学习部部长自荐信（精选11篇）
尊敬的主席们：
你们好！我是xxx，在大一期间曾任xxx，现想竞选学习科技部部长。
首先要感谢能给我这么一次竞选部长的机会，也感谢大家对我的信任。我深知xxx学院学生会是一个服务他人，服务学院的集体，也是一个大家相互学习，相互进步的大家庭。因此，我热爱这个集体，更热爱学生会工作！
因为我温和，容易相处的性格，我在学生会找到了很多朋友；因为我做事谨慎，责任心强，部长都会很放心的把任务交给我去完成；因为我勤劳肯干，办事儿灵活，得到了周围人的一致好评„„
在学生会xx部的一年，我的确成长了不少，成熟了不少，也学到了很多东西。这一年，我学会了如何将自己全身心地投入到工作中，提高自己的办事水平和工作效率；学会了怎样为人处世，解决矛盾；学会了处理工作和学习之间的矛盾；学会了如何最大程度地团结自己的伙伴去更好的完成一项任务，办好一项活动；学会了在一个活动之后反省自己的不足，总结进步„„这一年教给我的东西让我更加有自信，而且让我有能力去胜任学习科技部部长这一职位。
我向xxx学长了解到学习科技部是主管学风建设和学术活动的学生组织。以“为同学们服务”为宗旨，以提高同学们学习意识、营造学院学习氛围为目的。一方面开展有益于同学们学习知识，提高水平的各项活动；另一方面了解并反馈广大同学在学习方面的意见和要求，建立师生之间学术交流平台，推动学风建设。
如果主席能够给我这次机会，让我当上了部长，我知道这对我不仅仅是一次机遇，更是一次挑战。我会好好把握住这一次契机，进一步完善自己，提高自己各方面的素质；进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事；进一步提高自己的责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习；进一步广纳贤言，有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；还有就是协调好与各个部室之间的关系，与各个部员之间的关系，使学习科技部协调运转得更加顺畅，做好一个部长应做好的事，担好一个部长应该担好的职责，全心全意为xxx院全体师生服务！
我知道，再灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花！行，胜于言。我相信，如果我当上部长的话，我一定会言必行，行必果！
真诚的希望主席们能够认真考虑，给我在学生会这个舞台上展示的机会！
姓名 日期
鲁昕在讲话中首先指出了当前职业教育发展的新契机———
根据中央关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的总体部署和要求, 从2009年9月到2010年2月, 在中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动。党中央把中等职业学校列入第三批实践科学发展观活动, 体现了党中央对职业教育特别是中等职业教育的高度重视, 也反映出中等职业教育在国民经济发展大局中的重要地位。学习实践活动是职业教育改革发展的难得历史机遇, 我们一定要以此为契机, 深刻思考和着力解决制约职业教育发展的突出问题, 实实在在取得党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的成果。这次学术年会, 我们要以科学发展观为指导, 关注和探究制约职业教育发展的突出问题, 把提高职业教育吸引力和可持续发展作为主题。可以说这次学术年会, 既是职业教育学术界也是职业教育战线尤其是中等职业教育战线, 学习实践科学发展观活动的一个实际行动。我们要从科学发展观的高度, 来理解职业教育吸引力和可持续发展, 思考如何破解制约职业教育发展的难题。要以科学发展观为指导, 把科学发展观的要求转化为改革发展职业教育的坚强意志、正确思路、政策措施和实际行动, 推动职业教育科学发展。
鲁昕在讲话中主要谈了三点意见———
站在新的历史起点上, 职业教育已经由注重扩大规模步入全面提高质量的历史新阶段
科学发展观的根本方法是统筹兼顾, 落实到职业教育工作中, 就是要以科学发展观为指导, 统筹职业教育规模、结构与质量的协调发展。新中国成立60年尤其是改革开放30年来, 我国各级各类教育事业得到了长足发展, 无论是规模、结构还是质量都实现了历史性进步, 尤其是职业教育的快速发展推动了我国由人口大国向人力资源大国转变的历史进程。我们已具备了每年培养数以千万计的中高级技能型、应用型人才的能力, 也不断积累了各级职业教育培养具有综合职业素质劳动者的经验。但是, 我们也清醒地认识到, 职业教育与国家经济和社会发展需求相比, 职业教育与广大人民群众的企盼相比, 职业教育与发达国家同类教育水平相比, 我们在理论研究、科研水平、教育模式、专业水准、教学方法、教材质量、学生素质等方面, 还存在着社会各界共识的诸多问题, 尤其是科研服务职业教育改革创新的能力, 科研服务解决职业教育实际问题的能力, 科研推进职业教育实现规模、结构、质量协调发展的能力, 还有一定的差距。
面对职业教育规模已经相当可观、结构需要改善、质量亟待提高的今天, 我们已经站在了一个新的历史起点。这个新起点需要我们职教战线的全体同志, 需要热心职教的社会各界人士, 以着力解决薄弱环节、突出问题为切入点, 进行科学发展观指导下的高水平的理论研究、实践创新。当前重点是解决好规模、结构、质量协调发展, 把改善结构、提高质量放在职业教育改革发展更加突出的位置, 从制度建设、体制理顺、机制通畅、模式创新、政策研究、举措建议等方面, 切实为各级政府领导、引导和指导职业教育走出薄弱、强化地位发挥作用, 为提高吸引力创造社会环境和政策环境, 在职业教育由扩大规模转向建立科学结构、提高教育质量的历史新进程中, 做出职业教育工作者、科研工作者、企业家以及全社会有识之士的新贡献, 切实全面提高职业教育生机活力和服务经济社会发展水平。
深入贯彻落实科学发展观, 以改革创新为动力, 扎实推进职业教育科学发展
提高质量的根本出路在于改革创新, 不改革就没有生机, 不创新就没有活力, 就谈不上经济贡献率, 更谈不上社会吸引力, 可持续发展、科学发展也会成为一句空话。当前和今后一个时期, 职业教育改革创新的基本任务是, 以科学发展观为指导, 以提高质量为核心, 理清发展新思路, 树立育人新理念, 落实改革新举措, 创造发展新环境。
———理清发展新思路, 增强职业教育主动服务经济社会发展的意识和能力
