建筑工程学院班级评比细则

建筑工程学院班级评比细则（精选11篇）

建筑工程学院班级评比细则 篇1

为了加强学院的班级管理，促进学院发展，根据学校领导指示精神，结合我学院实际特制定班级评比细则。

第一条 班级评比等级: 优、良、中、及格、不及格五等:

班级评比实行积分制，以70分为基础分，实行加、减分。等级与评比分对应为: 优: 100－90，良: 89－80，中: 79－70，及格: 69－60，不及格60分以下。

第二条 考核评分的具体办法:

（一）每周考评一次，周一将上周考评结果进行公示，根据周考评结果评出月优秀班级，根据月考评结果评出学期优秀班级。

（二）考评方法: 由书记、科长主持，全体辅导员参与进行考评。

（三）加分项目（一次性）

1.获奖加分: 获国家荣誉者，加24分;获省级荣誉者，加12分;获市级荣誉者，加10分;三好学生、优秀学生干部加2分。

2.积极参加院、系组织的各类活动每人/次加1、0.5分。

3.拾金不昧、乐于助人受表彰者加10分。

4.参加省、市、院级体育比赛每人/次加5、3、2分。

5.当周全勤者加6分（包括早自习、晚自习）。

6.通过英语三级、计算机一级、普通话二级乙等考试合格者各加0.2分。学生职业技能证书一个加2分，自学考试每合格一科加2分

7.五星级、四星级、三星级文明寝室每人加3、2、1分。

（四）扣分项目（一次性）

1.旷课每人/次扣1分，病假、事假三人次（含三次）扣1分。

2.教室卫生受学校通报每次扣5分。

3.在公共场所抽烟、赤膊者每人/次扣2分;赌博、酗酒滋事者，每人/次扣10分。

4.晚归每人/次扣5分，夜不归宿每人/次扣10分。

5.宿舍卫生受学校通报每间/次扣5分。

6.重大违纪、教学事故一次扣10分。

第三条 班级评比结果说明:

（一）大

一、大二分别进行评比，每周对评比结果进行张榜公布。

（二）每学期凡有两次在周考评中处于最后五名，取消“优秀班级体”申报资格。

建筑工程学院班级评比细则 篇2

关键词：党团建设,高职院校,班级建设

1 党团建设在班级建设工作中的意义

党建和团建是学生思想政治工作的一个重要堡垒, 是加强班级建设的一面红旗。如何抓好这两支队伍的建设, 如何发挥好党团建设在班级建设中的组织凝聚作用, 是我们所有党建、学生工作者都应该考虑的问题。

2 党团建设在班级建设工作的具体做法

学生工作事情千条线, 其中最根本的主线是党组织的建设。我院把党团建设、班级建设与人才培养紧密结合, 主要做到以下两个方面, 一是“建”, 党团组织首先要抓好自身建设, 做好党团建设的日常工作;二是“带”, 以党团建设促进班级建设, “带”字是关键。

2.1 以党章为基础, 推进党团工作建设

党章是规范和制约全党行为的总章程, 是全党必须共同遵守的根本行为规范。发展学生党员必须遵循“坚持标准, 保证质量, 改善结构, 慎重发展”的方针, 把“入党自愿、个别吸收、成熟一个, 发展一个”的原则贯彻到学生党员发展工作中。我院学生党支部重点做了“五个一”, 使党团日常工作机制制度化、规范化。

2.2 发挥党团建带班建, 实施“五带”工作机制

党团建设带班级建设, 关键在“带”字。我院班级团支部是由团支书、宣传委员和组织委员组成, 他们根据党支部的安排, 对入党积极分子进行培养、教育和考察工作, 协助党支部做好党员发展工程。团干与班干又共同组成班委会, 组织策划班级活动。由此可见, 团支部既是班级师生的纽带, 又是党团组织与学生党员的桥梁。因此, 我院通过实施“五带”工作机制, 即带思想建设、带组织建设、带作风建设、带班子建设、带阵地建设等基本条件, 充分发挥党团在班级和学生中的凝聚力和带头作用。学院坚持“以学生为本、以质量为本”的教育思想, 积极探索党团建设带班级建设, 有效地促进了技术技能人才培养, 传承了新时代的“工匠精神”。

