学生的志愿者活动总结(共8篇)
冬日的寒风阻挡不了我们志愿者火热的爱心和激情,虽然期末将至,但我们的志愿者活动仍们一直秉承着志愿者的精神和热情,全心全意的去做好每一件事。下面对我们这学期的活动做系统的。
在活动开展之前,我校进行了一系列的准备,到社区了解了哪些孤寡老人和家庭困难的家庭需要大家的关爱。在活动开始之前,我们积极与家长和学生沟通,力求得到更多人的支持,并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力,号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。
学雷锋活动还没有结束,学雷锋行动也没有停止,雷锋精神继续发扬中。在今后的学习、生活、工作中我们处处以雷锋为榜样,严格要求自己,努力学习、扎实工作、无私奉献,在每一个平凡的岗位上拼搏奉献,作一流的业绩,作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则,代表了当代青年成长进步的正确方向。因此,我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
一、体制与章程的完善
为了协会能够更好的运转,我们完善了协会的体制和章程,对旧的章程和制度做了修改。志愿者协会下设秘书处、宣传部、实践部、活动队四个部门。
上午八点志愿者们在时光塔下集合,开始了我们一天的活动。公教楼中,有我们打扫的身影,我们我用自己的劳动来回报我们上课和给予我们知识的地方,我们擦玻璃,捡垃圾,使我们上课的地方变得更加美丽洁净。下午两点,我们开始了清理校园小广告的活动,志愿者们认真铲小广告的身影,映着午后温暖的阳光,印在了我们心中,让我们温暖。
活动队是较其他社团的特色之处,它由20名同学组成,分为义务校园、社会公益、迎接奥运和服务社区四个小分队。每个小组的同学按照不同的主题搜集资料并提出富有建设性的,在具体活动时他们则作为骨干成员负责活动的进行。值得一提的是,小组长都是由07级同学轮流担任,每个人都有机会去锻炼自己。
宣传部和秘书处除了常规工作之外,最具特色的就是负责协会博客的维护和更新。志协设立了自己的博客,上面有最新的活动、活动心得体会、经验总结、活动照片等,是协会对外宣传和联系的重要渠道。
协会的实践部主要是为活动的开展提供支持,与其他协会的实践部门不同的是,志协的实践部没有丝毫的功利性,在与企业和社区的合作过程中始终秉持志愿者的精神和原则,开辟了一条独具志愿特色的实践之路。
二、奥运志愿服务系列
一是开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷 锋事迹,了解雷锋同志生平,学习雷锋精神实质,同时发动 广大师生寻找身边典型,并进行了广泛宣传和学习。同时, 各中小学认真组织开展了学雷锋“6个 1”活动(即:学唱 一首学雷锋歌曲;讲一个雷锋故事;做一件学雷锋实事;开 展一次学雷锋主题班队会;采访一位身边的活雷锋;写一篇 学雷锋心得体会) ,取得了良好的效果。
奥帆赛即将在青岛举行,因此奥运宣传与知识普及是我们今年活动的主题之一。以此为契机,我们通过组织各种志愿活动将奥运礼仪、文明和知识带给了全校同学和青岛市民。
我院志愿者充分运用所学的专业特色和优势,结合志愿者自身的才艺,现场给居民挥洒写书法艺术,除了写软笔又以书签的形式写硬笔,并赠送给居民。作为汉语言文学专业的学生,应该要多练字,掌握好规范写书法的技巧,以便更好地促进各方面的发展。
1、迎奥运青岛万长跑活动
XX年年9月23日,由青岛市全民健身领导小组主办的中国平安XX年全民健康万人健步跑活动在五四广场隆重举。
为了成功举办这次活动,幼儿园的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
我们管理学院志愿者协会组织行了50名志愿者代表中国海洋大学参加了此次活动。在志协的大力宣传下,参加者的热情空前高涨,活动前的动员大会上我们介绍了此次活动的意义,以及注意事项。
在五四广场上,我们海大代表队迎着朝阳,意气风发地向第一海水浴场进发,途中大家都保持着昂扬的斗志,互相帮助,坚定信念,很式,全队团结一心,整装待发,一遍又一遍地喊着校训,声音盖过了嘈杂的周围的人群,整个五四广场在此时也沸腾了,伴着和平鸽的放飞与起跑枪的鸣响,万人健步跑正式开始了,大家都保持着整齐的队形向着终点站海水浴场进发,途中大家都保持着昂扬的斗志,互相帮助,很好好的展现了海大学子的风采,将绿色奥运,环保节约以及全民健身的理念一路传播下去,将近中午时,太阳高照,虽然大家都已汗流浃背,疲惫不堪,但仍在继续的坚持着。我们深刻体会到一个志愿者奉献他人,快乐自己的精神,每一位志愿跑步的同学都感到身为海大人身为志愿者的那种自豪,都由衷的感到无比快乐。虽然辛苦,虽然疲惫,但我们无悔,我们跑出了自己的,海大的风采,志协也在这次活动中积累了很多组织的经验。
2、奥运知识进社区
10月14号,我们管理学院志愿者协会在大港路活动中心举行了“奥运知识进社区”及学习经验交流会活动,意在普及奥运知识,帮助学生成长。
我们来到大港路社区活动中心时,受到了社区居委会的热烈欢迎。我们活动一队将精心制作的宣传海报贴到社区海报栏上,并在一旁做详细讲解,周围的大叔大妈听了我们的介绍后纷纷称赞不已。
活动二队在社区党员活动中心为前来的学弟学妹及他们的父母做学习经验的演讲,首先由杨雪鸿带头对进行了整体的叙述,随后,刘云,卢敏,叶展,孙洪亮等分别从端正态度,确定目标,高效用时,劳逸结合等方面展开了详细的讲解,赢得了在场听众的热烈掌声,不少小朋友还做了笔记和留下了队员们的联系方式,以便以后在学习等方面寻求帮助。最后居委会主任的总结性发言,感谢我们志愿者协会的到来。
3、微笑海大----照片征集活动
“微笑海大,扬帆青岛”活动是在管理学院党团总支的指导下,由管理学院志愿者协会承办的,面向全校开展的奥运系列活动之一。为了迎接奥运会,管理学院志愿者协会积极迎合青岛市政府推出的“微笑青岛,扬帆奥运”大型奥运宣传活动,把微笑接到了校园,接进了海大。
我们的宗旨是在引导同学讲奥运文明,树奥运风范,在积极配合有关部门做好奥运宣传的同时,为同学们提供一个展现自我的舞台,向社会各界昭示当代大学生朝气蓬勃的生活态度,为我们的大学校园营造积极向上的文化氛围。
经过2个多星期的征稿,我们收到了来自3个校区的接近30张照片,我们把这些照片做成了展板,在校园内展出,评出了3张优秀的微笑照片,并于今天邀请到3位获奖同学举行了一个小小的颁奖仪式.给为获奖选手颁发了纪念奖品。
获奖名单:第一名06级物理海洋硕士研究生宋德海
第二名06级管理学院张洁
1准备情况:活动前期与图书馆读者理事会会长经过联系,商讨,基本确定了活动的时间,内容,及具体安排;并联系各部门部长,安排活动人员。
雷锋精神可以集中概括为: 生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。我镇雷锋活动月活动开展以来,涌现出了很多生活节俭、助人为乐的好青年,带头工作的`劳动模范,刻苦勤奋的学习典型。雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬广大。
第三名07级外国语学院顿歆
为了把此次学雷锋活动落到实处,我镇积极响应团县委发出的号召,结合本单位实际情况制定了学雷锋活动实施方案,把学雷锋活动与“创先争优“等活动结合起来,营造浓厚的学雷锋活动氛围,由此掀起了学雷锋活动的热潮。我镇通过悬挂宣传横幅等宣传方式,开展主题学习、小组讨论等活动,带领干部职工走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神,把握雷锋精神的实质。学习雷锋一心为公、全心全意为人民服务,敢于为国家为集体牺牲,不计较个人得失的精神。作为工作人员,更又学习他这种全心全意为人民服务的精神,在日常工作中,不计个人得失、坚守岗位、力争做好本职工作。
③在上街清理卫生时,我们先用图片展览的形式,反映集市中一些“脏、乱、差”,然后通过集合演讲,使学生乐意去参加此项活动。
4、国际志愿者日奥运文明礼仪宣传
一、会展活动中大学生志愿者的作用与问题
会展是指围绕特定主题多人在特定时空的集聚交流活动, 有广义和狭义之分。狭义的会展仅指展览会和会议;广义的会展是会议、展览会和节事活动的统称。本文主要探讨狭义的会展。其中展览是一种具有一定规模、定期在固定场所举办、参会人员来自不同地方的有组织的商业聚会;会议的研究对象为各类行业会议、协会会议以及商业会议。