科学发展观的第一要义是发展, 落实到中等职业教育工作中, 就是要理清发展新思路, 在进一步明确“为什么发展职业教育?怎么实现科学发展?”这两个基本问题上统一思想, 在提高职业教育的服务水平和社会贡献率上下功夫。
要想弄清楚这两个基本问题, 必须首先认清职业教育事业在经济社会发展大局和教育工作全局中的重要地位和特殊功能。职业教育是我国教育事业的重要组成部分, 是实现国家经济发展战略的重要基础保障, 也是教育工作全局的战略重点。职业教育的功能定位必须服务经济发展方式转变, 服务产业结构调整和升级, 服务工业化、城镇化、现代化发展进程, 服务国家统筹区域、城乡协调发展, 服务区域特色产业发展, 服务企业技术进步和产品换代, 服务民族文化和民间技艺的传承, 服务改善民生和社会稳定。大力发展职业教育, 对于增强国家继“普九”后加快普及高中阶段教育的能力、大规模培养技能型高素质劳动者的能力、统筹城乡发展和实现教育公平机会的能力、建设人力资源强国的能力, 具有十分重要的意义。
今后一个时期, 职业教育要贯彻面向人人、面向全社会的发展方向, 坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针, 致力培养经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型、应用型人才。切实把职业教育摆到更加突出更加重要的位置, 把发展中等职业教育作为推进整个教育事业科学发展的战略突破口, 努力促进职业教育与其他教育的协调发展, 与经济社会的协调发展, 进一步增强服务经济社会发展的针对性和实效性。当前的紧迫任务是统筹职业教育规模、结构、质量的协调发展, 总的思路是稳定规模、调整结构、提高质量、加强管理, 切实把职业教育由重规模转到规模、质量两手抓, 通过合理布局、东西合作实现规模的稳定, 通过专业和岗位对接、教材与岗位技术标准对接实现结构的调整, 通过转变观念、改革创新实现质量的提高, 通过创新机制、加强基础制度建设实现科学管理, 全面提升职业教育服务经济和社会发展的能力。
——树立育人新理念, 提高职业教育培养高素质劳动者和技能型人才的能力
科学发展观的核心是以人为本, 落实到职业教育工作中, 就是要树立育人新理念, 在“教育以人为本, 以学生为主体”上统一思想, 在进一步解决“培养什么人?怎么培养人?”两个根本问题上下功夫。只有解决好这两个问题, 才能称得上推动科学发展上水平。
职业教育的基本任务是培养高素质劳动者和技能型人才。这要求我们, 根据这一基本任务和职业教育学生的生理、心理和行为特点, 树立正确的人才观和质量观。职业教育阶段是学生处于从少年走向青年最重要的成长期, 是世界观、人生观、价值观形成的关键时期, 是实现人的全面发展的重要时期。要全面贯彻党的教育方针, 坚持正确的办学方向, 遵循技能型人才成长规律, 重点加强职业道德教育和职业技能培养, 使学生树立正确的职业理想和养成高尚的职业道德, 具备娴熟的职业技能, 实现德智体美全面发展, 成为社会主义的建设者和接班人。
在实际工作中, 我们要适应经济社会发展、企业用人和职业岗位需要, 结合中职学生特点, 从三个方面准确理解和正确处理学生的“全面发展”。首先, 正确处理全面发展与一技之长的关系, 关注学生成长的各个方面, 重点加强思想道德教育和职业技能培养, 促进学生德智体美都要全面发展。第二, 处理好学生全体与个体的关系, 面向学生全体, 关注学生个体差异和特长, 为其提供符合自身发展需要的教育, 实现所有学生都能全面发展。第三, 处理好阶段性学历教育与终身学习的关系, 着眼于学生的人生道路, 帮助每一个学生持续发展。从这个意义上落实全面发展, 要求我们构建终身学习体系, 建立学生成长档案, 不仅培养学生具有就业创业能力, 而且要注重培养他们的继续学习能力。我们要在制度和机制上为他们设计和提供继续学习的路径, 以提高他们转岗就业能力、继续学习能力和职业生涯持续发展的能力, 为他们一生的幸福打下一个坚实的教育基础。
———落实改革新举措, 办好让人民满意的、高水平的、有特色的职业院校
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展, 落实到职业教育工作中, 就是落实改革新举措, 在“办什么样的学校?如何办好学校?”这两个关键问题上统一思想, 在以质量为核心, 推进模式改革, 深化机制创新, 办好人民满意的高水平有特色的职业院校上下大功夫。只有解决好这两个问题, 才能提高学校办学质量、经济贡献率和社会吸引力, 才能实现学校的全面协调可持续发展, 才能让人民群众得实惠。
一是改革职业教育模式, 加快提升职业院校办学的生机与活力。以增强职业教育服务能力为导向, 改革职业院校办学模式, 推动规模化、集团化和园区化办学, 促进优势互补、资源共享、合作共赢。以培养学生综合职业素质为目标, 改革职业教育人才培养模式, 全面推行工学结合、校企合作、顶岗实习。以适应职业岗位需求为导向, 构建和完善理论与实践紧密衔接的教学模式。以能力水平和贡献大小为依据, 构建学校、行业、企业和其他社会组织等多方参与的职业教育评价模式。
二是创新职业教育关键环节, 提高职业教育人才培养质量。创新教学环境, 构建具有鲜明职业教育特色的校园环境、实训环境和教室环境。重点建设科学合理、先进实用、设施配套的现代化“技能教室” (或实操教室) 。创新专业设置, 根据人才市场需求、企业用人需要和国家颁布的职业岗位, 建立专业设置的动态机制。建设国内领先的精品专业, 重点建设面向现代农牧业、先进制造业特别是装备制造业、现代服务业、新兴产业的精品专业, 重点加强贴近区域产业, 尤其是民族文化艺术、民间工艺等领域的特色专业, 使其通过职业教育实现传承。创新教材应用, 依照国家教学计划和职业岗位标准开发教材。针对岗位技能要求的变化, 在现有教材基础上开发补充性、更新性和延伸性的教辅资料, 依托企业研发适应新兴产业、新职业和新岗位的校本教材。创新教学方式, 推进讨论式、探究式、协作式和自主学习, 强化实践教学方式的工作过程导向。构建网络学习平台, 提高教育教学信息化水平, 建立项目库、案例库, 增强教学环境和过程的实操性。创新队伍建设, 改革教师评聘机制和考核标准, 研究制定聘用有实践经验的行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠等担任兼职教师的相关政策, 落实教师在职进修和企业实践制度, 加强专业带头人和骨干教师培养, 提高教师队伍整体教学水平。创新管理制度, 建立多方参与的理事会、董事会或咨询委员会等决策机制, 提高规划、决策、执行和服务能力;建立行业、企业和社会组织参与的学校教学指导委员会和教育教学质量监测机构。加强学校教学、财务、学生、实习等各项基础制度建设, 改革人事分配制度, 形成吸引人才、稳定队伍的激励机制。
