运动会参加情况报告（推荐7篇）
机关党委常务副书记
侯海生
5月28日至9月20日，我部组团参加了中央国家机关第三届职工运动会。在部党组的高度重视和领导下，在中央国家机关工委和中央国家机关工会联合会的指导下，我部代表团精心组织，参赛项目承办单位全力以赴，广大干部职工积极参与，全体运动员顽强拼搏，取得了优异成绩，展示了我部干部职工昂扬向上的精神风貌和良好的团队精神，圆满完成了比赛任务。现将有关情况报告如下。
一、基本情况
中央国家机关第三届职工运动会，是每五年举办一届的全民健身重要活动。运动会得到了国务院领导的高度重视，中央政治局常委、国务院副总理李克强出席开幕式并宣布运动会开幕，国务委员兼国务院秘书长、中央国家机关工委书记马凯致开幕词，运动会竞赛项目共设16个大项，我部代表团参加了此次运动会全部项目的比赛，拿到了总分173分的好成绩，在参赛的94个部门代表团中荣获团体总分第13名，获得运动会“优秀成绩奖”荣誉。
为做好参赛代表团队员的选拔工作，我部11个单位组织承办了乒乓球、羽毛球、游泳、趣味四项、田径等16个项目的选拔赛，部机关及27个直属事业单位的1045名干部职工参加了选拔赛，经过层层选拔，我部遴选出252名运动员代表部参加了此次职运会，共有113名运动员获奖。其中第一名1个,第二名6个,第三名3个，第四至第八名27个。在整个参赛过程中，我部代表团顽强拼搏、奋勇争先、团结友爱、勇创佳绩，展示了我部团结和谐、奋发进取的良好气象，为推动今后的各项工作积累了精神财富。
为深入推进我部群众性体育活动的开展，我部以组织参加第三届中央国家机关运动会为契机，在此期间还举办了两场职工趣味运动会。部领导高度重视，徐绍史部长、鹿心社副部长、贠小苏副部长、王世元副部长，王寿祥组长、甘藏春副总督察等部领导带头参加，部机关各司局和直属单位积极组队，广大干部职工广泛参与，共计约1770人次参加了两场趣味运动会。
二、参赛特点
一是参赛热情高。在中央国家机关第三届职工运动会上，我部组织了来自部机关和23个直属事业单位共252人的代表队，参加了全部项目的比赛，共计约1045人次参加了部代表团选拔赛，群众参与度高，覆盖面广，规模空前，声势宏大，彰显了党的十七大关于广泛开展全民健身运动的精神，以实际行动落实了《中央国家机关干部职工健身行动实施意见》要求。
二是参赛状态佳。本届运动会历时120天，从夏季持续至秋季。由于很多项目是在露天举行，队员们在烈日下刻苦训练、比赛，始终以振奋的精神、饱满的热情、高涨的士气、全力以赴，积极参赛，充分发扬不怕苦、不怕累的精神。由于比赛项目多是在周末举行，参加比赛的各位同志牺牲了与自己家人、朋友团聚的时间，牺牲了难得的休息时间来参加比赛。在整个运动会过程中，我部代表团赛出了风格，赛出了水平，自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，充分展示了我部广大干部职工勇争第一的拼搏精神、精益求精的敬业精神，协作互助的团队精神、迎难而上的挑战精神、超越自我的创新精神和默默无闻的奉献精神。
三是组织筹备充分到位。今年，中央国家机关第三届职工运动会比赛项目多，参赛人数多，时间紧，任务繁重，组织难度之大不言而喻。部代表团组委会广泛发动，精心策划，严密组织，赢得了各方面支持，充分调动了大家的积极性，11个竞赛项目承办单位党组织和工会等群众性组织，一把手亲自抓，制定了具体周详的工作方案，认真细致地做好所承担项目的选拔、训练和参赛工作，保证了各项赛事顺利进行，取得可喜成绩，为我部争了光、添了彩；做到了工作与参赛两不误、两促进，取得了双丰收。
四是宣传报道及时得力。部代表团对此次运动会的宣传报道始终高度重视。运动会的各项赛事及选拔培训等情况，都通过报纸、简报、网络、展览等多种媒介，进行了及时、全面的跟踪报道，营造了浓厚的运动会氛围。国土资源报对徐绍史部长接见获奖运动员和我部开展的群众性体育健身活动刊发了详细报道和通讯，制作了图片报道；信息中心积极配合，在我部门户网站开辟了宣传专栏，进行了滚动、全方位报道；工委紫光阁网站刊发了我部报送的大量参赛信息；组委会也通过制作宣传展板，充分展示运动员顽强拼搏、奋勇争先、团结协作的精神风貌，引来同志们纷纷驻足观看。
三、成效和体会
此次运动会收获是丰硕的，体会也是多方面的，主要有以下几点：
一是领导重视、组织得力。部党组高度重视，将我部组团参加此次运动会作为贯彻落实全民健身的一项重要活动，以及深入开展创先争优活动、促进作风建设的重要抓手。5月7日下午，我部召开了国土资源部参加中央国家机关第三届职工运动会动员会，国土资源部副部长、部党组成员、部直属机关党委书记王世元作了动员讲话，部党组成员、办公厅主任冀文林主持会议，深入发动大家参与运动会，鼓舞了士气。
在此次运动会上，部领导身先示范、做出表率。国土资源部部长、党组书记、国家土地总督察徐绍史，国土资源部党组成员、副部长、国家测绘局局长徐德明，国土资源部党组成员、部办公厅主任冀文林等领导出席了运动会开幕式，徐绍史部长、徐德明副部长在开幕式上与参赛运动员一起参加了健步走活动。为鼓励参赛运动员，徐绍史部长在工作繁忙的情况下，还挤时间亲切接见了夺冠的乒乓球女队队员，对她们表示祝贺，给予肯定。
为做好参赛的各项组织、保障工作，我部组成了以王世元副部长为名誉团长、冀文林主任为团长的参赛代表团，代表团下设竞赛组、宣传组、后勤保障组。部机关各司局、各直属单位对此次运动会的各项赛事高度重视，给予强有力的支持。此外，为保证参赛质量，办公厅积极筹措，拨出专款作为参赛组织经费。有力的组织、资金保障使得我部参赛从选拔、集训、参赛、宣传等各个环节得以顺利推进。
地调局、航遥中心、人力中心、博物馆、地科院、信息中心、离退休干部局、物探所、发展中心、经研院、服务局等11个直属单位承担了部代表团运动员的选拔、训练和参赛组织工作。各承办单位配备了强有力的管理团队，不但从时间上、工作安排上予以调配，而且明确了主要分管领导挂帅，党组织牵头，工会等群众组织积极配合，在组织训练、后勤保障等方面做了大量艰苦细致地工作，为我部代表团在本届运动会上取得优异成绩做出了突出贡献。航遥中心、人力中心、信息中心等11个单位和陈伟、孙莉、于秀文、曹芳等10人荣获了“优秀组织奖”。