展览和会议在短时间内聚集大量的人群, 进行信息、产品的交流和沟通。尽管展览和会议的成功取决于筹备期间的大量工作, 但是展览和会议现场才是实现会展价值的依托体。会展的集中性和聚众性导致现场需要大量的工作人员, 协助会展组织方实现展览和会议的功能。会展企业的人力资源结构以会议和展览销售筹备期的工作人员为主, 一般规模不大, 而展览和会议的召开则需要补充大量的工作人员, 而这些人员需要临时招募。在我国实践中, 大学生以志愿者形式参与到展会现场工作, 是比较理想的临时工作人员招募方式。
(一) 会展活动中大学生志愿者的作用
1. 招募大学生志愿者完成会展现场的部分工作可以降低企业成本。
与长期雇佣合同或临时雇佣社会人员相比较, 志愿者的劳务报酬较低;而且企业的招募成本较低, 因为大学生人力资源比较集中, 特别是高校中有一些行政管理部门或社会团体可以协助企业可以用较短的时间完成招募工作;志愿者来源的集中, 也可以节省企业的培训费用和交通成本。
2. 大学生志愿者的素质对于会展企业很重要。
高素质临时人员的招募往往比较困难, 特别是会展活动的周期一般较短。大学生志愿者文化素养高, 纪律性强, 积极性高, 有较高的精神追求, 比较自由充裕的时间, 较好的精力和体力。
3. 学生以志愿者形式参与会展活动可以实现学校、企业和学生三方受益。
高校希望搭建实践平台, 提升学生社会实践能力, 为学校树立良好口碑;学生希望可以通过社会实践, 积累经验, 增长见识, 实现自我价值;企业可以以较低的成本开展商业活动, 而且可以通过志愿者的口碑宣传会展活动, 从而实现三方的共赢。
(二) 存在的问题
虽然大学生志愿者参与会展活动是多赢的合作, 但是在工作实践中, 存在着以下几方面的问题:
1. 志愿者的忠诚度和责任感差异可能导致工作人员队伍的不稳定。
由于是临时招募, 志愿者工作目的和意向存在多样性, 而且大学生缺乏社会工作经验, 对工作期望值存在偏差, 与会展组织单位不能建立起紧密的心理认同感, 因此可能会导致部分志愿工作者的服务意识和责任意识不能达到要求。
2. 志愿者工作能力欠缺, 展会专业化服务水平不高。
会展志愿者的专业与会展主题可能不相关, 与志愿者的服务岗位相关性也不强, 如果会展组织者不能够提供充分的培训, 志愿工作人员因为缺乏沟通技巧以及全局观, 将无法开展针对会展客户专业化、个性化的服务。
3. 志愿者的满意度不高, 导致大学生参与展会活动的热情不高。
由于志愿者行为的短期性特点, 管理者很难进行有效的团队沟通和协调管理, 忽视志愿者工作的重要性, 缺乏应有的尊重, 工作信息沟通交流不畅, 导致志愿者感觉到忽略和排挤, 没有集体归属感。一些大学生志愿者认为工作过于简单, 对其能力提升有限, 不能发挥特长, 也无法实现精神满足, 因此认为参与会展活动的价值不大。
二、会展活动中大学生志愿者的管理原则
志愿服务的无偿或低酬劳以及服务的短期性特点, 使得对志愿者的管理不同于对从业人员的管理, 简单的利益调控机制在此失效, 志愿者的有效管理成为成功办好会展活动必须解决的问题。评定一个大型展会活动的好坏, 主要取决于会展现场能够按照筹备开展的情况。会展企业需要制定好的志愿者管理计划, 能够使志愿者实现自我价值并发挥最大价值, 以期达到活动效果。
首先要认识大学生志愿者在展会中的作用, 才能更好地制定管理计划。志愿者在会展活动中, 在不同的活动工作岗位, 在组织方工作人员的领导下, 开展一定职责范围内的比较简单的工作, 从而完成会展活动人员接待、信息咨询、现场引导、门禁管理、设备管理、资料物品运送与派发、数据收集等工作, 帮助会展活动参与者最大限度地参与会展活动, 获取更好的服务体验。因此, 在大学生志愿者管理实施方案的选择中, 决不能把志愿者视为会展活动的“配角”, 认为他们是正式员工的“辅助人员”。大学生志愿者是会展成功开展的服务细节的具体实施者, 为会展活动参与者在现场提供最直接的服务, 是会展活动按照既定计划执行的保证。因此, 需要重视志愿工作人员的个人需求, 关注他们的志愿服务的回报形式, 防止过于注重志愿者的短期价值。另外从长远角度, 大量的志愿者对于会展活动的满意体验可以为展会进行口碑宣传, 大学生群体占据着社交媒体的话语权, 他们也是即将步入职场的人员, 他们的口碑传播对于会展项目的持久生命力起到一定的作用。
志愿者的管理中, 需要遵循以下几个原则。
(一) 协调性原则
在志愿者的配置与管理过程中遵从协同性原则, 使志愿者的管理主体之间、志愿者与正式员工之间、不同部门的志愿者之间以及同一部门的志愿者之间, 通过合理的组合及有效的分工合作, 形成一种大于个体分力之和的整体合力;要告知志愿者在整个项目中的作用, 从而使他们对项目有全局观的把握, 从大局出发处理事务, 而不仅仅局限于自己的岗位。
(二) 弹性原则
志愿者岗位配置柔性化, 岗位配置不仅要周详, 还要留有适当的弹性空间。在遇到紧急任务时能够在有效时间内, 动员充足的志愿者, 而不受其所在岗位和分工的约束。会展现场招募大量的大学生志愿者的目的是服务众多活动参与对象, 而参与对象的活动范围以及高峰时段没有明确的规律性, 因此需要现场临时调配志愿者, 而且这一调配活动需要在短时间内完成。
(三) 集中与分权相协调原则
集权与分权的协调。既要赋予志愿者一定的自主权, 充分调动他们的积极性和创造性, 又要保证他们按照预定的目标开展工作, 同时要在特定的环境中, 把赋予他们的权力收回来。
(四) 权利与义务的平衡原则
在志愿者的管理中需注重其权利和义务的平衡。志愿者的权利可以包括了解工作政策、表达工作岗位意愿、获得志愿者服务证明、获得工作必须的工作条件、对志愿工作提出意见和建议、申请退出。志愿者的义务包括遵守法律规定和主办方的相关规定、履行服务承诺、参加统一的培训和相关活动、服务组织方的指挥和调配、遵守保密协议等。
(五) 注重精神满足原则
对于志愿的回报形式的设计要更加贴近他们的精神需求, 提供独一无二的回报形式。比如:展览会最后一日下午的参观活动, 会议结束后的聚餐联欢活动, 展览纪念品的发放, 对优秀志愿者的表彰等, 这样的活动安排, 一方面可以让大学生志愿者获得受尊重的精神感受, 这符合曼吉特 (Manjit Monga, 2006) 提出的“全面五元模式”中的志愿者的利己动机, 即追求道德和心理意义上的自我, 其中被需要和尊重的感觉是非常重要的。
三、会展活动组织方对大学生志愿者的培训
志愿者的培训就是通过对志愿者进行有关会展活动的相关知识和能力的培养, 使其获得为会展活动服务所需的知识和技能的活动过程。志愿者服务水平的高低往往是评价一个大型活动成功与否的重要指标, 而这与培训水平的高低紧密相关。会展活动的周期一般在3到7天, 对志愿者的培训应控制在1-2天之内, 因此需要制定详细周密的培训计划以及培训方法, 从而让大学生体会到培训的价值, 而培训的价值也是对志愿者工作最有意义的回报。根据曼吉特 (Manjit Monga, 2006) 提出的“全面五元模式”, 志愿者参与活动的实用性和利他性动机是重要的驱动力。实用性动机指志愿者希望通过参与活动获得个人利益, 比如:知识提升、技能提升、工作经验等。因此会展组织方, 需要认真准备岗前培训, 不仅仅要列出需要大学生志愿者掌握的知识和技能以及对他们提出的要求, 更要从大学生的角度, 确定培训内容如何与他们的需求相结合。
在培训内容方面, 首先对大学生志愿者的培训应当是在“求共同发展”的目标定位下, 寻求多元化的志愿者个性化素质的培训, 包括待人接物的礼仪和社会公众责任心的加强等, 而最重要的是组织归属感的培养、注重精神层次的培养。岗前定位培训主要是通过多种方式使志愿者了解大型活动志愿者服务的政策、程序, 以及可能面临的日常事务的处理, 这样可以使志愿者尽快地、尽可能多地了解会展活动, 以适应会展活动的要求。此外, 还要对其进行分类培训。这是根据志愿者所从事的具体服务工作的不同, 而进行的不同内容的培训, 培训内容不仅仅局限于志愿者要做的具体工作的技能要求和说明, 要给志愿者提供一些可供参考的样例, 通过具体和规范化的指导, 使志愿者可以更好地完成工作。同时可以为志愿者准备培训资料, 一方面作为工作手册, 也可以让志愿者选择合适的学习方法, 适当减少对自愿者的集中培训。
此外, 对大学生自愿者的培训, 还要加强保密制度以及安全意识的培训等, 通过签订保密协议工作协议等, 使志愿者意识到他们是参与到商业活动中, 他们的行为可能对企业造成的影响。这样的培训可以降低企业的用人风险, 也可以让志愿者提升商业意识, 认识到他们所从事的工作的价值。
为了实现企业、学校和大学生志愿者的三方共赢, 会展类企业或会展行业协会可以与学校共同研究的可能合作模式, 企业搭建实践平台, 学校提供必要的基本知识和技能学习。
参考文献
[1]曾静.现代大型活动志愿者管理控制机制探讨[J].管理观察, 2009 (2) .
