我为班主任点个赞作文

我为班主任点个赞作文（共11篇）

我为班主任点个赞作文 篇1

点赞，有在网上经常流行的微信点赞或QQ点赞，但我并不是要写这些。在生活中，心细的人就能发现周围有很多人做的事情都值得我们点赞。例如，有人乱丢垃圾到清洁工身上，他却毫不在乎地拿下来丢到垃圾桶里，完全没生气的样子，但我要写的却不是这些，而是。记得上个学期的开学第一天，我迈着坚定的步代向着我就读的新学校一一XX中学出发了。

我慢慢地走进了校门口(啧啧啧，人山人海啊，可见学校多么有名气!)边想着:听说初一的科目有七科啊，不知道会不会很难啊?还有我的班主任是怎样的一个人呢?是慈祥的?善良的?易怒的?严厉的?”(因为小学时的班主任太凶，造成我对班主任的恐惧，现在想想都汗颜。)我在布告栏上找到自己的名字和对应的教室，便走进了教室里。教室里几乎只有我最后才到的，找到了一个座位便坐下，便想着:这下好了，占着好位置了。”不一会儿，一个戴着眼镜，浑身透着威严的光芒的老师走进来，(这下完了，又一个严厉的班主任)可我这样想就错了，我从来没有想过以后班主任是如何对待我与同学们的。只要一下课，走过班主任的办公室就能看到她在批改作业，有时也能看到她在写教案，她对待我们和蔼可亲，只要我们不犯错的情况下。如果我们犯了错，她也不会因此而打我们骂我们，而是恨铁不成钢的教育着我们。

我为幼师点个赞 篇2

在我们周围，不少人对教育的认识，却过于功利和片面。他们错误地认为，小学、初中才是学知识、打基础的阶段，高中是实现大学梦的殿堂，大学则是功成名就后的伊甸园。对于幼儿教育的重要性，则往往认识不足，或是漫不经心。事实上，幼儿早期教育，至关重要，关系着孩子们一生的发展。因此，幼儿教师的角色，绝不是一般意义上的“保姆”和“看护”。

在笔者创办幼儿园的六年时间内，与幼儿们朝夕相处的亲身经历，使得我对幼师这个职业有了非常深刻的认识和直观的感受。

幼儿园教师的工作，繁杂琐碎，责任重大，一点也不简单。

每日清晨，值班教师要跟着校车挨家挨户去接孩子，到校后还要负责孩子们的日常生活。除了这些保育工作外，还要带领孩子开展游戏、户外活动。夕阳西下时，教师们把孩子们一个个安全送到家，整理好教室，才拖着疲惫的身躯回到家。

有人认为，幼儿教师就是带孩子在幼儿园玩，不学习汉字、不学习算术、不学习拼音，太简单了！

然而，发达国家对幼儿教师要求很高，美国对幼儿教师的专业标准十分苛刻，学历、专业水平和资格认证都很严格，除政府认证外，还得由全国儿童发展协会认证，其认证从硬件和软件两方面评估。我国近年来也把幼儿教师的认证提升到国家层面，从硬件、软件方面要求参加全国统考。由此看来，当幼儿教师也不简单，同样是需要具备相关专业知识和能力的。

幼儿教师要深谙儿童心理学，懂得尊重儿童成长规律，在具备一定深度和广度的科学文化知识的前提下，学习保教保育知识，掌握相关技能，并且要会唱、说、跳、弹、写等相关才艺。更重要的是幼儿教师面对的是一个神奇的儿童世界，必须具有爱心、耐心和细心，用儿童神奇的相处方式才能得到儿童的喜爱与尊重，从这个角度上说，会做科研的大学教授也不一定是个合格的幼儿教师。