3 紧抓“四做”, 发挥学生党员在班级建设中的先锋模范作用

每一位入党积极分子、学生党员应以身作则, 严格要求自己, 通过实际行动树立“一个党员一面旗帜”的形象。

(1) 做学习的模范, “带”当头。所有的学生学习都应该是他们的头等大事, 学生党员也不例外。而且, 学生党员作为学院、班级中的优秀者, 他们更应该在学习、生活、工作上起到先锋模范带头作用。

(2) 做践行的模范, “做”为主。“一个党员, 一面旗帜”, 提高党员素质, 作为一名优秀的共产党员要对自己高标准, 严要求, 通过自己的实际行动, 切实为班集体和同学办实事、做好事;在课堂、考试纪律等方面做好表率, 积极倡导优良学风和诚信考风;我院每位学生党员签订承诺书, 开展“我是党员我先行”系列活动, 认真履行“向我看、跟我干、我的岗位是模范, 亮身份、树形象、和我一起做表率”的承诺, 从自身做起, 从身边做起, 从现在做起, 从小事做起, 从党员标准做起。

(3) 做服务的模范, “帮”为坚。依托社会实践、宣传舆论建设、科技文化建设等建设对青年学生和团员的教育培养起到重要的作用。

(4) 做正能量的楷模, “劝”为责。学生党员应抵制和监督班级学风中的不良现象。同时, 对于网络贷款、沉迷游戏、逃课旷课、考试作弊等有损班级建设的同学要加强监督, 并做好这些同学的思想工作, 有情况要及时向辅导员汇报。

4 当前党团建设在班级建设工作中获得的经验与启示

首先是我院党团组织对每一位入党积极分子难以做到及时和全面的培养教育, 主要体现在我院三个年级共107个班级, 学生团员人数3204人, 申请入党的团员学生也逐年增多, 对于学生党员和入党积极分子的积极主动性缺乏有效的展示舞台和鼓励措施。

二是由于我院学生党团两个组织是同一个辅导员老师担任, 所以党建工作能够充分做到以团组织为依托, 能够发挥团组织和团员的主动性和积极性, 在学生党员、入党积极分子的培养、考察和发展过程中与团组织加强联系, 并且建立了《机械工程学院入党积极分子、预备党员考核制度》, 但是由于是同一个老师担任, 加上工作任务重、要求高、导致基层党团建设的具体内容没有很好的实施和考核。

先进班级评比细则 篇3

1、班级检查为学生会值日每天的常规检查和课任老师课堂检查。

2、班级检查共分两操，早读，上课，晚自习，卫生、教室安全，文明礼仪，违纪处分和加分八则。

二、评分细则

第一则 两操

第一条 学生出勤。除经政教处批准，有特殊情况同学外，所有学生生应按时出操，不得迟到、早退、旷操，迟到、早退者每人次扣0.5分，旷操者每人次扣2分。

第二条 集队。学生应提前进入指定位置站队，按班级排列，每班两列，做到快、静、齐，不符合要求的根据情况扣1—5分。

第三条 做操质量。做操时动作到位、整齐划一。有间停者每人次扣1分。

第四条 班主任出勤。广播体操时班主任须站在队伍的前列或后面，眼保健操时须进教室督促学生按时、按质做操。缺一次扣2分。

第五条 本则考核由学生会值日干部操作，提供数据。

第二则 早读

第六条 出勤。所有在校学生(含走读生)应在7：30分前到教室早读，做到不迟到、早退、缺勤。迟到、早退者每人次扣0.5分。旷早读者每人次扣2分。

第七条 早读质量。早读由任课教师组织，学习委员协助，全班同学统一配合。如检查发现无早读，每班次扣5分;早读声音微弱、效果不佳视情况扣1-3分;发现乱走动、吃早餐、做作业、交头接耳、看报纸杂志、听音乐等情况，每项每人次扣1分。