【关键词】大学生 志愿者 团队建设与管理 激励
志愿者是一个没有国界的名称。指的是在没有物质报酬的情况下,为社会提供服务,贡献个人时间与精力的人。志愿者不受私人利益的驱使,不受法律的强制,是基于道义、信念、良知、同情心和责任感而从事公益事业的人或人群。大学生志愿者活动有广大大学生的积极参与,他们秉承志愿者的精神:为社会服务、为公益贡献。青年志愿者行动在锻炼引导青年,传播文明新风,推动社会发展等方面发挥了积极作用。
然而,大学生志愿者服务活动是一项既比较复杂,又需经过长期工作才能取得成效的事业。因此,志愿者服务的可持续发展问题也引起了高度重视。为此,除了应当完善大学生青年志愿者的登记注册制度以保障志愿服务有充分的人力资源,加强大学生青年志愿者协会及其主管监督机构的组织管理的建设,加快志愿服务的立法建设等等之外,资金来源,项目选择及人员的有效合理配置等是影响大学生志愿者服务可持续性发展的一些重要的环节。
一、大学生志愿者活动现状分析
所有的中国青年志愿者都隶属于中国共产党主义青年团中央委员会下属的中国青年志愿者协会。自1994年12月,团中央成立了中国青年志愿者协会,标志着青年志愿者组织走上了正轨化,组织化和规范化的道理。而今,中国青年志愿者协会成为了中国目前最大的志愿组织,它利用自己特有的优势,在共青团中央和各级共青团的地方组织开展活动。10多年来,大学生作为青年志愿者队伍的主力军,坚持以“奉献,友爱,互助,进步”的服务宗旨,在健全社会保障体系中进一步发挥着重要的作用,同时其服务队伍也不断壮大。针对我国政府和社会对弱势群体的专业福利服务严重不足的现象,中国青年志愿协会将对弱势群体的生存保障和配合政府部门的扶贫工作作为志愿活动服务开展的重点。
深究志愿服务的动机,加入的成员应该说大部分是出于自愿行为的,他们在志愿行为中产生了心理愉悦感并积极参与所投入的活动中去,但还是有一部分志愿服务参与者并非自愿。在参加完某次志愿者活动后,分别有34.9%、18.9%、20.7%的志愿者感到自身获得了快乐,回报社会感,从邻舍,同学,干群关系和谐关系中获得了满足,同时还有6.8%的志愿者认为自己的社会活动技能提高了,但也有4.9%的志愿者的动机并不正确,没有达到志愿服務“为社会服务也为自身提高素质”的初衷。这主要是因为长久以来,大部分的青年志愿者活动都是依托共青团中央和各级共青团的地方组织的这一行政组织力量来开展活动的。在行政化组织方式的状况下,有一部分青年没有认识到志愿服务者的价值主要体现在作为新世纪下的青年大学生主动关心他人,承担应尽的社会责任感,公民责任感和道德感。同时这部分人也没有获得志愿服务应有的正面体验。对于这一问题就需要我们在开展大学生志愿者服务的过程中,始终贯穿志愿精神,遵照志愿者的意愿,以发动志愿者将其为实现其志愿服务的追求与社会的公共服务需求相结合,才能取得较好的效果,才能真正意义上推进志愿者活动。
二、大学生志愿者团队的建设与管理
大学生是中国青年志愿协会的主力军,广大大学生又使志愿者团队蓬勃发展。充分发扬志愿者精神,对于加强大学生志愿团队的建设与管理是十分重要的。
针对志愿者团队的管理与建设并不能与一般的组织等同。首先,必须明确开展志愿者服务要遵循个人内心的自我需求逻辑,即应该完全出于志愿者的自愿意向,任何人为的行政命令式的推动都无疑是拔苗助长。具体来说,需要从思想、形式方面来努力。
年轻一代的大学生是社会发展的重要动力,高校组织大学生进社区,积极参加社会互助建设,开展丰富多彩的志愿活动,除了是让大学生志愿者利用自身的资源优势和无限的发展潜能,从而推动城市建设和管理的专业化和科学化水平,更重要的是让大学生志愿者们通过参与社区公益活动,组织各个方面的社区宣传活动,来增强大学生自身的社会责任感和认同感,树立正确的价值观。同时,也应该积极普及整个团队,整个学校甚至整个地区的志愿者精神,可以看到广大青年对志愿服务的知晓度还是很高的,但也分别有12.3%和2%的被受访者承认了自己对于志愿服务的基本概念的缺乏,而这是阻碍高校青年志愿者团队建设的一部分阻碍,只有认识到自己所要从事的是什么事业,认识到它的重大意义,志愿者才能在真正意义上发挥其“志愿团队中螺丝钉”的作用。
三、大学生志愿者激励机制:
大学生志愿者活动多数是以服务形式提供的,大学生志愿者队伍中多数人是由学校组织和招募的。所以,导致部分志愿者没有从内心真正热切地追求过志愿者活动的现象。我们应该清楚地认识到:志愿者组织的建立、生存、发展,靠的是共同的价值观念、理念和宗旨的追求。正是这种共同的精神追求把人们凝聚在一起。所以作为志愿者团队的组织者应出台并兑现配套优惠政策(精神激励为主),同时设计并实施合适的服务项目使服务提供者能具体体会到自己的贡献,同样建立服务效益的计量制度,提供法律法规的支持并加强评估与监督机制,也是十分必要的,这样可以使大学生青年志愿者能够切实认识到自己参与的公益服务所产生的经济效益与社会效益。
大学生志愿者活动的加强和改进是一个系统工程,这其中既涉及个体效应又包含集体感召;既需要精神鼓励又渴望实质刺激;既依赖政策扶持又寻求法律保障。开展大学生志愿者活动,需要探索多样的服务内容和丰富的服务形式,以保证志愿者事业朝气蓬勃、健康向上的发长,为社会主义精神文明建设添砖加瓦。这是全社会需要共同关注的一个永恒课题。
参考文献:
1.宋华未,大学生思想道德素质培养的新思考,《上海大学学报》(高教科学管理版)2005年第一期.
2.周济,教育部加强大学生思想政治教育工作研讨会资料,2004年3月.
3.冯健,新形势下大学生思想政治工作探析,《教育探索》2002年第六期.
作者简介:
一个热烈的活动已经结束,我们一定都增加了不少生阅历,感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。那么活动总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的大学生志愿者活动总结,希望对大家有所帮助。
大学生志愿者活动总结1爱心、奉献,不求回报,讲求付出,从中收获快乐。这是我们每一位大学生志愿者共同的理想和心愿。
我是一名青年志愿者,我加入了xx学院xx学院青年志愿者协会。在学长学姐的带领下,组织并参与了一些校内外的公益活动,尽自己的所能去帮助需要那些需要帮助的人。传递自己的快乐和爱心的同时,收获着我们自己的快乐和信念,并且让志愿者的奉献精神传承下去。
有人说,志愿者是“送人玫瑰,手有余香”。的确,加入志愿者协会两年多来,让我受益匪浅。首先,丰富了我的个人阅历。作为一名普通的大学生,不单单要学习,还要进行全方面的素质拓展,在学习中成长,在实践中成才。而现在我肩负着不单是普通大学生的责任,而是一名志愿者。作为一名志愿者,我比普通人更多的是热情、热心和奉献精神。只有做更多的志愿服务,才能帮助更多需要帮助的人,才能收获更多的快乐。其次,锻炼了我的协调能力。作为一名志愿者,这就要求我们能协调好自己的工作与学习时间,很多时候工作与学习时间是有冲突的。学生的主要任务是学习,我们不能只顾工作将学习落下,又不能只顾学习而不工作。在这两年的时间里,我学会了充分协调好工作与学习的关系,两者兼顾。更重要的是:我明确了社会服务的意义。作为一名志愿者,我们应该明白自己做的都是无偿义务活动,价值是不能用金钱来衡量的,是一笔无形的精神财富。我们要用实际行动告诉人们,用心服务,传承志愿者的无私奉献精神,让这精神像阳光一样洒满社会各个角落。
脚踏实地,坚持不懈,才能登上峰顶。踏踏实实的走好每一步,留下的足迹虽然会渐渐消失,但是却教会了我们学会积累。无论做什么事情,态度最重要。有时候我们真心的为每一件事情做好了腕足的准备,但却以失败告终,可是我们不会气馁,我们会逐渐从中获得爬起来的勇气。虽然失败了,却离成功更近了。我们青年志愿者在工作中,也有拼成失败痛楚的时候,但是我们需要做的,是整理好心理笔记,端正态度。只要一直保持着良好的态度,坚持努力不放弃,我们会慢慢成长,成熟,直至成为一个耀眼的星团。切实的为人们做实事,这便让人们心中温存了热,温存了让人快乐,让人感激的热。
进入青协一年以来,我们的干部干事秉着“我们是一家人”的思想,大家拧成一股绳,一起努力奋斗。家人,就是有困难的时候我们一起度过,快乐一起分享。这个家庭里,充满温暖,协作,宽容和快乐。我们一起工作,一起学习,一起帮助需要帮助的人,我们一起进退,青协的荣辱与我们每个人都息息相关。我们学会付出,让别人得到暖心热,我们学会宽容,让别人得到更多的机会,我们学会给予,让别人收到更多的甜果。青协是一个值得信赖的团体,我们相信,我们能用我们灼热的心,融化冷漠和无情,让世界处处充满爱,处处都有志愿精神。
我相信,只要人人都献出自己的一点爱,世界将变得更加美好。不论时间怎么变,我们助人为乐的传统美德没有变。不论人们怎么变,我们的爱心没有变。时间在前进,志愿者们的精神,也再前进。
大学生志愿者活动总结2本学期即将接近尾声,20xx——20xx学年第一学期的大学生志愿者之家的社团活动已基本接近尾声。回顾本学期的学生社团活动,在团委老师和团联的支持和配合下,有计划、有组织的开展,并取得了圆满成功。
xx月xx日,大学生志愿者之家参加在新百广场举行的“相约四川灾区学子共渡中秋”大型公益捐赠活动。为灾区的学子们带去了温暖,传递了爱的火炬。
xx月xx日,河北师范大学汇华学院慈善大学生志愿者之家的社员驱车前往抱犊寨观光游玩。促进了新社员彼此的了解,增进了同学们的友情。
xx月xx日,参加慈善大学生志愿者之家周年庆典活动,来自不同学校的志愿者们集聚到河北经贸大学经济管理学院的大礼堂。这次“慈善大学生志愿者之家”周年庆典大会,不仅总结了过去一年内这个社团工作成就与不足,同时也给了各高校志愿者互相了解的机会,让志愿者更加相亲相爱。
xx月xx日,参加由团联主办的“团体大联欢”活动。与各社团增进了沟通和了解,给社员们提供了一个展示自我才华的平台。
xx月xx日,与棋社联合参加由河北省慈善总会大学生志愿者主办的西南高校区棋类比赛。增进了校际间的联系,以棋会友。
此外,在进行这些主要活动的同时,我们还会在过程中对社员进行培训,给于他们更多的知识,真正的给社员提供一个展示自己、沟通交流的平台。
社员们在活动前努力做好各项前期准备工作,在活动中各尽其职,不怨苦,不怨劳,始终把社团荣誉放在最前端,积极投入到社团活动中来,为社团活动能顺利有序地展开贡献了自己的热情与青春!