三是注重改革创新实效, 切实提高毕业生能力和学校贡献水平。努力提高学生就业创业能力和继续学习能力, 使得毕业生在获得毕业证书的同时获得相应的职业资格证书, 增强毕业生的就业竞争能力, 促进毕业生职业生涯持续发展。努力推动职业院校为国家产业发展、民生改善做出更大贡献, 使得职业院校成为我国高素质劳动者和技能型人才的主要提供者, 成为人民群众提升就业技能和生活质量优先选择的教育机构。
为推进职业教育特别是中等职业教育的改革创新, 提高人才培养质量。2009年以来, 教育部加大了推动改革创新的力度。着手研究了中等职业教育改革发展咨询委员会和教学改革创新指导委员会的筹建工作, 拟聘请全国人大、全国政协、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部等有关部门和行业企业以及社会职业教育资深专家为咨询委员会成员, 旨在帮助实现职业教育科学决策。拟聘请行业企业、工程技术专家、职业教育专家、有创造经验能力的教育行政部门和职业学校为教学改革创新指导委员会成员, 旨在不断推进教学教材改革创新。拟订了全国职业教育专家人才库建设方案。设立和发布了教育部职业教育发展战略研究重大科研课题, 组织行业、高校、研究机构等开展研究。启动了新一轮职业教育教学改革工作, 修订公布了新的中等职业学校语文等9门公共基础课和机械制图等9大类专业基础课程教学大纲;启动了《中等职业学校专业目录》的修订工作, 按照人力资源和社会保障部颁布的新职业岗位、制定的岗位技术标准以及有实践经验的企业专家修订的专业目录, 即专业名称、专业技能方向、对应职业岗位、对应岗位技术标准四大系列, 调整中等职业院校专业设置, 从这项基础建设的根本上解决专业与岗位不对接的问题、学校教育与社会和企业需求不对接的问题。启动了多媒体教学课件征集工作, 加大了教师信息技术培训力度, 推进了职业教育信息化进程。研究拟订了职业院校学生实习保险政策文件, 保证学生顶岗实习期间的合法权益。
———创新工作机制, 为职业教育发展创造良好环境
在整个教育体系中, 职业教育是与经济社会联系最密切、贡献最直接、服务最贴近的教育类型, 是面向人人、面向全社会的教育。发展职业教育需要各级政府、各个部门、社会各方面群策群力, 共同推进。
一是要以职业教育部门联席会议为理顺体制关系的载体, 建立各级政府职责明确、各部门密切配合、社会各方共同参与的职业教育新体制;二是要以经常性对话协商机制为载体, 建立教育部门与行业企业教产合作新机制;三是以职业教育咨询委员会和教学创新指导委员会为载体, 建立保障职业教育科学决策新机制;四是以加强重大课题科研为载体, 建立企业家、教育工作者、各领域专家共同参与和推进改革创新的新机制;五是以学校与企业一体化建设为载体, 建立和完善校企合作新机制。
着力找准和解决制约吸引力的突出问题, 努力办好人民满意的职业教育
党中央对在中等职业学校开展学习实践科学发展观活动高度重视, 第三批学习实践活动特别提出, 要求紧密联系实际, 讲求实效, 紧紧扣住促进科学发展这个主题, 着力解决教育事业改革发展中的突出问题, 办好人民满意的教育。我们要把这一要求落实到职业教育工作中, 认真思考制约职业发展的突出问题。可以说, 职业教育仍然是教育体系中的薄弱环节, 吸引力不高是长期制约职业教育发展的瓶颈问题。提高职业教育吸引力的实质是什么呢?就是要办人民满意的职业教育, 人民满意了, 才能说职业教育具有了吸引力。人民群众关心的问题就是我们要着力解决的突出问题。社会各界十分关心职业教育, 从不同方面提出职业教育发展中存在的问题。经过认真分析梳理, 我们归纳出了八个方面的问题:一是关于解决好职业教育与经济社会发展相适应, 实现职业教育科学发展问题;二是关于深化职业教育办学体制改革, 增强职业教育发展活力问题;三是关于营造社会舆论氛围, 大力提高职业教育吸引力问题;四是关于加大公共财政投入, 提高职业教育服务经济社会发展的能力问题;五是关于深化职业教育改革创新, 加快提高职业教育人才培养质量问题;六是关于加强师资队伍建设, 为职业教育改革与发展提供强有力的人力资源支持问题;七是关于重点支持农村职业教育发展, 促进职业教育区域统筹协调发展问题;八是关于制订和实施中等职业教育免费政策, 进一步促进社会公平问题。
近期, 我们结合制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和职业教育分规划, 对这些问题进行了深入思考和调查研究, 从解决思想认识、确立科学理念、研究政策措施等方面着手推进整改工作。我们在会同有关部门深入调查研究的基础上, 梳理了进一步提升职业教育吸引力的六大因素:一是加强职业教育基础能力建设, 改善职业院校尤其是中等职业学校办学条件;二是减轻学生学习的经济负担, 进一步健全和落实职业教育各项资助政策, 加快推进中等职业教育涉农专业和农村家庭经济困难学生免学费政策的实施;三是提高职业教育教学质量, 培养学生就业创业能力和继续学习的能力;四是构建职业院校学生继续学习的立交桥, 满足职业院校尤其是中等职业学校学生继续学习的愿望;五是建立健全就业准入制度, 以适应产业升级和岗位技能标准不断提高的要求, 为学生就业创造制度环境;六是继续加大宣传力度, 改善职业教育发展的舆论环境和政策环境, 引导社会树立正确的人才观、职业观和择业观。我们希望社会各界为解决这六个方面问题进行理论和实践两个方面尤其是实践方面的深入研究, 提出能够推动各级政府实实在在解决问题的政策措施建议, 为提高职业教育吸引力做出贡献。
您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个我而言，将是一份莫大的鼓励。
时光荏苒，转眼我已经在校学生会这个大家庭近一年了，又到了一个人生的十字路口，向左转还是向右转呢?经过深思熟虑，我想继续留在校会这个温暖和谐友爱的大家庭里，继续为自己的理想而奋斗。
在校会秘书处的一年里，我感受到了这里的积极向上的斗志、团结和谐的氛围，熟悉了秘书处的工作，了解了它的职能，因此我想继续留在这里，特竞选秘书处主任一职。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择!我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己!
