我们班的“牛人”作文

2024-10-21 版权声明 我要投稿

我们班的“牛人”作文(精选12篇)

我们班的“牛人”作文 篇1

说起我们班的牛人倒也真不少.我们班虽说只有41个人.但是这41个人绝对都不是小人物.说起我们的大班长绝对是级部第一第二的

我们副班长呢.级部前十没问题.我们班虽说不是最好的班.但是这个班充满了温馨.

我们班的才子.不管学习还是T恤啥的绝对很厉害.作为我们班学习最好的男生.是班主任和各科老师每天挂在嘴上的宝

.就是我们这些学渣学习的榜样.我就先简单介绍一下我们班的才子.他学习绝对一流就不说了.关键是他写的一手好字.几乎各科老师见了他写的字都不由得发出一声赞叹.他呢弹的`1手琴 .弹1手好琴其实没啥.关键事人家是自学的!说起才子的平时他绝对不是书呆子!绝对是1个话多性格活泼的人.一般人看到他绝对不会想到他学习那么好!一定都会以为他是个不折不扣的学渣.

既然有才子就必须有才女. 我们班的女生倒是不少可以衬上才女这个称号的人却是少之又少.我就先来介绍1下我们这个班女生的性格分类吧

第一类!学习好.而且喜欢闹腾的女生.就是再怎么闹考试出来成绩都是特别棒的那种.

第二类!平时看上学特别努力学.1考试全是渣的女生

第三类 ! 学渣1个而且喜欢闹的女生.你们肯定以为学渣还好闹的女生能有几个?1.2个?然而我们班有1大群.岁然他们喜欢闹但是也没有闯出多大的祸 .

才女蛮?恩.大班长肯定入选.脾气好学习好人品好.绝对三号学生! 副班长为啥不入选?在我们班副班长绝对是特别矫情的1个小女生.我嘛不喜欢和矫情的女生来往所以他在我的心里自然不是多么好.

我们班的“牛人”作文 篇2

“学魔”

现在的学生圈子里最流行的,莫过于“学霸”这个词了吧。学霸也就算了,可能同学们多多努力还是有可能达成目标的。可咱班偏偏出了个“学魔”,顾名思义,就是学习学到“走火入魔”。这可比学霸高出了许多层次,是一般人学也学不来的。所以,我们班的同学只能眼巴巴地看着学魔夺得数学最高分,一次又一次地出现在老师的表扬名单里。学魔是有“独家”技能的:课外练习册堆起来,和他的个子差不多高!还都写得满满的,而且解答正确。此人认真程度难以计量,是以“牛人”也。

板报“制造者”

“下面播送一个通知,下期黑板报的题目为……”刚听到通告,她就迅速地把题目写在黑板上,这就是传说中的板报“制造者”。她的绘画速度惊人,完成度高,能在两天之内完成。她有个经典姿势:单脚踩着板凳,一只手以不可思议的方式拿着水粉笔与调色板;而另一只手,无疑拿着一本《黑板报主题设计》,并不断发出诡异的笑声。据她本人说,这个特殊的姿势竟然能提高短时间绘画效率,我也不知是真是假。艺术能力超群的板报“制造者”,是否能给你带来好印象?

“身份不明大Boss”

接下来要介绍的无疑是超级大Boss,他集幽默、低调等超群能力于一身。别看他个子小,运动能力堪称一流。别的体育委员都是清一色的一米七以上,只有他特别“突出”,“浓缩是精华!”人家曾经这么宣告呢!很多人觉得,大部分体育委员都是粗性子,可是他就不一样。和他相处久了就会发现,他其实是个很细心的人,老师让他登记,他从来都不会出错,告诉他要做的事情,他也从来不会忘记。他跳远能跳2米,发烧都能跑一千五,还能取得好名次;他口才好得无可挑剔,开辩论会简直无人能敌;他主持班会能说笑逗唱跳,可谓“面面俱到”。对了,还要补充一点,就是他的长相:他天生就长着一张逗人发笑的脸,因此他也算是开心果之一。

正因为他如此的全能,才能称为级别最高的“身份不明大Boss”呐!