社团的成长也是我们的成长,社团的兴荣也是我们的兴荣!我们在社团的建设中锻炼和培养着自己的能力!在以后的社团建设中我们将继续秉承着“一荣俱荣”的思想,发扬我们社团良好的作风,以传统活动为基础,在活动中不断创新,不断提高,不断完善,创造有自我特色自我风格的新兴活动,打造我们的品牌活动,打造我们的品牌社团,打造我们的品牌学院!
我们坚信,通过我们的不断努力,社团在今后的路将越来越宽广,我们的社团将更加完美,我们要树立自己的品牌!
大学生志愿者活动总结3在我心里,这个活动就是我们广西大学生的一个盛会,给了我们一个展现自己的舞台,让我们能更加了解自己的家乡,让我们认识更多本地方的有志青年,参加这次活动,不仅加强了我的交际能力,还锻炼了我的组织能力。
这次活动,我担任第一组的组长,除了下达团长的通知外,就是组织好自己小组的成员完成并做好每一项活动。
首先就是联系好自己的组员,把相关的资料提前发给他们,让大家提前了解这次的活动,并宣传这次的主要目的。
1月24号,大家很热情高涨,积极参与志愿者电视培训会议,也是在这天,本小组的成员互相认识,互相交流。会议结束,团长给我们开会,团长讲话结束,大家踊跃发言,把自己对本次活动的想法、建议都在会上提了出来,有不明白的问题,还现场提问团长,团长也一一给我们解答了。
就这样,xxxx广西十万大学生志愿者活动——丹竹分团的所有活动拉开了序幕,会议也持续了两个多小时,志愿者表现也很活跃。
本来安排我们组采访党委书记的,但是那天党委书记没空,所以我们只采访了副党委书记,但采访很顺利。
每一项活动都如期进行了,尽管那几天天气很冷,偶尔还下着毛毛细雨,但是这丝毫没有影响我们的积极性,每个志愿者都是热情高昂,做好自己的工作。
这次活动,认识了很多我们镇的一些新同学,还找回了几个老同学,感觉自己的交际变广了不少,在组织过程中,也得到了一些有用的经验,这对我毕业以后肯定有很大的帮助。如果以后还有此类活动,我也还会毫不犹豫地去报名参加,积极投身社会实践中去。
大学生志愿者活动总结4在美丽的海南岛,不只是有海水,沙滩,湛蓝的天空和清新的空气。坐落于东海岸万泉河入海口的博鳌索菲特大酒店,毗邻于被指定为亚洲论坛永久地址的博鳌亚洲论坛会议中心。人们这样说过:海口是海南的,三亚是中国的,博鳌是世界的。博鳌给人一种神奇和宁静的感觉,在那里,法国的细致优雅风情,亚洲论坛的时代感,一并让博鳌索菲特大酒店为每一个前来的人创造出永久的美好回忆。
今年11月22日至25日,在中国海南博鳌索菲特酒店举办了XX西门子工业系统及技术服务集团(i&s)商务会议。作为旅游管理分院会展专业的学生,我们在老师的带领下以志愿者的身份参加了这次活动。
21日清晨,暂时离别三亚温暖的太阳,满怀着期待和新鲜感我们上路了。近两个小时车程稍微有些辛苦,路边的风景也不是很让人留恋,我们到达酒店后领取了工作服,在工作人员的接待和安排后,便回到了宿舍,好好休息迎接第二天的到来。
在随后的几天里,我被分到了用餐组在leaders的带领下开始了自己的工作。现在回想当时忙的真的是不亦乐乎。整个会议期间我们拉过凳子,排过桌子,”抢过”主会场;用餐期间我们也运过杯子,摆过餐具,当过”传菜小生”。最后临走之前主要工作是收拾会场,点清餐具数量,放到合适的位置,为下次活动和用餐做准备。
在博鳌的时间总是短暂的,苦与累的背后收获也有很多。
当汗水流过嘴角,尝尝现在是咸的,也许以后是甜的。风雨过后彩虹的绚丽值得期待。
这次工作也让我体会到集体的团结和团队精神的重要性,大家同甘共苦,一起流汗,有时候也会坐下来,谈笑风生,和leader 打成一片。休息过后接着开始忙碌,认认真真毫不含糊,在忙碌的时候,工作就是工作,不可以一心二用。在东屿宴会大厅布置完后,michale告诉我,以后的工作完了后要学会 double—check,这样才可以避免失误,使用餐和会议达到预计的效果。跟着leader走了几天,索菲特酒店的线路和各地方的位置都比较熟悉。一次路过东方演艺厅,来往欢乐的人群,有的吃着爆米花,惬意的看着电影。走过银河俱乐部,音乐躁动着每个人的毛孔,震撼着疯狂的人群。当时我也想去消遣娱乐,即使让我坐下来休息会,放松下自己第一次穿皮鞋而有些生疼的脚底板也可以。但当我看到一起带着我的leader 没有停歇时,我也加快了自己的脚步,脑海里想着来到这里我就是工作的主角,娱乐和放松不属于现在的我,我们暂时还没有放松的资本,在这里当一个好的志愿者,在校园里当个好学生,总有一天,努力过后我们会收获到自己的成功,成为事业的主角。
当代社会,能力成为社会衡量个人能力的尺度。在最后一天的晚宴中,传完菜的我暂时站在主会场的最后面,看着西门子 i&s 的总裁 给一年来有突出业绩的员工颁发证书,看着上台的员工满脸的笑容,那是对付出和汗水的最好的嘉奖,再多的辛苦都是值得的。当他们在舞台上用英语熟练的交流时,我再次体会到英语的重要性。经济全球化带给中国更多的商机和挑战,一个不懂得英语的人是缺乏能力跟不上发展的脚步的,学会了英语我们才能更好的学习世界的东西,通过彼此的交流了解自己的竞争对手,并且学习别人的长处为我所用。
做会展的以后也许要和酒店打交道,这次在酒店当志愿者也是一段宝贵的经历,事物总有两面性,现在的付出在以后会得到回报的。这也是成长的一种投资。
当离开博鳌的时候我真的有点依依不舍,刚刚熟悉了的员工通道和要去上班的挤车的感觉时,刚刚可以相互自然交流,请教leader 问题,感觉自己学的还不够时,刚刚熟悉了一些比如说“smile to everyone。more working less speaking”的酒店文化时候。
我们马上就要离开了,这也许就是让我们回到学校好好的体会这段经历,然后从中受益。曾经我考虑问题很简单,现在在慢慢长大,懵懂的感觉生活就是一杯咖啡,需要我们用心的去搅拌,然后不断的按照自己的口味往里加调料,当满杯的醇香溢满身边时,就发现了生活的美好。
这次志愿者之旅结束了,也是新的实践磨练的开始,首先还是谢谢老师联系,给我们这次机会,然后感谢我的家人和支持我的朋友。年轻的我们还需要多磨练,我也会珍惜每次机会,锻炼自己,为以后走向社会打下坚实的基础!
