云雾缭绕
2、碧落雾霾松岭月(唐·王镕·《哭赵州和尚二首》)
3、溪月行遭雾雨霾(宋·苏轼·《泛舟城南会者五人分韵赋诗得人皆若炎字四首》)
4、不嫌雾谷霾松柏(宋·苏轼·《生日王郎以诗见庆次》)
5、雾雨霾髻鬟(宋·苏轼·《峡山寺(传奇所记孙恪袁氏事，即此寺，至今》)
6、一天霾雾拨难开(近代·宁调元·《八月十五夜漫书一律》)
7、俯视迷霾雾(现代·陈独秀·《华严瀑布》)
8、霾雾且无集(宋·林宪·《台州郡治十二诗太守尤延之命赋·驻目亭》)
9、雾锁烟霾宴寂堂(宋·释延寿·《山居诗》)
10、溪月行遭雾雨霾(宋·苏轼·《泛舟城南，会者五人，分韵赋诗，得「人皆苦》)
11、不嫌雾谷霾松柏(宋·苏轼·《生日，王郎以诗见庆，次其韵，并寄茶二十一》)
12、万壑披霾雾(宋·袁枢·《武夷精舍十咏·铁笛亭》)
13、自知愚拙生霾雾(宋·郑刚中·《送符正民罢倅永嘉》)
14、氛雾昏霾久(明·蒋山卿·《送林以乘赴任江西佥宪》)
回乡投资娶“妻”生子
15年前，59岁的甄典旺回到了阔别43年的湖北省松滋县老家，看望父亲和两个兄弟。解放前，甄家在松滋是名门望族，甄典旺是甄家的长子，读过私塾，上过洋学堂。1946年，16岁的他因不满父亲包办婚姻，愤而离家，几经辗转，落户台湾。经过几十年的奋斗，已跻身亿万富翁之列。
临别之际，甄典旺拉着父亲的手，问他有什么愿望。父亲说：“羊有跪乳之恩，鸟有反哺之义，希望你回家乡投资！”甄典旺记着父亲临别的话，回到台湾后，立刻召开了家庭会议。甄典旺与妻子宁晓阳生有两子两女，两女已经出嫁。大儿甄世强，时年26岁，小儿甄世忠，19岁。一家人一致同意回大陆投资。
1993年，经过一番筹划，甄典旺带着全家四分之一的财产，大约3000万元人民币，和大儿子甄世强一起回到荆州。在荆州注册成立了世强实业发展有限公司，购买了近10亩土地，建立了厂区和公司总部。先后创办了荆良织布厂、金凤凰鞋厂。由于市场的原因，工厂后来转产高压喷雾器。1996年，甄典旺又投资旅游业，在松滋市设立分公司，建成了滨湖公园渡假中心。
2003年11月27日，在广州经商的甄世强接到父亲病危的消息，立即赶回荆州，来到父亲身边。父亲告诉他：“遗书已经写好了，在松滋台办，你自己去拿！”
“不着急，你现在把病养好才是最重要的！”
“让你去拿，你不去，如果有什么后果，你自己承担！”父亲为什么说这些话，甄世强一头雾水。
此时，甄典旺的病榻前还有一个年轻女子和她6岁的儿子。年轻女子叫刘雪桃，是来自甄典旺老家的一个打工妹。1995年金凤凰鞋厂招工时，她进了厂。有一次，工厂停电，工人们都走出车间放松，只有刘雪桃一人还在车间里忙。这一切恰巧被甄典旺看到了，这个勤劳的打工妹引起了他的注意。观察中，他发现刘雪桃不仅工作认真负责，而且待人接物周到细致，便把她调到办公室做接待工作。
刘雪桃虽说文化不高，但善解人意，服务工作做得很出色，深受甄典旺的好评。通过接触，甄典旺了解到，刘雪桃兄妹多，家庭条件差，这令她养成了吃苦耐劳的品质，甄典旺对她留下了良好的印象。工作之余，甄典旺喜欢给刘雪桃讲述自己当年艰苦创业的经历，他传奇式的人生故事让刘雪桃十分着迷。如今，甄典旺虽是亿万富翁，但依然生活简朴，加之没人照料，经常伤风感冒。从此，刘雪桃开始照顾甄典旺的生活。
那时，甄典旺正患一种“鱼鳞病”，浑身上下像长鱼鳞一样，一到夏天，腥臭难闻。刘雪桃知道后，托亲戚找朋友，搜集民间偏方，熬成中药给他内服外擦，竟然把病治好了。甄典旺深为感动，向刘雪桃表达了爱慕之情。他说自己与妻子感情不好，已分居多年，婚姻名存实亡，希望与刘雪桃结为百年之好。刘雪桃欣然接受了这个老人的求婚。
1996年春，甄典旺与刘雪桃举行了隆重的婚礼。甄典旺花钱给刘雪桃买了城市户口和三室两厅的住房，两人以夫妻名义同居。得知此事，甄世强对父亲说：“你也太离谱了，以后让母亲如何做人？”
甄典旺却让儿子少管闲事，父子二人为此闹得很不愉快。1997年9月21日，刘雪桃与甄典旺的儿子甄世栋出生了，这给老夫少妻带来了无限的欣喜。这时，刘雪桃实际上已成了松滋分公司的老板娘，公司的好多事情她都参与。为这些事，世强与甄典旺闹翻了，他一个人跑到广州从事航空货运生意，把公司的事情留给了父亲。甄典旺便把小儿子甄世忠带到荆州，让他帮助打理公司。
刘雪桃想有个正式的名分，曾经无数次地要求甄典旺离婚。然而，孩子5岁了，这个问题还是没有解决。甄典旺许诺：“我的婚姻已经死亡，不要那一纸婚书算了，只要你真心相待，这比什么都重要。即使我先你而去，我也会事先安排好你们母子俩的，保证叫你们过上富足的生活，你就放心吧！”
巨额遗产起纷争
甄典旺辞世，甄世强重新执掌公司。这时，他才发现，喷雾器已经停产，只剩下滨湖渡假中心在惨淡经营。而公司内部证件丢失，账目混乱，财物损失严重。更令人吃惊的是，这个投资3000万元的公司，目前账上居然没有一分钱。不久，主管会计张某竟然不辞而别。