三颗明星足以点亮属于我们的天空,他们一直在我们的身边闪闪发光,带动着我们的班级发光、发热,直到点亮整片黑色的夜幕。

点评

善于观察,善于思考,从不同的侧面发现同学身上的闪光点,这就是所谓的“生活处处皆语文”。看似零散的三个片段,却被作者巧妙地串成了文字“项链”。本文最大的亮点在于语言幽默诙谐,生动活泼,富有生活气息。

晒晒我们班的“牛人” 篇3

“学魔”

现在的学生圈子里最流行的,莫过于“学霸”这个词了吧。学霸也就算了,可能同学们多多努力还是有可能达成目标的。可咱班偏偏出了个“学魔”,顾名思义,就是学习学到“走火入魔”。这可比学霸高出了许多层次,是学也学不来的。所以,我们班的同学只能眼巴巴地看着学魔夺得数学最高分,一次又一次出现在老师的表扬名单里。学魔是有“独家”技能的:课外练习册堆起来,和他的个子差不多高!还都写得满满的,而且解答正确。此人认真程度难以计算,是以“牛人”也。

板报“毁灭者”

“下面播送一个通知,下期黑板报的题目为……”刚听到这预示着战争开始的通告,她就迅速地把题目写在黑板上,这就是传说中的板报“毁灭者”。她的绘画速度惊人,完成度高,能在两天之内完成。她有个经典姿势:单脚踩着板凳,一只手以不可思议的方式拿着水粉笔与调色板;而另一只手,无疑拿着一本《黑板报主题设计》,并不断发出诡异的笑声。据她本人诉说,这个特殊的姿势竟然能提高短时间绘画能力,我也不知是真是假。艺术能力超群的“板报毁灭者”,是否能给你带来好印象?

PS:“身份不明”

接下来要介绍的无疑是超级大Boss,他集幽默,低调,超群能力于一身。别看他个子小,运动能力堪称超群。别的体育委员都是清一色的一米七以上,只有他特别“突出”。“浓缩是精华!”人家曾经这么跟咱们宣告呢!很多人觉得,体育委员大部分都是粗性子,可是他就不一样。和他相处久了就会发现,他其实是个很细心的人,老师让他登记,他从来都不会出错,告诉他要做的事情,他也从来不会忘记。他可以跳远2m左右,发烧都能跑一千五,还有好名次;他口才好得无话可说,开辩论会简直无人能敌;他主持班会说笑逗唱跳,正所谓“面面俱到”。对了,还要补充一点,就是他的长相:他天生就长着一张逗人发笑的脸,因此他也算是开心果之一。

正因为他如此的全能,才能称为级别最高的“身份不明”呐!

三颗明星足以点亮属于我们的天空,他们一直在我们的身边闪闪发光,带动着我们的班级,发光,发热,直到点亮整片黑色的夜幕。

点评:善于观察,善于思考,从不同的侧面发现同学身上的闪光点,这就是所谓的生活处处皆语文。看似零散的三个片段,却被作者巧妙地串成了珍珠项链。本文最大的亮点在于语言幽默诙谐,生动活泼,富有生活气息。

我们班的牛人作文 篇4

爆浆牛丸――郝圣予

当看到他坐在位子上,不由地眨着那双小单眼皮时,我的目光便被他吸引,那肉嘟嘟的小脸上有着两个酒窝,像是天使为他刻的。就这一张脸,便可知道这小伙子的待人风趣而不失幽默;对人和蔼而不失时而的严肃。

爆浆肉丸,“肉丸”,“爆浆”则是对他的夸赞和形容,这也使那肉丸变了个滋味。

在与他的交谈中,我的耳朵像是怀了孕一样,他的那双嗓子是我从未闻(听)过的,声音如细丝,缠绵于我的周围,顿时我感到不公平:上帝为他开了一扇门却没关上那一扇窗,而我呢?连个光都没见着。可能在他的这小嘴中,骂人的话都能说成甜言。