我国现有幼儿教师约350万人，他们富有爱心，与儿童朝夕相处，在儿童单纯的世界里，经年累月，受着童真的熏陶，自然也像儿童一样保持着一颗单纯美好的心灵。幼儿教师在国民教育体系的根部辛勤奉献，为亿万儿童遮风挡雨，呵护着祖国的花朵健康成长，安贫乐教，默默奉献。幼儿教师的美丽不仅于此，他们热爱孩子，有孩子的地方，就有幼儿教师灿烂的笑容；他们热爱生活，用童心善待社会，用单纯演绎人生。

幼教事业是伟大的，值得我们为之付出；幼师是美丽的，值得我们社会尊重。

我为老师点个赞作文 篇3

老师啊!您却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的是燃烧;我只是蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上一块苍老的陡石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是滔滔江水中的一滴水珠，来也悄悄去也从容。

亲爱的老师!黑板上您画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了粉笔，却染白了两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的依旧是您!

亲爱的老师，我想对您说，您是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地上的耕耘者，三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者，世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。您是春风，吹绿了一座座山头;您是阳光，照亮了每个角落;您是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋。

我为自己点个赞作文 篇4

我喜欢赞美别人，甚至去羡慕别人的优点，以至于经常拿自己的缺点跟别人的优点去比。这不是自找没趣，自我打击吗?不过，现在我改变了，我要为自己点个赞。

那是前几个礼拜，老师突然通知我十一月底参加学区英语口语比赛。听到这个消息，我第一个念头就是我不行。但老师一定要我去，我只好答应了。

比赛的前一天晚上，我在床上翻来复去睡不着，担心明天比赛的事。但要来的终究还是会来的。

第二天中午，老师叫我去此次比赛的地方————学校的阶梯教室。我怀着忐忑不安的心情跟着老师进了阶梯教室，发现那里已经有了很多的人，有外校的，也有本校的，真是高手云集。我找个位置坐了下来，紧握着手心已经出汗的双手，双腿也有点不听使唤的颤抖起来。我抬头看看其他选手，他们个个精神饱满，神定气闲，自信的微笑就像太阳花一样绽放在脸上，是那么的充满活力。看着他们在与自己的伙伴练习着将要比赛的内容，我默默的坐在那儿，一言不发。

“嘿，你也来了!”抬头一看，是几个认识的学姐，都是一灿烂的笑容，我强笑着点了点头。看到熟人，心里的不安似乎好了一些。在她们的帮助下，我也开始准备自我介绍的内容，这时，心里的那份紧张好像忘却了。

来到阶梯教室的外面，我小声背诵着自己的自我介绍，完了，我的双腿又开始颤抖了，手心又出汗了，生怕上了台后不知所措。

我是第六个出场的。终于轮到我了，我进去时看了看观众席，看见那几个学姐朝我挥了挥手，做了个加油的手势。我深呼吸了一口气，心里一下子平静了下来，也在心里给自己加油：“我是最棒的，我一定能行!”我为自己点了个大大的赞。上了台后，很顺利的完成了比赛，虽然没有拿到很好的名次，但我还是很高兴，因为我克服了困难，战胜了我最大的敌人———胆怯。

我为他点个赞优秀作文 篇5

一粒种子长出一朵鲜花，点缀大自然，阳光给它点个赞;一棵树苗长成参天大树，洒下一片浓阴，小鸟为它点个赞，一只小鹰长成一只苍鹰，飞翔在天地间，天空为它点个赞……

那天下午，乌云愁眉苦脸，城市笼罩在一片昏暗中，一会儿，雷声怒吼，用银鞭抽打着乌云，顿时乌云号啕大哭，人们也四处跳窜，我急得直跺脚，嘴边不停地喃喃自语道：“该死的天气，怎么下了这么大的雨啊，我都要淋成落汤鸡了。唉，车子还不来，倒霉。”一阵吐苦水后，又来了几位等车的人，使得狭小的停车站变得拥挤不堪，大家都抱作一团，生怕挤到外面淋雨。一位年迈的老爷爷，一半身子都被雨水淋湿了，这时，我左边的一位男孩将腿向左挪了几步，我看见了也挪了挪，其他人马上也挤了过来，老爷爷这才没被淋着。天气变凉，我冻得汗毛都竖起来了，身体蜷缩着，他们也都一样，望着过往的`车辆，都不是我要等的，终于幸运之神眷顾我了，我盼望的车子慢慢地向我这边过来了。

