，不再犹豫不定的时候，开始学着镇定理性得思考问题时，你开始长大了。
当你开始觉得时间明显得不够用，渐渐的觉得睡懒觉或者逛街是相当浪费时间的事时，思想与行动上的时间概念达成了一致，合理的安排时间，充实的.生活会把自己带入一个更喜欢的世界。
在上网或阅读时，我慢慢把侧重点从一味的关注娱乐杂谈转移到新闻国事，经济发展趋势的版图，娱乐杂谈永远是用来开怀大笑的，而新闻国事则是提高个人认知程度关心国家发展以及爱国的表现，开放的心灵开放的国度，互通有无，共同进步，闭关锁国万万不得已，经济发展趋势往往会影响人们囊中银子的分量。
我在饮食习惯上越来越重视食物的质量，养生之道的念头闯入脑海，学着坚持吃早餐，每天坚持锻炼身体。当你再次被人问到爱情，友情，亲情三者的分量时。首先想到的应该是家中的妈妈，血浓于水是千古不变的真理。
当你再遇到不顺心的事情时，我不再是用哭闹来解决问题，眼泪能冲刷的永远是面容，能改变现状的只有行动。
我开始重视自己的朋友，爱人。因为在他们面前你无需作假，天真无瑕的自己在这个大千世界里是为他们上演的。心态，健全平和的心态是始终贯穿成功之路的筹码。正确地树立前进的目标，让生活目标而不是在沉重氛围的度过，记住，任何时候都不要把自己搞得太累，生活的价值就完全失去了。
我开始明白，自信的生活，开心的笑，成功与快乐并驾齐驱。不以物喜，不以己悲。淡忘仇恨，春暖花开。心有多大，舞台就有多大。
成长越慢的人往往受得伤就会越多，面对种种伤痕我们要做的不仅仅是承受，更多的是要感恩。感谢那些让你受伤的事情，忘记那些让你受伤的人，伤害也许是无意的，成长却是必须的。
今天天气晴朗，我一觉就睡到了大天亮。把一个灿烂的笑容送给妈妈，新的一天开始了！
洗漱完毕，我穿上一身酷毙的装束，塞上耳机，陪同爸爸妈妈回奶奶家。一进家门，我大方地为大家端盘子送菜，妈妈欣慰地说：“儿子能自觉干活了呀，一定是长大了！”我长大了？！那种感觉好像就是发自内心的爱！
一眨眼，就到了回家的时候了，奶奶开始给我们收拾行李，又是西瓜，又是蔬菜。我一趟趟跑着搬东西，不停地说：“我长大了！”我长大了？！这种感觉好像就是要学会抛开任性，学会体谅别人！
晚上洗澡的时候，不小心搓破了腿上的伤疤，我没有闹，自己拿出了药粉，轻轻撒上。我觉得小时侯经常挂在嘴边的勇敢，今天才真正找到了，我是不是真的长大了？
打开电脑，听着于丹教授评《论语》，我坐在旁边也似有领悟，想想自己的学习过程，逼着写，无奈地写，烦躁地记忆，我是不是也需要改变一下呢？的确有道理！我和妈妈坦诚地谈着心得，突然妈妈瞪大眼睛，“呦，什么时候我儿子有了自己的观点和思想了？”是吗，我长大了？那种感觉是不是叫做成熟？
……
我在心底纳闷，“长大”这个我一直期盼着的词是不是真的落在我的头上？我——长——大——了！自强、自立、自爱、自信，事前多几分思考，事后多几分反思，这就叫长大？
我感受着、体验着，长大的感觉真好！
山西省太原市三十六中0709班
说起我爷爷啊，我真的有一肚子的话要说，在村里论吸烟，他排第二，没人敢排第一。每次我回到家，家里总有一股非常大的烟味儿，为了改变爷爷吸烟这一状况，我制定了一个计划，这个计划叫做爷爷戒烟计划。
爷爷戒烟计划一共有两招，第一招是口头劝说，虽然这招有点不太靠谱，但我还是决定试一试，我走到正在吸烟的爷爷身边，有点吞吞吐吐地说：“爷爷你能别再吸烟了吗?不然家里整天都有股烟味，而且吸烟对肺不好。”爷爷撇了我一眼，不耐烦地说：“吸烟哪有那么多危害，我吸了这么多年的烟，肺一点毛病都没有，别打扰我吸烟，去去去，一边玩去。”可是，我还想说点什么，但爷爷根本不给我这个机会。硬是把我生推到一边，唉，看来第一招失败了。没事，还有第二招，第二招是给爷爷讲吸烟的危害，我趁爷爷看电视的时候，把频道调成了新闻，这上面正好在播吸烟的危害，真是老天爷也在帮助我，上面有得过肺病的人的亲身经历的诉说。我在一旁偷偷地看了爷爷一眼，发现爷爷听得很认真，听完后爷爷惊讶地说：“原来，吸烟有这么多危害，我以后再也不吸烟了，确实应该戒了。”“真的吗?”我还有点怀疑，但在接下来的观察中，爷爷真的没有动过一次烟。
爷爷终于成功戒烟喽!