牛肉炒粉――吴嘉仪

吴嘉仪,这个女孩我早已认识,但通过这几个多月,我也终于认识了一个真正完整的她

她总是爱将辫子扎的很高,从第一印象(第一次见面)就知道她是一位精明能干有学识的姑娘。当她严肃、面无表情的走进教室,我对她之前的印象也便崩塌,看着纤细的身子穿着裙子,细却又不“长”,就像被铲切断的粉丝,虽短却细腻丝滑(对美食的评价)。

炒粉,肉丝,这一美味中却含有钻心的辣,而正因为这火辣的味道,才受大家喜爱。

吴嘉仪就如同这牛肉炒粉,对人倒是以诚相待,但说真话真有些刺耳,更有些心痛,也因这耿直,吸引了很多朋友,钻心的痛又算什么,难道会有人希望口是心非,背后插刀的人吗?

我们班的牛人初一作文 篇5

知识仿佛,说到这一点,我们班有一位同学他便的个例子。上课爱唠叨,比如以前,老师说一切他不满足或不满意的花,他便总唠叨抱怨半天,但,他却是我们班里的“学霸”,如,上数学课时,他总是能把一道我认为是最难的数学题分析解答的井井有条,上别的课亦是如此,考试成绩都是九十分以上或一百,理科,有的同学甚至只能考一个个位数的数学卷子,他却一分不差的得个百位数,这让我们班的同学对他刮目相看,这便是他‘知识渊博’了。

画童,我们班虽然有好多同学都喜欢画画,爱好绘画,而我也不例外,但最让我佩服的是她绘画的水平,好如别人要花大约两三节课的时间才能画出的作品,在她那儿,便挥手一画,那片白色的纸上会有个漂亮的少女,如梦,如幻一样的亭亭在哪里,这便是她绘画的速度与结果,她甚至有一次在竞选美术课代表时,就因为票数比别人低了几票被落选,她就哭了,哭的好厉害。这就能看出她对绘画的喜爱了吧?她是一个皮肤白皙到让人妒忌的女孩。

公平正直,而她,是典型的例子,她有时笑嘻嘻的,跟“疯子”似得,啊不,是典型的“疯子型”,开起玩笑时让人笑破肚皮,但别以为不是“疯子型”就好惹了,那你就大错特错了,她可不是好惹的,她正经起来可正经了!比如,一个表情就让人感受到她的‘杀气’,如我们班的班主任一样,也是班主任的课代表。说她正直也要个理由呢?再比如,她抽背语文,虽然跟她背你会觉得不会紧张,但她却一字不提,要旁边的人带着提醒,她一个眼神,一个表情,你就可以感受到提醒的后果。

我们班的牛人作文画画 篇6

她,是我的好朋友,名字小小,是一个活泼开朗的女孩,来自汕头。她,能歌善舞,喜欢圆圆的东西,热爱绘画,再悄悄告诉你一个秘密她呀,成绩好,绘画好,唱歌好,几乎样样都好,就是体育不好。她的画经常被老师表扬,出手抄报一定少不了她,被称为“绘画小能手”。

这不,一年一度的春节即将到来,到处喜气洋洋,学校也提前庆祝。同学们开始忙碌起来,忙着装饰教室,绘制手抄报。话说这手抄报的比赛人人都能参加,第一名的会摆在学校显眼处。这可威风了,大家接到“任务”后马上行动起来,组队的组队,设计的设计,找材料的找材料,忙的不亦乐乎。我听到这消息,第一反应就是去找小小,这可是“绘画小能手”啊,怎么能少?刚找到小小,就看见许多人围过来,看来也是那小小入伍的。只见小小看了又看,最终选择了我。啊,忐忑不安的心终于得以平静,还好来得快。事不宜迟,马上设计、绘图。设计经过讨论最后定了下来,小小开始她的工作了。她先用铅笔画,线条如同神一样,在她的笔下活灵活现的展示出来,这时候一定要屏住呼吸,因为更精彩的还在后面。只见她轻轻一挑,一条鱼儿出来了,看得人惊呆了,这鱼如同游到了纸上,在纸上享受日出的温暖。这还不算什么,她先是慢慢地画,又突然飞快地一画,啊,真美!接下来是描线,她那灵巧的手,将线条描得天衣无缝,如同仙女下凡。最后是涂色最关键了,我期盼着她给我们的又一个惊喜。果然不出所料,她将画涂得淋漓尽致,毫无保留的呈现。整幅画出来了,简直如天堂一样美,我想,即使这样交上去也会让人震惊吧,所有人都沉浸在她的画中不能自拔,谁都没有发现小小已经画完了,知道她轻轻说出了声,大家才回过神来。