我是生命科学学院，来自江苏，性格开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。一年半的大学生活中，参加了很多社团部门。大一上学期加入了院新闻部、办公室、校报记者团;下学期加入了校会新成立的秘书处，担任干事;到了大二，继续留在秘书处，担任副主任至今。在这一年多的学生工作中，我学会了很多、成熟了很多。我深知学生工作的不容易，存在很多冲突和矛盾、不解和困惑。但是只要坚定自己的信念，朝着一个认定的方向，便可以奋不顾身、风雨兼程。
参加了这么多有关文秘工作方面的部门，自我感觉文字基础较为不错，对于通知公告、计划总结、新闻、演讲稿等比较熟悉。同时，我善于与人交流，相信可以更好的与主席团成员和各个部门沟通，协助主席团完成工作。因此我认为我能胜任秘书处主任一职。
秘书处作为一个新成立的内设部门，有着其特殊性。秘书处主要对主席团负责，协助主席团对学生会章程及各项规章制度进行修订;协定助主席团起草学生会工作计划、总结、通知、公告、倡议等相关文件，可见秘书处在一定程度上说可能会对整个学校的学生工作产生影响。另外秘书处的常规工作也对学生会工作的开展、活动的记录、大事记的存档有着重要作用。但是秘书处毕竟是刚刚成立，就像羽翼还未丰满的小鹰，仍需经历不断的磨砺和考验。但换一个角度来讲，这也意味着更多的机遇、更大的发展空间，待到羽翼丰满时，定可翱翔天空!
假如我有幸当上了秘书处主任一职，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质。要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，但同时坚持自己的原则。
我的工作思路是：首先继续继承秘书处一贯严谨的工作态度，把小事细活落实到实处，不大意不马虎，常规工作从平时抓起。更重要的是我打算把“广泛收集、听取同学们对于学生会各项工作的建议，及时向主席团反映有关情况并提出建设性意见，促使学生会各项工作不断进步”这项工作职能进一步落实，作为秘书处的一个特色。同时，加强秘书处成员与主席团的联系，不能让秘书处变成主任一个人的秘书处，发挥挖掘部员的潜力更为重要，使得部员与各位主席熟悉，更好交流，便于工作的开展和完成。
我知道，再多的豪言壮语也只不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我有幸当选的话，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的承诺。
再次感谢您为我留出时间来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
你们好！我是来自本社团宣传部的何冠成，近来听闻已到权力交接之际，我即喜又哀，喜的是证明自己的时刻已经到来，哀的是你们也将离我们而去。喜哀交加的我怀着一颗既激动又不舍的心情，有足够的信心和能力从事原部门部长一职的工作。忠心希望能在原部门继续效力。
我能静能动，静如虫，动如龙。虫，既懒虫；龙，当然是生龙活虎的龙了。我做事要么不做要做就一不做二不休。对于自己喜欢做的事，就算辛苦也甘之如饴。而宣传部里的工作正是我喜欢的。
开朗、责任感强以及思维比较活跃的我爱好多如夏夜里晴空中的繁星，譬如书法、唱歌、听歌、打篮球、文学，擅长书法。书法自古以来就是一种艺术，我正好从小到大就喜欢上了这种艺术。好汉不提当年勇，中学时期书法获奖的事我是不会告诉你们的。
我认为喜欢一件事就一定能把它做好，所以我有信心相信我能把自己喜欢的社团里的事做好。
经过将近一年的时间，我对我们的社团特别是自己所在的宣传部里所要做的事颇有了解。宣传部既以宣传为本，在社团内开展每项活动之前，宣传部都将一如既往地进行一系列的宣传活动，如出黑板报、海报、横幅、通知。
尊敬的领导、老师
我叫仲亚洲，来自宣传部。首先感谢大家能够给我这么一个机会，也感谢大家对我的信任。我深知学生会是一个服务他人、服务校园的集体，也是一个大家相互学习、共同进步的大家庭。所以说我热爱这个集体，更热爱学生会的工作。因为我开朗、外向的性格，在学生会找到了很多的朋友；因为我为人谨慎、做事理性，老师、部长都会放心的把工作、任务交给我。我们部门工作的性质，让我的各方面的能力有所改善和提高，以及对学生会各部门的工作都有所了解。在学生会工作了一年，学会了把握事情的张弛度；清楚、明白学生会工作的流程以及了解了各个活动的细则。
