高考优秀作文：爱在左，同情在右

高考优秀作文：爱在左，同情在右（精选8篇）

高考优秀作文：爱在左，同情在右 篇1

爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

我尤爱冰心这一博爱的人生观，生命之旅，有爱的人会沿路融化侵骨的寒冰，播种鲜花，收获希望。爱无情的辅，恰如一颗失去王冠的头颅，少了应有的尊严;又像一朵光秃秃的花儿，没有枝叶相映成趣的韵致。人无完人你可以爱，也可以恨，但你决不可冷漠。

一个有爱心的人，便是最幸福的人，在这世界上还有什么比拥有一颗充满了爱字的心更为可贵的，没有爱心就失去了生命的意义。于挚爱的朋友，无论他如何，我都虔诚地祝愿并且帮助她走好。犹如冰心老人地美国沙穰养病，在病榻旁默默地握手，慰言已尽，而哀怜的眼里常常地含着同情悲悯的目光一样泞怀满腔的关爱，惟有与他一同体味悲欢遭遇，深深祝福她快乐，才得以宣泄。这是一份珍藏的心情，来自对朋友的珍爱，对生命的热爱。

冰心老人说：假如生命是乏味的，我怕有来生。假如生命是有趣的，今生已是满足。一个爱的世界，又何其的有趣，何其的新美，有爱就会有希望有希望生命就会美好，很多时侯，生命不至于泯灭，就是因为爱心永恒。

也许是岁月手轮的增加，使我的心变得敏感，也许是世界的缩小，使我的心装下了更多的东西。有时，我会莫名其妙地伤心。看到晚上卖糖葫芦的小姑娘，缩着脖子，两臂紧抱，站在刺骨的风中，天色晚了，仍不肯归去，只为多卖一串，付钱时心中却浮起一种说不出的感觉辛酸?怜惜?为小姑娘?我说不清。我不愿多想闭上眼睛，心也地沉着忽闻一个认识的人去逝，心里由然而生了一种悲哀，人为什么会死?人死之际定是悲哀的，不是他悲哀，他的家人也定是悲哀的，至少当浸渍了亲族，师友，爱人的心，陶渊明说过亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。既使如此，也远远不够。我常常有这样一个想法，如果用我的幸福来摸取别人的幸福，我无怨无悔，如果能换取世界的幸福，啊怕让我死一千次，一万次我也愿意的，我能死一万次吗?不能，所以我换不来别人的幸福，纵使我有这样的想法，那又能怎样，不过是一纸空淡罢了，有这样一颗心，有这样一种感觉，我已经满足了，不会再苛求什么了。

人懂得人生的可贵，就会珍爱自已也珍爱别人。珍爱与生命同行，在一起成长的世界里，让自已看行见一个永不迷失的生活方向。这就是爱的美丽与真切。

爱在左感恩在右作文 篇2

母亲更是我们生命的来源。没有母亲就没有我们。母亲为我们怀胎十月，经历了多少痛苦，这些痛苦是我们想象不到的。

从小，母亲就为我们撑起他的“伞”一只保护着我们，生怕我们受到一点点伤害

世界上任何事物都会改变。唯有母亲对我们的爱永永远远不会变。

百善孝为先，这句话我们都知道。可偏偏有些人违背这句话。

鲁迅先生说过：不孝的人是世界上最可恶的人。对啊!他的的确确是世界上最可恶的人。

我认为：一个人若是不孝顺，哪这个人就可以于禽兽相提并论了——人若不孝，于兽比之。

爱在左感恩在右作文 篇3

外婆总是很晚回家，放学回来看到紧闭的门窗，我总会嚎啕大哭。那时候还不懂外婆的疲惫，不明白大人为什么要那么忙碌，可我总会等她回家。

后来我开始迷恋外婆背的温暖。小时候喜欢逃课喜欢装生病，夜晚走夜路怕黑，我就会撒娇在地上打滚耍赖。因为我知道外婆会背我回家，那时我总以为，外婆的背是累不弯的。

我以为外婆会陪着我慢慢长大，我以为那个乡村是我的全世界。

童年画上句点。外婆送我离开家的那天，泪从眼尾深深的皱纹里汩汩流下。外婆，您不要清扫门前的路，您要记得把我的床位留着，如果我玩得太疯了，走得太远了，您记得叫我一声，别让我找不到回家的路。

外婆，我现在不会再逃课了，我也不会再装生病了，因为我知道没有人会包容我的孩子气背我回家。我还是想让你在我的口袋里装满糖果和饼干，这次我会演的好一点，就算妈妈找到藤条，也绝不会把你供出来。我还是想在你面前撒很拙劣的谎，沾沾自喜地以为骗过了全世界。外婆，我能不能再听你唠家常，这次我再也不会睡着!

