如何发挥班干部的带头作用

如何发挥班干部的带头作用（共12篇）

如何发挥班干部的带头作用 篇1

班干部是班级的骨干力量，是班主任的得力助手。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。在班级管理中应注重培养班干部的管理能力，充分发挥班干部的“领头羊”作用。这样一来既培养了学生的管理能力，又能让班主任在以后的工作中省心、省力。如何才能充分发挥班干部这个火车头的作用呢？因此，在这一年担任班主任的过程中，我一方面虚心地向学校里有丰富经验的老师请教管理方法，一方面通过网络学习，阅读教育杂志等，结合班级学生实际不断探索对班干部的培养和教育，我总结了以下一些做法：

第一、提高认识，使学生明确当班干部的目的。

在班集体中经常会遇到这样的事：班干选出来后，有的同学却不愿意干；有的担任一段时间后找这样那样的理由辞职。出现这样的情况是很正常的，班主任遇到时切不可操之过急，而应该弄清学生不担任班干部的原因，只有弄清了原因，才能有针对性地对学生进行教育,经过耐心细致的思想工作，病因找准了就能对症下药，消除了学生思想上的顾虑，班干部的认识水平才能提高。要使学生认识到：“当班干部的目的是使自己能够在多方面得到锻炼，增长自己的知识，提高自己的能力，为将来自己在社会中面对激烈的竞争打下基础。”比如当宣传委员，看似轻松，实则要做的事情很多：要指导同学出墙报、黑板报，自己就必须掌握一些有关墙报、黑板报方面的知识；要收集有关的资料,宣传学校的规章制度、社会中的好人好事、先进人物等等。

第二、端正态度，使班干部树立为同学服务的思想。

学生明确了当班干部的目的，班主任还必须对班干部进行服务意识的教育。使班干部从一开始就树立为同学服务的思想，只有树立了为同学服务的思想，班干部才会有责任心，才会有工作热情，才能真正发挥火车头的作用。班主任还要做好班干部的思想工作，要防止班干部在工作中滋生特权思想，应当使学生充分认识到班干部与学生是平等的，班干部是同学的服务员，是管理者，同时也是被管理者，在管理别人的同时也要虚心接受同学的监督。班干部必须摆正自己的位置，正确处理好管理与被管理的关系，真正当好火车头。

第三、耐心指导，教会班干部工作的方法。

班主任要告诉班干部：首先，在工作中必须做到公正客观地做处理问题，这是一切工作方法的基础，也是当班干部最基本的准则。如果在工作中因为与某个同学关系好就徇私舞弊，而对另一同学有点小意见就苛刻要求，这必将导致班干部失去大多数同学的信任与支持。其次，在工作中应多采用协商的方式来解决问题。例如：有同学违犯班规，班干部不能像班主任那样当面直接指出同学的错误，而应该从帮助同学的角度出发，采用朋友式、同学式的方式与同学平心静气地商谈，以求得问题的解决。再次，作为班主任，还要在工作中教会班干部一些具体的工作方法：如制定工作计划、团结大多数同学、定期召开班委会、设计主题班会、开展丰富多彩的班级活动……提高了认识、明确了目的、掌握了一些基本的工作方法，班干部慢慢地就能胜任自己的工作了。当班干部在工作中获得了成功，体验到成功的喜悦后，他们又会将这种成功的喜悦转化成努力工作的动力，从而以更大的热情投入到班集体的工作中去。有了动力班干部这个火车头就能高速有效地运转了。

第四、加强管理，增强班集体的凝聚力。

班主任对班干部要加强管与指导。一是班干部的权力不宜过分集中，要采取分权制。每人分管一部分班集体内的工作，实行分工合作，互相协调。如果班干部的权力过于集中，容易造成独断专行，从而使得班干部缺乏良好的合作意识。其二，对班干部要严格要求，要求同学做到的，班干部首先要做到、做好。班干部与同学一同违纪的，要加大对班干部的教育力度。其三，要实行民主监督，班集体中任何一名同学都有权对班干部的工作进行监督。如发现班干部中有不负责任、徇私舞弊的，可直接在班会课上指出来，也可以通过其它方式向班主任反映。使得班干部的工作既有管理又有监督，既有组织也有领导。从而使班干部这个班集体中的火车头能够起到名副其实的带头作用。

如何发挥班干部的带头作用 篇2

2015 年10 月,党中央颁发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,对各级领导干部和广大党员提出了新的要求,同时也是新形势下加强党内监督、实现依规管党治党的进军号。广大共青团员和青年干部也要在推动党风廉政建设和反腐败斗争中做好带头作用,以 《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》严格要求自己。

一、坚持问题导向,转变思想观念

毋庸置疑,广大共青团员与青年干部队伍总体上是好的,不但是我国经济、社会的主要建设者和推动者,而且是继往开来、承前启后、深化改革的生力军和领跑者,是朝气蓬勃、积极向上的“早晨八、九点钟的太阳”。但是,我们也必须看到,在市场经济大潮的冲击下,一些团员、青年干部也被各种思潮所洗涤,所影响,一些人追逐金钱、利益,“四风”滋生蔓延;一些人放弃理想、放弃责任,被西方信仰所侵蚀;还有一些人对人生追求失去目标,“三观”变味,萎靡不振,有的甚至走上了不归之路,悔之晚矣。

在党团组织的教育帮助下,广大团员、青年干部认识到了在市场经济条件下,坚持“人生观”、“世界观”、“价值观”改造的重要性,积极主动地做好主观世界改造,通过参加“三严三实”教育,进一步提高自己的思想水平,深刻领会反腐倡廉斗争的艰巨性、重要性、深刻性,体会到“四风”之所以严重,是因为有其生长的土壤,只有将其滋生的土壤彻底铲除,去除病灶,去掉病根,将“隐身”、“变种”、“反弹”、“回潮”的“四风”彻底清除,将反腐倡廉根植于心、化为行动,从每一件小事做起,严格要求自己,才能真正创造一个和谐、干净、绿色、廉洁的工作环境。

二、把握好“严”与“实”之间的辩证关系

当前,随着反腐倡廉斗争的不断深入,一些人将反对“四风”与做好工作对立起来,错误地认为,只要开展工作就会得罪人,就会引发“四风”进而导致腐败,因此对工作能推则推,能不去做就不去做,并且自嘲为“做一天和尚不撞一天钟”。殊不知,这样做的结果将直接损害广大人民群众的利益,以“不作为”给党和国家造成更大的损失。因此,广大团员、青年干部要抓住践行“三严三实”的关键,越是任务艰巨越是要做到以大局为重,以人民群众的利益为重。只要是人民群众所需要的,就要发挥青年人的优势,第一时间赶到现场,为老百姓排忧解难,为他们解决后顾之忧。

共青团不是“保险箱”,年纪轻也不是具有天生的“免疫力”。广大团员和青年干部要把握好“严”与“实”之间的关系,“严”是基础、途径,只有夯实基础,才能落实好“实”这一目标和准则,才能求真务实,实事求是。要严格按照《中国共产党廉洁自律准则》要求自己,突出强调政治纪律和政治规矩。各级团组织要在党中央的领导下,强调自律,重在立德,始终坚持正面引导,划出一条不能逾越的底线,实现共青团法规建设的与时俱进。

三、与“四有”要求紧密联系起来

“心中有党,心中有民、心中有责、心中有戒”是习近平总书记对领导干部提出来的要求,同时也是对广大共青团员和青年的重要鞭策。笔者作为一名基层团组织的干部,深刻认识到自己肩上的责任,决心要在平凡的工作岗位上,一步一个脚印地做好本职工作,带领广大团员和青年从修身、律己、做人、生活以及谋事、工作、创业等方面做好表率,保持谦和品格,外化于行,内化于心,时时处处都不能忘记自警、自醒,确保在任何时候都以《中国共产党廉洁自律准则》严格要求自己,在任何时候都“从心所欲不逾矩”,因此,要做到以下几点:

1.“心中有党”。作为坚定不移地忠于党的助手———共青团员和青年干部必须时刻牢记党的教诲,将党的利益放在心中,一切听从党召唤,党指向哪里,就冲向哪里。在推进党风廉政建设和反腐败斗争中,坚定不移地以看得见、摸得着的高标准、严要求,展现高尚的道德追求。

2.“心中有民”。人民群众是衣食父母,是既可以“载舟”又可以“覆舟”的汪洋大海,我们必须紧紧依靠人民群众来完成党交给的各项任务。因此,要时刻牢记老百姓的“喜怒哀乐”,牢记他们的所思、所想、所希、所盼,为他们分忧解难,做小、做实、做好每一件关系老百姓民生的小事,接好“地气”,才能成为心系人民大众,被老百姓所认可,所喜爱的好团员、好青年。

3.“心中有责”。越是在为人民群众做出贡献、为老百姓排忧解难的情况下,越是要勇于担当,勇于保持谦抑的品格。绝不能居功自傲,忘乎所以。要清醒地认识到,我们所做的一切,与党的要求还相差很远,还必须保持谦虚谨慎、不骄不躁的心态,努力完成好党和人民交给我们的每一项任务。