在宣传部期间，多次和我们部长开展系部和部门的工作。在部长那我学习到了很多，从一开始对宣传工作的放不下到后来的放得开，这些都离不开部长对我的鼓舞和支持。处于信任，部长也多次把部门的事交给我做。真的很感谢部长对我的栽培。
在班级我是班长。拥有一个系统性的办事方法和网状型的关系圈，能够很好的处理同学之间的关系以及能够间接型和变向型地激励同学、改善同学。做了这么久的班长，本人虽不能说各方面的能力都是佼佼者，但也能和他们有得相提并论。在做班长期间，我积累了大量的工作经验，尤其是组织能力、领导能力。在过去的一年中，参加了大量的活动。也在其活动获得了一些奖项：书法比赛一等奖，党知识竞赛一等奖，优秀班干、团员，学干培训优秀学员。因成绩方面的不错，也拿到了二等奖学金。
我也深知要想继续留在学生会开展工作，这些还是不够的。如果我又这个机会，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
如果我有这个机会，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。这也是我的座右铭：行胜于言。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
说来话长。我至今还没有跟刘忠德部长打过照面。但缘分这东西我还是挺相信的。上世纪90年代后期, 在去浦口校区上课的校车上, 我曾前后两次听不认识的本校老师评价学校老领导。其中反复被提到的充满赞誉之情的有两个名字, 一个是刘雪初, 一个是刘忠德。这两个人我都不认识, 后来看了校史, 才知道刘雪初先生已经过世。同车本校老师的闲谈给我留下了很深的印象。那感觉就像南京大学的老师评价匡亚明校长一样。虽然我不认识他们。但作为东大人, 我也引以自豪。当时我正主编八卷本《中国旅游名胜诗话》。曾经动念想找刘忠德部长为《中国旅游名胜诗话》作序。一次在东南大学三育人积极分子普陀山之旅途中, 当时的校党委朱万福书记跟我坐在一块, 他见我从寺庙里请回的一串大念珠挂在脖子上, 便跟我开玩笑, 管那串佛珠叫“系主任项链”。 (当时我任中国文化系系主任。) 在旅游途中, 聊天比较随意。我曾跟他聊起想请刘忠德书记为《中国旅游名胜诗话》写序的事, 他满口答应帮忙联系。但后来我自己变了卦。我虽然是因为尊敬这位并不认识的老东大, 才动念找他写序。但担心别人误解我巴结领导, 因为其时刘忠德部长还在领导岗位上。我便放弃了这个想法。朱书记见面问起时。我就以还没有准备好为由加以淡化。《中国旅游名胜诗话》于2002年出版, 我还是老习惯, 自己包打包唱了事。
2010年, 我主编的《中国红色旅游诗话》接近尾声。这时的刘部长已经离开领导岗位了。我还是想请他为我这本新的诗话著作写篇序。因为前愿未了, 心有不安。2500多年前的江苏地盘上有个叫季札的人, 他是吴国国君的儿子。出国公干, 他路过徐国。徐君接待他。表现出很想要他那把佩剑的样子。徐君羡慕的神情被细心的季札看在眼里, 记在心里。季札因为要出国外交, 身上不能没有佩剑。但他当时口里不说, 心里已经默许了徐君, 想好等回国经过境时再送他不迟。没想到的是, 等季札返国时, 徐君已经病逝。季札于是把佩剑挂在徐君墓前的树上。随行人员不解, 问他这是为何。季札说我当时就已经心许徐君了, 只是出国外交身上不能没有佩剑。所以当时未能践诺。这就是著名的挂剑垄上的典故。我讲这个历史故事, 只是想说明自己想做的事情, 当初曾经真诚动念的事情, 我就一定去做。不能自己欺骗自己。我跟《建筑与文化》的金总在一次会议休息时谈起, 金总热情支持我的想法。于是我将打印稿和代拟的序文一块寄给刘部长, 随书稿还附了一封短信。过了些日子, 我收到了他老人家的回信。信的内容很简单:
学才同志:
你好!关于书名, 我并不是站得高, 看得远, 也更谈不上“指教”。我觉得叫《中国红色旅游名胜诗话》比较合适。其次, 我认为序文 (代拟) 也可以用。
祝你
身体健康, 万事如意!