以前那个徐娇藏起来了吗？她辩解：“我没有双重人格的！可能因为我长大了。十四五岁的少女做鬼脸，现在肯定不会让人看到。”
男孩小狄
考入宁波七色花艺术团时，徐娇才5岁。那是个兴趣班，本来只收7至14岁的孩子。徐娇因为流利的绕口令和英文被破格录取。“只为兴趣吧，一点儿也没想到有一天真的成为演员。”直到周星驰的新片来艺术团选人。
深夜12点多，终于轮到徐娇站在银色头发戴口罩的周星驰面前。她紧张地演了报菜名、哭戏等。最后一个问题“你现在最想干什么？”徐娇张口就说：“我想睡觉。”引来周星驰一番大笑。
几个月后，徐娇流着眼泪剪掉齐腰长发，成了男孩小狄，永远穿裂大口的鞋子，永远脏兮兮，永远鬼脸不断。没当过爸爸的周星驰成了她的“老爸”。
2008年，《长江七号》上映，声名向徐娇扑来，排山倒海。
“我一直是个争强好胜的孩子。我朗诵得一等奖，绘画得一等奖，事事都要得第一名。”第17届金鸡百花奖，徐娇得了最佳新人奖提名，信心十足要拿奖。“觉得简直百分百是我了，彩排的时候我的票数也远远高出其他竞争者。可爸爸在送我去大连参加电影节时说：肯定不是你，你才演一部电影。我还挺生气他泼我冷水。幸好有了这个预防针，现场宣布没得奖时心里才有点底。”
即使现在回头看，徐娇说这对她也是蛮大的挫折。“我学会了不要得失心那么重，希望越大，失败后失望越大。”14岁的小女孩认真说。
少女小美
大银幕之外的徐娇还只是一名中学生，“我在学校很普通，同学也觉得和我在一起很平常。”她又认真讲起了道理：“有了知识一个人才会饱满起来，让人感觉很有内涵和气质，所以不管怎么样知识都不能荒废。”
“《星空》的剧本很打动我，尤其是关于爷爷的部分。”徐娇的爷爷两年前突发脑溢血去世了。“那时周老爸送给我一个礼物，可以挑一颗喜欢的星星，起个名字，寄到英国格林尼治天文台，他们会给我一份证书。我起的名字是‘Eternal Love（永恒的爱）’，为了纪念爷爷。”
“剧本里最感动我的地方是，爷爷生病了，小美收到爷爷送的礼物，一只三条腿的蓝色木头小象。小美知道爷爷从来不会把不完美的礼物送给他，就明白爷爷病得很重。她一定要去看爷爷，一个人走在夜晚的街道，很恐惧，就想象那只小象变成大象，一瘸一拐跟在她身后。”
我的爷爷呀，他特别爱抽烟，我们在家里总是能闻到那股刺鼻又伤身的气味，我和爸爸妈妈齐心协力的把爷爷劝到了门外去抽烟，可还是不满意。第一，我们担心万一爷爷不小心把楼道点着火了怎么办?第二，抽烟对身体有害。第三，我们出门儿依旧能闻到烟味，对于有鼻炎的我来说，这真不是一个好事情。所以我们提出了一个重要决定——让爷爷戒烟，说到做到，我们立刻开始实行了这个魔鬼计划。
每天，我们都轮流跟着爷爷，以防他去买烟，还没收了他所有的烟，并在家门口安装了一个摄像头。有一次爷爷去偷偷买烟，我和爸爸妈妈偷偷地跟着他，等他买好烟，走出商场的一瞬间，我们三个出现在他的面前。我生气地说：“爷爷，你又买烟!”爷爷被我们的举动吓了一跳。他赶紧摆摆手解释说：“这是我捡到的，我正要还给那个保安呢。”说完他指着一个保安。我笑眯眯地说：“爷爷，我来帮你给吧。”说完我一把抢过爷爷的烟，交给了保安。保安一脸无语，不知道我们到底在做什么事儿。我知道爷爷心疼了，所以在心里面暗暗发笑，爷爷皱着眉头，嘴巴往下撇，都快要哭了。嘿，谁让他又买烟了呢!后来经过我们的反复监督，爷爷终于戒烟了。
以前爷爷很爱吸烟，一吸完就又去买烟。奶奶和爸爸、妈妈也经常提醒他吸烟对身体健康有影响，让爷爷把烟给戒了。可爷爷老是不听，背着我们买了许多烟。
就在前段时候，爷爷经常不停地咳嗽。这次奶奶絮絮叨叨地说：“生命不能当戏玩，这次一定要戒。”“对!”我也在一旁说。爷爷犹豫了很久答应了。
为了支持爷爷，我们给爷爷买了许多零食：有开心果、核桃、红枣、地瓜干……我们也经常紧密观察爷爷有没有吸烟。
有一次，爷爷偷偷摸摸地出门了。我心想：咦?爷爷这是去哪儿?这么神秘?我得跟上去看看!
于是，我谨慎的跟着爷爷走啊走，终于停了下来。我这才反应过来，爷爷居然去了小卖部。我走上前去，说：“爷爷，你在干吗?”爷爷一看是我，惊慌失措地说：“没……没什么。”我感觉有些不对劲，说：“爷爷，你是不是又买烟了?”爷爷不好意思地低下来。从那以后，我时时刻刻的盯着爷爷不让他乱吸烟。
一段时间后，爷爷在全家的帮助下将烟戒掉了，全家人都高兴极了。