4.“心中有戒”。“千里之堤,毁于蚁穴。”任何走向不归之路的腐败分子都是从小的错误开始的,用老百姓的话来说:“针尖大的漏洞斗大的风。”因此,每一个团员、青年干部都要在平凡的工作岗位上做好表率作用,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”在平时一点一滴的日常工作中严于律己,形成党风廉政建设的合力,将“病害”与“虫害”消灭在萌芽状态,永葆团员和青年的阳光、向上、朝气蓬勃的青春活力。

四、充分发挥广大团员青年干部的情商、智商和逆商,不断开创共青团工作的新局面

如何将蕴藏在广大团员和青年中的创造力焕发出来,让他们在经济新常态下实现转型升级进一步释放自己的能量,在推动党风廉政建设和反腐败斗争中做好带头作用,是摆在基层团组织和全体团干部面前的一项光荣而艰巨的任务。因此,我们要深入学习和领会习近平总书记的系列重要讲话精神,充分发挥广大团员、青年干部的情商、智商和逆商,找到适合自己单位、适合自己岗位的转化器,探索出一条能够从实际出发、坚持正确的政治导向、不断开创共青团工作新局面的可持续发展之路。笔者认为,要做好以下方面的工作:

1. 要给予广大团员和青年干部每人一把不同的“钥匙”,做到“一把钥匙开一把锁”。基层团组织和团干部,要对自己单位的每一位团员、青年干部的具体情况进行调查了解,掌握他们每一个人的爱好、兴趣、生活、工作环境以及家庭、父母、子女等各个方面的信息,真正做到知己知彼,了然于心,从而才能对症下药。让每一位团员、青年干部都能够体会到在市场经济大潮中还有组织在关怀自己,并不是每个人都只关注金钱、利益、官职。从而使他们能够从心底里感到组织的温暖,有心里话能够对团组织说,有顾虑能够对团干部讲,形成一个良好的文化氛围。特别是对一些已经感染上社会不良风气、有贪污腐败苗头的关键岗位和关键人物要重点关注、重点帮扶,给他们讲继续发展下去的危害性,讲一些人以身试法的恶果,使他们能够悬崖勒马,悔过自新。

2.要爱惜“每一片绿叶”,做到尊重每一个青年干部的差异性。要体谅团员、青年干部各自的苦衷,发现和挖掘他们各自的特性。在不同的工作岗位上,每一位团员和青年干部都有自己所面临的问题和烦恼。团组织和团干部要积极主动地向他们伸出援手,帮助他们解决具体问题,让他们能够以愉悦的心情看待问题和解决矛盾,避免他们在人生道路上由于一时偏差而步入深渊。我们必须懂得,每一片绿叶是构成参天大树的基础,只有让每一片绿叶都生长得健健康康、郁郁葱葱,大树才能挺拔向上、亭亭玉立。

3.要怀抱一个太阳,让每一位团员和青年干部都能够看到阳光、看到希望。要广泛开展中国特色社会主义理想与信念教育,集聚正能量,通过各种形式的座谈会、研讨会、专题讲座等,“走出去,请进来”,聘请专家、学者讲授各种新知识、新理念、新动态,让广大团员和青年干部深深懂得,我们每一个人都要当好中国特色社会主义的举旗者和护旗者,履行好党和人民赋予我们的政治责任。今天的推动党风廉政建设和反腐败斗争是为了更好地实现明天的中国梦,为了让广大人民群众享受到改革所带来的红利,让更多的老百姓都能够公平、公正地过上幸福生活。

4.要咬定一座青山,锻炼每一位团员和青年干部坚定的信念与意志。每一个青年都有自己的追求和理想,要积极引导他们在党的领导下,在艰苦的工作实践中发挥自己的光和热,做到人尽其才,才尽其用,在广阔的天地中充分发挥自己的才干。哈佛大学前校长德里克·博克曾经说过:“哈佛最引人自豪的成就不是曾经培养出多少位美国总统抑或是诺贝尔奖的获得者,而是让每一位学生都能够在这里有充分的选择和发展空间,让每一块金子都闪闪发光。”共青团组织就应该在坚定不移地推动党风廉政建设和反腐败斗争中,引导每一位团员和青年干部坚决反对“四风”,遏制腐败,勇于担当,乐于奉献,走出一条属于自己的成功之路。

五、结语

列宁同志指出:“青年人目前的任务,特别是共产主义青年团以及其他一切组织的任务,可以用一句话来表述,就是要学习。”

学习没有止境,思想建设永远在路上。在市场经济“双刃剑”的严峻形势下,更是如此。目前,许多行业的关键岗位,有的甚至是领导岗位上都有“80 后”乃至“90 后”青年人的身影,他们充满青春活力,为建设中国特色社会主义奉献着自己的青春和汗水。笔者认为,只要我们坚持不断地学习,深刻领会习近平总书记的系列重要讲话精神,以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》严格要求自己,当好政治上的清醒人和明白人,当好全心全意地为人民服务的奉献者和服务者,就一定能够解决前进路上的一切问题与障碍,切实保障共青团事业的健康发展。

摘要：党的十八大以来,在以习近平同志为总书记的党中央领导下,高举反腐倡廉旗帜,坚决反对“四风”,遏制腐败,取得了前所未有的成绩,一大批身居高位的腐败分子被暴露在光天化日之下。当前,努力营造一个自由空间有边界、“权力被关进笼子里”,使广大干部不敢腐、不想腐、不能腐,不越“雷区”,不闯“红线”,全心全意为人民服务的工作环境成为我们为之努力的目标。,广大共青团员和青年干部也要在推动党风廉政建设和反腐败斗争中做好带头作用,以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》严格要求自己,当好政治上的清醒人和明白人,当好全心全意地为人民服务的奉献者和服务者,就一定能够解决前进路上的问题与障碍,切实保障共青团事业的健康发展。

关键词：共青团员,青年干部,党风廉政建设,反腐败斗争,廉洁自律

参考文献

[1]王雁飞.保持谦抑品格防止四种风气.人民日报,2015.8.17

如何发挥班干部的带头作用 篇3

在工作中，如何做一个让组织信任、员工认可、家人放心的“好干部”？习近平总书记在2013年6月的全国组织工作会议上提出了五条标准，即信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。围绕这五条标准，基层干部应着力在以下五个方面发挥带头引领作用。

一要坚定理想信念，带头锤炼党性。理想指引人生方向，信念决定事业成败。理想信念是否坚定，政治上是否可靠，直接影响党在人民群众中的形象和地位。基层干部要始终铭记在党旗下的誓言，认真学习理论知识，学习习近平同志系列重要讲话精神，努力使马克思主义立场观点方法入耳入脑入心，把理想信念建立在对科学理论的理性认知上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。带头践行教育实践活动成果，践行社会主义价值观，坚决反对“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。

二要树立公仆意识，带头服务群众。一个基层干部在群众中是否有威信、说话是否有影响力，关键是看干部在群众的心目中是否占有一席之地。这一席之地的取得不是靠权力、不是靠威严，而是靠干部是否可以俯下身子为群众服务，让群众在细微之处感受到干部对他们的关爱和尊重。要树立“管理就是服务”的理念，帮助群众解决实际困难，自觉维护群众的正当权益，在服务中成为群众的贴心人、知心人。要敢于自问“我能为群众做什么？”用实际行动，让群众体会到干部的关怀与服务。

三要秉持勤勉敬业，带头真抓实干。一个干部无论处在什么样的岗位上，都应有强烈的事业心和责任感，立足本职爱岗敬业，把全部精力投入到工作中，不懈怠、不懒政。抓任何一项工作、办任何一件事情，都坚持从实际出发，先调查研究摸实情，在尊重客观规律的基础上，科学决断。对于确定下来的事项，要敢于坚持，雷厉风行，一抓到底，务求取得实效；对于做出的承诺，要坚决兑现，以不达目的不罢休的态度和坚忍不拔的毅力抓好各项工作落实。要始终走在企业改革发展和生产经营等各项工作的前列，埋头苦干、无私奉献，为周围的群众做出表率。

四要敢于担当责任，带头发展创新。领导就是责任。要敢于正视自身在工作或生活上存在的问题和缺点，勇于改正，不迁就、不回避；要敢于承担工作中的责任，不断强化责任意识，善于抓住工作中的重点、难点，不推诿、不敷衍；要敢于直面工作中的矛盾，抓住关键环节加以突破，不上交、不和泥。在带队伍、抓管理、搞经营工作中，基层干部要始终保持在平时能看得出来、关键时刻能站得出来、危急关头能冲得上去，始终走在队伍的前列，不断破解企业发展难题，确保企业有质量、有效益、可持续的发展。

五要筑牢思想防线，带头廉洁奉公。在新形势下，带好队伍、当好表率，就必须不断增强党纪观念和法制意识、制度意识、程序意识，带头遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，规规矩矩做事、老老实实做人，不谋私利，奉公守法。特别是在处理敏感问题上要按照原则、程序和规章制度办事，不以感情代替制度，不用“关系”代替原则。持之以恒地强化自我修养和自我改造，不断改进思想作风，树立正确的权力观、地位观、利益观，解决好“入党目的和守土责任”的问题。坚持廉洁从业、反对奢侈浪费，主动接受组织管理和群众监督，塑造清正廉洁的干部形象。

如何发挥班干部的带头作用 篇4

注重发挥领导干部在公民道德建设中的带头作用

领导干部在公民道德建设中当好表率,是公民道德建设对共产党人最基本的道德要求,是新形势下重塑道德新风尚、身体力行“三个代表”重要思想的.客观需要和重要体现.发挥共产党员和领导干部在公民道德建设中的带头作用,应着力加强学习、提高素质,拒腐防变、严以律己,接受监督、强化他律,践行宗旨、改造世界观,开拓创新、当好表率,全面提高公民道德建设水平.