真是美,这就是我的好伙伴,一个绘画小能手——小小。

写人作文:我们班的牛人 篇7

梁传栋是我最好的朋友之一,他的牛事儿,数不胜数。

志虑忠纯。记得当初班主任进行过调查,关于谁真心愿意帮助同学。大部分同学都半推半就地写了“可以帮助”“比较愿意帮助”,只有传栋,大笔一挥,真心实意地写上了:我非常愿意。那种感动和被震撼的感觉,我到现在都还记得。后来开家长会,传栋爸爸说传栋经常主动扶起一排排倒伏低的共享单车。真的是自动自发,不求回报。现在,每当我看到传栋那憨憨的笑容,都觉得像太阳一样灿烂温暖。

全情投入。传栋是个特别容易动情的人,合唱比赛的日常排练,传栋唱着唱着就摇头晃脑起来,身体有节奏地随着节奏摆动,小眼睛微微眯起。仿佛此时此刻,没有比唱歌更让他陶醉的事情。我在旁边被他的这副投入表情憋笑到内伤,他却浑然不觉。越唱越带劲,身体摆动越发有韵律,带得旁边的我们都不由自主地跟着晃起来,你说牛不牛?

不走寻常路。近期引发全班爆笑的事件莫过于琪姐发的那段视频了。三号楼北面通向操场的那条林荫路上,一个高大微胖的身影迈着小碎步,欢脱地扭动着。脑袋左摇右摆,手臂不住挥舞,直冲着花坛飘过去了。本以为到了花坛他肯定会止步,没想到啊没想到,过于陶醉的他一个踉跄,险些载进花坛里。教室里面的我们都要笑疯了。牛人传栋被同学们纷纷”采访“:“你干啥走得那么欢脱?”谁知道,传栋小眼睛一眯,大嘴一咧:“我呀,一想到别的同学在跑操,我不用跑,我还能去检查他们,嘿,别提多高兴了!”

晒晒我们班的牛人作文 篇8

听,这爽朗的笑声,你能听到几次呢?而在我们班中时常听到,这便是我们班的第一位“牛人”大笑牛――张慧茹。

老师调了座位,我便坐在这位大笑牛的身边。我算是大开眼界,一点小事都会使她哈哈大笑。

记得那次,天气闷热,口渴的我想喝水,刚把水送入口中,只见有人轻轻一抬手,我便喂鼻子喝了口水――是张慧茹。她抬起手,便扶着杯底,想让我一饮而尽,可老天作怪,天生喉咙小,喝不了啊,于是便分了鼻子一点。周围所有人大笑,而她像中了百万大奖一样,笑的面目全非,笑到了肚子疼。

还有那一次下午,第一堂课下了以后,同学们都洗脸清醒自己,我们也不例外,我洗完后,向前走了一步。突然,不知是谁从后面往我脸上打了一巴掌。“谁呀!”我回头一看便气消了,只想笑――张慧茹。她本来想往我脸上拍水,不小心手重了。而我也无话可说,便无怨无悔挨了一巴掌。

这是我们班的大笑牛,还有学习牛――乔海翔。

他比较安静,每天都是低头在那学习,好像作业很多,每天都在书堆中度过。

我是住校生,记得那天中午,我吃过饭,还算是早的,准备回教室,走到门口,唉,门怎么是开的,难道有人没吃饭,不应该啊!到底是谁呀?我进去一看,哦,是他啊!他一个人坐在那,低着头,猜也不用猜,他肯定又在写作业,我想了想,今天的作业不是很多啊!难道他家里人不在?他在学校吃饭吗?原来不是,而是想多复习功课。平时课间十分钟,他也在我回头看时在写作业,好像被定格了一样,他绝对是当之无愧的学习牛。