有些歌听着前奏就醉了，不是因为这首歌有多么惊为天人，而是这首歌里有太多你的故事。卢思浩说：即使我们成长的再快，和家人老去的速度相比，终究还是太慢了。我知道拥有就会失去，我只想在拥有的时候就用力抓紧，学会珍惜生命中出现的人和事。

《爱在左，管教在右》读书笔记 篇4

《爱在左，管教在右》是资深心理学家金韵容老师从业多年的沉淀力作，也是她私人教子经验的心得分享。这是一本实际操作性强的书，读完确实会让你受益匪浅。

书中列出了很多得到科学印证的、非常专业的教育观念，“罗森塔尔效应”、“投射作用”、“习得性无助”，但你绝不会被这些名词吓倒，因为作者用细腻的文字和生活中的常会遇到的实例与之相贯通，让你明白如何理解孩子，如何教育孩子，面对孩子父母必须应该学会什么。

比如说“投射作用”。它有可能是日常生活中我们在不知不觉的情况下最常表现出的心理机制。记得我妈妈跟我讲过一件关于我哥哥的事：小时候，小哥很喜欢哭闹。一天，妈妈又听到小哥哭得很凶，手头上也正忙，所以没有理会他的哭声，心想反正他爱哭，就让他哭一会。后来等她忙完了再去看，小哥趴在围座上睡着了，头上出了很多血，血已经凝固了。原来小哥那时哭是因为大哥用锁把小哥的头敲破了。看着妈妈讲这件事时的神情，我明白，这件事成为了她永远解不开的心结。她恨自己“想当然”的心理，也深怕那次的伤害会影响到小哥的身体健康……

其实生活中，这样“想当然”的偏见非常多。所以，当我们认为了解自己的孩子时，我们是真的了解，还是在投射的心理作用下，自以为了解呢?

伴随着孩子的成长我们需要不断的学习，不断的反思。作者提出的几个父母必须学会的`几件事：爱、聊天、赞美和管教。这些是我们每天都会做的事，但我们都做得怎么样呢?作者详细地讲解了她自己的经验和方法，让我感觉自己就像遇到了一个“知心姐姐”一样的惊喜。

作者还强调了孩子性格的培养和品德的修养，并且将其归为“成功者的人格特质”，而成功者的这些人格特质里并不是“智力或记忆力超群”或“成绩优异”等等，而是从“品德技能”、“善良与感恩的心”、“纪律和责任感”、“勇气与进取”和“诚实和正直”这几方面谈及，我个人非常赞同作者的说法，不论这些是不是最终能走向成功的特质，但拥有这些品性的孩子一定能“成功的做人”。

师德演讲稿：爱在左，责任在右 篇5

王宇璐

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《爱在左，责任在右》。

有一根魔棒不长，却玄妙神奇，那就是粉笔；有一块地方不大，却神圣无比，那就是讲台；有一种人生很平凡，却美丽灿烂，那就是老师。三寸粉笔画出天地方圆，化作皑皑细末，那是我们磊落的写照。三寸粉笔，孜孜以求，传递信息文明，那是我们一生的追求。站上三尺讲台，我们荣幸，我们自豪！

在我们学校有这样一群默默无闻而又美丽可爱的人。每个清晨，她们手把手地带领孩子将教室打扫得整洁明亮；每个黄昏，她们牵着孩子的小手把每个孩子安全地送到家长手中。课堂上，她们兢兢业业，每个教学环节都高效实用；课堂外，她们爱生如子，天热时为孩子晾好茶水，天凉时为孩子扣好衣襟。她们身体力行地讲述着什么是爱与责任，她们时刻铭记高校长的话：静下心来，认认真真教书，本本真真做人！她们心中爱在左，责任在右，不用赞叹、无须喝彩！

难忘那次拔河比赛，我们组齐心协力，预先制定作战计划。比赛时，啦啦队彩旗挥舞，喊声震天，拔河队员竭尽全力，咬紧牙关，战胜一个又一个对手。当胜利到来时，我们高兴得欢呼雀跃，激动地热情拥抱。那一刻我们的心牢牢地凝聚在一起。那一刻，我们是孩子最好的榜样，我们让现场的所有人深深地体会到：团结就是力量，拼搏就能成功！