作 者：向开林 Xiang Kailin 作者单位：怀化市委宣传部,湖南,怀化,418000刊 名：桂海论丛英文刊名：GUIHAI TRIBUNE年，卷(期)：18(6)分类号：B822.1关键词：领导干部 带头讲道德 带头抓道德

党员如何发挥模范带头作用 篇5

摘要 ：作为跨入21世纪的大学生面对改革开放的不断深入，科学技术飞速发展，多文化交融碰撞和市场经济的负面影响等一系列新的情况，面临新的机遇和挑战，我们大学生党员应与时俱进地起到先锋模范和骨干带头作用，树立起个人的良好形象，在政治、学习、工作、生活中起到带头作用，这也是新时期赋予我们大学生党员的一项新的任务。

大学生党员是党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军，而大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。大学生党员的作用发挥得好，起到先锋模范和骨干带头作用，则广大学生就会对党充满信任；相反，则会损害党在大学生心目中的形象，因此，我们大学生党员应行动起来，“胸怀祖国，服务人民”，把自己融入党的伟大事业，与时俱进、开拓创新、勤奋学习，带动群众，真正起到先锋模范和骨干带头作用。

一、政治方面

刻苦学习，不断提高自己的马克思主义理论水平。大学生党员更应该加强对党的学习和认识，加强自身党性的修养。因为党员队伍中还存在着与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题，有的党员同志入党后便放松了对自己的要求，对于许多党组织的活动持消极心态，这样怎么能做自己应做的工作，怎样起到模范带头和骨干作用呢？因此我们学生党员应牢固树立马克思主义的世界观。而要树立马克思主义的世界观，首先要熟读马克思主义经典著作，学习马克思主义经典理论，这样才能为加强党性修养提供必要的理论前提。而当前存在于不少大学生党员中的一个普遍现象，恰恰在于缺乏必要的马克思主义理论修养。表现在：很少阅读马克思主义理论著作；轻视政治理论课的课堂学习；思想汇报空洞乏味，缺乏应有的理论基础，等等。所以，大学生党员要加强理论修养，真正做到“不但在组织上入党，而且在思想上入党”。理论水平与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容，大学生党员要带头提高理论水平和思想素质，成为理论功过硬、具备一定理论水平的新一代接班人。因此，大学生党员要成为其他同学的模范，就要积极地学习，不断地扩大自己的思想政治知识。首先要不断地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想。其次要认真地学习社会主义市场经济理论和基础知识，正确地认识建设有中国特色社会主义的必要性、紧迫性和艰巨性。结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学中发挥其在政治上的先锋模范作用。例如：我们大学生党员可以在组织的中级班党课和高级班党课中针对课题结合有关政治理论知识，谈一谈个人心得体会或者感想，让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力，又能帮助同学们了解和增加有关理论知识，增强对共产主义的信心。

二、学习方面

古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习，只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域，如计算机、美术、音乐等；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新。而且大学生党员在自己学好的同时还应该帮助其他同学共同进步，同时我们还应该相互学习，俗话说：“三人行必有我师焉。”我们各个系之间以及不同的专业之间都可以互相学习，提高自己的综合能力和知识技术积累。例如我们营销班的同学可以向会审专业的同学学习会计知识，而我们也可以帮助会审班的同学如何做好营销计划。这样我们将受益匪浅。我们还要营造良好的学习气氛，严格要求自己并监督其他人按时上课，只有有良好的学风，我们才能更好的学习，因此我们学生党员一定要起到模范带头作用，带动同学们共同学习。这样，大学生党员在不断加强自身个人文化修养和帮助学习上有困难的同学的过程中，其党员的先锋模范作用得以充分发挥，使学生受到这种良好学习氛围的感染，共同进步。

三、工作方面

大学生党员在工作中要时时刻刻体现出共产党员的先进性。今日之大学生，必将成为祖国各条战线的中坚和骨干，不少人将成为各级各类领导。他们的领导能力，工作水平直接关系到祖国和人民的命运。在大学里，有许多的学生组织和社团，这些组织和社团为学生们提供了施展身手的好去处。大学生党员应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作能力。工作能力也是大学生综合素质的体现。应本着为同学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作岗位更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。大学生党员应该在工作上应积极主动，以高昂的工作热情为同学全心全意地服务，积极配合团支书、班长开好团支部民主生活会、班会；主动向同学汇报工作情况，交流思想，提出问题，虚心听取同学的建议和意见，改进工作中的不足，以逐步树立党员的威信。大学生党员一定要做好党建工作，在带班过程中不仅要积极配合班主任协助其工作，要经常深入到同学班级和宿舍中去加强对他们思想的正确引导，积极帮助他们解决困难，只有这样才能更好的与所带班级的同学交流，并且增强他们对党的先进性的认识，从而积极加入到党组织的怀抱中来。同时我们还应该做好学生公寓社区的党建工作，在社区中积极参加值班和宿舍管理工作，努力为同学们服务，让同学们看到党员的积极作用，也使得学生党员带动其他同学一起加入到位同学服务的行列中去，使得党建工作进入到学生公寓中去。

四、生活方面

大学生活，对于大学生来说，是非常宝贵而美好。在这段时间中，同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范和骨干带头作用，要做到勤俭节约，始终高度警惕浮夸、腐败之风。在日常生活和管理方面时刻起到领头羊的作用，主动承担任务。大学生党员要带头树立良好的生活作风还必须从身边的小事做起，从个人的生活作风做起，没有正派的生活作风就不能成就大事业，没有正派的生活作风就会腐化的个人的思想，没有正派的生活作风就搞不好学习。因此，大学生党员首先要带头搞好宿舍内务，美好环境是影响一个人成长的重要因素，宿舍是同学居住的时间较多的场所，应该把它建设得更好，包括宿舍的摆设，清洁等等。其次，树立良好生活习惯，杜绝违规行为，不要沉醉于烟酒，牌桌，不要迷恋于影视，影厅，不要嗜好于电子游戏。要自觉地抵制资产阶级腐朽生活方式的侵蚀，避免刻意追求和崇尚西方那种酒绿灯红的生活。再次，大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。

如何发挥班干部的带头作用 篇6

一、要进一步明确党员的先锋模范作用

党员的先锋模范作用就是要求党员要把执行党的现行政策同坚持党的理想和按照《中国共产党章程》对党员的要求统一起来。在我国社会主义建设的一切社会活动中，通过党员的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众，共同实现党的纲领和路线。共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求。

“三个代表”思想最重要的是坚持党的先进性，使党始终站在时代潮流的前列，自觉推动先进社会生产力的发展，促进社会全面进步，从而实现中国最广大人民的根本利益。要使党始终做到“三个代表”就必须在党的建设中认真落实“三个代表”的要求。作为一名共产党员，必须自觉促进生产力的发展。共产党员只有在不同岗位上努力实践“三个代表”的要求，才能使党始终成为“三个代表”。总而言之，共产党员的先锋模范作用，要以“三个代表”要求为衡量标准，看一个党员所做的一切，是不是符合“三个代表”的要求，符合的就要坚定不移地坚持，不完全符合的就要积极调整补充。这样，才能充分体现共产党员的先进性和时代要求。

二、要保持共产党员的先进性

改革开放以来，我国社会、经济、文化等各个领域都发生了历史性的变革，从而使社会思想进入异常活跃而又复杂的时期。其一，社会的深刻变化使全党对什么是社会主义，如何建设社会主义的认识大大前进了，封建社会的残留意识与小农经济的观念，在市场经济的大潮中日渐消淡，体现时代精神的新思想、新观念日益深入党员头脑，许多党员的先锋模范作用体现出时代的特点和时代精神。其二，党员生活在社会之中，同样面对着各种复杂矛盾与冲突，这更需要正确认识和处理好各种问题，自觉地增强党员意识，保持党员的先进性。那么，如何保持党员的先进性?