第八条 本则第六条考核由学生会值日干部操作，提供数据;第七条考核由任课教师考核，每堂课在《班级考核教师登记表》中作好记录，班长负责向学生会值日干部提供数据。

第三则 上课

第九条 出勤。学生应按时上课，不得迟到、早退和无故旷课。因故迟到者，经教师同意后，方可进入教室，并不得影响课堂秩序。上课铃响后5分钟以内到教室者按迟到处理，每人次扣1分;5分钟以上按旷课处理，每人次扣3分。

第十条 课堂礼仪。进入课堂，应衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心进教室;上课时不准吃零食、不准吵闹或做任何有碍课堂秩序的活动。发言前应先举手，得到教师同意后，方可起立发言。违者每项每人次扣1分。如有特殊情况需要中途离开教室者必须征得教师的同意。如未征得教师同意离开教室者，按旷课处理，每人次扣3分。

第十一条 课堂秩序。上课时应注意听讲，关闭手机，不准接听、拔打、收看信息和玩手机游戏。上课睡觉，接听、拔打手机、收看信息和玩手机游戏者每人次扣1分。

第十二条 课间秩序。休息时间不得在课室或走廊内打球、喧闹、嬉戏。情节严重者每人次扣1分。

第十三条 本则第九条、第十条、第十一条由任课教师考核，每堂课在《班级考核教师登记表》中作好记录，班长负责向学生会值日干部提供数据;第十二条由学生会值日干部考核，提供数据。

第四则 晚自习

第十四条 出勤。住宿生应按时晚自习，做到不迟到、早退、缺勤。晚自习铃响后5分钟以内到教室者按迟到处理，每人次扣1分，5分钟以上按旷课处理，每人次扣3分。

第十五条 晚自习质量。晚修时应保持肃静。不得随意走动和出入、不准打闹或做任何有碍于晚自习秩序的活动。不得交头接耳、听音乐或其它与学习无关的事情，违者视情节扣1—5分。如班级吵闹经课任教师提醒该班仍无改进的每次扣5分，及时改正的扣2分。

第十六条 本则第十四条、第十五条由任课教师考核，每堂课在《班级考核教师登记表》中作好记录，班长负责向学生会值日干部提供数据;

第五则 卫生、教室安全

第十七条 卫生检查时间为每日早读、下午第一节课和晚自习第一节课正式上课前十分钟，地面卫生不定期抽查。

第十八条 值日安排。劳动委员应安排好每天的值日生进行打扫，值日生应在早上7：30分前保质保量地完成本职工作。无人值日一次扣5分，不按时完成一次扣2分。

第十九条 检查内容：

1、黑板。检查前应用湿布擦干净，当检查时已经变干，没擦的每次扣2分，没檫干净的每次扣1分。

2、门窗。用抹布檫净门和窗的边框、玻璃及窗台，不能有尘迹和水迹。不符要求的视情况扣1—2分。

3、地面。发现一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。

4、桌椅。摆放整齐，无论从横排或竖排均成一字形，如摆放凌乱无规律则按凌乱程度扣1—2分。

5、清洁区。地面无垃圾，楼梯扶手无灰尘，过道墙顶无蜘蛛网，不符要求视情况扣1—3分。

6、安全。值日生应在教室无课时或中午、下午及晚修后关灯、关风扇、关窗锁门，生活委员负责自查及监督。不符要求每项每次扣5分。

第二十条 本部分考核由学生会值日干部操作，提供数据。

第六则 文明礼仪

第二十一条 仪容仪表。符合学生仪容仪表规范，违者每人次每处扣1分。

第二十二条 环保：不得随地吐痰、乱扔果皮纸屑等废弃物，禁止在教室、宿舍、卫生间等公共场所的墙壁上乱写乱画，违者每人次扣1分。

第二十三条 吸烟喝酒：学生不得吸烟喝酒，违纪者视情节每人次扣1-4分。

第二十四条 骑车：遵守交通规则和学校规章制度，违纪者视情节每人次扣1-4分。

第二十五条 本部分考核由学生会值日干部操作，提供数据。

第七则 违纪处分：

第二十六条 凡受纪律处分的，接受处分当日按处分级别扣分：通报批评1分;警告2分;严重警告4分;记过6分;记大过8分;留校察看10分;劝其退学12分;勒令退学15分。