刘忠德
2010年4月7日
我接着往下看, 我代拟的序文他还是做过一些改动, 是另外打印的一份。全文如下:
序
中国共产党自1921年诞生以来, 已经走过了89年的历史岁月。89年来, 中国大地发生了翻天覆地的变化。我们党在自己的发展史上, 留下了许多革命遗迹。但在国家旅游局2004年9月编制《全国红色旅游发展规划》前, 中国共产党的革命遗迹 (我们称之为“红色名胜”) 还从来没有形成专门的介绍著作, 更没有专门的研究著作。一般都是和国家文物保护名录、各地旅游景点介绍等混在一起。至于为红色名胜撰写专门的诗话著作, 迄今为止也没有看到专门的著作和文章。这不能不说是一个缺憾。后之视今, 亦犹今之视昔。俯仰之间, 便成陈迹。中华民族是一个历史感很强的民族。对待我们党的历史, 也应作如是观。我们有不少学者在研究党史, 我们也应该有学者专家来研究党史遗迹。我们既要研究纸上的革命遗产, 我们更需要开发地上的革命遗迹。
中国是一个诗的国度, 热爱和平, 雅爱吟咏是我们中华民族最有特色的民族个性。自宋代以来, 我国便有创作诗话、词话的优良传统。如《六一诗话》、《蕙风词话》、《楹联丛话》、《人间词话》等。但因为古代游览名山大川还只是少数文人墨客、达官显贵的生活方式, 因此没有专门的旅游诗话著作。20世纪90年代, 喻学才教授组织全国旅游界和诗词界一百多位作者, 撰写完成了八卷本的《中国旅游名胜诗话》。该书从体例到篇幅, 开拓了传统诗话的新天地。该书一问世就受到读者的广泛欢迎, 这说明现代旅游产业和传统诗词文化的结合是一条弘扬传统文化的成功道路, 值得重视。
本书属于填补空白性质的红色旅游研究课题。随着我国国内旅游的蓬勃兴起, 以及旅游产品的转型升级, 一般性的旅游宣传册页实际上已经不能满足旅游者的精神需要了。读者更需要景点文化内涵的展示。因为这样的诗话著作内容丰富, 能够同时满足广大旅游爱好者和诗词爱好者的知识需求和趣味需求。
随着时间的推移, 中国共产党在二十世纪特别是1949年开国前的三十八年岁月中于神州大地留下了众多的革命遗迹 (我们称之为“红色名胜”) , 这些红色名胜现在多数地方已经成为受旅游者欢迎的去处。几十年下来这些红色名胜已经积淀了不少诗词楹联。有必要进行总结整理, 因为中国古代诗话著作中向有歌咏名胜古迹的传统。我们的红色名胜是人类历史上伟大奇迹的重要载体, 应该继承传统, 推陈出新, 为中国共产党创业史上留下的胜迹树碑立传, 将其融入传统文化的历史长河之中。
第一, 首先应明确“红色名胜旅游诗话”的概念。红色名胜旅游诗话主要指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成和留下的各类纪念地、标志物为载体, 以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为思想内涵, 以革命领袖、革命战士们所创作的诗词、全国解放后中外各界人士凭吊革命遗迹所留下的诗词歌赋为文化内涵的具有强烈历史感和时代气息的诗话著作。
第二, 应对全国各省市的红色名胜的基本信息进行准确的整理。
第三, 收集筛选1921年中国共产党成立以来直到2004年83年间有关红色名胜的诗词楹联、掌故传说。
第四, 突出重点地分类撰写各景点诗话。全书为配合国家旅游局所开展的红色旅游活动, 决定按区域划分章节, 拟分沪浙红色旅游区名胜诗话、湘赣闽红色旅游区名胜诗话、左右江红色旅游区名胜诗话、黔北黔西红色旅游区名胜诗话、雪山草地红色旅游区名胜诗话、陕甘宁红色旅游区名胜诗话、苏鲁皖红色旅游区名胜诗话、大别山红色旅游区名胜诗话、太行山红色旅游区名胜诗话、东北红色旅游区名胜诗话、川陕渝红色旅游区名胜诗话、京津冀红色旅游区名胜诗话十二章。全书文字图片总计约40万字。
诗话并不刻意求全, 因为许多红色名胜, 积淀的诗词作品还很有限, 精品更少。为了保证质量, 不能自降标准。
诗话根据各章的主题, 先对该区域的红色名胜做一简洁全面的介绍。然后展开对重点人物、场所、主题的诗话创作。
重古轻今是人之常情, 红色名胜主要因为时间靠近, 因此诗歌积淀自然不能和传统的老景点, 老名胜相比。因此, 搜集并选择现当代人歌咏红色名胜的诗歌, 是本课题研究的难点。同时也是重点。如果缺少足够分量的诗词。将会使本书逊色。红色名胜空间范围广大, 调查研究费时费力, 是本课题研究的主要难点。本书以追求革命传统教育功能、文化遗产工具书功能、国内游客导游功能、诗词鉴赏审美功能的四者统一为特色。这是本课题的创新点所在。和传统诗话相比, 本诗话著作不是杂拌儿, 而是有着鲜明的歌咏中国共产党光辉业绩和创业历程的主题。和传统诗话比较, 本诗话以红色名胜为依托, 以现当代歌咏红色名胜的诗歌为重点, 以传统教育、山水鉴赏、诗词解析、掌故漫谈、名胜导游为特点。
《中国红色旅游诗话》的出版, 将是中国共产党八十多年发展史上的第一部该类著作。它将是中国历史上唯一的一部融中国共产党的文化遗产保护与革命传统教育、民族文化审美教育于一体的专著。它的出版, 可以为广大党员了解党组织艰苦卓绝的斗争历史从而加强保持先进性教育带来方便。它的出版, 可以有力地支撑全国红色旅游活动的开展。它的出版, 可以为广大导游提供一本内容全面正确, 形式活泼, 学术性和可读性兼而有之的导游参考读物。
刘忠德 (签名) 2010年4月1日
学生会生活权益部部长自荐信
姓名：刘xx 性别： 女 政治面貌： 共青团员 所在院（部）：国际商学院曾任职务： 校学生会生活权益部干事尊敬的团委领导：您好！衷心感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信，我是来自国际商学院金融102班的刘xx。怀揣着一份对学生会的坚定与执着，饱含着一份对学生会的热忱与挚爱，借此机会，我自荐第十届学生会生活权益部部长一职，如若可以得到团委领导的青睐，则必将带着无限的激情，铸就第十届学生会新的里程碑。每个成功的人背后都有一段不为人知的故事，我坚信有多少付出就会有多少回报。天地生人，生一人当立一人之业；人生在世，在一日当尽一日之勤。在学生会的两年以来，我恪守着自己的人生格言，一直以来都在通过自己的努力，坚持不懈的在学生会这个平台上服务同学，展现自我。在学生会的日子里我学到了很多，也感悟了很多，我觉得我已经离不开这个地方了。