甄世强搞不懂公司为何衰落至此。重掌帅印后，他找朋友筹来资金，着手启动喷雾器的生产。
开始几个月，大家相安无事。甄世强一直忙于工厂，只字不提遗产问题，刘雪桃的两个亲戚坐不住了，他们率先发难。
为了处理这两人，甄世强找到滨湖风景区管理局一名副局长，让他主持召开全体员工会议。对不服从领导、工作散慢的刘某、黄某予以除名。外出归来的刘雪桃听说此事，对甄世强说：“没有我的同意，你不能处理这两个人。按照甄典旺生前的遗嘱，松滋分公司应由我经营，你无权管理！”
此时，甄世强才想起，父亲曾经说过，他当着台办领导的面，立了一份遗嘱，并交给台办保存。当时，甄世强只为父亲的病操心，没有把这件事放在心上。如今提起来，甄世强忙到松滋台办，拿出了那份遗嘱。
这份于2003年12月13日由甄典旺亲自立下的遗嘱，主要内容是：荆州公司变卖后，先赠予刘雪桃的款项不得少于120万元；松滋分公司若变卖，赠予刘雪桃的款项不少于100万元。甄世栋成年以后，松滋分公司交给他管理经营，甄世栋在荆州总公司、松滋分公司各有25%的股权。如此算来，刘雪桃及儿子甄世栋按投资计算（不计增值部分），将有900余万元的财产继承。而甄世强在荆州总公司遗产的股份是12·5%，松滋分公司的股份是25%。
看了遗嘱，甄世强一下子傻了眼。按照股份计算，他远没有甄世栋的股份多。松滋分公司未来的法定代表人将是甄世栋。那么，作为时年6岁的甄世栋的法定监护人，刘雪桃对松滋分公司的经营当然有绝对权利！
不久，甄世强还发现黄某是刘雪桃的弟媳，刘某是刘雪桃的小叔，不辞而别的公司会计张某也是刘雪桃的表兄，就连甄世强的弟媳、甄世忠的妻子也是刘雪桃的亲戚。这就是说，刘雪桃已在公司主要岗位上安排了“自己人”。掌管松滋分公司已是势在必得，难怪他在这里说话不算数。
对于父亲的这份遗嘱，甄世强很有想法，但他还是决定退而求其次。在台办的见证下，甄世强向刘雪桃承诺：“对于松滋分公司给予刘雪桃的赠予及给甄世栋25%的股权予以默认，但对荆州公司不予承认，因为建荆州分公司时，刘雪桃与甄典旺还没有关系！”按说这已不算少了，有近600万元的财产可继承，可是刘雪桃还是要求甄世强履行遗嘱中的全部条款，少一分钱都不行。甄世强觉得刘雪桃的要求太高，发火了：“要钱没有，你愿意怎么办就怎么办！”
见甄世强不买账，2004年5月13日，刘雪桃以自己和儿子的名义，向松滋市（荆州市辖）人民法院起诉甄世强、甄世忠，要求他们依照遗赠人甄典旺的遗嘱，确认自己和甄世栋继承的遗产。
见刘雪桃动真的了，甄世强赶紧找荆州市的知名律师作代理人。调查中，甄世强和律师发现，在各种证件中荆州公司与松滋分公司的出资人填写的都是甄世强，他们又找到荆州市工商局，查找到当年的注册登记，法人代表也是甄世强。验资报告上，资金注册人仍是甄世强。房产证、投资批准证书上的名字还是甄世强。这下，甄世强胜券在握了。
为了争取主动权，5月30日，甄世强以世强公司作原告，在荆州市中级人民法院立案，状告刘雪桃，要求依法确认甄典旺所立遗嘱无效，责令刘雪桃返还侵占世强公司的土地使用证、房产证及公司的账本等。根据最高人民法院有关级别管辖规定，松滋法院受理刘雪桃的继承确权案（标的超过了200万元），必须移送到荆州中级人民法院审理。这样一来，甄世强后立的案，却得到了优先审理。
2004年7月12日上午，荆州市人民法院正式开庭审理此案，双方争论得异常激烈。甄世强出具了当年的验资报告、营业执照等相关的证据，证实世强公司系独资企业，由甄世强个人出资成立，甄典旺只是公司的“总监”，后来才被公司任命为松滋分公司的经理，甄典旺无权处理儿子的财产，他的遗嘱应视为无效。要求刘雪桃返还侵占的公司各种证件。
刘雪桃则出具了在有关领导监证下，甄典旺亲笔立下的遗嘱，要求依法确认遗嘱有效。
法院审理认为：根据《继承法》的有关规定，遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产。故而，甄典旺所立遗嘱中将荆州世强实业发展有限公司的财产（包括松滋分公司的财产）遗赠给刘雪桃的那部分无效。因甄世强拿不出证据来证明刘雪桃拿走了公司的全部权利证书及资料，法院不予支持。
2005年3月1日，刘雪桃接到判决书，不服一审判决，提出上诉，但须交纳3万元上诉费，否则视为自动撤诉。刘雪桃没有钱交上诉费，要求减免，结果未获批准。这样，一审判决得以生效。这就是说，对刘雪桃母子来说，900多万元的遗赠化为乌有！
公司权属之争未了
刘雪桃的代理律师说，从法律上讲，荆州市中级法院依据法人代表、出资人是甄世强，判决刘雪桃败诉没有错。但是，看了甄典旺的遗嘱，大家都能明白，当年他是带着四分之一的财产回国投资的。
当时，甄典旺63岁，甄世强30岁，明白人都知道谁是真正的出资人。一个60多岁的老人，用自己儿子的名字注册公司，把出资人写成儿子再正常不过。甄典旺创造了亿万财产，绝不会低能到把儿子的财产当作自己的财产，继而拿出来送给幺儿子及其监护人。