我招了招手，车子停在我前面，我连忙上去，没想到其他几位也是搭的这辆车，便蜂拥而至的挤上车。我上车后，连忙抢了个位子坐下，几分钟后，人都上来了，只有那位老爷爷手脚不利索，没有抢到位子。车子向前行进着，车子上的人，各顾各的，无暇顾及其它事，这时车子到了一个拐弯口，扶着栏杆的老爷爷脚跟没站稳，向我这边倾斜，差一点就倒下来了。司机驾着车一边说：“老人家，小点心啊!”老爷爷笑了笑，挥挥手说：“没事，没事。”“老爷爷，坐我这个位子吧。”我闻声搜索这个声音，一看竟然又是那个男孩，他连忙起身，朝老爷爷走去，搀扶着老爷爷坐下。老爷爷坐下后连忙感谢道：“谢谢你啊!小伙子。”他浅浅地一笑，望着老爷爷说：“没事的，举手之劳，这是我应该做的。”说完，便握紧旁边的栏杆。我望着这个男孩，我觉得他很高大，我心里不禁为他点个赞，可又想一想我，竟然对这样的事情视而不见，感到惭愧至极。我低着头，反思自己，一会儿，我抬头望着那位男孩，目不转睛，直到他下车，但他那人性的光辉一直在这辆车上闪闪发光。

我为自己点个赞初中作文 篇6

轻轻掀动记忆的帷幕，我不禁笑了，昔日那个遇到不开心的事就撅嘴，失败后摆脱不掉阴影，经常与伤心和泪水为伴的我已经长大了。

以前的我，遭受挫折后，先是对着镜子大哭一场，然后蜷缩在屋子里的一角，躲避家人的目光。独自望着镜子里那张忧伤的脸，泪珠流下来，拂过脸颊的感觉很苦涩。

如今的我变得成熟了，虽然遇到挫折同样会流泪，但泪水的滋味少了些酸涩，多了些坚强，不再把自己封闭起来，因为我知道，风雨过后便是彩虹，于是，甜美的笑容便又浮现在我的脸庞。教室里，操场上，图书室里，又会听到我爽朗的笑声。

十四岁的我，学会了感恩，懂得了无私和真爱。过去，我“心安理得”地享受着父母无微不至的照顾、老师的关爱，恣意挥洒着我的“任性与撒娇”。而现在，望着父母鬓角出现的丝丝白发，我会为他们端上一杯热茶，告诉他们，“女儿长大了，请让我帮你们分担生活的苦与忧……”我分明看到，爸爸妈妈眼睛里晶莹的泪光，好像在说，你真棒;望着深夜老师办公室依然亮着的灯光，我会把一份成绩优异的试卷放在老师面前，我分明看到老师眼里闪烁的光芒，放佛再说，你真棒。

十四岁的我，学会了理解和宽容，正试着用爱心去回报他人。在别人寒冷时，为他披一件衣服，自己也会觉得温暖;在别人无助时，伸出一只援助之手，自己也会觉得身上充满正能量。学会关爱别人，你就仿佛拥有了奇异的三棱镜，哪怕只有一缕阳关，也能折射出七色的光彩。

十四岁，在这个多彩的人生花季里，我丢掉了稚嫩，收获了一份坚强，摆脱了任性，收获了一份成熟;退去了懵懂，收获了一份稳重。十四岁的我正迈开稳健的步伐，以昂扬的姿态去拥抱属于自己的人生理想。