第一，在各种利益冲突面前，如何处理好个人利益与群众利益，个人利益与集体利益之间的关系，需要每一名共产党员不仅要自觉严格执行党和国家的政策法令，而且在党纪和国家政策法令还没有明确规定时，自觉地做到顾大局、识大体，首先考虑群众利益、集体利益、国家利益，以自己的模范带头作用去影响带动群众。

第二，在思想上筑起精神防线。由于市场经济的历史局限性，个人主义、拜金主义、享乐主义影响着一些党员的思想言行，使得少数党员的世界观、人生观、价值观发生蜕变，从模糊党员意识到渐渐丧失先进性，有的甚至走上犯罪道路。因此，在新的形势下，越是发展市场经济，越是要自觉增强党员意识，高度警惕各种错误思想的侵蚀影响，自觉地以先进战士的标准来要求自己。

第三，改革开放中各种思想文化的相互激荡，必然会影响党员的思想认识和观念变化。因此，面对意识形态的进攻，党员更要自觉地提高思想政治素质，牢固树立正确的理想信念，做一名政治上坚定，思想上清醒的共产党员。

三、共产党员要自觉践行“三个代表”思想

江泽民同志指出，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这就要求我们党的各项工作必须符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求。每个共产党员都要认真学习贯彻“三个代表”的重要思想，为建设有中国特色的社会主事业建功立业。兵团农牧团场大都环境艰苦，实际困难多。因此，战胜困难，积极宣传党的方针政策，带动广大职工群众共同致富，共同发展，壮大兵团事业是每一个共产党员义不容辞的责任。

四、充分发挥共产党员的先锋模范作用

兵团的基础在基层，主要载体是团场，团场基层党的建设是兵团党建工作的重点，关键是要有一个好的党支部，有一支能够充分发挥先锋模范作用的党员队伍。每一名共产党员都要在党支部的领导下，贯彻党的政策，带领广大职工群众致富奔小康，实现共同富裕和共同进步的目标。

一是要做执行党的政策的模范。带头学习宣传，贯彻执行党的路线、方针、政策。带头学习，掌握现代化科技、文化知识，提高致富本领，引导广大职工群众解放思想，更新观念，增强市场意识。

二是要做带领职工群众实现共同富裕的模范。要带领职工群众，从本团场实际出发，找准发展经济的好路子，好项目。既要带头勤劳致富，又要带头扶持和帮助职工群众致富。同时还要带领广大职工群众发展集体经济，加快职工群众脱贫致富奔小康的步伐。

三是做密切联系群众的模范。要通过多种途径和形式，把党的关怀和温暖送到群众中去，经常向党组织反映群众的呼声和要求，主动向群众宣传解释党的方针政策，在党和群众之间起到桥梁和纽带作用。对那些有实际困难却缺乏致富门路的职工进行思想帮助、技术传授、劳动支援，提供脱贫致富信息，拓展销售渠道，解决生产和生活中的实际困难，用实际行动密切党和群众的血肉联系。

四是做遵纪守法，维护团结的模范。兵团农牧团场地处民族地区，各族群众共同生活。因此，每一名共产党员都要增强党纪观念、法制观念和民族观念，自觉用党的纪律和制度规范自己的言行，带头知法、懂法、守法，尊重少数民族的风俗习惯，从组织上维护党的团结统一。总之，每一个党员只有认真贯彻执行“三个代表”思想，切实做到党章对党员的义务和权利的规定，勇于开拓，积极进取，诚心诚意为人民谋利益，自觉地发挥先锋模范作用，以自己的模范行为影响和带

如何发挥班干部的带头作用 篇7

1. 发挥学生党员先锋模范作用的重要性

毛泽东同志曾经说过:“共产党员的先锋作用和模范作用是十分重要的。”高校学生党员是学生中的骨干和带头人, 是学生队伍的核心力量, 他们能及时了解同学的思想状况和学习生活情况, 是落实相关工作和规章制度的组织者, 他们在同学中具有凝聚带头作用, 桥梁纽带作用。所以加强学生党员的教育和引导, 最大程度地发挥其模范带头作用, 对高校学生的培养都是很重要的。

大学生党员既是“高校大学生”这一特定知识群体, 又在层层选拔中脱颖而出成为共产党员。大学生党员的双重身份决定了这一少数群体的特殊地位。学生党员质量的好坏, 关系到党的形象和威信, 关系到建设有中国特色的社会主义事业能否后继有人。学生党员的示范作用和骨干作用结合在一起, 不仅会推进学校的素质教育, 产生人才培养的整体效应;在他们走出校门后, 还关系到社会主义现代化建设事业。因此发挥党员的先锋模范作用显得尤为重要

2. 独立学院学生党建中存在的问题

独立学院的学生, 又有其鲜明的特色:相当一部分学生出生在经济条件较好的家庭, 他们中很多人缺乏上进心, 个性鲜明, 文化底子薄, 以自我为中心, 学习目标不明确, 自我约束能力差, 基于以上特点, 在学生党员中容易出现学习不够, 理解不深, 贯彻不力, 入党前积极, 入党后消极, 入党动机不纯, 诚信与道德缺失等问题。基层党组织凝聚战斗力不强, 很难形成坚强的战斗力核心作用, 使得当前独立学院的党建工作存在许多问题有待改进。

2.1 部分学生党员理论知识不牢, 政治修养不高

有些学生党员往往不太重视理论知识的学习, 尤其是成为正式党员之后, 自主学习党的相关理论几乎是很少的, 即便是学习, 也是间断的, 被动的, 导致部分学生党员理论知识匮乏。然而, 政治修养是衡量一个学生是否已符合党员条件的重要标准, 当前的学生党员没有经历过艰苦的革命斗争时期, 对于党的信仰不够坚定, 。造成有些学生党员政治意识淡薄, 政治观念淡化, 政治素质下降, 政治敏锐性退化, 在当今社会飞速发展, 诱惑充斥的复杂情况, 缺乏正确的政治立场观点, 学生党员往往就会忽视自己的身份, 更不能成为模范带头人, 引导广大学生。

2.2 党员发展流于形式, 缺乏质量监管

近几年来学生党建逐步进入一个快速发展阶段, 学生党员发展力度大大增强, 截止到2013年5月, 在校学生党员的发展比例基本上达到学生总人数的10%, 党员发展力度之大, 导致党员发展的质量受到一定影响。由于各个基层党支部工作强度较大, 在吸收新党员时很难对学生的思想进行深层次地了解和考察, 对于发展对象, 也很难保质保量的进行培养, 对于党员发展的相关程序虽然严格把关, 但是在执行过程中还是会出现缺乏规范化和系统化的问题, 加之专业差异, 班级差异, 发展党员的质量也存在一定差异, 还会出现一些重发展轻培养, 重数量轻质量, 重学生干部轻一般学生的不良现象。

2.3 入党前教育和入党后教育反差巨大

当前的党员发展, 对于入党前得教育一般较为重视, 但在入党之后往往就忽视了再教育的重要性。发展对象一般都是由各个团支部通过学习成绩和各方面表现层层把关推选出来的, 在发展前对发展对象进行条件考察之后, 再参加党校培训, 考试合格后方能进行下一步培养。但是真正发展转正后, 就疏于对其引导和约束, 无任何考核机制。导致有些学生党员思想上麻痹, 行动上松散, 学习成绩直线下滑, 甚至出现一些违法违纪现象, 极大损害了党员在学生中的形象。正是由于教育性和约束性的减弱使得这些现象屡见不鲜。

2.4 党员模范作用整体影响力不够

现阶段学生党员的发展模式是严进宽出的形式, 这一局限性导致学生入党后并不关注自己党员的形象, 不以党员的标准严格要求自己的现象时有发生, 在群众和集体中发挥的先锋模范作用不够, 学生党组织的整体影响也不明显, 学生党员在各种学生活动中发挥的作用有限。

这些问题的存在, 不仅影响了党员的形象, 更不利于学生模范带头作用的发挥。充分发挥学生党员的先锋模范作用, 是摆正学生党员、普通同学之间相互关系, 使推优入党工作健康开展的客观需求, 更是保持党员先进性的重要内容。

如何更好地发挥学生党员先锋模范作用, 是一个值得广大思政工作者值得探索的问题。

3. 充分发挥学生党员先锋模范作用的途径

充分发挥学生党员的先锋模范作用, 是独立学院思想政治教育工作的关键环节, 是独立学院尽快形成良好校风、学风的有效途径, 也是独立学院党建工作的重要内容。因此要高度重视培养独立学院学生党员的先锋模范作用, 积极探索有效途径开展日常工作。

3.1 结合大学生的特点, 加强学生党员的思政教育

《党章》明确规定党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 学习党的路线、方针、政策及决议, 学习党的基本知识, 学习科学、文化和业务知识, 努力提高为人民服务的本领。可见, 提高学生党员的思政素质对学生党员来说是一项基本任务。