大学生志愿者活动总结5暑假期间为了积极响应学校要求大学生到基层进行社会实践的号召,7月中旬,在指导老师戴鼎震教授的带领下到盐城学习蝇蛆养殖技术,并将学到的技术应用到学校在淮安帮扶的“一村一品”项目中去。
市场对农牧畜产品的需求量不断增加,各种养殖业的规模不断扩大,随之也带来了一系列的问题,其中突出的问题就是养殖产生大量的粪便,如果不及时处理对环境将是不小的危害。虽然近年来不断提倡使用有机肥改善土壤环境,然而从养殖场运输出来在其过程中也有很多问题,发生疾病的养殖场的粪便运输带动了细菌的传播,使其受害的面积扩大等等,再则有些粪肥不能直接投入田中使用。比如鸽粪,由于消化道短不能很好吸收杂粮中的的营养成分使得粪便中的营养过剩,直接入田会使农作物死亡。
蝇蛆养殖的好处在于利用粪便,消除其中的有害物质,消除气味。蝇蛆的各种营养成分含量很高。尤其是蛋白质含量,可以做为饲料蛋白添加剂。
在盐城市盐都区大岗镇的康庄生态养殖基地进行了为期一周的学习。每天早晚跟随养殖人员进去蝇房与育蛆房亲身体会学习。虚心向技术人员请教。认真整理记录。学习体会从蛹的孵化到化羽,幼蝇的饲喂以及湿度和温度的调控。产卵期的推测判断。如何收卵,卵的培育营养供给培育料的配制,水分的掌握,如何保种……在七天里,在养殖过程中去发现问题,寻找问题,力求掌握养殖环节中的各项技术要点。在此过程中,根据当时的条件,从鸡场中选出30只草鸡分成3组。在日食中添加不同分量蝇蛆以观察草鸡的生长情况,在后来的数据中显示,在日食中添加60%的蝇蛆较添加20%和未添加的2组生长速度有明显提高。通过实践初步证明了此生态养殖模式的可行性。
结束在盐城的实习后再奔赴我校科技对接县——淮安市楚州区,在苏嘴,正在筹建一大型种猪养殖场,该场建成后每天将会产生大量的粪便,为蝇蛆的生产提供原料。所以蝇蛆的生产基地将与其成为配套建设,以解决在养殖过程中最大的问题。在此同时到园艺系对接项目基地参观学习,探索利用经蝇蛆利用的粪便还田改善土质,提供农作物生长的养分,借鉴以前的资料可知此法可取得良好的效益且农作物在各方面均比使用化肥要好。
在结束两地的学习实践之后,在院系的支持下,开辟了两间实验室进行养殖的小范围实验。首先利用鸽场的鸽粪养殖蝇蛆,在此过程中,经过多次实验要测算出鸽粪转化为蝇蛆的转化率,残渣做为有机肥在实验室宅地种植青菜萝卜。完成生态养殖的一个循环,再利用蝇蛆饲喂青虾。在初期实验中,可明显观察到青虾吞食蝇蛆,在接下来的实验中,将利用一批幼虾进行分组试验以观测使用蝇蛆饲喂与使用一般饲料饲喂,在哪些方面存在差异。
生态养殖模式将是一个发展趋势,在探索过程中,我们仍需不断试验摸索。
大学生志愿者活动总结6转眼间支教工作已接近尾声,这十八天的支教经历已经在我的人生道路上写下了不平凡的.一页。十八天的酸、甜、苦、辣,早已深深地印在了我的心里。十八天,对于我和那里的孩子来说,太短了,实在是太短了,还没有来得及回味就已经踏上了返程的火车。这十八天,在给孩子们留下美好回忆的同时,也给了我们提供了锻炼成长的机会。在相处的日子里,我们各方面都在进步。现就从以下几个方面对我的这次支教工作做一下总结:
第一、教学方面
教学作为我们支教活动最主要的部分,对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说,是一个巨大的考验。但是,在长沙,我就做了充分的准备。每次给孩子们上课前,我都会认真的备课,力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。
同时,在支教过程中,我担任了初中一年级的班主任。当我接过初中一年级时,我就感觉到了我身上的责任有多重。我始终把“爱心点亮生命,责任成就未来”的支教口号铭记在心中,用责任和爱心去上好每一课。当然,在这些孩子当中,肯定有特别不听话、特别调皮的孩子,对于这些孩子,我也是给予了足够的耐心,我给他们无微不至的关怀,希望关怀能够拉近我们之间的距离,能够改变孩子们对读书的看法。在课间的时候,我也尽量去和这些孩子接触,理解他们的性格特点。无论是在上课还是在课间,我都始终坚持自己的教学信念——用自己的人生经历去影响与感化自己的学生。就这样,我在教学的过程中收获了孩子们的信任,很多孩子都喜欢和我在一起玩,跟我聊天。当我要离开的时候,孩子们送给我好多礼物就是最好的凭证。
其实,我认为教学要想取得好的效果就必须走到孩子们中间去,用自己的行动去影响自己的学生。
第二、调研走访
调研走访,也是我们支教工作的重要组成部分。整个支教过程中,我和其他老师一起走访过四次。在这四次走访过程中,每一次都给我不一样的感受。走访中,能够真实的体验这里人们的生活,总的来讲,这里的村民家里面的生活都差不多,经济作物大多都是:种烟叶,除了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入。但是,这里孩子们的状况就不是太乐观,很多孩子成绩还好可是家里面没有钱送他上学,只好留在家中帮助爸爸妈妈干农活,白白浪费了自己的读书时光。在走访的过程中,我还可以跟孩子们一起聊聊天,谈谈现在与未来,具体了解孩子们的生活与学习状况。
走访给我最大的收获就是:亲近了这里的生活,更加了解了这里的孩子。
第三、日常生活
在生活上,我也克服了诸多的困难,我在来之前都未曾下过厨房。来到这里之后我拿起锅铲学着做饭,甚至是砍柴、烧火,用大锅煮饭。好在适应力都比较强,很快就学会了一些基本的东西,做起饭来也像模像样。我对这样的生活显得很开心。我来这里除了教学生,也是对自己的一种学习与锻炼。早上六点多种就起来做饭,然后开始一天的课程,中午的时候,我累了就爬在桌子上睡一会,或者把凳子拼起来躺一会。有的老师甚至是中午不休息,在教室里给学生补课,或者和他们一起聊天,开启他们心灵的窗户,走近他们的世界去了解他们的想法。在这里,老师和学生相处的很愉快,上课是师生,下课是朋友。
我和其他的一些老师也发生过一些小矛盾,不过,通过谈心、交流,这样的矛盾都能够得到很好的解决。
我们十四个人,生活上就是一家人,互相帮助、团结合作。让我们在艰苦的支教生活中,收获友爱。
第四、课外活动
本次支教活动由于时间比较短,我们只组织了一次大型的课外活动:棋类比赛。
这次比赛一共有小学、初中等大约几十个学生参加,我们在班级中进行初赛,然后,在7月23号举行了决赛,我班上的两名进入决赛的选手分别获得了:跳棋第三名五子棋第二名在棋类活动中,锻炼孩子们的竞技心理素质,培养孩子们良好的心理素质。同时也对老师组织能力得到一定的锻炼。
在这次活动中,我让孩子们对比赛有了更加全面的认识:我们要更加注重比赛的过程,享受比赛的过程而不是只关注比赛的结果。
结语:
如果说,当初还只是对支教生活的憧憬,而在这十八天结束时,些许已感受到了些什么——平淡。回味这十八天,支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何,岁月匆匆!感谢生活让我有这种经历。如果让我说支教的感受,我会说:“简单并快乐着;平淡并享受着;付出并收获着!”
这十八天,我作为一个学习者学习着来自书上和实践中一切;这十八天,我努力着……。蓦然回首,时间已过,排达坝苗圃希望小学的孩子们是我生命中最美好的回忆,因为从他们身上,我知道了什么叫坚韧、什么叫毅力、什么叫不服输,他们求知的眼神我将永远记住。排达坝苗圃希望小学是我人生中的一个驿站,它将激励着我不断前进、不断奋斗。
大学生志愿者活动总结71、9月23日,大学生志愿者之家参加在新百广场举行的相约四川灾区学子共渡中秋大型公益捐赠活动。为灾区的学子们带去了温暖,传递了爱的火炬。
2、11月30日,参加慈善大学生志愿者之家周年庆典活动,来自不同学校的志愿者们集聚到河北经贸大学经济管理学院的大礼堂。这次慈善大学生志愿者之家周年庆典大会,不仅总结了过去一年内这个社团工作成就与不足,同时也给了各高校志愿者互相了解的机会,让志愿者更加相亲相爱。
3、12月4日,参加由团联主办的团体大联欢活动。与各社团增进了沟通和了解,给社员们提供了一个展示自我才华的平台。
4、12月13日,与棋社联合参加由河北省慈善总会大学生志愿者主办的西南高校区棋类比赛。增进了校际间的联系,以棋会友。
此外,在进行这些主要活动的同时,我们还会在过程中对社员进行培训,给于他们更多的知识,真正的给社员提供一个展示自己、沟通交流的平台。
社员们在活动前努力做好各项前期准备工作,在活动中各尽其职,不怨苦,不怨劳,始终把社团荣誉放在最前端,积极投入到社团活动中来,为社团活动能顺利有序地展开贡献了自己的热情与青春!
社团的成长也是我们的成长,社团的兴荣也是我们的兴荣!我们在社团的建设中锻炼和培养着自己的能力!在以后的社团建设中我们将继续秉承着一荣俱荣的思想,发扬我们社团良好的作风,以传统活动为基础,在活动中不断创新,不断提高,不断完善,创造有自我特色自我风格的新兴活动,打造我们的品牌活动,打造我们的品牌社团,打造我们的品牌学院!
我们坚信,通过我们的不断努力,社团在今后的路将越来越宽广,我们的社团将更加完美,我们要树立自己的品牌!