难忘4月15号，我们班一名女生突发疾病，在餐厅外晕倒，我托着她的头手足无措，是七班的金雪老师发现不对马上跑来，边掐孩子的人中，边呼唤孩子，试图让她清醒一些。冬丽老师脱去孩子被小便浸湿的鞋袜，将她放平。当孩子浑身抽搐，呕吐不止时，是景艳、书静牢牢地扶着她的头，我们的组长王玲更是不顾危险，把手伸进孩子嘴里为她掏出呕吐物，避免窒息。那一刻，没有人想到脏和累，心中想到的只有孩子的安危！当学校领导们得知消息后，他们第一时间奔到现场，宇彤主任、振东主任亲自采取急救，高校长王校长赶忙上前查看，为迎接医护人员做好一切准备。而建峰主任更是一遍又一遍拨打120电话，催促他们快些，快些，再快些。

孩子很快被送往医院，守在急救室门口那一刻，我很害怕，怕孩子有生命危险，可那一刻我又很勇敢，因为我们的组长陪在我身边，有校领导和整个学校的亲人在背后坚定地关心、支持着我！他们是我最坚强的后盾。感谢他们，让我明白，无论发生任何事，我都不是孤身一人。感谢他们，让我懂得什么是责任意识，大局意识，什么是爱生如子，勇于担当！

此刻，冰心的话又在耳边响起：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花。相信，我们二十一学校的教师，将会乘着二次创业的东风，继续发扬任劳任怨、团结协作的精神，用我们的朝气和活力，用我们的理想和奉献，用我们的爱心和责任，挥起二十一学校这面光荣的.旗帜，扬起卧龙教育这面巨大的风帆，乘风破浪，勇往直前！

【人物简介】王宇璐，女，1982年11月出生，中学二级教师。毕业于河南大学英语专业，在校期间成绩优异，多次获得校级三好学生，曾担任外语学院学生会主席，河南大学学生会副主席。

8月参加卧龙区招教考试，分配至卧龙区陆营第一中心学校任教。三年任教期间她吃苦耐劳，刻苦钻研，教学成绩斐然。先后在校、乡镇、区讲公开课、班会课，参加过多次优质课大赛，并多次荣获乡镇及区级先进个人。

8月通过优秀青年教师回城推选活动，她被分配至南阳市二十一学校任教。四年来她深钻教材，虚心求教，积极主动参加各类教研活动，所带班级教学成绩名列前茅。她曾讲授“语文优质课”、“班会课”分别得到市，区领导的好评；多次指导学生参加作文比赛，获得市级奖项。在举办的“南阳市师生共诵经典大赛”中，她和其他老师辅导的节目获得了二等奖。

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现她的翅膀早已给了她的学生。在7年的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她播种阳光，收获了春天。学生才是她最好的荣誉证书。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春。

高考优秀作文：爱在左，同情在右 篇6

尊敬的老师们，同学们：

大家好!

我是来自经管系汽车班的李瑞吉，我喜欢笑，因为我相信爱笑的人，运气不会太差。今天我演讲的题目是《爱在左，感恩在右》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛!

提到感恩，我们首先应该想到的是父母，是他们赋予了我们生命。他们用汗水与皱纹换来今天的我们。现在我们都已经成年了，不是那个衣来张口饭来张手的小孩了，我们该去感恩父母了。先要学会如何做人，如果连最起码的父母的养育之恩你都不懂得去感谢，那么你还能赢得谁的尊重呢?感恩演讲稿范文节选!

拥有一颗感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦;拥有一颗感恩的心，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报;拥有一颗感恩的心，对别人、对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏，你的心中也因此会多一抹春日的阳光。

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为 必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗?”几年后他生日的那天，有人问他一生中最深刻的记忆是什么?他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”

这两个故事告诉我们感恩是美德，忘恩是大恶。我们应该以一颗感恩的心去生活，牢记别人曾经给自己的帮助和恩惠。

感谢那些曾伤害过我们的人，是他们让我们懂得了成长。感谢你的竞争者，是他们让你更加的努力向前。感谢你有一个健全的身体健康的体魄;我总会告诫自己，如果我总是怀着一个感恩的心去对待每个人每件事，那么我的人生会更加多些快乐与成功。感恩无处不在。哪怕是一个眼神，一个微笑，一句谢谢。

如果你是一个懂得感恩的人，象这样的点滴就如同大海里的浪花，多得数也数不清。朋友，就在此刻，请你们打开记忆的闸门想一想类似的细节吧，你会愈发地感受到来自朋友、来自家庭、来自社会的关爱，会发现世界是多么美好。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……爱在左，感恩在右，带着它们前行，你不会失去平衡，你的明天会更加绚丽多彩!感恩演讲稿范文节选!