我们班的牛人初中作文 篇9

当她的火焰燃烧时,能否融进他的世界,我时常这样想DD因为他,是周耘乐;她,是胡健怡。

你将看到的一幕是DD周耘乐静静的坐在位子上,双手闭合,十指相扣,眼神有些呆滞,却又不失灵光。头发永远是那么整齐,一副眼镜,使他增添了几分文雅,看起来像个儒雅书生!或是看见他“埋头苦干”!不论周围多么吵闹,不论四周多么喧哗,他永远独自一人坐在位子上,如果风透过窗户吹进来,他只是眨眨眼,如果雨透过窗户飘进来,他也一动不动。所以,他总给人一种神仙之感DD脱离世俗凡尘,看尽人生百态,像个仙人般安静,与世无争。自然这就是他“小神仙”雅号的由来了!虽然心智成熟,但年纪毕竟也不大,自然是少不了一份孩子的娇羞。

清楚记得那一天,那一节语文课,那一个最后发言的人DD那个人是周耘乐。杨老师干脆利落地叫出了他的名字。只见他双手贴着桌面,随后缓缓站起,又十分文静地扶了扶镜框,便安静地等待。起先老师看着他,他也望着老师,他歪着头的样子像极了一个稚气未脱的三岁小孩。一秒,两秒,三秒……接着是一分钟,一分钟的时光过得可真快,时间在那60秒钟里也仿佛凝固了似的,教室里除了呼吸声就是翻动书页的声音,过了一会儿,他又低下了头,许久便不再抬起来,就像这样,他如此操作了五次之后,才支支吾吾地说些什么,但因为声音太小,我还是没有听清楚。这时,周围的声音越来越大,大家都在议论他,大家都在笑着他,。他的耳垂立马涨红了,不是荷花的粉,而是火球的红。

回忆到这,他还真是有些孩子的害羞啊!有时见他摘下眼镜,眼神就是显得有些呆板,但是还是少不了几分英气。

现在来说说那团炙热的火焰吧,胡建怡是周耘乐的新同桌,两个人都爱扶镜框,但性格却寻迥乎不同。

胡建怡,绰号“小太阳”。你知道为什么吗?因为她总是能把冷冰冰的课堂转变成一场戏剧表演,活跃气氛全靠她!这难道不像冬日的暖阳渐渐融化冰雪吗?这也就是她绰号“小太阳”的由来了。

记忆犹新的那一次,政治课上,张老师抽取两排同学回答问题。等到胡建怡说的时候,她先是笑一笑,然后捂着嘴说:“老师,我的可能比较滑稽!”之后,“因为爱情”四个自脱口而出,惹得全班哄堂大笑,连老师也不例外。要知道,老师这个问题是“人为什么活着?”能想出这个答案的人也是很厉害了!可谓是“前无古人,后无来者”。

她天生就是长着一副机灵的面孔,眼神深邃,好像看透了什么秘密。因此她的脸上总是少不了月牙般的笑容。

每当音乐课,老师要求同学们唱歌时,她总是默默举出一本本子――“加油”两个大字赫然印在上面。旁边附加的是一个叫做“滑稽”的表情。无论是谁看到这,都会充满勇气吧。所以她,真是我们心中的“小太阳”啊!热情无比,普照大地。

我们班的牛人600字作文 篇10

打饭牛人潘玉翔,短头发,小眼睛,很老实,比较内向。然而,别看他内向,在打饭上可一点也不内向,而是像一头猛虎。

人人皆知,我们学校的食堂不太大,但打饭的时候却人山人海,摩肩接踵的,于是乎打饭变便成了最困难的事。而这对牛人潘玉翔来说,哈,小菜一碟!在他的字典里没有打不着饭这一说。

牛人打饭和我们这些普通人不一样。听,上午第四节课下课铃还拉着尾音没结束呢,俺班的潘牛人就已经像猛虎似的,向食堂冲去。我们这些凡人老百姓刚到食堂,只见潘牛人早已经端着饭在餐桌上坐着了!我们对他那是五体投地似的佩服呀!