我为阿谨点个赞800字作文 篇7

认识她是一个美好的开头，有很多人认识她，也有很多人不认识她。那时候我来宝典，已经有许许多多的朋友。他们都可以陪我聊天，可是也不能总陪着我呀。每个人都有自己的朋友，也许你顾及不上我也有可能。但是阿谨不是那样，我和他互相问了对方的姓名和称呼。也就是阿谨的由来，开始我不是特别的注意到她。

后来我发现她特别的活跃，很幽默，和我合得来，就像我一个特别好的.朋友。我们就一直这样快乐下去，每次我都会和她聊天。她回复的速度也很快，就像一直在我身边那样。我经历过许许多多的挫折，是她一直在鼓励我，安慰我，让我从黑暗中看到了一点希望。

而我却没有信守诺言，我说过要写一篇作文给她，这是给她的礼物。可是我却没有发表，草稿就这样一直保存保存......有时我不敢面对她，可是我知道，不能这样。她也没有丝毫责怪我的意思，这让我舒了一口气。

可是我知道她是心里面一定是非常的失望的，我不敢问，也不想问。我怕会失去她，因为那时我根本没有心情写心情，整天就只顾聊天聊天，久而久之，几乎都忘了这件事情。

后来，我创了一个公会，其实是专门为她建的。她不喜欢解散，所以我说过无论如何都不会解散公会。然而她并不知道！她是个特别活泼的女孩，与许多人都合得来，又仗义。让谁也不肯拒绝和她做朋友，每次和她聊天，我都有一种激动的心情。她总让我敞开心扉，和她交谈没有任何压力。我的公会人数不多，可能是因为我人缘不太好。我这种性格很多人都不喜欢，可是只有阿谨，她不在乎我是个怎样的人。她总是在我孤独的时候和我聊天，在我无助的时候安慰我。

而她，却离开了公会。就是我怎么也想不到的。因为某种原因，我觉得她有点小气。为了这么小的事就离开公会，那可是我花了，正能量专门为她建的，在我眼中是这么看。后来，我突然想起阿谨，她最不喜欢我的那种做法。

也许她是对的，虽然她离开了公会，但是我们还是朋友啊。她还是一如既往的安慰我，因为我知道他这个人很直，走了就是走了，所以我还是没有强迫她。我发现阿谨这个人根本让人讨厌不起来 ，这也许是我和她的友谊的原因吧！可惜这段时间都没看见她，不知道是不是因为我？可能是我自作多情吧？

我要为她点个赞，因为她的正直。

我要为她点个赞，因为她总在安慰别人。

我要为她点个赞。因为她始终是我最好的朋友......

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我为自己点个赞作文600字 篇8

站在讲台上的自己，有着意义风发的身影;坐在教室前一排的自己，有着所谓骄傲的资本;光鲜亮丽的背后，有的是多少个无人问津的夜晚。只有，自己陪着自己……

——题记

亲爱的自己：

这是我第一次给你写信，握紧手中的笔，不为别的，只为你。亲爱的自己，你是否还记得跨进初中校门稚气的你，满怀希望，踏实前行。中学的高楼林立，大树参天，遮掩天空却挡不住你炽热的心。群英蔡萃，你需要的便是比他们多一份努力。多少个不眠的日日夜夜，你在橘黄色的.灯光下温习，陪伴你的除了书籍便是自己。每天顶着黑眼圈上学，虽然不是自己想要的，但是肩负学习的重担，脚踏学习的沃土，你我都必须刻苦。望着一分分耕耘换来的成绩，曾经用下的力，都不悔。自己，那一段让人刻骨铭心的时光，因为我们的共同努力。

亲爱的自己，你是否还记得骄傲自满，一跌失足的后果。我们曾经共同努力，取得成绩，但却也迷失在满足里。曾经窗前苦读的身影也无迹，也许那个叫作满足的东西腐蚀人心。再一次历经考试，就如同脱胎换骨的一般，原先的位置早已被代替，高的只能祈及。悔吗?只怪自己，怨吗?只怪自己。惟有从头再来才是正道。课堂上的那双眼睛又有了智慧的闪光，课外的那一支笔也重新耕耘;只因为心中不服气。自己，那是一段晦暗的日子，你我都曾挫败，却有一股从头再来的勇气。