大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期, 由于他们具有思想活跃和以自我为中心的特征, 具有很强的个人意识和逆反心理。因此党校对入党积极分子的理想信念教育要讲究深度、方式和方法。使党课教育与时俱进, 不断创新。一是针对学生对理论学习没有兴趣, 觉得枯燥乏味、抽象难懂的特点, 在坚持党性教育的前提下, 理论学习内容要加强理论与实际的结合、政治性与现实性的结合、科学性与伦理性的结合, 在老师的指导和带领下, 使广大学生党员找到学习的结合点, 找到分析问题的出发点和落脚点, 使学习内容更具体并反映最新的时代潮流。二是党课的教育方式要灵活多样、充满活力。除了集中学习之外, 可以以自主学习, 举办读书会、开展专题报告、专家辅导、观看相关影视片、组织参观学习扶贫活动等学生党员喜闻乐见的方式进行学习, 保证学习的效果。三是要重视学生的参与意识与自我教育, 充分利用现代信息技术, 加强学生党员之间、学生党员与老师之间的沟通和交流, 让学生党员参与自我教育, 利用网络对学生党员进行思政教育, 有利于从根本了解学生党员的思想动态, 使思政教育更具针对性和实效性。同时, 利用网络建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页, 积极开展生动活泼的网络思政教育活动, 形成网上网下思政教育的合力, 拓宽提高学生党员素质的渠道和空间, 牢牢把握学生党员思政教育的主动权。

3.2 发扬学生党员的标杆形象, 推进学生党员的模范作用

学生党员要在诚实守信, 遵纪守法上带好头。团结友善, 助人为乐, 甘于奉献, 模范地遵守社会公德、自觉用党的纪律和国家法律约束自己的行为, 决不损人利己, 违法乱纪。为广大学生做出表率, 带动全校青年学生形成尊师重道、严肃考纪、加强学习、学以致用的文明风尚。

另外, 党员的先进性不仅仅是一种思想境界, 还要体现在实践中, 学生党员在政治思想、道德品质、专业学习方面要起带头示范作用;在班级活动、文化活动、党日、团日活动中要起表率凝聚作用;在学校、老师和学生的联系上起桥梁纽带作用。大学生党员要通过展示先进性形象, 带动周围的同学为学院的迎评工作、学风、校风建设和争创优秀班集体、文明宿舍等方面发挥先锋模范作用, 真正做到荣誉面前不争功, 成绩面前不自傲, 困难面前不退缩, 平时能看出来, 关键时候能站出来, 危急时候能豁出来, 从而, 努力塑造党员先进性形象, 充分体现“一个党员一面旗”。叫响“从我做起、向我看齐、对我监督”、“有困难找党员”的口号。

3.3 充分发挥学生党员在宿舍区中的先锋模范作用

学生宿舍是学校育人环境的重要组成部分, 是学生学习、生活和休息的重要场所, 对学生在大学阶段的成长可以产生巨大的影响;学生宿舍是培养学生生活能力、团队意识和集体荣誉感, 提高学生思想道德水平的重要阵地;学生宿舍的风气是一个学校校风的重要体现, 学生宿舍的寝室文化也是校园文化的重要组成部分。因此发挥学生党员在宿区的先锋模范作用, 带头创建良好的宿区环境和宿区文化, 对形成良好的校风、学风, 促进广大学生健康成长具有重要的意义。

独立学院大学生具有学习积极性高, 渴望学得实用的心理特征, 但同时又存在学习目标不明确、没有良好的学习习惯、文化基础较差、行为上缺少自我约束力、生活自理能力差的弱点和不足。另外, 由于独立学院的学费较高, 对于贫困生来说, 自卑感更强, 心理上也更脆弱和敏感, 他们往往把自己遇到的困境积压在心底, 从而影响了正常的学习和生活。这就要求独立学院的思想政治教育工作要做得更深入、更细致, 要把学生党员的先锋带头作用发挥到普通学生的实际生活中去, 让他们感受到只要努力一样可以做到很优秀, 被别人认可, 被学校认可, 被社会认可。在学生宿舍建立“党员形象栏”和“党员接待室”, 通过学生党员在宿舍区的先锋示范作用, 来带动整个学院的风气建设。

建立“党员形象栏”, 让党员的声音在学生公寓里响起, 使党员成为同学的榜样。如在学生党员宿舍悬挂标志, 使其能更好的接受同学的监督;鼓励学生党员进宿舍, 将学校的相关规章制度传达给学生, 督导学生趋向自律, 实现早期预防, 将学生的违规意识扼杀在萌芽状态, 在日常的安全、卫生检查过程中学生党员除对违规学生进行口头教育外, 还要与违规学生进行面对面交流、教育、引导学生正确认识自身错误行为, 最终走向自律。

建立党员接待室, 由学生党员轮流值班, 以“了解学生、关爱学生、教育学生”为主题, 接待来访或预约的大学生, 引导学生养成良好的学习习惯, 并有针对性的对贫困学生以更多的关爱和鼓励, 起到“思想上引导、心理上疏导、学习上帮助、生活上关心”的作用, 开辟新形势下学生思想政治教育工作的新阵地, 使其成为学生入党的导航站、优良学风的播种机和学生心灵的驿站。“党员接待室”的创办, 不仅可以向学生展示学生党员的良好形象, 充分发挥学生党员的先锋模范作用, 而且对学生党员来说, 这也是一个不断加强自身教育, 永远保持党员先进性的过程。

大学生党员是学生群体中的优秀分子, 是党和社会主义事业的建设者和接班人。充分发挥学生党员的先锋模范作用一直是赋予大学生党员的一项任务, 也是党组织用先进带动全体以点带面促进高校建设的一项措施。独立学院学生有别于普通高校大学生, 对这个群体进行思想政治教育, 必须掌握他们的群体特征, 因材施教。抓住“充分发挥学生党员先锋模范作用”这关键环节, 并采取最有效的途径, 积极开展独立学院的党建工作, 为学生党建工作不断注入新的活力, 使学生党建工作能在大学生思想政治教育工作中发挥更加重要的作用。

摘要：本文从独立学院学生党建工作存在的问题入手, 针对独立学院学生党建工作的特点, 重点阐述了解决独立学院学生党建工作的相关对策及有效途径, 为独立学院的党建工作指明了方向, 对促进独立学院持续、快速、健康发展, 具有十分重要的现实意义和长远意义。

关键词：独立学院,党建工作,存在问题,解决途径

参考文献

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[2]梁作甲.如何充分发挥高校学生党员的先锋模范作用田.求实, 2006, (1) .

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[6]胡涛.关于发挥高校班级学生干部作用的思考”.教育研究[J], P135—136.

如何发挥班干部的带头作用 篇8

关键词：班干部；班级管理；作用

一、班干部需要被精心的挑选

班干部在班级管理中能够发挥重要的作用，需要班主任精心的挑选班干部，班主任在选取班干部的时候，不能够象征性的挑选，否则，不利于班级的管理工作。班主任选取的班干部，需要考虑学生的工作能力、应变能力与管理能力。在选取班干部的时候，班主任要仔细认真的了解学生，了解学生的兴趣爱好、性格特点，哪些学生适合当班干部，哪些学生适合做管理工作，最后确定人选。在确定人选之后，班主任将这些学生召集起来开会，征求这些学生的意见，尊重他们的主观意见，看看他们是否想要当班干部，直到大家没有意见之后，再将这些名单全部的公布出来。另外，班主任在进行班干部的选取的时候，可以增加一些班干部的名额，使大部分学生都获得班干部的名额。

二、班主任要引导学生树立班级荣誉感

班干部在做班级管理工作的时候，许多学生对班干部的管理不够服从，这些学生都认为：我们都是班级的学生，都是平等的地位，你为什么来管理我？对于这些情况，班主任应该引导学生树立管理工作上的权威，向全部的学生表达班干部是班主任工作的代表，是班主任班级管理工作的得力助手。在全部的学生面前，维护班级的荣誉感。在有的学生故意不服从班级管理的在工作的时候，班主任需要给与严厉的批评。在经过班主任的谆谆教导之后，若仍有学生故意犯错，班主任需要出面做出严厉的批评，给与耐心的教育。例如，在上个月的管理工作的时候，一个身材高大的学生不服从班长的安排，经常出言顶撞，我就给出严厉的批评，再对全部的学生给出警告，树立班干部的权威。

三、班主任要经常召开班干部会议，加强班干部的思想建设

班干部也是学生，是未成年的学生，自制力比较差。因此，在管理班级的时候，往往会出现失误的现象。一些班干部甚至利用职权，做出违规犯纪的事情，在学生中间产生很差的影响。为了避免以上的现象的发生，班主任需要加强班干部的思想政治建设工作。在这种思想工作中，班主任树立正面的榜样作用，选出表现好的学生，讲述他们的先进事迹，在班干部中树立良好的作用。在班级管理中，要引导学生明白班干部的管理工作是非常辛苦的，是为班级工作作出贡献的，是光荣的，使班干部持之以恒的做好管理工作。