二是奋勇拼搏，创先争优。在运动会上，从部领导到每一名普通职工，大家都齐心协力，全力以赴，奋勇争先、为部争光，充分体现了我部广大干部职工以实际行动积极投身创先争优活动。部领导积极报名参赛，徐绍史部长报名参加游泳比赛，贠小苏副部长报名并参加了乒乓球比赛，汪民、王世元副部长报名参加扑克升级比赛。虽然因工作繁忙日程冲突，许多领导没有参赛，但领导重视，高位推动，极大地鼓舞了代表团每一位工作人员的工作热情，更加激励了参赛运动员全身心投入各项比赛，这是我部最终能够取得优异成绩的关键所在。
来自27个单位的运动员，他们中有统揽全局的单位一把手，有业务骨干，有管理人员。在长达120天的比赛中，他们克服科研、生产、管理任务极其繁重的困难，合理调配、安排时间，挤时间，放弃休息时间，积极投身于运动会。在不影响工作的同时参加训练、比赛，在经费有限的情况下，他们以高度的责任感、荣誉感、使命感来参加运动会，也由此涌现出很多感人事迹。
在此次运动会中，11名司局级干部在紧抓业务工作不放松的情况下，积极带头参赛，做到了工作、参赛两不误。女子乒乓球队，为部获得了此次职运会的唯一一块金牌，这支队伍中，只有一个专业选手，面对兄弟部委的强势，她们顶住压力，全力以赴，顽强拼搏，多次在濒临淘汰的局势下反败为胜，最终取得第一名；此次比赛中为部获得最高分的跳绳队，每天都坚持跳绳训练，超强度的训练最终获得了回报，为部获得了39分的成绩，赛场上他们相拥而泣，场面感人至深；拓展项目队员们在训练中，有的胳膊和腿上擦出了淤青的伤痕；还有一些年龄较大的运动员，他们付出了比年轻人更多的努力和汗水，也为运动会成绩的取得立下了汗马功劳。在此次运动会上，成绩优异、体育道德风尚表现突出的女子乒乓球队、航遥中心广播体操队、人力中心女子跳绳队荣获了优秀运动队奖；基金中心王希、国土资源报社陈国栋、航遥中心周砚文和于海、发展中心李玉芝、部开发司刘欣等12人荣获了“优秀运动员奖”。
此次参赛，集中体现了我部党群组织的感召力、凝聚力和战斗力，进一步激发了广大干部职工积极投身国土资源事业的激情和热情。
三是运筹帷幄、周密部署。在高手如林的运动会上，我部代表团能取得如此好的成绩与参赛组织者的运筹帷幄、周密部署是分不开的。副团长陈伟和竞赛组组长徐龙强等同志积极协调各承办单位，带领组委会的同志们在运动员报名参加选拔赛阶段，就对所有运动员的参赛实力进行摸底，结合我部以往参赛情况，对照其他参赛代表团的实力，确立了突出重点、发挥相对优势、避强就虚的布阵原则，并且努力做到在我部有望取得成绩的项目上重点下功夫，在实力相当的项目上抓突破，在我强别人更强时就避其锋芒，抓紧训练力争获胜。事实证明，这种参赛战略为比赛成绩的取得打下了扎实基础。
如我部女子乒乓球队开始时并不具备夺冠实力，我们通过抓重点队员的集训和心理减压，最终一举夺冠。我部羽毛球队，在面对其他参赛队单打选手实力更强的情况下，我们采取放弃单打，重点抓双打的战略，最终在1300多名羽毛球运动员中脱颖而出，获得两个第六、一个第八的好成绩。在游泳比赛中，由于此项目受报名人数的限制，考虑到其他代表团年轻运动员大多数都是专业选手、游泳实力更强的情况，我们在报名参赛时放弃了40岁以下游泳组的比赛，最终在游泳项目上取得31分的好成绩。在插红旗、50米托球跑、象棋、扑克升级等所有参赛代表团都在一个起跑线上的项目，我们采取重点突破策略，最终在女子50米托球跑项目获得第三名，在象棋和扑克升级项目取得第7名的好成绩。
此外，为了舒缓运动员的参赛压力，组委会专门请来心理医生进行疏导，帮助运动员树立贵在参与、安全参与的意识。最终，拓展、跳绳这种高度紧张又注重集体合作的项目都取得了好成绩。
四是抓住契机，全民健身。我部以参加中央国家机关第三届职工运动会为契机，深入推动我部全民健身运动的开展。部直属机关党委、部直属机关工会积极谋划、精心设计，在经研院、信息中心等单位的配合下，分别于六一和七一前夕举办了两场机关职工趣味运动会，部机关及周边单位的职工积极参与。运动会设置了形式多样、内容丰富的比赛项目，开设了体能测试和身体成分测试，得到了部领导的大力支持，充分调动了广大干部职工的参与积极性，增强了干部职工的健身意识，深化了人人重视健康的科学理念，使广大干部职工在参与健身中感受强身健体之益，感受科学文明的生活方式之益，体现了切实改进作风、贴近职工群众需求，有利于提高广大干部职工的健康水平。
五是精打细算、勤俭节约。4月初，国务委员、国务院秘书长、中央国家机关工委书记马凯作出重要批示：“重在带头推动全民健身运动，坚持节俭原则办好职运会。”王世元副部长和冀文林主任同时都有十分明确的指示。为贯彻落实节约办会的指示精神，组委会按照“一是在预算环节把好关；二是执行过程有监督”的要求，在组织选拔、训练和参赛过程中，始终坚持精打细算，严格预算开支，努力做到以较少投入组织参加好运动会和群众性体育活动。此次比赛，历时长、参与人员多、参与项目多，部里为此专门下拨了专项资金。为节约和合理利用经费，在组织之初，组委会就制定了厉行节约、勤俭参会，保障项目、突出重点、全面参与、展现风采的组织原则，确保经费用在刀刃上。参加的全部项目，每个项目都有详细的预算方案，确保每一笔经费都发挥了最大效用。
总之，我部组团参加此次运动会的圆满成功，是部党组高度重视、加强领导，是机关党委和工会等群众组织卓有成效的工作，是部机关各司局、各直属单位大力支持，是广大干部职工积极参与的结果，是我部深入开展创先争优活动，抓实推进作风建设常态化和党建试点工作的结果。这些成绩和荣誉，充分说明我部广大干部职工自强不息、团结和谐、锐意进取、具备良好的素质，同时也说明我部各级党组织和工会等群众组织善于谋划，具备较强的组织、协调能力。
四、几点启示