亲爱的自己，现在我很苦恼，与你共同经历了十三年，只有你才能解答我心中的疑惑。初二了，我没有不努力，也没有自甘随落，但是怎么也回不到曾经。寒窗苦读，却只换来回忆。学习，在这条路上我付出不比任何人少，但是挫败我却没少挨。自己啊自己，我到底错在哪里?骨子里有一股叫作自卑的暗流，不时击溃我的防线，别人总是看到那个站在讲台上的身影，总是羡慕那个叫作播音员的职位。但却不明白，在温无边际的黑夜里，我也曾有过害怕，有过自卑，有过不为人知的另一面。自己，我希望能借手中的笔宣泄情感，借这一封信，我能看到很多，包括面对困难我该做的。我会加油的，无论结果如何，但毕竟自己曾经努力过!

我为自己点个赞作文1000字 篇9

我有自己的目标和梦想，它很平凡，但对于我来说，很遥远。在这曲折的追梦路上，我总是没有信心，不敢尝试着做任何事，因为我害怕失败。直到有一次，语文老师点名让我投稿，我毫无信心，写了几篇都不够满意，总感觉差了些许。眼看截稿日期马上就要来临，人就像是热锅上的蚂蚁很是焦急。这时候老师又找上了我，问我为什么还不交稿，我红着脸低下头不敢看老师。老师似是有火眼金睛看透了我的心事，用鼓励的眼光看着我，说：“你要有信心与勇气，相信自己!”听了老师的话我信心倍增，经过老师的指点和多次修改，终于交稿了。交稿后，心里忐忑不安，就怕到时候辜负了老师的期望自己也脸上无光。直到最后，我的`文章变成了铅字，心才从嗓子眼落下，经过了这次投稿，我爱上了写作，积极的参加各种征文比赛，在感谢老师给予我肯定的同时，我也为自己勇敢跨出的这一步点了个大大的赞!

我明白了，成功的前提就是要相信自己，战胜自己，在缺乏信心时，为自己点个赞。

学习上，我为自己点赞，在生活上，我也为自己点赞。

以前，妈妈经常唠叨我：“你看人家孩子比你小都会骑自行车了，你这么大个人了还不会骑。”我不以为然，骑车又不是吃饭，干嘛一定要学会。但看到别人骑着车在我身旁飞快地驶过时，却特别羡慕，我决定学会骑车，因为，我也想要那种速度，那种可以超越自我的速度。

刚开始，我有些害怕，坐上自行车的座板，还没蹬两下，我就从自行车上摔了下来。这一跤，摔得可真疼呀!在爸爸的鼓励下我爬了起来，可是面对眼前的“庞然大物”，却畏惧得不敢再尝试。爸爸为我扶着车尾。一再鼓励我继续试试看。看到爸爸的眼神，我在心里为自己点赞，为了自己的心愿，为了不辜负爸爸的期望。慢慢的，我总结出了一些经验。骑车时首先要稳住车，目视前方;蹬车蹬时最好右脚先登，便于用劲;车身往哪边偏，龙头往相反的方向拐。给自己一次次的鼓励，一次次的点赞!终于，我学会了骑车。我为自己又点了个大大的赞!

当我成功时，我为自己点赞!让自己更加信心百倍，勇往直前!