而且，甄典旺在遗嘱中写道“我个人财产之荆州公司，出卖时必须先给世栋、雪桃，雪桃代管、封存荆州产权……”“世强遵遗嘱行事，（松滋分公司）由世强、世忠、世栋等四人平分，这是为父一生中辛苦剩下的积蓄，卖后处理按遗嘱执行，禁止任何人从旁干预，请法律保护……”正是有了这些话，刘雪桃才觉得她有胜算把握，谁知事与愿违。
法庭宣判之后，刘雪桃几近崩溃，她所企盼的巨额财产全部落空。一些懂得法律的朋友告诉她，即使大陆的官司败了，但在台湾的遗产作为非婚生子的甄世栋仍有继承权，他可以打这一部分遗产继承权官司。但是，这又涉及到如何确认甄世栋的身份，如何在台湾起诉等一系列的问题。这将是一场旷日持久的官司，不要说这手续那手续的办起来繁杂，就是先期的诉讼费、差旅费，刘雪桃也掏不起。而且对于台湾的法律，她一无所知。
不久，荆州中院的一审判决生效。既然遗嘱无效，那么以刘雪桃继承确权案就没有必要打了。雪上加霜的事情还在后面，甄典旺的妻子从台湾给甄世强的律师寄来了委托书，要起诉刘雪桃事实上的重婚罪，刘雪桃真是欲哭无泪……
这场官司，对甄世强来说虽然胜了，但公司的土地使用证、房产证等仍然掌握在刘雪桃手中，无法拿到。可以说这场官司他赢得不是那么彻底。
——记小学“云雾缭绕之山校园广播站”
有一种声音，如百灵鸟一般，在校园的角落里回荡；有一种情愫，如灿烂的花朵一般，在心中绽放。
为了进一步丰富校园文化生活，宣传学生中的好人好事，弘扬我国传统文化和爱国主义精神，推广普通话，我校本学期特意设立了校园广播站——云雾缭绕之山校园广播站。
云雾缭绕之山校园广播站播报时间及内容：
周一至周五上午10时45分——55分
内容：校园卫生及班级常规管理检查情况通报播报校园好人好事 音乐欣赏
周一至周五中午12时50分——13时15分
内容：诵读传统文化故事 分享近现代英雄人物故事 音乐欣赏
瞧，小主播们非常投入、认真哦！
看，听的同学也听的不亦乐乎，大家认真听了文章之后还写了自己的收获。
本次设立广播站营造了文明健康、积极快乐的校园文化氛围，同时也为同学们提供了一个自我锻炼和展示才华的平台。相信有这样一支朝气蓬勃的小主播队伍，校园广播站一定会成为我们学校一道亮丽的风景线。
2021年3月24日
撰稿人：杨太春 李亚秋
窗外传来“砰砰砰砰”的声音，更确切的说它是从两公里开外的地方源源不断地传来。它已然让我觉得恼火，在于它无休止的咆哮，惊扰到我一周七分之二的清闲生活。
我已再次准备好尝尝清闲周末里的甜头，可最终没能如愿，甚至还抹去了“偷得浮生半日闲”的闲趣。究其缘由，还得怪这“不速之客”不懂得半点儿含蓄，不懂得在不影响到别人休憩或者思考的前提下自娱自乐。
起初，我是对这种声音有一丝好感的，倒不是因为其沉闷的旋律。这种“砰砰砰”的声音像是时间的步子，从我还是顽童时的九十年代的马路上赶来，抑或是从谷穗金黄的田间走开，诚然让人觉得很有艺术。是的，这是一种生活艺术，每一个跳动的画面都是一张老照片，时代的特征被刻画得详实。比如砰砰砰的四轮车，五毛钱就能赶上，也许车里没有座位，却愿享受一路的颠簸。又比如砰砰砰的柴油机，一地的金黄铺满硕果，尽管热浪涌动，但也磨灭不了丰收的喜悦。
我大抵还是对噪音产生了抵触情绪。之前在书上了解到噪音的等级对人的.影响，不过因没有受到它的“侵害”，使得我对它的认识只停留在了资料表面，这到不是我对它产生反感的缘由。究其根本，排开噪音等级超过50分贝这一条件不说，它切切实实地影响到了我的安静生活，特别是在我小憩的时候和阅读文字的时候。
周末的日子是难能可贵的，特别在工作的这些年头，真正意义上的闲暇时光也不会超过所有日子的七分之二(退休前的日子)，而在七分之五之多的日子里，除了睡觉，几乎都是麻木地生活在闹市的喧嚣中。为此，我很珍惜一周中的“这两天”，尽管它一如既往的重复着。
噪音就这么如同死缠难打的苍蝇在耳际旁缭绕着。我尝试着忽略它的存在，可还是没能耐得住。也罢，合上书，出去走走。背朝着噪音源走出去，它的嘈杂也就渐渐地弱了。外面空气清新，外面视野开阔，外面景色怡人，此时阳光正好，生活的另一面忽觉充满诗情画意。这是我未曾想过的不一样的闲趣。
在我们工作的时候，噪音定然也无孔不入，也许它躲在某个小角落里缓缓沉吟，也许它从某个人或者某群人的口中滔滔不绝地涌出来，也许它来自闹市的喧嚣。它很可能不尽人意，兴许那是一种无法忍受的训斥，兴许是一种带着鄙夷神色的嘲笑，抑或是一种怅然若失的迷茫。如此种种，噪音就这样渗入到我们的生活中，并不带善意地传递给人们一种实实在在的疼痛，更多的时候让人无法招架，手足无措。
一-美丽的花朵
慢慢地，萌发着。我还只是一只初具形色的花朵，带有特别的纯真。一切都是那样美好，远离了世俗与喧嚣。我主宰自己幻想的城堡，操纵无数魔法只为一笑。那是我独有的美好时代，在虚空中停驻，在幸运中安睡。梦里鸟群送来了光线，海水抚摸着星辰。
二-彩色的泡沫