在学生会两年的历练中，我学会了如何处理人与人之间关系、如何跟人更好的交流，学会了如何组织活动、领导一个团队，又如何推销自己。大二一年以来，我积极定期与团委老师和后勤领导交流，充分了解了后勤的管理机制，与领导交流学生会各项活动举办的想法，得到后勤领导和团委老师的支持，一直以来高效务实的开展活动。工作方面，经过大一一年的锻炼，在师哥师姐的指导下，我具备了独立策划活动的能力，大二一年来策划活动数十个，均在老师支持和部门成员的共同努力下高效开展，在同学们中取得了好评，也让更多的同学们认识到生活权益部，相信生活权益部，相信学生会。同时在不断的工作中，我在生活权益部树立了较高的威信，在不断提升自己的基础上积极培养优秀的预备干事，力求把我擅长的都教给大家，为学生会培养出一批优秀的人才，让学生会越走越好。在大二下学期“第九届模特大赛”、“五四表彰晚会”、“第九届企业家论坛”等活动中，我积极参与活动筹备，不仅在工作中得到了大家的认可，更是在活动中熟悉了学生会大一大二成员，拥有了一批知心的朋友，也在活动中学会了合作，懂得了付出的道理。在下学期的工作中，我相信我能与各部门之间共同合作，团结各位学生会成员，高效严谨办好每项活动，与学生会个成员共同协作，打造严谨高效的学生会。经过这么多次活动的历练和两年以来的成长，使我更加坚信我有能力担当学生会生活权益部部长这个职务。如果我能当上权益部部长，首先，我会本着全心全意为同学们维权的宗旨，从同学中来，到同学中去，提高成员工作效率，打造最团结的部门，提高成员的凝聚力和战斗力，真正的达到每一个成员都是精英的目的。每一个学生会成员不可能留在学生会一辈子，但是我希望通过我的努力，把他们培养成为精英人才，将来无论走到哪个岗位上，从事什么样的职业，都能成为其中的佼佼者。其次，我将切实贯彻学校、团委、学生处的各种精神、各项指示，在学校领导和各位老师的指导下，积极开展各项工作，我还会虚心请教往届学生会的师兄师姐们，秉承他们的优良工作作风，在他们已做出的光辉业绩基础上创新，形成一个具有特色的部门；我还会虚心收集同学们的想法，听取部门成员的意见，并以此为方向采用互动方式开展活动。总之，我的宗旨是服务与工作的全面化，细微化，透明化。第三，团结并联系学生会各部门、各个院系学生会、各组织代表，使其成为一体，相互合作开展活动，共建美好和谐校园。本着“高效、务实”的工作态度，我有能力、也有信心担任好新一届学生会生活权益部的掌舵人，披荆斩棘、乘风破浪，为打造学生会优秀部门、引领权益部驶向美好明天而不懈努力！希望团委领导老师能够给我一个展现自我才华的机会。
敬爱的团委老师：
您好！
我是信息科学系计算机科学与技术专业**班的***，很荣幸在大一上学期成为学生会技术服务部的一员，并且一直坚持到现在。在学生会的日子里，是辛苦的，但更是快乐的。在这一年时间里，我从学长学姐那里学到了不少，不管是人际交往方面的，还是为人处世方面的。希望在接下来的日子里，能够继续在学生会的大家庭里奋斗，成长。于是，我选择竞选技术服务部的副部长。
自从2011年10月进入到学生会技术服务部至今已经过去了将近一年的时光。在过去的一年时间里，我们部门的主要任务就是拍照，可以说拍照是我们部门所有活动中最核心的内容，当然，我们还要配合其他各部门的活动，为其他各部门的活动拍照，并且在其他各部门繁忙的时候，做一些理所能力的帮助。在这一年时间里，遇到了不少的困难与挑战，但是，从这些挑战中，我也学到了不少，比如，我学会了如何写策划，如何写总结等各种文体，学会了很多拍照的技巧，认识了更多的朋友，也学到了不少关于计算机方面的知识等等。对于我而言，这些都是十分宝贵的财富。我会一直努力下去，勇敢的迎接更多的挑战，并且在克服挑战的过程中，实现个人能力的提高。
加入技服部，对于我而言，可以说是大学生活的一个良好的开端。虽然在学生会的日子里，是忙碌而又充实的，但是，我却有点乐此不疲。看着一些整天为大学生活感到空虚，寂寞，无聊的同学，我觉得我是幸运的。因为我选择了一条正确的道路。而这一年的时间里，让我对我们技服部这个大家庭有了很深的感情，我希望继续留在这里，为部门的发展与辉煌做出自己的一份贡献。通过这一年的工作，也让我积累了经验，增加了自信，我有信心让这个部门能有更上一层楼的表现。
如果我有幸竞选成功，对于技服部今后建设的问题，我有以下几点看法：
1.保持部门的凝聚力。这点是部长们给我印象最深的一点。自从加入技服部以
来，部长们一直跟我们保持这一种亦师亦友的关系。从来没有把自己当成一副高高在上的样子，跟我们关系也很亲近，让我们真正有着一种家的温馨感与归属感。我想，这应该正是我们部门进步的根本所在。因为他们，我们紧
紧的团结在一起，共同应付各种困难与挑战，才会有事半功倍的效果。
2.积极配合其他各部门的活动。技服部作为一个辅助性的部门，最主要最直接的任务就是用拍照的方式记录下整个学生会的各项活动，为各部门的活动提供照片素材甚至视频素材的支持。可以说，技服部的作用是无法撼动的。作为技服部，应当积极配合学生会其他各部门的活动，做好自己的本职工作，用我们的相机为学生会做出自己的一份贡献。
3.加强对于拍照技能的培训。从我们技服部的只能来看，拍照无论如何都是重
中之重。然而本学期，我们部却有一些时候，拍出的照片质量不高，或者不适合作为简报或总结的材料等等。这确实是一个刻不容缓的问题，如果连拍照都无法胜任的话，那还何谈为学生会做出自己的贡献呢。为此，我们应该开展一些拍照技能的培训，并且每星期例会时让大家都来讨论交流自己的心得与体会，从而提升整个部门的工作能力。
4.增加一些计算机方面知识或技能的学习。作为技服部，当前的技术水平还不
够成熟，会使用的软件也仅仅是那几款。这也导致我们做出的视频的质量与效果有着一定的限制。为此，我们应该鼓励大家，在业余时间多自学一些其他的软件，并且成立一个学习交流小组，将遇到的问题和收获大家共同交流与分享，提高部门整体的技术水平。
当然，以上只是我的初步设想，还有很多未考虑周到、未达成的东西，但我相信，凭借自己与大家的共同努力，一定能让技服部有着更好的发展。
如果我竞选失败，我也会淡然面对，毕竟人生的道路上不可能总是一帆风顺的，挫折也是在所难免。失败了，就是一个更好的机会让我好好冷静下来，思考以后的路该往哪走，我想我会通过其他的方式来做出自己的贡献，充实我大二的生活。就像是泰戈尔说的那样：天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过。我做过了，就足够了。