总结过去，是为了更好地开创未来。正如近日习近平副主席在视察我部工作时指出，创先争优的重要任务之一是提高干部素质。素质不仅包括文化素质，也包括身体素质和心理素质。今年是《全民健身条例》实施的第一年，也是部直属机关认真落实作风建设整改措施的关键一年。我们要以本届职运会带来的运动热潮为新的起点，充分利用和延伸此次运动会对推动群众健身的综合和持久效应，围绕“服务中心、建设队伍”的要求，持续深入开展群众性体育运动，以达到增强体质、凝聚力量、展示风采、增进和谐的目的。总结组织参加此次运动会的经验，可得出以下几点启示：
一是开展群众性体育活动，要以小型、多样、经常性体育活动为基础。考虑到当前我部直属机关任务重、压力大，为将我部群众体育活动深入持久地开展下去，在不同年龄层的职工中继续开展灵活、多样的体育活动。一定要注意，将大型运动会化整为零，融于日常工作之中，培养干部职工自觉进行体育锻炼的好习惯。在广泛开展小型、多样体育活动的基础上，适度举行一些大型运动会。同时，注意探索建立健身活动的长效机制，推动我部干部职工体育活动经常化、制度化。
二是开展群众性体育活动，要以体现群众性、趣味性、参与广泛性为原则，特别要侧重于设计有广泛群众基础、参与程度高的运动项目。这样既能激发广大干部职工的热情和积极性，又能凝聚团体力量、促进团结和谐。几次趣味运动会的成功举办，不仅舒缓了大家的工作压力，也融洽了工作氛围，团结了同志，要继续将趣味运动会持续举办下去。
三是各个直属单位、各司局的领导同志要带头参加运动锻炼，并尽可能创造条件去支持各项群众性体育活动的开展。要注意培养体育活跃积极分子、引进体育运动骨干，以带动更多的干部职工形成锻炼的好习惯，让大家在健康工作学习的同时，健康生活。同时要积极探索多种有效措施，更加关注干部职工的心理健康，使广大干部职工既能保持健康的体魄、充沛的精力，又能保持积极进取、乐观向上的精神状态，不断为国土资源事业发展作出新的贡献。
最后，我代表组委会宣布，中央国家机关第三届职工运动会国土资源部代表团圆满完成了王世元副部长在动员大会上提出的“力争取得体育成绩和道德双丰收”的任务！
谢谢大家！
二〇一〇年十月十一日
本次论文报告会,笔者的论文“网络环境下高中女生篮球选项教学的实验研究”获一等奖,对这次来之不易的奖项,且行且感恩。记得有一次为了测试的数据具有更好的效度,让一位女生重测50米(主观认为该女生测试时没有尽力跑),谁知其冲刺后摔倒在地,四肢抽搐,口吐泡沫(后来得知该生为癫痫患者,以前从未发作过,她自己也不知),虽经校医抢救后恢复了过来,但却吓得笔者心跳达到了极限,感觉双脚支撑不住身体差点跌倒。现在想想都有些后怕。本次参赛论文经过了区、市、省层层挑选、层层修改,最终上报全国论文参评。在此,感谢同事们为实验操作进行的一系列测试,获取的相关数据;感谢区、市、省体育教研室对该论文的指导;笔者自己则对撰写的论文斟字酌句,常常熬夜至凌晨,整个过程大家付出很多,虽有些“心酸”,但收获更多。
二、“花之盛开”,从容绽放
来到上海,看到组委会发的资料,一眼就看到季浏教授将是笔者论文报告的主持人、答辩导师,顿时既惊喜又不安。惊喜的是笔者可以与我国学校体育学术届权威人士之一季教授近距离地交流,这是一件很荣幸的事;不安的是担心季教授问的问题太深奥,笔者答不上来。
来上海之前,笔者预想答辩时可能会被问到的问题,作了充分的准备。可当第一天参加外国专家作的主题报告在进行答辩时,发现一些学者也会问到较边缘的问题,由于笔者的论文答辩是第二天,于是赶紧增加了一些预想,对不太熟悉的领域下载了相关文献参阅。
由于前期做了准备答辩的资料,来到上海后又对论文答辩增添了一些问题预想,心中自觉有些底气,心态上从不安趋于从容。当论文汇报完毕进入答辩环节时,笔者已进入相对放松的心境了。果然,有与会者问到笔者预想的问题:为啥女生参与练习的积极性低于男生?笔者用三个理论观点来解释:其一,美国体育社会学家(Sage)认为肌肉发达的女性形象在社会道德观念方面受到抵制;其二,学者徐奕宏认为,体育是男性主宰的领域,女性参与体育的历程是女性不断抗争,与男性作出妥协的过程;其三,学者熊欢认为女生通过体育运动能够打破性别文化(性别意识形态)对女生自我发展的束缚,在体格、性格、人格以及个体发展上做到自立、自强、健康、活力。前两位学者讲述的是存在现象,最后一位学者是从正能量出发,倡导女生要树立形象目标。女生参与练习的积极性较男生低,除了生理,心理的问题之外,教学本身也是值得关注的,将多媒体运用于高中女生篮球教学,也是让女生积极参与练习的办法之一。比如,女生在QQ篮球群上发她本人参与练习的视频时,认为自己的动作很标准,接着就有女生指出了个别细节动作不到位……经过讨论,激发了女生参与篮球活动的主动性,使她们在以后的教学中更加积极地投入到练习中。
有一位与会者问了一个与本课题关联不大的问题,他说:“黄老师,你那么帅,假如您的学生喜欢你,你怎么处理?”心想保持师生关系,还需要处理吗?笔者没有这样正面回答他,而是瞧了一下身边的季浏教授,他确实很帅气。于是笔者这样回答:“我觉得季浏教授比我帅,季浏教授更适合来回答这个问题”。顿时掌声四起,会场上一片笑声。最后,季教授对我的答辩给予表扬,赞赏我对学术理论的把握、对正能量的诠释和幽默机智。此时,笔者虽表面镇定,心里却“花之盛开”!
三、“百花齐放”,争奇斗艳
此次报告会,美国学者Kim C.Graber谈到美国体育教学正在以体育技术型向大强度活动课转变,让笔者了解了世界体育教育研究的最新进展和新知识。在墙报交流中,一些学者对文章反复琢磨,与作者沟通交流,学术氛围浓厚,不同区域的论文展现在眼前,可谓百花齐放、争奇斗艳。
但在交流探讨中笔者也产生一点困惑:撰写学术论文是否存在区域性问题。有的学者认为研究不属于自己工作区域内的问题不合适,还认为这是常识性的问题,并提出了抗议。这个问题当时就引起了学者们的分歧。试想如果按照这个逻辑,高校教师研究中小学内容不合适?国人去研究国外的东西不合适?在校研究生研究已经过专家论证出台的文件不合适?