大学生志愿者活动总结8为积极践行“以德为行,以学为上”的理念,为进一步倡导志愿精神,庆祝亚运圆满结束并迎接亚残运会,促进与校志协以及其他各二级学院的交流互动,拟于国际志愿者日到来之际,我院结合我们的专业特点与校志协携手在棠德南社区举办“接力志愿服务,心系社会,运动传情你我他”的主题活动。
3月5日,我院23名志愿者在校志协工作人员的带领下来到了棠德南社区开展主题服务活动。在校志协的安排下,志愿者们来到指定地点,活动前的布置场伊始,就吸引了不少前来了解和观看的居民,志愿者们以热情的微笑和真诚的态度向他们讲解并动员他们积极参与其中。活动前的各项现场布置工作,大家主动积极,分工到位,搬桌椅的,吹气球的、挂气球的、做手工品的……一切工作都进行得有序无乱。活动现场热烈,活动受到很多居民的喜爱,并吸引了其他二级学院同学的前来参与。
活动简介:
一、活动时间
20xx年3月5日9:00—14:00
二、活动地点
天河区棠德南社区
三、活动主题
接力志愿服务,心系社会,运动传情你我他
四、活动人员
文学院大学生志愿者
五、活动服务对象
棠德社区居民
六、主要工作安排
本次活动做了充分的前期工作,如策划、购买物品、申请物资等,而活动时顺利开展。本次活动主要设置四个小组,第一组负责知识问答,宣传亚运亚残的相关知识;第二组体现我院的特色,现场写书法艺术,包括软笔和硬币;第三组是负责手工品制作,以最经济实用环保的材料现场教授如何制作手工艺品,展现大学生热爱生活的态度;第四组负责趣味游戏,积极鼓动居民参与到体育运动中来,为亚运亚残加油。
活动成效
(一)预期目的加强和巩固我院与其他二级学院的交流,展示我院“阳光中文,梦想启航”的学生风采,践行“以德为行、以学为上”的理念和志愿服务理念,为亚运亚残运会的宣传做贡献。
(二)实际效果
我院志愿者真诚阳光向上的服务态度感染了社区居民,居民纷纷参与到其中来,感受了书法艺术的美妙,询问了很多亚运亚残的知识,并学习了手工制作,在参加趣味游戏中体会了运动带来的快感和激情。他们向我们举起大拇指,表示赞扬。志愿者表示此次活动让他们接近了社区居民,并很好地利用自己的知识和才艺展现给社区居民,精神很充实,在与居民交流过程觉得仍需学习更多的专业知识和技能,不断完善自己。志愿者很好地宣传了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的风采。
(三)特色之处
我院志愿者充分运用所学的专业特色和优势,结合志愿者自身的才艺,现场给居民挥洒写书法艺术,除了写软笔又以书签的形式写硬笔,并赠送给居民。作为汉语言文学专业的学生,应该要多练字,掌握好规范写书法的技巧,以便更好地促进各方面的发展。
活动感想
(一)活动的成功之处
1、活动前准备较充分
在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、活动时分工具体安排合理
在活动没有开始之前,领队就已经将工具、任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
3、活动项目有特色
在继承和发扬前届的优秀特色的活动项目之外,随着实际变化,活动项目增多了两个,并且丰富有意义,受大众的欢迎,有效宣传积极向上的社会风尚和精神。
4、社区军民和同学们普遍反映良好。
宣传了我院志愿者的风采,我院学生反映此次活动非常有意义,同时也提升了他们的精神价值。
(二)活动的不足之处
1、活动物资,如桌椅提供不够,而活动前购买的物品和材料有剩,设想与实际不太符合。
2、活动服务时间相对不长,时间有点仓促。
3、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。
(三)活动意义
营造社会文明新风尚,争取更多的同学加入到志愿者行列中来,有效动员和组织大学生青年志愿者以志愿服务方式参与公益活动,发挥大学生在促进社会和谐方面的重要作用,为更多学生提供一个锻炼自我、服务他人的机会。通过这次志愿者服务活动,提高了我们的策划和组织能力,促进了同学们之间的交流,进一步以自己的专业知识和技能服务到实践当中,进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
大学生志愿者活动总结9转眼间,大学半年结束了,我的志愿者生活也告一段落。回想这半年的志愿活动,心中有很多感受,有快乐,也有些不愉快的事情,但总的来说,这半年给我很多经经历,也增加了我的阅历。
每一次星期三下午上完课,我都以最快的速度到自修室值班,因为我知道按时到自修室值班是一个志愿者最基本的责任。值班的时候,更是尽心尽责,不仅按照那些将那些占位置的书收了,而且在同学们有困难的时候主动帮助他们。有一次,有一位同学对我说“希望你明天还值班”,我知道我的工作还是得到了同学们的赞许,我对自己说“虽然累一点,但是为同学们服务,看到同学们高兴,我也从心底里高兴”。有时得不到同学们的理解,会发生一些矛盾,我并没有去怨别人,我知道这一定是我们在哪一方面做的还不到位,我们还要继续进一步将我们的工作做的更好。
每一个志愿者都要在实施自己权利的同时履行自己的职责,这样我们的志愿活动才会得到同学们的认可。志愿活动从根本上来讲,是志愿者们的奉献精神,只要有奉献精神,一切都会做的很好。在我们所有志愿者的共同努力下,我相信我们的志愿活动会越来越好的!
大学生志愿者活动总结10作为大学生的我,在学校加入了青年志愿者协会,只要协会组织了志愿者活动,我都会积极参加。
现在放寒假了,我还是想去帮助他人,做志愿者的工作。母亲是社区的志愿者,便和母亲一起去了社区。社区的工作人员给我们安排了工作。
20xx年x月20日,邗沟社区志愿服务队一行10人在工作人员的带领下,走进老虎山一带进行法律知识宣讲、家电维修志愿服务活动,向当地居民宣传法律知识,树立法制意识,营造和谐社区氛围。
送法进社区 营造法制好氛围
早上8点,队员们顺利到达服务点后,便开始了挂红幅、抬展板、贴图片。根据活动的内容队员们分编为信息采集小组、传单发放小组、调查问卷小组、前台咨询小组以及案件记录小组五个小组,各小组明确责任各司其职,在不同岗位上肩负起不同的责任。活动按预期的目的顺利开展,社区居民积极响应,活动效果十分明显,很多群众过来咨询且对队员们的咨询服务给予很高的评价。居民王大妈带着忧郁的表情给队员们讲述了自己的“难事”,她讲到老伴的哥哥一辈子没有婚娶,留有三间房屋,晚年主要由她们家和三弟照顾,但三弟家对他不是打就是骂,他就立下遗嘱说要把他的三间房留给他们两间,老伴哥哥去世后,三弟却非要跟他们平分,让队员们帮着解决一下这房产纠纷。队员们都觉得这是一件棘手的案件,说出了自己的不同意见,可是仍然不能够帮助王大妈彻底解决“心头病”。于是案件记录小组就把这个案例作了较为详细的备案,准备带回学校请教老师来进行分析处理,以便做好信息的反馈,给王大妈一个满意的答复。传单传真情调研建设新社区
宣传单发放小组和调查问卷小组同学带着几百份宣传材料和问卷在附近对群众进行分发和调查,也受到了群众的热烈欢迎。从社区生活中存在的问题到对国家社区建设出台的政策法规,从对社区建设的建议到对如何开展丰富多彩的社区文化生活,社区群众们都仔细的阅读上边的文章,还与队员们聊天,整个社区沉浸在一份融洽的氛围中。老师和队员们热情洋溢地为前来咨询的群众解答法律问题。同时,当地的村民们也非常珍惜这次机会,络绎不绝的来到咨询台对生活中的法律问题进行现场咨询。下午6点左右,持续了十几个小时的法律宣传服务
结束了。很多社区居民都依依不舍,非要队员们到家吃个便饭再走。社区干部戚大妈动情地说:“孩子们搞的这些活动真的很好,虽然现在电视上有很多法制宣传类节目,但是总感觉离我们太远,大学生送法进社区,很朴实,也很实在,这是我们接触和了解法律的一个很好的方式,希望你们将这种公益性的普法活动多搞一些,多来几次,这样我们了解到更多的法律知识,才能更好的建设我们美好新家园。”社区作为社会的细胞,在和谐社会的建设中发挥着重要作用。“社区志愿服务团队”始终以“奉献青春智慧,共建和谐社区”为宗旨,通过深入基层、深入社区,送法下乡,了解社会生活中存在的法律问题及法律需求,为队员们今后把握学习方向打下坚实的基础,同时在实践中升华自己,体现学子关注社会、关注民生的社会责任感和当代大学生应有的青春风采。
虽然我们的工作大家看起来都是比较简单的甚至有的人不屑去做,但真正做起来还是有困难的,大家都成长了许多明白了很多道理。认识了许多新的朋友,学会了一些做人处事的道理。其实有的是看似简单,但是只有经历了才会有收获的,不要想着投机取巧,这样有可能会走很多弯路。
志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式,是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言,它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言,它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基。
志愿者当以爱心为前提。服务社会,帮助他人不能流于形式,而是要发自内心,要用真心去关爱需要帮助的人,哪怕是一句温馨的话语,一个关爱的手势,都能给予人温暖的感觉,因为爱心最具魅力。
志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业,大多数人都在默默无闻中度过一生,工作着,奉献着,只要你不计得失地付出,那么你就是社会的志愿者,公共场所少吸一支烟,你就为净化环境出了一份力;办公室内少开一次空调,你就为节约能源献出了一份力;多一句劝慰和祝福,你就为社会和谐出了一份力,如此尔矣。
要成为一个合格的志愿者,就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈,但是惟独在工作中成长起来,才能磨砺出一个成功的自己。还有不到两年的时间,我就要踏进社会,从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历,是我现在所需要的。