第二十七条 对已达到纪律处分的同学，班主任瞒报的，经查实，双倍扣分。

第二十八条 本部分考核以政教处处理意见为依据。

第二十九条 本细则没有列举的扣分项目，如确需给予扣分的，参照本细则类似条款或学生管理规定酌情给予扣分。

第三十条学生会干部、班长负责提供数据部分如有隐瞒，经查实，隐瞒者所在班级双倍扣分。

第八则 加分

第三十一条 班级外出做好事受到社会好评，收到表扬信一次加5分。

第三十二条 在大会受到校级领导口头表扬，一次加1分。

第三十三条 班级成员积极参加各级各类比赛，不论得奖与否，每人次加1分。

第三十四条 参与学校重大活动：2分—4分。

第三十五条 卫生周检查加分：A等2分，B等1分。

第三十六条 被评文明寝室的班级每室加1分。

三、评比办法

小学班级管理评比细则 篇4

一、指导思想。

为了进一步提高我校常规管理水平，倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和我校的实际情况，现制定班级管理评比细则，作为考核的主要依据。

二、评分细则：

评比采用百分制，分别从出勤（10分）、纪律安全（30分）、出操（10分）、卫生（20分）、爱护公物（15分）、班队活动（5分）、加分（10分）七个方面进行综合评比，在上级规定的学生在校学习时间内，按日进行评比，评比采取扣分制，当日公布该班扣分情况，以周、月、学期为时间段，按高、中、低年级段，以积分多少评出相应的优胜班级。

（一）学生出勤

1、迟到、早退一人次扣0.5分。

2、无故缺勤的算旷课，一人次扣2分，并通知家长。

3、有事、有病请假的不扣分，以班主任出具的请假条为准。

4、学生会检查人员无故缺岗、迟到、早退者，一人次扣1分。

（二）纪律、安全

（1）早自习无教师跟班扣2分。

（2）学生按规定时间到校，不过早到校，有违反要求的，每人次扣1分。

（3）不得将零食（方便面等）带入校园或教学楼，每人次扣1分。在校内喝饮料，吃口香糖、瓜子等零食者，每人次扣1分。

（4）在校内随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋等，每人次扣1分，经指出后不及时改正且态度恶劣扣2分。

（5）课间有说脏话、打架斗殴、骂人、追逐、大声喧哗、玩不当游戏，分别视情况扣2-3分；

（6）在楼梯上故意推搡他人，敲扶手或趴扶手下滑扣3分；

（7）上学期间（课间），不得随意出校门，有事必须向班主任请假，违者一人次扣1分。

（8）经查实，在校内外有偷窃行为的，进出网吧、游戏机厅等场所，及参与其它校外不良活动，给学校造成不良影响的，每人次扣5分。

（9）严禁爬护栏、围墙、大门，违者每人每次扣3分。

（10）校会、汇演、比赛等集体活动，不能遵守活动纪律的，影响秩序的，扣该班1—3分。（11）不得携带铁棍、刀具、火种、玩具枪或其它危险品进入校园，违者每人次扣2分。

（15）不经老师同意擅自到别的班级拿东西、打架，扰乱其他班级学生正常学习或活动的，每人次扣2分。

（三）出操

（1）课间操有学生无故不出操者，每人次扣1分。全班不请假未能出操的，扣10分。（2）出操不能做到快、静、齐，做操时态度不认真、动作不规范、不整齐的，视情况扣该班1-3分。

（四）、卫生

（1）凡学校布置的劳动任务，不能按时完成，扣该班3—5分。

（2）卫生责任区，应坚持每天两小扫一大扫，扫除不彻底，视情况扣该班1—5分。

（3）教室卫生包括地面（室内和走廊）、门窗、室内外墙壁（顶面）、黑板槽、桌椅、饮水机等，及桌椅、扫帚、洒水桶、土簸箕等物品摆放。打扫不干净，有纸屑、杂物、灰尘、蛛网等，桌椅等物品摆放不整齐的，视情况扣该班1—5分。