近日，上海市静安区人民检察院办理了多起网上非法贩卖雪茄案件，对六名未经烟草专卖主管部门许可，非法批发、零售雪茄的犯罪嫌疑人以涉嫌非法经营罪批准逮捕，涉案金额近百万元。至此，一个非法贩卖雪茄的无形网络被揭开了神秘“面纱”。
雪茄网销模式一应俱全
1988年出生的孙琦，2009年便来到上海打工，跟着老板做茶叶生意。为了提高业务量，孙琦经常给客户送红酒、雪茄以拉拢关系。久而久之，孙琦也摸到了规律，发现客户们很喜欢雪茄，于是她灵机一动，就想到可以自己进货，边卖茶叶边卖烟草，提高收入。但是，正常途径办理烟草专卖许可，手续繁琐，而且管理严格。孙琦便走起了所谓的“捷径”——网上销售。
2013年，孙琦花钱让网络公司建立了销售雪茄烟的专业网站，并将“上海雪茄专卖”作为关键词，在搜索引擎中予以优化体现。网站上产品琳琅满目、品种繁多，设置了不同国家、品牌的雪茄分类，并将市场价与自己的优惠售价予以对比，“正品”、“进口”、“5折”等字样，着实吸引了不少顾客。
孙琦还专门印制了名片，留下了自己的电话号码以便客户联系。但是，她并没有运用自己的银行账号，而是使用了别人的名字和账号。孙琦说：“一方面体现正规性，感觉公司比较大，有专门的财务。另一方面不泄露真实身份，毕竟做这事儿，自己也有点心虚。”
就在这大张旗鼓网上销售、冒名顶替转账收钱的过程中，孙琦累计购进高希霸、罗密欧等品牌雪茄达20余万元用于出售，生意做得风生水起。
“网站销售并不稀奇，还有依托电商自己开网店，借助即时通讯工具推广贩卖的行为。”静安检察院经审查发现，像孙琦这样的通过网络非法销售雪茄的案件并非个例。
周思也是一名80后，为了经营雪茄，不仅以每月600元的价格请网络公司帮其维护网站，还在淘宝网开设网店，使用旺旺等工具与客户交流，并且运用微信朋友圈等推荐雪茄，可谓是全方位发展。
周思还有一套自己的生意经，他根据买家是否为上海本地客户而采取不同的收款、发货方式：上海本地买家亲自上门送货，当场收取现金销售款；外地买家则通过支付宝等方式转账付款，运用快递寄送雪茄。“这样不仅可以节约成本，还可以认识更多的客户，拓展业务。”
那么究竟谁会成为他们的客户群呢？静安检察院经审查发现，在购买雪茄的客户中，以个人居多，也有部分企业客户。王先生就是一名雪茄爱好者，从2012年起他便开始从网上购买雪茄。他添加了犯罪嫌疑人QQ后，便将自己需要的品牌和型号告知对方。他一共购买了10余次，都是为了自己抽或者送人。今年9月，他购买了两盒蒙特限量版，每盒15支，成交价2.2万元。对于企业客户提出的开发票的要求，犯罪嫌疑人也会想方设法予以满足。
89年小伙玩转雪茄市场
令检察官不解的是，我国长期对烟草行业实行专营专卖管理，对进口烟更加是严格控制。目前国内允许进口数量、品种较少的雪茄烟，而这些网上销售的商家根本没有资质。看来，这些名牌雪茄来路不明，肯定有问题！
经过深入调查，一名神秘男子进入检察官视野。检察官发现孙琦、周思、周翼、周潮、李晟等五名犯罪嫌疑人的进货来源竟然出奇地一致，是广东深圳的一名李姓男子。
据43岁的周翼说，自己和妻子程涵来上海打工七年多了，自己平时从事房产中介工作，妻子没有固定工作。于是从2007年起，程涵开始在地铁出口摆摊卖香烟杂货。2013年下半年，周翼为了让妻子多赚钱，开始在她的烟摊上销售雪茄烟。
在一次偶然的机会中，周翼认识了一名来自深圳姓李的男青年。周翼还记得，当时小李告诉他：“深圳那里雪茄比上海便宜！”周翼追问：“正不正宗啊？”“绝对正宗！这是从‘外面’进的货，放心！”小李神秘地压低了声音回答，还留了卖雪茄的网站给周翼，于是周翼就对照网上的品相，打电话和小李联系订货。
周翼先了解客户需求，再让小李从深圳发货，快递至上海，从中赚取约10%的差价。周翼和程涵向外发货雪茄共60余次、重量共计100余公斤。警方将周翼抓获时，还从他家中的柜子、壁橱内发现并扣押了尚未出售的香烟、少量雪茄等烟草制品。
那么，这位姓李的男子究竟是什么人？他的雪茄烟又是从何而来呢？
经调查，这名深圳男子并不姓李，而叫方淼，为了掩盖身份，故意用假名与外界交易。犯罪嫌疑人方淼年仅25岁，销售网络却已是遍布全国。
据调查，方淼没有正当职业，也没有成家，与阿姨、姨夫同住深圳。他结识了一些走私“水客”后，便开始从事雪茄买卖生意。他让“水客”从澳门带各种品牌、型号的雪茄入关，一般进入珠海，然后在珠海叫快递把雪茄发到深圳，每次进货量在万元左右。
方淼没有仓库，都是采取“即到即销”的模式。从“水客”那里拿货以后马上去发快递给买家，没有发掉的雪茄就放在家中客厅内。他同时拥有多个手机号码，并用假冒的名字和阿姨的银行账户对外联系、接收货款。
经公安机关侦查，方淼从广东深圳将雪茄发货至上海、四川成都、山东青岛等多地销售牟利，还在其住处查获了多张快递单和雪茄价目表。