每一个人都有自己的惰性,如何控制自己的惰性,调整自己,克服自己的困难,是今后面对生活和学习的必要途径。志愿者工作就如同今后的工作,如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话,我相信,成功的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体,需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作,才能取得预期的良好效果。在我每次在那里工作时,时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务,无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的,我已做好的思想准备,没有任何理由不去做好。其实,活也不是很累,就是累心里总是觉得很知足了。
做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台,真正全身心投入地去工作,因为我们每一个志愿者都明白,此时此刻我们需要的,是社会经验与公共关系。
作为志愿者,辛苦之余,颇有感想:志愿者,以振兴中华为己任,以尽忠人民为职责;勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能;不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值,不仅仅在于创造了多少物质财富,同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时,人生的价值就会得到充分彰显。
每位志愿者之于社会,无异于沧海一粟,而正是这无数的沧海一粟,构成了川流不息,构成了波澜壮阔。社会需要志愿者,人类的发展需要志愿者。
我想,做志愿者最重要的是成为一个有心人,也许我们做不出惊天动地的事情,但却可以从身边做起,从力所能及的事情做起,用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。
在美丽的海南岛,不只是有海水,沙滩,湛蓝的天空和清新的空气。坐落于东海岸万泉河入海口的博鳌索菲特大酒店,毗邻于被指定为亚洲论坛永久地址的博鳌亚洲论坛会议中心。人们这样说过:海口是海南的,三亚是中国的,博鳌是世界的。博鳌给人一种神奇和宁静的感觉,在那里,法国的细致优雅风情,亚洲论坛的时代感,一并让博鳌索菲特大酒店为每一个前来的人创造出永久的美好回忆。
今年11月22日至25日,在中国海南博鳌索菲特酒店举办了XX西门子工业系统及技术服务集团(i&s)商务会议。作为旅游管理分院会展专业的学生,我们在老师的带领下以志愿者的身份参加了这次活动。
21日清晨,暂时离别三亚温暖的太阳,满怀着期待和新鲜感我们上路了。近两个小时车程稍微有些辛苦,路边的风景也不是很让人留恋,我们到达酒店后领取了工作服,在工作人员的接待和安排后,便回到了宿舍,好好休息迎接第二天的到来。
在随后的几天里,我被分到了用餐组在leaders的带领下开始了自己的工作。现在回想当时忙的真的是不亦乐乎。整个会议期间我们拉过凳子,排过桌子,”抢过”主会场;用餐期间我们也运过杯子,摆过餐具,当过”传菜小生”.最后临走之前主要工作是收拾会场,点清餐具数量,放到合适的位置,为下次活动和用餐做准备.在博鳌的时间总是短暂的,苦与累的背后收获也有很多。.当汗水流过嘴角,尝尝现在是咸的,也许以后是甜的.风雨过后彩虹的绚丽值得期待。
这次工作也让我体会到集体的团结和团队精神的重要性,大家同甘共苦,一起流汗,有时候也会坐下来,谈笑风生,和leader 打成一片。休息过后接着开始忙碌,认认真真毫不含糊,在忙碌的时候,工作就是工作,不可以一心二用。在东屿宴会大厅布置完后,michale告诉我,以后的工作完了后要学会 double—check,这样才可以避免失误,使用餐和会议达到预计的效果。跟着leader走了几天,索菲特酒店的线路和各地方的位置都比较熟悉。一次路过东方演艺厅,来往欢乐的人群,有的吃着爆米花,惬意的看着电影。走过银河俱乐部,音乐躁动着每个人的毛孔,震撼着疯狂的人群。当时我也想去消遣娱乐,即使让我坐下来休息会,放松下自己第一次穿皮鞋而有些生疼的脚底板也可以。但当我看到一起带着我的leader 没有停歇时,我也加快了自己的脚步,脑海里想着来到这里我就是工作的主角,娱乐和放松不属于现在的我,我们暂时还没有放松的资本,在这里当一个好的志愿者,在校园里当个好学生,总有一天,努力过后我们会收获到自己的成功,成为事业的主角。
当代社会,能力成为社会衡量个人能力的尺度。在最后一天的晚宴中,传完菜的我暂时站在主会场的最后面,看着西门子 i&s 的总裁 给一年来有突出业绩的员工颁发证书,看着上台的员工满脸的笑容,那是对付出和汗水的最好的嘉奖,再多的辛苦都是值得的。当他们在舞台上用英语熟练的交流时,我再次体会到英语的重要性。经济全球化带给中国更多的商机和挑战,一个不懂得英语的人是缺乏能力跟不上发展的脚步的,学会了英语我们才能更好的学习世界的东西,通过彼此的交流了解自己的竞争对手,并且学习别人的长处为我所用。
做会展的以后也许要和酒店打交道,这次在酒店当志愿者也是一段宝贵的经历,事物总有两面性,现在的付出在以后会得到回报的。这也是成长的一种投资。
当离开博鳌的时候我真的有点依依不舍,刚刚熟悉了的员工通道和要去上班的挤车的感觉时,刚刚可以相互自然交流,请教leader 问题,感觉自己学的还不够时,刚刚熟悉了一些比如说“smile to everyone。more working less speaking”的酒店文化时候。
我们马上就要离开了,这也许就是让我们回到学校好好的体会这段经历,然后从中受益。曾经我考虑问题很简单,现在在慢慢长大,懵懂的感觉生活就是一杯咖啡,需要我们用心的去搅拌,然后不断的按照自己的口味往里加调料,当满杯的醇香溢满身边时,就发现了生活的美好。
经历半个多小时的车程,我们终于到达了南山。大家没有做片刻的休息,马上投入到捡拾垃圾活动中。由于前一天是南山槐花节开幕,地面上留下了不少的塑料袋、废纸等等。大家没有一点埋怨,积极主动的开始了工作。有的负责捡拾垃圾,有的负责把收集起来的垃圾装进塑料袋中。有的同志负责向周围群众宣传创建全国卫生城市应知应会知识。
不知不觉中两个小时已经过去了,看着干净的地面,大家脸上露出了笑容。虽然一个个累的腰酸背痛,但是能为我市文明创建贡献出自己的一份力量,再苦再累也是值了。
一、大学生志愿者活动创新了高校思想政治教育工作的新内容
中央16号文件提出:努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径:深入开展社会实践。积极组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动。
高校思想政治教育的对象主要是大学生, 而大学生的一个特点就是容易脱离实践, 缺乏对事物全面、深刻的认识, 教育的途径仍然是采取思想道德修养等理论课的灌输形式。这就使得高校在大学生思想政治教育方面存在着教育内容、教育方法与实践脱离的现象。而大学生志愿者活动契合了大学生思想政治教育的主旋律, 大学生通过参加志愿者活动, 广泛接触社会现实, 在服务他人和社会的过程中, 获得一种精神上、心理上的自我肯定, 不断提高自己的思想修养和思想境界。世博会期间, 许多志愿者坦言, 他们学会了爱与承担, 通过奉献爱心, 进一步培养了他们的高尚品德, 同时在实践中进行了自我教育。实践表明, 志愿者活动必将使高校思想政治教育从“封闭的校园”走向“开放的社会”, 从“单一的学校教育”走向“多样化的社会教育”, 从“课堂教育的单向传道”走向“实践教育的双向互动”。[1]
二、大学生志愿者活动提升了自身的综合素质
高校思想政治教育的核心内容就是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。思想政治教育的最终目的, 就是要使大学生通过一定阶段的学习和实践, 能够正确认识和把握自己, 确立正确的人生目标和价值取向, 在价值目标的指导下, 处理好个人利益和社会利益的关系, 自我利益与他人利益的关系。[2]在世博会期间, 志愿者通过参加各种培训, 学习各种技能, 学习社会规范和社会公德准则, 并亲身感受到社会主导价值观的重要作用, 从而自觉地把自己的价值取向定位在服务社会需要, 强化自我约束, 自动多作奉献上来, 并逐步形成全社会认同和倡导的价值观念。同时, 在服务世博期间, 世博志愿者的奉献精神被社会乃至国际广泛宣传并高度赞扬, 激发了大学生的道义、良知、同情心和社会责任感, 使大学生真实体会到自己是一个能够帮助他人, 能够为社会和他人创造价值和幸福的人, 有力地引导他们形成正确的人生观和价值观。
在世博服务过程中, 大学生的志愿服务是立足于全球、跨文化的, 在与不同国家、不同文化的人的交流过程中, 有利于他们树立坚定的民族自尊心, 自信心和自豪感。服务世博的经历, 对于年轻的大学生志愿者来说, 是最好的爱国主义教育, 许多志愿者正是在世博服务期间, 对敢于承担风险、国家利益高于一切的信念有了最直接也是最深刻的体会, 在潜移默化中受到启迪和教育, 加强了自己的爱国情感。
三、大学生志愿者活动强化了校园文化的育人功能
随着社会的进步和时代的发展, 大学生对精神文化生活的需求不断提高, 相应要求校园文化进一步开拓创新, 融入符合时代潮流的新观念、新元素, 而大学生志愿者活动的产生, 为实现二者的紧密结合提供了良好的平台, 极大地丰富了校园文化的内涵。[2]大学生在参加志愿服务过程中, 以实践为中介, 不仅检验和提高了自身的综合素质, 而且也赋予了校园文化内容与形式的丰富性, 强化了校园文化的育人功能。在世博会成功举办后, 各大高校都先后召开了志愿者的表彰大会, 表彰在世博服务期间表现突出的先进个人和集体, 同时成立世博精神宣讲团, 在校园里多次展开宣讲活动, 志愿者发表在世博期间的所见所闻所想, 畅谈他们从事志愿者工作的收获与经验, 从而在校园内营造了一种良好的氛围, 世博志愿精神的楷模作用, 感染了一大批学生, 在大学生群体中产生了积极的影响, 带动了校园风气, 从而进一步促进了高校思想政治教育的开展。
马克思说:“人只有为同时代的人的完美幸福工作, 自己才能达到完美。”志愿者活动正是对这句名言的精辟诠释。实践证明, 志愿者活动已成为加强大学生思想政治教育的新渠道, 成为高校育人工作的新领域。
参考文献
[1]张聚华.论加强青年大学生的人文教育[J].重庆工学院学报.2006, (10) :168-169.