诚然,一些专家在作报告时,考虑中小学一线教师课时量大,精力有限,倡导教师们尽量研究自己所属区域的经验性、实践性的问题,便于操作实施。专家只是“倡导”,而非“强制”,也没有文件出台不可以研究不属于自己区域的学术问题。笔者认为,如果中小学体育教师能写出其他区域理论性的学术研究文章,也未尝不可。
农民工参加社会保险情况调研报告2010-06-29 18:19:45免费文秘网免费公文网
农民工参加社会保险情况调研
岱岳区是一个典型的农业区，全区共有人口100万，其中农业人口就超过大半数。区内经济结构比较单一，工业基础薄弱，主要经济收入来源于农业，全区有农村劳动力50多万人，属劳动力富余区。由于全区有大量的剩余劳力，转移劳动力成为农村村民致富奔小康的一条主道，大量的劳动力输出，不仅增加了本区经济收入总量，同时也让多数外出务工者根深蒂固的传统思想观念得到改变，促进了地方经济的发展。
但是，随着社会的发展，农民工在经济建设中作用的发挥，农民工的社会地位、福利待遇等问题所产生的矛盾也越来越突出，特别是在老有所依，老有所养的问题解决不好，它必将是一个社会问题，将会对社会的安定和经济的持续发展带来诸多不利及社会隐患。因此，解决好农民工参加社会保险已成为当务之急的一项重要工作。
一、农民工参保率低的原因归结为以下几个方面：一是对参保政策缺乏了解，不知道什么是社会保险，认为只要每月工资能拿到手就行了；二是多数农民工存在临时思想，没有长远考虑和打算，只考虑眼前利益，认为务工不是长期职业，参保后每月自己还要交钱，减少了月收入；三是文化水平低，参保和维权意识差，对自己应享受的权益不去争取，也不去加以了解；四是企业老板为了减少支出，只从效益考虑，也有意回避员工，这类问题不想给员工作参保宣传发动，或者是老板只从采取选择性 的给少数人参保；五是农民工的流动性比较大，人员难以固定，员工也有好干就干，不好干或不想干就不干，说走就走。给企业老板和参保工作带来较大难处。
二、做好农民工社会保险工作的几点建议
鉴于全区外出务工人员较多，且分布区域广，就业的行业多等特点和从根本上解决务工人员老有所依的实际问题，提出以下工作建议：
（一）明确一个专门的机构，按照行政区域对辖区内的外出务工人员及企业每年至少进行一次普查，摸清底数、务工地点及所在行业等基本情况。
（二）加大对农民工参加社会保险政策法规的大力宣传。一是利用各种渠道和不同形势进行广泛的宣传发动，提高农民工的参保意识；二是印刷一些与保险相关的宣传资料发放到农村；三是利用新春佳节农民工回乡访亲期间组织他们进一步学习领会了解社会保险知
一、申办使用境外生产的密码产品需提交的材料
1.《使用境外生产的密码产品登记表》1份。
2.《企业法人营业执照》复印件1份（加盖企业公章）。
3.经办人授权委托书和身份证明（加盖企业公章）。
4.申请使用的密码产品说明书（说明书如为外文，应同时提供中文译本）。
5.国家密码管理局要求提供的其它材料。
6.所提交材料使用A4纸，按上述顺序装订。
二、填表说明
1.《使用境外生产的密码产品登记表》用中文填写（产品名称等专有名词可用英文填写）并打印装订。若一次申报使用多种产品，应分别填写登记表。登记表可从国家商用密码管理网站下载（网址：http://）。
2.企业名称、住所、企业类型、经营期限、法人代表：按照营业执照内容如实填写。
3.经办人及电话：指企业内部负责办理《使用境外生产的密码产品准用证》的有关人员及其联系电话。
4.主要股东（出资方）、注册地、出资比例：填写主要股东（出资方）的名称、注册国家或地区及其出资比例。股东（出资方）为香港、澳门、台湾企业的，注册地填写为中国香港、中国澳门、中国台
湾。
5.产品名称：填写申报登记的密码产品名称。
6.设备型号/软件版本：硬件产品填写型号，软件产品填写版本号。
7.生产商及国家（地区）：填写产品生产企业的名称及其所在的国家或地区。生产企业为香港、澳门、台湾的，应填写为中国香港、中国澳门、中国台湾。
8.经销商及国家（地区）：填写产品销售企业的名称及其所在的国家或地区。销售企业为香港、澳门、台湾的，应填写为中国香港、中国澳门、中国台湾。
9.功能及用途：填写产品的主要作用，以及申报企业对该产品的具体应用和使用范围。
10.性能指标：填写产品加解密速率、签名/验证速率等主要性能指标。
11.密码算法及密钥长度：填写产品使用的密码算法类型、密码算法名称及密钥长度。
12.使用地点、数量、启用时间：使用地点填写申报登记的密码产品的放置使用地。数量填写使用硬件设备的数量，或者软件产品的许可数量。启用时间填写产品使用时间。
13.入境方式：根据实际情况选择“货运”、“邮寄”、“个人携带”、“网络下载”或“其它”。若选择“其它”，需说明具体入境方式。
14.备注：填写需要说明的其它情况。
15.签章：申请表应填写申请日期并加盖企业公章。
助推品牌战略
――上海李小华所党支部参加第三批学习实践活动试点情况报告
按照区委的统一部署，上海李小华律师事务所作为参加第三批深入学习实践活动试点单位开展了深入学习实践科学发展观活动。试点中，我们坚持把区委学习实践科学发展观活动的共性要求，与我们律师事务所的个性特点相结合，在区委学习实践活动第四指导检查组和区司法局党委的指导帮助下，通过认真准备、精心组织、积极实施，在各个步骤环节中紧密结合工作实际，创造性地开展活动，较好保证了学习实践科学发展观活动的正确方向和实际效果。
一、在准备工作部署中，做好“三项预先”
为了更好的开展学实活动，事务所党支部在活动部署阶段，事先做好了三项预先准备，并紧紧围绕中央“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，制定了事务所开展学实活动的目标——“党员普遍受教育、业务发展有进步、服务对象得实惠”。
（一）预先动员，统一思想。
开展学习实践活动，首先党支部同志统一思想，提高认识，准确把握开展学习实践活动目标和要求，形成共识。党支部认识到开展学习实践活动不仅仅是一次党内的教育活动，提高广大党员干部对科学发展观的认识和把握，更是一次实践活动，通过结合各单位、各部门的实际，以科学发展观来推动发展。具体到“两新”组织，也就是“两新”组织党组织通过学习实践活动的开展，找准工作的切入点，发挥作用的突破口，更好地服务于“两新”组织发展。认识清晰了，党支 部开展学习实践活动的底气足了。
（二）预先理清思路，找准方向。
党支部围绕学习实践活动如何服务事务所发展进行深入思考。李小华律师事务所是个人所，强项是刑事诉讼，在上海有一定的知名度。但由于个人所模式的原因，事务所规模发展一直存在瓶颈。为此，党支部明确提出这次学习实践活动就是要围绕事务所发展的瓶颈，努力有所作为。同时，党支部还积极查找自身在服务事务所发展上、发挥作用方面存在的不足，以此明确学实活动的方向：一是为事务所发展服务顾虑太多，主动性还不够；二是党员作用发挥不够充分，战斗力还不强；三是主动配合主任协调各方还不够大胆，党支部品牌还不响。