当我遇到困难时，我也会为自己点赞，这样我就会有勇气和信心去克服、战胜困难。

当我做错事时，我还为自己点个赞，因为我能从中总结经验，吸取教训。

当我努力追梦时，我更会为自己点个赞，这样我才会有更大的动力，加倍奋斗。

我为自己点个赞作文1000字 篇10

我非常喜欢交朋友，遇到不相识的人，只要给我点时间，我就能和他们“打成一片。”就在我进入初中的时候，来到一所新学校，有许多不认识的同学，当很多同学还在为如何与别人打交道困扰时，我已放开步子主动去向新同学介绍自己了。后来我和所有人都成了朋友。我和同学非常的合得来，很少闹矛盾。我的朋友很多，因为我善于、乐于交朋友，我总认为朋友就是上帝赐予我们的礼物。

我懂礼貌，每次见到老师或熟人都会大声地叫他们，他们也夸我带着礼貌同行。张老师是今年春天来我们学校支教的老师，她从株洲来的，教我们班语文。她在这里人生地不熟，难免有些孤单寂寞。有几回课间，我看见她眉头不展，以我的经验判断我认为张老师是想家了。于是我和几个要好的同学商量我们去找张老师聊聊天，让张老师笑起来。我们几个故意走到张老师面前，大声地喊她，甚至是夸张地跟她叫喊，张老师果然笑了。此后每遇见张老师，我都是远远地喊她，跟她招手，问她一些与语文无关的话题。张老师看见我们也是温暖得如同看见自家孩子样。学校很多老师说我太过热情了，每次见到她们，我总是喊得停不下来了!不管认不认识的人，我都会热切称之为“叔叔”、“阿姨”、“奶奶“之类的。我刚上初中的时候，学校商店的阿姨并不认识我，刚去商店买东西几乎多不说话，经过几天的相处，我和阿姨就熟了。以后每次我去商店都是大喊“阿姨，我来了!”阿姨说听到我的声音，就知道好孩子来了;我和阿姨有时也开玩笑，我总是笑得合不拢嘴。

我的学习成绩也不错，因为我上课认真，我不喜欢在学习上马马虎虎的态度。上次期末考试我考到了班上的第三名，我高兴极了但我一点都不骄傲，因为骄傲会使人落后，所以我要虚心学习，要向更高的目标前进。

我为自己点个赞优秀作文 篇11

这不，今年元旦的前几天，班主任有事请假了，学校要求各班举办“元旦联欢会”。得知这个消息后，我脑海中居然跳出了这样一个念头——反正班主任也不在，要不，放弃举办联欢会或与其他班合并一下吧。犹豫间，班主任的电话打过来了。“我相信你的能力。”老师的话把我从灰心的边缘拉了回来。我信心满满，决定做好这件事。

和班委再三商讨后，我们分配好了各自的任务，便开始行动起来。我被分到去筹备联欢会的用品。一路上，我念叨着准备购买的物品，可走进商场，脑海里顿时一片空白。我仔细看，认真找，拉花、气球、瓜子、糖果……临走前还想着有没有漏掉什么。等全部东西都买好后，已经晚上七点了。

由于时间紧迫，我们只好利用元旦前的几个晚自习对教室进行装饰以及一些节目的彩排。在粘拉花时，由于屋顶过高，又没有其他工具，我们只得把两张桌子叠在一起。我战战兢兢地爬到桌子上，慢慢地站起来。尽管下面有同学扶着，但我还是很害怕。我踮起脚尖，费力地把拉花的一端用胶带固定在墙上，可它“调皮”的很，刚刚粘住就又掉了下来。我只好一次又一次地重复那套危险的动作。最后，终于把拉花固定好了。等所有准备工作基本就绪后，一晚上的时间也在不经意间流走了。

第二天，我找到那些表演节目的小组长，询问他们的准备情况，可他们每一个人的回答都令我感到很烦恼。联欢会即将到来，可他们的节目没有一个准备妥当的。我失望极了，但又必须坚持下来。时间短暂，所以必须要抓紧每一分钟。课余时间，我督促同学们练习每一个节目，熟悉每一个动作，背诵每一句台词。放学后，我们又编排着每一句主持词，反复诵读，仔细推敲，耐心斟酌，不断修改。