（4）未能及时清除垃圾或未按制定地点倾倒垃圾的，扣1-2分。

（五）爱护公物：

（1）在桌椅、门窗、墙壁、立柱上乱刻乱画或粘贴纸，发现一人次扣2分。并追究责任，负责清理。

（2）放学后，教室门窗有一个未关锁，扣该班2分，如损坏则负责赔偿。

（3）爱护学校的花草树木，不踏进花坛半步，不乱折损花草，不乱摇摆树枝，违者每人次扣2分。

（5）爱护校园内宣传标语、板报，不能擅自抹擦损坏，违者每人一次扣2分，损坏者负责赔偿。

（6）节约水电，放学回家将教室的电源关掉，违者每班每次扣2分.（七）班队活动：

（1）学生要仪表端庄，穿戴整齐、大方。少先队员未按规定佩戴红领巾，每人次扣0.5分。（2）无故不参加学校组织的大型活动或兴趣小组，缺席一人次扣该班1分。班集体无故缺席扣该班5分。

（3）在升旗仪式中，不能保持肃立，敬礼动作不规范、仪表不整洁，唱国歌不响亮，视情况扣该班1-3分。

（4）未按少先大队部要求举行班队活动，或敷衍了事，效果不明显的，视情况扣该班1—3分。未按时完成少先大队部布置的其他任务，每次扣1—2分。

二、加分

1、对表现突出的（助人为乐、拾金不昧、见义勇为等），在校园或社会上造成较大影响的，经讨论协商视情况当周给该班加3—5分。

文明班级的评比细则 篇5

一、评比办法：

1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学生的表现进行一日常规检查评比打分。

2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记载进行班级考核。

3.学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选“文明班级”，原则上各年级组“文明班级”数为一个。

4.文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。

二、奖励办法：

期末获得“文明班级”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。

三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格：

1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。

2.学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。

3.班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。

4.班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。

5.班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的(民意测验)。

文明班级评比细则（本站推荐） 篇6

一.按时回校，不无故旷课；全体队员每日佩带红领巾或队徽；周一必须佩带红领巾，穿礼服。（如违反每人每项扣2分）

二.升旗仪式、早操出操队伍整齐、安静、快速，不无故留在课室内；（如有特殊情况，经教师批准后可留在课室内）离开课室要关灯关风扇。（如违反每人每项扣1分）

三.早读、眼操、午休必须留在课室内，（上午第三节和下午第六节需要离开课室上课的，可以不做眼操），午休时各年级的学生应留在课室趴下安静的听广播。（如违反每人每项扣1分）

四.不定期抽查课前准备情况，预备铃后全班学生需安静趴在书桌上等任课老师来上课。需离开课室上课的班级排队时要比较安静、整齐，不影响其他班级上课。（如违反每人每项扣一分）

五.下午放学后必须关好门窗（有流行性疾病情况时按照临时规定执行），门窗有损坏要报到学校后勤，并查明原因（这项酌情扣分）。（一楼铁门不能关的可暂用绳子固定在窗边，以策安全。）（如违规每项各扣1分）