（三）预先明确活动实践载体。
在统一思想、找准方向的基础上，党支部根据事务所提出的未来业务发展要服务于上海、卢湾发展的工作思路，明确学习实践活动要服务于事务所发展目标，围绕建设专业领先，具核心竞争力的一流律师事务所这一发展目标，帮助事务所破解品牌推广、业务拓展、队伍建设三方面的发展瓶颈，因此对照卢湾区委提出的“坚持科学发展，抓好世博机遇，建设精品城区”，确定了我所“坚持科学发展，提升决策影响力，助推事务所品牌发展”的实践载体。
二、在规定工作开展落实中，做到“四项确保”
（一）确保活动的组织机制
事务所召开会议，及时成立了活动领导小组，组建了办公室。形成了支部书记总负责，分管领导具体抓，党员齐抓共管，为确保学习实践活动顺利开展奠定了坚实的组织基础。另外，事务所党支部明确要求领导干部充分发挥表率、示范和引导作用，努力做到带头进行深入学习，带头开展专题调研、带头进行分析检查、带头谋划工作思路、带头解决突出问题，带头整改落实。
（二）确保学习的有效管用
针对事务所的工作特点，按照规定动作的要求，因地制宜，坚持“小型多样、灵活方便、管用有效”的原则，不求形式但求实效，规定动作不固化，做到“形散神不散”。一是学习和交流信息化。党支部通过内网系统，向每位党员及律师提供各类学习材料，并将学习信息和会议精神及时传达给全体党员，方便大家随时随地进行在线学习。组织党员和入党积极分子利用网络平台交流学习心得，在互动中深化认识。二是理论学习与业务探讨相结合。结合业务研究，组织了四次集中互动的学习交流，通过互动交流，把学习科学发展观与业务拓展研究相融合，使学习在互相启发中得以深化，认识在互相碰撞中得以共鸣，大家普遍反映每次互动学习都有收获，都有提高。三是结对共享学习资源。党支部主动走出去，与结对共建的浦江控股有限公司党委加强工作联动，交流工作经验，积极整合资源。学习调研阶段，安排全体员工参加了浦江物业党委牵头组织的，由市委党校王志平教授作的“坚持科学发展，应对金融危机”的专题辅导报告，在不增加投入的情况下获得了一次很好的学习机会。
（三）确保分析检查的准确到位
为了确保分析检查到位，我所支部不仅党内自查，还采取两种方 式来广泛了解所内外的意见，一是广征意见听想法。围绕律师党建、队伍管理、律师服务等内容，向所内员工以及工作对象、服务对象、党建结对单位、结对社区发放四类问卷70份，梳理意见12条。此外，分别召开所内员工座谈会、社区工作座谈会、工作对象座谈会，听取有关方面意见，共征集意见20条。二是广开言路大讨论。本着“让我走近你，让你了解我”的理念，邀请工作对象、服务对象、结对单位、社区、媒体等各方代表共同参与解放思想大讨论，围绕“如何转变服务理念，在服务区域发展的同时实现自身业务发展”等五个讨论题，掀起头脑风暴，理清发展思路，共谋发展对策，体现了主动问计于人的诚恳态度，获得了良好的反响。
（四）确保整改落实的积极实用
在初步查找问题、广泛征求意见的基础上，精心组织专题民主生活会，认真撰写分析检查报告，梳理出业务拓展乏力、人才机制建设滞后、行风诚信建设待加强、党建促业务作用不明显以及群众满意率不高等五个方面的突出问题。在专题组织生活会上，每位党员也都敢于“自我揭短”，对个人存在的问题、产生的原因进行了深层次剖析，提出了整改的方向。
因此，所内针对查找出的突出问题加以整改，以拓展业务领域为突破口，积极谋划把握住世博会和“两个中心”建设的历史性机遇，拓展业务领域，提升事务所的品牌影响力。为此，先后设立了国际航运金融、创业板上市、世博知识产权、动拆迁法律事务四个研究组，党员率先深入研究，充分调动律师积极性，为承接相关领域的业务做 好准备。
三、在特色工作创新中，组织好“四个活动”
事务所党支部清醒地意识到，试点工作要真正得到大家认同和拥护，归根结底要以学习实践活动破解发展瓶颈、助推科学发展。在谋划事务所科学发展的同时，积极履行律师的社会责任，围绕服务上海两个中心建设，“四个确保”和建设卢湾精品城区，找准切入点和着力点，组织好“四个活动”，积极发挥律师事务所在服务大局中的作用。
（一）服务世博，深化知识产权保护。
党支部建议李小华主任抓住机遇，向区知识产权局、司法局申请举办“世博机遇——卢湾知识产权保护研讨会”，参与课题发言，就当前金融危机下，企业如何运用知识产权制度提高参与市场竞争的能力和水平，如何抓住世博机遇以提升企业知识产权保护意识等方面进行研讨。4月24日，本所主任出席会议，并作主题发言《营造卢湾知识产权保护形象》
（二）应对金融危机，服务中小企业发展。
党支部发动党员率先深入研究创业板上市新规则，向卢湾区工商联（商会）申请举办东方讲坛·助中小企业过冬系列讲座——“创业板上市及企业IPO策略”的讲座，为具备条件的成长型、高科技中小企业提供创业板上市的法律服务。
（三）聚焦区域民生问题，联动搞调研。
我所支部开展课题调研并不是简单为完成规定动作，而是与事务 所近期拓展业务的重点内容（开展动拆迁法律服务）相结合，主动请缨，确定了《法律服务保规范运作，律师介入促和谐动迁——对“世博园区专用交通联络线淮海中路站项目动迁”的基层调研》这一课题。在调研过程中，会同区重大办、瑞金街道、淮中社区党总支、五心动迁公司等部门多方协调联动，并通过问卷调查、实地走访、召开座谈会等形式深入调研、掌握实情，不仅使事务所参与动拆迁法律事务研究方面获得成果，而且通过转化，直接参与到动迁基地的法律维权服务中去，更好地为区域发展、社会稳定和民生保障服务。
（四）融入社区，提供法律服务。
在龙凤地块动迁基地设立法律服务工作室，开展政策法规宣传，及时为动迁居民释疑解惑。党支部向党员律师发出倡议书，号召党员每周二、四、六、日义务参加动迁法律服务工作，组织党员律师接待来信来访，介入矛盾调解，参与行政裁决听证，协助政府、动迁公司等共同做好动迁矛盾的化解工作。运用与居民区党建联建的工作机制，放大与瑞金二路社区联手创办的“李小华人民调解工作室”的品牌效应，完善党员律师参与领导接待日制度，进社区开设法律讲座，为弱势群体提供法律援助。
四、在工作成果中，突出“四个成效”
（一）提高思想认识，深化科学发展共识
通过学习实践活动，党员深受教育，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更深刻的理解，进一步深化了推动事务所科学发展的共识：一是必须找准事务所发展的定位点，有序稳妥地拓展 业务；二是必须找准团队建设的发力点，完善人才挽留及培养机制；三是必须找准提升服务的关键点，在服务上下功夫；四是必须找准党建优势的双赢点，将党组织整合资源的优势最大化；五是必须找准服务大局的切入点，发挥律师专业优势，主动参与社会维稳。