四、班主任应注意关心班干部的学习和生活

班干部既是班主任的管理工作的助手，也是学生，他们主要的任务是学习，然后才是班干部工作。班干部在进行班级管理工作的时候，自己的学习的时间就少了很多。在一些学生任职班干部的时候，就没有时间进行学习，学习成绩就会慢慢的退步，久而久之，他们自己内心就会产生担心的情绪，将班干部的工作放在一边，影响班干部的集体利益。因此，在具体的班干部的管理工作中，班主任要对班干部关心爱护，关心班干部的心理状态与认知水平，解决班干部的生活困难。班主任经常找班干部去谈心，了解班干部退步的原因，了解学生思想上的困难，班主任指导学生去平衡工作与学习的关系。班主任对班干部的学习与心理进行指导与疏导，在生活中若是遇到了困难与挫折，班主任需要尽量的去解决。使得班干部从内心感受到班主任的温暖和爱心，使得学生充满学习与工作的信心，让学生在班级管理中，觉得自己做的工作是有价值的。例如，本学期的管理工作的时候，我们班级的生活委员，数学成绩退不了很多很多，他很揪心与灰心。我就找他进行交心与谈心，他说每天管理班级的生活管理工作中，占用了自己大量的时间，学习实践很紧张，数学学习成绩直线下降，担心自己以后的学习中，其他学科的成绩也会直接下降。在了解这些具体的情况后，每次有闲暇的时间，我会对他进行各科学习的指导。在最近的成绩检测的时候，他的学习成绩得到了提高，增加他的信心，他更加的做好自己的本职工作。

五、班主任对班干部工的工作要给与鼓励与赞扬

班干部在进行班级管理的工作的时候，长时间的工作压力，导致他们工作的积极性会逐渐的下降，为班级的整体工作带来较大的影响。在班干部的管理工作的积极性减弱的时候，班主任需要鼓励学生，给与学生巨大的工作动力。班主任对班干部对班级的贡献有一个清晰的认识，了解班干部为班级做了些什么，对班干部进行鼓励与赞扬。使他们获得成功感与精神上的满足，他们明白自己的工作是有价值的，是有意义的，是值得自己付出的，他们工作的积极性会长久的得到保持，反之，班干部任劳任怨的工作后，得不到任何的表扬与鼓励，他们就会受到打击，觉得非常的失望，一些班主任甚至对班干部持有应付的态度，置之不理，不管不顾，造成班干部工作效率的低下。由此可见，班主任的鼓励对班干部具有重要的作用。例如，班主任可以设计一个活动，从班干部中选取管理之星，在班上公开的表扬，特此鼓励，发送一些物质鼓励，增强他们工作的自信心。就是这个做法，促使着班干部们每月去争取这个荣誉，从而自主地去为班级管理工作贡献自己的力量。

总而言之，班干部在班级管理中具有重要的作用，是班主任工作的得力助手，班主任需要帮助班干部树立权威与集体荣誉感，对班干部的工作给与最大的支持与鼓励，在生活与学习中给与学生最大的关心。增强班级管理的有效性与实效性。

参考文献：

如何发挥班干部的带头作用 篇9

——08材料化学 滕羲瑶 作为一名预备党员，我深知自己的一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。大学生党员的模范作用发挥得好，则广大大学生就会对党充满信任；相反，则会损害党在大学生心目中的形象。如何在学习生活中发挥模范带头作用成为我们这些大学生党员需要积极思考的问题，以下是我的一些思考和看法。

第一步：认识模范。我认为要想起模范作用，首先得是模范，但何为模范？汉 扬雄《法言·学行》：“师者，人之模范也。” 宋 李如箎《东园丛说·韩愈诗文》：“愚观愈之书，其文章纯粹典雅，司马迁、扬雄殆无以过，其行己亦中正，可为后人模范。” 周恩来 《抗战军队的政治工作》二：“政治工作人员本身必须在思想上政治上行动上能够做全体官兵的模范。”其意之一即榜样、表率，简单地说就是这人有值得别人学习的地方。整个社会都在寻求进步，所谓的模范就是能够推动社会进步的主力军，所以，模范那些值得人学习的地方必需是优秀的、进步的。言下之意，模范绝不容许有一些恶劣的、违法的、危害社会稳定和谐发展的行为。要想成为别人学习的对象，首先要杜绝那些不良行为，其次，要思考自己想在哪方面起模范作用，自己可以在哪方面起模范作用。金无足赤、人无完人，模范只是具有别人学习、效仿的地方，而不是所有的思想行为都值得学习。只要我们有让人学习的地方即可。第二步：行动。有了前面的认识，接下来就要有所行动了。如何成为一名学习生活上的模范？学习方面：古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习，只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。第一：要有明确的学习目的、端正的学习态度。我们上课要认真听讲，不迟到早退，按时独立完成老师布置的作业，考试不作弊，坚持上自习。第二：要有良好的学习方法，较高的学习效率。我们需要自己摸索出一套适合自己的学习方法，并且提高自己学习时集中注意力的时间。第三：提高自己动手操作的能力。实践是检验真理的唯一标准，作为一名理科生，学习化学的，实验是灵魂，仅仅知道一些理论常识是远远不够的。有些人说理论可能会有一整套，一旦遇到具体的实验操作时，却无从下手，或者动手能力极差。如今社会需要的大学生是要能动手，而不仅仅是能动口。知识已不能改变命运，会运用知识才能改变命运。因此，我们绝不能是读死书、高分低能的学生。第四：增加阅读，拓宽自己的视野。当今社会需要的是复合型人才，所以，我们在学好自己专业知识之余，需要探索一些自己感兴趣的学习领域，如计算机、美术、音乐等，做到一专多能；第五：创新。社会是需要不断发展和进步的，光靠已有的理论体系和科学技术是不行的，我们需要不断创新，平时要训练自己的创新意识，要勤于钻研，善于思考。生活方面：中国古代讲关于人的品质有很多。归结起来主要有六种：仁、义、礼、智、信、勇。大学之道在明明德。想要成为一名大学生的模范，我认为要做到两点：一是培养自己的思想道德品质，二是培养自己怎样与人沟通、与人相处、与人合作，与同事之间的团结协作能力。前者是人的本质，后者是胜任工作的基本元素。很多企业老总用人都是首选人品好的：能力差点可以培养，人品差了就可能出大事。所以，欲做事先做人。在平时的生活上，我们要注意自己的言行举止，养成良好的生活习惯。例如：为人正直，心存善意，不说恶毒的话，不诋毁他人，不乱传谣言；有积极乐观的生活态度，不沉溺于网络游戏、电视剧；乐于助人、热爱生活；爱整洁，不随地乱仍垃圾，不插队，不抢占座位，有节能减排意识等。良好的生活品质是从生活中的点滴体现的。

第三步：发挥作用。你已经成为一个模范，但未必能够发挥作用。我们必需要让大家或多或少地认识到模范的品质，并且有意识地去学习。我认为需要两点：自我宣传和外界宣传。平时我们需要多多和同学们交流，提出自己的对一些问题的看法，相互交换思想，要帮助那些在学习生活上有困难的同学，真诚地对待周围的人。此外，对于一些表现优异的打学生党员，可以在同学面前给予表扬和赞赏，号召同学向其学习。

如何发挥班干部的带头作用 篇10

如何发挥党员教师在教书育人中的模范带头作用

史 祥 田

党的十八大提出，要在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，得到广大人民群众的一致拥护。通过学校党支部组织的系列学习，我更进一步认识到，群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一，是党的根本政治路线、组织路线和工作路线。坚持群众路线，是党在长期革命和建设中克敌致胜的法宝，党的群众路线教育实践活动，正是党在新时期新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。我们都要牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式认真解决工作中存在的“四风”问题，自觉改进作风。作为教师党员，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，应该进一步发挥共产党员先锋模范作用，保持先进性和纯洁性，树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，赢得师生的信任，为学校内涵式发展做出贡献

通过学习，使我进一步提高了认识。何谓群众路线？群众路线是党的根本工作路线，是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝，是我们党的优良传统。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的工作作风，始终坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作，对于一名党员教师来说，就是要把心思放在工作上，放在教学科研上，放在关心关爱学生上。

坚持群众路线，应该牢固树立“群众利益无小事”的理念。“群众利益无小事”是毛泽东同志1934年在江西瑞金的一次讲话中提出的著名论断，是我们党根本宗旨的集中体现。90多年来，时代、环境、任务都在变，但我们党“全心全意为人民服务”的宗旨始终没变，“立党为公，执政为民”的方针始终没变，密切联系群众的优良作风始终没变。当前，我们正处在社会主义建设攻坚克难的关键时期，更凸显了坚持走群众路线的重要性，更要牢固树立群众利益无小事的理念。为此，在学校教育教学中，就体现在党员教师要学会做好教学工作，做好学生工作。与学生说话要说得上去，做学生思想工作要做得下来，学生中的意见要听得进去；要学会用先进典型、成功经验推动工作，善于在身边，在基层发现先进典型、总结并宣传典型，用先进典型的崇高精神激励人、先进事迹感召人、优秀品质影响人，充分调动广大师生积极性、主动性、创造性。