六.值日生每天早上和中午检查卫生及各项常规工作。（以下各项如违反各扣1分）

1.课室清洁要求：

桌椅摆放整齐，垃圾桶、扫把统一放在书柜的后面；

每日及时倒垃圾；早读检查卫生时，桶内无垃圾；

地板无污渍、纸屑，窗台无明显灰尘；黑板的挡板及走廊应定期擦洗或扫除；

讲台物品要摆放整齐，书籍报刊应有固定的地方摆放。

2.包干区、走廊的清洁要求：

（1）地面无积水、纸屑；厕所旁边的班级应注意厕所门前的保洁。（酌情扣分）

（2）每日按时给植物浇水；及时清除杂草。（每月第一个周二列入评分）

（3）以上各项工作应在早读课前打扫完毕（下雨天时，露天部分除外）；若当天的课室、包干区没有打扫的，则当天的文明班评分为0分。

保洁工作不规定固定的时间检查（辅导员不定期的抽查也会计入当天的总分）。（抽查不合格每次扣一分）

3.自觉遵守《小学生日常行为规范》，不带零食回校；学生在校期间，不能到小卖部购买零食。（每人每项扣1分）

4.尊敬师长，不讲粗言秽语；对值日生文明有礼，服从管理。（每人每项扣1分）

5.放学后迅速安静排好归程队离开学校，不无故留在学校。（每人每项扣1分）

6.规程队在规定的地方等班长集合检查后请示值日老师同意后方可解散。{每人每项扣1分，每班超出两人（不包括两人）违规加倍扣分。}

七.值周班需完成岗位职责要求，礼仪、行为规范须符合要求，做好榜样作用。（如没达到，每人每次口1分）

八、学生在社区也要自觉做个文明合格的小公民，不得在社区打架斗殴偷窃、破坏环境（比如在校门口乱丢垃圾）等。（如没达到，每人每次口1分）

若对值日生的扣分有异议，应及时向当天的值日教师反映；若无法解决，最后由总辅导员或和学校领导协商作出决定。

红旗班级评比安全管理细则 篇7

一、管理宗旨：

为营造一个舒适、宽松的生活环境，促进学校的安全管理，把我校建设成一个秩序井然、周边环境良好，无安全隐患的一流学校，特制订本细则，望全体学生遵照执行。

二、安全领导机购及职责：

总负责人：

组长：

副组长：

成员：　

职责：①由总负责人宏观控制学校的安全工作。

②由组长制订具体措施方案，由其他成员负责实施。

③由 具体负责后勤的安全工作。（包括锅炉的使用、检查及维修，食物的采购等）

④由 具体负责代销店中副食的安全卫生工作。

⑤由各班班主任全面负责本班学生在校期间的安全工作。

二、评分标准及细则：

（一）评分标准：

安全管理按20分纳入红旗班级评分制度。如果没有出现以下问题，则为满分；如果出现了以下问题，则按标准扣分，扣完为止。

（二）评分细则：

1、上学、放学一律不准骑自行车，如发现，一次扣5分。

2、下自习后（包括下课）一律不准私自到学校外池塘，下垸提水，每发现一次扣5分。

3、住宿生下自习后一律不准外出。如要回家，必须经班主任批准，没有请假私自外出每次扣5分。

4、严禁伙同校外青年到学校惹是生非，每发现一次扣20分。

5、不准翻爬学校围墙、攀坐学校楼梯，每发现一次扣5分。

6、严禁在寝室点蜡烛，每发现一次扣5分。

7、不准带管制铁器和刀具进入学校，一经发现扣10分。

8、节假日要锁好教室、寝室门，如没上锁，则一次扣10分。

9、不许在学校西花园内打闹，每发现一次扣5分。

10、严禁打架、赌博，每发现一次扣10分，并通知家长。

11、不许到学校水井旁玩耍，不准到教师宿舍楼后面的水池内打水，如发现一次则扣5分。

12、下晚自习和早操时间及时关灯，一次没关扣3分；下晚自习如没锁教室门，则每次扣5分。

综合治理办公室

建筑工程学院班级评比细则 篇8

一、出勤（10分）

迟到、早退、缺席1-2年级每人扣0.5分；3-5年级每人扣1分。早晨：夏季7：50，冬季8：10。中午：12：45。

二、纪律（30分）

1、晨读、中午教室吵闹，视情况扣1-5分；

2、两操没认真做好，每人扣0.5分。课间操时无故不去做操每人次扣2分，迟到扣1分。