（二）党支部和党员作用得以凸显
出台了党支部建设三年行动计划，党支部服务事务所发展的主动性大大增强，在事务所搬迁、业务拓展研究、人才机制建设等方面积极为李小华主任出谋划策，对决策的影响力显著提升。设立了党员示范岗，充分发挥党员的先锋模范作用，党员不但在工作中勇挑重担，在公益事业中也无私奉献。党支部共组织党员为龙凤地块累计提供服务256小时，接待法律咨询32人次，维护了动迁居民的合法权益。党员律师和青年骨干还踊跃报名参加“律正先锋”法律志愿者服务队，投身到“世博先锋”行动中去。
（三）破解发展瓶颈取得进展
在巩固刑事辩护这一主业优势的同时，积极稳妥地拓展其他领域业务，在国际金融危机的不利背景之下，事务所今年上半年创收比去年同期猛增92.7％。在非诉讼业务方面，今年上半年签约的法律顾问单位数比去年全年翻了一番，事务所还签约成为洋山港保税区指定法律服务单位。在破解人才建设难题方面，提出了“给想做事的人以舞台，给能做事的人以机会，给做成事的人以激励”的工作思路，制定了新的人才管理机制：一是针对事务所执业3年的律师和优秀的行政人员增设两个岗位，并设立相应的岗位津贴；二是每年举行“畅谈 未来”座谈会和个别谈心活动，倾听员工心声；三是将人才引进与新领域的业务拓展挂钩，在重点领域引进专项人才。
（四）形成了一系列规范内部管理的制度
为助推品牌建设，规范内部管理，制定了一系列管理制度：一是信息化制度，将纸质案件档案全部转化为电子文档；二是人员培训计划，针对律师和行政人员分别制定实施系统的培训计划；三是收费制度，进一步规范收费项目及标准；四是人员离职管理制度，保障事务所和员工的合法权益。
2005年, 上海市教科院普教所曾经开展过有关全市幼儿园幼儿参加兴趣班情况的调查, 主要了解幼儿参加兴趣班的内容、目的、时间安排、教师来源, 以及家长让孩子参加兴趣班的观念、目的等情况, 调查结果反映了当时幼儿家长比较普遍的“超前教育”。对此, 市教委采取了一些相应的措施。
在贯彻执行《上海市学前教育三年行动计划 (2006年~2008年) 》的今天, 这些情况有何新的变化呢?为此, 普教所于2007年再次开展相关的调研。
一、调研结果
(一) 幼儿兴趣班学习内容主要集中在绘画、英语、珠心算、舞蹈上
1.2005年, 幼儿参加兴趣班学习按百分数由高到低前五位是:“英语”、“绘画”、“珠心算”、“舞蹈”、“乐器类”。
2.2007年排列顺序中第一位和第二位换一下, 其余顺序完全一致。除“绘画”比率上升近10个百分点外, “英语”、“珠心算”均下降了近10个百分点。
(二) 相当部分家长让幼儿参加兴趣班学习的目的主要是让幼儿学一些东西
1.2005年, 幼儿参加兴趣班的学习目的, 比例最高的是“让幼儿学一些东西”, 占61.6%, 其次是“培养幼儿的兴趣”, 第三为“让幼儿有一技之长”, 第四为“不参加对幼儿发展不利”, 第五为“可使幼儿进入理想的小学”, 第六为“家长本身喜欢”。
2.2007年顺序变化在于:第一、二位顺序换一下, 其余顺序完全一致。但第一、二位的比例高低发生了明显变化, 第一位的“培养幼儿的兴趣”上升了38.4个百分点, 第二位的“让幼儿学一些东西”下降了17个百分点。这说明家长的目的在发生变化。
(三) 兴趣班的时间主要集中在周一到周五的下午4点以后、利用双休日的情况在减少, 幼儿一周参加兴趣班学习次数大约在2次左右
1. 兴趣班时间安排
(1) 2005年, 兴趣班时间安排在周一到周五下午4点以后占37.4%, 安排在周六的占35.9%, 安排在周日的也占11.2%, 双休日相加的百分数超过平时周一到周五下午4点以后的百分数。
(2) 2007年, 兴趣班时间安排在周一到周五下午4点以后的比率最高, 占74.5%, 安排在周一到周五下午2~4点占16.4%, 安排在周六的占5.5%, 安排在周日的为0。
2. 幼儿一周参加兴趣班学习的次数
从对幼儿的口头调查可以发现, 参加兴趣班学习平均次数是2.6次。
座谈发现, 有些区规定幼儿参加兴趣班的数量, 但也有的幼儿园对幼儿参加兴趣班数量没有明确、具体的规定。设置了过多的兴趣班, 势必会造成儿童过重的负担。
(四) 平均每次兴趣班的活动时间过长, 不符合幼儿身心发展的规律和特点
1. 兴趣班一次活动时间
2005年, 每次兴趣班的平均活动时间是51.59分钟;
2007年, 每次兴趣班的平均活动时间是40.27分钟, 较2005年减少了11.32分钟, 时间安排相对更合理些。
2. 一周中最多一次用在兴趣班上的时间
(1) 家长卷统计结果表明:2005年, 幼儿一周中最多一次用在兴趣班上的平均时间为109.4分;2007年, 幼儿一周中最多一次用在兴趣班上的平均时间为110.4分, 二者比较接近。
(2) 以每个幼儿每周平均2.6次计, 一次110分钟时间计算, 一周需286分钟, 平均每天占去40.9分钟, 这导致幼儿游戏、交往活动时间的减少。
(五) 80%左右的幼儿回家后还练习与兴趣班相关的内容, 负担较重
1. 幼儿从幼儿园回家后是否做与兴趣班相关内容活动
2005年, 87.5%的幼儿从幼儿园回家后做与兴趣班相关内容活动;2007年, 下降为76.6%。
2. 做什么活动
(1) 2005年, 幼儿回家后练习与兴趣班有关的内容按百分数由高至低依次为:绘画、练琴、做珠心算题、学英语、做数学题、练书法、跳舞、思维训练、下棋、小学入学准备册。做珠心算题、做数学题、思维训练、小学入学准备册合计比率高达35.4%。
(2) 2007年, 幼儿回家后练习与兴趣班有关的内容按百分数由高至低排列, 除“跳舞”由2005年的第七位上升到第二位外, 其余顺序基本一致。
由此可见, 目前的兴趣班中美术、音乐的内容得到了加强。
(六) 出现较多外聘教师是兴趣班老师主要来源的新倾向
1.2005年, 47.1%的幼儿园的兴趣班老师是本园教师, 27.7%的幼儿园是外聘和本园教师结合, 16.0%的幼儿园是完全外聘兴趣班教师。
2.2007年, “外聘和本园教师结合”比率排在第一位 (38.2%) , 其次是“本园教师” (34.5%) , 第三是“完全外聘教师” (23.6%) 。较2005年, 兴趣班教师外聘的比率在上升。
本园教师对儿童的年龄特点比较容易掌握, 但外聘教师专业水平比较高, 各有优势和不足。
(七) 家长对幼儿参加兴趣班的观念——基本持赞同观点
1. 家长赞同“幼儿有必要参加兴趣班”
2005年与2007年相比较, 家长赞同“幼儿有必要参加兴趣班”比例较接近, 都在90%以上。
2. 家长赞同“幼儿参加兴趣班能学到一技之长”
2005年, 家长赞同“幼儿参加兴趣班能学到一技之长”比例为85.3%, 2007年上升为91.5%, 较2005年提高了6个百分点。