众所周知，群众路线是党的生命线和根本工作路线。教师面对的群众是学生，牢记立德树人的使命，以先进的教学内容培养学生、以一流的教学方法引领学生、以高尚的人格魅力感染学生，在办好人民满意的教育中有所作为，服务学生、成就自己，是教师实践党的群众路线的本质要求。作为党员教师应该在此次活动中起到模范带头作用，以实际行动查摆自我，反对四风：

一、教学科研中存在的形式主义现象，具体表现在教学内容相对落后陈旧。党员教师应该拓宽学术视野，以先进的教学内容培养学生。教书育人是教师的天职，优良的业务素质和教学能力，不仅是教书的必要前提，而且是育人的客观要求。为了适应现代社会日新月异的发展新要求，体现教学内容的时代性、先进性，教师一方面应该在业余时间积极展开科研工作，并将科研的最新成果融入课堂教学；另一方面要坚持学习、博览群书，不断充实自我，及时了解和掌握所在学科前沿动向，并在有限的课堂学时内及时调整教学计划，精选教学内容，突出教学内容与社会实际相结合，及时反映本学科和相关学科的新理论、新知识、新技术和新方法，着力构筑先进的课程教学内容体系，以先进的教学内容培养学生。

二、教育管理中存在的官僚主义现象，具体表现在教育教学过程中以自我为中心。教学理论和实践创新是教学改革和发展的不竭动力。党员教师更要坚持与时俱进，起到模范带头作用。要始终坚持以人为本、因材施教，时常反思教学过程中的所得、所失、所感、所惑，及时发现问题，创新教学方法，更新教学内容，改进教学手段，完善教学过程，这也是教师成就其教育事业的客观要求。另外，教师注重学生潜能开发和方法训练的教学研究与实践，着力培养学生从事科学工作的能力、作风和思路，使学生能在特定的领域里最大限度地发挥自己的专长。一方面是改进教学方法。首先，精心设计教学过程，研究优秀的教学方案，引导学生与教师共同研究实际问题；启发学生综合运用相关学科知识，分析解决本学科的具体问题，突出研究方法及创新能力等综合素质的培养。其次，以科研工作为导向，以培养学生自主学习能力和科学精神为目标，以启发式教学为手段，促进学生开展研究性学习，促进教学互动，提高课程教学质量。另外就是完善教学手段。课堂教学是一个常教常新的过程，教师在教学过程中，应当积极开展教学手段创新，以学生学习知识的规律为依据，以优化教学内容为基本原则，结合教学方法和经验，研究探索脉络清晰、重点突出，化解难点、启发思维的教学方法，创新课程教学手段，多渠道改善课堂教学效果。再次，践行群众路线，党员教师应该经常深入学生、走近学生内心，与学生交朋友，有针对性地的管理和教育学生。

三、日常生活中存在的享乐主义现象，党员教师要注重师德建设，严格自律，以高尚的人格魅力感染学生。小学教育的根本目的是树德育人、促进学生的全面发展。教师责任的重大，在于其以学生为工作对象；教书育人是教师的神圣事业，而不仅仅是职业。教师的人格魅力将对学生产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必需的先决条件。在课堂教学中，教师承载着教书和育人的双重使命。所以，党员教师更应当注重政治理论学习，提高自身的政治理论素养，进而运用马克思主义的立场、观点和方法指导本职工作的具体实践；以塑造教师良好形象、培养敬业精神、提高育人水平为立足点，加强师德师风建设，努力提升自身的综合素质和业务能力，并通过以下途径言传身教，教书育人：

首先，要严以律己、宽以待人。无论课堂内外，教师应当充分尊重学生的主体地位，以学生为本、平等的对待学生，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，己所不欲勿施于人，要求学生做到的，自己首先做好；要求学生不做的，自己坚决不做。

其次，坚持德育教育。利用三尺讲台，党员教师要做到立场坚、业务精、素质硬。要结合课程特点和教学内容，大力宣传社会主义现代化建设所取得的伟大成就，内化辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学之中，成为爱国主义精神和马克思主义世界观、方法论的传播者，将教书和育人有机地融合。

第三，要关心关爱学生。以诚相待、以情感人；大事着眼，小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。要经常深入学生，多手段与同学谈思想、谈体会，及时了解学生思想动态，及早发现学生学习生活中的的疑问与困惑，真心帮助他们解决成长中面对的各种困难，用真情、真心促进感情的共鸣和思想的共振，真正成为广大学生的良师益友，发挥一名教师党员的模范带头作用。

如何发挥班干部的带头作用 篇11

一、要把学习摆在首要位置

笔者认为，首先，要在加强理论学习上狠下功夫，学习是永恒的课题。习近平总书记指出，“好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要以学习走向未来。各级干部要勤于学、敏于思，坚持博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。”坚持学习是对宣传干部的基本要求。宣传干部要认真学习马克思主义理论，做到学而信，这是宣传干部的看家本事。要认真学习党的路线、方针政策和国家法律规定，做到学而用，这是很重要的政治素养。要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国，做到学而行，这是宣传干部的制胜本领。要认真学习工作技巧、业务技能、处事方法，做到学而干，这是做好工作的重要储备。经济、政治、文化、科技等方面的知识，都要结合实际需要来学习，不断提高自己的知识化、专业化水平。要坚持干什么、学什么，缺什么、补什么的原则，做到真知、真懂、真信、真用。要及时掌握社会舆情，知晓“天下大事”，洞察单位情势，努力做到结合实际，真识真学；科学方法，善识善学；始终追求，恒识恒学；持之以恒，励志励学；运用实践，边干边学。

二、要在正向引导上坚定信心和决心

面对复杂严峻经济形势，看到自身优势，把握先机，做到正面引导，聚集能量，应当作为宣传思想工作的主攻点。从宏观趋势看，能源主体地位长期不变让我们充满希望，煤炭市场理性回归让我们信心倍增。从内部看，在困难面前，公司各级班子精诚团结、通力合作，广大干部职工意志坚强、拼搏奉献，攻坚能力得到锤炼、责任担当得到考验，精神状态明显好转，使我们战胜困难挑战的底气和信心更加强大，度危闯关的意志和决心更加坚定，这是我们应对化解危机、谋求发展的坚强后盾。当前按照公司工作会的相关部署，对于规范企业管理、提升发展质量具有很强的针对性，为我们力克时艰指明了道路。“华山再高，顶有过路”。面对发展进程中出现的困境，我们要着力做到“四看”，即着眼自身看优势、站在高处看长远、立足当前看前景、瞄准目标看行动。作为宣传干部，要引导广大干部职工坚定信心不动摇，咬定目标不松劲，攻坚克难不懈怠，推动发展不停步，为公司战危机、度难关、保发展积聚正能量。同时，面对复杂严峻经济形势，要认清不利因素，正视不足，做到辩证分析，反向激励，应当作为作为宣传思想工作的着力点。鼓舞斗志、激发干劲的前提是勇于直面困境，敢于承认问题，这不仅不会“泄劲”，反而会达到促进职工“迎难而上，知不足而奋进”事半功倍的效果。在困难面前，我们宣传干部要坚定信心，以客观、求真、求实、求是的精神，说实话、鼓实劲、干实事，把危机讲明、把困难讲清、把问题讲透，切实增强职工忧患意识、大局意识和责任意识，正确认识公司效益与个人利益之间的唇齿相依关系，正确认识企业是我们的根，根深才能叶茂这一理念的本质内涵，在困难中牢记职责，在危机中主动承责，在逆境中履职尽责。

三、要有“的”放“矢”，增强针对性

第一，要选对切入点。一位优秀的宣传干部，面对企业用工制度的不断改革和利益关系的调整，员工队伍结构发的深刻变化，应该清楚宣传工作的最佳“心疗”阶段和有效的“治病穴位”，才能挖掘出人的主观能动性，提高人的觉悟，理顺人的情绪。在教育过程中，思想工作要有前瞻性，及时解决好员工为什么接受宣传教育、通过宣传工作能让他们明白什么道理、得到什么好处这一问题，也就选对了切入点。多年来，农民协议工占矿工比例较大，他们虽然是生产一线的主力军，但大部分文化提点偏低、临时雇用思想浓、流动性大；再者，随着矿井技术含量的逐年提高，加之煤炭市场的波动较大，实用人才存在流失现象。这些新情况、新问题，都需要宣传工作人员准确把握影响队伍稳定的不利因素，灵活调整思路，对其中存在的各种因素有清醒的认识，及时了解员工的情绪动态、思想意愿，弄清他们在艰苦的作业环境、生产条件中，“向往什么、盼望什么、求诉什么”，才能有的放矢地将宣传工作做深、做细、做实。第二，激活“敏感点”。从员工的意愿出发，密切关注他们最关心、最想了解的问题，运用其感受至深的生动事例和有力数据，形式多祥地进行“四对比”（进矿前后、收入情况、家庭生活、工作环境的变化），不失时机地宣传党的路线方针放策，反映企业改革发展取得的巨大成就，用看得见、摸得着、感受得到的事实由表及里地进行启发，不断注入积极进取的精神动力。同时，还要注重丰富净化矿工的业余“天地”，区别素养层面，采取“高品位”和“通俗化”相结合的宣传报道方式，广泛开展“适销对路”的活动。如：矿工眼里的矿区变化、领导干部谈发展、矿工摄影大赛等等。通过这些宣传报道，潜移默化，锤炼员工的职业道德，激发员工热爱企业、建功立业的旺盛斗志。第三，把位“合力点”。安全生产、效益最大化是煤炭企业的永恒主题。要突出好这一主题，离不开凝聚人心的宣传工作，而宣传工作也离不开企业的安全生产和经营管理工作。二者互为条件，相互促进。要防止和避免“一条腿走路”，防止政工干部跳“独角舞”，行政领导当“甩手掌柜”。宣传工作和行政工作必须沿着异曲同工、相辅相成的正确轨道运行，既要做到分工有别，又要合力盯住一个目标，“你施肥、我浇水”，共同“耕耘、播种”，携手“经营人心”，把正确的思想、理念变成员工的思维和行动，使“合力点”转化为实现最佳安全、效益的落脚点。