我的演讲完毕，谢谢大家!精选2018教师师德演讲稿：生命之花怒放

马卡连柯说过：“爱不等于教育，但没有爱肯定没有真正的教育。”我们作为一名教师就是选择了去爱自己的职业，爱自己的学生，选择了奉献与播种，选择了平凡的坚守与对事业的执着。教师需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。我一直珍爱着这份美丽的职业，也因此痛并快乐着。

1997年 的盛夏，20岁的我来到了一个完全陌生的地方，那里没有亲人，没有朋友，只有我对工作的一腔热望。在那里我从一名毫无经验的新教师变成了现在成熟的教师。我清楚地记得 在教室里回荡，在大学的校园里回荡，在大医院工作岗位上回荡。

每年的春节，峰的一声问候都让我感动不已，我们的笑声交融在一起。是的，当你把师生之间这种细腻绵长的爱作为自己事业的基础时，你会不经意发现那种感情是难以割舍的。我相信教师的爱就象太阳的热能融化学生心中的冰点。

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。这是我一生的追求与选择。

最后，我想用诗人汪国真的诗来结束我的演讲。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚

把握瞬间的辉煌

拥抱一片火热的激情

去装点生活的风景

告别在左,陪伴在右高一作文 篇7

人生像一辆绿皮火车，走走停停。在每一站都有人上车陪你通往新的旅程，同时也有人与你挥手告别。

告别在左，陪伴在右。在我们人生中，无论是告别还是陪伴，都是我们的必修课。告别教会我们要好好珍惜现在所拥有的，不要到失去时才追悔莫及;而陪伴则教会我们学会用爱去对待身边的人，给予他们力量和勇气。

古往今来，关于告别这个话题，都是比较伤感的。但是告别不是永远不见，而是为了更加好的相遇。犹记得王维的“海内存知己，天涯若比邻”的豁达;记得李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的.真挚……有些人总会离开我们的，而我们只能对他抱有最美好的祝愿，并且感谢他在我们的人生里出现。

如果说告别是凛冽的寒风，让人伤感;那么陪伴就是三月的春风，让人温暖贴心。小时候，父母一直陪伴我们，给予我们爱;随着年龄变大，我们有了朋友陪伴。当我们遇到困难的时候，父母和朋友会一直陪伴在我们身边;当我们难过伤心的时候，他们会陪伴着我们，让我们心安。每个人都渴望陪伴，也需要陪伴。

告别在左，陪伴在右。告别是一位严厉的老师，让我们明白自己的缺点并及时改正;而陪伴是像妈妈的存在，当我们在外面撑不住的时候，只要有人陪伴我们，我们就会很快走出黑暗。

高考优秀作文：爱在左，同情在右 篇8

我出生的第二年，爸爸妈妈带着我和爷爷来到浙江东阳打工。爸爸妈妈经常四处摆摊赶交流会，家里总是剩下我和爷爷两个人。

如今我12岁了，我的爷爷73岁了，他每天都骑着一辆三轮车出去收废品。

今天也不例外，放学回家，我发现爷爷又不在家，他一定是又出去干活了。我只好拿出作业本独自一人写起作业。忽然，天变脸了，乌云密布。转瞬，下起了雨，雨越下越大。看着这倾盆大雨，我不由地担起了心思：爷爷，你在哪里?爷爷你怎么还不回来?我拿起雨伞，想给爷爷送伞，可是我不知道该往哪边走?我不知道该往哪里送?

时间在煎熬中一分一分流逝，就像沙漏坠入我不安的心。

突然，有个“雨”人走了进来，身上的水不住地往地上滴。是爷爷!我惊喜地发现。 “爷爷，你怎么现在才回来呀?”“我今天收一个厂里的纸板和瓶子，太多了!我把纸板和瓶子都拉去卖掉了，赚了五百多块钱呢!”爷爷越说越兴奋，脸上不由地露出了幸福的笑容。“虽然赚得多，也要注意身体啊!”我心酸地说道。“傻孩子，我也不知道今天会下这么大的雨啊，老板打电话来了，我得赶紧去，不然他就卖给别人了!爷爷身体好着呢，没事!”

“好了，好了，作业写完没?写完了去玩吧，我去烧饭了!”

“爷爷，你先去换件衣服吧!”“没事!没事!”爷爷脱掉外套就开始忙碌了。不一会儿，爷爷就烧好了两个我最爱吃的菜。

我和爷爷摆好饭菜一起吃饭。突然，爷爷的目光转向了窗外，他好像想起了什么似的，喃喃地说道：“赶交流碰上这么大的雨，不知你爸爸妈妈的生意怎么样?不知道他们的摊位会不会漏雨?也不知道什么时候能回来?两三天吧，哎，也许十来天吧!”爷爷拿起手机快速地拨下几个号码，他又把手机轻轻放下!我猜他一定是怕打扰爸爸妈妈。“没事!吃吧，好好吃吧!”爷爷慈爱地看着我说。