3. 家长赞同“幼儿不参加兴趣班会输在起跑线上”
2005年, 47.2%的家长赞同“幼儿不参加兴趣班会输在起跑线上”, 2007年则上升到52.1%。
二、兴趣班举办中存在弊端的分析
第一, 现阶段兴趣班存在最大的问题是泛滥、雷同、缺乏规范。不管具不具备条件、不管有没有师资、不管内容是不是适合, 只要有人来参加, 就办起来了。但究竟有没有效果, 谁也说不清。
第二, 有的“兴趣班”直接聘用学校的教师、领导当教师或顾问, 形成利益共同体, 于是这些教师便用各种方法, 拉学生来参加“兴趣班”, 不管学生喜欢不喜欢。
第三, “兴趣班”的办班条件参差不齐, 有的“兴趣班”所需的师资、设备条件都不规范, 损害了被服务对象的权益。
第四, 在一定程度上影响了幼儿园的正常教育教学活动。目前, 社会上有些单位或个人利用幼儿园的房舍举办绘画、英语、珠心算等多种名目的“兴趣班”, 甚至有些幼儿园为获取经济利益举办“园中班”。这些“兴趣班”不外乎健康、科学、语言和艺术四类内容, 而这些内容在《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》中都有所规定, “幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的, 可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面。”由于举办了兴趣班, 将其中部分内容交给兴趣班完成, 扰乱了幼儿园正常的教育教学活动。
第五, 影响了幼儿身心全面、和谐的发展。在《幼儿园工作规程》中明确指出, “幼儿一日活动的组织应动静交替”, 幼儿在幼儿园一天活动下来, 需要得到调整、休息, 但兴趣班的教学时间主要安排在周一到周五下午4点以后进行, 占用了幼儿轻松休息、游戏的时间, 使幼儿的身心很疲惫;而且每次兴趣班的平均活动时间长约40分钟, 大大超过了幼儿园小班每次活动时间十五分钟、中班二十分钟、大班三十分钟的规定, 违背了幼儿身心发展的规律。
三、造成兴趣班屡禁不止的原因
第一, 根深蒂固的传统观念催生庞大的市场需求
在我们的传统文化中, 素有“万般皆下品, 唯有读书高”现象, 加上现在孩子都是独生子女, 全家的希望都寄托在一个孩子身上, 因此有相当部分家长认为孩子一定要上兴趣班, 不能“让孩子输在起跑线上”, 因此为孩子不止报名参加一种兴趣班, 甚至报了二、三种兴趣班。
还有的家长是随波逐流型的, 表现为相当地盲从。他们从来没有问过孩子在兴趣班的学习情况, 更谈不上跟孩子认真交流, 了解孩子真正的需要。只是看到别人孩子报名参加了兴趣班, 也不管兴趣班学习内容是否适合自己的孩子、自己的孩子对此是否有兴趣等, 都要求自己的孩子也去学。
兴趣班的举办者也正是摸准了家长的心理、看到市场需求, 推波助澜地无限扩大了这个市场。
第二, 管理缺位使“兴趣班”一直处于无序的竞争状态中
在上海市物价局、上海市财政局、上海市教育委员会联合颁发的《关于调整本市托儿所、幼儿园收费标准的通知》 (沪价行[2000]第187号、沪财经[2000]第055号) 第五条明确规定:“一级园所具备条件、家长欢迎和符合儿童教育规律的, 经批准可举办特色教育。”上海市教育委员会《关于加强本市学前教育机构收费管理的意见》 (沪教委托[2000]2号文件) 第十条明确规定, “为了减轻幼儿过重的负担, 要严格管理社会团体在幼儿园举办的以幼儿为对象的兴趣班活动, 托幼园所不得以任何名义要求幼儿放学后在园参加以各种名义组织的收费兴趣班。”应该说, 对于幼儿园举办兴趣班, 有严格的规定。
但在园外呢?对于社会力量的培训机构开班呢?就没有规定了!这实际上等于整个市场处于失控。
第三, 短期效果产生轰动效应
提起幼儿阶段的教育, 人们耳熟能详的是“钢琴班”、“珠心算”、“幼儿英语”、“幼儿识字”等。这些教育的一个共同特点就是教育效果明显, 见效也很快。因此, 家长也很容易因为孩子阶段性的成果而获得鼓励, 于是一传十、十传百, 有越来越多的家长让孩子参加兴趣班。
四、进行教育改革是必然的选择
1.政府要负起管理责任, 加强管理, 是社会“兴趣班”良性发展的必然
对兴趣班一刀切不现实, 关键是政府必须负起监管的责任, 要制定出具体规范。对此, 政府即教育部门要负起责任来。比如, 政府应该制定出一个兴趣班的考评标准、办班资格标准和收费标准来, 进行质量监控等。
通过管理, 引导“兴趣班”走上健康发展的轨道, 形成良好的“兴趣班”市场;让那些“地下兴趣班”、不规范的社会“兴趣班”从此失去市场, 或者走进规范市场。
2.大力推行准备期教育, 加强幼儿园与小学的衔接
事实上, 很多孩子在小学阶段由于准备早, 知识储备足, 因此学习尚能领先, 但进入初中阶段, 优势就开始逐渐丧失, 而进入高中阶段, 后劲不足的问题彻底暴露。在长期的幼儿教育工作中, 我们经常能看到这样的案例:
某儿童在幼儿园期参加了英语班、艺术班、绘画班等众多兴趣班, 能歌善舞, 能说会道, 但进入学校教育阶段学习困难, 成绩平平。
某幼儿在学龄前能够熟练背诵唐诗和10以内的加减法口诀, 但进入小学发生数学学习困难。
这些案例使我们认识到了一个非常朴实的教育原理:工欲善其事, 必先利其器。给孩子奠定竞争优势, 不在于在起跑线上比别人早学、多学多少知识, 而在于一旦起跑后, 孩子的持续学习和超越能力。起点的先后在局部看来有关系, 但从全局观之, 起关键作用的还是持续的学习和超越的能力。
上述调研告诉我们:0~8岁是儿童基本思维能力的关键期。正如三岁前是儿童获得语言能力的关键期, 8岁前的这段时间决定着儿童的智力水平在遗传因素确定的情况下后天发展到什么程度。这样的机遇是唯一性的, 而知识和技能的学习, 却是可以在人生任何阶段中进行, 而且随着个体的成长和学习能力的提高, 人们掌握新知识和新技能的速度会越来越快。所以上海市开展入学准备期教育, 加强幼小衔接, 是有其理论依据和重大的现实意义的。
3.家长应该关注孩子基本思维能力和行为习惯的培养
家长必须要认识到:在学龄前阶段, 关注并且发展儿童的基本智力思维能力这个“本”, 能够起到“事半功倍”的效果, 是解决孩子将来读书和就业的“治本”之策。
大学生对于安踏运动鞋购买情况调查报告
班级：影广2班 姓名：杨x学号：10xxxx 调研目的：提高安踏该品牌的知名度，增加其购买力，展示出安踏的独特之处，在同行业竞争中显示出其优势;提高竞争力，使安踏品牌形象更加深入人心。 研究对象：长沙市在校大学生
调查内容：大学生对安踏该品牌了解程度，购买力如何，顾客对安踏的喜好程度 调查形式：问卷调查
(一) 选择题
1：您的性别?