实现高校思政教育载体拓展可以通过多种方式和途径进行。在当今大学生志愿服务活动蓬勃发展的大环境下,以之为例研究高校思政教育载体拓展具有相当的代表意义,也给通过其他途径拓展高校思政教育载体留下了思考和借鉴的空间。文章对于大学生志愿者活动进行阐述和分析,介绍大学生志愿者活动的相关背景和具体内容,还有我国大学生志愿者活动成为高校思想政治教育载体的具体实践。分析大学生志愿者活动作为我国高校思想政治教育新载体的创新性研究,总结了把大学生志愿者活动当作新载体的优势,分析了大学生志愿者活动作为新载体的不足,提出了改进措施。
关键词:大学生,志愿活动,思想政治教育,载体
【中图分类号】G641;D632.9
引 言
作为中国特色社会主义事业的建设者的新时代大学生具有良好素质与否关系到国家和民族的未来发展。而国内和国际形势对大学生价值观又有着强烈的影响,从国际上看,随着科学技术的不断发展以及经济全球化的程度不断加深,世界之间的联系日益紧密,而风云变幻莫测的国际形势使得大学生们面临着更多西方不良价值观的直接冲击。从国内看,我国改革开放经过三十多年,经济不断发展,人民物质生活水平不断提高,尾随而至的对精神文化提高的需求也日趋明显,这也在一定程度上对大学生产生直接影响,使得他们在面对西方价值观时的选择判断能力减弱;从高等教育自身看,我国高等教育已进入大众化阶段,高校在思想政治教育的内容、方式等方面必然要做出深刻的变革才能适应新形势下高校思政工作的需求。党中央、国务院充分了解到了大学生思政教育工作在新时期面临的巨大挑战,于2004年先后颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》等一系列相关法律法规和解释说明性文件,对在新时期大学生有效开展思政教育工作提出了新要求,其中明确提出要加强对大学生进行理想信念教育,而社会实践教育是对大学生进行理想信念教育的最有效的渠道。作为开展理想信念教育的重要形式,志愿服务对实现思政教育目标具有积极作用。
一、大学生志愿者活动
(一)我国大学生志愿者活动
自1994年起至今二十多年以来,在团中央的大力领导推动下,诸如大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动、社区青年志愿者服务站、青年志愿者扶贫接力计划、灾区援建、奥运和全运志愿服务等一系列影响广泛、颇有成效的志愿服务活动蓬勃发展,充分展示了我国当代大学生群体崭新的精神风貌,同时也得到了社会各界越来越多的关注与各种方面和意义上的大力支持。
(二)我国大学生志愿者活动特色
1、大型活动——“80后、90后”大学生志愿者的舞台
我国大学生志愿者积极参与为大型活动提供优质高效的志愿服务。仅在2009--2010学年度,我国大学生志愿者就参加了世界大学生冬季运动会、世界博览会等多个重大体育赛事及国际、国内大型活动的志愿服务工作。大学生在他们的工作中热情,耐心,周到的服务体现了他们的良好品质和积极向上的活力。
2、弱势群体——生活因“爱心使者”而充满阳光
大学生志愿者作为青年志愿者的主要组成部分,以“团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献”为宗旨,为社会的和谐与稳定做出大量工作。针对弱势群体的大学生志愿者服务体现了高校志愿服务的经济性、文化性、政治性和向导性功能。
3、服务贫困边远地区——到西部放飞梦想、“三下乡”中交流成长
2009--2010学年度暑期,各高校继续贯彻团中央相关文件精神,响应团中央号召,开展西部计划、暑期“三下乡”等志愿服务活动,促进了相关地区经济社会全面向上发展,同时也使得参与志愿服务活动的大学生在服务过程中加强自身社会责任意识、得到了锻炼、加强了自身社会竞争力。
二、我国大学生志愿者活动成为高校思想政治教育载体的具体实践
(一)北京奥运会实践
在2008年北京奧运会闭幕式上,国际奥委会主席雅克·罗格先生有云:“奥林匹克运动会是运动员的盛会,也是志愿者的盛会。”这句话给全世界尤其是中国人民留下了深刻印象,更是对志愿者在奥运会中所作贡献的高度赞扬。
志愿者的工作主要涉及礼宾接待、语言翻译、交通、安全、卫生、观众指引、通信联络、组织和场馆运行支持、新闻运行和文化活动组织支持等领域,发挥了以下功能。
1、导向功能。导向功能是指通过大学生志愿者活动中得到的启发,教育,引导,批评等为人们思想和行为指出正确方向,以满足社会发展对人们思想和行为的要求。大学生志愿者服务主要在以下几个方面为人们提供导向功能:一是信念指导,也就是帮助人们通过参与志愿服务活动树立正确的理想信念并在此基础上形成正确的人生观、价值观和世界观;其二则是对公众进行有意识的引导,有助于整个社会风气的形成;其三对于大学生自身而言,也能够很好的进行相应的引导。
2、激励功能。对于志愿服务活动而言,激励功能即为通过各种形式的志愿服务中内外刺激来激发群体产生积极进取的精神,从而促进社会发展和进步。对于志愿服务提供者而言,激励功能主要体现在调动自身积极主动性,而志愿者的主动性、积极性和“自我牺牲”的志愿服务精神恰恰是“自我实现”的重要内容之一。对于接受志愿服务的对象来说,激励的功能主要体现在他们通过志愿服务活动得到了应该得到的理解和尊重,在这一过程中实现了自我意识的觉醒。
(二)沈阳全运会实践
2013年沈阳全运会虽不比2008年北京奥运会那般令世人瞩目,但是随着全运会筹办工作的不断进行,沈阳全运会也渐渐成为了辽沈地区尤其是主赛场沈阳市的大学生志愿者们加强自身思想政治素质提升的重要载体和渠道,成为了他们实现自我价值的舞台。
首先符合了大学生道德教育实质。“高校思想政治教育最忌‘空对空,大学生在志愿服务全运会的过程中,通过帮助他人、服务社会的同时,也会潜移默化地影响和感染周围的市民,进而影响和改善整个城市的道德水准。” 这种传递是一种不断扩展全社会高尚的道德节操的过程的过程,还是大学生在其中实现自我教育、提高自身道德水平的过程。endprint
其次,引导大学生了解国情民情。在为普通人提供服务的同时,大学生志愿者们不仅是把自身所掌握的知识和技能付诸于实践,而且还能观察体验了解到国情民情现状。通过为为大型体育赛事提供服务这一方式,大学生志愿者们拓宽了自己的视野、丰富了自身经历、砥砺锤炼了自身的性格,锻炼并使自己得到了进一步的成长。
综上所述,充分发挥大学生志愿者行动,对改进和提升大学思想政治教育的方式十分重要,有助于提高大学思想政治教育的实践性、实效性、社会性。
三、大学生志愿者活动作为我国高校思想政治教育新载体的创新性研究
(一)大学生志愿者活动作为新载体的优势
在教育过程中,教育者通过与教育对象通过一定载体进行互动沟通的支持,从而达到一定的教育目的。在思政教育体系里载体是一个重要的不可或缺的组成部分。思想政治教育的载体被思政教育所使用,在承载思政教育目的,原则,任务,内容等信息的基础上,通过一定的形式将主体与客体的联系建立起来。这一点体现在思政教育工作者为了达到对受教育者的教育目的而有意识地开展各种活动,借助活动的方式与受教育者产生良性互动。在这一思政教育活动互动中将教育内容融入其中,具有明确的教育指向性和引导性,使受教育者在活动中接受教育,提高思想道德素质。大学生志愿服务活动适应了大学生的思想道德建设的要求,满足了大学生志愿者活动作为大学生思政教育载体的条件。在诸多类似于会议、研讨班及讲座和其他大众媒体传播等多种传统载体形式的基础上,大学生志愿服务活动作为高校思政教育新载体形式正在各個高校蓬勃开展起来,成为各高校大学生的一项重要活动。
(二)大学生志愿者活动作为新载体的不足
1、学校和社会对大学生志愿者活动的认识仍存在偏差
当前,学校和社会没有充分认识到大学生志愿者活动作为思想政治载体的价值和意义。第一,在很多高校当中,都认为当前的志愿者活动是应该由党委和团委来主持的,而学校的党委和团委对此工作并没有认真对待,仅仅是之前审批,之后做汇报,具体内容很少参与;第二,在当前的高校当中,仍然坚持分数值上,对大学生素质的考核标准并不丰富,以至于影响了很多大学生参与志愿活动的积极性;第三,对于大学生志愿活动而言,在学校基本上是被当成一种荣誉而实施的,这样就会使得一些学生干部优先参与,而对于普通的大学生,则很少参与其中。
2、志愿者服务以活动为导向,项目缺少创新性,且服务水平参差不齐
第一,从现在各高校大学生志愿者开展的志愿服务来看,仍主要以活动为导向,如如2008年北京奥运会,2010年世博会等。这些活动受关注度高,学生也会积极参与锻炼;而在平时,一些普通的志愿活动则很少有人参与,凸显了志愿活动的不平衡性。
第二,就当前而言,我国的高校大学生自身举办的一些志愿者的活动在形式上有较为丰富的地方,但是没有确定具体的目标。这些志愿者活动通常都是热热闹闹的参与,结束之后也就结束了,没有在大学生志愿者活动中对大学生的思想政治教育活动缺乏规划,使得大学生在志愿者活动当中的收获极为有限。
(三)充分发挥大学生志愿者活动载体的措施
1、注重因材施教
大学生思政教育的活动载体应用效果差,这其中活动载体目的不明确是一个很大的因素。由于主观和客观因素的影响,今天的高校大学生思政教育活动一方面存在由于很强的商业性质而导致与最初的活动载体应有的教育初衷相背离的问题,另一方面教育主体存在着对教育客体表面应付的心理,导致没有进行良好的、深入的教育,开展教育活动并没有起到实质性的效果。因此在提高大学生思政教育活动的载体应用建设上首先应该始终坚持目的性原则,只有这样在思想政治教育活动中才能做到个性化、有针对性地发挥显著作用。其次,教育主体在运行活动载体前应制定详细全面的计划,针对不同学生群体的需求,开展不同的活动。大学生在开展活动中具有一定的教育意义,使活动载体能够实现教育目标,围绕思想政治教育的目标打造的“寓教于乐”注重“乐”的程度控制,而不是本木倒置。
2、健全制度保障,充分发挥志愿服务的思想政治教育功能
健全的制度是大学生志愿服务发展迅速的保障,制度建设包括物质保障机制、法律保障机制和激励机制建设等内容。
(1)落实物质保障机制,为志愿行动提供物质保障
对于大学生志愿活动来讲,要想发挥积极作用,物质保障是必不可少的,如果没有足够的资金支持,志愿活动只能暂停,并不能充分发挥其作用。根据这一情况,我们的高校必须要进行积极的探索,进而争取得到我们的政府部门以及社会上多方力量一种积极扶持,多方位筹资,为大学生志愿活动提供足够的保障。
(2)建立法制保障机制,为志愿行动提供立法保障
目前很多国家在对本国公民参与志愿服务的法律保障上都有相关的法律法规。英美发达国家有《公民服务法》或《劳动法》为参与志愿服务的公民提供保障。目前,我国很多省市也通过制定本省、本市的青年志愿服务条例来维护保障当地志愿者的权益,这一做法也大大推动了全国志愿服务立法的进程。建议全国人大要尽快研究出台一部国家性保护志愿者权益的法律法规,使青年志愿者在志愿服务活动时能够得到法律保障。
(3)落实激励机制,为志愿行动提供新动力
每个人都需要被激励,激励被认为是史上最伟大的管理原理。虽然志愿者是自愿奉献,但活动中毕竟要奉献志愿者的技能、爱心、感情和精力等,所以适当的激励措施,特别是来自社会大众的广泛认同是鼓励着大学生长期能够坚持志愿服务活动的基础。
参考文献
[1] 陈连生 张心森;高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究[M];中国人民大学出版社;2011年第1版 :10
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