案发前，在方淼的感染下，与其在同一屋檐下的姨夫黄恺见干这一行来钱容易，便也红了眼，2014年4月起开始从事雪茄非法贩卖的生意。黄恺主要将雪茄销往北京和沈阳，方淼主要销往上海。
在上海、深圳公安机关的协作下，黄恺于2014年9月因涉嫌非法经营罪被深圳市公安机关拘留，方淼被上海市公安局静安分局刑事拘留。近日，静安区人民检察院对方淼依法批准逮捕。
（文中嫌疑人均为化名）
你们听说过庐山吗？它是我国著名的旅游胜地，位于江西省。说起庐山，大家学过一首关于庐山的诗，你还记得是什么吗？（望庐山瀑布）你们还会不会背呢？其实庐山最有特色的就是它的云雾。哪里的云雾到底有什么特点呢？今天老师就带你们一起去看一看！【出示，庐山云雾】
二 感受庐山美景
首先，让我们欣赏一下美丽的庐山风光【出示视频资料】
同学们，此时此刻，庐山给你留下了什么印象？（风光秀丽，云雾缭绕„„）
我想同学们看了这些视频，一定想再一次走进这些云雾，美美地感受一番。那么课文中是怎样写的呢？请同学们赶紧打开课本，尽情地朗读课文第一小节，体会一下，漫步山道，你有什么样的感受。（2、3名同学）（云雾多，变幻无常，神秘，腾云驾雾，飘飘欲仙）
三 走进课文
同学们说得真好。看！这就是美丽的庐山云雾！【出示图片】 认识“总分”构段
接下来老师要求大家默读课文第二小节，然后告诉老师这一节是围绕哪句话来写的？和这一段的其它句子又有什么关系？可以和同伴交流一下你的想法。
谁来和大家分享一下你的答案？（对了，像这样围绕一句话展开具体描述的构段方式我们称它为“总分”）千姿百态
这句话告诉我们庐山的云雾有什么特点？动笔把千姿百态的云雾找出来吧。
谁来和大家交流一下？（教师指导补充）大家找的很准确【出示标出语句段落】
这些句子中，你看出它们都用了哪些修辞手法吗？
（这些句子都用了打比方的修辞手法，给人以生动形象的感觉，就好像把我们也都带到庐山的云雾中去了！）
可是老师不明白了，明明都是云雾，作者为什么要把它们比作不同的东西呢？（之处所处位置不同，山顶，山腰，山谷）【出示四个图片】
同学们真细心，你们看，庐山的云雾美不美？难怪作者要用千姿百态来形容了，你能把这一段读好吗？自己先练读一下，待会儿来展示，OK？
好时间到！谁来展示？（一人朗读，评价，谁来挑战？评价 大家齐读）
听着你们的朗读，老师仿佛身临其境。我也想朗读了，下面，请听老师为你们朗读第三小节好不好？ 瞬息万变
在听老师朗读的过程中，你发现了这一段和上一段的结构是相同的。那么，庐山的另一个特点是--------瞬息万变
快速的默读第三段，哪些词语表明了云雾的“瞬息万变”？
现在老师揭晓“最终答案”大家看看刚才同学说的对不对【出示】先让我们试着将这些词语读好（齐读）。这些词语都是表明云雾变化之快，读完了这些词语，你能试着将这段文字读好吗？赶紧自己来练一练！
好时间到！谁想来展示自己？（2-3人）
流连忘返
庐山的云雾真是千姿百态，瞬息万变。给风景秀丽的庐山更增添了几分神秘的色彩，让人久久舍不得离去，“流连忘返”【出示】
四 尾声与作业
同学们，今天的庐山之旅就结束了，首先，我们知道了庐山云雾的特点，分别是千姿百态和瞬息万变。其中，我们也学到了“总分”这个构段方式。知识都学到你们的小脑袋里去了，那么作业老师请你们自己布置，谁第一个来说？
由教师指导补充：1，有感情的朗读课文，背诵课文
执教人：沙田小学
陆红梅 教学内容：《庐山的云雾》第二课时 教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.在读的基础上初步认识总分段式，掌握中心句。学习第2、3自然段的写法。感受庐山云雾姿态美变化快
3.学会运用总分的写法来具体描写自然景物。要求运用总分的写法来写（或用的导游的身份按总分的方法给大家介绍）校园的一处景物。教学重点：感受庐山云雾的特点。
教学难点：体会作者是怎样具体描写庐山云雾特点的 教学过程：
一、谈话导入
导入同学们喜欢旅游吗？老师现在就带你们去江西省九江市的庐山欣赏那里的迷人风光。请欣赏（播放课件）庐山的风景怎么样？你看到了哪些景物？（庐山景色秀丽，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，还有云雾。你最喜欢哪种景物？
二、学习庐山云雾千姿百态的特点
师：老师也喜欢云雾，咱们就先来细细地品味庐山云雾的神奇美丽吧(板书课题)庐山的云雾
师：庐山的云雾有哪些特点呢？请默读第二自然段，然后想一想，这段话的主要内容是什么？用波浪线划出中心句。
师：请这位同学来说说吧。你找的又快又准，这段话主要写了：庐山的云雾千姿百态。“千姿百态”中的“千”和“百”说明了什么？对，说明了云雾的姿态非常多。