总之，我希望组织能够相信我，选择我，让我用行动来证明：你的决定是正确的！
此致
敬礼
--****
万钢部长一行先后了解了公司发展历程, 恒通电动客车快速充电优势, 钛酸锂电池、多元复合锂电池等核心电池技术, 以及纯电动客车和混合动力客车运营情况, 观看了公司对城市交通电动化商业运营模式的远景规划视频, 参观了纯电动客车、插电式混合动力客车及客车主要配件展示, 并听取了新能源客车云智慧远程监控系统的性能特点介绍。
新能源车辆的有效推行对改善城市空气污染起到了很好的推动作用。随后, 万钢部长乘坐已运行一年半的快速充电纯电动客车进行体验, 他指出重庆纯电动客车运行不错, 在来公司的途中也观察到有大量的新能源客车在运营, 说明重庆市委、市政府对新能源客车发展的支持力度相当大。
此后, 万钢部长一行到重庆空港公交枢纽站观看了世界第一座大型公交快速充电站, 仔细查看了纯电动客车10分钟快速充电技术, 询问充电站的建设成本, 充电价格及营运时间, 对客车快速充电技术给予了好评。
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中现出宝贵的时间垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此机会，我怀着一颗赤诚的心和对部门事业的执著追求，真诚地推荐自己。以下是我的自我介绍：我叫杨煦涛，来自工商管理学院营销与策划A1001班，现任班级的班长一职。我为人善良，性格也比较开朗，对事业有一丝不苟的态度。我的爱好也是比较的广泛，不过最主要的是体育锻炼和旅游。因为我从小就对体育比较感兴趣，所以体育也就成了我的主要特长。我从小学到现在一直都是班里的班干部，对班级管理工作积累了不少的经验。所以在进入大学的第一个学期，我毫不犹豫的选择了加入学生会学习部。我觉得去尝试做一件自己不喜欢的事，还不如不去做，因为做了也是做无用功。如果要做，就要做自己喜欢的事情，努力加兴趣，成功的几率就会大大增加。因为我对学习部的工作十分热爱，所以我要继续我的工作，把学习部的工作做的更好，这也是我要竞选学习部部长助理的主要原因。
大学第一学期在学习部的生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神，让我学到了很多知识，同时在团队合作方面有了很大的提高。我本着严谨的求学态度，认真学习了专业知识，掌握了专业技能涉猎
了丰富的相关课外知识。大一的第一个学期，通过我的努力，在期末考试取得了优异的成绩。在校期间能积极参加各项活动，让我在学习部的发展树立了很大的信心。在学习中，严格要求自己，不断进取。在生活方面，热情待人，对于自己的过错勇于承担责任，受到老师、领导的好评。并且我能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。具有较强的责任心，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。
假如我能当选为学生会学习部部长助理，我愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类活动，丰富同学们的校园生活。
假如我能成为学生会学习部部长助理，我要更进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，虚心地向别人学习。在工作中大胆创新，锐意进取，决不盲目从事，有计划的工作。
假如我能成为学生会学习部部长助理，我会经常与学习部的所有成员谈心，彼此交流对生活、学习的看法，努力做好学习部的各项工作。
我知道，再多的豪言壮语也只不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我被当选的话，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的承诺。
一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑。我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱工作的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的批准
此致
敬礼!
工商管理学院团总支学生会学习部干事：杨煦涛
您们好！
非常感谢您们在百忙之中来阅读我的自荐书，怀着对xx会的热爱，我诚挚地向您们自荐。
我是旅游与资源环境学院09级地理教育班的杨瑞，二00九年十月进入了xx会宣传部，我曾在2009年参加了我院书法比赛硬笔组，并荣获三等奖，同时在参加xx会征文大赛中获得了优秀奖，我还参加过全国书法大赛和学校组织的各项文体活动。我的爱好十分广泛，喜欢打乒乓球，听音乐，下跳棋，唱歌，写钢笔字，毛笔字等，我是一个做事踏实，学习刻苦，有上进心的学生。
我刚踏入大学，就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从各方面不断完善自己，我希望自己完美，但我知道世界上没有十全十美的人，我坚信通过努力追求自己所向往的目标，我就会更加优秀，我知道自身有很多缺点，因此我要不断的学习，不断的完善自己，所以我选择了我所追求的，我追求我所选择的----校伙食管理委员会。二00九年十月，我参加了xx会新干事面试，进入了xx会宣传部，虽然在这个部门很辛苦，但我还是坚持下来了，我感到自己很了不起，抓住了这次机会，进入了xx会后，得到了不少锻炼，生活上团结同学，学习上刻苦认真，工作上认真负责。在加入xx会一年日子中，我在秘书长，主任，各部长，副部长，和其他同学身上学到了很多，他们给我传授了宝贵的工作，学习，生活经验。还教导我们在工作中：
1.遵守纪律，严格要求自己；
2.做事细心，注重每一个人的细节，稍有差错都有可能造成巨大后果；
3.合理安排自己的 工作，正确处理学习与工作的关系；
4.要学会与老师同学多沟通；
5.要有好的态度，就好比“心态决定人生，态度决定一切”；
在xx会这个大家庭中我学到了很多，感谢这个大家庭，感谢这个锻炼自己展示自己的大舞台。
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