3、放学后教室未关电风扇、电灯或窗户，每次扣1分。

4、上下午放学时未站路队每人次扣2分，打架斗殴每人次扣2分，偷摘群众瓜果、损坏庄稼等每人次扣2分。

三、卫生（30分）

1、教室、走廊及公共区，随时检查，如有果皮、纸屑等杂物，扣0.5分-2分；

2、随地倒饭菜，每处扣2分。

3、教室内图书角、卫生角保持整洁，清扫用具摆放整齐，不达标扣1分。

四、安全（20分）

1、到水沟耍水，每人次扣2分；

2、靠近变压器玩，每人次扣1分；

3、爬栏杆、天沟、沼气井、吊铁门、乱投泥石等，每人次扣1分；

4、带打火机、火柴玩火、带小刀、铁针、子弹枪、有针飞镖、有毒物品等，每人次扣1分,并没收；

5、把头、手伸出车外，经发现或同学举报，每人次扣2分。

五、文明礼貌（10分）

1、打架，每人次扣2分；

2、骂人，每人次扣1分；

3、围观来访人或办公室门口，每人次扣1分；

4、课外在教学楼追闹，每人次扣1分；

5、没佩戴红领巾，每人次扣0.5分。

六、其它评分（由值日老师主持）

1、拾金不昧，乐于助人，并受到社会好评，每人次加0.5-10分；

2、在学习《好习惯伴我行》的长期活动中，表现优秀的班级，每次加2-5分；

3、在少队活动中表现优秀，每人次加1-5分；（以活动记录为依据）

4、检举揭发，如打架、坏人坏事、破坏公物、私自游泳等，每人次加1-3分。

说明：流动红旗每周评比一次，总分第一名的班级，奖“流动红旗”一面。

钟家小学

夏畈八一小学文明班级评比细则 篇9

一、评比办法

1、文明班级评比采取百分制，分为：到校及放学站队（15分）、早读情况（10分），两操（10分），课间纪律（30分）、班队建设（15分）、卫生（20分）共六大项。

2、成立文明班级评比小组，组长：李广金，副组长：王兆国，组员为全体教师、行政人员及值日学生。

3打分办法：每天由值日教师和值日生共同打分，并签名。每月由政教处统一核算，确定获奖名单。值日人员要坚持公平、公正的原则，实事求是给分，不能做老好人。

4、奖励：全校共分两个年级组，一共取四个班进行表彰：（1）中高年级组：三、四、五、六年级；低年级组：

一、二年级。（2）高年级组每月取前一、二名，低年级组每月取第一名的班级为文明班，另外，中高年级组第三名和低年级组第二名进行比较，取分数高者作为最后一个表彰名额。分别奖励班主任、包班领导及任课教师100元、80元；80元、60元，获奖班级授予流动红旗，全班学生每人奖练习本两本。（3）对连续三个月排名倒数第一位或单月分值低于均分20分的班级班主任、包班领导及任课教师给予通报批评，并分别处以50、40元罚款。

二、考评细则

1、到校及放学站队（15分）

（1）迟到每人次扣1分，早退每人次扣1分；（2）旷课的，每人次扣2分；

（3）本班学生不及时站路队的，每人次扣1分；

2、早读情况（10分）

（1）早读时间学生能进教室早读。

（2）早读情况良好的，得满分；一般的扣1分；差的扣2分。

3、两操（10分）

（1）出操队伍不整齐的每次扣2分；（2）学生做操不认真的，每人次扣1分；

4、课间纪律（30分）

（1）打架的，每次扣5分；（2）中午吵闹的，每次扣5分；

（3）下午放学后，未关门窗的，每次扣2分；（4）乱开电灯、电扇的，每次扣2分；（5）损坏公物的，每次扣5分；（6）偷盗同学财物的，扣5分；

（7）学生穿拖鞋或背心进教室的，每人次扣1分；

（8）乱推、拉、攀爬学校铁门的，攀爬走廊的，每人次扣2分。

（9）乱放自行车的，每次扣2分；

（10）端饭不站队的，每次扣2分。

5、班队建设（15分）

（1）没有成立班委会的，扣5分，（2）周一升旗、特殊节日或学校举行活动时，学生要配戴红领巾，一人未系的，扣1分； 6 卫生(20分)(1)教室、卫生区早晚必须清扫一次,未打扫的，每次扣5分；(2)打扫后仍较脏的扣2分；