师：本段话中具体描写了庐山云雾的几种姿态？请再读读本段，选出自己最喜欢的云雾的姿态，美美地读给你的同桌听，再说说你喜欢它的理由。待会儿在班上交流。好，现在我们来开始朗读比赛。谁先来？这位同学你来吧，你选的是哪里的云雾？好，请欣赏笼罩在山头的云雾（播放课件）说说为什么喜欢？作者把笼罩在山头的云雾比作白色绒帽，形象地写出了云雾的颜色、形状及轻柔的感觉，高雅美丽。请你带上动作怀着对云雾的喜爱和赞美之情读读这句话。谁来评评他读得怎么样？（板书：像白色绒帽）
师：你喜欢哪里的云雾呢？请欣赏缠绕在半山的云雾（播放课件）说说喜欢的理由吧。说得这么好，一定能读得更好，带上动作把你对云雾的喜爱与赞美之情通过朗读表达出来吧。读得真好，后面的同学加油！（板书：像玉带）
师：你呢？请欣赏山谷里的云雾（播放课件）山谷里的云雾带给你怎样的感受？你的感受很深刻，这种景象的确壮观。你能带上动作读出景象的壮观吗？（板书：像大海）师：当云雾遮挡山峰时，又是怎样的 景象呢？请欣赏画面（播放课件谁能读好这句话？好，你来读。（板书：像天幕）
师：作者在具体描写云雾的这四种姿态时是按照什么顺序写的？（按照：山头→半山→山谷→山峰）采用了那种修辞手法？（比喻）
师：庐山的云雾只有这四种姿态吗？（有很多）请你想像一下还会有哪些姿态？（指名让两三个同学说）同学们的想象很丰富，庐山的云雾真是千姿百态。师：让我们伴随着音乐一边表演一边朗读，把这美好的景象留在头脑中吧！
师：本段话先运用中心句总的概括庐山的云雾千姿百态这一特点，然后通过分述具体描写了云雾的四种姿态。这种结构叫做总分式结构。
总结学习方法：现在我们来总结一下本段的学习方法：找出中心句→感受云雾的特点→配乐朗读，再现画面→理清构段方式，读出云雾的动态美，感受云雾的千姿百态。
三、学习庐山云雾的瞬息万变
过渡：庐山的云雾还有什么特点呢？请运用学习第二自然段的方法自学第三自然段。
1、学生自学。
2、交流学习收获。庐山的云雾又给你留下了什么样的印象？是呀，庐山的云雾变化得快而且多。
(2)从哪些词语能感受到庐山的云雾变化得非常快？赶紧找找，用喜欢的符号划出来。
你来说说吧，对，从“刚刚还是„„转眼间就变成„„；明明是„„它又变成了„„”中能感受到。因此，朗读时应抓住这几个词语读出云雾变化之快。(3)庐山的云雾都变成了什么？（变成了“一缕青烟、九天银河、四蹄生风的白马、一座冰山”云雾真的变成了这些事物吗？
(4)这段话末尾的省略号说明了什么？说明了云雾还会发生许多变化。赶快来欣赏变幻莫测的云雾吧。播放课件
（5）请看着画面展开丰富的想象，想像云雾还会变成什么？试着用上面列句式来描述（播放课件
①云雾一会儿变成„„一会儿又变成„„
②明明还是„„转眼就变成„„
③刚刚还是„„刹那间就变成„„
(6)同学们的想象真丰富，庐山的云雾真是瞬息万变呀！谁能说说瞬息万变的意思？(7)让我们试着读出云雾变化的神奇美丽和发自内心的赞叹吧！这段话要读好可不容易，课前老师读过好多遍呢。敢和老师比赛朗读吗？那赶紧练习练习吧。
①准备好了吗？这位同学先来读。谁来评评他读得怎么样？
②读的这么好！我真有点胆怯了，谁能替我和他比赛呢？好，请你来，可一定要替我争光啊！
③同学们读得这么好，我也忍不住想读了。咱们听着优美的音乐一起来读本段吧！（播放课件）本段话又采用了什么结构？
四、情不自禁，赞叹美。
1、在云遮雾罩的庐山上游览，感觉如何呢？请齐读第一自然段的二、三两句话。（播放课件）
2、不知不觉，我们该回家了。离开庐山时，你的心情怎么样？老师和你们一样，也舍不得离开。让我们怀着这种心情齐读课文最后一段。
3、结合我们离开庐山时的心情说说“流连忘返”是什么意思？想想你游览过的什么地方也曾让你流连忘返，用上“流连忘返”说一句话。
三、升华感情，拓展延伸。
1、欣赏了庐山的云雾，你们有什么感想？是呀，庐山的云雾太神奇了 我也爱庐山的云雾。我和你们一样想去庐山游览。我们祖国的风景名胜非常多，希望你们有机会多去游览。
2.本文二、三自然段采用了总分式结构，即运用中心句先总的概括景物特点，然后通过分述具体描写这个特点。请同学们选取一处景物练习用总分式的结构写一段话，课后完成。老师这里有几个内容可供大家参考（播放课件 公园里的花可真多呀！„„ 春天来了，万物复苏。„„
刘氏茶精神
人们叫刘玉栋为“战神”，说他就是为篮球而生，因为在中国，没有一个人像他那样把篮球的本质诠释到如此的极致。
听刘玉栋论茶是件有些奇怪的事，在赛场上豪气冲天的战神，在生活中沉默寡言的刘玉栋，在论起茶的时候，是那么的滔滔不绝。
“真正会品茶的人，不仅仅是茶具，喝茶的几道工序都特别讲究。”刘玉栋拿茶壶的姿式很特别，紫砂茶壶在他的大手掌下显得格外精致。
刘玉栋在宁波有一套茶具，单是一个烧水的紫砂茶壶就花了他1000多块钱。“对于真正会品茶的人来说，茶具是非常讲究的，宜兴紫砂茶具是上品，龙泉青瓷茶具也不错，”因为长年四处征战，刘玉栋不能把这套宝贝带在身边。不过，他随身总带着一个烧茶的茶壶。