有时老师讲课误了打饭的时间,有一些同学干脆不吃了,而潘玉翔同学就像是没事人儿!只见他和往常一样一溜烟冲向食堂,见缝插针,争分夺秒,穿梭于站队打饭的队伍间,一会儿又端着饭四平八稳地悠游自在地坐在餐桌上了!我们一帮人看着潘牛人怡然自乐的样子,不得不为他竖起了大拇指!牛人啊!

有一天,我新血来潮,紧跟着潘牛人想看个究竟:这牛人到底怎么“牛打饭”的?只见他不时地徘徊穿梭,我低头系了一下鞋带的功夫,抬头寻找潘牛人,已不见了他的踪影。正当我着急地寻找他的时候,他竟已端着饭,凯旋而归!

我们班的牛人作文开头 篇11

我们班的新生――郭佳文

刚开学不久,我们班就来了一位新生――郭佳文。她是从五三班转来的。她的个子矮矮的,才和我的鼻子一样高。她的脸蛋圆圆的,像一个圆圆的小苹果似的`。

刚开始我觉得她很宁静。

有一次下课,同学们都出去疯狂地玩耍,做剧烈的运动,而他一个人在哪里默默地坐着,好是像被谁用魔法定住了似的。

你们不要看他挺宁静,其实她疯狂得很呢!

有一次下课后,郭佳文把她家里的一些银行的领款单拿出来玩,让我弱小的同桌梁睿康还钱。同桌梁睿康要么说“我没钱。”要么说“我没有欠你的钱。”如果梁睿康不还钱,她就一直在梁睿康的面前疯狂地大叫到“还钱还钱”“还钱还钱”・・・・・・幸好上课铃解救了我的同桌,要不然他还不知要被郭佳文说道何年何月何日呢!

经过了一段时间过后,我知道了她得缺点:上课回答声音低、写作业是特别慢,每次都要写到最后几名才写完。

晒晒我们班的牛人初一作文 篇12

一牛――老黄

有一个传说,牛郎披着老黄牛的皮飞上了天,老黄牛这么厉害的?还真别说,在我们班,一群老黄牛!其中之首――吴雨航!要提起吴雨航,同学们真是太了解他了!无论多少作业,九点半之前,他就可以结束战斗,随后就刷卷到10点半11点。几支用空了的笔芯诠释了他的付出,领奖台――我心驰神往之地,连做梦都梦不到的地方,而小吴同学却跟当地人儿似的,那儿就是他的地盘一样。妈呀!“老黄牛”,惹不起!惹不起呀!

二牛――孺子牛

鲁迅先生曾言:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。要评“孺子牛”,不用想,肯定得选苏大班长啊!以我常见之情形,早上飞奔到教室,一看钟表,我的妈耶!就差半分钟就迟到了,一看看前面空空如也的座位,我心中暗自发笑:哈哈!苏子琪挂定了!时间一分一秒流逝,苏子琪依然没有来。这时,门口闪现出一个白影,白影手中提着一个大水桶,快步走进来了。嗯!苏哥!他将水倒进饮水机里,然后赶紧跑了过来。我吃“鲸”地看着他:“你开挂了?啥时候来的?”“早来了,接水去了。”“呵,真勤快啊!”“那必须N!”真是当之无愧的孺子牛呀!

三牛――拓荒牛

要说拓荒牛,我们班真正其实没几个。最典型的“牛”,就是“小卤蛋!”老师造荒,他拓荒,就跟老师“对着干”,像是玩儿!考试啦!快看啥卷――满是难题卷――达标卷。这不就“会”(废)了吗?小卤蛋二话不说,奋笔疾书,还有二十分钟啊!我后面还有一页大题!小卤蛋人儿呢?讲台上?对答案?写完了?是人吗?只见老师时不时听他讲解,看来是自己造的荒拓荒失败了,而卤蛋拓荒就没失败过,真是名副其实的“拓荒牛!”

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