(3)乱扔果皮纸屑的,每人次扣1分;

建筑工程学院班级评比细则 篇10

一、家庭是社会的细胞。社会就如同一个复杂的生命体，它就是由千万个形态不

一、作用不一的家庭细胞组成的。每个社会因为有不同的个人和家庭的存在而充满活力。星光小学一直大力倡导家庭阅读，建设书香家庭。本学期在全校进行“书香家庭”评选活动，希望以此推动读书活动向深层次发展。

二、书香家庭的评选条件：

1.家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。

2.家长有良好的读书习惯，孩子能坚持每天30分钟以上的阅读时间。家庭坚持开展亲子阅读，有计划化的共读一本书。

3.家庭成员爱书藏书，家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”或“ 家庭书架”，有不少于100册的藏书量。家庭坚持每年购新书，有适合孩子的书籍和报刊杂志。

4.家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

5.孩子品行表现良好，学业优良，有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。

三、“书香家庭”申报提交以下材料：

（1）《书香家庭申报表》 《家庭书目一览表》（班主任处领取电子表格）。

（2）以电子附件的形式，上交家庭书房或书柜照片、亲子读书照片、家庭成员各类获奖证书等能体现书香家庭的电子材料。

（3）5月6日前上交班主任处。

小学

2013-

3小学“书香家庭”评选推荐表年月

“书香家庭”书目单一览表

家长姓名：工作单位：联系方式：孩子姓名：班级：班主任：

星光小学“书香少年”“书香班级”评比方案

为进一步扎实推进素质教育，加强书香校园建设，在学校、家庭和班级之间营造良好的读书氛围，丰富学生的校园文化生活，促进师生良好读书习惯和养成教育，特制订星光小学书香少年、书香班级评比方案。

一、评比内容及比例：

1、书香少年：每班选出1名学生，全校共评出59名“书香少年”。

2、书香班级：每个年级选出3个班级，全校共评出18个“书香班级”。

二、评比细则：

（一）“书香少年”评比条件：

（1）爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。

（2）有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。

（3）能认真阅读学校和班级推荐的篇目，每天有三十分钟以上的阅读时间，读书时能认真做好读书笔记，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。

（4）能积极参加班级、学校和上级主管部门组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。

（二）“书香班级”评比条件：

（1）班主任热爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其它相应图书的能力，定期向学生推荐课外阅读书目。加强学生课外阅读的检查与指导，定期上课外阅读指导课。重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。

（2）班级有浓郁的书香氛围，班级图书角干净整洁、装扮有特色，藏书量大，并能使其充分发挥其作用，图书角管理有序，图书能够经常更换、无破损。

（3）全班学生喜欢读书、爱惜图书，并有随时记读书笔记的习惯；班级对学生的阅读质量有明确要求，大多数学生有较广的阅读视野，能达到—定的阅读量。

（4）有经典诵读计划和总结，能落实经典诵读时间，学生经典诵读有积累。经典诵读活动有特色、有成果，有各类活动资料（活动方案、过程性资料、活动小结等）；能针对各项读书活动的开展情况进行有效的总结，为以后更好的开展读书活动积累经验。

小学

2013-3

小学“书香少年”推荐表年月

建筑工程学院班级评比细则 篇11

评分细则

1.实践内容（2.0）

社会实践报告内容是否真实，实践报告材料是否详细,有说服力，以及内容的完整性和充实性，注重实践成果的挖掘，以及实践结论是否具有可借鉴性。

2.实践创新性(2.0)

实践主题是否突出，有创新点和亮点，即策划立意、主题和开展方式、过程是否具有创新点。

3.PPT、影像制作及演讲表达（2.0）

PPT版面设计美观合理，与主题相配合，适当加入多媒体材料，各支部进行演讲配合播放PPT及影像，根据演讲的内容和演讲的整体效果进行评分。

4、媒体宣传（2.0）

实践活动是否被登报纸展示、利用电视新闻及官方网络等媒体方式进行报导，起到宣传团队，宣传暑期社会实践活动及宣传学院学校的作用。

5.实践意义（2.0）