“我本性好静才会喜欢上喝茶。就像我喜欢钓鱼，人家都觉得这么长的时间干坐在那儿很无聊，可我就是坐得住，而且还很喜欢。”至静则至动，“喝茶的时候，要心无杂念，这样一来我就可以完全忘记比赛，得到最好的休息。真的，要把全部精力都集中在这杯茶里，不然你喝在嘴里的等于白开水!”这就是“刘氏茶精神”。仁者乐山，智者乐水，战神乐茶。乐趣何来，正是体现人生的滋味。也许，那略苦的滋味正符合于他一身的伤病?也许，那甘美的回味正符合于现在球场上的老刘?谁也不知道，也无法知道，因为我们是凡人，而戴着五克拉钻戒(此“天字一号”的至尊钻戒，一共镶有96颗小钻石，总重达5克拉，是刘玉栋获得“CBA十年贡献奖”的见证)慢慢品着茶的他，是战神。
以茶会友
虽然刘玉栋并不擅言辞，但要和他交朋友也很简单——一起坐下来品品茶。
以前，每个赛季到宏远的主场，八一双鹿都住在当地接待客队的“广彩城”酒店，酒店大堂旁边有个小卖部。老板是个福建人。店里有一套并不很值钱的功夫茶具，一张小小的木头桌子，泡上一壶地道的铁观音，两个完全不同世界的人可以谈古论今，全在一杯茶中。“他几乎每年都会来几趟我这里，来了以后就是一壶好茶招待他，我们闽南人，以茶就能会友。”店老板曾乐呵呵地对记者说。
刘玉栋是福建莆田涵江人，“因为是福建人的缘故，从很小就开始喜欢喝茶了，只是这么多年南征北战，好像总沉不下心来喝茶，现在终于可以静下来品品茶了。”
“其实我对茶没有太多研究，”但战神对茶叶的选择却很执着，一般就喜欢铁观音和龙井两种，而且他也并不太讲究喝茶的程序。“像我们这种粗人。没那么多讲究，只要泡出茶香就行了。”不过。身为闽南人，喝茶的方式还是与北方人的大碗茶不同，刘玉栋说：“像我们福建那边的人讲究喝功夫茶，这种茶必须得慢慢品，那种一小杯一小杯的，一口喝下去叫牛饮……”
他说不懂茶，可是他对茶的爱好慢慢地影响了八一队的许多人，张劲松、李楠也都慢慢成为此“道”中人，到最后连年轻的莫科也开始来他这里“蹭”茶喝，“也不能说我影响他们，喝茶这种东西会慢慢上瘾的，”刘玉栋说。
教学目标：
1、在掌握生字新词的基础上，能够正确流利有感情的朗读课文，并背诵课文。
2、初步学习总分段式，重点学习第二、第三自然段，体会比喻，想象等修辞手法的运用。
3、了解庐山云雾的特点，感受它的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想
教学重难点：
1、初步学习总分段式，重点学习第二、第三自然段，体会比喻，想象等修辞手法的运用。
2、了解庐山云雾的特点，感受它的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想
教学流程：
一、图片导入
1、通过前一阶段的学习，我们知道了我们的祖国幅员辽阔，景色秀美，学习了第一课《长城与运河》，长城东起-----，西到------；运河北起------，南到-----，他们都是我们的祖先创造的奇迹。我们还走到了美丽富饶的南沙群岛，知道它位于祖国的-----，今天我们要去江西，欣赏庐山的风光。
2、出示图片，配上文字：景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
3、今天就让我们一起来学习《庐山的云雾》，（板书：庐山的云雾）读题目要动脑筋，看题目，这篇课文重点写什么（云雾），你们的小脑袋瓜里还有什么问题啊？ 生：那么多景色，为什么要写庐山的云雾 生：庐山的云雾是什么样的
师：让我们一起打开课本，在书中寻找答案。
二、字词理解
1、请同学自己默读课文，圈点勾画，边读边思考刚刚的问题。
2、考查字词，教师在检查了预习结果后，总结重点难点。
多字音： 似乎 系在
难写字： 瀑布 幽谷 遮挡 绒帽 难理解的词： 弥漫 笼罩 缠绕 变幻
指导多音字系，写词语理解（近义词替换，图片联系，实际联系，语境联系）
3、庐山的云雾神秘，变幻无常，千姿百态，我们一起来读读这些四字词语。
腾云驾雾 飘飘欲仙 瞬息万变
一泻千里 千姿百态 四蹄生风 云遮雾绕 流连忘返 变幻无常
4、教师点评，解决学生不理解的四字词 师：这四字词都是些庐山云雾的，你们你能读出作者对它的喜爱之情吗？（学生齐读）
每个词都是一种情感的表达，每个词都是一幅动人的画，让我们再次朗读课文去感受云雾的美。自由朗读，重点朗读第二，第三自然段。（老师在下面走动，或表扬或指导，纠错）
三、精读赏析
（一）第一段
1、指名朗读，教师点评。
师：你体会到了什么啊？（神秘）在山上游览、漫步，会有什么感觉？用课文中的句子回答，为什么会有这样的感觉，展开想象。
（二）第二段
1、指名朗读，教师点评。
2、师：围绕哪句话写的？用波浪写画出来。这就是这段的总起句，整段都是围绕这句话来写的，抓住每小节的总起句，不但能帮我们读懂这小节，还能帮助我们读懂整篇文章。所以我们说这段是总分结构。（板书：千姿百态总分）
3、按什么顺序写的？（板书：山头，半山，山谷，山峰））
师：庐山的云雾美不胜收，让我们一起欣赏。【欣赏视频】