如何发挥班干部的带头作用 篇12

1 必须紧盯学习抓实能力

推进铁路各项事业又好又快科学发展, 关键在干部, 关键在干部的凝聚力、创造力和战斗力。盛光祖总经理提出要大力提高干部的“五种素质和能力”, 即确保安全的素质能力、做好服务工作的素质和能力、推进多元化经营的素质和能力、推进技术创新的素质和能力、提高思想政治工作的素质和能力。多年来铁路安全生产的实践充分证明, 安全问题说到底是管理问题, 管理说到底要靠各级干部尽职尽责, 干部有效尽责必须以能力和素质为支撑。在全面推行安全风险管理的实践过程中, 各级干部只有坚持不懈的强化理论学习, 深入细致地了解安全风险管理的起源、发展、含义、主要内容及在不同领域具有的内涵和外延, 并结合实际认真思考消化, 才能不断增强管理者自身超前防范意识和安全风险意识, 才能切实提升管理者研判风险、规避风险、驾驭风险、监控风险的总体能力, 才能为逐级逐步抓好各项安全风险控制措施提供坚强保证。同时, 作为管理者, 还要通过各种途径和方式, 坚持不懈地宣传安全风险管理, 普及安全风险管理知识, 引导全员主动关注安全风险管理、认真学习安全风险管理、积极投入安全风险管理, 营造推行安全风险管理的浓厚氛围, 形成“管理问题是铁路安全的主要风险源”、“不按标准作业就是本岗位最大风险”的思想共识, 使安全风险管理真正成为各级干部和职工的内在需求和自觉行动, 把安全作为“饭碗”工程, 切实把“三点共识”“三个重中之重”的要求落实在旅客运输一线, 从而牢牢抓住客车安全工作的主动权。

2 必须紧盯制度抓实基础

健全管用的制度是实现安全的有力保证。安全风险管理工作十分繁杂, 需要制定实施一系列管理制度、措施和办法, 需要对以前建立的制度措施办法进行鉴别、完善和清理, 对符合实际、切实管用的要继续坚持。对违背安全风险管理精神、不符合现场实际的, 要坚决清理或重新修订, 对此, 作为管理者的干部责无旁贷。一方面, 必须结合实际, 以落实领导负责制、逐级负责制、岗位负责制为重点, 适时总结, 动态完善各项安全风险管理制度。去年以来, 我段依据职能定位, 通过建立健全覆盖全段157个部门和管理岗位的安全管理职责以及26个作业岗位的安全职责, 科学界定9个方面的结合部管理职责, 制定129个管理岗位和26个作业岗位的工作标准, 修订完善15个段层面、34个科室层面、6个车队 (间) 层面、3个班组层面的58项工作流程, 从而更加突出问题辨识, 更加强调对问题项点分级管理, 更加强调问题的超前防范, 更加强调责任在事前的风险评估、事中的风险防范和事后的风险危害控制上, 形成集监督检查、绩效考核、责任追究于一体的安全风险管理闭环长效机制。另一方面, 各级干部要及时掌握和研判安全生产中存在的重大安全风险, 积极思考, 主动作为, 适时组织开展安全专项整治活动。比如说, 我段针对通勤列车车门管理、餐车后厨取消防护栏杆后车门管理上存在的重大安全风险, 研究制作专用卡锁;针对“三乘”联检中存在的安全风险, 研发“三乘”联检巡检系统;针对烟蒂容易散落在列车通过台地面这一安全风险, 设置特制大号烟灰缸, 有效降低了安全风险。因此, 各级干部只有主动把握安全生产规律, 集思广益, 从源头上保证规章制度的全面性、科学性、严谨性和权威性, 才能全面强化安全生产管理基础。

3 必须紧盯作风抓实落实

“作风”一词在字典中的解释是:人们在工作、学习生活中表现出来的稳定的态度和行为。“干部”一词偏重于“干”, 也就是说不是喊破嗓子、指手画脚, 而是干出样子。“干”字横平竖直, 蕴含清正廉洁、公正公平、公道正派之意。“部”字由“立”“口”“耳”组成, “立”就是要站在职工群众的立场上, 立业、立志、立德, 要拿得起放得下, 要具有独当一面的能力;“口”表明干部是组织和单位的喉舌, 要慎言慎行, 出口文明, 问计于职工群众, 转达职工群众的呼声, 管住自己的嘴巴, 严禁信口开河;“耳”意味着干部要听党的话, 听组织安排, 倾听群众呼声, 尤其是要听得进逆耳忠言。在安全生产大检查中, 我段重申干部下现场“吃饭不摆台、添乘不睡包房、接待不上干 (水) 果”的“三不”工作纪律和“查一遍票、吃一顿乘务饭、开一次乘务交班会”的“三个一”工作要求;重申干部管理规范化、添乘常态化、包保指标化、考核责任化和强化作风通报的“四化一通报”工作机制;重申干部到一线必须按计划落实添乘、必须组织旅客乘降等“十个必须”, 以及库停及折返站列车必查、列车夜间和重点区段作业必查等“八个必查”, 组织干部作风督导组不定期深入各次列车, 加强干部作风检查, 各级干部自觉俯下身子接“地气”、查改问题转“风气”、履职尽责树“正气”, 使干部下现场量化任务的完成情况, 检查问题的质量真正得到提高。因此, 干部只有具备一心一意抓安全的良好作风, 深入一线, 深入群众, 调查研究, 自觉克服官僚主义、形式主义和好人主义, 及时解决现场安全生产中存在的突出问题, 才能履行好安全管理的重大责任, 才能确保各项风险控制措施真正落到实处。

4 必须紧盯问责抓实考核

基层干部是安全管理的主体, 实现安全生产的长治久安, 必须在干部的考核和使用上形成正确的导向。要使干部做到管理不甩手、落实不糊弄、精力不旁顾、服务不虚假、形象不抹黑, 从根本上解决干部责任心问题, 首先要紧盯抓实日常考核, 健全完善干部日常履职情况考核制度, 对安全质量实行“联责联考”, 段领导班子成员和科室负责人全方位包保车队车间, 车队车间干部全过程包保班组, 班组个人发生安全问题时, 自下而上逐级联责考核, 强调“一人犯错、集体究责”, 把干部日常管理行为与分管工作质量和联系包保车队安全实际效果相挂钩, 严格落实自下而上逐级联责考核机制, 分别对车队、包保科室、包保段领导进行考核和通报, 在一定程度上形成了安全生产自控、互控、他控和违章违纪人人纠正的良好态势。其次, 要坚持定期评估, 今年以来, 我们建立安全风险管理日常检查和评估考核机制, 多次组织专人对各车队车间安全风险管理情况进行了考核评价, 先后两次对全段乘务班组落实作业标准情况和安全风险管理情况进行阶段性验收和综合评定, 并将考核评价结果与收入分配相挂钩, 使得安全生产的结果直接涉及干部职工的“面子”、“位子”、“票子”, 使安全管理进入“齿合”状态, 有效提高了客车安全风险管理效能。第三, 要严肃结果问责, 严格落实安全生产责任追究制, 对发生的每件问题, 必须根据管理是否到位、工作是否落实, 追根溯源地查找管理责任。今年以来, 我们分别对多名安全风险管理责任落实不到位的干部严肃问责, 实现客车安全风险控制“关口前移”, 确保了旅客列车绝对安全。

摘要：抓好生产环节的安全风险管理实质就是抓好人的管理, 其中尤以抓好干部承上启下作用的发挥为首要环节。各级干部只有主动把握安全生产规律, 集思广益, 从源头上保证规章制度的全面性、科学性、严谨性和权威性, 才能全面加强安全生产管理, 提高客车安全风险管理效能。