A：女 B：男
调查结果：选择A的占56%
选择B的占44%
2：请问您知道安踏这一品牌吗?
A：知道 B：不知道 C：知道，但是不甚了解
调查结果：选择A的占60%
选择B的占13%
选择C的占27%
3：请问您购买过安踏的运动鞋吗?
A：没有 B:有，经常买 C：有，但不多
调查结果：选择A的占23%
选择B的占25%
选择C的占52%
4：请问您所处的年级是?
A：大一 B：大二至大三 C：大四 D：研究生
调查结果：选择A的占28%
选择B的占42%
选择C的占16%
选择D的占14%
5：请问您每月的生活消费水平是多少?
A：500元以下 B：1000—元 C：2000—4000元 D：4000元以上 调查结果：选择A的占10%
选择B的占57%
选择C的占24%
选择C的占9%
6：请问您希望鞋子的价位是多少?
A：100元以下 B：100—200元 C：200—300元 D：300元以上 调查结果：选择A的占20%
选择B的占43%
选择C的占25%
选择D的占12%
7：请问您是通过什么渠道购买的?
A：网上购物 B：专卖店 C：商场 D：没有固定的地点
调查结果：选择A的占18%
选择B的占45%
选择C的占30%
选择D的占7%
8：您觉得安踏服务态度怎么样?
A：非常好 B：很好 C：一般 D：不好
调查结果：选择A的占26%
选择B的占51%
选择C的占16%
选择D的占7%
9：请问您认为安踏与其他品牌的优势是什么?
A：价格 B：质量 C：样式新颖 D：舒适度
调查结果：选择A的占20%
选择B的占20%
选择C的.占26%
选择D的占34%
10：您对安踏鞋子有什么要求吗?
A：质量有待改善 B：价格应适量降低 C：样式有待提高 D：没有 调查结果：选择A的占50%
选择B的占27%
选择C的占20%
选择D的占3%
11：您还会继续关注和购买安踏运动鞋鞋吗?
A：会 B：不会 C：偶尔 D视情况而定
调查结果：选择A的占53%
选择B的占6%
选择C的占20%
选择D的占21%
12：请问您认为安踏的最大的竞争对手是谁?
A：美特斯邦威 B：耐克 C：特步 D：其他
调查结果：选择A的占27%
选择B的占9%
选择C的占40%
选择D的占24%
(二)问答题
请您对安踏提出宝贵的意见?
应该多多提高鞋子的样式和质量，增加购买力，在服务的态度上也应该有所提高。
(根据大部分人回答所总结出来的大约包括以上几点)
调查结果分析
对于安踏该品牌很多人对它有所了解，知道该品牌是运动系列，并且大约有一半的人曾经购买过安踏鞋子;购买的人多数是大二和大三的学生，因为运动鞋比较舒适，比较方便适合外出游玩，学生上下课穿，对于处于大学生的人来说，该品牌的鞋正好适合，比较随意也比较舒服方便。且男女人数相差不多，大部分人的消费水平处于一千块钱左右，所以学生所期望的鞋子价位在一百元到两百元
之前，而且对于鞋子的质量和样式有更高的要求，亦倾向于比较时尚的鞋子;很多人表示安踏鞋子的最大优势在于鞋子的舒适度好，很多人都是冲着这点关注的，有些人在购买鞋子之前会在网上查一下最新的款式，有的直接在网上购买，不过大部分人还是在专卖店去购买，他们会亲自试穿一下才决定是否购买;大部分认为特步是安踏的最大竞争对手，因为这两个品牌属于同一档次的产品，另外对于美特斯邦威的选择也比较大，认为安踏厂商应该多多在于特步的对比下增加其优势，提高其竞争力，力争打败对手，扩大销售市场;对于购买期间也会出现服务不周到的情况，对于鞋子的质量很多人都希望它有所提高，不过很多人表示还会再次购买安踏鞋子及相关的产品。对于安踏很多人也提出了自己宝贵的意见，例如希望鞋子的价格会相对减少些，正如加量不加价一样，另外亦可多多注重鞋子的质量及款式，且增加鞋子样式的选择的机会。
市场调查的实施过程
此次的调查是采取的问卷调查，主要的地区是长沙大学，问了增加其准确性还跑到其他学校进行问卷调查，例如湖南师范大学、理工大学、商学院等学校。当面发送试卷及当面得出结果是最有效的方式，对于不明白得地方可以当面问清楚，也利于感情交流;虽然期间有很多人拒绝调查，曾很多次差点放弃，但是仍然的坚持下去。这也是锻炼自己的机会，应该好好珍惜。
结论
由于此次调查的对象是在校大学生对安踏鞋子的购买情况，所以在校大学是此次调查的重度消费者。通过此次调查了解了安踏的市场占有力程度，使更多的人了解了安踏该品牌，提高了安踏的知名度及形象，提高其竞争力，扩大了消费市场。
经过仔细分析，使安踏厂商更加深入了解了安踏在大学生心目中的形象及了解程度，对于改进安踏鞋子及相关产品，了解自己的不足有了更深层次的了解。
设计形式
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