4、你能读出其中的美吗?教师指导朗读
5、作者是用什么方法把千姿百态的云雾写得如此形象美丽的呢？（板书：比喻）
笼罩山头的云雾
（像白色绒帽）
缠绕半山的云雾
（像一条条玉带）弥漫山谷的云雾
（像茫茫的大海）
遮挡山峰的云雾
（像巨大的天幕）
6、相机指导：比喻的手法的作用将我们不熟悉的各种云雾比喻成我们熟悉的各种事物，你们最喜欢处？谁来为我们读读？（表扬，奖励读得好的学生）
（三）第三段
1、过渡：庐山的云雾只有静态美吗？当然不是，它还有动态美，因为它会“变”呀，请同学们用总分的方法，找出总起句，自读第三段。（板书：瞬息万变）
2、小组讨论，合作学习：这一段中哪些词语体现了云雾瞬息万变的特点。
生：眼前，刚刚，转眼间
师：除了这三个词，还可以用什么词啊？ 生：有的….有的….生：一会儿….一会儿….师：既然有那么多词可以用，作者为什么独独用了“眼前，刚刚，转眼间”（体现变化之快，变化之多）
3、哪些词语体现云都变成些什么样子？（“一缕轻烟”“九天银河”“白马”“冰山”）
4、大声朗读，感受云雾的瞬息万变。
5、赏析比喻手法，体会作者的想象。
师：作者看到的这些景象，都是真的吗？ 生：不是，是想象出来的。师：是的，大家仔细看，这一段的末尾有一个省略号，大家想一想，省略了什么？发挥你的想象，把你想到的告诉大家。生：像小狗、像小鸟、像老虎„„
师：你们都想到动物了呀，庐山的云雾除了像这些“动物”，还会像什么？请你们也用眼前------，刚刚------，转眼间-------，的句式来说说
（想洁白的棉花、像柔软的棉被、像漂亮的房子、像奔跑的汽车„„）
6、同学们想到的这么多奇异的景致，让老师感到惊讶，我们应该读出自己的惊叹。
7、欣赏图片，播放背景音乐，有感情地朗读、背诵第三自然段。
（四）第四段
1、正是因为庐山的云雾千姿百态，瞬息万变，才会让人流连往返，齐读最后一段。云遮雾绕可以换成那些词？对比一下，哪个更好？为什么？（更有概括性，点题）
四、课后作业
1、请同学们当一回小导游，回去和你们的爸爸妈妈说说庐山的云雾，带他们参观云遮雾绕的庐山。
2、同时啊，准备一个你游玩过的景点，下节课做一个全班的导游，向我们说说你要介绍的景物的特点。
五、板书设计.庐山的云雾
千姿百态
流连忘返总分比喻
云和雾就像一个调皮的孩子，变化多端。
早上，起了大雾。白雾在连绵起伏的山顶小饶，好像千万头银龙缭绕在山间。乳白色的浓雾在飘动，好像给山坡批上了一层白纱，乌云也出现了。雾散了，乌云越来越多，越来越浓，一大群乌云像只大兔子在采蘑菇。天空快要下雨了。
下了一场雨之后，天空蓝蓝的，草地碧绿的`好像一条绿色的毯子。雪白的云飘来飘去像一只只来回走动的绵羊。
那雾，不知从何处而至，愈来愈浓，以到你看不清z咫尺之摇的事物。
不知何时，那缕清风，那片阳光，驱散了混沌，明媚了眼前的世界。
雾，它可以困扰你的视线，却不能束缚你的行动，更无法裹住你的神往。
一位出生在布拉格的犹太男孩，性格内向懦弱，敏感多愁，总是觉得周围的世界对自己产生压迫和威胁，没有一点男子汉气概。而父亲严厉、粗暴的调教愈使他自暴自弃，甚至将最后一点自信打击得面目全非。从此，他便生活在心灵深处的暗室里，忧郁和恐惧成为他的常客。但是他并没有放弃，心中燃起坚持与奋斗的火焰，将这些所谓的性格缺陷铸就成文学创作的利剑。背负着这柄锋利的剑，他朝铁门走去，仿佛间他看到一丝光亮，他满怀希望的打开，展现在眼前的是一片崭新的文学世界。在这文学氛围中，他对世界和人生有了更深刻的认识与理解，你，这位二十世纪最伟大的文学家，奥地利的卡夫卡创造出自己人生的童话，演绎出一种精壮，一种风采。
这就是著名的“暗室定律”。人生总是不完美的，其实，每个人都有属于自己的一间暗室，这暗室就是人生路上的`一种阻碍，只是我们很容易被它狭小的空间所迷离，被它阴森的气愤所蒙蔽，的认为那扇铁门是紧锁的。但是，只要我们拨开生活的迷雾，用心去看，就会发现，门，一直开着。那么，挺起胸，向前走，推开门，呈现在你面前的顶是属于你的梦园。
莫奈没有绘出逼真的塔楼，但他相信，门，一直开着，所以那一抹天光永留世人心间;
贝多芬失去了倾听的权利，但他相信，门，一直开着，所以那一曲浑厚永绕世人耳畔;
纳兰没有寻出心灵的静谧，但他相信，门，一直开着，所以他那句“人生若只如初见”感动了多少心灵。
“门，一直开着”，这是一种信念，一种执著，这是史铁生用轮椅丈量生命的气魄，是海伦凯勒用黑暗迎接光明的期待，这是胜利之帆的双桨，是奋飞之鹰的双翅，拾起它，我们的人生即便荆棘满布，也能闻到馥郁的花香。 一条溪流，穿梭于谷泽山川，百转千回，待冲刺碧海时，才感叹道，原来那大海一直在前方。
一颗种子，窝身于细窄岩缝，东探西触，待臂挽蓝天时，才感叹道，原来那苍穹一直在身边。
一只蜗牛，攀附于壁立千仞，升升降降，待须触极顶时，才感叹道，原来那顶点一直在头顶。
